通過制定明確的計劃，我們可以更好地組織時間和資源，以實現(xiàn)所設定的目標。在制定計劃之前，我們需要明確自己的目標和期望，以便更好地制定可行的計劃?？纯匆韵碌姆段?，或許能幫助你更好地理解和制定你自己的計劃。
小學音樂下學期教學工作計劃篇一
新的一年，新的開始，本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
一、學生現(xiàn)狀分析
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
二、教材分析
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
四、成績方面
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的'成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃
1、為了“過三關”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
六、德育滲透計劃
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
七、教研課題
如何導入新課
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入最佳學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入
2、用生動豐富的語言導入
3、用歌曲導入
4、根據(jù)歌曲形式導入
5、復習導入
計劃
一、學習基本情況分析：
本班共有學生58人，男生28人，女生30人。由于學校外來學生較多，學生的學習習慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊。但經(jīng)過上學期的學習,學生已經(jīng)基本上適應了老師的教學要求，只是還有一小部分同學基礎較差，學習比較懶散。
二、本冊教學內(nèi)容分析：
本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。三、全冊三教學目標：
2、認識253個字，會寫284個字。累計認識2397個字，會寫1771個字。
3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
四、教學措施：
1、準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和每篇課文及聽說訓練、習作訓練的教學目標，并且根據(jù)班級的實際情況，制訂課時教學目標，可是教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。
2、加強閱讀訓練。認真培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣，以段的訓練為重點，培養(yǎng)學生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動,培養(yǎng)學生自主閱讀的能力.,同時在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細碎的分析,多給學生自主閱讀、理解的機會。
3、重視學習方法的指導，根據(jù)教材的特點,選擇學法指導的時機,教會學生學習。
4、繼續(xù)抓好作文訓練，在完成作文草稿時，盡可能的采用面批，每周按時完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。
5、重視指導好課外閱讀。每天中午抽一段時間作為讀報時間，并指導學生摘抄好詞佳句。
五、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1、教學措施：
1）、靈活運用各種教學方法，充分調(diào)動全體學生的積極性，注重每位學生想象能力，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2）、充分運用各種教學手段，電化教學，提高學生學習的興趣和能動性。
3）、科學認真地設計和批改作業(yè)。
2、教學中應注意的問題：
1）、抓好學生的寫字關，讓全體學生養(yǎng)成認真寫作業(yè)并設計美觀作業(yè)的習慣。
2）、耐心輔導學生，了解每位學生的習性，因材施教，因人施教。
3）、培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，引導學生利用一些休息時間來讀書，多積累多運用，逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。
七、教學業(yè)務學習及有關活動的安排：
1、積極參加各種業(yè)務培訓，不斷的提高自身的素質(zhì)。
2、加強自學，學大綱，學教育理論，學他人的教學經(jīng)驗。積極參加教研組活動。
3、虛心向各位教師學習，在工作上互幫互助，每周互相聽課，指出在教學中存在的不足，及時改進。
小學音樂下學期教學工作計劃篇二
把音樂這顆美好的種子播種在孩子們心中并萌芽成長是我一向以來最大年夜的愿看。根據(jù)初中音樂教導的基本理念，我們藝術教導工作者承擔著普及和進步的職責，所以我一向都在摸索藝術教導的最好模式，創(chuàng)設合適學生的教導。本學期我重要照樣容身于教室和活動兩個方面進行普及與進步：
1、掌控教室主陣地。
1、形體跳舞課。
本學期，為了落實黌舍“現(xiàn)代人本質(zhì)工程”，晉升綜合本質(zhì)，讓學生快活進修，快活生活，真正成為有中國魂魄和世界眼光的現(xiàn)代人，學部特在初一年級開設了形體跳舞課。教授教化目標以普及和滿足學生對形體跳舞進修和表演的需求為出發(fā)點，一方面學生在快活的形體跳舞進修中陶冶情操，培養(yǎng)情趣，晉升氣質(zhì)；另外一方面激起學生的表示欲看與愛漂亮情節(jié)，在跳舞表演中學會表示本身，進而建立自負，并進步審美才能與藝術教養(yǎng)。
本課程的教授教化對象普及到初一年級的全部女生。在開課初期，初一的女生對待本學期新開設的跳舞形體課立場各別，大年夜致回納有以下類型：高興型、等待型、熱中型、害臊型和冷淡型。這群立場各別的學生曾給我的備課帶來很多艱苦。一學期下來，我經(jīng)過對不合類型的學生群進行設定目標、目標傳達、心理溝通、示范導學、按部就班、小組幫助、合營進步等教授教化方法的指導，課程開端初見成效：
