通過(guò)心得體會(huì)的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決方法，并不斷提高自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要用親身經(jīng)歷和例子來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的摘錄，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)的故事篇一
參加故事會(huì)之前，我對(duì)此充滿了期待和好奇心。我知道這是一個(gè)展現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)，所以我認(rèn)真選擇了一篇我熟悉并喜歡的故事，做了充分的準(zhǔn)備。我背誦了故事的內(nèi)容，用心理演練了表演的動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)。雖然對(duì)自己的表演水平并不是非常自信，但我相信只要做了充足的準(zhǔn)備，就能在故事會(huì)上發(fā)揮出最好的水平。
第二段：展示表演。
故事會(huì)的到來(lái)讓我充滿了緊張感，但同時(shí)也激發(fā)了我把表演最好的一面展現(xiàn)出來(lái)的欲望。當(dāng)輪到我上臺(tái)時(shí)，我迅速找到了自己的位置，以自信而穩(wěn)定的語(yǔ)調(diào)開始了我的故事。我努力地將自己沉浸在故事情境中，用肢體動(dòng)作和聲音效果讓觀眾更能感受到故事的魅力。盡管表演過(guò)程中我依然感受到了一些緊張和錯(cuò)誤，但我沒有讓這些影響到我整個(gè)表演的質(zhì)量。我相信，只要我全力以赴，觀眾就會(huì)被我故事的魅力所打動(dòng)。
第三段：傾聽他人。
故事會(huì)不僅是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)傾聽他人的機(jī)會(huì)。在其他同學(xué)的表演中，我積極地聆聽他們的故事，并盡力體會(huì)他們想要表達(dá)的情感和思想。有的同學(xué)用生動(dòng)的表演和真情實(shí)感讓我沉浸其中，有的同學(xué)則用幽默俏皮的語(yǔ)言調(diào)侃著故事中的角色。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式，我在傾聽他人的表演中收獲了很多。這次故事會(huì)不僅讓我展示了自己，還讓我學(xué)會(huì)了欣賞和傾聽他人。
第四段：接受評(píng)價(jià)。
在故事會(huì)結(jié)束后，老師對(duì)每個(gè)人的表演進(jìn)行了評(píng)價(jià)。之前的期待成為了現(xiàn)在的緊張。我緊張地等待著老師的評(píng)價(jià)，無(wú)論是正面的還是負(fù)面的。最終，老師對(duì)我表演的評(píng)價(jià)是“表現(xiàn)不錯(cuò)，但還有提升空間”。聽到這個(gè)評(píng)價(jià)，我的內(nèi)心既充滿了喜悅，又對(duì)自己的不足有了新的認(rèn)識(shí)。我明白自己還有很多地方需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)，會(huì)更加努力提升自己的表演能力。這個(gè)評(píng)價(jià)讓我更加明確了自己在表演上的不足，同時(shí)也增強(qiáng)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
通過(guò)參加故事會(huì)，我不僅有了展示自己的機(jī)會(huì)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。只有充分準(zhǔn)備，才能在故事會(huì)上發(fā)揮出自己的最佳水平。其次，傾聽他人和欣賞他人的表演同樣重要。除了展示自己，更要學(xué)會(huì)欣賞和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。最后，接受評(píng)價(jià)并找到自己的不足也是非常重要的。評(píng)價(jià)是進(jìn)步的動(dòng)力，我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷努力提升自己的能力。
參加故事會(huì)讓我不僅有了展示自己的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人和接受評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)和收獲，讓我更加自信和勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)參加更多的活動(dòng)，以展現(xiàn)自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心得體會(huì)的故事篇二
最近，我有幸參加了一場(chǎng)精彩的故事會(huì)，讓我受益匪淺。在這個(gè)故事會(huì)中，我聆聽了各種各樣的故事，感受到了故事的魅力，領(lǐng)悟到了前輩們智慧的結(jié)晶。下面，我將分享我在這次故事會(huì)中的心得體會(huì)。
段二：全神貫注的聆聽。
在故事會(huì)上，我第一次體會(huì)到了全神貫注的聆聽的重要性。因?yàn)楣适聲?huì)的形式和講故事的人的表演方式多種多樣，所以我要仔細(xì)傾聽，才能領(lǐng)略到故事的真實(shí)內(nèi)涵。我閉上眼睛，全神貫注地聆聽，仿佛置身于故事的場(chǎng)景之中，一起經(jīng)歷故事中的風(fēng)風(fēng)雨雨。通過(guò)這樣的聆聽方式，我才能真正理解故事的含義，感受到故事背后的情感。
段三：情感的共鳴。
故事會(huì)上的每一個(gè)故事都帶給了我強(qiáng)烈的情感共鳴。有的故事讓我忍不住掉下了眼淚，有的故事讓我久久不能平復(fù)心情。這些故事鮮活地呈現(xiàn)了人性的善惡，生活的苦樂，讓我重新審視自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。我意識(shí)到，故事作為一種表達(dá)方式，有著強(qiáng)大的感染力和啟發(fā)力。我也決心，將故事融入到自己的生活中，用故事去影響他人，傳遞正能量。
段四：?jiǎn)l(fā)思考的力量。
故事會(huì)不僅讓我沉浸于情感之中，更啟發(fā)了我的思考。從不同的角度和層面，我思考了生活的意義、人與人之間的關(guān)系、融入社會(huì)的藝術(shù)等等。通過(guò)故事的講述，我看到了作者對(duì)于這些問(wèn)題的思考和回答，同時(shí)也激發(fā)了我自己對(duì)這些問(wèn)題的思考。這讓我意識(shí)到，故事不僅是一種娛樂方式，更是一種智慧的傳遞，可以啟發(fā)人們思考人生的軌跡。
段五：踐行故事的力量。
故事會(huì)讓我明白了踐行故事的力量。我意識(shí)到，故事的價(jià)值不僅僅停留在傾聽和思考，更需要通過(guò)行動(dòng)去實(shí)踐。所以，我在回家的路上，開始思考如何將故事中的智慧應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我寫下了一份計(jì)劃，決定從自己做起，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、向上的生活環(huán)境。我相信，通過(guò)踐行故事中的道理和教訓(xùn)，我將能夠成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：參加這場(chǎng)故事會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到故事的魅力和力量。我會(huì)將這次經(jīng)歷銘記于心，時(shí)刻提醒自己要全神貫注、感受情感的共鳴、啟發(fā)思考、踐行故事的力量。我衷心希望，通過(guò)自己的努力，也能將這份魅力和力量傳遞給他人，使世界更加美好。
心得體會(huì)的故事篇三
近日，我參觀了一場(chǎng)精彩紛呈的青年故事會(huì)活動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)是為了展示青年們的創(chuàng)意和才藝而舉辦的。青年故事會(huì)旨在通過(guò)講述有趣、勵(lì)志和感人的故事，讓參與者感受到青年的無(wú)限潛力和對(duì)社會(huì)的熱愛。這次參觀讓我受益匪淺，深深體會(huì)到青年活力和創(chuàng)造力的重要性。
