當我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達。以下是一些總結的經典范文，希望對大家有所啟示。
服務技能競賽主持稿篇一
乙：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好！
甲：和風送和-諧、金菊傲金秋
乙：政通百業(yè)興、青年競風流！
甲：今夜群賢畢至、高手云集
乙：今夜百花齊放、萬紫千紅.
甲：今夜風采為山城添秀；
乙：今夜青春為青龍爭輝.
甲：值此丹桂飄香、碩果累累的金秋九月我們與大家歡聚一堂共度這段美好時光.
乙：親愛的觀眾朋友們由青龍組織部、縣總工會、共青團、縣人力資源和社會保障局、縣教育局、中國人民銀行青龍縣分行聯合舉辦的“爭先進、比技能、展風采”青龍滿族自治縣青年職業(yè)技能大賽經過激烈的角逐產生了各小組一、二、三等獎.今晚將舉行“頒獎晚會”.
甲：這是縣政府大力倡導尊重知識、尊重人才、崇尚技術的的集中體現；這是努力營造開拓視野、展示才能、提高技藝的有力平臺.
乙：這是培養(yǎng)和造就愛崗敬業(yè)、技藝精湛、善于攻克技術難關的高技能人才隊伍的全方位展示；這是推動全縣職業(yè)技能人才隊伍建設、帶動各類技能人才梯次發(fā)展、全力構建“實力、魅力、生態(tài)、和-諧”新青龍的重要舉措.
甲：、縣政府始終領導高度重視全縣青年職業(yè)技能工作.今晚領導同志于百忙之中親臨晚會現場.他們是：***、***、***……下面讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！下面有請***同志致辭大家鼓掌歡迎！
乙：觀眾朋友們剛才大家欣賞到的是喜慶熱烈的民族歌舞《共享和-諧》生動地再現了天與地的和-諧、山與水的和-諧、城與鄉(xiāng)的和-諧、官與民的和-諧、家與國的和-諧、新青龍與大中華的和-諧！這和-諧、幸福的生活與工作環(huán)境凝結著各行各業(yè)千千萬萬個“美容師”的勤勞與智慧.打造“實力、魅力、生態(tài)、和-諧”新青龍需要越來越多的“美容師”.
甲：小小剪刀手中飛不怕臟來不怕累.俊男靚女我栽培上佳氣質靠吾輩！你們不再是“剃頭匠”你們是美容美發(fā)師.正有了你們才有了越來越多的俊男靚女金童玉女才有了更具氣質、底氣十足的青龍人！
乙：觀眾朋友們下面將要進行的是“美發(fā)技能組”頒獎現場.有請“美發(fā)技能組”二等獎和三等獎獲得者上臺領獎.獲得三等獎是：***、***和***；獲得二等獎的是***、***.有請獲獎者上臺領獎有請***單位***同志、***單位***同志和***單位***同志上臺為三等獎獲得者頒獎；有請***單位、***同志和***單位***同志上臺為二等獎獲得者頒獎.大家歡迎！
甲：謝謝頒獎嘉賓.在“美發(fā)技能組”隊伍里有一位技藝精湛、帥氣十足、服務態(tài)度和藹可親、將現代人文理念寓于工作之中的佼佼者在本次“技能大賽”活動中摘得了最高獎項.他就是***同志.下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一等獎獲得者***同志上臺領獎.有請***單位***上臺頒獎.大家歡迎！
乙：采訪美發(fā)師：
請問您從事美容美發(fā)這一行多長時間了？
在為每一位顧客服務的同時您想的最多的是什么？
當顧客心滿意足地向您表示感謝時您的感受如何？
好的謝謝！
乙：觀眾朋友們讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎者表示祝賀、謝謝頒獎嘉賓！
（獲獎者與頒獎嘉賓下??)
甲：改革開放三十年滿鄉(xiāng)人民舞翩躚.政通人和百業(yè)旺城鄉(xiāng)面貌大改觀.山清水秀人更美靚麗青龍?zhí)斓貙?！下面請大家欣賞歌曲《美了美了》.
乙：一把焊槍手中握錚錚鐵骨賽鋼筋.高樓橋梁我鏈接火花四濺照我心.這就是對焊工生活的真實寫照.接下來大家將要看到的是“焊工技能組”頒獎現場.有請“焊工技能組”二等獎和三等獎獲得者上臺領獎.獲得三等獎是：***、***、***；獲得二等獎的是***、***.有請獲獎者上臺領獎有請***單位***同志和***單位***同志上臺為三等獎獲得者頒獎；有請***單位***上臺二等獎獲得者頒獎.大家歡迎！
甲：謝謝頒獎嘉賓.在“焊工隊伍”里有一位業(yè)務精湛的“領頭雁”他就是一等獎獲得者***同志.觀眾朋友們讓我們以熱烈的掌聲歡迎***同志上臺領獎！有請***單位***同志上臺頒獎.大家歡迎！
乙：采訪焊工：
師傅你好！請問您干這一行多長時間了？
達到幾級了？
參加過哪些經典工程建設？
想跟大家說些什么？
甲：親愛的觀眾朋友們家鄉(xiāng)的建設和青龍的巨變離不開焊工師傅們的辛勤工作.讓我們以熱烈的掌聲對他們所付出的一切表示深深的謝意、對所有獲獎者表示衷心的祝賀！預祝他們在今后的工作中再創(chuàng)佳績！
乙：我們肯吃苦我們肯付出.我們肯鉆研我們不服輸.競技出尖兵智慧添財富.勤奮加努力青春更富有！請欣賞音樂快板《青春在競技中閃光》.
甲：張張鈔票手中過心中上帝是顧客.我是您的好管家支出明細從不惑.您有難處就找我存入余錢助建設.觀眾朋友們這就是銀行的職業(yè)特點.接下來大家將要看到的是“銀行技能組”頒獎現場.有請“銀行技能組”二等獎和三等獎獲得者上臺領獎.獲得三等獎是：***、***、***；獲得二等獎的是***、***.請獲獎者上臺領獎有請***單位***同志、***單位***同志和***單位***同志上臺為三等獎獲得者頒獎；有請***單位***同志和***單位***同志上臺二等獎獲得者頒獎.大家歡迎！
乙：謝謝頒獎嘉賓.在“銀行技能組”賽事活動中一位業(yè)務精湛、服務態(tài)度和藹可親、口碑上好的年輕人脫穎而出他（她）就是**分站的***同志.觀眾朋友們讓我們以熱烈的`掌聲歡迎一等獎獲得者***同志上臺領獎.有請***單位***同志上臺頒獎.大家鼓掌歡迎！
現場互動（點鈔）：
甲：觀眾朋友們黨的富民政策是我們過上了幸福生活.大家與銀行系統(tǒng)的同志們打交道的機會很多.下面有請一位觀眾朋友上臺現場體驗一下銀行業(yè)務員的點鈔業(yè)務.哪位朋友愿意上臺來？好的謝謝！
乙：觀眾朋友們讓我們一起以熱烈的掌聲對這位銀行業(yè)務員的精彩表現而喝彩！對所有獲獎者表示祝賀預祝他們百尺竿頭更進一步！
甲：今天大賽組委會有幸請來了出身于魔術世家、在東北三省久負盛名的著名魔術師宋瑩女士為本場晚會助興.大家鼓掌歡迎遠方的客人表演絕活！
乙：一身正氣兩袖清風三尺講臺四季耕耘.琴棋書畫無所不精.情定杏壇無悔無怨.天道酬勤桃李滿園.這就是新時代人民教師的風采.
甲：觀眾朋友們接下來大家將要看到的是“教師技能組”頒獎現場.請“教師技能組”二等獎和三等獎獲得者上臺領獎.獲得三等獎是：***、***、***；獲得二等獎的是***、***.有請獲獎者上臺領獎有請***單位***同志、***單位***同志和***單位***同志上臺為三等獎獲得者頒獎；有請***單位***同志、***單位***同志上臺為二等獎獲得者頒獎.大家歡迎！
乙：謝謝頒獎嘉賓.在教師隊伍里有一位業(yè)務精湛、師德高尚、桃李滿園的教師為全縣教育事業(yè)的提速發(fā)展做出了突出貢獻在小組賽事活動中榮獲一等獎.下面請***同志上臺領獎.有請***單位***上臺頒獎.請大家以熱烈的掌聲歡迎獲獎者和頒獎嘉賓！
乙：謝謝頒獎嘉賓.請大家以熱烈的掌聲祝賀所有獲獎者！讓我們以最熱烈的掌聲祝全縣教師節(jié)日快樂！
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師們，同學們，大家好! 歡迎來到資環(huán)學院第三屆專業(yè)技能大賽決賽的比賽現場。
本次大賽是為弘揚我校“育人為本，學術至上”的辦學理念，堅持實施特色戰(zhàn)略，以此為基礎，普及專業(yè)知識、提高ppt和視頻制作能力，鍛煉學生演講水平等專業(yè)技能，激發(fā)學生的學習探索熱情，提高學生的綜合素質，引導學生為中國的資源開發(fā)與環(huán)境保護事業(yè)做貢獻而舉辦的。
本次大賽由我院學工辦和學生會聯合主辦，經過初賽的激烈角逐，今天，將有來自礦物資源專業(yè)的8名同學參加以“某隧道的安全開挖設計”和“地下廠房開挖施工組織設計”為題目的決賽。（今天，將有來自礦物加工專業(yè)的6名同學參加本次的決賽，他們的題目是：有這樣一座多金屬硫化礦山，請選手根據其礦石多元素分析結果，及所學知識為此礦山設計一個原則上可行的選礦方案。）
光臨今天大賽的評委和嘉賓是讓我們再次熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
下面向大家介紹比賽程序，根據抽簽順序選手依次上臺，每個小組派兩個人，一個人操作電腦，一個人進行講解，每組分ppt講解和評委點評兩個環(huán)節(jié)。其中ppt講解不得超于15分鐘，評委點評5分鐘。
評分規(guī)則：評委將從方案效果、ppt展示效果、答辯效果和綜合評價幾個方面給選手打分。（礦加一樣）{（ppt講解15分鐘，15分時工作人員舉手提示，選手不得再發(fā)言，然后該組成員全部上臺聽評委點評，若有問題則聽取評委提出的問題后作答，回答時間5分鐘之內。）
現在請嘉賓上臺講話。（ 說完后， 非常感謝某某領導。）
尊敬的老師們、親愛的同學們：
經過緊張激烈的比賽，這次礦物資源專業(yè)的比賽取得了圓滿成功，我代表這次演講比賽的籌備人員向為準備這次演講比賽而付出艱辛努力的老師們和同學們表示衷心的感謝 ！ 礦物資源專業(yè)的比賽到此結束！謝謝大家！
服務技能競賽主持稿篇二
本次英語技能競賽有2個項目,分別是英語演講和英語口譯.每個代表隊派兩名選手參賽,一名參加演講,另一名參加口譯.不能同一個選手參加兩個項目.演講和口譯比賽設立單項獎,各隊選手兩項得分之和即為該隊的團體得分.二,賽程安排:。
本次英語技能大賽的賽場為四川電大電教大樓7樓多媒體教室.本次英語競賽項目在1天內完成.具體賽程是:。
10月19日上午8點,各參賽隊的領隊到英語比賽現場抽簽,決定所有項目的選手出場順序.上午8點半至11點半為英漢口譯比賽時間.下午2點至4點半為英語演講比賽時間.10月20日上午為頒獎典禮.三,比賽規(guī)則:。
演講比賽。
賽前由各參賽隊的領隊代表選手抽簽,只抽取一次,決定各參賽隊的隊員兩個項目的比賽順序.比賽按抽簽順序進行.演講題目提前一個月公布在四川電大主頁上.參賽選手的演講內容應當與演講題目的要求一致,否則取消參賽資格.每位選手應當在3-5分鐘之內完成命題演講.不足3分鐘或者超過5分鐘將酌情扣分.每位選手命題演講之后,由評委中的專家針對學生的演講內容提出一到兩個問題,考察學生的口頭表達能力.回答問題的表現是比賽成績的重要組成部分.演講比賽采取評委現場打分的形式.評分項目包括演講者的語音語調,儀態(tài),演講內容,感染力和回答問題的質量.打分采取10分制.最后成績?yōu)樵u委打分成績的平均分,保留兩位小數.按得分高低確定選手名次和該單項的獲獎情況.口譯比賽:。
演講比賽:。
要求:。
(1)演講部分(8分)。
(2)回答問題部分(2分)。
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服務技能競賽主持稿篇三
比賽開場白：
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家上午好！
在這辭舊歲，迎新春的美好時刻日子里我們迎來了客房部第四屆在綜合服務技能大賽。
1、下面請允許我代表客房部，對今天到場的領導進行介紹：
2、下面我來介紹本次競賽的評委：
3、接下來介紹本次大賽的所有工作人員。
登分組。
計時組。
后勤組。
本次在綜合服務技能大賽分為中式鋪床、理論知識競賽及棉織品創(chuàng)意折疊三大部分組成，衷心的希望全體參賽選手充分發(fā)揮自己的技能特長，取得優(yōu)異的比賽成績，從而不斷鞏固和提高現有的服務水平。
本次比賽，分為上午半場和下午半場。大約11：30用午餐，12:30始下午的比賽。頒獎完畢之后，請所有人員、工作人員和領導一起合影。
5、本次大賽獎項設置。
本次獎項設置分為兩部分，第一部分中式鋪床個人獎，即從所有的參賽選手中按照分數的高低評出冠亞季軍，第二部分為團體獎，根據三輪比賽后的總分評出冠亞季軍。
第一輪：中式鋪床比賽。
下面請客房部副經理介紹中式鋪床競賽的流程、規(guī)則。
