總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈袑?shí)效性。總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無(wú)章。這是一些別人的總結(jié)范文，我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好!我是62班宋英，一年多來(lái)，在學(xué)校和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，希望能通過(guò)這次的競(jìng)選成為老師的好助手，20xx級(jí)新生班導(dǎo)。
我們的班導(dǎo)師就一直陪伴著我們，直到在我們的大學(xué)生活步入了正軌，對(duì)這里的生活學(xué)習(xí)都不再陌生的時(shí)候她才放心的讓我們自己在這個(gè)大家庭中生活。就這樣不知不覺(jué)我就產(chǎn)生了做班導(dǎo)生的想法，心想著如果有一天我也一定會(huì)像學(xué)姐照顧我們的這樣去照顧我們的學(xué)弟學(xué)妹，甚至?xí)葘W(xué)姐們做的更好，把自己曾經(jīng)得到的好毫無(wú)保留的送給學(xué)弟學(xué)妹們。
在我的眼中，班導(dǎo)生這一職位無(wú)疑是神圣的，因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。作為一個(gè)班導(dǎo)，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。班導(dǎo)生，就要通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò)，怎樣才能少犯錯(cuò)，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對(duì)學(xué)校，對(duì)我們擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)生，要做新最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴(lài)的朋友。最后一點(diǎn)，我覺(jué)得一個(gè)好的班導(dǎo)生，應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)生的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月，也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)生不是用來(lái)管理新生的，而是用來(lái)陪伴他們，帶著他們獨(dú)立自主。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想在大學(xué)這段時(shí)間我都一直嚴(yán)格要求自己，努力的為之奮斗著，在學(xué)習(xí)方面一直沒(méi)有松懈過(guò)，在老師的教導(dǎo)和自己的勤奮下一直獲得院三等獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不是太好，但是我會(huì)爭(zhēng)取更好。在生活方面也是積極向上力求完美，不僅讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，而且作為生活委員也一直幫助著全班同學(xué)的生活，并且身為寢室長(zhǎng)更加關(guān)注著寢室同學(xué)的生活，讓大家積極的參與集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們寢室在學(xué)院評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周?chē)篮玫募o(jì)念，如果問(wèn)我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會(huì)很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂(lè)于為他們服務(wù)，這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年，我是一名稱(chēng)職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班；我希望，今年我可以是一個(gè)稱(chēng)職的班導(dǎo)，陪同新生走過(guò)大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。
該同學(xué)為人和善誠(chéng)懇，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽；紀(jì)律觀念較強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，講文明，講誠(chéng)信，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步，具備優(yōu)良的思想品德，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來(lái)的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。
該同學(xué)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。
該同學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，努力扎實(shí)，并具有較好的悟性。在過(guò)去的學(xué)習(xí)與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務(wù)水平較高。該考生英語(yǔ)已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，能熟練使用英語(yǔ)閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強(qiáng)的科研能力，在碩士論文的研究過(guò)程中對(duì)法律現(xiàn)象的觀察非常細(xì)致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速找出解決問(wèn)題的辦法，兼之強(qiáng)的分析能力，使他的.論文中含有新的認(rèn)識(shí)。
鑒于該同學(xué)具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈意愿，特推薦該生報(bào)考貴校博士研究生。
此致
敬禮！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的xxxx老師：
您好！
百忙之中打擾您，請(qǐng)多多見(jiàn)諒！
我叫xxx（女），是來(lái)自xxxx大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。
素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開(kāi)發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識(shí)，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學(xué)生，自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的`大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，始終保持著年級(jí)前幾名。
在個(gè)人思想和作風(fēng)方面，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，希望自己能夠做一個(gè)活讀書(shū)、讀活書(shū)的優(yōu)秀大學(xué)生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請(qǐng)老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望，同時(shí)我也堅(jiān)信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)學(xué)有所成！
最后，再次謝謝老師，謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意，幸福安康！
此致敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的x老師：
您好，我叫xxx，是來(lái)自江西省xxxx機(jī)械與材料系的一名應(yīng)屆生，通過(guò)在網(wǎng)站上對(duì)您的了解和一些學(xué)長(zhǎng)的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的`方法，您的研究項(xiàng)目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學(xué)生，希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績(jī)。
在大學(xué)我通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言二級(jí)考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎(jiǎng)，下面是我今年的考研成績(jī)：
最后，祝x老師在未來(lái)的日子里工作順利，萬(wàn)事如意，如果有什么問(wèn)題，希望老師給我點(diǎn)建議，謝謝。
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)習(xí)刻苦，志存高遠(yuǎn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。獲得了“專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。上學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10%，操行評(píng)價(jià)在班級(jí)前10%。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試均一次性通過(guò)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源，全面提升自我的科學(xué)文化素質(zhì)。
在擔(dān)任學(xué)生干部方面，我一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，達(dá)到了老師同學(xué)們的認(rèn)可。大學(xué)兩年來(lái)連任班級(jí)xx，大二兼任xx。在校級(jí)社團(tuán)xx里，擔(dān)任xx職位。在班級(jí)工作中做到了帳目明細(xì)清楚，班級(jí)學(xué)生素拓分提升。在社團(tuán)工作上，每次活動(dòng)前盡可能考慮周全，寫(xiě)出一份優(yōu)秀的策劃書(shū)。在全體社員的努力下，開(kāi)展了xx等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，xx協(xié)會(huì)“優(yōu)秀部長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。
