心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
師大特崗教師講座心得體會篇一
近日，我參加了一場關于教育的講座，講座的主題是關于如何成為一位優(yōu)秀的教師。授課教師經驗豐富，言猶在耳。我深受啟發(fā)，對教育的重要性有了全新的認識。下面我將從講座的內容、親身體驗、深入思考、勵志啟迪以及行動計劃等五個方面來展開我的心得體會。
首先，講座的內容豐富而實用。教師從教多年的經驗讓我看到了一個優(yōu)秀教師應具備的素質與能力。他強調教師要有激情和耐心，要關注每個學生的進步和成長。要通過不同的方式和方法激發(fā)學生的學習興趣，讓他們愿意主動參與到課堂教學中來。同時，教師還強調教育的目的不應僅局限于傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，才能讓學生成為具有綜合素質和創(chuàng)造力的人才。
其次，通過親身體驗，我更深刻地體會到了作為教師的責任與使命。在講座中，教師向我們介紹了一些自己的親身經歷和與學生之間的互動。他用心靈溝通和愛心教育的方式感染學生，讓他們變得更加自信和樂觀。這種親身體驗使我認識到，教育并不僅僅是傳授知識，更是要關注學生的心理健康和個性發(fā)展。作為一名教師，我們應該成為學生的良師益友，引導他們正確看待世界，樹立正確的人生觀和價值觀。
進一步思考后，我認識到了教育是一個長期而復雜的過程。在講座中，教師指出了教師要有堅持不懈的精神和對學生的耐心。他強調了教師要積極反思自己教學方法和效果，不斷調整與改進。這讓我深感教育的艱巨性和重要性。教育不僅僅是一份工作，更是一門藝術。每位學生都是獨特的，教師要有耐心和智慧去發(fā)掘和培養(yǎng)學生的優(yōu)點和特長，激發(fā)他們的潛力。
講座中的勵志啟迪也深深震撼了我。教師分享了自己教育的成果和學生的成長，讓我看到了教育的意義和成就感。他娓娓道來，講述了一個個成功的故事，激勵我做一個有影響力的教師。作為教育工作者，我們的責任不僅僅是傳遞知識，更是塑造人格和人生。教師要愛學生、關心學生，激發(fā)他們對知識的渴望和追求，幫助他們成為社會的有用之才。
最后，我認識到只有付諸行動，才能讓心得體會得到真正的實踐。作為一名學生，在日常學習中，我將更加努力認真對待每一堂課，不斷提高自己的學習態(tài)度和方法。作為一名未來的教師，我將注重培養(yǎng)學生的綜合素質，關注每個學生的個性發(fā)展，努力成為一名有影響力的教育工作者。
總之，通過這場講座的學習，我對教師的角色與使命有了更為全面的認識。教育是一份偉大的事業(yè)，教師是社會進步和發(fā)展的中堅力量。作為未來的教師，我將不斷學習和提升自己的教育能力，為學生的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
師大特崗教師講座心得體會篇二
暑假期間，為了提高教師的素質，我們集中學習了五天。我們的學習雖然結束了，但是有些老師的話語至今在我耳邊回蕩，有些老師的故事分享至今還保留在我的腦海中。在這五天中，我認真地學習了十位優(yōu)秀教師的講座。通過這次的學習，讓我收獲頗豐、受益匪淺。我特別珍惜這次的培訓學習，每天都按時到校，從不遲到，從不缺勤。每一節(jié)課我都認真聽講，認真做筆記。圓滿地完成了這次的學習任務，現在我把我的學習心得體會和大家一起分享一下。
這十位教師分別講了十個不同的內容，這十個內容分別是《持陽光心態(tài)，做幸福教師》《中小學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)》《讓校園更美好—校園環(huán)境與美育精神》《讓愛與責任與我們一路同行》《做智慧家長，筑幸福家園》《做智慧的班主任》《引領成長—讀研寫教師發(fā)展模式的實踐與思考》《教師專業(yè)化發(fā)展三部曲》《傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)》《教師職業(yè)壓力的個人管理策略》。從每位教師的講座可以看出，他們都在這次的講座中傾注了很多的心血，都為講座做了充分的準備。
