心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的回顧和反思，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。在寫心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行材料搜集和整理，將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化的呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。
寒假心得體會(huì)高中篇一
寒假是供高中生放松心情、鞏固知識(shí)的好時(shí)機(jī)，閱讀便成了寒假生活中不可或缺的一部分。而通過(guò)讀書，高中生不僅能開(kāi)拓眼界，還能提升自己的思考能力和寫作能力。在這個(gè)假期里，我充分利用了時(shí)間閱讀，從中收獲了許多滋養(yǎng)心靈和提升自我的益處。
首先，閱讀能開(kāi)拓眼界，拓寬知識(shí)面。在寒假期間，我輾轉(zhuǎn)在各類圖書館里，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)榱宅槤M目的書籍而猶豫不決，但最終總能找到適合自己的書。我接觸了各類文章，有的讓我了解了歷史的底蘊(yùn)，有的讓我眺望未來(lái)的遠(yuǎn)方，有的讓我了解了不同國(guó)家和文化之間的差異。這些無(wú)處不在的知識(shí)和信息，既拓寬了我的視野，也提升了我的學(xué)識(shí)。閱讀不僅僅是讀書，更是把世界放進(jìn)心里。
其次，閱讀能提升自我思考能力。在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些激起思考的問(wèn)題，這些問(wèn)題會(huì)引發(fā)我不同的思維方式。在讀《1984》這本書時(shí)，我看到了一個(gè)充滿控制與剝奪的世界，思考著政府是否應(yīng)該如此強(qiáng)大，個(gè)體是否應(yīng)該毫無(wú)自由。在讀《浮生六記》這本書時(shí)，我感受到了女性所受到的壓迫和束縛，思考著男女平等是否能真正實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些思考，我意識(shí)到社會(huì)中的問(wèn)題還有很多，而我作為一個(gè)高中生，也應(yīng)該思考這些問(wèn)題，努力尋找解決的辦法。
再次，閱讀能提高自身寫作能力。讀書能提供優(yōu)秀的范文，總結(jié)不同作者的文風(fēng)和技巧，這些對(duì)我的寫作具有很大的啟發(fā)作用。在閱讀經(jīng)典的散文作品時(shí)，我會(huì)思考作者為何使用這個(gè)詞、為何使用這個(gè)句式，以及如何讓文章更吸引人、更述說(shuō)出作者的意圖。通過(guò)模仿和練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力有了明顯的提升。在即將到來(lái)的高考中，寫作將占據(jù)重要的一部分，閱讀能幫助我更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。
最后，閱讀讓我愛(ài)上了讀書。曾經(jīng)有人說(shuō)，讀一本好書就是和一個(gè)有智慧的人談話。讀書能夠給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。在讀書的過(guò)程中，我仿佛置身于一個(gè)個(gè)不同的世界，與各種人物親密接觸，感受他們的喜怒哀樂(lè)。讀書還能讓我忘記煩惱和壓力，讓我在寒假里找到了一份寧?kù)o和平和。我深深愛(ài)上了讀書的樂(lè)趣，也深信讀書能為我的未來(lái)打開(kāi)更廣闊的道路。
總的來(lái)說(shuō)，寒假的閱讀帶給我許多益處。閱讀不僅能開(kāi)拓眼界、提升自我思考能力，還能提高我自身的寫作能力和讓我愛(ài)上讀書。在今后的學(xué)習(xí)中，我將堅(jiān)持每天讀書，通過(guò)閱讀豐富自己的知識(shí)庫(kù)，提升自己的綜合素質(zhì)。閱讀的好處不容小覷，只有不斷讀書，才能真正發(fā)掘出自己更大的潛力。
寒假心得體會(huì)高中篇二
天寒地凍，寒假的腳步走進(jìn)了我們的生活。對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假不僅是放松的時(shí)光，更是提升自我和充實(shí)自我不可或缺的時(shí)間段。在這個(gè)寒假里，我度過(guò)了充實(shí)、精彩、難忘的一段旅程，下面我將與大家分享我心中深刻的寒假體驗(yàn)。
第二段：閑暇時(shí)光。
在寒假伊始，我有許多時(shí)間可以自由安排，于是我在家中安排了一些愉快的活動(dòng)。我一直夢(mèng)想學(xué)習(xí)彈鋼琴，所以我利用這段時(shí)間報(bào)名了一家鋼琴培訓(xùn)班。每天我都會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間在琴鍵上練習(xí)鋼琴，進(jìn)步有目共睹。除此之外，我還買了許多自己感興趣的書，強(qiáng)化自己的閱讀能力。通過(guò)看書，我學(xué)到了很多知識(shí)，拓寬了自己的視野。寒假是我放松身心的好時(shí)間，這段時(shí)間讓我更加地?zé)釔?ài)生活，對(duì)生活充滿了好奇。
第三段：社會(huì)實(shí)踐。
寒假還有很多時(shí)間可以投入到社會(huì)實(shí)踐中。我和我的同學(xué)們一起去做了志愿者，帶著小朋友們一起玩耍，給老人們打掃衛(wèi)生，搬運(yùn)物品。我曾見(jiàn)過(guò)許許多多的人，了解了更多社會(huì)的事情。尤其是在看到窮人的生活之后，我深深地意識(shí)到自己的幸福是來(lái)之不易的。在志愿者里面，我鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我學(xué)到了可貴的東西，并在今后的生活中更加深刻地體會(huì)到真正的幫助他人的快樂(lè)。
第四段：課外學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假，我選擇了進(jìn)入在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我參加了各種豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括公開(kāi)課，講座和競(jìng)賽。我一方面加深了對(duì)各類學(xué)科知識(shí)的理解能力，另一方面增強(qiáng)了自己的動(dòng)手操作能力。這些活動(dòng)讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，明確自己的生活目標(biāo)，以及不斷進(jìn)步的意義。我想未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里更加努力地學(xué)習(xí)，達(dá)成未來(lái)更為光輝的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與反思。
正如這篇文章的開(kāi)頭，寒假是充實(shí)、精彩、難忘的一段時(shí)間。在過(guò)去的這一個(gè)月中，我收獲了更多驚喜和美好。我開(kāi)心、自信、樂(lè)觀，為將來(lái)充滿希望。寒假不僅是一個(gè)休息的時(shí)間，它也是一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間。在寒假中，我明白到自己要成為一個(gè)更加出色的人，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新挑戰(zhàn)，并以積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。我相信今年的寒假對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，這些體驗(yàn)?zāi)軒椭腋玫亟鉀Q問(wèn)題，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
寒假心得體會(huì)高中篇三
第一段：“寒假生活”
