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個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇一
項(xiàng)工作，同時(shí)認(rèn)真完成了上級(jí)教育行政部門布置的各項(xiàng)德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)化育人隊(duì)伍、提升育人實(shí)效。
1、構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期為了加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時(shí)在原有團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、培訓(xùn)班主任群體。
本學(xué)期以來，由于××擴(kuò)軌的需要，初一年級(jí)充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級(jí)班主任會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)班主任工作進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍(lán)結(jié)對(duì)制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項(xiàng)禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理?xiàng)l例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報(bào)告會(huì)，我校教師認(rèn)真聽取了報(bào)告，無不深受感動(dòng)，為之動(dòng)容。在報(bào)告會(huì)上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會(huì)上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗(yàn)的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強(qiáng)。
3、展示團(tuán)委、學(xué)生會(huì)風(fēng)采。
團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項(xiàng)工作計(jì)劃的生力軍，同時(shí)，他們的工作也是政教處工作的有效補(bǔ)充。學(xué)生會(huì)完成了新一屆的學(xué)生會(huì)換屆選舉，完成每月的校園黑板報(bào)的更新，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級(jí)順序，召開了每周值周班級(jí)會(huì)議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級(jí)值周考核。組建新一屆校園廣播臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會(huì)議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)文明衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團(tuán)委舉辦少年團(tuán)校一期，本學(xué)期發(fā)展團(tuán)員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“××之星”共四期。
4、彰顯家校合力。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇二
大二的開始，心里仍然還有掙錢的思戀，于是和幾個(gè)朋友一起合伙又開始賣棉被和生活用品。利用在學(xué)生會(huì)的人際關(guān)系和自己以前租的店子很好的處理了危險(xiǎn)復(fù)雜情況，最終賺了不少錢。這一段經(jīng)歷總結(jié)如下：
當(dāng)時(shí)我們四個(gè)人，很遺憾的是，不是最好的組合，我認(rèn)為最好的組合是能互補(bǔ)的，其中一個(gè)人有自己的事情，等于就是三個(gè)人做，分工是臨時(shí)分的，我負(fù)責(zé)賣貨收錢，另外兩個(gè)送貨，如果當(dāng)時(shí)不是室友和朋友的幫忙，肯定要虧本的了。以后再合伙人做事情的時(shí)候，一定要把人給安排好了，一定要確定每個(gè)在組織里的人確實(shí)能起到作用，而且盡可能是互補(bǔ)型的人。
尤其十幾個(gè)人合伙做事情，當(dāng)時(shí)是我負(fù)責(zé)的，坦白講，確實(shí)做得很差，不過我的.心里還是很清楚，如果都做明白了，我就沒有貓膩了嘿嘿，當(dāng)然這種事情在正規(guī)合作中不能干，但是我是平心而論，以出力多少和個(gè)人貢獻(xiàn)來分了，如果按股份，說實(shí)話我虧了。同時(shí)既然管賬的有這么大的權(quán)力范圍，以后自己和別人合作，那賬目管理一定要公開透明，不然我也會(huì)成為別人的貓膩了。
當(dāng)時(shí)如果產(chǎn)品像其他人一樣被學(xué)校查封的話，那可就是虧血本了，對(duì)這樣的一下其實(shí)可以預(yù)見的臨時(shí)情況沒有做應(yīng)急處理，當(dāng)然只能說運(yùn)氣好我剛好有個(gè)門面，如果沒有的話，可真是走投無路了，其實(shí)對(duì)于賣不出的貨物一定做好更詳細(xì)退貨處理，或者面對(duì)危機(jī)的時(shí)候有更有效補(bǔ)救措施來將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇三
賽獲得了一等獎(jiǎng)，總結(jié)如下：
有機(jī)會(huì)，想上，就上，不要管別人的看法。當(dāng)時(shí)自己并沒有接到老師的安排，但還是后者臉皮去了，只要?jiǎng)e人不趕我走，我就做自己想做的哈哈。比賽的時(shí)候，我稱之為幸運(yùn)的電路板，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人的。
別人身份地位比你高，不可能話時(shí)間來了解你的，但是如果你做了一件非常好的的結(jié)果的事情，那么他們就會(huì)注意你的`。所以要想得到在自己之上的人的認(rèn)同，必須出結(jié)果，而且一定要是好的結(jié)果。
目標(biāo)感一定要強(qiáng)，然后全身心投入，有目標(biāo)會(huì)比別人做的更好。當(dāng)時(shí)也正是看準(zhǔn)了溫控一定會(huì)考，對(duì)這個(gè)準(zhǔn)備的最多。
大四的第四學(xué)期仍然是努力的學(xué)習(xí)，這是幸運(yùn)的一年，不但獲得省一等獎(jiǎng)，接著也因?yàn)楸荣惖哪欠菪疫\(yùn)獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并且可以說是相當(dāng)幸運(yùn)的獲得自己對(duì)口理想的工作。總結(jié)一條：結(jié)果是自己決定的!我沒看到運(yùn)氣的作用，如果我跟別人說運(yùn)氣好，好吧我承認(rèn)我只是在撒謊。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇四
