心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)和感悟的寶貴記錄。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實(shí)和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。此節(jié)為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和品味其中的智慧和哲理。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇一
“精神寄語(yǔ)”是人類(lèi)傳統(tǒng)文化的一部分，它是由前人留下的，有著歷史沉淀和深刻寓意的話語(yǔ)。它們經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，越來(lái)越富有哲理和生命力，成為人們支撐和激勵(lì)自己的精神力量。在這篇文章中，我將分享我在借鑒和思考“精神寄語(yǔ)”中獲得的心得體會(huì)。
二、要踏實(shí)做事，不要急功近利。
“精神寄語(yǔ)”中常有這樣的話，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，意思是在做事時(shí)要踏實(shí)、認(rèn)真，并且堅(jiān)持；在收獲時(shí)不能急功近利而忘記了創(chuàng)造的艱辛。我從這句話中得到了啟示，認(rèn)識(shí)到只有情愿為每件事情付出足夠的艱辛努力，才能走向成功的路上。不管是面對(duì)家庭、工作還是自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持付出、精益求精，才能走向勝利的彼岸。
三、敬畏生命，珍惜時(shí)間。
“精神寄語(yǔ)”中常強(qiáng)調(diào)要珍惜生命和時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間很寶貴?，F(xiàn)代社會(huì)中，人們總是在無(wú)意中浪費(fèi)時(shí)間，等到想做一些事的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)過(guò)去了。這給我敲響了警鐘，讓我深刻意識(shí)到珍惜每一天的重要性，要把時(shí)間用在有意義的事情上，懂得減少無(wú)用的浪費(fèi)。
四、勇敢面對(duì)未知，開(kāi)拓創(chuàng)新。
“精神寄語(yǔ)”中還常提到“閱盡天下事，始得為人物，不看柴米油鹽，隨緣逐風(fēng)塵”。這句話振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，給我?guī)?lái)了極大的鼓舞和啟迪。它讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)，期待未知，同時(shí)借此機(jī)會(huì)創(chuàng)新、開(kāi)拓，用自己的努力和汗水換取美好的未來(lái)。
五、愛(ài)國(guó)愛(ài)家，關(guān)注社會(huì)、環(huán)境。
最后，“精神寄語(yǔ)”還常提到“天道酬勤，人無(wú)我有”，讓我對(duì)于如何做一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代人有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。作為社會(huì)公民，我們應(yīng)該把“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”作為自己的責(zé)任和義務(wù)。愛(ài)國(guó)愛(ài)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值并報(bào)效社會(huì)。
六、總結(jié)。
通過(guò)深入探究“精神寄語(yǔ)”，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值、意義和成功，不僅僅在于能夠掌握先進(jìn)的技術(shù)和知識(shí)，更在于對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、對(duì)人際關(guān)系有感悟。當(dāng)我們理解和堅(jiān)持這些精神寄語(yǔ)時(shí)，才能真正走向成功的路上。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力付出，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，并成為一個(gè)有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇二
每年的初夏，學(xué)生們將迎來(lái)學(xué)業(yè)的重要時(shí)刻——畢業(yè)季。而在如此重要的時(shí)刻，大家都希望能以樸實(shí)的、真摯的方式表達(dá)對(duì)彼此的祝福和鼓勵(lì)。這就是寄語(yǔ)的作用所在。寄語(yǔ)，意為通過(guò)語(yǔ)言或文字以一定的方式，將自己對(duì)他人的期待、鼓勵(lì)、祝福等心愿表達(dá)出來(lái)，使對(duì)方在困境中找到堅(jiān)持下去的力量。寄語(yǔ)不僅僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的鼓勵(lì)，更是一種社會(huì)風(fēng)尚的傳承和弘揚(yáng)。
第二段：體味寄語(yǔ)帶來(lái)的力量。
