具有高度概括性和歸納性的寫作材料，就是總結。寫總結時要注意語言的準確和流暢，避免含糊不清和表達不清楚。下面是一些關于總結的樣例，可以給大家提供一些寫作思路。
校長研學活動發(fā)言稿篇一
各位老師、各位專家：
我們本著虔誠的學習態(tài)度到此聽課。聽了上午的三節(jié)課，讓我們感受到來自執(zhí)教老師對數(shù)學的精益求精與不斷思考，更感受到庵東中心小學濃郁的教研氛圍和孜孜以求的教研精神。老師們針對問題侃侃而談，針尖對麥芒的對話依稀可見。向大家學習之，同時也談談本人對本次活動的切身感受。
首先，這是一次相當成功的區(qū)域活動。上面，老師們課上得好；下面，老師們課評得好。我想，這都是為了讓大伙兒對數(shù)學有一個更高層次的認識與理解，從沈教研員的指導中我們學習到許多，從一線上課教師中我們學習到更多。上課教師緊緊圍繞著本次的研究主題：“在解決問題教學中，如何讓學生扎實掌握基本的數(shù)量關系，感受解決問題策略的多樣化，促進思維能力的發(fā)展，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)”展開教學，有的教師特別注重學生“解決問題的思維形成”，多讓學生述說與感悟；有的教師特別關注“解決問題方法的多樣化”，強調解題的步驟；有的教師特別關注“解決問題教學過程中的情境設置”，以玩帶學，學以致用。
其二、我對沈鑫瑩老師執(zhí)教《兩步乘法解決問題》的思考，經(jīng)過多方素材的取證（蘇教版、人教版相結合），實踐之，改進之（聽說試教過幾次），鑄就成了一堂如此精典之課，著實讓我們學到了許多。
（1）關注學生的思維形成過程。如引出乒乓球的問題中，面對紛繁多樣的“信息”怎么辦？引領教師給了我們很好的明示：根據(jù)哪些條件可以求出什么？哪兩個條件之間有直接的聯(lián)系？哪兩個條件之間沒有直接的聯(lián)系？思考后，又讓學生通過眾多形式（通過師生對話、同桌互說、四人小組說等多種形式讓孩子們說）讓孩子們述說算理，讓孩子們知其然更知其所以然。
（3）合理地“避免”。從會后的交流中，我們不難看出庵東鎮(zhèn)小的教師正在探究的“解決問題課題”，認為根據(jù)學生實際情況，無法用語言來表述的解決策略就不需要在全班面前涉及，如若學生能講出個所以然也罷。面對這種適合全體學生的教學方式，我們表示接受。是呀，在教學過程中，有些方式看看行，想想可以，可就是說不清所以然，連老師們都糊涂的事，小學生更說不清。如：每層有5個教室，每個教室6盆花，（圖中隱含共有4層），一共有多少盆花？方法一：先算一共有幾個教室，即4×5×6=120（盆）方法二：先算每層有幾盆花，即5×6×4=120（盆）；此時學生自然根據(jù)乘法交換的規(guī)律列式：4×6×5=120（盆）。問他是怎么想的，他說還沒想好。其實呀，給他再多的時間他還是想不出來的。就此種方法，如果我們只以默認的方式認同是不是有點膚淺了？我倒認為這是培養(yǎng)學生“求異思維”，真正踐行“算法多樣化”的良好機會，也是學生接觸“假設思考”的好時機。我們不妨幫助學生這樣理解：“先假設每層只有1個教室，那么每層就有4×6（盆）；可事實是每層有5個教室那就再乘5解決?！碑斎?，此方法建議有直觀圖示比較好。如教學“三個方陣共多少人”中將三個方陣合在一起進行計算；或在求“乒乓球一共有多少個”中將乒乓球從盒子里拿出來重排后再計算。我十分相信，大多數(shù)學生可以通過數(shù)形結合理解與掌握的。
其三、我對張金忠老師執(zhí)教《兩步計算的實際問題》的思考。張老師的課是我一直以來十分佩服的。教學思路之流暢，教學環(huán)節(jié)之緊密，都是我們學習的楷模。他對數(shù)學教學有獨到的見解，善于對教學進行重組與整理。例如他今天所設置的'一連串任務情境恰如其分地驗證了他的這種教學風格。大家都知道，設置一組好的任務情境可以很好的調動學生的學習積極性（今天講春游謂恰到好處）；設置一組優(yōu)秀的任務情境可以很好的達成教學任務，突破教學重、難點；設置不能層次的教學任務還可以歷練不同層次學生的思維。今天張老師很好的詮釋了這一理念。
（2）引導學生獨立思考?！墩n程標準》教學建議中明確指出：要引導學生獨立思考與合作交流。每每出現(xiàn)一個任務時，張老師總是先讓孩子們獨立思考。是呀，獨立思考是一門很重要的學問，只是平常的工作中我們很少顧及。而張老師愿意花時間，等待學生獨立思考（特別是當學生需要想一想，再組織一下語言時，張老師還是選擇了傾聽，他相信孩子自己能解決）。
（3）鼓勵學生算法多樣化。同一個問題可以有不同的解法，讓每一學生掌握每一種解決顯然是不科學的，那么當教學過程中學生沒能出現(xiàn)教學預設時怎么辦？從張老師的行動可以表明：毫不含糊，教師講。例如：在解決“同學們排隊射氣球，3人一排，站3排，一共擊破了18個氣球，平均每人擊破多少個氣球”這道題時，學生只出現(xiàn)兩種方法：其一、先算一共有多少人，即3×3=9（人）18÷9=2（個）；其二18÷（3×3）=2（個）兩種思路顯然權屬一種，于是教師出示：18÷3=6（個）6÷3=2（個），聰慧的學生一點撥便知是“先求一排同學擊破了6個”。