第二段：對(duì)于故事會(huì)中的表演和故事的感受
在這次故事會(huì)上，多種表演形式給我留下深刻的印象。有的青年們用歌舞、戲劇表演展示了他們的舞蹈才能、表演天賦和演技水平；有的青年們用詩(shī)歌、散文朗誦表達(dá)了他們內(nèi)心的情感和對(duì)生活的理解；還有的青年們用書法繪畫、手工藝制作讓人驚嘆他們的手藝之精湛。這些表演和故事令人盡情共鳴，讓我深深感受到青年才藝之繁榮、創(chuàng)意之豐富。
第三段：對(duì)參與者的心理影響和啟示
參與者在故事會(huì)中的表演和故事之中展示了他們的勇敢和挑戰(zhàn)自我的精神。他們用真誠(chéng)和熱情去完成自己的表演，用自己的故事鼓勵(lì)和啟示其他人。這讓我想到了自己，也讓我明白了在追求自己夢(mèng)想的道路上，我們需要堅(jiān)持和勇往直前。同時(shí)，我深深感受到青年朋友們積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神，這正是我們所需要的，也為我們的未來(lái)充滿了希望。
第四段：思考故事會(huì)對(duì)于社會(huì)的影響
這次參觀讓我開始思考青年故事會(huì)對(duì)于社會(huì)的影響。青年故事會(huì)通過(guò)展示青年的才藝和創(chuàng)意，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)各自的特長(zhǎng)和技能，提升自己的自信心和價(jià)值感。這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言至關(guān)重要，青年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓他們發(fā)揮自己的能力，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來(lái)
通過(guò)參觀青年故事會(huì)，我明白了青年的潛力是無(wú)限的，并且青年應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我希望未來(lái)能夠有更多的這樣的活動(dòng)，讓更多的青年們有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和創(chuàng)意，也希望社會(huì)能夠給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。相信在青年們的努力下，社會(huì)將會(huì)變得更美好。參觀青年故事會(huì)，讓我對(duì)青年充滿希望，也讓我更加堅(jiān)定了自己為之奮斗的目標(biāo)和信念。
通過(guò)這次參觀青年故事會(huì)，我深深體會(huì)到了青年朋友們的無(wú)限創(chuàng)造力和活力。他們的表演和故事讓我感到了正能量的滋養(yǎng)，讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的決心。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到青年故事會(huì)對(duì)于整個(gè)社會(huì)的影響和作用。它能夠激發(fā)青年們的潛能，讓他們勇往直前，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們給予青年足夠的關(guān)注和支持，他們一定能夠去創(chuàng)造出更多美好的事物。讓我們?yōu)榍嗄旯适聲?huì)點(diǎn)贊，為青年們的夢(mèng)想加油！
心得體會(huì)的故事篇四
總結(jié)心得體會(huì)是指對(duì)某個(gè)經(jīng)驗(yàn)、事件或?qū)W習(xí)過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié)和反思，從中得到有益的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。成語(yǔ)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中蘊(yùn)含了豐富的道理和深刻的智慧。本文通過(guò)講述幾個(gè)與總結(jié)心得體會(huì)相關(guān)的成語(yǔ)故事，旨在引發(fā)讀者對(duì)于總結(jié)與體會(huì)的思考，并從中獲得啟發(fā)與反思。
第一段，鐵杵磨成針：
相傳古時(shí)有個(gè)人，為了能早日成為一名出色的鐵匠，他每天辛勤勞作、不辭勞苦，就像每天都在磨鐵杵一樣。終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他的技藝達(dá)到了一定的水平，成為了一位優(yōu)秀的鐵匠。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，付出努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。在總結(jié)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也需要付出持續(xù)的努力，不斷地追尋進(jìn)步的道路。
第二段，亡羊補(bǔ)牢：
古時(shí)有個(gè)人養(yǎng)了許多牛羊，一次他疏忽大意，沒有及時(shí)修好牧場(chǎng)的柵欄，結(jié)果許多羊逃了出去。當(dāng)他意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，只有幾只羊還在，他馬上用草繩把它們補(bǔ)牢。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決它們是非常重要的。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也需要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并立即進(jìn)行補(bǔ)救，才能避免更大的損失。
第三段，畫蛇添足：
古時(shí)有個(gè)畫家，他被雇傭?yàn)楫嬕环利惖漠嫛．?dāng)他畫好一條生動(dòng)逼真的蛇時(shí)，因?yàn)樨澬模X得畫中還不夠完美，于是加上了一雙腳。這樣一來(lái)，整幅畫就不再美麗，反而變得滑稽可笑。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，有時(shí)候過(guò)于追求完美會(huì)適得其反。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們也應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足，不要刻意為了追求完美而去“畫蛇添足”。
第四段，八仙過(guò)海：
古時(shí)有八位仙人因?yàn)橛X得各自的神通有限，互相借助彼此的能力，決定一起過(guò)海。他們情同手足，緊密合作，終于成功渡過(guò)了大海。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的。在總結(jié)工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們也應(yīng)該善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，形成合作的共識(shí)，共同攻克難題。
第五段，有眼無(wú)珠：
古時(shí)有位盲人，他很喜歡收集珠寶。因?yàn)樗荒苡H自看到珠寶的美麗，所以他只能通過(guò)他人的口述來(lái)感受。然而，他收集的珠寶經(jīng)過(guò)一番檢驗(yàn)，全都是假的。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，只有親自經(jīng)歷和把握，才能真正明白事物的真相。在總結(jié)過(guò)程中，我們也需要具體實(shí)踐和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的支持，才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
總結(jié)與體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)成語(yǔ)故事的理解與思考，我們可以從中獲得許多啟示。鐵杵磨成針告訴我們堅(jiān)持不懈的力量，亡羊補(bǔ)牢告訴我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性，畫蛇添足告訴我們要面對(duì)自己的不足，八仙過(guò)海告訴我們團(tuán)結(jié)合作的力量，有眼無(wú)珠告訴我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性?？偨Y(jié)心得體會(huì)是不斷進(jìn)步的源泉，幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的不足以及改進(jìn)的方向，從而在學(xué)習(xí)工作中不斷成長(zhǎng)。