起首，逐步改變了部分學生對這門課程最初的不良立場，特別是害臊型、冷淡型的學生，在本期末不雅摩表演式的跳舞測驗中，她們從一開端的“立正”一族參與到了“翩翩起舞”一族中來了，還博得了在旁不雅摩學生熱烈的掌聲。
其次，高興型、等待型、熱中型的學生在教室跳舞表演中，逐步進步了審美程度，學會了較好地表示本身，自負念有了明顯的進步。
別的，普及教授教化的過程幫助我發(fā)清楚明了一部分較好的苗子，在此基本上我們組建了初一年級跳舞隊。
2、普及合唱教室教授教化。
本學期為了合營學部“蒲月的鮮花”合唱節(jié)的順利進行，我充分應用青健課的教室，在初一各班展開合唱觀賞和合唱批示的進修，并幫助各個班級排練合唱比賽作品。學生們在本次合唱節(jié)中明白了合唱的'正斷定義是演唱兩個聲部以上的作品，每個聲部由多小我演唱。改正了本來大年夜部分人認為大年夜家一路唱就是合唱的缺點熟悉。在合唱比賽中，初一年級10個班級都能較好地進行《同一首歌》的二聲部合唱表演，取得了勾引、師生們的一致好評。別的，我們在歌唱選修課中也進行合唱演習，學生的合唱觀賞水平和表示才能都有了很大年夜的進步。
3、“我的音樂之旅”音樂研究性進修。
為了進一步豐富和優(yōu)化教室教授教化內(nèi)容，本學期我還應用芳華期健康教導課在初一各班展開“我的音樂之旅”音樂研究性進修活動。本學期我們進行了開題、選題、分組、匯集材料的步調(diào)，下學期將進行進修成果整頓與展示。
2、抓住學科活動契機。
1、策劃和草擬北大年夜附中廣州實驗黌舍初中部“親近音樂,感悟經(jīng)典”音樂文化節(jié)活動規(guī)劃，順利展開“我的音樂之旅”研究性進修開題工作和協(xié)助年級美滿成功地舉辦了“蒲月的鮮花”合唱比賽。
2、期末協(xié)助初1、初2、初三年級策劃和排練卒業(yè)典禮、散學典禮的表演節(jié)目。
3、提拔部分有潛質(zhì)、有愛好的學生進進跳舞隊和藝術特長班，應用周一至周四每晚6：30d7：30分的時光進行排練進步。抓住學科活動的契機，讓學生在多次活動表演中取得錘煉和進步。本學期，我前后帶領學生參加了小學六年級家長會的展示、小初連接申報會展示、初一合唱比賽、小學部六一文藝匯演、第五屆全國優(yōu)良藝術特長生才藝展演廣東盛典等活動，均取得不雅眾的一致好評，為晉升黌舍佳譽度、為招生出一份力。個中，我所編排的跳舞《雨燕》和歌曲《我們和將來有約》、獨唱《小背簍》參加第五屆全國優(yōu)良藝術特長生才藝展演廣東盛典比賽活動，在全省110多個集體復賽節(jié)目中脫穎而出，榮獲兩金一銀的佳績，個中，歌曲《我們和將來有約》榮獲初中年紀組其余第一名。引來了南邊電視臺《教導合營睇》欄目組的記者到校采訪，錄制專題節(jié)目。記者稱我校教導實踐特點標新創(chuàng)新、藝術教導成效明顯！我們的節(jié)目還取得了進京參加全國總決賽的資格，暑期我將帶領表演隊赴北京參賽，?？茨塬@得更好的成就。
“心有多高舞臺就有多大年夜”，我將一如既往，持續(xù)為孩子們發(fā)明更好的成長情況而盡力，正如我在歌曲中所唱：“我的酷愛，我的神往，我的尋求dd永久不會變！”
歷史上的今天：
小學音樂下學期教學工作計劃篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布下學期音樂學科教學工作計劃，更多下學期音樂學科教學工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
一、學生現(xiàn)狀分析。
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
四、成績方面。
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃。
1、為了“過三關”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
六、德育滲透計劃。
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術學科的'積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
七、教研課題。
如何導入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入。
2、用生動豐富的語言導入。
3、用歌曲導入。
4、根據(jù)歌曲形式導入。
5、復習導入。
總之，我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學工作計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學任務。
小學音樂下學期教學工作計劃篇四
本學期我擔任七，八年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，我制定了本學期的教學計劃。
根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間。貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
本學期教學共有七年級一個年級，。七年級學生來從小學剛剛上來，學生的樂理知識存在有一定的差距，對音樂內(nèi)容的理解比較薄弱；有的`同學連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。因此，七年級學生在學習教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內(nèi)容理解。
七年級教材是內(nèi)容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。教材分為嶺南春早，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子，步伐之歌四個單元。
1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
（一）唱歌部分。
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。
（二）發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（三）欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念，注意與新課標結(jié)合，并注意備學生，在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分。
