總結(jié)是一種反思和審視的過程，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案。寫總結(jié)需要用簡明的語言和清晰的思路，以便讓讀者容易理解和接受。不知道怎么寫一份完美的總結(jié)？可以參考以下小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠幫到你。
活動組織開展情況總結(jié)篇一
縣國家保密局：
按照《關(guān)于在全縣開展“保密宣傳月”活動的通知》（富保辦辦20xx4號）要求，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，對活動周密部署，及時開展了保密知識普及宣傳，并對保密工作進行了自查，干部職工保密意識得到了加強，杜絕了保密工作風險隱患?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下：
根據(jù)縣保密委關(guān)于開展保密宣傳月活動的通知精神，我鄉(xiāng)召開了保密工作領(lǐng)導小組會議，組織學習了縣國家保密局20xx年保密工作要點、“六五”保密法制宣傳教育規(guī)劃，研究制定了《***鄉(xiāng)“保密宣傳月”活動實施方案》，成立了由分管領(lǐng)導任組長的“保密宣傳月”活動領(lǐng)導小組，分階段安排部署了保密宣傳月活動的具體事項，為活動的有序開展奠定了基礎(chǔ)。
組織干部職工認真?zhèn)鬟_學習縣保密委有關(guān)文件精神和活動方案，號召全體職工充分認識新形勢下加強保密宣傳工作重要性，以高度的責任感和使命感積極投身到宣傳教育活動中，切實增強保密意識，提高保密工作能力，努力形成全員參與的宣傳教育格局。
為廣泛深入地開展好這次保密宣傳月活動，按照縣保密委的具體要求，領(lǐng)導小組辦公室在認真制定宣傳月活動方案的基礎(chǔ)上，切實加強了對各站所開展保密宣傳活動的督促指導。
一是在宣傳欄中張貼標語，懸掛橫幅，積極營造了良好的活動氛圍；二是為了確保宣傳教育活動取得實質(zhì)效果，組織進行了保密知識試卷答題活動，使干部職工更進一步熟悉和掌握多層次、多方位、內(nèi)容比較廣泛的保密法律法規(guī)知識，切實樹立良好的保密意識，堅持做到學以善用；三是積極組織開展了保密工作信息調(diào)研及學習體會文章的撰寫工作。
一是以開展保密宣傳月活動為契機，認真組織開展了保密自查及檢查工作，明確了保密自查的總體要求，即：落實保密責任，強化安全措施，嚴格保密制度，杜絕失泄密隱患，確保涉密信息安全，以此推進我鄉(xiāng)的保密工作的制度化、規(guī)范化管理水平。二是由辦公室主任負責各站所保密自查工作的檢查，進一步健全管理制度，消除失泄密隱患。
活動組織開展情況總結(jié)篇二
《幼兒園教育指導綱要》中提出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。”本學期我們星星班以《綱要》為指導，圍繞園本特色，在班級特色教學中，開展廢舊材料再利用活動，不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力。現(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下：
一、根據(jù)幼兒的實際，制定實效計劃。
經(jīng)過中班和大班上學期的特色活動，凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘，他們模仿性強，制作時專注又持著，但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能，制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況，我們正副班主任認真的作了匯總和研討，如何讓孩子的動手動腦能力得到進一步的發(fā)展和提高，從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色?帶著這樣的問題，我們翻閱了資料尋求有價值的參考，設(shè)想了幾個方案，最后我們定位在了“利用廢舊材料，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標上。
廢舊材料在我們的生活中隨處可見，各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等，這些廢舊物品，影響了生活環(huán)境還浪費了資源，讓廢舊物品再次得到合理的運用，也是當今社會關(guān)注的問題。
利用什么樣的廢舊物品，在廢舊材料的選擇上，我們也認真的作了思考。(一)材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間，必須簡潔，富有啟發(fā)性的特點;(二)材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標和材料選擇的方向，我們征求了家委會人員的意見，目標達成一致后，很快就制定出了實效計劃，并通過家長學校讓家長了解我們的這一計劃，以取得家長的支持和配合。
二、認真落實計劃，展開制作活動。
1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料，發(fā)展幼兒動手操作能力。
在我們生活中，可以利用的廢舊材料很多，但選擇何種材料?要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進行確定。如：四、五月份，我們以“天空、陸地、海洋”為主題，孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等，利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等，利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份，以“我們的家園為”主題，收集了大小不一的牛奶盒，利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。
在制作的過程中，他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富，如：“紙盤小鳥制作活動”中，引導幼兒在觀察紙盤后，自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴，幼兒邊觀察小鳥各部分的大小，邊思考著，從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索，對小鳥認識更加豐富起來，特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹，一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享，個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗，動手能力得到了相應提高。
2、創(chuàng)設(shè)活動情境，指導制作方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。
每次制作活動前，我們做好了充分的準備，篩選、整理收集到的廢舊材料，認真設(shè)計活動方案，制作范例、準備適當?shù)妮o助材料。如：“美麗的魚制作活動”中，以參觀水族館的情境，通過ppt欣賞，幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣，同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例，給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當幼兒制作的欲望被激活后，引導幼兒進行思考制作的方法，然后老師再作講解、指導，在制作過程中采取由易到難，由淺入深的策略。例如：第一次利用紙盤制作紙盤魚時，先讓幼兒合作，運用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度，引導幼兒自主表現(xiàn)，充分展開想像，通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。