選手按編號分組入場，一組分別為4人，叫到號的選手請依次進場，下一。
組選手請做好準備，操作完畢后，請選手們依次出場；
2、當聽到主持人宣布“比賽開始”，計時員及時按下計時器，同時選手們開始比賽；
3、操作完成后，選手需回到原地，并舉手示意主持人，告知“完畢”，計時員停止計時；
4、所有選手操作全部完畢后，計時員向評委報告操作時間；
5、本次比賽中，選手不得跑步，不得交頭接耳，其他人員不得大聲呼叫影響參賽選手；
現在我們比賽正式開始：
請掌聲請出第一組選手1號、2號、3號、4號。
各位選手到主席臺前展示儀容儀表。
請各選手伸出雙手檢查手部。
請選手回到自己的比賽場地。
首先你們有兩分鐘的準備時間，準備完畢請舉手示意。
請計時員做好準備。
比賽開始。
進入比賽：
1、選手比賽時介紹他們的姓名；
2、第一組比賽結束，有請評委進行現場評分；
3、請后勤組準備。
4、有請第二組選手參賽，登記第一組選手的最后得分；
5、再請第三組選手之前，宣布第一組選手的比賽成績，以此類推；
第二輪：理論知識競賽。
本輪比賽由三部門組成，第一部分為必答題，必答題分兩輪進行，第一輪從。
第一組到第六組，各組參賽選手依次主持人提問的問題，答對得分，答錯不扣分，第二輪反向從第六組到第一組回答。第二部分主持人現場提問完畢，說出“請搶答”時，各組思考得出答案后，由領隊可舉手搶答，答對得分，答錯扣除相應分數。第三部分為附加題，本輪比賽各組可自由選擇相應分值的題目（由前兩輪分數較低的團隊先選擇），分值不同，題目難度也不同，答對得分，答錯扣分。
首先我們開始第一部門必答題，各組需注意同組人員回答時其他人員不得告知答。
案，否則將視為無效回答。
請各組選手做好準備：
第一組一號選手請準備,請問，二號選手，請問。
必答題的第一輪比賽結束，我們先來看一下各組的分數情況，領先的是，暫。
時落后的是。
下面我們開始第二輪，請第六組的一號選手準備，請問。
第一部分必答題結束，各組的表現都非常精彩，我們再來看一下各組的分數情況，現在我們領先的依舊是，下面我們開始第二部分搶答題，搶答題一共有20道題，各組需注意，必須在我說出請搶答后由領隊舉手搶答，提前搶答或組員舉手均不算。
比賽正式開始：
第一題，請問，請搶答。
搶答題結束，我們來看一下各組分數有沒有什么變化。
下面開始附加題，首先我們請分數稍微落后的先選題。
現在理論知識競賽全部結束，我們看一下各組最終得分。
我們掌聲恭喜暫時領先。
第三部分：棉織品創(chuàng)意折疊。
本輪比賽時間限時20分鐘，在有效時間內，各組所有人員現場用各類棉織品折疊花樣，每組需折疊三樣物品，其中包括必疊的方巾折兔子，另外兩樣各組自己創(chuàng)意，內容不限，可選擇一些小件物品如紐扣等裝飾，超出時間折疊的物品不計算入內。
比賽結束：
我們有請評委對各組折疊的花樣現場打分。
到此為止，本次比賽的環(huán)節(jié)全部結束，到底花落誰家，我們等待著最后的結果，利用這段時間，有請為這次比賽作一下點評??（視算分的情況決定點評的次數）。
每個項目進行的非常激烈，難分難解，經過一番速度與技能的較量，計分員認真的統(tǒng)計后，最后的結果已經握在我的手中，結果并不重要，為之付出努力并付出心血，參與的過程才最有意義，下面我宣布一下獲獎情況：
獲得第一名的是**，獎金為150元，有請**為獲獎者頒獎。
接下來我們頒發(fā)團體獎。
第三名的是的是**，獎金為200元，有請**為獲獎者頒獎。
獲得第二名的是**，獎金為300元，有請**為獲獎者頒獎。
獲得第一名的是**，獎金為400元，有請**為獲獎者頒獎。
通過這次技能比賽，充分展示了客房部員工的服務技能水平，也使大家認識到了自己的缺點，提高了各自的服務技能，為酒店樹立了良好的五星形象，為酒店提供優(yōu)質五星服務奠定了堅實的基礎。
最后，再次感謝各位領導和同事們對我們本次比賽的大力支持，祝大家新年快樂，萬事如意，謝謝大家！
7、有請酒店總經理楊總為本次競賽點評！
8、頒獎儀式：
客房部第三屆綜合服務技能競賽到此就圓滿結束了，感謝各位領導的參與，也感謝大家為本次比賽所做的準備工作，大家辛苦了，我們明年再見！謝謝！
服務技能競賽主持稿篇四
通信公司業(yè)務服務技能競賽主持詞各位領導、各位評委、各位同事，各參賽選手們，大家上午好！
六月，五彩繽紛，六月，生機盎然，六月的聯通，生機勃勃，因為有我們，一群充滿朝氣的年輕人，中國聯通，這個響亮的名字，正伴隨著我們的成長響譽全球，以更精彩的形象為世人矚目，成長之路，一路艱辛，發(fā)展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結果，不是嗎？聽，那一聲聲熟悉又動聽的語言，看，那一張張自信而甜美的笑臉，是她們，用永恒不變的真誠，服務著忻州大地幾十萬聯通用戶，全心全意編織著聯通與廣大用戶之間溝通的紐帶，架設起維系的橋梁，使無數用戶與中國聯通聯系得更加緊密，是她們，用自己的一言一行，將聯通的美好形象傳承，她們就是默默無聞奉獻在平凡崗位上的客服代表，今天，她們將在這里展現她們在工作中的業(yè)務技能與服務水平。在這個生機盎然、五彩繽紛的季節(jié)，在公司各項業(yè)務迅猛發(fā)展的大好形勢下，在黨的九十歲生日到來之際，我們滿懷火一樣的熱情，迎來了客服呼叫中心一年一度的業(yè)務服務技能競賽，此次活動的主題是“學業(yè)務比技能促服務”，旨在以競賽為契機，調動員工的工作積極性，激發(fā)員工的工作熱情，再掀業(yè)務學習新高潮，進一步提升服務水平，為弘揚客服呼叫中心積極向上、團結協作的工作作風，打造“學習型團隊”、“服務營銷一體化集體”奠定基礎。
公司運行維護部、市場銷售部、客戶服務部、產品創(chuàng)新中心、信息化支撐中心、營收管理中心、讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面請客服呼叫中心張郭華經理講話。謝謝張經理。客服呼叫中心學業(yè)務比技能促服務技能競賽現在開始！參加本次競賽的共有6個代表隊，以抽簽的方式確定了座次，每參賽隊從右向左依次為1、2、3、4號參賽選手，擔任今天競賽的評委有客服呼叫中心經理張郭華、副經理謝晉文、信息導航營銷班組負責人張曉強，為確保競賽的公平、公正與公開，我們還設有仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現場給分，仲裁由客服呼叫中心業(yè)務技能精英劉永霞、杜麗擔任。擔任此次競賽現場管理、計時、計分以及服務工作的人員有王文慧、李志強、李慧蓉、王永利、李小娜、劉利娟、趙麗芳、王芳云、杜玲。
接下來，有請今天參賽的每隊隊員逐一起立作自我介紹，全體介紹完畢后共同喊出你們的隊呼。有請1號代表隊。。6號代表隊，歡迎你們！
今天競賽共設置“個人必答題”、“小組共答題”、“搶答題”、“風險題”、“加賽速答題”五個環(huán)節(jié)。試題組織比例為基礎業(yè)務30%；近期文件、政策、通知等內容20%；信息導航與廣告?zhèn)髅较嚓P業(yè)務40%；服務規(guī)范10%。
本次競賽設團體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別獎勵300元、200元、100元。根據各參賽選手綜合表現，還將選出優(yōu)秀答題選手和優(yōu)秀現場選手各2名，各獎勵100元。
目宣布“開始”后，方可答題；場內設倒計時器，以讀秒方式計時。計時以主持人宣讀“開始”為起始；選手答題結束后,必須說“回答完畢”。參賽隊員答題時，必須在規(guī)定的時間內答題完畢，答題超時視為無效；若無法完成答題,可選擇放棄。
全部結束后，公布比賽成績。按分數從高到低讀出團隊，得分情況。頒獎儀式主持詞：
下面，我宣布比賽結果。
請獲得團體三等獎的團隊上臺領獎。請為他們頒獎。
請獲得團體二等獎的團隊上臺領獎。請為他們頒獎。
請獲得團體一等獎的團隊上臺領獎。請頒獎。
請獲得優(yōu)秀個人上臺領獎。
青春的力量是無窮的，因為她昭示著年輕的輝煌；
我們的企業(yè)是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅實的步子，不斷進取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優(yōu)質的服務，頓悟新的開端，為中國聯通通信事業(yè)描繪壯美的藍圖。
知識永無止境，技能永無止境，服務同樣無止境。
新的方向，帶給我們新的憧憬，新的方向，描繪出新的前程，我們有信心、有決心，從我做起，做最優(yōu)秀的自己，創(chuàng)最優(yōu)質的服務，展示聯通最美好的形象！在此，我代表所有參賽隊員，代表客戶呼叫中心感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位評委、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因為有你們，我們的大賽才得以圓滿結束，再次謝謝大家，再見！
服務技能競賽主持稿篇五
各位領導、老師們、同學們：
大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。
人與人打交道的正規(guī)化，人際交往的行為規(guī)范，即稱之為禮儀。禮儀是教養(yǎng)的直接體現，是內在修養(yǎng)外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
與其他服務行業(yè)相比較，護士是專業(yè)技術性服務階層，在服務禮儀中更需要體現知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于提高服務質量，優(yōu)化護士整體形象有深遠的影響。
此次禮儀競賽分兩部分，即護士基本姿態(tài)競賽和護士情境處理競賽。
下面，我們首先進入的是護士基本姿態(tài)競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統(tǒng)即體態(tài)語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。
根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。
……。
感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。
護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，?2級高職二班的同學做好準備。
……。
護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優(yōu)美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。
……。
服務技能競賽主持稿篇六
女：現場和電視機前的觀眾朋友們。
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在由曲靖紅十字會和曲靖市國土資源局聯合舉辦的災害急救知識及技能競賽的活動現場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關愛生命健康，提高防災減災能力。
女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。
男：你當時是怎么處理這個傷口的？
女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創(chuàng)可貼一粘就完了。
女：會。
男：要是在游泳的時候發(fā)生溺水，前去救援的人員應該從哪個方向接近溺水者？
女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。
男：在今天的比賽當中，我們將和現場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨活動現場的各位領導：
女：（介紹）。
男：再次感謝各位領導在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請……講話。
女：非常感謝，下面我們有請……講話。
