總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績(jī)和不足，掌握改進(jìn)的方向。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇一
幸福是人生來(lái)就具有的權(quán)利，同時(shí)幸福是一種能力，不是命中注定，不是一種運(yùn)氣。學(xué)校教育的人文價(jià)值在于追求幸福，學(xué)校教育的重要目的在于促進(jìn)每位學(xué)生獲取幸福體驗(yàn)，提升幸福意識(shí)，發(fā)展幸福能力。
此刻的時(shí)代，平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都沒(méi)有。好像什么都有了，可怎么還不幸福?有人說(shuō)，想要幸福，三個(gè)詞很關(guān)鍵——物質(zhì)、情感和精神。物質(zhì)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山遙但除了物質(zhì)，情感和精神真很重要，情感是幸福的依靠，精神是幸福的支柱。
學(xué)校教育應(yīng)有所作為，北環(huán)中學(xué)的使命“幫助北環(huán)中學(xué)的每一位學(xué)生成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)向善、會(huì)學(xué)善學(xué)、健康陽(yáng)光，具有追求幸福能力的合格公民?！睂W(xué)校的課程建設(shè)始終應(yīng)是服務(wù)于學(xué)校使命的。
在堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的立場(chǎng)上，體現(xiàn)國(guó)家意志的基礎(chǔ)上，學(xué)校和班級(jí)要成為學(xué)生“好玩”而“有趣”的地方，學(xué)校和班級(jí)生活要引入時(shí)尚元素，同時(shí)又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學(xué)校生活，啟迪智慧，支持學(xué)術(shù)，悅納草根，幫助每一位學(xué)生個(gè)性多元發(fā)展。
2015年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書(shū)：2015年中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》。報(bào)告分析，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力各不相同，中國(guó)人最大的生活動(dòng)力是對(duì)子女發(fā)展的期望和對(duì)個(gè)人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢(shì)、追求一生平安、盡力做好本分、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，分別列第三至第八位，第九項(xiàng)才是生活情趣。
這個(gè)數(shù)據(jù)給我們學(xué)校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“今天的學(xué)校好玩嗎?有趣嗎?”當(dāng)然我們有太多的無(wú)奈，功利化的社會(huì)逼迫著學(xué)校教育，但只要我們有一種堅(jiān)守，學(xué)校還是能像學(xué)校的。北環(huán)中學(xué)幾年來(lái)的改革和探索，實(shí)質(zhì)是東京大學(xué)教授佐藤學(xué)教授的“被動(dòng)的主動(dòng)性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜?shí)踐，“被動(dòng)的主動(dòng)性”或者說(shuō)是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開(kāi)始，想大問(wèn)題，做小事情，累積進(jìn)步，有所作為。
北環(huán)中學(xué)今后的改革和探索，至少在未來(lái)三年到六年仍將秉持“被動(dòng)的主動(dòng)性”，“不改革只能是死路一條”，不切實(shí)際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國(guó)家學(xué)科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學(xué)現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學(xué)校生活，讓學(xué)校逐步回歸原來(lái)的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學(xué)校生活的'意識(shí)和能力。學(xué)校春學(xué)期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學(xué)期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學(xué)生們的藝術(shù)、體育盛會(huì)，整個(gè)學(xué)期都將會(huì)充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的體育文化節(jié)中會(huì)經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國(guó)際”的情感和體驗(yàn)，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國(guó)際視野”，相約健康、健身技能、陽(yáng)光心態(tài)，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學(xué)生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會(huì)經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗(yàn)，情趣生活、閑暇時(shí)刻、約會(huì)美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時(shí)學(xué)校在每學(xué)期還將分別設(shè)計(jì)與實(shí)施四項(xiàng)主題活動(dòng)，春學(xué)期的“開(kāi)學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動(dòng)、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級(jí)畢業(yè)生離?；顒?dòng)課程;學(xué)校秋學(xué)期的“開(kāi)學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動(dòng)、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學(xué)校成立的學(xué)生發(fā)展服務(wù)與指導(dǎo)中心、家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校也將依據(jù)學(xué)生的需求，基于個(gè)性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時(shí)課余時(shí)間設(shè)計(jì)與實(shí)施微型主題活動(dòng)，引入適合學(xué)生實(shí)際的時(shí)尚元素，吸引學(xué)生參與學(xué)校生活。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇二
教師的教態(tài)親切大方，舉止得體；教師語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音適中；教師的語(yǔ)言清晰流利，沒(méi)有卡頓；教師能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言；教師具有扎實(shí)的基本功。
對(duì)教材體系及知識(shí)體系把握的準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)難點(diǎn)突破、內(nèi)容定量妥當(dāng)?shù)?。全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力?？朔f的惟理智主義的知識(shí)觀，在關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，加強(qiáng)了方法、應(yīng)用、探究等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合和綜合。將新授知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生感興趣的問(wèn)題，從而使每一個(gè)學(xué)生都對(duì)這一堂課產(chǎn)生很大的興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
教師很好的掌握了學(xué)生思維的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格有著精準(zhǔn)的判斷。
教學(xué)目標(biāo)具有整體性原則，從三個(gè)維度來(lái)陳述，相互滲透、相互交融?！斑^(guò)程與方法”是“情感態(tài)度與價(jià)值觀”和“知識(shí)與技能”目標(biāo)的橋梁、紐帶，是學(xué)生獲取知識(shí)與技能，形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀的主渠道，是掌握科學(xué)的.學(xué)習(xí)方法的途徑。
教學(xué)目標(biāo)具有主體性原則，教學(xué)目標(biāo)的陳述從學(xué)生的角度出發(fā)，體現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程由教師本位向?qū)W生本位的轉(zhuǎn)變;體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”。
教學(xué)目標(biāo)具有層次性原則，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)考慮到了學(xué)生個(gè)體的差異。
教學(xué)目標(biāo)陳述精確、標(biāo)準(zhǔn)、具體、規(guī)范。
教學(xué)重難點(diǎn)選擇恰當(dāng)，符合學(xué)生的認(rèn)知。
教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的講解法、探究法、談話法、合作交流等教學(xué)方法，符合本年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，從正確的標(biāo)準(zhǔn)和已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)作出評(píng)判，形成反饋信息，處理反饋的信息，以及施行偏差糾正方案等。
從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)速度、思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)修養(yǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、教學(xué)的組織形式科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏得當(dāng)、教師適時(shí)、適當(dāng)?shù)厥褂矛F(xiàn)代教學(xué)手段。以“目標(biāo)——活動(dòng)——體驗(yàn)——表現(xiàn)——評(píng)價(jià)”這一新的教學(xué)進(jìn)程來(lái)安排整節(jié)課。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重難點(diǎn)。
準(zhǔn)確揭示一堂課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，突出指導(dǎo)性和實(shí)用性。
板書(shū)布局合理,條理清楚,邏輯嚴(yán)密,大小適宜,內(nèi)容完整,體現(xiàn)教學(xué)全部過(guò)程。
板書(shū)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，步步深入，啟發(fā)學(xué)生由此及彼，由表及里地進(jìn)行積極思維。
視頻對(duì)比：
1、兩個(gè)老師的導(dǎo)入都十分的精彩，但是我認(rèn)為高老師的導(dǎo)入更貼近于學(xué)生的生活，學(xué)生也會(huì)更感興趣。
2、兩個(gè)老師在解決問(wèn)題的時(shí)候都采用“化繁為簡(jiǎn)”的方法，然后再層層深入。
3、高老師的授課中缺少了讓學(xué)生多實(shí)踐，應(yīng)該讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，更方便記憶，這點(diǎn)我們的老師做的很好，讓學(xué)生自己上講臺(tái)實(shí)踐，一方面鍛煉了學(xué)生的勇氣，另一方面也加深了學(xué)生的記憶。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇三
因?yàn)橥ㄟ^(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手。”進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)異，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。我認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中我得到鍛煉，這也使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅(jiān)定共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。下面我將忠誠(chéng)地匯報(bào)近期的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況。
