通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，從而全面提升自己。寫心得體會時，要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和文字流暢，語言簡練而有力。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒，讓我們從中汲取經(jīng)驗和智慧。
興十四培訓(xùn)心得體會篇一
段一：引言（200字）。
在過去的五年里，我有幸參加了一系列關(guān)于“十四五檔案培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動。通過這些培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到檔案事業(yè)的重要性，也增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在這篇文章中，我將分享我在這一過程中的心得體會，希望對今后的檔案工作有所幫助。
段二：認(rèn)識檔案事業(yè)的重要性（200字）。
在“十四五檔案培訓(xùn)”中，我深刻地認(rèn)識到檔案事業(yè)的重要性。檔案是一個國家、一個社會、一個組織的記憶庫，是記錄歷史、管理信息、保障權(quán)益的重要工具。只有建立健全的檔案制度，才能保障國家治理和社會運行的正常進(jìn)行。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了檔案事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來，了解了檔案管理的原理和方法。通過這些學(xué)習(xí)，我更加明確了自己作為檔案工作者的使命與責(zé)任。
段三：提升專業(yè)素養(yǎng)和技能（300字）。
在“十四五檔案培訓(xùn)”中，我通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實踐，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還獲得了一系列實用的技能。我們學(xué)習(xí)了檔案管理的基本理論和法律法規(guī)，掌握了檔案館組織管理、檔案鑒定與評估、數(shù)字檔案建設(shè)等方面的知識和技術(shù)。通過實踐環(huán)節(jié)，我學(xué)會了如何編制和管理文件、如何進(jìn)行案卷整理和檔案移交，以及如何利用信息技術(shù)手段進(jìn)行檔案數(shù)字化管理。這些知識和技能的掌握對我的工作能力提升起到了積極的推動作用。
段四：培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力（300字）。
在“十四五檔案培訓(xùn)”中，我還通過團(tuán)隊合作和交流培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作和溝通能力。在培訓(xùn)活動中，我們進(jìn)行了多次小組討論和實踐項目，通過相互合作和交流，解決了許多問題。這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，善于與他人合作，提高了解決問題的能力和效率。培訓(xùn)活動中的角色扮演和演講訓(xùn)練，也讓我更加自信地面對公眾和團(tuán)隊成員，有效地進(jìn)行溝通和表達(dá)。
段五：對未來的展望和期許（200字）。
通過“十四五檔案培訓(xùn)”，我深刻認(rèn)識到檔案事業(yè)的重要性，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。在今后的工作中，我將更加努力地投入到檔案事業(yè)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為保障國家治理和社會運作作出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待檔案事業(yè)在“十四五”時期得到更多的重視和支持，取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
通過“十四五檔案培訓(xùn)”，我深刻認(rèn)識了檔案事業(yè)的重要性，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。在今后的工作中，我將以更高的熱情和責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為檔案事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待檔案事業(yè)能夠得到更廣泛的認(rèn)可和重視，為國家治理和社會發(fā)展提供更好的支撐。
興十四培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
我有幸參加了公司舉辦的第十四期采購培訓(xùn)課程，此次課程為期一個月，內(nèi)容涵蓋了采購流程、供應(yīng)鏈管理、合同管理等方面的知識。通過這次培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到采購工作的重要性和挑戰(zhàn)性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第二段：采購流程管理（字?jǐn)?shù)：250字）。
首先，我深刻認(rèn)識到了采購流程管理的重要性。在課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了采購的各個環(huán)節(jié)，如需求分析、供應(yīng)商選擇、合同談判等。這些環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，如果一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將會直接影響到整個采購流程的順利進(jìn)行。因此，我意識到了在采購過程中需要詳細(xì)記錄每一個環(huán)節(jié)，并及時進(jìn)行跟進(jìn)和溝通，以確保采購項目的順利進(jìn)行。
第三段：供應(yīng)鏈管理（字?jǐn)?shù)：300字）。
其次，培訓(xùn)中的供應(yīng)鏈管理內(nèi)容使我對供應(yīng)商的選擇、評估和合作關(guān)系有了更加深入的了解。在采購過程中，供應(yīng)商選擇至關(guān)重要。通過課程的學(xué)習(xí)和討論，我明白了選擇供應(yīng)商要綜合考慮其質(zhì)量、價格、交貨日期等因素，并與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系。同時，供應(yīng)鏈管理也包括對供應(yīng)商績效的評估和改進(jìn)，這樣才能保證供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性和高效性。
第四段：合同管理（字?jǐn)?shù)：250字）。
此外，合同管理也是培訓(xùn)中的重要內(nèi)容之一。合同是采購工作的基礎(chǔ)和保障，它直接涉及到供應(yīng)商的權(quán)益和責(zé)任，也是雙方合作的依據(jù)和約束。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何撰寫合同，并了解了合同的法律效力和違約責(zé)任等方面的知識。此外，合同的簽訂后還需要進(jìn)行跟蹤和管理，以確保雙方的權(quán)益得到保障。
第五段：結(jié)語（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過這次培訓(xùn)，我從理論到實踐，深入了解了采購工作的重要性和細(xì)節(jié)。我明白了采購流程管理、供應(yīng)鏈管理和合同管理的關(guān)鍵點，以及它們對企業(yè)發(fā)展的重大影響。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也為公司的采購工作提供了更好的支持和幫助。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為公司的采購工作貢獻(xiàn)自己的力量。
興十四培訓(xùn)心得體會篇三
第十四期采購培訓(xùn)是為了提高我們公司采購團(tuán)隊的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平而舉辦的。作為我們公司采購人員的培訓(xùn)計劃之一，該期培訓(xùn)主要圍繞采購流程管理、供應(yīng)鏈管理和談判技巧進(jìn)行了系統(tǒng)的講解和實踐操作。通過培訓(xùn)，希望能夠幫助我們掌握更專業(yè)的采購技巧，提升采購效率，同時也增進(jìn)團(tuán)隊合作和溝通能力。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和總結(jié)（300字）。
培訓(xùn)的第一部分是采購流程管理，我們學(xué)習(xí)了整個采購流程的梳理和優(yōu)化，包括需求分析、招標(biāo)采購、供應(yīng)商評估等方面的技巧和方法。通過實際案例的分析和討論，我們掌握了如何在采購過程中合理配置資源和時間，提高采購效率和質(zhì)量。在供應(yīng)鏈管理的部分，我們了解了供應(yīng)商管理的關(guān)鍵要素和策略，學(xué)習(xí)了如何與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定和可靠。談判技巧的培訓(xùn)是我們最期待的一部分，通過模擬演練和角色扮演，我們不僅學(xué)到了談判的技巧和策略，更意識到了自身在談判中的短板和需要改進(jìn)的地方。
第三段：培訓(xùn)中的收獲和成長（300字）。
通過本期培訓(xùn)，我深刻地意識到采購工作不僅僅是簡單的采購，更是需要很多專業(yè)知識和技能的支撐。我學(xué)會了如何根據(jù)需求制定采購計劃，如何選擇合適的供應(yīng)商，如何進(jìn)行有效的談判等。這些技能的掌握使得我在采購工作中更加自信和從容，也增加了我與供應(yīng)商和團(tuán)隊成員之間的溝通與合作的能力。同時，通過與其他同事的互動和交流，我也了解到了更多采購工作的實際情況和難點，這對我的業(yè)務(wù)拓展和成長也起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：培訓(xùn)的不足和改進(jìn)措施（200字）。
在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些課程內(nèi)容距離實際工作還有一定的差距，需要進(jìn)一步提升教師的實際操作經(jīng)驗和案例分析能力。另外，由于時間限制，有些課程的內(nèi)容過于密集，導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力較大，希望在以后的培訓(xùn)中能夠更加合理安排時間，讓每個學(xué)員都能夠更好地吸收和消化知識。此外，培訓(xùn)結(jié)束后，我們也希望能夠有更多的實踐機會和實際項目的配合，讓學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中，進(jìn)一步提升專業(yè)能力。
第五段：對未來的展望和行動計劃（200字）。
通過本期采購培訓(xùn)，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，成為公司采購團(tuán)隊的中流砥柱。我會在日常工作中盡量應(yīng)用所學(xué)知識和技巧，提高采購效率和質(zhì)量。同時，我也會積極參與公司的項目和培訓(xùn)活動，擴大自己的人脈和視野，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在采購領(lǐng)域取得更大的成就。
興十四培訓(xùn)心得體會篇四
師德是中華民族十分重視的美德之一。師德是一種職業(yè)道德。2013年5月，印發(fā)了《關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，對加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作作出了部署，并建立了師德評估檔案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我作為一名教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的校園里，深感教師的職責(zé)重大。師德的好壞，不僅僅僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按校園要求，我主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最禮貌群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。加強自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
思想用心，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，一向以愛國心，事業(yè)心，職責(zé)心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)潛力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維潛力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，以課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，帶給其用心參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實。有決心在教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
在前幾天，聽了六位優(yōu)秀教師的事跡報告，深受感動，深受啟發(fā)。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)，使我受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
全體教師通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我們深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我們認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。
高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>
新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。
我從教育中體會到：尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。
在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
在學(xué)習(xí)了“三愛”教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命，比家人的安全更重要的東西，叫做老師的責(zé)任。在開展“三愛”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后，使我深刻地認(rèn)識到作為教師無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。
作為一名教師，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認(rèn)清和對待教師責(zé)任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價值?！狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo)，重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可，成為社會滿意的教育。
其次，要愛學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學(xué)生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。
要把“學(xué)生當(dāng)成人來培養(yǎng)”，要正確對待學(xué)生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當(dāng)成朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人。
最后，要愛自己。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，履行教書育人的神圣職責(zé)，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責(zé)任感，正確處理自己與社會的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模，做社會的表率，注重自身全面發(fā)展，增強自身師德修養(yǎng)，提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，實現(xiàn)自身價值。
作為一名教師在教育教學(xué)過程中不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過程中，應(yīng)開發(fā)多方面的智力。
通過這次學(xué)習(xí)使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值，讓學(xué)生滿意的客觀需要。
愿“愛教育，愛學(xué)生，愛自己”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。
著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過此次寒假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強_學(xué)習(xí)，不斷提高_(dá)素養(yǎng)。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細(xì)心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
從教以來的工作情況總結(jié)如下：
在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想_素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。要求老師具有一定的_素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個進(jìn)步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長?各級領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認(rèn)清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。
強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達(dá)，就是因為能以自我為主，于是不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學(xué)生不僅不以為然，還自以為是地說那是他們不會做，如果是我，保證不露馬腳。這不能不令人擔(dān)憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)，一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進(jìn)取，合理地忍讓，適當(dāng)時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了教育法、教師法、預(yù)防未成年人犯罪法教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
3、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
4、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
5、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦。
總之，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時俱進(jìn)，才能去迎接一個新的挑戰(zhàn)。
今天我們參加了共同體的培訓(xùn)活動，五所學(xué)校的老師同坐在海南小學(xué)階梯教室里聆聽專家的報告。報告從教師的心理健康談起，談了教師自我的心理調(diào)控、班級的心理健康教育、我們需要怎樣的師德、針對校園暴力的政策法規(guī)分析以及小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本理念和行動策略。
教育是什么?教育是一株樹搖動另一株樹，是一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。教師是學(xué)生的重要他人。要使學(xué)生的心理健康，教師首先要有一顆健康的心理，才能讓每個年齡階段的學(xué)生有不同的收獲。而所有的教學(xué)活動都是通過班級展開的，班級心理健康的教育也不容忽視，今天聆聽了張老師的報告，讓我明確了小學(xué)階段的不同年齡層次學(xué)生不同的紀(jì)律意識。如：二年級的學(xué)生要感受到集體活動的樂趣，通過我愛我班、謙讓友善、樂于學(xué)習(xí)、告別小粗心、誰的發(fā)現(xiàn)多又好等一系列活動讓二年級的孩子擁有集體意識。作為班主任，要落實好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，“親其師，信其道”。與學(xué)生的交流，首先要建立在尊重、平等的狀態(tài)下，以最大限度的肯定、鼓勵學(xué)生，你能行!
