愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)

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愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-07 05:08:15     小編:文軒

心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析,不僅要描述自己的經(jīng)歷,還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇一

華僑是我們國(guó)家寶貴的人才資源之一,他們生活在海外,遠(yuǎn)離祖國(guó),但是他們始終念念不忘祖國(guó),心系中華。愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)是我們國(guó)家富有文化底蘊(yùn)的一種傳統(tǒng),家風(fēng)強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),教育良則國(guó)家雄,這為我們的祖國(guó)注入了巨大的生命力和活力。愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)已經(jīng)深入人心,成為中國(guó)文化的重要組成部分。

在愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)中,強(qiáng)調(diào)了家庭是人生的基石,以家庭和諧為重點(diǎn)。重視勤儉節(jié)約,崇尚勤勞?;诩绎L(fēng)重要的是家教,注重家庭的教育功能作用。并且強(qiáng)調(diào)文化傳承和愛國(guó)精神的培養(yǎng)。家風(fēng)傳承歷史悠久,特點(diǎn)明顯,不僅在家庭中重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),也在社會(huì)中推廣和踐行,這是其獨(dú)特的特點(diǎn)。

個(gè)人的成長(zhǎng)是家庭和國(guó)家的共同責(zé)任,家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是家庭教育的不可或缺性,以品德教育為重點(diǎn),讓華僑子弟不忘本,守文明,愛祖國(guó),熱愛自己的民族。因此,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)在個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的指導(dǎo)作用,為我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

一個(gè)家庭健康和諧,對(duì)于社會(huì)和國(guó)家都有著積極的貢獻(xiàn)。愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的提高,通過家庭的教育、個(gè)人的實(shí)踐和社會(huì)的傳承,將這種精神傳遞到社會(huì)中去,從而深入人心。因此,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)在社會(huì)文化中起到了積極的影響,融入到祖國(guó)文化中,參與和諧社會(huì)的建設(shè)。

隨著社會(huì)的發(fā)展,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)也在不斷發(fā)展和完善。在推廣和發(fā)展的過程中,需要注意保持其傳統(tǒng)優(yōu)良價(jià)值,注重家風(fēng)傳承的范式轉(zhuǎn)變和更新,更好地賦予其歷史文化和時(shí)代的特點(diǎn),吸收和融合更多的思想、文化和教育資源,打造文化的民族特色和傳承品牌,讓它成為中國(guó)社會(huì)文化的重要組成部分,讓愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)永遠(yuǎn)發(fā)揮其重要的作用。因此,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)是可貴的遺產(chǎn),對(duì)于每個(gè)人都是有價(jià)值可學(xué)的,這也對(duì)我們的祖國(guó)和民族的發(fā)展有著重要的意義。

總之,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)作為國(guó)家文化遺產(chǎn)之一,具有重要的歷史和文化價(jià)值,它的傳承和發(fā)展將對(duì)我們的人生、家庭和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們需要深入學(xué)習(xí)和探討,將它發(fā)揚(yáng)光大,為建設(shè)一個(gè)更加和諧有愛的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇二

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào):“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰。”領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情,做到“發(fā)乎情,止乎禮”,關(guān)愛不溺愛、善待不縱容,管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事,又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理,整個(gè)家庭乃至家族平平安安,這也是一種幸福。

培育良好家風(fēng),關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī),就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng),家教是人生價(jià)值的奠基石,是人生的“第一??圩印薄!靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”,從個(gè)人到國(guó)家、到天下,“家”是最重要的紐帶,父母長(zhǎng)輩融化在愛之中的家教,是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。

好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨,潤(rùn)物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī),傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī),中國(guó)這只文明善良勇敢的東方古國(guó)最終將讓世人欽佩!

