心得體會是在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富，有助于我們持續(xù)提高自己的能力與素質(zhì)。寫心得體會時(shí)，我們要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)冗長和晦澀的表達(dá)。接下來，小編將為大家分享一些寫心得體會的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇一
自我保護(hù)教育培訓(xùn)是現(xiàn)代社會給予孩子們的一項(xiàng)重要教育。我日前參與了一次自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程，讓我對如何保護(hù)自己，防止意外事故的發(fā)生有了全新的認(rèn)識。這段時(shí)光讓我感受到了自我保護(hù)的重要性，并且對如何在緊急情況下保全自己有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：課程內(nèi)容
在自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)自我保護(hù)的知識。我們首先學(xué)習(xí)了如何辨別陌生人，了解了什么樣的人是可信任的，并學(xué)會了避免與陌生人接觸。接著，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)緊急情況下保護(hù)自己的技巧，如如何呼救、如何避免危險(xiǎn)等等。最后，我們還學(xué)習(xí)了基本的急救常識，包括如何止血、如何打電話給急救中心等等。
第三段：感悟與反思
通過這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。從小到大，我們都學(xué)習(xí)了很多有關(guān)如何保護(hù)自己的知識，但是我們往往在危急時(shí)刻無法正確運(yùn)用這些知識。這次培訓(xùn)使我明白了只有了解并熟練運(yùn)用這些知識，才能在關(guān)鍵時(shí)刻保全自己。同時(shí)，我也認(rèn)識到自我保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。無論是被欺凌還是遭遇緊急情況，我們都應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己，不依賴他人。這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高自我保護(hù)能力的機(jī)會。
第四段：實(shí)踐與應(yīng)用
在培訓(xùn)課程結(jié)束后，我積極將學(xué)到的知識應(yīng)用于日常生活中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陌生人對我產(chǎn)生興趣時(shí)，我會迅速找到已學(xué)到的方法規(guī)避他們。同時(shí)，我還開始關(guān)注自己周圍的安全問題，例如注意路況，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，不擅自靠近身份不明的人等。此外，我還主動(dòng)向家人和朋友傳授這些知識，希望他們也能掌握自我保護(hù)的方法。
第五段：對自我保護(hù)教育培訓(xùn)的期望
這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)讓我對自我保護(hù)有了更深入的了解，但我也認(rèn)識到這只是一個(gè)開始。我希望能有更多這樣的培訓(xùn)課程，幫助更多的人掌握自我保護(hù)的技巧。同時(shí)，我也希望社會能加大對自我保護(hù)教育的力度，讓更多的孩子從小就學(xué)會保護(hù)自己。只有每個(gè)人都有自我保護(hù)的意識和能力，我們的社會才能更加安全和和諧。
總結(jié)：
通過這次自我保護(hù)教育培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。掌握自我保護(hù)知識和技巧對每個(gè)人都至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活，同時(shí)也期待更多的人能加入到自我保護(hù)教育的行列中來，讓我們的社會變得更加安全和和諧。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇二
女生自我安全教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)，尤其在如今社會，安全問題頻發(fā)且女性成為犯罪的主要目標(biāo)。因此，女生自我安全教育的必要性不容忽視。然而，當(dāng)前社會對女性安全教育的關(guān)注度仍顯不足。我們應(yīng)該通過自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐來加強(qiáng)自身的安全防范意識，并將這種意識傳播給更多的女生，提高她們的安全意識以及應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。
第二段：從身心、網(wǎng)絡(luò)、出行三方面介紹女生自我安全的重要內(nèi)容
女生自我安全教育內(nèi)容涵蓋身體和心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全和出行安全方面。身體和心理健康是保持女生安全的首要條件。女生應(yīng)該注重日常鍛煉、飲食衛(wèi)生、充足休息等，同時(shí)要建立正確的身體自尊心和自信心。網(wǎng)絡(luò)安全是現(xiàn)代社會無法回避的問題。女生們應(yīng)該學(xué)會防范網(wǎng)絡(luò)騙局、不輕易透露個(gè)人信息，以免遭受被偷窺、詐騙等風(fēng)險(xiǎn)。出行安全則是女生自我安全的重要組成部分。女生在外外出時(shí)應(yīng)該注意保持手機(jī)通暢并隨時(shí)保持警惕。
第三段：總結(jié)女生自我安全教育的心得方法
女生在自我安全教育過程中，可以通過以下幾個(gè)方法來提高自身的安全意識。首先，建立一份個(gè)人安全手冊，包括聯(lián)系人、自救方式和常見安全問題的解決方法。其次，定期參加安全知識的培訓(xùn)和講座，了解和掌握最新的自我保護(hù)技能。再次，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體宣傳安全知識，幫助更多的人增加對安全問題的認(rèn)識。最后，建立一個(gè)互助的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)能夠得到及時(shí)援助，同時(shí)為他人提供幫助。
第四段：闡述女生自我安全教育的積極意義和影響
女生自我安全教育的積極意義是多方面的。首先，女生提高了自我防范意識和技能，得以更好地保護(hù)自己免受意外傷害。其次，自我安全教育促使女生更好地維護(hù)自身權(quán)益和尊嚴(yán)，擁有更強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。最后，女生自我安全教育的過程成為了她們成長中的重要組成部分，培養(yǎng)了她們的自信和獨(dú)立性格。
第五段：呼吁社會給予女生自我安全更多的關(guān)注并給予支持
女生自我安全教育是一個(gè)需要全社會共同努力的任務(wù)。政府、學(xué)校、家庭以及社會各方應(yīng)共同關(guān)注女生的自我安全問題，并提供相關(guān)的支持和資源。政府應(yīng)制定相關(guān)法律法規(guī)，加大對性騷擾、家庭暴力和性別歧視等違法犯罪行為的打擊力度。學(xué)校和家庭則應(yīng)該加強(qiáng)對女生的教育，提高她們的安全防范意識和技能。同時(shí)，社會各界應(yīng)建立一個(gè)更加友善、安全的環(huán)境，為女生提供更多的支持與保護(hù)。