下午，張老師又講述了“我們需要怎樣的師德”。師德是教師之魂。作為教育工作者，我們重任在肩，責(zé)任重大。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，育人的根本在育德，教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)，人格健全，品德高尚的人?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求教師做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)。我們不能僅僅把教師當(dāng)成是一份職業(yè)，我們所做的是一份特殊的職業(yè)：教書育人，要愛在其中，要加強各方面的修養(yǎng)，努力做有素養(yǎng)的人，有學(xué)養(yǎng)的人。以育人為本，即一切以學(xué)生發(fā)展為本，樹立教師的良好形象，為人師表，在知識的不斷充實下，育德于學(xué)生，與生相伴，讓生命充滿綠意，讓教師生涯更精彩。
我是一個快樂的人：上班的時候，看見孩子、看見同事我常常是笑臉相迎;工作一天走出校門，覺得渾身是疲憊，我還是常常笑著想：早點睡覺，明天我還要"笑得像花兒一樣";無數(shù)次我上班前笑著對自己說："加油!你會做得更好!"有人說，做幼兒教師是幸?？鞓返?。是啊，可以天天與孩子相處，與可愛的小天使們在一起做游戲講故事，聽他們甜美稚嫩的聲音，多幸福啊!
但也有人說，下輩子下輩子都不要再做幼兒教師了，因為只有真正做了幼兒教師，你才可以體會工作的瑣碎和繁忙!每天都有忙不完的活，每天都會把自己的心緊緊揪起，身體和心理在極度疲憊的狀態(tài)中完成著大量的工作。
同樣是幼兒教師，而感受卻完全不同。誰都想讓自己幸?？鞓罚热煌瑸橛捉讨腥?，多汲取別人的優(yōu)點和長處，調(diào)整自己的心態(tài)，平衡好生活，感受幼教這份職業(yè)所帶來的幸福感，才能讓自己從壓力和焦慮中走出來，做個真正幸福的幼兒教師。
使別人樂意與我們相處;見到同事，主動打招呼，主動微笑，與同事有了矛盾，要主動化解。除此還要真誠地幫助別人，真誠地與同事相處，當(dāng)同事遇到困難時，盡我們的所能盡量幫助她們，只有這樣，當(dāng)我們自己遇到困難也才能得到別人真誠的幫助。平時，要多向積極追求進(jìn)步、工作成績顯著、工作經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)，我們不僅可以從他們那里得到幼兒教育專業(yè)能力方面的提高，更重要的是可以受到他們那種健康的、不斷追求進(jìn)步和事業(yè)成功的應(yīng)世態(tài)度的感染，這樣，不僅有利于我們形成積極健康的工作心態(tài)，而且有利于我們在分享這些同事們工作的快樂和幸福的同時，不斷地發(fā)現(xiàn)自己工作中的快樂和幸福，所以，我們要想享受到工作中的快樂和幸福，就應(yīng)該向那些快樂地工作、幸福地工作的同事看齊。
教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。
這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、吃學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣。可見師德師風(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責(zé)于人，以身立教，為人師表江澤民同志也說過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
-----愛崗敬業(yè)首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
-----尊重學(xué)生每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
-----努力進(jìn)取作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。
-----以身作則教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。
透過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改善教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。
透過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要好處有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個方面加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。
一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不就應(yīng)只把教師作為一種職業(yè)，更就應(yīng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二、在教學(xué)的過程中堅持正確的方向。要結(jié)合教學(xué)，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學(xué)生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實踐獲得的。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識，用心參加體育活動，用心參加社會實踐活動，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實現(xiàn)。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。
三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者務(wù)必具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點，愛和職責(zé)是師德之魂。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。
教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動，就務(wù)必具備務(wù)必的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，透過教育勞動過程逐步構(gòu)成并務(wù)必遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。
透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈。
透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學(xué)生。
透過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，不斷吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”，知識不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展。每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。
師者為師亦有范，學(xué)高為師，德高為范，走上三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明，要點燃別人，首先心中要有火種。一個好教師不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。、作為教師，要關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個學(xué)生喜歡的老師，不論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要給與合理的看法，學(xué)生犯了錯誤并及時改正。平時要多注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給與更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼俗鳛橐幻處?，首先應(yīng)該做到愛孩子。
剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。
優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)厲的直接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。
教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的xxx詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！睂τ趶氖陆逃ぷ鞯慕處焷碚f，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要。
教師的一言一行，無時無刻不影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們用自己的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向。作為教師，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。
教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色。
我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育?！边@是對教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。
經(jīng)驗表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡“愛滿天下，”魯迅強調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！?/p>
教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。其次，要嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并重，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效。三是在日常生活上對學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點。
要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自己的學(xué)識。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水?！苯處煾鼞?yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。
一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差。比克納的天職圖景：“是你深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地?！?/p>
多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻(xiàn)在三尺講臺上，工作著、享受著;王崧舟、竇桂梅等年輕的特級教師又何嘗不是這樣，贏得學(xué)生、同行的廣泛贊譽。
但反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬啊?甚至于有人甘愿在這樣頹廢的日子里，度過自己人生當(dāng)中最美好的青春年華。甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)以為常，麻木倦怠。
既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土。
有人說，一個學(xué)生就是一首詩，一個心靈就是一個世界。愛學(xué)生就是要對每一個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動著他們的感動，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。
(一)用親和之心架設(shè)教育之橋。
我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。
核心，它是熊熊的火炬，能點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點點滴滴滋潤學(xué)子心田。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!
(二)用無私之心鋪就事業(yè)之路。
教師對學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。
(三)用研究者之心搭建教學(xué)之梯。
在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效。
(四)言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑。
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教育實踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質(zhì)。
教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染學(xué)生，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。
(五)根據(jù)新時期學(xué)生的特點啟迪學(xué)生心靈。
現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師在教學(xué)中要通過多種渠道掌握學(xué)生的思想動態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對學(xué)生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育，增強他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。
教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人。
所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對黨的教育方針和社會主義教師神圣職責(zé)的褻讀。每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。
暑期師德學(xué)習(xí)已結(jié)束，短短的幾天學(xué)習(xí),使我受益非淺。集中和自學(xué)，聽文件和討論交流，年輕教師師德演講比賽等活動.在我心中留下了深刻的影響。年輕教師那意氣奮發(fā)，激揚文字的工作干勁和工作熱情讓我汗顏，她們對教育的熱愛，對學(xué)生的熱愛給我啟示，催我奮進(jìn)，得到鞭策。
曾幾何時，我也如她們一樣熱愛著教育教師，滿腔熱情地工作。時至今日，我依然熱愛著教育和教師，依然無怨無悔地愿終身從教，為教育奉獻(xiàn)我的一切，做照亮學(xué)生人生道路的紅燭，做教導(dǎo)學(xué)生成功成才的春蠶。然而歲月的無情，世事的紛擾已讓我退去了少年的青澀，增添了理智和成熟，因而能更客觀理性地看待對待教育和教師。
幾天的開學(xué)前師德學(xué)習(xí)，重溫了教育教學(xué)的法律法規(guī)，認(rèn)清了教育發(fā)展的形勢，穩(wěn)定了教師的情緒，進(jìn)一步端正了廣大教師的工作態(tài)度，強化了教師的師德修養(yǎng)，必要而及時。現(xiàn)就個人學(xué)習(xí)的心得體會匯報如下，與大家共勉。
近的人。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每一個學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。
興十四培訓(xùn)心得體會篇五
