讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、人物形象等進行感受和思考的一種抒發(fā)情感的方式。讀后感是觸動內(nèi)心，引發(fā)共鳴的過程，它可以幫助讀者更好地理解、消化和吸收書中的觀點和思想。讀完一本好書之后，我們常常會產(chǎn)生一種強烈的欲望，希望將內(nèi)心的感受和思考表達出來，與他人分享和交流。6.讀后感應(yīng)該注重細節(jié)描寫，用具體的例子和事實來支持自己的觀點和評價。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
成功的策略讀后感篇一
在暑假期間我上網(wǎng)看了《成功與奮斗》這篇文章主要講重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
成功的喜悅難以用語言來表達，奮斗的意義則更值回味。
有一回，我的英語考試只得了77分，我很傷心，我怪自己平時不用功。但是換衣個角度想，這是我成功的開始，我記住這一次我考了77分，然后我要奮斗取的好成績，再奮斗，取得更好的成績，一直到我成功。
有許多人他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
我們六年級學生正在攀登知識高峰。我們應(yīng)當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
成功的策略讀后感篇二
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長得高，而且更強壯。
天才，這是一個很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人，他們對什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們愿意持續(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來的名稱。
這，也許對我們大家會有些啟發(fā)吧？
成功的策略讀后感篇三
無意中在圖書館看了篇文章《自信帶你走向成功》。
《自信帶你走向成功》這篇文章主要講了幾年前，約翰遜經(jīng)營的是小本日雜百貨。他過著平凡而樸實的生活，但并不理想。他家的房子既窄小又陳舊，也沒有錢買他們想要的東西。約翰遜的妻子并沒有抱怨，很顯然，她只是安天命。但約翰遜的內(nèi)心深處變得越來越不滿。當他意識到妻子和他的兩個孩子并沒有過上好日子的時候，心里就感到深深的刺痛和內(nèi)疚。就是那種對妻子和孩子的歉疚使他有了今天。
現(xiàn)在，約翰遜有了一所占地兩英畝的漂亮的新家，對他們來說空間已經(jīng)夠大了，而家里的設(shè)計能讓人感覺很舒服。他和妻子再也不用擔心能否送她們的孩子上一所好的大學了，他的妻子在花錢買衣服的時候也不再有一種罪惡感了。這一切都是因為幾年以前的一個晚上。他到休斯敦去應(yīng)聘。他決定試試，希望能多掙點錢。到達的時間是星期天的早晨，但面試的時間是星期一。晚飯后，他坐在旅館里靜思默想。那天，他去了一張旅館的紙，寫下了幾個他非常熟悉的、在近幾年遠遠超過他的人的名字。他發(fā)現(xiàn)第一次發(fā)現(xiàn)自己的弱點。他深深的挖掘自己，發(fā)現(xiàn)自己缺少主動性，對自己沒有信心。他最后憑借高昂的自信心獲得了成功。
這篇文章告訴我們一定要有自信心。
成功的策略讀后感篇四
2、銷售是各行各業(yè)成功人士的基本功
3、生命中最重要的兩件推銷：先把自己推銷給你自己；再把“推銷”推銷給你自己
4、如果你想要賺大錢的話，你要記住就是因為銷售不穩(wěn)定，我們才有高收入
5、你賣東西給別人不是在求別人，是在幫助別人，是在貢獻價值給別人，付出利益給別人。
6、根據(jù)幾率法則，被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高，而不愿被拒絕的人，就會沒有什么收入。
7、銷售的能力就是自我認定的能力，自我認定能力越強，銷售能力就越強。
8、一個成交高手一定具備以下五種能力：開發(fā)新客戶：客戶滿街都是，準客戶到處都有，只是因為你認為你不會開發(fā)信顧客，于是你關(guān)閉了你的心靈，你不去尋找任何的方法或者機會或者場所，你當然遇不到理想的顧客了。
做好產(chǎn)品介紹：要善于在跟別人打交道聊天的時候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹，不用懂很多產(chǎn)品知識。銷售是信心的傳遞，是情緒的轉(zhuǎn)移，在講產(chǎn)品的時候，你那種熱愛產(chǎn)品的興趣傳出去了，就會讓別人感受到你的熱誠。于是，你將產(chǎn)品的價值只要講出來幾個優(yōu)點就把價值給塑造起來了，當你把價值塑造得比價錢還要大的時候，別人就有興趣向你購買。要給人那種物超所值的感覺。