在為比賽準(zhǔn)備的同時(shí)，我也接手了一個(gè)好朋友介紹的工作，長沙一個(gè)廣告公司的業(yè)務(wù)外包，當(dāng)時(shí)“不擇手段”爭取到了很大一筆經(jīng)費(fèi)，除去開支，賺到了差不多一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，這在當(dāng)時(shí)一個(gè)月每天只要求工作兩三個(gè)小時(shí)的兼職來說已經(jīng)是天價(jià)了?？偨Y(jié)如下：
老板開多少工資是老板決定的，但是拿多少是你自己決定的。關(guān)鍵在于你有沒有能力拿那么多，努力學(xué)會(huì)將自己做到一個(gè)無可替代的'位置很重要。當(dāng)時(shí)老板開的也只是一個(gè)月1000多塊錢而已，但是自己努力爭取更多的事情，和上級(jí)主動(dòng)聯(lián)系，他有事情會(huì)交給你做，你也會(huì)有更多錢來。更重要的是，我將自己的位置做到了不可替代，這時(shí)候工資一路看漲，有一次老板想要我把手頭上一個(gè)工作給別人，我說不愿意，他也沒轍，因?yàn)槟菚r(shí)候我的位置無可替代，他也知道我走了他基本上搞不定哈哈。
當(dāng)時(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楸皇潜徽{(diào)走了，后來的領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)給我錢了嘿嘿，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我還是很明智的哈哈。
學(xué)會(huì)很低調(diào)，但其實(shí)很囂張，我很喜歡這樣的人，我要成為這樣的人。
賺完這次錢后我基本上是全身心的投入到學(xué)習(xí)中去了，同時(shí)也看中了一家好公司廣州周立功，經(jīng)常看他的博客，盡量讓自己滿足他的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)之余，父母又給了錢重新讓我學(xué)了駕照，哎，這對(duì)我來說可是一段艱辛的歷史啊，補(bǔ)考了樁考和場內(nèi)，盡管平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，到此為止，當(dāng)初上大學(xué)想要拿得證基本都無一不剩的拿到了。清楚的記得拿到駕照的那一天心里的高興啊，因?yàn)橐粋€(gè)人流過汗水，付出過努力和辛勤得到的成績總是充滿了自己的感動(dòng)。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇五
這個(gè)學(xué)期，班里一起舉辦了許多有意義的活動(dòng)，其中最有意義的要數(shù)德育基地的工作了?，F(xiàn)代大學(xué)生，絕大多數(shù)可以用四體不勤，五谷不分來形容。體力勞動(dòng)、戶外活動(dòng)少之又少，甚至出現(xiàn)了宅男宅女這種幾乎足不出戶的團(tuán)體。人與人之間的交流少之又少，德育基地的活動(dòng)除了讓我們接觸到勞動(dòng)，還讓班里的同學(xué)得到了進(jìn)一步的相處交流的機(jī)會(huì)，對(duì)班里的團(tuán)結(jié)作出了很多的貢獻(xiàn)。
記得第一次參加德育基地，那不能算圓滿，卻絕對(duì)稱得上寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。那是第一次同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)之后的集體活動(dòng)，是人通過軍訓(xùn)已退去同學(xué)之間的羞澀和陌生，但卻仍不能算熱絡(luò)、熟悉。人人稍顯尷尬地拿著塑料袋，在南2樓下集中，從同學(xué)們的表情上輕易了解到，大家以往似乎沒有做過類似的工作，臉上顯露絲絲的不耐之色，卻仍然按班干部的要求工作。一群人浩浩蕩蕩地來到南1、南2和行政樓后面的花園中，開始撿起紙屑垃圾。垃圾的種類不可謂不多，實(shí)在是五花八門，什么都有。大的有塑料袋，紙屑；中等的有果皮、果核；小的有方便面面條，瓜子殼、花生殼，大的撿起來方便，但是小的就很麻煩了，而且還是在草叢之中，用掃把掃不到，需要一片片地?fù)?，往往撿到腰酸背痛了，還沒完沒了，要是不小心撿到剛?cè)酉碌臒燁^，還會(huì)燙到手。在這里不能不提一下紫竹院，亂扔垃圾的情況尤為嚴(yán)重，在看到有人在樓下?lián)炖?，不僅不收斂一下，還直接把垃圾往下扔。對(duì)值日的同學(xué)造成了很大的影響，嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
在勞動(dòng)過程中，雖然又苦又累，但是同學(xué)們之間的距離拉近了很多。通過聊天，我們對(duì)彼此都有了更多的了解，看到對(duì)方身上有許多優(yōu)點(diǎn)。在勞動(dòng)的過程中，同學(xué)們從有絲絲不耐，到放開懷抱，互相幫助，跨了很大的一步。我們都體會(huì)的到了集體勞動(dòng)的樂趣。
令人鼓舞的是，在德育基地的評(píng)比中，我們班最終得到了第一名，下個(gè)學(xué)期可以不用到德育基地勞動(dòng)，這是我們共同努力的成果。這是我們第一次集體之力所獲得的最大的勝利，我們對(duì)班級(jí)的歸屬感也更強(qiáng)了。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇六
所有的所有就像剛發(fā)生的一樣，回憶歷歷在目：
一、四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(一)最初的印象。
其實(shí)，我對(duì)________最初的印象并不是開學(xué)的第一天。在高考完之后我一直都懷著忐忑的心情等待被錄取，當(dāng)我真正接到電話的那一瞬間心情非常激動(dòng)，馬上買了當(dāng)天下午的汽車票來到了____。到達(dá)車站已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，打聽到去學(xué)校已經(jīng)下班了，就決定先在附近住下，懷著激動(dòng)的心情度過了一晚。第二天一大早趕最早一趟公交到達(dá)了____，第一次來居然把公交坐反了，還好幾經(jīng)周折終于來到了________，站在門口的一瞬間我很茫然，心情瞬間低落了許多，我還在想也許我上課生活的地方不在這，我只是來這里交個(gè)學(xué)費(fèi)，我對(duì)學(xué)校還抱有一絲幻想。匆匆忙忙辦了手續(xù)，趕忙買了回家的車票，與____的第一次見面也就結(jié)束了。
總之，第一眼中的____我并不是那么的喜歡，甚至很失望。
(二)期間的點(diǎn)滴。
1可以為系里和班里盡我的一份綿薄之力。在空閑時(shí)間我還去嘗試著帶一些家教，給自己的生活添點(diǎn)色彩，最后我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能-游泳(其實(shí)只能游一下下)。
二、大三期間在學(xué)校中也沒有什么活動(dòng)，來到新校區(qū)____系與____系合并為____學(xué)院，我也就退出了學(xué)生會(huì)，每天宿舍、教室、食堂很規(guī)律，爭取做到不曠課，好好學(xué)習(xí)。