在這一活動過程中，充分調(diào)動幼兒進行手工活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展，并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。
3、展示幼兒作品，美化教育環(huán)境。
配合科技節(jié)的開幕，美化科技節(jié)環(huán)境，我們將孩子們利用廢舊材料制作的小鳥、小動物、小朋友、花草等作品，在校園的松樹臺下，展現(xiàn)了一幅絢麗多彩的畫面，一只只活潑可愛的小鳥飛翔在藍天下，小動物和小朋友們攜手在花叢中，一條條五彩繽紛熱帶魚快樂自在的穿梭于珊瑚礁中，美麗的畫面渲染了科技節(jié)的氣氛，豐富了校園的環(huán)境，也為我們的孩子提供一個經(jīng)驗交流的窗口。
幼兒作品的展示，為幼兒創(chuàng)造自我表現(xiàn)的舞臺，一方面提高了幼兒的成就感，增強幼兒的自信心，有利幼兒進一步發(fā)掘創(chuàng)新能力提高環(huán)保意識，另外一方面，通過幼兒作品的展示也可以讓家長知道孩子在園的活動，提高家長的互動，同時還能用來美化教育環(huán)境。
三、變廢為寶，體驗成功。
藝術(shù)表現(xiàn)形式并沒有統(tǒng)一的標準和定式。每個孩子都喜歡自己的作品，他們在表現(xiàn)作品中的形、色、空間時有其獨特的創(chuàng)造。對于幼兒的作品，不管做的如何，我們都是去善于的發(fā)現(xiàn)每個幼兒的優(yōu)點和長處，及時進行表揚。提高幼兒的自信心，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，使幼兒獲得經(jīng)驗的同時，逐漸形成良好的自我意識和創(chuàng)作熱情。
每次活動結(jié)束我們都會把幼兒的創(chuàng)作作品展示出來，選出最優(yōu)秀的作品，布置在教室的特色墻上，使幼兒體驗成功感，培養(yǎng)其自信心，以此來激發(fā)幼兒參與的積極性，滿足幼兒的成就感。
“變廢為寶”的這一特色活動，不僅提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力，在活動中也增強了幼兒的勇于思考和創(chuàng)新的信心，同時利用這一活動，還增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，為“低碳”生活埋下了一顆優(yōu)秀的種子。
活動組織開展情況總結(jié)篇三
根據(jù)蘭教師〔20xx〕237號及教育局文件精神，我校積極行動，成立了以學區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導小組，制定活方案，展開了一系列有效的學習教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
為確?！拔鍘熕挠小钡聨燂L活動順利開展，學校高度重視，成立了活動領(lǐng)導小組：張希財為組長，陳靖為副組長，負責該項工作的具體措施，并收集相關(guān)資料。各校校長是師德師風建設(shè)工作的第一責任人，完善宣傳、教育、承諾、考核、監(jiān)督、獎懲六位一體的師德師風建設(shè)長效機制，構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系，按要求把師德師分五師四有主題教育，抓緊抓細抓實抓出成效，解決師德師風存在的突出問題。
1.開動員大會。學校經(jīng)過精心準備，召開了全體教師會議，在會上張主任做了重要講話，統(tǒng)一了思想，提高認識，明確活動目的、任務和具體步驟，進一步提高全體教職工對“五師四有”教師涵義的理解和對師德師風教育活動開展意義的認識，規(guī)范教師言行，樹立良好師表形象的自覺性。
2.組織學習。結(jié)合我校實際，通過墻報、校園廣播及學校微信群等進行廣泛宣傳，動員積極營造良好的活動氛圍。
2.組織開展教育故事，我講案例征集活動。通過三名人才工作室等多層次建立平臺，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動，引導廣大教師實時講教育故事，人人愛聽教育故事，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例，積累提煉機制，重細節(jié)接地氣，講真話，從不同角度點位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師，學校的好活動等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報道，營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
3.開展校本培訓，邀請?zhí)m州市道德模范任務陳靖進行專題講座，每位與會教師都受益匪淺，收獲頗豐，并告誡自己，在接下來新學期的教育教學中，嚴于律己，付諸實踐，做行動的主人，努力提高自己的教育教學水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
4.本學期舉辦了以“甘守三尺講臺，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強調(diào)要加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象，并從工作之時注重言行舉止、工作紀律、工作之余注重健康科學的生活方式等方面提出了具體意見，要求全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。
5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動，動員一線，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座，邀請學生家長講述學校教師的感人細節(jié)，組織學校師德建設(shè)專場討論會，改進學校師德建設(shè)工作，組織學校師德師風建設(shè)征文評選活動。
6.組織開展精彩課堂我展示教學比武活動，學校以構(gòu)建有效課堂為主體，以提升教師的專業(yè)能力為目標，堅持全員參與，以賽促學，以評選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學能力展示活動，搭建展示平臺，發(fā)揮示范作用，儲備優(yōu)秀人才，培養(yǎng)一批有扎實學識的好老師，營造比學趕超的良好氛圍。
7.組織開展師德模范比一比評優(yōu)選先活動，重點建立健全長效機制上的進行整改完善，擴大典型引領(lǐng)，榜樣示范的輻射效益，以教育的正能量引領(lǐng)社會的風向標。
8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項整治活動。對在職教師違規(guī)補課有償家教收受和纖維家長索要財物體罰或變體罰學生以及學術(shù)不端品德不端等重點問題進行整改。
9.組織開展師德師風大家評測評整改活動，深入開展師德師風民主評議活動，將學生評、家長評、同事評、學校評和自己評等評價形式，群眾提、領(lǐng)導點，互相幫相結(jié)合，通過設(shè)立意見箱公布監(jiān)督電話，召開家長代表，學生代表座談會組織教師討論會等多種形式進行師德師風工作，滿意度測評，廣泛征求教師，學生家長社會對教師個人和學校在師德師風方面的意見和建議，全面掌握師德師風建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，或突出問題剖析產(chǎn)生根源，制定整改措施，逐一整改落實，對師德師風工作滿意度進行隨機測評對比分析，并將結(jié)果作為師德師風年終考核的重要依據(jù)。