與此同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了諸多榮譽(yù)。在社會(huì)實(shí)踐方面，大二暑期我參加了xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在xx開(kāi)展的關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，參與了課業(yè)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶、安全教育和愛(ài)心捐贈(zèng)等多種多樣的活動(dòng)，并獲得暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀心得體會(huì)。此外，校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)我也積極參加，獲得校xx協(xié)會(huì)“辨別真假鈔”大賽二等獎(jiǎng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了秋季校運(yùn)會(huì)袋鼠跳第三名和春季校運(yùn)會(huì)女踢毽子第一名的好成績(jī)，并連續(xù)兩年榮獲院“體育積極分子”稱(chēng)號(hào)。在生活中，我和室友相處融洽，一起為夢(mèng)想奮斗，積極參加寢室團(tuán)體比賽活動(dòng)，獲得了?！拔拿鲗嬍摇狈Q(chēng)號(hào)，在院舉辦的寢室裝扮大賽也獲得第一名。這些活動(dòng)極大促進(jìn)了我的身心健康，提高了溝通和交流能力，培養(yǎng)了良好的紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)校組織的英語(yǔ)暑期學(xué)校項(xiàng)目，能夠擴(kuò)大我的學(xué)習(xí)視野，提高我的英語(yǔ)水平，體驗(yàn)不同的人文環(huán)境。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠到xx訪學(xué)，將是一段難忘的人生經(jīng)歷。為此我會(huì)更加努力，嚴(yán)于律己，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)水平，貫徹“xx”校訓(xùn)，展現(xiàn)xx大學(xué)學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
鑒于上述多方面我特此向?qū)W校申請(qǐng)xx訪學(xué)，希望學(xué)校和院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的成老師：
您好！
百忙之中打擾您，請(qǐng)多多見(jiàn)諒！
我叫xxx（女），是來(lái)自xxx大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。
素聞成老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開(kāi)發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)。
及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用。
但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學(xué)生，自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，始終保持著年級(jí)前幾名。
在個(gè)人思想和作風(fēng)方面，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，希望自己能夠做一個(gè)活讀書(shū)、讀活書(shū)的優(yōu)秀大學(xué)生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請(qǐng)成老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望，同時(shí)我也堅(jiān)信，在成老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)學(xué)有所成！
最后，再次謝謝成老師，謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好，我叫xx，來(lái)自102班，現(xiàn)擔(dān)任副班長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表職務(wù)，作為副班長(zhǎng)，我盡可能的協(xié)助班長(zhǎng)去管理班級(jí)，并形成班長(zhǎng)主外，副班長(zhǎng)主內(nèi)的模式（即班長(zhǎng)主要管理班級(jí)的外部事務(wù)以及班級(jí)重大事物的決策，副班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事務(wù)）來(lái)管理班級(jí)。因此說(shuō)，我有1年半的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我為什么能夠勝任助班一職，我想從以下幾個(gè)方面加以說(shuō)明。
第一、個(gè)人學(xué)業(yè)及獎(jiǎng)懲情況。
自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我始終保持著認(rèn)著的學(xué)習(xí)態(tài)度，并嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己勝不驕，敗不餒。經(jīng)過(guò)我兩年的努力，我先后獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，二等獎(jiǎng)學(xué)金1次，先進(jìn)個(gè)人1次以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次并且在校級(jí)活動(dòng)中也曾多次獲獎(jiǎng)，如鹽城師范學(xué)院第十二屆創(chuàng)新杯科技文化藝術(shù)節(jié)之英文創(chuàng)意大賽中榮獲普通組一等獎(jiǎng)、鹽城師范學(xué)院第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲男子甲組實(shí)心球團(tuán)體第四名（新長(zhǎng)校區(qū)）等。其次進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我不僅僅注重專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，我同時(shí)也重視等級(jí)考試的學(xué)習(xí)，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐借了關(guān)于江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)的書(shū)及資料，并在大一的寒假的時(shí)候自己在家中自學(xué)并通過(guò)了考試。而后依次通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)考試。
第二、我的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表一職，在該職位上我始終本著用心做事的原則做好我的本職工作，在大一我通過(guò)各種形式來(lái)組織大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如每周進(jìn)行兩次單詞默寫(xiě)，在四級(jí)考試前幾個(gè)月，每周進(jìn)行兩次四級(jí)模擬考試等，我們班52位同學(xué)，第一次四級(jí)通過(guò)32位，通過(guò)率為61.5%。大一第二學(xué)期，我們班進(jìn)行班委改選，我當(dāng)選為副班長(zhǎng)一職，在該職位上我盡力做好輔助班長(zhǎng)工作的職責(zé)，并且對(duì)班級(jí)管理模式進(jìn)行革新，即班長(zhǎng)主要管理班級(jí)的外部事務(wù)以及班級(jí)重大事物的決策，副班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等事務(wù)，具體的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、班級(jí)財(cái)務(wù)等事務(wù)再交給下一級(jí)的各位班委，這樣就保證了每位班委都有事可做，并為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而班長(zhǎng)也不至于很累。
第三、我大學(xué)兩年的經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)兩年來(lái)，我確實(shí)經(jīng)歷了不少東西也學(xué)到了不少東西，如學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)、如何與同學(xué)之間好好相處的經(jīng)驗(yàn)等，在這些過(guò)程中可能也走了不少的彎路，我希望通過(guò)做助班一職，將這些經(jīng)驗(yàn)告知大一的新生，讓他們能少走一些彎路，并希望他們?cè)诖髮W(xué)的這4年里能夠有所收獲，而不是每天糊里糊涂的就度過(guò)去。
我做助班的規(guī)劃大綱：
一、關(guān)于新生思想教育與日常生活。
對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，他們進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一年艱苦的高三生活，很多人認(rèn)為到了大學(xué)就應(yīng)該徹底的放松好好地玩，然而這樣并不利于他們的發(fā)展，并且這也是一個(gè)錯(cuò)誤的理念。因此，對(duì)于大一新生務(wù)必要使他們的思想得到糾正。對(duì)于此我是這么打算的，內(nèi)容如下：
(一)開(kāi)始軍訓(xùn)前，我想給他們看一個(gè)視屏講座，該講座是由俞敏洪老師講的，關(guān)于如何過(guò)好大學(xué)四年，我看了一下講的很不錯(cuò)，我想通過(guò)該視頻講座讓更多的學(xué)生在大學(xué)生活的一開(kāi)始就能夠有一個(gè)正確的態(tài)度和思想。
(二)給他們講一講我自己在大學(xué)的這兩年的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)，希望他們?cè)诖髮W(xué)生活的過(guò)程中少走一些彎路，從一開(kāi)始就給與他們一個(gè)較高的起點(diǎn)。