（4）隨著教學活動的開展，難度越來越大，數(shù)學思考強度也越來越大。第一層次為“解決劃船、游樂場”，要求學生先想一想、不明白的四人小組交流，再列式；第二層次為“解決射擊場”，要求學生可以獨立想一想，再列式；第三層次為“解決智慧宮”，要求學生獨立思考、列式，同時抓住學生的“錯誤資源”或“不足資源”，讓其板演，“因錯出彩”。我們體驗到張老師十分注重對課的坡度設計，同時善于抓住教學有利資源，特別是錯誤資源，讓他們知道“為什么錯？錯在哪兒？怎么修正?！?/p>
熱鬧的交流暫時結束了，但思考并未此打住。沈教研員的話言還在腦?；厥帲尨蠹液煤镁捉溃骸皟刹接嬎愕慕鉀Q問題重在解題思路的培養(yǎng)”、“應培養(yǎng)低年級學生講出解題思路”、“解決問題的形式始終是為目標服務的”。
校長研學活動發(fā)言稿篇二
尊敬的省教研室鞠主任、董主任、萬博士，市教研室石主任、胡所長以及來自全市兄弟學校的領導、老師和同志們：
請允許我代表州泰實驗中學向各位領導和同志們的光臨表示熱烈的歡迎！
我們州泰實驗中學是一所發(fā)展中學校，也是全市為數(shù)不多的完全中學之一，擁有50個教學班級，其中高中班級33個，初中班級17個，在職教師232人。20xx年，我校在市教育局和社會各界的幫助和支持下，通過我們全校師生的共同努力，學校新增校園面積30畝，（現(xiàn)校園面積200畝），新增教師人數(shù)23人，派出掛職干部4人，投入基礎建設改造資金1250萬，新增校園綠化面積5650平方米，更換升級多媒體設備32個教室。
在20xx年中，我校圓滿完成了與澳大利亞班斯代爾中學為期2周的33人師生代表團的對口交流任務，成功舉行了澳門庇道學校29人師生代表團“主體參與”教學模式的文化觀摩活動，成功地承辦了12次省、市級教研活動，其中省級教研活動2次，為廣大教師搭建了專業(yè)成長的平臺。中層干部和班主任的競聘上崗、班主任與科任教師的課務雙向選擇以及綜合實踐活動課程和實驗教學課務、課時的競聘確認都表現(xiàn)得成穩(wěn)、成功和成熟。
在20xx年中，我校的中考、高考和會考，位次繼續(xù)前移，高考單項考核名列前茅。20xx年，我校8名學生獲得全國創(chuàng)新大賽一等獎，多名學生獲得省市級學科競賽一、二、三等獎，新增學生社團12個，赴省內外考察的學生社團人數(shù)112人，32名教師獲得省市級各類賽課、教學能力大賽一、二等獎。20xx年全年教師論文在省市級刊物上發(fā)表或獲獎247篇，新增國家級課題1個，省級課題2個，市級課題7個，結題國家級課題1個，結題市級課題3個。教師走出去培訓學習410多人次，請進12人次專家集中培訓。通過全校師生的共同努力，20xx年我校獲得了省級創(chuàng)建4個榮譽，市級創(chuàng)建5個榮譽。更可喜的是，我們獲得了“20xx年度中國創(chuàng)新教育學校”和“全國素質教育先進示范?！钡葮s譽稱號。
成績屬于過去，總結20xx年，也就是我校校園里的六個字：超越、騰飛、和諧。發(fā)展變化日新月異，師生斗志勢不可擋。我們現(xiàn)在的目標很清楚，前景也很美好，但２０xx年是我們市直教育“質量提升之年”，也是我校課程實施創(chuàng)新、基礎建設攻堅、課堂模式升華、國際交流升級、民主管理精致、師生共同發(fā)展之年，同時也是我校藝術和傳媒藝術特長學生的高考升學突破之年，目前我們已經(jīng)有32名高三學生分別收到了中央美術學院、中國美術學院、南京藝術學院、四川美術學院、天津師范大學、河北傳媒學院、南昌理工學院、四川師范大學等藝術傳媒專業(yè)合格證。我們的'初中招生范圍去年也擴大了4個行政村，本學期從外校轉進或借讀我校的初二、初三學生增加了22人，我們既面臨著機遇，更面臨著挑戰(zhàn)。
各位領導、專家和同志們，我們更清楚，我校就是一個發(fā)展中學校，無論是精致化的管理，還是教學改革的實踐；無論是教師的專業(yè)成長，還是學生的能力提升；無論是辦學、教學和升學的滿意度，還是課程、課堂、課務的規(guī)范度等方面都還有很多工作要做，特別是“主體參與”課堂教學模式上升到“主體參與”課堂教學文化理論研究的層次不高，課題研究的深度比較缺乏，我們要走的路還很長，我們班子的領導和全體老師深感肩上的擔子很重，但我們師生的信心很足，決心很大，我們秉承民主、適合、創(chuàng)新的辦學理念，堅持走以德立校、管理強校、教研興校之路，聚焦課堂，關注教研，營建新型教研文化，構建“主體參與”教學文化，高度重視綜合實踐活動課程的實施和相關課題的研究。
到目前為止，我們的改革實踐還在探索，理論研究還亟待升華。所以我校承辦此次市級“主題課堂教學文化觀察活動”，就是希望各位領導、專家和同行對我校的教學改革、教研模式、精致管理以及師生成長等提出寶貴的意見，以進一步促進我校的課程改革實施、素質教育推進和教學質量的提升。我們也衷心地懇請各位領導和老師對本次接待活動中出現(xiàn)不如人意的地方多多包涵。
最后，我再一次代表學校對各位領導、專家和同志們的光臨指導表示衷心的感謝！
校長研學活動發(fā)言稿篇三
同學們、老師們：