2、充分調(diào)動學生的學習興趣，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣，突出學生在教學中的主體地位。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，采用多種教學手段，提高課堂教學效果。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
7、開展各種各樣的活動，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的；成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。
七年級。
第一單元中學時代——4課時。
第二單元祖國頌歌——4課時。
第三單元金色的秋天——3課時。
第四單元神州大地——3課時。
第五單元環(huán)球之旅——3課時。
第六單元旋轉(zhuǎn)舞臺——3課時。
小學音樂下學期教學工作計劃篇五
指導思想：
新學期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂學科的教學實際，深入推進基礎教育音樂課程改革，開展學校音樂課程研究，加強音樂課堂教學的研究、指導與評價，以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進龍崗音樂基礎教育教學的發(fā)展。
工作要點：
1、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教學常規(guī)的指導和檢查，加強聽課、評課，針對實際解決問題，認認真真為學校、教師、教學服務。
2、加大教改、教研、科研力度，適應課改新形勢，以活動促教研，堅持以“骨干教師培訓班”、“學科基地”等教研活動為載體，鉆研教學教改理論，向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。
3、開展音樂新課程教學評價研究，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。
4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊，創(chuàng)作、表演出更多更好的藝術作品，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
5、精心組織，認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽，6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽，為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊，爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。
6、結(jié)合音樂教師專業(yè)特點和要求，有針對性的開展繼續(xù)教育工作。
7、年輕教師開展比武活動，激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平，為基層教師搭建施展才華的舞臺，本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕教師專業(yè)基本功競賽（五年教齡內(nèi)）--彈唱跳。
8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動，并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。
工作安排：
周次。
內(nèi)容。
地點。
1
2科組長、備課組長會議清林小學。
33月7日上午8：45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校。
5學科基地活動。
實驗學校、橫崗中心小學。
61、福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學。
71、葵涌中心小學教學視導。
葵涌中心小學。
8研訓一體教學觀摩研討。
清林小學（許鳳蓮，李遠強）。
9
坑梓金田小學視導。
坑梓金田小學。
10小學專項素質(zhì)抽查。
11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學。
12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽。
龍城高級中學。
13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校（尹軍蓉，劉芳）。
141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳。
15坪地一小教學視導坪地一小。
161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳。
17優(yōu)秀科組評比。
實驗學校。
181、研訓一體教學觀摩研討。
龍城小學（肖婷婷，陳躍璇）。
21。
組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)。
小學音樂下學期教學工作計劃篇六
七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此，對初一的學生應該使他們對音樂的'興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。
根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況，本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容：
1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂文化。
2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲。
3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。
4、初步了解變奏曲式、手法，認識變音記號等相關的音樂知識。
