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中國教育發(fā)布心得篇一
優(yōu)質(zhì)教育是伴隨著新時(shí)代而來的,為了更好地解決教育問題,近日我參加了一次優(yōu)質(zhì)教育發(fā)布會(huì),并聽了多位專家的演講和分享。通過此次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性,感受到了優(yōu)質(zhì)教育的價(jià)值,并在此分享我的心得體會(huì)。
第一段:發(fā)布會(huì)概述。
優(yōu)質(zhì)教育發(fā)布會(huì)是由教育部門聯(lián)合舉辦的一場大型活動(dòng),旨在推廣優(yōu)質(zhì)教育理念,探討教育創(chuàng)新,改善教育質(zhì)量。此次發(fā)布會(huì)邀請(qǐng)了多位教育界的專家和學(xué)者,展開了深層次的討論,圍繞“優(yōu)質(zhì)教育如何實(shí)現(xiàn)全民受益”這一主題,分享了各自的研究成果和經(jīng)驗(yàn)心得。
第二段:教育現(xiàn)狀。
從演講和分享中,我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今教育的現(xiàn)狀。隨著社會(huì)進(jìn)步和人們意識(shí)的提高,人們對(duì)教育的要求日益提高。然而,在實(shí)際的教育中,我們也面臨著諸多問題,主要表現(xiàn)為教育資源短缺,教育投入不足,教育體制陳舊,教育質(zhì)量不高等。這些問題影響了教育質(zhì)量的提升,甚至?xí)斐缮鐣?huì)不穩(wěn)定和教育的惡性循環(huán)。
在此次發(fā)布會(huì)上,還討論了優(yōu)質(zhì)教育的作用。發(fā)言人一致認(rèn)為,優(yōu)質(zhì)教育是實(shí)現(xiàn)人類理想和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵所在。優(yōu)質(zhì)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生具備了解世界和改變世界的能力,更為重要的是,優(yōu)質(zhì)教育能夠?qū)崿F(xiàn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展,以發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢。
第四段:教育改革的探討。
在提升教育質(zhì)量的過程中,教育改革勢在必行。發(fā)言人也討論了教育改革的相關(guān)問題。教育改革的主要導(dǎo)向應(yīng)該是以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)的原則,注重教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新和有效性,以及推進(jìn)教育資源和社會(huì)服務(wù)的平衡發(fā)展。此外,還應(yīng)該加強(qiáng)教育文化的傳承和教育人才的儲(chǔ)備,為教育的持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:我的收獲與展望。
通過此次優(yōu)質(zhì)教育發(fā)布會(huì),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了優(yōu)質(zhì)教育的價(jià)值,改變了我對(duì)教育的傳統(tǒng)觀念,開拓了我的思路和視野。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所長落實(shí)到實(shí)際的教育教學(xué)中,并積極探索更多教育創(chuàng)新方法,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
中國教育發(fā)布心得篇二
2020是脫貧攻堅(jiān)的收官之年,也是全面建成小康社會(huì)的決勝之年。習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上為今年脫貧工作再部署、再動(dòng)員、再落實(shí)。各地謹(jǐn)記使命,吹響總攻號(hào)角,拉開奪取脫貧勝利的偉大序幕。但是要想贏得脫貧攻堅(jiān)的最終勝利,作為扶貧領(lǐng)路人的幫扶干部,就必須擁有“三心”,為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)干部力量。
擁有為民服務(wù)的真心。脫貧攻堅(jiān)現(xiàn)已到了最后的沖刺階段,基層各地貧困群眾都已“摩拳擦掌”,開始春耕播種或是坐上了務(wù)工專列,期待能夠在今年用自身的雙手早日拔起窮根,真正過上安安穩(wěn)穩(wěn)、幸幸福福的小康生活。行百里者半九十,貧困群眾雖熱情高漲,但脫貧道路仍有不少困難與風(fēng)險(xiǎn),僅靠貧困群眾難以徹底翻越所有“障礙”。這時(shí)如果有人能上馬,再送他們一程,就能真正實(shí)現(xiàn)脫貧。而廣大幫扶干部就是貧困群眾扶上馬的“推動(dòng)者”,真心便是貧困群眾上馬的“階梯”。唯有以真心換信心,才能激發(fā)貧困群眾改變落后現(xiàn)狀的內(nèi)生動(dòng)力,克服脫貧攻堅(jiān)中的形式主義、官僚主義,真正告別“指尖扶貧”“數(shù)字脫貧”。同時(shí),還能夠深入田間地野,用腳力丈量貧困群眾離脫貧終點(diǎn)線的距離,通過幫助他們訂購務(wù)工車票,又或是幫忙拓寬產(chǎn)品銷路等實(shí)際行動(dòng),為他們掃清生活生產(chǎn)的各項(xiàng)障礙,真心為他們解煩憂,謀劃出通往脫貧的康莊大道。
擁有善察問題的耐心。習(xí)近平總書記指出,“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的,必須高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。”當(dāng)下大多數(shù)地區(qū)已成功實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽的任務(wù),但或多或少還存在著一些貧困群眾發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力不足、住房不安全等“硬傷”與“瑕疵”,加之新冠疫情帶來新的挑戰(zhàn),鞏固脫貧成果難度很大。這要求幫扶干部同貧困群眾一道,及時(shí)發(fā)掘問題,解決問題。不過查找問題并非一蹴而就,需要“閑敲棋子落燈花”的耐心,不光要能夠直擊各類影響脫貧攻堅(jiān)成效的問題,還要能夠抽絲剝繭,找到一些潛藏深入的“頑疾”。比如隨著時(shí)間的推移,貧困群眾年齡逐漸增大,有效勞動(dòng)能力逐漸喪失,務(wù)農(nóng)打工將變得越來越艱難。如果在沒有其他政策扶持和經(jīng)濟(jì)來源的前提下,這些脫貧戶將面臨貧困窘境。所以,幫扶干部要當(dāng)好醫(yī)生,做好扶貧診療工作,才能使得貧困群眾脫貧脫得實(shí)在、脫得舒心、脫得放心。
擁有接續(xù)發(fā)展的決心。脫貧摘帽不是終點(diǎn),而是貧困群眾邁向新生活、新奮斗的第一步。之后要接續(xù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,踏出脫貧致富的第二步??蛇@是一條“前無古人、后無來者”的道路,必定充滿各種未知的困難與挑戰(zhàn)。然而歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,越是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,越要發(fā)揮狹路相逢勇者勝的決心。實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興的轉(zhuǎn)變過程,沒有任何捷徑可走,也沒有任何經(jīng)驗(yàn)可循,只有發(fā)揮勇往直前的決心,才能闖出一片新天地。幫扶干部經(jīng)過脫貧攻堅(jiān)的洗禮,尤其是青年干部,增長不少閱歷,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,做群眾工作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將是幫扶干部樹立決心的底氣。要拿出遇見深林可以辟成平地、遇見曠野可以栽種樹木、遇見沙漠可以開掘井泉的決心,把脫貧攻堅(jiān)中所積累的各類經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)猷l(xiāng)村振興的切實(shí)可行的辦法,真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的有序銜接,讓發(fā)家致富成為農(nóng)村群眾的“代名詞”。