xx市委、市政府向全市人民提出了“提升xx、打造升級版”的戰(zhàn)略部署，要把xx逐步打造成文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市，這一宏偉藍圖的實現(xiàn)，對我們xx人的文明素養(yǎng)提出極高的要求，更離不開我們師生的廣泛參與。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應該多進行自我反省，互相理解、寬容待人。
那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：“很抱歉?！钡缴痰曩徫?，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應說謝謝?？此搜莩?，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的`文明素養(yǎng)，按學校要求堅持訓練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
我宣布：xx小學開展“提升學生文明素養(yǎng)”專項教育活動現(xiàn)在開始。
同學們，讓我們共同努力，為把xx建設成為國內外知名的旅游勝地做出積極貢獻。
xx小學。
20xx年xx月xx日。
校長研學活動發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、親愛的太中同仁們：
大家好!在這流光溢彩、碩果累累的金秋時節(jié)，我們懷著無比喜悅和激動的心情，舉行這個儉樸而又莊重的慶典，祝賀太中50周年華誕!在此，我謹代表太中全體師生員工向出席今天盛典的各級領導、來賓朋友，向曾經(jīng)在太中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業(yè)的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!
1958，伴隨著共和國昂揚前進的步伐，一所年輕的學校――太中誕生了!驀然回首，太中已走過五十年的風雨歷程!壇華池一汪碧水，見證了太中五十年風雨滄桑，五十年的奮斗不息，五十年的春華秋實!太中從幾間瓦房教室、十幾名教職工起步，篳路藍縷，以太中人特有的奮斗精神，造就了今天太中的輝煌。
五十年，在整個歷史長河中不過是一瞬間，微不足道!但對于一所學校來說，五十年的時間是漫長的，何其寶貴!太中這五十年的歷史，記載了一代代太中人付出的心血，揮灑的汗水，失敗的痛楚，成功的喜悅。這一切，都將成為我們永遠的財富，激勵著一代又一代的太中人不斷超越自己，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
校長研學活動發(fā)言稿篇五
學校在元旦舉辦活動的時候，作為校長，當然少不了一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的元旦活動校長。
發(fā)言稿。
相關資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位來賓、親愛的老師們:。
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來20xx年新的曙光之際，我們在這里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向第五小學全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的20xx年，是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年，也是我們學校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，教育質量穩(wěn)步提升，學生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結果，正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳”的勢頭，正因為我們是一個積極向上的團隊，我們才會有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
回顧過去，我們倍感自豪;展望未來，我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，第五小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時俱進，取得更為突出的成績，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進步，身體健康，合家幸福!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
時光荏苒，彈指一揮間，我們即將惜別碩果累累的20xx年，明天即將迎來充滿希望的20xx，在這辭舊迎新之際，我謹代表學校恭祝大家在新的一年：身體健康，工作順利，合家幸福!對長期以來關心支持特教發(fā)展的各位領導表示最衷心的感謝，對一年來辛勤工作的全體教職員工表示最崇高的敬意，對一年來迎難而上刻苦學習的全體同學表示最親切的問候!
