- 心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或者生活中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意文字的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和模糊。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作不是很了解，以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇一
作為一名老師，每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候總會(huì)感到緊張又興奮。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周往往是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解、建立信任的關(guān)鍵時(shí)刻。我曾在多年的教學(xué)生涯中積累了一些心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅讓我更好地與學(xué)生相處，而且也提升了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。在這篇文章中，我將分享我在開(kāi)學(xué)第一周所得到的體會(huì)和思考。
首先，在開(kāi)學(xué)第一周，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立聯(lián)系的重要性。學(xué)生們來(lái)到新的學(xué)校和班級(jí)，對(duì)周?chē)h(huán)境和老師都處于陌生的狀態(tài)，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。我會(huì)組織一些介紹自己和了解學(xué)生的活動(dòng)，例如學(xué)生自我介紹、小組合作等。通過(guò)這些活動(dòng)，我可以了解學(xué)生們的興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等，從而更好地制定教學(xué)策略和教學(xué)安排。此外，我還會(huì)耐心傾聽(tīng)學(xué)生們的問(wèn)題和疑慮，并在能力范圍內(nèi)給予幫助和指導(dǎo)，讓他們感到被理解和支持。
其次，開(kāi)學(xué)第一周也是培養(yǎng)積極學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)矩意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。我會(huì)向?qū)W生們傳達(dá)學(xué)習(xí)的重要性和對(duì)未來(lái)的意義，并給他們展示成功的案例和身邊的榜樣。我會(huì)制定明確的課堂紀(jì)律和規(guī)章制度，并與學(xué)生們達(dá)成共識(shí)。例如，我會(huì)告訴他們遲到和早退的影響，作業(yè)和考試的重要性，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。開(kāi)學(xué)第一周的規(guī)矩約束對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力是十分關(guān)鍵的。
第三，我發(fā)現(xiàn)在開(kāi)學(xué)第一周建立良好的家校關(guān)系可以事半功倍。與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)傳遞學(xué)生的情況和問(wèn)題，可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展。我會(huì)盡早與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，介紹自己的教學(xué)理念和教學(xué)計(jì)劃，讓他們知道自己會(huì)盡力幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)向家長(zhǎng)們征求他們對(duì)教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，這有助于我更好地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
另外，在開(kāi)學(xué)第一周，我會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，我會(huì)盡量將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生們的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情境相結(jié)合，以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和深度。我會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等創(chuàng)新的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論和小組合作，促進(jìn)他們的交流和合作精神。通過(guò)這些方式，我希望能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，喚起他們對(duì)知識(shí)的渴望。
最后，開(kāi)學(xué)第一周，我始終以身作則，樹(shù)立自己的榜樣形象。作為老師，我要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。我會(huì)謙遜地接受學(xué)生們的批評(píng)和建議，并且時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的熱情。除此之外，我還會(huì)與同事們進(jìn)行交流和合作，共同進(jìn)步，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)這些舉措，我希望能夠成為學(xué)生們心目中的好老師，為他們樹(shù)立良好的榜樣，并且成為他們關(guān)注和尊重的對(duì)象。
總之，開(kāi)學(xué)第一周是關(guān)鍵的時(shí)刻，對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。作為一名老師，我深知與學(xué)生建立聯(lián)系、培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)矩意識(shí)、家校關(guān)系、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和以身作則等方面的重要性。通過(guò)這些努力，我希望能夠給學(xué)生們帶來(lái)積極的教育體驗(yàn)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，并在教育的道路上成就更多的輝煌。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇二
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，忙碌中，我們度過(guò)了充實(shí)的一周。在這一周里，可以這么說(shuō)，分分秒秒里，我都充滿(mǎn)了感動(dòng)。從整體上來(lái)說(shuō)，在老師們的盡職盡責(zé)的教育引導(dǎo)下，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們青屏小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)一下，上周工作主要有以下幾大亮點(diǎn)：
1、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在每個(gè)老師的身上都得到了充分的體現(xiàn)。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時(shí)間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒(méi)有請(qǐng)假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅(jiān)持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費(fèi)工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風(fēng)采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調(diào)換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無(wú)怨言。值得一提的還有一年級(jí)的老師們，由于全校老師共同努力，我們學(xué)校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時(shí)，一年級(jí)的老師們熱情積極主動(dòng)，在周云霞老師的帶領(lǐng)下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學(xué)生活并適應(yīng)了小學(xué)生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學(xué)校安排，幾次調(diào)動(dòng)都積極響應(yīng)毫無(wú)怨言。五六年級(jí)的老師對(duì)于班大人多這種情況積極主動(dòng)做家長(zhǎng)思想工作，取得家長(zhǎng)的理解，進(jìn)而得到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。