思想政治方面，我積極上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，并時(shí)刻用理論指導(dǎo)自己的行為。上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明了我想入黨的決心。我知道努力不能盲目，要有正確方向的指引。與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺(jué)悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)黨章之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。思想道德上的不斷提高不僅為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入黨做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。中國(guó)共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公，執(zhí)政為民”的博愛(ài)精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨，發(fā)展的前景無(wú)限。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。嚴(yán)以律己，力爭(zhēng)成績(jī)優(yōu)異并起好帶頭作用，也多次參加征文比賽。另外，我還積極閱讀外文書(shū)籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。
在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要。我覺(jué)得人脈對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)非常重要，所以我要進(jìn)一步提高個(gè)人修養(yǎng)，結(jié)交更多有志青年，提高自己的生活質(zhì)量和水平。生活上我依然保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，充分運(yùn)用一切資源做到物盡其用。還有積極參加學(xué)院或?qū)W校組織的課外活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活。
作為一名優(yōu)秀團(tuán)員，我也時(shí)刻注意世界態(tài)勢(shì)的變化。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的處理方法讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心，也增加了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的向往，中國(guó)已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。現(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇四
在堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的立場(chǎng)上，體現(xiàn)國(guó)家意志的基礎(chǔ)上，學(xué)校和班級(jí)要成為學(xué)生“好玩”而“有趣”的地方，學(xué)校和班級(jí)生活要引入時(shí)尚元素，同時(shí)又要十分重視引入課程概念，創(chuàng)意學(xué)校生活，啟迪智慧，支持學(xué)術(shù)，悅納草根，幫助每一位學(xué)生個(gè)性多元發(fā)展。
2015年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書(shū)：2015年中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告》。報(bào)告分析，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力各不相同，中國(guó)人最大的生活動(dòng)力是對(duì)子女發(fā)展的期望和對(duì)個(gè)人利益的追求;追求家庭幸福、追求人際優(yōu)勢(shì)、追求一生平安、盡力做好本分、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、為社會(huì)做貢獻(xiàn)，分別列第三至第八位，第九項(xiàng)才是生活情趣。
這個(gè)數(shù)據(jù)給我們學(xué)校教育怎樣的啟示?我們同樣可以問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“今天的學(xué)校好玩嗎?有趣嗎?”當(dāng)然我們有太多的.無(wú)奈，功利化的社會(huì)逼迫著學(xué)校教育，但只要我們有一種堅(jiān)守，學(xué)校還是能像學(xué)校的。北環(huán)中學(xué)幾年來(lái)的改革和探索，實(shí)質(zhì)是東京大學(xué)教授佐藤學(xué)教授的“被動(dòng)的主動(dòng)性”的教育改革理念的本土化、本?；瘜?shí)踐，“被動(dòng)的主動(dòng)性”或者說(shuō)是“消極”的教育變革，也就是從能夠改變的地方開(kāi)始，想大問(wèn)題，做小事情，累積進(jìn)步，有所作為。
北環(huán)中學(xué)今后的改革和探索，至少在未來(lái)三年到六年仍將秉持“被動(dòng)的主動(dòng)性”，“不改革只能是死路一條”，不切實(shí)際的改革同樣是死路一條。在現(xiàn)行國(guó)家學(xué)科課程設(shè)置的情形下，在北環(huán)中學(xué)現(xiàn)有人力等各種資源的狀態(tài)下，我們可以引入課程概念，努力創(chuàng)意學(xué)校生活，讓學(xué)校逐步回歸原來(lái)的“好玩”和“有趣”。
引入課程概念，也就要有整體規(guī)劃學(xué)校生活的意識(shí)和能力。學(xué)校春學(xué)期的“和之美”文化藝術(shù)節(jié)和秋學(xué)期的“和之力”體育文化節(jié)將是每年學(xué)生們的藝術(shù)、體育盛會(huì)，整個(gè)學(xué)期都將會(huì)充盈著藝術(shù)和體育文化的元素。北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的體育文化節(jié)中會(huì)經(jīng)歷“故土”、“民族”、“國(guó)際”的情感和體驗(yàn)，“懷有故土情愫”、“扎根民族之魂”、“具有國(guó)際視野”，相約健康、健身技能、陽(yáng)光心態(tài)，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供保證，為每一位學(xué)生追求幸福所需的身體和心理提供支持。
北環(huán)中學(xué)每位學(xué)生在三年的文化藝術(shù)節(jié)中會(huì)經(jīng)歷典雅、清靜、高潔的情感和體驗(yàn)，情趣生活、閑暇時(shí)刻、約會(huì)美麗、相擁經(jīng)典，為每一位學(xué)生追求幸福所需的情感和精神提供幫助。同時(shí)學(xué)校在每學(xué)期還將分別設(shè)計(jì)與實(shí)施四項(xiàng)主題活動(dòng)，春學(xué)期的“開(kāi)學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動(dòng)、“北環(huán)﹒印象”課程、九年級(jí)畢業(yè)生離?；顒?dòng)課程;學(xué)校秋學(xué)期的“開(kāi)學(xué)日”課程、學(xué)生風(fēng)采展示主題活動(dòng)、“班主任日”、迎新年“相約健康日”。
學(xué)校成立的學(xué)生發(fā)展服務(wù)與指導(dǎo)中心、家長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校也將依據(jù)學(xué)生的需求，基于個(gè)性多元，基于民間草根，利用寒暑假、平時(shí)課余時(shí)間設(shè)計(jì)與實(shí)施微型主題活動(dòng)，引入適合學(xué)生實(shí)際的時(shí)尚元素，吸引學(xué)生參與學(xué)校生活。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇五
一年來(lái)，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支、居委會(huì)的指導(dǎo)下，本人能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，廉潔奉公，現(xiàn)將我分管的工作做如下總結(jié):。
組織工作:。
1.今年總支共發(fā)展6名黨員，列為入黨積極分子6名，接收學(xué)校、部隊(duì)退伍和其他單位轉(zhuǎn)入的黨員16名，按期轉(zhuǎn)正11名。
2.在黨建工作中不斷探索，進(jìn)一步規(guī)范電教室的管理，加強(qiáng)了黨員的思想教育陣地，提高了黨員的自身素質(zhì)。
3.順利完成組建了兩家非公企業(yè)聯(lián)合黨支部。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等黨紀(jì)條規(guī)，自覺(jué)遵守廉潔自律相關(guān)規(guī)定。
5.今年共收繳黨費(fèi)13146元。
民兵工作:。
1.在一年一度的征兵工作中，認(rèn)真進(jìn)行摸底調(diào)查，把一些有文化、政治素質(zhì)好和身體素質(zhì)好的青年列為預(yù)征對(duì)象。今年有一名優(yōu)秀青年光榮入伍，保質(zhì)保量完成上級(jí)交給的征兵工作任務(wù)。
2.積極組織基干民兵和民兵預(yù)備役人員參加集訓(xùn)，今年共有15人次參加了集訓(xùn)。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)都有組織基干民兵參加社區(qū)的治安巡邏，為保一方平安做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工會(huì)工作:認(rèn)真貫徹上級(jí)工會(huì)布置的“廣普查、深組建、全覆蓋”的通知精神，共摸底調(diào)查了25人以上企業(yè)5家，25人一下企業(yè)55家，今年我社區(qū)共組建了2家企業(yè)工會(huì)，圓滿完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇六
上學(xué)期我參加本校第46期入黨積極分子培訓(xùn)班，不僅順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，而且由于我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)顯著，被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個(gè)人思想素質(zhì)，為以后成為一個(gè)社會(huì)上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來(lái)的每一項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志愿者學(xué)會(huì)里的一員，我除了按照支教部的規(guī)定，每周五去為萬(wàn)秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門(mén)的活動(dòng)，如分團(tuán)委心交部組織的去敬老院看望老人的活動(dòng)，還有青協(xié)活動(dòng)部組織的去人民公園為樹(shù)木施肥的活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)均受到了各部門(mén)負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)，因此被多次評(píng)為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，而我所在的宿舍也被評(píng)為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項(xiàng)課余活動(dòng)，豐富自己的課余知識(shí)，拓展視野，曾獲第一屆“學(xué)海杯”知識(shí)競(jìng)賽冠軍和“最佳答題手”的稱號(hào)、第三屆駐邕高?！稗r(nóng)民之子”大學(xué)生支農(nóng)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽都獲得“二等獎(jiǎng)”、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實(shí)踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評(píng)為一等獎(jiǎng)等。
人的一生，沒(méi)有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇七
團(tuán)支部：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學(xué)校，是培養(yǎng)和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的生力軍。她的最終目的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。1920xx年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國(guó)人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。
1920xx年后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國(guó)青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫(xiě)了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國(guó)青年無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無(wú)愧于中國(guó)青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無(wú)愧于我們的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛(ài)戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。
鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
此致
敬禮!