總之，通過，“五師四有”主題教育的深入開展，我校教師的精神風貌煥然一新，同時也進一步增強了教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，促進了學校的全面發(fā)展。
活動組織開展情況總結(jié)篇四
美術(shù)特色活動在我校已經(jīng)開展一年半了，期間有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學生手中誕生，我們也覺得很欣慰，很自豪?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、召開教師動員大會。
本學期初我們就積極召開教師動員大會，告訴教師我們要繼承上學期的成果，繼續(xù)扎實開展美術(shù)特色活動。向教師講了美術(shù)特色活動的目的，并強調(diào)這是一件長期工程，必須從思想上高度重視。會后安排教師讓學生買齊繪畫用品。
二、科幻畫創(chuàng)作。
十月份我們發(fā)動學生進行科幻畫創(chuàng)作，給學生發(fā)放很多科幻畫作品進行參考。向?qū)W生講解什么是科幻畫，進行創(chuàng)作時要注意什么?開展科幻畫作品展，選出優(yōu)秀作品參加中心校展覽。
三、寫生練習、主題創(chuàng)作。
在學生具有一定繪畫能力的基礎(chǔ)上，我們嘗試讓學生進行寫生練習，畫畫同學、文具、花草等，進一步提高學生的造型能力。另外我們還把繪畫和學校德育活動結(jié)合起來，讓學生圍繞一個主題創(chuàng)作，如以講文明禮貌、孝敬長輩、熱愛自然等為主題進行創(chuàng)作。從而讓學生在繪畫的同時，思想也受到教育。
四、加強教師特色培訓。
本學期每周一晚，我們都對教師進行特色培訓，讓教師在提高自身繪畫水平的同時，能更好的輔導學生繪畫。從而更好的推動我校美術(shù)特色活動更加長遠的發(fā)展。
五、舉行畫展。
本期我校安排了兩次畫展，對各班優(yōu)秀作品進行展評，并評出學校一、二、三等獎進行獎勵，獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。
總之，通過本學期的努力，我們的學生造型能力得到進一步提高，涂色也更均勻，畫面效果越來越好，基本上每個學生都能畫出較為精美的作品，好的學生還能進行墻體彩繪。特色之路還很長，我們會繼續(xù)竭盡全力為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
活動組織開展情況總結(jié)篇五
為進一步加強對煙草專賣法律、法規(guī)的宣傳力度，營造良好的社會監(jiān)督氛圍和消費服務環(huán)境，切實維護國家利益和消費者利益，圍繞“消費與安全”這一活動主題，宜春市煙草專賣局適時印發(fā)了《全市煙草20xx年“3.15”消費者權(quán)益日活動實施方案》，全市各單位根據(jù)市局實施方案的要求扎實有效地開展形式多樣的宣傳活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
3月9日，宜春市局成立了“3.15”活動領(lǐng)導小組，制定了具體實施方案，分工明確，責任到人，緊密配合，縱橫聯(lián)動，確?；顒娱_展取得圓滿成功。
圍繞“消費與安全”這一主題，以宣傳展板、視頻播放等群眾喜聞樂見的形式，對近年來全市煙草打假打私工作中查處的典型案件進行宣傳曝光，營造煙草專賣良好執(zhí)法氛圍。在3月15日宜春市消費者協(xié)會召開的表彰會上，宜春市局被評為“20xx年消費者維權(quán)誠信承諾先進單位”。
在廣場等人群集中地段設(shè)立咨詢服務點，開展真假卷煙鑒別的現(xiàn)場咨詢活動，制作部分主銷品牌卷煙的真、假對比樣品，對其進行有針對性的講解，提高了廣大消費者抵制假冒卷煙的主動意識和依法維權(quán)意識和能力。此次宣傳活動全市系統(tǒng)各單位共發(fā)放宣傳資料6000余份，現(xiàn)場接受咨詢800余人次。
“3.15”期間，聯(lián)合公安、工商對轄區(qū)卷煙市場進行一次集中檢查，以轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場、特殊業(yè)態(tài)零售戶、違規(guī)大戶為重點，打擊違規(guī)經(jīng)營和無證經(jīng)營行為，切實保護持證商戶的合法權(quán)益，進一步規(guī)范轄區(qū)卷煙市場秩序，對不法零售戶起到了一定的震攝作用。努力營造安全放心的消費環(huán)境和公平有序的市場競爭環(huán)境，維護國家利益和消費者利益。
組織專賣執(zhí)法人員進行工作用語和儀表形象培訓，規(guī)范執(zhí)法行為，倡導文明用語，樹立專賣執(zhí)法良好形象。
在媒體上公開“12313”舉報投訴電話，發(fā)揮“12313”煙草專賣品市場監(jiān)管舉報電話的作用，提高“12313”舉報電話在消費者和群眾中的影響力。
樟樹、豐城、上高、靖安等地邀請當?shù)毓ど?、技術(shù)監(jiān)督局等相關(guān)部門，舉行了假冒商標卷煙公開銷毀活動，焚燒假煙達220余件，有力地打擊了制售假冒卷煙違法行為，維護了消費者權(quán)益。
活動組織開展情況總結(jié)篇六
在上級領(lǐng)導和地方政府的關(guān)心和支持下，學校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標，有力地推動了學校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學是一所普通公辦小學，在校生1374人，25個教學班，專職體育教師4人，外聘足球教練2人，學校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎(chǔ)，每年拿出十萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園體育運動，并以此作為學校的辦學特色。學校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學影響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。
（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動，確保每班每周一節(jié)足球課。
學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。
在足球課中，學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓練之中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。
（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學生參加足球訓練。在訓練中，足球老師從抓學生興趣與提高學生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，并正常開展訓練和競賽。
學校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，保證足球教學課時，每周從體育課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學校還結(jié)合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平不斷提高。