男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災減災日，我們希望通過這次災害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。
女：經過昨天的三輪預賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上臺就坐，他們是：
男：我們今天的比賽分為四個環(huán)節(jié)：必答題、風險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當中學到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風云”，當我們在生活中萬一發(fā)生意外，今天學到的技能馬上就能派上用場。
女：下面我們有請……宣布比賽開始。
男：為我們擔任裁判工作的是云南省紅十字會衛(wèi)生救護培訓中心的幾位老師。首先我們要進行的是必答題的環(huán)節(jié)，場上的每位選手都要答題，當我們念完題目之后，選手有10秒鐘的答題時間，超時將視為棄權，每個隊有100分的基礎分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機會。首先請每個隊的第一位選手準備答題，本輪的題目是判斷題。
女：下面請每個隊的第二位選手準備答題，本輪的題目是問答題。
男：下面請每個隊的第三位選手準備答題，本輪的題目是選擇題。
女：經過必答題環(huán)節(jié)……接下來我們要進入風險題的環(huán)節(jié)，每個隊有一次答題機會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應的分值，答錯了就要被扣掉相應的分值，請謹慎選擇、謹慎作答。
男：經過風險題的環(huán)節(jié)……下面我們要進入搶答題的環(huán)節(jié)，規(guī)則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之后才能進行，如果提前按鈴視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊將失去下一次搶答的機會。
女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規(guī)失去搶答機會。要是場上選手搶答犯規(guī)，那這個題目我們就交給現場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀念品。
男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下搶答器。
女：經過緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)之后……接下來我們要進入技能操作競賽的環(huán)節(jié)，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至于是什么樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前臺抽取。
男：星星，要是你在外面發(fā)現有人受傷倒地了，你想去救護的話會先做什么？
女：我會先撥打120。
男：其實你應該先觀察傷員的情況，什么部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便于在撥打急救電話的時候能夠描述準確。
女：對，其實一個急救的過程是比較復雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種復雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準確的。
男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，超時將會酌情扣分，而裁判將根據選手們在規(guī)定時間內的操縱情況進行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前臺來抽取命題。
服務技能競賽主持稿篇七
合：大家下午好！
男：伴隨著五月動人的旋律，春天正悄悄的向我們走來。
女：在這生機盎然的日子里，我們又迎來了5.12國際護士節(jié)。
男：首先讓我們向所有的護士姐妹們表示衷心的祝愿。
女：祝你們節(jié)日快樂，越來越年輕，越來越漂亮！
男：祝你們歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命。
女：護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷。
男：值此5.12來臨之際，為了全面提升我院護理服務質量，轉變護理觀念，增強護士素質。
女：護理部特舉辦這次以《護理十項核心制度》、《護士條例》《陜西省護理技術操作規(guī)范》《護士崗位技能理論測試》為主要內容的知識競賽。
服務技能競賽主持稿篇八
尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來!
自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業(yè)，就堅持以為使命，一貫秉持的價值觀。至今，已經8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。
本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現后廚風采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。
下面，大家掌聲歡迎總經理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)。
感謝總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。
參賽規(guī)則：
1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。
2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個(1斤左右)、鮮肉1斤。比賽25分鐘。
3、涼菜：共4人單獨參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽60分鐘。
4、熱菜：共8人單獨參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計算總分。比賽90分鐘。
5、面點：每店2人組隊參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供;自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽100分鐘。
6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，并喊“報告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分;各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。
注意事項：
1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。
2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得超時操作。
3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。
評分標準：
熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養(yǎng)搭配、菜品創(chuàng)意及時限為評分標準;面點主要以口感、火候、口味、外形、創(chuàng)意、時限為評分標準;切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。
現在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：
請各位選手各就各位，同時看一下自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯系旁邊的工作人員。
說到這里，相信大家已經等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎?各位記分員準備好了嗎?好，事不宜遲，現在我宣布，第二屆廚師技能大賽現在開始!
服務技能競賽主持稿篇九
五月的你我播種希望；
五月，我們演奏著氣勢磅礴的技能交響樂；
五月，我們描繪了璀璨華麗的一幅幅篇章。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好！歡迎來到xx職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的決賽現場，我是主持人xxx。
從三月底學院教務處印發(fā)《關于舉辦xx職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。于上周四，全院三個校區(qū)停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。尤為要強調的是，本次技能競賽是與專業(yè)技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性！在專業(yè)技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰(zhàn)，對今年下半年的學生專業(yè)技能抽查迎檢工作起到了實質性的推進作用。
首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是：評委老師：
今天，與其說是一場競賽，不如把它當成一次學生職業(yè)技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設置了三個賽項，分別是空間建設、創(chuàng)意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平臺，采用多樣化的形式，展現其技能特長。
首先，我向大家簡要說明“空間建設”。職教新干線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創(chuàng)性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力！所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平臺，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個窗口。
說到“創(chuàng)意競技”呀，它是我們學院的一個傳統(tǒng)賽項了。盡管形式傳統(tǒng)，但創(chuàng)意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創(chuàng)意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創(chuàng)新性！并且，作品本身具有豐富的內涵。
特別值得一提的是，成果匯報是我院原創(chuàng)的一個賽項。通過集中的演示與匯報來推知各系部職業(yè)技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現得可以不精致，但它是團隊智慧的結晶，團隊力量的體現，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現拭目以待！
在正式比賽前，有請大賽評委小組組長xx副院長為大家宣讀比賽規(guī)程！
1、空間建設比賽。
2、創(chuàng)意競技比賽。
3、成果匯報比賽結束語：