女生自我安全教育是一個(gè)重要的議題，需要我們共同努力。通過加強(qiáng)自身安全知識和技能，提高警惕性和應(yīng)變能力，女生能夠更好地保護(hù)自己，享受安全和自由的生活。希望每個(gè)女生都能意識到自己的價(jià)值和力量，積極參與自我安全教育，共同創(chuàng)造一個(gè)更加友善和平安的社會。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇三
近年來，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及，讓人們享受到了前所未有的便利。同時(shí)，也給我們的生活帶來了一些潛在的安全隱患。為了提高自我保護(hù)能力，我參加了學(xué)校的一次播放安全自我教育活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會到了播放安全的重要性，并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第一段：了解播放安全的重要性
在活動(dòng)中，工作人員向我們講解了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)使用中的一些問題和風(fēng)險(xiǎn)，引起了我們的警覺。我們了解到，過度使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)不僅會影響我們的學(xué)習(xí)和生活，還可能導(dǎo)致一些安全隱患，如網(wǎng)絡(luò)侵犯、信息泄露等。這讓我認(rèn)識到，播放安全是我們必須重視和保護(hù)的。只有提高自我保護(hù)意識，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，我們才能更好地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利。
第二段：合理規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間
在活動(dòng)中，我們還學(xué)習(xí)了如何合理規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間。工作人員告訴我們，長時(shí)間使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)會影響眼睛健康，并且容易沉迷其中。為了避免這種情況的發(fā)生，我們應(yīng)該制定合理的互聯(lián)網(wǎng)使用計(jì)劃，每天設(shè)定一定的使用時(shí)間，并注意間隔休息，多做一些戶外運(yùn)動(dòng)，保持良好的健康狀態(tài)。
第三段：防范網(wǎng)絡(luò)欺詐
網(wǎng)絡(luò)欺詐是互聯(lián)網(wǎng)使用中的一大安全威脅。在活動(dòng)中，工作人員向我們介紹了一些常見的網(wǎng)絡(luò)欺詐手段，并告訴我們?nèi)绾巫R別和防范這些欺詐。他們強(qiáng)調(diào)了保護(hù)個(gè)人隱私的重要性，提醒我們不要隨意泄露個(gè)人信息，尤其是銀行賬戶和密碼等敏感信息。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何辨別真?zhèn)尉W(wǎng)站和電子郵件，以防止被騙取財(cái)物和個(gè)人信息。
第四段：保護(hù)個(gè)人信息安全
個(gè)人信息的泄露是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)使用中的一大隱患。在活動(dòng)中，工作人員教會了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)個(gè)人信息的安全。他們告訴我們，不要將個(gè)人信息隨意發(fā)布在網(wǎng)上，要注意自己的社交媒體賬號的隱私設(shè)置，定期更改密碼，并且不要輕易點(diǎn)擊來歷不明的鏈接。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。
第五段：加強(qiáng)安全意識，形成良好習(xí)慣
通過這次播放安全自我教育活動(dòng)，我意識到安全意識的重要性，決心將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。從此，我開始主動(dòng)了解并學(xué)習(xí)更多關(guān)于播放安全的知識，并且堅(jiān)持遵守安全使用互聯(lián)網(wǎng)的原則。我相信，只有持之以恒，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，才能更好地保護(hù)個(gè)人安全。
總結(jié)：
通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到播放安全對我們的重要性，也明白了合理使用互聯(lián)網(wǎng)的重要性。我們要合理使用互聯(lián)網(wǎng)，規(guī)劃好自己的時(shí)間，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐，保護(hù)個(gè)人信息安全，并且加強(qiáng)安全意識，形成良好的使用習(xí)慣。只有這樣，才能真正地享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，并保護(hù)自己的安全。我相信，通過這次活動(dòng)，我們都能更好地做好播放安全的自我教育，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇四
1、社會環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)校教育程式化，造成學(xué)生在自衛(wèi)認(rèn)識和能力方面的嚴(yán)重欠缺?？傮w上說，社會制度給青少年提供了一個(gè)光明、健康、積極、向上的社會環(huán)境。但是，毋庸諱言，社會生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡現(xiàn)象。轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會，人際關(guān)系中冷漠心態(tài)滲透到社會各層面，社會道德的滑坡提醒著教育者，學(xué)生的分辨是非美丑的能力必須加強(qiáng)，可是當(dāng)前，中小學(xué)教育內(nèi)容，特別是德育內(nèi)容明顯落后于發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校教育與社會環(huán)境有明顯脫節(jié)的地方，老師講的和學(xué)生看的不對號。因此，造成學(xué)生在自衛(wèi)能力方面的真空狀態(tài)。
女學(xué)生放學(xué)，走出校門會發(fā)現(xiàn)有專門等侯的社會男青年上前攀談交朋友;小男孩上學(xué)途中會有小痞子纏住勒索錢物;營業(yè)性舞廳和電子游戲廳吞噬少年們寶貴時(shí)間;很可能某陌生人遞過來的冰激凌，就改變了好奇貪嘴的孩子行路方向;當(dāng)姑娘因期中成績不佳不敢回家，會在街心綠地的石凳上發(fā)呆，一位"善于微笑"的人走來開導(dǎo)她，居心叵測的微笑扭轉(zhuǎn)了姑娘生活的軌道;瘦弱的小男孩走在僻靜的胡同，突然遭遇壞人的暴力，他有足夠的鎮(zhèn)靜和智謀應(yīng)付嗎?如果同學(xué)間暗自傳閱黃色手抄本小說，如果同學(xué)相約到誰家欣賞一盤"特刺激"的錄相帶對于這類誘惑，學(xué)生們自覺抵制嗎?--這些教育內(nèi)容，生活中可能遇到，而課本上恰恰沒有講到。
