演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和結(jié)構(gòu)化的安排,以確保內(nèi)容的連貫性和條理性。那么,如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目標(biāo)和主題,確保演講內(nèi)容緊密圍繞主題展開。其次,要進行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收集和整理相關(guān)資料,選擇合適的論據(jù)和例子來支持自己的觀點。此外,注意語言的簡練明了,結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序,以及節(jié)奏的適當(dāng)把握,都是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。通過分析這些演講稿范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作技巧和經(jīng)驗,可以在自己的演講中加以運用。
健康安全演講稿篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自對口升學(xué)部392班的鐘芊。今天我講話的題目是《安全記心間,健康過冬天》。
隨著天氣的逐漸變冷,冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。由于天氣寒冷,雨雪霜凍等惡劣氣候較多,冬天是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為確保同學(xué)們的人身安全,防止各類事故的發(fā)生,過一個健康安全的冬天,在此,向大家提出幾點建議:
第一,要注意防寒保暖,預(yù)防流感發(fā)生。同學(xué)們要適時增加衣服,防止凍壞身體、凍傷手腳。冬季室內(nèi)外溫差大,同學(xué)們?yōu)榱朔篮L時間將門窗關(guān)閉,這樣教室里空氣不流通,容易滋生各種疾病,因此希望大家能利用課間操、午間休息等時段打開教室內(nèi)的門窗,進行通風(fēng)。同時也希望大家能加強身體鍛煉,在天氣和身體允許的.情況下,多參加室外活動。
第二,要注意交通安全。冬季常有雨雪霜凍,導(dǎo)致路面濕滑,有時還有大霧,交通條件較差,加上冷空氣,使人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對緩慢,所以在上學(xué)、放學(xué)路上,同學(xué)們要時刻注意交通安全,步行走人行道,在沒有人行道的地方靠右行走;不搶機動車道;通過路口或穿過馬路的時候要減速慢行;不要騎摩托上下學(xué)。
第三,要注意消防安全。火帶給我們光明和溫暖,但如果使用不當(dāng)或管理不善,就容易發(fā)生火災(zāi),威脅到我們的生命安全。大家要自覺做到:身上不帶不玩火柴、打火機等火種;愛護校園內(nèi)的各種消防措施;在教室里,不擅自使用電暖爐等電器設(shè)備取暖,放學(xué)后,請隨手關(guān)掉室內(nèi)電器;如果出現(xiàn)火情,同學(xué)們不要驚慌,有滅火器的可直接用滅火器滅火,或者是先斷掉電源,然后再用水滅火,切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火,以防造成人員觸電事故。當(dāng)然,如果火情較重,同學(xué)們切勿私自救火,逃離火場及時呼救才是我們應(yīng)該做的。
同學(xué)們,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能開出花朵。對于我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命。愿我們每一位老師,每一位同學(xué),都能平平安安、健健康康度過每一天。
健康安全演講稿篇二
尊敬的評委:
大家下午好,我是來自計科1103班的許明星,今天我演講的題目是《讓學(xué)習(xí)科學(xué)化,讓生活健康化》。據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示:當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)時的水平呈現(xiàn)略微下降的趨勢,并且身體素質(zhì)得分較之前幾年有了明顯的下降。這就意味著,當(dāng)今大學(xué)生要科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活已經(jīng)刻不容緩。
21世紀(jì),是經(jīng)濟全球化,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,知識更新咄咄逼人,即使你曾經(jīng)受過高等教育,也還是不夠的,所以未來需要會學(xué)人才。要想會學(xué),也需要一定的方法,方法得當(dāng),可以起到“事半功倍”的效果。否則我們將會陷入“死讀書、讀死書、讀書死”的窘境。合理安排學(xué)習(xí)時間,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,合理和利用時間,要持之以恒,若學(xué)學(xué)停停,三天打魚,兩天曬網(wǎng)或“臨陣磨槍”將無法學(xué)成,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度只能裝“半瓶水”,從某種意義上講,態(tài)度決定人們生活的質(zhì)量,態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,態(tài)度決定事業(yè)的成敗,態(tài)度決定人生。在學(xué)會知識的基礎(chǔ)上將所學(xué)的東西應(yīng)運到實際中來,在理論和實踐中找到自己的立足點,做到學(xué)知識,學(xué)技能,學(xué)方法三個層次,如此,才能舉一反三,成為學(xué)習(xí)的強者。
俗話說:健康是革命的`本錢。只有擁有一個健康的體魄,我們才能夠有力有心地去應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,我不禁要發(fā)一通感慨,“我們曾經(jīng)的斗志上哪里去了,是什么讓我們變得如此的懶散?”我們何不多出去走動走動,呼吸呼吸新鮮空氣,感受感受自然的.美麗?合理地安排作息時間形成良好的作息制度,養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律,“學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動”不但可以緩解刻板緊張的生活,還可以放松心情、增加生活樂趣反而有助于提高學(xué)習(xí)效率。作為年輕人,我們要用一顆成熟活潑的心情面對生活。生活習(xí)慣代表著個人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進個人的身心健康而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。所以我們要活著、健康的活著、有品位的活著。
以更加認(rèn)真的態(tài)度、更加振奮的精神,讓我們自己真正學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,從而讓“科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活”成為自己的自覺追求,幫助我們成人成才。同學(xué)們,讓我們那顆年輕的心,熱情地搏動起來,科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活,做一名走向世界的當(dāng)代大學(xué)生!