20____年3月12日，應(yīng)學(xué)校安排，我到達(dá)了____實(shí)習(xí)支教，折騰了一天終于被安排到了____中學(xué)。在去的路上我坐在大巴車上心中充滿了好奇，懷著激動(dòng)的心情之外同樣也在思考著一些問題。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校后找到了校長，他給我們安排了課表，一周六節(jié)課一節(jié)自習(xí)，特別輕松，我的支教生活也開始慢慢步入正軌。我努力著讓學(xué)生們愛上聽我講課，努力去探索怎樣才能讓他們聽懂學(xué)會(huì)。
2后來想想初三的孩子也不容易，就剩兩個(gè)多月就考試了，陪他們拼一把吧。就這樣，我開始刻苦專研計(jì)算機(jī)，為了能夠更好的教他們，我用了比他們上信息課多好幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)。孩子們中間有過調(diào)皮，有過不聽話，但最終還是比較順利地完成了這門課，我看到了他們的付出，所以他們最后得到了回報(bào)，49個(gè)同學(xué)36個(gè)得了滿分，這個(gè)結(jié)果還是很被認(rèn)可的。期間這兩個(gè)月有過歡樂，有過辛酸，甚至每天晚上被他們吵得回到宿舍耳朵邊還是他們的聲音，一躺下滿腦子都是該怎么給他們講，怎樣讓他們更快的學(xué)會(huì)并且記牢，久久不能入睡。但在這期間我學(xué)會(huì)了怎樣去上好一節(jié)課管好一節(jié)課(以前聽過說“老師上課就是和學(xué)生斗智斗勇”，不過還好我的學(xué)生不是那么給我添亂。)，學(xué)會(huì)了怎樣與學(xué)生溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通，同樣學(xué)生也給我?guī)砹藲g樂，讓我融入到了這個(gè)本來陌生的地方。
五月底計(jì)算機(jī)考試總算在高度緊張的氛圍中順利結(jié)束，我也算松了一口氣，很感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，把這么重要的任務(wù)放心的交給了我，我也算不負(fù)眾望，圓滿完成了任務(wù)。就這樣在緊張的考試氛圍中結(jié)束了我的支教生活，想想剛來那會(huì)滿腦子各種各樣的問題，現(xiàn)在已經(jīng)變得沒有那么擔(dān)心。生活可能就是這樣，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提升自己。
3是再合適不過的了。我和幾個(gè)同學(xué)天天忙忙碌碌，上班、上課、吃飯、睡覺，過得非常充實(shí)。就這樣到了快年底，我們的工作也結(jié)束了，大家一直惦記的考研也結(jié)束了，看著自己掙到的第一份實(shí)際意義上的工資，心里甜甜的。在此期間，我感受到了不同職業(yè)都有不同的難處，什么都不是那么的容易，要吸取各方面的知識(shí)，提升各方面的能力，加強(qiáng)自我，只有自己不斷的壯大自己才能不被社會(huì)所淘汰。
4心如意，但是總好過一畢業(yè)就失業(yè)強(qiáng)，心里總算有個(gè)著落，我欣然的接受了這份工作。回到學(xué)校繼續(xù)準(zhǔn)備論文和其他考試，匆匆忙忙論文答辯就結(jié)束了，緊接著我們拍了畢業(yè)照，畢業(yè)前的最后一次大聚會(huì)也結(jié)束了，我們即將面臨的是畢業(yè)，是離別。
(三)離別的感受。
隨著畢業(yè)聚餐的結(jié)束，我們也即將要分別。有人說，魚的記憶只有7秒，7秒后它不會(huì)記得以前的事，于是很多人開始憧憬和幻想著成為一條魚，而我想轟轟烈烈和大家鬧騰在一起才是生活。離開這里，我會(huì)懷念一些人一些事，是他們讓我成長，給我?guī)須g樂，有很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么后悔。不管你當(dāng)時(shí)多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。成長正是從這里開始的。
二、四年的自我認(rèn)識(shí)。
(一)學(xué)習(xí)上。
學(xué)習(xí)上，從承受過大壓力高中到基本沒有壓力和管束的大學(xué)，似乎一下子釋放了心靈的束縛。從內(nèi)心深處來說，覺得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性。我除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還把更多的課余時(shí)間放到了社會(huì)鍛煉上，以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向。培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能，給以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我逐漸體會(huì)到了知識(shí)的力量，接觸到了社會(huì)上更多不同的職業(yè)，增長了自己的知識(shí)面。
(二)生活上。
生活上，友誼是一個(gè)重要的部分。每個(gè)人都是社會(huì)大群體里的一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都離不開群體。友情是雨，默默的包圍著我們，在遇到困難的時(shí)候尤其能體現(xiàn)出來，有人說，大學(xué)同學(xué)應(yīng)該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友。
大學(xué)與高中不同，它是我們進(jìn)入社會(huì)的過渡。自然的，人際交往編程一個(gè)重要的必修課，他不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的在生活中。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍耐，讓矛盾不再是破壞同學(xué)感情的借口，而成為加深彼此了解的途徑。
(三)思想上。
思想上，大到作為中國的一份子，關(guān)注國家實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，努力追隨黨的腳步。小到作為班里的一名成員，我努力去幫助每一位需要幫助的同學(xué)，盡我自己的一份綿薄之力去為班級(jí)服務(wù)，使整個(gè)班級(jí)在校取得榮譽(yù)。我作為____班的一名成員，我驕傲。
三、四年后的人生規(guī)劃。
目前，我已經(jīng)與一所私立學(xué)校簽訂了兩年的合同，在其校擔(dān)任教師，于暑期開學(xué)后正式上班。
但我并不滿足于現(xiàn)狀，我希望我能夠有一份更加穩(wěn)定的工作。在此期間，我會(huì)不間斷的努力去學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，爭取不拖國家的后腿。當(dāng)然，我還是希望能夠在學(xué)校工作，能夠去培育下一代的孩子，引領(lǐng)他們走向正確的道路。我也希望能夠?yàn)閲冶M我的一份力，為國家培育出更多的優(yōu)秀人才，使我們的國家更加繁榮昌盛。
想著自己的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不免有些傷感。可是轉(zhuǎn)念又一想，我的大學(xué)已經(jīng)讓我從一個(gè)稚氣未脫的孩子蛻變成一個(gè)有著明確目標(biāo)和理想的知識(shí)青年，所以，感謝____，再見____!