2、孩子們性發(fā)育的提前與社會化的滯后，形成了他們即好奇又幼稚的一組危險(xiǎn)的矛盾。 近年北京中學(xué)生里的青春期發(fā)育狀況調(diào)查問卷結(jié)果是：男孩首次遺精平均年齡14.37歲，女孩月經(jīng)初潮平均年齡是13.09歲。和二十年前比，性發(fā)育呈提前趨勢，性心理發(fā)展也有前傾，性的種種嘗試也在悄悄進(jìn)行。他們有強(qiáng)烈的獨(dú)立自主意識，卻仍舊保留著依賴成人的習(xí)慣;有明顯的成人感，還處在小孩的身分;有著閉鎖的內(nèi)心世界，渴望著人們的理解他們縱向人際關(guān)系漸漸松解，力圖擺脫成人束縛，而橫向人際關(guān)系漸漸密切，同齡人交往影響越來越大;他們好說好動(dòng)，精力充沛，又因認(rèn)識水平低，常常違反常規(guī)，做出錯(cuò)事蠢事，他們渴求友誼，又不會擇友，常被哥們義氣所左右;特別是青春萌動(dòng)，產(chǎn)生了性的沖動(dòng)，人們形容十三四歲的孩子是"十字路口的勇士"。這樣一群力圖擺脫成人束縛卻又缺少必要社會經(jīng)驗(yàn)的"勇士"，是極其容易在五光十色的社會環(huán)境中誤入歧途的。
3、家庭的過度照顧過度保護(hù)與孩子們的行為依賴心理脆弱，是當(dāng)前尚未解決的家庭教育誤區(qū)。
中國傳統(tǒng)子嗣文化傳宗接代、養(yǎng)兒防老和特有的獨(dú)生子女現(xiàn)實(shí)，造成千萬家庭頑固地?zé)o微不至地照料這些獨(dú)苗。幼兒階段，家長們總是懸著心，生怕出現(xiàn)意外，要用筷子嗎?太危險(xiǎn)，會扎著喉嚨;要去陽臺嗎?來，先栓根繩子在腰上;要玩棍子嗎?那奶奶會嚇昏的;要吃魚嗎?好，讓爺爺先挑完刺。孩子到了青春期，想和同學(xué)去春游?行，就是不允許騎自行車;想自己做飯?好是好，用火不安全怎么辦?想去夏令營嗎?爸爸也要去，晚上給你蓋被子;想?yún)⒓忧嗄曛驹刚咝袆?dòng)?好，媽媽陪你上街萬一碰到壞人，媽來抵擋。
4、中國少年兒童工作委員會制訂《中國少年兒童生存與發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》即《中國少年雛鷹行動(dòng)計(jì)劃》,要求當(dāng)代少年兒童學(xué)會"五自",其中就有"自護(hù)"。
"自護(hù)"，要求初步了解一些法律常識，學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和同伴的正當(dāng)權(quán)益，增強(qiáng)分辨是非的能力，敢于同不良行為及壞人壞事作斗爭，了解基本的醫(yī)療衛(wèi)生常識，知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護(hù)常識。
對青春期的中學(xué)生來說，主動(dòng)積極而又謹(jǐn)慎地交友，尤其在"性"的問題上學(xué)習(xí)自尊、自愛、自理、自律和自護(hù)，這是中學(xué)生不可回避的生活課題，也是教師、家長、社會工作者必須正視的教育課題。
二、青春期自我保護(hù)教育的內(nèi)容
1、敏銳的識別(全局觀察和疑點(diǎn)的再觀察);
4、強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(自尊、自愛、自律);
6、受害受騙后的自我救護(hù)和自我心理疏導(dǎo)。
三、青春期自我保護(hù)教育的方法
1、明理。不斷加深學(xué)生的以下四方面認(rèn)識：對社會轉(zhuǎn)型時(shí)期生活環(huán)境的認(rèn)識;對青春期自我(生理的我、心理的我、道德的我)的認(rèn)識，對人際交往學(xué)習(xí)的認(rèn)識，尤其是異性交往和校外人際交往;對未來社會對人的要求的認(rèn)識。
觀察社會要用兩分法，既不要把社會看成"一片凈土"到處是陽光鮮花，也不要把社會看成"一團(tuán)漆黑"，到處是爾虞我詐?，F(xiàn)實(shí)生活不是孩子幼年的童話世界。如果一味灌輸"牧歌教育"，學(xué)生停留在天真幼稚階段，對環(huán)境缺乏必要警惕，一旦遇上險(xiǎn)情，即大驚失色，束手待擒。相反，總是用"拍花子教育"恫嚇也不好，孩子們?nèi)菀讓χ車a(chǎn)生草木皆兵的錯(cuò)覺，多疑膽怯，不敢主動(dòng)接觸社會。一個(gè)面對現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極謹(jǐn)慎地和周圍的人和事接觸，學(xué)習(xí)交往，學(xué)習(xí)自我保護(hù)，增強(qiáng)心理承受力。學(xué)校的牧歌教育與家庭的拍花子教育唱對臺戲，這種現(xiàn)狀一定要改變。
未來社會有激烈競爭，既需要敢闖敢冒險(xiǎn)的勇氣，也需要審時(shí)度勢的清醒;既 需要"百舸爭流"單兵作戰(zhàn)智慧，也需要各行業(yè)的集體合作;既需要對人信任,也需要對人警惕;對惡人惡事，手中應(yīng)用予;對險(xiǎn)情隱患，手中有盾。
2、導(dǎo)行。男生五要：要理解女生心理一般特點(diǎn);要主動(dòng)關(guān)心幫助女生;要有保護(hù)女生的責(zé)任;要自覺抵制黃色誘惑;要有道德規(guī)范自制能力。
女生五要;要舉止端莊行體;要理智謝絕異性愛慕和追求;要拒絕任何金錢物質(zhì)的引誘;要識別抵制異性的挑逗;要分辨學(xué)生適宜和不適宜的場所。
3、示范。在各種意外中，家長和教師表現(xiàn)出的觀察的敏銳、判斷的清醒處理的果斷、方式的靈活，都會給孩子以鼓舞、啟迪。同齡人的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅等英雄行為，更會引起學(xué)生的羨慕和仿效。所以，示范包括三方面的身教，即教師、家長和學(xué)生中小英雄的身教。需要指出的是，"自我保護(hù)"中的"自我"，既是個(gè)人"小我"，也是學(xué)生群體的"大我"。自我保護(hù)含有青少年群體的相互保護(hù)。所以，我們提倡敢于向壞人壞事作頭爭，在相互救護(hù)中，要有舍己救人的奉獻(xiàn)精神，要有相互救護(hù)的常識、能力和訓(xùn)練。
4、設(shè)景。順境中的學(xué)生怎么能體驗(yàn)?zāi)婢?幸福中的孩子怎么能從容應(yīng)對磨難?慣于父母翅膀庇護(hù)的孩子怎么能迎接危險(xiǎn)?生活中的偶發(fā)是可遇不求的，教育者若假設(shè)某種危險(xiǎn)情景，讓學(xué)生設(shè)身處境來體驗(yàn)，以此增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。下面，筆者編寫的故事，都在緊要關(guān)頭嘎然而止，向?qū)W生征求"假如是你，怎么辦"?學(xué)生可以根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)和道德觀念以及自己的氣質(zhì)性格，想象可能出現(xiàn)的事件結(jié)局。答案是開放的，只要符合情理，只要趨安避危，只要符合性格，只要遵循社會道德規(guī)范，有操作性，都被認(rèn)可。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇五
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當(dāng)因超速超載而引出的慘重的車禍;當(dāng)想象他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在 違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來，一張張團(tuán)圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟，命大于天!