中國教育發(fā)布心得篇三
此次在明陽天下拓展訓(xùn)練基地開展的拓拓展訓(xùn)練,隊(duì)員們積極參與。在每次項(xiàng)目結(jié)束后都踴躍發(fā)言,把自己的感悟大方的與其他隊(duì)友進(jìn)行分享。同時(shí)也把自己在日常工作中遇到的問題拿出來跟大家交流。在人眾人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教官的引導(dǎo)和各隊(duì)員的積極配合下,歷時(shí)兩天的拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束,通過培訓(xùn),隊(duì)員們普遍感到收獲很大。從團(tuán)隊(duì)建設(shè)到團(tuán)隊(duì)配合,從團(tuán)隊(duì)分散到團(tuán)隊(duì)凝聚,隊(duì)員們在各個(gè)拓展項(xiàng)目中更加清晰地理解到有效的團(tuán)隊(duì)工作所需的各種要素,感悟到工作中許多問題的解決方法。相信,此次拓展訓(xùn)練將會(huì)對(duì)本次參與員工今后的生活和工作中產(chǎn)生積極影響。
困難沒有看見的那么大。當(dāng)我們來到第一個(gè)項(xiàng)目——生死電網(wǎng)前時(shí),幾乎所有的隊(duì)員都覺得困難很大??纯淳W(wǎng)孔的大小,再看看一個(gè)個(gè)豐滿的身材,大家都只有搖頭,認(rèn)為能夠穿越的人,肯定不多。面對(duì)這個(gè)項(xiàng)目,全體隊(duì)員沒有為了自己的體驗(yàn),爭著對(duì)穿越容易的網(wǎng)孔。大家還是充分發(fā)揮想象空間,提出解決辦法,進(jìn)行了一定的分工。根據(jù)身材的胖瘦、網(wǎng)孔的形狀和大小,確定了過網(wǎng)的先后順序。在穿越網(wǎng)孔的過程中,又在摸索辦法,特別是過了幾人后,知道了網(wǎng)孔的大小沒有當(dāng)初看見時(shí)所想象的那么小。大家齊心協(xié)力,抬的抬、扶的扶、指揮的指揮,一個(gè)一個(gè)的隊(duì)員向著電網(wǎng)穿越,最后,居然過了11人,只有3個(gè)人未過。大家首次體驗(yàn)了面對(duì)困難的時(shí)候,只要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,互相幫助,一定能夠戰(zhàn)勝困難。在一個(gè)有組織的團(tuán)隊(duì)面前再大的困難,在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下,也會(huì)被一一化解。在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)面前,困難其實(shí)沒有看見的那么大。
我們參加每個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,首先一個(gè)任務(wù)就是決策,現(xiàn)實(shí)工作中領(lǐng)導(dǎo)的決策是完成工作任務(wù)的首要條件,作為決策者要有足夠的能力、足夠的虛心聽取別人意見的誠意,因?yàn)檎_的決策是解決和完成工作的保障,好的正確的決策不會(huì)讓我們在工作走過多的彎路。
中國教育發(fā)布心得篇四
當(dāng)冬奧的圣火再次點(diǎn)燃北京,北京這座全球唯一的雙奧之城,讓這場萬眾期待、共同參與的冰雪之約成為世界的歷史性盛宴。
冬奧會(huì)展現(xiàn)出我國科技力量強(qiáng)大。為了使冬奧會(huì)能夠正常運(yùn)行,國家對(duì)京津冀等地方做出了積極的調(diào)整。同時(shí),為了響應(yīng)綠色低碳環(huán)保的生活,國家使用智能機(jī)器人代替人的工作,這不僅響應(yīng)了國家政策,也對(duì),新冠疫情的防控起到了作用。由此可看,我國已經(jīng)不是那個(gè)任人宰割的舊中國,而是對(duì)世界有著一定的影響力的新中國。
冬奧會(huì)展現(xiàn)出我國文明友好的形象?!坝卸Y儀之大,故稱夏有服章之美,謂之華?!敝袊貋碛卸Y儀之邦的美譽(yù)。作為東道主,冬奧會(huì)的成功舉辦,離不開中國人民的支持與參與。面對(duì)曾經(jīng)侵略我們的日本,我們并不以此要挾,而是接受他們。我們秉持著奉獻(xiàn),友好,互助,進(jìn)步的精神,以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
冬奧會(huì)傳遞著中國價(jià)值。2022年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦,許多參加本次奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)早早到達(dá)場地開始訓(xùn)練,在這里,他們感受到中國年的滋味,感受到中國情懷,讓他們感受到中國節(jié)日的溫暖。感受一場中國元素的文化盛宴,從會(huì)徽“冬夢”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”一幕幕,具有中國文化特色的形象景觀,這一幕幕都展現(xiàn)出了中國文化的源遠(yuǎn)流長。更傳播了中華文化。
本次冬奧會(huì)的主題是向青春,向未來,寓意著我們要向著未來前進(jìn),作為青少年的我們,我們不應(yīng)該迷茫于過去,應(yīng)該跟進(jìn)時(shí)代的步伐,做新時(shí)代的開拓者,奮發(fā)著。
現(xiàn)在正值中華民族偉大復(fù)興的時(shí)刻,我們的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們相信,站在前人的肩膀上,我們一定會(huì)再續(xù)輝煌,再次取得偉大成就,中國的未來一定是光明的。
中國教育發(fā)布心得篇五
研究生教育是培養(yǎng)高級(jí)專門人才的主要形式,也是高等院校、科研院所等研究生培養(yǎng)單位綜合競爭力的重要體現(xiàn)。對(duì)有意攻讀碩士學(xué)位的考生來說,如何能夠詳細(xì)地了解研究生培養(yǎng)的基本條件和優(yōu)勢學(xué)科專業(yè),從而選擇適合自己的研究生培養(yǎng)單位和專業(yè)進(jìn)行深造呢?近日發(fā)布的《中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告-》做出了解答,報(bào)告由武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心聯(lián)合中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布。
報(bào)告顯示,中國科學(xué)院大學(xué)的研究生教育水平全國居首,北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)和上海交通大學(xué)分列二至五位。而中國研究生教育競爭力最強(qiáng)的地區(qū)依次是:北京市,上海市,江蘇省,湖北省和浙江省。
在對(duì)62個(gè)國家級(jí)研究生院(年以前國家批準(zhǔn)設(shè)立的研究生院和國家級(jí)科學(xué)院的研究生院,軍事院校的研究生院除外)進(jìn)行的評(píng)估中,從評(píng)分來看,中國科學(xué)院大學(xué)與位列第二的'北京大學(xué)相差近14分,研究生院教育水平在全國遙遙領(lǐng)先。
