計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)提供指導(dǎo)和支持。如何合理安排時間是制定計劃的重要內(nèi)容之一。以下是一些經(jīng)典的計劃案例，幫助我們更好地理解計劃的重要性。
高中幫扶工作計劃表篇一
本學(xué)期，我承擔(dān)的是高二級(文1)班的英語教學(xué)任務(wù)及班主任工作，這個班共有學(xué)生58名，其中學(xué)困生8名。本學(xué)期即將開始，下面，我把自己的學(xué)困生工作作一計劃安排：
一、
二、，。
根據(jù)我上學(xué)期對本班學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)，在這8名學(xué)困生當(dāng)中，王x、肖x兩名同學(xué)的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業(yè)，像課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都只做得很少，且錯誤較多。經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，這兩名學(xué)生之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許王的父母忙于工作，肖的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學(xué)習(xí)，也很少有時間來學(xué)校與任課教師溝通交流。久而久之，導(dǎo)致了這兩名同學(xué)在學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任。另外幾名學(xué)生，他們雖然學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，但由于缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉(zhuǎn)化工作：
1、認(rèn)真開導(dǎo)，積極教育，幫助他們建立自信心。
2、充分調(diào)動家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。
對于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經(jīng)常與他們的家長進行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。
3、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進學(xué)生間的互幫互助對于學(xué)困生的幫助。
老師畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識上的補充。
三、，，
關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。
做到：
(1)動以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。
(2)解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。
(3)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。
(4)激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，多引導(dǎo)他們參加有益的活動，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干，引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成，教師有意識的幫助，培養(yǎng)其責(zé)任感。有意圖地創(chuàng)造條件，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，并要求寫感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變原來的不良行為。
理想是奮斗的目標(biāo)，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀(jì)律教育。紀(jì)律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動，集體姿態(tài)和集體的信念。沒有紀(jì)律的人，是有害社會的人。破壞紀(jì)律就是破壞集體利益。
所以要教育這些學(xué)困生懂得守紀(jì)律的重要性，變違紀(jì)為守紀(jì)，到自覺護紀(jì)律。為此我根據(jù)不同對象，分析其原因和內(nèi)在的實質(zhì)，采取不同的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面都相當(dāng)差，現(xiàn)在不僅自己成績提高了，還經(jīng)常幫助老師干一些班級工作，而且還能以自身的體會幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質(zhì)財富都不可比的。
新的學(xué)期里，要求自己在教育教學(xué)中真正做到“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。
高中幫扶工作計劃表篇二
上完《中國古典詩歌散文》一書，上《中國古代小說》的部分篇目。
全力復(fù)習(xí)必修（1—5）的所有內(nèi)容，全力準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水*考試。
以教材為依托，基本完成高考一輪復(fù)習(xí)的大致內(nèi)容。
向45分鐘要質(zhì)量。
每節(jié)課保證講課時間不超過20分鐘，8分鐘的課堂練習(xí)，7分鐘的學(xué)生講解或者訂正，將高考一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容貫穿其中。
8分鐘練習(xí)具體內(nèi)容為：
1、3月著重為字音字形題，病句連貫題的，成語文學(xué)常識題的綜合考察。
2、4月著重成語題和名句題的考察。
3、5月著重考察文言文現(xiàn)象的。
4、5月文言現(xiàn)象的考察，每天5道題目。
5、6月古代詩詞的考察。（每天一首）。
6、6月現(xiàn)代文閱讀（小說閱讀，人物傳記閱讀。）。
7、7月整套試卷復(fù)習(xí)，期末考試和學(xué)業(yè)水*考試。
1、3月，學(xué)霸考霸評選。
2、4月，讀書會，評出書香小組。
3、5月，語文基礎(chǔ)知識大賽，評出優(yōu)秀個人。
4、6月，作文大賽，選出推出去參與比賽。
天天做，周周清，每天爭取學(xué)生拿出語文書，主動拿出語文書，喜歡拿出語文書。
1、加強繼續(xù)教育的培訓(xùn)。
2、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，寫作上能教學(xué)生學(xué)寫，自己提筆就寫，讓學(xué)生讀，自己就先讀的好習(xí)慣和好習(xí)慣。
3、撰寫科研論文，至少發(fā)表一篇。
4、參與課題研究。
5、積極閱讀關(guān)于教改的相關(guān)理論知識并踐行教改新理念。
高中幫扶工作計劃表篇三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中政治教學(xué)工作計劃表，更多高中政治教學(xué)工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
為了更有效地提升高中政治教師的學(xué)科教學(xué)水平，搞好政治高三的復(fù)習(xí)，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，特制定揚中市高中政治教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想
1．實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。
1.以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.改變教學(xué)觀念，大膽進行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”。
5.學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有明顯提升。
三、高三政治課教學(xué)中存在的問題
2.缺乏對課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對知識掌握程度的明確要求，如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細(xì)的解讀說明。我們的教師對其沒有認(rèn)真的研讀和分析，也談不上有效的依據(jù)課標(biāo)和考試說明去教學(xué)。
3.忽視課本，依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。目前，學(xué)生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當(dāng)差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。
4.課堂教學(xué)缺乏針對性，效率低，效果差。表現(xiàn)在：仍然按高一和高二的教學(xué)方式進行，不進行充分的研究高三的特點，課堂效率低；在復(fù)習(xí)中，就知識講知識，缺乏對知識的深層次分析，只是知識的簡單羅列，對于主干知識的把握不到位；學(xué)生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂，學(xué)生被動在聽，沒有自己的感悟和落實的時間。
5.缺乏對學(xué)生的基礎(chǔ)知識理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運用，注重學(xué)生的學(xué)科思維及分析問題、解決問題的能力，注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎(chǔ)、以大綱、考綱為指導(dǎo)，以課本為本，注重基礎(chǔ)知識和對知識的遷移與應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主線來統(tǒng)領(lǐng)知識。靠做大量的題來使學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。