寒假是每個(gè)學(xué)生期待已久的假期，它為我們提供了足夠的時(shí)間去放松身心，恢復(fù)體力，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的知識(shí)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，寒假的生活也往往會(huì)與自我提高以及提升自我素質(zhì)地聯(lián)系在一起。所以，我認(rèn)為寒假是構(gòu)建自己的一段重要經(jīng)歷。
第二段：“生活，放松以及娛樂(lè)”
對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，寒假更多的表現(xiàn)在生活的方面。在這段時(shí)間里，很多同學(xué)都會(huì)選擇遠(yuǎn)離繁忙的學(xué)習(xí)和生活，尋找一個(gè)更舒適的生活和平衡心理和身體的方法。一些假期里的運(yùn)動(dòng)、旅游，以及家庭活動(dòng)便是親近自然，放松心靈的方式。其他的同學(xué)可能會(huì)選擇看書、看電影等，通過(guò)娛樂(lè)和放松來(lái)消耗精力并形成對(duì)生活以及學(xué)習(xí)的新的認(rèn)識(shí)?？傊?，寒假的生活可以讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)機(jī)器，更是一個(gè)全面的人。
第三段：“學(xué)習(xí)與探索”
如果你是一個(gè)高中生，你肯定不會(huì)忘記在寒假里，還有大量編程、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能、學(xué)科內(nèi)的知識(shí)。對(duì)于這些內(nèi)容，我們都需要用時(shí)間去學(xué)習(xí)和深入了解，以便更好地應(yīng)對(duì)將要到來(lái)的學(xué)期和學(xué)科考試。此外，這也意味著我們有更多的時(shí)間去探索一些興趣以及創(chuàng)造一些新的東西。比如，在我的寒假里，我學(xué)會(huì)了編程，這為我以后從事計(jì)算機(jī)以及數(shù)據(jù)工作提供了很好的契機(jī)。還有，我的同學(xué)說(shuō)他們?cè)诤倮镒隽俗约旱捻?xiàng)目，學(xué)習(xí)電影制作技巧，或者制作自己的漫畫。總之，在這段時(shí)間里，多學(xué)、多做、多實(shí)驗(yàn)可以為我們的未來(lái)創(chuàng)造更多的可能性。
第四段：“家庭與交流”
此外，寒假的另一大優(yōu)勢(shì)是我們有更多的時(shí)間與家人和朋友親密交流。在這段時(shí)間里，我們可以與家人相處和交流是這段時(shí)間最大的收獲。雖然很多學(xué)生都稱贊寒假是一個(gè)很好的時(shí)間上網(wǎng)，但是家庭也是一個(gè)很好的交流時(shí)刻。此外，我們還可以期待舊友之間的重聚和新朋友的結(jié)識(shí)。通過(guò)這些交流，我們可以了解到許多新的想法和觀點(diǎn)，對(duì)自己和自己的決策有更好的把握。
第五段：“結(jié)語(yǔ)”
總之，寒假是一個(gè)很好的時(shí)間去放松，學(xué)習(xí)，探索和交流。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地利用這段時(shí)間，去記錄我們的想法和經(jīng)驗(yàn)，并在未來(lái)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。無(wú)論是生活中的放松，還是學(xué)習(xí)和工作，我們始終應(yīng)該保持對(duì)未來(lái)的信心和熱情，這才是最重要的。加油！
寒假心得體會(huì)高中篇四
隨著寒假的結(jié)束，我不禁感慨這段時(shí)間以來(lái)的種種，我的確度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的寒假，嘗試了很多新事物，在感受到愉悅的同時(shí)，也收獲了不少的體會(huì)和教訓(xùn)。下面，我將會(huì)把這些體驗(yàn)總結(jié)成五個(gè)方面，分享給大家。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
這個(gè)假期，我經(jīng)歷了一些失敗，也遇到了一些挑戰(zhàn)。但是在此期間，我依然不斷地學(xué)習(xí)。每日在家中完成課程，并且花費(fèi)時(shí)間深入了解感興趣的領(lǐng)域。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)，而我體會(huì)到的是——努力克服困難和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)可以推動(dòng)我不斷前進(jìn)，這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多新知識(shí)，越學(xué)法越達(dá)觀。
二、閑暇時(shí)間的利用，拓展視野。
在學(xué)習(xí)之余，我抽出時(shí)間看書學(xué)習(xí)和音樂(lè)創(chuàng)作，這些助于我開(kāi)拓視野、提升思維素質(zhì)。嘗試不同的文化，既可以開(kāi)拓自己的視野，也讓身心得到了放松。而且，這些東西的學(xué)習(xí)可以讓我在面臨各種問(wèn)題時(shí)更快地解決它們?？紤]到長(zhǎng)遠(yuǎn)，當(dāng)其他人只顧玩樂(lè)時(shí)，我們快速成長(zhǎng)，五年后，十年后，我們會(huì)有巨大的差距。
三、與家人共度時(shí)光。
雖然每個(gè)人的家庭情況都不一樣，但在我看來(lái)，寒假最珍貴的時(shí)間是陪伴家人。在這段時(shí)間內(nèi)，我更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。和父母聊天、游戲、看電影、練習(xí)垂釣等等，我們創(chuàng)造了一系列美好的回憶。而這些短暫的回憶成為了我們一直珍藏的寶物，永遠(yuǎn)不要忘記。
四、健身，保持身體健康。
為了保持健康，我沒(méi)有放棄鍛煉的習(xí)慣。每隔兩天左右，我會(huì)去找附近的健身房練習(xí)，或者跑出去跑步等等。這樣可以確保身體健康，并且心態(tài)愉悅。將無(wú)聊的時(shí)間轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的，并且它往往會(huì)給我更多正向心理上的回饋，保持一個(gè)健康的心態(tài)，自信會(huì)指引人走向美好的未來(lái)。
五、留出時(shí)間與朋友聚會(huì)。
最后，也是一種對(duì)于心態(tài)的關(guān)注——與朋友相聚。這也不失為一種度過(guò)假期的好方式。和朋友分享交談、共拓冒險(xiǎn)、一起看電影或游玩，也是一種放松的方式。同時(shí)，這樣也可讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和人與人之間的真摯情感。
總之，在寒假里我學(xué)到了很多，將這些意識(shí)做為我的生活哲學(xué)，希望未來(lái)可以更加成功。無(wú)論我們是在家中，還是在校園，我們都可以從中挑戰(zhàn)自我，開(kāi)發(fā)自我。
寒假心得體會(huì)高中篇五
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說(shuō)：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊?；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f(shuō)明了英雄的'含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與?！分袑?duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕?？膳碌氖亲约簩?duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者?！独先伺c?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
寒假心得體會(huì)高中篇六
高中寒假是高中生最好的放松時(shí)期,也是很好的補(bǔ)習(xí)時(shí)機(jī),下面是本站帶來(lái)的高中寒假。
希望可以幫到大家。
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活.