心得體會(huì)的故事篇五
自從2015年冬奧會(huì)確定在中國(guó)北京舉辦以來(lái)，整個(gè)國(guó)家都為之燃起了一股壓抑不住的熱情。近幾年，中國(guó)在體育方面的進(jìn)步引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。這是一個(gè)讓中國(guó)如此引以為傲的時(shí)刻，一個(gè)讓我們?cè)絹?lái)越接近世界領(lǐng)袖地位的時(shí)刻。在這個(gè)充滿激情和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，冬奧會(huì)的故事成為了我們?nèi)〉贸晒颓斑M(jìn)的重要鼓舞，同時(shí)也讓我們對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心。
第二段：歷史淵源。
冬奧會(huì)一直是全球最具盛名的冰雪運(yùn)動(dòng)賽事。始于1924年的第一屆冬奧會(huì)將運(yùn)動(dòng)員們從各地各界聚集在法國(guó)的Chamonix-Mont-Blanc，帶來(lái)了體育的奉獻(xiàn)精神和人類社會(huì)的博大胸懷。近100年來(lái)，世界各國(guó)齊心協(xié)力，相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，逐步將冬奧會(huì)打造成了一個(gè)全球性的盛會(huì)。
第三段：中國(guó)奮斗史。
經(jīng)過(guò)多年努力，中國(guó)已經(jīng)在許多冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中取得了很大的進(jìn)步。2010年，中國(guó)成功舉辦了世界最大的雪上運(yùn)動(dòng)會(huì)——長(zhǎng)春世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是舉辦冬奧會(huì)已成為了中國(guó)體育的一項(xiàng)重要目標(biāo)。然而，想要舉辦一次成功的冬奧會(huì)，并不是一件容易的事情。中國(guó)奮斗史上的許多挑戰(zhàn)都要在此時(shí)被迎刃而解，才能讓冬奧會(huì)如期在2022年開幕。
冬奧會(huì)正是我們勝利在前呈現(xiàn)出的完美故事。歷經(jīng)許多年的籌備和努力，北京冬奧會(huì)終于取得了成功。這里蘊(yùn)含著許多精彩的故事，比如中國(guó)推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)的歷程、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步、對(duì)環(huán)境和氣候變化的關(guān)注，以及中國(guó)努力向國(guó)際奧林匹克委員會(huì)展示自己優(yōu)美文化和主辦能力的種種努力。這個(gè)故事告訴我們，只要心懷夢(mèng)想、肯于努力，就一定能夠努力付出最后取得勝利！
第五段：結(jié)語(yǔ)。
冬奧會(huì)是一個(gè)讓我們重溫夢(mèng)想、深感挑戰(zhàn)、促使無(wú)數(shù)人團(tuán)結(jié)協(xié)作、取得一次又一次成功的體育盛事。作為一個(gè)中國(guó)人，每當(dāng)我看到我們的國(guó)旗在各個(gè)國(guó)際大賽上徐徐升起，我都為我是中國(guó)人而感到自豪。我相信，這個(gè)印有中國(guó)紅旗和五個(gè)黃色星星的盛況會(huì)繼續(xù)在各式各樣的國(guó)際賽事上招搖，向全世界展示中國(guó)的勇氣、活力和奮進(jìn)，向全世界展示我們作為一個(gè)新興大國(guó)的，自信和胸懷。
心得體會(huì)的故事篇六
我最近參加了一場(chǎng)支教故事會(huì)，聽了幾位志愿者的支教經(jīng)歷和心路歷程。這場(chǎng)故事會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的教育和愛心，也讓我對(duì)自己的生活態(tài)度和人生價(jià)值產(chǎn)生了新的思考和認(rèn)識(shí)。
聽完了這些故事，讓我記憶最深刻的是一位年輕女教師的故事。她在參加支教計(jì)劃前是一位資深的市區(qū)名校教師，但她的心里一直充滿了對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)心和熱愛，因此毅然決定加入支教隊(duì)伍。在那個(gè)貧困落后的村莊，她化腐朽為神奇，用最簡(jiǎn)陋的條件和工具創(chuàng)造奇跡，讓那些孩子們的眼中充滿了智慧的光芒，讓那些習(xí)慣于食不果腹的村民們喜極而泣。而她，也由一個(gè)以自我為中心的市井名媛轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)樂觀開朗、充滿關(guān)愛和信仰的鄉(xiāng)村女子。
聽完這個(gè)故事和其他志愿者的經(jīng)歷，我深刻地感受到了教育的本質(zhì)和意義。教育不僅僅是傳遞知識(shí)和技能，更是傳遞愛和信仰，是為了讓每個(gè)孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造美好明天。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己的信仰和社會(huì)責(zé)任使命，去為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：自我認(rèn)識(shí)。
由此也讓我深刻地反思了自己的人生價(jià)值和意義。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該以一個(gè)積極向上、充滿愛和信仰的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)自己。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為他人帶來(lái)真正的幫助和改變。這也是我們每個(gè)人的芝麻小事所積累起來(lái)的力量。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)這場(chǎng)支教故事會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了人生的真正意義和價(jià)值。我們不僅僅是為了自己而活，也是為了社會(huì)與世界而存在。只有做出自己力所能及的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，才能獲得真正的快樂和滿足。在未來(lái)的生活中，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：愛的力量是無(wú)窮的，相信自己的能量是無(wú)限的，讓我們一起走出舒適區(qū)、擁抱變化和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好、有意義的人生！
心得體會(huì)的故事篇七