成功的策略讀后感篇五
在星期四的實踐課上，老師給我們播放了關(guān)于全亞洲最頂尖的演說家，陳安之的成功學。
陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間，他做過餐廳服務(wù)生、賣過凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級市場折價券、巧克力批發(fā)、郵購等18項工作，到21歲時，銀行存款簿的金額是$000.00，絲毫沒有一點點進展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓，并籍由不斷的學習成長，今天才有機會分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi)，他開的車子從標致405到奔馳s600，到27歲時是億萬富翁。陳安之說："一個人要成功，一定要研究方法，要想長遠地贏得成功，一定要立德、崇德！"
看完這個視頻后我從中抄了幾句引導我們成功的句子。
1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成為什么，就要跟什么人在一起。
2.過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。
3.成功者需要具備的兩個條件：良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。
4.以最短的時間采取最大量的行動。
我相信這些句子會引導我走向成功！
成功的策略讀后感篇六
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
友的獲獎證書，想到：我沒有時間啊！要不我一定會當上畫家的。
有一天，他在街上遇到了一個老朋友，這時的他已經(jīng)成為了一個聞名全國的國畫大師。而他，當年在美術(shù)班的成績遠遠比這個同學好，可是時過境遷，他已成為一個太普通的人了。
我想：他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學成為國畫大師也是因為沒有時間。只是前者是沒有時間去為了夢想而努力，后者卻是沒有時間去做夢想以外的事情，這就造成了完全不同的結(jié)局。
我明白了：對于理想來說，只有把它變成腳下的路和生命的一部分，你才能用全部的時間去奔向它，如果你為了眼前的利益而把夢想擠遠，那夢想只能是你湛然回首時一個遺憾的夢。無論道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到達夢想的遠方。
成功的策略讀后感篇七
三把鑰匙開啟成功之門，是的。三把鑰匙就可以讓自己走上成功之路――勇氣、智慧、好奇心。我們需要勇氣――需要勇氣去克服卻若，需要魄力去創(chuàng)新、去探索；我們需要智慧――緊緊有勇氣還不行，還需要知識。所謂“有勇無謀”，我們不可以如此魯莽沖動，要有計策；我們需要有好奇心――只有好奇心與想象力，才能令人更積極地穿心，更上進，更有動力。
而《查理九世》則是一本青春類冒險小說。這本書第一冊開頭寫到：“若想要取得成功，必須要擁有勇氣、智慧與好奇心?！倍鴇odo冒險隊中的小成員，就正好互補了這些+多多擁有強烈的好奇心，但懦弱，畏葸不前。虎鯊擁有勇氣，卻有勇無謀，對于挑戰(zhàn)從不思考，就沖動地行動。而扶幽，則擁有更多的是想象力與創(chuàng)造力，我冒險隊“查漏補缺”。查理――一只勇敢的小狗為冒險隊當引導，讓冒險隊更添光彩。
他們是互補的，是團結(jié)的。從他們身上，我的到了一種力量――團結(jié)。團結(jié)能使人們共同做好一件事?！氨娙耸安幕鹧娓摺?，螞蟻在逃離禍害是，抱成一團，最外圍的螞蟻尸體緊緊裹住了最里面的螞蟻。人們也一樣，如果能像螞蟻一樣團結(jié)協(xié)作，終會成為一個強大的民族。
使得，三把鑰匙，而我覺得應(yīng)該加上一把――團結(jié)。勇氣、智慧、好奇心、團結(jié)。這幾把鑰匙讓我們開啟成功的大門，走上人生的閃光之路。讓我們好好把握著幾把鑰匙，開啟我們成才之路。
成功的策略讀后感篇八