2021年9月，我受邀參加了為期兩天的“十四五”培訓(xùn)教師專業(yè)課程。該培訓(xùn)旨在加強教師技能和教育理念的訓(xùn)練，以適應(yīng)未來教育發(fā)展趨勢。我深深感到這是一次有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這個過程，我也獲得了深刻的體驗和啟示。
第二段：提高教育信息化能力
來自各地的專家親身介紹了教育信息化的相關(guān)概念和新技術(shù)，如使用在線教學(xué)工具，數(shù)字化課程資料的編制，教育大數(shù)據(jù)的分析等等。在進(jìn)行實際操作的過程中，我同樣掌握了更多的技能和知識。自己也開始意識到現(xiàn)代教育趨勢，必須努力提升自己的信息化技能，以備將來的信息化教學(xué)。
第三段：理念創(chuàng)新與學(xué)習(xí)探究
本次培訓(xùn)中注重思想的引導(dǎo)和探究，教育理念的創(chuàng)新，教育模式的轉(zhuǎn)變。在教師的專注訓(xùn)練，老師們與專家分享了自己的教育理念并且有深切的體驗。同時，也從該培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于教育創(chuàng)新的實踐。學(xué)習(xí)與探究二者聯(lián)合共同，避免了過于安于現(xiàn)狀和僵化教育形式的弊端。
第四段：增強師德意識和教學(xué)能力
教育培訓(xùn)重在知識的傳播，此次的培訓(xùn)中，專家們強調(diào)了教師的師德意識和教育教學(xué)能力的重要性。在培訓(xùn)中，我更加認(rèn)識到師德對于教育的作用，更真正地體會到了孩子們在教育教學(xué)過程中的期望。教育教學(xué)能力也是需要不斷提高的能力，培訓(xùn)文本中專家們給予的教學(xué)技巧就是很好的學(xué)習(xí)源。
第五段：結(jié)語
通過本次培訓(xùn)，我所學(xué)到的知識和技能將變成我未來教育教學(xué)實踐的有力支持。同時，我們要積極學(xué)習(xí)教育改革，切實為學(xué)生造福的能力和價值。教師的形象多樣化更是與時俱進(jìn)的強調(diào)。我相信，在這樣的思想指引下，未來教育教學(xué)將變得越來越好，成為了一個更加優(yōu)秀的教師墜。
興十四培訓(xùn)心得體會篇六
作為一名要求入黨的積極分子，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益非淺，收獲不小，概括來說有以下幾點體會：
一、通過學(xué)習(xí)，使我更加系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。
二、加深了對“三個代表”的重要思想的理解和認(rèn)識?！叭齻€代表”的重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！叭齻€代表”的重要思想是我國推進(jìn)社會主義自我完善和發(fā)展的強大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”的重要思想向全世界表明，我們的黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。
三、進(jìn)一步端正了入黨動機。工作以來，我一直堅持理論學(xué)習(xí)，注重思想政治的提高。而這次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對于我這樣一名積極向黨靠攏的機關(guān)干部來說是非常及時和十分必要的。通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)以前自己對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，沒有在實際中認(rèn)真體會，并在實踐中應(yīng)用它。更深刻的體會了入黨的內(nèi)涵后，我深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)責(zé)任和使命。端正的入黨動機，是黨的本質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)所決定，是純潔我們黨組織的需要，青年入黨的內(nèi)在需要，同時也為了保證黨員的質(zhì)量。也只有端正的入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
四、看到自己存在的差距，明確努力的方向。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨的條件，認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到。同時明確了入黨的兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨;把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實踐去，以實際行動鍛煉自己、要求自己;端正了過去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨的心態(tài);認(rèn)識到黨要從各個方面體現(xiàn)先進(jìn)性、示范性。我意識自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，還需要立足于本職工作，從以下幾個方面做起，不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
(一)加強理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。
(二)增強理論聯(lián)系實際的能力。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
(三)愛崗敬業(yè)，踏實工作。在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實際工作中為_著想，積極幫助他們解決實際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。認(rèn)識到“全心全意為人民服務(wù)”的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
(四)要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)識到，作為一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。因此，這次入黨積極分子校培訓(xùn)對我個人有著特殊重要的意義，它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作當(dāng)中，我將增強自己的積極性和主動性、堅持實事求實的態(tài)度以及與時俱進(jìn)的精神，堅持理論聯(lián)系實際，正確運用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己，不斷努力，創(chuàng)造入黨條件。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)、教育和考察，我要在黨的熔爐中鍛煉自己，提高自身修養(yǎng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
我光榮的參加了黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這短短的幾次課上，我們接受了關(guān)于xx大通過的新黨章的輔導(dǎo)。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻的領(lǐng)會了將“三個代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價值觀;真正認(rèn)識到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的理想。
盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向。
加強政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
堅定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識，往往是要經(jīng)過實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入黨動機。
加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。
貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！?/p>
當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
2019年11月13日，生命科學(xué)學(xué)院2019年秋季學(xué)期入黨發(fā)展對象培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得報告會在生命科學(xué)學(xué)院六樓報告廳舉行，我院黨委副書記劉德贏老師、黨委組織委員鐘淑萍老師、2016級輔導(dǎo)員霍奎先老師、2017級輔導(dǎo)員高云老師出席了本次活動，23名入黨發(fā)展對象及全體積極分子參加此次活動?；顒娱_始，主持人對參與本次活動各位老師和同學(xué)們表示了熱烈的歡迎。
緊接著，23名結(jié)業(yè)學(xué)員依次上臺發(fā)言。通過本次的學(xué)習(xí)，讓他們更全面深刻地了解了中國共產(chǎn)黨的產(chǎn)生和發(fā)展、了解了黨的組織原則和紀(jì)律，以及黨章的重要性；使他們更加端正了自己的入黨動機，清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的時代使命；更重要的是對中國共產(chǎn)黨的根本宗旨“全心全意為人民服務(wù)”有了更深層次的認(rèn)識，并表示在日后的工作學(xué)習(xí)中，樹立好榜樣，爭做帶頭人，將積極向上的正能量傳遞給身邊的同學(xué)。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，唯有我們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。我們要牢記黨的根本宗旨和奮斗目標(biāo)，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。在新時代的今天，我們的雙肩也能義無反顧地挑起“對人民負(fù)責(zé)”的這副“重?fù)?dān)”，積極向黨組織靠近，爭取盡早成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
發(fā)言完畢，劉德贏老師作最后的總結(jié)，他指出學(xué)員們通過本次的學(xué)習(xí)，在思想和認(rèn)識上有了很大的提高，無論是從精神面貌還是發(fā)言的整體水平上都有了很大的進(jìn)步，希望每一位學(xué)員在日后的學(xué)習(xí)和生活中為同學(xué)們做出表率，將理論付諸實踐，指引自己向前。
會議最后，嘉賓與匯報人進(jìn)行了合影。此次活動是生命科學(xué)學(xué)院黨委貫徹執(zhí)行《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，全面加強基層組織建設(shè)，抓好入黨積極分子培養(yǎng)教育工作的重要組成部分。作為入黨發(fā)展對象，需要在思想和行動上都努力向黨組織靠近，堅定自己的理想信念，做一個愛黨為黨、勤奮學(xué)習(xí)、品德高尚、率先垂范、遵規(guī)守紀(jì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
通過聆聽各位學(xué)員匯報，在場的入黨積極分子更加堅定了理想信念，深刻明白了‘肩負(fù)起國家和民族的希望，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗終身’的責(zé)任與意義。本次活動的結(jié)束亦是每位入黨發(fā)展對象的開始，不忘初心跟黨走，牢記使命踏新程。
首先，感謝黨組織給我這次的學(xué)習(xí)機會，讓我有幸參加這期入黨積極分子(發(fā)展對象)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，堅持做到不遲到、早退，靜心聽老師授課，認(rèn)真做好筆記，努力學(xué)習(xí)和掌握黨的性質(zhì)、宗旨任務(wù)、黨員的義務(wù)和權(quán)利，增長黨建基本知識，端正入黨動機，增強思想政治素養(yǎng)，為今后成為一名合格的共產(chǎn)黨員打下堅實基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾點體會：
首先是對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線、黨的紀(jì)律這些基本知識有了較為充分的理解?；仡櫄v史，我深切地感受到，對于我們中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易?？v觀歷史，中國共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國人民取得巨大成功絕非偶然，而是因為中國共產(chǎn)黨有一系列的優(yōu)秀特質(zhì)，中國共產(chǎn)黨有遠(yuǎn)大理想追求，有科學(xué)理論引領(lǐng)，有選賢任能機制，有嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，有自我革命精神，有強大領(lǐng)導(dǎo)能力。盡而中國共產(chǎn)黨成為了始終走在時代前列，人民衷心擁護(hù)，經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗，朝氣蓬勃的執(zhí)政黨。使我在思想上更加認(rèn)同中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，更加堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念。
其次是進(jìn)一步強化了對中國共產(chǎn)黨的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步端正入黨動機。在觀看《第一日》電教片時，看著那么多浴血奮戰(zhàn)的英雄烈士為了救國，面對隨時會降臨的死亡危險，沒有一個人退縮。那樣的場面，那么弱小的身軀里竟蘊藏著如此大的力量，這只緣于他們都有一種鐵一樣的信念，堅信著黨的信念和宗旨。都讓我深感加入中國共產(chǎn)黨不僅是一種信仰，還是一種覺悟、一種無私奉獻(xiàn)的精神，深感入黨意味著要承擔(dān)責(zé)任和使命。我要從小事做起，發(fā)揮先鋒作用，在平凡的崗位上做到不平凡，積極創(chuàng)造條件以實際行動爭取早日入黨。
通過學(xué)習(xí)，我也意識到自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正合格的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。今后的工作和學(xué)習(xí)中，努力做到以下幾點：
一是進(jìn)一步加強自身理論知識的學(xué)習(xí)。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、《習(xí)近平談治國理政》第三卷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識。力爭學(xué)的多一些，學(xué)的深一些，理解的透一些。真正從思想上認(rèn)同黨，愛黨、擁護(hù)黨。
二是堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要堅持理論聯(lián)系實際的這個馬克思主義學(xué)風(fēng)，運用所學(xué)的理論去思考分析具體工作中出現(xiàn)的一些熱點難點問題，切實提高解決實際問題的能力。結(jié)合自身崗位，堅持做好xx各項工作，弘揚正能量、管控負(fù)能量，耐心細(xì)致做好來訪群眾的訴求問題，穩(wěn)妥處置信訪事件，切實把黨中央對xx的關(guān)心關(guān)愛和保障政策落實到實處。