一直對(duì)三毛疏于了解，只聽說(shuō)過(guò)她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說(shuō)讀起來(lái)令人舒暢，放下時(shí)讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟(jì)世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風(fēng)情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來(lái)的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內(nèi)心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經(jīng)歷，他們總是來(lái)要千奇百怪的東西，又偷吃天臺(tái)上的水。不過(guò)，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當(dāng)?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無(wú)私地接濟(jì)他們，卻在羞愧自己無(wú)法幫他們脫離奴隸的生活。同時(shí)，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報(bào)，也令我動(dòng)容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對(duì)于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠(yuǎn)離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過(guò)得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計(jì)，開車到很遠(yuǎn)處抓魚來(lái)賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個(gè)人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說(shuō)的那樣，她愛上了“這片大漠詩(shī)意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進(jìn)入陌生又簡(jiǎn)陋的房子的灰心，到后來(lái)被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地?cái)€錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對(duì)生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，寫出了巴西里、沙伊達(dá)等人的悲慘經(jīng)歷。沙伊達(dá)“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無(wú)生趣，這樣一個(gè)脫俗的美女淪落為當(dāng)時(shí)政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對(duì)生活的美好追求和無(wú)限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
心得體會(huì)的故事篇八
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴槪娨晃淮竽镌倩蛘哒緦ふ抑裁?，便上前關(guān)心地問(wèn)：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f(shuō)。
雷鋒聽了，二話不說(shuō)就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說(shuō)：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問(wèn)他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說(shuō)：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過(guò)年時(shí)才拿出來(lái)用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來(lái)，關(guān)心地對(duì)雷鋒說(shuō)：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說(shuō)著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來(lái)，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無(wú)其事地走開，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
心得體會(huì)的故事篇九
曾有一個(gè)名叫李冰的年輕人，他在一家大公司擔(dān)任銷售經(jīng)理。由于工作繁忙，他總是忽略自己的身體健康，經(jīng)常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過(guò)大的現(xiàn)象。一天，他在工作中遇到了一位患有嚴(yán)重心臟病的客戶，這件事對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響。
第二段：觸動(dòng)心靈的那次見面。
在一次與客戶的會(huì)面中，李冰第一次見到了名叫王先生的患者。王先生面對(duì)病痛時(shí)，仍然保持著樂觀的態(tài)度，并且時(shí)刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰，人的生命只有一次，唯一能給予自己價(jià)值的就是能夠真正體會(huì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。王先生的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀讓李冰深受觸動(dòng)，他決定要認(rèn)真對(duì)待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身體健康。
第三段：心靈的轉(zhuǎn)變。
從那天起，李冰開始意識(shí)到，工作固然重要，但健康才是至關(guān)重要的。他開始每天規(guī)律地鍛煉身體，保證每天有足夠的時(shí)間休息。他也遵循王先生的建議，學(xué)會(huì)從細(xì)微處體會(huì)生活的美好。他開始多陪伴家人，享受美食和運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自己的愛好。李冰逐漸變得樂觀和開朗，他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質(zhì)量也隨之提高。
隨著時(shí)間的推移，李冰的生活變得充實(shí)而有意義。他在工作中不僅注重結(jié)果，更注重細(xì)節(jié)和過(guò)程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系，更深入地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。他學(xué)會(huì)了溝通和傾聽，善于站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功，也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)這段心得體會(huì)的歷程，李冰深刻地認(rèn)識(shí)到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，學(xué)會(huì)從每一個(gè)細(xì)節(jié)中感悟人生的意義。他學(xué)會(huì)了平衡工作與生活，追求內(nèi)心的平靜與快樂。他也希望自己的經(jīng)歷能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到生命的珍貴，并以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
這個(gè)故事告訴我們，要寶貴珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基礎(chǔ)。只有身體健康，我們才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去體會(huì)和感受生活的美好。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中感悟生活的真諦，學(xué)會(huì)放慢腳步，享受當(dāng)下的美好瞬間。只有這樣，我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。
心得體會(huì)的故事篇十