近年來(lái)，隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始采用寄語(yǔ)的方式表達(dá)自己的情感。讓我們回想自己曾經(jīng)收到的寄語(yǔ)，無(wú)論是簡(jiǎn)短的“加油”、還是長(zhǎng)篇的“你是最棒的”，都仿佛在瞬間注入了一股激勵(lì)的力量。這種力量，讓我們振奮精神，化解困惑，重拾前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)榧恼Z(yǔ)的力量，我們才能在困境中堅(jiān)持奮斗，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
寄語(yǔ)精神的培養(yǎng)離不開(kāi)教育的引導(dǎo)。在學(xué)校教育中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們通過(guò)寄語(yǔ)的方式傳遞自己的情感。而在家庭教育中，父母也應(yīng)給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們意識(shí)到寄語(yǔ)的重要性，并用自己的言行示范來(lái)傳承這種精神。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)寄語(yǔ)文化的宣傳和普及，讓更多人了解到寄語(yǔ)的力量，紛紛加入到寄語(yǔ)的行列中。
寄語(yǔ)精神不僅僅是對(duì)個(gè)人的鼓勵(lì)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的正能量的傳遞。有一句名言：“一寄一收，人間暖意濃”。當(dāng)我們向他人寄語(yǔ)的同時(shí)，也會(huì)收到他人的寄語(yǔ)，相互之間的關(guān)懷和鼓勵(lì)形成了一種積極向上的循環(huán)。這種影響力的擴(kuò)大不僅能讓我們對(duì)自己充滿信心和動(dòng)力，還能讓整個(gè)社會(huì)變得更加溫暖和美好。
第五段：加強(qiáng)對(duì)寄語(yǔ)精神的培養(yǎng)和踐行。
在未來(lái)的人生道路上，我們應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對(duì)寄語(yǔ)精神的培養(yǎng)和踐行。我們可以通過(guò)給予身邊的人鼓勵(lì)和支持來(lái)傳遞寄語(yǔ)的力量，讓每個(gè)人在困境中都能感到微弱的光明。而作為個(gè)體，我們也應(yīng)時(shí)刻提醒自己，始終保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，用寄語(yǔ)的方式鼓勵(lì)自己并給予自己滿滿的信心和勇氣。只有在寄語(yǔ)精神的引領(lǐng)下，我們才能以積極陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)困難，激發(fā)自己的潛能，追求更美好的未來(lái)。
結(jié)尾：
“寄語(yǔ)精神心得體會(huì)”的主題，讓我們深刻領(lǐng)悟到了寄語(yǔ)的作用和意義。寄語(yǔ)不僅能給予對(duì)方鼓勵(lì)和力量，更是一種積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀念的傳遞。只有通過(guò)加強(qiáng)對(duì)寄語(yǔ)精神的培養(yǎng)和踐行，我們才能在進(jìn)入新的人生階段時(shí)，更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。現(xiàn)在，就讓我們共同弘揚(yáng)寄語(yǔ)精神，讓愛(ài)與鼓勵(lì)在每個(gè)人的日常生活中扎下根，綻放出美麗的花朵。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇三
青春是一個(gè)人最寶貴的年華，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的。將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。無(wú)數(shù)人的成功表明，青年時(shí)代選擇吃苦也就是選擇了收獲。青年時(shí)代選擇了奉獻(xiàn)也就是選擇了高尚?！敝挥性谀贻p的時(shí)候奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)，書(shū)寫(xiě)過(guò)人生的精彩、攀登過(guò)人生的高峰，我們才能在以后回憶的時(shí)候，自信的說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
公司轉(zhuǎn)型以來(lái)我們每個(gè)人第一感覺(jué)就是壓力越來(lái)越大，可是，沒(méi)有壓力哪里來(lái)的動(dòng)力?沒(méi)有壓力哪里來(lái)的進(jìn)步?不要因?yàn)楦淖兌г?，懶惰和退縮，只能讓我們自己失去磨礪和快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。壓力多大動(dòng)力就有多大，青年的我們潛力是無(wú)限的。公司這個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái)為我們提供了奮斗的平臺(tái)，是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演?是走向臺(tái)前，還是回到幕后?那就要看我們自己努力奮斗的程度了。我們要化壓力為動(dòng)力，不斷完善自我，要以一種主人翁姿態(tài)，做一個(gè)有頭腦，有思想、有責(zé)任、有能力的人，始終抱著一顆進(jìn)取的心，處處嚴(yán)格要求自己，精益求精地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