健康安全演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
母庸置疑,教學(xué)的終極目標(biāo)是育人。作為語文老師,語文課本自然成了我教育孩子的最好腳本,而語文課也理所當(dāng)然地成了我教育孩子的最佳陣地。那么,在語文課堂上應(yīng)怎樣育人呢?多年的教育經(jīng)驗告訴我,語文課的育人,需要用心于平時,實施于課堂。始終將學(xué)生放在心上,巧妙利用教學(xué)資源,引導(dǎo)孩子完成由知到情、到意和行的轉(zhuǎn)變。
肖瓊,我教的一個學(xué)生,在她還是個幼兒的時候,父母就離婚了。她被判給了爸爸,跟奶奶一起生活。她平時很少說話,總是一個人默默地坐在那里,課上從來不回答問題,課下也很少和同學(xué)們一起玩。她的沉默引起了我的注意,經(jīng)過耐心地談心,我了解了她的心理:她自認(rèn)為自己長得又黑又丑,沒有媽媽,同學(xué)們都不愿意和她一起玩,所以特別自卑和封閉。這是一個需要幫助的孩子。作為她的班主任和語文老師,我有責(zé)任向她伸出溫暖的手,不能讓這個已經(jīng)失去母愛的孩子,再感到孤獨寂寞,不能讓那顆遭受霜凍的心再冰冷下去。我要讓她自信起來,讓她感到班級的溫暖。想到這些,我的心情久久不能平靜,怎么辦呢?思前想后,我有了辦法。
于是,在學(xué)習(xí)《掌聲》這課時,我有意識的讓學(xué)生體驗小英的情感變化,感悟“掌聲”內(nèi)涵,首先讓學(xué)生交流:當(dāng)老師請小英上講臺講故事時,小英是怎樣想的?又是怎樣做的?當(dāng)學(xué)生討論交流后,我故意來到肖瓊身邊說:“肖瓊,請你來回答一下好嗎?”聽到我叫他的名,全班同學(xué)的目光一齊投向了她,顯然她有些不知所措。她抬起頭看看我。我用鼓勵的目光向她點點頭。她怯生生地站起來小聲說:“小英因自己的腿有殘疾,走路的樣子難看,害怕同學(xué)們嘲笑她?!薄澳撬窃鯓幼龅?”我接著問?!八€是在大家的注視下一搖一擺的走上講臺?!薄澳阌X得小英勇敢嗎?”“勇敢”“為什么?”“因為她最終走上了講臺?!痹谖业膸酉拢嘞肫鹆藷崃业恼坡?。我注意到她的臉上洋溢著一種興奮。我趁機說:“老師也相信你是個勇敢的孩子,可以戰(zhàn)勝自己?!?/p>
接著,學(xué)生討論交流小英走上講臺后,同學(xué)們?yōu)槭裁礋崃夜恼?那掌聲表示什么?小英演講后,同學(xué)們的掌聲又表示什么?在一遍遍誦讀中,學(xué)生體會到了第一次掌聲是對小英勇氣的贊揚和鼓勵。第二次掌聲是對小英演講成功的肯定和能戰(zhàn)勝自我的鼓勵。最后,我接著問:“自那次演講后,小英有什么變化?為什么會有這些變化?”我決定把問題的回答權(quán)交給肖瓊。我把期待和鼓勵的目光投向她。她看到我后忙把頭低下去,見狀我大聲說:“文中的小英是多么勇敢,腿有殘疾,但在同學(xué)們的掌聲里鼓起勇氣,我希望,也相信我班的孩子會像小英一樣勇敢?!闭f著說著,我走到她身邊,再一次投去鼓勵的目光。她伸了伸腰板,深深吸了一口氣,然后大膽的舉起手。我笑了。更出乎意料的是,她回答完后全班竟響起了熱烈的掌聲。她有點激動不已,我也興奮極了激動地說:“同學(xué)們,你們太棒了,你們也學(xué)會了鼓掌,學(xué)會了鼓勵別人。相信在你們的掌聲里,肖瓊會勇敢起來,會正確看待自己,也相信同學(xué)們會相互尊重、鼓勵、關(guān)愛別人,讓我們一起朗誦課文中那最打動人心的句子:是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人?!?/p>
讀后,我又開展了一個小練筆,此時,如果請你給班內(nèi)的一位同學(xué)寫一句鼓勵或最想說的話,你會給誰寫?寫什么?不一會兒,我欣喜、我高興,我聽到了:
肖瓊,你是最棒的!
肖瓊,勇敢起來吧!