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇八
該實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。。
該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng)。
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是該實(shí)習(xí)生樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信該實(shí)習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
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說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
[摘要]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
客觀的建議與評(píng)價(jià)都有利于公司的發(fā)展與進(jìn)步但是自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)對(duì)公司的評(píng)價(jià)及建議范文，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們單位已8個(gè)月了，為了對(duì)過(guò)往一階段工作的回顧和分析評(píng)價(jià)，判明得失利弊，進(jìn)步理性熟悉。并根據(jù)本單位工作安排，現(xiàn)將我512月在本單位的工作總結(jié)以下：
流程和相干救災(zāi)物質(zhì)的整理分發(fā)，做好募捐款物的匯總。在本職工作方面，由于我所負(fù)責(zé)的是我會(huì)募捐款物的搜集整理工作，資料的匯總上報(bào)，對(duì)紅十字的相干法律法規(guī)要熟習(xí)和把握，熟記救災(zāi)款物的發(fā)放流程，做好相干資料的匯編整理存檔。后半年以來(lái)，我參加了兩次縣城拆遷調(diào)和工作，協(xié)助宣傳股展開(kāi)以社區(qū)為本的健康與急救項(xiàng)目，協(xié)助白股長(zhǎng)弄好災(zāi)后重建項(xiàng)目和村鎮(zhèn)衛(wèi)生所建設(shè)項(xiàng)目，在這幾次大型項(xiàng)目中，深感自己的年輕和不足，今后還需加大力度虛心學(xué)習(xí)。時(shí)間了就翻閱紅十字會(huì)的相干書(shū)籍，閱讀紅會(huì)相干的網(wǎng)站，及時(shí)了解上一級(jí)紅會(huì)的動(dòng)態(tài)和精神，這樣不但豐富了紅十字會(huì)方面的知識(shí)，也對(duì)未來(lái)我會(huì)的建設(shè)方向有了一個(gè)大體的熟悉。在干好本職工作的同時(shí)，我也沒(méi)有放松對(duì)學(xué)習(xí)方面的要求。由于我對(duì)文化知識(shí)的欠缺和辦公室工作熟悉的不夠，在工作期間，我虛心請(qǐng)教，凡是身體力行，天天提早上班，先把自己的辦公環(huán)境弄好，再坐下來(lái)開(kāi)始新的一天的工作學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間以來(lái)，學(xué)習(xí)到了先輩的很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，知道了自己怎樣走好為人民服務(wù)這條路，怎樣往爭(zhēng)做一位人民滿意的公仆。在組織紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守會(huì)黨組及股室制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，按要求完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，為人處世堅(jiān)持原則，工作堅(jiān)持一絲不茍。另外，在參加工作后的這段時(shí)間里，我也發(fā)現(xiàn)了自己處理工作方面題目的一些不足。單位不同于學(xué)校，工作更不能同等于學(xué)習(xí)，我需要更嚴(yán)格的要求自己，并且要實(shí)現(xiàn)思想觀念的轉(zhuǎn)變，要留意充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。另外還需要在努力做好本職工作的同時(shí)學(xué)會(huì)更好的與同事相處，和諧同事關(guān)系。在過(guò)往的這近半年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事們的幫助下，在工作和思想上都獲得了一些進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和愛(ài)惜是分不開(kāi)的。
今后，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我將進(jìn)一步進(jìn)步自己，不但要留意進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)務(wù)上有所創(chuàng)新，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更好的把把握的知識(shí)和本會(huì)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，為我會(huì)更好的服務(wù)。另外還要深進(jìn)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想理論，用先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)當(dāng)前和今后的工作，做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力進(jìn)步本身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。做好自己的本職工作，和諧同事關(guān)系。
來(lái)公司已有很長(zhǎng)一段時(shí)間，有時(shí)候感覺(jué)很慶幸當(dāng)初沒(méi)有答應(yīng)朋友的邀請(qǐng)去到他們公司。如果去了，我想也不會(huì)有現(xiàn)在的我了。當(dāng)然，這并不是說(shuō)現(xiàn)在的我有多好，而是因?yàn)楣镜某瘹飧腥玖宋?，這種感染讓我感覺(jué)漸漸找到了自己的大方向。放棄家里穩(wěn)定的工作來(lái)上海只有一個(gè)目的：學(xué)習(xí)!學(xué)得好，公司也挺好，就一直做下去，學(xué)到了，但公司不如我意，回家自己做。
公司成立不久，會(huì)存在很多亟待解決的問(wèn)題，而也正是因?yàn)檫@些問(wèn)題讓我有了盡自己的努力去把公司做好的欲望，在這樣的一個(gè)平臺(tái)上，在公司的大環(huán)境下，我可以盡可能的去挖掘自己的潛能，去實(shí)施自己的想法。公司以后做大做強(qiáng)了，我想我也會(huì)因此感到欣慰，因?yàn)槲抑溃乙脖M力去做了，而這其中也有我的一份功勞。人生在世，不僅是賺錢(qián)，更多的是去體驗(yàn)，是去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
公司如今雖然是在創(chuàng)業(yè)進(jìn)取階段，但卻給了我一種是在“守業(yè)”的錯(cuò)覺(jué)。我一直在思考為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)公司似乎缺少一種“狼性”，一種齊心協(xié)力，共同進(jìn)取的“狼性”。狼是孤獨(dú)的，但在面對(duì)獵物的時(shí)候也是相互協(xié)作的?；蛟S作為朱總您這位“頭狼”來(lái)說(shuō)，您是有目標(biāo)有方向的，但是這目標(biāo)、方向卻并沒(méi)有影響到，擴(kuò)散到“群狼”里。作為公司的員工，或許很多人都不知道公司的發(fā)展方向在哪兒，個(gè)人在公司的大環(huán)境下發(fā)展方向在哪兒。人都是有惰性的，而很多人，公司不給他們指出一條明路，他們是不會(huì)自己去尋找的。他們?cè)谶M(jìn)公司之前可能是抱著學(xué)習(xí)，賺錢(qián)的目的進(jìn)的公司，但時(shí)間久了，或許就只剩下賺錢(qián)這一個(gè)目的了。
人們到一個(gè)地方工作，想得到的無(wú)非就幾點(diǎn)：“待遇”、“情感訴求-被認(rèn)同感”、“能否學(xué)到更多”、“能否看到未來(lái)”。滿足了這些，沒(méi)有人會(huì)傻到自己離職。上次聊天說(shuō)到drt老板說(shuō)：公司搬到市中心去了，人員流動(dòng)性就大了。為什么流動(dòng)性大?我覺(jué)得雖然誘惑占了一部分原因，但真正原因是：?jiǎn)T工在公司沒(méi)有一種歸屬感。員工與公司沒(méi)有感情，不論公司在哪兒，在遇到更好的待遇的情況下，還是會(huì)說(shuō)走就走。
“搭班子，定戰(zhàn)略，帶隊(duì)伍”，根據(jù)“四象限法則”，我個(gè)人覺(jué)得公司如今當(dāng)務(wù)之急是定戰(zhàn)略。并且這個(gè)戰(zhàn)略要讓公司每個(gè)員工熟知，而且不僅是熟知，而應(yīng)該是通過(guò)一系列的方法讓員工銘記于心，并在公司形成一種氛圍，然后漸漸的形成一種文化，一種只屬于精覺(jué)的文化。一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果沒(méi)有看得見(jiàn)的方向，該如何發(fā)展?或者僅僅只有領(lǐng)導(dǎo)層知道方向，那又該如何調(diào)動(dòng)整個(gè)公司員工的積極性?如果力氣不能往一個(gè)地方使，那將是一種極大的資源浪費(fèi)。
公司現(xiàn)如今的狀況是不斷接單做單，當(dāng)然作為一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)量肯定是必不可少的，但如果在做業(yè)務(wù)的同時(shí)忽略了這些問(wèn)題，怕時(shí)間久了，大家麻木了，就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，會(huì)拖慢公司發(fā)展的步伐。
通過(guò)這一兩個(gè)月的觀察，近段時(shí)間公司的很多業(yè)務(wù)都是二手客戶提供的，就算有一些一手客戶，但很多也是老客戶，而有些新的大客戶很可能也是一次性的客戶。雖說(shuō)今年同期的業(yè)務(wù)量比去年多，但同時(shí)今年的起步要比去年高很多。回到年初提交的計(jì)劃書(shū)內(nèi)容：“針對(duì)我司手上現(xiàn)有的一手客戶資源，我司應(yīng)該對(duì)這些客戶進(jìn)行一個(gè)梳理，分清重要客戶，主要客戶，非重要客戶，針對(duì)不同的客戶群，用不同方法加以對(duì)待，這有助于保持與客戶的關(guān)系，使之成為我們的長(zhǎng)久客戶”。另外加強(qiáng)一手客戶的開(kāi)發(fā)，這有助于減少精覺(jué)對(duì)星東的依賴程度，提高活動(dòng)收益率。
年初朱總您提出的關(guān)于建立分公司的計(jì)劃，著實(shí)讓我，甚至整個(gè)公司為之振奮激動(dòng)。因?yàn)檫@讓我們看到了公司的未來(lái)，但是這個(gè)計(jì)劃在大多數(shù)人眼中，可能只是一個(gè)模糊的概念。就我目前所了解的情況來(lái)看，很多人并沒(méi)有將這個(gè)計(jì)劃放在心上，甚至他們可能會(huì)覺(jué)得跟他們本身沒(méi)有多大關(guān)系，這僅僅只是公司的問(wèn)題，只是領(lǐng)導(dǎo)層該考慮的問(wèn)題。
自這個(gè)計(jì)劃提出之后，除了一開(kāi)始的市場(chǎng)部分組定銷(xiāo)售目標(biāo)動(dòng)作之外，幾乎沒(méi)有再看到詳細(xì)的，可量化的具體計(jì)劃。新員工來(lái)公司沒(méi)多久，如果沒(méi)有經(jīng)常灌輸這一概念，他們的工作激情或?qū)u漸趨于平淡，最終可能演變成只為自己的利益考慮，不為公司的發(fā)展考慮。
戰(zhàn)略，如何定戰(zhàn)略?