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個(gè)聽起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學(xué)概論》的課程學(xué)習(xí)中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對(duì)“好記者”這一名詞有了更進(jìn)一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個(gè)“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們?cè)谟^眾面前分享他們記錄的新聞，歷經(jīng)的故事。盡管每一個(gè)故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬(wàn)鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說(shuō)，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅(jiān)定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負(fù)著自己的職責(zé)和本分，身懷忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應(yīng)當(dāng)把黨的“48字職責(zé)使命”時(shí)刻牢記，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗(yàn)著媒體行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，有的親歷了港珠澳大橋的時(shí)代建設(shè)奇跡，有的“穿梭”在危險(xiǎn)戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來(lái)的是不一樣的中國(guó)故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動(dòng)他們的故事與能量分享來(lái)?yè)軇?dòng)我們的心弦。
這樣的記者們，走進(jìn)別人的生活，再來(lái)影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個(gè)社會(huì)行進(jìn)多了一束光。作為后起之秀的我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將每一個(gè)“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個(gè)社會(huì)更加光亮。
心得體會(huì)的故事篇十一
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內(nèi)容往往蘊(yùn)含著深刻的道理和思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們有著更多的選擇和機(jī)會(huì)，但也更加容易迷失和迷茫。通過(guò)閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導(dǎo)自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結(jié)合讀過(guò)的幾個(gè)經(jīng)典故事，分享我的心得體會(huì)。
第二段：故事一。
我曾讀過(guò)一本名叫《羊皮卷》的小說(shuō)，講述了一個(gè)貧窮的農(nóng)民，因機(jī)緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到財(cái)富并不是人生的全部。通過(guò)主人公的歷險(xiǎn)，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個(gè)故事告訴我，真正的財(cái)富來(lái)自于內(nèi)心的滿足和對(duì)生活的善良。人生最重要的是要保持質(zhì)樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二。
另一個(gè)我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對(duì)美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅(jiān)持正義和善良的品質(zhì)最終獲得了幸福。這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)，是提醒我要始終保持自己的真實(shí)和善良，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持做對(duì)的事情，就一定能夠克服困難，迎來(lái)美好的未來(lái)。
第四段：故事三。
在讀到《小王子》這本書的時(shí)候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對(duì)這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了愛是需要付出和經(jīng)營(yíng)的，而不是簡(jiǎn)單的占有和得到。人與人之間的關(guān)系需要用心經(jīng)營(yíng)，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導(dǎo)我們思考人生、品德和價(jià)值觀。故事中人物的沖突和成長(zhǎng)，都是我們自己的縮影，通過(guò)他們的經(jīng)歷和教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個(gè)澡，讓內(nèi)心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關(guān)注故事的引領(lǐng)，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
心得體會(huì)的故事篇十二
故事一直是人類生活中的重要組成部分。相信每個(gè)人都有自己喜歡的故事，或是童話，或是小說(shuō)，或是真實(shí)的人生經(jīng)歷。而故事不止是為了娛樂，更是為了讓我們從不同的角度看待人生，從而得到一些心得體會(huì)。本文將探討故事與心得體會(huì)之間的關(guān)系，以及如何通過(guò)故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。
第二段：故事的作用。
故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先，故事可以帶給人們一種愉悅的感受，令人放松。其次，故事可以讓人們體驗(yàn)到不同的情感，感受到故事中人物的心理變化，增強(qiáng)自己的同理心和人際交往能力。此外，故事還可以啟發(fā)人們思考，給予人們智慧和靈感。這些故事可以來(lái)自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生經(jīng)歷。但無(wú)論故事本身的內(nèi)容如何，都可以讓我們從不同的角度去看待生活，得到一些有益的啟示。
故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗(yàn)，更重要的是通過(guò)故事獲得的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟，是故事對(duì)我們產(chǎn)生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個(gè)人從同一件事物中獲得的心得體會(huì)可能都不同。因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)、性格、思考方式都是不同的。但是，通過(guò)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，認(rèn)識(shí)自己的局限性和不足之處，進(jìn)而自我完善和發(fā)展。
作為讀者，如何從故事中獲得心得體會(huì)呢？首先，需要有耐心，仔細(xì)閱讀或者觀看故事，細(xì)品故事中的情節(jié)和內(nèi)容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次，需要關(guān)注故事中人物的情感和行為。通過(guò)分析人物的心理和行為，我們可以更好地了解人類的行為法則，并有助于我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，需要發(fā)散思維，將故事中的教訓(xùn)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)相融合，這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。