這次的講座中，讓我印象最深的原老師講的《做智慧家長，筑幸福家園》和周老師講的《教師職業(yè)壓力的個人管理策略》。
原老師講的一句話，至今還在我的腦海中回蕩：“家長是原件，孩子是復印件”。這句話是很有道理的。孩子的模仿能力特別強，家長就像一面鏡子，你是什么樣，孩子就是什么樣。關鍵是實際生活中，家長看不到自己的缺點，自己做不到的還要求自己的孩子做到，不讓孩子做的事情，自己卻每天都在做。我身兼兩職，既是教師，又是家長。作為教師，我可以跟我們班的家長說，你們家長都是原件，孩子是復印件，你們一定要注意自己的言行，多給孩子一些正能量的正面的教育?？墒亲鳛榧议L的我，正在腦海中打著問號，在平時的生活中，我都做得很到位嗎？所以學習了原老師的講座后，我不但要求我們班的家長注意自己的言行，同時也要對自己提出更高的要求：不論是在工作單位，還是在家中，都要做一個智慧的人。
周老師在講課的過程中風趣幽默，一會兒普通話，一會兒萊州話，非常貼近實際生活，教室中經常聽到聽課老師傳來的陣陣笑聲，給我們每一位聽課的老師都留下了非常深刻的印象。周老師還和我們一起分享了她暑假中一家三口自駕游的一些照片，給我們也帶來了美的享受。周老師在講課時說，作為老師，要管理好自己的情緒。這一點我自己感到很羞愧，在平時的工作和生活中，有時我真的控制不了我的情緒，事情過去以后，我也曾經后悔過。聽了周老師的講座以后，我痛下決心，以后一定要學會管理好自己的情緒，當情緒想爆發(fā)的時候，或者是在心中默念十個數字，或者是讓自己的舌頭轉十圈。這讓我們大家都想起了一句話：沖動是魔鬼。周老師還給我們講了今年夏天發(fā)生的一件真實的案例：在北京野生動物園里被老虎咬死的趙某，正是由于她沒有控制好、管理好自己的情緒，搭上了自己和自己母親的性命，讓自己的女兒失去了媽媽和姥姥。這就是血的教訓，所以說管理好自己的情緒是多么的重要。
總之，通過這短短五天的培訓學習，讓我在自己原來的基礎上各方面有了很大的提高。相信我們每一位教師都會有不同程度的收獲的！期待著下次的培訓學習！
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講座會議通知
師大特崗教師講座心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場以“教師的職業(yè)發(fā)展”為主題的講座。這場講座由一位經驗豐富的資深教師主講，使我眼界大開，對教師職業(yè)有了更深刻的認識。在講座中，我獲得了許多寶貴的心得和體會，下面將就此進行闡述。
首先，教師職業(yè)的魅力不容小覷。在講座中，講師向我們分享了教師這個職業(yè)的許多優(yōu)點。她提到，教師不僅是知識的傳遞者，更是改變命運的引路人。一個優(yōu)秀的教師，可以引導學生改變人生軌跡，找到自己的人生方向。這種人與人之間的親切感和影響力是其他職業(yè)所無法比擬的。同時，教師還可以不斷與年輕一代接觸，保持自己的年輕活力和思想的更新。這些優(yōu)點使我對教師這個職業(yè)充滿了向往和憧憬。
其次，教師發(fā)展需要不斷學習與提升。在講座中，講師強調了教師的專業(yè)水平和知識儲備對于職業(yè)發(fā)展的重要性。她告訴我們，教師是學生的榜樣，只有自己掌握了扎實的專業(yè)知識，才能夠給予學生最好的教育。因此，無論在任何時候，教師都不能停止學習。教師需要參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的教學技能，始終保持專業(yè)素養(yǎng)的前沿。這樣才能夠在競爭激烈的教育領域中脫穎而出，實現自己的職業(yè)目標。
