在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話范文（15篇）

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的一種方式，總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的反思和總結(jié)。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

目前，國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情形勢(shì)出現(xiàn)良好轉(zhuǎn)機(jī)，總體平穩(wěn)，秋季開學(xué)也如期進(jìn)行。

今天，我們召開2020年秋季開學(xué)工作會(huì)議，這也是學(xué)年度工作會(huì)議。全旗教育系統(tǒng)中層以上干部300多人參加，主要任務(wù)是全面回顧一學(xué)年來(lái)工作好經(jīng)驗(yàn)、好做法和取得的新成效，進(jìn)一步明確新學(xué)年教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和工作舉措，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。剛才，各位局領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)安排部署了分管口工作，紀(jì)檢組辛組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，大家講的非常到位，內(nèi)容很全面，我完全同意。我們一并下發(fā)了14個(gè)文件、1個(gè)工作計(jì)劃匯編，各學(xué)校計(jì)劃站位高、內(nèi)容全、目標(biāo)實(shí)，措施有力，可以相互學(xué)習(xí)。下面，我就以“聚精會(huì)神提升質(zhì)量，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)規(guī)范公平，不負(fù)韶華譜寫全旗教育事業(yè)大步發(fā)展新篇章”為題，從四個(gè)方面講幾點(diǎn)意見。大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)今天會(huì)議精神，明確任務(wù)、抓住重點(diǎn)，一并抓好貫徹落實(shí)工作。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，全旗教育系統(tǒng)在旗委、旗政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們堅(jiān)持以質(zhì)量、規(guī)范、公平為辦學(xué)理念，以辦好家門口的每一所學(xué)校為定位，圍繞全面提升教學(xué)質(zhì)量核心工作，大力實(shí)施人才強(qiáng)教、新時(shí)代立德樹人、精細(xì)化管理、合作辦學(xué)、基礎(chǔ)建設(shè)保障、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展六大工程，完成40項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序、持續(xù)向好。

今年，是一個(gè)特殊的年份，新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，教育系統(tǒng)各黨組織堅(jiān)持疫情就是命令，防控就是責(zé)任，嚴(yán)格按照旗疫情防控指揮部統(tǒng)一安排部署，建立疫情防控組織機(jī)構(gòu)，定期研究調(diào)度，制定疫情防控制度，深入學(xué)校督查指導(dǎo)等系列措施，嚴(yán)格落實(shí)“三案”“三個(gè)不得”“四個(gè)一”“五包責(zé)任制”“五個(gè)一律”“六項(xiàng)機(jī)制”“十項(xiàng)制度”“二十個(gè)到位”等相關(guān)要求，切實(shí)做到了責(zé)任落實(shí)到位，防控措施落實(shí)到位，環(huán)境衛(wèi)生整治到位，物資保障到位，協(xié)調(diào)配合到位，教學(xué)秩序落實(shí)到位，保障了疫情防控和教育教學(xué)質(zhì)量?jī)刹徽`。2月24日開始線上教學(xué)，從3月30日至6月10日，全旗中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，分6個(gè)批次，實(shí)現(xiàn)漸次錯(cuò)峰安全平穩(wěn)開學(xué)復(fù)課，7月底，全部順利放假。

疫情防控期間，旗委陳華書記、政府金永麗旗長(zhǎng)經(jīng)常過(guò)問指導(dǎo)教育系統(tǒng)疫情防控和教學(xué)工作，自治區(qū)政府副主席鄭宏范線上連線了解我旗高考疫情防控準(zhǔn)備情況，教育廳侯元廳長(zhǎng)到考點(diǎn)調(diào)研，市委組織部、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校督查指導(dǎo)。旗疫情防控指揮部?jī)?yōu)先保障教育系統(tǒng)防控物資，財(cái)政、發(fā)改、衛(wèi)健、公安等部門通力配合，確保了教育系統(tǒng)疫情防控和教育教學(xué)工作安全平穩(wěn)。我們教育系統(tǒng)上下高度重視，精心安排，步調(diào)一致，令行禁止；各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，親臨一線；廣大老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作敬業(yè)；各項(xiàng)教育工作落實(shí)到位，教育教學(xué)井然有序，運(yùn)行順暢，學(xué)生學(xué)業(yè)和生命健康得到了有效保障，特別是今年疫情防控下的教育教學(xué)成績(jī)，沒有受到影響，社會(huì)評(píng)價(jià)很高。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“黨的一切工作到支部”鮮明導(dǎo)向，形成了黨建引領(lǐng)、融合并進(jìn)的教育工作態(tài)勢(shì)。

黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，旗委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、調(diào)研指導(dǎo)教育工作，對(duì)學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費(fèi)使用、教師招聘、提高教師工作待遇、提升教育教學(xué)質(zhì)量、未成年人思想道建設(shè)等重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌安排部署，有力的推動(dòng)各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)各類會(huì)議“第一議題”制度，規(guī)范“三會(huì)一課”“主題黨日”等組織生活，常態(tài)化開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。全面啟動(dòng)了“最強(qiáng)黨支部”創(chuàng)建工作，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立了意識(shí)形態(tài)聯(lián)席會(huì)議制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策制度，扎實(shí)開展了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校園欺凌、侵害群眾切實(shí)利益專項(xiàng)整治，教育政風(fēng)、行風(fēng)持續(xù)向好。及時(shí)辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，滿意率為100％。加強(qiáng)信訪穩(wěn)控和網(wǎng)絡(luò)輿情工作，矛盾糾紛化解率為100％，教師訴求、家長(zhǎng)上訪明顯減少。工會(huì)、關(guān)工委、婦兒工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“提升教育教學(xué)質(zhì)量”核心意識(shí)，堅(jiān)定了注重常規(guī)、聚焦質(zhì)量的教學(xué)理念。

我們堅(jiān)定不移的把提升教學(xué)質(zhì)量放在各項(xiàng)工作第一位，著力通過(guò)常態(tài)化教學(xué)督評(píng)、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)考核、制定完善各項(xiàng)教學(xué)工作制度、加大考核獎(jiǎng)懲力度、提升一線教師待遇等等措施，舉全力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。今年疫情期間，為確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，提前制定了《土默特右旗關(guān)于新冠肺炎防控延期開學(xué)期間教學(xué)工作實(shí)施方案》，明確教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、進(jìn)度、措施，扎實(shí)開展線上教學(xué)、線上教研、線上巡課工作，真正做到了“停課不停學(xué)”。開學(xué)復(fù)課后，及時(shí)進(jìn)行線上線下銜接評(píng)估，跟進(jìn)開展教學(xué)督評(píng)，有針對(duì)性的進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎沒有受到影響，得到了廣大家長(zhǎng)一致好評(píng)。

特別是今年的中高考成績(jī)，我們大獲豐收。高考一批次本科普文、普理上線率和本科上線率，均高居外五旗縣區(qū)第一，個(gè)別指標(biāo)進(jìn)入全市前列。一批次本科普文、普理上線139人，上線率23.1％，超出市教育局下達(dá)一本指標(biāo)84人，完成率為253％；二批次本科普文、普理上線344人，上線率51.1％；藝體類本科上線163人，上線率為99.4％，比去年提升22.6個(gè)百分點(diǎn)；職教類本科上線14人，上線率12.5％；本科總體上線660人，上線率69.5％，比去年提升5.3個(gè)百分點(diǎn)。普通文科最高分620分，普通理科最高分598分，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲取外五旗縣區(qū)文理科雙狀元桂冠。較中考成績(jī)，高考整體成績(jī)平均提升100分以上。中考500分以上人數(shù)超出去年89.5％，上重點(diǎn)高中線人數(shù)和區(qū)內(nèi)外統(tǒng)招上線總?cè)藬?shù)，繼續(xù)穩(wěn)居外五旗縣區(qū)第一。小學(xué)整體教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，呈逐年上升趨勢(shì)。

成績(jī)的取得，是全旗教育系統(tǒng)廣大教職員工高度負(fù)責(zé)、不舍寸功的必然結(jié)果，是我們始終堅(jiān)持提升教學(xué)質(zhì)量的必然結(jié)果。實(shí)踐證明，注重常規(guī)、聚焦質(zhì)量的教學(xué)理念是符合實(shí)際的，提升教學(xué)質(zhì)量的措施是得力的，我們一定要一以貫之堅(jiān)持到底。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“規(guī)范辦學(xué)”治校理念，形成了精細(xì)管理、陽(yáng)光透明的學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。