文中的主人翁都經(jīng)歷過這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實離成功不遠，只要再努力一下就可以踏過勝利之門；只要闖過眼前的難關(guān)，成功大道就會出現(xiàn)。遠望似乎成功十分遙遠，但其實它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個人無論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書，我恍然大悟，深有感觸：一定會有成功的一天的。人總是要面對失敗，事情不一定都會那么順利，總會有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對自己說：失敗了可以重來，放棄就意味著與成功無緣，要自強不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會把它看完的，因為這本書里面實在蘊涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，在苦悶的時候陪伴了我，給予我力量，我把它當作自己的良師益友了。
……
成功的策略讀后感篇九
抽著空,疲憊的我翻開雷夫的書本是想隨便看看，可是當我看到目錄中的第五章《做一名既智慧又成功的老師》下的三段話時，我頓時有了同感，也興起了閱讀的興趣。
雷夫是懂我們的。他說：“不當教室的讀者們，可能不知道有多少老師會掏空自己的口袋給學生置辦各種學習用具。”由他的這句話，我想到了為了做一個好老師，不做一個只會打罵如潑婦的老師，我上網(wǎng)去搜學習用品，先是上學期的'鼓勵獎?wù)?，后到現(xiàn)在的兌換獎品，為了激發(fā)學生的興趣，我還要去搜索那些他們不常見的，會感興趣的東西。為此，不僅要掏自己的口袋，更是費了不少精神?？上?，現(xiàn)在的孩子似乎見慣了大場面，對此只是好奇一時，時間一長，這招就不奏效了，我又得去想新的花招。
雷夫真的是懂我們的。他用《風云人物》中的一幕描述著我們的現(xiàn)實生活?！爱攩讨呜惱J為自己的生活被毀了時，就沖著孩子們大吼大叫地嚇唬他們?！蔽乙矔r常如此，“你再調(diào)皮我就打電話叫你家長到學校里來?！薄澳闵险n再不聽講，老師就不管你了?！薄澳阍傧矚g掉頭向后老師就把你的座位調(diào)到后面去?！?/p>
如此的話語似乎已是平常，他們已產(chǎn)生了抗體，或者說他們已練就了左耳進右耳出的本領(lǐng)?！拔抑牢覒?yīng)該多點耐心，多理解他們一下。但是，我實在太累了?！?/p>
雷夫,他是我們的朋友。雷夫知道“很多老師都因為要考慮太多的事情而把自己推到健康的懸崖邊上?！彼嬖V我們“所有將學生放在第一位的人們，請一定要對自己公平些！”“只有好好活著才能給他們奉獻更多！”
當然，我也知道并不是因為這種種困難，我們就真的可以把孩子們放棄。雷夫說出這些也不是勸我們離開教師這個崗位，他只是想讓我們做一名既智慧又成功的老師。期待下次的閱讀，希望能從中尋找到答案。
成功的策略讀后感篇十
今天，我讀了“原因成敗”的文章，文章主要講述：
有個人還是很喜歡中國繪畫，小時候我們被人稱為一個神童畫家，他的心里發(fā)展便有了當畫家的夢想?？墒撬麄兠刻於际菫榱丝己玫拇髮W、找好的工作人員忙得焦頭爛額。一次，他看到自己朋友的獲獎證書，想到：我沒有學習時間??！要不我一定會當上畫家的。
一天，他在街上遇到了一位老朋友，當他成為一名著名的中國畫大師時。而他，在美術(shù)課上的成績遠比這位同學好，但是時間變了，他變成了一個太平凡的人。
我想:他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學成為大師是因為沒有時間。但是前者沒有時間去實現(xiàn)夢想，后者沒有時間去做夢外的事情，這就會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。
我的理解：理想，只有這樣，才能把它變成生活和腳的一部分，你可以用所有的時間來運行它，如果你為了夢想擠壓的切身利益遠，它只能是一個夢想詹當你回首夢的遺憾。無論多么崎嶇不平的道路，只要你堅持走下去，你就能到達一個遙遠的夢想。
成功的策略讀后感篇十一
這個不平凡的假期，我讀了一篇文章《踏實+勤奮=成功》，感受到了成功靠得是勤奮，靠得是堅持。
這篇文章講述了屠呦呦在研究治療瘧疾的藥品中她失敗了190次，但是屠呦呦并沒有放棄，反而更認真地尋找錯誤的原因。終于“功夫不負有心人”，屠呦呦在醫(yī)書里找到了新的方法，并且研發(fā)出了藥品，獲得了諾貝爾獎。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)，我知道了：獲得成功的，并不是巧合，而是踏實和勤奮。文中屠呦呦的實驗失敗后，她聯(lián)想到愛迪生為了發(fā)明白熾燈，經(jīng)歷了10000次失敗，而自己才190次，于是屠呦呦更加努力地尋找和改正錯誤的地方。終于屠呦呦注意到書中記載的取汁方法有所不同，她用替代品進行實驗，最后實驗成功了。屠呦呦用她的堅持和勤奮以及實事求是取得成功，成功是屬于有準備的人，是屬于勤奮的人，是屬于堅持的人。數(shù)學家華羅庚說：“科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實實事求是的態(tài)度?！蓖肋线嫌盟?踏實、認真、不向挫折低頭實踐了這一句話。