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開(kāi)頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯，我快速的打開(kāi)電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒(méi)有什么的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開(kāi)。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一個(gè)星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大風(fēng)。我趴在窗口一看，外面的大樹被風(fēng)吹得搖擺不定;路上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人。僅有的行人也被風(fēng)吹得都站不住了，只好背著大風(fēng)用手揪著羽絨服上的帽子貓著腰走。我想：這是什么鬼天氣呀!這不是老天爺在成心跟我作對(duì)嗎?我待會(huì)兒可怎么去上長(zhǎng)笛小課呀!
到時(shí)間了，我該去上課了?！岸啻c(diǎn)，外面刮大風(fēng)，小心別感冒?！眿寢屢贿厙诟乐?，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門，一股凜冽的寒風(fēng)直往我脖子里鉆，“哎呦，我的媽呀!冷死我了!”我不停地抱怨著，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車帶著我出發(fā)了。從我家到老師家沒(méi)有公交車，每次都是媽媽騎自行車帶我穿小巷，抄近路，如果是好天氣我們二十多分鐘就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了這么大的風(fēng)，看來(lái)我們得吃些苦頭了。上了自行車，一股大風(fēng)就迎面吹來(lái)，使我感到呼吸有些困難，臉上好像正在被刀子割似的，很難受。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽*的身后。媽媽問(wèn)我：“孩子，冷吧?”我說(shuō)：“冷，不過(guò)還能堅(jiān)持?！眿寢屘伦孕熊嚕阉齼H有的一條圍巾解下來(lái)，系在我的脖子里，把我圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留了兩只眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接著登上自行車，她冒著大風(fēng)使勁地蹬著腳蹬子，可是自行車卻像是在和媽媽作對(duì)，就是不愿意往前走。當(dāng)我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時(shí)，我的心里就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽，可是媽媽怎么也不肯，她說(shuō)她一騎車就熱了。我拗不過(guò)媽媽，只好在后邊暗暗地為她加油，使勁。我這么重，再加上逆風(fēng)而行，所以媽媽越騎越累，越騎越慢。還有一條街就到老師家了，我實(shí)在是不忍心讓媽媽騎車帶著我了，我就下了車，我們推著自行車走到了周老師家。我想：在我小的時(shí)候，媽媽這樣的關(guān)心我陪伴著我，等我長(zhǎng)大了以后，有了錢，我就買一輛小汽車，帶媽媽出去玩，好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>
我的媽媽給予了我無(wú)私的愛(ài)，她把所有的心思都花費(fèi)在了我的身上，象這樣令我感動(dòng)的小事，我已經(jīng)數(shù)不清了。我覺(jué)得投入媽媽*的懷抱是最幸福的，我愛(ài)我的媽媽。
有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。
當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購(gòu)書籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開(kāi)序幕。
新春大吉，說(shuō)到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語(yǔ)喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬(wàn)賞花人?！弊咴诮稚希幪幎几械酱汗?jié)的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優(yōu)雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實(shí)之感;弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態(tài)萬(wàn)千，如同張滿的弓;蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發(fā)著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開(kāi)，見(jiàn)面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來(lái)嶄新的一年。
新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì)，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過(guò)年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時(shí)便感到春節(jié)的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完后便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺(jué)，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見(jiàn)面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團(tuán)圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了，又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆，17歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì)，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂(lè)，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。
嶄新的一年，又一個(gè)契機(jī)，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激;多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。
寒假心得體會(huì)高中篇七
寒假，是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這段時(shí)間里，不少人選擇出國(guó)游玩或者前往旅游景點(diǎn)，以休息身體和豐富閱歷。但是，也有很多人選擇利用這段時(shí)光來(lái)進(jìn)行自學(xué)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)去加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和提高自己的學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中，我將分享我的高中寒假自學(xué)心得體會(huì)。
第一階段——認(rèn)知
寒假自學(xué)，首先要做的事情便是進(jìn)行一番認(rèn)知工作。如果你想要在短短的寒假期間學(xué)好一門學(xué)科，那么你必須要確定自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并分析出可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困難。對(duì)于自學(xué)的學(xué)科，建議多找老師、同學(xué)或者其他資深者排除疑問(wèn)，還可以多找一些參考書籍或者視頻教程豐富學(xué)習(xí)渠道。如果你不知道如何開(kāi)始，不妨從學(xué)習(xí)方法入手。制定一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)調(diào)整，會(huì)讓你更快掌握學(xué)科知識(shí)，更加高效地完成任務(wù)。
第二階段——執(zhí)行
在自學(xué)的過(guò)程中，執(zhí)行力和耐心也非常重要。一開(kāi)始肯定會(huì)有一些挫折和疑慮，但是請(qǐng)記住，成功的過(guò)程是需要付出努力和耐心的。在寒假自學(xué)的過(guò)程中，最好每天留出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分好模塊，層層遞進(jìn)。一旦碰到難題，不要急躁，可以繼續(xù)去查找資料，或者尋求老師的幫助。學(xué)習(xí)不只是接受新知識(shí)，也需要反復(fù)練習(xí)和總結(jié)。堅(jiān)持定期反饋和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，這不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
第三階段——評(píng)估
在自學(xué)結(jié)束后，需要進(jìn)行一次全面的學(xué)習(xí)評(píng)估。回看寒假自學(xué)的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉規(guī)律，分析成功及不足之處，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并更好地指導(dǎo)下一次學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)成果不錯(cuò)的同學(xué)，可以與其他同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，這樣不僅有助于加深理解，還能拿到優(yōu)秀的反饋。
第四階段——拓展
在自學(xué)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些課堂上不太可能涉及到的題目或者問(wèn)題。這時(shí)候最好多去了解一些類似題目和知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面?？梢酝ㄟ^(guò)在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的學(xué)習(xí)資源或者在圖書館、書店等地尋找相關(guān)書籍，這樣可以拓寬自己的思路和視野。
第五階段——心得
在完成所有自我學(xué)習(xí)的階段后，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和反思，記下關(guān)于寒假自學(xué)的體會(huì)和心得。通過(guò)整理和匯總，能夠形成具有一定規(guī)模和價(jià)值的學(xué)習(xí)筆記，這不僅能夠作為對(duì)自己學(xué)習(xí)歷程的紀(jì)念，還能作為同學(xué)們學(xué)習(xí)和研究的參考資料。