肖瓊,下課和我們一起玩吧!
……。
此時,肖瓊已經(jīng)泣不成聲,她站起來向大家深深鞠了一躬。全班又一次響起了熱烈的掌聲。
自這節(jié)課后,肖瓊真的像變了一個人,上課敢回答問題了,課下也大膽地和同學(xué)們一起玩了,更可喜的是班內(nèi)互幫互助的多了,講文明、講禮貌的多了。同學(xué)們越來越注意團結(jié)友愛了。
肖瓊的變化,讓我欣喜,孩子們的成長,讓我激動。作為一名普普通通的教育工作者,我為自己能夠潛移默化地促進孩子的健康成長而驕傲,我為自己能夠循循善誘地引導(dǎo)稚嫩的靈魂朝著陽光成長而欣慰。我為自己能夠讓愛與責(zé)任的師魂得以詮釋而心境愉悅。
沒有愛就沒有教育,只要心中充滿愛,語文課就會成為孩子們健康成長的樂園。
健康安全演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們:
隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。
同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
我們大家都知道,一顆螺絲釘松懈,可能造成戰(zhàn)斗機機毀人亡。千里之堤,潰于螻蟻之穴。我們遭遇的麻煩,十有八九是由于最初的不在意,逐漸積累以至于不可收拾。禍患積于忽微,不養(yǎng)成謹(jǐn)小慎微的習(xí)慣,粗枝大葉,是我們每一個人最大的毛病。
居安思危,是我們老祖宗的。
格言。
戒驕戒躁,是永恒不變的真理我們重視生產(chǎn),也不能忽略安全,甚至于要強調(diào)“安全第一,生產(chǎn)第二”,這是因為我們認(rèn)識到:人,才是最值得寶貴的,人是世間一切成就的創(chuàng)造者我們身上承載著太多寄托,肩負(fù)著太多責(zé)任,這些寄托和責(zé)任不允許我們對自己的身心有絲毫的疏忽。
正因為我們不能僅僅只顧著自己,不能那么自私自利,不能只是打自己的小算盤,我們必須要考慮到上有老、下有小,我們要考慮到身邊的親人、朋友,考慮到公司,甚至于考慮到對社會的貢獻(xiàn)和影響。想到這些,我們自然就會推想到,如果我們自己的身心受到了傷害,那些深愛著我們的人,會有多么地牽掛。不是這樣的嗎,是這樣的!
千里之行,始于足下。有人會說,安全是一個摸不著、看不見的東西,我們怎么著手去打造安全的環(huán)境呢?是的,安全就是一種良好的工作和生產(chǎn)狀態(tài),一旦有事故發(fā)生,這種良好的平衡狀態(tài)就被打破了,就成了“不安全”了。所以,最重要在于事先預(yù)防,而不在于事后著急。最安全的狀態(tài),是每個人把安全放在心中,每個人舉手投足之間,一舉一動都符合安全的要求,真正把安全當(dāng)做人生大事,貫穿在生活和工作中每一個細(xì)節(jié)。每個人都做到了這些,人多力量大,我們就能“眾人拾柴火焰高”,我們安全生產(chǎn)的目的就容易達(dá)到,就真正做到了“皆大歡喜”。
古人說“其安易持,其未兆易謀,為之于未有,治之于未亂”,就是講,我們要從心里重視每一個小的事情和征兆,比如星星之火,我們要看到它可能形成燎原之勢。點滴之水,我們要看到它可能形成汪洋大海。在這些隱患還沒有顯露出來的時候,我們就要自己去思考可能出現(xiàn)隱患的環(huán)節(jié),從而在思想上重視起來,防微杜漸,未雨綢繆,一見“不安全”的苗頭,立馬撲滅,如果這樣做,我們還會有什么了不得的安全問題嗎?不會有的!
今天我們演講的主題是“安全在我心中”,不是“安全在我口中”。只是掛在嘴里的東西是靠不住的東西,放在心里的東西才是真正有作用的東西。在這里,我還要呼吁“安全在我行動中”,我們不僅要在心里筑起安全長城的防線,還要身體力行,從身邊做起,從小事做起,把一切安全隱患的妖魔鬼怪趕出我們生活和工作的世界!謝謝大家!