二、關(guān)于新生的學(xué)習(xí)生活。
從往年來(lái)看，一部分大一新生并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從進(jìn)入大學(xué)的第一天上第一節(jié)課開(kāi)始他們就開(kāi)始馬馬虎虎，就這樣混到期末考試，帶來(lái)的結(jié)果是這些人臨時(shí)抱佛腳有的人,運(yùn)氣好馬馬虎虎的考過(guò)去了，還有一部分人就開(kāi)始掛科了。這樣給他們以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多不便。還有就是很多同學(xué)到大學(xué)就很少學(xué)英語(yǔ)了，那么英語(yǔ)四級(jí)也就很難過(guò)了，此外，計(jì)算機(jī)二級(jí)也是每位同學(xué)必過(guò)的一項(xiàng),對(duì)此我是這么打算的，內(nèi)容如下：
（一）對(duì)他們的英語(yǔ)詞匯量提出一定的要求，因?yàn)?，考英語(yǔ)四級(jí)主要的還是詞匯量，沒(méi)有詞匯什么都無(wú)從談起。所以我將在三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)使大部分學(xué)生掌四級(jí)詞匯,雖然我做助班的時(shí)間只有一個(gè)多月，但是我會(huì)在后兩個(gè)月進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)的。在班委選舉完以后，將有學(xué)習(xí)委員和課代表來(lái)負(fù)責(zé)英語(yǔ)訓(xùn)練，主要是聽(tīng)力問(wèn)題，因?yàn)閺耐昕春芏鄬W(xué)生說(shuō)聽(tīng)力聽(tīng)不懂。
（二）對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)，因?yàn)槲液臀彝奚岬囊晃煌瑢W(xué)都有自學(xué)過(guò)級(jí)的經(jīng)歷，所以我將和我的舍友給他們講講怎么自學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)，對(duì)于那些想提前過(guò)級(jí)的同學(xué)提供一些方法，對(duì)于其他同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn)，讓他們少走彎路。
（三）其他課程的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)方法，將會(huì)在與新生交流的專(zhuān)題中重點(diǎn)講。
三、關(guān)于新生的班委選舉以及班級(jí)管理。
在我?guī)晁麄円粋€(gè)多月以后，他們將會(huì)完全的自我管理，所以這就要求必須選出比較優(yōu)秀的班委會(huì)管理這個(gè)班級(jí)，優(yōu)秀的班委會(huì)，我想更多的是有各個(gè)班委之間的配合，班級(jí)的事務(wù)并不是班長(zhǎng)一個(gè)人的事，而是每個(gè)班委都應(yīng)負(fù)起責(zé)任。對(duì)此我的計(jì)劃如下：
（一）各個(gè)班委的選舉仍然按照民主選舉的原則進(jìn)行選舉。
（二）各個(gè)班委之間的關(guān)系是這樣的，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)外界一切與班級(jí)相關(guān)的事務(wù)以及整體事務(wù)，即對(duì)外。副班長(zhǎng)則是班長(zhǎng)的助手，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的內(nèi)部的事務(wù)，即對(duì)內(nèi)，副班長(zhǎng)除了要做好本職工作（綜測(cè)）之外，還要對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、成績(jī)等負(fù)責(zé)，因此副班長(zhǎng)應(yīng)直接管理學(xué)習(xí)委、勞動(dòng)委員、生活委員等班委。對(duì)于團(tuán)支書(shū)她直接管理的應(yīng)是組織委員和宣傳委員，因?yàn)樗墓ぷ餍枰@兩個(gè)人的協(xié)助。所以每項(xiàng)具體的班級(jí)工作就落到各個(gè)班委的頭上，這樣不僅班長(zhǎng)在平時(shí)的生活中也就不會(huì)感覺(jué)到十分幸苦，而且每個(gè)班委都可以明確自己的任務(wù)，有事可做而不是擺設(shè)。
（三）對(duì)于每個(gè)班委的要求：對(duì)于班委，他們不僅要在活動(dòng)及生活上起帶頭作用，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用，每個(gè)班委每次考試不得有掛科情況出現(xiàn)，如若出現(xiàn)即需換人。尤其是班長(zhǎng)，他對(duì)外代表的是整個(gè)班級(jí)，因此他絕對(duì)不可以?huà)炜啤?/p>
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為xx大學(xué)的美術(shù)導(dǎo)師，已經(jīng)覺(jué)得這份工作很難得，是我的榮幸，應(yīng)該好好珍惜。但是，想盡一切辦法，還是覺(jué)得自己承擔(dān)不了這個(gè)老師的責(zé)任。雖然這是我不想看到的結(jié)果，但是我沒(méi)有別的辦法。我的理想和現(xiàn)實(shí)有著巨大的沖突。矛盾我克服不了。我決定撤退。我在學(xué)校教書(shū)的續(xù)簽合同（20xx—20xx）明年到期。根據(jù)合同，一方如有變更，應(yīng)在到期日前90天通知另一方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期日結(jié)束我在我們學(xué)院的教學(xué)。以下是對(duì)這一決定的解釋?zhuān)何曳浅Ｇ宄?，這一決定源于我對(duì)制度的不適應(yīng)和不愿意適應(yīng)。一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步在于，個(gè)人可以在某件事情上持有不同的立場(chǎng)。我的離開(kāi)將停止教學(xué)的浪費(fèi)。我辭職與待遇問(wèn)題無(wú)關(guān)，也與與人相處的麻煩無(wú)關(guān)，但我不能認(rèn)同現(xiàn)在人文藝術(shù)的教育體制。當(dāng)我逐漸對(duì)體制背后的國(guó)情有了更深入的了解，最好的辦法就是主動(dòng)退出。
附件之一是xx外事辦去年轉(zhuǎn)給我院外事辦讓我寫(xiě)的述職報(bào)告，已經(jīng)提交。由于今年未覆蓋，故略作補(bǔ)充。附件二，主義與功利主義，是前年應(yīng)我院研究所教改會(huì)議要求寫(xiě)的。是假期在紐約寫(xiě)的，回國(guó)過(guò)了投稿截止期，所以還沒(méi)有投稿。原稿附呈。第三個(gè)附件《我對(duì)我院學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》，坦誠(chéng)陳述了我對(duì)我院教育體系和教學(xué)的質(zhì)疑。希望你能理解我辭職的原因。還有附件四和附件五，希望大家關(guān)注。
該報(bào)告將同時(shí)提交給清華大學(xué)、外事辦和人事處。我的職稱(chēng)、工作、住處、醫(yī)療證明等在合同到期時(shí)會(huì)上交，以便注銷(xiāo)。團(tuán)結(jié)湖員工宿舍的入住性質(zhì)目前還沒(méi)有說(shuō)明，何時(shí)遷出以指示為準(zhǔn)。五年來(lái)，我的教學(xué)一直是被動(dòng)的，勉強(qiáng)的，時(shí)間無(wú)情的，生意冷清的。我渴望一個(gè)人在畫(huà)架前工作，繼續(xù)做一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院的重用和信任。很慚愧我的職稱(chēng)很難匹配。五年的教學(xué)是我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。雖然最后辭職了，但是我怕我對(duì)我們學(xué)院和教學(xué)的感情比你能理解的還要深。提前感謝高校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。真心希望我的離開(kāi)不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)任何不便和傷害。我真心希望在我離開(kāi)后，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠達(dá)到，我的學(xué)生畢業(yè)后能夠找到更好的地方。這是我的希望。如果現(xiàn)實(shí)和理想沒(méi)有那么大的差距，我是不會(huì)辭去教師的工作的。這是很多人夢(mèng)寐以求的工作。在大學(xué)當(dāng)老師待遇不錯(cuò)，有實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，但是不適合我！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx。
20xx年9月14日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇九
能積極參加政治學(xué)習(xí)且在思想上要求進(jìn)步，和黨中央保持一致，具備較高的政治覺(jué)悟。
在我所實(shí)習(xí)的一年時(shí)間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉盡責(zé)，能夠按時(shí)完成交辦的各項(xiàng)工作。
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高，已系統(tǒng)地掌握了辦理各類(lèi)案件的基本程序，同時(shí)在溝通交流、語(yǔ)言表達(dá)、寫(xiě)作能力方面能力強(qiáng)，已經(jīng)具備了獨(dú)立辦案的能力，符合作為一名執(zhí)業(yè)律師的要求。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十
隨著修志工作的進(jìn)行，本省各地來(lái)館查閱歷史資料的讀者日益增多，他們迫切要求省館提供更多的圖書(shū)資料信息，以期所修志書(shū)能夠經(jīng)受住時(shí)間和歷史的考驗(yàn)。與此同時(shí)，提供地方文獻(xiàn)信息源的文章也見(jiàn)諸報(bào)端、刊物、社會(huì)，如：朱端強(qiáng)同志的《流散于國(guó)內(nèi)的云南地方文獻(xiàn)述錄》、李孝友同志的《云南地方志書(shū)錄解題》等。有關(guān)史載和后人的研究表明，我省確有不少本省地方歷史文獻(xiàn)流散在外。為了摸清實(shí)情，為我省修志工作者查閱資料提供確切的信息，并為最終得到這些文獻(xiàn)進(jìn)行采訪收集，經(jīng)信函聯(lián)系后，省圖書(shū)館派出兩位同志于1990年10月30日至12月14日對(duì)江浙滬一些歷史悠久的圖書(shū)館進(jìn)行了重點(diǎn)采訪。在沿途所經(jīng)省市的圖書(shū)館也進(jìn)行了圖書(shū)資源調(diào)查，先后在重慶市圖書(shū)館、湖北省館、武漢大學(xué)圖書(shū)館、江蘇省南京圖書(shū)館、南京市金陵圖書(shū)館、南京大學(xué)圖書(shū)館、無(wú)錫市館、蘇州市館、上海市圖書(shū)館、華東師大圖書(shū)館、上海師大圖書(shū)館、復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館、浙江省館、杭州市館、杭州大學(xué)圖書(shū)館、寧波市（包玉剛）圖書(shū)館、天一閣文物館計(jì)17個(gè)館緊張工作，歷時(shí)43天。
