在日常生活中，我們常常會有一些心得體會，它們可以幫助我們更好地認識和理解所面對的各種情況。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的目的和意義，即對學習和工作中的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括，從而提高自己的思考和解決問題的能力。其次，我們需要選擇合適的時機和方式進行心得體會的書寫，可以在一個學期或一個項目結(jié)束之后，或者在遇到重大事件或挑戰(zhàn)時進行總結(jié)。然后，我們需要根據(jù)自己的實際情況和需求，確定心得體會所涉及的內(nèi)容和范圍，可以包括學習的知識和技能，工作的經(jīng)驗和教訓，以及對自己和他人的觀察和思考。接著，我們需要用清晰、簡明的語言表達出自己的心得體會，可以結(jié)合具體的案例和實例進行闡述，讓讀者更好地理解和接受。此外，我們還應該注重思考和反思，不僅總結(jié)經(jīng)驗和感悟，還要分析原因和結(jié)果，思考改進和提升的途徑。最后，我們需要對心得體會進行評價和反饋，可以請教他人的意見和建議，從而進一步完善和提升自己的心得體會?？傊?，寫一篇較為完美的心得體會需要我們認真思考和總結(jié)，并用適當?shù)姆绞胶驼Z言表達出來，從而實現(xiàn)自我提升和進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
寒假課少先隊員心得體會篇一
在江南的風雨中，南湖的湖面上，飄蕩著一只小船，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個國家民族的前途和命運，至此一面由紅色的旗面和黃色的錘子、鐮刀構(gòu)成的旗幟被高高舉起，對全中國乃至全世界產(chǎn)生深遠的影響。
這面旗幟被中國共產(chǎn)黨高高的舉起，在她的下面一批又一批仁人志士、熱血青年，為了國家和民族的命運，前赴后繼、舍生忘死。從南昌城頭到井崗山上，這面旗幟高高飄揚；從大渡河到雪山草原，這面旗幟任憑風雨吹打；平型關(guān)大捷、百團大戰(zhàn)，這面旗幟讓法西斯膽寒；三大戰(zhàn)役、攻克南京，這面旗幟讓全體中國人民從此站立起來。光輝的旗幟帶領(lǐng)一個苦難深重的民族走出了黑暗。
但命運的考驗并為就此結(jié)束，苦難深重的民族又踏入了迷途，但最終還是在黨的正確領(lǐng)導下走出了迷途，邁上了改革開放的新時代。
今天中國共產(chǎn)黨現(xiàn)在是一個擁有九千多萬黨員的大黨，是一個掌管著960萬平方公里國土、14億人口國度的執(zhí)政黨。中國共產(chǎn)黨是新時代中國工人階級的先鋒隊，代表著新時代工人階級和廣大人民群眾的根本利益?？箵艉樗?、金融風暴、收復香港澳門；抗擊雪災、抗震救災、抗擊疫情，革命的旗幟在新時代里飄揚。
經(jīng)歷血雨腥風的考驗，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷曲折道路的考驗，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅定了我加入黨組織的信念，我堅信擁有13億人民支持的、偉大的中國共產(chǎn)黨，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
寒假課少先隊員心得體會篇二
胸前的紅領(lǐng)巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下愿望，為實現(xiàn)夢想天天向上。
每當我?guī)霞t領(lǐng)巾，一種特殊的情結(jié)就涌上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標志。我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲。是主席講的要實現(xiàn)偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水通過自己的努力來實現(xiàn)夢想。
紅領(lǐng)巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領(lǐng)巾，要為紅領(lǐng)巾增添光彩。當嘹亮的國歌回蕩在耳畔，當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現(xiàn)在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱巨，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領(lǐng)巾，我就知道中國又多了一份希望。總書記說過：“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標?！笨倳涥P(guān)于中國夢的深情闡述，用實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”!“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現(xiàn)實社會，人要有積極的態(tài)度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這里相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領(lǐng)巾永遠飄揚!