記得在一次家長會上,一位年輕的母親這樣說:"我不奢望孩子學(xué)到多少知識,只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激,但卻實實在在地反映出家長對孩子在幼兒園內(nèi)安全與否的關(guān)注。其實不僅僅是家長,幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者,所有幼兒園所,乃至全社會普遍關(guān)心的問題。但是我認(rèn)為關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,還有幼兒自己,要讓幼兒知道危險的存在,培養(yǎng)起較強的安全意識。
常常聽到家長抱怨:"這孩子一點記性也沒有,不讓他爬高,會摔的,就是記不住,這不,摔了吧!"其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段,對他們僅僅進行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。那么,將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。
鑒于幼兒時期的認(rèn)知具有直觀行動和具體形象的特點,集中教育活動可通過各種形式和多種渠道進行。如:向幼兒展示有關(guān)安全知識的圖片、音像資料;請消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識;開討論會;教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下,吸取安全知識,留下深刻印象。
同時,由于幼兒辨別是非的能力較弱,對幼兒進行安全教育益采取正面引導(dǎo)。我們在教育活動中常常出現(xiàn)這種情況:一名小朋友要求上廁所,就會有更多的小朋友跟著說:"我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所,也未必故意搗亂,而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對其中一位坐的好的小朋友進行表揚,哪么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學(xué)習(xí),會坐得更好,而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復(fù)強調(diào)危險的不良后果(如:有個孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等),難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識,避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還應(yīng)在日常生活中隨機進行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題,給予必要的、合理的安全教育。
曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動,發(fā)現(xiàn)幼兒對花壇中種植的月季花特別感興趣,圍在花的周圍唧唧喳喳地討論,有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺,便隨機對幼兒進行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒,應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動中,帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請幼兒觀察,忽聽一名幼兒說:"不要亂動,它會不會有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機教授的安全知識記于腦中了。
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護意識差,每次活動前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一位旅游者租了一輛馬車,行至盤山路時,旅游者對馬車夫說:"您讓馬向路里邊走走,馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說:"馬是很聰明的,它也知道跌下去的后果。"我對馬車夫的話感觸很深。
以上這些都是很消極的做法,我們應(yīng)適時適當(dāng)?shù)貙?危險后果"告訴幼兒,通過各種手段和途徑來教育幼兒,讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然,讓幼兒了解的危險后果應(yīng)有選擇,注意適可而止,更不能嚇唬幼兒,造成負(fù)面影響。只有這樣,才能讓幼兒真正學(xué)會如何去思考和分析事物,如何去面對這個大千世界。
在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見,其實這些孩子在摔倒時,只要用手撐一下地,受到的傷害就會小得多。因此,應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機會,讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大,在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗,這樣在遇到必須去獨自面對的問題時,他們才能避免受到傷害。
現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識性、實用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識外,還可以引導(dǎo)他們進行一些"實戰(zhàn)訓(xùn)練"。例如:幼兒在了解火的用途和危害后,可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119,學(xué)習(xí)簡單應(yīng)急措施(用床單塞門縫,用濕毛巾捂嘴巴)等。
總之,我們對幼兒進行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機會,而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)機會,讓他們"無所作為"。因此,我們不僅要教授給幼兒安全知識,不僅讓幼兒知道哪里有危險,更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣才能有效地保護自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后,我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安,喔,祝你平安……你永遠(yuǎn)都幸福,是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位:健康,平安,幸福!