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽父母和教師不斷地講，安全是多么的多么的重要。
放假時(shí)，教師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，必須要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天?？墒?，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我以往看到一個(gè)新聞：一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到：一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
不，我們要讓自我的人生綻放光彩，要讓自我的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三經(jīng)過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無情。最終我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要學(xué)會自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們必須會有一個(gè)完美的未來!
安全問題，一向是社會關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問題出此刻各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一向沒有過時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我應(yīng)對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，異常是孩子，自我保護(hù)本事差，所以我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。
父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
(1)養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
(2)生吃瓜果要洗凈。
(3)不隨便吃野菜、野果。
(4)不吃腐爛變質(zhì)的食物。
(5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
(6)不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈?！?。二、走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車經(jīng)過時(shí)能夠穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，異常是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自我乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識，珍愛我們的生命，維護(hù)禮貌之花。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇六
“生命誠可貴”，關(guān)愛生命已經(jīng)成為當(dāng)今世界人們共同關(guān)注的一個(gè)話題。關(guān)注安全亦成為被憂患困擾心靈、被傷痛灼傷眼睛的人們所面臨的一個(gè)課題。
如同破土而出的嫩苗一般的幼兒，迅速的發(fā)育使他們具有愛玩好動(dòng)的特點(diǎn);思維和行為的隨意性使他們的自我調(diào)節(jié)和控制能力很差;好奇心和缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，使他們很少有自我分析判斷力。因而，幼兒期幼兒更容易發(fā)生安全事故。他們十分需要家人、老師及所有人陽光雨露般的關(guān)愛、呵護(hù)和教育。
有關(guān)調(diào)查資料顯示：在我國，安全事故已經(jīng)成為十四歲以下兒童的第一死因，平均每天都有四十多名兒童因安全事故閉上了他們還沒有看足世界的眼睛。許多家庭上演著白發(fā)人送黑發(fā)人，流淚人救流血人的人間慘劇。加強(qiáng)幼兒的安全教育是我們幼兒教師神圣職責(zé)的一個(gè)組成部分，而加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)教育在此項(xiàng)工作中就尤為重要。
一、培養(yǎng)幼兒的安全自我保護(hù)意識。
(1)豐富幼兒的安全知識。要根據(jù)小班、中班、大班各年齡段滲透不同的教育內(nèi)容。如小、中班是生活環(huán)境中的自我保護(hù)教育，小班有開門、關(guān)門要小心，不跟陌生人走，不給陌生人開門，不隨便離開集體，吃飯、喝水先試試，了解簡單的交通規(guī)則等;中班有獨(dú)立在家的時(shí)候，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧等。大班是意外中的自我保護(hù)意識的教育，有打雷閃電怎么辦;燙傷、燒傷怎么辦;著火了怎么辦;生病怎么辦;藥物不能亂吃等。通過這些主題活動(dòng)的開展，不僅可以使幼兒避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。比如，在小班的安全教育中，我們選擇了《不跟你走》、《我不認(rèn)識你》、《小司機(jī)》、《小羊不見了》作為主題開展活動(dòng)，孩子在開展的這些主題活動(dòng)中，通過故事，兒歌，談話，情景再現(xiàn)等活動(dòng)中充分認(rèn)識到不離開集體，不能跟陌生人走;過馬路時(shí)要走人行道等。
幼兒在戶外游戲中發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)橛變翰粫_進(jìn)行游戲或不會使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。為了讓幼兒了解在游戲活動(dòng)中的一些自我保護(hù)的方法，我們以幼兒喜歡的小動(dòng)物小兔為載體，設(shè)計(jì)了“笨笨的小兔”。幼兒看到滿身是傷的小兔，通過觀看圖片，大膽想象小兔受傷的原因，并說出怎樣做才不會受傷。都開動(dòng)腦筋想小兔是怎樣受傷的。從而掌握了一些戶外活動(dòng)的方法。如萬一摔到，要用手撐一下，以免摔傷臉;滑滑梯時(shí)要扶好扶手。在活動(dòng)中教師還請幼兒進(jìn)行模仿，怎樣用雙手“撐住地”，怎樣是“抓緊”。讓幼兒充分明白老師對他們玩耍的要求究竟是怎樣的。通過一系列的教育活動(dòng)，使幼兒明白哪些事情是危險(xiǎn)的，不能做，并知道為什么不能做，使幼兒知其然也知其所以然，豐富幼兒的安全知識。
(2)上好安全自我保護(hù)知識課。自治區(qū)幼兒教材中有一些安全知識內(nèi)容。如：小班的《開門、關(guān)門》、《一個(gè)跟著一個(gè)走》、《吃東西的時(shí)候》、《小心，危險(xiǎn)》等;中班的《路邊的食物不能吃》、《愛護(hù)眼睛》、《不跟陌生人走》等;大班的《安全用電》、《安全乘車》、《爸爸、媽媽不在家》、《著火了怎么辦》等。這些都是很好的安全知識內(nèi)容，我利用故事、兒歌、看圖講述、情境表演等幼兒感興趣的形式達(dá)到教育目的，上好每一堂安全知識課，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
(3)隨機(jī)教育。有些道理，幼兒聽的時(shí)候似乎是明白了，但一遇到實(shí)際情況，有的幼兒往往不能自控，會做一些危險(xiǎn)的事，也有的幼兒看到別人做，他缺乏判斷能力，也跟著做，所以，除了理論上的說教，我們還應(yīng)注意隨機(jī)教育。在室外活動(dòng)時(shí)，教師要讓幼兒在自己的視力范圍內(nèi)活動(dòng)，對個(gè)別不能自控的幼兒及身體素質(zhì)差的幼兒要特別關(guān)照;看到幼兒在活動(dòng)中過于興奮，互相追打，做危險(xiǎn)動(dòng)作，手持危險(xiǎn)品都應(yīng)馬上提醒或及時(shí)制止，并進(jìn)行教育。如：有的幼兒玩滑滑梯、手不扶扶把或倒著往上爬、上廁所推推擠擠等，我們都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、教育，使幼兒對安全知識由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
1、教給幼兒自我保護(hù)常識。
(2)通過現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例教育幼兒。電視上經(jīng)常有關(guān)兒童被拐騙、走失等的報(bào)道，可借助這些實(shí)例教育幼兒：社會上有好人，也有壞人，有的壞人很會偽裝，讓你感覺他好像是好人，他會給你好吃的、好玩的、好看的，一定不要輕易相信陌生人，要學(xué)會自我保護(hù)。還有一些幼兒日常生活中的細(xì)節(jié)，如果不注意就會發(fā)生事故。如：上廁所時(shí)推擠、手拉手跑步、鞋帶沒系好走路等，要教育幼兒注意這些細(xì)節(jié)，避免發(fā)生事故。