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，充分體現了綜合素養(yǎng)。大家的激情參與和精彩表現，為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受，讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意！同時，由衷感謝全體專家評委和指導老師，謝謝你們的辛勤付出！還有，感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩，謝謝大家的陪伴和掌聲！
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W們，練就扎實技能，收獲精彩人生！明年的技能比武之時我們再會！
濰坊泰華城第二屆導購類技能大賽。
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家早上好！
為促進員工練習崗位專業(yè)技能，營造愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)先進的良好工作氛圍，集團公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮，我們?yōu)H坊泰華城第二屆導購類技能大賽也在今天早上如期舉行，我們也會從此次比賽中選出優(yōu)秀的選手參加集團在8月24日舉行的集團第五屆技能大賽導購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現！
那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽陣容龐大的專業(yè)評委團：他們是集團辦公室王秀麗主任、美集成品郎麗麗經理，我們敬愛的呂洪超呂總、韓進英韓總，以及我們親愛的總監(jiān)們；歡迎你們！
接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目：此次比賽將分6個項目進行，化妝比賽、男裝疊裝、快打領帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現，讓我們拭目以待！
下面我宣布濰坊泰華城第二屆導購類技能大賽現在開始！
1、首先我們將要進行的是化妝比賽：
好，下面首先請出我們的選手及他們模特們登臺亮相，比賽開始前我來宣讀下比賽細則：
我們的化妝選手已經開始了，期待他們的作品問世；
2、接下來進行第2個項目的比賽，男裝疊裝：
那首先請出第一組進行比賽的選手上臺；準備好自己比賽道具；同樣我先來介紹下比賽的細則：
好，宣讀完畢，請工作人員上臺來檢查道具是否到位；
好，areyoureagy沒有問題的話，舉手示意。
我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，有請；
好，謝謝各位評委；請出第二組進行比賽的選。
手上臺；（共四組）。
好，下面請上我們男裝疊裝比賽的10位選手，請我們評委做一下簡單點評：首先有請我們郎經理做一下點評（郎、王）。
（注意化妝比賽的時間）。
好，謝謝給位評為的點評；接下來請上我們剛剛化妝品賽的選手們，看看他們的高超化妝技術；好，請我們的參賽選手對模特的妝容進行介紹：
好的，非常棒，請我們的呂總、王主任點評，郎經理、點評：（謝謝）（選手。模特下臺）。
ok，現在我們剛進行玩的男裝疊裝比賽的成績已經出來了，我來公布一下：
我們的選手真的是非常的棒，恭喜我們獲得前3名的選手；
3、接下來進行第3個項目的比賽，主題場景搭配：
呵呵，看看，清一色的帥哥美女啊，那同樣比賽開始前，我來宣讀比賽規(guī)則：
understand明白了嗎好的,去準備吧，期待你們的大作，好，計時員開始計時；
4、好的，他們已經到店鋪去進行緊張搭配了，我們臺上繼續(xù)。
進行比賽：接下來進行第4個項目的比賽，快打領帶；同樣這個項目10名選手參加，分為4輪參賽；先請出我們的第一輪選手上臺：
好，我來宣讀比賽細則：
好，areyoureagy沒有問題的話，舉手示意。
我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，（進行4輪）。
先請我們得5名參賽選手上臺，有請。
比賽細則：
首先我們將進行花樣絲巾常規(guī)比賽：準備好了示意我一下。
（1）尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好！
適逢春夏之交、萬木蔥綠的美好季節(jié)，很榮幸今天能夠站在這里來主持這場技能比賽。首先向出席本次比賽的各位領導和同事們表示衷心的感謝，向為康巴什醫(yī)院付出辛勤勞動和汗水的各位同仁致以親切的慰問和良好的祝愿。
（2）為了不斷提高醫(yī)務人員的基本知識和基本技能，提升醫(yī)療隊伍的整體素質。在院領導及相關科室的大力支持下，醫(yī)務科組織了此次操作比賽，本次比賽通過初賽層層選拔現進入決賽階段。
（3）我宣布技能比賽現在開始。
（4）首先，向大家介紹一下出席今天比賽的領導、專家及評委他們是肖曄副院長、王猛副院長、張俊副院長、李興斌主任，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
（5）下面介紹比賽規(guī)則與注意事項：
此次比賽的項目是心肺復蘇與氣管插管。
每個參賽隊由二名選手組成，二人互相合作。
1.要求動作規(guī)范、配合默契；
2.操作熟練、手法到位；
3.回答簡練、知識點準確；
4.心臟按壓錯誤操作小于等于5次不扣分，每超過一次扣分；
5.人工呼吸錯誤操作小于等于1次不扣分，每超過一次扣分；
6.搶救時間5個循環(huán)小于等于120秒，超時視為搶救失敗，扣10分；
本次比賽的獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎4名。
比賽現在正式開始，有請1號參賽隊進場，他們來自婦產科的姚美琴、劉鑫，請2號參賽隊做準備，（7）經過激烈的比拼，我們的各個參賽隊已經全部操作完畢。
（8）下面掌聲有請肖院長對此次比賽進行點評。
感謝肖院長精彩的點評，掌聲再次獻給我們的肖院長。
（9）最激動人心的時刻到了，到底花落誰家呢？是麻醉科？內科？還是外科呢？
現在由我來揭曉吧！
頒獎音樂。
（10）有請獲得三基理論考試三等獎任志偉上臺領獎，邀請張院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試二等獎李尚婷上臺領獎，邀請王院長為獲獎者頒獎。有請獲得三基理論考試一等獎張海蓮上臺領獎，邀請肖院長為獲獎者頒獎。
(11)有請獲得三基技能比賽優(yōu)勝獎的科室……上臺領獎，邀請肖院長、王院長、張院長為各獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽三等獎的科室……上臺領獎，邀請張院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽二等獎的科室……上臺領獎，邀請王院長為獲獎參賽隊頒獎。有請獲得三基技能比賽一等獎的科室……上臺領獎，邀請肖院長為獲獎參賽隊頒獎。
結束音樂。
結束語：
到這里，我們本次的“技能比賽”活動就全部結束了。通過本次競賽活動的舉辦，相信對于今后進一步激發(fā)我們醫(yī)務人員鉆研業(yè)務技術熱情，提高業(yè)務技術水平更好地為人民群眾健康和生命安全服務都將起到積極的促進作用。在這里，我衷心的祝愿大家工作順利，事業(yè)有成家庭美滿。同時，對于大家今天給予我的配合和包容，再次表示誠摯的感謝。
（汪）尊敬的各位嘉賓、（李）各位領導、（汪）各位同事：
（合）大家晚上好！
（汪）下面向大家介紹出席今晚活動的嘉賓，他們是：
（李）xx市xxx區(qū)xxx部長劉xx先生及其夫人。
（汪）xx市xxx區(qū)國投公司彭總。
（李）xxxx廣告有限公司滕總。
（汪）四川xxx餐飲文化有限責任公司總經理王xx女士。
（李）四川xxx餐飲文化有限責任公司總經理郎xx先生。
（汪）四川xxx餐飲文化有限責任公司執(zhí)行董事王xx先生。
（李）讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位嘉賓的到來。
（汪）下面我們來認識參加本次技能競賽各代表隊的員工，首先請出的是：xx店（全體起立齊誦：企業(yè)愿景：“樹健康理念，造食療王國”）（李）xx店（齊誦：企業(yè)精神：“眾人同心，萬民養(yǎng)生”）。
（汪）xx店（齊誦：企業(yè)價值觀：“品牌共創(chuàng)，精神共通，情感共流，快樂共享”）。
（李）東道主xx店（齊誦：經營理念：“以傘為風范，創(chuàng)一流品牌”）。
（李）第五屆“五四技能競賽”即將拉開帷幕，開始之前，我們請xxx公司的老朋友、xxx成長的參與者、見證人——xxx區(qū)xx部長劉xx先生為我們講話：
劉部長講話（略）…….（汪）感謝劉部長對我們的鼓勵和期望，接下來有請公司總經理郎xx先生致詞（并宣布競賽開始）。
郎總致詞（略）…….（汪）五年傳承愛心，五年播灑健康。
（李）五年頑強拼搏，五年大行德廣。
（汪）一步步前進的腳印，灑滿了全體xx人辛勤的汗水。
（李）一個個閃光的榮譽，凝聚了全體xx人無窮的力量。
（汪）走過五個春秋，xxx公司在社會各界朋友的關心支持下，全體員工奉行“以傘為風范，創(chuàng)一流品牌”的經營理念，發(fā)揚“眾人同心，萬民養(yǎng)生”的企業(yè)精神，同心同德、艱苦奮斗，取得了令人矚目的成績。
（李）在此，讓我們以熱烈的掌聲，向五年來一直關心幫助我們的各級領導、各界朋友致以崇高的敬意！向五年來為xxx的發(fā)展作出巨大貢獻的全體員工表示衷心的感謝！
（李）一年一度的“五四技能競賽”，是公司各部門、各直營店服務水平、團隊建設、精神風貌的集中展示，也是公司對各店管理水平的一次全面檢閱。今天晚上即將舉行的第五屆“五四技能競賽”，我們將欣賞到來自各店員工的精彩表演，領略到新一代xxx員工的青春風采！
（汪）下面進行競賽的第一項——“團隊展示及企業(yè)歌山歌合唱”，請評委根據該店在隊列行進、隊形展示、團隊士氣、精神狀態(tài)、合唱的音準、音色、速度、表情等表現在評分表上對應的項目給予評分，在該店演唱結束后，亮出總分。記分員在評委亮分后，收集，并迅速準確地算出平均分，在下輪演唱時公布。
首先出場的是店，請店準備。
(演唱結束下場后)請評委為店亮分。
現在請出的是店，請店準備。
(演唱結束下場后)請評委為店亮分。
現在請出的是店，請店準備。
(演唱結束下場后)請評委為店亮分。
現在請出的是店，請店準備。
(演唱結束下場后)請評委為店亮分。
（汪）第一項比賽已全部結束，在分數出來之前，我們先欣賞一段由龍泉店員工帶來的才藝展示《傣族舞》，有請任憲美…….（李）第二項比賽也已結束，在等待比賽結果的同時，請大家欣賞xx店帶來的才藝展示——小品《遠方的妹妹》..（汪）提請各參賽隊注意，現在的名次不是最后的結果，誰是最后的勝利者？還要看今天比賽的最后一項——知識搶答。
（李）在這個環(huán)節(jié)，排名靠后的店可以上演驚天逆轉、反敗為勝；而排名靠前的店也可以擴大戰(zhàn)果，乘勝追擊。到底鹿死誰手？搶答過后，即刻揭曉！首先介紹搶答規(guī)則。
1、（汪）搶答題每題1分，共40題，理論上平均每店10題。
2、（李）參賽員工在主持人念完題目，并說“開始”后方可搶答，提前回答在本項目中扣5分。
3、（汪）回答正確加1分，為防止惡意搶答，回答錯誤扣1分。
4、（李）臺下員工保持安靜，如未經允許說出答案，在該店團體總分中扣2分。
（汪）下面請聽題.（汪）謝謝各位評委的點評和寶貴意見，下面宣布本次技能競賽的團體總分及排名：
（李）第一名：店，總分分；
（汪）第二名：店，總分分；
（李）第三名：店，總分分；
（汪）第四名：店，總分分。
（李）接下來，請各位嘉賓和領導為獲獎員工頒獎。
（汪）有請擺臺技能第一名、第二名、第三名；（李）配菜技能比賽第一名、第二名、第三名；（汪）演講比賽第一名、第二名、第三名走上星光大道。
（李）最后，有請xxx公司創(chuàng)始人王xx女士為榮獲團體第一名的店經理頒獎。
（汪）今天的比賽到此結束，感謝各位嘉賓、各位領導的光臨，我們來年再見！
主持詞。
男：尊敬的各位領導。
女：親愛的朋友們：
合：大家上午好!