一是各項(xiàng)教育教學(xué)工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。目前，《教育教學(xué)工作規(guī)程》已成為我們各項(xiàng)工作行動(dòng)指南，涉及學(xué)校管理、財(cái)務(wù)運(yùn)行、項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)、教師考勤、職稱評(píng)聘、干部調(diào)整、教師調(diào)動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、辦學(xué)審批、招生入學(xué)、學(xué)生資助、食堂經(jīng)營(yíng)、紀(jì)檢信訪等重點(diǎn)領(lǐng)域及重大事項(xiàng)，全部依規(guī)辦理，公開操作，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，教育形象明顯提升。近期，我們開展的教育招生、教師招聘、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、公開選調(diào)農(nóng)村教師等工作，社會(huì)反響非常好，沒有一條負(fù)面消息，沒有一起信訪案件。

二是學(xué)校辦學(xué)行為日益規(guī)范。今年，我們印發(fā)了《土右旗教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的通知》，進(jìn)一步明確了學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)布置、教輔用書、課程設(shè)置、體育活動(dòng)等相關(guān)要求，從嚴(yán)規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為。疫情防控下的開學(xué)復(fù)課，我們都研究調(diào)度、反復(fù)演練、實(shí)地觀摩、分析評(píng)估，漸次分批開學(xué)，錯(cuò)峰上下學(xué)，確保了疫情防控和開學(xué)復(fù)課兩不誤。

三是安全防線更加牢固。疫情防控期間，通過(guò)座談交流、心理疏導(dǎo)、主題班會(huì)、宣傳海報(bào)等形式，大力開展學(xué)生生命安全教育，沒有發(fā)生一起學(xué)生生命安全事故。常態(tài)化開展隱患排查和安全演練，添置了安全防范器械，不間斷的開展安全夜查，切實(shí)把學(xué)校安全抓在手上。召開了校園安全聯(lián)席會(huì)議，梳理校園周邊安全隱患75個(gè)，對(duì)校園周邊交通安全、流動(dòng)攤販、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行了聯(lián)合整治，校園周邊環(huán)境明顯改善，全社會(huì)聯(lián)合整治，聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制正在形成。

四是學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。全面加強(qiáng)未成年人思想道建設(shè)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，傳統(tǒng)文化教育形成了常態(tài)。全面發(fā)揮學(xué)校團(tuán)少組織、家長(zhǎng)學(xué)校和校外心理健康輔導(dǎo)中心作用，青少年思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。疫情防控期間，各學(xué)校積極開展線上體育鍛煉、文藝表演、小制作、小發(fā)明等教學(xué)活動(dòng)，提升了線上教學(xué)的趣味性。

五是食堂管理水平進(jìn)一步提升。全旗義務(wù)教育學(xué)校食堂全部自營(yíng)，實(shí)現(xiàn)了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一自主經(jīng)營(yíng)，統(tǒng)一收費(fèi)定價(jià)，統(tǒng)一食譜標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，統(tǒng)一流程票據(jù)，統(tǒng)一規(guī)范記賬。真正做到了城鄉(xiāng)學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，每一分錢都吃到了學(xué)生嘴里，保證了學(xué)生飲食安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)。我旗學(xué)校食堂管理水平，成為全市典范，得到了自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)肯定。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“公平公正”工作原則，營(yíng)造了教師安心從教、靜心教書的育人環(huán)境。

一是校長(zhǎng)工作意識(shí)明顯轉(zhuǎn)變。各學(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，全面加強(qiáng)學(xué)校規(guī)劃發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、學(xué)生德育教育、體音美工作、財(cái)務(wù)運(yùn)行等各項(xiàng)工作，都能夠親自上手、親自過(guò)問、親自指導(dǎo)，治校辦學(xué)理念發(fā)生了變化。全面加強(qiáng)校長(zhǎng)梯隊(duì)建設(shè)，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，調(diào)整交流了19名校領(lǐng)導(dǎo)干部，選優(yōu)配強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，進(jìn)一步激發(fā)工作積極性，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序進(jìn)行。

二是從嚴(yán)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我們堅(jiān)持把師德師風(fēng)放在首位，建立師德師風(fēng)負(fù)面清單，涉及教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。全面加強(qiáng)教師考核管理，開展教師在編不在崗、違規(guī)補(bǔ)課、從事第二職業(yè)專項(xiàng)檢查整治工作，加強(qiáng)教師考勤管理，規(guī)范教師請(qǐng)假、辭職手續(xù)。組織教師培訓(xùn)1800余人次，整理教師檔案800余冊(cè)，實(shí)現(xiàn)教師檔案數(shù)字化管理。對(duì)60名教師、30名學(xué)生和600戶群眾進(jìn)行普通話測(cè)試，教師資格認(rèn)定307人。