健康安全演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天,我要演講的題目是《有健康,才有快樂》!人的生命只有一次,在這僅有的一次生命當(dāng)中,什么才是最重要的呢?我認(rèn)為是健康,生命是相對的有限時空構(gòu)成,而具有健康的身心,就會使生命的相對有限時空得以延續(xù)與拉長。
健康雖說不是一切,但失去健康你就會失去一切。如果說:事業(yè)是大廈,健康就是基石!事業(yè)是列車,健康就是發(fā)動機!事業(yè)代表生命的厚度,健康就是代表生命的長度!我們不能只關(guān)注健康而荒廢事業(yè),同樣,我們也不能只追求事業(yè)而透支健康!
我們的生命需要我們自己去呵護,我們的幸福需要我們自己去追求,我們的健康需要我們自己去關(guān)注!健康的生活,需要一種健康的理念,需要一種健康的覺悟。樹立健康的生活理念,培養(yǎng)健康的生活方式,像經(jīng)營事業(yè)一樣經(jīng)營健康!做到生命與事業(yè)并存,健康與財富同在!有了健康作保障,我們將如虎添翼!只有擁有健康才會擁有未來。
1、身體健康:有充沛的精力、睡眠良好、抵抗力強、體重正常、頭發(fā)光澤、牙齒完好等。還有大部分人,總是感到身體乏力、吃、睡不好,在醫(yī)院又檢查不出具體疾病,這種狀態(tài)稱為“亞健康狀態(tài)”,也不叫身體健康。生理健康是指人的身體能夠抵抗一般性感冒和傳染病,體重適中,體形勻稱,眼睛明亮,頭發(fā)有光澤,肌肉皮膚有彈性,睡眠良好等。
2、心理健康:為人處事積極樂觀,勇于承擔(dān)責(zé)任,關(guān)愛他人,不抱怨社會。心理健康是指人的精神、情緒和意識方面的良好狀態(tài),包括智力發(fā)育正常,情緒穩(wěn)定樂觀,意志堅強,行為規(guī)范協(xié)調(diào),精力充沛,應(yīng)變能力較強,能適應(yīng)環(huán)境,能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作壓力,經(jīng)常保持充沛的精力,樂于承擔(dān)責(zé)任,人際關(guān)系協(xié)調(diào),心理年齡與生理年齡相一致,能面向未來。
3、社會適應(yīng)良好:有良好的社會適應(yīng)能力。當(dāng)今社會的三大特征:速度、多變、危機。對策:學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)。
4、道德健康:道德高尚,有良好的公德,不損害他人利益,更不能偷、搶、吸毒等。主要指能夠按照社會道德行為規(guī)范準(zhǔn)則約束自己,并支配自己的思想和行為,有辨別真與偽、善與惡、美與丑、榮與辱的是非觀念和能力。把道德納入健康范疇是有科學(xué)依據(jù)的。巴西著名醫(yī)學(xué)家馬丁斯研究發(fā)現(xiàn),屢犯貪污受賄的人易患癌癥、腦出血、心臟病和精神過敏癥。品行善良,心態(tài)淡泊,為人正直,心地善良,心胸坦蕩,則會心理平衡,有助于身心健康。相反,有違于社會道德準(zhǔn)則,胡作非為,則會導(dǎo)致心情緊張、恐懼等不良心態(tài),有損健康。試看,一個食不香、睡不安、惶惶不可終日者,何以能談健康!據(jù)測定,這類人很容易發(fā)生神經(jīng)中樞、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能失調(diào),其免疫系統(tǒng)的防御能力也會減弱,最終會在惡劣心態(tài)的重壓和各種身心疾病的折磨下,或者早衰,或者早亡。
那么,只有身體沒有疾病,心理沒有缺陷了才真正算得上是健康的人,也只有健康的人才能擁有幸福與快樂。此時我想說,有健康,才有快樂。
當(dāng)今社會,人們對健康越來越重視,看看我們的社區(qū),一個個運動設(shè)施建立了起來,看看我們的身邊,一家家運動養(yǎng)生館紅火起來,再看看我們的.社會,心理專家越來越多,這一切都說明了一個問題,那就是健康很重要。在過去,人們“比肚子”,看你吃得好不好;后來,人們“比銀子”,你的錢有多少、你的房子怎么樣、你的汽車是什么檔次;到現(xiàn)在,很多人“比身子”,崇尚健康第一,知識第二,家庭第三,金錢排第四!人們的意識加強的,那是因為健康是競爭力,是生命當(dāng)中最寶貴的財富。健康不止能使自己快樂,還能讓家庭幸福,社會也幸福。如果沒有了健康,我們用什么去面對事業(yè),面對學(xué)業(yè)?又拿什么去享受辛辛苦苦賺來的金錢?可以這樣說,沒有健康,也就沒有了一切,有健康,才有快樂。
有健康,才有快樂。同志們,要擁有健康的第一要素是什么?我認(rèn)為是心態(tài),要有好的心態(tài),樂觀開朗,積極向上,碰上問題從容面對,遇到麻煩,坦然處之。有了好的心態(tài)之后,就讓我們加強身體鍛煉,強健我們的體魄。身體是革命的本錢,加入體育鍛煉,并不是浪費時間,而是在節(jié)約時間,因為減少了看病,減少了痛苦,鍛煉是一項利于我們身體,也利于我們身心的活動,讓我們都加入進來吧,為了自己,也為了家人,為了社會。我的演講完畢,謝謝大家!
健康安全演講稿篇六
同學(xué)們,老師們:
大家好!
食品質(zhì)量安全是生活中非常值得注意的問題,而它所存在的風(fēng)險是我們非常容易忽視的,往往在這個質(zhì)量安全中,發(fā)生許多的悲劇。
我們已經(jīng)不是第一次看到這樣的案例了:3歲的小男孩,因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“學(xué)生奶粉”給他喝,沒過多久,那個小男孩的頭竟成了長方形!湯圓里裹著塑料片、月餅里咬出牙齒、腐乳里吃出蒼蠅……諸如此類的荒唐事件曾實實在在地發(fā)生在消費者的身邊。
作為一名小學(xué)生,食品質(zhì)量安全尤其值得注意,它的風(fēng)險也時時刻刻在身邊徘徊。也許這樣的事故就發(fā)生在你昨天光臨的一家無執(zhí)照小店中,就發(fā)生在你昨天吃的一顆無qs標(biāo)志的糖果里,就發(fā)生在所有最容易遺忘,最容易疏忽,最不起眼的小問題里。
那么,避免悲劇的發(fā)生,保障食品質(zhì)量安全,我們能做些什么?我認(rèn)為,我們得做到以下幾點:
1、不去路邊小攤吃食物,不去無牌小店消費。
2、不買沒有qs標(biāo)志的零食。
3、不飲不潔水。
4、不吃陌生人給的東西。
5、不吃過期食品。
我國的許多物品都沒有食品質(zhì)量安全保證,所以,我們用東西就始終放心不下來。我提議:為了讓食品質(zhì)量安全有個保障,我們心里要有要有一座秤,不要生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品,讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園里!
這是我的一個提議,希望大家都能看到!食品質(zhì)量安全隨時在我們身邊,我們也需要它,它所能帶來的,不只是安心和放心,更重要的,是它給了我們快樂和幸福!
