參加學(xué)校讀書活動心得(優(yōu)秀16篇)

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參加學(xué)校讀書活動心得(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-07 09:25:17     小編:書香墨

增加自己的知識儲備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗??梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

參加學(xué)校讀書活動心得篇一

2019年10月1日,在這神圣的日子里,祖國母親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕,也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我,心中有許多感觸,感觸自己出生在了中國,感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風(fēng)雨,感觸祖國由弱變強的成長,中國人民站起來了!

上午十點整,我們期待已久的閱兵開始了,只見天安門城樓上出來的是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強等,從他們的臉上,我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴,56門禮炮,象征著中國56個民族,56門禮炮擺放在正陽門前,每邊28門,隨著禮炮轟鳴后,護(hù)旗手入場,他們踏著堅定的步伐走向升旗臺,升旗儀式正式開始,全體起立,義勇軍進(jìn)行曲響徹天安門廣場,從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。

上午10時15分許,隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲,標(biāo)兵就位,在天安門東西華表兩側(cè),各有30名標(biāo)兵,在聽到口令后,他們逐一邁開正步,間隔5米依次排開,三十個人把握住整齊是件很難的事,但是他們做到了!我們不知道在這訓(xùn)練中他們付出了多大的努力與汗水,但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣,也大大的鼓舞了電視前的我們。

這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預(yù)備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸??蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機(jī)組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣,從閱兵過程中,我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音,“同志們好。”“主席好!”“同志們辛苦了。”“為人民服務(wù)!”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi),從有序集結(jié),到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離,本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!

五星紅旗徐徐升起,在空中飄揚,雖然現(xiàn)在是和平年代,但想起當(dāng)年的國家弱小,任人宰割,侵略者殺害了多少中國人的生命,今天中國的輝煌,是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥,振興中華!

2019年10月1日,這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前,盛世盛景百看不厭!

最后想起閱兵前_說的一番話:沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位,沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐!我想,這句話使多少中國人民震撼,這句話包含了多少中國人民的心聲,我們的祖國強大了!此生無悔入中華,來世還做中國人!

參加學(xué)校讀書活動心得篇二

我的文學(xué)初乳——《我的母語課》。她是由一群熱愛童年、熱愛母語的人編寫而成,她讓人深深體會到母語文化的魅力,給人以充分的母語文字的熏陶。

《我的母語課》分為很多個單元,每個單元又由幾章精美的詩篇或故事構(gòu)成,讓人讀來愛不釋手,浮想聯(lián)翩。

《犟龜》是第四單元的一個故事。其實,很早以前我就讀過這個故事,就認(rèn)識了“陶陶”這只小烏龜,就知道她是一直不聽別人勸告的“犟龜”。今天,再讀《犟龜》,我不由對小烏龜陶陶肅然起勁,這該有多大的韌勁,多強的毅力,才會朝著自己的目標(biāo)勇往直前,不言放棄啊!

《犟龜》是米切爾·恩德的作品,講述了小烏龜陶陶為了參加獅王28世的婚禮慶典,義無反顧地慢慢往前走,不聽信別人所謂良言或嘲笑,即使獅王28世已死。最后,她終于到達(dá)目的地,參加上了獅王29世的婚禮慶典。

生活中,每個人都會向人生大道邁出第一步,那是不可能避免的。邁開第一步,就代表你不可能再回頭了,就要向著那個目標(biāo)前進(jìn)了。所以,像蜘蛛、蝸?;蚴潜诨⒛菢邮墙^不行的。他們或許為目標(biāo)動過心,可僅僅只維持了三分鐘熱度,沒有恒心,沒有毅力,總是原地徘徊,最后只能是失敗者。

主人公陶陶是一只熱情如火的龜,也是一只尊重自己選擇的犟龜——為了參加獅王的婚禮慶典,她堅持到底。盡管因天災(zāi)人禍沒能參加上獅王28世的婚禮,卻收獲了獅王29世的婚禮慶典,收獲了滿滿的快樂。

“我的決定是不可改變的!”這句話在故事中反復(fù)出現(xiàn)了4次。這句話是陶陶一直掛在嘴邊,支持她走完全程的動力。我想,陶陶每一次說這句話,“參加獅王婚禮慶典”的信念就會更堅定一點,邁開的腳步也會更踏實一點。事實就是這樣,上了路,只要你愿意走,不言放棄,終究不會落空。可能你的愿望暫時不會實現(xiàn),但你知道嗎?有時結(jié)束就是開始,一個更大的驚喜在等著你!

既然走了,就好好走,向著目標(biāo),不要猶豫,不要回頭。生活中,需要一股犟龜?shù)摹瓣瘛眲艃?。遠(yuǎn)處,開滿鮮花的彼岸在等著你。

《我的母語課》帶給我的是知識,是感動,是形形色色的道理。我,喜歡這本書。

參加學(xué)校讀書活動心得篇三

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我校經(jīng)過行政研究,確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生,教育啟迪智慧”,努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并切實轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,實現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

一、宣傳發(fā)動重落實。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展,每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,我校成立了以王建忠校長為組長,以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的,層層落實責(zé)任,分配任務(wù),并制定了便于操作的活動計劃,使得讀書活動有計劃、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動落到實處,順利實施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案,主題鮮明,詳實可操作,并得到有效落實。各項活動形成了傳統(tǒng)和特色,校園的文化底蘊得到了豐富,教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,及時報道開展的活動,另外拓展新興的信息化平臺微博,展示學(xué)校窗口,擴(kuò)大影響。再者,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費得到有效保障。