第五段：結(jié)論。
故事是生活中非常重要的一部分，可以給人們帶來(lái)愉悅體驗(yàn)，同時(shí)也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過(guò)故事，我們可以獲得心得體會(huì)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。因?yàn)楣适率侨绱擞袃r(jià)值，所以我們應(yīng)該多讀故事，多從故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，以期在未來(lái)的人生中得到更好的發(fā)展。
心得體會(huì)的故事篇十三
第一段：引言（150字）。
故事的力量在于它能夠讓我們深入思考，觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的感受和體驗(yàn)。這是一篇關(guān)于心得體會(huì)的故事，它將帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)震撼人心的旅程。在這個(gè)故事中，主人公通過(guò)一次意外的經(jīng)歷，體會(huì)到了生命的無(wú)常，堅(jiān)定了自己的人生態(tài)度，并在困境中展現(xiàn)出了不屈的意志力。
第二段：故事的起因（300字）。
我們的主人公是一個(gè)年輕有為的攝影師。他熱愛攝影，并從事著自由職業(yè)。某天，他決定去探險(xiǎn)，為自己的攝影作品尋找靈感。在一次探險(xiǎn)中，他獨(dú)自登上了一座陡峭而高聳的山峰上，企圖拍攝日出的美景。然而，就在他即將到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，他不慎摔下了懸崖。
第三段：經(jīng)歷與心得（300字）。
意外摔下懸崖之后，主人公躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。身受重傷，他開始回憶起自己的一生。他意識(shí)到，自己曾經(jīng)過(guò)于自私，只關(guān)注自己的成功和名利。然而，這次的意外給了他一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。在困境中，他體會(huì)到了生命的珍貴與無(wú)常。他明白了，人生不應(yīng)該只是單純地追求物質(zhì)上的滿足，而應(yīng)該尋求真正的內(nèi)心滿足。他下定了決心，無(wú)論發(fā)生什么，他都將以積極的心態(tài)去面對(duì)。
第四段：心態(tài)的改變（300字）。
在康復(fù)的過(guò)程中，主人公經(jīng)歷了刻苦的鍛煉和漫長(zhǎng)的康復(fù)。他帶著痛苦和堅(jiān)持，一步一步地恢復(fù)了行動(dòng)能力。他體會(huì)到了努力和毅力的力量，體悟到了人生中面對(duì)逆境時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。他開始關(guān)心身邊的人，并盡自己的能力去幫助他人。這種積極向上的心態(tài)不僅使他自己變得更加快樂和滿足，也影響和鼓舞了他周圍的人。
經(jīng)歷了這次意外，主人公更加珍惜每一天的生活。他明白了，人生中真正重要的是內(nèi)心的平和和善良。他體會(huì)到了有多少人生活在困境中，并以善意和愛心對(duì)待他們的重要性。他開始在自己的攝影作品中傳遞愛與希望的信息，激勵(lì)著更多人積極面對(duì)生活。他的作品因此受到了各界的贊賞和認(rèn)可。主人公的故事讓我們深思，人生的真諦是什么？它不僅照亮了他的人生之路，也為我們指明了正確的方向。
心得體會(huì)的故事篇十四
每個(gè)人都有自己的生日，而我有兩個(gè)生日，其中的一個(gè)政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國(guó)改革開放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會(huì)，吸收我成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動(dòng)而緊張的聲音讀完了入黨申請(qǐng)，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國(guó)共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個(gè)新的身份：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個(gè)考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個(gè)修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營(yíng)，擺開了修理坦克的場(chǎng)地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動(dòng)裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺(tái)坦克，多則要修5至6臺(tái)坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個(gè)負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來(lái)時(shí)從頭到腳整個(gè)人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡?，太?yáng)曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個(gè)風(fēng)也是熱的。干一天下來(lái)不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒有休息過(guò)。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請(qǐng)假回滬一次，首長(zhǎng)肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來(lái)出色地完成了部隊(duì)首長(zhǎng)交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評(píng)為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個(gè)27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日?qǐng)?bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評(píng)為1994年中國(guó)十大新聞獎(jiǎng)。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動(dòng)，被街道聘請(qǐng)為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書會(huì)活動(dòng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營(yíng)》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來(lái)撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長(zhǎng)篇通訊，被評(píng)為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會(huì)、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個(gè)政治生日，我參觀了浙江長(zhǎng)興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過(guò)，永生不忘。
心得體會(huì)的故事篇十五
在生活中，我們常常會(huì)通過(guò)經(jīng)歷和體驗(yàn)來(lái)獲得各種各樣的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)，或讓我們明白自己的不足，或讓我們感悟到生活的真諦，或讓我們獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。以下是一則我親身經(jīng)歷的故事，講述了我在一次旅行中的得失與收獲，以及我從中得到的心得體會(huì)。