寒假課少先隊員心得體會篇三
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是英勇的革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，它是一名少先隊員的標志，也是我們?nèi)リP(guān)愛他人的動力。
記的剛剛上小學的時候，我最向往的就是戴上紅領(lǐng)巾，看著別的同學脖子上掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾我真是羨慕的要死，想想能摸一下紅領(lǐng)巾就高興的不得了。后來我真的戴上了紅領(lǐng)巾，記的戴上它的那天，大隊部的老師對我們說：“你們是一名少先隊員了，以后要多幫助別的同學多做好人好事那樣才是一名合格的少先隊員。”剛戴上了紅領(lǐng)巾，我還是滿有新鮮感的，可到后來我就滿討厭它了，因為每天都要戴特別是夏天，天那么熱戴著就是不舒服。不過回想起來還是滿有趣的，我下半年快升三年級了，雖然我討厭它，但我上學去還是戴著紅領(lǐng)巾，因為我常想起剛戴上紅領(lǐng)巾時大隊部老師對我們說的話。
破袋子和香蕉皮丟進了邊上的垃圾箱。跑動中紅領(lǐng)巾一上一下的被風吹動，就好像在夸獎我似的，看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾我心里開心得很，因為我是一個合格的少先隊員。
寒假課少先隊員心得體會篇四
1.習近平總書記在5月3日在中國政法大學參加五四主題團日活動時指出：共青團是黨的助手和后備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的______，也是我國廣大青年的人生航向。
a崇高目標。
b政治選擇。
c政治方向。
d正確抉擇。
2.廣大青年要肩負歷史使命，堅定前進信心，_______、_______、_______、_______，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
a立大志。
b明大德。
c成大才。
d擔大任。
第一課答案：1.b。
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雖千萬人，吾往矣。在此次“寒假十課”的每個篇章里都能看到這樣的身影，正如國外網(wǎng)友說的中國之所以能一次又一次的挺過難關(guān)，是因為她總被最可愛的人保護的很好。
百年前的華夏孱弱積貧，千瘡百孔;現(xiàn)如今的中國富強民主，民族復興;這是起始那些最可愛的人心中統(tǒng)一的理想。他們?yōu)榱诉@樣的理想奉獻了青春，傾灑了熱血，以奮不顧身才換來如今中國的美好未來，正是如此我們才會時時刻刻去念起他們的故事，如人民英雄紀念碑上的碑文一般，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。百年風華正茂，擁抱新時代的我們將這種紅色的精神薪火相傳。
背起行囊，向前眺望。新時代的青年為了民族復興又該如何腳踏實地的沿著旗幟的方向前行，我在榜樣與青春的篇章中找到了答案。習近平的七年知青歲月和張?zhí)椎母锩亩荚谝孕袆釉忈屩绾握业阶陨淼膬r值和心中不滅的理念信仰，并為之努力奮斗終身。居廟堂之高則憂其民這是張?zhí)赘锩竦膶懻眨跉q月如晦的年代為國民尋一份光明的未來，張氏一門兩忠烈，這樣在奮斗過程中千千萬萬可愛的人需要吾輩銘記。處民生之間則思其便這是習近平七年知青生活的脈絡，度過一個個難關(guān)，扎根延川鄉(xiāng)村的知青，為了群眾的福祉開地挖沼，對人民的需求排除萬難，積極響應解決，一顆樹苗在陜北的黃土地里長成了可以遮風避雨的大樹。
青春是吾輩當代青年最絢麗的篇章，在20__年的疫情抗戰(zhàn)中志愿者充當了獨當一面的角色。疫情剛爆發(fā)的時候，所有的人都爭相逃離武漢，但就有這么一群“傻傻”的人逆流而上，往第一線去，往處在水深火熱的武漢人民群眾中去。全城封禁的情況下，青年志愿者充當了后備物資和隔離篩查的“螺絲釘”。之后一方有難，八方來援;各地馳援武漢的團體爭相涌來，共度難關(guān)。這樣的場景常常使我熱淚盈眶，作為華夏兒女，我對這片土地愛得深沉。試問我作為當代青年應當如何自處，如何尋求自身價值，堅守信仰與擔當?通過這次的學習我明白了，找到自身的定位，學習豐富自己的精神和技能，堅定共產(chǎn)主義的信仰，深入群眾切切實實設(shè)身處地的為他人著想，為美好的未來拼搏奮斗，書寫不悔的人生篇章。
為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要千千萬萬的新時代青年，如同百年前的最可愛的人們一樣：眼淚是咸的，血是熱的，精神與靈魂是紅色的;有一份光，發(fā)一份熱，點點微光也能匯聚成滿天星河。
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給幼兒園小朋友的寒假祝福語。
1、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關(guān)懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
3、寒假了，想和你一起去吃吃飯，享用快樂大餐。在明月下舉杯暢飲，在花香里升華友情。愿我們的每一次碰杯，都將友情拉近。
4、炎炎夏日迎來寒假，用快樂的心情送走考試的忙碌，讓幸福好運鋪滿生活的角落，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂舒暢逍遙自在!