總之，寒假自學(xué)需要經(jīng)過(guò)認(rèn)知、執(zhí)行、評(píng)估、拓展和心得五個(gè)階段的層層遞進(jìn)。這樣不僅能提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，還能培養(yǎng)和發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來(lái)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
寒假心得體會(huì)高中篇八
我給自身定了假期生活計(jì)劃，把所有的事都一項(xiàng)一項(xiàng)的有規(guī)律的做好。
我把學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。我充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識(shí)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛，多了一些輕松和愉快。
當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。在這個(gè)假期里，利用時(shí)間反思了自身原來(lái)的學(xué)習(xí)方法，并且找到了不足，對(duì)比著進(jìn)行了認(rèn)真的'總結(jié)，這讓我在學(xué)習(xí)中掌握了更主動(dòng)的方法。這不僅僅是完成假期作業(yè)的假期。我還閱讀了幾本名著用了豐富假期生活，不但從中獲益匪淺，明白了很多道理，還在閱讀中增加了文學(xué)功底。在閱讀名著的過(guò)程中也適當(dāng)?shù)姆潘闪诵那?。沒(méi)有完全埋頭于題海中，歸功于之前自身所制定的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，勞逸結(jié)合，即享受了愉樂(lè)的假期生活，又沒(méi)將這寶貴的時(shí)光白白浪費(fèi)。
高二的我馬上要上大學(xué)要步入社會(huì)，我不可能再像以前一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
即將走向社會(huì)的我不僅需要豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更需要社會(huì)實(shí)踐和鍛煉。在假期這個(gè)黃金時(shí)間段，我就走向社會(huì)體驗(yàn)了打。打工生活給我上了人生重要的一課!它提升了我的人際交往能力，社會(huì)實(shí)踐能力，應(yīng)變能力，承受挫折的能力等等，也讓我嘗到了勞動(dòng)成果的甜頭，為我更好地走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，我收獲了不僅這些，還有見(jiàn)聞方面的收獲;看春晚的收獲……寒假生活讓我收獲了許許多多。寒假雖已過(guò)去，可過(guò)去的不只是回憶，由于我已經(jīng)學(xué)到了許多。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的幾個(gè)月內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。讓我以嶄新的自己，更強(qiáng)的自己，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
寒假心得體會(huì)高中篇九
寒假是一年中最令人期待的假期之一，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)尤其如此。寒假是高中生們紛紛追求自由、放松和鍛煉自己的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我體驗(yàn)到了許多有關(guān)生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的事情。以下是我對(duì)高中寒假的心得體會(huì)。
第一段：放松心情，愉快享受假期。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，放松心情是寒假最重要的目標(biāo)之一。在繁忙的學(xué)習(xí)生活后，我能有時(shí)間去休息、看看電影、閱讀我喜歡的書籍，甚至和朋友一起玩游戲或旅行。這樣的放松讓我能完全忘記學(xué)習(xí)的壓力，重新調(diào)整身心狀態(tài)，迎接下一學(xué)期的挑戰(zhàn)。在假期里，我能自由選擇自己喜歡的活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)輕松愉快的假期。
第二段：開(kāi)展實(shí)際活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
寒假不僅是放松的時(shí)機(jī)，也是一個(gè)提高自己能力的機(jī)會(huì)。我參加了一些志愿者活動(dòng)，如為孤寡老人提供服務(wù)和幫助，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些都讓我意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。此外，在寒假期間，我也能利用時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己感興趣的課程或技能，提高自己的才能。例如，我報(bào)名參加了一些書法和繪畫班，通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流和互動(dòng)，提升了自己的藝術(shù)水平。
第三段：培養(yǎng)自律，規(guī)劃未來(lái)。
在寒假結(jié)束之前，我會(huì)制定一個(gè)寒假計(jì)劃，將自己的假期安排得有條不紊。這個(gè)計(jì)劃包括了假期期間的學(xué)習(xí)、閱讀、寫作和個(gè)人成長(zhǎng)項(xiàng)目。通過(guò)制定這樣的計(jì)劃，我能更好地管理自己的時(shí)間，同時(shí)也激勵(lì)和養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。在規(guī)劃未來(lái)的過(guò)程中，我會(huì)考慮自己的目標(biāo)、興趣和就業(yè)前景，為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做出準(zhǔn)備。
第四段：與家人和朋友相聚，增進(jìn)感情。
寒假是一個(gè)與家人和朋友共度美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力下，我與家人和朋友相聚的時(shí)間很有限，而寒假能讓我更好地與其他人溝通和交流。我和家人一起進(jìn)行了一些戶外運(yùn)動(dòng)和旅行，這讓我們的家庭關(guān)系更加緊密。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)和朋友們聚會(huì)，相互分享彼此的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)，這不僅增進(jìn)了我們之間的友誼，也讓我更加珍惜和關(guān)心身邊的人。
第五段：寒假收獲，展望未來(lái)。
寒假是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)為未來(lái)做準(zhǔn)備的階段。通過(guò)寒假的放松、社會(huì)實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的興趣、能力和目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)知。我也意識(shí)到，通過(guò)自律和規(guī)劃，我能更好地管理自己的時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在寒假的收獲和經(jīng)歷中，我對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，愿意迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總結(jié)：
寒假是高中生們享受放松和鍛煉自己的時(shí)刻。通過(guò)這個(gè)假期，我明白了休息、鍛煉和自律的重要性。我不僅放松了心情，還鍛煉了自己的能力，提高了自身素養(yǎng)，在與家人和朋友的相聚中增進(jìn)了感情。通過(guò)寒假的體驗(yàn)，我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。帶著這樣的心情，我迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
寒假心得體會(huì)高中篇十
寒假是學(xué)生們期待已久的閑暇時(shí)光，既可以放松身心、結(jié)交朋友，又可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。在這個(gè)寒假里，我選擇了大量的閱讀，領(lǐng)略到了閱讀的樂(lè)趣和益處。閱讀不僅為我打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。寒假的閱讀讓我不僅積累了知識(shí)，也獲得了一些心靈的啟迪。
閱讀的益處不可估量。在這個(gè)多元化的信息時(shí)代，閱讀不僅可以滿足我們獲取知識(shí)的需求，也可以拓展我們的思維方式。通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我可以了解歷史、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等不同領(lǐng)域的知識(shí)，也可以了解不同文化和不同社會(huì)的思想情緒。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得更加開(kāi)闊，思維變得更加靈活。
寒假的閱讀給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。那種躺在沙發(fā)上，捧著一本書的感覺(jué)是無(wú)比享受的。通過(guò)閱讀，我可以進(jìn)入作者構(gòu)筑的另一個(gè)世界，與各種各樣的人物親近，體驗(yàn)他們的生活，沉浸在他們的感情世界里。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)自己成了書中的主角，與他們一同經(jīng)歷種種冒險(xiǎn)和探索，這種想象和親身經(jīng)歷的結(jié)合讓我感到愉悅和充實(shí)。
除了滿足自己的興趣，閱讀還可以為我們帶來(lái)豐富的知識(shí)。通過(guò)閱讀，我了解到了自然界的奧秘，了解到了歷史人物的智慧和勇氣，了解到了文學(xué)作品的深邃和美麗。這些知識(shí)讓我的生活更加豐富多彩，也讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望。閱讀給了我一個(gè)開(kāi)闊的視野，讓我不斷向前邁進(jìn)。
與此同時(shí)，閱讀也讓我思考更多的問(wèn)題。當(dāng)我讀完一本書后，往往會(huì)被其中的道理和哲理所觸動(dòng)。我會(huì)反思自己的生活，思考什么是真正重要的，怎樣才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。閱讀讓我不斷思考人性、價(jià)值觀和世界的本質(zhì)，讓我對(duì)自己和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在寒假的閱讀中，我通過(guò)掌握了更多的知識(shí)，也收獲了更多的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我了解到了世界的瑰寶，也發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。閱讀給了我一種力量，讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求自己的夢(mèng)想。寒假的閱讀給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在書香中茁壯成長(zhǎng)。