家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,家風(fēng)似乎都會(huì)覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容,殊不知,一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。

家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué),也不是讓人無法靠近,它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人:

一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義?會(huì)給自己帶來什么?不是高大上,不是高精尖,哪怕是你孝敬父母,哪怕是你真誠(chéng)和坦率,都是家風(fēng)的體現(xiàn),作為90后,很多都已為人父母,自己良好家風(fēng)的體現(xiàn),更是為下一代埋下了良好的道德種子。

二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣,家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn),一定程度上,也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則,充滿正能量的家風(fēng),思想不會(huì)被邪惡所迷惑,不會(huì)讓行為越軌,正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣,是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。

三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān),每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承,也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”,但是一代一代的去教導(dǎo),一代代的發(fā)揚(yáng),就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書,也不是一本書??康氖巧钪械乃伎?,靠的是生活中的不斷總結(jié),良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇三

今天天氣涼爽,我們?cè)诶蠋熯M(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)方面的講座,臺(tái)下座無虛席,都在認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)。

在范老師的分享中,我們知道了曾國(guó)藩家訓(xùn)及他的《十二日課》,知道了錢鐘書夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊?、傅雷、湯用彤等名人的書香家庭。讓我認(rèn)識(shí)到了家庭建設(shè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么重要。

古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下。欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說,為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心,為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福,老人放心,歡喜夫妻。我們要以愛為根,做到真愛無私、覺愛無價(jià)、博愛無條件、實(shí)愛無成見。家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一人的責(zé)任。注重家教首先要認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過失。

家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教,以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。

良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的崇尚知識(shí)、重視學(xué)習(xí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇四

“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在每一個(gè)幸福的家庭里,肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī),雖然淺顯易懂,但是會(huì)讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就做就要做一個(gè)勤儉節(jié)約,講誠(chéng)信,而且要孝順,要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料,幫助我茁壯成長(zhǎng),是我人生中最重要的功課。

從我記事起,父母就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,浪費(fèi)糧食是可恥的,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī),我一直都銘記在心里,我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)物資的人。

媽媽說做人要誠(chéng)實(shí),要講誠(chéng)信,要誠(chéng)信才能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個(gè)人連最基本的誠(chéng)信都不講,滿嘴都是假話,遲早會(huì)像狼來了的孩子那樣,不會(huì)有好下場(chǎng)的。

爸爸從小就給我灌輸一種思想,百善孝為先,孝敬父母孝敬老人,在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點(diǎn),要相信自己,這樣別人才會(huì)相信你,相信自己,你是最勇敢的,你是最棒的,不要總說自己,我不行,我不會(huì),我不能。要告訴自己,我能我行我可以。

還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子,我們晚輩就不能動(dòng),吃飯時(shí)不能吧唧嘴,背要挺直等等。

我們的國(guó)家是有很多個(gè)家庭組成,每個(gè)家庭只有遵循著自己家的家風(fēng),家規(guī)。為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn),我們的國(guó)家才能更加穩(wěn)固,和諧繁榮,強(qiáng)大。那么就請(qǐng)行動(dòng)起來,一起為了國(guó)家,為了自己的家,做出貢獻(xiàn)吧!

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇五

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀文化傳承的重要組成部分。作為一個(gè)擁有華僑背景的人,我們更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)家的傳統(tǒng)美德。在家庭中秉承良好的家風(fēng)和家訓(xùn),不僅是對(duì)我們自身家族的傳承,更是對(duì)祖國(guó)的愛和尊重的傳達(dá)。本文將從個(gè)人的角度,探討愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)的心得體會(huì)。

第二段:華僑心系祖國(guó)。

華僑自遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)走向海外,就承載著強(qiáng)烈的求學(xué)、致富以及傳承中華文化的愿望。他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng),依舊不忘對(duì)祖國(guó)的深情眷戀,并將祖國(guó)當(dāng)作自己最愛的家園。在這個(gè)過程中,愛國(guó)心意呈現(xiàn)得尤為強(qiáng)烈,其中很重要的原因就是我們作為華僑,在解決困難、追求夢(mèng)想的道路上,除了依靠自己的勤奮努力,我們可以依托的還有來自祖國(guó)的支持和幫助。因此,我們也應(yīng)該從另一方面回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段:家風(fēng)影響人生。