回首即將過去的一年，有太多的點點滴滴讓我們回憶，鼓我們士氣，令我們澎湃。
20xx年是忙碌的，我們依然記得老師們每天早晨步履匆匆滿面春風走進校園的身影;我們依然記得全校上下共慶第21次“全國助殘日”大會、皖江片“一班一品”現(xiàn)場會和市第三屆殘疾人文藝匯演的隆重場面;我們依然記得全校上下為扎實推進“雙創(chuàng)”工作、文明單位”和“綠色學?！睆驮u工作、民生工程和年度考核等所作出的巨大努力;我們然記得校工會為豐富教師的業(yè)余生活，提升師德內涵，開展了如慶“三八”、“七一”、教師節(jié)、國慶節(jié)等活動，通過了《市特校崗位設置方案》、《學科帶頭人、骨干教師評比推薦辦法》等一批制度，進一步規(guī)范了辦學行為。每一個活動的成功舉辦，都凝聚了全體師生的智慧與汗水，并充分展示了我校素質教育的累累碩果。
20xx年是喜悅的，我們依然記得領獎臺上師生們綻放的燦爛笑容，這里有獲得20xx“感動銅陵”的十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的我本人，有成功當選市九屆黨代會代表的胡瑩老師，有獲得市“十佳”優(yōu)秀輔導員的王麗老師，有獲得市“微笑大使”美譽的張筱玲老師，還有獲得局優(yōu)秀教育工作者的史恩勝副校長;這里還有獲得市“三好學生”的周娟娟同學，有獲得市優(yōu)秀少先隊員的郭多敏同學，有獲得局優(yōu)秀中隊的聾301中隊。我們依然記得教師的專業(yè)水平、業(yè)務能力有了新的提升：有30余篇論文發(fā)表或獲市級以上獎，其中省級以上8篇，在省、市刊物上發(fā)表15篇;教師指導學生獲市級以上獎8人，其中省級獎2人，科技創(chuàng)新獲市級獎3人;有一項市級課題結題，有一項省級課題立項;周興越老師的多媒體。
課件。
作品參加第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽獲國家級二等獎。
20xx年是感動的，我們依然記得市教育局領導和社會各界一次次到校調研看望師生，為改善辦學條件和學生的學習、生活以及擴大教師的視野，提升教師的專業(yè)化水平給予的關心和傾斜;我們的老師廢寢忘食工作的情景，無微不至地關愛學生的細節(jié);同學之間互助互愛的場面，家長對我們關心與支持的話語。
20xx年是難忘的，我們依然記得，“親情關愛”繼續(xù)在這里唱響，“藝術教育”繼續(xù)在這里彰顯，“讀書交流”繼續(xù)在這里弘揚，“四優(yōu)一評”繼續(xù)在這里遠航，我們的辦學思路更加清晰，我們的辦學特色更加明顯。
20xx年是幸福的，我們依然記得一塊塊獎牌捧在手心的幸福，我們收獲了省特教學?！耙话嘁黄贰惫ぷ魇痉秵挝?、市明星學校、市銅都勞動獎狀先進單位、市平安校園、市“”扶殘助殘先進集體和局先進黨支部稱號。我們在銅陵特校這個大家庭中，快樂學習，愉快的工作，充實地度過了每一天。
新年的腳步翩翩而至，在這翹首遠望、憧憬未來的時刻，我們將秉承“文化立校、特色育人”的辦學思路，突出以“教育教學”為中心，以“學校安全”為前提，以“學生德育”為首務，抓住改擴建的機遇，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們共同為之奮斗的銅陵特校，定能成為一所“學生喜愛、家長滿意、社會認可”學校。
老師們，同學們，新年任重而道遠，讓我們心連心、手牽手，迎接新的機遇，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們同心同德、群策群力，我們的明天一定會更好!
最后，祝福大家身體健康，工作順利，合家幸福!
謝謝!
同學們：
大家好!
再過兩天我們就要走進新的一年——20xx年了，在最高興的時候，我們時刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保我校師生能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現(xiàn)將元旦假期安全有關要求作如下強調：
1、要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學生在假期要特別注意交通安全，嚴格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機動車輛，未滿12周歲的學生不能騎車上路。
2、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
3、要遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備、小區(qū)的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,做遵紀守法的小公民。
4、學生在假日外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處，以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
6、要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質食物，不買不食用三無食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
7、要注意防溺水安全。不要隨意到河邊玩水，以防溺水事故發(fā)生。
8、要講社會公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務，多向父母獻上一份親情愛意。
最后，祝家長們、同學們新年愉快、身體健康!