5、常面對重壓，表示工作不差!長洗洗涮刷，表示有個溫暖的家!常逛街喝茶，表示有錢可花!寒假常被請客吃飯，表示很有身價!
6、此短信有五個目的：一繼續(xù)巴結(jié)關(guān)系;二看你手機丟沒;三提醒你我的存在;四說明我很在乎你;五聽說寒假聚會你請客，我一定到。
7、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
8、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
9、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
10、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的`寒假宴會，恭候大駕光臨。
11、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
13、眨眼之間寒假已來，發(fā)條短信表表關(guān)懷：合理安排作息時間，作業(yè)娛樂注意調(diào)節(jié)，閑時記得多加鍛煉，愿你寒假開心!
15、曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留做回憶;想要得到的,必須努力!祝心想事成!
16、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂隨你天。寒假快樂!新年吉祥!好運齊來!
17、寒假到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好!
18、寒假快樂!祝你在新的一年里：事業(yè)正當午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像猴子，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬!
19、歡樂寒假又來到，閑暇好友勿相忘，你若心里還有我，就請撥打：向我傾述請按;請我吃飯請按;讓我陪游請按;謝謝。
20、寒假假期三不準：不準借故沒空不陪我，不準請客吃飯不邀我，不準心有雜念不想我。記得嚴格遵守哦，寒假快樂!
21、第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在寒假之際，送上真摯的祝福：新年快樂!
22、一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚。寒假快樂哈!
23、美酒佳肴齊分享，幸福日子等你來。親愛的朋友，誠邀參加某月某日某地鄙人舉辦的寒假宴會，恭候大駕光臨。
24、我拜托幸運打你一棒子，說我很想你;讓快樂給你一棍子，說我總念你;再命財神揍你一錘子，說我想見你;寒假了，記得請客喲!
25、人生是一道風景，快樂是一種心境，春看桃，夏見柳，秋觀菊，冬賞梅，愿快樂幸福陪伴你;月圓是詩，月缺是畫，日上燦爛，日落浪漫，愿你寒假快樂!
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寒假課少先隊員心得體會篇五
爺爺對我說黨已經(jīng)__歲了，但她并不老，在過著童年呢。
我經(jīng)常聽到婆婆唱一首“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國——”的歌，每次爺爺都慈祥的問我，你知道誰誰驅(qū)走的黑暗，是誰給了我們幸?！莻ゴ蟮模鈽s的，正確的中國共產(chǎn)黨。
在黨的哺育、呵護下祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。在城里沒人再愁吃愁穿了，生活中也出現(xiàn)了許多電器，電腦早已遍布人們的生活。在鄉(xiāng)下，人們在夜里用的是電燈，家家戶戶燈火通明。也沒有人因貧窮而上不了學，孩子們天天掛起燦爛的笑容。每逢春節(jié)，每家每戶都放煙花，殺豬宰羊。
作為新一代的小學生，我們只有努力讀書，奮發(fā)向上，長大后才能為人民服務，為祖國建設(shè)得更加美好，這是我們的義務與責任。我相信，在黨的英明領(lǐng)導下，祖國的未來一定會更加美好、更加富強、更加繁榮！
黨像媽媽哺育著我們，茁壯成長；黨像太陽，將溫暖的陽光灑入我們幼小的心田。啊！我親愛的媽媽。
寒假課少先隊員心得體會篇六
中國夢是什么?中國夢就是我們每個中國人的夢想。紅領(lǐng)巾又代表什么?那就是我們少先隊員。我們要努力學習,共同去實現(xiàn)我們的中國夢!