2、運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
(1)以游戲的方式訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力。游戲是幼兒是喜愛的活動(dòng)，通過游戲訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力，可收到較好的效果。如游戲《偵察兵》，教師游戲場地設(shè)置障礙物：石頭、樹枝、椅子、小刀、別針等，讓幼兒當(dāng)“偵察兵”，去檢查游戲場地，清理障礙物，然后進(jìn)行游戲。訓(xùn)練幼兒活動(dòng)之前要先檢查場地，把危險(xiǎn)品清理掉，排除事故隱患，自我保護(hù)。又如游戲《打電話》，教幼兒萬一出現(xiàn)危險(xiǎn)，要馬上采取一些自救的方法：發(fā)生火災(zāi)撥火警電話“119”，講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊(duì)員趕快來救火，或大喊“救火”、“救命”，或打電話通知大人，并想方設(shè)法離開現(xiàn)場等。
(2)利用安全知識競賽培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。我班為了更好地對幼兒進(jìn)行安全教育，舉行了好幾次安全知識競賽：將幼兒分成蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)、梨子隊(duì)等幾個(gè)組，題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，前幾種題型每答對一題得一朵紅花，而到風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)，則分為五朵花、四朵花、三朵花的題，讓幼兒選擇，當(dāng)然花數(shù)多的題目相對來說難度較大，這樣增加了競賽的刺激性，氣氛活躍，幼兒每回答一題后，就說：“回答完畢”，煞有其事的樣子，絕不亞于電視上播出的成人知識競賽，讓人不得不由衷地佩服這些四、五歲的孩子，竟能知道這么多的安全知識內(nèi)容。通過安全知識競賽，讓幼兒在愉快、熱烈的氣氛中，鞏固安全知識內(nèi)容，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
(3)利用社會實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的自我保護(hù)能力。安全標(biāo)記可提示和警告人們注意安全。
我們應(yīng)和家長配合，利用參觀、游玩、逛街的時(shí)候，讓幼兒認(rèn)識常見的交通標(biāo)記安全標(biāo)記，懂得其主要作用，并通過認(rèn)識安全標(biāo)記，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
常言道：“只要有生命，那便是壽;只要有平安，那就是福。”“人，因?yàn)橛猩利悾﹃柊愕睦先艘蛑煺?晨曦樣的少年因之而爛漫”(《但丁詩篇》)。加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒的安全自我保護(hù)意識和能力是十分重要且必要的。我們幼教工作者必須盡職盡責(zé)、盡心盡力的投身于這個(gè)關(guān)系著“祖國未來”的偉大事業(yè)中去，用我們陽光般的心引導(dǎo)家長、感動(dòng)社會，使普天下的人們都成為呵護(hù)兒童成長、造就幼兒樂園的“天使”。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，女孩子的受教育程度越來越高。然而，隨之而來的騷擾和侵犯也日益增加。為了保護(hù)自己，女孩們正積極參加自我安全教育活動(dòng)。如今，作為一名高中生，我也有幸參加了一次自我安全教育課程，學(xué)到了許多珍貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這次課程中所獲得的心得體會。
首先，自我安全教育是保護(hù)自己的重要手段。課程中，老師教給我們許多遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)對方法。比如，在遇到性騷擾或者陌生人搭訕時(shí)，我們要學(xué)會堅(jiān)決拒絕、大聲呼救，并及時(shí)報(bào)警。此外，我們還學(xué)會了一些簡易的防身技巧，比如如何解脫束縛、如何利用身體力量來反抗。這些知識讓我深刻地認(rèn)識到，只有掌握了自我防衛(wèi)的基本技能，我們才能更好地保護(hù)自己的安全。
其次，自我安全教育課程讓我更加了解了盜竊和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識。盜竊是我們生活中常見的犯罪行為之一。通過課程，我了解到了一些盜竊分子的行為特征，比如喜歡乘人不備的時(shí)候下手，比如在人多的地方作案等等。同時(shí)，課程還教會了我們一些防范盜竊的方法，比如要保管好自己的貴重物品，不要隨意將個(gè)人物品放置在公共場所。網(wǎng)絡(luò)安全也成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。我們通過課程了解到如何預(yù)防詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺詐風(fēng)險(xiǎn)，不輕易相信陌生人的網(wǎng)友，并謹(jǐn)慎處理個(gè)人信息。這些知識讓我學(xué)到了如何從源頭上預(yù)防犯罪，提高安全意識。
第三，自我安全教育讓我懂得了時(shí)刻保持警惕的重要性。課程中，老師強(qiáng)調(diào)了警惕性的重要性。只有時(shí)刻保持警覺，才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)，做出正確的反應(yīng)。例如，在夜晚回家的時(shí)候，我們要選擇熟悉而且繁華的路線，盡量避免走偏僻的地方。在公共場所，我們要保持警惕，留意周圍的人和事。警惕是自我安全的第一道防線，只有時(shí)刻保持高度警覺，才能提前預(yù)測到潛在的危險(xiǎn)。
第四，自我安全教育教會了我如何與他人溝通尋求幫助。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該及時(shí)向周圍的人尋求幫助。在課堂上，我學(xué)到了向他人尋求幫助的正確方式，比如大聲呼救，使用手勢示意他人。課程還強(qiáng)調(diào)了社交媒體和其他渠道向警方求助的重要性。同時(shí)，在教育中，我還了解到了一些專門的求助組織和熱線電話，這些資源可以為我們提供即時(shí)的幫助和支持。與人溝通，向他人求助是在危險(xiǎn)時(shí)必不可少的一種方法。
最后，自我安全教育課程讓我認(rèn)識到，保護(hù)自己的權(quán)益和尊嚴(yán)是每個(gè)女生的責(zé)任。在課程中，我們討論了女性權(quán)益保護(hù)的重要性。我們要學(xué)會說“不”，拒絕不合理的要求和侵犯。同時(shí)，我們還要學(xué)會保護(hù)自己的尊嚴(yán)，在遭受侵犯時(shí)，要及時(shí)尋求幫助，而不是隱忍或者沉默。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性，我要積極傳播這些知識，幫助更多的女生保護(hù)自己。
總之，在這次自我安全教育課程中，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻意識到自我安全的重要性，學(xué)會了一些自我防衛(wèi)技巧，并掌握了與他人溝通尋求幫助的技巧。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我相信我能更好地保護(hù)自己的權(quán)益和安全。同時(shí)，我也希望更多的女生能夠參加類似的教育課程，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為自己的安全保駕護(hù)航。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇八
我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“珍愛生命”主題教育活動(dòng)的通知，迅速召開了全體教師會，傳達(dá)部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動(dòng)起來，積極開展這項(xiàng)活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，班主任、年級、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致，互相配合，全校師生積極響應(yīng)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。通過活動(dòng)，創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境，使生命教育理念深入人心，培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷,樹立積極的人生觀。現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)作以總結(jié)：