家風(fēng)即為某一家族經(jīng)歷后所積淀的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則,是一代代傳承下來的家訓(xùn)。良好的家風(fēng)可以給人與生俱來的品德和思想,成就一生的精神風(fēng)貌。在家庭中,父母以身作則,引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀和習(xí)慣。美好的家風(fēng),能夠影響一代又一代子孫的成長(zhǎng)發(fā)展,不僅鑲嵌在每一個(gè)人的內(nèi)心,更演繹出一個(gè)家族的榮耀。

第四段:愛國(guó)家的傳承。

在日益強(qiáng)調(diào)文化自信的今天,華僑回國(guó)投資、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展旅游等,傳承中華文化的責(zé)任沉重,愛國(guó)的意識(shí)越來越根植于華僑子孫的心中。而華僑家族正是在家庭中傳承這種愛國(guó)的傳統(tǒng)美德,讓子孫后代從小就接受正確的愛國(guó)教育,加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的感情認(rèn)同,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn),能夠更好地發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造和維持家族的純潔傳統(tǒng)。

第五段:感悟與總結(jié)。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)是中華文化瑰寶的重要代表之一,在家庭中發(fā)揮著重要的作用。我們要銘記家族的歷史,了解家風(fēng)家訓(xùn)的精髓,并在日常生活中,秉承其傳統(tǒng)美德,將其傳承和發(fā)揚(yáng)下去。同時(shí),我們還應(yīng)該在愛國(guó)的道路上不斷追求進(jìn)步,努力探索和挖掘個(gè)人應(yīng)該做出的貢獻(xiàn),為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做出自己的微小貢獻(xiàn)。讓我們一起傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn),為中華民族的偉大復(fù)興而努力。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇六

家風(fēng),是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說,當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī),是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,,做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。

尊重師長(zhǎng),孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染,看樣學(xué)樣,從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的'時(shí)候,周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛,喜愛她的懂事乖巧。

待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任;寬容可修養(yǎng)自己性情,遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則,我們也不妄加干涉。

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么?家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰.俗語(yǔ)說:“家無規(guī)矩不和,人無良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇七

作為一名來自華僑裔家庭的孩子,我一直被教導(dǎo)要熱愛祖國(guó),守護(hù)中華文化。這些家風(fēng)家訓(xùn)成為了我們生活中的底線和準(zhǔn)則,我也發(fā)現(xiàn),這些原則對(duì)我的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。

首先,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)的一個(gè)核心內(nèi)容是“忠誠(chéng)與感恩”。在我家中,我們一直受到信仰與感恩意識(shí)塑造的影響。身為華僑,我們對(duì)祖國(guó)以及自己和家人的來之不易有著深深的感激之情。在我們的成長(zhǎng)故事中,無論遇到什么樣的困難,我們都被鼓勵(lì)要堅(jiān)定地走下去。我們家中的家風(fēng)家訓(xùn)始終強(qiáng)調(diào)感恩,珍視每一個(gè)給予我們的人和事。

其次,“傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)”也是愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)。華僑群體是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。在這樣的家庭中,我們常常會(huì)接觸到各種傳統(tǒng)文化,如書法、繪畫、音樂、茶藝等等。我的爺爺,作為一名書法家,經(jīng)常教授我們書法基礎(chǔ),并且親自教授我們?nèi)绾卫斫饷恳粋€(gè)字背后的文化底蘊(yùn)。這樣的教育讓我們更加了解和尊重中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更加自信地走進(jìn)世界。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的第三個(gè)方面,是“務(wù)實(shí)和創(chuàng)新”。這種精神的核心是努力工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,以及推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我的祖父作為一名企業(yè)家,他一直對(duì)我們講:要做實(shí)事,講效率,為企業(yè),為國(guó)家,為民眾做貢獻(xiàn)。他的勞動(dòng)精神和創(chuàng)新精神對(duì)我?guī)砹朔浅I羁痰膯⑹?。我從小就知道,只有?chuàng)新才能創(chuàng)造更美好的明天,而創(chuàng)新可以始于身邊的小事,始于對(duì)個(gè)人勞動(dòng)價(jià)值的實(shí)踐和追求。