三是持之以恒學(xué)，學(xué)習(xí)不在于一時的努力，而在于長久的堅持。加強理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員一生的任務(wù)，僅靠三天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要平時的學(xué)習(xí)，我要將這次學(xué)習(xí)作為今后加強學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的開端，不斷來充實自我，提高自我，完善自我。
我要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點，在今后工作實踐中，一是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極向黨組織靠攏，以身邊黨員為榜樣，在實踐中磨練成長。二是敢于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，思想上要入黨，行動上也要入黨，全身心投入xx各項工作中去，做好本職工作，端正工作態(tài)度，爭取早日入黨。
作為一名要求入黨的積極分子，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益非淺，收獲不小，概括來說有以下幾點體會：
一、通過學(xué)習(xí)，使我更加系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。
二、加深了對“三個代表”的重要思想的理解和認(rèn)識?！叭齻€代表”的重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?！叭齻€代表”的重要思想是我國推進(jìn)社會主義自我完善和發(fā)展的強大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”的重要思想向全世界表明，我們的黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。
三、進(jìn)一步端正了入黨動機。工作以來，我一直堅持理論學(xué)習(xí)，注重思想政治的提高。而這次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，對于我這樣一名積極向黨靠攏的機關(guān)干部來說是非常及時和十分必要的。通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)以前自己對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，沒有在實際中認(rèn)真體會，并在實踐中應(yīng)用它。更深刻的體會了入黨的內(nèi)涵后，我深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)責(zé)任和使命。端正的入黨動機，是黨的本質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)所決定，是純潔我們黨組織的需要，青年入黨的內(nèi)在需要，同時也為了保證黨員的質(zhì)量。也只有端正的入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
四、看到自己存在的差距，明確努力的方向。通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨的條件，認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的差距，明確在哪些方面達(dá)到了黨員條件，哪些方面還沒有達(dá)到。同時明確了入黨的兩個方面的要求，即從組織上、思想上入黨，最重要的是思想上入黨;把黨員標(biāo)準(zhǔn)融入到實踐去，以實際行動鍛煉自己、要求自己;端正了過去認(rèn)為只要自己工作做好就能入黨的心態(tài);認(rèn)識到黨要從各個方面體現(xiàn)先進(jìn)性、示范性。我意識自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，還需要立足于本職工作，從以下幾個方面做起，不斷努力，以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
(一)加強理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。
(二)增強理論聯(lián)系實際的能力。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
(三)愛崗敬業(yè)，踏實工作。在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在實際工作中為_著想，積極幫助他們解決實際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。認(rèn)識到“全心全意為人民服務(wù)”的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
(四)要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)識到，作為一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。因此，這次入黨積極分子校培訓(xùn)對我個人有著特殊重要的意義，它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作當(dāng)中，我將增強自己的積極性和主動性、堅持實事求實的態(tài)度以及與時俱進(jìn)的精神，堅持理論聯(lián)系實際，正確運用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己，不斷努力，創(chuàng)造入黨條件。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)、教育和考察，我要在黨的熔爐中鍛煉自己，提高自身修養(yǎng)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
20__年_月_日至_月_日，我作為入黨積極分子非常榮幸地參加了入黨積極分子培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的奮斗目標(biāo)以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認(rèn)識，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的理想信念。使我再一次深刻的認(rèn)識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認(rèn)識：思想在黨、行動中為黨、此生獻(xiàn)于黨。以下是我對這次學(xué)習(xí)的心得體會：
首先我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。培訓(xùn)增強了我對黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)等基本知識有了進(jìn)一步的了解，提高了我對黨的認(rèn)識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。偉大的中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，體現(xiàn)在“三個代表”，始終是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。黨的宗旨是堅持黨的全心全意為人民服務(wù)。黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動指南。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。黨的基本綱領(lǐng)主要包括建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟，政治，文化三方面的內(nèi)容。在今天我們黨所提出的建設(shè)“和諧社會”、建設(shè)和諧新農(nóng)村，也是為我們國家的強盛做出了時間表。
其次通過學(xué)習(xí)，我也意識到自己以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一是要端正入黨動機，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。真正正確的入黨動機應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。二是始終牢記黨的宗旨，勤于修身，不斷地提高自己的政治素養(yǎng)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭;同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。三是愛崗敬業(yè)，踏實工作，在工作中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。四是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造入黨條件的。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
敬愛的黨組織：
*月**日至**日，全市入黨積極分子和發(fā)展對象培訓(xùn)班在愚公移山紅色教育基地舉辦，這是我市創(chuàng)新培訓(xùn)方式，首次在紅色教育基地全封閉舉辦這樣的培訓(xùn)。3天來，通過黨組織的幫助和教育，通過專家們的講解和研討，通過學(xué)員間的辯論和交流，我的思想認(rèn)識有了進(jìn)一步提升，政治覺悟有了進(jìn)一步提高，主觀世界得到不斷改造，眼界境界得到不斷開闊。我為什么矢志不渝地要加入中國共產(chǎn)黨?結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)理解，我想從以下六個方面談?wù)勛约旱捏w會和認(rèn)識：
一是中國共產(chǎn)黨最講信仰。信仰是一個政黨區(qū)別于其他政黨的根本。為什么黨是這個樣子，而不是別的什么樣子，源于它的信仰。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的信仰，也是每一個共產(chǎn)黨員的信仰。《中國共產(chǎn)黨章程》的總綱一開始就明確指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?！比朦h誓詞里，第一句話就是：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。不論在任何歷史時期，不論是任何版本的入黨誓詞，引領(lǐng)這一莊嚴(yán)承諾的，始終是“我志愿(自愿)加入中國共產(chǎn)黨”的表述。志愿加入，是信仰上的主動選擇，也是組織上的高度認(rèn)同。
1921年8月初，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。
紅船，見證了中國歷史上開天辟地的大事變，成為中國革命源頭的象征。“紅船精神”同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、愚公移山精神等一道，伴隨中國革命的光輝歷程，共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險、不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富。90多年來，在信仰的引領(lǐng)下，中國共產(chǎn)黨從50多名黨員發(fā)展到今天近9000萬黨員，“紅船精神”也一直激勵和鼓舞著我們黨堅持站在歷史的高度，走在時代的前列，勇當(dāng)舵手，引領(lǐng)航向，不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個又一個勝利。
二是中國共產(chǎn)黨最講大愛。共產(chǎn)黨人最大的愛就是愛人民，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。
諾爾曼·白求恩，加拿大共產(chǎn)黨員，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了援助中國人民的解放事業(yè)，1938年3月，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨派遣，率領(lǐng)一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到延安。8月，任八路軍晉察冀軍區(qū)衛(wèi)生顧問，悉心致力于改進(jìn)部隊的醫(yī)療工作和戰(zhàn)地救治，降低傷員的死亡率和殘廢率。把軍區(qū)后方醫(yī)院建設(shè)為模范醫(yī)院，組織制作各種醫(yī)療器材，給醫(yī)務(wù)人員傳授知識，編寫醫(yī)療圖解手冊。
1939年10月下旬，在淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時左手中指被手術(shù)刀割破，后給一個外科傳染病傷員做手術(shù)時受感染，仍不顧傷痛，堅決要求去戰(zhàn)地救護(hù)。他說:“你們不要拿我當(dāng)古董，要拿我當(dāng)一挺機關(guān)槍使用?！彪S即跟醫(yī)療隊到了前線。終因傷勢惡化，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。17日，晉察冀邊區(qū)黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和駐地群眾為他舉行了隆重的葬禮。毛澤東同志12月21日寫了《紀(jì)念白求恩》一文，號召中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的國際主義精神和共產(chǎn)主義精神。1940年4月，在河北省唐縣軍城南關(guān)建立了白求恩墓。晉察冀軍區(qū)決定將軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和模范醫(yī)院分別命名為白求恩衛(wèi)生學(xué)校和白求恩國際和平醫(yī)院。1952年，白求恩的靈柩遷入石家莊烈士陵園。
王進(jìn)喜，甘肅玉門人，是新中國第一批石油鉆探工人，全國著名的勞動模范。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人，建國后歷任玉門石油管理局鉆井隊長、大慶油田1205鉆井隊隊長、大慶油田鉆井指揮部副指揮。1956年加入中國共產(chǎn)黨。他率領(lǐng)1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，被譽為油田鐵人。1959年，王進(jìn)喜在全國“群英會”上被授予全國先進(jìn)生產(chǎn)者稱號。
王鐵人為發(fā)展祖國的石油事業(yè)日夜操勞，終致身心交瘁，積勞成疾，于1970年患胃癌病逝，年僅47歲。他留下的“鐵人精神”和“大慶經(jīng)驗”，成為我國進(jìn)行社會主義建設(shè)的寶貴財富。1964年，毛主席向全國發(fā)出“工業(yè)學(xué)大慶”的號召。
三是中國共產(chǎn)黨最講奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。奉獻(xiàn)是無私的給予，是真誠的付出，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”是奉獻(xiàn);從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”也是奉獻(xiàn)。在當(dāng)代，從陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”到雷鋒“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”也是奉獻(xiàn)。從中我們不難體會到，奉獻(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。