一、做好資源調(diào)查的先期準(zhǔn)備工作。
赴江浙一帶尋訪圖書(shū)，是我館加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)的一項(xiàng)重大業(yè)務(wù)活動(dòng)，在購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)匱乏的情況下擠出資金進(jìn)行摸底調(diào)查，我們深知責(zé)任的重大。為了減少盲目性，盡可能做到有的放矢，我們從幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備。1、請(qǐng)教有關(guān)人員，獲得有關(guān)調(diào)查線(xiàn)索，共同商定調(diào)查地點(diǎn)。并走訪云大、民院圖書(shū)館了解情況。2、詳細(xì)閱讀有關(guān)文章和書(shū)，摘錄了近180種流傳于省外的云南文獻(xiàn)和“未見(jiàn)傳世”，“未見(jiàn)傳本”的條目。3、準(zhǔn)備工具書(shū)目。云南省館編印的《館藏地方志目錄》和《館藏地方文獻(xiàn)目錄》收錄了絕大部分本省方志和地方文獻(xiàn)，隨身攜帶并熟悉這兩種書(shū)目對(duì)采訪工作很有幫助。4、逐步了解與云南地方文獻(xiàn)有關(guān)的人物，活動(dòng)范圍，5、做好云南各地古今地名沿革變化的記錄。
二、采訪概況。
這次外出采訪不同于以往的圖書(shū)收集，只要根據(jù)目錄訂單挑選圖書(shū)即可。為此我們采用了目錄檢索與人物專(zhuān)訪、一般館普查與重點(diǎn)館重點(diǎn)查相結(jié)合的調(diào)查方法，力圖從各種途徑尋求地方文獻(xiàn)的來(lái)龍去脈。每到一館，與業(yè)務(wù)辦公室接洽工作后，就與歷史文獻(xiàn)部或特藏部的同志進(jìn)行交談，請(qǐng)其提供情況，接著查閱各種目錄，對(duì)于“云南”、“滇”、“昆明”、“西南”、“大理”、“南沼”、“木硯齋”、“重振藻”、“檀萃”等字頭的書(shū)目．除了已知我館已藏不抄錄外，其余都一一進(jìn)行抄錄。已經(jīng)明確為我館缺藏的書(shū)目，除詳細(xì)抄錄外，還力爭(zhēng)提出原書(shū)閱看，了解復(fù)印價(jià)值所需復(fù)印費(fèi)等。通過(guò)拜訪查閱，基本摸清了我省地方文獻(xiàn)流散于這些館的情況。
重慶市圖書(shū)館是我們采訪的第一站。該館古籍圖書(shū)尚無(wú)目錄可供檢索，且因庫(kù)房人員正值黨員登記學(xué)習(xí)，所以該館的目錄檢索僅限于解放前的近代圖書(shū)。查到我館缺藏的中國(guó)人民解放軍西南服務(wù)團(tuán)研究室編印的叢書(shū)10本；1935年至1937年出版的《滇戲曲譜》1至6冊(cè)（我館只有第一冊(cè)）；1936年石印的《昆明市市政統(tǒng)計(jì)》；1935年袁嘉谷簽署的《云南軍醫(yī)學(xué)校特刊》；1936年鉛印的《昆明市教育報(bào)告》；吳致采編著，1947年陸軍大學(xué)版《滇西龍芒遮畹作戰(zhàn)之研究》等。
乘船順流而下湖北省武漢市即去武漢大學(xué)采訪。與武大圖書(shū)館的同志交談后方知湖北省館也有大量的古籍圖書(shū)和近代出版物。湖北省館目錄體系便于檢索，所錄書(shū)目有一套為《西南研究叢書(shū)》、有一套為《西南夷務(wù)叢書(shū)》，可以補(bǔ)充我館這兩套叢書(shū)之缺。計(jì)有16種近代出版物為我館缺藏。
結(jié)束了湖北省的采訪，我們又冒著傾盆大雨乘上了東去的輪船顛簸至南京。南京是我們擬議中的重點(diǎn)采訪站，但因一館分設(shè)三處相距甚遠(yuǎn)，乘換車(chē)交通極為不便。查出我館缺藏的105種近代、古籍圖書(shū)中，曹立瀛等編著油印的《云南之各行各業(yè)》較為齊全，陳一得編著的《云南氣象要素之分布》一續(xù)、三續(xù)、四續(xù)，可以使我館的這套書(shū)得以完備。南京館所藏的云南地方文獻(xiàn)一般部頭不大，以民國(guó)資源委員會(huì)調(diào)查編纂的概況、報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)以及各種市政、財(cái)政、賦稅、章程、法規(guī)居多。其它還有各類(lèi)工作報(bào)告，光緒8年刻印的《滇越沿邊交通圖》，清道光二年（1822）年刊本的《滇南古金石錄》2冊(cè)等。
座落在古樓中心區(qū)的南京大學(xué)圖書(shū)館，一冊(cè)16開(kāi)精裝本書(shū)目，包括了書(shū)名目錄與分類(lèi)目錄，大大縮短了我們的查詢(xún)時(shí)間。查到我館缺藏圖書(shū)12種，其中有清嘉慶丁卯年筠心閣刊本，劉可大撰《云滇日記五卷》、清道光己酉年裕德堂刊本，黃夢(mèng)菊撰《滇南事實(shí)》，其它有《西南邊民土語(yǔ)記音》二十二冊(cè)抄本、《滇省首義后之和平秘史》、《夷族調(diào)查報(bào)告》、《百苗圖》、《丁已滇川軍哄紀(jì)錄》、《峨馬雷屏邊務(wù)調(diào)查》等。
據(jù)《云南書(shū)目》載，蘇州張濤卿庋藏有道光二十九年李杰所修《沾益州志》舊抄本4卷，19趙基所修《馬關(guān)縣志》10卷，以及1926年江礪山、劉世勛同纂的《增修馬關(guān)縣志》10卷，這些書(shū)皆因當(dāng)時(shí)“傳抄未刊”我館缺藏。因此我們到無(wú)錫和蘇州時(shí)便注意打聽(tīng)張濤卿庋藏書(shū)的下落，但兩市圖書(shū)館均不知張氏其人，也不知其是否藏書(shū)家，兩館亦未藏有上述圖書(shū)。關(guān)于“馬關(guān)縣志”因我館已藏有1933年石印本《續(xù)修馬關(guān)縣志）10卷，他們提出在同一時(shí)期，或同一時(shí)代不大可能出現(xiàn)“作者截然不同的一種縣志”，估計(jì)是幾人同修一志，內(nèi)容一樣，成書(shū)后各人傳抄，各署己名所致。由此想到在《云南書(shū)目》和其它資料中有不少“傳抄未刊”的我省縣志是否也有這種情況，諸如（康熙）《永昌府志》、（乾?。厄v越州志》等。一方面館里已藏有，一方面又“未見(jiàn)傳世”，類(lèi)似情況值得深究探討。
上海地區(qū)的采訪，據(jù)我館古籍參考部和云南民院圖書(shū)館提供的信息，上海館藏有（清）巴圖魯王造撰之《云南東川營(yíng)營(yíng)制總冊(cè)》和（明）《云南直隸廳志》。但通過(guò)上海館古籍組的負(fù)責(zé)同志協(xié)助查找，翻遍目錄均未發(fā)現(xiàn)，隨后他們建議我們?nèi)ド虾Ｆ渌貢?shū)較豐的大學(xué)圖書(shū)館再查。雖然上海館的云南古籍文獻(xiàn)較少，但有關(guān)云南的近代出版物收藏不少，使我們足足抄錄了三天。
經(jīng)復(fù)查核實(shí)計(jì)有130種為我館缺藏，內(nèi)容豐富涉及地礦、水利、交通、稅制農(nóng)林植物等，具有重要的史料價(jià)值。
為了搞清江丙謙，馬洲纂之（乾?。墩淹ǜ尽肥欠癫卦谌A東師大，幾經(jīng)轉(zhuǎn)車(chē)趕至華東師大卻撲了個(gè)空。在上海師大查詢(xún)?nèi)晕窗l(fā)現(xiàn)《昭通府志》、無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)了該館藏有（清）蒲起龍撰《三山老人不是集》，是1936年北京燕京大學(xué)圖書(shū)館出版的鉛印本，函裝一冊(cè)，封面題《老人不是集》，書(shū)名頁(yè)題《三山老人不是集》，內(nèi)容比較龐雜，涉及云貴江浙。該館還藏有《滇黔土司婚禮記一卷》民國(guó)通學(xué)齋鉛印本，清乾隆杜詔繪《滇夷風(fēng)俗圖》1冊(cè)，（清）彭崧毓撰注，（清）同治刊本《云南風(fēng)土記事詩(shī)》1卷等。
抱著最后一絲希望，我們又來(lái)到復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館尋訪《昭通府志》，結(jié)果查找的希望又破滅了。作為資源調(diào)查我們?nèi)匀粚ぴL有關(guān)書(shū)目，整理出的目錄有30種，涉及交通，邊疆民族問(wèn)題。另有（清）外交部印《云南騰越以北地圖》，云南地志編輯處的《云南省各縣區(qū)域全圖》等。
近人江蘇淮安人童振藻于清末民初在云南做官，后回杭州定居，因杭州是我們采訪的重點(diǎn)。據(jù)說(shuō)童離滇赴杭帶走了大批云南地方資料，依此線(xiàn)索我們到杭州就特別注意采訪童振藻的情況。
浙江省館的查詢(xún)令人不盡滿(mǎn)意，好在苦苦追索的《云南東川營(yíng)營(yíng)制總冊(cè)》卻在這兒發(fā)現(xiàn)，紙張完好，且有彩繪插圖，與《云南省河流一覽表》兩書(shū)花人民幣272元破例讓我們影印帶回?！对颇蠔|川營(yíng)營(yíng)制總冊(cè)》藏上海館實(shí)屬誤載。在該館查到有43種文獻(xiàn)我館缺藏。其中有《云南特種植物名實(shí)圖考》（云南地志編輯處繪，1924），清戴瑞徵編《云南銅志八卷》6冊(cè)，（清）何紹祺著道光二九年洪金桂?？尽兜釥┡即妗?、《滇茶與民生經(jīng)濟(jì)價(jià)值》等書(shū)。
如果說(shuō)浙江省館的查詢(xún)結(jié)果令人不盡滿(mǎn)意的話(huà)，那么在杭州市館的查詢(xún)結(jié)果則是始料未及的，材料之多，內(nèi)容之豐富令我們情緒亢奮，無(wú)異于深山獲寶。杭州館的古籍書(shū)目并不多，乍一看書(shū)名目錄只有六七箱。一小溜目錄柜整齊地排列著分類(lèi)目錄、書(shū)名目錄、作者目錄。我們分別從書(shū)名目錄、作者目錄仔細(xì)梳爬，發(fā)現(xiàn)云南地方文獻(xiàn)占據(jù)很大的比重。一個(gè)藏書(shū)并不多的市圖書(shū)館何以會(huì)有那么多的云南地方文獻(xiàn)，它們是怎么流落于此地的呢？經(jīng)與古籍部的同志一番交談中知道童振藻的故友王松泉先生仍健在，個(gè)中之謎他可以解開(kāi)。為此，我們走訪了王松泉，了解到童是光緒時(shí)考中舉人分到云南做官的。他于1931年回到杭州，1939年去世，留下五間藏書(shū)作為財(cái)產(chǎn)分給其妻及四個(gè)子女。以后老大的'書(shū)流落到上海杭州，老二的書(shū)流落到江蘇一帶，老太和女兒生活無(wú)著落，書(shū)就漸漸賣(mài)與松經(jīng)樓、環(huán)顧齋、松泉閣、建新合作書(shū)店。一些賣(mài)到王老先生所在的古舊書(shū)店的書(shū)，文革中轉(zhuǎn)到市館。家中剩下的五萬(wàn)斤藏書(shū)，文革中被抄走，好一些的給了省市圖書(shū)館，有二萬(wàn)斤書(shū)就作廢紙?zhí)幚?。浙江省館收集的精，部頭大，剩下的舊圖書(shū)全歸了市館，市館收集的面廣。后來(lái)落實(shí)政策，省館收藏的幾十種較好的書(shū)還其女兒童b帶到南京。為了搞清浙江省館退還給童b的書(shū)到底是什么書(shū)，我們先去古籍部查，又去當(dāng)時(shí)的采訪人員家中尋問(wèn)，均無(wú)眉目，后來(lái)想到落實(shí)政策的檔案，才抄到一份退書(shū)清單，經(jīng)核對(duì)我館均有入藏。至此對(duì)圖書(shū)的來(lái)龍去脈有了了解。