年初制定的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃已基本完成，不過(guò)有些計(jì)劃是需要一直堅(jiān)持做下去的。為了深入加強(qiáng)策劃設(shè)計(jì)部的綜合實(shí)力以及自我提升，通過(guò)與胡總商量，以及部門(mén)之間的會(huì)議，針對(duì)2014年下半年的工作學(xué)習(xí)方向作如下規(guī)劃：
這種方式可以活躍我們部門(mén)內(nèi)部的氣氛，促進(jìn)大家的交流，并且讓我們?cè)谶@種氛圍下更容易學(xué)到一些東西。這項(xiàng)專項(xiàng)課題是每個(gè)人都必須要去看要去學(xué)的。每周在周五之前分享在討論組里，在周六的下午會(huì)議中抽出時(shí)間專門(mén)針對(duì)這專項(xiàng)課題做討論，談?wù)勛约旱睦斫馀c看法。通過(guò)此種方式，慢慢的積累，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)。個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此種強(qiáng)制性的措施，不管個(gè)人愿不愿意學(xué)，最終我們都將在這種方式下有所進(jìn)步。
(ps：以上方法已經(jīng)在部門(mén)內(nèi)部開(kāi)始實(shí)行，但是由于工作量的原因，執(zhí)行力度還不夠大。等到部門(mén)再有新人過(guò)來(lái)，我將花更多精力在這一塊，盡力讓這種行為成為一種習(xí)慣，并讓它漸漸的形成我們公司文化的一種。每周的專項(xiàng)課題我會(huì)收集起來(lái)，作為以后公司培訓(xùn)新人的原始資料。)。
圍繞著計(jì)劃，下半年我們將慢慢有序的展開(kāi)我們的工作。
第二、定位：
定位意味著取舍，但同時(shí)也避免了陷入品牌延伸的誤區(qū)。在公司這么多業(yè)務(wù)范圍里，結(jié)合公司及部門(mén)自身的優(yōu)勢(shì)選擇某一品類進(jìn)行經(jīng)營(yíng)推廣，不但無(wú)形之中會(huì)強(qiáng)化我們本專業(yè)的技能，讓我們變得更加專業(yè)，而且能為公司構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定基礎(chǔ)。具體把本部門(mén)定位成為哪一種性質(zhì)的分公司，還有待與部門(mén)同事商榷。就我個(gè)人觀點(diǎn)而言，把我們定位為“完全活動(dòng)策劃”會(huì)比較理想。
推廣方式多種多樣，不過(guò)每樣都不是特別容易去做好，因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程。公司現(xiàn)行的主要推廣方式是：發(fā)帖、網(wǎng)站、微博及其他推廣平臺(tái)推廣。在以后的日子里，對(duì)于這塊的知識(shí)我會(huì)向品宣部請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并且希望在他們的基礎(chǔ)上努力找到其他的推廣方式。另外，在推廣開(kāi)始實(shí)施之前，我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)，模仿等手段與部門(mén)同事事先準(zhǔn)備好推廣資料。
雖然公司有報(bào)價(jià)單，但作為一名合格的與客戶對(duì)接人員，報(bào)價(jià)單必須爛熟于心，并且在基于對(duì)物料的了解的情況下要做到可以靈活變動(dòng)報(bào)價(jià)方式。
以上四點(diǎn)僅是初步看法，畢竟一個(gè)人的思維有限，但這四點(diǎn)我會(huì)與部門(mén)同事下半年共同去逐步完善，并且在做的過(guò)程中我會(huì)注意加強(qiáng)與部門(mén)同事之間的交流與思維碰撞，以期從更多方面去提升部門(mén)的綜合實(shí)力。
問(wèn)題匯總。
通過(guò)本月核對(duì)國(guó)杰及統(tǒng)優(yōu)供應(yīng)商的對(duì)賬單發(fā)現(xiàn)，兩家在核算價(jià)格的時(shí)候都存在比實(shí)際價(jià)格高的情況，在項(xiàng)目上基本沒(méi)有錯(cuò)誤，但在核算的方式以及核算的數(shù)量上“有意或者無(wú)意”的都比實(shí)際價(jià)格高。據(jù)統(tǒng)計(jì)本次統(tǒng)優(yōu)核算價(jià)格比實(shí)際價(jià)格高出將近1200元(做錯(cuò)的了的東西，他自己沒(méi)有列入到對(duì)賬單里，主要錯(cuò)誤在數(shù)量，雕刻，及手工藝制作物料上。)，國(guó)杰核算價(jià)格比實(shí)際高出500多(主要錯(cuò)誤在算法上，雕刻雙面貼寫(xiě)真成品1個(gè)把分開(kāi)算成了2個(gè)，另外73.5平米的白材料寫(xiě)真按照有畫(huà)面的寫(xiě)真價(jià)格算的，多算了367.5元，麥克風(fēng)標(biāo)算法也有誤差)，所以我建議在以后的核查供應(yīng)商價(jià)格這一塊由我們?cè)O(shè)計(jì)部門(mén)先把關(guān)，然后再到財(cái)務(wù)那邊去具體核對(duì)比較穩(wěn)妥，通過(guò)這種方式將會(huì)節(jié)約一些不必要的支出。
通過(guò)這幾個(gè)月的觀察，雖然幾經(jīng)叮囑，但市場(chǎng)部同事在提交物料制作清單時(shí)仍然難以做到詳細(xì)，規(guī)范。所以很多很多時(shí)候我都要打電話一一跟他們溝通，甚至有時(shí)在溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，連他們自己都不知道有些東西該怎么做。雖然現(xiàn)在我們這邊的出錯(cuò)率已經(jīng)很低了，但如果只是因?yàn)椴欢蝗ジ闱宄唧w制作情況而使公司蒙受損失就不應(yīng)該了。因此我建議，類似這種情況我把記錄下來(lái)，然后因此使公司蒙受的損失由當(dāng)事人個(gè)人承擔(dān)。(通過(guò)扣分，或者罰款制度都可以，主要作用是希望他們能認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題)。
整個(gè)公司，其實(shí)最怕制作物料出錯(cuò)的人就是我了，因?yàn)槲抑酪坏┏鲥e(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)救會(huì)很麻煩，這會(huì)給工程部同事的工作帶來(lái)不利，并且讓公司蒙受損失，另外我還會(huì)因此經(jīng)常半夜被叫起來(lái)跟供應(yīng)商溝通，然后有時(shí)還會(huì)受到工程部同事的責(zé)怪，只要問(wèn)題一出現(xiàn)，責(zé)任全部都到我這邊來(lái)了。如果工作不忙的時(shí)候還好說(shuō)，但在工作量特別大的時(shí)候我就會(huì)很惱火!