報(bào)告還顯示,全國研究生培養(yǎng)單位數(shù)量最多的五個(gè)省市依次是:北京市(57)、遼寧?。?7)、江蘇省(33)、山東省(30)和湖北?。?8)。
而研究生教育競爭力最強(qiáng)的地區(qū)是北京市,在辦學(xué)資源、教研產(chǎn)出、質(zhì)量影響三個(gè)指標(biāo)上均位列第一,上海市,江蘇省,湖北省和浙江省分列二至五位。
在對(duì)574所普通高等學(xué)校(含56所具有國家級(jí)研究生院的高校)研究生教育競爭力進(jìn)行的評(píng)估中,北京大學(xué)位列第一,浙江大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)和武漢大學(xué)分列二至五位。
29個(gè)研究生培養(yǎng)單位獲評(píng)“中國一流研究生院”
今年公布的《中國研究生教育及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》首次評(píng)選了“中國一流研究生院”。價(jià)以“一流的導(dǎo)師隊(duì)伍、一流的教學(xué)水平,一流的科研成果,一流的國際影響”為標(biāo)準(zhǔn),選取全部580個(gè)研究生培養(yǎng)單位中競爭力排名前5%的單位,作為“中國一流研究生院”。
中國教育發(fā)布心得篇六
最近,我參加了一個(gè)非常重要的會(huì)議——關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)布會(huì)。自從疫情爆發(fā)后,中國教育界就一直在探索新的方式實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,優(yōu)質(zhì)教育的概念也越來越受到重視。在這次發(fā)布會(huì)上,有許多行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者和政府官員出席,針對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的各種問題進(jìn)行了深入討論,對(duì)我來說,這是一次非常難得的機(jī)會(huì),我從中得到了許多啟示與體會(huì)。
第二段:理解優(yōu)質(zhì)教育。
在發(fā)布會(huì)中,專家學(xué)者們對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育有了更為深入的解讀。他們認(rèn)為,優(yōu)質(zhì)教育是指不僅有很好的教育資源、科技手段和教學(xué)方法,更重要的是要面向全體學(xué)生,注重不同學(xué)生的個(gè)性化、多樣化需求,讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)崿F(xiàn)人格和能力的多維度發(fā)展。理解優(yōu)質(zhì)教育的本質(zhì)非常重要,只有真正理解了優(yōu)質(zhì)教育的意義,才能切實(shí)做好實(shí)施和落實(shí)。
第三段:加強(qiáng)教育技術(shù)創(chuàng)新。
隨著科技的進(jìn)步,教育必須跟著變化。而在發(fā)布會(huì)上,許多與會(huì)者都強(qiáng)調(diào)了教育技術(shù)創(chuàng)新的重要性。我們需要打造更多針對(duì)個(gè)性化教育的師生平臺(tái),運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)手段來提升教學(xué)質(zhì)量,讓教學(xué)真正能夠做到學(xué)以致用,而且更應(yīng)該提高師資的教育技術(shù)能力,讓他們能夠有效地將創(chuàng)新技術(shù)融入到教學(xué)方法中。
第四段:落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育政策。
在發(fā)布會(huì)上,不同地區(qū)的政府代表也分享了本地所采取的優(yōu)質(zhì)教育政策,并介紹了這些政策背后的理念和實(shí)踐。他們指出,在推行優(yōu)質(zhì)教育政策時(shí),需要關(guān)注教育資源分配的公平性,讓更多的人能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育;同時(shí),需要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)體系,確保教師能夠提供和實(shí)踐優(yōu)質(zhì)教育。
第五段:個(gè)人體會(huì)。
作為參加發(fā)布會(huì)的一員,我深刻地意識(shí)到優(yōu)質(zhì)教育對(duì)于未來社會(huì)的意義和重要性。作為一名教育工作者,我愿意為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)盡我的微薄之力,以自己的行動(dòng)去踐行教育理念,提高自己的教學(xué)水平,讓孩子們在我的幫助下獲得更好的教育。同時(shí),我認(rèn)為教育工作者應(yīng)該積極參與政策制定和執(zhí)行,幫助教育政策更好地實(shí)施落實(shí),讓更多的學(xué)生從中受益。
總之,這次發(fā)布會(huì)的重要性毋庸置疑,我從中意識(shí)到了優(yōu)質(zhì)教育的前景以及是如何做到優(yōu)質(zhì)教育的。在優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)踐過程中,任何人都需要拓寬自己的視野,增強(qiáng)自身的技能,不斷探索、不斷創(chuàng)新才能取得良好的效果。相信在未來,走向優(yōu)質(zhì)教育的路上,我們定會(huì)迎來真正的教育現(xiàn)代化,也會(huì)有越來越多的人能夠從中受益,并獲得越來越多屬于自己的成功。
中國教育發(fā)布心得篇七
近日,我參加了一場關(guān)于“優(yōu)質(zhì)教育”的發(fā)布會(huì)。在會(huì)上,專家們分享了很多有關(guān)優(yōu)質(zhì)教育的理念和實(shí)踐案例。這場發(fā)布會(huì)讓我有了更深入的了解,并引發(fā)了許多思考。
首先,我認(rèn)為要理解什么是優(yōu)質(zhì)教育,必須先理解其概念和特點(diǎn)。優(yōu)質(zhì)教育不只是與學(xué)生考試成績相關(guān),還涉及到學(xué)生綜合素質(zhì)、思維能力、行為習(xí)慣等方面的全面發(fā)展。因此,優(yōu)質(zhì)教育需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和發(fā)展,重視學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,并以其個(gè)性化的教學(xué)方式來達(dá)到教學(xué)目的。這也意味著優(yōu)質(zhì)教育不再是以考試成績?yōu)楹诵?,而是圍繞著學(xué)生的發(fā)展來展開。
第三段:優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)狀與問題。
在現(xiàn)實(shí)中,我們也面對(duì)著一些優(yōu)質(zhì)教育不足的問題。一些老師和家長仍然將考試成績看作是評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),忽視了學(xué)生的全面發(fā)展;一些學(xué)校甚至為了提高錄取率,過度依賴于應(yīng)試教育模式,沒有著眼于學(xué)生的實(shí)際需要。此外,一些教師也存在教學(xué)方法過于僵化,缺乏創(chuàng)新的問題,難以滿足學(xué)生的多樣化需求。
第四段:如何推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