校長研學活動發(fā)言稿篇六
“職業(yè)生涯規(guī)劃”給了我們認清自己、找準方向的機會，只有明確方向，才會無懼一路上的艱難險阻，我們要相信我們的未來不是夢！借這次班會，希望同學們做好對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，從而得到更好的發(fā)展。
通過此次舉辦科學規(guī)劃未來，啟夢想之航主題班會，讓同學們更加了解自己，對自己進行定位，讓大家更加了解我們所學的專業(yè)，明確自己未來的目標，堅定理想信念，努力學習。
科學規(guī)劃未來，啟夢想之航。
老師、全體同學們。
1403電氣技術a-309自習室。
2、時間另行通知。
1、提前通知參加班會人員具體時間和地點。
2、準備三到五名同學就自己的學業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言。
主題班會。
1、班會主題導入。
2、介紹大學規(guī)劃。
3、學歷提升介紹。
4、同學們通過討論，進一步了解大學。
5、選取同學聯(lián)系自身發(fā)表看法。
6、小節(jié)目。
節(jié)目表。
1、宣傳委員陳沛康：吉他表演。
2、文娛委員孫金磊：互動環(huán)節(jié)。
3、團支部書記孫文科：朗讀《黃山松》。
4、體育委員閆兆虎：《大學生活與學業(yè)規(guī)劃》的演講。
5、王靜文。
歌曲《最初的夢想》。
閆瀟鳳。
歌曲《相信自己》。
1、希望大家通過這次班會能合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標，樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念。
2、使師生之間的關系更加融洽，調動大家的學習積極性，讓被動學習變主動學習，凝聚班級。
3、同學們能認識到職場競爭壓力之大，了解當前的社會環(huán)境，提升職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)。
1403團支部。
二〇xx年。
校長研學活動發(fā)言稿篇七
各位老師、親愛的小朋友們：
大家好！
明天就是我們小朋友們盼望已久的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)。今天我們全校師生歡聚在一起，將用愉快的心情、嘹亮的歌聲、歡快的樂曲、優(yōu)美的舞蹈來共同慶祝小朋友們的節(jié)日。首先我謹代表民大附小向全體小朋友、少先隊員們致以節(jié)日的祝福，祝你們節(jié)日快樂！并向為你們的成長傾注無限愛心的老師們致以崇高的敬意！向一直關心與支持著附小工作的上級領導、各個部門領導、各位來賓、各位家長表示衷心的感謝！
如何才能表達我們的感謝呢？除了用我們感謝的掌聲，更要用我們感謝的行動，就是要好好學習、健康成長、全面發(fā)展，做一個文明的好少年。要努力做到、做好，就要從平時的一點一滴做起，因此，希望你們在今后的學習與生活中能嚴格要求自己，在家庭里做一個好孩子，在學校內做一個好學生，在社會上做一個好公民。從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，因你們而自豪！的確，有不少同學平時能從嚴要求，積極參加各項活動，取得了優(yōu)異的成績，為學校爭得了榮譽，展示了自我（等會學校將對他們進行表彰，不少同學優(yōu)秀的美術作品也展示在學校大廳內）。
同學們，你們正處于一個充滿希望與挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁。你們每一點進步與成長，除了你們自身的努力以外，身后還有許許多多人的關心、愛護與支持。我們應該心存感激，我們要感謝黨和人民政府，比起那些在戰(zhàn)亂中渡過自己童年的同齡人，我們太幸福了！感謝臺上在座的領導對學校工作的關心和支持，還要感謝我們的家長、我們的老師，他們每天都為我們的健康成長默默奉獻著，為我們取得的成績付出了辛勤的勞動。謝謝他們！
最后，再一次祝同學們節(jié)日快樂！祝老師與所有來賓身體健康！?；顒訄A滿成功！謝謝大家！
校長研學活動發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導，家長朋友們、老師們，同學們：
大家好！
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行由凱德世家渾源分公司向凱德世家小學捐贈圖書儀式。這是繼20xx年捐贈價值10萬元的書包，20xx年捐贈價值5萬元的鼓樂器之后的又一次慷慨捐贈，我代表凱德世家小學全體師生對這種善舉和大愛表示深深的謝意，同時也感謝領導的支持和厚愛，感謝家長的參與與合作。我們知道，書是人類進步的階梯，有了書籍我們才有了文化的傳承，閱讀經(jīng)典我們才消除了野蠻，延續(xù)了世代的文明。書籍給了我們知識，給了我們力量。
為了營造“書香校園”，給全校師生提供充足的文化學習資料，凱德世家渾源分公司為我們學校捐贈了上千冊圖書，這給我校開展的“書香校園”讀書活動注入了新鮮血液，使我校的讀書活動再掀新的高潮。今天，參加捐贈儀式的領導有：凱德世家的梁總經(jīng)理、，永安鎮(zhèn)第一中校聯(lián)校長楊宏業(yè)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天的捐書儀式有五項議程：
第一項：由少先隊員向各位來賓敬獻紅領巾。
第二項：請凱德世家的領導講話。
（隨著我?！皶阈@”工作的開展，讀書活動也慢慢拉開了帷幕。在全校學生如饑似渴地需要更多圖書的時候，凱德世家愛心團隊給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的陽光，溫暖著我們的心靈。這種雪中送炭的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝!感動的是凱德世家愛心團隊的無私奉獻，感謝的是愛心團隊為我們奔向美好的明天點亮了希望之燈。下面進行活動的第二項議程——讓我們用熱烈的掌聲歡迎凱德世家領導講話?。?。
第三項：啟動捐贈儀式，請凱德世家小學于校長代表學校接受捐贈。這是一個非常值得紀念的場面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。