五四青年節(jié)之際，希望我們都能不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)我們青年人的期望，不浪費(fèi)公司給我們提供的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們回憶起青春時(shí)也都能不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇四
精神寄語(yǔ)是對(duì)生活的一種啟示，是我們?cè)谌松缆飞系木褚I(lǐng)。在我看來(lái)，它不僅是一種精神力量的釋放，更是一種思想境界的提升。在日常生活中，我們或許會(huì)遇到各種挫折和困難，而正是這些精神寄語(yǔ)讓我們得以重振信心，面對(duì)困難，堅(jiān)定前行。
第二段：生活中的實(shí)踐體驗(yàn)。
我曾經(jīng)在一場(chǎng)比賽中失利，心灰意冷，喪失了信心，感覺(jué)自己無(wú)法再前進(jìn)了。這時(shí)候，我遇到了一位老師，他說(shuō)了一句我至今難忘的精神寄語(yǔ)：“不要輕易放棄，失敗并不是你的代名詞，只要重新規(guī)劃，繼續(xù)前行，成功就在前方等待著你?！边@一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我重新看到了曙光，并走出了陰霾。經(jīng)過(guò)不懈努力，最終我取得了豐碩的成果。我深深領(lǐng)悟到了，精神寄語(yǔ)的力量不僅僅是在精神上的撫慰，更多時(shí)候是在行動(dòng)上的引導(dǎo)。
第三段：理解的層面與境界提升。
精神寄語(yǔ)的理解不僅僅是語(yǔ)言上的理解，還需要跳出常規(guī)思維，換個(gè)角度去理解。這樣才能把普通的語(yǔ)言變成帶有深刻意義的寄語(yǔ)。隨著理解的層面的不斷提高，我們的思維和境界也會(huì)隨之提升，感受到的也會(huì)越來(lái)越深刻。通過(guò)一句簡(jiǎn)短的精神寄語(yǔ)，我們不僅可以改變自己的思維，也能夠改變周?chē)沫h(huán)境和人際關(guān)系。
第四段：精神導(dǎo)師的作用。
精神寄語(yǔ)不是只有在我們遇到困難和挫折時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，平日里也可以作為一個(gè)積極向上的精神導(dǎo)師。許多優(yōu)秀的領(lǐng)袖和知名人士都會(huì)引用自己的人生體驗(yàn)，和智慧的精神寄語(yǔ)來(lái)教育和啟迪大眾。他們不僅通過(guò)自己優(yōu)秀的品質(zhì)和言行促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)，更在傳播正能量方面取得了不可磨滅的功績(jī)。
綜上所述，精神寄語(yǔ)可以被認(rèn)為是一種精神的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)和理解，可以幫助我們建立自信、樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)、堅(jiān)定不移地前行。同時(shí)，它也成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N精神支柱，給予我們勇氣和恒心去追尋夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人們不斷地創(chuàng)造、宣傳、接受和傳承精神寄語(yǔ)。它們依靠自己獨(dú)特的語(yǔ)言形式和強(qiáng)大的感染力，描繪出了人類(lèi)前進(jìn)過(guò)程中不斷攀登所需要的智慧和勇氣。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇五
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇六
青年是國(guó)家發(fā)展的希望，習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央指出，青春由磨礪而精彩人生因奮斗而升華。青年一代已經(jīng)展示出了我們這一代頑強(qiáng)的斗志與高昂的熱情，不管是在疫情阻擊戰(zhàn)還是決勝全面小康還是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，新一代的青年已經(jīng)承擔(dān)了許許多多的責(zé)任，起到了關(guān)鍵的作用，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民的高度贊譽(yù)。
作為一名青年教師，深感要腳踏實(shí)地，我會(huì)一直堅(jiān)持繼承并發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定教書(shū)育人的理想信念，在一方講臺(tái)之上，練就過(guò)硬本領(lǐng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)，努力投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我會(huì)保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊!