（三）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年，對學校原運動場進行徹底改造。建成5人標準足球運動場一塊，并鋪設(shè)人工草坪。學校為保證更多的學生參與校園足球活動，推進足球特色建設(shè)步伐，購置了步梯、足球及訓練設(shè)備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學校在師生中倡導“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華，全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運動會等，本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，受到學生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資，只有兩名外聘教師，流動性較大，每周一節(jié)足球課，部分年級由足球老師上課，不夠?qū)I(yè)。
2、社會氛圍營造不足，尤其是家長的觀念還有待扭轉(zhuǎn)。
1、打造一支業(yè)務能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學校要創(chuàng)造機會，安排更多教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風，爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
活動組織開展情況總結(jié)篇七
為廣泛發(fā)動市民積極參與廣州城市公共文明建設(shè)，大力倡導友愛互助精神，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風街黨工委、辦事處根據(jù)市創(chuàng)建辦《關(guān)于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛護公物月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號）工作安排，定于2月在全街范圍內(nèi)開展“愛護公物月”主題實踐活動。現(xiàn)將情況匯報如下：
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛護公物月”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報、宣傳欄等張貼法制宣傳海報，懸掛愛護公物的宣傳標語和橫額，在社區(qū)范圍內(nèi)營造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛護公物月”主題活動。社區(qū)工作者利用平日上門視訪的機會，對居民群眾進行法制宣傳，派發(fā)相關(guān)的法制宣傳資料，進一步提高居民群眾的愛護公物意識。組織志愿者在轄內(nèi)主干道、公共場所進行法制義務宣傳，向來往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛護日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費現(xiàn)象，進一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識，減少不必要的開支。
（二）街城管科等部門加強轄內(nèi)日常設(shè)施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復和更換，尤其是加大對公共設(shè)施方面的維護。
（三）2月8日上午舉辦了愛護公物燈謎活動，通過互動的猜謎游戲，加大對社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場組織和諧社區(qū)大家談廣場活動，邀請社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開展愛護公務月主題活動提出寶貴意見。
（五）動員轄內(nèi)機團單位、企業(yè)等加大愛護公物宣傳力度，通過舉辦講座、活動等形式，在企業(yè)內(nèi)部、單位內(nèi)部積極開展愛護公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動居民群眾對街內(nèi)公共設(shè)施管養(yǎng)狀況進行點評、監(jiān)督，及時對破舊、損壞、臟亂的公共設(shè)施進行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個更加和諧的生活環(huán)境。
活動組織開展情況總結(jié)篇八
在第__個教師節(jié)來臨之際，長治小雨點公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學校，看望了這里的師生，送去了美好的祝愿，一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早，雨點們就來到了集合地點。8點30分準時進入學校里，老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學秩序，管理竹子特別向大家交代了各種注意事項。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。
半個小時后，下課了。課間操時，雨點們與老師、孩子們一起做操，并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞，小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著，捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話，歡迎小雨點志愿者們的到來，并對雨點們的愛心之舉表示感謝。她說，社會的關(guān)注和孩子們的進步是特教老師堅守崗位的最大動力，此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。
雨點代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。并與特教學校的老師們合影留念。
韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點們參觀學校，介紹了目前的辦學情況。大家對老師的`辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室，孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點們看，上面紅紅的對勾和一百分，讓大家嘖嘖稱贊，并對老師的付出和孩子的進步給與了高度評價。
活動就要結(jié)束了，很多孩子都依依不舍地拉著雨點們的手，有的要求拍照合影，有的拿著本子讓雨點阿姨看看自己寫的字，還有的主動和雨點們握手擁抱……這些天真可愛的孩子，讓雨點們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說，但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達對雨點們的敬意和感謝。
活動中，就學校需要公益組織給予哪些幫扶?韓校長提出了一些可行性建議。目前學校有住校孩子46名，大多數(shù)長期得不到父母的照顧。這些孩子的社會生存能力相對較差，特別需要關(guān)愛和關(guān)注。他們亟需更多的社會體驗和實踐，需要志愿者們能夠抽出時間，帶著這些孩子們?nèi)ンw驗超市購物，去乘坐公交車，去體驗正常孩子的生活，從中學會一些實用的生活技能，幫助他們自立自強。與此同時，老師們也需要志愿者們給予更多精神上的支持和鼓勵。
活動組織開展情況總結(jié)篇九
這周我們舉辦了團日活動：“幫扶特情生”
被幫扶學生是：