6.缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學(xué)生進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有主動性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒有太大的成效。
7.缺乏對習(xí)題的篩選和對高考試題的研究。很多學(xué)校給學(xué)生發(fā)了很多資料，教師講資料，學(xué)生做資料，教師對于資料中的習(xí)題不進行選擇和預(yù)做，學(xué)生陷入題海中而無法自拔，沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺得這個題好就讓學(xué)生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學(xué)生什么、訓(xùn)練學(xué)生什么。尤其在綜合復(fù)習(xí)階段，教師給學(xué)生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學(xué)行為。
8.試題的設(shè)計缺乏整體性和針對性。表現(xiàn)在：教師給學(xué)生命題只是東拼西湊，沒有命題思想，我要考察學(xué)生什么，要了解學(xué)生對于知識的掌握程度，是否符合高考命題要求；沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創(chuàng)新試題。
四、采取措施
1.從整體上考慮和制定教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施、評價、時間安排、內(nèi)容安排等內(nèi)容。
2.在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學(xué)科實際，一般可用三輪復(fù)習(xí)法。
第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識的落實，讓學(xué)生細(xì)讀教材，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識，形成知識內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習(xí)，主觀題的題目不宜過大。
第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合，提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料，考查學(xué)生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的`能力，檢測理論聯(lián)系實際的效果，同時也突出了試題的時代性和現(xiàn)實性。因此，在第二輪復(fù)習(xí)中，要著重關(guān)注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點，怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等。學(xué)生進行針對性的練習(xí)，逐一突破。
第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識，回顧熱點，對照考試說明上的知識點，查缺補漏。教師少講，讓學(xué)生自己進行，并進行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。練習(xí)的題目要精，針對自己學(xué)生的實際問題，注意答題的規(guī)范性。
3.研讀課標(biāo)、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學(xué)研究，應(yīng)具體到課標(biāo)、考綱、考試說明要求是什么，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實施，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題，學(xué)生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。
4.提高課堂效率，做好知識落實。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應(yīng)該通過問題來引領(lǐng)學(xué)生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學(xué)生理清基本思路，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。給予學(xué)生理解和消化的時間、空間。
知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統(tǒng)和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力?！疤锰们濉鼻寤靖拍睢⒒驹?，“天天清”清基本的練習(xí)題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學(xué)生主觀題，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實，不必面面俱到。
5.精選不同等級和要求的練習(xí)。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo)，精選不同等級、不同要求的習(xí)題進行練習(xí)，避免毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學(xué)生在主觀題上的問題，針對性的訓(xùn)練。在專題復(fù)習(xí)中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。
此外，還要處理好知識理解與解題的關(guān)系，重點知識和一般知識的關(guān)系，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系，學(xué)科之間的關(guān)系。
高中幫扶工作計劃表篇四
20xx年我鎮(zhèn)婦聯(lián)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是高舉中國特色社會主義旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫切黨的xx大、xx屆x中全會和縣委xx屆x次全會精神，深入貫切落實科學(xué)發(fā)展觀，按照中國婦女x大和xx婦女xx大提出的目標(biāo)任務(wù)，緊扣全縣工作大局，緊貼婦女發(fā)展需求、解放思想、與時具進切實組織婦女、引導(dǎo)婦女、服務(wù)婦女、維護婦女兒童合法權(quán)益的職責(zé)，努力做到組織動員婦女參與經(jīng)濟社會發(fā)展有新貢獻，維護婦女兒童合法權(quán)益有新作為，創(chuàng)新婦聯(lián)工作有新舉措，以優(yōu)異成績向建國xx周年獻禮。
積極創(chuàng)建“巾幗文明示范村”，大力發(fā)展節(jié)約型農(nóng)業(yè)，循環(huán)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)，有效發(fā)揮各類種養(yǎng)基地和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員的作用，開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)，推廣活動。幫助和促進農(nóng)村婦女脫貧致富，返鄉(xiāng)婦女就業(yè)地創(chuàng)業(yè)。
努力構(gòu)建社會化維權(quán)機制，健全和完善婦女利益協(xié)調(diào)，訴求表達、矛盾調(diào)處和權(quán)益保障機制，做好預(yù)防預(yù)測和排查化解矛盾糾紛，引導(dǎo)婦女通過理性合法的方式表達利益訴求。
深入學(xué)習(xí)宣傳、全面貫切落實“兩代會”精神，了解黨的政策方針和國家法侓、法規(guī)，學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識，開展好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化理論武裝，注重實踐鍛煉，不斷提高做好新形勢下黨的婦女群眾工作的本領(lǐng)，努力把婦女干部自身建設(shè)成為政治堅定，素質(zhì)全面，作風(fēng)踏實的高素質(zhì)人才，從而達到各項工作上新臺階。
高中幫扶工作計劃表篇五
為深入貫徹落實省委、省政府《扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作的意見》，進一步加大貧困縣干部人才隊伍建設(shè)力度，更好地為推進精準(zhǔn)扶貧提供組織保證和人才支撐，特制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞深入實施“1236”扶貧攻堅行動和扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作部署，以58個貧困縣(市、區(qū))和17個插花型貧困縣(市、區(qū))為主戰(zhàn)場，聚焦貧困縣、鄉(xiāng)、村迫切需要解決的問題，精準(zhǔn)選好配強干部、培養(yǎng)開發(fā)人才，力爭經(jīng)過5年時間的努力，使每個貧困縣(市、區(qū))都有一支思想解放、奮發(fā)有為、能力強、作風(fēng)實，真正能夠帶領(lǐng)群眾脫貧致富的干部隊伍;都有一批熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、善于經(jīng)營管理、開展技能服務(wù)，能夠示范指導(dǎo)和帶動地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的農(nóng)村實用人才隊伍，為打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)到20xx年與全國一道全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，提供堅強的組織保證和人才支撐。
二、主要措施