（梁總熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，讓我們感受到濃濃的捐資助教情誼，校企手拉手，贈書見真情，捐書助學，惠澤千人，這是一項項功在當代，利在千秋的工程，下面進行活動的第三項議程：啟動捐贈儀式，請凱德世家小學于校長代表學校接受捐贈。這是一個非常值得紀念的場面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。）。
下面有請學生代表上臺接受圖書捐贈（播放《愛的奉獻》）。
第四項：請凱德世家小學于校長致感謝信。
（圖書室作為傳播知識的載體，更需要這樣的來源，這樣也能更好地為我們師生服務。本次捐贈的圖書將全部放進教室的圖書角，方便全校師生共同閱讀。下面進行活動的第四項議程——請凱德世家小學于校長致感謝信）。
第五項：請于校長部署《圖書管理與運用的實施辦法》。
（于校長的講話言詞誠懇，道出了對凱德世家渾源分公司“愛心捐書，節(jié)日獻禮”的深深謝意，凱德世家愛心團隊，用關愛與關懷架起了校企之間的友誼橋梁。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我校將“書香校園”納入課程建設。下面進行活動儀式第五項議程——請于校長部署《圖書管理與運用的`實施辦法》）。
（播放《感恩的心》）。
愉快的時光總是那樣的短暫，此次的捐書活動即將劃上圓滿的句號。此次活動捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強了校企之間的友誼。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動的開展將喚起老師、學生、家長弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向凱德世家渾源分公司以及為本次捐贈活動做出貢獻的各位來賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結束！謝謝大家。
附：活動程序。
1、受贈儀式開始（介紹與會來賓）；
2、凱德世家領導講話；
3、啟動捐贈儀式。
4、贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
5、凱德世家小學于校長致感謝信；
6、受贈儀式結束。
二、會場布置：
1、主會場（多功能廳）；參會人員：凱德世家領導、學校領導、22位語文老師、110位家長。
2、分會場：22個教學班。
2、主席臺；背景（ppt）。
3、教師穿職業(yè)裝、學生穿校服。
校長研學活動發(fā)言稿篇九
學校在教師節(jié)的時候，準備開展相關的活動，作為校長的你當然少不了一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的有關教師節(jié)活動校長。
發(fā)言稿。
相關資料，歡迎閱讀。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。全鄉(xiāng)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表xx鄉(xiāng)小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發(fā)展的xx鄉(xiāng)黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!也祝愿各位領導、來賓們和我們同樂。
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鄉(xiāng)教育工作的肯定與支持。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校教育責任的重大。今天借教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向優(yōu)秀教師表示熱烈祝賀!
下面我介紹一下我校的基本情況：
xx小學始建于1942年，原址為民主人士李和才建蓋的學堂，1970年學校遷入現(xiàn)址。中心小學位于鄉(xiāng)政府所在地xx村，距元江縣城33公里。xx鄉(xiāng)中心小學轄6個村完小，8個校點，49個教學班，1-6年級在校學生831人。教職工97人。
我校在黨委政府的關心支持下，嚴格按照縣教育局的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展，學校今年5月，建起了元江縣第一個鄉(xiāng)村少年宮。xx小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越;學生崇德睿智，快樂成長。
為把我校建設成為“有特色、高質量”的學校，在新學期開學之際，對教師提出幾點希望：
一、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。
二、加強素質教育，提高教育教學質量。
教學質量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導、各位教師要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|量，向管理要效益，以質量求生存和發(fā)展”。作為教師就要講思想、講責任。我認為，讓學校整體得到發(fā)展是首要責任;讓廣大教師取得成功是重要責任;讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是崇高責任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務仍很艱巨。因此，教師務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動學生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鄉(xiāng)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
老師們、朋友們，我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領導的期望?；仡欉^去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，xx小學明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
祝領導們步步高升!祝各位來賓財源廣進!謝謝!