三是教師工作環(huán)境更加公平。我們堅(jiān)持營(yíng)造教師安心從教、靜心教書的育人環(huán)境，涉及教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、崗位晉級(jí)、工作待遇等切身利益的事情，必須提前通過(guò)教代會(huì)制定。今年，我們各類評(píng)選表彰、職稱評(píng)聘，都要求從教學(xué)一線產(chǎn)生，有效的提高了一線教師工作待遇和社會(huì)地位。多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，有為才有位的氛圍正在形成。近期，我們公開選調(diào)81名農(nóng)村教師進(jìn)城任教，全部公開操作，給廣大教師提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。今年教師節(jié)，我們?cè)u(píng)選表彰350名教學(xué)成績(jī)突出教師和優(yōu)秀教師，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元，同時(shí)加大宣傳力度，提高教師社會(huì)影響力，讓優(yōu)秀教師有尊嚴(yán)、有地位，得到尊重和認(rèn)可。我們公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師120名，招聘特崗教師30名，定向培養(yǎng)免費(fèi)師范生40名，為我旗教師隊(duì)伍注入了強(qiáng)大活力。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“合作辦學(xué)”開放辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共建共贏的合作辦學(xué)目的。

去年秋季以來(lái)，我們成功與包九中、包一中、包鋼一中等市區(qū)6所名校建立緊密型合作辦學(xué)關(guān)系，從此，全旗整體辦學(xué)格局發(fā)生了前作未有的新變化。17名名優(yōu)支教教師以高超的業(yè)務(wù)能力和精湛的教學(xué)水平，贏得了廣大師生的信賴。秋季開學(xué)，合作辦學(xué)學(xué)校又有13名優(yōu)秀教師到我旗支教。對(duì)口幫扶學(xué)校毫不保留的把先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)教育資源與我們共享。我們各學(xué)校更是如饑似渴、千方百計(jì)的到對(duì)口學(xué)校學(xué)習(xí)、交流。我旗的合作辦學(xué)，已經(jīng)走在了自治區(qū)前列，成為我旗教育品牌，全旗百姓真的是受益很大。今年秋季，6所名校繼續(xù)選派名優(yōu)骨干教師到我旗支教，我們?nèi)煨W(xué)畢業(yè)前200名學(xué)生，不受我旗戶籍、住房限制，自由選擇支教項(xiàng)目班。真正讓人民群眾不出家門口，就能享受全市優(yōu)質(zhì)教育資源，扭轉(zhuǎn)了盲目到旗外就讀現(xiàn)象。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“大幅改善辦學(xué)條件”均衡發(fā)展，建立了惠及師生、服務(wù)民生的教育保障體系。

一是教育硬件建設(shè)水平進(jìn)一步提升。今年，在全旗經(jīng)濟(jì)下行，財(cái)政支出壓力大的情況下，實(shí)施建設(shè)面積3.9萬(wàn)平米的中小學(xué)、幼兒園提升工程，包括4個(gè)續(xù)建、4個(gè)新建、4個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目完成后，學(xué)校布局更加科學(xué)合理，功能更加齊全，服務(wù)范圍更廣，群眾受益更多。完成了民二中和三道河、將軍堯中心校等11所學(xué)校校舍粉刷維修工程，進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，購(gòu)置了學(xué)生床、床墊、桌椅等設(shè)備，農(nóng)村學(xué)校面貌得到大幅改觀。

二是教育扶貧確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。扎實(shí)開展控輟保學(xué)工作，全旗義務(wù)教育鞏固率，小學(xué)為100％，初中為99.8％，無(wú)一名建檔立卡貧困學(xué)生輟學(xué)。全面加強(qiáng)留守兒童、殘疾兒童、孤兒、邊緣學(xué)生教育管理工作，對(duì)29名學(xué)生實(shí)行送教上門。發(fā)放各類學(xué)生資助資金396.76萬(wàn)元，受益學(xué)生達(dá)7376人次。免除建檔立卡、重度殘疾、農(nóng)村低保家庭學(xué)生和孤兒各類費(fèi)用8.58萬(wàn)元，全面摸排核實(shí)了2014－2019年建檔立卡貧困學(xué)生享受資助政策情況，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“一對(duì)一”認(rèn)領(lǐng)幫扶建檔立卡貧困學(xué)生，扎實(shí)開展學(xué)業(yè)幫扶、物資資助工作。特教學(xué)校開工建設(shè)，10月份建成。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校提檔升級(jí)，全面完成了“達(dá)標(biāo)清零”任務(wù)，總體上實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)校教師能住上周轉(zhuǎn)宿舍，寄宿制學(xué)校學(xué)生能吃上熱飯、喝上熱水、洗上熱水澡、用上水沖廁所，并實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村較大學(xué)校體育活動(dòng)室全覆蓋。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們堅(jiān)持“協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展”工作思路，構(gòu)建了齊頭并進(jìn)、百花齊放的教育工作格局。