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇七
在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后，我們開始融入到環(huán)境之中。早起起來我們就一同來到主管教學(xué)的主任辦公室，聽主任給我們簡單介紹了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)之后，我們分別找到了自己的指導(dǎo)教師。老師們見到我們十分熱情，讓我感受到了家跟集體的溫暖。
第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上，心情既激動(dòng)又很忐忑，深知自己肩上的責(zé)任以更重了一些。我翻看了學(xué)生們的寒假作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離的很遠(yuǎn)了，有一種既陌生又熟悉的感覺。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過那個(gè)年紀(jì)，往事都?xì)v歷在目；陌生的是時(shí)間過去了那么久，如今又以另外一種身份重新看待這份東西，自然而然的產(chǎn)生一種距離感。
我的指導(dǎo)教師告訴了我講課的進(jìn)度，讓我提前做個(gè)準(zhǔn)備，看一看書，然后跟著她去聽課，第一節(jié)課聽的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導(dǎo)教師進(jìn)入班級(jí)，當(dāng)時(shí)心情十分緊張，但是令我意外的是推門進(jìn)去的那一剎那，學(xué)生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎，讓我有一點(diǎn)“受寵若驚”的感覺，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導(dǎo)教師講課特別細(xì)致，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得通透、易懂，使用的教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，十分經(jīng)典，學(xué)生們“消化”起來也比較容易，這一點(diǎn)值得我去好好學(xué)習(xí)、好好鉆研。這里的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點(diǎn)，所以講課的進(jìn)度要稍微慢一點(diǎn)，以便學(xué)生們更準(zhǔn)確的理解分析手法；朗讀并且背誦全詩；把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達(dá)的情感等等；重點(diǎn)分析關(guān)鍵字詞，包括含義和特殊用法；整體概況全詩，通過寫某種意象，表達(dá)了作者某種情感。這些講授的內(nèi)容讓學(xué)生們對(duì)這首詩掌握的更加全面和準(zhǔn)確，也引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何分析一首詩歌，為將來的詩歌鑒賞奠定基礎(chǔ)。
通過這節(jié)課的聽課經(jīng)驗(yàn)，我主要學(xué)習(xí)掌握到了一首詩歌的講授方法以及大致的流程思路，為我以后的詩歌教學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)我也近距離的接觸到了學(xué)生們，了解到他們上課的一個(gè)大概的狀態(tài)，讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備。實(shí)戰(zhàn)前的理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺！
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇八
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行自我總結(jié)：
通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇九
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的.德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工的自身素質(zhì)。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十
我具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，關(guān)心學(xué)生，為人師表。1988年參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在普通教育的第一線，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友;在教育教學(xué)工作中取得了突出成績。
作為一名教師，我深知知識(shí)更新的重要性，因此，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，1991年離職?？茖W(xué)習(xí)，1996年參加本科函授，1999年參加研究生課程班學(xué)習(xí)，這樣既提高了自己的理論修養(yǎng)，又提高了自己的文化修養(yǎng)。同時(shí)我還訂閱《微型小說》《中學(xué)語文教學(xué)》《閱讀與鑒賞》《中學(xué)語文》和《班主任之友》等刊物，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，吸取新穎的知識(shí)和信息，不斷提高自身水平。開展了“原生態(tài)課堂”“高效課堂”課改活動(dòng)，主動(dòng)嘗試影視課教學(xué)，不斷探索新的教學(xué)模式，課堂上能充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，注重把知識(shí)傳授同情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來，教學(xué)方法靈活、效率高，學(xué)生滿意率高。成功舉行青島市和膠州市公開課。
在教學(xué)的同時(shí)，我能不但充分運(yùn)用新型教育理論和教學(xué)方法來從事教育活動(dòng)，而且能根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn)，積極研究，大膽創(chuàng)新，在轉(zhuǎn)化思想道德行為偏常學(xué)生的工作中，形成行之有效的工作方法，取得明顯成效。我還對(duì)自己的教育實(shí)踐活動(dòng)加以總結(jié)、提煉、升華，形成自己的行之有效的教學(xué)體系，經(jīng)常將自己的實(shí)踐活動(dòng)撰寫成教學(xué)論文來進(jìn)行交流，將自己的教學(xué)案例整理出來供同行們來進(jìn)行探討。德育論文《幫學(xué)困生找位》20xx年10月16日發(fā)表在《中國教育報(bào)》上，《關(guān)于農(nóng)村高中生心理隱疾問題的調(diào)查報(bào)告》刊登在《青島教育》20xx年第四期上。我還主動(dòng)進(jìn)行家訪，家訪面較廣;積極參與家長學(xué)校工作，給家長開講堂，普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)家庭教育，效果明顯，家長滿意率高。
連續(xù)擔(dān)任班主任22年，熱愛、關(guān)心每一名學(xué)生，無體罰和變相體罰學(xué)生、從事有償補(bǔ)習(xí)及其他違反師德規(guī)范的行為。所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，考核成績一直名列前茅。班主任工作千頭萬緒，時(shí)時(shí)刻刻都牽扯著人的精力，我在班級(jí)管理中就針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，因人制宜，因事制宜，科學(xué)、嚴(yán)格的進(jìn)行班級(jí)管理。
就先向?qū)W生宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律條款，提出各種要求，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守好常規(guī)紀(jì)律的重要意義，意識(shí)到守紀(jì)才有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、向上的班級(jí)風(fēng)氣，個(gè)人才能取得優(yōu)異成績這些道理，讓他們自覺地遵守好紀(jì)律，盡快形成遵守紀(jì)律的自覺習(xí)慣，人人都為創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
學(xué)生一般都很重視考試成績，每次考試，部分學(xué)生的成績有起有落，這本屬正?，F(xiàn)象，但學(xué)生會(huì)情緒低落，影響學(xué)習(xí)。經(jīng)了解，有的學(xué)生很要強(qiáng)，未曾有過失敗;有的迫于家長壓力;也有的家庭經(jīng)濟(jì)條件差。對(duì)此現(xiàn)象，逐個(gè)找他們談心，幫助他們分析試卷，分析自己的實(shí)際情況，鼓勵(lì)他們看到自己的長處，并有針對(duì)性地分析學(xué)習(xí)中的過失，同時(shí)與家長聯(lián)系，請(qǐng)任課教師幫助，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣。
每次班會(huì)都有主題，方式靈活多樣，前途理想專題、未來人才大比拼教育專題、吃苦教育專題、消除心理隔膜教育專題、學(xué)生戀愛教育專題。通過各種形式的主題班會(huì)，使學(xué)生消除思想上的負(fù)擔(dān)，能夠全力以赴，輕松愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