此外,“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”也是華僑家風(fēng)家訓(xùn)的一大特色。在華僑文化中,我們有一個(gè)非常濃厚的“家族和社區(qū)”的概念,這個(gè)概念在很多時(shí)候會(huì)使我們受益匪淺。在我記憶中,家族和社區(qū)的每一個(gè)成員都是我們的親戚或者朋友,我們經(jīng)常相互聯(lián)絡(luò)和協(xié)作。這種互動(dòng)和協(xié)作精神很自然地轉(zhuǎn)化為了我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)隊(duì)合作精神,使我們無論在人際交際中還是在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中都有了更加?jì)故斓募记珊徒?jīng)驗(yàn),也讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理。

在很多方面,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)的核心思想和東方的道德觀念十分相似,華僑文化中的做人之道和立身之道與中華傳統(tǒng)文化的“仁、義、禮、智、信”的觀念一脈相承,共同構(gòu)成了我們?nèi)A僑文化獨(dú)特的標(biāo)志。這些文化傳統(tǒng)對(duì)我的成長(zhǎng)影響至深,也將成為我一生中珍貴的財(cái)富和指引??梢哉f,愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)所蘊(yùn)含的精神和價(jià)值觀念,不僅為我個(gè)人的成長(zhǎng)提供了極大的幫助,也為我感到奮斗、貢獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)提供了重要的基礎(chǔ)。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇八

6月8日,在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委的精心組織下,有幸參觀了東鄉(xiāng)區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館。通過聽家風(fēng)、悟家訓(xùn),讀經(jīng)典故事,重溫入黨誓詞,觀看警示教育片等等,深受啟發(fā),受益匪淺。身為一名新任紀(jì)檢干部,頗感責(zé)任重大,使命光榮。

習(xí)近平總書記指出,領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事,家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。這就要求新時(shí)代的黨員干部必須以治家為本,正好家風(fēng)、管好家人、處好家事,以好家風(fēng)促好作風(fēng)。十一世紀(jì)改革家王安石一生勤儉持家,過著清貧的日子,雖身居高位,卻吃的仍是最平常的飯菜,穿的是粗布衣服。還有許許多多老一輩革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們作出了表率。

眾所周知,紀(jì)檢工作政策性、專業(yè)性非常強(qiáng),要求非常高,涉及面也非常廣。作為新時(shí)代的紀(jì)檢干部,要本著“干一行、愛一行”的理念,強(qiáng)化自身素質(zhì),提升業(yè)務(wù)水平,把黨性修養(yǎng)和鍛煉作為人生的必修課,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,不斷掌握新知識(shí),增強(qiáng)新本領(lǐng)。尤其對(duì)《憲法》、《監(jiān)察法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)要做到融會(huì)貫通,學(xué)深悟透,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)和新要求。

通過觀看《云南銅礦腐敗窩案》警示教育片,我深刻地認(rèn)識(shí)到只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢思想防線,才能不走彎路,不走邪路,不會(huì)墜入罪惡深淵。凡事從我做起,時(shí)刻把“嚴(yán)”字貫穿于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),自覺用黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)約束自己,要求別人做的自己先做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,常懷律己之心,忠實(shí)履行職責(zé),做到警鐘長(zhǎng)鳴,清正廉潔。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇九

中國(guó)上下五千年,素有“禮儀之邦〞之稱,向來重視家風(fēng)和家訓(xùn),歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。古人常說:“無規(guī)矩不成方圓〞,于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng),良好的家風(fēng),不僅是有形的模仿,更是無形的塑造。良好的家風(fēng),嚴(yán)格的家訓(xùn)是對(duì)下一代的教育起決定意義的一步。

利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著群眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。母親常說,人以孝為本,一個(gè)人如果沒有孝心,他有再多的知識(shí),再高的文化業(yè)沒有用,這對(duì)社會(huì)往往只是個(gè)威脅,所以,要以孝為前提來待人處事。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的`家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:優(yōu)良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人??梢哉f,好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德,傳承好的家風(fēng),也要遵守社會(huì)公德,謙虛為人,樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德,樹立執(zhí)法為民意識(shí),樹立全心全意為人民效勞的高尚品德,成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十