講奉獻(xiàn)是中國共產(chǎn)黨的宗旨的根本體現(xiàn)。大家知道，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們黨的歷史就是為民族解放、國家富強、人民幸福而英勇犧牲、無私奉獻(xiàn)的歷史。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前、退卻在后，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，賀龍一家有名有姓的宗親烈士就有2050人。在新中國誕生之后的70年的建設(shè)中，又涌現(xiàn)出了無數(shù)的勞動模范、道德楷模、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從王進(jìn)喜、時傳祥、雷鋒，到焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒，再到李保國、廖俊波、黃大年，正是靠著像他們這樣的千千萬萬共產(chǎn)黨員的忠誠奉獻(xiàn)，才不斷鑄就了我們的事業(yè)。
講奉獻(xiàn)是《黨章》黨規(guī)對黨員的要求。《黨章》對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定。第二條規(guī)定，貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產(chǎn)黨員要有作為。第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。這就是講共產(chǎn)黨員要多貢獻(xiàn)。
四是中國共產(chǎn)黨最講犧牲?！盀榱嗣獬乱淮目嚯y，我們愿——愿把這牢底坐穿……”這首膾炙人口的不朽詩篇，是共產(chǎn)黨員、革命烈士何敬平1948年夏在重慶渣滓洞集中營寫下的。這位被稱為“鐵窗詩人”的革命者，身陷囹圄，面對國民黨反動派的威逼利誘，以詩明志，表達(dá)了革命者不屈不撓的戰(zhàn)斗決心和大無畏的英雄氣概。
劉胡蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村。14歲任村婦救會秘書，同年任五區(qū)婦救會干事，并被吸收為中共候補黨員。1947年1月12日，軍閥閻錫山的部隊突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。在敵人威逼利誘面前，劉胡蘭毫不畏懼，視死如歸，以“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的大無畏精神坦然躺在敵人的鍘刀下，壯烈犧牲。時年不滿15周歲。劉胡蘭就義后,毛澤東親自為其題詞:“生的偉大，死的光榮”。
據(jù)民政和組織部門統(tǒng)計，從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名犧牲的中共黨員就有370多萬，也就是說，在這一萬多個日子里，平均每天就有370名中國共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了生命，而在建國之初;全國的黨員總數(shù)也不過才440多萬人。李大釗、方志敏、葉挺、左權(quán)、趙一曼、江竹筠、劉胡蘭、董存瑞……，這一個個中國共產(chǎn)黨人“捐軀赴國難，視死忽如歸”，以鮮血和生命踐行了對民族和人民的英勇?lián)?dāng)。
五是中國共產(chǎn)黨最講擔(dān)當(dāng)。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)不輕松、不瀟灑，擔(dān)當(dāng)是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的”胸襟，擔(dān)當(dāng)是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣魄，是把“有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中”的無私奉獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)無時不在，無處不有，擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任、奉獻(xiàn)、犧牲和勇氣，共產(chǎn)黨員為什么要講擔(dān)當(dāng)?天下興亡，匹夫有責(zé)!黨員尤其是黨員干部要在其位，謀其政，敢于擔(dān)當(dāng)。這不僅是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，而且是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。
《人民的名義》中有這樣一個情節(jié)：老革命陳巖石在省委常委會上講述了他剛?cè)朦h時部隊攻打云城的那次戰(zhàn)斗，因為不是共產(chǎn)黨員就沒有資格扛炸藥包參加尖刀班，陳巖石為了入黨虛報了2歲年齡，爭到了扛炸藥包這個“特權(quán)”，也正是因為他虛報了年齡，后來失去了晉升到省級干部的資格，但他從來沒有后悔過，因為相比那些在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)友，他已經(jīng)覺得自己非常幸福了。
如果說，革命戰(zhàn)爭年代，上戰(zhàn)場扛炸藥包是共產(chǎn)黨員的“特權(quán)”。那么今天，共產(chǎn)黨員的“特權(quán)”該是什么呢?是擔(dān)當(dāng)!實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)。促進(jìn)一方發(fā)展，造福一方百姓，就是每一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。擔(dān)當(dāng)，就是面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
六是中國共產(chǎn)黨最講忠誠。中國古代有兩種政治忠誠：一種是對“道”的忠誠;另一種是對“人”的忠誠。這個“道”是什么呢?那就是“天下為公”，孫中山把它視為共和國的最高價值，中國共產(chǎn)黨人也以“立黨為公”的原則繼承此“道”，黨的十九大報告把“大道之行，天下為公”作為總結(jié)性的語句，賦予當(dāng)代中國馬克思主義的新內(nèi)涵。有了這種基于當(dāng)代中國馬克思主義理想信念的政治忠誠，我們就可以克服那種人對人的狹隘忠誠。
對于共產(chǎn)黨員來講，忠誠就是對黨、國家、人民絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色和政治品質(zhì)。習(xí)近平總書記指出，“全黨同志要強化黨的意識，始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。
對黨忠誠要樹立全心全意為人民服務(wù)的理念?？h委書記的好榜樣焦裕祿，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，以對人民的無限忠誠鑄就了精神上的永恒;草鞋書記楊善洲，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用自己的生命為大涼山百姓留下了一片綠野;各級領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)像焦裕祿、楊善洲那樣，把人民放在心中最高位置，牢記自己是人民的公仆而不是主人，是人民的勤務(wù)員而不是“父母官”，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。只有對群眾掏出了真心、傾注了真情，做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所需我有所為，才能拆除心的圍墻、架起心的橋梁。
經(jīng)過以上的認(rèn)識和理解，我對黨更加熱愛，理想信念更加堅定，入黨動機更加明確。入黨，意味著要比群眾多吃虧、多吃苦;入黨，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn);入黨，意味著比群眾多做奉獻(xiàn)、多做犧牲。革命戰(zhàn)爭時期的那種為黨和人民事業(yè)獻(xiàn)身忘死的精神，今天不僅依然需要，而且從某種意義上說還更需要。在現(xiàn)實生活中，許許多多的共產(chǎn)黨員在生與死的考驗面前，用他們的實際行動作出了最好的回答。因此，在各種嚴(yán)峻的考驗面前，爭取入黨的同志都應(yīng)該有這種無私無畏的獻(xiàn)身精神。
首先，我想先談?wù)勗邳h課學(xué)習(xí)中的收獲吧。做一個真正的中國人，從了解中國共產(chǎn)黨做起，這是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。不計其數(shù)的革命先烈、共產(chǎn)黨員在崢嶸歲月里鋪設(shè)出一條光輝的中國共產(chǎn)黨發(fā)展成長歷程。雖是光輝，卻也艱辛。這段歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨，其中之事，想必大家都同我一般，在書籍中，在教師口中，在博物館等擁有歷史記憶的地方……得以了解，但在不一樣的年齡階段，感受似乎總會被“更新”。這次，我更深切地體會到了精神與信仰的力量。
秋收起義精神、井岡山精神、長征精神、x精神、西柏坡精神……共產(chǎn)黨人永不停步，將革命進(jìn)行到底；還有焦裕祿、王鐵人、雷鋒等人物代表精神……不一樣的精神產(chǎn)生于不一樣階段，將不一樣的人民凝聚，懷著熱血，風(fēng)雨兼程。在這精神家園中，我們擁有了自信，擁有了民族自信，理論自信，道路自信與文化自信。在外交事業(yè)中，中華民族展現(xiàn)出的是五千年文化的民族自信，中國特色社會主義方面的理論、道路自信，無窮無盡的文化精髓所匯聚的文化自信。
關(guān)于信仰，我們明白，黨的最高夢想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段目標(biāo)是民族偉大復(fù)興的中國夢。十九大提出的新目標(biāo)：到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強民主禮貌和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。遠(yuǎn)大的信仰與現(xiàn)階段的目標(biāo)相結(jié)合，共產(chǎn)黨在國家建設(shè)道路上清晰明確、有計劃、有條理地走下去，“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土。”精神與信仰的力量如宇宙般無窮無盡，讓共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們自信向前，亦讓廣大群眾感激欣喜的同時，毫不猶豫地跟隨著黨的步伐，眾志成城，向目標(biāo)看齊。
感慨至此，我不禁思考：自我究竟與一位名副其實的黨員，差了多少站在歷史中為中國革命流血流汗的共產(chǎn)黨員、揮起旗幟帶領(lǐng)團(tuán)隊的領(lǐng)袖面前，想起他們光輝而艱辛的歷史事跡，我們滿懷感激與敬佩，內(nèi)心涌動，宛如歷史場景展此刻眼前，生動真切。在那個時代，青年們促進(jìn)了黨的建立與發(fā)展，他們是革命戰(zhàn)爭年代的主力軍。而我們這一群，終究是幸運的孩子，生活在和平的二十一世紀(jì)，國家事業(yè)在先賢的努力拼搏中，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。可是，毛主席的這番話：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺的時期，好像早晨八九點的太陽，期望寄托在你們身上?！睂?，我們是朝氣蓬勃的青年人，在和平年代我們更需要思考自我能為新時代做些什么。
在小組討論這一學(xué)習(xí)階段，我們學(xué)習(xí)的是“在發(fā)展中保障和改善民生”，其中有提到民生中教育方面的提倡與改善。現(xiàn)擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊，濃厚的教育文化的湖大學(xué)子，首先應(yīng)當(dāng)把握住受教育機會。不論是知識理論的習(xí)得，還是人格品質(zhì)的培養(yǎng)，都應(yīng)當(dāng)加以重視，不求綿綿出眾，但望德才兼?zhèn)洹?/p>
另外，在如此紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中，教師將歷史中的“五慎”思想，即“慎獨、慎染、慎微、慎終”搬上講臺。感嘆于古人的智慧之余，不禁想說僅僅五字，想要到達(dá)，談何容易但就這寥寥五字，銘記心中，時刻省思，其影響必定無窮無盡。
同時，十九大黨章中明確提出：中國共產(chǎn)黨必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。共產(chǎn)黨員要“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。”當(dāng)下的奉獻(xiàn)精神，不需要我們流血流汗，付出生命。但需要我們始終如一，默默堅持。身邊大大小小的志愿服務(wù)活動，缺少的就是我們的身影，等待的就是我們的到來。
“道不可坐論，德不可空談”，任何的理論學(xué)習(xí)，從實踐中得來，亦要被付之實踐?！斑~穩(wěn)步子，夯實基礎(chǔ)，久久為功”。
入黨，這是個漫長的過程，現(xiàn)如今我們才剛剛出發(fā)，卻亦受益匪淺，愿在這個旅途中，我們都能對自我、對黨有著新的定位與認(rèn)識。
在這一學(xué)期，我很榮幸參加了藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班。由于受疫情影響，此次培訓(xùn)班全程線上進(jìn)行，我始終持著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí)與交流、學(xué)習(xí)老師的精彩報告，特別是黃蓉芳教授的專題黨課《戰(zhàn)“疫”中青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》，讓我受益匪淺。我分享的議題是青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
梁啟超說：“少年強，則國強?！闭f的就是青少年的各個方面都強大了，并有著愛國之心，那么我們的國家就會強大起來。所以，作為青少年，要有擔(dān)當(dāng)精神。所謂擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。
說起責(zé)任，一個人要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有很多，對自己、對家庭、對職業(yè)、對社會、對國家、對歷史、對未來……不同的社會關(guān)系和角色賦予人們不同的責(zé)任。在人生諸多的責(zé)任之中，習(xí)近平總書記強調(diào)，愛國是第一位的。在這場無情的戰(zhàn)“疫”里，那些看不見摸不著的病毒幫我們講清了一個特別淺顯而又深刻的道理：在災(zāi)難面前，我們同呼吸共命運，沒有誰能置身事外。愛國的責(zé)任，就是保家衛(wèi)國的責(zé)任，就是為了我們共同的福祉，去做自己國家的建設(shè)者和保護(hù)人。所以，愛國既是對每個人的利益維護(hù)，也必然要求每個人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成長之基。當(dāng)代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，聽黨話、跟黨走!
除了熱愛偉大祖國之外，作為新時代中國青年還要勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。新時代中國青年要增強學(xué)習(xí)緊迫感，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記說，戰(zhàn)勝疫情要向科學(xué)要答案要方法，只有勤學(xué)奮斗，增長才干，才能用科學(xué)精神和專業(yè)本領(lǐng)保護(hù)我們想保護(hù)的人。
新時代中國青年還要樹立遠(yuǎn)大理想、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，同時要錘煉品德修為。滄海橫流，方顯本色，災(zāi)難面前，大德就是大仁、大智和大勇。在新時代的長征路上，我們還會遇到許多新的困難和挑戰(zhàn)，不論我們是“幾零后”，都要不負(fù)建功立業(yè)的人生際遇，不負(fù)天將降大任于斯人的時代革命，不負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托，讓我們用努力奮斗的青春，把自己成就為一個有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
讓我們學(xué)會擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)美好未來!