五段式結(jié)構(gòu)如下：
1.闡述選擇寒假閱讀的目的，并指出閱讀的益處。
2.講述寒假閱讀給自己帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足感。
3.探討寒假閱讀對(duì)自己知識(shí)的積累和豐富的幫助。
4.說(shuō)明寒假閱讀對(duì)自己思考問(wèn)題和價(jià)值觀的影響。
5.總結(jié)寒假閱讀給自己帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng)。
寒假心得體會(huì)高中篇十一
社會(huì)實(shí)習(xí)是一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會(huì)組織高二年級(jí)的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風(fēng)華正茂之時(shí)，走出教室，走出學(xué)校，走向社會(huì)，走向百態(tài)人間去體驗(yàn)生活，拓展視野。雖然，這次的社會(huì)實(shí)習(xí)早在上周就已結(jié)束，但是它帶給我的深刻印象并沒(méi)有消逝，給我的思考也沒(méi)有結(jié)束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗(yàn)生活了。
看著打撈出來(lái)的中山艦，看著那被魚雷撕開(kāi)的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的場(chǎng)景：槍林彈雨中，面對(duì)六架日軍戰(zhàn)機(jī)的輪番轟炸，它絲毫沒(méi)有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅(jiān)守崗位，運(yùn)用身邊所可以運(yùn)用的武器奮起還擊。無(wú)奈敵我實(shí)力懸殊過(guò)大，船長(zhǎng)在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒(méi)。雖然他并沒(méi)有對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對(duì)得起它的使命，對(duì)得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神！如今，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒(méi)有放松，中國(guó)南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭(zhēng)陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛(ài)和平的人，就應(yīng)該擁有過(guò)去英烈一樣的勇氣，來(lái)捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國(guó)；我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該恪盡職守、積極進(jìn)取；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)為國(guó)家棟梁。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問(wèn)題始終是全國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。中國(guó)雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進(jìn)，但農(nóng)業(yè)仍舊是中國(guó)最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的.情況。我們是作為小組活動(dòng)的，我們的任務(wù)就是走進(jìn)農(nóng)家，和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道勞動(dòng)，和他們一起進(jìn)餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個(gè)孫子。在我們交流的時(shí)候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個(gè)孫子給她照顧，不過(guò)每隔一段時(shí)間會(huì)寄錢回家。由于家中缺少勞動(dòng)力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點(diǎn)的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機(jī)會(huì)。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來(lái)到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨(dú)特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動(dòng)力，但隨之而來(lái)的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡，進(jìn)而造成一系列的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。近年來(lái)，對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)注度陡升，每年黨中央第一號(hào)文件也是圍繞著三農(nóng)的。但是，要徹底解決問(wèn)題，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。
為期五天的社會(huì)實(shí)習(xí)在一場(chǎng)精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我懂得了合作的快樂(lè)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要，我了解了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我也感受了社會(huì)的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。
寒假心得體會(huì)高中篇十二
寒假是高中生一個(gè)難得的放松時(shí)間，也是他們鍛煉自身能力、提升自我素養(yǎng)的黃金期。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期，高中生終于可以暫時(shí)放下繁重的學(xué)業(yè)，開(kāi)始探索自己感興趣的事物，對(duì)新的學(xué)科進(jìn)行深入研究，或者享受難得的休閑生活。從我的經(jīng)歷來(lái)看，寒假期間，我兼顧了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，有所收獲。下面，我將結(jié)合自己的心得談?wù)劯咧猩诤僦械捏w會(huì)。
首先，寒假是學(xué)習(xí)和提升自己的絕佳時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)業(yè)之外，寒假給了我更多探索其他學(xué)科的機(jī)會(huì)。例如，我對(duì)歷史感興趣，于是我在寒假期間閱讀了一些歷史類的書籍，進(jìn)一步了解了歷史事件和人物。同時(shí)，我還參加了一些線上學(xué)習(xí)班，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的培訓(xùn)班，提高了自己的學(xué)業(yè)水平。在寒假中精心利用時(shí)間，我們高中生可以在自己感興趣的領(lǐng)域上取得更多深入的了解，豐富自我。
其次，寒假也是鍛煉自身能力和素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。寒假期間，許多學(xué)校都會(huì)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參與其中。我曾參加過(guò)一次志愿者活動(dòng)，去了一個(gè)福利院陪護(hù)老人。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅感受到了賦予他人快樂(lè)的喜悅，也學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人進(jìn)行交流。在這樣的活動(dòng)中，我們不僅可以鍛煉自己的社交能力，還能培養(yǎng)自己的愛(ài)心和責(zé)任感。寒假也是我們學(xué)習(xí)駕駛技能、學(xué)習(xí)烹飪等自主生活技能的時(shí)機(jī)，可以提升我們的實(shí)際動(dòng)手能力。
第三，寒假也是充實(shí)自己的時(shí)候。學(xué)習(xí)外語(yǔ)、參加體育鍛煉、看電影、讀書……這些都是可以讓我們的寒假更加充實(shí)的活動(dòng)。我在這個(gè)寒假中，自己制定了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，不僅學(xué)習(xí)了一些英語(yǔ)口語(yǔ)，還報(bào)名參加了一家音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)樂(lè)器和歌唱。這樣，我們可以在平日太忙無(wú)法顧及的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)自己的多樣興趣，并豐富我們的寒假生活。
此外，寒假也是與家人團(tuán)聚并增進(jìn)感情的寶貴時(shí)刻。平時(shí)在學(xué)校，我們往往因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)而忽略了與家人溝通，忽視了家庭的重要性。而在寒假中，我們可以有更多的時(shí)間陪伴家人，回到家鄉(xiāng)，和父母一起聊聊天、切磋一下家常菜，增進(jìn)親子間的感情。每天和家人交流，互相傾訴，可以讓我們放松心情，獲得更多對(duì)生活的感悟。
總結(jié)起來(lái)，高中生的寒假不僅是放松自己的重要時(shí)機(jī)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和提升自己能力的黃金期。我們可以通過(guò)充實(shí)自己的寒假，豐富自己，提高自己的素養(yǎng)和能力。在這個(gè)美好的假期里，我們還應(yīng)該記得與家人團(tuán)聚，讓他們感受到我們的愛(ài)與關(guān)心。只有這樣，我們才能在短暫的寒假中，獲得真正的成長(zhǎng)和收獲。
寒假心得體會(huì)高中篇十三
有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的寒假，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的寒假，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。