再次，教師要注重與學生的情感交流。在講座中，講師強調了與學生建立良好情感關系的重要性。她說，當學生感受到老師的關心和愛護時，他們會更加愿意學習，也會更容易取得好成績。教師在教學過程中，不僅要關注學術和知識的傳授，還要關注學生的成長和發(fā)展。要尊重每個學生的特點和個性，細心聆聽學生的心聲，激發(fā)他們的學習興趣和思考能力。只有在與學生建立良好的情感紐帶后，教師才能真正影響學生，為他們的成長助力。
最后，教師職業(yè)需要教師的付出和奉獻。在講座中，講師提到了教師職業(yè)的獨特之處。教師不僅需要付出比其他職業(yè)更多的努力和汗水，還需要承擔更多的責任和壓力。教師是一個特殊的職業(yè)，他們的工作并不僅僅是9到5的工作時間。有時候，為了學生的學業(yè)和成長，他們必須加班加點，犧牲自己的個人時間。而且，教師還需要忍受學生的一些行為和情緒問題，要有足夠的耐心和智慧去面對。正是因為這些付出和奉獻，教師才能真正成就學生，收獲自己的成就感和滿足感。
總之，這次教師講座給予了我深刻的啟示與思考。我了解到教師職業(yè)的魅力、發(fā)展所需的學習與提升、與學生的情感交流以及付出與奉獻的價值。作為一名大學生，這場講座不僅對我今后的職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導作用，更讓我深刻認識到教師這一職業(yè)的偉大和重要性。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用我的知識和智慧去影響和塑造下一代，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
師大特崗教師講座心得體會篇四
今天，鎮(zhèn)武裝部的赫部長給我們作了社會生活和安全知識法制講座，我感觸很深：孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學生從小就接受安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
加強安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得。
因此，學校必須重視交通安全教育，發(fā)揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。
導之以行，注重引導與規(guī)范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動，規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進青少年的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
師大特崗教師講座心得體會篇五
教師講座是學生們接受教育的重要環(huán)節(jié)之一。作為學生，我們通過聽教師講座能夠獲得不同學科的知識和技能，增長見識。在過去這一段時間里，我有幸參加了一次有關心理健康的教師講座，這給我留下了很深的印象，并且也深深地感受到了這次講座的重要性。
第二段：認識到講座的重要性
在這次心理健康講座中，我明白了與其他學習方式相比，講座的優(yōu)勢所在。首先，講座能夠集中教師的智慧和經驗，通過講解、舉例和討論等方式，將知識傳遞給學生。其次，講座通過交流互動的形式，能夠激發(fā)學生的思考和參與，增強學生的學習動力。最重要的是，講座能夠將復雜的知識變得簡單易懂，讓學生更容易理解和掌握。總而言之，講座作為一種有效的教育方式，對于學生成長具有重要的意義。
第三段：講座的實際效果
這次心理健康講座給我留下了深刻的印象，因為我從中收獲了很多實際的知識和經驗。教師在講座中用通俗易懂的語言，告訴我們如何認識和管理自己的情緒，怎樣應對學習和生活中的壓力，以及如何與他人進行交流和溝通。通過講座，我不僅學到了一些實用的技能，還明白了心理健康對于幸福生活的重要性。在講座結束后，我對自己的人際關系和學習態(tài)度有了更清晰的認識，并且付諸實踐后，也有效地改善了自己的心理狀態(tài)。