在這次疫情中，無(wú)數(shù)青年英勇挺身而出，我深受感動(dòng)。我認(rèn)為作為青年教師，作為新時(shí)代中國(guó)青年，我更是要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)。腳下的三尺講臺(tái)就是我的要堅(jiān)守的陣地，愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人，做好本職工作，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我們肩負(fù)的是教育祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱墓鈽s使命，肩負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)，為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。我一定牢記使命，砥礪前行!
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的寄語(yǔ)新時(shí)代青年，我認(rèn)為青年人要不忘初心，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心?；赝儆嗄昵暗闹腥A大地，民生凋敝，民族陷于危亡與苦難之中。青年學(xué)生肩負(fù)時(shí)代的重任，扛起反帝反封建的大旗，開(kāi)展了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的建立。
光陰荏苒，物換星移，新一代的青年人告別了曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難，告別了物資的困乏，告別了信息的閉塞，擁有了幸福的生活，擁有了豐富的知識(shí)，擁有了開(kāi)闊的視野。這一切不僅得益于時(shí)代賦予的機(jī)遇，更是因?yàn)楫?dāng)代青年人生長(zhǎng)在一個(gè)和平與繁榮發(fā)展的國(guó)度。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇七
疫情當(dāng)前，一位位英雄在艱苦中磨練意志，在救死扶傷的崗位上拼搏奮斗，向我們展示了當(dāng)代青年積極向上的頑強(qiáng)精神，讓這樣的精神散發(fā)出別樣的光彩。作為一名共青團(tuán)員，黨的助手和后備軍，我時(shí)刻提醒自己，要向他們學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，時(shí)刻準(zhǔn)備著，我將用行動(dòng)證明，新時(shí)代的青年是可以擔(dān)當(dāng)重任的!
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇八
近期，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記給北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的17名西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信，深受鼓舞和感動(dòng)。面對(duì)疫情，我們整個(gè)中華民族表現(xiàn)了頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，其中84歲的和病毒在一線戰(zhàn)斗的鐘南山院士、身患漸凍癥仍然戰(zhàn)斗在一線的武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇，還有我們身邊的社區(qū)工作人員、小區(qū)的物業(yè)人員、快遞員和外賣(mài)小哥等等。雖然行業(yè)不同，但都為了這個(gè)國(guó)家在默默奉獻(xiàn)，我想這也是中國(guó)精神的真實(shí)寫(xiě)照。面對(duì)疫情，我們自強(qiáng)不息，萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)。
我們堅(jiān)信，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全面人民的共同努力下，我們必將戰(zhàn)勝此次危機(jī)。作為高校教師，特別要把此次疫情中的感人事例、突出典型、身邊故事有機(jī)的融入到我們課程教學(xué)中，要宣傳好中國(guó)精神，講好中國(guó)故事。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇九
崗位職責(zé)：
一、要求：愿意挑戰(zhàn)高薪，愛(ài)好銷(xiāo)售，溝通能力強(qiáng)，勤快，不安于現(xiàn)狀者。年齡22～48歲，高中以上學(xué)歷，一經(jīng)錄用，公司會(huì)提供終身免費(fèi)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。
二、業(yè)務(wù)范圍：人壽保險(xiǎn)、車(chē)險(xiǎn)、銀行貸款、信用卡、賣(mài)房、理財(cái)產(chǎn)品等。
四、待遇：
1、底薪+提成+季度獎(jiǎng)+年終獎(jiǎng)+保險(xiǎn)+養(yǎng)老金等。
2、終身免費(fèi)培訓(xùn)，終身免費(fèi)旅游。
3、享受公司無(wú)障礙晉升，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)管理，享受基本法帶來(lái)的銷(xiāo)售、組織等各項(xiàng)利益。
4、按勞分配，收入無(wú)上限。
把握機(jī)遇，借勢(shì)平臺(tái)，成就自己!歡迎加入我們的團(tuán)隊(duì)!給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)!