不僅國(guó)家有各種各樣的規(guī)矩,我們這一家口子也有一套令人不耐煩的一套規(guī)矩。

記得每一次放假,不管是放暑假、寒假、國(guó)慶等等,我都會(huì)像一條瘋狗一樣出去瘋玩一場(chǎng),到了假期的尾聲才會(huì)老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。每一次爸媽都這么說:機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,不要這樣,遲早要吃虧的。我每每都扔給他們這樣一句話:俗話說得好中國(guó)的孩子都有這樣一個(gè)特異功能,他們能在2~4天里把暑假作業(yè)做完,而且這2~4天還是暑假的最后幾天。這句話已經(jīng)深深地刻在了我的心中。爸爸只是默默地走了,可是嘴上還不屑地說著:你會(huì)后悔的。;而媽媽拿出了她的必殺技那把機(jī)關(guān)槍,那把槍可是一把神槍,每一次和我開戰(zhàn)都是百戰(zhàn)百勝的,所以我也只能一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。雖然樣子很認(rèn)真,但是心里是一句也沒有聽進(jìn)去。媽媽的口頭禪終于要來了不聽老人言,吃虧在眼前。我每次都在小聲地嘀咕著:都什么年代了。媽媽質(zhì)疑中略這生氣的口氣說:你在小聲嘀咕什么呢。我連忙說:沒什么,沒什么你繼續(xù)講。結(jié)果我媽就和我苦戰(zhàn)了1個(gè)小時(shí),真是為難我的.耳朵了。

終于,吃虧的那一天降臨了。早上掃地時(shí)我同桌問我:你今天英語(yǔ)課文有沒有準(zhǔn)備好,今天可以默寫哦。我得意地說:反正陸老師會(huì)給我們時(shí)間準(zhǔn)備的,慢慢來沒事。我同桌也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我悠閑地過了一個(gè)上午,可是愚蠢的我還不知道災(zāi)難就要降臨了。到了中午,我興高采烈地吃飯回來,突然在黑板上看到了這樣一排文字中午12:20英語(yǔ)默寫課文,這使我驚慌失措。我立即看了看時(shí)間11:40,再加上我要去做值日的時(shí)間,我只剩20分鐘的時(shí)間,當(dāng)英語(yǔ)老師走進(jìn)來時(shí),我仿佛覺得是一只惡魔要把我吞噬了。英語(yǔ)老師說:開始默寫。我依依不舍地合上了課本,好像在無力地掙扎,挽留最后一絲希望??墒遣恍业氖逻€是發(fā)生了,因?yàn)槟瑢戝e(cuò)誤太多被叫到了辦公室訂正。

經(jīng)過這件事情,讓我牢牢記住了我們家的家訓(xùn)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。終于忘掉了那句愚蠢的話。還有一句話也讓我記憶留心不聽老人言,吃虧在眼前。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

《家風(fēng)家訓(xùn)》是一部深受人們喜愛的讀本,它以簡(jiǎn)練的文字、清晰的思路和深邃的哲理,深入家庭生活的各個(gè)方面,為人們指引了正確的生活道路和價(jià)值觀念。通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》,我深深地體會(huì)到了家庭文化的重要性,領(lǐng)悟到了家庭的力量和溫暖。在這本書中,我一次次在故事里尋找自己的影子,并受到了深深的啟發(fā)和教育。

第一,家風(fēng)是一家人共同的信念與行為準(zhǔn)則。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“勇于擔(dān)當(dāng)”的故事給了我極大的震撼。故事講述了一位父親在擔(dān)任國(guó)家重要職務(wù)期間,堅(jiān)持帶著全家過中秋節(jié)的故事。父親在繁忙的工作中,仍然牢記著對(duì)家庭的承諾。這個(gè)故事讓我明白,家庭是一個(gè)人生活的根本,家風(fēng)是一種力量的象征。只有在家風(fēng)的引領(lǐng)下,我們才能有正確的行為準(zhǔn)則,才能莫忘初心,不負(fù)家庭的期望。