各位老師，同志們，同學們：
今天是教師節(jié)，這是我們教育工作者自己的節(jié)日。在秋高氣爽的9月，在慶祝共和國成立60周年前夕，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以附中人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全校廣大教職工以主人翁的姿態(tài)，積極參與迎接省級規(guī)范化學校的評估工作，并順利的通過了驗收。在xxx年3月被批準成為某省第十四批省級規(guī)范化學校。學校的教學基礎建設取得巨大成果，辦學思想、辦學觀念進一步明確，學校內涵建設水平整體提升，對規(guī)范辦學行為、高中教育教學規(guī)律和特點的把握更加準確，學校發(fā)展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全校教職工的凝聚力、向心力以及辦好學校，取得更大成績的信心大大增強。通過評估驗收，鍛煉了隊伍，積累了經(jīng)驗，涌現(xiàn)出了一大批先進人物和先進事跡，所有這些都將成為學校今后發(fā)展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在20xx-20xx學年做出突出成績的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這里，我代表學校黨總支、校委會，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進個人表示衷心的祝賀!
今天表彰先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全校教職工以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業(yè)、以生為本的為人師表風范;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學校的改革、發(fā)展、建設作出新的貢獻。
古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實的為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭神”，是民族基因系里的“堅強看守”。
在這里我也真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容。20xx年前的我和在場的同學相差不大時，已經(jīng)走上教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內心的感慨，讓同學們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他或她，是一位父親或母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也有拉扯和撕裂，所以我真心的希望同學們在心中對老師存一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生最有影響的人;是世上唯一與你沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人;是你規(guī)模不大的親友團中唯一能為你吶喊之外還可以兼做你技術指導的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。在少數(shù)同學那里甚至還有挑剔、誤解、怨恨、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子;他們甚至不在乎這輩子是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子;這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學們，他們的要求不多也并不高。我們慷慨地滿足他們并不難!
老師們、同志們，興國以教育為本，興校以教師為本。加快學校建設，推動學校又好又快地發(fā)展，不僅是全體師生員工的共同愿望，也是我們的歷史使命和現(xiàn)實責任。讓我們牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，努力形成發(fā)展的共識、發(fā)展的合力、發(fā)展的氛圍，同心同德，艱苦奮斗，扎實工作，辦一所名副其實的省級規(guī)范化學校，全力推動學校各項事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的高中教育!
在這里，我將溫家寶20xx年6月13日在湖南考察時，一次座談會上提出的六個字：“此時、此地、此身”，用來共勉。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立即做起來，不要拖延到以后;此地，就是從你所處的崗位做起，為國家和人民做出貢獻，不要等到別的地方;此身，就是自己應該而且能夠做的事情，就要勇于承擔，不要推給別人。
老師們，同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身，教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探索，教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與與齊心協(xié)力。有責任就有目標，有目標就應有新舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，在今后的工作中，我們要再接再厲，用雙手撐起教育的一片藍天，為我校教育事業(yè)進一步發(fā)展、騰飛做出自己應有的貢獻!
最后，祝愿全校廣大師生員工身體健康、工作愉快、闔家幸福!謝謝!
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節(jié)里，第27個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。(勵志。
名言。
)于是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態(tài)更陽光、學業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
校長研學活動發(fā)言稿篇十
尊敬的xxx中心小學的各位領導、老師們、同學們：大家上午好！
很快樂能有幸參加圖書捐贈儀式。首先，我代表全體同學向大家致以誠摯的問候和衷心的祝福，祝大家工作順利、學習進步、身體安康、萬事如意。