成員：朱承，志佟合，李愛民，各班班主任。
我校制定了“關(guān)注安全、珍愛生命”教育活動(dòng)方案，對教育的活動(dòng)作了布置，認(rèn)真貫徹，使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，責(zé)任明確到人。
1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”、等形式，對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。
2、學(xué)校通過張貼標(biāo)語，召開主題班會，利用校會、晨會等時(shí)間進(jìn)行安全知識的教育。
3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛生命”為主題的黑板報(bào)，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。
4、召開了一次“關(guān)注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進(jìn)一步認(rèn)識到了安全無小事的意義。
通過這次“珍愛生命”教育活動(dòng)的實(shí)施，提高了我校學(xué)生對生命教育活動(dòng)的認(rèn)識，也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感，進(jìn)一步提升了我們對生命價(jià)值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力，積極探索，切實(shí)把“珍愛生命”教育活動(dòng)開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇九
幼兒的自我保護(hù)能力是幼兒正確地認(rèn)識自身和周圍環(huán)境，避免或消除自身受到傷害的積極行為，它體現(xiàn)了幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力、反應(yīng)能力、主動(dòng)行為能力等。怎樣來提高幼兒的自我保護(hù)能力呢？老師、家長對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒身心健康得到保障，防止意外事故的發(fā)生。
【走丟了怎么辦】
在經(jīng)濟(jì)水平越來越發(fā)達(dá)的'時(shí)代，父母都會想法設(shè)法的為幼兒提供的物質(zhì)條件，那么人們正好利用了這一點(diǎn)，將孩子們可以游樂的設(shè)施做的更加完善，所以孩子們避免不了去到人聚集的地方，那么人太多當(dāng)然也面臨著隨時(shí)都會走丟的情況，為此我們會給孩子們帶來這一方面的知識。希望幼兒可以通過老師的引導(dǎo)，知道在以后自己走丟的時(shí)候正確的尋求幫助。
【上下樓梯注意安全】
上下樓梯是我們在生活中很常見的事情，所以針對小班的幼兒腿腳還不是很靈活的情況下，我們讓幼兒學(xué)會一手抓扶手，一手叉腰，這樣的方法即能讓幼兒在上下樓梯時(shí)能夠得到一個(gè)支撐點(diǎn)又能防止幼兒用另外一只手去推搡其他幼兒，造成不必要的傷害，培養(yǎng)幼兒上下樓時(shí)的安全意識。
【不攀爬危險(xiǎn)物】
每位幼兒都有一顆好奇心，對于一些比較高的事物都充滿好奇心，所以我們?yōu)榱俗層變褐离S便攀爬危險(xiǎn)物的傷害，特意為幼兒普及了關(guān)于這方面的知識，告訴幼兒這樣做會受到傷害，讓幼兒明白這樣做的壞處，從中讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)。
【危險(xiǎn)的小彈珠】
在生活中有很多好看又好玩的小珠子、小扣子、硬幣等等都會引起幼兒的好奇心，那么我們這時(shí)候就應(yīng)該告訴孩子們這些東西雖然好看，但是也存在一定的危險(xiǎn)，切記不能將這些東西放入自己的鼻子、耳朵、嘴巴里等等，要學(xué)會保護(hù)自己。
【緊急電話的用途】
生活水平的提高，孩子們從小就對手機(jī)這一類熟知，雖然手機(jī)好玩，但是我們也要學(xué)會將手機(jī)用的恰到好處，比如我們在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候如何自救，發(fā)生不同的事情都會用到不同的電話。比如有壞人的時(shí)候就要撥打110；生病了要撥打120；火災(zāi)時(shí)使用119等等，所以我們讓幼兒體會手機(jī)帶來樂趣的同時(shí)，也要讓寶貝們知道緊急電話的用途，即能保護(hù)自己，又能在緊急時(shí)刻幫助他人。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十
1、知道報(bào)警電話
2、懂得自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)生活實(shí)踐能力。
重點(diǎn)：確立自我安全保護(hù)意識。
難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)時(shí)的正確方法。
《自我保護(hù)》課件。
觀看課件
1、（一）在外遇到陌生人怎么辦？
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
遇到陌生人怎么辦？
2、（一）如何識別壞人？
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
年齡大的爺爺奶奶和阿姨會不會是壞人？
3、（一）遇到壞人怎么辦？
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
求救的時(shí)候喊什么？
4、（一）不要隨便跟別人走
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
當(dāng)自己出去玩時(shí)候應(yīng)該做些什么？
5、（一）陌生人敲門怎么辦？
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
陌生人敲門應(yīng)該怎么回答？
4、（一）家中來了小偷怎么辦
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
別人叫跟他走應(yīng)該怎么回答？
6、（一）獨(dú)自在家時(shí)要注意什么？
（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。
你剛才看到了什么？
陌生人打電話時(shí)候應(yīng)該注意什么？
7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我保護(hù)口訣。
8、小結(jié)：我們班的.小朋友真聰明，不但知道如何避開危險(xiǎn)，還知道了如何保護(hù)自己。
幼兒回到家中，向爸爸媽媽講述自我保護(hù)的方式方法。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
(1)了解生活中將會遇到什么樣的危險(xiǎn)
(2)學(xué)會基本的自我保護(hù)的方法
(3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和熱愛生命的情感
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會基本的自我保護(hù)的方法
教學(xué)準(zhǔn)備：
(1)編排小品劇《提防壞人》。
(2)課文“演一演”中遇到的情景表演練習(xí)，及所用道具準(zhǔn)備。
(3)搜集生活中有關(guān)安全知識。
(4)故事《聰明的小江珊》。
教學(xué)過程：
一、
談話，導(dǎo)入
每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎?在這美好的過程當(dāng)中存在著許許多多的危險(xiǎn)。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險(xiǎn)。
二、
看一看，議一議
(2)針對以上提問請學(xué)生自由討論。(討論結(jié)果：它們應(yīng)該聽媽媽的話，不應(yīng)該輕信大灰狼的話，學(xué)會保護(hù)自己。)
三、
演一演，議一議
(1)生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生
(2)表演事先編排好的四個(gè)小故事，劇中的大人都是不認(rèn)識的人。(
1、“你
媽媽讓我來接你?！薄案易甙?，帶你去公園玩?！薄靶∨笥?，這份禮物送給你?！薄拔襾碚夷惆职帧！?