從杭州市館整理出的目錄看，童氏帶到杭州而被該館收藏的文獻(xiàn)資料共有327種為我館缺藏，另外還有尚未整理的目錄未包括在內(nèi)。經(jīng)童振藻本人纂、纂輯、增補(bǔ)、批校、輯、著的書(shū)目就有一百多種，童氏編輯的《木硯齋叢書(shū)》只有第三、四集，全貌無(wú)從查考。杭州市館還藏有童氏本人所著《六十回憶表》四冊(cè)，《童振藻六十回憶》一冊(cè)，該館已復(fù)印一份《童振藻六十回憶》寄給我館，到此杭州市館的查訪暫告一段落。
到寧波才知道寧波市圖書(shū)館就是包玉剛圖書(shū)館。在該館查得《從云南至大理》三冊(cè)為我館缺藏。又去寧波天一閣查得同治間稿本《浪游黔滇紀(jì)略》（不分卷）一冊(cè)，（清）陳夔龍等編原稿本《云南苗族寫(xiě)真圖》二冊(cè)一函，（清）謝為贊撰清刻本《云南學(xué)政謝存峨府君于道行述一卷》。因天一閣系國(guó)家文物單位，圖書(shū)資料只能內(nèi)閱不準(zhǔn)復(fù)印。以上17個(gè)館的尋查共制成目錄卡片882種，經(jīng)過(guò)我館古籍部同志反復(fù)核查，我館已藏的圖書(shū)有97種，剔除重慶館的45種刊物不計(jì)以及個(gè)別圖書(shū)品種分別藏于兩個(gè)以上館的情況之外，計(jì)有700余種近代出版物和古籍圖書(shū)流散于這些省份。
三、關(guān)于獲取文獻(xiàn)資源的設(shè)想。
此次采訪，我們始終處于矛盾的心理狀態(tài)之中：一方面希望多發(fā)現(xiàn)一些云南地方文獻(xiàn)，又希望所查得的目錄我館已有入藏。為了對(duì)這批文獻(xiàn)資料的收集作出經(jīng)費(fèi)概算，每到一館我們均要了解復(fù)印規(guī)定及其費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，這批資料全部復(fù)印裝訂至少要在12-14萬(wàn)元左右。
本著“節(jié)約”的原則，我們對(duì)文獻(xiàn)資料的獲取作出如下幾種計(jì)劃，一些計(jì)劃已付諸實(shí)施。
1、作出采訪調(diào)查的圖書(shū)目錄三套。采編部存一套，先按采訪館，再依書(shū)名號(hào)順序排列，兩館均有收藏的圖書(shū)目錄不作剔除，便于比較各館的復(fù)印費(fèi)、資料質(zhì)量后擇優(yōu)復(fù)印。古籍部存兩套讀者目錄，書(shū)名目錄和作者目錄。組織這兩套目錄的目的是：為資料復(fù)查提供依據(jù)，為讀者提供信息服務(wù)。一些因?yàn)橘M(fèi)用所限難以復(fù)印的資料，確有讀者、單位所求，可以在古籍參考部登記由采編部代為聯(lián)系復(fù)印，或由讀者單位自行前往查閱。今后省內(nèi)省外采訪調(diào)查的信息多了，制成一套省館地方文獻(xiàn)缺藏目錄形成系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡(luò)，省館就可成為提供云南地方文獻(xiàn)信息服務(wù)的查目中心。
2、在采訪過(guò)程中，爭(zhēng)取資料復(fù)印的優(yōu)惠價(jià)格。
3、為了開(kāi)發(fā)整理這批資料使其盡早發(fā)揮作用，以便既節(jié)約經(jīng)費(fèi)又能獲取資料，杭州館和云南省館達(dá)成了合作出書(shū)協(xié)議。
4、復(fù)印回館的資料有單位讀者再行復(fù)印時(shí)，建議按外館50％資料費(fèi)收費(fèi)，用于沖減本館資料復(fù)印費(fèi)以減輕本館資料復(fù)印所承受的經(jīng)濟(jì)壓力。
赴江浙滬一帶進(jìn)行圖書(shū)資料調(diào)查，從中也受到幾點(diǎn)啟示：
1、今后除重點(diǎn)館（含云南地州市縣館）需要作專(zhuān)門(mén)任務(wù)派人外出采訪外，為節(jié)約經(jīng)費(fèi)考慮，一般館的采訪是否請(qǐng)赴各地出差的同志順路捎帶進(jìn)行。
2、繼續(xù)資料信息來(lái)源的收集儲(chǔ)存，并加強(qiáng)館與館之間的信函聯(lián)系。
3、完善我館地方文獻(xiàn)目錄。我館地方文獻(xiàn)書(shū)本目錄系1959年、1962年編印，三十年來(lái)又陸續(xù)收藏整理入庫(kù)了一些地方文獻(xiàn)，原來(lái)的書(shū)本目錄已不能全面反映我館地方文獻(xiàn)的館藏情況，建議充實(shí)完善，修訂成冊(cè)。
〔出處〕云南圖書(shū)館季刊1993（3）。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十一
據(jù)xxx新修訂的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，五類(lèi)殘疾人士可報(bào)名學(xué)車(chē)。
右手拇指缺失或者手指末節(jié)殘缺的人員，可申請(qǐng)小型汽車(chē)(c1)準(zhǔn)駕車(chē)型，駕駛小型、微型載客汽車(chē)和輕型、微型載貨汽車(chē)；或者申請(qǐng)小型自動(dòng)擋汽車(chē)(c2)準(zhǔn)駕車(chē)型，駕駛小型、微型自動(dòng)擋載客汽車(chē)和輕型、微型自動(dòng)擋載貨汽車(chē)。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十二
總會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得是這樣快，不知不覺(jué)中不平凡的20xx年已經(jīng)接近了尾聲，也意味著這一學(xué)期的訪學(xué)生活將要告一段落，雖然只有短短四個(gè)月，卻帶給我許多變化和感悟。
依然清楚地記得經(jīng)過(guò)一路的艱辛，踏入南農(nóng)的校園時(shí)的激動(dòng)，融入陌生環(huán)境的緊張，上第一節(jié)課的忐忑，結(jié)識(shí)新同學(xué)的喜悅，看到優(yōu)秀同學(xué)的自卑……磨合、適應(yīng)了這么久，而如今的感受就是，愉快的做好自己，愉快的學(xué)習(xí)生活。我想這樣的心態(tài)源于在南農(nóng)收獲的種種吧。
訪學(xué)之行，真的是收獲頗豐。
首先是感受名校，這次訪學(xué)的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是全國(guó)知名的學(xué)校，不僅有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，而且還有格調(diào)高雅，融傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑風(fēng)格于一體的育人環(huán)境，校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍無(wú)時(shí)無(wú)刻不深深的感染著我。其次是感受名師，在南農(nóng)常常會(huì)有許多名人來(lái)舉辦講座，從而我有幸可以接觸、聆聽(tīng)許多名師的講座、報(bào)告。我不僅從這些老師身上學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還深受他們優(yōu)秀人格魅力的感染。
這里的學(xué)生很愛(ài)學(xué)習(xí)，每天圖書(shū)館開(kāi)館之前門(mén)口排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就是最好的證據(jù)。來(lái)到這里后，深深的感受到自身的不足與差異，自卑過(guò)后我將壓力化為動(dòng)力，更加嚴(yán)格的要求自己。在潛移默化中我的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，相比原來(lái)的自己更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加渴望獲取新的知識(shí)。
在訪學(xué)期間，我感觸最多的就是南農(nóng)非常豐富的課外活動(dòng)，這些活動(dòng)大多都是學(xué)生自發(fā)的組織的，形式各異，主題鮮明，同學(xué)們的參與度也很高。我想這樣不但豐富了學(xué)生們的課余生活，而且也使得他們?cè)诓恢挥X(jué)中提高了能力，同時(shí)還增長(zhǎng)了知識(shí)，也促進(jìn)了校園文化的建設(shè)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂一舉多得。我希望自己能夠?qū)⑦@樣的良好氛圍帶回農(nóng)大，感染他們，也能更積極地投入到校園文化的建設(shè)中去。
雖然遇到一些困難，也付出了許多辛勞，但都是回過(guò)頭來(lái)看看自己收獲的覺(jué)得一切都是值得的。我知道，即使我已經(jīng)接受了新鮮的事物，融入了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)到不同的文化，但并非意味著后面的道路就是坦途了，學(xué)習(xí)生活進(jìn)程依然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)勇于摸索和實(shí)踐，不斷地使自己成長(zhǎng)和成熟。同時(shí)也很感謝學(xué)校給與我們這樣一次機(jī)會(huì)，讓我們感受不一樣的大學(xué)校園文化，我們也有幸成為兩所大學(xué)學(xué)生之間相互了解溝通的橋梁，而且還有感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，讓我們的訪學(xué)之路變得更加順利。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十三
我于年月日反映一事。經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查研究，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定做出了結(jié)案處理，我同意結(jié)案息訪，承諾不再以此為由向各級(jí)黨委、政府、信訪等有關(guān)部門(mén)，通過(guò)信件、網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、走訪等形式再進(jìn)行上訪。
承諾人簽字（手?。?/p>
責(zé)任單位蓋章：
息訪息訴承諾書(shū)。
甲方：***。
乙方：***。
監(jiān)督方：***縣信訪局。
甲乙雙方因勞動(dòng)仲裁糾紛，于20xx年8月16日簽定了調(diào)解協(xié)議。協(xié)議第五條規(guī)定：“乙方自愿解除勞動(dòng)關(guān)系，保證不再向甲方另行提出任何要求，自愿放棄其它一切工傷經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金”。20xx年春，乙方以原協(xié)議為霸王協(xié)議和事情沒(méi)解決為由，多次上訪要求再次賠償。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達(dá)成息訴協(xié)議如下：