我參加了黨委舉行的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過兩天緊張的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了這次培訓(xùn)的重要性，非常感謝黨組織和單位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識，進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨不愧是一個偉大、光榮和正確的黨。中國共產(chǎn)黨從1921年七月成立至今，始終站在中國革命的最前列，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭，_了三座大山，建立了社會主義的新中國。又用50多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。正如共產(chǎn)黨同志所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟了建設(shè)中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?！边@期間雖然有挫折、問題，乃至反復(fù)，但中國共產(chǎn)黨始終堅持著自己的共產(chǎn)主義信念，不斷通過實踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。
在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，堅持群眾路線，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因為這些。我黨才從建黨初期的50多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的7000萬名黨員，成為世界第一大黨，才能作為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，指引中國走向富強的社會主義，才具有如此強大的生命力和光明的前途，所以從根本上說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有現(xiàn)代中國的一切。
作為一名入黨積極分子，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過不斷的學(xué)習(xí)，明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益;指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。通過這次培訓(xùn)，我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，增強辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行“三個代表”，與時俱進(jìn)，以實際行動爭取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點和歸宿。加入中國共產(chǎn)黨就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到要時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以黨員的條件來要求自己，這樣才能有資格加入這個光榮的組織。通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
一、加強政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨總書記的“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對加強和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實實，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)。在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
年前，我有幸參加了20xx年第二期省直機關(guān)入黨積極分子暨發(fā)展對象培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)共有兩百多學(xué)員參加，培訓(xùn)地點在西北大學(xué)桃園校區(qū)報告廳。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了黨章、十九大精神、關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議、中央八項規(guī)定和省委實施意見以及陜西省情政情等。為期三天的培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，既學(xué)習(xí)了黨章和十九大精神，也對黨的歷史有了更深入的了解，最后還進(jìn)行了黨的基本知識測試。
首先，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的組織，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。90多年的歷史，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。我堅信加入中國共產(chǎn)黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的中國共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個黨員的作用。
第二，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對“中國特色社會主義”的認(rèn)識有了進(jìn)一步的升華。中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結(jié)合起來，獨立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強盛國家；從“連一輛拖拉機都不能造”到成為“世界工廠”；從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復(fù)興之路、國家富強之路、人民幸福之路。
第三，通過學(xué)習(xí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此，我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一是要端正入黨動機，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因為，只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
二是加強理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。
三是同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
四是認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動、認(rèn)真，處處嚴(yán)格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。
五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨；堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
我懷著無比激動的心情參加了校級黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對自己能有這樣的機會感到無比的自豪，我下決心要利用這次機會好好學(xué)習(xí)黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強對黨的認(rèn)識，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正自己的入黨機。
通過這段時間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對我提高自己對黨的認(rèn)識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認(rèn)識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。
通過這次學(xué)習(xí)，我正確地了解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利息犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多做犧牲。
興十四培訓(xùn)心得體會篇七
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是當(dāng)前發(fā)展迅猛的培訓(xùn)模式之一，能夠幫助人們在日常生活和工作中獲取知識和技能。十四五規(guī)劃是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)性文件，也涵蓋了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展方向。在過去五年中，我參加了多個網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，通過實踐和學(xué)習(xí)，我積累了一些關(guān)于“十四五網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的心得體會。
第二段：寬闊的學(xué)習(xí)空間
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為我們提供了一個寬闊的學(xué)習(xí)空間。在過去的五年里，我通過網(wǎng)絡(luò)平臺參加了各種各樣的課程，從職業(yè)技能培訓(xùn)到個人興趣愛好的學(xué)習(xí)，都能夠在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中找到資源豐富、內(nèi)容廣泛的教育機會。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以打破地域限制，幫助人們充分利用碎片化的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還可以根據(jù)個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間安排進(jìn)行自由學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)的靈活性和自主性。
第三段：個性化學(xué)習(xí)體驗
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠提供個性化學(xué)習(xí)體驗。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)選擇適合自己的課程。不同于傳統(tǒng)面對面的培訓(xùn)方式，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員更好地掌握知識和技能。同時，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還提供了許多交流互動的機會，學(xué)員可以通過在線論壇、實時問答等方式與老師和其他學(xué)員進(jìn)行互動，共同學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。
第四段：挑戰(zhàn)與機遇并存
與傳統(tǒng)培訓(xùn)相比，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要學(xué)員具備一定的自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，否則容易陷入放松和拖延的狀態(tài)。其次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)需要學(xué)員具備一定的信息獲取和篩選能力，以確保選擇到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還需要保證教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，以提供良好的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。然而，如果能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)勢，并克服挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將為人們提供更多的學(xué)習(xí)機遇和發(fā)展空間。
第五段：展望未來
在未來的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將在“十四五”時期扮演著更加重要的角色。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將借助人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實等創(chuàng)新工具提供更加豐富、交互性更強的學(xué)習(xí)體驗。同時，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將繼續(xù)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，形成多元化的學(xué)習(xí)模式。此外，十四五規(guī)劃也指出了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面的重要地位，將促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的發(fā)展和應(yīng)用。我期待在未來的歲月里，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠更好地滿足學(xué)習(xí)者的需求，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為一種新興的學(xué)習(xí)方式，給我們帶來了更多的選擇和機遇。在過去五年中，我通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)積累了豐富的知識和技能，并享受個性化的學(xué)習(xí)體驗。雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也面臨著一些挑戰(zhàn)，但我相信隨著技術(shù)和教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將會在“十四五”時期迎來更加廣闊的發(fā)展空間。我期待未來的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能夠為更多的學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，推動個人和社會的進(jìn)步。
興十四培訓(xùn)心得體會篇八
近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場競爭的日益激烈，不斷涌現(xiàn)出新的崗位要求和技能需求。為了適應(yīng)這種變化，很多人選擇通過參加培訓(xùn)來提升自己的競爭力。我有幸參加了一期關(guān)于“十四五檔案培訓(xùn)”的課程，今天將就此課程進(jìn)行心得體會的分享。
第二段：課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)收獲
本期培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了檔案管理的基本概念、檔案管理的技能與方法、數(shù)字化檔案管理的實踐等方面。在課程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能，比如如何利用信息技術(shù)進(jìn)行檔案管理、如何進(jìn)行檔案分類與編制、如何制定檔案保管計劃等。這些新的知識和技能使我對檔案管理的理念和方法有了更全面的認(rèn)識和理解。
通過課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)檔案管理的重要性遠(yuǎn)不止于儲存與檢索文件，更關(guān)乎保護(hù)歷史記憶、維護(hù)公平正義以及推動社會進(jìn)步。檔案是一個國家、一個組織、一個個人的“記憶”，它們記錄著當(dāng)下的信息，見證了過去的事件，對未來的發(fā)展具有重要的參考意義。因此，做好檔案管理是非常有必要的。
第三段：課程的應(yīng)用與實踐
學(xué)習(xí)完理論知識后，我積極參與了課程的實踐環(huán)節(jié)，應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了檔案管理的實踐。在實踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過團(tuán)隊的合作和老師的指導(dǎo)，最終取得了不錯的效果。實踐中的困難讓我意識到檔案管理工作并非易事，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作。同時，實踐也加深了我對所學(xué)知識的理解和掌握。
通過實踐，我還發(fā)現(xiàn)數(shù)字化檔案管理是未來的趨勢。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理已經(jīng)不能滿足快速變化的需求，數(shù)字化檔案管理可以更好地存儲、檢索和分享信息。因此，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與探索數(shù)字化檔案管理的技術(shù)和方法，以提高自己的競爭力。
第四段：培訓(xùn)對個人的啟示與影響
通過參加“十四五檔案培訓(xùn)”，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。培訓(xùn)中，我了解到檔案管理是一個非常有前景且具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，它與各個行業(yè)都密切相關(guān)。作為一名檔案管理人員，我有機會為社會進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這使我對自己的職業(yè)選擇更加堅定。