科代表座談會(huì)，優(yōu)生座談會(huì)，邊緣生座談會(huì)等，都有不同的作用，可解決不同性質(zhì)的、班會(huì)上不能解決的問題。好學(xué)生產(chǎn)生驕傲情緒，差學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，有人違反紀(jì)律，有人學(xué)習(xí)不得法，同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，有同學(xué)為家庭事分心等等，最好的方式就是和他們談心，做細(xì)致的調(diào)查了解，從思想上給與他們幫助，收到滿意的教育效果。
學(xué)生的喜好總有不同，一般情況而言凡是成績優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)普遍受到青睞，成績差的學(xué)生不很受喜歡。針對(duì)這種現(xiàn)象，我在處理各種矛盾的時(shí)候，總是根據(jù)事實(shí)，客觀公正的作出裁決，決不憑印象、憑主觀、憑感覺來妄下結(jié)論。對(duì)成績差的學(xué)生更應(yīng)“偏愛”，主動(dòng)接近他們，從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面多關(guān)心多照顧他們，發(fā)揮他們的長處，多表揚(yáng)、多談話，鼓勵(lì)他們樹立信心，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步提高成績。
在新的教育環(huán)境中，沿襲以往的“看管式、捆綁式”管理方式無疑是扼殺學(xué)生個(gè)性，往往事與愿違，有悖于素質(zhì)教育的要求。為此我運(yùn)用競選方式選拔任用班干部，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的能力，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生來評(píng)判是非。這樣就減少了緊緊依靠批評(píng)教育手段而造成的師生之間對(duì)立情緒的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)班主任老師由“牧羊人”向“領(lǐng)羊人”的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過自己的辛勤努力，加上科學(xué)的教育教學(xué)管理，在教學(xué)工作和班級(jí)管理工作中取得了比較可觀的成績，在近二年的高考中，我班先后有多名同學(xué)考入北大、人大、復(fù)旦、南開、廈門、武漢、吉林等全國名牌大學(xué)，獲得了學(xué)校和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
成績已經(jīng)成為過去，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，再接再厲，不斷發(fā)展和完善自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng);爭取做到針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育，業(yè)務(wù)熟練，授課準(zhǔn)確，講課科學(xué)、高效，課堂生動(dòng)、有趣，熟練的傳授知識(shí)，為教育事業(yè)再立新功。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十一
經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是整天就想著玩的小孩子了。但是在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。
當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，但是我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有到達(dá)，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為基本資料，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和_人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育
1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開展專題教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。
3、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育
1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng)。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和資料，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng)，力求做到資料詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。
4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+潛力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。
2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《班級(jí)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。
4、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
(四)深化課題研究
繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加用心的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、潛力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想透過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的潛力。
(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維潛力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。
(4)英語課讓學(xué)生透過聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的潛力，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。
5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。
(六)抓好陣地建設(shè)
根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十二
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光如白駒過隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在北京航空航天大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時(shí)光，讓我們從無憂無慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長，直至成熟。在即將畢業(yè)，離開學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來，作為永久的見證。
在20xx年7月，我收到了北航的錄取通知，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一.學(xué)習(xí)。
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來說，并不適合?？墒俏覜]有放棄，依然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來證明它。
大一的時(shí)候，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開始我還沒有改正過來高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后我的課余時(shí)間又豐富了不少我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)也注重和同學(xué)、老師的交流遇到不懂的問題就去找資料或者找同學(xué)討論同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績雖然不是頂尖也屬于中上游。
二.思想。
思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。
在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的誕生、成長、壯大的過程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國家特別需要的時(shí)期。
三.生活。
在高中的時(shí)候，我曾多次幻想過大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂一起分享，痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠和正直，只有真誠對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠，只有正直地對(duì)待事情才能活得無愧于心。
四.總結(jié)。
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
我相信未來的日子一定會(huì)很美好，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開雙臂，去擁抱燦爛的未來，去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見證了我四年的一切。在這四年了，我長大了，由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來，為美好的明天做好開始的準(zhǔn)備。