第二,家訓(xùn)是家庭價(jià)值觀的傳承。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一句話給了我很多的思考:“任憑事業(yè)發(fā)展得再大,換不掉孝順敬愛父母的家訓(xùn)。”這句話告訴我們,家訓(xùn)是家庭血脈中的精髓,它是家人之間情感交流的紐帶。通過家訓(xùn),我們可以了解和尊重祖輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn),也可以傳承和發(fā)揚(yáng)這些價(jià)值觀念。家訓(xùn)不僅是一種教育方式,更是一種信仰,它讓我們懂得要用感恩的心對(duì)待一切,好好珍惜每一個(gè)關(guān)懷和付出。

第三,家庭是溫暖的避風(fēng)港。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“家庭團(tuán)聚”的故事給了我很大的感受。故事講述了一個(gè)在外求學(xué)多年的孩子在父母臨終時(shí)匆匆歸家的故事。這個(gè)故事告訴我們,無論我們走到哪里,無論遇到什么困難,家庭永遠(yuǎn)是我們的溫暖避風(fēng)港。就像書中的孩子一樣,當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)時(shí),家人始終是我們心靈的寄托。只有家人間的溫暖和團(tuán)聚,才能讓我們安心堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。

第四,習(xí)俗是家庭文化的延續(xù)。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,有一則關(guān)于“年末聯(lián)歡”的故事讓我深受啟發(fā)。故事講述了一個(gè)家庭每年年末舉行聯(lián)歡晚會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過這個(gè)故事,我明白了習(xí)俗是家庭文化的延續(xù),是一種傳統(tǒng)的體現(xiàn)。就像書中的家庭一樣,他們的習(xí)俗既能拉近家人之間的距離,又能讓子孫后代萌生傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化的意識(shí)。習(xí)俗不僅讓人感受到濃濃的親情和愛意,也讓家人們更加團(tuán)結(jié)、快樂和感恩。

第五,故事是家庭教育的有效工具。在《家風(fēng)家訓(xùn)》中,書中的故事都通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意教育人們,潛移默化地影響著家庭成員。與瑣碎的教育語(yǔ)言相比,故事更容易引起共鳴和注意。家庭教育需要有趣的載體,讓孩子們?cè)陂喿x中汲取知識(shí),體味家庭的力量。通過故事的講述,我們可以更好地品味家庭的溫馨和互助精神,從而培養(yǎng)孝敬父母、關(guān)心他人的品格。

總之,《家風(fēng)家訓(xùn)》是一本涵蓋了家庭文化各個(gè)層面的讀本,它以深邃的思考角度、溫馨的家庭場(chǎng)景以及豐富的人生智慧,打動(dòng)了讀者的心靈。通過閱讀,我深入思考了家庭的意義和力量,悟到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,感受到了家人之間的溫暖和團(tuán)結(jié)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了故事在家庭教育中的重要性,它是一種有效的傳道方式,可以引導(dǎo)我們正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。帶著這些感悟,我將始終記住《家風(fēng)家訓(xùn)》給予我的啟示,用家風(fēng)家訓(xùn)的力量塑造自己的人生。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化中的重要組成部分,是我們的家庭教育的核心,它是代代相傳的家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和家族價(jià)值觀念的體現(xiàn)。正如古人所言,“家欲立而須敬,敬則有禮,有禮則安,安則樂”,這是傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的核心精神。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn),我們可以更好地領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建和諧家庭。

家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承,更是一種道德和約束力的體現(xiàn)。家風(fēng)家訓(xùn)要求我們始終恪守家族的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過家訓(xùn)的教育,我們不僅能提高個(gè)人的修養(yǎng),也能實(shí)現(xiàn)家庭和個(gè)人的和諧發(fā)展。可以說,家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種積淀,更是一種實(shí)踐,是家庭教育的重要支撐點(diǎn)。

我從小就接受了傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶,在家長(zhǎng)的精心教育下,我學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩,懂得孝敬父母;我學(xué)會(huì)了謙虛、誠(chéng)實(shí)、寬容,通過自身的行動(dòng)不斷向家園傳遞著這些家族的美德。在實(shí)踐中,我也深刻體會(huì)到了家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,家族中有著這樣一個(gè)制度,我在成長(zhǎng)的過程中無論面臨什么樣的困難,都能獲得家人的支持和幫助,讓我感到特別堅(jiān)強(qiáng)和自信。