高一_班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發(fā)揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。
(1)學生幫扶原因：
孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。
(2)學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關(guān)系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。
通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的.媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他___引導下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎(chǔ)補起，每天進步一點。
通過這次幫扶有反思也有收獲：
反思：隨著社會的發(fā)展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內(nèi)無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經(jīng)驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關(guān)懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發(fā)現(xiàn)問題，盡量幫助其解決問題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。
收獲：
(1)通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。
(2)讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。
(3)增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。
(4)讓家長更多了解學校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。
活動組織開展情況總結(jié)篇十
活動持續(xù)了兩天，x月x日和x月x日。期間得到了07.20級同學的大力支持，得到了戰(zhàn)友們的大力支持與配合。在此，我謹代表我們的學習部向您表示衷心的感謝。
然后，首先對活動中存在的問題進行自我檢討：
1.活動不夠平靜，第一天宣傳板，第二天安排插播.有些人會發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大禁忌。在此，我想做個自我批評。請向‘我’學習，在以后的工作生活中控制自己的脾氣，同時監(jiān)督我！
2.太情緒化，有時候其實是想替大家想想，分配任務因人而異，結(jié)果事與愿違。有的人還在忙，有的人能表現(xiàn)出自己的本事就沒用了。
3.缺乏全面性。我不能讓自己在活動中從一個工作人員身上跳出來，從一個組織者的角度控制整個活動。綜上所述，我沒有放過兩位部長，讓其他同志去做，我對他們不夠信任。其實每個人都有很大的潛力。我們在部長主席團的同志應該更多的是起一個輔助作用，起一個引導和控制的作用。只有真正的讓大家去做，才會成長的更快。在這個過程中，我也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后，我想提一下在這個過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題和建議。
1.活動第一天就接到了黃軍的電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中心被占了。到了之后發(fā)現(xiàn)板子已經(jīng)拆了。但是我真的很生氣。還好有一些認識的同學順利解決了問題。
在這里，我想告訴大家：以后我們需要用其他部門或者協(xié)會的東西舉辦活動的時候，一定要先打招呼，當我們部門的權(quán)利受到損害的時候，一定要站出來，但是一定要冷靜處理。
2.很多同志都知道，我們簽名活動的具體內(nèi)容應該是在周日的例會上，也就是活動的前一天。同時，任務的分配也不是針對人的。當時把每個人的課程原因都考慮進去了，結(jié)果卻是耽誤了更多的時間，活動的日子顯得雜亂無章。
如果要告訴自己，也要提醒自己，在活動策劃中一定要上傳自己的博客，盡快通知大家。同時你在人事安排上要具體，不合適的地方分開討論。有些活動確實需要你犧牲課業(yè)時間，請做好心理準備。
3.求有經(jīng)驗的戰(zhàn)友和同學指點。比如sisi在我們要貼圖的時候叫我們用訂書機訂，這是我們沒有想到的，但是這是一個非常好的建議，解決了我們的一個大問題。
目前，“青年的榜樣”只是其中的近一半，后期的宣傳和接觸群眾的任務會更加艱巨。如果你真的想把這一系列活動做好，做大，做品牌，光靠我們學部肯定是不夠的。它需要你的共同努力，甚至使用你的個人網(wǎng)絡(luò)。
真的希望我們的活動能給我們普通的學生帶來一些東西，給以后的學生留下一些東西傳承下去！
活動組織開展情況總結(jié)篇十一
九月是個收獲的季節(jié)，第x個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。x幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。
一、社會宣傳顯力度。
教師節(jié)前夕邀請政風行風監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
二、節(jié)日氣氛濃滿園。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐。x月x日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚教師的內(nèi)容。
三、師德承諾顯真情。
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
四、愛心幫困獻愛心。
開展了x愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。
五、教師節(jié)里有我的一份祝福。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導的肯定，這是對我們的回報。
六、采訪一老一少一退三位老師。
教師節(jié)當天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
活動組織開展情況總結(jié)篇十二
在接到“停課不停學”的文件后，學校就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，各個年級、教研組也紛紛召開會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討?！巴Ｕn不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間，由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式，最大限度的減少因為延期開學對學生帶來的不良影響。
學校充分利用微信、qq、釘釘?shù)韧緩脚c家長和學生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學，向?qū)W生提出學習建議，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，提供網(wǎng)絡(luò)輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學得好，學的足。