那么,如何推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育呢?首先,學(xué)校和教師應(yīng)該更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求,以學(xué)生的發(fā)展為中心,通過多元化的教學(xué)方式來滿足學(xué)生多樣化的需求。其次,家長應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)過程,在重視成績的同時(shí)也注重學(xué)生身心健康。最后,政府和社會(huì)也應(yīng)該加大優(yōu)質(zhì)教育的支持和投入。這包括增加優(yōu)質(zhì)教育資源、加大對(duì)教師繼續(xù)培訓(xùn)的投入和加強(qiáng)家庭教育的宣傳等。
第五段:總結(jié)。
總之,優(yōu)質(zhì)教育的推進(jìn)不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,還需要全社會(huì)的共同努力。只有在全社會(huì)的共同努力下,才能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo),培養(yǎng)出具有多樣化和全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,助力國家更好地發(fā)展。
中國教育發(fā)布心得篇八
愛國主義教育是國防教育的永恒問題,國防教育的核心就是愛國主義教育,國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上,二萬五千里長征,更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們牢固樹立愛國主義思想,學(xué)習(xí)國防教育心得體會(huì)增強(qiáng)國防意識(shí)。
我們青年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)國防觀念,有了豐富的知識(shí),我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì),但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭,比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場,通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景,給人身臨其境的感覺,讓人震撼不已。
每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)實(shí)行理論教育與行為教育的原則,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在假期里經(jīng)常參加一些軍訓(xùn)之類的活動(dòng),鍛煉好自己的身體,在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志,擁有野外生存的能力,如果有機(jī)會(huì)的話,能到部隊(duì)上親自感受一下綠色國防的魅力,高校國防教育心得體會(huì)讓你會(huì)更加有一種使命感好、責(zé)任感、自豪感。你一定會(huì)特別向往軍營生活,服兵役是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),選擇軍營,關(guān)注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美,它不只是一種服飾,它更是一種責(zé)任、一種榮譽(yù)。哪里有困難,哪里就有人民子弟兵的身影,每一次搶險(xiǎn)救災(zāi),他們都沖在了最前面,雖然滿是艱險(xiǎn),卻是把生的希望留給別人,在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí),看到同胞們感激的笑臉,那是最奢侈的回報(bào)啊!
孫子說:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!睂?duì)于一個(gè)國家,一個(gè)民族來說,最根本,最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國防,沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,一切都無從談起。事實(shí)證明,一個(gè)國家如果忽視國防建設(shè),居安忘戰(zhàn),馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭的災(zāi)禍。
回顧我國近代,清政府妄生尊大,軍備廢弛,出國留學(xué)經(jīng)不起帝國主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌,飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見,一個(gè)國家如果沒有強(qiáng)的國防做后盾,就不能確保國家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國防建設(shè),戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧,倒大霉。仗可百年不打,國不可一日無防。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。敵人打到家門口,等刺刀架在脖子上,再想起加強(qiáng)國防建設(shè),為之晚矣。
當(dāng)今世界還很不太平,戰(zhàn)爭危險(xiǎn)還依然存在,霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯,恐怖活動(dòng)十分猖獗,局部戰(zhàn)爭連綿不斷,特別是美國退出“反導(dǎo)條約”,巴以對(duì)抗升級(jí),給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內(nèi)形勢看,不法分子氣焰囂張,勢力活動(dòng)不止,和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國際國內(nèi)形勢下,戰(zhàn)爭依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患,死于安逸?!蔽覀円袑?shí)做到警鐘長鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作,增強(qiáng)國防實(shí)力,才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,深入細(xì)致,扎實(shí)有效地開展工作,努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國防建設(shè)跨越式發(fā)展,為維護(hù)國家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
中國教育發(fā)布心得篇九
教育是國家發(fā)展的基石,也是每個(gè)孩子成長的契機(jī)。為了提升教育質(zhì)量,各地政府和相關(guān)部門定期舉辦教育質(zhì)量發(fā)布會(huì),評(píng)估教育工作的成果并分享成功經(jīng)驗(yàn)。近期,我有幸參加了一場教育質(zhì)量發(fā)布會(huì),并深受啟發(fā)。在這場發(fā)布會(huì)上,我深刻感受到了優(yōu)質(zhì)教育的重要性,教育質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性以及教育改革的不斷推進(jìn)。下面,我將從這三個(gè)方面來敘述我對(duì)教育質(zhì)量發(fā)布會(huì)的心得體會(huì)。