今年的寒假來(lái)得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段寒假中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開(kāi)溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。
當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛?，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購(gòu)書籍，不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我喜愛(ài)的種類，閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺(jué)得書本是知識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)思考，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的寒假，不過(guò)我覺(jué)得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的寒假，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來(lái)的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入了尾聲，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過(guò)這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
寒假心得體會(huì)高中篇十四
寒假是高中生在一年中最長(zhǎng)的假期，也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)間段。經(jīng)歷了一個(gè)月的寒假，我深有感觸地體會(huì)到了這段時(shí)間的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，寒假是一個(gè)可以提高自己學(xué)科能力的好時(shí)機(jī)。大部分高中生每天都要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，加上課業(yè)任務(wù)的不斷累積，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間徹底消化和吸收。而寒假提供了一段時(shí)間，讓我有時(shí)間去鞏固和復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。在寒假期間，我堅(jiān)持每天按照課表進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，同時(shí)充分利用課外復(fù)習(xí)資料進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我在各個(gè)學(xué)科的知識(shí)掌握上有了明顯的提高，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，寒假是一個(gè)可以開(kāi)展全方位發(fā)展的好時(shí)機(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，很少有時(shí)間和機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的特長(zhǎng)或者興趣愛(ài)好，而寒假正好給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我參加了學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)班和活動(dòng)，學(xué)習(xí)了舞蹈、音樂(lè)、書法等技能，不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。同時(shí)，我也積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。這些豐富多彩的經(jīng)歷讓我開(kāi)闊了眼界，提高了綜合素質(zhì)，也增強(qiáng)了自己的自信心和獨(dú)立思考的能力。
再次，寒假是一個(gè)可以放松心情的好時(shí)機(jī)。在學(xué)業(yè)壓力和各種社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，我感到自己時(shí)常處于緊繃的狀態(tài)，需要一個(gè)放松心情的時(shí)刻。寒假正好給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的壓力，放松了自己的心情。我參加了一些旅行和游玩的活動(dòng)，和家人一起去了一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，呼吸新鮮的空氣，感受著大自然的美妙。在這種放松和愉悅的狀態(tài)下，我感到自己的能量不斷恢復(fù)，提高了自己的幸福指數(shù)，也更加有動(dòng)力去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
最后，寒假也是一個(gè)可以鍛煉自己時(shí)間管理能力的好時(shí)機(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛性缤碜粤?xí)課和嚴(yán)格的課表，時(shí)間幾乎被完全規(guī)劃和安排好。而寒假則完全取決于自己的安排。我在寒假期間深刻意識(shí)到了時(shí)間的珍貴和重要性，通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，我在效率和管理時(shí)間上有了顯著的進(jìn)步。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助，我相信時(shí)間管理的能力會(huì)成為我在高中階段及以后人生中的重要優(yōu)勢(shì)。
寒假是一個(gè)讓我獲取知識(shí)、培養(yǎng)興趣、放松心情和提高自我管理能力的綜合性時(shí)期。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了多種體驗(yàn)和收獲，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還提高了自己的綜合素質(zhì)和綜合能力。我相信這個(gè)寒假的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更好的自己。
寒假心得體會(huì)高中篇十五
《紅日》這部小說(shuō)以1947年山東戰(zhàn)場(chǎng)的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國(guó)民黨的王牌軍74師之間展開(kāi)的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
1946年底張靈甫所率領(lǐng)的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來(lái)的嫡系王牌部隊(duì)，國(guó)民黨五大主力部隊(duì)的第一主力，號(hào)稱“天之驕子”。發(fā)起了漣水戰(zhàn)役攻占漣水，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的一支“常勝英雄軍”沈丁部隊(duì)在漣水與敵主力部隊(duì)二次交鋒后，實(shí)行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨集中兵力，企圖壓逼解放軍在沂蒙山區(qū)決戰(zhàn)，妄想消滅華東野戰(zhàn)軍。沈丁部隊(duì)在萊蕪西北的吐絲口地區(qū)，配合友鄰部隊(duì)，包圍敵軍。在萊蕪戰(zhàn)役中，消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)五萬(wàn)多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。國(guó)民黨在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上連吃敗仗，途窮計(jì)拙。1947年4月，張靈甫又以所率領(lǐng)的74師王牌軍作為核心和中堅(jiān)，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進(jìn)攻。華東野戰(zhàn)軍把這股敵人逼進(jìn)沂蒙山區(qū)的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊(duì)配合兄弟部隊(duì)圍殲在孟良崮一帶的國(guó)民黨74師。國(guó)民黨的外圍后援部隊(duì)，冒死向解放軍阻擊部隊(duì)沖擊，企圖救出陷于絕境的74師，都被華東野戰(zhàn)軍打退。經(jīng)過(guò)三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高峰，把躲藏在山洞里的七十四師師長(zhǎng)張靈甫和他的殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。
這本書看著看著，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的.戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，在茫茫黑夜追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們出生入死、視死如歸。是他們?yōu)榱诵轮袊?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié)，關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì)，生命不息，奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時(shí)代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
寒假心得體會(huì)高中篇十六
寒假里我和幾個(gè)摯友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆忙的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟識(shí)的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后,清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明白來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶!她也快樂(lè)地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還打算給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她閑聊、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還戀戀不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后必須還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就容許了!