上網(wǎng)課已經(jīng)三天，總體來說，大多數(shù)學生都能按時參加，課上積極參與學習，積極參與連線回答問題，提交作業(yè)及時！
1、由于和老師不是面對面，自律能力低的孩子會被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高。
2、家長家長忙于工作，無人監(jiān)督孩子，孩子的自我要求降低。
3、受網(wǎng)絡(luò)信號的影響，直播會出現(xiàn)卡頓、延時等情況，影響課堂秩序，給學生線上學習帶來不便。
4、線上教學不是在教室里，學生缺少學習氛圍，學習積極性不高。
1、讓孩子在一個安靜的場所學習，與學生互動，努力讓課堂生動、豐富，提高學生聽課的興致。
2、與家長及時溝通，適時監(jiān)督孩子的學習，對學生進行思想教育，引導其朝努力上進的方向發(fā)展。
3、課前檢查網(wǎng)絡(luò)通訊情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
4、通過隨機點名提問、連麥等方式與學生互動，及時了解學生的學習情況，鼓勵、夸獎學生，讓學生樂于參與。
活動組織開展情況總結(jié)篇十三
在“12?4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照教育局《關(guān)于組織開展“12?4”全國法制宣傳日活動的通知》精神，統(tǒng)一要求，精心部署，扎實工作，面向廣大師生進行了形式多樣的活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法制精神”。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，堅持依法治教的基本原則，認真開展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經(jīng)常教育與群眾教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。透過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了學園教師依法執(zhí)教的意識，增強了幼兒的法制觀念，構(gòu)成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營造良好的社會氛圍。
園領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月1日主持召開動員大會，認真學習教育局《關(guān)于開展“12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動資料，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
1、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學習了《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)資料，在學習中，領(lǐng)導帶頭講學法、普法、用法制服務于我們工作的重要性和體會。透過學習宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。
2、法制講座：向全園教師進行《憲法》講座，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關(guān)知識。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
總之，透過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教潛力，促進依法治校依法治教的進程，今后我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，以新的姿態(tài)，新的措施開展明年的普法工作。
活動組織開展情況總結(jié)篇十四
____年上半年，中共昌都市民政局黨組認真貫徹落實市委宣傳部意識形態(tài)相關(guān)文件精神，通過加強學習，強化擔當，切實把抓意識形態(tài)工作的主體責任放在心上，把抓意識形態(tài)工作擺在重要位置，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將具體工作情況報告如下：
(一)加強組織領(lǐng)導，落實責任到位。
1、領(lǐng)導班子思想統(tǒng)一。黨組及時組織班子召開中心組(擴大)學習會，層層傳達學xxx自治區(qū)、市有關(guān)文件以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話會議精神，并要求各部室、事業(yè)單位要認真學習領(lǐng)會好，認真貫徹中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權(quán)威，始終站穩(wěn)政治立場、保持政治定力、把準政治方向，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、“一把手”親自抓。黨組切實肩負起意識形態(tài)工作主體責任，加強組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌指導。黨組書記旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，牽頭抓總、靠前指揮，做到“三個帶頭”“三個親自”，即帶頭抓意識形態(tài)工作、帶頭管陣地把導向強隊伍、帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，加強組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌指導，切實當好“第一責任人”。
3、落實“一崗雙責”。黨組根據(jù)工作分工，明確分管組織宣傳的副局長具體抓，職能部室詳細抓的管理機制，指導和推動全局把意識形態(tài)工作要求融入工會工作，推動意識形態(tài)工作與工會工作更加緊密地結(jié)合起來。其他副局長根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”抓好分管科室的意識形態(tài)工作，同時充分調(diào)動各科室抓意識形態(tài)工作的積極性，各司其職、各負其責、共同履責，切實形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、其他部門分工負責的工作格局。
4、建立定期研判機制。黨組按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作，納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理，與業(yè)務工作緊密結(jié)合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。同時，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，黨組一年兩次聽取意識形態(tài)工作匯報，研究意識形態(tài)工作，分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域形勢，及時通報全局職工中意識形態(tài)領(lǐng)域情況，切實當好意識形態(tài)工作的領(lǐng)導者、推動者、執(zhí)行者。
(二)強化理論學習，確保理論武裝到位。