地址：
聯(lián)系方式：
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇十
“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”這是習(xí)總書(shū)記對(duì)西藏大學(xué)級(jí)臨床醫(yī)學(xué)的同學(xué)們的殷切希望，其實(shí)也是對(duì)我們?nèi)w醫(yī)學(xué)生的殷切希望。
是的，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，羽翼未豐，但是我們是不是也可以為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量呢?我在假期中參與了社區(qū)志愿工作，作為班委，也組織了同學(xué)們一起辟謠。而對(duì)于自己身邊的親友，也積極科普，盡己所能保護(hù)好自己和身邊的人。同時(shí)，積極相應(yīng)號(hào)召，上好每一節(jié)網(wǎng)課，只為努力兌現(xiàn)我踏入華西時(shí)的那句誓言——我決心竭盡全力除人類(lèi)病痛。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇十一
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的回信，我體會(huì)最深的一句話就是“希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光”!很多人認(rèn)為這次疫情是一次災(zāi)難，甚至出現(xiàn)恐慌等現(xiàn)象，然而這句話卻從另一個(gè)角度辯證地告訴我們：這次疫情是對(duì)全黨和全國(guó)人民一次大挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)就是機(jī)遇。
大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍，在這次疫情中更要學(xué)會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后國(guó)家的需要、人民的需要儲(chǔ)備力量，更好地造福人民。所以，我們跟學(xué)生要以此信，激勵(lì)咱們的學(xué)生“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光”，不負(fù)韶華。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇十二
今年7月1日建黨節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，勉勵(lì)他們繼續(xù)講好關(guān)于理想信念的故事，并對(duì)全國(guó)廣大黨員特別是青年黨員提出殷切期望。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，我們青年紀(jì)檢監(jiān)察干部，要不斷加強(qiáng)對(duì)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的準(zhǔn)確把握，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持以人民為中心，把個(gè)人的理想與追求融入到全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的職責(zé)使命中來(lái)，切實(shí)解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，用正風(fēng)肅紀(jì)反腐的成果回饋于民，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感與安全感。
總書(shū)記勉勵(lì)我們要在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。全面從嚴(yán)治黨是一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，要不斷發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)斗精神，善于監(jiān)督、敢于亮劍，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本事，在“會(huì)、好、精、絕”四重境界中精益求精、追求卓越，為營(yíng)造中山風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障，用堅(jiān)定的政治品質(zhì)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代中山紀(jì)檢監(jiān)察青年的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
100年前，陳望道老校長(zhǎng)翻譯《共產(chǎn)黨宣言》首個(gè)中譯本引導(dǎo)大批有志之士樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、投身民族解放振興事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)陳望道老校長(zhǎng)經(jīng)世致用思想，用自己所學(xué)做好司法工作，“讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”;要常讀《共產(chǎn)黨宣言》，不忘初心，堅(jiān)定理想信念，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，為民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。
總書(shū)記的回信中提到了一句話叫做：心有所信，方能行遠(yuǎn)。想要走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，還需要我們每一位黨員奮發(fā)有為踐行使命。作為一名團(tuán)干部，在看完總書(shū)記的回信之后，我深刻感受到：青年干部應(yīng)該擺脫心中暮氣，防止精神上的“早衰”。我們必須對(duì)漫漫前路保持堅(jiān)定的信仰，擺脫庸常。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才能自覺(jué)。往后的工作中，我會(huì)始終秉持政治信仰，擺脫向下走的冷氣。更加積極地承擔(dān)責(zé)任，做到團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)事項(xiàng)有回應(yīng)、有互動(dòng)，真正帶領(lǐng)廣大團(tuán)員貫徹黨中央各級(jí)指示精神。創(chuàng)新工作模式，通過(guò)微信公眾號(hào)等平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)渠道落實(shí)本組織團(tuán)內(nèi)事項(xiàng)，積極組織各種形式的團(tuán)日活動(dòng)。做好宣傳教育工作，挖掘身邊的正能量，黨帶團(tuán)并肩作戰(zhàn);勇?lián)鷷r(shí)代重?fù)?dān)，共同為民族復(fù)興添磚增瓦。
總書(shū)記信中寄語(yǔ)溫暖人心，催人奮進(jìn)，我們頗受鼓舞，深有體會(huì)。青年是國(guó)家的未來(lái)，青年一代有理想、有志氣、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。社區(qū)工作人員中青年占大部分，我們作為基層工作人員更應(yīng)做到堅(jiān)定理想信念，既應(yīng)該在工作領(lǐng)域中追求業(yè)務(wù)進(jìn)步，同時(shí)還應(yīng)自覺(jué)把堅(jiān)定理想信念作為提高個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在基層工作中，有時(shí)可能會(huì)遇到居民的不理解，他們認(rèn)為只是一些小事，通融一下便能辦妥。此時(shí)，我們應(yīng)該耐心與居民解釋辦事程序，堅(jiān)守規(guī)章制度為居民處理業(yè)務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)總書(shū)記的回信，我們?nèi)蘸笠粩嗉訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，同時(shí)不斷提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界、堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想貢獻(xiàn)我們的青春智慧和力量。
“傳播馬克思主義理論，是一件很有意義的事情”。是的，我們青年一代必須不斷學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。青年一代不應(yīng)該擔(dān)心究竟“我行不行”，更需堅(jiān)定思考努力實(shí)踐“我如何行”!