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最須要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很孤獨(dú)!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問(wèn)，也翻開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年開(kāi)展打算已燃眉之急。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)產(chǎn)。
實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，掰著指頭算，似乎真的很長(zhǎng)的時(shí)間，可是，等時(shí)間過(guò)去后，回過(guò)頭，似乎也就那么一小段時(shí)間罷了。再看看自己都做了些什么，學(xué)了些什么，似乎真的沒(méi)干什么大事，但心卻是充溢的，因?yàn)槊考∈露寄茏屛覍W(xué)到一些小技巧，或是一些體會(huì)到一些實(shí)在的小道理。由于坐辦公室的緣由，每件事情都沒(méi)什么難度，事情雖小卻讓我學(xué)會(huì)如何把每件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，然后做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
三十天的時(shí)間的確不是一晃就過(guò)。每天坐著，不知道干嘛的日子，剛起先的幾天真的難以適應(yīng)，心情也一時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái)，再加上因?yàn)椴恢雷约阂鲂┦裁炊鴵?dān)憂不能把事情做好，只能無(wú)精打采的卻又帶著一份焦慮。等到有事情干時(shí)也沒(méi)反響過(guò)來(lái)，以至于把一些事情都困難化了，白白干了半天也沒(méi)把事情干好。疑心過(guò)自己的.實(shí)力，因此而懊喪過(guò)。幾天的時(shí)間里，我覺(jué)得自己的一片茫然，確信自己明明在過(guò)去的兩年里都很努力的過(guò)著，卻發(fā)覺(jué)自己連一些小事也做得馬馬虎虎的。我想，我不應(yīng)當(dāng)是這樣的水平，事情不應(yīng)當(dāng)是這樣才對(duì)，可事實(shí)卻讓我尷尬。
但那幾天過(guò)后，某天早晨起來(lái)時(shí)，呼吸著清爽的空氣，我發(fā)覺(jué)全部的一切都沒(méi)變，我還是始終努力著的我，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我的實(shí)力還在。就算剛起先的幾天不能把事情干好，也不代表我始終都不能把事情干好，我不是一個(gè)隨意低頭的人，更不會(huì)隨意否認(rèn)自己的努力與實(shí)力。再深深的呼吸一個(gè)，心充溢力氣，不再尷尬，不再懊喪。狀況真的不一樣了，滿懷信念的我真的把后面的每件事都干的不錯(cuò)，至少是自我感覺(jué)良好，沒(méi)有出錯(cuò)，也沒(méi)再出現(xiàn)白忙大半天的狀況。
最終明白什么叫順其自然，許多時(shí)候并不須要過(guò)分的焦慮，也不需疑心自己的實(shí)力，要干的事情，自己終究會(huì)有足夠的實(shí)力去完成，就算的確無(wú)法勝任某件事，那也是短暫的事，人的實(shí)力是可以不斷提高的。
寒假心得體會(huì)高中篇十七
寒假是每年的最長(zhǎng)假期，也是我們放松心情、充實(shí)自我、準(zhǔn)備新學(xué)期的時(shí)期。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，寒假更是一個(gè)重要的階段，既關(guān)系到復(fù)習(xí)備考，也與個(gè)人興趣愛(ài)好息息相關(guān)。下面是我對(duì)寒假的心得體會(huì)。
第一段：寒假備考功課
寒假是高中階段的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)于處于關(guān)鍵年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，備考是每位同學(xué)最重要的任務(wù)。寒假期間，我著重復(fù)習(xí)了上半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了系統(tǒng)的知識(shí)回顧，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門對(duì)我來(lái)說(shuō)較為薄弱的學(xué)科。通過(guò)利用書本、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和同學(xué)們的討論，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還找到了學(xué)習(xí)上的不足之處。此外，我也參加了一些寒假學(xué)習(xí)班，通過(guò)集中、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的學(xué)習(xí)效率。總之，寒假備考功課讓我感受到了努力和堅(jiān)持帶來(lái)的成就。
第二段：豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐
除了備考，寒假也是一個(gè)探索、實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。我利用這段時(shí)間參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、文化交流等。在志愿者活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，感受到了幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)文化交流，我接觸到了不同國(guó)家、不同文化背景的人們，增加了我的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。這些經(jīng)歷讓我更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，謙虛待人，自信面對(duì)未來(lái)。
第三段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)
寒假是發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好的黃金機(jī)會(huì)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但興趣愛(ài)好也是塑造個(gè)人特點(diǎn)，豐富人生閱歷的重要途徑。我利用寒假的時(shí)間參加了一些社團(tuán)活動(dòng)，比如書法、音樂(lè)等，這些活動(dòng)不僅讓我放松心情，還豐富了我對(duì)藝術(shù)的理解與表達(dá)能力。此外，我還學(xué)習(xí)了一些編程知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣。寒假期間不僅將我對(duì)興趣愛(ài)好的熱愛(ài)延續(xù)下去，還為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：拓寬視野，開(kāi)闊思維
除了學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好，寒假也是拓寬視野，開(kāi)闊思維的重要時(shí)期。例如，我通過(guò)閱讀各類書籍，了解了不同方面的知識(shí)。我還參觀了一些博物館、美術(shù)館和科技展覽，拓寬了我的知識(shí)和眼界。這些富有趣味性和啟發(fā)性的活動(dòng)讓我深刻感受到了各種學(xué)科的魅力，激發(fā)出了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)，我也逐漸明白了知識(shí)的力量，知識(shí)是成為未來(lái)自己想成為的人的重要媒介。
第五段：規(guī)劃新學(xué)期的奮斗目標(biāo)
在寒假的收獲和體驗(yàn)基礎(chǔ)上，我對(duì)新學(xué)期制定了自己的奮斗目標(biāo)。我將更加努力學(xué)習(xí)，以期取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)。同時(shí)，我也將繼續(xù)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，例如參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，我還計(jì)劃積極參與學(xué)校和社區(qū)的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。總之，寒假使我更加明確了目標(biāo)，為新的學(xué)期做好了充分準(zhǔn)備。
總結(jié)：寒假是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的階段，也是一個(gè)充實(shí)自己、展現(xiàn)個(gè)性的時(shí)刻。通過(guò)充分利用這段時(shí)間，我不僅提高了學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，還豐富了自己的生活經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我將倍加珍惜機(jī)遇，不斷超越自我、追求更高的目標(biāo)。
寒假心得體會(huì)高中篇十八
初讀魯迅先生的籍《朝花夕拾》的時(shí)候，便見(jiàn)識(shí)了魯迅先生的佳作《從百草園到三味書屋》。這是一篇透露出魯迅先生心聲的散文——批判舊封建社會(huì)的專制教育制度以及魯迅先生心中的強(qiáng)烈不滿。