1、深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，堅持不懈強化理論武裝。通過組織民主生活會、個人自學和集中學習等方式認真組織學習，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記提出的一系列重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署上來，不斷增強機關(guān)黨員干部的黨員意識、法治意識、責任意識、擔當精神。先后集中學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等。同時，下發(fā)了學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知，及時對各黨支部學習貫徹工作作出安排，引導廣大干部加深對總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的認識，加強對中央各項重大決策部署的理解，進一步打牢思想根基，把握正確方向。堅持學以致用，加強對習總書記系列重要講話的研究闡釋，在不斷學習中打開了眼界、打開了思路、打開了胸襟，切實把學習成效落實到推動工作上，落實到提高能力上，落實到勇于擔當上。
2、開展多種形式專題討論。黨組根據(jù)市委安排，結(jié)合“兩學一做”學習教育工作，認真組織、精心策劃好專題討論，每次討論都落實好中心發(fā)言和黨員干部討論發(fā)言。同時建立每周四下午學習日制度，各支部舉辦各類座談會、宣講會,開展專題討論和心得交流活動,加強對黨的理論知識學習，真正用科學理論武裝人，引導黨員干部的思想素質(zhì)。
二、存在的問題。
總結(jié)工作，雖然做了許多，但還存在一些問題：一是輿論引導形式單一,方法載體有待創(chuàng)新,針對性、實效性不夠;二是重大典型挖掘不夠，重大主題報道形成不成系列，持續(xù)效果不強;三是應用網(wǎng)絡(luò)新媒體積極正面引導的意識和本領(lǐng)有待進一步提高。
三、下一步工作打算。
下一步，我們將繼續(xù)落實市委部署，學習借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗，進一步落實意識形態(tài)工作責任制，找準著力點和突破口，把各項工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，推動主體責任深化、細化、實化，推動全局意識形態(tài)工作開創(chuàng)新局面。
活動組織開展情況總結(jié)篇十五
為加大就業(yè)困難人員幫扶力度，切實幫助就業(yè)困難群體解決實際困難，促進就業(yè)再就業(yè)工作的進一步開展，營造全社會關(guān)心就業(yè)工作，互幫互助的良好氛圍，根據(jù)人力資源和社會保障部《關(guān)于請定期提供本地企業(yè)招工情況和農(nóng)村勞動力進城務工情況的通知》要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，開展春風行動，采取了一系列籌備措施。
一、加強領(lǐng)導，周密部署
為加強對就業(yè)援助活動的領(lǐng)導，我鄉(xiāng)由就業(yè)工作領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)相關(guān)成員單位，確定成員分工，按照上級統(tǒng)一要求，制定就業(yè)援助行動實施方案，圍繞就業(yè)援助活動內(nèi)容開展工作，在工作步驟和保障措施等方面都做了詳盡的安排和部署，為開展好就業(yè)援助行動提供了有力的措施保證。
二、扎實摸底，狠抓落實。
組織召開零就業(yè)家庭成員、就業(yè)困難人員、靈活就業(yè)人員等參加的座談會，收集就業(yè)困難群體對援助活動的看法和要求，增強援助活動的針對性，促進就業(yè)援助月活動的深入開展。
針對就業(yè)困難群眾的實際情況，積極組織人員主動上門到援助對象家中，開展入戶調(diào)查，上門宣傳各項就業(yè)政策，了解轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭和新失業(yè)人員等就業(yè)困難對象的基本情況。對就業(yè)困難群體的具體困難和就業(yè)需求有了基本的了解，并認真解答他們的疑問和關(guān)心的問題。及時向他們提供有針對性的政策咨詢、職業(yè)指導和服務。經(jīng)過援助，幫助解決就業(yè)困難群眾就業(yè)13人。
三強化措施，務求實效
積極提供崗位信息，促進援助對象實現(xiàn)就業(yè)。通過公告欄和召開企業(yè)管理人員座談會等方式，動員各類用人單位提供就業(yè)崗位，用于吸納就業(yè)困難人員。針對就業(yè)困難對象的需要積極收集就業(yè)崗位信息，通過多種方式提供給援助對象，促進援助對象實現(xiàn)就業(yè)。免費提供就業(yè)指導和職業(yè)介紹。推薦安置就業(yè)26人。
四、引導創(chuàng)業(yè)，自謀出路
對有創(chuàng)業(yè)愿望的對象，積極指導和幫助他們申請小額貸款，幫助解決個體經(jīng)營創(chuàng)辦過程中融資難的問題。強化服務，堅持以人為本，強化措施，緊緊圍繞失業(yè)創(chuàng)業(yè)人員面臨的困難開展援助服務。對創(chuàng)業(yè)人員上門走訪，加強創(chuàng)業(yè)指導和幫扶，引導他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)的主動性，調(diào)整心理狀態(tài)，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵他們自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。扶持就業(yè)15人。
五、開展培訓，提高素質(zhì)
大力開展培訓，讓更多的援助對象掌握一技之長。制定培訓計劃，積極落實就業(yè)培訓計劃，提供短期就業(yè)培訓，動員組織有培訓意愿的下崗失業(yè)人員、務工人員參加技能培訓，特別是應用工單位需求組織有針對性的崗前培訓。提高就業(yè)困難群眾就業(yè)技能，增強其就業(yè)能力和在市場中的競爭能力，努力做到促進就業(yè)與穩(wěn)定就業(yè)相互依托，素質(zhì)就業(yè)與開發(fā)崗位同時并舉。 通過技術(shù)培訓，自謀職業(yè)928人。
六、大力宣傳，營造氛圍
為營造就業(yè)援助活動的氛圍，讓更多的人了解就業(yè)政策，重點宣傳《就業(yè)促進法》和《勞動合同法》，大力宣傳就業(yè)困難人員援助政策和具體援助措施，廣泛開展以就業(yè)援助周活動內(nèi)容為主的宣傳活動，通過印發(fā)宣傳手冊、懸掛橫幅標語、散發(fā)宣傳資料等各種形式，宣傳就業(yè)政策，在鄉(xiāng)政府大門口設(shè)立宣傳服務咨詢站臺、印發(fā)宣傳材料3000余份，制作橫幅2條，版面6塊。讓全社會了解新政策的意義和具體內(nèi)容，讓就業(yè)困難人員了解自己適合的政策和具體辦理辦法。不斷擴大就業(yè)援助的影響，使就業(yè)援助活動面向廣大群眾，形成全社會促進就業(yè)困難人員就業(yè)的氛圍，幫助更多就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。
為了使進城務工的農(nóng)村勞動者有一個和諧的求職環(huán)境，我縣開展了以“進城求職，幫你解難”為主題。按照人社廳的統(tǒng)一安排，從實際出發(fā)。自2011年1月至4月初，進行發(fā)放“春風卡”，開展免費職業(yè)介紹，提供就業(yè)信息，免費培訓為主要內(nèi)容完善農(nóng)民工進城就業(yè)的“春風行動”?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 活動基本情況