第四段：講座的啟示
通過參加這次講座，我有幾點深刻的體會和啟示。首先，教師發(fā)揮著不可替代的作用，在我們的成長道路上，他們是我們的引路人。講座是教師教育的一種重要形式，他們通過講座與學生交流，傳遞知識和經驗，對學生的素質和能力起到重要的促進作用。其次，作為學生，我們要用積極的態(tài)度和認真的思維去聽講座，才能真正從中受益。最后，我們要將講座中學到的知識和技能應用到實際生活中，這樣才能將講座的效果最大化。
第五段：總結
心得體會是每次參加講座的最終收獲，通過這次心理健康講座，我深刻地認識到了講座的重要性。通過講座，我不僅獲得了實際的知識和經驗，而且在思維方式和行為習慣上也得到了一定的改變。教師講座為學生提供了一個良好的學習平臺，培養(yǎng)了學生的綜合素質和能力。我相信，在未來的學習中，我會繼續(xù)積極參加各種講座，不斷提高自己的能力和水平，為自己的成長貢獻更多的力量。
師大特崗教師講座心得體會篇六
第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人?！币槐窘炭茣⒁槐窘虆?、一支粉筆上課堂的時代已經成為過去。教師必須具備一定的教學研究能力。
本著促進優(yōu)秀教師發(fā)展的思想理念，3月19日下午，在信息樓四樓會議室，我們州常第五中學四級梯隊的老師迎來了一場真誠的盛筵，一個教育者言傳身教的指引。會議由z主任主持，z校長和z副校長出席了會議。來自州常市第一中學的江蘇省語文特級教師、教授級高級教師z老師，就教師的自身發(fā)展，從自身的經歷、感受出發(fā)，做了真誠而熱情洋溢的報告：
與其怨天尤人，不如換一種心態(tài)；老師的壓力越大，往往激發(fā)出來的潛能也越大。
作為一名教師，要立足三點：教學不馬虎；教研不含糊；做人不邪乎。
作為老師，不僅要掌握教什么，怎么教，還要掌握為什么要這樣教，從而認真研究，探索教學規(guī)律，做到“以研促教”，這才能真正讓自己的教學上升到一個新的高度。
z老師說過：一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師，一個教師如果堅持寫三年的反思，有可能成為名師。集腋成裘，聚沙成塔。于漪老師每節(jié)課都能做到三次備課、兩次反思，值得我們每個老師學習。
如果把每一堂課當做公開課、精品課、評比課來上，相信定會受益匪淺。
學然后知不足，一個人感到不足，他便要向高處追，向深處追，就不會有止境了。教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升，通過學習，在理論指導下的實踐定會將教育教學向縱深發(fā)展。
用一顆溫暖而執(zhí)著的心，裹挾著內心的那份純粹與期許，陳老師給予我們五中老師更大的期望：時間是擠出來的，提前布局，平時做一個有心人，要耐得住寂寞，追求心靈的寧靜，相信會有收獲的一天。
最后，李校長道出了我們每一位聽者的心聲：聽君一席言，激情心中生。相信我們五中的老師一定會以陳老師為榜樣，堅實地走在自己開墾的土地上，希冀著我們成功的收獲。
在響亮而有力的掌聲中，我們感覺到了聽者們一顆顆執(zhí)著而澎湃的心！
師大特崗教師講座心得體會篇七
第一段：引言（100字）
教師的講座是學校教師培訓的重要環(huán)節(jié)，每位教師都應積極參與其中。我最近參加了一場關于教師專業(yè)發(fā)展的講座，深感受益匪淺。通過這次講座，我對教師崗位的職責、教學方法及評價方式等進行了深入的思考與學習。下面，我將分享我在講座中的心得體會。
第二段：發(fā)現問題（200字）
在講座中，講師就教師的角色進行了剖析，讓我更加清晰地認識到教師作為學生的引路人和榜樣的重要性。然而，在現實中，我發(fā)現許多教師只有埋頭苦干，卻缺乏及時更新自己的教育理念和教學方法。這造成了他們與學科的脫節(jié)，不能給學生帶來啟發(fā)和幫助，并且容易出現教育淺薄和疲倦等問題。我深感教師應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的教育水平。