1.實施千名干部掛職精準(zhǔn)扶貧行動。推進干部“逢提必下”制度與精準(zhǔn)扶貧工作深度融合，從20xx年開始到20xx年，每年從省、市直機關(guān)和企事業(yè)“雙聯(lián)”單位選派1000名45歲以下、基層工作經(jīng)歷不滿兩年，或經(jīng)歷單一的縣(處)鄉(xiāng)(科)級優(yōu)秀干部和后備干部，到58個貧困縣(市、區(qū))的1000個班子最弱、扶貧任務(wù)最重的貧困村掛職，任村黨組織第一書記。主要職責(zé)是協(xié)調(diào)落實扶貧攻堅任務(wù)，整合扶貧干部力量，加強駐村扶貧工作隊自身建設(shè)，幫助建強村級黨組織。加強對20xx年選派到村任職干部的日常管理，組織開展“七個一”活動，即每周至少調(diào)研一戶貧困群眾、每月組織一次黨課、每季度開展一次黨員活動、每半年進行一次工作小結(jié)、每年為群眾興辦一件實事、每年撰寫一份調(diào)研報告、每年向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委匯報一次工作。對在貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建檔立卡貧困村工作一年以上的村黨組織第一書記、駐村工作隊隊員和支教支醫(yī)干部，在提拔使用時可視為有基層工作經(jīng)歷。
2.實施副廳級及副廳級后備干部到貧困縣掛職行動。從20xx年開始到20xx年，每年從省直機關(guān)、高等院校、科研院所和省屬國有企業(yè)選派58名年齡在50歲以下、基層工作經(jīng)歷不滿兩年或者崗位經(jīng)歷單一的副廳級及副廳級后備干部，到58個貧困縣(市、區(qū))掛任縣(市、區(qū))委副書記，牽頭負(fù)責(zé)班子最弱、扶貧任務(wù)最重貧困村的精準(zhǔn)扶貧工作，配合當(dāng)?shù)亟M織人事部門督促駐村幫扶工作隊落實好扶貧攻堅任務(wù)，協(xié)調(diào)省市相關(guān)單位開展好聯(lián)村聯(lián)戶行動。
3.實施干部能力素質(zhì)鍛造行動。依托省委黨校、甘肅行政學(xué)院、全國貧困地區(qū)干部培訓(xùn)中心蘭州分院、甘肅鄉(xiāng)村干部學(xué)院等培訓(xùn)機構(gòu)，對貧困縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部，開展精準(zhǔn)扶貧能力培訓(xùn)，用3年時間普遍輪訓(xùn)一遍。加強鄉(xiāng)村干部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣能力專題培訓(xùn)，采取集中教學(xué)、現(xiàn)場觀摩和操作實習(xí)等全過程培養(yǎng)模式，每年組織培訓(xùn)20xx人次，使每個貧困鄉(xiāng)村都有一批能夠示范指導(dǎo)和帶動特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“技術(shù)型”干部。
4.實施引進金融和科技人才行動?？偨Y(jié)引進金融和科技人才來甘掛職服務(wù)的成功經(jīng)驗，每兩年從國家有關(guān)部門、金融單位、科研機構(gòu)、高等院校、國有企業(yè)引進100名金融和科技人才，采取兼職掛職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項目合作、科技咨詢等方式，到58個貧困縣(市、區(qū))開展智力幫扶。積極爭取擴大中組部、團中央“博士服務(wù)團”選派規(guī)模，重點向58個貧困縣(市、區(qū))傾斜。
5.實施專業(yè)技術(shù)人才對口幫扶行動。繼續(xù)落實選派科技副職計劃，每兩年從省屬高等院校、科研院所、國有企業(yè)和省直涉農(nóng)機構(gòu)，選派58名科技人才到貧困縣掛任科技副縣長，重點開展科技幫扶，推廣先進技術(shù)，培養(yǎng)實用人才。精準(zhǔn)開展科技特派員智力幫扶活動，實現(xiàn)建檔立卡貧困村科技特派員全覆蓋。在實施國家“三區(qū)”人才專項支持計劃中，重點向58個貧困縣(市、區(qū))傾斜、向建檔立卡的貧困村聚焦。
6.實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)行動。從20xx年起，采取“人才+項目”、“人才+基地”、“人才+產(chǎn)業(yè)”等形式，將每年省級安排的人才項目，主要用于支持58個貧困縣(市、區(qū))開展農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)。到20xx年，在58個貧困縣(市、區(qū))建成200個緊貼產(chǎn)業(yè)、各具特色、管理規(guī)范的農(nóng)村實用人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地。依托隴南現(xiàn)有基礎(chǔ)，創(chuàng)建甘肅鄉(xiāng)村干部學(xué)院電商人才培訓(xùn)基地。
7.實施大學(xué)生村官精準(zhǔn)扶貧建功立業(yè)行動。從20xx年起，每年從高等院校本科生中選聘1000名大學(xué)生村官，全部分配到建檔立卡的貧困村任職，擔(dān)任村黨組織書記助理、村主任助理。加強在崗大學(xué)生村官的教育管理，促其在扶貧攻堅主戰(zhàn)場發(fā)揮應(yīng)有作用。以縣為單位，將非貧困村的在崗大學(xué)生村官調(diào)整到貧困村工作，實現(xiàn)建檔立卡貧困村大學(xué)生村官和鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村大學(xué)生干部全覆蓋。強化大學(xué)生村官電商培訓(xùn)，幫助掌握網(wǎng)上交易、網(wǎng)絡(luò)廣告、在線服務(wù)、網(wǎng)上促銷、網(wǎng)上訂購等基本知識和技能，支持他們在發(fā)展電子商務(wù)中建功立業(yè)。逐步擴大從大學(xué)生村官中考錄公務(wù)員、選調(diào)生的比例，對任職兩年以上、在扶貧攻堅中成績突出、考核優(yōu)秀的可優(yōu)先提拔使用。
8.實施貧困村黨組織書記集中輪訓(xùn)行動。從20xx年至20xx年，依托縣級黨校、農(nóng)廣校、黨員教育培訓(xùn)基地等培訓(xùn)機構(gòu)和場所，對建檔立卡貧困村黨組織書記集中輪訓(xùn)一遍。采取專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗介紹、實地觀摩、案例剖析、討論交流、菜單選學(xué)等方式，對村黨組織書記開展現(xiàn)代科學(xué)知識、信息技術(shù)知識、各類實用技術(shù)、富民主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等新知識新技能的培訓(xùn)，增強輪訓(xùn)工作針對性和實效性。
9.建立干部人才支持計劃資金保障機制。從20xx年起，大幅度調(diào)整干部培訓(xùn)和人才專項資金的使用方向，省級層面實施的干部培訓(xùn)和人才培養(yǎng)開發(fā)項目資金重點投向58個貧困縣(市、區(qū))。其中，省級人才發(fā)展專項資金不少于5000萬元，主要用于支持貧困縣引進急需緊缺人才、實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)項目、建設(shè)人才培訓(xùn)基地;省級農(nóng)村黨建專項資金500萬元，主要用于貧困村黨建工作。加強資金使用監(jiān)管力度，實行績效考核評估，提高資金使用效益。
10.建立精準(zhǔn)扶貧干部激勵約束機制。將扶貧攻堅工作成效作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的主要內(nèi)容，完善考核評價體系，注意在扶貧攻堅主戰(zhàn)場考察識別、選拔使用干部。提拔一批扶貧任務(wù)重、成效顯著、“減貧摘帽”縣的縣委書記，重用一批主抓精準(zhǔn)扶貧、成績突出的市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，使用一批在精準(zhǔn)扶貧中發(fā)揮作用充分、“雙聯(lián)”與扶貧深度融合、表現(xiàn)優(yōu)秀的省市直部門干部。調(diào)整一批在扶貧攻堅中工作不力、作風(fēng)不實的領(lǐng)導(dǎo)干部，問責(zé)一批在扶貧攻堅上認(rèn)識不到位、精力不集中、措施不聚焦、效果不明顯的縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，處理一批弄虛作假、完不成階段性扶貧任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、責(zé)任分工
干部人才支持計劃的組織實施，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由省委組織部牽頭負(fù)責(zé)，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、共同推進。其中：千名干部掛職精準(zhǔn)扶貧行動、副廳級及副廳級后備干部到貧困縣掛職行動、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)行動、大學(xué)生村官精準(zhǔn)扶貧建功立業(yè)行動、貧困村黨組織書記集中輪訓(xùn)行動等5項工作，由省委組織部組織實施;干部能力素質(zhì)鍛造行動、引進金融和科技人才行動、專業(yè)技術(shù)人才對口幫扶行動等3項工作，由省委組織部牽頭，省人社廳、省科技廳、省教育廳、省農(nóng)牧廳、省文化廳、省民政廳、省扶貧辦、省政府金融辦等部門配合實施。
四、完成時限
本方案涉及的10項主要措施，由省委組織部和相關(guān)部門按照總體目標(biāo)，分別制定總體路線圖和年度工作推進時間表，明確階段目標(biāo)、重點工作、保障措施、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室、完成時限等，確保按計劃、高質(zhì)量全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。
五、檢查驗收
將本方案涉及的任務(wù)作為重要內(nèi)容，納入省委組織部年度工作總體部署，與領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、人才工作統(tǒng)籌推進。精準(zhǔn)建立干部人才支持計劃推進臺賬和各類數(shù)據(jù)庫。每半年開展一次督查調(diào)研活動，由牽頭領(lǐng)導(dǎo)帶隊、責(zé)任處室參加，分片深入到貧困縣和建檔立卡貧困村，對各項任務(wù)落實情況進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實;督查調(diào)研結(jié)束后，召開一次專題會議，通報工作進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決存在的困難和問題，明確推進落實的具體措施和要求。每年底進行一次考核評估，由各責(zé)任部門總結(jié)年度任務(wù)完成情況，研究提出下一年度的工作思路和打算，省委組織部部務(wù)會專題聽取匯報。分20xx年和20xx年兩個時間節(jié)點，對各項任務(wù)完成情況進行總結(jié)驗收，向省委、省政府提交專題報告。
高中幫扶工作計劃表篇六
結(jié)合學(xué)校要求和本班實際情況，以鍛煉高中同學(xué)能力、提高同學(xué)素質(zhì)、增強班級凝聚力為目的，制定如下計劃：