習近平總書記說:“空談誤國,實干興邦?！蹦俏覀儜撛鯓尤崿F(xiàn)中國夢呢?我覺得要和時間賽跑。雖然我知道我肯定跑不過它,但我要在有限的時間里做更多更多有益的事!
習近平總書記代表黨中央提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”。它是全中國人民的夢,每一個中國人都是“夢之隊”的一員。
中華民族有5000年的悠久歷史,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,為世界做出了重大貢獻,比如四大發(fā)明等。
這一段時間,我參加了學校組織的主題為“紅領(lǐng)巾相約中國”的主題中隊會,使我受益非淺。其中,令我印象最深刻的是燕晨同學的演講。她講道:“新中國成立之初貧窮落后,百廢待興。人們最大的夢想就是擺脫貪困,實現(xiàn)民富國強……”她激情高昂的演講令我熱血沸騰。
雖然我在這個中隊會中,個人臺詞只有一句,但是通過這次隊會課,我領(lǐng)悟到了許多知識,令我感同身受。
我相信,既然中國這只東方睡獅已經(jīng)蘇醒,她的吼聲已經(jīng)震驚了世界的東廳,那我們共同的夢想,中國夢,一定會走向世界,走向未來!
寒假課少先隊員心得體會篇七
寒假十課是少先隊員們在寒假期間參加的一項學習活動。這項活動的目的是讓少先隊員們在寒假期間不斷學習，豐富自己的知識，提升自我素質(zhì)。在這寒假十課中，我學到了很多東西，讓我對自己的成就感到非常自豪。本文將以五段式的形式來了解我在寒假活動中的心得體會。
第一段：介紹“寒假十課”
寒假十課是指寒假期間少先隊員們參加的一項學習活動。這項活動主要是培養(yǎng)少先隊員們的獨立思考能力、學習能力和綜合素質(zhì)。在這個過程中，少先隊員們可以選擇參加自己喜歡的課程，學習自己感興趣的知識。
第二段：參加課程的體驗。
在這寒假十課中，我參加了《少先隊員公約》、《中華文化》、《心理健康》等多個課程，學到了許多知識。其中，《少先隊員公約》給我留下了最深刻的印象。通過這個課程，我明白了作為一個少先隊員，我們應該如何做才能遵守公約，做到言行一致，做到講排練修養(yǎng)。
第三段：收獲的體會。
在這個寒假十課中，我學到了很多新的知識和技能。比如說，在《中華文化》這門課程中，我了解到了中國的許多傳統(tǒng)文化，如春節(jié)的由來、傳統(tǒng)節(jié)日的歷史背景，這些都讓我更加愛國，更加熱愛我們的祖國。
同時，在《心理健康》這個課程中，我學到了許多有用的心理調(diào)節(jié)方法，如積極心態(tài)、樂觀情緒等。我覺得這些對于我們的成長十分重要，也為我今后的學習生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過這個寒假十課的學習，我感受到了課堂外的知識和學校上課的知識的不同之處。在這個體驗中，我學到了樣采集、主動學習、提問能力等一系列對我今后發(fā)展有深遠影響的技能。通過這項活動，我的自我意識得到了進一步的提高，讓我更有信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾和展望。
通過這個寒假十課的學習，我感受到了另一種學習的方式，同時也提高了我的綜合素質(zhì)，增強了自己的成就感。希望在未來的學習生活中，我能夠繼續(xù)在這樣的活動中不斷學習，不斷進步，成為一個優(yōu)秀的少先隊員。
寒假課少先隊員心得體會篇八
少先隊是中國特有的群眾性青少年組織，是中國學生自覺接受馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的普及者和實踐者，是中國未來的希望和中華民族偉大復興的接班人。在少先隊的成長中，有許多優(yōu)秀的少先隊員在各個方面得到了表彰和鼓勵，他們不僅是家庭的驕傲，同時也是少先隊、學校和社會的驕傲。
第二段：分享實例。
我校的某位少先隊員奮發(fā)圖強，成績突出，取得了全國中青年少兒電視藝術(shù)邀請賽金獎的好成績。她在獲得獎項的那一刻，深深地感受到了來自尊重、認可、鼓舞、感恩的情感，同時也明白到金獎并不是止步的終點，而是一個新起點，接下來需要更努力、更刻苦學習，為祖國、為人民的美好生活作出更大貢獻。
第三段：總結(jié)自身體會。
對于我這個少先隊員而言，獲得個人榮譽是自己和隊伍前進的助推器，同時是更多責任和擔當?shù)氖直?。隨之而來的是更大的舞臺、更多的磨礪和挑戰(zhàn)，這一切都需要我繼續(xù)保持初心，時刻銘記心中的使命和責任，更好地發(fā)揮作用，成為真正的優(yōu)秀少先隊員。
來自我的其他少先隊員的分享中，我也獲得了很多寶貴的體會：有的同學認為榮譽是激勵自己前進的動力，有的同學強調(diào)需要更深入地貫徹獨立自主、廉潔自律、勤勉好學、積極向上的少先隊員核心素養(yǎng)，有的同學思考如何在成長的過程中變得更加自信、自尊、自愛、自強，成為真正的有為青年。
第五段：結(jié)論和呼吁。
獲得榮譽是一份新起點和新責任，需要我們時刻保持一顆謙虛謹慎的心態(tài)，不斷提升自己，為團隊和社會做出貢獻，體現(xiàn)出我們少先隊員的優(yōu)秀品質(zhì)，積極投身到時代的洪流之中，為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。同時，我們也呼吁更多的同齡人能夠關(guān)注社會事務、積極參與志愿者活動、樹立正確的人生觀和世界觀，為在美麗中心志愿服務、在感恩中成長做出自己應盡的責任和貢獻。
寒假課少先隊員心得體會篇九
1、(多選)習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是()。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、(多選)207月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領(lǐng)。
答案：abc。