第二段：旅途初見。
去年暑假，我和幾個(gè)朋友計(jì)劃一次自駕旅行，探訪一些風(fēng)景如畫的地方。在旅途初見時(shí)，我們感受到了大自然的魅力與美麗。山水之間，景色如畫，讓人心曠神怡。然而，與此同時(shí)，我們也意識(shí)到了旅途的不易。在行程的安排上，我們有時(shí)疏忽考慮了一些因素，導(dǎo)致行程的緊張和疲憊。同時(shí)，我們也面臨著不同的人際關(guān)系問(wèn)題，有時(shí)爭(zhēng)吵和摩擦也會(huì)發(fā)生。
第三段：困境與收獲。
隨著旅行的進(jìn)行，我們遇到了一些困境。一天晚上，在找不到合適的住處的情況下，我們被迫選擇了一個(gè)破舊的民宿。房間條件差強(qiáng)人意，衛(wèi)生狀況也不理想，讓我們備受困擾。然而，正是在這個(gè)糟糕的環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)了友情的可貴。面對(duì)困境，我們相互支持，鼓勵(lì)和幫助。我們決定將破舊的房間收拾整潔，共同度過(guò)這個(gè)難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我們更加珍惜友誼，并體會(huì)到了友情的無(wú)價(jià)之處。
第四段：成長(zhǎng)與心得。
在旅行過(guò)程中，我們也意識(shí)到了自己的不足，并通過(guò)一系列的困境和挑戰(zhàn)去克服和改善。我們學(xué)會(huì)了更好地溝通和理解他人，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。我們也學(xué)會(huì)了更加靈活地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和突發(fā)情況，并及時(shí)做出決策和調(diào)整。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們不僅提高了自己的處事能力和應(yīng)變能力，也從中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
這次旅行讓我深刻地體會(huì)到了心得體會(huì)的重要性。我們的心得體會(huì)是通過(guò)親身經(jīng)歷和體驗(yàn)得來(lái)的，它們可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己，提高自身素質(zhì)和能力。同時(shí)，心得體會(huì)也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γ鼈兪刮覀冊(cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對(duì)。因此，在未來(lái)的生活中，我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)心得體會(huì)的關(guān)注和思考，不斷總結(jié)和總結(jié)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力使自己變得更加優(yōu)秀和完善。
通過(guò)上述連貫的五段式文章，我用自己的親身經(jīng)歷講述了一次旅行所帶來(lái)的得失與收獲，以及從中獲得的心得體會(huì)。通過(guò)這個(gè)故事，我希望能夠引發(fā)讀者對(duì)心得體會(huì)的思考和關(guān)注，讓他們意識(shí)到心得體會(huì)對(duì)自身的重要性，并通過(guò)總結(jié)和思考，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
心得體會(huì)的故事篇十六
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時(shí)候，爸爸被被日本侵略者拉去當(dāng)挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無(wú)錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個(gè)不幸的一年，也是個(gè)殘酷無(wú)情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當(dāng)童工因患肺結(jié)核無(wú)錢醫(yī)治也死了。正當(dāng)媽媽悲痛欲絕之時(shí)，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計(jì)，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無(wú)處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當(dāng)學(xué)生到去鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員，一直到上軍營(yíng)當(dāng)戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對(duì)人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)……他的照片、日記和模范事跡，通過(guò)報(bào)紙電臺(tái)做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹(jǐn)慎。
就是這樣的一個(gè)好戰(zhàn)士，一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時(shí)，被電線桿砸到頭上。
我們應(yīng)該想雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹(jǐn)慎，不懼臟累，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。
心得體會(huì)的故事篇十七
故事，它是一種交流的方式，是人類文化的重要組成部分。我們通過(guò)故事可以了解歷史、體驗(yàn)情感、認(rèn)識(shí)生活，從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來(lái)，故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思考和領(lǐng)悟人生的工具。本文將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)故事的心得體會(huì)。
首先，故事給予我了人生啟示。在各種故事當(dāng)中，我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事，它們通過(guò)角色的經(jīng)歷和行動(dòng)，向我們傳遞出對(duì)人性的思考和對(duì)價(jià)值觀的呼喚。例如，有一次我讀到了一則關(guān)于勇氣與堅(jiān)持的故事。故事中的主人公面對(duì)逆境和壓力，始終保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難，并最終取得了成功。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在，只有勇往直前、堅(jiān)持努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，故事增強(qiáng)了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗(yàn)情感，從而提高了我對(duì)他人感受的敏感度。通過(guò)閱讀和欣賞故事，我學(xué)會(huì)了傾聽、理解和同理他人的感受。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于建立和諧的人際關(guān)系，增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外，故事中的語(yǔ)言和行為方式也提供了良好的溝通模板，使我能夠更加自信地與他人交流。