首先，本團支部要積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真落實學(xué)校和團委交給的各項任務(wù)，對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，腳踏實地為同學(xué)服務(wù)。及時傳達上級組織的精神和要求，成為支部成員與團組織聯(lián)系的紐帶。例如：認(rèn)真落實主持人大賽和英語口語大賽的報名及其他活動。
第二，積極配合班長和各班委的工作，進行班級建設(shè)和優(yōu)化。使班集體更加團結(jié)和緊密，班級氣氛更加和諧。并積極協(xié)助班主任老師的工作。
第三，繼續(xù)進行社會基地公益活動。在繼續(xù)為天津市福利院、碰碰涼快餐店和居委會義務(wù)服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展新的活動基地，為社會奉獻更多的力量。讓更多的人得到我們的幫助，感受溫暖。并讓一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，樹立一中學(xué)生形象。同時，要讓更多的同學(xué)參與到社會實踐中。鍛煉社會工作能力，培養(yǎng)愛心與責(zé)任感。
第四，經(jīng)常組織有意義的團隊活動，開展團內(nèi)教育活動。提高團員素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)目的和前進方向。讓大家時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到“一個團員一面旗”。
第五，積極開展黨的先進性學(xué)習(xí)教育，提高廣大團員，尤其是黨校成員的思想覺悟。
以上是本團支部本學(xué)期的工作計劃，我們會結(jié)合實際情況進行落實，用實際行動為同學(xué)們服務(wù)，團組織增光。
高中幫扶工作計劃表篇七
（一）婦女貧困的現(xiàn)狀和特點。當(dāng)前占全市人口一半左右的婦女中的貧困問題主要包括因病致貧家庭、單親特困母親、下崗失業(yè)女職工、未實現(xiàn)再就業(yè)的農(nóng)轉(zhuǎn)居婦女等幾類，她們中由于收入低，有的家庭有長期病號無力支付醫(yī)藥費，有的子女上學(xué)困難，有的家庭尚無一人就業(yè)，還有的因為各種原因造成家庭日常生活無法維持，特別是部分因病致貧家庭往往由于長期支付昂貴的醫(yī)藥費，甚至連基本的溫飽都成問題。以上貧困婦女造成她們貧困的同一特性有：
1、經(jīng)濟上的窘迫性：經(jīng)濟上的窘迫是貧困婦女的根本屬性，造成了貧困婦女在社會公認(rèn)的物質(zhì)生活指標(biāo)體系中處于弱勢，她們生活質(zhì)量較低，使用廉價生活用品，文化、娛樂消費等缺乏；甚至導(dǎo)致子女失學(xué)。
2、家庭中的從屬性：盡管婦女在家庭中的從屬性是一個跨越了歷史和地域的帶有普遍性的社會問題，但對于貧困婦女群體而言，她們在家庭中依附于經(jīng)濟收入高于她們的男性，處于從屬地位。
3、社會生活中的低層次性：貧困婦女在社會生活中的低層次性是她們在家庭中從屬性的自然延伸和必然滲透，具有必然的因果關(guān)系。
4、承受力的脆弱性：經(jīng)濟上的窘迫性、家庭中的從屬性和社會生活中的低層次性必然不同程度地摧毀了貧困婦女作為群體的心理自衛(wèi)防線，自我控制能力的低下，理智和正確地對待外界影響的能力較差，保持內(nèi)心平衡和滿足狀態(tài)的能力較差。
（二）幫扶現(xiàn)狀和特點。近年來，婦聯(lián)為了使更多的女性能早日脫離貧困，通過婦聯(lián)及婦聯(lián)建立的___市巾幗志愿者幫扶協(xié)會對特殊的女性困難群體進行有針對性的幫扶。幫扶的主要特點為：一是建立了有效的幫扶機制；二是實行項目化的運作方式；三是幫扶內(nèi)容比較豐富。具體做法有：
1、實施___市“巾幗創(chuàng)業(yè)致富”活動小額貼息貸款政策。為支持農(nóng)村婦女發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目的開發(fā)和拓展，鼓勵城鎮(zhèn)女性積極創(chuàng)辦服務(wù)實體，參與社區(qū)服務(wù)，幫助失業(yè)女職工再次就業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)致富目標(biāo)，貸款額度一般在5萬元以內(nèi)。市婦聯(lián)于20__年10月開始實施小額貼息貸款，至今已為65位困難婦女解決生產(chǎn)發(fā)展資金萬元，其中到期還貸資金63萬元，貼息4萬元，啟動和擴展65個致富項目，幫助1000名城鄉(xiāng)婦女脫貧致富，近200位婦女實現(xiàn)就業(yè)與再就業(yè)。切實為婦女群眾解決了生產(chǎn)發(fā)展過程中資金短缺問題，幫助部分婦女實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，促進了婦女和婦女事業(yè)的健康發(fā)展。
2、深化“困難母親希望工程”，實施“西摩希望之行”冠名助學(xué)活動。市幫扶協(xié)會自20__年成立之時開始實施“困難母親的希望工程”，通過調(diào)查審核，對全市166位因喪失勞動能力且無經(jīng)濟來源或長期臥病在床的困難母親的子女實施幫扶救助，使其順利完成學(xué)業(yè)。至今，共發(fā)放愛心助學(xué)資金40多萬元，其中通過“愛心接力棒”形式助學(xué)的大學(xué)生有15名，已發(fā)放助學(xué)資金近20余萬元。20__年，為了不斷深化“困難母親希望工程”，創(chuàng)新幫扶形式，幫扶協(xié)會開始實施“困難母親希望工程”“西摩希望之行”冠名助學(xué)活動?！拔髂οＭ小惫诿鷮W(xué)是指由寧波西摩電器進出口有限公司對符合“困難母親希望工程”中受助條件的大學(xué)生、高中生伸出援助之手，使困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。在“西摩希望之行”中，我們通過愛心的連接，使更多經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，社會上更多需要幫助的人得到幫助，讓所有的學(xué)生在同一藍天下正常學(xué)習(xí)成長。據(jù)統(tǒng)計，共為16名大學(xué)生、10名高中生提供冠名助學(xué)金106000元。同時，為了在受助學(xué)生中形成積極向上的良好導(dǎo)向和互動競爭的濃厚氛圍，引導(dǎo)他們進一步樹立樂于奉獻、傳播希望的理念，理解道義責(zé)任的真諦，獲得個人在身心上的全面發(fā)展和素質(zhì)上的整體提高。我們還提出了___市“困難母親希望工程”“希望之星”評選活動，評選活動歷時三年，每年評選一次?；顒油ㄟ^提出候選人、撰寫總結(jié)、發(fā)表演講、投票評選、驗審確定等程序，最后確定“希望之星”
大學(xué)生、高中生各1名，并由協(xié)會對獲得“希望之星”稱號的學(xué)生進行通報表彰，發(fā)放獎學(xué)金20__元/人。
婦女的健康水平和生活質(zhì)量，促進社會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，市婦聯(lián)出臺了“婦女健康工程”，具體包括母嬰安康、生殖平安、疾病救助、健康女性等四個子項目。為保證工程的順利實施，通過協(xié)調(diào)，成立由市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局、市計生局和市文體局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的婦女健康工程領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《關(guān)于在全市實施婦女健康工程的通知》，明確工程實施的對象為全市范圍內(nèi)的嬰幼兒到老年婦女（含外來婦女），重點是青少年中的女學(xué)生、流動人口中的育齡婦女、農(nóng)村、社區(qū)婦女，特困家庭中的患病婦女。其次，由市政府解決20萬元的專項資金，用于優(yōu)惠政策的資金補助。各子項目由有關(guān)責(zé)任單位具體負(fù)責(zé)，出臺明確的措施和目標(biāo)，落實到人，保證項目的正常規(guī)范開展。在母嬰安康項目中，通過建立流動人口婦女組織、孕產(chǎn)婦檔案等，對山區(qū)大嵐、鹿亭、四明山三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特困家庭孕產(chǎn)婦到當(dāng)?shù)厮谛l(wèi)生院正常住院分娩，憑低保證或鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村證明給予全額免費；平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）享受低保待遇的家庭和流動人口孕產(chǎn)婦，可在指定衛(wèi)生院憑“分娩優(yōu)惠卡”享受費用優(yōu)惠，一般正常分娩費用不超過500元。在生殖平安項目中，成立“關(guān)愛生活、珍視自己”志愿者服務(wù)隊、設(shè)立免費檢測艾滋病窗口。疾病救助項目主要是對全市范圍內(nèi)的困難家庭中患乳腺癌、子宮癌的婦女進行一萬元以內(nèi)的救助，并免費提供檢查、心理咨詢、回訪等服務(wù)。健康女性項目主要是通過建立市婦女健康咨詢服務(wù)中心和市婦女健康培訓(xùn)中心，每月定期邀請知名醫(yī)生、專家，免費向婦女開展女性健康知識教育和培訓(xùn)，提高婦女健康水平。20__年，“婦女健康工程”為97名山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特困家庭孕產(chǎn)婦在當(dāng)?shù)厮谛l(wèi)生院接受免費分娩，有378位困難家庭和流動人口的孕產(chǎn)婦憑“分娩優(yōu)惠卡”享受到項目規(guī)定的減免政策。在城區(qū)醫(yī)院設(shè)立了免費檢測艾滋病窗口，發(fā)放各類宣傳資料6000余份。在市婦保所等開通婦女健康熱線和心理咨詢電話，掛牌成立市婦女健康培訓(xùn)中心，共舉辦各類健康知識培訓(xùn)班6期，接受培訓(xùn)婦女1000人次。20__年，組織開展了“婦女健康在老區(qū)”免費婦檢活動。協(xié)調(diào)市衛(wèi)生局、計生局對四明山、大嵐、鹿亭三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近萬名育齡婦女進行免費婦檢，3月份，大嵐鎮(zhèn)舉行的“巾幗志愿者送醫(yī)送藥送健康”活動。4月份，與姚江綜合門診部聯(lián)合開展“關(guān)愛女性，攜手邁向健康”免費體檢活動，免費為3600名基層婦女干部、老區(qū)婦女、城區(qū)貧困婦女婦女進行健康體檢。同時，對在免費婦檢活動中，檢查出患有子宮腫瘤的貧困婦女實施疾病救助，并進行慰問走訪。20__年，將聯(lián)合市計生局、市衛(wèi)生局在四明山、大嵐、鹿亭三個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施“老區(qū)婦女健康救助”工程?；顒佑墒袐D聯(lián)負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)和組織，落實救助活動開展的具體工作。市計生局計生指導(dǎo)站結(jié)合婦女生殖健康宣傳指導(dǎo)和合作醫(yī)療健康檢查，負(fù)責(zé)做好免費婦檢,將檢查中發(fā)現(xiàn)并經(jīng)醫(yī)院診斷為急需治療的重癥貧困婦女推薦列為疾病救助對象，并向市婦聯(lián)提供救助對象。市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)對健康救助對象開辟“綠色診治”通道，即專家預(yù)約就診并適當(dāng)提供優(yōu)惠服務(wù)。市巾幗志愿者幫扶協(xié)會負(fù)責(zé)確定救助對象,并對列為救助的對象給予一定的資金救助。