食品安全伴我行,幸??鞓吩谏磉叄覀円鍪称钒踩男⌒l(wèi)士!
謝謝大家!
健康安全演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家晚上好!
我叫xx,是x公司的一名普通職工,今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道,電力企業(yè)是一個危險性較高的行業(yè),由于企業(yè)的特殊性,變、輸、配、用電在同一瞬間完成,且需要時刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問題,都可能誘發(fā)整個電力生產(chǎn)事故。特別是長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設(shè)備,他們的安全運行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是:“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。
曾經(jīng)看過這樣一篇報道,國內(nèi)一家公司請美國一名工程代表進行現(xiàn)場指導(dǎo),在進入施工現(xiàn)場時,美國代表卻站著不動,該公司職員不明原由,一問方知沒戴安全帽,這時大伙都說去去就來,再說領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場,就不必戴了。美國代表疑惑不解,搖頭不干,說:“我戴安全帽是為了我自己的安全,不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的?!弊x完這則報道,我不僅為這位美國代表的工作作風(fēng)所折服,更佩服他這種“我要安全”的意識。隨著《安全生產(chǎn)法》的頒布實施,人們的安全意識已經(jīng)明顯增強。但是在部分人的頭腦中,還不同程度地存在著安全意識的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,領(lǐng)導(dǎo)在時,全副武裝,一切按規(guī)定操作;領(lǐng)導(dǎo)一離開,立刻變的大大咧咧,松松散散,滿不在乎。但是“常在河邊走,哪有不濕鞋”,一旦出了事故,輕則皮肉受損,重則性命攸關(guān)!
在我們的工作過程中,安全風(fēng)險時常存在,如果稍有疏忽、安全意識一剎那離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,企業(yè)的興旺甚至珍貴的.生命……都將化為烏有!所以,居安思危、防患于未燃,安全工作常抓不懈、這是何等的重要?一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人,妻兒撕心裂肺的哭喊聲,足以讓我們警醒!對我們電力企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產(chǎn)這個環(huán)節(jié)不出差錯,我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績!
初冬的太陽,雖比不過春日的明媚,也敵不過夏日的熾熱,但它卻是最能溫暖人心的。走進被陽光包圍的遵義卷煙廠,清新整潔的環(huán)境,排列有序的安全用語提示牌、標(biāo)語,還有車間外長長的安全文化走廊,處處彌漫著濃厚的安全文化氛圍,猶如暖流撲面,讓人耳目一新。走進車間內(nèi),淡淡的煙草香味撲鼻而來。映入眼簾的電子大屏,正滾動著安全文化宣傳字幕。偌大的先進設(shè)備,映照著員工精神飽滿的忙碌身影。
“我廠自創(chuàng)建省級安全文化示范企業(yè)工作以來,最有成就感的工作是制定了具有創(chuàng)新性的《安全文化手冊》。《安全文化手冊》是創(chuàng)建工作的核心要素,參考其他企業(yè)手冊,我們發(fā)現(xiàn),有些企業(yè)手冊借鑒性差,印制高端、理念深奧,員工不易理解;有些企業(yè)由咨詢公司和專業(yè)設(shè)計公司制作,存在不接地氣等問題,我廠工作組再三考慮,使用煙草視覺識別系統(tǒng)基本色為手冊基調(diào),以公司文化手冊為借鑒,設(shè)計風(fēng)格以淡雅簡潔為主,以深綠、土黃為基本色,文本部門在符合安全文化要素的基礎(chǔ)上增加了部門安全價值觀,員工安全觀以圖文配合展示。和其他企業(yè)文化手冊相比較,算是一個創(chuàng)新和亮點?!痹搹S安委辦科長葛贊勇說道。
健康安全演講稿篇八
在生活中,家是我們幸福的港灣,在學(xué)習(xí)中,校園又是我們愉快的莊園,安全與健康的作文。
在緊張的學(xué)習(xí)中,我們享受著知識帶來的快樂。遇到挫折時,我們是多么的無奈和悲傷。
我們就像一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,在漫長的歲月中,會有風(fēng)平浪靜,也會遭遇驚濤駭浪的沖擊。
當(dāng)和同學(xué)交往受到委屈時,我該怎么辦?當(dāng)老師誤會我時,我又該怎么辦?在“安全”兩字中,我又該怎么去保護自己?……《小學(xué)生平安100分》一書給了我許多許多答案,關(guān)于安全的作文《安全與健康的作文》。
我知道了當(dāng)我在伙伴中受到委屈時,我該把自己感到委屈的原因合理地、婉轉(zhuǎn)地提出來,讓對方重新想一想,得到一個公平的結(jié)果;也可以找好朋友或老師家長傾訴一下,聽聽他們會怎么說,心里會好受些。
當(dāng)老師誤會我時,要先耐心地聽老師把話講完,事后再把事情的來龍去脈向老師講清楚。記得有一次,快要期末考了,班主任張老師布置好作業(yè)就外出了,然后由陳老師來管理我們。陳老師為了不讓我們這些做好作業(yè)的同學(xué)影響其他同學(xué),就讓我們出去玩了。不一會,張老師回來了,看見我們在外面玩,便把我們趕進了教室,不分青紅皂白,狠狠地批評了我們一頓,并扣了我的行為分,當(dāng)時我真的感到十分委屈,不知該怎么辦。不過,事情已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我終于在這本書中找到了答案。
暑假里,我不用爸爸媽媽每天的囑咐和嘮叨,我也知道了一個人在家要注意的安全事項,《小學(xué)生平安100分》你真是一位無聲的好老師。
《小學(xué)生平安100分》讓安全健康和我們同行。它把平安的種子撒播在我們心間。
健康安全演講稿篇九
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是初一(1)班的楊子彥。
今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。
首先,這些零食本身是不衛(wèi)生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因為大量調(diào)味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經(jīng)常吃零食,會破壞正常的飲食習(xí)慣,打亂胃腸消化規(guī)律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現(xiàn)!