首先,優(yōu)質(zhì)教育是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該享有的權(quán)利。發(fā)布會(huì)上,與會(huì)者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了不論孩子出身貧富,都應(yīng)該享受到優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)益。優(yōu)質(zhì)教育不僅僅包括了傳授知識(shí)的過程,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力。通過提供優(yōu)質(zhì)的師資力量、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境以及豐富多樣的教學(xué)資源,學(xué)生可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的潛能。與此同時(shí),優(yōu)質(zhì)教育也要注重個(gè)性化教學(xué),因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠因?qū)W而制宜,獲得充分的發(fā)展。
其次,教育質(zhì)量評(píng)估需要科學(xué)的方法和標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)布會(huì)上,來自各地的相關(guān)機(jī)構(gòu)分享了他們評(píng)估教育質(zhì)量的方法和標(biāo)準(zhǔn)。他們采用了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法和調(diào)查問卷,通過數(shù)據(jù)和事實(shí)來評(píng)估各個(gè)學(xué)校和地區(qū)的教學(xué)效果。這種評(píng)估方法的科學(xué)性和客觀性保證了教育質(zhì)量的真實(shí)反映。同時(shí),發(fā)布會(huì)還將家長和學(xué)生的反饋納入評(píng)估范疇,從而更好地了解學(xué)生的實(shí)際需求,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。
最后,教育改革是不斷推進(jìn)的重要任務(wù)。在發(fā)布會(huì)中,多個(gè)演講者都提到了他們所推行的教育改革措施。他們在課程改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面進(jìn)行了積極的探索。通過改革,他們試圖打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。他們還注重學(xué)生成長環(huán)境的改善,提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得成功體驗(yàn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
參加這場教育質(zhì)量發(fā)布會(huì)讓我受益良多。我對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的理念有了更深的認(rèn)識(shí),意識(shí)到每個(gè)孩子都應(yīng)該有享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。同時(shí),我也了解到了科學(xué)評(píng)估的重要性,評(píng)估結(jié)果的公正公平對(duì)于教育改革具有重要的指導(dǎo)意義。最后,我認(rèn)識(shí)到教育改革是一個(gè)長期的過程,需要不斷地嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過不斷地改革創(chuàng)新,我們才能提高教育質(zhì)量,為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
總之,教育質(zhì)量發(fā)布會(huì)是一次能夠了解教育發(fā)展前沿,分享成功經(jīng)驗(yàn)的重要活動(dòng)。通過這次發(fā)布會(huì),我深刻體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)教育的重要性、教育質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性和教育改革的不斷推進(jìn)。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
中國教育發(fā)布心得篇十
北京大學(xué)中國人民大學(xué)清華大學(xué)北京科技大學(xué)北京化工大學(xué)北京師范大學(xué)北京語言大學(xué)北京外國語大學(xué)北京交通大學(xué)北京郵電大學(xué)中國石油大學(xué)(北京)中國石油大學(xué)(華東)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)中國傳媒大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)(本科)(研究生)中國政法大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中央音樂學(xué)院中央戲劇學(xué)院中央美術(shù)學(xué)院北京中醫(yī)藥大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)南開大學(xué)天津大學(xué)華北電力大學(xué)東北大學(xué)大連理工大學(xué)吉林大學(xué)東北師范大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)華東理工大學(xué)東華大學(xué)華東師范大學(xué)上海外國語大學(xué)南京大學(xué)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)東南大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)中國礦業(yè)大學(xué)(北京)河海大學(xué)江南大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)中國藥科大學(xué)浙江大學(xué)廈門大學(xué)山東大學(xué)中國海洋大學(xué)武漢大學(xué)華中科技大學(xué)(本科)(研究生)中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)中國地質(zhì)大學(xué)(北京)武漢理工大學(xué)華中師范大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)湖南大學(xué)中南大學(xué)中山大學(xué)華南理工大學(xué)四川大學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)西南交通大學(xué)電子科技大學(xué)重慶大學(xué)西南大學(xué)西安交通大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)陜西師范大學(xué)西安電子科技大學(xué)長安大學(xué)蘭州大學(xué)
中國教育發(fā)布心得篇十一
這項(xiàng)調(diào)查中的“平衡指數(shù)”,簡單說就是把自認(rèn)壓力比較正常的人作為“標(biāo)桿”,經(jīng)過科學(xué)統(tǒng)計(jì),這些“標(biāo)桿人群”的平衡指數(shù)為61.25。以此計(jì)算出來的“平衡指數(shù)”越低,說明工作壓力越大,煩惱越多。
平衡指數(shù)。
用0—100分來表示平衡的程度,分值越高越高表示平衡程度越高。
1、平衡程度較好的城市為寧波、廈門、長沙、無錫、福州、長春與蘇州,指數(shù)均在49分以上。
參與調(diào)查的三個(gè)江蘇城市中,無錫白領(lǐng)平衡指數(shù)為49.41排第四,蘇州則以48.78分列第七,南京47.39位列第21位,排在得47.89分的上海之后。可見無錫白領(lǐng)的“鴨梨”并不算大。
看看你是否是個(gè)“工作狂”?