xx年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取。
通知書。
心情十分激動(dòng)也十分高興因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖咝Ｍ瑫r(shí)我還清楚地知道在有著72萬高考考生的山東省北航招生只有130名機(jī)會(huì)來之不易因此我特別興奮也對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜從入學(xué)第一天就立志要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光取得優(yōu)異的成績來報(bào)答父母報(bào)答社會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。
記得在大學(xué)開學(xué)典禮上，戚發(fā)軔院士說到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)!”我知道，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來說，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒有曠課;課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來自全國各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。
回想大學(xué)四年，我先后獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。
二、思想政治。
進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)中國現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對(duì)作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的誕生、成長和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書，并成為了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，隨黨支部參觀了中國國家博物館和中國軍事博物館，使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月，我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校，在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，對(duì)中國共產(chǎn)黨章程、中國目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢、國際形勢等有了清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考察，我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期，已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。
作為一名中共黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國家特別需要的時(shí)期。今年是中國的奧運(yùn)年，我們要迎來世界各國的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。
三、心理素質(zhì)。
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠。回想過去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。
總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺間，大學(xué)生活即將結(jié)束?；叵胨哪昵?，當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無限美好的憧憬。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開時(shí)，回首過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌現(xiàn)眼前，百般滋味，感慨萬千。
特殊的體會(huì)。
我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說心里話，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來到大學(xué)后，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開各種會(huì)議，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意。可是，漸漸地，當(dāng)我靜下心來認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí)，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來能夠發(fā)揮如此大的作用。后來，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué)。所以，作為一名黨員，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行，要為同學(xué)樹立良好的榜樣。
合作與共贏。
四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，但是我覺得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理。所謂合作，小到和同學(xué)一起解決一道問題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來時(shí)，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒有從高中轉(zhuǎn)變過來。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)人一起討論問題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長以來，就更加感覺到合作的重要，并從中體會(huì)到樂趣。一個(gè)人的能力再強(qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績，而是無數(shù)航天工作者眾志成城，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡單，但做起來著實(shí)不易。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，很投入，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見。偶爾也會(huì)很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會(huì)重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實(shí)，不僅在大學(xué)，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力，但更看重過程。
學(xué)無止境。
大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當(dāng)我剛來到大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒法背的過來的，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來，接觸的越多，就越發(fā)感覺到自己的無知，感覺需要學(xué)習(xí)的太多，就會(huì)明白為什么說學(xué)到老，活到老。而且，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容，生活處處是學(xué)問。每天我們身邊發(fā)生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多，但是個(gè)人感覺都很有意義。大一來的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，后來有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué)，關(guān)心慰問那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時(shí)，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然，最值得自豪的是，我參加了國慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過天安門那一刻，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng)，我們豪言壯語地說，將來要為國家做多大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在看來，只要我們管好自己，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!
總結(jié)。
四年的大學(xué)生活對(duì)于我來說意義非凡。四年中，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué)，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時(shí)間也很短，匆匆即過，還有太多沒有來得及實(shí)現(xiàn)的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開之際，我想說不管將來發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年，大家都要好好的!