作為現(xiàn)代青年,我們需要把傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人的理念和行動(dòng),以新的思想和文化為主線,構(gòu)建具有現(xiàn)代特色的家風(fēng)家訓(xùn)體系。在實(shí)踐過程中,要注意不斷接納新鮮文化,使傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)得到更新和發(fā)揚(yáng),同時(shí)如何讓現(xiàn)代人更好的理解和接受傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的工作。

五、結(jié)語(yǔ)。

傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)是我們傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重要基石,是家庭教育的重要支撐點(diǎn),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭和諧發(fā)展的重要保障。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)的過程中,不僅要維護(hù)傳統(tǒng),也要融合現(xiàn)代的思想和文化,在未來社會(huì)的發(fā)展中,以更加美好的狀態(tài)迎接更加美好的未來。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

誠(chéng)樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興走進(jìn)x鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的家訓(xùn)牌很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有修身、齊家、治國(guó)、平天下的說法,齊家在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)??墒窃蹅円泊蟾趴吹?,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠(chéng)信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?,或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的.成果。從表面上看,家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,與社會(huì)無關(guān),也與國(guó)家無關(guān),其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過程中,家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無聲的品德力氣,家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民,而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。

從廣義上說,家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn),還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是,好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,一起也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正,才干民俗正,結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠勿以惡小而為之,勿以善小而不為為原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳,推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,家庭教育不僅是塑造一個(gè)人品質(zhì)的重要環(huán)節(jié),更是傳承和發(fā)揚(yáng)家族文化的動(dòng)力源泉。家風(fēng)和家訓(xùn)是家族傳統(tǒng)文化的一部分,對(duì)于一個(gè)家庭而言具有重要而獨(dú)特的意義。在我的家庭,家風(fēng)和家訓(xùn)給予了我許多啟發(fā)和感悟,讓我在成長(zhǎng)過程中受益匪淺。

首先,家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族的魂魄,代表著我們獨(dú)特的文化基因。我的家族專注于家庭價(jià)值觀的傳承與培養(yǎng),從而形成了我們自己獨(dú)特的家庭風(fēng)格。這種家庭風(fēng)格通過代代相傳的家訓(xùn)得到體現(xiàn),是我們家族共同的準(zhǔn)則和信條。這種家族的傳統(tǒng)文化讓我覺得自己永遠(yuǎn)不是一個(gè)人,而是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)家庭背景和歸屬感的人。

其次,家風(fēng)和家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了優(yōu)秀的人格品質(zhì)。我的家庭非常重視道德品質(zhì)的培養(yǎng),因此我的父母從小就注重培養(yǎng)我良好的道德行為。他們教導(dǎo)我們謙虛、守信、正直和尊重他人,讓我們不僅懂得關(guān)心他人,更重要的是明白應(yīng)該如何照顧和幫助他人。在家風(fēng)和家訓(xùn)的熏陶下,我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,在人際關(guān)系以及工作中都表現(xiàn)出色。

此外,家風(fēng)和家訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神。在成長(zhǎng)過程中,面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,我時(shí)常聽父母講述他們年輕的時(shí)候的遭遇和堅(jiān)持的故事,這些故事深深地激勵(lì)著我,讓我明白只有勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。家風(fēng)和家訓(xùn)告訴我,一切困難都是暫時(shí)的,只有堅(jiān)持不懈、努力奮斗,才能走向成功的彼岸。

此外,家風(fēng)和家訓(xùn)還給予了我正確的人生導(dǎo)向。在我遇到人生重要選擇時(shí),我總是會(huì)回想起父母給予我的教導(dǎo),并且按照家族的價(jià)值觀去做出決策。我的父母教導(dǎo)我珍視家人的重要性,并且將家庭放在工作和事業(yè)之上,這種價(jià)值觀讓我明白家庭是最重要的,同時(shí)也引導(dǎo)了我在事業(yè)和家庭之間尋求平衡。