3、(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、1919年。
b、1921年。
c、1949年。
答案：b。
4、(多選)習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、(多選)我們的標志是紅領(lǐng)巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
寒假課少先隊員心得體會篇十
學習寒假10課觀后感心得2022六篇。
(多選)習總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
(多選)7月23日，總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領(lǐng)。
答案：abc。
(單選)中國共產(chǎn)黨成立于().
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
(多選)習總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
(多選)視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
(單選)1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
(單選)在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
(單選)右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
(多選)我們的標志是紅領(lǐng)巾，它()。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
(單選)我們是小小追夢人，我們追逐的中國夢是()。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習總書記的囑托。
第1課：《習總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領(lǐng)巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
星星火炬，代代相傳。在少先隊70年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)的先進典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從熱愛祖國做起，努力學習，健康成長;從熱愛家鄉(xiāng)做起，勤儉節(jié)約，保護環(huán)境;從熱愛父母做起，獨立自主，勇?lián)熑?從熱愛伙伴做起，手拉著手，快樂前行。
少年兒童是未來的主力軍，少年兒童是未來的生力軍。正如習近平總書記所言，“我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)”。所以，作為新時代的社會主義接班人，站在新的歷史起點，唯有珍惜時光，不負韶華，努力學習掌握科學知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)，讓自己成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的道路上才能越走越順，越走越遠。
“志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向?！?0年來，中國億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。他們一代代成長，一代代成才，成了科學家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，成了祖國建設(shè)隊伍中的優(yōu)秀人才……我們相信，沒有鴻鵠之志，沒有腳踏實地，沒有頑強奮斗，沒有拼搏努力，就沒有日后的成人成才，就沒有日后的搏擊長空。
圓夢中國，責在少年。我們始終堅信，“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。所以，站在新時代的起點，少年要重任在肩，勇于追夢、敢于圓夢。
寒假課少先隊員心得體會篇十一
20____年6月9日——12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20____年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以“大愛”做小事。
中國少年先鋒隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)中國特色社會主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子，處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的.磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設(shè)置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。
這次培訓還參觀了閘北區(qū)永和小學和徐匯區(qū)的向陽小學，兩所學校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。通過這次培訓，對我啟發(fā)很大，開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，讓我對自己平常的工作有了更多認識、探索，以上幾點僅為我的一點心得，淺顯、粗陋，在今后工作中，我一定更加注重業(yè)務學習，更好地服務于青少年!