二、教師讀書蕩滌智慧。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的`基礎(chǔ)上,學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》;啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式,教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》,以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,利用教研組組織研討,為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動,評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個人,予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動,定期編輯教師集,展示教育科研成果,本年度在校園網(wǎng)上共計發(fā)表讀書心得三百多篇,教育案例不下百篇。

三、提供平臺展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,營造良好的讀書氛圍,我們多次舉辦讀書交流活動,形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺,讓老師們的智慧碰撞火花。

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參加學(xué)校讀書活動心得篇四

今天大寶學(xué)校舉行一年級第一次家長開放日活動,之前接到通知時,算算日期,我應(yīng)該是上班的,就計劃讓外公參加的,因為姐姐車票沒買到,晚兩天過來,正好今天自己請假帶二寶,所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼,學(xué)校也不讓抱寶寶進(jìn)來,昨天晚上想想還是不折騰二寶了,計劃還是讓外公進(jìn)來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶,讓我自己進(jìn)來看看大寶學(xué)習(xí),我想了一下,平時上班也沒時間過來,有機(jī)會進(jìn)來看看大寶在校學(xué)習(xí)情況,機(jī)會也很難得,就臨時收拾了一下抱二寶一起來學(xué)校,到校門口把二寶交給外公在外面等,就帶著大寶進(jìn)來了。

因為臨時決定過來,收拾二寶的東西耽誤了一點時間,到教室大家已經(jīng)開始早讀了,應(yīng)該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了,站在教室門口不進(jìn)去,我有點著急,說再進(jìn)去就遲到了,他說已經(jīng)遲到了,我說遲到也要進(jìn)去啊,他還是不動,我想用激將法激他一下說,不進(jìn)去那我們就回去吧,本來以為他們會進(jìn)去,結(jié)果他卻點點頭,同意回家,我當(dāng)時真有點奔潰了。說半天沒用,就是站在門口不進(jìn)去,真有點想發(fā)火了,想想一定不能當(dāng)著那么多家長和同學(xué)的面發(fā)貨,還是忍住了,最后用眼神求助班主任老師,老師領(lǐng)著他才進(jìn)去。

進(jìn)去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表,別的同學(xué)都交了,我看半天也沒看到他到底拿了沒有,有些家長一直在外面催他們拿表格出來,我也想催他的,想想還是算了,讓他自己處理吧,真沒交放學(xué)再說吧,今天能催一次,明天不進(jìn)來也不可能再催他哈。

早讀完該坐早操了,我看大家都呼啦啦地跑出去準(zhǔn)備做操了,就剩下三個小朋友還在教室,其中就有我們家一枚。我還在納悶,為什么他們不出來呢,難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手,示意他出來,結(jié)果他就朝我搖搖頭,我更是悶了,啥情況哈,難道他們幾個平時真的不用早操終于,等到快開始早操了,他們幾個才恍然大悟似的跑出來。(晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操,他說還以為大家是課間出去上廁所,不知道原來是做操去了,還真是暈了。)。

接下來的英語課也是一樣,老師讓大家拿出昨天回去畫的畫,結(jié)果大部分同學(xué)都拿出來了,他就是不拿,早上在家還讓我?guī)退胚M(jìn)書包的,結(jié)果用的時候還是不知道拿出來,我也是無語了,很想進(jìn)去提醒他拿出來,仍然忍住了,想著晚上回去再聊吧。(晚上一聊,才知道因為看到別人的畫都涂了顏色,他自己的沒涂色不好意思拿出來,唉,也是個死要面子的人)。

看了半天,越看越著急,還好回答問題倒還算蠻積極,英語課也好,語文課也罷,會的看他都能積極舉手的,不過應(yīng)該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧,老師一提問,都是一堆人把手舉得高高的。

上午最后一節(jié)是體育課,本來以為體育課么,比較輕松,沒啥不放心的了,剛好老爹打電話說二寶醒了,我就出去給二寶喂奶,喂完再進(jìn)去,體育課基本快下課才進(jìn)去,結(jié)果那么熱的天氣,他盡不知道脫外套,一節(jié)課跑跳下來唉,里面衣服都濕完了,真是無語。

短短半天的公開課,真是看的我揪心,但是一直在緊記老師的教誨,不能發(fā)火,不能把負(fù)面的情緒帶給孩子,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點,不斷地調(diào)整自己,要好好溝通,要好好溝通,還好,終于做到一整天沒有發(fā)火,但基本也快了,家庭教育學(xué)習(xí)的路上,還需繼續(xù)修行哈!

不過,回頭想想,雖然猶豫過幾次,今天還是比較慶幸,最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動,以后盡量還是要自己參加,不管上班也好,帶二寶也罷,哪怕讓他爸爸請假,也要盡可能參加他的學(xué)校活動了。因為在上課的過程中,當(dāng)大家的家人都圍在教室周圍時,每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人,偶爾有幾次,我換了一下位置,當(dāng)他第一時間沒有看到媽媽時,可以看出小臉上有些許的不快,不知道媽媽去哪里了回去了當(dāng)他來回搜尋最后找到媽媽時,燦爛的笑容頓時浮現(xiàn),那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心,為了這個笑容,也不該錯過這樣的親子活動!