5、體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色，以及我國江南絲竹的音樂風格。
二、改進措施。
1、轉(zhuǎn)變教學思想觀念，適應新課程。
2、在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。
3、作好“培優(yōu)補差”的教學工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。
4、在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發(fā)為主，精講。
5、嚴格訓練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。
6、突出學生在教學中的主體地位。
三、其它方面。
1、認真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。
2、認真開展藝術社團活動，使學生掌握更多的特長。
3、積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真做好筆記。
4、苦練功，充實自己，完善自己。
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小學音樂下學期教學工作計劃篇七
把音樂這顆美好的種子播種在孩子們心中并萌芽成長是我一直以來最大的愿看。根據(jù)初中音樂教育的基本理念，我們藝術教育工作者承擔著普及和進步的職責，所以我一直都在探索藝術教育的最佳模式，創(chuàng)設適合學生的教育。本學期我主要還是立足于課堂和活動兩個方面進行普及與進步：
一、把握課堂主陣地。
1、形體舞蹈課。
本學期，為了落實學?！艾F(xiàn)代人素質(zhì)工程”，提升綜合素質(zhì)，讓學生快樂學習，快樂生活，真正成為有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，學部特在初一年級開設了形體舞蹈課。教學目標以普及和滿足學生對形體舞蹈學習和表演的需求為出發(fā)點，一方面學生在快樂的形體舞蹈學習中陶冶情操，培養(yǎng)情趣，提升氣質(zhì)；另一方面激發(fā)學生的表現(xiàn)欲看與愛美情節(jié)，在舞蹈表演中學會表現(xiàn)自己，進而建立自信，并進步審美能力與藝術修養(yǎng)。
本課程的教學對象普及到初一年級的全體女生。在開課初期，初一的女生對待本學期新開設的舞蹈形體課態(tài)度各異，大致回納有以下類型：興奮型、期待型、熱衷型、害羞型和冷淡型。這群態(tài)度各異的學生曾給我的備課帶來不少困難。一學期下來，我經(jīng)過對不同類型的學生群進行設定目標、目標傳達、心理溝通、示范導學、循序漸進、小組幫助、共同進步等教學方法的指導，課程開始初見成效：
首先，逐漸轉(zhuǎn)變了部分學生對這門課程最初的不良態(tài)度，特別是害羞型、冷淡型的學生，在本期末觀摩表演式的舞蹈考試中，她們從一開始的“立正”一族參與到了“翩翩起舞”一族中來了，還贏得了在旁觀摩學生熱烈的掌聲。
其次，興奮型、期待型、熱衷型的學生在課堂舞蹈表演中，逐漸進步了審美水平，學會了較好地表現(xiàn)自己，自信心有了明顯的進步。
另外，普及教學的過程幫助我發(fā)現(xiàn)了一部分較好的苗子，在此基礎上我們組建了初一年級舞蹈隊。
2、普及合唱課堂教學。
本學期為了配合學部“五月的鮮花”合唱節(jié)的順利進行，我充分利用青健課的課堂，在初一各班開展合唱欣賞和合唱指揮的`學習，并幫助各個班級排練合唱比賽作品。學生們在本次合唱節(jié)中明白了合唱的正確定義是演唱兩個聲部以上的作品，每個聲部由多個人演唱。糾正了原來大部分人以為大家一起唱就是合唱的錯誤熟悉。在合唱比賽中，初一年級10個班級都能較好地進行《同一首歌》的二聲部合唱表演，得到了領導、師生們的一致好評。另外，我們在歌唱選修課中也進行合唱練習，學生的合唱欣賞水平和表現(xiàn)能力都有了很大的進步。
3、“我的音樂之旅”音樂研究性學習。
為了進一步豐富和優(yōu)化課堂教學內(nèi)容，本學期我還利用青春期健康教育課在初一各班開展“我的音樂之旅”音樂研究性學習活動。本學期我們進行了開題、選題、分組、搜集資料的步驟，下學期將進行學習成果整理與展示。
二、捉住學科活動契機。
1、策劃和起草北大附中廣州實驗學校初中部“親近音樂,感悟經(jīng)典”音樂文化節(jié)活動方案，順利開展“我的音樂之旅”研究性學習開題工作以及協(xié)助年級圓滿成功地舉行了“五月的鮮花”合唱比賽。
2、期末協(xié)助初一、初二、初三年級策劃和排練畢業(yè)儀式、散學儀式的演出節(jié)目。
3、選拔部分有潛質(zhì)、有愛好的學生進進舞蹈隊和藝術特長班，利用周一至周四每晚6：30d7：30分的時間進行排練進步。捉住學科活動的契機，讓學生在多次活動表演中得到鍛煉和進步。本學期，我先后帶領學生參加了小學六年級家長會的展示、小初銜接報告會展示、初一合唱比賽、小學部六一文藝匯演、第五屆全國優(yōu)秀藝術特永生才藝展演廣東盛典等活動，均獲得觀眾的一致好評，為提升學校美譽度、為招生出一份力。其中，我所編排的舞蹈《雨燕》和歌曲《我們和未來有約》、獨唱《小背簍》參加第五屆全國優(yōu)秀藝術特永生才藝展演廣東盛典比賽活動，在全省110多個集體復賽節(jié)目中脫穎而出，榮獲兩金一銀的佳績，其中，歌曲《我們和未來有約》榮獲初中年齡組別的第一名。引來了南方電視臺《教育共同睇》欄目組的記者到校采訪，錄制專題節(jié)目。記者稱我校教育實踐特色獨樹一幟、藝術教育成效明顯！我們的節(jié)目還獲得了進京參加全國總決賽的資格，暑期我將帶領演出隊赴北京參賽，?？茨塬@取更好的成績。
“心有多高舞臺就有多大”，我將一如既往，繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境而努力，正如我在歌曲中所唱：“我的熱愛，我的向往，我的追求dd永遠不會變！”
歷史上的今天：
小學音樂下學期教學工作計劃篇八
本學期根據(jù)區(qū)教委體衛(wèi)藝科和音樂學科的工作安排，以音樂教育教研工作要點為指導，結(jié)合我校音樂口風琴教學特色，以學生的發(fā)展為本，使口風琴教學深入課堂，豐富學校音樂文化，促進師生的音樂素質(zhì)的共同發(fā)展。
二、工作目標。
1、切實提高本組教師教育教學理論水平和自身專業(yè)素質(zhì)，認真學習課程標準，常練基本功。