第三，故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個(gè)故事都有其獨(dú)特的情節(jié)和結(jié)構(gòu)，折射出作者的獨(dú)特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動(dòng)細(xì)膩的描寫，激發(fā)了我對(duì)于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫故事，通過(guò)創(chuàng)作來(lái)表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)，鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺(tái)，讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。
第四，故事拓寬了我的視野。通過(guò)故事，我可以虛實(shí)結(jié)合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽故事的過(guò)程中，我經(jīng)歷了不同的時(shí)空和地域，認(rèn)識(shí)了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子，浸潤(rùn)于世界的底蘊(yùn)中，并且從多樣的視角思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我的全球意識(shí)和跨文化交流能力。
最后，故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時(shí)，故事給予我了解壓和反思的機(jī)會(huì)。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵(lì)和寬慰，勉勵(lì)我不斷追求理想和奮斗。例如，在我最困難的時(shí)候，我讀了一則講述堅(jiān)持和勇敢的故事，它鼓舞了我，讓我重新找到了信心和動(dòng)力。故事就像是一盞明燈，給予我前行的方向和勇往直前的力量。
總之，故事對(duì)我影響深遠(yuǎn)，它讓我不僅僅是成為一個(gè)讀者，更是成為一個(gè)思考者。通過(guò)故事，我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野，以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和分享故事，并且將這些心得與他人分享，讓更多的人從中受益。
心得體會(huì)的故事篇十八
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí)。作為教師沒贏過(guò)怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個(gè)標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來(lái)的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗?，因?yàn)槲矣星?。我的情無(wú)處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說(shuō)，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的就是這幾個(gè)字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈惺軐W(xué)習(xí)，感受語(yǔ)文。
“才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過(guò)程中為孩子們了打開認(rèn)識(shí)美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過(guò)程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對(duì)學(xué)生是一種精神上的享受，無(wú)形之中會(huì)讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來(lái)。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會(huì)在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說(shuō)：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語(yǔ)文，越學(xué)越不會(huì)，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說(shuō)：“多讀多寫?！闭Z(yǔ)文就是教學(xué)生識(shí)字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個(gè)：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語(yǔ)文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語(yǔ)氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來(lái)，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語(yǔ)文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會(huì)在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語(yǔ)言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語(yǔ)文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個(gè)標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說(shuō)“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長(zhǎng)得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說(shuō)：“寫好字，是‘兒童的語(yǔ)文’的應(yīng)有之義?！卑鍟鴮?duì)語(yǔ)文教師是必需的，手寫出來(lái)的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長(zhǎng)好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭(zhēng)取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱?、“手把手”的教，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語(yǔ)文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心，教學(xué)生識(shí)字、寫字，教(從容網(wǎng))會(huì)學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無(wú)水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個(gè)空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責(zé)任心，必須要有愛。
成尚榮先生說(shuō)：“教學(xué)不是背不動(dòng)的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是不能真正學(xué)好語(yǔ)文的，從語(yǔ)言積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維的角度說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語(yǔ)言的積累，我們的語(yǔ)文教育就會(huì)有光明的未來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說(shuō)：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會(huì)了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會(huì)在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
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