管理忌諱越級(jí)下達(dá)指令，因?yàn)檫@不利于部門(mén)長(zhǎng)在組員之間樹(shù)立威信，并且會(huì)削弱部門(mén)長(zhǎng)的主動(dòng)性及積極性。當(dāng)然這在我們公司暫時(shí)還不會(huì)出現(xiàn)這種情況，但隨著公司的發(fā)展，以后或許應(yīng)該注意一下這些。
以上觀點(diǎn)站在您的角度去看或許會(huì)有錯(cuò)誤的地方，希望您能給我指出來(lái)，并且在以后的工作中希望多多給予我們指導(dǎo)以及支持。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇十
在公司總經(jīng)理室支持和關(guān)懷下，在公司各部門(mén)及生產(chǎn)部員工的大力配合下，評(píng)價(jià)這一年來(lái)的質(zhì)檢部的工作，我們?nèi)w員工仍然堅(jiān)持原有的團(tuán)隊(duì)精神，一年來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)原材料進(jìn)廠到產(chǎn)品出廠進(jìn)行全過(guò)程的質(zhì)量控制，努力確保發(fā)出產(chǎn)品質(zhì)量。
一、原材料質(zhì)量管理:根據(jù)《原材料標(biāo)準(zhǔn)》的要求對(duì)到廠的每一船砂、采礦碎屑、石料進(jìn)行各項(xiàng)目的檢測(cè)。1-11月共自檢了個(gè)批次，全部樣品檢驗(yàn)均合格。砂、石料質(zhì)量較穩(wěn)定。采礦碎屑的細(xì)度模數(shù)堅(jiān)持在3、4左右，含粉量也堅(jiān)持在6%-8%之間，今年使用的白水泥(阿爾博)和灰水泥的質(zhì)量比較穩(wěn)定。
二、1-11月份我們根據(jù)原材料的質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)產(chǎn)品的外觀質(zhì)量，生產(chǎn)適應(yīng)性等因素，制定生產(chǎn)配合比，共制定了試驗(yàn)配合比份，生產(chǎn)配合比份，并到達(dá)了預(yù)期的技術(shù)要求。一年來(lái)，我們針對(duì)不一樣產(chǎn)品特點(diǎn)和銷(xiāo)售要求，制定了不一樣的配合比，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，盡最大努力把成本降到最低。
如“目前生產(chǎn)的高強(qiáng)度達(dá)科它100，我們?cè)谠信浜媳鹊幕A(chǔ)上再加以改善，不但質(zhì)量有所提高，二次布料用華源kzwp130顏料，基料用顏料全部產(chǎn)品改用聯(lián)合130s，今年消耗43噸。
三、1-11月份我們嚴(yán)格按照企業(yè)《成品標(biāo)準(zhǔn)》要求自檢了批次，外觀質(zhì)量，尺寸偏差全部貼合要求?？箟簭?qiáng)度每一天抽檢全部合格。及時(shí)做好3天、28天強(qiáng)度的檢測(cè)報(bào)告，及時(shí)掌握產(chǎn)品質(zhì)量的動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給依據(jù)。對(duì)入庫(kù)產(chǎn)品和不合格品數(shù)量進(jìn)行每月統(tǒng)計(jì)，計(jì)算每班次不合格率，班次不合格率超2%通知生產(chǎn)部分析原因，采取相應(yīng)糾正措施。
生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量管理，我們?cè)谏a(chǎn)車(chē)間放了工藝點(diǎn)檢表，跟班質(zhì)檢員對(duì)每班生產(chǎn)過(guò)程，各工序巡回質(zhì)量監(jiān)督檢查，1-11月份共檢查批次，質(zhì)檢員對(duì)上料、攪拌、成型、碼垛、養(yǎng)護(hù)、包裝、堆垛嚴(yán)格按照相關(guān)文件把關(guān)。今年，應(yīng)對(duì)產(chǎn)品品種多、顏色多的現(xiàn)狀，一個(gè)班次往往生產(chǎn)幾個(gè)品種，質(zhì)檢員的監(jiān)督管理力度必須加強(qiáng)才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。
四、為了確保計(jì)量器具的準(zhǔn)確性與可靠性，必須對(duì)量具定期檢定、校準(zhǔn)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，解決問(wèn)題。1-11月份，我們供進(jìn)行了23種計(jì)量器具的檢定工作，種產(chǎn)品的送檢工作，均拿到了合格證書(shū)和報(bào)告。
五、安全方面，今年我們部門(mén)無(wú)重大安全事故發(fā)生，每一天在班前會(huì)都強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)安全。
一年來(lái)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴做了不少工作，明年，我們將不斷提高自我，在保證產(chǎn)品質(zhì)量，滿足客戶需要的前提下，繼續(xù)加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通合作，為公司的發(fā)展出一份力。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇十一
一學(xué)年我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)學(xué)章習(xí)制網(wǎng)度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了“對(duì)癥下藥“的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了“一幫一“的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽(tīng)課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過(guò)博客和有經(jīng)驗(yàn)的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺(jué)到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。
同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過(guò)“合作學(xué)習(xí)“的方法去解答問(wèn)題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，互相促進(jìn)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過(guò)好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇十二
本人性格開(kāi)朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，思維活躍。
能熟練運(yùn)用windowsofficeword、excel、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識(shí)，極強(qiáng)的溝通能力與談判能力。
在中提出專業(yè)的意見(jiàn)和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案建議，跟進(jìn)解決問(wèn)題;具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有責(zé)任心、人品好、思想端正;具備一定的文件管理能力。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨(dú)當(dāng)一面;具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門(mén)積極配合，公司利益至上;服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排;為人誠(chéng)實(shí)，正直;且好學(xué)上進(jìn)，不斷提高工作能力;相信您的選擇會(huì)讓您我更加成功。
本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，有很好的團(tuán)隊(duì)合作能力。有良好的分析、解決問(wèn)題的思維。以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來(lái)接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺(tái)。
誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂(lè)觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
本人性格活潑開(kāi)朗，與人相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，多次策劃實(shí)施幾次大型活動(dòng)，擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會(huì)實(shí)踐中，注意向社會(huì)吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。(六)。
辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。
性格隨和開(kāi)朗大方，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