男：七月的驕陽熾烈奔放，七月的花海流溢飄香。七月是歷史的紀念碑，七月是輝煌的交響樂，七月是鐮刀和斧頭贊歌。
女：迎著驕陽，和著夏韻，揮舞著高揚的紅旗，我們在這里舉辦自治州組織系統(tǒng)第二屆組工業(yè)務技能大賽。本次大賽由自治州黨委組織部主辦，主題是“建設模范部門，打造過硬隊伍”。
男：出席本次大賽的領導有：州黨委副書記、組織部部長、政法委書記楊育清同志，自治區(qū)黨委組織部辦公室副主任關海川同志，自治區(qū)組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動指導小組辦公室秘書組組長徐庚群同志，及各縣（市）委組織部部長，阿拉山口口岸委及州直單位組織人事部門分管領導。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天大賽的觀眾朋友們則是來自全州組織系統(tǒng)的干部們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
女：本次大賽評委的是：州紀委副書記、監(jiān)察局局長錢龍興，州紀委副書記肖開提〃吾休爾，州黨委組織部副部長劉伊芬，州勞動人事和社會保障局黨組書記、局長郭雙令，州檔案局局長常來春，州教育局黨委書記郎需波，州黨委黨校常務副校長、行政學院副院長徐新民，州黨委組織部副部長余軍，州黨委組織員董曄林，州黨委組織員那滿江〃克里木，州政辦副主任碧麗克孜，州編辦副主任艾來提。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先，有請自治州黨委副書記、組織部部長楊育清同志致辭。
……。
男：謝謝楊部長熱情洋溢的致辭。這次大賽從籌備到預賽再到決賽，歷時1個半月，經過層層選拔，今天的決賽將在11支代表隊的36名選手之間進行激烈角逐，他們分別是州黨委組織部代表隊、博樂市代表隊、精河縣代表隊、溫泉縣代表隊、阿拉山口口岸代表隊、州紀委代表隊、州法院代表隊、州檢察院代表隊、州公安局代表隊、州勞動人事和社會保障局代表隊、州教育局代表隊。祝愿他們能取得好成績。
女：今天的決賽分為創(chuàng)新項目展示和“雙語”演講兩個類別。大賽分三個階段進行，第一階段為創(chuàng)新項目展示比賽，第二階段為漢語演講比賽，第三階段為維語演講比賽。
比賽采取百分制，由評委現場打分，現場公布獲獎名次。最終，將評出創(chuàng)新項目展示比賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；漢語演講比賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；維語演講比賽一等獎1名、二等獎1名。按兩項比賽成績加權后的總分（其中，創(chuàng)新項目展示占70%，“雙語”演講占30%）評選集體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。州黨委組織部代表隊不參與評獎。
比賽規(guī)則已下發(fā)各位評委和選手，在此不作宣讀。女：好！比賽現在正式開始，請各位選手作好準備。首先上場的是1號選手，來自*****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創(chuàng)新項目是《********》，請2號選手做準備。請計時員準備計時。
男：請計時員報時，請評委給1號選手打分。接下來請2號選手來自****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創(chuàng)新項目是《********》，請3號選手做準備。
****，用時扣分****分，1號選手的最后得分****。
下面，有請3號選手，來自*****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創(chuàng)新項目是《********》，請4號選手做準備。
下同……。
下面，請11號選手，來自*****代表隊的講解員*****、操作員*****上場，他們帶來的創(chuàng)新項目是《********》。
男：請計時員報時，請評委給11號選手打分。
比賽進行至此，我們現場的氣氛已經相當熱烈了，為了緩和一下大家緊張的氣氛，大賽組委會專門為我們的觀眾準備了一些趣味搶答題。搶答題分兩種，一種是“雙語”翻譯題，另一種是黨建知識問答。希望大家踴躍作答，答對了，我們有精美禮品奉上。
女：出題……（1至6題）。
比賽進行過半，請各位領導、各位來賓稍事休息，5鐘后，我們繼續(xù)關注“雙語”演講選手的精彩表現。
男：比賽進入第二環(huán)節(jié)，“雙語”演講。首先上場的是1號選手，來自*****代表隊的****，他演講的題目是《******》，請2號選手做準備。請計時員準備計時。
下同……。
男：又到了我們的趣味搶答時間，親愛的各位觀眾朋友們請聽題。
女：出題……（11至16題）。
男：（“雙語”題）請評委評判一下觀眾的作答是否準確。女：我們的趣味問答暫時告一段落。下面繼續(xù)比賽，請9號選手，來自*****代表隊的****上場，他演講的題目是《******》，請10號選手做準備。
下同……。
男：比賽進行到這里，已經達到白熱化的程度了，為了給各位選手、各位觀眾在精神上消消暑、降降溫，我們繼續(xù)回到趣味搶答環(huán)節(jié)，請各位觀眾做好搶答準備。（7至25題）。
女：進過工作人員緊張計算，現在比賽成績已經揭曉，首先宣布的是14號選手的比賽成績：去掉一個最高分****，去掉一個最低分****，用時扣分****分，14號選手的最后得分****。
男：今天的賽程已經全部結束，有請自治區(qū)黨委組織部辦公室副主任關海川、自治區(qū)組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動指導小組辦公室秘書組組長徐庚群同志作大賽點評。
女：謝謝有……的精彩點評。經過工作人員的緊張計算，最終比賽成績已經揭曉，請州黨委組織員董曄林同志，選讀獲獎名單。
男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現在進行頒獎。
儀式，首先頒發(fā)個人獎。
女：有請榮獲三等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長余軍同志為獲獎選手頒獎；（6個）。
男：有請榮獲二等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長劉伊芬同志為獲獎選手頒獎；（5個）。
女：有請榮獲一等獎的選手……上臺領獎，請州黨委組織部副部長鐵山同志為獲獎選手頒獎；（3個）。
男：現在有請州黨委副書記、組織部部長楊育清同志為獲獎集體頒獎，請****代表隊上臺。（6個）。
女：讓我們以熱烈的掌聲，再次向他們表示祝賀！并向為今天大賽付出辛勤勞動的各位評委，向為大賽做出貢獻的各參賽單位組織者表示衷心的感謝。
男：各位領導，朋友們，自治州組織系統(tǒng)第二屆組工業(yè)務技能大賽圓滿結束。謝謝大家！我們明年再見！
請各位評委、參賽選手和各代表隊領隊與領導合影留念。
幼兒師范高等?？茖W校學前部職業(yè)技能大賽。
【男】:尊敬的各位領導各位來賓。
【女】：敬愛的老師，親愛的同學們。
【合】大家晚上好。
【男】：我是主持人劉洋宇。
【女】：我是主持人張穎。
【女】：清風拂柳、陽光普照。
【男】：激情澎湃、盛世歡騰。
【女】：昨天，我們揮灑汗水，創(chuàng)造了一個個奇跡。
【男】：今天，我們歡聚一堂，品嘗收獲的喜悅。
【女】：今晚，湖南幼兒師范高等專科學校學前部職業(yè)技能大賽隆重推出。首先，我非常榮幸地為大家介紹蒞臨本次職業(yè)技能大賽的各位領導和嘉賓，他們是。。。
【男】：擔任本次比賽的評委，他們是。。。
【合】讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
【男】現在我宣布，湖南幼兒師范高等?？茖W校學前部學生職業(yè)技能大賽決賽正式開始。
1【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
【女】劉洋宇，你知道水邊的阿迪麗娜嗎？
【男】我當然知道??！那是希臘神話里的一個美麗的傳說。
2.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
3.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
4.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
【女】劉洋宇，你喜歡杭州嗎？
【男】當然，杭州歷史文化悠久，具有獨特的地域魅力。
【女】沒錯，接下來就讓我們隨著1204班劉宇帆的二胡聲來到杭州秀麗的一角，悠然自得的漫步在蘇提上，觀賞如詩如畫的美景。
5.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
【女】‘解落三秋葉，能開二月花’這首詩讓人看到了風的力量，能使晚秋的樹葉脫落，能催開早春二月的鮮花。請欣賞由1101班陳淼帶來的現代舞《風》有請！
6.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
【女】一起意外的纜車事故，震驚了所有國民的心。歌手韓紅以唯一一位幸存小男孩的口吻，創(chuàng)造了這首《天亮了》。接下來就讓1113班曾妮帶我們走進這個感人的音樂故事。
7.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
【女】接下來讓我們跟著1102班蔡靜一同領略西班牙的風情，請欣賞鋼琴曲西班牙舞曲。
8.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
9.【男】感謝兩位選手的精彩演出，有請評委老師點評。
10.【女】謝謝老師的點評，接下來請出本次14位大眾評委對選手的表現進行投票。
【男】今夜，我們綻放青春，我們釋放激情。
【女】讓我們珍藏今夜的溫馨與感動，并將快樂與歡歌灑向夜空，讓夜風四處傳誦。
【男】今朝，枝頭葉猶綠，荷池花正紅，這正是啟程的好季節(jié)。
【女】讓我們相約而行，大步流星，奔向我們心中的夢。
【男】現在我宣布，湖南幼兒師范高等?？茖W校職業(yè)技能大賽。
【合】到此結束，祝大家晚安。
敬的各位領導、各位來賓、參賽選手：
大家上午好！
xx市高等職業(yè)技術教育研究會會長xx教授。
xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處xx副處長xx市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定中心xx科長xx正大軟件職業(yè)技術學院黨委書記兼常務副院長xx同志…….xx市教委高教處干部xx同志:。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎！
另外，參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來！
現在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽。
“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式開始！
儀式進行第一項：請xx技術學院黨委書記兼常務副院長xx同志致歡迎辭。
儀式進行第二項：請xx市教委高教處處長xx教授發(fā)表講話。
儀式進行第三項：請參賽選手代表xx宣誓。
儀式進行第四項：請評委代表xx宣誓。
儀式進行第五項：請xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處xx副處長宣布第三屆xx市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能大賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽。
現在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式結束！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和來賓離場！請參賽選手進入賽場進行比賽。