一是學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。公辦幼兒園體量不斷擴(kuò)大，突飛猛進(jìn)。32所公辦幼兒園在園幼兒是民辦幼兒園在園幼兒1.2倍，建成旗第五幼兒園等4所幼兒園以后，體量將是民辦園1.6倍，我們土右旗公辦幼兒園占比、規(guī)模、質(zhì)量、檔次，為全市第一。真正實(shí)現(xiàn)了公辦園為主體，民辦園為補(bǔ)充，公辦民辦并舉的學(xué)前辦學(xué)格局。創(chuàng)建成示范性幼兒園自治區(qū)級(jí)3所，市級(jí)13所。

二是義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡。全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)施設(shè)備、基礎(chǔ)建設(shè)等硬件建設(shè)，學(xué)校結(jié)對(duì)共建對(duì)內(nèi)、對(duì)外全部覆蓋，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。新招聘中小學(xué)教師，85％安排到義務(wù)教育學(xué)校。義務(wù)教育學(xué)校軟硬件建設(shè)水平達(dá)到全市一流，達(dá)到了優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)。

三是高中教育滿足不同程度學(xué)生入學(xué)需求。高考“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”成為穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)，四所高中學(xué)校，各有側(cè)重，特點(diǎn)突出，為不同程度學(xué)生入學(xué)提供了廣闊平臺(tái)。

四是民族教育得到優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展，校外教育品質(zhì)大幅提升。

過(guò)去的一學(xué)年，我們用堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求取得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，用豐碩的成果和優(yōu)異的成績(jī)得到了全旗百姓的信賴，特別是質(zhì)量規(guī)范公平辦學(xué)理念取得的成效，切實(shí)讓全旗人民群眾普遍感受到教育工作的巨大變化，來(lái)自四面八方對(duì)教育工作的認(rèn)可度和關(guān)注度非常明顯。這是我們?nèi)旖逃到y(tǒng)上下同欲、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，是我們廣大干部職工心懷教育、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的結(jié)果。特別是在座的300多名環(huán)節(jié)以上干部，付出了辛勤的汗水。在此，我謹(jǐn)代表旗教育局向在座各位，并通過(guò)你們向全系統(tǒng)廣大教職工致以崇高的敬意！

回過(guò)頭來(lái)，我們認(rèn)真分析總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法，事實(shí)證明，質(zhì)量規(guī)范公平辦學(xué)理念是符合全旗教育工作實(shí)際的，是符合廣大人民群眾和廣大教師意愿的，是能夠經(jīng)得起檢驗(yàn)的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

經(jīng)驗(yàn)做法。

第一，質(zhì)量，是我們教育工作者相伴終身的奮斗目標(biāo)。抓教學(xué)質(zhì)量提升，我們必須堅(jiān)定信心。經(jīng)過(guò)我們兩年堅(jiān)持不懈的抓教學(xué)質(zhì)量，全旗整體教學(xué)水平有了根本性的變化。從小學(xué)來(lái)看，農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐步提升，美岱召中心校、阿勒坦小學(xué)分別位列全旗第二、第四，毛岱中心校、三道河中心校教學(xué)成績(jī)?cè)谵r(nóng)村學(xué)校排名靠前。今年，阿勒坦小學(xué)招生發(fā)生了很大變化，周邊一些小區(qū)，毫不猶豫的選擇了阿勒坦小學(xué)，一年級(jí)新招5個(gè)班，把鎮(zhèn)內(nèi)的學(xué)生吸引到了農(nóng)村；鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量整體均衡，招生數(shù)量大體相當(dāng)，辦學(xué)效益齊頭并進(jìn)。從中學(xué)來(lái)看，全旗中考500分以上人數(shù)、上重點(diǎn)高中線人數(shù)逐步增多，今年小學(xué)畢業(yè)前200名學(xué)生，有80％留在我旗初中學(xué)校就讀。從高中學(xué)校來(lái)看，高考成績(jī)遙遙領(lǐng)先外五旗縣區(qū)，整體成績(jī)平均提升100分以上。今年高一新生，首次有500分以上學(xué)生留了下來(lái)，中等及以上學(xué)生，留到我旗就讀非常明顯。成績(jī)的提升，確實(shí)鼓舞人心，所以，我們一定要堅(jiān)定信心、乘勢(shì)而上，堅(jiān)定不移的在提升教學(xué)質(zhì)量上下功夫、找措施，切實(shí)辦好惠及千家萬(wàn)戶的民心工程。