通過(guò)學(xué)習(xí)回信，我真切感受到總書(shū)記對(duì)青年的高度信任和深切關(guān)懷，內(nèi)心的那團(tuán)炙熱的火焰燃燒得更加猛烈，這將激勵(lì)和指導(dǎo)著我在基層服務(wù)青年、凝聚社區(qū)青年在“建功新時(shí)代、青春振虎威”的號(hào)角聲中更加堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)征程路上砥礪前進(jìn)，奮勇當(dāng)先，奉獻(xiàn)自己的青春年華!
作為新時(shí)代農(nóng)村基層工作者，我們要落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，點(diǎn)亮理想信念的精神火把，不斷提高廣大青年運(yùn)用馬克思主義基本原理認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，激勵(lì)各條戰(zhàn)線上的青年黨員，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，我們將牢記總書(shū)記的囑托。我們?cè)谵r(nóng)村基層工作中講好關(guān)于理想信念的故事，講好身邊的“紅色故事”，讓“紅色基因”在新時(shí)代彰顯愈加強(qiáng)大的生命力，利用黨課、黨日活動(dòng)、團(tuán)“三會(huì)兩制一課”的活動(dòng)形式，傳播馬克思主義理論，學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，激發(fā)教育報(bào)國(guó)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
一代人總有一代人的際遇，一代人也有一代人的新長(zhǎng)征路。作為新時(shí)代電力青年，肩負(fù)著60多個(gè)變電站的維護(hù)檢修工作，在365個(gè)日夜里趕赴變電站執(zhí)行搶修復(fù)電工作，在每個(gè)風(fēng)雨交加的日子逆風(fēng)前行，只為確保完成“保供電”任務(wù)。
我們是以青年為代表的“90后”一代，要認(rèn)真學(xué)習(xí)回信精神，立足崗位，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)做好“六穩(wěn)”“六保”工作任務(wù)，排除一切困難，確保電網(wǎng)設(shè)備正常運(yùn)行及電網(wǎng)穩(wěn)定可靠供電，保障客戶用電質(zhì)量，共同守護(hù)屬于我們的“萬(wàn)家燈火”，為智能電網(wǎng)建設(shè)貢獻(xiàn)蓬勃的青春力量。
心中有信仰，行路才有力量?？倳?shū)記的回信在給予肯定與鼓勵(lì)的同時(shí)，更多地是對(duì)我們青年黨員的要求與考驗(yàn)。入黨7年，入職5年，不論是疫情期間做志愿者去服務(wù)鄰里服務(wù)社會(huì)，還是做好本職工作服務(wù)好納稅人，都是我在做好堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、踏實(shí)踐行者路上的不懈努力。語(yǔ)言代替不了行動(dòng)，行動(dòng)是最響亮的語(yǔ)言，不忘入黨初心，方可走得堅(jiān)定、走得踏實(shí);擔(dān)起屬于我們的責(zé)任，方可善作善成、一往無(wú)前。永遠(yuǎn)跟黨走，在傳承和踐行信仰中，彰顯青春力量!