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十三
這學(xué)期，我做了四年二班的班主任。一年來，我在班主任工作中兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的日常教育，通過德育促進(jìn)學(xué)生在其他方面的健康發(fā)展。圍繞常規(guī)教育，我主要做了以下工作。
良好的作息規(guī)律是正常學(xué)習(xí)和生活的保證。一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋，不落俗套的行為往往會(huì)讓一個(gè)好的班級(jí)后悔，讓整個(gè)集體活動(dòng)失敗，甚至讓全班爭取的榮譽(yù)付之東流，直接影響班級(jí)的利益。因此，有必要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的日常訓(xùn)練。培訓(xùn)內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的套路、課堂套路、組裝操作套路、衛(wèi)生套路、勞動(dòng)套路、參觀套路、道路團(tuán)隊(duì)套路、安全教育套路等諸多方面。保證每個(gè)學(xué)生都有“服從集體，服從命令”的思想，有自我約束力，形成習(xí)慣，保證全班隨時(shí)呈現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)。
班干部不僅要用，還要教育培訓(xùn)。第一，要大力表揚(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；第二，在鼓勵(lì)干部大膽工作、指出工作方法的同時(shí)，要嚴(yán)格要求干部在知識(shí)和能力上有更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用，即“點(diǎn)帶點(diǎn)”；第三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小群體，建立正確健全的輿論，帶動(dòng)全班進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神，即“以面帶面”。第四，鼓勵(lì)他們大膽嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎⒅亟虒W(xué)工作方法。當(dāng)然，選出來的干部畢竟不是十全十美的，不要過分苛求和指責(zé)，尤其是工作中有錯(cuò)誤的時(shí)候，老師要耐心教他們處理班務(wù)的具體方法。第五，我不定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)制定計(jì)劃和具體措施，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)得失，加以改進(jìn)，教會(huì)他們辨別是非，及時(shí)防止學(xué)生中的不良行為。但班干部在班里的不良行為是不會(huì)被容忍的，會(huì)鼓勵(lì)他們以身作則，團(tuán)結(jié)友愛其他同學(xué)，促進(jìn)全班的管理。
誰愛孩子，誰就愛他，有了愛，孩子才能受教育。班主任要善于接近孩子，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與孩子進(jìn)行親密的思想交流，讓孩子真正感受到老師對(duì)他的親近和愛護(hù)。這是班主任順利開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。俗話說：‘不懂就不能懂。教育需要對(duì)孩子的愛和激情。教師應(yīng)該從平等和尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，平等對(duì)待所有學(xué)生，努力與他們建立友好信任的關(guān)系，用愛心打開孩子的心靈，讓他們傾訴自己的委屈和秘密，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先，承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)、休息和快樂、教育以及他人的理解和尊重。其次，它承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異。因?yàn)槊總€(gè)人的先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響不同，接受的教育相同，但內(nèi)化過程千差萬別，所以學(xué)生的個(gè)性會(huì)極其豐富多樣。第三，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生的主體作用，要?jiǎng)?chuàng)造寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生都享受到成功的`喜悅，讓他們感受到珍妮弗，積極思考，充分發(fā)展個(gè)性。第四，關(guān)注學(xué)生的“潛力”。要看到學(xué)生有各種潛在的發(fā)展可能性，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長。
班主任除了培養(yǎng)自己的班級(jí)管理能力，還應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生自我管理。一是動(dòng)員大家參與班級(jí)管理的各種活動(dòng)，讓學(xué)生有自己的話語權(quán)，有展示才華的機(jī)會(huì)。盡量不要忽視每個(gè)人，讓學(xué)生有自己的話語權(quán)，有展示才華的機(jī)會(huì)。一切落實(shí)到個(gè)人，建立了“一切由人做，人人有事做”的制度。（如高闖、李爽等。）明確每個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的地位和責(zé)任，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。這不僅調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性，也使每個(gè)學(xué)生都能在班上找到合適的位置，從事特定的工作。每個(gè)人都對(duì)集體有貢獻(xiàn)，每個(gè)人都意識(shí)到自己是班上不可或缺的一員。在這個(gè)廣泛參與的過程中，學(xué)生可以在集體中找到自己的“位置”，實(shí)現(xiàn)自己的利益，從而形成責(zé)任感。二是要求全班參與日常管理，形成輪崗制度，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與感，貢獻(xiàn)自己的力量管理好班級(jí)。第三，盡量不要忽略每一項(xiàng)中的每個(gè)人。每次大型活動(dòng)都要各司其職，人人有份，沒有外人。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十四
在這一學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開展班級(jí)管理工作。大三一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了。xx級(jí)財(cái)會(huì)6班學(xué)生的學(xué)校生活也行將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，雖沒有驚天動(dòng)地的成績，但也還算欣慰。
xx班級(jí)對(duì)于安全，我做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。
本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位。利用每次電話、見面的時(shí)間，通過身邊事例，名人故事等，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要。
要想使教育取得好的教育效果，就必須和學(xué)生交朋友，和學(xué)生交朋友，就必須以真心對(duì)待他們。平日里，我做到了關(guān)心大學(xué)生的生活、家庭、學(xué)習(xí)等情況，讓他們感覺到老師對(duì)他的關(guān)注，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開心扉。
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
面對(duì)學(xué)生的離別，心中難免不舍，我讓學(xué)生每人給我一份留言，從他們的留言中，我讀懂了他們對(duì)我的理解，對(duì)他們自己曾經(jīng)的不當(dāng)給我?guī)淼牟豢旄械嚼⒕?，還有對(duì)我的祝福，對(duì)我工作的建議等，更多地，讀懂了他們對(duì)我的喜歡。我知道，那是我用真心換來的。
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十五
在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我班級(jí)的德育計(jì)劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學(xué)習(xí),勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時(shí)不在,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:。
一:將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語,如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決.
二:把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中。
2:十月份，在“感官總動(dòng)員”中的“噓，仔細(xì)聽”的活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講。知道傾聽的重要性。
3:在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識(shí)，在制作傘的過程中學(xué)習(xí)小組的合作能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)集體精神。
4:十二月份的“給你一封信”中，通過家長和孩子之間信的交流，讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛他人的情感。
的機(jī)智,勇敢等優(yōu)良品質(zhì).
三:利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育.
通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”.教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感.
四:家園聯(lián)系,共同教育.
個(gè)人德育總結(jié)大學(xué)生篇十六
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對(duì)學(xué)生的愛;從本質(zhì)上看，它是教師對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的愛，我們有職責(zé)把這種愛全部奉獻(xiàn)給孩子。這是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對(duì)學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。
多年來，我每接手一個(gè)班，首先給孩子們的是愛，是愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。
班主任愛學(xué)生，首先務(wù)必尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。不管是成績優(yōu)秀的，還是后進(jìn)生，我對(duì)他們始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，并巧妙地對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)群眾中有溫暖、有期望，從而更加熱愛這個(gè)群眾。比如我班的學(xué)生鄒成彬，比較懶散，作業(yè)也很潦草。我主動(dòng)和他談心，詢問學(xué)習(xí)上的困難，拉近彼此的距離。在一次數(shù)學(xué)作業(yè)中，他竟然破天荒的把字寫得又工整又漂亮，而且做得全部正確。我在全班的學(xué)生面前表揚(yáng)了他。為他樹立了信心，使他明白自己也是行的。以后的幾次作業(yè)，雖然正確率不高，但是字體卻漂亮的多了!