同時，培訓(xùn)也讓我明確了自己在檔案管理方面的優(yōu)勢和不足，激發(fā)了我的求知欲和進(jìn)取心。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷適應(yīng)新的技術(shù)和方法，不斷追求卓越。
第五段：總結(jié)
通過參加“十四五檔案培訓(xùn)”，我不僅學(xué)到了豐富的檔案管理知識和實踐經(jīng)驗，還意識到了自身的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，隨著對檔案管理的不斷學(xué)習(xí)與探索，我將能夠在這個行業(yè)中取得更好的成績，為社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠讓更多的人了解檔案管理的重要性和前景，共同促進(jìn)這一行業(yè)的發(fā)展。
興十四培訓(xùn)心得體會篇九
在經(jīng)濟社會發(fā)展的新階段，為了適應(yīng)國家發(fā)展需要，我參加了一次關(guān)于“十四五檔案培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，也增強了自己的動力和信心。以下將從內(nèi)容的新穎性、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果、個人收獲和展望五個方面分享我的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：內(nèi)容的新穎性。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要是關(guān)于“十四五發(fā)展規(guī)劃”的檔案管理，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，涵蓋了許多我之前沒有接觸過的新知識。培訓(xùn)內(nèi)容既有對過去五年工作進(jìn)行總結(jié)的回顧，也對未來五年的發(fā)展進(jìn)行了展望，將發(fā)展規(guī)劃與檔案管理結(jié)合，使我對發(fā)展目標(biāo)和檔案工作之間的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我了解了如何制定符合國家與地方規(guī)劃的檔案管理方案，充分發(fā)揮檔案在各行業(yè)中的作用，保障國家與社會發(fā)展的需要。這些新穎的內(nèi)容讓我受益匪淺。
第三段：培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)方式方面，我們主要采用了線上學(xué)習(xí)和線下實踐相結(jié)合的方式。線上學(xué)習(xí)可以更好地靈活安排學(xué)習(xí)時間，充分利用自己的碎片時間，對于有工作和學(xué)習(xí)壓力的人來說非常適合。而線下實踐則通過實地考察、檔案管理模擬操作等方式，將理論知識與實際操作相結(jié)合，達(dá)到了事半功倍的效果。同時，培訓(xùn)還采用了小組討論、案例分析等形式，增強了學(xué)員之間的交流與合作。這種多樣化的培訓(xùn)方式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也增強了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使我對檔案管理有了更深入的了解。
第四段：培訓(xùn)效果。
通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對檔案管理有了更全面的認(rèn)識和理解。在過去，我對檔案管理的認(rèn)識只是停留在收集、整理、保存等基本層面，而通過這次培訓(xùn)，我了解到檔案管理還包括利用檔案信息，服務(wù)于國家和社會發(fā)展的方方面面。其次，培訓(xùn)還通過實踐操作提高了我在檔案管理方面的技能水平。我學(xué)會了如何制定檔案管理計劃、建立電子檔案系統(tǒng)等實用技能，為以后的工作提供了有力的支持。最后，培訓(xùn)還拓寬了我的眼界，增強了我的自信心。通過與其他學(xué)員的交流，我了解到不同地區(qū)、不同行業(yè)的檔案管理實踐，更新了自己對行業(yè)發(fā)展的認(rèn)知。
第五段：個人收獲和展望。
這次培訓(xùn)不僅增長了我的知識和技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到，檔案管理是一個重要而有前景的職業(yè)，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，能在這個領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也明白學(xué)習(xí)是一次次積累和提高的過程，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)檔案管理相關(guān)知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次“十四五檔案培訓(xùn)”，我在知識的海洋中汲取了豐富的營養(yǎng)，提升了自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。同時，我也認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能跟上時代的步伐，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來的工作中，我會將所學(xué)所得運用到實踐中，不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步，為檔案事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十
作為一名剛剛步入職場的大學(xué)畢業(yè)生，我對即將開始的十四天培訓(xùn)充滿了期待和好奇。在培訓(xùn)開始之前，我做了很多準(zhǔn)備工作，包括研究培訓(xùn)內(nèi)容、了解講師和培訓(xùn)機構(gòu)等。我希望通過這十四天的培訓(xùn)，能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些實用的職業(yè)技能，并且與其他同學(xué)建立起良好的合作關(guān)系。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
在這十四天的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的實用技能，包括溝通技巧、時間管理、團(tuán)隊合作等等。培訓(xùn)方式多樣，其中包括了理論講解、案例分析、小組討論等。我覺得這種培訓(xùn)方式很有效，因為通過互動和討論，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
第三段：收獲與成長。
在這十四天的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多實用的職業(yè)技能，還在與其他同學(xué)互動和合作的過程中得到了很多成長。通過小組討論和團(tuán)隊合作，我學(xué)會了更好地與他人溝通合作，同時也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點。這些技能在未來的職業(yè)生涯中將會派上很大的用場。
第四段：挑戰(zhàn)和困難。
在這十四天的培訓(xùn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。培訓(xùn)內(nèi)容緊湊，有時候我覺得自己跟不上進(jìn)度，感到壓力很大。此外，與不同背景和性格的同學(xué)合作也存在一些難度。但是，我通過與同學(xué)和講師的溝通，以及自我調(diào)整和努力，克服了這些困難，取得了進(jìn)步。
第五段：對未來的展望與感謝。
這十四天的培訓(xùn)讓我收獲了很多，對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我相信所學(xué)的知識和技能在未來的職業(yè)生涯中會派上用場，而與其他同學(xué)建立的合作關(guān)系也將會持續(xù)發(fā)展。同時，我也要感謝培訓(xùn)機構(gòu)和講師們的辛勤付出和精彩教學(xué)。他們的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我受益匪淺，使我更加自信和積極地面對未來的職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
通過這十四天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實用的職業(yè)技能，還體會到了團(tuán)隊合作的重要性以及如何在壓力下保持積極向上的心態(tài)。我相信，這些收獲和體會將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我會將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實踐中，不斷提升自己，追求職業(yè)的成功。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十一
第一段（引言）：
十四五規(guī)劃是中國未來五年的發(fā)展藍(lán)圖，全員培訓(xùn)則是其中重要的組成部分。我有幸參加了公司組織的十四五全員培訓(xùn)，并從中受益匪淺。本文將從四個方面分享我在全員培訓(xùn)中所獲得的收獲和心得體會。
第二段（知識技能方面）：
在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多新的知識和技能。比如，我們深入了解了最新的數(shù)字化營銷技巧，提高了營銷策略的效率，并掌握了一些優(yōu)秀的管理技能，比如做好與員工的交流和溝通。這些技能和知識不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段（心態(tài)方面）：
在全員培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了一些更加理性的思維方式和做事的方法。我們學(xué)習(xí)了如何理解和掌握利益交換、合作、談判和協(xié)商的過程，這讓我在工作中更加深入地了解了如何平衡我們的個人和團(tuán)隊的目標(biāo)。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了一些人際互動技巧，比如如何更好地與同事和上司溝通和交流，發(fā)揮團(tuán)隊的積極性和創(chuàng)造力，以實現(xiàn)更高效的工作，這樣的培訓(xùn)讓我對自己的工作充滿了信心和前瞻。
第四段（責(zé)任方面）：
在全員培訓(xùn)中，我們還深刻地理解了企業(yè)的使命和責(zé)任，或者說，企業(yè)的社會責(zé)任。我們意識到了我們不只為了自己工作，還要為了提升公司的品牌和形象，讓公司成為社會貢獻(xiàn)的一份子。這樣的培訓(xùn)不僅提高了我們的自我價值，還激發(fā)了我們向更高大的目標(biāo)邁進(jìn)的動力。
第五段（后續(xù)管理方面）：
最后，在全員培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何在企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊。我們節(jié)約在管理方面增加了自己的知識和技巧，更好地了解了細(xì)節(jié)和工作流程，并掌握了一些領(lǐng)導(dǎo)和管理技能，以支持我們在未來的工作中更加出色地?fù)?dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和管理者的角色。
總之，十四五全員培訓(xùn)是“未來”企業(yè)發(fā)展的重要支撐之一。通過這次培訓(xùn)，我現(xiàn)在更加深入地“了解”企業(yè)發(fā)展的方向和發(fā)展策略，能夠更好地“執(zhí)行”實際的工作。我相信這樣的培訓(xùn)將會給我?guī)砀嗟臋C會和挑戰(zhàn)，讓我更具競爭力，也會讓我的團(tuán)隊更具活力和創(chuàng)造力。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹黨員培訓(xùn)班的背景和目的（約200字）。
在現(xiàn)代社會，黨員培訓(xùn)班作為黨員教育和培養(yǎng)的一個重要渠道，為各級黨組織提供了一個重要的學(xué)習(xí)平臺和交流機會。日前，我有幸參加了一次名為“十四局黨員培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)活動。此次培訓(xùn)班旨在通過學(xué)習(xí)黨的基本理論、政策和方針，提高黨員的思想認(rèn)識水平，增強黨員的工作能力和履職能力。下面我將結(jié)合自己的親身體驗，對這次黨員培訓(xùn)班進(jìn)行一次回顧和總結(jié)。
第二段：總結(jié)培訓(xùn)班所學(xué)知識和內(nèi)容（約300字）。
通過此次培訓(xùn)班，我學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。首先，我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大報告的重要內(nèi)容，了解了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)涵。其次，我們學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和紀(jì)律處分條例等相關(guān)黨紀(jì)法規(guī)，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)。此外，我們還就如何加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進(jìn)行了深入的討論。通過與其他黨員的交流互動，我不僅擴展了理論知識面，也得到了實踐經(jīng)驗的啟發(fā)和借鑒。
第三段：分享學(xué)習(xí)心得和收獲（約300字）。
在培訓(xùn)班期間，我結(jié)合自己的工作實際，深入思考和探討了一些問題。首先，我意識到作為一名黨員，要始終保持對黨的忠誠，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，發(fā)揮先鋒模范作用。黨是先進(jìn)生產(chǎn)力的先鋒隊，只有加強黨性修養(yǎng)，提高政治敏銳性，才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。其次，我認(rèn)識到政治生態(tài)的重要性，要保持良好的作風(fēng)和形象。一個黨的健康發(fā)展離不開風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，只有在實際工作中做到廉潔自律，才能得到人民的信任和支持。最后，我意識到要注重自我學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的變革和黨的事業(yè)的需要。
第四段：對培訓(xùn)班的改進(jìn)意見和建議（約200字）。
雖然這次培訓(xùn)班一切進(jìn)程順利，但我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，培訓(xùn)班的時間安排相對較短，僅有幾天時間。希望可以延長培訓(xùn)的時間，加大教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。其次，培訓(xùn)班的組織安排可以更加具有針對性，根據(jù)不同崗位和需求提供特色化的培訓(xùn)課程。最后，培訓(xùn)班應(yīng)加強與實際工作的聯(lián)系，使學(xué)到的理論知識能夠更好地應(yīng)用到實際工作中。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）。
通過這次黨員培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了豐富的黨建知識，還結(jié)識了一些優(yōu)秀的黨員同志。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，努力提高自身的思想素質(zhì)和實際工作能力。同時，我期待未來能參加更多類似的培訓(xùn)班，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)和交流的平臺，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次黨員培訓(xùn)班是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我深感榮幸和驕傲。通過此次培訓(xùn)，我不僅增長了見識，還對自身的黨員責(zé)任有了更深的認(rèn)識。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能更好地履行黨員的義務(wù)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十三
第一段：培訓(xùn)前的期待（200字）。
二十四期團(tuán)員培訓(xùn)即將開始，我心中充滿了期待。作為一名團(tuán)員，我意識到自己還有不足之處，需要通過這次培訓(xùn)更好地提升自我。我希望通過培訓(xùn)能夠?qū)W到更多的知識和技能，增強團(tuán)隊合作意識，鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時，我也渴望能認(rèn)識更多志同道合的朋友，互相交流，一起成長。
第二段：豐富多元的培訓(xùn)課程（300字）。
在這次培訓(xùn)中，我們接受了豐富多元的課程。課程內(nèi)容不僅包括知識理論的學(xué)習(xí)，還有實踐操作的指導(dǎo)。在其中，我尤其受益匪淺的是領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程。通過學(xué)習(xí)，我懂得了領(lǐng)導(dǎo)的核心要素，如如何制定目標(biāo)并帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)，如何理解團(tuán)隊成員并激發(fā)他們的潛能。此外，培訓(xùn)中還組織了模擬演練和團(tuán)隊合作活動，讓我們實踐領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的能力，更深刻地領(lǐng)悟到領(lǐng)導(dǎo)的艱辛和團(tuán)隊配合的重要性。
第三段：難忘的人物與故事（300字）。
在培訓(xùn)中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的人物和聽到了許多感人的故事。其中，培訓(xùn)講師慕澤老師給我印象最深刻。他既嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，又耐心細(xì)致，并用生動的案例和幽默的語言使得枯燥的理論變得更加生動有趣。他的教學(xué)方法啟發(fā)了我，讓我對培訓(xùn)更加重視，充滿了學(xué)習(xí)的動力。此外，我還結(jié)識了一位名叫小雨的同學(xué)。她是一個非常勤奮和樂于助人的人。在課后，她總是愿意與我分享學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗，幫助我更好地理解課堂內(nèi)容。這些人物和故事讓我感受到了團(tuán)隊合作和互助的力量。