在制造業(yè)的圈子里面，一直流傳著一句話：“簡(jiǎn)單的事做一百遍，那就不簡(jiǎn)單，容易的事做一百遍，那就不容易。”堅(jiān)持，必然有著心中的信念和執(zhí)著。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。堅(jiān)定信仰，必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，從學(xué)習(xí)，到理解，到踐行，逐漸成為他人榜樣。從一個(gè)人影響身邊人，到一群人影響身邊更多的人，共同進(jìn)步。
我們當(dāng)有堅(jiān)如盤(pán)石的信念，努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
作為新時(shí)代的青年黨員干部，應(yīng)當(dāng)將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到工作當(dāng)中，不斷提升綜合能力，以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民，為重振虎威貢獻(xiàn)青春力量。
在疫情防控工作中，我以一名先鋒者、志愿者的身份，堅(jiān)守“第一線”，為群眾的健康保駕護(hù)航;在日常工作中，時(shí)刻發(fā)揮黨員和青年突擊隊(duì)的先鋒模范作用，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，為人民幸福、社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我相信，奮斗可以創(chuàng)造歷史，實(shí)干可以成就未來(lái)!
作為青年黨員和青年團(tuán)干，我們要更加堅(jiān)定理想信念，讓紅色記憶薪火相傳;不忘初心，用高度的熱情和澎湃的激情奮斗在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上。在自我的工作崗位上，做個(gè)“被需要”的人，勤懇認(rèn)真、敢于創(chuàng)新;面對(duì)未來(lái)，我們要以毫不畏懼的勇氣和決心走好每一步路、做好每一件事，在祖國(guó)和人民需要我們的時(shí)候挺身而出，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。心有所信，方能行遠(yuǎn)，希望我們每一個(gè)人都可以帶著這份信念，踐行初心和使命。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受住了時(shí)代的考驗(yàn)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從站起來(lái)，富起來(lái)，到強(qiáng)起來(lái)。我們要做共產(chǎn)黨的堅(jiān)定擁護(hù)者、跟隨者，做新時(shí)代的開(kāi)拓者、奮進(jìn)者，成為讓全世界刮目相看的青春之光，中國(guó)之光。
信中提到“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。作為當(dāng)代青年要像新中國(guó)那一批優(yōu)秀的外交家一樣，心中有信仰，這樣民族才有希望，國(guó)家才有力量。革命先烈們美好的愿望逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們要用自己的雙手，去建設(shè)中國(guó)更燦爛的未來(lái)。
“心有所信，方能行遠(yuǎn)”。作為一名黨員教師、一線輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任的重大。少先隊(duì)是在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代孕育，在新中國(guó)母親溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)深入貫徹落實(shí)回信精神，筑牢信仰根基。在“四史”教育中汲取前進(jìn)力量，時(shí)刻牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命。以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生做堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、踏實(shí)踐行者，代代傳承紅色基因。不斷加深對(duì)黨創(chuàng)立少先隊(duì)初衷的感悟，進(jìn)一步牢記帶領(lǐng)少年兒童從小聽(tīng)黨的話、跟黨走的初心使命。更加自覺(jué)地把握少先隊(duì)工作的規(guī)律，把少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大、代代相傳。
作為一名回鄉(xiāng)投入鄉(xiāng)村建設(shè)工作的大學(xué)生，我感受到了沉重的使命?？倳?shū)記在信中贊揚(yáng)了復(fù)旦大學(xué)生傳承理想信念的工作，他們努力為真理傳播播下火種。這對(duì)于其他奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上青年黨員，有著同樣的激勵(lì)作用。
作為當(dāng)代青年黨員，我們的身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大重任。我們有的奔赴疫情前線，為疫情防控貢獻(xiàn)力量;有的奔赴貧困鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村振興，脫貧致富貢獻(xiàn)我們的青春;有的走進(jìn)大山，貢獻(xiàn)一身的知識(shí)和本領(lǐng)，只為讓自己有限的青春奉獻(xiàn)到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們繼續(xù)堅(jiān)持投身基層工作，扎根群眾，振興鄉(xiāng)村，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們熱血的青春。
總書(shū)記的回信令我深受鼓舞，更加堅(jiān)定了我做志愿者的決心和信念?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn)”。我是以一名共產(chǎn)黨員教師的身份加入志愿服務(wù)隊(duì)的，利用工作空余時(shí)間做志愿服務(wù)，發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)的作用，到福利院輔導(dǎo)孤兒學(xué)習(xí)、參加社區(qū)防疫防控工作、幫助身邊需要幫助的人，希望用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)身邊更多的人參與志愿服務(wù)，給我的學(xué)生、我身邊的人做好榜樣。做一個(gè)積極的正能量傳播者，踐行黨的初心和使命，用行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮和貢獻(xiàn)自己的力量。