第三段：思考教學方法（300字）
在講座上，講師分享了一些先進的教學方法，例如合作學習、問題導入等。這些方法以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判性思維，激發(fā)學生的學習興趣。他們要求教師具備一定程度的靈活性，教師應根據學生的特點和需求來確定適合的教學策略。在這方面，我認識到自己需要改變傳統(tǒng)的教學方式，拋棄單一的講述和考試評價，而是以學生為中心，通過引導和激發(fā)學生的主動性和合作性，培養(yǎng)學生的自主學習能力。
第四段：評價方式的思考（300字）
在講座中，講師指出傳統(tǒng)的考試評價過于注重記憶和機械式的應用，無法真正衡量學生的綜合能力和創(chuàng)造力。他提倡采用多元化的評價方式，如項目制評價、實踐評價等，以了解學生在實際應用場景中的表現。這使我認識到，評價方式的改革是教育的重要方向之一。教師應不僅僅關注學生的成績，更應從學生的個性、特長和潛力出發(fā)，給予全面的評價。
第五段：總結與展望（300字）
通過這次講座，我對教師的角色、教學方法和評價方式有了更深刻的認識。我意識到，只有不斷學習和思考，才能適應教育的發(fā)展，提供更優(yōu)質的教學服務。未來，我將積極參加各類教育培訓活動，不斷更新自己的教育理念和教學方法。同時，我也會在實際教學中，注重學生的個體差異，采用多樣化的教學策略，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質。我相信，只要我不斷努力，終將成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總結：以上是我在參加教師講座中的心得體會。通過這次講座，我深刻認識到教育改革對于教師的重要性，也對自己提出了更高的要求。我期待將來能夠在實際教學中更好地應用這些思考與方法，為學生的成長和發(fā)展提供更加優(yōu)質的教育。希望也能夠通過我的努力，影響更多的教師加入到教育改革的行列中。
師大特崗教師講座心得體會篇八
公益教師講座是為了向廣大教師傳授教育理念、教學方法、心理健康等方面的知識，并提高其職業(yè)素養(yǎng)和能力。近日，我有幸參加了一次公益教師講座，通過聽講座和與其他教師的交流，我獲得了很多寶貴的經驗和心得，讓我更加深刻地體會到了作為一名教師的責任和使命。
第二段：教育理念的重要性
在講座中，教育理念被強調為教師的靈魂。作為教師，我們要明確自己的教育理念，并將其貫徹到教學的每一個環(huán)節(jié)中。教育理念決定了我們對教學目標、教學方法和學生思維方式的認識和選擇。只有明確的教育理念，教師才能在解決問題時有所依據，提供更有針對性的教學方案。
第三段：教學方法的改進
在講座中，講者分享了許多創(chuàng)新的教學方法，例如案例式教學、合作學習和探究式學習等。這些方法能夠激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。同時，講者還強調了培養(yǎng)學生的問題解決能力和實際應用能力的重要性，教師要通過創(chuàng)設情景、進行角色扮演等方式激發(fā)學生的思考和動手能力。
第四段：心理健康的關注
在講座中，講者特別提到了教師心理健康的重要性。作為教師，我們要注重自身的情緒管理，避免情緒波動對教學帶來的負面影響。同時，在學生的情感教育中，要尊重學生的情感，關注他們的特點和需求。只有心理健康的教師才能更好地與學生產生良好的情感互動，進而促進學生的全面發(fā)展。
第五段：教師職業(yè)素養(yǎng)的提高