寒假課少先隊員心得體會篇十二
青春與祖國這個話題，在祖國建國71周年之際，顯得更加耀眼。而我對它們，也無不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻祖國。
何為祖國?它是山川河流，是繁星滿空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅如磐石的民族精神，洗滌出一個神圣純凈的中國魂。正因如此，每一個中國人都要學會感恩，把祖國建設(shè)成更美好的家園。報答祖國，同時也促進本國的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽過“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚澎湃的心境、真誠熱烈的愛國之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問題。
林奈曾說：“假如我有一些能力的話，我就有義務把它獻給我的祖國?！币虼藷o論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國家需求相結(jié)合。我校校長在給新高一做指導培訓時，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴外國科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻青春，這就是要同學們依據(jù)國家需求定目標。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠方。遠方在候君，君卻無法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國家時政。這個時代的青年，就是要對時政有自己獨立的思考和獨特的見解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國家奉獻的能力。在的年華中做了最有意義的奉獻，此生無悔!
祖國由青春成就。曾記祖國千瘡百孔，萬物落后，而今卻滿目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻青春成就的。恍然想起毛主席邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬”，他傲立橘子洲，“指點江山，意氣風發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來光;蔡元培在北大門口迎風招手;鄧小平揮筆畫出劃時代的圓圈……我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來土改，砸鍋賣鐵支援朝鮮，挺過三年饑荒，到如今“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，項項技術(shù)獨占鰲頭，他們過的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說的那樣，無“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書”的困難呢?少年強則國強，青年何時不是祖國的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國的成就是青年的輝煌，青年的進步是祖國的變強。青春是祖國的驕傲，祖國是青春的自豪!
寒假課少先隊員心得體會篇十三
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領(lǐng)巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進!給我無限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!
記得我上小學一年級時，有一天老師告訴我們，學校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當時從未碰過紅領(lǐng)巾的我，聽了這個消息又是期待又是激動，猶如冬天里的一縷陽光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。
來到操場上，音樂為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺前面站好，我望著前面上方高高飄揚的五星紅旗，心想：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我將在它的見證下，帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊員，那是多么神圣而光榮啊!這時，好幾位大姐姐走來為我們掛紅領(lǐng)巾，可是本來應該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過了我，給我后面的一位同學先掛，結(jié)果其他的人都掛上了，可就我沒有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來為我?guī)Ъt領(lǐng)巾，可一直沒來?？粗鴦e的同學都高興的帶著紅領(lǐng)巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來，就猶如一陣風吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無限的快樂。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺前，我想我會記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊員,記住這來之不易的紅領(lǐng)巾!
我想有一種光榮讓人_年后想起還激動不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!