2、時(shí)間觀念強(qiáng)。今年新教師的加入為我們青屏小學(xué)注入了新鮮的血液，他們精力旺盛，主要就表現(xiàn)到校時(shí)間早。當(dāng)然我們老教師也不甘示弱，本周到校較早的老師有：xxx、xxx、xxx。
3、紀(jì)律觀念強(qiáng)。今年我校制定了一系列的相關(guān)條例，在實(shí)施過(guò)程中，大家相互監(jiān)督，以紀(jì)律為工作準(zhǔn)則，形成一股學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)正的正能量。大家為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能學(xué)得好，早上和中午課前輔導(dǎo)，老師們來(lái)了之后，都是爭(zhēng)著進(jìn)教室，幾天下來(lái)，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時(shí)間觀念的加強(qiáng)，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級(jí)的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級(jí)老師，步調(diào)一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動(dòng)手，真正體現(xiàn)了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經(jīng)常聚在一起分析學(xué)生研究教材，學(xué)術(shù)氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進(jìn)到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學(xué)，求知欲、創(chuàng)新力都較強(qiáng)。五樓辦公室，因?yàn)闃菍痈撸聵遣环奖?，在交材料和打印材料時(shí)，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動(dòng)承擔(dān)。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學(xué)心得情景。大家在相互交流中改進(jìn)，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個(gè)熱心的人，在布置辦公室文化時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓出去采購(gòu)材料，利用午休時(shí)間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計(jì)個(gè)人得失精神值得我學(xué)習(xí)。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，各班老師在開(kāi)學(xué)初都對(duì)今年學(xué)校制定的衛(wèi)生紀(jì)律和同學(xué)們進(jìn)行了逐條講解，同時(shí)在課間加大了監(jiān)管力度，開(kāi)學(xué)后的衛(wèi)生還是令人比較的滿(mǎn)意的，不管是室內(nèi)還是室外，走到哪個(gè)教室，哪個(gè)樓層都很少在見(jiàn)到雜物。在這方面做得比較好的班級(jí)有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習(xí)慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開(kāi)，好多班主任老師在開(kāi)學(xué)初都堅(jiān)持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒(méi)有就餐擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。為了使學(xué)生活動(dòng)好，午餐結(jié)束后，學(xué)校規(guī)定孩子們要到到操場(chǎng)活動(dòng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，值班的老師們都堅(jiān)持站在操場(chǎng)四周負(fù)責(zé)活動(dòng)安全，其中表現(xiàn)比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒?dòng)后的寢室午休，各個(gè)寢室老師也非常負(fù)責(zé)，一號(hào)大男寢，二號(hào)女寢，還有低年級(jí)的幾個(gè)小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責(zé)，即使學(xué)生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們的午托工作有了一個(gè)良好的開(kāi)端，充分的落實(shí)了我校的讓學(xué)生吃好，活動(dòng)好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊(duì)方面：安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，特別是路對(duì)安全更是不容忽視，我們路隊(duì)在上周秩序井然，特別是低年級(jí)的老師，因?yàn)楹⒆有。谧o(hù)送路隊(duì)方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學(xué)生過(guò)馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊(duì)安全也是做得最好的。
開(kāi)學(xué)伊始，工作千頭萬(wàn)緒，要想做到百密而無(wú)一疏似乎不可能。所以，我針對(duì)上周值周所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、紀(jì)律方面：強(qiáng)調(diào)學(xué)生輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時(shí)清理。
3、教室要常開(kāi)窗通風(fēng)透氣。
4、放學(xué)后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費(fèi)。
老師們，大家可能都發(fā)現(xiàn)，在這次值周工作總結(jié)中，我沒(méi)有用溢美之詞，也沒(méi)有用優(yōu)美的語(yǔ)句，那是因?yàn)槲矣X(jué)得，再優(yōu)美的.句子都表達(dá)不出我們老師的辛勤，不足以表達(dá)我深深的感動(dòng)。我唯有用大家的樸實(shí)的事跡時(shí)時(shí)提醒自己：我是青屏人，我有責(zé)任也有義務(wù)做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學(xué)的驕傲。學(xué)校給我們提供了展示的平臺(tái)，那么就讓我們攜起手來(lái)，以校興我榮為口號(hào)，為青屏小學(xué)輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂(lè)，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇三
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)迎來(lái)了金色的秋天。在這個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)里，大家最關(guān)心的第一堂課悄然而至，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。終于又可以看這個(gè)節(jié)目了，這也是全國(guó)中小學(xué)生最期待的第一課。
這個(gè)節(jié)目我看了無(wú)數(shù)遍，反正是我最喜歡的節(jié)目之一。9月1日每天晚上8點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前，靜靜等待。有時(shí)候我會(huì)拉著爸爸或者媽媽一起看。終于到了八點(diǎn)，我激動(dòng)得坐在電視機(jī)前，然后媽媽給我講課。因?yàn)殡x電視機(jī)太近，容易近視，媽媽只好跟我說(shuō)了幾句，我也沒(méi)注意，繼續(xù)看我的第一節(jié)課。
主持人一如既往的帥氣，在電視機(jī)前問(wèn)我們幾句話(huà)。然后主持人進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校第一節(jié)課的主題。我一步一步聽(tīng)著主持人的談話(huà)，越來(lái)越入迷，不知不覺(jué)就走到了盡頭。不得不承認(rèn)，這次真的學(xué)到了很多，同時(shí)也明白了第一課的意義。