通過參加公益教師講座，我深刻感受到了教師職業(yè)素養(yǎng)對于教育教學工作的重要性。教師職業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識、教學技能、教師道德和教師素質等方面。作為一名教師，要求自己不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，增強教學能力，提高教學效果。只有不斷學習和提高，才能更好地為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
結尾段：總結
總的來說，通過參加公益教師講座，我深刻體會到了教育理念的重要性，學習到了許多創(chuàng)新的教學方法，關注到了教師心理健康的重要性，并意識到了提高教師職業(yè)素養(yǎng)的必要性。作為一名教師，我將將這些知識和經驗應用到實際教學中，不斷完善自己，為學生的成長和發(fā)展努力奮斗。
師大特崗教師講座心得體會篇九
作為一名青年教師，很慶幸能有機會參與此次的科學領域基地活動，通過昨天的第一次活動，已使我收獲頗豐、受益匪淺。更加讓我對組織方安排的后期活動充滿期待。
在第一次的基地活動中，南開區(qū)居華里幼兒園的董園長為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學的基本概念，讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認識和體會，讓教師在實施相應的科學教育活動前，有了正確的理論指導方向，幫助教師避免了科學活動設計與科學董老師通過講實例故事和視頻的方式，向我們展示了他的教育方法。其中，我印象最深的就是董老師所提倡的班干部輪換制。培養(yǎng)班干部，集體制定班規(guī)，一段時間后，現任班干部光榮退休，再利用退休班干部來培養(yǎng)其他新的干部。讓班里的每位同學都輪流當小班干部。
通過培訓，讓我收獲頗多，以后我也會把自己所學到的經驗應用到實際教學中去。
昨天有幸參與到《有效教學與有效教師》講座，通過這次學習，讓我感受頗深，也受益無窮。在信息社會的今天，知識的傳播速度不能用知識大爆炸來形容了，已經到了數字化時代。作為一名教師怎樣使自己有為，是有效教學的重要保障。
所謂有效教學，老師是這樣解釋的：有效教學是一種理念，是教師專業(yè)發(fā)展的標志，其落實有賴于教師有所作為。所謂“教師有為”，就是指教師不斷以有效教學為一種價值追求，并為此進行專業(yè)的研究，在研究中實現專業(yè)的發(fā)展，在專業(yè)的發(fā)展中實現學生學習生活質量的提升。
怎樣做到教師有為？就是要不斷的自我保鮮，不管年齡多大，都要加強學習，正如李明新校長所說的那樣，教師再也不能一勞永逸地消費在師范院校所學習的知識，必須不斷更新知識，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。其一，要從培養(yǎng)聽、說、讀、寫、算、唱、演等能力練起。課程改革必須進一步加強教師的專業(yè)基本功的培養(yǎng)。其二，要提高理論認識水平。他認為，教師是一名教育工作者，專業(yè)涉及的理論很廣泛，應該時刻關注每一個時代先進的教育思想與理念。只有豐富了自己的理論素養(yǎng)，再加上自己的深入思考，才能較好地把握教學改革的時代脈搏，不至于跟“風”跑?！爸螌W不為媚時語，獨尋真知啟后人”，要達到這樣的境界，沒有理論功底，就沒有實踐的“底氣”。
只有具備這種底氣，我們才能挺直腰桿做好教育教學工作，才能滿懷信心的進行教學實驗，才會產生獨到的教學方法與教學思路。
我雖不才，但也努力朝著這方面努力，如在今年自己任教的.科學中，就產生了這樣的想法，上級給這門學科規(guī)定了教學時間，這就說明用這樣的的教學時間就能完成教學任務。所以自己大膽地進行實驗，不增加課時，不留作業(yè)，還要讓學生學好知識。要想達到這一目的，我從兩個方面入手，認真?zhèn)湔n，用教學內容的魅力吸引學生，變被動的學為主動的學，目前有一部分同學基本達到這一要求。其次做好學生的思想工作，使厭學的學生產生對學習科學的興趣，從而主動自覺的學習。通過這樣的方法，使學生進行有效學習。
師大特崗教師講座心得體會篇十