具有親和力，平易近人。有很強(qiáng)的交流溝通能力，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。基本知識(shí)扎實(shí)，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇十三
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸夹枰粩嗵岣咦约旱哪芰退刭|(zhì)。然而，在努力追求完美的過(guò)程中，我們也會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困惑。評(píng)價(jià)建議成為了我們進(jìn)一步成長(zhǎng)和改進(jìn)的有力工具。在此，筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)剬?duì)評(píng)價(jià)建議的理解與思考。
首先，評(píng)價(jià)是對(duì)我們工作和表現(xiàn)的客觀評(píng)定。在工作中，我們常常需要通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)了解自己的表現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而可以及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的工作方式。評(píng)價(jià)給予了我們直觀的反饋，讓我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。面對(duì)好評(píng)，我們應(yīng)該更加珍惜自己的優(yōu)勢(shì)和努力；面對(duì)批評(píng)，我們更要冷靜思考，積極接受建議，改正錯(cuò)誤，并不斷提升自己。
其次，在接受評(píng)價(jià)的過(guò)程中，積極主動(dòng)地尋求建議是非常重要的。任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持一顆積極向上的心態(tài)，心懷誠(chéng)意地希望得到他人的建議和指導(dǎo)。這樣不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足，還能夠展示我們的誠(chéng)信和責(zé)任感，讓他人更愿意與我們合作。此外，我們也要學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取不同人士的評(píng)價(jià)，尤其是來(lái)自不同背景和角度的建議，從而能夠擁有更全面、客觀的自我認(rèn)知。
同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待評(píng)價(jià)和建議。在面對(duì)他人的評(píng)價(jià)時(shí)，我們要保持理性和客觀的態(tài)度，避免過(guò)分情緒化和極端思考。我們要分析評(píng)價(jià)的真實(shí)性和合理性，判斷其對(duì)自己的前進(jìn)是否有幫助。如果評(píng)價(jià)是基于事實(shí)，并帶有合理建議，即使是一些不太舒服的真相，我們也應(yīng)該笑納、虛心接受，并且改正錯(cuò)誤。但是，如果評(píng)價(jià)是主觀臆斷或帶有個(gè)人情緒，而不是基于事實(shí)和真實(shí)表現(xiàn)的話，我們不必過(guò)分在意，也無(wú)需過(guò)度反思。
適時(shí)反省和總結(jié)是接受評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。我們?cè)诮邮茉u(píng)價(jià)和建議之后，不僅需要改進(jìn)自己的工作方法，更要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。通過(guò)反省和總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡，找出問(wèn)題的根源，為自己制定明確的提升計(jì)劃。堅(jiān)持反省和總結(jié)的過(guò)程，不僅能夠提高自己的工作能力，還能夠拓展自己的視野，豐富自己的知識(shí)境界。
最后，我們需要積極主動(dòng)地給予他人評(píng)價(jià)和建議。評(píng)價(jià)不僅是他人對(duì)我們的貢獻(xiàn)，也是我們對(duì)他人的認(rèn)可和尊重。當(dāng)我們看到他人的優(yōu)點(diǎn)和努力時(shí)，我們應(yīng)該毫不猶豫地給予肯定和贊揚(yáng)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。而當(dāng)我們看到他人的不足和錯(cuò)誤時(shí)，我們也要用真誠(chéng)和友善的方式提出建議，幫助他們改正錯(cuò)誤，改進(jìn)自己的表現(xiàn)。
總之，評(píng)價(jià)建議是幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要工具，也是對(duì)我們工作和表現(xiàn)的客觀反饋。只有保持積極的態(tài)度，虛心接受他人的評(píng)價(jià)和建議，才能更好地改進(jìn)自己，提高自己的工作能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)正確對(duì)待評(píng)價(jià)和建議，保持冷靜和客觀的思考，理性地分析和判斷。在接受評(píng)價(jià)的同時(shí)，我們也應(yīng)該積極地給予他人評(píng)價(jià)和建議，以形成良好的互動(dòng)與交流機(jī)制。只有如此，我們才能夠不斷完善自己，邁向更高的成就和更廣闊的未來(lái)。
說(shuō)課稿評(píng)價(jià)及建議篇十四
想與公司共同進(jìn)步，那對(duì)公司的評(píng)價(jià)必須免不了要提出意見(jiàn)。但是。
自我評(píng)價(jià)。
要怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為大家?guī)?lái)的公司的評(píng)價(jià)和建議，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。
我說(shuō)一下個(gè)人對(duì)公司的見(jiàn)解，請(qǐng)大家多多點(diǎn)評(píng)。進(jìn)入公司，給我的第一印象是工作環(huán)境和氛圍非常好，環(huán)境優(yōu)雅，同事隨和，特別是大家見(jiàn)面了相互問(wèn)好，雖然看上去很簡(jiǎn)單，但給人一種很親切的感覺(jué)，就像突然進(jìn)入了自己的家，在和自己的兄弟姐妹說(shuō)話，工作起來(lái)也更有動(dòng)力。
我覺(jué)得咱們公司的前景比較好，因?yàn)橛幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，還有睿智領(lǐng)導(dǎo)的孜孜不倦的教導(dǎo)，帶領(lǐng)大家一路向前發(fā)展。以下幾點(diǎn)是我個(gè)人的看法：第一我們公司想要把它做大定期培訓(xùn)是不可缺少的，培訓(xùn)內(nèi)容包括單子、還有和客戶溝通的技巧、或者讓做單比較好的同事給我們分享一下他的經(jīng)驗(yàn)。建議每?jī)扇齻€(gè)星期的星期五下午抽出一定時(shí)間培訓(xùn)一下，這樣過(guò)周末時(shí)自己可以在家加深印象。
第二新員工入職后應(yīng)該用一天的時(shí)間培訓(xùn)企業(yè)文化、制度管理特別是重要單子的內(nèi)容，所以我建議評(píng)選出兩三個(gè)培訓(xùn)專員，定期向新員工或老員工進(jìn)行培訓(xùn)。第三我建議公司的網(wǎng)頁(yè)上可以發(fā)一些公司環(huán)境的生活照或公司組織活動(dòng)時(shí)的照片，這樣別人瀏覽時(shí)會(huì)給人一種更真實(shí)的感覺(jué)。第四既然公司已經(jīng)有了黨支部，那就必須落實(shí)。也就是說(shuō)在劉書(shū)記、我還有其他黨員的帶領(lǐng)下，盡快步入第一步，即寫(xiě)。
入黨申請(qǐng)書(shū)。
前提條件下，我們必須先把相關(guān)黨資料準(zhǔn)備完善，成立我們自己的黨小組以備將來(lái)發(fā)展更多的黨員第五建議大家能分享各自的發(fā)帖通道，聚集大家的實(shí)力，使每個(gè)人都能盡快成為優(yōu)秀做單人這只是建議，最終的決定還是尊重大家的意見(jiàn)。
我將我的工作經(jīng)歷和我自己的一些思考結(jié)合在一起，寫(xiě)的這篇心聲和建議，希望能夠?qū)景l(fā)展有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
我之前在兩家公司工作過(guò)，一家是剛剛創(chuàng)辦的企業(yè)，從裝修到產(chǎn)品申報(bào)我參與了各方面的工作，各方面都有一些涉及，但是又談不上熟練，第二家公司是一個(gè)成熟的企業(yè)，有完善的制度，之后有過(guò)一段時(shí)間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(當(dāng)然是失敗了，不過(guò)也收獲良多，知道創(chuàng)業(yè)不易)，總結(jié)過(guò)往的這些工作經(jīng)歷，結(jié)合目前公司的狀況，對(duì)于公司的發(fā)展我有自己的一些拙見(jiàn)：首先我覺(jué)得企業(yè)的活力在企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。企業(yè)的活力包含的范圍很廣泛，從小的方面說(shuō)就是企業(yè)中每一個(gè)員工的個(gè)人活力，從大的方面來(lái)說(shuō)有公司產(chǎn)品的活力、公司技術(shù)的活力、公司管理機(jī)制的活力、公司管理層的活力、公司產(chǎn)品推廣和銷(xiāo)售體系的活力，等等各方面。