在總結(jié)中,家風(fēng)和家訓(xùn)是我家族文化的精髓所在,對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。它們讓我有了家庭歸屬感,培養(yǎng)了我優(yōu)秀的人格品質(zhì),并且給予了我正確的人生導(dǎo)向。家風(fēng)和家訓(xùn)無疑是一筆寶貴的財(cái)富,我將繼承和發(fā)揚(yáng)下去,讓這份家族的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)久地傳承下去。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

家,是一個(gè)平凡的字眼,卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛,如春風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我,讓我感到暖和,家中也有規(guī)矩,如一盞明燈,時(shí)刻照亮著我,指引著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。

“勿以惡小而為之;勿以善小而不為“,這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我:善,即使很小,也必須去做;惡,即使是很小的`一個(gè)小惡,也絕不能去做,進(jìn)德修善,才會(huì)有所作為,小善積多了,便形成了大善,小惡做多了,便擾亂了社會(huì)。

爸爸的家訓(xùn)我銘記于心,因此我下定決心,要日行一善。從身邊的一件件小事做起,如在人行道上撿起一根香蕉皮,讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險(xiǎn);如路過垃圾桶,撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等,使地面更加整潔,周邊的環(huán)境更加美麗;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座,尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué),僅僅就是一支筆或一把尺子的出借,那都是體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的互幫互助,以身作則起到榜樣作用。

又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù),洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等,都是對(duì)父母的一種孝義和感恩。一件件小事,疊加成一件大事,正如爸爸所說,天底下沒有做不完的好事,專心留意身邊的小事,只要你肯去做。

人人為我,我為人人,就更加能顯示出整個(gè)社會(huì)的和諧與溫馨,一件小事只是一個(gè)舉手之勞,卻是一份善念,假如每人都持那份善念,世界將更加美好!

這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會(huì)伴隨著我的一生,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之,勿以善小而不為'。

愛國(guó)華僑家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

古人云,修身、齊家、治國(guó)、平天下,欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

隨著社會(huì)的高速發(fā)展,生活節(jié)奏提速,男女平分秋色,追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,各自努力在職場(chǎng)打拼,從而忽視了家庭建設(shè),減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題,給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來了極大影響,中國(guó)家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此,我們都要重視家庭建設(shè),重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

家庭"就是夫妻之間的關(guān)系,父母和子女之間的關(guān)系"。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現(xiàn),是衡量家庭生活幸福的最重要指標(biāo)。注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說,為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心;為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛為根,做到真愛無私、覺愛無價(jià)、博愛無條件、實(shí)愛無成見,家庭是人生的第一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育,它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教,首先要讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到:家庭教育才是真正的人生"起跑線"。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育,立德樹人,教育孩子做人的道理,增長(zhǎng)孩子的善心、愛心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然,家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài),通過家?;?dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。

家風(fēng)不僅直接影響著家庭成員的健康成長(zhǎng),還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財(cái)富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。家風(fēng),也叫門風(fēng),是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為"仁義禮智信"五常和"孝悌忠信禮義廉恥"八德。人類的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵,以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,已成為社會(huì)主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著相似的家風(fēng),有的講究道德、誠(chéng)實(shí)守信;有的重視學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí);有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子;有的尊老愛幼、鄰里互助,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。

只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng),才能使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的`幸福之諦。

中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。家風(fēng)建設(shè)重在傳承。中國(guó)傳統(tǒng)教育講究言傳身教,教育不僅是文化知識(shí)的傳播,還是道德修養(yǎng)的映射。在家風(fēng)建設(shè)上,古語(yǔ)說,母慈而子孝,兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風(fēng)正,影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的,這樣的孩子進(jìn)入社會(huì),釋放出來的自然是正氣,面對(duì)歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀(jì)的貪腐投機(jī)行為,便有一種本能的拒斥。

家風(fēng)的形成,靠家庭世代沿襲,靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好,受世人稱贊,家庭成員也感到自豪,家庭的社會(huì)地位自然也高。

通過對(duì)"傳家風(fēng),立家規(guī),樹新風(fēng)"的學(xué)習(xí),我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)地把各項(xiàng)工作做到實(shí)處,用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,以實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的良好形象,做到平常時(shí)間能看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來,危難時(shí)刻能站得出來,把領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)。

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