第四段：心靈的碰撞與收獲（300字）。
在這次團(tuán)員培訓(xùn)中，我不僅收獲到了知識和技能，更深刻地感受到了心靈的碰撞。培訓(xùn)中的討論和交流，使我們彼此之間更加了解，增強了默契。在一個團(tuán)隊中，每個人都很重要，只有相互之間的信任與配合，才能達(dá)成更大的成就。通過與團(tuán)隊成員的交流，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，深刻意識到了自身需要改進(jìn)的地方。這次培訓(xùn)讓我不僅獲得了關(guān)于團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的知識，也讓我思考了自我成長和發(fā)展的方向。
第五段：邁向未來的堅定步伐（200字）。
二十四期團(tuán)員培訓(xùn)是我成長道路上的一次重要階段。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的發(fā)展方向，并積累了實踐經(jīng)驗和知識儲備。我深信，在未來的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我能夠運用所學(xué)的知識與技能，成為一個優(yōu)秀的組織者和帶領(lǐng)者。我也將把這次培訓(xùn)中得到的收獲與朋友分享，幫助他們一同成長。我相信，只要堅持努力，每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過二十四期團(tuán)員培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是，我理解了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)的精髓，樹立了正確的人生觀和價值觀。這次培訓(xùn)的收獲將成為我整個人生道路上的引導(dǎo)和指南，我將永遠(yuǎn)銘記在心，并用于實踐中。我相信，在未來的日子里，我將成為一個更加優(yōu)秀的團(tuán)員，為共同的夢想努力奮斗。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十四
近日，我有幸參與了二十四期團(tuán)員培訓(xùn)，這是一次富有意義的經(jīng)歷。通過參加這次培訓(xùn)，我獲得了諸多收獲并得到了深刻的體會。在此，我將從五個方面總結(jié)并談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，培訓(xùn)中我們學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)組織的知識。通過學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)紀(jì)、團(tuán)史等課程，我對共青團(tuán)的歷史淵源、發(fā)展道路有了更加全面和深入的認(rèn)識。我明白了共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，并學(xué)會了如何更好地發(fā)揮團(tuán)組織在留學(xué)生中的作用。團(tuán)員身份使我肩負(fù)著幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活問題的責(zé)任，同時也要積極參與社會服務(wù)和公益活動。這種使命感讓我更加珍惜團(tuán)員的身份，更加勇于擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)。
其次，培訓(xùn)中我們進(jìn)行了團(tuán)組織能力的提升訓(xùn)練。通過團(tuán)組織能力的提升訓(xùn)練，我意識到團(tuán)干部應(yīng)具備統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、溝通協(xié)作等能力。我認(rèn)識到作為團(tuán)組織的骨干，需要時刻保持對問題的敏銳和解決問題的決心，始終以團(tuán)一級的身份，著眼大局，謀劃全局。在模擬中我體驗到團(tuán)干部的責(zé)任感和壓力，這激發(fā)了我更多為團(tuán)員服務(wù)的熱情，更加明確了我的職責(zé)和使命。
再次，培訓(xùn)中我們參與了團(tuán)隊合作的游戲和活動。通過參與這些團(tuán)隊合作的游戲和活動，我深刻體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。在一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊中，每個成員發(fā)揮自己的特長，共同迎接挑戰(zhàn)，我們能夠更好地完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作是一種寶貴的資源，能夠激發(fā)出我們的潛力和創(chuàng)造力。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，更重要的是可以建立起友誼、加深彼此之間的信任和理解，這將對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的促進(jìn)作用。
此外，在培訓(xùn)中我們還進(jìn)行了社會實踐活動。這些實踐活動包括參觀團(tuán)關(guān)聯(lián)企業(yè)、社區(qū)服務(wù)和公益活動等。通過這些實踐活動，我更加直觀地感受到了團(tuán)組織的工作實際意義。團(tuán)組織通過參與社區(qū)服務(wù)和公益活動，能夠幫助那些需要幫助的人，傳遞正能量，增強社會責(zé)任感。在社會實踐活動中，我體會到了樂于助人的快樂，明白團(tuán)員應(yīng)該時刻準(zhǔn)備為別人獻(xiàn)出自己的一份力量。這一份力量，或許微不足道，卻能夠傳遞出溫暖和希望。
最后，通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到團(tuán)員是時刻要自我提升的。無論是學(xué)習(xí)團(tuán)組織知識，提高團(tuán)組織能力，參與團(tuán)隊合作，還是進(jìn)行社會實踐活動，都需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。我要時刻保持對知識的渴求，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。作為團(tuán)員，我將努力成為一個有知識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代團(tuán)員，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
以上便是我在二十四期團(tuán)員培訓(xùn)中的心得體會。通過這次培訓(xùn)，我對團(tuán)員的身份有了更加深入的理解，獲得了諸多寶貴的知識和經(jīng)驗。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更好地發(fā)揮團(tuán)員的作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不懈努力。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十五
在過去的十四天里，我參加了一場關(guān)于培訓(xùn)的課程。這個課程為期兩周，旨在提升我們的專業(yè)知識和技能。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多不同的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，與來自各行各業(yè)的同學(xué)們共同探討問題，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。下面我將分享一些我個人在這個培訓(xùn)過程中的心得體會。
第二段：知識的獲取和應(yīng)用。
首先，這個培訓(xùn)課程為我?guī)砹素S富的知識和技能。每天都有專業(yè)講師給我們講解各個領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢，我們通過案例分析和實踐訓(xùn)練來應(yīng)用所學(xué)知識。通過這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實用的技巧，如如何有效地進(jìn)行項目管理和溝通協(xié)作，如何提高團(tuán)隊的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力。這些知識不僅對我現(xiàn)在的工作有著直接的幫助，也對我以后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第三段：人際關(guān)系的建立和發(fā)展。
其次，這個培訓(xùn)課程增強了我與其他學(xué)員之間的互動和交流。我們來自不同的行業(yè)和背景，每個人都有著不同的見解和經(jīng)驗。在小組討論和團(tuán)隊項目中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也通過合作共同解決問題。這個過程中，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，我們互相激勵，一起成長。這種團(tuán)隊合作精神不僅在培訓(xùn)中有用，在我以后的工作中也將發(fā)揮重要作用。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升。
此外，這個培訓(xùn)課程還培養(yǎng)和提升了我自身的領(lǐng)導(dǎo)力。通過模擬演練，我學(xué)會了如何有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊，如何激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力和實現(xiàn)協(xié)同合作。我也學(xué)到了如何在壓力和挑戰(zhàn)面前保持冷靜和應(yīng)對不同的情況。這些領(lǐng)導(dǎo)力技能對我來說是非常寶貴的，無論是在職場還是生活中，我都可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。
第五段：總結(jié)和展望。
在這十四天的培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了知識和技能，還結(jié)交了許多朋友。我感謝這個培訓(xùn)課程給我的成長機會，也深深地意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程。我會將所學(xué)所得運用到我以后的工作中，并不斷提升自己的能力。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在自己的領(lǐng)域取得更大的成就，為公司和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
寫完了。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十六
2021年8月26日至27日，我作為公司的一名員工參加了“十四五全員培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)旨在提高我們的工作素質(zhì)、拓展思路、增強團(tuán)隊凝聚力，我在這次活動中學(xué)到了很多東西，收獲頗豐。接下來，我將分享我從這次培訓(xùn)中所獲得的幾個心得體會。
一、重視個人與團(tuán)隊的提升
這次培訓(xùn)不僅僅教授我們新的知識和技能，更重要的是提高我們在個人和團(tuán)隊兩個層面上的素質(zhì)，關(guān)注我們的團(tuán)隊凝聚力以及個人能力提升。在老師的講解下，我逐漸明白了和團(tuán)隊的關(guān)系有多重要，只有團(tuán)隊的凝聚力越強，我們在公司中的競爭力才會更大。而個人能力的提升對于個人的未來發(fā)展也至關(guān)重要，因此我更加重視在工作和生活中自我進(jìn)步，并努力為團(tuán)隊做出更多貢獻(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)服務(wù)意識
在這次培訓(xùn)中，我了解了服務(wù)的重要性，學(xué)習(xí)到顧客為王的理念，了解到客戶滿意度、服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)態(tài)度的重要性。作為員工，不僅僅需要完成自己的工作任務(wù)，更需要時刻關(guān)注客戶的需求和反饋，為客戶提供更好的服務(wù)和解決方案。這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過自我提升和團(tuán)隊合作來提高服務(wù)質(zhì)量和顧客滿意度。
三、學(xué)會溝通、合作和協(xié)調(diào)
在這次培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了溝通、合作和協(xié)調(diào)等方面的技巧和方法。在工作中，團(tuán)隊合作是自然產(chǎn)生的，而合作的順利與否往往會影響工作的效率和質(zhì)量。因此，我們需要學(xué)會共同幫助解決問題，遇到難題時要積極交流并互相支持。同時，我們還要學(xué)會尊重他人的意見，善于協(xié)調(diào)各方面的利益，確保企業(yè)的整體利益。
四、注重自我調(diào)整和管理
這次培訓(xùn)讓我明白到，我們需要具備一定的自我調(diào)整和管理能力，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和變化。作為員工，我們需要鍛煉自己的心理承受能力、抗壓能力和解決問題的能力，尤其要學(xué)會提高工作效率和質(zhì)量。這需要我們不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，不斷與同事和上級溝通和交流，從中獲取更多的經(jīng)驗和信心。
五、貫徹始終，不斷提升
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識，吸取工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種技巧和方法，更重要的是樹立了正確的價值觀和思考方式。我將努力貫徹這些學(xué)習(xí)，將其應(yīng)用于工作和生活中，并持之以恒地堅持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己。
總之，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊和企業(yè)中的職責(zé)和角色，同時也加強了我對于個人發(fā)展和團(tuán)隊發(fā)展的重視。我將牢記所學(xué)內(nèi)容，切實踐行，為企業(yè)和團(tuán)隊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
興十四培訓(xùn)心得體會篇十七
第一段：
作為一名黨員，自覺接受黨的培訓(xùn)是我們提高黨性修養(yǎng)和履職能力的必經(jīng)之路。日前，我參加了由所在單位組織的十四局黨員培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)班以黨的十九大報告為指導(dǎo)，內(nèi)容涉及黨的理論知識、黨的建設(shè)、黨的風(fēng)氣，培訓(xùn)方式多樣，教學(xué)資源豐富。通過這次培訓(xùn)，我不僅進(jìn)一步增強了理論水平，也更加清晰了今后工作中的任務(wù)與方向。
第二段：
培訓(xùn)班中，最引人注目的要數(shù)輔導(dǎo)員的專業(yè)精神和敬業(yè)精神。輔導(dǎo)員準(zhǔn)備充分，熟悉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，講述的內(nèi)容簡明扼要、接地氣，使我這樣一個常人也能夠理解其中的深刻道理。輔導(dǎo)員還利用豐富的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，既有PPT展示，又有引人入勝的視頻，適應(yīng)了不同人群的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且，在輔導(dǎo)員的組織下，我們還進(jìn)行了小組討論和集體研討，使得培訓(xùn)班更具互動性和實效性。
第三段：
培訓(xùn)班中的同學(xué)也都是各個單位的精英，他們來自不同的部門，擁有豐富的工作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在課堂上，他們踴躍提問，積極互動，給我們帶來了很多思考和啟發(fā)。與他們的交流中，我學(xué)到了很多新的觀點和見解，也對自己的知識水平進(jìn)行了自我檢查。在小組討論和集體研討中，我充分感受到了同學(xué)們之間的合作精神和團(tuán)隊意識，更加堅定了我為黨工作的信念和決心。
第四段：
培訓(xùn)班中，我們還進(jìn)行了黨課學(xué)習(xí)和黨內(nèi)生活。黨課學(xué)習(xí)是培訓(xùn)班中的重要環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論與實踐，學(xué)習(xí)了黨的歷史，了解了黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。黨內(nèi)生活則是培訓(xùn)班的一次特殊體驗，通過與黨員同志們的交流和互動，我進(jìn)一步認(rèn)識到黨員的責(zé)任與義務(wù)，深刻感受到了黨的溫暖和力量。這次黨內(nèi)生活也給我提供了一個與同志們更加親近的機會，使我增強了對黨的認(rèn)同感。
第五段：
這次十四局黨員培訓(xùn)班給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我不僅明確了自己在黨的建設(shè)中的責(zé)任和任務(wù)，也明白了今后工作中的新要求和新方向。同時，我進(jìn)一步增強了黨性修養(yǎng)，提高了思想覺悟和理論水平。我將珍惜這次培訓(xùn)班帶給我的寶貴機會，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己的工作和生活，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，在黨的培養(yǎng)培訓(xùn)下，我一定能夠發(fā)揮出更大的作用，為實現(xiàn)中國夢和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)！
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