高中幫扶工作計劃表篇八
我園將在xx省教育評估院的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導(dǎo)xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設(shè)、提升保教質(zhì)量。
組長：xx（全面負(fù)責(zé)）。
副組長：xx（后勤保育、安全綜治）。
xx（環(huán)境布置、教學(xué)活動、區(qū)域活動等）。
xx（創(chuàng)建資料、專用室等）。
成員：小班組—xx。
中班組xxx。
大班組xxx。
1．幫助提高管理水平。我園通過進入xx幼兒園入?yún)^(qū)指導(dǎo)、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學(xué)的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進xx幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，幫助xx幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2．幫助提升隊伍素質(zhì)。我園要為xx幼兒園提供教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，開展定期培訓(xùn)，為xx幼兒園教師提供觀摩、學(xué)習(xí)的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓(xùn)和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓(xùn)資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3．幫助開展保教活動。我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認(rèn)真分析幫扶xx幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4．幫助改善辦園條件。我園要幫助xx幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學(xué)習(xí)與交流。
高中幫扶工作計劃表篇九
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以新《黨章》和十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落黨的群眾路線和習(xí)^v^系列講話精神，堅持“三嚴(yán)三實”要求，不斷加強黨的基層組織建設(shè)、陣地建設(shè)和功能建設(shè)。以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以服務(wù)群眾為重點，不斷提高社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為促進新型文明和諧社區(qū)建設(shè)提供堅強的組織保證。
二、工作重點。
1、夯實社區(qū)黨建組織基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用。一是拓展社區(qū)黨組織的工作領(lǐng)域，使黨的基層組織在社區(qū)不斷延伸。繼續(xù)開展互聯(lián)共建活動，組織引導(dǎo)社區(qū)企業(yè)、黨員共同參與群眾性、公益性活動，推動社區(qū)建設(shè)健康發(fā)展。二是按照“優(yōu)化班子、增強合力、發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)居民”的原則，狠抓先進支部和發(fā)展先進黨員的鞏固提高，提高基層黨支部整體素質(zhì)，不斷增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。為充實黨員隊伍，社區(qū)黨支部今年準(zhǔn)備向街道黨工委推薦1名入黨積極分子加入。三是完善黨建帶群團組織的工作，健全社區(qū)產(chǎn)業(yè)工人、青少年、婦女組織和活動制度。四是加強社區(qū)居委會政治民主建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，讓社區(qū)黨員參與社區(qū)民主監(jiān)督，深入推行社區(qū)居務(wù)公開，對居民舉報的各類事項及時地進行了解處理和解答，搞好民主監(jiān)督，堅持“事務(wù)、財務(wù)”公開制。
2、密切黨群關(guān)系，提高支部戰(zhàn)斗力。以社區(qū)黨員服務(wù)中心為平臺，圍繞保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這個核心，樹立正確的權(quán)力觀，增強執(zhí)政興國的使命感和為民謀利的緊迫感，轉(zhuǎn)變工作方法和工作作風(fēng)，使基層工作從上級指令型向群眾利益型轉(zhuǎn)變，提高工作效益，不斷滿足基層和居民需要。為基層、為居民、為特困群體排憂解難，搞好服務(wù)，切實落實社區(qū)工作的到戶原則。認(rèn)真抓好落實社區(qū)每位黨員的信息化管理。包括黨員信息錄入、關(guān)系接轉(zhuǎn)、動態(tài)管理和日常服務(wù)等。
3、強化思想政治工作，提高凝聚力。堅持以人為本，圍繞安居樂業(yè)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動載體，占領(lǐng)主陣地，唱響主旋律。抓好落腳點，切實為居民分憂解難，讓黨員、群眾都能從中深受啟發(fā)，深得教育，使黨員在活動中得到鍛煉，群眾在活動中受到教育，密切黨群關(guān)系，增進黨群感情，使社區(qū)思想政治工作經(jīng)?；⒅贫然?，更加展示社區(qū)黨支部的形象風(fēng)采。
4、強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員隊伍形象。一是認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范從政行為，深化“兩個務(wù)必”，積極開展廉政文化建設(shè)工作。二是堅持教育、預(yù)防為主方針，狠抓黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和警示教育活動，做到抗腐蝕、拒、守清廉。抓好廣大黨員政治學(xué)習(xí)和民主生活會。
5、結(jié)合社區(qū)中心工作，助力社區(qū)發(fā)展。由于我社區(qū)地域人文特殊性，各項事業(yè)有待我們?nèi)ラ_展、完善，在今后一段時期內(nèi)，黨支部將緊密聯(lián)系社區(qū)實際需要，開展具有正對性的工作。
總之，201-年--社區(qū)黨建工作將按--街道黨工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我社區(qū)工作實際，在黨建工作上注重建組織、強隊伍，為廣大居民、企業(yè)辦實事、做服務(wù)、作貢獻，力爭推動社區(qū)黨建工作邁上新臺階。
高中幫扶工作計劃表篇十
2020年是全面建成小康社會之年，是“xx”收官之年，xx頭鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹縣委、縣政府工作要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，聚集脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興，以增進百姓福祉為落腳點，不斷完善基層基礎(chǔ)工作體系，創(chuàng)新工作推進機制模式，有效應(yīng)對新冠肺炎疫情影響，統(tǒng)籌做好“六穩(wěn)”“六?！钡雀黜椆ぷ鳎l(xiāng)經(jīng)濟社會取得較大發(fā)展。
一、強化黨建引領(lǐng)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。
(一)強化責(zé)任意識，壓實黨建責(zé)任。緊扣“落實基層黨建責(zé)任”主線，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，制定落實《東寺頭鄉(xiāng)基層黨建工作責(zé)任清單》及黨建聯(lián)系點制度。全年召開黨建專題會議12次，開展理論學(xué)習(xí)，重點問題化解，隊伍作風(fēng)建設(shè)，從鄉(xiāng)政府機關(guān)選派2名優(yōu)秀干部擔(dān)任村黨支部書記，具體指導(dǎo)基層黨建工作，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
(二)深化理論武裝，推進思想建黨。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，依托“學(xué)習(xí)強國”、“三晉先鋒”等新媒體，深入開展理論學(xué)習(xí)，組織各類各級各類應(yīng)知應(yīng)會理論學(xué)習(xí)。全年舉行主題黨日活動和組織全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員培訓(xùn)3次，開展了重溫入黨誓詞、參觀見學(xué)、理論研討等活動，豐富的活動內(nèi)容持續(xù)深化了理論學(xué)習(xí)成效。所轄32個黨支部采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)以及到黨性教育基地現(xiàn)場教學(xué)等靈活多樣的方式，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大和黨的十九屆四中、五中全會精神，進一步堅定了“四個自信”，增強了“四個自信”，切實做到了“兩個維護”。