2、通過開展口風琴研討課，結(jié)合教學工作中實際問題，開展以口風琴教學為主的校本教研，提高教師上好口風琴課的基本能力；逐步提高音樂教學質(zhì)量，不斷激發(fā)學生學習口風琴的興趣，逐步做到愛吹奏、能吹奏、會吹奏，每個孩子都能獨立吹奏一首樂曲。
3、組織好課外興趣小組活動，并對學生合唱、舞蹈、口風琴、藝術大課間等活動開展有步驟、有計劃的訓練，豐富孩子們在校的藝術活動，提高各項藝術能力。
三、具體措施。
1、認真學習音樂課程標準，積極參加市、區(qū)、協(xié)作區(qū)的教學研討活動，學習并總結(jié)新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂音樂教學的方向。
2、認真研討口風琴教學，通過組內(nèi)一人一節(jié)展示課活動，加強集體備課的有效性，提高教師處理口風琴教學的能力，并通過互聽互評的形式，促進教師間的學習和共同提高。
3、常抓不懈基本功，今年各年級的下冊教材也進行了更新，我們每一位教師都要認真彈唱每一首歌曲，更好的熟悉教材，上好每一節(jié)課。
4、組織好興趣小組活動，重普及，找特色，繼續(xù)組織藝術社團學生合唱、舞蹈、口風琴等訓練。
四、活動內(nèi)容。
1、作好開學準備工作，提前備好兩周課。
3、配合學校做好體育大課間訓練。組織學生合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊的訓練。
4、積極參加全區(qū)、協(xié)作區(qū)音樂學科活動，認真學習和實踐。
1、按時、有計劃、有步驟的開展合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊訓練活動。
2、學習觀摩全區(qū)音樂希望杯比賽。
在活動中多展示自己。
1、繼續(xù)按時、有計劃、有步驟的開展合唱隊、舞蹈隊、口風琴隊訓練活動，為慶“六一”文藝匯演做好準備。
2、認真上好每節(jié)課，面向全體，因材施教，鼓勵學生積極參與音樂活動。
1、制定期末評價方案，結(jié)合一年來學生過程性的評價和期末考試成績，及時撰寫教學質(zhì)量分析報告。
2、做好復習總結(jié)工作、教研工作總結(jié)。
小學音樂下學期教學工作計劃篇九
1、從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎，寓思想政治教育于學科教學中。
2、正確處理知識的邏輯順序，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。
3、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關系，重視基礎知識和基本內(nèi)容。
本冊教材共有10課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內(nèi)容。
在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節(jié)奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣唬ㄟ^活動激發(fā)學生興趣，更好的掌握音樂基礎知識，并達到多種技能的綜合運用;通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學、學中玩。
1、用適當?shù)姆椒ㄈノ龑W生的注意力。
2、小學生好動，還有一部分學生頑皮，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎。
3、現(xiàn)在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強。
4、思維活躍，富有創(chuàng)造性，應加強對學生的正確引導。
5、充分發(fā)揮學生的個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好。
6、雖然已經(jīng)是小學階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要(正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣、游戲的規(guī)則等等)。
1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。
2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。
3、培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。
4、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。
5、培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術想像和創(chuàng)造力。
6、培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神。
1唱歌：
(1)注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。
(2)教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。2演奏：
能初步學習豎笛的基本演奏方法。
3聽賞：
(1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。
(2)進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。
4識譜：
掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏，并能在活動中靈活運用。
第一周聆聽〈童年的回憶〉《我們多么幸福》。
第二周表演《搖啊搖》，《小酒窩》。
第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》。
第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》。
第五周聆聽《同伴進行曲》，《船歌》。
第六周表演《噢!蘇珊娜》《原諒我》。
第七周聆聽，《小牧?！罚赌粮琛?。
第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》。
第九周聆聽《媽媽之歌》《小白菜》。