寒假課少先隊員心得體會篇十四
我作為xx第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖耍ぷ鞑偶氈氯胛?，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構(gòu)成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經(jīng)過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經(jīng)過自我調(diào)控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我也始終認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂！
寒假課少先隊員心得體會篇十五
年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的年少先隊工作者培訓班的學習。從前年開始踏上少隊輔導員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學校的少先隊活動。通過這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事。
中國。
中國。
特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)。
中國。
特色社會主義的預備隊。
黨
和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為。
黨
為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學科教育，它始終都以活動的形式進行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學基本功引領(lǐng)孩子開展活動達到教育目的。輔導員還要。
寫作。
出眾，會撰寫活動設(shè)計。
方案。
經(jīng)驗。
總結(jié)。
理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
氣給我很大的鼓舞。
寒假課少先隊員心得體會篇十六
1、習近平總書記對新時代少先隊員提出的希望要求是(多選)。
a、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
b、樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)勞動精神。
c、從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
答案：abc。
2、7月23日，習近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中教導廣大少先隊員要在少先隊這所大學校里()。(多選)。
a、立志向。
b、修品行。
c、練本領(lǐng)。
答案：abc。
3、中國共產(chǎn)黨成立于()。(單選)。
a、19。
b、19。
c、1949年。
答案：b。
4、習近平總書記教導我們，一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同()和()聯(lián)系在一起，這是人生各種具體志向的地盤，也是人生的脊梁。(多選)。
a、祖國。
b、人民。
答案：ab。
5、視頻《頭條里的青春中國》講述了()等人物的青春奮斗故事。(多選)。
a、鄧稼先。
b、于敏。
c、袁隆平。
d、張海迪。
答案：abcd。
6、1922年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國少年先鋒隊第一個先期組織在()誕生。(單選)。
a、上海。
b、浙江嘉興。
c、江西安源。
d、北京。
答案：c。
7、在我們的隊旗上，五角星代表()，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。(單選)。
a、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
b、革命烈士的鮮血。
答案：a。
8、右手五指并攏，高舉頭上是少先隊的隊禮，它表示()。(單選)。
a、人民的利益高于一切。
b、國家的利益高于一切。
c、集體的利益高于一切。
答案：a。
9、我們的標志是紅領(lǐng)巾，它()。(多選)。
a、代表紅旗的一角。
b、是革命先烈的鮮血染成。
c、代表人民的利益高于一切。
答案：ab。
10、我們是小小追夢人，我們追逐的是()的中國夢。(單選)。
a、中華民族偉大復興。
b、全面建成小康社會。
答案：a。
第一章：習近平總書記的囑托。
第1課：《習近平總書記和我們在一起》。
第2課：《牢記習近平總書記教導為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國時刻準備著》。
第二章：先輩的足跡。
第3課：《百年恰是風華正茂》。
第4課：《青春與祖國同在》。
第5課：《頭條里的青春中國》。
第三章：光榮的少先隊。
第6課：《致敬紅領(lǐng)巾》。
第7課：《入隊第一課》。
第8課：《你好，少先隊》。
第9課：《時刻準備著，讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
第10課：《小小追夢人》《生長吧》。
少先隊的隊徽的象征意義：
五角星是我們國旗上的一顆星，代表專著中國共產(chǎn)黨?；鹁娲砩傧葘訇牭臒崆榕c希望，象征著少先隊員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。
隊徽組成：中國少先隊的隊徽由五角星、火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。
中國少先隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。其他組織或者團隊也各自有自己團隊獨特標志或意義隊徽。隊徽更是一種象征，一種含義，是團隊或組織經(jīng)驗的積累，文化的沉淀，代表著團隊的形象，見證著團隊的發(fā)展。
1990年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過《中國少年先鋒隊》章程確認五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
隊的各級代表大會、團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有關(guān)少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以加印隊徽。
寒假課少先隊員心得體會篇十七
今天，我們在大隊輔導員黃琴老師的帶領(lǐng)下一起觀看了《致敬，紅領(lǐng)巾》微隊課，短短7分鐘的視頻，讓我看得心潮澎湃，覺得胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷、更親切。
從視頻中，我知道中國少年先鋒隊的第一個組織是安源兒童團，他的創(chuàng)立者是共產(chǎn)黨員、安源工人運動的先驅(qū)者黃靜源，在他的帶領(lǐng)下，窮苦百姓家的孩子一起為了幸福生活而抗爭。后來，他壯烈地犧牲了，由他創(chuàng)立的兒童團在黨的領(lǐng)導下，繼續(xù)革命的步伐，戰(zhàn)爭時期的兒童團表現(xiàn)得勇敢、頑強，涌現(xiàn)出許多像潘冬子、張嘎一樣英勇頑強的代表。
新中國成立后，我們少年先鋒隊緊跟黨的步伐，聽黨的話，做祖國和人民的好孩子，通過系列主題活動展現(xiàn)了當代少先隊員的風貌。1951年6月，全國少先隊員通過搜集廢銅、廢鋼鐵，打柴割草，飼養(yǎng)小牲畜等，用自己的勞動成果和零用錢，購買了2駕戰(zhàn)斗機捐獻給前線的志愿軍叔叔，當“中國少年先鋒號”的戰(zhàn)斗機從熒屏駛過時，我第一次對“先鋒”這個詞語有了深刻的理解，對“從小學先鋒、長大做先鋒”的意義有了新的認識。