(3)討論：如果這樣的事發(fā)生在我們的身上會怎么樣?(著重引導(dǎo)學(xué)生分
析和了解社會上壞人行騙的方法以及應(yīng)該采取的相應(yīng)對策。)
四、聽一聽，議一議
(1)同學(xué)們都很聰明，你們知道嗎?有一個(gè)小女孩，他在大洪水時(shí)遇
到了危險(xiǎn)，不過她想出了一個(gè)好辦法，把自己危險(xiǎn)中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動(dòng)，我們一起來欣賞一下吧!
(2)
聽教師講故事――《聰明的小江珊》，提問：你能用一個(gè)什么樣的詞
來概括小江珊是怎么樣的一個(gè)人?
(3)
希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，再遇到危險(xiǎn)是不慌張，學(xué)
會自我保護(hù)，戰(zhàn)勝困難和危險(xiǎn)。
五、看一看，議一議
(1)是的，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到的危險(xiǎn)，那你能不能
像小江珊一樣想出好辦法來保護(hù)自己呢?請看大屏幕，假如遇到這樣的事你會怎樣做?
(2)課件出示“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅
圖，指名學(xué)生回答出現(xiàn)以上情況是你會怎樣做?應(yīng)該注意什么問題?
(3)指名學(xué)生回答。
六、想一想，議一議
(1)剛才提到遇到火災(zāi)可以撥打電話報(bào)警，你們知道應(yīng)該撥打那個(gè)號碼嗎?(119)
110、急救120)
的地方的救災(zāi)的最好時(shí)機(jī)。
七、評一評，議一議
(1)我們用今天學(xué)到的知識來判斷下列同學(xué)的行為是不是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”;小紅說：“有病我也不去醫(yī)院，打針太疼。”;曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”;小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我?！?四個(gè)同學(xué)分別扮演其中的角色)
(2)學(xué)生小組討論，得出結(jié)論。
八、總結(jié)
在生活中我們會遇到許許多多的危險(xiǎn)，我們只有練就一身應(yīng)對危險(xiǎn)的本領(lǐng)才能在危急時(shí)刻保護(hù)自己，希望同學(xué)們多多積累這方面的知識，并介紹給身邊的人，讓我們一同向壞人、向危險(xiǎn)宣戰(zhàn)。也希望我們的每一位同學(xué)都能像小江珊一樣，遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌張，學(xué)會自我保護(hù)，以免受到傷害。
地點(diǎn):校外
人物:小明媽媽壞人甲壞人乙警察甲警察乙旁白
旁白：陽光小學(xué)放學(xué)了小明背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地哼著只有他自己知道的曲調(diào)
小明:啦啦啦啦啦啦
旁白：小明走到一條小胡同口，小胡同十分靜，忽然有一個(gè)粗粗的聲音打破了這美好的靜。
壞人甲:把錢交出來,快!
壞人乙:小子,快交出來,別逼哥幾幾個(gè)動(dòng)手!(小明被嚇得哆哆嗦嗦，不停地朝壞人張望)小明:(小聲地)我沒錢!
旁白：小明被嚇哭了，壞人捂上他的嘴
壞人甲:你別給我哭,快掏出錢來!
小明:我沒錢(哇哇大哭)壞人乙:別跟他客氣,搜!
旁白：兩個(gè)人搶走了小明的錢，滿臉獰笑，頭也不回的走了。小明：(小明嚇得驚慌失措，嘴里不停地小聲嘀咕著。)好恐怖，好恐怖!(他快步走了。)
旁白：回到家，他不敢告訴大人，也沒有跟老師說，過了幾天，他又遇到同樣的壞人。壞人甲:小子,交保護(hù)費(fèi),快!小明:我,我為什么教給你啊!
壞人乙:為什么,就為這個(gè)!(說著，壞人向小明舉起了拳頭)小明:好好好(說著，就把口袋里的錢掏給了壞人)壞人乙:這還差不多!識相就好!壞人甲;我們走!
媽媽:怎么了!慌慌張張的,慢慢說
小明:我被打劫了
媽媽:什么
小明：放學(xué)后有人向我收保護(hù)費(fèi)
媽媽：別慌，快報(bào)警!
旁白：小明撥打了110小明：喂，是警察局嗎?
警察：是，有什么事!
小明：陽光小學(xué)門口有人收保護(hù)費(fèi)!
警察：謝謝，我們會去調(diào)查
旁白：幾天后，經(jīng)過小明和警察的共同努力，抓獲了十名犯罪嫌疑人，為社會除了一害，我們應(yīng)要懂得，看到違反法律的人，遇到危險(xiǎn)，一定要撥打110，保護(hù)自己，用法律的手段制裁他!不應(yīng)該忍氣吞聲。
小學(xué)生安全小品
不和陌生人講話時(shí)間：星期五下午地點(diǎn)：教室人物：王飛
陌生人，專拐騙小孩的壞人
社區(qū)警察叔叔
幕起：放學(xué)后，王飛背著書包邊唱歌邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一個(gè)陌生人跟著王飛。
陌生人
(面帶微笑地)小朋友，今天你媽媽讓我等你放學(xué)后帶你去游樂場，好嗎?