散文講述的是魯迅先生小時(shí)候的樂(lè)園——百草園，在這里，有恐怖有趣的美女蛇，魯迅先生認(rèn)為這是他自由的天地，有美麗的植物還有可親的小動(dòng)物，這里有魯迅先生美好的回憶。但是后來(lái)，魯迅先生被迫到三味書屋讀書，百草園也就賣給了別的人，濃濃的書香彌漫了整個(gè)三味書屋，這里沒(méi)有百草園的活潑，也沒(méi)有百草園的樂(lè)趣，這里的是嚴(yán)肅，是認(rèn)真，讓魯迅先生的心靈也隨之改變。他恨封建的教育制度，但是他卻很敬佩他的老師，在他的影象中，他的那位老師是個(gè)博學(xué)，和藹可親的忘年之交。
這片文章淋漓盡致的.描繪了百草園生動(dòng)美麗的景象以及三味書屋給魯迅先生的壓抑的感覺(jué)，生動(dòng)而又形象地描寫了餓魯迅先生在快樂(lè)過(guò)后的苦惱，體會(huì)了魯迅先生的對(duì)封建社會(huì)專制制度的強(qiáng)烈的反抗，這也是帶領(lǐng)他走向文學(xué)道路的一個(gè)重要的條件。
在三味書屋，魯迅先生曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)老先生關(guān)于”怪哉”的故事，但是被老先生一口拒絕了，并要求魯迅再也不能對(duì)他提這么“無(wú)關(guān)緊要”的事情，只是讓他一味的學(xué)習(xí)，仿佛認(rèn)為他就是神一般地聰明，可以完成他不止的任何任務(wù)。他很苦惱，只好在課堂上畫畫，時(shí)不時(shí)地和那些同學(xué)溜出去，去玩耍。
我不知道我應(yīng)該怎么形容他的童年生活，說(shuō)他快樂(lè)呢，他的快樂(lè)也沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)的時(shí)間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書。他這只風(fēng)箏被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線給束縛著，不能高飛。
讀完了《從百草園到三味書屋》，魯迅那想念快樂(lè)的心理，那活潑的眼神，在我的心里飄蕩著，飄蕩著。
寒假心得體會(huì)高中篇十九
寒假是每年學(xué)生們期待已久的放假時(shí)間，而對(duì)于高中生們來(lái)說(shuō)更是承載了復(fù)習(xí)與放松的雙重期望。在度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假后，我深感這段時(shí)間對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)提高的重要性。寒假期間，我通過(guò)總結(jié)和反思自己在高中階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了不同的學(xué)習(xí)方法，充實(shí)了自己的興趣愛(ài)好，迎來(lái)了一個(gè)更加成熟的自己。
在寒假的一開(kāi)始，我首先總結(jié)了過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將自己在高一高二的成績(jī)單拿出來(lái)，一一分析了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)對(duì)比和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上常常存在分散注意力、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。為了提高自己的學(xué)習(xí)效果，我決定采取更加有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)閱讀書籍和網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料，我掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，例如番茄鐘法、對(duì)癥下藥等。這些方法幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，靈活安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，并在學(xué)業(yè)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，寒假還是我充實(shí)自己興趣愛(ài)好的時(shí)間。我參加了一個(gè)為期一個(gè)月的電影制作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了電影拍攝的基本技巧和劇本寫作的方法。通過(guò)實(shí)踐和觀摩，我深刻體會(huì)到了一部電影的創(chuàng)作過(guò)程是如何凝聚了無(wú)數(shù)人的心血和努力。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)鏡頭語(yǔ)言傳達(dá)情感，如何編劇構(gòu)思出精彩的劇情，從而使自己的作品更加吸引人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我對(duì)電影制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我未來(lái)的求學(xué)和職業(yè)規(guī)劃提供了更多的思考。
寒假期間，我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立能力，我選擇了參加一次關(guān)于社區(qū)環(huán)境保護(hù)的志愿者活動(dòng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和組織者的指導(dǎo)，我親身感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中我清理垃圾、種植花草、參加講座等，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了保護(hù)環(huán)境的呼吁，同時(shí)也學(xué)到了如何與他人攜手合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
寒假的收尾，我回顧了整個(gè)假期的點(diǎn)滴收獲和心得。通過(guò)一系列的努力和實(shí)踐，我不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和社會(huì)實(shí)踐能力。我深感寒假是一個(gè)為將來(lái)學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)的寶貴時(shí)間，只有充分利用好這段時(shí)間，才能構(gòu)建自己的未來(lái)。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，積極參與公益活動(dòng)，并將這些經(jīng)驗(yàn)和成果不斷豐富和完善。
總之，寒假對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們要善于利用它來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和充實(shí)自己的生活。通過(guò)總結(jié)和反思，學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和社會(huì)實(shí)踐能力，我們可以在寒假中迎來(lái)一個(gè)更加成熟和全面發(fā)展的自己。因此，我深感寒假的重要性，也明白只有通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我們才能收獲更多、更為珍貴的成果。
寒假心得體會(huì)高中篇二十
除夕之夜是多么美麗，多么精彩。今年也不例外，街上到處都是張燈結(jié)彩，好一派過(guò)年的景象。
除夕之夜像一股團(tuán)圓風(fēng)把老老少少、男男女女都吹在了一起。總之，它是一年之中最美好的夜晚。這天，我們一家很早就吃過(guò)晚飯，起身到街上觀夜景。哇!街上的人真多呀!簡(jiǎn)直是人山人海，好不熱鬧!來(lái)到了正街，只見(jiàn)兩旁的樹枝上都掛滿了彩燈，五顏六色的燈使我眼前一片璀璨。樹干上還纏著五光十色的晶條，如同一條條美麗的小蛇盤繞樹干上。再看才開(kāi)張的富安百貨，門前更是光芒四射。
彩燈復(fù)線形掛起，中間還穿插著大紅燈籠，燈亮籠紅，把富安百貨打扮得如同一位光彩照人的新娘。和它相鄰的'躍華超市也不示弱。超市門前的彩燈垂直而下，像一簾彩色的瀑布從高空中傾斜下來(lái)。尤其是超市的屋檐下，那一串串、一行行，冰糖葫蘆似的紅燈籠，格外引人注目。又瞧馬路對(duì)面年深已久的立丹百貨也是星光燦爛，門前的燈火就像彩色的浪花閃爍不定，又像大海的波浪一起一伏。
寒假心得體會(huì)高中篇二十一
以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。
一個(gè)依山傍水的城市，本應(yīng)是一個(gè)很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施，每天進(jìn)出擺渡，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一，古老的木質(zhì)房屋緊密相連，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見(jiàn)。
呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。
來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經(jīng)過(guò)鬧市，竟也是全新的感覺(jué)，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡(luò)繹不絕，忙于購(gòu)置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進(jìn)入到居民家中，進(jìn)入小康的家庭越來(lái)越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“goodmorning”向我問(wèn)好了。
當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
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