從公司的管理機(jī)制活力上來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)高新技術(shù)企業(yè)，我們不僅僅在產(chǎn)品技術(shù)上要高新，管理機(jī)制更是如此，我沒(méi)有接受過(guò)管理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，我僅僅是從一個(gè)被管理者的角度去述說(shuō)一些看法。我覺(jué)得一個(gè)良好的、完善的、合理的、有活力的管理機(jī)制對(duì)于被管理者的工作熱情、效率和質(zhì)量至關(guān)重要。
一個(gè)公司的管理機(jī)制往往決定著公司的運(yùn)作順暢度，管理機(jī)制包括了約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制、效率與公平機(jī)制、資本擴(kuò)張機(jī)制。想要保證管理機(jī)制的活力，那么就必須在這五項(xiàng)機(jī)制上下功夫，雖然這五項(xiàng)機(jī)制是我在網(wǎng)上看到的，但是仔細(xì)的去理解，其實(shí)里面的東西很多，管理學(xué)本身是一門(mén)大課程，畢竟管理的不僅僅是公司事務(wù)，還有更復(fù)雜的人。這方面我沒(méi)辦法去說(shuō)，說(shuō)了只怕也是一些片面的不全面的東西。
說(shuō)到管理機(jī)制，就不得不說(shuō)管理層，因?yàn)楣芾韺邮枪芾碇贫鹊膱?zhí)行人，沒(méi)有一個(gè)良好的、高素質(zhì)的管理層很難執(zhí)行處好的管理機(jī)制，這里我舉一個(gè)反面例子來(lái)說(shuō)明：公司管理中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)外行管理內(nèi)行的現(xiàn)象，這往往是公司管理中不可避免的一個(gè)問(wèn)題，很常見(jiàn)。(這也是我主動(dòng)離開(kāi)第一家公司的原因，很多時(shí)候有一部分人是不會(huì)因?yàn)椴缓侠淼囊蠖`背自己做事原則的)。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)員工，不管是管理層還是普通員工，如果能夠處理好管理層和普通員工之間的上下級(jí)關(guān)系，那么公司的發(fā)展必將順風(fēng)順?biāo)恳粋€(gè)員工多出一份力，公司的發(fā)展速度就會(huì)提高一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候是最能體現(xiàn)員工主動(dòng)性的時(shí)候，工作中大多數(shù)員工都是被動(dòng)工作模式，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么就做什么，沒(méi)有指示可能就不知道做什么，這樣產(chǎn)生的效益本身就是固定的，有時(shí)候還要打折扣。我相信只有在良好的上下級(jí)關(guān)系下，每一個(gè)員工都把公司當(dāng)做是自己在創(chuàng)業(yè)，那么發(fā)揮出來(lái)的作用和效果是無(wú)法想象的(這是很多企業(yè)迅速崛起的原因)，一個(gè)老板的作用和一堆老板的作用，不用想也知道效果如何，只有這樣的工作狀態(tài)和氛圍，企業(yè)才能夠迅速發(fā)展，才能夠給企業(yè)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)和活力。
一種感情動(dòng)物，感情深了，很多時(shí)候，員工往往不需要制度的約束就會(huì)做得很好，甚至在本職工作之外創(chuàng)造、創(chuàng)新。
企業(yè)是由人組成的，其中底層員工是企業(yè)重要的組成部分，他們是具體實(shí)施企業(yè)計(jì)劃的人，那么安排好每一個(gè)員工的工作就顯得非常重要。教育有因材施教，工作其實(shí)也是要“因材施位”的，根據(jù)每一個(gè)員工不同的特性、特長(zhǎng)、性格和專業(yè)，安排相適應(yīng)的工作崗位，這樣不僅能夠最大化用好這名員工，為公司創(chuàng)造最大收益，也有利于員工的個(gè)人發(fā)展，讓員工在公司中體現(xiàn)出明顯的存在價(jià)值，讓他們有歸屬感和責(zé)任感(只有感受到自己工作的重要性才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和存在價(jià)值)，這樣人才也不容易流失。
這里說(shuō)到人才流失，就涉及到人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，這是眾所周知的一個(gè)道理。人才要么引進(jìn)要么就是自己培養(yǎng)，兩種方法都會(huì)增加公司的投入，但是對(duì)于一個(gè)新興的企業(yè)，人才引進(jìn)固然重要，但是人才培養(yǎng)才是重中之重。針對(duì)我們公司目前的狀況，我們暫時(shí)是不需要引進(jìn)人才的(除了推廣和銷(xiāo)售)，因此培養(yǎng)人才是我們的工作重點(diǎn)，這里就涉及到一個(gè)部門(mén)——人事行政部，培養(yǎng)人才也需要一個(gè)好的苗子，那么招聘工作就是控制這個(gè)的關(guān)鍵，把控好這一步驟至關(guān)重要。關(guān)于人才培養(yǎng)這個(gè)重大課題，方法也許很多，在企業(yè)中，無(wú)非就是培訓(xùn)，那么一個(gè)良好的培訓(xùn)制度尤為重要。每一個(gè)新來(lái)的員工都需要培訓(xùn)，需要在公司中找到自己的定位、存在感和存在價(jià)值。但是公司不能讓員工自己去找，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人缺乏這樣的能力和自主性，公司是需要去引導(dǎo)員工找到自己的定位，這時(shí)候就需要一個(gè)完善的、合理的培訓(xùn)制度。算上我實(shí)習(xí)的單位和現(xiàn)在的公司，我是有過(guò)四次作為新員工的經(jīng)歷了，每去一個(gè)新的公司，都會(huì)有培訓(xùn)，不管是成熟的企業(yè)還是正在創(chuàng)建的企業(yè)，培訓(xùn)制度都不完善，甚至基本就沒(méi)有，完全靠自己去學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。原因是什么呢?兩點(diǎn)：一是公司沒(méi)有制定完善的培訓(xùn)制度，二是有一些員工對(duì)于培訓(xùn)不積極，包括新員工和老員工(培訓(xùn)會(huì)給他們帶來(lái)額外的工作量卻沒(méi)有額外的酬勞，其實(shí)培訓(xùn)本事就是老員工的本職工作，這就是人才培訓(xùn)的中心——經(jīng)驗(yàn)傳承)。
如果新員工沒(méi)有受到良好的培訓(xùn)，那么就會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面影響，比如新員工的工作信心、工作熱情、積極性，甚至?xí)绊懙絾T工之間的關(guān)系和自己的工作態(tài)度，當(dāng)然更談不上對(duì)公司的歸屬感和責(zé)任感，這個(gè)時(shí)候這樣的員工對(duì)于公司無(wú)益，甚至有害。
那么如何去完善培訓(xùn)制度呢?首先我認(rèn)為最重要的反而不是制度本身，而是員工與員工之間的關(guān)系是否融洽，一個(gè)好的、熱情的老員工有時(shí)候比什么制度都重要，我在前一家公司就遇到那么一位老師，第一天就非常的熱情和積極的給我進(jìn)行培訓(xùn)，讓我能夠很快的融入那個(gè)集體，雖然大家在一起工作的時(shí)間很短，但是感情卻非常的好(我記得當(dāng)時(shí)公司面臨裁員，每個(gè)科室至少裁掉一個(gè)，我?guī)煾甘茄芯可鞠鄬?duì)較高，因此是被裁的對(duì)象，但是最后我走了)，我想如果我們公司有這樣的一個(gè)集體，我相信對(duì)于公司發(fā)展有很大幫助，但是這樣的集體是可遇不可求的。其次就是制度本身了，我的建議是，每一個(gè)部門(mén)不管是負(fù)責(zé)人還是下面的員工都需要將自己工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和閃光點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、歸納，并記錄下來(lái)，并進(jìn)行相關(guān)講解和培訓(xùn)，這樣做的好處是：將前人的工作經(jīng)驗(yàn)傳承下去，增加了部門(mén)之間的交流，同時(shí)也會(huì)讓員工中那些愛(ài)學(xué)習(xí)、上進(jìn)的人提供了這樣一個(gè)提升的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一些全能型的人才。然后就是培訓(xùn)的獎(jiǎng)勵(lì)，俗話說(shuō)無(wú)利不起早，人之常情，我們可以設(shè)立不同類型的獎(jiǎng)勵(lì)，金錢(qián)的、休假的等等(人才培養(yǎng)必不可少的步驟)。通過(guò)這樣的形式，可以讓公司的發(fā)展更上一層樓。
培養(yǎng)了人才，那么又如何留住人才呢?這里就涉及到企業(yè)的文化了，每一個(gè)發(fā)展良好的企業(yè)都有自己的文化，這里先不說(shuō)怎么建設(shè)企業(yè)文化，就先說(shuō)說(shuō)企業(yè)文化的作用。
約束作用;那么企業(yè)文化自然就會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于如何建立企業(yè)文化這個(gè)大話題，我沒(méi)辦法去說(shuō)，這是一個(gè)長(zhǎng)久的工作。
然后就是安全生產(chǎn)了，針對(duì)我們公司來(lái)說(shuō)，有一個(gè)完善的安全管理制度，基本上能夠達(dá)成目標(biāo)。
最后就是關(guān)于我們的企業(yè)掌舵手boss王了。