王飛
(輕輕地)媽媽說過，不要和陌生人講話。(大聲地)爸爸會等我的，我才不跟你去的。(加快腳步繼續(xù)往前走)
陌生人
(緊跟其后，拿出許多糖)嘿!小朋友，你吃糖嗎?王飛
媽媽說過，不要拿陌生人的東西，有毒!(說著，跑向路邊的警察那里)警察叔叔，那個(gè)壞蛋老是跟著我，我沒有理他。(陌生人見了，趕緊逃走了)
警察叔叔
(笑瞇瞇地)小朋友，你真棒，以后見到這樣的人，一定要像剛才一樣――不要和陌生人講話。落幕。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十二
6月25日，浙江杭州。保姆吳女士因玩手機(jī)將2歲小桃遺留在電梯間內(nèi)，隨后電梯升到8樓后小桃爬出窗戶墜樓身亡。
女童母親趙女士認(rèn)為保姆在說謊并提出幾點(diǎn)質(zhì)疑：保姆為何在事發(fā)后8分鐘，才給孩子爸爸打電話，當(dāng)時(shí)小桃在自家樓下車庫玩耍，吳女士稱帶小桃外婆家是為了給孩子喝水。雖說自兩家住相鄰單元，如果要帶小桃喝水，為什么要帶去外婆家。
此前媒體報(bào)道，吳女士說看手機(jī)是在查看和雇主的聊天記錄，確認(rèn)第二天買什么菜。趙女士表示有專門的生活阿姨，有聊天記錄為證，事發(fā)時(shí)沒有任何人叫她買菜。
趙女士表示，物業(yè)也未盡到安全保障義務(wù)，趙女士稱一定要給孩子一個(gè)交代，讓過失者付出應(yīng)有的懲罰。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十三
1.結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。
2.樂于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
3.提高自我保護(hù)的意識與能力。
本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)教案，力求"既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。"
1.幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2.畫有"住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園"的圖片。
討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事?
(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的'圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家)
(2)幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(1)"有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么?"
(2)"原來，小偷是會想盡壞主意偷東西，所以我們在平時(shí)生活中還要注意些什么?"
(3)"如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?"
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十四
1、加深對動(dòng)物特征的認(rèn)識，知道動(dòng)物會用各種方法保護(hù)自己。
2、了解一些動(dòng)物的自我保護(hù)的方法。
3、能用較生動(dòng)的語言描述動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。
幼兒用書人手一本。教學(xué)掛圖一張。
一、通過講故事，引出動(dòng)物的自我保護(hù)。
問：小刺猬是怎樣自我保護(hù)的？
（1）利用身體顏色保護(hù)自己。
問：圖上有誰？為什么你很難發(fā)現(xiàn)它們？
小結(jié)：動(dòng)物使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏色相同，是為了保護(hù)自己。
（2）利用身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保護(hù)自己。
問：圖上有誰？身上有什么？遇到危險(xiǎn)是怎樣保護(hù)自己的？
看圖想一想、說一說：圖上有哪些小動(dòng)物？它們是什么樣子的？它們是怎樣保護(hù)自己的？教師和幼兒一起完整講述。
毛毛蟲、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎樣來保護(hù)自己的？
想一想你還知道哪些動(dòng)物？它們是怎樣保護(hù)自己的？
一只大鳥真奇怪，有翅不飛跑的快，
遇到危險(xiǎn)藏腦袋，屁股留在沙灘外。
讓幼兒猜是什么動(dòng)物？并在圖上勾出動(dòng)物。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十五
秋季是傳染病和腸道疾病高發(fā)的季節(jié)，為了加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲水安全教育，提高學(xué)生食品飲水安全自我保護(hù)能力，同學(xué)們一定要統(tǒng)一認(rèn)識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛(wèi)生，謹(jǐn)防“病從口入”，特開展此次主題班會。
一、老師詢問同學(xué)們平時(shí)不衛(wèi)生的飲食和飲水習(xí)慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運(yùn)動(dòng)時(shí)或運(yùn)動(dòng)后喝自來水，互相用水杯等等。
二、學(xué)生討論以上不良習(xí)慣的壞處。
三、食品衛(wèi)生和飲水安全知識：
（一）學(xué)生購買食品應(yīng)注意哪些問題？
1、到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。
3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。
4、食品是否適合自己食用。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)，是商家利益的體現(xiàn)。
（二）學(xué)生應(yīng)注意哪些飲食飲水衛(wèi)生習(xí)慣？
1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
2、飯前飯后多補(bǔ)水，運(yùn)動(dòng)后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅(jiān)持不喝生水。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不暴飲暴食，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。
4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。
5、選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。
7、不吃無衛(wèi)生保障的生食食品。
8、不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品。
9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
四、發(fā)生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時(shí)，要及時(shí)告訴家長和老師，去就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的腸道門診治療，以免延誤病情。
五、總結(jié)：
我們一定要養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣，注重飲食健康，才能有一個(gè)良好的身體。
安全教育自我保護(hù)心得體會篇十六
班會目的：透過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的'安全知識教育班會，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識，學(xué)會一些安全知識，到達(dá)用心預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的潛力。
轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個(gè)較長的假期，我們班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會形勢，特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識，期望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。
溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。20xx年6月9日，僅一天的時(shí)間，我國就有16名學(xué)生溺水身亡，慘痛的教訓(xùn)務(wù)必引起我們足夠的重視。我教會了他們必須的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等但同時(shí)也強(qiáng)烈要求學(xué)生務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)決不到戶外有水的地方游泳或玩耍。
2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨(dú)自救援。
3、要對防溺水安全有足夠的認(rèn)識，即使有家長陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不必須了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。
１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速透過。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營運(yùn)車輛和營運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。
假期中我們接觸社會的機(jī)會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。
1、正確認(rèn)識遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學(xué)會正確的報(bào)警、求助，在遇到異常狀況時(shí)，不意氣用事，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：
1、不要長時(shí)間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出必須要征得家長同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警潛力。
除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們必須會有一個(gè)安全進(jìn)步的假期！
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