參加學(xué)校讀書活動心得篇五

我不敢附庸風(fēng)雅,聲稱自己是位多么高明的讀者;我只能透過我還算清晰的雙眼,來評價我看見的茨威格。我看見的十二顆耀眼的星辰,在那散發(fā)著墨香的字里行間閃爍。

與常見的人物傳記不同,茨威格采用“一種新的戲劇性的敘事體裁”勾勒出這十二幅濃墨重彩的歷史特寫。這與小說有很大差別:歷史是真實存在的;但為了更好地描述他們,不能像歷史學(xué)家那樣僅僅從歷史上去認(rèn)識人物。需要保留的是詩情畫意的氛圍渲染、扣人心弦的戲劇高潮和雋永的心理刻畫,卻又不能弄丟原本的事實。可喜的是,集詩人、小說家于一體的茨威格完整保留了這些好的特質(zhì),其敘述也與真實的歷史差不了分毫。他的歷史特寫極具藝術(shù)特色,且在形式上不拘小節(jié),沿襲其過去諸多作品中一貫的栩栩如生的寫作風(fēng)格,最終呈現(xiàn)在我眼前的是一本各方面堪稱完美的作品。

值得一提的是,這部歷史特寫的選角相當(dāng)有趣。從遠(yuǎn)航太平洋的巴爾沃亞到在滑鐵盧慘敗的拿破侖;從本因家財萬貫卻淪為笑柄的“乞丐”蘇特爾到幾乎可算是改變了世界的列寧……他們或名垂千古,或一生籍籍無名;他們或活得受人敬仰,或遭受群眾唾棄:生活將每個人都塑造的獨一無二,但茨威格——這位博采眾長的文學(xué)家,在與“生活”對話過后,挖掘出了他們的共同點,并將其重新展現(xiàn)出來——那些亮眼卻灼熱的瞬間。

拋卻該作的文學(xué)技巧和高超筆法不談,它也用深邃的思想內(nèi)涵打動了我。若細(xì)心探察,不難看出茨威格對諸多深刻的問題進(jìn)行了無聲的探討與反思:這是當(dāng)時特定的歷史條件下催生的問題。出于抒發(fā)個人情感的目的,這本書寫成了;如此它便不同于那些純粹為了記敘而記敘的傳記作品,也無法作為一部嚴(yán)肅的歷史作品而獨立存在,但這并不妨礙我為它冠以“偉大的文學(xué)作品”之名。舉例來說,在政治、宗教、歷史、社會以至大大小小的統(tǒng)治者都可能有非理性的一面——喪失良知而使用暴力。但在茨威格看來,總會有人不惜犧牲生命也要以良知對抗暴力。或許這位可敬的作家正是想通過這本書來像人們展示人性的真實罷。同樣悲壯,卻也同樣美麗。

在此,容我選取我深愛的一段文字來引出結(jié)尾,并以此獻(xiàn)給書中幾位鮮為人知的人物:

“直到今天,還有人從世界各地趕來,從一排又一排可悲的墓碑中找出他的名字,為他留下眼淚和鮮花?!\然,這一切的努力都是庸俗的,并且數(shù)量少得可憐。可是,花就是花,一朵和一百萬朵沒有任何區(qū)別。

人類本身就是十分健忘的生物:我們的歷史就是不斷建造又不斷毀滅,我們無法停止在死人的臉上涂涂抹抹,但是,這一切都不能磨滅一件事:花就是花。”

因而如果你問我,若群星閃耀,他們是否皆能永垂不朽?我會說,是的。無論出身為何,背景為何,活過得日子為何,后世的評價又為何,當(dāng)屬于他們的星星亮起,照亮了一隅黑夜,他們皆能永垂不朽。

參加學(xué)校讀書活動心得篇六

10月1日,在這神圣的日子里,祖**親在這五谷豐登的日子里迎來了它七十華誕,也迎來了它第十四次閱兵。觀看閱兵后的我,心中有許多感觸,感觸自己出生在了中國,感觸祖國這幾千年來經(jīng)歷的風(fēng)雨,感觸祖國由弱變強的成長,中國人民站起來了!

上午十點整,我們期待已久的閱兵開始了,只見天安門城樓上出來的是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強等,從他們的臉上,我看到了激動、幸福、驕傲與自豪。56門禮炮70響轟鳴,56門禮炮,象征著中國56個民族,56門禮炮擺放在正陽門前,每邊28門,隨著禮炮轟鳴后,護(hù)旗手入場,他們踏著堅定的步伐走向升旗臺,升旗儀式正式開始,全體起立,義勇軍進(jìn)行曲響徹天安門廣場,從群眾的眼神里可以看出他們對自己祖國強大的堅定與自豪。

上午10時15分許,隨著一聲聲響徹現(xiàn)場的踏步聲,標(biāo)兵就位,在天安門東西華表兩側(cè),各有30名標(biāo)兵,在聽到口令后,他們逐一邁開正步,間隔5米依次排開,三十個人把握住整齊是件很難的事,但是他們做到了!我們不知道在這訓(xùn)練中他們付出了多大的努力與汗水,但是他們給整個游行隊伍和閱兵行列樹立了一個榜樣,也大大的鼓舞了電視前的我們。

這次的閱兵由人民解放軍、武警部隊和民兵預(yù)備役部隊組成的1。5萬名官兵、580臺套裝備組成的15個徒步方隊、32個裝備方隊、陸??蘸娇毡?60余架戰(zhàn)斗機(jī)組成的12個空中梯隊、10萬群眾和70組彩車組成的游行方陣,從閱兵過程中,我們又聽見了檢閱時那熟悉的聲音,“同志們好。”“主席好!”“同志們辛苦了?!薄盀槿嗣穹?wù)!”在吶喊中我相信沒有一個中國人不為之震撼!在短短數(shù)小時內(nèi),從有序集結(jié),到雄姿英發(fā)地接受檢閱、聯(lián)歡游行再到有序的撤離,本就是一場只有中國可以創(chuàng)造的奇跡!