這項(xiàng)調(diào)查還給出了一個(gè)有趣的數(shù)據(jù):什么樣的人能稱為“工作狂”?綜合了28個(gè)城市數(shù)據(jù),調(diào)查給出了一個(gè)“工作狂”的數(shù)字樣本,就是底下這張“24小時(shí)時(shí)間分配圖”。對(duì)照一下吧,你的24小時(shí)與這張圖越接近,你就越可能是同事眼中的“工作狂”。工作固然重要,身心健康跟重要哦!馬上就是“五一”勞動(dòng)節(jié)了,趁著小長假放松一下吧?。ň庉嫞篺)。
中國教育發(fā)布心得篇十二
“中心”認(rèn)證的主要依據(jù)是教育部授權(quán)管理的1991年以來全國高等教育學(xué)歷信息數(shù)據(jù)庫,經(jīng)審核后,出具《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》(學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告),并對(duì)報(bào)告進(jìn)行電子注冊,提供網(wǎng)上查詢。學(xué)歷認(rèn)證的范圍包括:研究生畢業(yè)證書、普通本專科畢業(yè)證書、成人本專科畢業(yè)證書、自學(xué)考試畢業(yè)證書、國家學(xué)歷文憑考試畢業(yè)證書以及網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書。
“中心”為求職、出國、升學(xué)、證書丟失等提供學(xué)歷證明,出具統(tǒng)一印制,統(tǒng)一編號(hào)的《中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》,任何單位或個(gè)人均可向“中心”或“中心”授權(quán)的代理機(jī)構(gòu)提出認(rèn)證申請(qǐng),認(rèn)證只需申請(qǐng)一次,“中心”同時(shí)提供書面和網(wǎng)上兩種形式的認(rèn)證結(jié)果,用戶可憑認(rèn)證報(bào)告上的證書編號(hào)及報(bào)告編號(hào)在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。
鑒別。
中國教育發(fā)布心得篇十三
中新網(wǎng)4月7日電據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心近日發(fā)布《中國高等教育質(zhì)量報(bào)告》,系中國首次發(fā)布系列高等教育質(zhì)量,也是世界上首次發(fā)布高等教育質(zhì)量的“國家報(bào)告”。
據(jù)悉,系列質(zhì)量報(bào)告由四本報(bào)告組成,即1本總報(bào)告《中國高等教育質(zhì)量報(bào)告》和3本專題報(bào)告,分別是《中國工程教育質(zhì)量報(bào)告》《全國新建本科院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》《新型大學(xué)新成就——百所新建院校合格評(píng)估績效報(bào)告》。
從開始,教育部評(píng)估中心著手中國高等教育質(zhì)量報(bào)告研制探索工作。這次公開發(fā)布的中國高等教育系列質(zhì)量報(bào)告,是由教育部評(píng)估中心會(huì)同廈門大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京教科院、合肥學(xué)院等高水平專家團(tuán)隊(duì)精心研制而成。
據(jù)介紹,系列質(zhì)量報(bào)告充分體現(xiàn)和運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”理念和技術(shù),用數(shù)據(jù)和事實(shí)說話。參考了4000多位評(píng)估認(rèn)證專家的質(zhì)量評(píng)估報(bào)告、700多所高等學(xué)校質(zhì)量報(bào)告、基于高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺(tái)的40多萬個(gè)數(shù)據(jù),并對(duì)20多萬份專門調(diào)查問卷、數(shù)百人次深度訪談進(jìn)行了系統(tǒng)分析整理統(tǒng)計(jì)。
同時(shí),在國內(nèi)評(píng)估和國際認(rèn)證的成功實(shí)踐基礎(chǔ)上,推出全新的高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。無論是全口徑高等教育質(zhì)量的“五個(gè)度”質(zhì)量維度,還是工程教育質(zhì)量的“三個(gè)面向”,或者新建院?!叭?、兩突出”,都基于中國高等教育實(shí)際,借鑒國際教育質(zhì)量評(píng)價(jià)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),建立了自己一整套具有“中國特色、世界水平”的質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)新體系。
系列質(zhì)量報(bào)告強(qiáng)調(diào)國際可比性,把握高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的國際實(shí)質(zhì)等效性。工程教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)國際完全實(shí)質(zhì)等效,尤其突出了國際工程聯(lián)盟組織提出的以學(xué)生為中心(students-centered)、成果導(dǎo)向(obe)、質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)(cqi),得到了《華盛頓協(xié)議》組織來華考察專家的高度認(rèn)可;《中國高等教育質(zhì)量報(bào)告》的“五個(gè)度”標(biāo)準(zhǔn),也具有國際通用性和普適性,是中國質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域的新探索,也是對(duì)世界高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的新貢獻(xiàn),得到聯(lián)合國教科文組織、經(jīng)合組織、歐盟、國際高等教育質(zhì)量保障聯(lián)盟等國際組織與專家的高度評(píng)價(jià)。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)全面客觀,全方位展示中國高等教育的自信與自省。對(duì)中國高等教育取得的成就給予積極肯定,展現(xiàn)我們充分的教育自信,同樣直面中國高等教育存在的問題,展示我們冷靜的教育自省,力圖為今后中國高等教育提高質(zhì)量精準(zhǔn)發(fā)力提供重要依據(jù)。我們用8個(gè)字來概括研制發(fā)布系列質(zhì)量報(bào)告的目的和意圖,就是“存史、資政、預(yù)警、導(dǎo)研”。
中國教育發(fā)布心得篇十四
教育部于11月下發(fā)通知,要求從20起,由各高校編制發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是高等學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的.重要反映。發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告,是高等學(xué)校建立健全就業(yè)狀況反饋機(jī)制、引導(dǎo)高校優(yōu)化招生和專業(yè)結(jié)構(gòu)、改進(jìn)人才培養(yǎng)模式、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的一項(xiàng)重要工作。