一、通過(guò)法律渠道（法院）是解決乙方要求的唯一解決辦法。
二、因乙方無(wú)生活資金和訴訟資金，甲方暫借給乙方壹仟元整，作為乙方通過(guò)法院訴訟甲方，解決乙方要求的訴訟費(fèi)用和暫時(shí)生活費(fèi)用。
三、通過(guò)法院判決或調(diào)解后，甲乙雙方嚴(yán)格按法院判決或調(diào)解結(jié)果執(zhí)行，乙方不得以任何理由上訪或鬧訪。
四、若乙方將甲方借給的壹仟元錢(qián)挪作他用，不到法院起訴，視乙方放棄原來(lái)的要求。
五、乙方借款到手后，放棄信訪走訪，自愿息訪息訴，并且永遠(yuǎn)不再為此事信訪或走訪。
六、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方及監(jiān)督方各持一份。
七、本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方：***。
乙方：
監(jiān)督方：***縣信訪局。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在xxx科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專(zhuān)業(yè)知識(shí)都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，畢業(yè)后就一直從事xx科臨床工作，工作中體會(huì)的出知識(shí)的重要性！工作時(shí)每每會(huì)有吃力的感覺(jué)，在20xx年終于得以第一次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并圓滿(mǎn)完成進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，收益非淺！又是8年過(guò)去了，8年中，看到別人一次次的進(jìn)修學(xué)習(xí)提高自己，說(shuō)不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學(xué)知識(shí)都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在正畸、口外、修復(fù)方面提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，已便更好的服務(wù)醫(yī)院、建設(shè)xx科，服務(wù)廣大的病患者。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作著一直是我的理想！因此，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我不敢懈怠，無(wú)論是醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還是臨床實(shí)踐的實(shí)習(xí)都爭(zhēng)取做的最好；在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)還積極拓展自己的知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)全面發(fā)展！最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)！后來(lái)又進(jìn)一步考取大學(xué)在讀中。
進(jìn)入xxxx醫(yī)院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時(shí)，臨床實(shí)踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實(shí)踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在較短的時(shí)間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時(shí)也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實(shí)踐的不斷深入，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統(tǒng)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)誠(chéng)懇提出進(jìn)修申請(qǐng)，希望能夠批準(zhǔn)。
此致！
申請(qǐng)人：xxx。
xx醫(yī)院xx科。
20xx年x月x號(hào)。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十五
國(guó)家工作人員，國(guó)有企業(yè)報(bào)備的管理人員、事業(yè)單位報(bào)備的人員，金融、教育、衛(wèi)生等系統(tǒng)報(bào)備的人員辦理護(hù)照需要提供以下材料：
1.填寫(xiě)完整的《中國(guó)公民因私出國(guó)（境）申請(qǐng)審批表》；
2.申請(qǐng)人有效居民身份證、戶(hù)口簿原件并提交復(fù)印件；
3.由組織人事部門(mén)根據(jù)干部管理權(quán)限出具意見(jiàn)。
參照《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家工作人員因私事出國(guó)（境）管理的暫行規(guī)定》（下稱(chēng)《規(guī)定》），關(guān)于登記備案的國(guó)家工作人員解釋如下：
一、《規(guī)定》所稱(chēng)國(guó)家工作人員，是指國(guó)家公務(wù)員以及參照、依照公務(wù)員管理的國(guó)家工作人員。
國(guó)有公司、企業(yè)中從事公務(wù)的人員和國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國(guó)有企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事公務(wù)的人員，以國(guó)家工作人員論。
二、下列國(guó)家工作人員（下稱(chēng)“登記備案人員”）申請(qǐng)因私事出國(guó)（境）須向公安機(jī)關(guān)出入境管理部門(mén)提交所在工作單位對(duì)申請(qǐng)人出國(guó)（境）的意見(jiàn)。
（三）各部門(mén)、行業(yè)中涉及國(guó)家安全及國(guó)有資產(chǎn)安全、行業(yè)機(jī)密的人員。
機(jī)關(guān)工職人員根據(jù)情況判斷是否允許持有因私出國(guó)護(hù)照。
國(guó)家工作人員出國(guó)（境）從事探親、學(xué)習(xí)、旅游等非公務(wù)活動(dòng)時(shí)方可發(fā)放因私證照。
因私證照管理實(shí)行出國(guó)（境）證照分級(jí)管理制度，副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的因私出國(guó)（境）證照由市委組織部統(tǒng)一管理，市直科級(jí)以下人員的因私出國(guó)（境）證照由所在單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)管理，縣（市、區(qū)）科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的因私出國(guó)（境）證照由縣委組織部統(tǒng)一保管。文件規(guī)定，國(guó)家工作人員的證照實(shí)行證出即管的辦法，證照不交本人，并要求各單位加強(qiáng)對(duì)干部因私出國(guó)（境）證照的管理，建立證照專(zhuān)人負(fù)責(zé)制和使用登記保管制度。
國(guó)家工作人員因私出國(guó)（境）實(shí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，出國(guó)后應(yīng)在回國(guó)（境）后的10天內(nèi)，將所持出國(guó)（境）證照交由指定部門(mén)統(tǒng)一管理，不得私存。
不宜出國(guó)（境）人員持有護(hù)照的情況。重點(diǎn)檢查以下四類(lèi)人員是否持有因私出國(guó)（境）護(hù)照：
一是管理、知悉重要機(jī)密的人員；
二是正在進(jìn)行重大技術(shù)研究的人員；
三是涉嫌違紀(jì)違法，正在接受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)調(diào)查的人員；
四是其他不宜出國(guó)（境）情況的人員。
國(guó)家允許公民同時(shí)持有2本有效護(hù)照。兩者有區(qū)別。
1、用途不同。因公護(hù)照就是黨、政、軍等機(jī)構(gòu)高級(jí)公務(wù)員因公務(wù)出國(guó)所辦理的護(hù)照，出國(guó)從事公務(wù)活動(dòng)。因私護(hù)照就是個(gè)人所持有的私人護(hù)照，因私事（如旅游、探親、參加展覽訪友、就業(yè)等）出國(guó)所持有的護(hù)照。
2、頒發(fā)對(duì)象不同。因公護(hù)照頒發(fā)給國(guó)家公務(wù)人員及其家屬。因私護(hù)照頒發(fā)給普通公民。
3、辦理機(jī)關(guān)不同。因公護(hù)照由外交部、大使館及其授權(quán)政府頒發(fā)，因私護(hù)照由戶(hù)口所在地公安局頒發(fā)。
4、使用年限不同，因公護(hù)照有效期最長(zhǎng)不超過(guò)5年，期滿(mǎn)前可延期。每本護(hù)照可延期2次，每次所延期限不超過(guò)5年。因私護(hù)照因具體情況而定。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的________老師：
您好！
百忙之中打擾您，請(qǐng)多多見(jiàn)諒！
我叫________（女），是來(lái)自________大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。
素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開(kāi)發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識(shí)，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學(xué)生，自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，始終保持著年級(jí)前幾名。
在個(gè)人思想和作風(fēng)方面，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，希望自己能夠做一個(gè)活讀書(shū)、讀活書(shū)的優(yōu)秀大學(xué)生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請(qǐng)老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望，同時(shí)我也堅(jiān)信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)學(xué)有所成！