班主任愛護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表此刻語言上，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病，你上去輕輕關(guān)心幾句，并為之送來了藥片，常說“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無比地感動(dòng)，對(duì)此我深有體會(huì)：一天，我班的一位學(xué)生王月發(fā)高燒，看了病后要吃藥。我就把沖劑沖好，給她喂藥，噓寒問暖。這一點(diǎn)小事，學(xué)生始終記在心里，她每次都很熱情地向我問好，并時(shí)不時(shí)地主動(dòng)幫我拿小黑板、粉筆等，看到我在教室里掃地，就主動(dòng)地拿起掃帚和我一齊掃了起來。這兩件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。低年級(jí)的孩子不明白天熱了要脫衣服，天冷了要添衣服，我就隨時(shí)提醒他們，有時(shí)還幫他們穿、脫。我還幫他們梳頭、剪指甲。這樣，孩子們跟我親熱起來了，不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。班主任與學(xué)生之間有了真情，有關(guān)愛，我想沒有的比這更具有凝聚力的了。
二、細(xì)心扶持，鼓勵(lì)學(xué)生。
低年級(jí)的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對(duì)學(xué)生的愛，就是透過熱心地引，細(xì)心地扶持來體現(xiàn)的。
剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動(dòng)常規(guī)等，與同學(xué)們天天講，時(shí)時(shí)想，照著做，記在心，并且透過一些搞笑的游戲來進(jìn)行訓(xùn)練，細(xì)心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外，還個(gè)性要對(duì)那些頑劣兒童更細(xì)心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。我班的萬中宏，由于他已經(jīng)讀過一年級(jí)，對(duì)于許多知識(shí)都已經(jīng)掌握，在他來說此刻的上課沒多大的勁，所以每次上課時(shí)不但自己沒能管住自己，還要影響別人。教育感化他乃當(dāng)務(wù)之急。要讓他感到在新的群眾中再一次讀一年級(jí)是一件愉快的事，讓他喜歡班級(jí)，喜歡這個(gè)大家庭。于是我更深地去了解他，了解他的個(gè)性與特長，了解他的愛好和才能，了解他的精神世界。并讓他參與群眾的許多活動(dòng)，如：幫忙大家整理課桌椅、為班級(jí)打水、幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)……并適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，漸漸地他變了，上課能帶好頭了，下課能為群眾做事了，他喜歡上了我們這個(gè)大家庭。透過一段時(shí)間的耐心幫忙和扶持，他進(jìn)步很快，成為光榮的少先隊(duì)員。這件事說明，只要我們堅(jiān)持耐心扶持，差生也是能進(jìn)步的。
三、耐心培養(yǎng)，提高潛力。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選取一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、潛力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手新的班級(jí)后，我個(gè)性重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。
選舉確定班干部前，我先說明了一些班干部的職責(zé)，讓學(xué)生心理有個(gè)數(shù)。個(gè)性是一年級(jí)什么都是陌生的，我就觀察1至2個(gè)星期，在預(yù)先選舉比較出色的學(xué)生擔(dān)任班干部的職責(zé)。考察一段時(shí)間后，再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及潛力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。，顧昕月，我們班的班長，我了解到該生的職責(zé)心和組織潛力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，在學(xué)生心目中是個(gè)好榜樣，我便決定請(qǐng)她出任班長。潘琦，思維靈活，反應(yīng)迅速，繪畫很好，幼兒園時(shí)曾多次參加鎮(zhèn)書畫賽，我決定讓她當(dāng)宣傳委員。姚丹怡活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員;思考到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓聲音洪亮、組織潛力強(qiáng)的沈天成出任體育委員。
當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，個(gè)性是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。如負(fù)責(zé)紀(jì)律委員蔣蕓蕓，起初對(duì)自己的工作好象不太負(fù)責(zé)，只是告訴我誰誰誰不遵守紀(jì)律。我問她：“你有沒有教育管理這些同學(xué)呢?”她都是搖頭，因?yàn)樗袝r(shí)也帶頭違反紀(jì)律了。我并沒有指責(zé)她，而是反復(fù)向她講述作為班干部要想讓同學(xué)折服，自己都處處以身作則，這樣同學(xué)才會(huì)服從你的管理。我讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，之后的狀況證明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!
“春雨潤物細(xì)無聲”，班主任工作是細(xì)碎的、無形的，又是長期的。這需要班主任用自信與執(zhí)著感染學(xué)生。不要期望一蹴而就，不要期望所有學(xué)生都認(rèn)同你，會(huì)有許多學(xué)生偷偷地恨你，騙你，會(huì)有同學(xué)不理解你，會(huì)有同學(xué)與你作對(duì)。作班主任工作，尤其是年青教師，要有一顆愛心，一顆童心和十分耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待班級(jí)工作。在應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的個(gè)別錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況要審時(shí)度勢，做好耐心細(xì)致的思想工作，經(jīng)過多方面的努力，動(dòng)之以情，曉之以理，辛勤的汗水就必須會(huì)澆灌出絢麗芬芳的花朵。
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