根據(jù)要求,教育部直屬高校相繼發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告。(點(diǎn)擊學(xué)校名可查看其質(zhì)量報(bào)告)。
中國教育發(fā)布心得篇十五
近日,中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)和武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心共同發(fā)布了20中國研究生教育排行榜。其中,云南大學(xué)研究生教育居全國第72位、西南地區(qū)第六位、滇黔桂三省第一位。據(jù)分析,該排名對(duì)考研學(xué)生具有一定的參考價(jià)值。
(劉超)。
中國教育發(fā)布心得篇十六
1月10日,亞馬遜中國發(fā)布了2016跨境網(wǎng)購趨勢報(bào)告,報(bào)告基于對(duì)亞馬遜海外購海量數(shù)據(jù)的解析以及消費(fèi)者行為調(diào)查,總結(jié)出中國跨境網(wǎng)購消費(fèi)的四大特征與趨勢,受到業(yè)界廣泛關(guān)注。根據(jù)報(bào)告,中國跨境網(wǎng)購消費(fèi)的四大趨勢分別是,跨境網(wǎng)購愈發(fā)普及并常態(tài)化、跨境網(wǎng)購人群年輕化、跨境網(wǎng)購更趨品質(zhì)化和免費(fèi)跨境配送釋放消費(fèi)潛力。
亞馬遜中國消費(fèi)者調(diào)研結(jié)果顯示,擁有2年以下跨境網(wǎng)購經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者占比超過50%。年輕化、高學(xué)歷、高收入依然是目前亞馬遜跨境消費(fèi)人群的三大特點(diǎn)。近八成的亞馬遜中國跨境消費(fèi)者年齡集中在35歲以下。9成以上的亞馬遜消費(fèi)者擁有大學(xué)及以上學(xué)歷,月收入5000元以上的消費(fèi)者占比則由2015年的53%提高到了62%,提高近十個(gè)百分點(diǎn)。
與此同時(shí),家庭成為跨境網(wǎng)購群體的主力軍,其中,有子女的家庭占比約84%。以家庭為單位的群體已經(jīng)成為跨境網(wǎng)購的主導(dǎo)群體,從個(gè)人需求到家庭需求的衍變也是跨境網(wǎng)購品類呈多元化發(fā)展和與日常生活緊密結(jié)合的主要因素之一,跨境網(wǎng)購從偶爾為之的嘗鮮之舉逐漸成為生活常態(tài)。
對(duì)比2015年亞馬遜跨境電子商務(wù)趨勢報(bào)告,當(dāng)時(shí)的中國消費(fèi)者在跨境網(wǎng)購中最為關(guān)注價(jià)格。而2016報(bào)告顯示,品質(zhì)與價(jià)格首次并列成為中國消費(fèi)者跨境網(wǎng)購最為關(guān)注的兩大要素,消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的追求不斷攀升。在此大趨勢之下,男、女用戶對(duì)價(jià)格和品質(zhì)的關(guān)注度呈現(xiàn)差異,男性用戶更注重價(jià)格,而女性用戶則更關(guān)注品質(zhì)。
另外,一個(gè)有趣的調(diào)查顯示,如果按照星座來劃分消費(fèi)者群體,其中巨蟹座榮登買買買星座冠軍,在“海淘花費(fèi)總額超過1萬元”、“每筆訂單花費(fèi)在5000元以上”和“月均海淘7次以上”三個(gè)維度的用戶占比最高;水瓶座摘得省錢冠軍,在“海淘花費(fèi)總額1000元以下”和“月均海淘1次以下”兩個(gè)維度的用戶占比最高。天蝎座對(duì)運(yùn)費(fèi)及關(guān)稅問題最為關(guān)注,他們善于找到跨境運(yùn)費(fèi)最劃算的商品,榮登“最精明的星座”;獅子座和雙魚座對(duì)到貨周期問題最為在意,獲得“最焦慮的星座”稱號(hào);金牛座最關(guān)心國際尺碼之間的換算問題,成為“最實(shí)際的星座”。
相關(guān)數(shù)據(jù):
funfacts。
?一半以上的男性消費(fèi)者是通過“導(dǎo)購網(wǎng)站”來選擇跨境網(wǎng)購的平臺(tái);而對(duì)于女性來講,被親友安利則是一件最為幸福的事情,“親友推薦”是近60%女性消費(fèi)者選擇海淘網(wǎng)站的關(guān)鍵。
?不僅僅是年輕人愛海淘,老年人也逐漸加入了跨境網(wǎng)購陣營。在“單筆花費(fèi)在5000元以上”這一維度中,60歲以上的消費(fèi)者占比最高。
?巨蟹座榮登買買買星座冠軍,在“海淘花費(fèi)總額超過1萬元”、“每筆訂單花費(fèi)在5000元以上”和“月均海淘7次以上”三個(gè)維度的用戶占比最高;水瓶座摘得省錢冠軍,在“海淘花費(fèi)總額1000元以下”和“月均海淘1次以下”兩個(gè)維度的用戶占比最高。天蝎座對(duì)運(yùn)費(fèi)及關(guān)稅問題最為關(guān)注,他們善于找到跨境運(yùn)費(fèi)最劃算的商品,榮登“最精明的星座”;獅子座和雙魚座對(duì)到貨周期問題最為在意,獲得“最焦慮的星座”稱號(hào);金牛座最關(guān)心國際尺碼之間的換算問題,成為“最實(shí)際的星座”。
亞馬遜海外購熱銷榜單。
2016年亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市。
排名城市。
1北京。
2上海。
3廣州。
4深圳。
5成都。
6杭州。
7南京。
8天津。
9武漢。
10蘇州。
2016年亞馬遜海外購十大熱銷品類。
排名品類。
1服裝。
2鞋靴。
3母嬰。
4美妝。
5廚具。
6玩具。
7個(gè)護(hù)健康。
8電腦用品。
9運(yùn)動(dòng)戶外。
10手表。
2016年亞馬遜海外購十大熱銷品牌。
排名品牌。
1calvinklein卡爾文·克萊恩。
2comotomo可么多么。
3thermos膳魔師。
4nautica諾帝卡。
5timberland添柏嵐。
6tommyhilfiger。
7美贊臣enfagrow。
8lee。
9crocs卡駱馳。
10clarks其樂。
最受中國消費(fèi)者青睞的跨境prime商品。
亞馬遜站點(diǎn)prime商品。
亞馬遜美國。
ddropsbabyd3滴劑。
badairsponge吸收異味空氣凈化劑。
膳魔師foogo真空杯。
l'ilcritters小熊軟糖。
玉蘭油新生塑顏金純面霜。
亞馬遜英國。
德龍迷你me咖啡機(jī)。
飛利浦電動(dòng)牙刷。
飛利浦標(biāo)準(zhǔn)牙刷頭。
歐樂-bgenius8900電動(dòng)充電牙刷。
其樂edgewick男士休閑鞋。
最受中國消費(fèi)者青睞的來自亞馬遜美國站點(diǎn)的top10商品。
排名商品。
1曼哈頓玩具搖鈴和感官牙膠活動(dòng)玩具。
2可么多么奶瓶。
3雅培3段嬰幼兒奶粉。
4香蕉寶寶訓(xùn)練牙刷。
5飛利浦pursonic牙刷頭。
6美贊臣enfagrow嬰幼兒3段奶粉。
7braun博朗耳溫計(jì)。
8象印不銹鋼杯。
9松下干濕兩剃毛發(fā)修剪器。
10olay玉蘭油新生美白淡斑精華。
最受中國消費(fèi)者青睞的來自亞馬遜英國站點(diǎn)的top10商品。
排名商品。
1羅技g29動(dòng)力方向盤。
2飛利浦sonicareproresult標(biāo)準(zhǔn)牙刷頭。
3britamaxtra水濾芯。
4飛利浦新安怡舒適型單只電動(dòng)吸奶器。
5飛利浦sonicarediamondclean電動(dòng)牙刷。
6kipling女士挎包。
7飛利浦s5320/06系列5000電動(dòng)剃須刀。
8松下eh-na65-k吹風(fēng)機(jī)。
9飛利浦sonicareairfloss電動(dòng)牙線。
10飛利浦新安怡四合一健康嬰兒食品料理機(jī)。
區(qū)域特征。
各省份海淘用戶行為特點(diǎn):
省份不同,海淘關(guān)注的因素也各不相同:南部地區(qū)跨境網(wǎng)購用戶更看重“是否為正品”;南北部地區(qū)的跨境網(wǎng)購用戶比中部地區(qū)的跨境網(wǎng)購用戶更重視價(jià)格;廣西、江西、西藏三“西”省份更關(guān)注運(yùn)費(fèi)及關(guān)稅。