五星紅旗徐徐升起,在空中飄揚,雖然現(xiàn)在是和平年代,但想起當(dāng)年的國家弱小,任人宰割,侵略者殺害了多少中國人的生命,今天中國的輝煌,是那些無數(shù)英雄烈士用鮮血換來的!我們要牢記國恥,振興中華!

月1日,這是令14億中國人心潮澎湃、無比自豪的一天!閱兵、游行盛大空前,盛世盛景百看不厭!

最后想起閱兵前_說的一番話:沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位,沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐!我想,這句話使多少中國人民震撼,這句話包含了多少中國人民的心聲,我們的祖國強大了!此生無悔入中華,來世還做中國人!

參加學(xué)校讀書活動心得篇七

作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生,每年我們都會參加各種各樣的活動,包括文藝表演、運動比賽和野外拓展等。這些活動不僅滿足了我們的需求,豐富了我們的學(xué)校生活,而且也讓我們感受到了組織團(tuán)結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動中,我深受啟發(fā)和感動,也有了一些心得體會。

在這些活動中,往往我們需要在臺上或賽場上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時候,我們會感到自己的缺點,感到自卑,但是,我們不能放棄自己,必須樹立自信心。參加活動不僅能夠展現(xiàn)自己,還能夠從中學(xué)到很多知識,積累經(jīng)驗,如果只是因為自卑就退縮的話,那將會錯失很多機(jī)會。因此,我們一定要在自己的能力范圍內(nèi),充分展示自己,這也是樹立自信心的重要方式。

每一次活動都是為了讓我們更好地鍛煉自己,提升自己。因此,我們一定要珍惜機(jī)會,充分利用這個時機(jī)來展示自己,讓自己收獲更多。每一次活動都是一個豐富多彩的舞臺,讓我們在這里得到鍛煉,所以我們必須用心對待,全力以赴,確保每一次活動都能取得更好的成績和收獲。

在活動中,團(tuán)隊精神和合作精神是非常關(guān)鍵的。盡管每個人的表現(xiàn)與能力有所不同,但是只要我們緊密團(tuán)結(jié),相互幫助,配合默契,一定能夠?qū)⒒顒舆M(jìn)行的更加順利、愉快。團(tuán)隊合作需要我們有超前的規(guī)劃和準(zhǔn)備,需要人員分配合理、工作分工明確,這樣我們每個人才能夠發(fā)揮自己的才能,相互配合,最終取得了成功。

四、參加活動需要堅持不懈。

在參加活動過程中,我們經(jīng)常會遭遇困難和挫折,但是我們不能放棄,必須堅持不懈。堅持不懈是成功的關(guān)鍵,這時,我們需要調(diào)整自己的心態(tài),與團(tuán)隊成員共同解決問題;需要有有效的時間安排,保持耐心和毅力;需要注意身心健康,保持良好狀態(tài),全身心參與到活動中去。

五、參加活動需要學(xué)會享受和感恩。

活動的推進(jìn)需要每個人的付出、努力和協(xié)作,而成功的喜悅也需要大家共同分享。學(xué)會享受活動的過程,享受勝利的喜悅,也要學(xué)會感恩孜孜不倦地付出和關(guān)心的老師和家長。只有這樣,我們才能更好的享受活動的過程,取得更好的成績,同時也增進(jìn)了與他人之間的感情。

總之,在特殊學(xué)校的活動過程中,我們學(xué)會了如何樹立自信、珍惜機(jī)會、團(tuán)結(jié)合作、堅持不懈和享受與感恩等知識和技能,并且在實踐中加以體會和運用,不斷充實了自己,并提升了自己的學(xué)習(xí)與生活能力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,這些經(jīng)驗和體會都會對我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。

參加學(xué)校讀書活動心得篇八

作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生,我很幸運能夠參加學(xué)校組織的活動。在這次活動中,我學(xué)到了很多東西,不僅僅是智力方面的,還有生活上的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我的體會和心得,以希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)其他特殊學(xué)校的學(xué)生。

第一段:活動的背景和目的。

活動是由學(xué)校組織的,為了幫助學(xué)生們更好地理解和適應(yīng)社會。我們都知道,特殊學(xué)校的學(xué)生和常規(guī)學(xué)校的學(xué)生是有很大不同的,我們需要更多的幫助和支持。這次活動的目的是幫助我們了解職場、社會和生活,讓我們成長并融入社會。

第二段:活動的內(nèi)在價值。

我們參加了自我介紹、職業(yè)體驗等課程,還去了社區(qū)實踐。這次活動幫助我意識到自己的學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試,而是為了以后能夠更好地生活。在自我介紹中,我學(xué)到了如何向別人展示自己的優(yōu)點和特點。在職業(yè)體驗中,我學(xué)到了如何準(zhǔn)備面試,以及在面試中展示出自己的能力和優(yōu)勢。社區(qū)實踐中,我了解到社會的未來需要我們的貢獻(xiàn),而我們的努力將幫助未來更加美好。