最后，再次謝謝老師，謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx（謹(jǐn)上）。
________年____月____日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的x老師：
您好，我叫xxx，是來(lái)自江西省xxxx機(jī)械與材料系的一名應(yīng)屆生，通過(guò)在網(wǎng)站上對(duì)您的了解和一些學(xué)長(zhǎng)的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學(xué)生的方法，您的研究項(xiàng)目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學(xué)生，希望在您的教導(dǎo)下能我在這方面能有些成績(jī)。
在大學(xué)我通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言二級(jí)考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎(jiǎng)，下面是我今年的考研成績(jī)：
最后，祝x老師在未來(lái)的日子里工作順利，萬(wàn)事如意，如果有什么問(wèn)題，希望老師給我點(diǎn)建議，謝謝。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的xx老師：
您好！
百忙之中打擾您，請(qǐng)多多見(jiàn)諒！
我叫xx（女），是來(lái)自xx大學(xué)化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一名交換生。通過(guò)最近一段時(shí)間對(duì)您的了解，我想選擇您作為我的導(dǎo)師。
素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開(kāi)發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不但擁有淵博的學(xué)識(shí)，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學(xué)生，我真誠(chéng)地希望未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成，這也是我來(lái)到西南科技大學(xué)的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學(xué)生，自己除了對(duì)理想目標(biāo)的不懈追求外，還要有一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和謙恭好學(xué)的高尚品德。所以在二年的大學(xué)生活里，我一直嚴(yán)格要求自己。二年內(nèi)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，始終保持著年級(jí)前幾名。
在個(gè)人思想和作風(fēng)方面，我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級(jí)生活給與了我服務(wù)大家的'機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)習(xí)到了如何與人相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，希望自己能夠做一個(gè)活讀書(shū)、讀活書(shū)的優(yōu)秀大學(xué)生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自身仍有很多不足，但請(qǐng)老師放心，我將以十二分的努力去彌補(bǔ)自身的不足，絕不會(huì)辜負(fù)您作為指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生深深地期望，同時(shí)我也堅(jiān)信，在老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)學(xué)有所成！
最后，再次謝謝老師，謹(jǐn)祝您在未來(lái)的日子里工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx（謹(jǐn)上）。
20xx年xx月xx日。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇十九
論文的內(nèi)容與題目基本相符，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語(yǔ)言通順流暢，內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實(shí)，基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn)，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，分析方法選用得當(dāng)，結(jié)果可信。論文撰寫(xiě)嚴(yán)肅認(rèn)真，推理符合邏輯，結(jié)論和建議具有現(xiàn)實(shí)意義，是一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門(mén)學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來(lái)所追求的夢(mèng)想和努力工作的目標(biāo)，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進(jìn)行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對(duì)“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會(huì)讓許多尚未入門(mén)的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會(huì)使學(xué)生很快上路，但又很難達(dá)到“創(chuàng)新性”的目的。在我對(duì)侯xx博士生指導(dǎo)過(guò)程中對(duì)“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認(rèn)識(shí)。
她剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)她與對(duì)其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國(guó)科金項(xiàng)目，很自然也就圍繞這一主題進(jìn)行查找資料、閱讀文獻(xiàn);但她與許多其他同學(xué)不一樣的是，并沒(méi)有被我們的在研項(xiàng)目所束縛，而是在我們研究的主線(xiàn)上能另辟蹊徑，提出了“遠(yuǎn)部細(xì)胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問(wèn)題，即骨髓來(lái)源細(xì)胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機(jī)制。這一問(wèn)題咋看起來(lái)似乎離奇了一些，但細(xì)細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點(diǎn)是一很有潛力的研究切入點(diǎn)。此時(shí)我鼓勵(lì)她沉下心來(lái)，深入下去，在相關(guān)學(xué)科的支持下，我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國(guó)和英國(guó)學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《xxx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進(jìn)展和本研究組的結(jié)果分別在xxx年4月青島全國(guó)眼底病學(xué)術(shù)大會(huì)、xxx年8月香港第6屆國(guó)際眼科學(xué)術(shù)大會(huì)和xxx年9月第十一屆全國(guó)眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會(huì)上作專(zhuān)題講座和報(bào)告，受到好評(píng)，引起同行專(zhuān)家的重視。以此為基礎(chǔ)申請(qǐng)的xxx年國(guó)科金項(xiàng)目以?xún)?yōu)異的.同行評(píng)價(jià)獲得28萬(wàn)元的資助(項(xiàng)目號(hào)3xxxxxx1)，此項(xiàng)目中她是主要的完成人，對(duì)課題具有重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入3年級(jí)她本應(yīng)進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)工作，但由于這項(xiàng)研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實(shí)習(xí)，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行深入研究工作，目前又得到了進(jìn)一步的研究結(jié)果，很是喜人。
通過(guò)以上分析思考，我個(gè)人覺(jué)得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個(gè)完整的定義，但可以說(shuō)它絕不限以上所說(shuō)的“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對(duì)侯xx的指導(dǎo)中的一點(diǎn)兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動(dòng)，引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說(shuō)她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績(jī)，其實(shí)這樣的成績(jī)也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語(yǔ)功底，包括說(shuō)、寫(xiě)、讀;有良好的中文寫(xiě)作能力，文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，善于交流;有良好的團(tuán)隊(duì)精神，樂(lè)于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學(xué)習(xí)工作。
xxx的優(yōu)點(diǎn)不再列舉，作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負(fù)責(zé)人，我積極推薦像xxx這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
訪學(xué)導(dǎo)師申請(qǐng)書(shū)篇二十
尊敬的黨總支：
您好!