第一項技能展示：汽車銷售和售后服務技能展示。
男：尊敬的各位領導、老師：
女：親愛的同學們，大家。
合：上午好！
男：這里是哈爾濱科學技術職業(yè)學院現代服務系職業(yè)技能大賽的分賽現場。
女：我們現在所在的位置是哈科職院主。
教學。
樓的汽車實訓室，將要展示現代服務系第一項技能，男：汽車實訓室，此實訓室自建成后，承擔了汽車技術服務與營銷專業(yè)的全部實訓課，引領了我系汽車技術服務與營銷專業(yè)建設與教育教學改革方向,推進了理實結合、教學做一體化教學模式改革。
女：在這次“學在職院贏在職場”職業(yè)技能大賽中，我們舉辦了汽車銷售顧問競賽和售后服務顧問競賽。賽項從實際工作問題入手，圍繞崗位群所需的核心職業(yè)能力進行設計，通過比賽可以檢驗教學質量，同時也引領專業(yè)人才培養(yǎng)方向。
男：下面請欣賞汽車服務專業(yè)的技能展示，指導老師李云龍。
（解說詞：男：賽題一汽車模擬銷售針對某一車型，向顧客展示該車型的優(yōu)勢，以達成購買意向為目的所開展的一系列銷售流程所規(guī)定的活動。此賽項主要體現學生在銷售過程中信息收集能力、邏輯推理能力、人際關系識別與判斷能力、運用語言工具實現與顧客溝通的能力、運用產品知識和金融知識對顧客起到顧問作用的能力。
女：賽題二預約與車輛店面接待，此賽項主要考核學生正確運用售后服務顧問的工作流程及操作技巧完成客戶車輛的接待工作，能夠正確對客戶車輛進行環(huán)車檢查并制作維修單據。在整個接待過程中應站在專業(yè)角度及客戶利益角度向客戶提供建議、解決方案以及增值服務，使客戶能作出對產品或服務的正確選擇。）。
男：汽車服務專業(yè)的技能展示到這里就結束了，下面讓我們一起去現服系樓門前共同欣賞航空服務專業(yè)和城市軌道交通運營管理專業(yè)的技能展示。
女：請各位領導跟隨我一同去現服系樓前，請。
第二項技能展示：大型禮儀操。
女：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，歡迎你們，請領導入座。
男：尊敬的各位領導、老師，現在我們已經到了現服樓門前，下面請欣賞航空服務專業(yè)同學們展示大型禮儀操。指導教師盧紅博。
男：感謝同學們的精彩展示，你們每一個人都是最棒的，把掌聲送給自己好嗎？
女：尊敬的各位領導老師，下面請跟隨我一同去現服系的一樓展廳去欣賞下一項展示。有請。
第三項技能展示：靜態(tài)技能展示。
（進入樓內之后）。
女：請各位領導參觀，各位領導、老師，在這一展廳里，我們現在看到的分別是語文教育專業(yè)的粉筆字、鋼筆字、教案設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，新聞采編專業(yè)電子雜志制作技能競賽中的優(yōu)秀作品，物流管理專業(yè)調研報告、作業(yè)流程設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，酒店管理專業(yè)臺面設計技能競賽中的優(yōu)秀作品。還請各位領導能夠進行批評指正。
男：下面請各位領導跟隨我進入114大教室。
第四部分：114大教授級，有觀眾。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝！
男：在過去的一年里，現代服務系全體師生在于貴軍主任的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在專業(yè)建設、課程改革、實踐教學等工作中取得了優(yōu)異的成績。
女：我系組織的這次職業(yè)技能大賽的項目設計與專業(yè)培養(yǎng)目標相結合，以考核學生的專業(yè)知識和職業(yè)技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。全員訓練，全員參加。大賽自4月中旬起，各專業(yè)老師準備比賽材料，組織學生進行賽前訓練，直至今天的各專業(yè)技能展示，共進行了包含七個專業(yè)、十六個分項競賽項目。剛剛我們看到了汽車技術服務與營銷專業(yè)、航空服務專業(yè)和城市軌道專業(yè)的技能展示以及物流管理等專業(yè)的靜態(tài)技能展示，接下來在這里將展示酒店管理專業(yè)、語文教育專業(yè)、新聞采編專業(yè)的技能展示，以及現代服務系禮儀隊的表演。(接)。
第四項技能展示：酒店中餐主題宴會設計。
女：那么接下來我們即將要看到的是酒店管理專業(yè)的中餐主題宴會設計。
男：本項競賽檢驗酒店管理專業(yè)學生的設計創(chuàng)新能力及專業(yè)操作能力。展示了學生在產品創(chuàng)新、現場問題的分析與處理、衛(wèi)生安全操作等方面的職業(yè)素養(yǎng)。指導教師陳東妹、徐艷。掌聲有請。
第五項技能展示：小語課文說課。
女：為了加強我系語文教育專業(yè)學生的教師職業(yè)技能培養(yǎng)，規(guī)范學生的教師職業(yè)技能考核行為，形成學生自覺進行教師職業(yè)技能訓練的驅動機制，使學生在校學習期間重視練習和掌握教師基本職業(yè)技能，提高學生的小學語文教育實踐能力和對新世紀基礎教育的適應性，為將來從事小學語文教育教學工作打下堅實的基礎，我們進行了說課競賽項目，下面向我們展示的是劉澤華同學和張默晗同學的說課。指導教師：李艷杰、畢慧玲、何玉玲。掌聲有請。（感謝語文教育專業(yè)學生的精彩展示）。
第六項技能展示：話劇《竇娥冤》。
男：《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事?！陡]娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的名劇，約八十六個劇種上演過此劇。下面請欣賞現代服務系版的話劇《竇娥冤》。指導老師崔宏偉。掌聲有請。
感謝同學們帶來的精彩話劇，第四項技能展示：陸空中棠禮儀秀。
男：服務禮儀是服務行業(yè)人員必備的素質和基本條件。出于對客人的尊重與友好，在服務中要注重儀表、儀容、儀態(tài)和語言、操作的規(guī)范；熱情服務要求服務人員發(fā)自內心的熱忱地向乘客提供主動、周到的服務，從而表現出服務人員良好的風度與素養(yǎng)。下面請欣賞《陸空中棠禮儀秀》，指導老師盧紅博。掌聲有請。
第七項技能展示：音樂視頻《哈科職院歡迎你》。
女：最后請大家欣賞由新聞采編專業(yè)學生制作的音樂視頻《哈科職院歡迎您》。指導老師陳茜。
結束語：
男：開展本次“學在職院，贏在職場”職業(yè)技能大賽，是我們課堂教學的有效延伸，也是對我們專業(yè)學習成果的一次大檢閱，更是同學們銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。
女：它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。男：通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識，增強了同學們的心理素質、團結合作能力，為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。
女：衷心的祝愿現代服務系可以越來越好，哈科職院可以越來越好！
哈科職院歡迎您！現代服務系歡迎您！現代服務系分賽場展示到此結束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請朱院長講話！
青得里街道第一屆“打造一居一特爭創(chuàng)崗位標兵”
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：現場的觀眾朋友們。
男：來自社區(qū)的兄弟姐妹們：
合：大家上午好!
男：歡迎大家來到*****第一屆社區(qū)干部技能大賽的現場，女：我是****。
男：我是***。
他們是：
男：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！
女：社區(qū)是城市社會的細胞，是城市社會的基本元素，社區(qū)處在黨和政府了解民意的最前沿。
男：社區(qū)是黨和政府聯系社區(qū)居民的橋梁與紐帶，看似繁瑣的社區(qū)工作實際上是構建和諧社會的基石。
女：而在起到橋梁紐帶作用的社區(qū)中，社區(qū)干部素質的高低，直接影響著社區(qū)在服務群眾過程中的質量和效率。
男:長期以來，*****高度重視社區(qū)干部綜合素質的培養(yǎng)，做為街道社區(qū)的干部，我們有責任、有義務、為街道社區(qū)的發(fā)展貢獻我們自己的力量。
女：為了能夠有效提高社區(qū)干部的業(yè)務水平，更好的為轄區(qū)居民服務，經研究，決定開展青得理街道第一屆社區(qū)干部業(yè)務技能大賽。
男:作為街道的一員，各社區(qū)的干部職工不甘落后，踴躍報名，經過一個月的精心準備和層層篩選，今天的比賽將在8個社區(qū)代表隊的16名選手之間進行激烈的角逐。
女：今天的比賽分為二個環(huán)節(jié)進行，第一環(huán)節(jié)為創(chuàng)新項目社區(qū)“一居一特”的展示，第二環(huán)節(jié)是社區(qū)工作講解。
男：比賽采取***分制，由評委現場打分，現場公布獲獎名次。最終評出集體獎若干、個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
女：比賽規(guī)則。
男：今天，就是我們檢驗成果的時候。
女：下面我宣布，青得理街道第一屆干部技能大賽。
合：現在開始！
首先開始的是第一環(huán)節(jié)創(chuàng)新項目社區(qū)“一居一特”的展示，第一個上場的1號選手，他是來自***社區(qū)的****，他帶來的創(chuàng)新項目是《*******》，請2號選手做準備。
經過工作人員的緊張計算，最終比賽成績已經揭曉，請*******同志，宣讀獲獎名單。
男：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！現在進行頒獎儀式，首先頒發(fā)個人獎項。
現在有*********同志為獲獎集體頒獎，請****上臺領獎。（3個）。
女：讓我們以熱烈的掌聲，再次向他們取得的優(yōu)異成績表示祝賀！并向為今天大賽付出辛勤勞動的各位評委，向為大賽做出貢獻的各參賽單位組織者表示衷心的感謝。
男：各位領導，朋友們，第一屆社區(qū)干部技能大賽圓滿結束。女：請各位評委、參賽選手和各代表隊領隊與領導合影留念。合：謝謝大家！再見！
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位選手：
大家晚上好！
為促進****人員崗位技能和綜合分析判斷能力提升，用優(yōu)質的服務，過硬的本領迎接***********項目的挑戰(zhàn)。由*******主辦，全國代理商協辦的*********技能大賽在北京舉行，我是今天的主持*****，今天出席大賽的領導有*****總經理*****、*****副總經理****、*****副總經理****、****等。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。
首先有請*****致祝酒詞。
再次以熱烈的掌聲感謝****的精彩。
總結。
同時我們?yōu)楦魑粶蕚淞素S盛的晚宴以及一些小游戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結束，*********技能大賽圓滿完成。
謝謝大家！
服務技能競賽主持稿篇十
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好！
最近可以說，舉國上下，喜事連連。今天，我們xx市工業(yè)學校xx縣分校全體師生又歡聚在這里，迎來了xx市工業(yè)學校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)的勝利開幕。
今天，我們有幸邀請到了xx縣教育局職教股的范峰主任，下面讓我們以熱烈的掌聲對范主任的到來表示熱烈的歡迎，另外，在主席臺就座的還有：xx市工業(yè)學校xx縣分校校長關文勝同志，xx市工業(yè)學校xx縣分校黨支部書記張士魁同志，xx市工業(yè)學校xx縣分校副校長馮立慶同志，xx市工業(yè)學校xx縣分校副校長于宗德同志，xx市工業(yè)學校xx縣分校副校長張波同志，xx市工業(yè)學校xx縣分校教務處主任孫鵬飛同志。