一代又一代國家領(lǐng)導人都對我們少先隊員寄予深切的關(guān)懷和厚愛，讓我被濃濃的幸福感包圍著，也暗下決心一定要努力學習，將來成長為建設(shè)祖國的新一代先鋒。
今年的抗疫斗爭中，我國向世界人民提供了“中國方案”，是因為有共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，有像鐘南山、李蘭娟院士這樣的科研人才的不懈努力，有無數(shù)白衣天使組成的醫(yī)療戰(zhàn)隊不怕犧牲的忘我工作，有成千上萬人民公仆、志愿者的默默奉獻……我們在他們的保護下安然無恙，長大后，我也要盡自己所能，做國家和人民的守護者。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼續(xù)革命先烈的光榮傳統(tǒng)……”隊歌嘹亮，領(lǐng)巾飄揚，少年先鋒隊員的步伐永遠在路上！
寒假課少先隊員心得體會篇十八
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結(jié)起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔，青年人若不發(fā)揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發(fā)揚責任意識，勇?lián)鹱约簯摰呢熑?，不負韶華，振興國家。
現(xiàn)如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年?！膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當?shù)?。近來竟有網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發(fā)圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光?！蔽覀儜獟侀_塵俗浮華，勇?lián)鹱约旱呢熑危还钾撋厝A，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
寒假課少先隊員心得體會篇十九
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓按日程表有序進行。三天的學習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上?；A(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位。
專家。
和與我們一起學習的海派輔導員們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的。
創(chuàng)業(yè)精神。
正是這種。
精神。
的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導員成長之路。
99年的一個暑假，擔任了四年多教師團支部書記的我，被學校。
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學校少先隊工作承擔起來。當時，我不停地問:自己能否適應從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細一想，才覺得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進的動力，何況自己已經(jīng)是一名。
黨
員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學校的輔導員培訓班的學習，又借來了許多過去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進行自學。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校。
領(lǐng)導。
提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校。
領(lǐng)導。
終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學少先隊工作相比，中學少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數(shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實踐升華理論，理論指導實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進，并可以供眾多輔導員借鑒學習。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學校認可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導員任用期沒有固定時間，甚至輔導員任用是為了解決學校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導員工作的體會，我認為輔導員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養(yǎng)上，學校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊。
思想。
政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境?，F(xiàn)代中學生。
思想。
活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的。
思想。
觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的。
精神。
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學生進行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學生在少先隊組織更加務實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學校最后考核我的是學生考試成績呀！我怎么能不象其他學科一樣去搶時間，讓學生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學生學習時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分數(shù)至上與片面追求升學率，評估某個學校辦學水平、教學質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標就是學生的考試分數(shù)和學校的升學率。在昆明市教育局對學?？己说木C合指標中，根本沒有對少先隊工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應該由學校。
黨
組織直接管理的學校團委，甚至簡單地劃歸學校某處室管理，讓大多數(shù)輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動，嚴重影響中學少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了。
思想。
政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復雜形勢面前，
思想。
思想。
困惑等。
精神。
方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的。
思想。
引起他們的共鳴教育效果不理想；或是就某項活動能為。
學生中考、高考加幾分而組織，使得學生在勢力效應的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
走向何方。每一個輔導員，尤其是學校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
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