生活中，何嘗不是處處充滿困難呢？在一次班隊會上，老師讓我們談?wù)勛约河龅降睦щy，一位同學自告奮勇，她說：在補習班的入班考試中，滿分100分，她只得了40分。后來，她想放棄了，自己考得那么差，根本讀不了?？墒撬职指嬖V她，成功只屬于堅持、勤勞的人，如果退縮了，就向挫折低頭了，就看不到成功的希望了。于是她努力學習，成為了班里的尖子生。在我們成長的道路中，總會遇到挫折與困難，但如果我們勇敢面對，就會得到打開成功大門的鑰匙。
屠呦呦的精神品質(zhì)讓我們懂得了在面對困難時，要堅持不懈，要一步一個腳印踏實前進，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
成功的策略讀后感篇十二
或許有一天，當我必須面對應(yīng)酬這個名詞的時候。沒有人知道，也沒有人催你回家。我在推脫幾次之后終于還是一杯杯地喝了下去。酒席散后，人人離去，我?guī)е驀I吐過許多次而蒼白的臉，一搖一晃地回到冷清的家。虛脫地躺在大廳里，漸漸昏睡去。也或許，我會加班后，一個人拖著疲憊的身體，低頭看著路燈映照下的影子，一步步地走向家?；蛟S很冷，或許很熱，或許很黑，或許路很長…或許，我很風光，過得過風風火火，只是一個簡單的人前人后。周末，節(jié)日，永遠是我最討厭的日子。我的手機，除了10086的短信還是10086的短信。昔日的朋友，是那么的遙遠。
或許，真的有這么一天，當我被稱為女強人的時候，也或許我并不是所謂的女強人、成功人士。
當然，那些都是或許，很可悲的或許。那些成功人士，他們經(jīng)歷的東西，我們之間很多人都在經(jīng)歷，他們有的東西，我們很多人都有。一個人的成功，需要的.東西，很多，也很少。但我知道，路是我們選擇的，也是我們自己走出來的。什么都是我們自己的選擇。以后我的日子，都是我自己的選擇，怨不得什么。
我深知我是一個懶惰的人，但我相信我自己。我了解自己，也相信自己。就環(huán)著這樣的了解和相信，我就能一步步堅定的走下去，走好我的路，走向我的成功。
成功，不是說出來的，夢想也不是說出來的。這個世界，需要經(jīng)歷的太多了，這世界也太大了，“以小見大”這個詞，根本就不能用。我，只是安安靜靜地走自己的路，活好自己的每一天，堅定的朝前進，走向我的未來。
成功的策略讀后感篇十三
在暑假里我讀了一本書，《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示，有的因堅持不懈而成功，有的因改進創(chuàng)新而成功，有的因團結(jié)一致而成功······所以他們有成功的道理。
史泰龍是美國著名的演員，他小的時候家里貧窮，他最大的愿望是當演員，于是他帶著他量身定制的劇本到當?shù)氐碾娪肮救ヒ灰话菰L，可是沒有一家愿意拍這個電影，遭遇了1850次的拒絕，他終于拍成了，成為了電影明星，完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅持不懈、鍥而不舍的精神，他雖然被拒絕了很多次，但他最終還是成功了。正如朱熹說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他的成功來自于他的堅持。
春秋時期著名的木匠魯班，一次接到皇帝的.命令去修宮殿，需要很多的木材。魯班就領(lǐng)著他的徒弟們上山砍樹，連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了，魯班也非常著急，休息的時候被帶齒的小草劃破了手，；魯班一想，模仿這些小草用鐵打了許多，過了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因為他利用了創(chuàng)新思維，發(fā)明了這些鐵器，造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心，不懂就問，既發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，也增長了視野。
古代統(tǒng)一中原的成吉思汗，小的時候與兄弟去打鷹，一個說是他打得，另一個卻說是他打得，便爭執(zhí)了起來。回到家后媽媽教育他們說：“一個人雖然能折斷一枝箭，卻不能折斷三枝箭。如果你們不團結(jié)，就什么也打不到！”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心，成吉思汗長大了就團結(jié)力量，統(tǒng)一了中原。俗話說：“眾人一條心，黃土變成金”可見團結(jié)的力量是最大的。我們不能孤獨一人，要多交朋友，萬一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個和尚一樣，互相推脫，誰也不去，最后只能渴死。要記?。骸梆I虎也怕群狼！”