第三段:活動對我的影響。

我覺得這次活動對我影響最大的是,它鼓勵了我積極主動地學(xué)習(xí)和參與。以前我很怕說話,在面對陌生人時很緊張。但是在這次活動中,我和老師和同學(xué)們交流了很多,我漸漸地學(xué)會了如何和別人溝通和合作。我也開始意識到,我可以為自己的未來打造更多的機(jī)會,只要我愿意付出努力。

第四段:和其他人學(xué)習(xí)和交流。

除了與同學(xué)和老師交流,我還和其他參加活動的人學(xué)習(xí)和交流。我認(rèn)識了不少志同道合的人,他們有些是其他特殊學(xué)校的學(xué)生,有些是志愿者。通過和他們交流,我發(fā)現(xiàn)自己和他們有很多相似之處,我們都希望能夠變得更好。我也了解到了其他人的經(jīng)驗和想法,這對我產(chǎn)生了很大的啟示。

第五段:結(jié)論和反思。

這次活動讓我對未來更加充滿希望和信心。我明白現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了未來的奮斗,而我也知道未來的路還很長。但是通過這次活動,我也意識到了自己的能力和潛力。我相信,在自己不斷地努力和學(xué)習(xí)中,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想,并且成為一個為社會做出貢獻(xiàn)的人。

總之,這次活動讓我受益匪淺,我也感謝老師和志愿者的辛勤付出。我希望,通過這篇文章,能夠啟發(fā)其他特殊學(xué)校的學(xué)生,讓他們也能夠在自己的學(xué)習(xí)和生活中,獲得更多的啟示和幫助。

參加學(xué)校讀書活動心得篇九

參加特殊學(xué)校活動,是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。在這里,我不僅僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是學(xué)到了團(tuán)隊合作、自我管理、拓展視野等方面的能力。接下來,我將分享一下我的心得體會。

第二段:團(tuán)隊合作的重要性。

在特殊學(xué)?;顒又?,我最深刻的體會就是團(tuán)隊合作的重要性?;顒又?,每個人都扮演著不同的角色,只有互相配合,才能完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)作,共同完成各種各樣的活動。當(dāng)我和我的伙伴們一起完成了一項看似不可能完成的任務(wù),我才真正明白,一個人固然能走得更快,但是團(tuán)隊卻能走得更遠(yuǎn)。

第三段:自我管理的意義。

特殊學(xué)?;顒右沧屛乙庾R到了自我管理的重要性。在活動中,我們有一定的自主權(quán),需要自己制定計劃和安排時間,才能更好地完成任務(wù)。這時,我才明白,自我管理比從別人身上獲取指令更重要,因為自己才能最好地明確自己的目標(biāo),合理地安排時間,更好地發(fā)揮自己的能力。

第四段:拓展視野的機(jī)會。

特殊學(xué)?;顒右沧屛矣辛送卣挂曇暗臋C(jī)會。在與不同的人交流中,我更容易了解不同的文化和思想,這樣我才能更好地適應(yīng)未來的職場以及社會。此外,接觸不同的人和事物也讓我面對難題時能夠更快地下定決心,不輕言放棄,更有致勝信心和實踐經(jīng)驗。

第五段:結(jié)語。

總之,參加特殊學(xué)校活動,讓我受益匪淺。通過合作、自我管理和視野拓展,我不僅僅學(xué)到了知識和技能,更重要的是了解到自己的潛能和自我實現(xiàn)的可能性?,F(xiàn)在,我已經(jīng)開始努力將所學(xué)應(yīng)用到生活中,提高自己的素質(zhì),希望以后能夠用自己的所學(xué)來實現(xiàn)夢想。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十

讀書活動是培養(yǎng)孩子們閱讀和思考能力的一種有效方式。近期,我參加了一次組隊參加讀書活動的經(jīng)歷,深感收獲良多。以下是我對這次活動的心得體會。

首先,讀書活動通過組隊的方式可以使參與者之間相互交流,激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)興趣。在活動過程中,每個小組都有一個領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)組織整個團(tuán)隊的閱讀安排。領(lǐng)導(dǎo)者會約定每個小組成員閱讀的章節(jié),然后大家一起討論,解析書中的問題。正是因為有了這樣一個互動的環(huán)境,我才真正感受到了閱讀的樂趣。在小組討論中,我們可以互相分享自己的理解和觀點,擴(kuò)展自己的思維,進(jìn)一步加深對書籍的理解。通過小組活動,我不僅學(xué)到了更多知識,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,激勵自己更好地去學(xué)習(xí)。

其次,組隊參加讀書活動可以培養(yǎng)孩子們的合作意識和團(tuán)隊合作能力。在日常生活中,我們往往是一個人安安靜靜地閱讀一本書。但是通過與同伴一起閱讀,我們不僅要尊重別人的意見,也要學(xué)會分工合作,共同完成任務(wù)。每個小組的成員都要有自己的分工,完成自己的任務(wù),并時刻關(guān)注小組的進(jìn)展情況。只有保持良好的合作,團(tuán)隊才能夠順利地完成讀書活動。這次活動讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性,也鍛煉了我的責(zé)任心和合作能力。

再次,組隊參加讀書活動也提供了一個共同學(xué)習(xí)的平臺,讓我們通過和他人討論書中的內(nèi)容,共同探討和思考。這樣的學(xué)習(xí)平臺,不僅可以幫助我們更好地理解書中的知識,也能夠開拓我們的思維方式。在小組討論中,每個人都能夠發(fā)表自己的觀點,聽取他人的意見。這種互動的過程,會激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新和思考。通過和他人的交流,我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的見解,這讓我對同一個問題有了不同的思考方式,從而拓寬了我的思維范圍。這種共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,不僅讓我學(xué)到了更多的知識,也讓我意識到了和他人一起學(xué)習(xí)的樂趣。