本屆綜合技能競賽節(jié)的主題是“團結文明創(chuàng)新和—諧”，口號是“同一個校園同一個夢想”?；顒拥哪康闹荚谂囵B(yǎng)優(yōu)良校園育人環(huán)境、創(chuàng)建濃郁校園文化氛圍，展示我校師生奮發(fā)進娶勇于拼搏的蓬勃朝氣，進一步為同學們發(fā)揮潛在的創(chuàng)新創(chuàng)造才能，展示靚麗的風采和豐富的才藝，錘煉綜合素質提供廣闊的平臺。
下面，我宣布，xx市工業(yè)學校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)現在開幕。
本屆綜合技能競賽節(jié)開幕式共有七項議程：1、奏國歌;2、關校長致開幕詞;3、縣教育局范主任講話;4、孫鵬飛主任宣讀活動實施方案;5、教師代表發(fā)言;6、學生代表發(fā)言;7、技能節(jié)揭幕戰(zhàn)————師生籃球對抗賽。
開幕式進行第一項，奏國歌。全體起立。請坐。
開幕式進行第二項，請xx市工業(yè)學校xx縣分校校長關文勝同志致開幕詞。
開幕式進行第三項，請xx縣教育局職教股范主任講話，大家歡迎。
開幕式進行第四項，請孫鵬飛主任宣讀第三屆綜合技能競賽節(jié)活動實施方案。
開幕式進行第五項，請教師代表孫瑞芳老師發(fā)言。
開幕式進行第六項，請學生代表單媛媛同學發(fā)言。
綜合技能競賽節(jié)的開展，是課堂教學的有效延伸，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，營造良好的學習氛圍，有利于學生鉆研科學，展示才能，提高自己的綜合素質和創(chuàng)新能力，對促進我校校風和學風建設，形成健康向上，充滿生機和活力的校園學習氛圍具有重要作用。校園正因為有了科技，才有了與時俱進的理論品質;校園正因為有了文化，才有了深厚的文化底蘊;校園正因為有了藝術，才有了靈動的精神氣質！老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放，希望我校全體師生發(fā)揚“勤奮、求實、廉潔、開拓”的精神，齊心協力將我校第三屆綜合技能競賽節(jié)推向一個新的高峰！
開幕式進行第七項，師生籃球對抗賽。歡迎全體師生到場觀看。
下面，我宣布，xx市工業(yè)學校xx縣分校第三屆綜合技能競賽節(jié)開幕式到此結束。預祝本屆綜合技能競賽節(jié)圓滿成功！
請各位領導退場休息。請各班有序帶回。
服務技能競賽主持稿篇十一
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。
首先有請致祝酒詞。
再次以熱烈的掌聲感謝精彩總結。
同時我們?yōu)楦魑粶蕚淞素S盛的晚宴以及一些小游戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結束，技能大賽圓滿完成。
謝謝大家！
服務技能競賽主持稿篇十二
大家好！
首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀！向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事.表示衷心的感謝！
本次技能大賽圍繞安全主題，響應公司安全的號召。積極引導員工樹立“安全發(fā)展、以人為本”的安全生產理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣、安全素養(yǎng)！為安全生產奠定堅實的基礎。
此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。
參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎者。
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現了員工們的綜合素質和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。
下面由我宣布獲獎比賽成績：
獲得參與獎的共x名選手，他們是：
祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。
獲得xx年技能大賽三等獎的選手是：祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力！讓我們以熱烈的掌聲請出x科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎）。
讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出！
服務技能競賽主持稿篇十三
護理技術操作比賽開幕詞、串詞、閉幕詞主持人：
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的護理姐妹們：大家下午好！
在這春夏之交，萬木蔥綠的美好季節(jié)，我們又迎來了屬于護理人的盛大節(jié)日——五一二國際護士節(jié)。為了隆重紀念這個光榮而神圣的節(jié)日，弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使的神采風貌，我院舉辦了這次臨床護理技能大賽。今天光臨這次大賽現場的領導和來賓有：張院長、關書記、金院長、關院長、宋院長，以及各科護理人員代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及來賓的到來。（鼓掌）。
“護士節(jié)”是一個具有職業(yè)特征的節(jié)日，設立“護士節(jié)”，充分體現了國際社會對護理工作者的關心與愛護。這一天，每一位護理工作者都感到無比的光榮和自豪。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張院長為即將到來的護士節(jié)致辭。（張院長講話）。
主持人：感謝張院長的精彩致辭，張院長的講話語重心。
勝出即將參加決賽的六名選手是內科周穎、王賀、周鑫；外科姚佳羽；手術室劉穎,社區(qū)中心李月鳳。棋逢對手將遇良才，誰將是我院臨床護理技能大賽的冠軍，精彩馬上呈現，請您繼續(xù)關注。
主持人：下面我宣布擔任此次大賽決賽的評委是張院長、關書記、金院長、關院長、宋院長，陳主任、鄭護士長、楊護士長、李護士長、郝護士長、李主任，計時員：殷護士長、白護士長，核分員：高護士長、張護士長。
下面請金院長宣布大賽規(guī)則和注意事項。
主持人：豐滿區(qū)醫(yī)院紀念5.12國際護士節(jié)暨臨床護理操作技能大賽正式開始，有請1號選手上場(音樂響起）。
主持人：好的，1好選手的比賽已經結束，請評委們打分亮分。（這個間歇1號選手將比賽用品拿下場后在場上等評委亮分，2好準備物品），接下來讓我們共同關注1號選手的得分情況，（念各位評委分數）去掉一個最高，去掉一個最低分，1號選手最后得分是，，恭喜1號選手。接下來請2號選手上場比賽，，主持人：（布置周圍靜脈輸液項目操作現場）現在六位選手第一輪心肺復蘇項目的比賽已經結束，讓我們共同關注六位選手的排名情況，（念成績)接下來即將開始的周圍靜脈輸液項目的比賽，讓我們共同為選手加油！有請1號選手上場。
主持人：現在六位選手的比賽已經全部結束，激動人心的時刻即將到來，有請關書記宣布臨床護理技能大賽決賽結果。（音樂）。
主持人：下面頒獎。（站在門邊上說）。
首先請獲得本次大賽紀念獎的選手代表上臺領獎。請宋院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽三等獎的選手上臺領獎。請關院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽二等獎的選手上臺領獎。請關書記、金院長上臺頒獎，（音樂）（合影）。
請獲得本次大賽一等獎的選手上臺領獎。請張院長上臺頒獎再次祝賀獲獎選手，（音樂）（合影）。
閉幕詞。
主持人：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的護理姐妹們：激烈而緊張的護理操作技能大賽即將接近尾聲，相信6位參賽選手的出色表現已經給大家留下了深刻印象，她們沉著冷靜、嫻熟流暢的操作展現了我院護理隊伍扎實的技能水平，評委領導公正嚴明，一絲不茍的評選，體現出對護理工作的高度重視與支持。再次感謝各位評委領導和選手們的精彩表現。
因為我們有南丁格爾精神耀眼的光芒；因為我們有領導們深切的關懷和殷切的希望。讓我們腳踏實地、再接再厲，為豐滿區(qū)醫(yī)院的發(fā)展譜寫更加亮麗的華章?，F在我宣布豐滿區(qū)醫(yī)院紀念5.12國際護士節(jié)暨臨床護理技能大賽圓滿結束，請全體護士起立，用掌聲和微笑歡送各位領導及來賓離席。（音樂）。
金院長。
臨床護理技能大賽規(guī)則和注意事項。
1、本次決賽分兩個項目，第一輪先進行單人徒手心肺復蘇術項目，六名選手全部完成后進行第二輪周圍靜脈輸液項目。2、選手現場操作，由所有評委當場打分，每項操作滿分100分。去掉一個最高分和一個最低分，取其余評委平均分為單項成績。兩項單項成績總分按高低決定名次?，F場產生一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、賽前選手已經抽簽決定了比賽順序，請選手按順序依次參賽。4、本次靜脈輸液操作時需選手自帶患者，現場真正輸液。
5、每項操作都有時間限制，超出時間扣分。靜脈輸液是8分鐘，心肺復蘇是3分鐘，請計時員做好計時。
宣布完畢！張院長在2013年護士節(jié)活動上的講話各位來賓，全院護士們：
你們好！伴隨著五月的蔥郁，一年一度的512國際護士節(jié)又悄然而至了。借此機會我代表醫(yī)院領導班子、代表全院職工向在座的護理人員以及現在仍在護理工作崗位上辛勤工作的護士們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！并通過你們向關心支持醫(yī)院護理工作的你們的家屬表示最誠摯的問候！
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家下午好!我是今天的節(jié)目主持。
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....本次比賽的選手來自x級即將走上臨床的同學們，大賽的評委理護院教研室的專業(yè)老師，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表衷心的感謝!首先請我我們最親愛的x院長為本次大賽祝詞護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、。，每項比賽分組，每組名選手參賽，每位選手對應1位評委評分，全場另設記分員名，記時員1名，以哨聲為令開始結束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數。請評。
委稍事休息。
下面進行第二項比賽“操作”，請選手和評味入場就位。計時。
員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第二項比賽結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數。請評委。
稍事休息。
下面進行第三項比賽“，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第三項比賽結束，選手退場，請記分員統(tǒng)計分數。請評委稍事休息。
下面進行第四項比賽“”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場。
第四項比賽結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數，請評委稍事休息。第五項，第六項。
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩。
私奉獻，救死扶傷。
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
2012年護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們來年再相會!