xx老師的講座生動形象地向我們傳達了怎樣正確的與人相處：換讓知識帶有溫度。
位思索，站在別人的角度上思索;怎樣對待生活中遇到的困難：像對待伴侶一樣應對和迎接它們，不躲避、不埋怨。其中，xx老師所講的人際交往三定律、高校生人際交往的一般原則、高校生人際關系的改善等教會我與人交往不僅僅要公平敬重、真誠講信用，并且還要堅持求同存異、適度交往，“交往貴在交心”“能夠獨立，但不要獨行”。遠離苦惱，學會交友，過好生活每一天。
傾聽此次主題教育活動xx老師的演講后，讓我深刻體會到人際關系的重要性，印象最深刻的`還是應對挫折的選擇，每個人的人生道路或許領會勝利的喜悅，或許會遭受失敗和挫折。生活不行能一帆風順。俗話說，“勝敗乃兵家常事”。就像xx老師告知我們的一樣，假如你退縮了，挫折就會向你進攻，假如你前進了，或許你就會戰(zhàn)勝挫折。中國有句老話叫“蚌病成珠”，假如說珍寶是蚌在苦痛中艱苦磨練的結晶。那么才智就是人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最珍貴的禮物，所以，英勇地應對挫折吧。
師大特崗教師講座心得體會篇十一
教育是一個社會發(fā)展的重要基石，而教師則是教育事業(yè)中不可或缺的力量。為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，不僅需要系統(tǒng)的培訓和教育，還需要經常參加各種講座和學術交流活動。近日，我有幸參加了一場公益教師講座，得到了許多寶貴的心得體會。
首先，這場講座給我留下了深刻的教育思考。講座主題為“教育的創(chuàng)新與實踐”，主講人是一位經驗豐富、深思熟慮的教育專家。他指出，傳統(tǒng)的教育方式在現代社會已經不再適用，我們需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、動手能力和團隊合作精神。在聽到他分享許多成功案例時，我意識到改變教育方式并不是一件容易的事情，但是我們不能固步自封，應該積極探索和實踐，為學生提供更有效的教育。
其次，這場講座讓我充分認識到教師的角色和責任。在講座中，主講人提到了教師的重要性，他說：“教師應該是一個啟發(fā)學生思考、引導學生探索的導師?！边@句話深深觸動了我，我意識到作為一名教師，我們的職責不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的思考能力和解決問題的能力。我們應該為學生樹立正面的榜樣，引導他們形成正確的價值觀和人生觀。
此外，這場講座還讓我深入了解了互聯網與教育的融合。如今，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分，而對于教育來說也是如此。主講人強調了互聯網所帶來的便利和可能性，他提到了在線學習平臺、教育App以及網絡教學資源的利用等等。這讓我意識到互聯網不僅僅是一個娛樂工具，它還可以成為教學的有力助手。作為一名教師，我們應該利用好互聯網資源，為學生提供更廣闊的學習平臺。
最后，這場講座讓我重新審視了自己的教育信念。教育是一項偉大的事業(yè)，它的價值和意義遠遠超出純粹的傳授知識。在講座中，主講人講到了培養(yǎng)學生的品德、情感和社會責任感的重要性。他說：“教師應該是學生成長路上的引路人。”這句話讓我深受啟發(fā)，我意識到自己應該更加關注每個學生的發(fā)展和成長，引導他們樹立正確的人生目標和價值觀。同時，我也要不斷提升自己的教育水平，通過努力和創(chuàng)新，為學生提供更優(yōu)質的教育資源和服務。
總而言之，參加這場公益教師講座給我?guī)砹酥T多的收獲。我重新審視了教育的核心價值和教師的角色定位，深刻思考了教育的創(chuàng)新與實踐，同時還認識到教育與互聯網的融合是未來發(fā)展的方向。我將會在工作中不斷努力，為學生的成長和未來貢獻自己的力量。
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