此外,組隊參加讀書活動也給我提供了一個機(jī)會,鍛煉我的表達(dá)能力和溝通技巧。在小組討論中,每個人都有機(jī)會發(fā)言,并表達(dá)自己的觀點。這不僅要求我們準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點,而且要與他人進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會了傾聽,并尊重他人的意見。這不僅對于閱讀活動有著重要的影響,也對于我日常生活中的交流有著重要的意義。通過這次讀書活動,我逐漸擺脫了害羞,變得更加自信,并且學(xué)會了與人合作,與人交流的技巧。

綜上所述,組隊參加讀書活動不僅促進(jìn)了彼此之間的相互交流,也培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊合作能力,提供了一個共同學(xué)習(xí)和溝通的平臺,以及鍛煉了我的表達(dá)能力。這次活動讓我感受到了閱讀的樂趣,并且收獲了許多與他人交流的經(jīng)驗和技巧。希望以后還能有更多的機(jī)會參與類似的活動,不斷提升自己的閱讀和學(xué)習(xí)能力。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十一

近年來,隨著新媒體的興起和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們的閱讀時間逐漸被網(wǎng)上的短文、視頻占據(jù),使得讀書這項傳統(tǒng)而重要的活動逐漸淡出人們的視野。為了激發(fā)人們對閱讀的熱情和培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,學(xué)校組織了一次讀書社活動。通過參加這次活動,我不僅重新燃起了對閱讀的熱愛,還體會到了讀書的好處。

首先,參加讀書社活動使我重拾了對閱讀的熱情。在活動中,我們一起閱讀了各類圖書,有名著、小說、雜志,也有文學(xué)評論和心理學(xué)論文。這些不同題材的作品讓我的視野得到了開拓,增加了對不同領(lǐng)域的興趣。例如,在閱讀心理學(xué)論文時,我對人類行為背后的原因產(chǎn)生了濃厚的興趣,激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究心理學(xué)的動力。此外,通過與讀書社成員的分享和交流,我還了解到了許多我不曾接觸過的作者和作品,這大大拓寬了我的閱讀范圍。因此,這次活動不僅使我重新燃起了對閱讀的興趣,同時也豐富了我的閱讀經(jīng)驗。

其次,通過參加讀書社活動,我體會到了讀書的好處。讀書廣泛而深入的閱讀運動讓我深切領(lǐng)悟到了知識的價值。通過不同領(lǐng)域的閱讀,我了解到知識是一種寶貴的資源,它可以讓人們不斷進(jìn)步,豐富自己的內(nèi)涵。閱讀不僅可以開拓思維,增加見聞,還可以提高我們的語言和表達(dá)能力。在閱讀圖書的過程中,我不僅學(xué)到了知識,還掌握了一些寫作技巧和表達(dá)方法,大大提高了我的語文水平。此外,閱讀還能培養(yǎng)人的情感世界,豐富人的情感體驗。通過閱讀感人的小說和詩歌,我可以領(lǐng)略到人生的百態(tài),感受到文字帶來的情感沖擊。因此,讀書不僅可以擴(kuò)充知識儲備,提高語言表達(dá)能力,還可以培養(yǎng)人的情感世界,豐富人的生活。

再次,讀書社活動增進(jìn)了我的人際交往能力。在讀書社活動中,我認(rèn)識了來自不同年級、不同專業(yè)背景的同學(xué)們。通過共同閱讀和交流,我們建立了深厚的友誼。在活動中,我們共同討論圖書內(nèi)容,分享閱讀心得。通過與他人合作,我提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作能力,培養(yǎng)了耐心和包容性。與他人互動和合作的過程中,我還學(xué)會了傾聽他人的觀點,意識到每個人都有自己的思考方式和獨特的見解。因此,讀書社活動不僅使我提高了閱讀能力,還提升了我的人際交往能力,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊精神。

最后,通過參加讀書社活動,我堅信“書中自有黃金屋”。書是人類進(jìn)步的階梯,也是人生中寶貴的財富。通過閱讀,我們可以追索人類歷史的源頭,了解人類社會的發(fā)展。閱讀還能提高我們的思維能力和創(chuàng)新力,激發(fā)我們的創(chuàng)造力。無論是美國的民主結(jié)構(gòu),還是植被覆蓋率的重要性,都是通過讀書而獲得的知識。因此,讀書社活動讓我深刻感受到了閱讀的重要性和價值。

綜上所述,參加讀書社活動使我重新燃起了對閱讀的熱愛,體會到了讀書的好處。通過廣泛而深入的閱讀,我不僅拓寬了視野,豐富了閱讀經(jīng)驗,還提高了語言表達(dá)能力和人際交往能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。因此,參加讀書社活動是一次非常有收獲的經(jīng)歷,它讓我認(rèn)識到,讀書不僅可以給我們帶來歡愉和滿足,更可以為我們的人生增添無限的可能性。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十二

我很幸運地成為了學(xué)校讀書會的一員,這次參加讀書會的經(jīng)歷讓我受益匪淺。書籍是人類進(jìn)步的階梯,而讀書會則是這個階梯上的一道扶手。在讀書會的活動中,我體會了書中智慧、感受了書中世界,更重要的是,我找到了和朋友們分享讀書心得的渠道。通過參加讀書會,我不僅提高了自己的閱讀水平,還收獲了對書籍的更深入的認(rèn)識。