在以后的工作中，做到知行合一，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的扎實(shí)行動(dòng)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
教師節(jié)寄語(yǔ)精神心得體會(huì)篇十三
五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記親切寄語(yǔ)新時(shí)代青年，充分肯定青年一代在抗擊疫情中展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為，對(duì)當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才提出殷切期望，在吉林青年中引起強(qiáng)烈反響。今天，團(tuán)省委召開(kāi)全省各界青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年寄語(yǔ)精神座談會(huì)。會(huì)上，大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@獎(jiǎng)?wù)?、吉林省超凡教育集團(tuán)董事長(zhǎng)張超凡表示：“在這次疫情戰(zhàn)斗中，我們廣大青年深刻認(rèn)識(shí)到，全國(guó)疫情防控阻擊戰(zhàn)能夠取得重大戰(zhàn)略成果，其根本在于習(xí)近平總書(shū)記的英明指揮和掌舵領(lǐng)航，在于黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮，在于中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，在于全國(guó)人民的上下一心和守望相助。我們深切感受到黨的關(guān)懷和溫暖，感受到人民的堅(jiān)強(qiáng)與付出，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的感恩，對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。”
2020年全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委書(shū)記彭雨石表示：“習(xí)近平總書(shū)記的深情寄語(yǔ)既是對(duì)青年一代的殷切期望，也是對(duì)我們每一名共青團(tuán)干部的深情囑托。作為一名基層團(tuán)干部，我一定會(huì)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年寄語(yǔ)精神作為重要政治任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)日、線上座談交流等多種形式，切實(shí)把總書(shū)記的關(guān)心關(guān)懷和重要要求傳達(dá)到每一名團(tuán)員青年?！?/p>
省科技廳駐柳河縣柳南鄉(xiāng)西腰溝村第一書(shū)記叢培龍談到：“今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，作為一名駐村第一書(shū)記，我會(huì)立足脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，為百姓的生活富裕和農(nóng)村的人居環(huán)境改善作出新的更大的貢獻(xiàn)?！?/p>
“習(xí)近平總書(shū)記的深情寄語(yǔ)和殷切囑托鼓舞人心、催人奮進(jìn)?！奔质∈汛髮W(xué)生、吉林大學(xué)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士邱澤涵深情地說(shuō)，“作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我要以習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)、練就過(guò)硬本領(lǐng)，為奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利貢獻(xiàn)青春力量?！?/p>
中車(chē)長(zhǎng)春軌道客車(chē)股份有限公司鐵路車(chē)輛制修工艾子洋說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年的深情寄語(yǔ)，使我倍感振奮、備受鼓舞。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，解決生產(chǎn)難題，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、提質(zhì)提效作出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>
堅(jiān)守在吉林市火車(chē)站防疫一線的青年志愿者張瀠心表示：“面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。我作為新時(shí)代的吉林青年，也是一名駐守在疫情防控一線的青年志愿者，一定會(huì)響應(yīng)黨的號(hào)召，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放。”
不忘初心。
繼續(xù)做好駐村。
扶貧。
工作，帶領(lǐng)村民鞏固脫貧成果，致富奔小康?！?/p>
同日，團(tuán)省委還召開(kāi)了全省各級(jí)團(tuán)組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代青年寄語(yǔ)精神專(zhuān)題工作會(huì)議，要求各級(jí)團(tuán)組織將學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)青年講師團(tuán)、青年榜樣說(shuō)、“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)、新媒體平臺(tái)宣傳等多種形式，在全省掀起學(xué)習(xí)熱潮，讓寄語(yǔ)精神在廣大青年中入耳入腦入心。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/8694261.html】