其次,常吃零食還易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經(jīng)因為自己有零食吃而眉開眼笑,而忘記了學(xué)習(xí)呢?你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?同學(xué)們,警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!
那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?
第一,我們要真正從思想上認(rèn)識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。
第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學(xué)習(xí)上和其他有意義的事情上。
第三,同學(xué)們要相互提醒,相互監(jiān)督。即時提醒身邊買零食的同學(xué)對自己的身體負(fù)責(zé),響應(yīng)學(xué)校的號召。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔凈的空間!
健康安全演講稿篇十
尊敬的同學(xué)們:
說到安全,人們的腦海里可能出現(xiàn)最多的畫面是一些火災(zāi)或是交通事故吧。我這里有這樣一份數(shù)字報告,20xx年我國發(fā)生火災(zāi)116653起,死傷1496人,造成直接財產(chǎn)損失11.6億元;發(fā)生交通事故238351起,死傷342884人,造成直接財產(chǎn)損失9.1億元。多么恐怖的一串阿拉伯?dāng)?shù)字!這個數(shù)字足以讓我們珍惜自己所擁有的健康和幸福。那么,為什么不現(xiàn)在就行動起來,防微杜漸,給我們的安全打滿分呢?因為這才是天下父母一直以來的守望,是所有兒女共同的期盼,是您家人對你最大的托付,它更是我們所有人的共同呼喚啊!
有人回答是財富,有人回答是事業(yè),有人回答是愛情,有人回答是長壽。但是,健康呢?平安呢?健康和平安本是上天賜給我們最好的一筆財富,只要我們每個人、每個家庭、每個集體乃至全球人類都把關(guān)注安全、追求健康與幸福作為一項應(yīng)盡的義務(wù)和自覺行動,每個人都在不同的環(huán)境中、不同的領(lǐng)域里、不同的崗位上,以不同的身份、不同的方式擔(dān)負(fù)起所有的安全義務(wù),那么,世間就沒有消除不了的人為安全隱患,人類也沒有避免不了的人為事故。只有這樣,我們才能最大限度地享受上天賜給我們的這筆財富——平安中的健康與幸福!
說到這,我給大家講述一個發(fā)生在我家鄉(xiāng)的真實故事。
20xx年12月19日這一天,天氣特別的冷,晚23點30分,呼和浩特市賓館消防監(jiān)控室值班人員接消防主機報賓館北樓有火警顯示,因消防主機時常有誤報,安保人員認(rèn)為這次報警又是狼來了,就沒有向報警區(qū)域派人查看驗證。等到半個小時過去后,安保人員確認(rèn)是火情發(fā)生了,再去進行的撲救和疏散都為時已晚。這場“突如其來”的大火造成5人死亡、17人不同程度燒傷。如果賓館電氣線路都能夠得到定期檢查,如果賓館安保人員能做到有警必出,如果他們的安全意識都養(yǎng)成了我們要謹(jǐn)記安全就是生命,安全就是效益,安全就是一切工作的重中之重的話,那么,也許這一切都將可以挽回吧!