(四)狠抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，淬煉優(yōu)良作風(fēng)。以對黨絕對忠誠的態(tài)度抓好巡察反饋問題整改，涉及各黨支部巡察反饋問題，按照要求全部整改到位。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，壓實管黨治黨責(zé)任，加強警示教育，開展廉政提醒談話，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、常態(tài)抓好疫情防控，筑牢安全防線。
新冠肺炎疫情發(fā)生以后，東寺頭黨委、政府嚴(yán)格落實省、市、縣防控工作安排部署，一是完善組織機構(gòu)。成立常態(tài)化疫情防控指揮部，召開專題工作會議，周密部署疫情防控工作;二是開展防控監(jiān)測。及時對密切接觸人員進行隔離觀察，每日監(jiān)測體溫，準(zhǔn)確上報每日疫情防控數(shù)據(jù)信息。三是嚴(yán)格落實疫情防控措施。強化輿論宣傳，告知廣大群眾減少外出，村級設(shè)卡，杜絕與在外人員接觸，疫情防控工作取得實效。四是推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)。疫情得到有效控制后，根據(jù)工作安排部署，科學(xué)有序推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，堅決克服疫情對脫貧攻堅工作帶來的影響，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、脫貧攻堅鞏固提升，壯大脫貧成果。
xx鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜，科學(xué)決策，制定了“1234”決勝脫貧攻堅工作思路，即：把握“一個重點”，以易地扶貧移民搬遷為重點，搶抓“兩個機遇”，歐亞神龍灣旅游景區(qū)開發(fā)和中藥材種植產(chǎn)業(yè)化兩個機遇，發(fā)展“三大產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展中藥材種植實現(xiàn)短期快速收益、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游實現(xiàn)中長期收益，發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)分紅穩(wěn)定收益，實現(xiàn)“四項保障”，確保貧困群眾吃穿、住房、醫(yī)療、教育得到全面保障。
(一)深化思想認(rèn)識，強化責(zé)任落實。堅決扛起黨委政府一把手在脫貧攻堅工作中的主體責(zé)任，做到親自研究部署，親自推動落實，主動發(fā)現(xiàn)解決問題，充分發(fā)揮脫貧攻堅指揮部作用，完善脫貧攻堅重點任務(wù)推進機制，持續(xù)推進各項脫貧攻堅措施落實。明確目標(biāo)任務(wù)，對標(biāo)抓提升，對表抓落實，堅決把責(zé)任抗在肩上，工作落在實處。
(二)加強隊伍管理，嚴(yán)格駐村幫扶。強化第一書記、駐村工作隊管理，嚴(yán)格落實“6+6”工作法，確保一村一隊、一隊三人、“五天四夜”駐村要求和“六個行動”工作要求，強化駐村干部駐村入戶，把政策宣傳到位，政策落實到人。
(三)落實問題整改，強化督導(dǎo)問責(zé)。認(rèn)真組織開展“十個清零”工作，逐村進行排查，主動發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)格進行整改，力求標(biāo)本兼治，防止類似問題重復(fù)出現(xiàn)，堅決做到整改到位。嚴(yán)格檢查督查，對不作為、慢作為、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的鄉(xiāng)村干部嚴(yán)肅問責(zé)，以最嚴(yán)格的督導(dǎo)問責(zé)推動各項工作落實。
高中幫扶工作計劃表篇十一
1、深入貫徹上級有關(guān)精神。各級黨委、政府要采取深讀原文、集中宣講、專題討論、專家解讀等多種形式，深入學(xué)習(xí)_、省市有關(guān)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧文件精神，做到學(xué)深悟透，領(lǐng)會精神實質(zhì)。要全面貫徹精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧方略，認(rèn)真落實六個精準(zhǔn)的具體要求，切實做到精準(zhǔn)扶貧、不落一人，把思想和行動高度統(tǒng)一到_、_和省委、省政府的決策部署上來。
2、全面落實各項政策措施。各級黨委、政府要按照扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批等多個一批要求，分門別類細(xì)化20xx年脫貧計劃和相關(guān)政策，解決貧困人口如何脫貧的問題。精心組織實施產(chǎn)業(yè)增收、易地扶貧搬遷、危房改造、扶貧安居、社會保障、小額貸款、社會幫扶、創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)、動態(tài)信息監(jiān)測管理等精準(zhǔn)扶貧計劃，細(xì)化方案、完善措施，解決好如何向貧困群體精準(zhǔn)發(fā)力的問題。定向定量加大投入，制定精準(zhǔn)扶貧整合資金使用方案，解決好精準(zhǔn)扶貧資金如何籌措的問題。要大膽創(chuàng)新，著力破解落實難題，確保政策措施惠及貧困群體。
3、強化精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃支撐。要采取自下而上、上下結(jié)合的方式，認(rèn)真制定20xx年貧困戶、貧困村精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧規(guī)劃。貧困戶的脫貧規(guī)劃要在駐村扶貧工作隊的指導(dǎo)下制定，要有明確的脫貧時限、脫貧措施、幫扶責(zé)任人等。要按照貧困村脫貧標(biāo)準(zhǔn)，依靠村民、村兩委、駐村干部和相關(guān)職能部門，制定貧困村整村推進脫貧規(guī)劃。市級精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧規(guī)劃要整合貧困村、貧困戶脫貧規(guī)劃內(nèi)容，按照倒排工期的要求，明確減貧目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、實施措施、幫扶計劃和資金來源。各級各部門要將精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為國民經(jīng)濟社會發(fā)展十三五規(guī)劃的核心內(nèi)容，重點謀劃、重點推進。
4、做實到戶項目。堅持定向施策、精準(zhǔn)滴灌，完善產(chǎn)業(yè)扶貧、扶貧搬遷、雨露計劃、小額貸款、互助金等專項扶貧到戶辦法，打通到戶渠道、做實到戶鏈條、創(chuàng)新到戶機制，確保對象準(zhǔn)、項目實。堅持對癥下藥、靶向治療，提高保障兜底、醫(yī)療救助、危房改造、教育助學(xué)、生態(tài)搬遷、就業(yè)援助、人文關(guān)懷等部門扶貧措施的針對性和精準(zhǔn)度，確保扶到根上、扶到點上。堅持內(nèi)源扶貧、自主脫貧，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H和貧困戶幫扶需求，依托政府+市場主體+銀行+保險+貧困戶五位一體產(chǎn)業(yè)扶貧模式，由貧困戶自主選擇脫貧產(chǎn)業(yè)，并全面推行到戶項目資金一折通發(fā)放制度，確保精準(zhǔn)幫扶到戶到人。
5、做實整村推進。按照科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌資源、集中投入、重點建設(shè)、分批實施、整體推進的原則，新啟動一批貧困村整村推進工作。增加財政專項扶貧資金投入、整合部門投入和引導(dǎo)社會投入，大幅提高貧困村整村推進投入水平。實施一村一品產(chǎn)業(yè)推進行動，扶持建設(shè)一批貧困人口參與度高的特色農(nóng)業(yè)基地。加強貧困村農(nóng)民合作社和龍頭企業(yè)培育，發(fā)揮其對貧困人口的組織和帶動作用，強化其與貧困戶的利益聯(lián)結(jié)機制。大力改善基礎(chǔ)設(shè)施，推進基本公共服務(wù)均等化，切實解決行路難、飲水難、上學(xué)難、通信難、就醫(yī)難等問題。分批分類對貧困村實行生產(chǎn)生活生態(tài)環(huán)境綜合治理，扎實推進美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)。
7、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整合資源，認(rèn)真謀劃，統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、村莊環(huán)境改善、公共服務(wù)改善等。搶抓政策機遇，加強政策對接，積極爭取項目資金支持。
9、加強扶貧資金項目監(jiān)管。以完成精準(zhǔn)脫貧任務(wù)為要，進一步完善扶貧資金和項目的分配、使用、立項、審批、實施、績效評估等具體操作規(guī)程，修改完善扶貧項目管理辦法，落實公示公告制度，各項目主管部門強化項目督辦監(jiān)管，確保扶貧資金用于精準(zhǔn)扶貧。改進資金分配管理方式，提高資金使用精準(zhǔn)度。加強資金審計、檢查，健全群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督、審計監(jiān)察等監(jiān)管機制，建立扶貧資金違規(guī)使用責(zé)任追究制度，確保扶貧資金運行、項目實施安全。
10、加強扶貧隊伍管理。統(tǒng)籌安排駐村幫扶力量，確保每個貧困村有幫扶單位和駐村扶貧工作隊、每個貧困戶有幫扶責(zé)任人。第一書記、工作隊隊長要充分履行主體責(zé)任，要將精準(zhǔn)扶貧與新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合，科學(xué)確定幫扶目標(biāo)，制定駐點村五年幫扶長期規(guī)劃及年度實施方案。要幫助貧困戶轉(zhuǎn)變思想觀念、幫助制定脫貧致富規(guī)劃、幫助提高素質(zhì)能力，扶持建起一項當(dāng)家產(chǎn)業(yè)或致富項目。根據(jù)扶貧收入、幫扶資源情況，結(jié)合貧困戶的思想、身體、文化、技能等素質(zhì)，合理確定幫扶目標(biāo)。建立幫扶長效機制，完善駐村工作隊管理辦法，落實保障措施，建立激勵機制，開展定期督查考評，做到不脫貧不脫鉤，實現(xiàn)駐村幫扶規(guī)范化、制度化、長期化。