根據(jù)省人社廳的統(tǒng)一布置，按照春風行動計劃的的三個階段的具體工作。我縣為進城農(nóng)民工免費發(fā)放“春風卡”1000多份，免費提供職業(yè)介紹3000多人次，發(fā)放宣傳單張2500多份，開展政策咨詢活動3次，參加咨詢?nèi)藬?shù)4000多人次，全縣建立了18個放心職介服務窗口，取締了3家非法職介機構(gòu)。通過春風行動提供了農(nóng)民工就業(yè)服務，清理了勞動力市場，維護了勞動者的合法權(quán)益取得了預期效果。
二、 領(lǐng)導重視，精心組織
為加強“春風行動”的工作，我縣即時成立了領(lǐng)導小組。由人社部門牽頭召集公安、工商等部門的人員組成。設(shè)立了專門的辦公室和聯(lián)絡(luò)員，把工作依次分配到各鎮(zhèn)勞務所?？h級與鎮(zhèn)級聯(lián)合，有統(tǒng)一的行動方案和具體工作安排使春風行動有一個完整的組織。
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活動組織開展情況總結(jié)篇十六
根據(jù)市文明辦《關(guān)于開展“大愛唐山思源感恩文明祭祀”活動》的通知安排，積極制定活動方案，開展“網(wǎng)上祭英烈”教育活動，收到了良好成效。
4月1日，我單位對此次“網(wǎng)上祭英烈”活動作了動員部署，要求全體干部職工積極參與上網(wǎng)祭英烈，進行網(wǎng)上獻花、鞠躬、寄語留言等活動。
據(jù)統(tǒng)計，我單位共有143名職工先后上網(wǎng)訪問了中國文明網(wǎng)，在網(wǎng)上向革命烈士鞠躬獻花達三百余次，留言的有100余人。通過在網(wǎng)上向革命先烈鞠躬、獻花、留言職工們紛紛表示要向先烈們學習，繼承英烈的遺志，努力工作，以慰藉先烈的英靈。
這次活動的開展體現(xiàn)了我們?nèi)w職工對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰，他們的業(yè)績永遠值得我們緬懷，他們的精神永遠值得我們敬仰！我們只有把我們的祖國建設(shè)的更加富強，才能告慰先烈！
灤下管理處
2017年4月7日
根據(jù)省、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一要求，南工房二社區(qū)組織開展我們的節(jié)日·清明節(jié)“文明祭掃、平安清明”為主題的清明節(jié)活動，組織社區(qū)開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等文明活動，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現(xiàn)南工房二社區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的'目標提供強有力的思想保證和精神動力，營造了文明和諧的社會環(huán)境。
一、加強組織、部署宣傳
南工房二社區(qū)在清明節(jié)前夕第一時間召開專項工作會，部署今年清明節(jié)的宣傳工作任務，組織各社區(qū)通過宣傳欄、社區(qū)板報、發(fā)放宣傳材料等方式，做好清明節(jié)宣傳活動的策劃、組織、實施工作，并及時上報清明節(jié)宣傳方案和工作總結(jié)。務求使廣大居民受到了教育又營造節(jié)日氛圍。
二、科學組織，活動紛呈
操。社區(qū)的活動做到了三個結(jié)合：與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，在開展活動后各社區(qū)適時組織青少年談感想、寫體會，深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育等，引導他們增強愛國之情，樹立報國之志；與文明禮儀教育相結(jié)合，在活動中各社區(qū)突出文明祭祀、傳統(tǒng)禮儀、上文明網(wǎng)等宣傳教育，引導他們從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)文明意識；與街道精神文明特色活動相結(jié)合，青少年帶動家長踐行文明，增強了活動的影響力和感染力。
（二）開辟網(wǎng)上祭奠。用先進的、環(huán)保的方式進行祭祀活動。給自己的先人或崇敬的先烈通過網(wǎng)絡(luò)寄托哀思。這樣，讓較大部分遠離故鄉(xiāng)的居民得到“安慰”，使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節(jié)省了時間，又節(jié)約了資源，而且還低碳環(huán)保?；顒又?，觀看革命先烈光輝事跡，憑吊先烈，重溫入黨宣誓，以緬懷革命先烈們，追思先烈們的光輝業(yè)績。大力弘揚文明祭掃文化，做文明和諧古冶人。
（三）開展志愿服務，形成文明祭祀新風。組織志愿服務隊在清明節(jié)期間開展志愿慰問活動，對軍烈屬、遺孤等群體進行慰問，讓他們感到溫暖。引導居民用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，用網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在鮮花和無言的祝福中，引導居民在祭祀活動中一切從簡，形成文明健康的祭祀新風。
（四）加大監(jiān)控力度
由于居民成分復雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，在清明前后，社區(qū)通過加大巡邏力量、布點監(jiān)控的形式，對重點區(qū)域、危險區(qū)域進行管控。同時，做好清理整頓清明節(jié)秩序活動的工作，包括轄區(qū)內(nèi)的祭祀污染等。增強了人們的環(huán)境文明意識，創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的文明祭祀氛圍。
清明節(jié)志愿服務清掃墓地
組織青少年默哀追思
活動組織開展情況總結(jié)篇十七
x年6月6日是第x個全國“愛眼日”，今年愛眼日活動的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。為增強師生愛眼護眼意識，提高學生用眼健康水平，預防眼睛疾患，朝陽山鎮(zhèn)中心學校開展了一系列愛眼護眼教育宣傳活動。
在愛眼日宣傳和教育中，我校團委成立了愛眼日工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，學校團委、少先隊具體負責宣傳和教育工作，各班班主任及團支部、少先具體領(lǐng)導班級宣傳和教育，體育教師負責做好眼保健操的指導和管理。校醫(yī)深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。
我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內(nèi)容包括：《近視眼的發(fā)病原因》、等，然后又進行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生講座及圖片展，學校為了保證學生眼保操質(zhì)量，組織學生會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我校師生保護眼睛衛(wèi)生知識水平，同時促進了學生身體健康。四五六年級還由同學做出手抄報。
同時學校團委少先隊在學校校報和班報中進行具體宣傳，教育學生如何保護視力，預防眼睛疾病;同時班級開展以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。
總之，學校愛眼教育是一項長期的任務，我們爭取使學校青少年視力教育工作的制度化、規(guī)范化，更好的保護好青少年的視力。我們將乘著這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，為保障學生的身體做出更大的貢獻。
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