以上就是針對(duì)周例會(huì)上對(duì)于公司發(fā)展建議這個(gè)問(wèn)題的一些思考，沒(méi)有什么系統(tǒng)性，還望見(jiàn)諒。
這段時(shí)間我一直在想公司存在的一些問(wèn)題的解決方案，不過(guò)在經(jīng)過(guò)深入的思考，觀察及翻閱一些資料之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，很多問(wèn)題前輩們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)并且也已總結(jié)給出了解決方案。相信朱總您平時(shí)在閱讀關(guān)于管理類的書(shū)籍的時(shí)候也應(yīng)該明白了這些道理。但是!為什么公司如今很多問(wèn)題還是沒(méi)能得到有效的解決?仔細(xì)想想這其實(shí)跟朱總您本人的做事風(fēng)格以及公司在做每個(gè)決定之后的后續(xù)執(zhí)行力不夠有很大關(guān)系。(ps:其實(shí)員工只要不是做了有損公司利益的事，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講員工都是“沒(méi)有錯(cuò)的”。趨利避害，貪圖享樂(lè)，好逸惡勞是人之本性，你不可能指望你手下的員工做事都能百分之百投入，也不要妄想每個(gè)人都會(huì)為公司的發(fā)展盡心盡力。如果希望員工能積極的去對(duì)待工作，這需要去引導(dǎo)，去以身作則的影響，也需要正真的去滿足員工的某些需求。)。
就您本人來(lái)說(shuō)，我在很多方面還是很佩服您的，相信公司很多的員工對(duì)您打從內(nèi)心里也都比較認(rèn)可。但人無(wú)完人，有幾點(diǎn)地方我一直覺(jué)得你做的不好，而且這些不好的地方，有時(shí)會(huì)讓員工產(chǎn)生很不好的印象。公司老板的行為，對(duì)公司的影響其實(shí)很大，從某種意義上來(lái)說(shuō)老板的做事風(fēng)格就是企業(yè)的真實(shí)文化。
第一：誠(chéng)信!誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本，作為一個(gè)公司的老板，對(duì)誠(chéng)信更應(yīng)該看的比普通員工要重。記得比較深刻的一次對(duì)話是去年崔亞洲他們還在的時(shí)候，那時(shí)候崇明島有個(gè)項(xiàng)目由于缺少人手，你晚上把我們叫過(guò)去幫忙，并且承諾每個(gè)人會(huì)發(fā)一些人工費(fèi)，結(jié)果事情做完了，就沒(méi)了下文(好像后來(lái)有吃飯)。當(dāng)時(shí)我剛來(lái)沒(méi)多久，所以也就無(wú)所謂了，但是通過(guò)他們私下里聊天的內(nèi)容來(lái)看，他們是很有意見(jiàn)的!印象中不止這么一件事情，你是說(shuō)了但是卻沒(méi)有做的。對(duì)待其他人是否也這樣我不得而知，相信你自己心里應(yīng)該會(huì)比較清楚。最近發(fā)生在我身上的一件事情是：之前吃飯時(shí)您主動(dòng)說(shuō)了給我放三天年假，并且有幾百塊錢(qián)補(bǔ)助，但是最終卻是2天年假!當(dāng)然，就算你說(shuō)不給員工放年假，員工也不能說(shuō)什么，因?yàn)楣靖＠?，老板說(shuō)有就有，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)嘛(不過(guò)公司要發(fā)展，有些福利還是應(yīng)該要有的)。但是話說(shuō)出來(lái)卻沒(méi)有兌現(xiàn)那就是誠(chéng)信問(wèn)題了!所以，在以后的工作中，希望您能在這方面多多注意，切不可因小失大。
第二：越級(jí)管理!您是策劃出身，又掌握一些設(shè)計(jì)軟件，另外燈光音響等設(shè)備也都比較了解，口才方面也不在話下，可以說(shuō)在這個(gè)公司里，唯一的全能型人才就只有您一人了。市場(chǎng)部工程部那邊什么情況我不知道，但是胡總這邊，經(jīng)常會(huì)被您弄得很尷尬我倒是一直看在眼里，有的時(shí)候一個(gè)方案，一個(gè)設(shè)計(jì)稿，明明是胡總在盯，搞到后來(lái)往往就是您在指導(dǎo)，而胡總只能在一旁很憂郁的看著，您既然把策劃總監(jiān)的位置給他坐，那您是否應(yīng)該尊重一下他的崗位呢?即使有時(shí)候他做的不好，您也應(yīng)該用其他方式來(lái)處理，而不是應(yīng)該當(dāng)著胡總下屬的面!胡總?cè)缃竦墓ぷ鳡顟B(tài)不好，您自己覺(jué)得是否跟自己也有一定關(guān)系呢?(前些天，朱媛媛上來(lái)請(qǐng)示胡總要求策劃跟小朱一起出去，胡總正在問(wèn)什么情況，您就在您辦公室里來(lái)了一句：“還講什么，趕緊去吧”，我想您在說(shuō)這話的時(shí)候，肯定是沒(méi)有考慮過(guò)胡總的感受的。)每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處，要看您怎么用了。
第三：后續(xù)執(zhí)行力不夠!您有很多想法，而且是好的想法，有了這些想法您會(huì)迫不及待想把付諸實(shí)踐，雷厲風(fēng)行這本是好事，但是這么長(zhǎng)時(shí)間了，我卻感覺(jué)沒(méi)有一件事是提出來(lái)之后還在一直不斷跟進(jìn)，不斷強(qiáng)化的。這樣次數(shù)多了，給員工的感覺(jué)就是：公司的決定只是流于形式，一段時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)了，所以公司的決定根本不能夠引起員工的重視?；蛟S您是因?yàn)闃I(yè)務(wù)比較繁忙，所以沒(méi)時(shí)間去管這些事情的后續(xù)執(zhí)行情況，但是，既然決定了去做的事情，就算您沒(méi)時(shí)間，您也應(yīng)該交給某個(gè)人去跟進(jìn)。您是公司的掌舵手，公司的發(fā)展方向主要還是由您決定，公司的執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)也跟您對(duì)待“執(zhí)行力”的態(tài)度有很大關(guān)系，如果您很重視后續(xù)執(zhí)行的工作，那么我想公司在一段時(shí)間之后將會(huì)在這方面的執(zhí)行力有很大的進(jìn)步。
例一：市場(chǎng)部同事分組的決定及具體的后續(xù)執(zhí)行方式問(wèn)題。
回顧這個(gè)措施的提出，個(gè)人覺(jué)得對(duì)提高市場(chǎng)部同事的積極性還是有很大助益的，但如今這項(xiàng)工作隨著市場(chǎng)部的調(diào)整，已不復(fù)存在。
問(wèn)題：當(dāng)初在提出這個(gè)決定之后，公司采取了獎(jiǎng)懲措施，但是在后續(xù)跟進(jìn)這一塊沒(méi)有做好。對(duì)小組長(zhǎng)與小組成員沒(méi)有區(qū)分對(duì)待。小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)激情也未能夠激發(fā)出來(lái)。
解決方案：小組與小組之間競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝者將獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者將受到相應(yīng)處罰(具體的獎(jiǎng)懲額度最好先由市場(chǎng)部同事商議，然后公司再適當(dāng)調(diào)劑)，而對(duì)于小組長(zhǎng)與小組長(zhǎng)之間，應(yīng)該另外再有一套獎(jiǎng)懲制度(由領(lǐng)導(dǎo)將小組長(zhǎng)聚集在一起，首先進(jìn)行思想上的激勵(lì)，然后由小組長(zhǎng)自己討論獎(jiǎng)懲制度，領(lǐng)導(dǎo)最終做相應(yīng)調(diào)劑，這么做的好處是，先激起小組長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激情，小組長(zhǎng)有了壓力之后再去帶動(dòng)小組成員的激情，以這種方式調(diào)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)激情是比較靠譜的。小組長(zhǎng)的一些福利相對(duì)小組成員一定要好些才行，并且領(lǐng)導(dǎo)必須在大會(huì)上宣布，小組成員必須服從小組長(zhǎng)的安排。)另外，針對(duì)小組的具體工作方式，公司應(yīng)該放權(quán)讓他們自己決定，公司不要過(guò)多的干涉他們的工作方式，以及工作狀態(tài)。公司只要以結(jié)果為導(dǎo)向，從結(jié)果來(lái)評(píng)判他們的工作是否做得很好，如果不好再做相應(yīng)的指導(dǎo)，再不好，換小組長(zhǎng)。同時(shí)，公司偶爾再要求小組長(zhǎng)拿一些具體工作的計(jì)劃出來(lái)或匯報(bào)一下工作情況，并時(shí)常帶領(lǐng)小組長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)激勵(lì)大會(huì)，讓小組長(zhǎng)時(shí)刻保持一定的壓力，這有助于小組內(nèi)部的自主學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后需要有一個(gè)像之前徐總那樣的“閑人”去適當(dāng)?shù)膮f(xié)助他們把工作做好。領(lǐng)導(dǎo)要做的不是去管所有人，而是去管幾個(gè)關(guān)鍵的人，否則領(lǐng)導(dǎo)什么都管，真的會(huì)很累。市場(chǎng)部分組措施仍有必要更完善的堅(jiān)持執(zhí)行下去，這是提高市場(chǎng)部同事工作積極性的一個(gè)有效手段。
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