第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》。
第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》。
第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》。
第十三周聆聽，《維也納的音樂鐘》。
第十四周表演〈美麗的黃昏〉。
第十五周聆聽〈對鳥〉〈空山鳥語〉。
第十六周聆聽〈一只鳥仔〉〈小烏鴉愛媽媽〉。
第十六周聆聽，〈豐收之歌〉〈豐收的喜悅〉。
第十八周表演〈圓圓和彎彎〉。
小學音樂下學期教學工作計劃篇十
一、指導思想：
本學期，初中語文教學組將在教務處的直接領導下，認真落實學校教學方面的具體工作，深化語文教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，認真學習學校的教學理念，細致落實教務處有關教學任務，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，大面積提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，認真落實學校的教學常規(guī)工作，保證素質(zhì)教育的全面實施。本學期要結(jié)合上學期教學常規(guī)檢查的基礎上推薦幾個教學常規(guī)免檢人員的名單。
3、充分進行語文教學理論交流，提高撰寫論文的能力,本學期每位教學組成員至少進行一次理論主講。。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、在教學組里開展輕負擔，高質(zhì)量教學研討活動。
6、建立語文組博客，指定全組老師每次教學檢查時上傳資料的檢查制度。
三、工作措施
1、認真學習教育理論。
（1）明確學習內(nèi)容。
（2）突出學習重點。
（3）完善學習制度。各年級備課組要根據(jù)理論學習的內(nèi)容、本年級的實際情況制訂切實可行的`學習計劃，采用集體讀和個人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結(jié)合，注意學習、實踐與經(jīng)驗總結(jié)相結(jié)合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。本學期每位教師至少要在教研活動中進行一次教學理論主講。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質(zhì)教育的全面實施
1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質(zhì)為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。以月考為教學常規(guī)評價的重要方式，促進教學常規(guī)中教學知識點的落實。
2）學習研究課程標準及新教材仍然是本學期教研工作重點之一。讓每位教學組成員有計劃地學習課程標準，以課程標準為準則進行教學，以確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3）教學組活動的常規(guī)要求。教學組活動至少每周一次，每次至少兩小時，形式多樣，做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教學組的評比活動。
4）備課組抓好集體備課的過程管理，重在討論教材的處理，每位成員要因材施教，實施自己的教學過程以提高教學質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。
5）在學校閱覽室完工后要充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。本學期要通過個教學組員，成立我校文學社，出?？?/p>
3、抓好教學組的教學理論學習，本學期要求每一位老師都要寫出教學論文。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。
5、堅持正確導向，九年級老師要認真研究中考動態(tài)，抓好畢業(yè)班教學工作。
四、活動安排
1、做好七、八年級的月考命題、閱卷等考務工作，做好資料積累。2、落實教學教研常規(guī)，做好備課組內(nèi)的教學工作。
3、做好每位教師公開課教學活動工作。
小學音樂下學期教學工作計劃篇十一
一、學生情況分析：
四年級由于學生心理及生理的發(fā)展特點，在教學中我要運用各種liuxue86手段，采取多種方式策略，充分調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在快樂中學習和掌握所學知識。學生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習表演等等方面學生的素質(zhì)較低，音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘，希望今后師生共同努力，取得更大的飛躍。
二、教材分析：
在本學期，學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識，而且，學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學習做好了伏筆。
三、教學目標
(一)發(fā)聲訓練部分：
1、 在氣息的控制下，逐步擴展高音。
2、 運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
3、 唱保持音時，聲音要飽滿。
4、 學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色liuxue86的協(xié)調(diào)。
(二)視唱、知識、練耳部分：
1、發(fā)聲部分：
(1)、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。
(2)、學習一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)
(3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。
(4)、學習三連音，切分音;認識速度標記;認識保持音記號。
2、 視唱部分：
(1)、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。