心中有一股火山般的熱血在沸騰，這可能是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。什么是愛(ài)國(guó)主義？愛(ài)國(guó)主義意味著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，很多仁人志士都有著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、以國(guó)家大事為己任、奮勇保家衛(wèi)國(guó)、關(guān)心民生的強(qiáng)烈思想。這種可貴的精神，讓中華民族歷盡艱辛。愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容廣泛。熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，臨危不懼，為祖國(guó)而死，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
以后我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)去，而不是荒廢用到其他無(wú)用之處的地方去。同時(shí)要嚴(yán)格要求自身，從行動(dòng)上去行動(dòng)起來(lái)，把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)偉大復(fù)興，相結(jié)合起來(lái)，這就是我所追求的夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇四
不知不覺(jué)，自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。
固然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了，但是仍舊有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴想入hg，恰是由于有了hg這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕。
早就預(yù)料到在hg尖子良多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧！老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，望了他們的詩(shī)歌后，自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)其實(shí)的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有隱士外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧？但是這里壓力其實(shí)很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己獨(dú)一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了，自己一時(shí)不知所措！覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng)......
但是自己堅(jiān)持這句話(huà)：”即使我摔到了100次，我也要第101次站起來(lái)?！币院筮@樣的日子也許會(huì)良多，自己總不能天天悶悶不樂(lè)吧？不可以。實(shí)在自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。
自己來(lái)hg前就問(wèn)媽媽?zhuān)骸奔偃缥沂侨嘧詈笠幻?，怎么辦？”媽媽但是對(duì)我說(shuō)：”最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！”斥責(zé)，自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會(huì)絕全力學(xué)習(xí)，絕自己最大的努力。由于我說(shuō)過(guò)：”即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名?！?/p>
毫不等閑拋卻，好勝的我會(huì)絕力！
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更提高，望你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了，自信些！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇五
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生和老師們充滿(mǎn)期待地迎接新學(xué)年的開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，新學(xué)年意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。他們懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成長(zhǎng)的期待。但同時(shí)，許多學(xué)生也承受著壓力，他們擔(dān)心面對(duì)新的課程、新的教師和同學(xué)時(shí)會(huì)遇到困難。作為老師，我們需要了解學(xué)生的心理狀態(tài)，并給予他們積極的支持。
第二段：對(duì)學(xué)生的悉心照顧。
作為鍛造未來(lái)的橋梁，老師們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一周要盡量悉心照顧學(xué)生。我們要耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，尤其是那些與課程和學(xué)習(xí)有關(guān)的疑惑。我們還應(yīng)該與學(xué)生多交流，了解他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些交流，我們可以更好地理解學(xué)生的需求，為他們創(chuàng)造一個(gè)積極、適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：建立良好的師生關(guān)系。
在開(kāi)學(xué)第一周，建立良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。老師與學(xué)生之間的連接和互動(dòng)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的想法和意見(jiàn)，與他們進(jìn)行有效的溝通。我們還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)，給予他們鼓勵(lì)和贊賞。只有建立起師生之間的互信和尊重，學(xué)習(xí)氛圍才能更加和諧，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到提升。
第四段：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)第一周，我們需要與學(xué)生共同制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并幫助他們制定達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃和策略。通過(guò)這樣的方式，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們更加努力地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助。
第五段：處理學(xué)生的問(wèn)題和困惑。
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生們可能會(huì)對(duì)新的環(huán)境和要求感到困惑。作為老師，我們需要及時(shí)地處理學(xué)生提出的問(wèn)題和困惑。我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困擾，并給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。有時(shí)候，學(xué)生面臨的問(wèn)題可能需要與家長(zhǎng)一同協(xié)商解決。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們可以更好地幫助學(xué)生解決他們的問(wèn)題，讓他們?cè)谛聦W(xué)年中順利地適應(yīng)和成長(zhǎng)。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)第一周對(duì)于老師而言，是了解和關(guān)心學(xué)生的重要時(shí)刻。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我們可以更好地理解學(xué)生的需求，并為他們提供合適的支持和引導(dǎo)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該與學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并幫助他們解決各種問(wèn)題和困擾。通過(guò)我們的努力，學(xué)生們可以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇六
告別了輕松愉快的暑假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我也從中國(guó)中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語(yǔ)，這就如同重新開(kāi)啟了一篇新的篇章，我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。