每個人都要有自己的啟示，自己的目標，只有這樣，才能功成名就，事業(yè)輝煌，要不然只能一事無成。
成功的策略讀后感篇十四
這本書斷斷續(xù)續(xù)用了好長時間，其中還中斷過一些日子，但最后還是堅持讀完了。本書的作者是一個治療抑郁癥的心理醫(yī)生，更是一個曾經(jīng)患過抑郁癥并成功自我治愈的心理醫(yī)生。所以全文大量的篇幅是以一個抑郁癥患者的角度來描述他們的世界，他們的不被外人理解的憂傷。
誠然，在快節(jié)奏的都市生活中求生存，各種壓力接踵而來，人們或多或少都有些心理上的問題，但有的只是暫時的情緒過段時間就忘記了，而有的卻并沒有處理好這種不健康的情緒并任由其蔓延，從而出現(xiàn)了抑郁癥。抑郁癥的世界我們?nèi)绻徽驹谒麄兊慕嵌?，是真的讀不懂的，不明白為什么會有這么多奇奇怪怪的想法，為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，為什么會神經(jīng)過敏到如此程度?抑郁的人就好像暗戀一樣，是一個人的兵荒馬亂，他們的內(nèi)心世界很豐富，豐富得好像每天都在過山車，但表面上并沒有發(fā)現(xiàn)有什么不同。直到有一天，精神上的'情緒失控了，嚴重影響到工作、生活、學習，你才意識到精神疾病竟是這么嚴重。
在我讀的過程中，尤其是敘述抑郁癥患者的內(nèi)心獨白時，我的心情很壓抑，壓抑地想要放棄讀這本書了。那些所謂的自卑、自負、不自信、緊張、焦慮，我們都遇到過，誰沒有經(jīng)歷過挫折，誰的故事都有一籮筐。可是他們的心理承受能力很脆弱，而打擊又接二連三的襲來，精神上承受不住了，就抑郁了。本書的作者雖然飽受抑郁的折磨，但他知道自己心理有問題，并想辦法自我治愈，最終戰(zhàn)勝了抑郁。而對于很多抑郁癥患者來說，他們只是一味地沉浸在消極的情緒里，并沒有強烈的意志或者說并沒有想要走出來，只是一味地逃避，躲藏在自己的精神世界里不肯出來。
所以這本書是寫給郁抑癥患者的，告訴他們抑郁的原因，抑郁的表現(xiàn)，以及如何從思想上抵制抑郁。并舉出大量的例子進行分析，不同的心理疾病，不同的情緒外顯，不同的思想特征。但最重要的是病人意識到自己心理上有疾病，并下決心改變這種狀態(tài)，不管過程有多么痛苦，都可以堅持下來。這才是治愈的關(guān)鍵所在，而家人只是起到輔助的作用，在治愈的過程中安靜地陪伴，積極地開導，耐心地守護。
說到底這本書理論性太強，并沒有提供一些實質(zhì)性的建議，只是從心理學專業(yè)的角度講述產(chǎn)生抑郁的原因，如何從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度治愈抑郁。關(guān)于藥物治療，家人的作用，寥寥數(shù)筆，匆匆擱置。不知道真正的患者讀下來會是怎樣的一番光景，總之與我而言并沒有多大的意義。
成功的策略讀后感篇十五
《一次成功的實驗》講述的是在做逃生游戲的過程中，由于一個小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的表現(xiàn)，使得實驗獲得成功。我被這個故事深深地感動了。
其實這種例子還有許多。就說上次突然發(fā)生的汶川大地震吧。在地震發(fā)生和震后搶救的整個過程中，就有許許多多感人的故事。
地震暴發(fā)時，有所小學還在上課。一開始，教室只有點兒輕微地晃動，正在上課的學生們還沒有察覺到。后來一瞬間，教室突然劇烈地搖晃起來。學生們驚慌失措，一窩蜂地跑出去。因為逃生沒有次序，很多人都被推倒了，沒有及時逃出去的人就被埋在了倒塌的教室里。在已逃出去的同學中，有一個叫林浩的男孩，是三年級一個班的班長，他雖然只有九歲，卻勇敢、鎮(zhèn)靜。面對突如其來的災(zāi)難毫不慌張，當他看見還有很多同學被埋在里面時，就毫不猶豫地又沖回去救人。有兩個林浩班上的女同學因為被埋得比較深，無法自己逃脫。眼看隨時都有生命危險。就在這關(guān)鍵的時候，希望出現(xiàn)了，林浩沖了進來。他用盡全身力氣把壓在她們身上的`磚頭撥開，然后逐個把她倆背了出來。
兩個女同學順利地獲救了，但是林浩卻受了傷。當醫(yī)護人員把林浩抬上救護車時，有位記者來采訪他，問他：好不容易自己逃出來了，為什么又沖回去救別人呢?難道不怕危險么?林浩不假思索地回答：“因為我是班長!”這句話不僅讓在場的人震驚，而且讓所有在電視機前看到這一幕的人都深深地感動了。
這個故事和《一次成功的實驗》告訴我們的道理是一樣的：遇到危險時，我們應(yīng)該臨危不亂、處事果斷。并且要先人后己。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8715071.html】