第二段:營造良好的閱讀氛圍,共同成長。

讀書會期間,大家一起探討讀書的樂趣,彼此交流著對書中人物、情節(jié)、主題的理解。每次活動,我們都會選擇一本書作為討論的對象,大家從不同的角度和思考方式出發(fā),分享自己的感想和見解。在這個過程中,我深刻體會到了“人以群分”的道理,每個人都有自己獨特的閱讀感悟,和大家一起探討,我受益匪淺。與同學(xué)們共同成長,感受到了友誼的溫暖與快樂。

第三段:拓寬眼界,豐富人生。

參加讀書會不僅讓我拓寬了眼界,更豐富了我的人生。通過閱讀名著和優(yōu)秀的作品,我看到了不同的世界,感受到了不同的情感,開啟了我對詩歌、小說和歷史的熱愛。讀書會不僅局限于校園,我們還會選定時間到圖書館、文化中心等地參觀閱讀,拓展了我們的視野。這些閱讀經(jīng)歷豐富了我對世界的認(rèn)知,讓我更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。

第四段:增強讀書興趣,激發(fā)求知欲望。

讀書會給予了我讀書的動力和激情,讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在讀書會的交流中,我從同學(xué)們身上感受到了對知識的饑渴,以及探索和追求真理的執(zhí)著。大家互相推薦好書,分享讀書的技巧,這讓我激發(fā)了更強烈的求知欲望。通過讀書會,我明白了讀書的重要性和樂趣,并且愿意將閱讀作為一種習(xí)慣,持之以恒地去閱讀好書,不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

第五段:讀書會成長,收獲無限。

參加讀書會是我成長過程中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個平臺,我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,提高了自己的思辨能力和表達(dá)能力,拓寬了自己的知識面。讀書會讓我懂得了分享的重要性,懂得了通過讀書和思考去獨立思考,去擁有獨立的見解。讀書會也讓我找到了志同道合的朋友,成為了彼此共同成長的伙伴。我相信,通過不斷參加讀書會,我將不斷收獲更多的知識和智慧,迎接更美好的未來。

總結(jié):

通過參加學(xué)校的讀書會,我體會到了閱讀的樂趣和意義。讀書會不僅是一個學(xué)習(xí)知識的平臺,更是一座心與心之間搭建的橋梁。在讀書會中,我不斷地學(xué)習(xí),不斷地思考,與朋友們共同分享,促進(jìn)著彼此的成長。在未來的日子里,我將繼續(xù)堅持閱讀,不斷提高自己的閱讀水平和綜合素質(zhì),讓讀書成為我的一種習(xí)慣,為我的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十三

參加大學(xué)生服務(wù)xx計劃快到一年了,我用心開展了志愿服務(wù)工作,履行志愿者的職責(zé),在工作潛力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。以下是我的心得體會:

思想政治素養(yǎng)和理論水平不斷提高。在工作方面,發(fā)揚用心進(jìn)取的工作精神,努力提高自我思想政治素養(yǎng)和理論水平,以“服務(wù)社會、幫忙他人、完善自我、弘揚新風(fēng)”作為自我的工作宗旨,認(rèn)真履行志愿者的職責(zé),為共同前進(jìn)的完美社會貢獻(xiàn)力量。不斷提高自我的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作,用結(jié)合志愿服務(wù)展開工作,使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

專業(yè)知識、工作潛力和具體工作方面。在服務(wù)單位,我主要從事辦公室工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,我在較短的時間內(nèi)便熟悉了局辦公室的工作,明確了的工作的程序、方向,不斷提高自身工作潛力,在具體的工作中構(gòu)成了一個明確清晰的工作思路,順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。我本著“履行志愿者義務(wù),立足本職工作”這一目標(biāo),認(rèn)真、按時、高效地做好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。做好局安排的工作之余,還用心參加組織的各項活動。

雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心幫忙下,各項工作順利完成,但是其中還存在不足和需要加強的地方,主要是剛剛走上工作崗位,對于機(jī)關(guān)這塊狀況還不是很了解,致使自我在工作中犯了不少錯誤,但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結(jié)合,從實踐中運用理論,爭取學(xué)到真正本領(lǐng),更好地開展工作。

我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會,從學(xué)生到區(qū)直機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真履行了志愿服務(wù)義務(wù),取得了必須的進(jìn)步和成績,服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處,如工作思路不夠靈活,個別工作不夠完善,有待改善。

我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束,這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多,最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中,我將以這一年的xx計劃志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自我,繼續(xù)弘揚志愿精神,為社會做出自我應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十四

我要求每個學(xué)生暑假要讀4本書以上,精讀其中4篇文章。利用四個返校日,班級舉辦“讀書交流會”,以“故事會”、“古詩誦讀”、“賞析佳作”、“好書推薦”等活動板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。老師積極參與到讀書活動中去,和學(xué)生交流、探討讀書心得,盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。并給學(xué)生朗誦一些美文,和學(xué)生一起背誦經(jīng)典的古詩文。要求學(xué)生在讀書的過程中,收集好詞佳句、格言和讀書的心得體會等,制作讀書卡,讀書報。組織一次讀書卡,讀書報評比活動。并建立一本“讀書留痕本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等記錄下來。班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比“讀書留痕集”。