不涉及個(gè)人能力，不談起個(gè)人目的，首先我想陳述的便是當(dāng)班導(dǎo)是我從09年那個(gè)夏天入學(xué)以來(lái)一直到現(xiàn)在未曾改變過(guò)的一個(gè)夢(mèng)想。這份憧憬，當(dāng)我還在大一新生階段，在我對(duì)大學(xué)還不太理解的時(shí)侯，已經(jīng)用我那幼稚的文筆堅(jiān)定地寫(xiě)進(jìn)了大學(xué)生涯規(guī)劃中，鐫刻在自己的腦海。當(dāng)上班導(dǎo)，是大學(xué)四年奮斗中一個(gè)單純而又美好的目標(biāo)。
很榮幸在我入學(xué)之初遇到一位善良負(fù)責(zé)的班導(dǎo)，張琴。開(kāi)學(xué)以來(lái)的陪同，給了我進(jìn)入大學(xué)最初和最直觀的理解，給了我大學(xué)四年中很重要的指導(dǎo)。
在我的眼中，班導(dǎo)這一職位無(wú)疑是神圣的，因?yàn)椴粌H僅是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進(jìn)入大學(xué)最初的紀(jì)念。所以我覺(jué)得作為一個(gè)班導(dǎo)，最重要的一點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我一直記得我們軍訓(xùn)的時(shí)候，再曬得太陽(yáng)，班導(dǎo)們也不會(huì)打傘遮陽(yáng)，陪著我們揮汗如雨，因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé)，和我們一起同甘共苦。其次，班導(dǎo)要有自己的人格魅力。班導(dǎo)，就要通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學(xué)應(yīng)該怎么過(guò)，怎樣才能少犯錯(cuò)，在新生入學(xué)最初的日子，讓他們對(duì)學(xué)校，對(duì)我們擁有一份歸屬感，肯定自己。班導(dǎo)，要做新生最親近的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，做新生大學(xué)最值得依賴(lài)的朋友。最后一點(diǎn)，我覺(jué)得一個(gè)好的班導(dǎo)，應(yīng)該是在新生需要幫助的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌的尋求幫助的人。所以班導(dǎo)的意義不僅在于新生入學(xué)的第一個(gè)月，也在于對(duì)他們大學(xué)后幾年的陪同。所以班導(dǎo)不是用來(lái)管理新生的，而是用來(lái)陪伴他們，帶著他們獨(dú)立自主。
在進(jìn)行每一項(xiàng)任務(wù)之前，在做每一個(gè)申請(qǐng)之前，我都很喜歡好好反思一下自己，想想我是否有這個(gè)能力勝任一件事情。我有與眾不同的優(yōu)勢(shì)，但也有讓我局限的缺點(diǎn)，所以如何將自身優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，讓缺點(diǎn)的影響減少到最低是我做事情之前最先的考慮。首先，我想闡述一下自身的優(yōu)勢(shì)，尤其是我自身可以給新生帶來(lái)的資源優(yōu)勢(shì)。
1、對(duì)新校區(qū)、北院以及湖工周邊地區(qū)非常了解。
相信對(duì)于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，他們最想了解的一定是學(xué)校的建筑、各個(gè)地點(diǎn)等概況。作為在新校區(qū)生活了兩年的學(xué)生，無(wú)論是校區(qū)還是公寓，我都很有了解，并且人際之間有很廣的交流，對(duì)于北院的布局、地理也非常熟悉。我是一個(gè)喜歡戶(hù)外的人，因此假日空閑時(shí)間，我會(huì)和朋友一起租輛自行車(chē)，穿行于湘潭的大街小巷，所以我可以是一個(gè)逛遍湘潭很好的導(dǎo)游。
2、對(duì)學(xué)生的生活，對(duì)學(xué)?；蛘呱鐖F(tuán)的各種活動(dòng)非常了解。
我并不是一個(gè)閉塞的人，我喜歡與人聊天，喜歡與人交流，所以我可以接觸到各種生活，體驗(yàn)不一樣的大學(xué)激情。新生剛?cè)雽W(xué)都會(huì)有一個(gè)迷茫期，不知道自己究竟該怎樣開(kāi)啟不同于高中的生活，當(dāng)年我自己也是。我想我會(huì)是一個(gè)引導(dǎo)著，可以給他們介紹正確的生活方式。作為學(xué)生的我很積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，尤其在大一的時(shí)候，我一直活躍在各個(gè)活動(dòng)中，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)去試一試。即使沒(méi)有成功，但是我告訴自己說(shuō)，只要參與了，就不會(huì)后悔。
3、從個(gè)人角度，我是一個(gè)不斷追求著自身進(jìn)步的人。
經(jīng)歷不在于多，在于感悟。同樣，錯(cuò)誤不在乎多，在于改過(guò)。大學(xué)已經(jīng)度過(guò)的兩年里，我參與了很多，也收獲了很多。我是一個(gè)一直在接收新知識(shí)的人，一個(gè)一直在改變自己，不斷實(shí)踐的人。進(jìn)入大學(xué)以前，我是個(gè)只懂得學(xué)習(xí)考高分的小孩，但現(xiàn)在，我可以帶著堅(jiān)毅的目光，學(xué)會(huì)充實(shí)自己的生活。大學(xué)兩年，是我?jiàn)^斗的兩年，是我成長(zhǎng)的兩年，現(xiàn)在，我更愿意將我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)分享給那些對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)期待、渴望收獲的新生們。也許我并不能教會(huì)他們實(shí)際的技能，但我能讓他們明白，自己可以嘗試那么多，可以發(fā)現(xiàn)自己無(wú)限的潛能。
4、我是一個(gè)很好的記錄者。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周?chē)篮玫募o(jì)念，所以，認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)熟悉我扛著相機(jī)到處拍的身影。我有個(gè)想法，如果我可以當(dāng)上班導(dǎo)，我必須要做的一件事就是在我稱(chēng)職完成任務(wù)的時(shí)候，為新生留下他們開(kāi)學(xué)最初的生活記錄，他們的汗水和歡笑，那一定會(huì)是我給他們最好的紀(jì)念。因?yàn)闊釔?ài)生活，所以我會(huì)記錄，因?yàn)楦形蛏?，所以我一直在記錄?/p>
如果問(wèn)我對(duì)于當(dāng)班導(dǎo)的渴望，那么我會(huì)很直接的回復(fù)：我很想當(dāng)!我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂(lè)于為他們服務(wù)，這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年，我是一名稱(chēng)職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點(diǎn)不換班;我希望，今年我可以是一個(gè)稱(chēng)職的班導(dǎo)，陪同新生走過(guò)大學(xué)最初的時(shí)光。希望老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
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