水滴是渺小的，卻能折射整個太陽的光輝。
潛江衛(wèi)校是平凡的，卻是一個個不平凡的天使的搖籃。
護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷。
護士是最美的天使，用最溫柔的心，守護著人間最寶貴的生命。
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是今天的主持人我是今天的主持人。
六月綠樹成蔭，在這風和日麗的日子里，我們迎來了潛江衛(wèi)校2012年春季學期護理技能操做大賽首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....同時我們非常榮幸的邀請到。。。。。。。擔任此次大賽的評委。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目，此次大賽秉著公平公正原則，以提高大家的動手能力，加強大家的臨床實踐。
下面讓我們用掌聲有請。。。。。為我們此次大賽致開幕詞。
本次大賽的選手來自我校09級、10級共7個護理班的28名技能精英。全場有記分員五名，記時員兩名。
2、下面我宣布“護理技能操作大賽”現在開始！
首先進行第一項“密閉式靜脈輸液操作”，請評委、選手、工作人員各就各位。下面有情我們的一號選手。
感謝我們的一號選手的出色表現，下面有請二號選手。（如果時間到選手沒有操作完，前面加一句“好時間到，請一號選手停止操作”。。）感謝我們的四號選手，下面有請1、2、3、4好選手上臺接受我們評委的點評。、、、、感謝我們評委的悉心指點，下面有請我們的五號選手。
感謝我們的14為選手，那么我們的第一項無菌技能操作到此結束，下面進行第二項比賽“單人徒手心肺復蘇術”，有請一號選手。
兩項比賽到這里就全部結束了，感謝評委們的辛苦工作和選手們的精彩表現！請各位臺下稍作休息，下面有請。。。。為我們做大賽點評！
謝謝。。。的精彩點評和指導！經過緊張而激烈的角逐，各位選手的分數已經統(tǒng)計出來了，下面有請。。。。。為我們宣布無菌技術單項獎前三名并為獲獎選手頒獎。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀！下面有請。。。。。為我們宣布鋪備用床單項獎前三名并為獲獎選手頒獎。
恭喜各位選手。下面有請。。。。。為我們宣布團體獎前三名并為獲獎班級頒獎。再次熱烈祝賀各位獲獎選手，并感謝各位參賽選手。
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧的聲音還在回蕩。
當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷。
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天！
2012年潛江衛(wèi)校護理技能操作大賽到此結束，感謝親臨的各位領導、老師、同學的大力支持，感謝各位工作人員的辛勤付出。
我們下次再見。
靜脈輸液是一種經靜脈輸入大量無菌溶液或藥物的治療方法。靜脈輸液是利用液體靜壓的物理原理，將液體輸入體內。輸液瓶是一個入口和大氣相通，下連橡膠管的玻璃瓶。瓶內液體受大氣壓力的作用，使液體流入橡膠管形成水柱，當水柱壓力大于靜脈壓時，瓶內的液體即順暢地流入靜脈。
一、目的1．補充血容量，改善微循環(huán)，維持血壓，常用于治療燒傷、出血、休克等。
2．補充水和電解質，以調節(jié)或維持酸堿平衡，常用于各種原因的脫水、禁食、大手術后。3．輸入藥物，達至解毒、控制感染、利尿和治療疾病的目的。常用于中毒、各種感染等。
4．補充營養(yǎng)，維持熱量，促進組織修復，獲得正氮平衡。常用于慢性消耗性疾病、禁食等。
5．輸入脫水劑，提高血液的滲透壓，以達到預防或減輕腦水腫，降低顱內壓，改善中樞神經系統(tǒng)功能的目的，同時借高滲作用，達到利尿消腫的作用。
靜脈輸液法（密閉式）注意事項：
1、嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度。2、注意藥物的配伍禁忌，刺激性強及特殊藥。
物，應在確知針頭已進入血管內時再加藥。3、根據病情需要，應有計劃地按排輸液順序，使盡快達到治療效果。4、輸液瓶內加入藥物時，應根據治療原則，按急、緩和藥物在血液中維持的有效濃度、時間等情況，進行合理按排。
5、長期輸液者，注意保護和合理使用靜脈，一般從遠端小靜脈開始。6、對小兒及昏迷等不合作病員可選用頭皮靜脈針進行輸液，局部肢體需要用夾板固定，加強巡視。7、輸液過程中，要嚴密觀察輸液情況及病員主訴，觀察針頭及橡膠管有無漏水，針頭有無脫出、阻塞或移位，橡膠管有無扭曲受壓，局部皮膚有無腫脹，疼痛等，度注意有無藥液漏出。8、輸液前，輸液管內空氣要排盡，輸液過程中，及時更換輸液瓶，溶液滴盡前要及時拔針，嚴防空氣進入，造成空氣栓塞。2、3、目的對任何原因所致心跳驟?，F場急救，為進一步復蘇創(chuàng)造條件。注意;1.心肺復蘇力爭在心跳驟停4分鐘內進行。
2.必須在30秒鐘內作出診斷的方法:拍背、呼喚--檢查鼻孔氣流，胸部起伏--觸摸頸動脈。診斷依據：呼之不應，無氣流感覺，胸部無起伏，大動脈無搏動。
3.如病人有輕微自主呼吸時，人工呼吸應同步進行。吹氣時間1-1.5秒，吹氣量800ml，自動呼氣時間約2.5秒。頻率12-20次/分。按壓時使胸骨壓下4-5cm，頻率：成人80-100次/分，小兒l00-120次/分。
4.按壓與吹氣比例(次)單人操作30:2雙人操作15:1。
3.如無反應，就地呼叫別人來協助。4.將病人去枕置于仰臥位。5.解開病人衣扣，暴露病人胸部，擺好體位。6.用一只手放在病人的額上向后壓，另一只手放在頸后將頸部抬高，使頭后仰，以保持呼吸道通暢。(如口腔有分泌物可用手指清出，有假牙取出)。7.耳貼病人鼻孔是否有氣流感覺，同時雙眼注視胸部是否有起伏，頸動脈能否觸到搏動(位置:甲狀軟骨水平，胸鎖乳突肌內緣)。
服務技能競賽主持稿篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：
大家下午好!
經過一天多緊張激烈角逐，青海省法院系統(tǒng)“強體魄、展風采、促公正”第x屆干警運動會即將落下帷幕。激情六月，在火紅的運動場上，我們揮灑汗水，收獲了喜悅，展示了風采;我們贏得了榮譽，加深了友誼，放飛了理想。
第一項，請裁判長宣布競賽團體成績;
第二項，主持人宣布“優(yōu)秀組織獎”、“體育道德風尚獎”獲獎單位、個人名單;
第三項，下面請主席臺領導為獲獎單位、個人頒獎;
第四項，下面請省高級法院黨組副書記、常務副院長李寧同志致閉幕詞;
第五項，主持人宣布運動會閉幕(我宣布青海省法院系統(tǒng)“強體魄、展風采、促公正”第x屆干警運動會閉幕!)
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動。
b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。
a：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。
b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托。
a：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶。
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻。
a：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋。
b：愛你，有時并不需要表達，優(yōu)異的成績，是最好的慰籍。
a：是這愛成為生活的原素。
b：是這愛成為學習的旋律。
a：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火。
b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗。
a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。
b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。
合：讓我們把愛灑向校園，讓她更加青春美麗!
a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的.日子特別讓人感動。
b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
b：告別今天，我們將站在新的起點。
a：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
b：我們風雨同舟，開拓創(chuàng)新。
a：我們攜手共進，精誠團結。
b：大展鴻圖又一年與時俱進創(chuàng)輝煌。
合：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成，萬事如意!祝愿我們的乾德興旺發(fā)達，再攀高峰!讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
服務技能競賽主持稿篇十五
愈來愈多的高職院校已經認識到，組織師生參加各類技能競賽，是全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要途徑。下面是有20xx服務技能競賽。
歡迎參閱。
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動?，F將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶。
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內水果去皮，拼盤，并在表格內寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學?！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優(yōu)秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質量，根據峰峰礦區(qū)教育局關于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案，經學校研究決定，舉行教師技能大賽活動。現將教育局及我校的活動安排通知如下：
一、領導小組：
組長：袁貴忠副組長：張偉。
成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰。
張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮。
二、大賽內容。
1、導學案設計(校級、區(qū)級)。
2、說教材(校級、區(qū)級)。
3、課堂風采(校級)。
三、參賽范圍。
1、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
四、大賽形式。
1、導學案設計(我校比賽已經結束)。
教育局規(guī)定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
課件。
等。準備時間結束，按抽簽順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束后評委現場打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準)。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、時間安排。
本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段。
(一)導學案設計評比(3月11日—28日)。
1、參賽教師根據教育局“導學案設計”評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學案結集。
(二)說教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)。
4月11—15日。
1、印發(fā)教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓。
3、以教研組為單位上報講課安排(時間、地點、教師、課題)。
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結上報。
(三)教研組上報內容(6月10日——17日)。
1、教研組開展教師技能大賽。
活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿。
根據敘永縣教育局“關于印發(fā)《教師教育教學技能競賽活動方案(試行)》的通知”(敘教局發(fā)[20xx]14號)精神，競賽活動辦公室“今年全縣教師教育教學技能競賽重點開展‘理論學習、教材培訓、創(chuàng)新教學設計競賽、教師教學成績考核與展示和教材教法考試’等項活動”通知精神，結合我校實際情況制定本方案。
一、指導思想。
1、以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，激勵教師樹立終身學習的思想，促進教師隊伍整體素質的提升，不斷適應教育改革和發(fā)展的要求。
2、以教師專業(yè)化發(fā)展為指導，以提高教師教學水平和教學質量為宗旨，立足崗位，注重實踐，開展教師教育技能競賽活動，改進教師教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx)》為依據，以提高教師教學技能和專業(yè)化水平、樹立科學的教學質量觀為重點，堅持“以人為本”的原則，促進教師全面發(fā)展。
二、領導組織。
學校成立教師教學教育技能競賽活動領導組，負責活動的領導和管理，領導組人員如下：
組長：王茂蘭支部書記、校長。
副組長：王振烈副校長。
陳遠禮教導主任。
成員：劉永君姜華葛政才林萬山黃國慶胡青龍。
李濤楊光元李騰勇。
領導組下設辦公室，負責競賽安排和資料準備、收集和日常事務。辦公室人員如下：
主任：王振烈。
成員：陳遠禮劉永君姜華葛政才。
三、實施細則與方案。
(一)教育理論學習。
以教研組為單位，結合教師全員培訓內容組織教師開展讀書活動。
1、各教研組每學月組織一次集體讀書活動，期末組織一次小組讀書交流會，學年學校組織一次全校讀書交流、報告會，每組推選2名教師參加，優(yōu)勝者推薦參加縣教育局組織的交流、報告會。
2、教師個人制定讀書計劃，每次學習做好。
讀書筆記。
全期不少于3000字由教研組長負責檢查教研組長交領導組檢查每期交一篇1500字以上的質量較高的讀書心得或教育敘事。由領導組進行評選推薦參加敘永教育網“師訓教研”欄目進行網上交流。
(二)全員業(yè)務培訓。
根據縣培訓機構的工作安排，按時、足額安排相關人員參加培訓，保證培訓經費及參加培訓人員旅差的及時報銷。
(三)創(chuàng)新教學設計競賽。
1、每學月由教導處牽頭，教研組長負責對教研組成員進行一次教學“六認真”檢查，注意檢查備課環(huán)節(jié)，對檢查結果進行登記、評價和檢查情況反饋，督促教師對備課環(huán)節(jié)的重視，并納入年度考評的重要依據。
2、每期組織一次由所有教師參加的定時、分組抽簽確定課題的教學創(chuàng)新案例設計競賽，由領導組組織進行現場評選，優(yōu)秀者推薦參加上級部門組織的相關活動，并將優(yōu)秀。
教案。
在敘永教育網“師訓教研”上進行交流。
(四)、教師教學成績考核與展示。
結合我校每期的教學成績統(tǒng)計與分析，從學生參加檢測的學科的平均分、及格率、優(yōu)生率、鞏固率和發(fā)展性目標完成情況等五個指標進行分析評價、考核、展示，展示方式為張榜展示和學校公共郵箱展示相結合。
(五)教材教法考試。
組織教師結合任教學科自學學科課程標準、教育教學策略、課堂改革綱要等，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，根據縣上統(tǒng)一安排參加學科知識競賽考試。
(六)其他。
1、結合縣教師教育教學技能競賽活動領導組安排的相關活動，調整學校競賽方案，做到與縣上統(tǒng)一安排相一致，保證我校教師全員參與，人人達標。
2、將競賽活動與學校校本教研、教學管理相結合，促進教研組的管理和發(fā)展，充分發(fā)揮教研組的教學研究作用，以教研組為載體開展競賽活動。
3、辦公室做好對競賽活動的信息報送工作，及時收集整理我?；顒娱_展情況向教育局、活動辦公室、敘永師訓教研等相關機構上報。
4、學校對活動情況進行小結、評比、推薦、表彰，在時間安排、經費投入等方面給予保障，并按照教育局活動辦公室的相關要求執(zhí)行。
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