協(xié)和雙語(yǔ)和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制，原來(lái)的我從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來(lái)，但協(xié)和雙語(yǔ)的走班制和大學(xué)的形勢(shì)非常類(lèi)似，也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室，而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室，拿好書(shū)去上課，而不是坐在教室里傻傻得等就行了，我覺(jué)得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境。
協(xié)和雙語(yǔ)的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語(yǔ)文都還很相似，但最不一樣的就是英語(yǔ)了，英語(yǔ)現(xiàn)在分中教英語(yǔ)和外教英語(yǔ)，而且還分成了a，b，c三個(gè)等級(jí)，不是全和自己班級(jí)的人一起上課，還會(huì)有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì)覺(jué)得上的課太難或太簡(jiǎn)單了。以前我上的英語(yǔ)課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語(yǔ)法，現(xiàn)在的英語(yǔ)課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀，老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說(shuō)，分析文章，這可以讓我們更好的了解英語(yǔ)，而這全是其他學(xué)校無(wú)法帶給我的。
在學(xué)校的人際交往中，同學(xué)們也都很照顧我，他們會(huì)帶著我跑教室我平時(shí)就不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格比較內(nèi)向，他們都會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。
新的學(xué)期開(kāi)始了，廢話(huà)不多說(shuō)，我們一起加油，一起努力吧！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇七
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一周，一個(gè)有意義的一周；開(kāi)學(xué)的第一周，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一周；開(kāi)學(xué)的第一周，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇八
時(shí)光的腳步，匆匆響起，帶去了我開(kāi)學(xué)的第一周，又匆匆離去。
這第一周的生活，讓我受益太多，收獲太多，感悟太多。
同學(xué)們又長(zhǎng)高了，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了，成績(jī)?cè)谔岣?，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。
我收獲的知識(shí)也很多，吸取這些知識(shí)的同時(shí)，我感覺(jué)幸福又快樂(lè)。開(kāi)學(xué)第一周是快樂(lè)的第一周，我期待——第二周將更加精彩！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇九
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，情緒真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，應(yīng)對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真駛尷尬的。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除?？粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
同學(xué)們，我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開(kāi)始，接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色！相信我們自己！別忘了對(duì)自己說(shuō)：“我自信！我能行！我很棒！”同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我貌同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十
本周的主要工作有：
學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)；課程超市開(kāi)始報(bào)名；紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播報(bào)；班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善；各班班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，上周所有班級(jí)都是五星級(jí)班級(jí)，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把每件事情做得更好！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期取得更多更好的成績(jī)！
開(kāi)學(xué)第一周在不知不覺(jué)中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開(kāi)學(xué)第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說(shuō)改就能改的了的，不過(guò)我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長(zhǎng)們們高高興興的上學(xué)中度過(guò)，孩子們跑過(guò)來(lái)抱著我，家長(zhǎng)們也熱情的打招呼，我們?cè)V說(shuō)著各自的想念。后來(lái)的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長(zhǎng)，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長(zhǎng)們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺(jué)這點(diǎn)累比起家長(zhǎng)們的支持和理解根本不算什么！
在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比較順手。不過(guò)在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：
1、基本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。
2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。
3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來(lái)的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。
4、路隊(duì)較亂。無(wú)論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒(méi)有站相，走也沒(méi)有走的樣子。
5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫(xiě)姿、拿筆姿勢(shì)等都需要時(shí)刻提醒。
6、餐廳就餐。總體來(lái)說(shuō)就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承擔(dān)了幫助一年級(jí)小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過(guò)表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級(jí)孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問(wèn)題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺(jué)很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。
8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。
9、衛(wèi)生清掃。對(duì)于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時(shí)，保持的也不夠好，很多同學(xué)見(jiàn)到垃圾視而不見(jiàn)，沒(méi)有做到上學(xué)期見(jiàn)到垃圾就撿的好習(xí)慣。
10、時(shí)間意識(shí)薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時(shí)間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。