安全其實就是一種仁愛之心,仁愛就是我們常說的以人為本,無論在什么時候與條件下,都要堅持以確保生命安全為前提。對于我們旅游酒店業(yè)來說,安全的重要意義,在于貫穿旅客衣食住行游購娛的每一個環(huán)節(jié),更在于客人和每位員工生命財產(chǎn)的安危。在一個大雨天里,大廈門衛(wèi)老李守護在大廈門前一處丟失井蓋的馬路中央,不停示意過往車輛避開危險區(qū)。過往司機有的把他當(dāng)成瘋子,有的知道是怎么回事,但沒有一輛車肯停下來協(xié)助老人,直到一輛警車的到來,老李才松了一口氣。當(dāng)記者趕去采訪老李為什么要這樣做時,老李說了“平安是?!彼膫€字后,就悄然離去了。
“關(guān)注安全”不只是相關(guān)主題月叫響的口號,也不是夸夸其談的話題而已,更不是小題大做的賣點,安全是實實在在保護人的安全,我們生命與財產(chǎn)的安全需要踏踏實實的預(yù)防舉措,需要從你做起、從我做起、從大家做起。只有這樣的安全才會帶來真正的安全,才能保證我們的健康與幸福,這才是安全的真諦。當(dāng)下,人們消費更加追求綠色與健康、幸福與享受,我們沒有理由不為客人呈獻(xiàn)“放心、順心、舒心、動心”的服務(wù),這份服務(wù)是我們與客人最好的感情交流,共創(chuàng)雙贏,共享幸福。
幸福,不僅僅是創(chuàng)造和享受安全的工作環(huán)境,也不僅僅是遠(yuǎn)離疾病與傷痛。感慨這份幸福中的每一個當(dāng)事人,我們用真誠和雙手共架安全橋梁,用對健康的理解去追求不盡的幸福。我們都是同行人,讓我們繼續(xù)一路同行,為追求我們所崇尚的“大家”幸福而奮斗不息。
讓我們用安全齊來祝愿,祝愿我們的中航集團蒸蒸日上,祝愿我們的祖國安定團結(jié),繁榮富強,永保平安。
健康安全演講稿篇十一
老師、同學(xué)們:
大家好!
在不知不覺中,我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第x周,正是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),更是同學(xué)們長知識、長身體的最佳時節(jié)。想來同學(xué)們一定會在這個美好的時節(jié),珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點知識,不負(fù)這大好春光。然而,這美好的季節(jié)也是各種安全事故易發(fā)的季節(jié),更是多種傳染病易傳播的季節(jié)。今天利用國旗下講話的機會,再和同學(xué)們談?wù)劙踩徒】祮栴}。
在一個家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
安全方面:一是請大家要時刻注意交通安全問題,今天特別強調(diào)幾點:嚴(yán)禁乘坐無證、報廢、不合格的車輛;學(xué)校不允許學(xué)生騎電瓶車上學(xué);出入校門要步行;騎自行車不賽車,不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,自覺遵守交通法規(guī);課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會時不要擁擠、防止踩踏事故的發(fā)生,上下樓梯靠右走,不快走,不追逐。二是消防安全問題,時下火災(zāi)隱患很大,老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全,自覺做到:不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發(fā)生意外。自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施,如滅火器等。在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。放學(xué)之后,請隨手關(guān)掉各種電器。
二、預(yù)防傳染病方面:時下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),要時刻注意防寒保暖,室內(nèi)要注意根據(jù)情況通風(fēng)透氣,遠(yuǎn)離傳染病毒,有傳染性疾病一定要自動隔離,及時醫(yī)治好。做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風(fēng),防止公共場合的交叉?zhèn)魅?。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞,應(yīng)及時向班主任報告并醫(yī)院就診;同時,天氣變化較大,同學(xué)們要注意添減衣物,不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點的食品,不購買三無食品。參加體育鍛煉、課外活動時,活動量要適度,活動后如果出汗多,應(yīng)把汗水及時擦干,防止感冒;課間盡量打開門窗通風(fēng),防止帶有病毒、細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播,引起了流行性感冒。教室垃圾及時傾倒,防止有害病毒、細(xì)菌滋生,影響同學(xué)們身體健康。
老師們、同學(xué)們,安全工作無小事,安全責(zé)任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導(dǎo)致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們只有呵護。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓危險遠(yuǎn)離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。
健康安全演講稿篇十二
各位同學(xué):
民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》,創(chuàng)造和諧的校園食品消費氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費環(huán)境,我們要做到如下幾點:
一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。我們要利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識,積累一些食品安全知識,提高自己的辨識能力,尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力,充分認(rèn)識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識,自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識,在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍,自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅決不購買不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識,宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商,發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時向工商部門舉報。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。
讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費,遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
最后,希望同學(xué)們做個小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的家長嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!
健康安全演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!很高興站在這里,和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道,為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”生命很重要!
愛默生說過:“健康是人生的第一財富?!苯】岛苤匾?/p>
孟子說:“錢,我所欲也,安全亦我所欲也,二者不可得兼,舍錢而取安全者也?!卑踩苤匾?!
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像晚霞一樣,是那么的美倫美奐;它就像鮮花一樣,是那么的`五彩繽紛。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請同學(xué)們緊記:人的生命只有一次,一個碰撞,一個摔跤,都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到:如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量,那么生命和健康為1,其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等,都是1后面的0,0越多,你的生命就會越加光彩,然而,一旦失去了前面的1,所有的0將會變得毫無意義。
安全是幸福之本,企業(yè)之本,是一個永恒的主題,是企業(yè)的生命線。對個人來說,安全就是孩子仰視你時的笑臉,安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語,安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定,意味著效益,意味著基礎(chǔ)保障,意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康,把安全緊記心頭的人,才有資格獲得生命,并延續(xù)。讓我們珍愛自己生命吧,愿生命之花永遠(yuǎn)綻放!
謝謝大家!
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