11、加強行業(yè)與社會扶貧管理。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，開展行業(yè)對口支援行動，建立考評機制，推進對口幫扶行動一致化、制度化。繼續(xù)開展村企共建活動，鼓勵有條件的企業(yè)設(shè)立扶貧公益基金和開展扶貧公益信托。探索發(fā)展公益眾籌扶貧。落實社會扶貧捐贈辦法，加強捐贈資金和物質(zhì)管理，推動社會扶貧深入持久開展。以扶貧日活動為契機，大力開展系列社會扶貧活動，形成大扶貧、大社會、大促進格局。
12、嚴(yán)格開展考核考評。實行最嚴(yán)格的督查考核問責(zé)，確保脫貧攻堅政策盡快落地。完善黨政主要負(fù)責(zé)同志扶貧工作責(zé)任制考核辦法，適時組織開展考核。組織開展鎮(zhèn)(處)和市直部門扶貧目標(biāo)責(zé)任制考核，促進扶貧責(zé)任落實。加大考核整合力度，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟社會發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧實績考核同步進行。委托第三方開展財政扶貧資金和整合資金綜合績效評價。
13、嚴(yán)格開展脫貧驗收。進一步完善脫貧驗收辦法，通過嚴(yán)格退出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范退出流程，切實做到程序公開、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、檔案完整、結(jié)果公正，特別是要加強檔案痕跡化管理。加大督辦考核力度，完善精準(zhǔn)脫貧驗收責(zé)任制，防止被脫貧數(shù)字脫貧，確保脫貧成效精準(zhǔn)、真實、可靠，經(jīng)得上級檢查，經(jīng)得起公眾問詢，經(jīng)得起歷史檢驗。
14、嚴(yán)格落實扶貧責(zé)任。嚴(yán)格實行黨政一把手負(fù)總責(zé)的扶貧責(zé)任制，建立市級統(tǒng)籌、鎮(zhèn)(處)落實的管理體制和責(zé)任到鎮(zhèn)、工作到村、扶貧到戶的工作機制。認(rèn)真落實黨委、政府扶貧開發(fā)主體責(zé)任，建立扶貧責(zé)任到人、任務(wù)上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。實行掛圖作戰(zhàn)、倒排工期、對表推進，確保如期完成攻堅任務(wù)。實行嚴(yán)格的限期脫貧責(zé)任制，將減貧脫貧任務(wù)按年度層層分解，層層簽訂減貧脫貧責(zé)任書。
15、加強基層組織建設(shè)。加強鎮(zhèn)(處)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選配政治素質(zhì)高、工作能力強、熟悉三農(nóng)工作的干部擔(dān)任黨政主要領(lǐng)導(dǎo)。抓好以村黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心的村級組織配套建設(shè)，集中整頓軟弱渙散村黨組織，提高貧困村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織的作用。加強對新調(diào)整的鎮(zhèn)(處)黨政一把手、分管干部和駐村第一書記、工作隊隊長進行培訓(xùn)，使他們盡快熟悉精準(zhǔn)扶貧業(yè)務(wù)知識和工作流程。
16、強化扶貧宣傳。加大扶貧宣傳力度，弘揚主旋律，聚焦正能量。大力宣傳中央和省各類扶貧政策，做到扶貧政策家喻戶曉。加強扶貧典型宣傳，尤其是大力宣傳決戰(zhàn)貧困的典型事跡和社會幫扶的先進事跡，弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，激發(fā)貧困人口發(fā)展的動力、社會參與扶貧的活力，營造堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的濃厚氛圍和強大氣場。
17、加強扶貧機構(gòu)隊伍建設(shè)。切實加強各級扶貧機構(gòu)和隊伍建設(shè)，扶貧機構(gòu)設(shè)立、職能配置、人員編制要與新時期精準(zhǔn)扶貧任務(wù)相適應(yīng)，進一步明確扶貧專班職責(zé)，形成專人專事專干、潛心盡力抓落實的局面。加大扶貧干部培訓(xùn)力度，提高執(zhí)行能力，提供必需的工作條件和經(jīng)費保障。加強思想、作風(fēng)、廉政和效能建設(shè)，把嚴(yán)的要求、實的作風(fēng)貫穿于脫貧攻堅始終。
高中幫扶工作計劃表篇十二
作首位，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)^v^理論、思想、馬列主義，學(xué)習(xí)黨的^v^、十六屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，“三個代表”重要思想、wto知識，學(xué)習(xí)歷屆婦聯(lián)會議精神，堅持作^v^理論和“三個代表”重要思想武裝婦聯(lián)干部頭腦，努力提高自身思想政治素質(zhì)。黨的^v^報告是我們黨在新世紀(jì)新階段的政治宣言，是全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的行動綱領(lǐng)。為把婦聯(lián)干部的思想統(tǒng)一到黨的^v^精神上來，鄉(xiāng)婦聯(lián)狠抓了^v^精神的學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)^v^精神與貫徹“兩綱”、“兩法”與宣傳馬克思主義婦女觀和男女平等基本國策，與開展“巾幗系列行動”與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動相結(jié)合，同時不與“六農(nóng)”、“六送”及“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動緊密聯(lián)系，編制學(xué)習(xí)計劃和實施方案，要求干部職工堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)貫徹^v^精神落實到實際工作中。
xx年，xxx鄉(xiāng)婦聯(lián)在全鄉(xiāng)婦女中開展了“講文明、樹新風(fēng)”活動、新時期農(nóng)民素質(zhì)活動，對3名先進個人和“五好文明家庭”進行了表彰。在全鄉(xiāng)廣大婦女中初步形成計文明、懂禮貌、尊老愛幼、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好風(fēng)氣。鄉(xiāng)婦聯(lián)認(rèn)真?zhèn)鬟_上級婦聯(lián)組織的各次會議精神，團結(jié)動員和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大婦女在改革發(fā)展和維護社會穩(wěn)定作貢獻。宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳改革開放以來全鄉(xiāng)在政治、經(jīng)濟、文化等方面所取得的成績，并在婦女干部和群眾中掀起“三個代表”重要思想的高潮。特別是在xx年，全國發(fā)生非典型肺炎傳染病疫情，鄉(xiāng)婦聯(lián)號召農(nóng)村婦女積極參與抗擊“非典”活動，使“非典”疫情得到有效控制，全鄉(xiāng)未發(fā)現(xiàn)一例“非典”病例。
通過開展各種形式的教育活動，進一步提高了婦聯(lián)干部隊伍的整體素質(zhì)，為開展婦女工作發(fā)展婦女事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、婦聯(lián)組織建設(shè)工作進一步加強。
鄉(xiāng)婦聯(lián)始終堅持把加強婦聯(lián)組織建設(shè)作為首要任務(wù)來。
抓，以增強婦聯(lián)工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是加強村婦代會建設(shè)。村婦代會是婦聯(lián)工作的基礎(chǔ)。現(xiàn)全鄉(xiāng)7個村全部建有村婦代會，配齊配強了村婦代會主任，進入村支部和村委會的人員逐年增加。村婦代會做到了制度健全，并能夠積極參與“村為主”開展工作。二是認(rèn)真開展“十星級文明戶”和“典型示范村”活動。為進一步增強村婦代會組織活力，按照上級婦聯(lián)組織的要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)先進婦聯(lián)組織組織活動。被列為“典型示范村”的有2個。三是實施婦女工程項目。以項目抓機遇謀發(fā)展，改變貧窮落后面貌，改善生活環(huán)境。鄉(xiāng)婦聯(lián)積極爭取一些扶貧項目，組織實施了“大地之愛，母親水窖”工程260口，爭取到省婦聯(lián)10萬元小額信貸扶貧資金，用于婦女發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，取得了實效。
三、深入開展“雙學(xué)雙比”、“巾幗建功”、“五好文明家庭”三項主體活動深入開展“雙學(xué)雙比”活動。
鄉(xiāng)婦聯(lián)把“巾幗扶貧”、“巾幗掃盲”、“巾幗成才”納入競賽活動內(nèi)容。全鄉(xiāng)有2524名農(nóng)村婦女參加“雙學(xué)雙比”活動，占農(nóng)村干部婦女勞動力總數(shù)的。在“巾幗掃盲”方面，鄉(xiāng)婦聯(lián)加大工作力度，堅持“實際、實用、實效”的原則，抓好婦女文化科技培訓(xùn)，特別是xx年7月，組織各村婦女120名參加“綠證”培訓(xùn)班，講授有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)。鄉(xiāng)婦聯(lián)還配合有關(guān)單位辦掃盲班20個，組織468名文盲婦女參加掃盲班學(xué)習(xí)，脫肓380人；配合鄉(xiāng)農(nóng)技站、林業(yè)站辦農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)婦女400人次，通過培訓(xùn)，掌握1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的婦女占參訓(xùn)人員的96，掌握三門以上適用技術(shù)的婦女占參訓(xùn)人員的80，25名婦女獲得了綠色證書。在“巾幗扶貧”行動方面，鄉(xiāng)婦聯(lián)、各村婦代會主任、女科技示范戶、女黨員分別與貧困婦女結(jié)對子幫扶，共幫扶180戶貧困婦女，現(xiàn)已脫貧。在幫扶過程中，鄉(xiāng)婦聯(lián)還將計生“三結(jié)合”
納入“雙學(xué)雙比”競賽活動，在扶貧注重對計生“三結(jié)合”戶給予優(yōu)先照顧。
大力開展“巾幗建功”活動。
以“巾幗文明”、“巾幗創(chuàng)業(yè)”、“巾幗成才”作為出發(fā)點，以此激發(fā)全鄉(xiāng)廣大婦女服務(wù)人民、奉獻社會的意識，增強道德建設(shè)，收到明顯效果，有力推動全鄉(xiāng)“三個文明”建設(shè)。