當(dāng)然了，問(wèn)題的確很多，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去解決就好了，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有進(jìn)步，只要我們一起去努力改進(jìn)，相信我們班，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！ibelievewecan！
這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因?yàn)槲矣幸蝗鹤屛視r(shí)刻生活在幸福中的可愛(ài)的.孩子們！
課間我們一起在室外活動(dòng)，玩游戲，做課間操，練隊(duì)形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫(huà)畫(huà)、張貼······每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，終于經(jīng)過(guò)一個(gè)晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開(kāi)心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過(guò)生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績(jī)？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得，不過(guò)，這次，我也貪得無(wú)厭一下下吧，我都要?。?/p>
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來(lái)共同努力吧！相信自己，你是最棒的！comeon！
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十一
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得快，一眨眼一星期過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第一星期，也是我們六(1)值周的一星期。
這一星期，我們都早出晚歸——早上7點(diǎn)到校，中午12點(diǎn)回家，下午1點(diǎn)50到校，晚上6點(diǎn)回家。教師給每一個(gè)人都安排了任務(wù)，大家都認(rèn)真仔細(xì)的完成了。這一周是我們班新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)班值周，我們要給其它班級(jí)做個(gè)好榜樣。這幾天來(lái)，我們的教師也很辛苦，他們和我們一樣同時(shí)在校園里維護(hù)秩序和衛(wèi)生，我要給教師們說(shuō)一聲：教師你們辛苦了。
我上六年級(jí)了，這一學(xué)期必須努力學(xué)習(xí)，要不然稍不留神，別的人就會(huì)超過(guò)我的'，我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生。
加油!
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十二
愉快的假期過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿(mǎn)腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓?，以敬業(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間x，離園時(shí)間x。盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品，如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等入園。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十三
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注，作為一檔播出13年的節(jié)目，每到開(kāi)學(xué)季，都會(huì)有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”更是讓我們深深體會(huì)到祖國(guó)對(duì)于我們中小學(xué)生的重要程度。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩，不僅采用云課堂這一新方式來(lái)向我們展示《開(kāi)學(xué)第一課》新課堂，更是通過(guò)這種方式，將處于全國(guó)各地各位抗疫英雄，集合在一起到《開(kāi)學(xué)第一課》中，為我們現(xiàn)身講解。
在主持人鏗鏘有力的主持下，開(kāi)啟了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程，鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講，在他挺直的脊梁下，帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)不斷的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是17年前的非典，還是17年后，現(xiàn)在的新冠疫情，都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī)，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩?。正是有鐘南山爺爺這種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，才使我們的祖國(guó)，平安的度過(guò)這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。
伴隨著感人的歌聲下，張定宇伯伯的登場(chǎng)也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜，他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事，讓我們深深的體會(huì)到，在抗疫過(guò)程中，武漢人民，擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，不管是白衣天使合理救助疫情病人，還是人們老實(shí)呆在家中不出，所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神，是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。
在第三篇章中，張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄，是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在，他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅Ｗ砍龅呢暙I(xiàn)，根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，為抗擊疫情，指明方向，制定有效正確的方針。
方艙醫(yī)院的實(shí)行，火神山、雷神山的建立，都是我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí)，所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情，祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能，通過(guò)各種有用科學(xué)的手段，為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”作為20_年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，我們可以深深的感受到祖國(guó)對(duì)于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵(lì)，通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》可以感受到在祖國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，我們有這么一個(gè)和平安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境生活，就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓?，在我們看不到的地方?fù)重前行，如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)的和諧社會(huì)，做出了極大地貢獻(xiàn)!
而作為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力，我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中，時(shí)刻為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
讓我們一起如鐘南山院士、張伯禮院長(zhǎng)等抗疫英雄一樣，可以在祖國(guó)面臨危難之際，挺身而出，讓我們的祖國(guó)可以發(fā)展的越發(fā)繁榮昌盛，就如《開(kāi)學(xué)第一課》主題所說(shuō)：少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)!