南部北部海淘的產(chǎn)品也各有所好:南方的.跨境網(wǎng)購用戶更愛美(是購買護(hù)膚美妝和服飾鞋靴的集中省份),北方的跨境網(wǎng)購用戶更懂養(yǎng)生(是購買保健品的集中省份)。
跨境網(wǎng)購熱門省份分布:北上廣持續(xù)領(lǐng)跑海淘省份,江蘇、浙江緊隨其后,四川、山東、湖北、遼寧、天津也開始奮起直追。
2016年亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市中,服裝和鞋靴強(qiáng)勢占據(jù)前兩名,但每個(gè)城市都有自己的海淘屬性。
北京【居家城】偏愛購買家居選品。
上海【寶貝城】奶粉、玩具、母嬰用品等購買大市。
廣州【智能城】購買智能選品最多。
深圳【美麗城】偏愛美妝、飾品等選品。
成都【杯杯城】熱衷購買保溫杯等產(chǎn)品。
杭州【辦公城】打印機(jī)、鼠標(biāo)等辦公類用品購買大市。
南京【玩具城】玩具購買金額名列前茅。
天津【數(shù)碼城】數(shù)碼產(chǎn)品購買金額排名在十大城市中最靠前。
武漢【戶外城】熱衷購買戶外用品。
蘇州【廚具城】廚具用品購買金額排名在十大城市中最靠前。
北京:
北京位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的首位。
2016年,北京消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、玩具、母嬰用品、美妝、廚具、個(gè)護(hù)健康、運(yùn)動(dòng)休閑、個(gè)人電腦、家居用品。
上海:
上海位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第二位。
2016年,上海消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、玩具、美妝、廚具、母嬰用品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、家居用品。
廣州:
廣州位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第三位。
2016年,廣州消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、美妝、母嬰用品、廚具、玩具、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
深圳:
深圳位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第四位。
2016年,深圳消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、母嬰用品、美妝、廚具、玩具、個(gè)人電腦、個(gè)護(hù)健康、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
成都:
成都位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第五位。
2016年,成都消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、母嬰用品、美妝、廚具、個(gè)護(hù)健康、玩具、運(yùn)動(dòng)休閑、個(gè)人電腦、手表。
杭州:
杭州位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第六位。
2016年,杭州消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、母嬰用品、美妝、廚具、玩具、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
南京:
南京位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第七位。
2016年,南京消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、美妝、母嬰用品、廚具、玩具、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
天津:
天津位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第八位。
2016年,天津消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、玩具、母嬰用品、廚具、美妝用品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
武漢:
武漢位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第九位。
2016年,武漢消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、美妝、玩具、廚具、母嬰用品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
蘇州:
蘇州位列2016亞馬遜海外購商品銷量排行十大城市的第十位。
2016年,蘇州消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、母嬰用品、廚具、美妝、玩具、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、手表。
重慶:
2016年,重慶消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:服裝服飾、鞋靴、母嬰用品、美妝、廚具、玩具、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦、運(yùn)動(dòng)休閑、家居用品。
重慶消費(fèi)者偏愛購買精華、晚霜、護(hù)膚乳等美容護(hù)膚產(chǎn)品,是名副其實(shí)的“美妝城”。
福州:
2016年,福州消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:玩具、家居裝飾、電子游戲、電子、母嬰用品、廚具、園藝用品、無線產(chǎn)品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦。
福州消費(fèi)者對(duì)空氣質(zhì)量非常重視,熱衷購買空氣凈化產(chǎn)品,“健康城”實(shí)至名歸。
廈門:
2016年,廈門消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:玩具、電子、電子游戲、家居裝飾、母嬰用品、廚具、園藝用品、無線產(chǎn)品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦。
廈門消費(fèi)者在跨境網(wǎng)購時(shí),是“休閑與居家”并重,采購?fù)婢?、電子產(chǎn)品、音響游戲等選品的比例明顯高于其他城市,家居、母嬰、廚具、園藝工具等熱門品類也有涉及。
西安:
2016年,西安消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:玩具、電子、家居裝飾、電子游戲、母嬰用品、廚具、無線產(chǎn)品、園藝用品、個(gè)護(hù)健康、個(gè)人電腦。
西安消費(fèi)者在跨境網(wǎng)購時(shí),采購?fù)婢?、電子產(chǎn)品、音響游戲等選品的比例明顯高于其他城市,尤其是對(duì)耳機(jī)的熱愛程度更是無出其右,“耳機(jī)城”當(dāng)之無愧。
長沙:
2016年,長沙消費(fèi)者在亞馬遜海外購購買最多的前十大品類依次是:玩具、電子、家居裝飾、電子游戲、廚具、母嬰用品、園藝用品、個(gè)護(hù)健康、無線產(chǎn)品、個(gè)人電腦。
長沙消費(fèi)者對(duì)各類游戲和玩具的興趣令人嘆為觀止,熱銷單品覆蓋桌游和紙牌游戲、模型、diy玩具、益智類玩具等,是貨真價(jià)實(shí)的“娛樂城”。
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