開展創(chuàng)建“五好文明。
家庭”活動。
為增強“家庭文明”建設(shè)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚尊老愛幼的家庭美德。大力宣傳六盤水市公民公民首先行為規(guī)范，走村串寨，調(diào)查了解婦女群眾生產(chǎn)生活情況，幫助她們解決一些實際問題，調(diào)解一些民間糾紛，讓她們互相幫助，團結(jié)協(xié)作，和睦相處。配合有關(guān)部門搞好“三下鄉(xiāng)”活動，使廣大農(nóng)村婦女在生活條件、生活環(huán)境差的情況下，義務(wù)就診，檢查身體。
為增加婦女群眾的知識，鄉(xiāng)婦聯(lián)還邀請了市婦聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為全鄉(xiāng)農(nóng)村婦女講解有關(guān)婦女“五期”保健知識，時時關(guān)心婦女同志的身體健康。同時，鄉(xiāng)婦聯(lián)節(jié)假日還走訪一些生活上比較困難的老年人，送去黨和政府的關(guān)懷。在每年“三八”、“六一”期間還開展了豐富多彩的活動，有力地促進了全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，為維護全鄉(xiāng)的政治穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
四、宣傳貫徹“兩綱”、“兩法”，切實維護婦女兒童的合法權(quán)益。
搞好維權(quán)工作，維護婦女兒童的合法權(quán)益。
鄉(xiāng)婦聯(lián)把依法維護婦女兒童的合法權(quán)益作為婦聯(lián)的基本職責(zé)，利用各種形式加強“兩法”、“兩綱”的宣傳，增強婦女群眾的法制觀念和法律意識。共開展法律知識宣傳25次，發(fā)放宣傳資料7000余份冊，受益人達3000余人次，婦聯(lián)還積極參與社會治安綜合治理、“四五”普法、平安工程等工作。在禁毒、“非典”防治工作中，發(fā)揮了婦女組織的作用，宣傳動員廣大婦女積極行動起來參與禁毒、抗擊“非典”大行動。
鄉(xiāng)婦聯(lián)認(rèn)真做好工作，對來信來訪群眾做到熱情接待、耐心聽講、細(xì)心解答，提供法律咨詢服務(wù)，對來信來訪反映婦女合法權(quán)益受到侵害和傷害的案件，配合公安、司法部門嚴(yán)厲打擊侵害婦女兒童合法權(quán)益的不良行為，進一步維護婦女兒童的合法權(quán)益。
積極推進“兩綱”的貫徹實施。
高中幫扶工作計劃表篇十三
為深入推進落實“三強班級”“三好宿舍”建設(shè)達標(biāo)與評優(yōu)活動，加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開展xx師范大學(xué)“學(xué)在新師共助成長”結(jié)對互助工作方案》，制定“音院加油站”學(xué)生幫扶實施方案。
1、思想幫扶：違反校紀(jì)校規(guī)、不遵守學(xué)院管理的學(xué)生。
2、學(xué)業(yè)幫扶：掛科2門及以上，未通過普通話二乙的學(xué)業(yè)困難學(xué)生。
4、畢業(yè)幫扶：大四畢業(yè)生。
5、就業(yè)幫扶：大四畢業(yè)生。
（一）思想幫扶（責(zé)任人：年級輔導(dǎo)員）。
1、幫扶措施：（1）談話教育：違紀(jì)行為發(fā)生后，年級輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)班主任、學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記與違紀(jì)學(xué)生談話。
（2）年級輔導(dǎo)員組織開展學(xué)生黨員幫扶違紀(jì)學(xué)生：經(jīng)常與幫扶對象交心交談，及時了解他們的思想、心理狀況，進行引導(dǎo)，通過黨的政策解讀和先進典型事跡的感化，幫助違紀(jì)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高幫扶對象的思想政治覺悟，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，形成正確的思想認(rèn)識和良好的行為習(xí)慣。
2、幫扶過程性管理：違紀(jì)影響期內(nèi)（批評教育的影響期同警告，按六個月計算），違紀(jì)學(xué)生每月撰寫并提交一篇思想?yún)R報，深刻檢討反省，并匯報思想認(rèn)識和學(xué)習(xí)、生活、志愿服務(wù)情況。思想?yún)R報由幫扶黨員審閱完后簽字，由違紀(jì)學(xué)生本人交年級輔導(dǎo)員，作為解除處分的依據(jù)材料。黨員對違紀(jì)學(xué)生的幫扶情況，納入黨員年終民主評議考核。
（二）學(xué)業(yè)幫扶（責(zé)任人：學(xué)業(yè)班主任）。
1、幫扶措施：（1）班主任對學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫定學(xué)期規(guī)劃，督促學(xué)習(xí)進度，講解課程知識，指導(dǎo)課程作業(yè)。
（2）班主任組織本班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與本班學(xué)困生組建“一對一”結(jié)對子，開展朋輩幫扶。遵循自愿、雙向選擇原則，優(yōu)先宿舍內(nèi)部結(jié)對子，若宿舍內(nèi)部無法進行匹配，可選擇同班其他宿舍成員進行結(jié)對。同時開展學(xué)習(xí)監(jiān)督：一是作息監(jiān)督，生活規(guī)律，早睡早起，鍛煉身體。二是出勤監(jiān)督，包括課堂與自習(xí)兩個方面。
（3）早讀：學(xué)業(yè)困難學(xué)生在周一至周五每天早上9：00-9：50，在學(xué)院門廳前晨起讀書（如遇天氣不好，則在學(xué)院1號教室），并在微信朋友圈開展打卡活動，輔導(dǎo)貓掃碼進行學(xué)習(xí)監(jiān)督，未請假沒參加早讀的，按曠課計算，各班學(xué)委每天輪流監(jiān)督并打考勤。
（4）晚自習(xí)：學(xué)業(yè)困難學(xué)生在周一至周五22：00-23：00，在學(xué)院指定教室上晚自習(xí)，并在微信朋友圈開展打卡活動，輔導(dǎo)貓掃碼進行學(xué)習(xí)監(jiān)督，未請假沒參加晚自習(xí)的，按曠課計算，各班學(xué)委每天輪流監(jiān)督并打考勤。
2、幫扶過程性管理：一是學(xué)業(yè)困難學(xué)生每周填報學(xué)業(yè)進度表，由幫扶學(xué)生、學(xué)業(yè)班主任簽字。二是期中匯報，學(xué)業(yè)班主任組織班級匯報，由學(xué)困生自主匯報學(xué)業(yè)情況；學(xué)院組織學(xué)院層面的匯報，由學(xué)業(yè)班主任匯報本班學(xué)困生學(xué)業(yè)情況。三是期末匯報，匯報內(nèi)容同期中匯報，學(xué)困生學(xué)業(yè)幫扶情況納入班主任年底考核績效。
（三）考研幫扶（責(zé)任人：學(xué)業(yè)班主任）。
1、措施：（1）學(xué)業(yè)班主任幫扶摸底班級準(zhǔn)備考研學(xué)生，建立考研學(xué)生臺賬，幫定考研復(fù)習(xí)計劃，定期跟蹤考研復(fù)習(xí)進度，督促完成復(fù)習(xí)計劃，開展課程復(fù)習(xí)。
（2）學(xué)業(yè)班主任為每一位準(zhǔn)備考研學(xué)生聯(lián)系1位相近專業(yè)的本學(xué)院研究生，實行“本研互助”朋輩幫扶，研究生結(jié)合自身考研的經(jīng)驗，給予考研學(xué)生全過程課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
2、幫扶過程性管理：一是考研學(xué)生制定自己的復(fù)習(xí)計劃，完成日程表和周計劃表，學(xué)業(yè)班主任每月組織召開班級考研復(fù)習(xí)月會，鼓勁加油，幫助學(xué)生有針對性的及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度計劃。二是學(xué)院定期開設(shè)專業(yè)講解課，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)專業(yè)課知識。
（四）畢業(yè)幫扶（責(zé)任人：學(xué)業(yè)班主任、年級輔導(dǎo)員）。
大四年級的學(xué)業(yè)班主任梳理本班畢業(yè)困難學(xué)生，對影響畢業(yè)的因素進行分類分析，對畢業(yè)困難學(xué)生幫定方案，幫助學(xué)生達到畢業(yè)條件，順利畢業(yè)。
年級輔導(dǎo)員統(tǒng)計本年級畢業(yè)困難學(xué)生信息臺賬，配合學(xué)業(yè)班主任開展畢業(yè)幫扶工作。
（五）就業(yè)幫扶（責(zé)任人：學(xué)業(yè)班主任、年級輔導(dǎo)員）。
大四年級的學(xué)業(yè)班主任跟進本班學(xué)生就業(yè)情況，提醒學(xué)生關(guān)注就業(yè)信息，積極參加企事業(yè)單位招聘，鼓勵基層就業(yè)，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮專業(yè)資源多渠道促進就業(yè)。
年級輔導(dǎo)員組織開展就業(yè)分享會，就業(yè)專干輔導(dǎo)員聯(lián)系學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心組織開展招聘會，發(fā)布招聘信息，及時錄入就業(yè)信息等。
（一）提高認(rèn)識，協(xié)同育人。建立“朋輩——學(xué)業(yè)班主任——年級輔導(dǎo)員——學(xué)院”四級育人體系，發(fā)揮優(yōu)秀黨員、團員的先鋒模范作用和志愿精神，學(xué)業(yè)班主任做好具體推進，年級輔導(dǎo)員做好管理措施，學(xué)院統(tǒng)籌做好方案，共同加強班風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)。
（二）營造氛圍，注重實效。一是制定計劃，注重規(guī)劃推進。二是注重學(xué)生參與感，各班級通過班會、交流會等豐方式做好學(xué)生的解讀和引導(dǎo)工作，提升學(xué)生的參與感、歸屬感、價值感。三是注重互助分享，各結(jié)對互助組需通過照片、互助臺賬等方式做好互助記錄，各班積極參與期中匯報、期末總結(jié)，分享互助經(jīng)驗，互相監(jiān)督指導(dǎo)。
（三）跟進過程，選樹典型。注重先進典型的培養(yǎng)和樹立，選樹典型，積極宣傳結(jié)對互助效果較好的典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造一個互幫互助、共助成長的濃厚氛圍。
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