(2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。
(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。
(4)、在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部liuxue86歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。
(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。
3、 練耳部分：
(1)、使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。
(2)、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。
(3)、聽記和聲音程中的兩個音。
三、教學重難點
重點：
1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感
2、培養(yǎng)學生對音樂的學習興趣，積極主動地參與音樂活動。
難點：
1、學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動
2、認識變音記號：升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲，及4~8小節(jié)二聲部歌曲。
3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的liuxue86情感
五、具體措施：
1、學困生都能做到心中有數(shù)，針對班級學生的實際情況，制定出切實可行的音樂教學計劃，指導實際教學。
2、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
3、在教學和日常生活中逐漸和學生建立親切友好的師生關系，讓他們喜歡我、接納我、適應我的教學，熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學成功的前提，也是比較關鍵的一步。
4、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
5、在欣賞教學中，逐步引導學生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品，大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。
6、唱歌教學中，引導學生整齊自然地歌唱，指導他們逐步學會有氣息支持的歌唱。
7、因材施教，對不同的學生采用不同的教法，使學生能夠充分發(fā)展。
8、課堂設計形式多樣，充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動本站學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能，并注意在課堂上培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
9、積極和其他學科溝通，研究學科整合，響應新課標要求。
10、平時多聽其他老師的課，吸取精髓，融入自己的課堂，教師從中總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平。
【小學音樂教師新學期工作計劃三】
小學音樂下學期教學工作計劃篇十二
1、人數(shù)男生人，女生人，合計人。
2、學生學習習慣。
本年級共有六個教學班，學生是新生，能唱一些簡單的兒童歌曲，并能積極的用動作表現(xiàn)音樂。其中還有一部分同學能運用嘹亮的聲音大膽的表現(xiàn)。
3、學困生學習情況。
本年級是新生。
本冊是義務教育課程標準實驗教材，共有十五課，包括唱歌、歌表演、音樂游戲、聽賞、集體舞表演、音樂戲劇表演、律動表演等教學內(nèi)容，教材由淺入深，循序漸進。要求學生學習用圓潤、明亮的聲音演唱歌曲，并通過歌曲的藝術處理掌握歌曲的基本情感并能大膽的運用動作及情緒表現(xiàn)歌曲，有個性的完整的表現(xiàn)表演歌曲；讓學生從音樂的角度來做音樂游戲，養(yǎng)成很好的表現(xiàn)音樂的習慣，激發(fā)學生學習音樂的興趣。充分發(fā)揮創(chuàng)造思維來表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造性。
1、以音樂教學新大綱為本，并以減負為前提，緊抓課堂教學質(zhì)量。
2、深鉆教材，集體備課，相互聽課，取長補短，提高教學能力，改進教學方法。
3、運用媒體輔助教學，采用多種教學方法，激發(fā)學生學習音樂興趣。
4、對基礎比較弱的學生進行個別輔導。
以邊唱邊跳的形式來表現(xiàn)歌曲，并嘗試可以根據(jù)歌曲的情緒不坐在椅子上，站立自由表現(xiàn)。充分體現(xiàn)孩子們活潑的天性，讓孩子們在快樂的課堂氛圍中輕松的學習音樂。
小學音樂下學期教學工作計劃篇十三
新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
一、學生現(xiàn)狀分析
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
二、教材分析
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
四、成績方面
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃
1、為了“過三關”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
六、德育滲透計劃
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
七、教研課題
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入。
2、用生動豐富的語言導入。
3、用歌曲導入。
4、根據(jù)歌曲形式導入。
5、復習導入。
總之，我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學任務。
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