參加學(xué)校讀書活動心得篇十五

昨天孩子回家給我說,明天她們班級將舉行“班級讀書會”,請各位家長去觀摩。本來月底了,正是最忙的時候,但看到孩子渴望、期盼的眼神,我答應(yīng)了。

今天上午我安排好工作,準(zhǔn)時來到學(xué)校,剛好是孩子們在做課間操的時候,一個個活潑可愛的孩子,在操場上隨著音樂,拉起手兒跳著圓圈舞,我頓時感到身心年輕,有一種被孩子們的朝氣和快樂的所感染的感覺。

和家長們一起來到階級教室,找好位子坐下,看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級讀書會”,原來今天是讀《小王子》這本書。一會兒,老師和孩子們也來了,一個個很快地坐在自己的位子上,安靜地等待上課開始,特別是女兒,看到我坐在前排那兒,笑得好開心,還悄悄地對我打個“勝利”的手勢,對家長的到來她看來是非常滿意!

讀書會開始了,老師先簡單地把這本書的內(nèi)容做了介紹,然后選了重點的幾段讓孩子們朗讀,她把書中的人物和事件提煉出來,讓孩子們說自己的感受,不停地啟發(fā)孩子自己的思維,比如:當(dāng)她提問:小王子是一個什么樣的孩子呢?孩子們爭先恐后地舉手,有孩子說他有愛心、責(zé)任心,有的孩子說他很勤勉、認(rèn)真,也有孩子說小王子很憂傷、單純;這本書我也看過,可聽了孩子們的話,我突然感到對小王子性格的理解,還沒有孩子們透徹。老師采用提問、引導(dǎo)的方式,讓孩子們自由發(fā)揮,充分想像,把一個個問題回答得各種各樣,千奇百怪,我越聽越感慨孩子的思維真是不簡單,他們的小腦袋怎樣會有這么多的想法呀?老師很好地控制課堂的'節(jié)奏,引導(dǎo)孩子的發(fā)言,采用鼓勵,表揚,適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié),哪怕哪個孩子一時回答不上來,她也委婉地提示讓他們說出自己的想法,使孩子們能暢所欲言又清楚理解,整個課堂很活躍但又集中。

最后老師還評出好幾種“讀書會”的獎項,幾乎全班同學(xué)都獲得表揚鼓勵,并上臺得到了獎狀,孩子們可高興了!最特別的是,老師還為一些家長頒發(fā)了“最用心的家長”獎,以感謝家長支持孩子的課外閱讀,并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心,我也榮幸的獲得這個獎項,得到一次上臺,并由孩子親手給我頒獎的機(jī)會,哈哈哈,好快樂,特爽!

參加學(xué)校讀書活動心得篇十六

讀書是一項充實心靈、拓展思維的活動,在如今信息爆炸的時代,忙碌的工作生活讓我沒有充足的時間去閱讀。為了能夠鍛煉思維、提升素養(yǎng),我參加了學(xué)校的讀書社活動。在這個活動中,我不僅結(jié)識了一些志同道合的朋友,也收獲了很多關(guān)于文字藝術(shù)的啟示和思考。

第二段:活動內(nèi)容與經(jīng)歷。

讀書社的活動內(nèi)容豐富多樣,包括讀書分享、讀書推薦、書評賽等。我最喜歡的是讀書分享環(huán)節(jié),每個星期我們會交替輪流分享自己所讀的一本書。在分享時,大家會提出自己的見解和感受,不僅加深了對書中內(nèi)容的理解,還能夠從其他同學(xué)的分享中獲得更多的思考和觸發(fā)。此外,讀書社還邀請了一些作家和學(xué)者來給我們講座,他們的演講不僅開闊了我們的視野,還啟發(fā)了我們對文學(xué)的熱愛和追求。

第三段:收獲與成長。

通過參加讀書社活動,我不僅增進(jìn)了自己的閱讀量,培養(yǎng)了良好的讀書習(xí)慣,還增加了自己的寫作能力。在讀書分享中,我學(xué)會了通過言語表達(dá)自己對作品的感受和思考,并且學(xué)會了傾聽他人的意見和觀點。與其他讀書分享的同學(xué)們的討論不僅讓我從不同角度看待同一本書,也提高了我的思辨能力和邏輯思維能力。我逐漸感受到,讀書不只是對知識的積累,更是對思想的犁耕和修剪。

第四段:人際關(guān)系的建立。

在讀書社活動中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友。大家對于讀書和文學(xué)有著同樣的興趣和追求,這使得我們之間有了共同的語言和話題。通過讀書社活動,我不僅拓寬了自己的人際圈子,也找到了一群可以相互交流和學(xué)習(xí)的伙伴。在活動中,我們除了讀書,還一起參加了一些相關(guān)的文化活動,如參觀圖書館、文化沙龍等,這使得我們的友誼更加深厚和牢固。

第五段:總結(jié)與展望。

通過讀書社活動,我深刻體會到閱讀的重要性和樂趣。閱讀是一種心靈的飲食,而讀書社則是一個供給著精神食糧的角落。在未來我會繼續(xù)堅持參加讀書社活動,持續(xù)提升自己的閱讀和寫作能力,與更多喜歡讀書的朋友分享我的心得,并為自己的人生注入更多知識和思想的火花。

總之,參加讀書社活動是一次難得的機(jī)會,它不僅讓我拓寬了眼界,提升了自己的素養(yǎng),還讓我結(jié)識了一群優(yōu)秀的朋友。希望更多的年輕人能夠加入到讀書的行列中,感受讀書帶來的思想碰撞和智慧的滋養(yǎng)。

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