xxxx中心小學自辦學以來，始終堅持“以人為本”的教育理念，高度重視學生德育工作，心系鄉(xiāng)村孩子們的未來。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在團委的大力支持下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力幫助下，學校老師們專心教學、悉心教誨、辛勤付出，培養(yǎng)出了一批批品學兼優(yōu)的好學生，在各條戰(zhàn)線、各個崗位上奉獻著自己的力量。
書是人類智慧的結晶。讀書是一個人承受教育、開展智力，獲得修養(yǎng)的重要途徑?！白x書破萬卷，下筆如有神”的神韻令人向往，而“書到用時方恨少”的窘迫往往讓人扼腕嘆息，可見讀書之重要。多讀書，可以開闊視野，豐富生活；多讀書，可以提高閱讀能力和寫作能力；多讀書，可以增加課外知識，豐富自己的知識寶庫。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。同學們，你們是后備軍、是接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命！要肩負起這一歷史使命，就要勤于學習，在科學理論的指引下，在老師的悉心教誨下，發(fā)憤圖強、與時俱進、開拓創(chuàng)新。今天，我們把書送給你們，雖然不多，但也深深地寄托著我們對你們的殷切希望，希望你們在今后的`學習生活中，加倍珍惜來之不易的學習時機，認真遵守學校的規(guī)章制度，用心聆聽老師的教誨，排除各種不良習慣的影響，不斷提高自己的思想道德品質，努力爭做老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。希望你們從日常小事做起，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結友愛、老實正直的優(yōu)良品德；甘于吃苦，保持樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)，以優(yōu)異的成績回報社會，回報關愛我們的老師，回報所有熱心幫助我們的人，努力把自己培養(yǎng)成一名奉獻祖國、奉獻社會的有用之才。最后，“六一”兒童節(jié)即將到來，借此時機，提前祝同學們節(jié)日快樂，身體安康！也祝愿我們的學校在未來的日子里越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多的人才。
謝謝大家！
校長研學活動發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好！
告別青澀的五月，迎來六月朝陽，舞動青春旋律，融入快樂海洋。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們歡聚在x區(qū)青少年活動中心，共慶“六一”國際兒童節(jié)。我謹代表x區(qū)青少年活動中心的全體師生向出席慶祝大會的市教育局、x區(qū)文化局、區(qū)教育局、鶴崗市比優(yōu)特商貿(mào)集團的各位領導最表示熱烈的歡迎！向支持教育事業(yè)發(fā)展和關心兒童事業(yè)的比優(yōu)特商貿(mào)集團、鶴崗市電視臺、鶴崗市電視報及社會各界人士表示衷心的感謝！向為青少年兒童健康成長、無私奉獻、辛勤工作的全體教師致以崇高的敬意！向小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！
同學們，“六一”既是你們最快樂的節(jié)日，又是一個成長的日子。你們一天天長大，一天天成熟，你們的健康成長，就是家庭的希望，就是學校的驕傲，就是社會的未來。你們的全面發(fā)展，就會使我們的偉大祖國充滿力量。
“六一”是一個感恩的日子。希望你們感恩父母，是父母給予了你們生命，把你們養(yǎng)大；感恩老師，老師給予你們理想，教會你們思考，引領你們成長；感恩祖國，是祖國的繁榮昌盛給你們帶來民族自信和民族自豪。感恩朋友，是他們陪伴你一起成長：感恩對手，在競爭中讓你更加智慧和堅強。感恩愛你的人，是他們讓你沐浴在愛的陽光里，享受人性的善良；感恩你愛的人，是他們讓你有機會把愛傳承發(fā)揚，分享人間的真情。
“六一”是一個懷念的日子。懷念那些在戰(zhàn)爭中、在自然災害中失去的小小生命，懷念那些在歷史進程中誕生的一個又一個瞬間的感動。我們不能忘記在中國歷史上那小小“兒童團”故事，我們不能忘記在大地震中一個個堅強的生命，我們不能忘記在愛心捐助時那一雙雙稚嫩的小手。忘記歷史，就等于背叛！懷念的價值不在于回憶，而在于追尋與思考！逝者已去，生者更堅！珍惜生命，追尋夢想，放飛希望，誕生力量！
同學們，少年強則國強，少年盛則國盛。你們是新世紀的少年，祖國的未來靠你們去開創(chuàng)，愿你們珍惜這美好的時光，學習，學習，再學習，用真才實學振興我們偉大的祖國！
最后，再次衷心感謝出席今天大會的各位領導！預祝我們的這次慶“六一”百米長卷繪畫比賽圓滿成功！
謝謝大家！
校長研學活動發(fā)言稿篇十二
各位
領導
、老師：首先，我代表靖邊七小對各位名師的不吝賜教和教師們的認真參與表示忠心的感謝。
本次活動我們請來了王華校長，閆彩艷，梁瑞，強勝敏四位我縣名師，王華校長作了《有效課堂教學的思考》專題講座，閆彩艷等三位教師上了示范課，我校教師賈瑞上了交流課。這四位名師都是省市教學能手，都有著扎實的專業(yè)基礎，良好的教學素養(yǎng)，多樣的.教學方法和獨特的教學風格，講座和示范課會給我們起到很好的示范引領作用。
王華校長的講座，理念新穎，內容貼近教學實際，給我們許多啟示，讓我們收益匪淺。
三位名師的示范課無論是教學目標的準確定位、教學方法的靈活運用、教學內容的恰當處理、課堂氛圍的營造還是師生互動的設計，學生能力的培養(yǎng)諸多都發(fā)揮了典范引領作用，展現(xiàn)了名師的風范，給我們起到了橫好的示范引領作用，對我們廣大教師的課堂教學必將產(chǎn)生深遠的影響。
參加本次校際交流活動有我校全體教師及陽光小學，九里灘小學，新建小學教師和
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。我想本次既是一個聚焦課堂、名師示范引領的活動，也是我們幾所學校相互幫、聯(lián)片研修的校際交流活動。
我希望我們每一位參與研修活動的教師在關注示范課的教學過程，教學理念，教學學方法的同時，能夠積極反思，反思自己的教學理念、教學方法，彼此真誠交流，交流成功經(jīng)驗，交流教學困惑，最終我們都能夠有所提高。
同時，我期望各位教育同仁，對我校的教育教學工作多提寶貴的建議。最后，我認為本次示范引領幫扶助教，聯(lián)片研修校際交流活動取得了圓滿的成功，希今后，我們繼續(xù)加強交流，讓我們兄弟學校間的友誼更進一步。謝謝！
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