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十四
開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，各學(xué)科都已陸續(xù)開(kāi)新課，新的課程表已經(jīng)上傳。每次新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一件事即為“做好時(shí)間的計(jì)劃師”，通過(guò)為期一周的觀察，發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不早到，不遲到，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也有少部分同學(xué)不能做到，我都留下了記錄。在課堂聽(tīng)講過(guò)程中，大部分同學(xué)都能被新的學(xué)習(xí)內(nèi)容吸引而目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)課，但坐姿不端正的同學(xué)不少，也有同學(xué)聽(tīng)講時(shí)很認(rèn)真，但老師讓自己整理的時(shí)候卻開(kāi)起了小差，做小動(dòng)作，四處張望，浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間。升國(guó)旗時(shí)也有個(gè)別l同學(xué)因?yàn)榧倨谌鄙龠m當(dāng)?shù)腻憻捇驔](méi)吃早餐的緣故而頭暈或四肢無(wú)力，大部分同學(xué)能夠站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，值得表?yè)P(yáng)。
下面就一些具體的問(wèn)題做一下小結(jié)，表?yè)P(yáng)一部分做得好的，是希望大家都能向他們學(xué)習(xí)，也有一部分目前做得還有欠缺的，這說(shuō)明兩點(diǎn)問(wèn)題：
第一表明老師注意到你，尤其是各科老師都在關(guān)注著你；
第二表明只要家長(zhǎng)督促到位，孩子不斷調(diào)整自己，迎頭趕上只是時(shí)間問(wèn)題。
本周通過(guò)自己上課觀察和跟班聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)課堂聽(tīng)講紀(jì)律很好、認(rèn)真的有：遲慧璇、王譽(yù)曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等，再次印證了一句名言：成績(jī)75%的取得來(lái)自于課堂。而專(zhuān)注于課堂聽(tīng)講的能力，卻是在生活當(dāng)中磨礪出來(lái)的。比如：孩子在家里寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注度，或者做其它事情的專(zhuān)注的態(tài)度，都是決定課堂聽(tīng)講是否專(zhuān)心及專(zhuān)注時(shí)間長(zhǎng)久的因素。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十五
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的`是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十六
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格，比如語(yǔ)文老師就是愛(ài)發(fā)火，數(shù)學(xué)老師上課喜歡講故事，英語(yǔ)老師還是以前的英語(yǔ)老師，政治老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說(shuō)，叫我們?nèi)ケ场v史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒(méi)有難倒?；瘜W(xué)老師每節(jié)課都要小測(cè)，所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料，不然每次小測(cè)之后又是你要留下抄3次還要背1次。
這個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)課，老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我對(duì)比周天和劉秋玲的都好，最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的多多關(guān)注，他們也進(jìn)步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著，真的沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)勝他們。不過(guò)慢慢來(lái)吧，這些東西一定是靠多練和多畫(huà)，多去領(lǐng)會(huì)的出來(lái)的，放假在家畫(huà)了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了。
這個(gè)周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學(xué)習(xí)開(kāi)始，大家都去貪新鮮，怎么會(huì)不多人呢？而上個(gè)學(xué)期，基本上我天天都去，就是我們這幾個(gè)人天天去光顧，搞到那個(gè)老師都認(rèn)得我，我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)老師是不是還依然認(rèn)得我。不過(guò)，今個(gè)學(xué)期都沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。
算了，不說(shuō)了。一個(gè)星期過(guò)去了。第二周開(kāi)始了。288天?？禳c(diǎn)過(guò)去吧，真的很希望快點(diǎn)過(guò)去，過(guò)去。過(guò)去了。就不用再辛苦這么多咯。
希望我的體育成績(jī)，我的語(yǔ)文成績(jī)，我的化學(xué)……所有的成績(jī)，都蒸蒸日上。
開(kāi)學(xué)第一周老師的心得體會(huì)及感悟篇十七
告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。
這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心義賣(mài)，第二是我們小組重新組隊(duì)啦！
事件1：愛(ài)心義賣(mài)。愛(ài)心義賣(mài)前，我把家里不要的、不喜歡的'東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、舊xx等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣(mài)出去嗎?愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣(mài)出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363.5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈！
事件2：小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人?？墒牵艺l(shuí)好呢?張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想了又想，同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀?！焙眯牡耐缆?tīng)到了，提醒我說(shuō)：“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎?”對(duì)呀，還有徐佳璐！我竟然沒(méi)有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。
希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！
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