第二，規(guī)范，是我們教育系統(tǒng)安心辦學(xué)的根本準(zhǔn)繩。規(guī)范工作程序，我們必須堅(jiān)定決心。我們制定了《教育教學(xué)工作規(guī)程》，任何人、任何事，都照章辦事，不偏不倚，減少了不必要的煩惱和麻煩。這一點(diǎn)，我是有深切的體會(huì)。剛來(lái)教育局工作，有好多老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、老朋友，還有好多不認(rèn)識(shí)的老師、群眾，都來(lái)找我辦事，有工作調(diào)動(dòng)的，有申請(qǐng)請(qǐng)假病休的，有評(píng)聘職稱的，評(píng)優(yōu)評(píng)先的，有請(qǐng)假陪讀的，有孩子擇校的，有承攬工程的，等等，五花八門，應(yīng)接不暇，耗費(fèi)了大量的精力，影響正常的辦公，無(wú)心思考教育大事，很是煩惱。針對(duì)這樣的情況，怎么辦，精心思考必須建章立制，扭轉(zhuǎn)局面。我要求各股室制定工作流程，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格工作程序，全部公開公正辦理，收到了良好效果。復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，如何簡(jiǎn)單，規(guī)范執(zhí)行。今年，教育局走廊內(nèi)，辦公室，來(lái)找我的人寥寥無(wú)幾，最多的就是校長(zhǎng)、老師來(lái)談?wù)摴ぷ?。為什么?lái)找我的人少了，大家都知道，所有的事情都要規(guī)范辦理，依規(guī)辦理。這樣，我才會(huì)有更多的精力做教育大事。所以，我們一定要規(guī)范工作程序，公開公正辦理，只有這樣，教育才會(huì)回歸寧?kù)o，學(xué)校才會(huì)安靜辦學(xué)。

第三，公平，是廣大教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的動(dòng)力源泉。形成公平教學(xué)秩序，我們必須堅(jiān)定恒心。公平公正是形勢(shì)的要求，從上至下，都在要求公平公正辦事。公平公正也是校長(zhǎng)建立威信的要求，公生明、廉生畏，校長(zhǎng)的威信就是從這里來(lái)。在公平上，我們確實(shí)是下了不少功夫，真是刀刃向內(nèi)、刮骨療毒。特別是涉及教師切身利益的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先、工作調(diào)動(dòng)、工作待遇，等等方面，我們嚴(yán)格公平對(duì)待，公開辦理。公平了，老師們才能把心思用在教書育人上，用在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值上，老師們?cè)俨挥脼榱艘粋€(gè)先進(jìn)、一個(gè)榮譽(yù)、一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，拋開學(xué)生，東奔西走，上訪告狀，該有的自然而然，不該有的不必傷筋動(dòng)骨。所以，我們必須堅(jiān)定維護(hù)教育公平的恒心，長(zhǎng)期堅(jiān)持，只有公平了，老師們才會(huì)敬業(yè)奉獻(xiàn)，教育事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。

今年，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。這和我們提出的質(zhì)量規(guī)范公平辦學(xué)理念不謀而合、一脈相承。

在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)到，全旗整體教育工作還存在一些尖銳問題。

一是教學(xué)質(zhì)量依然是困擾人民群眾最大的熱點(diǎn)問題。全旗整體教學(xué)質(zhì)量提高了很多，持續(xù)領(lǐng)跑外五旗縣區(qū)，并逐年向上攀升，民一中、蒙小等個(gè)別學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量走在全市前列，今年小學(xué)畢業(yè)前200名學(xué)生，80％以上留在我旗就讀，人民群眾對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量認(rèn)同度明顯轉(zhuǎn)變。但距離市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求，差距還很大。與我們抓教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)要求，還不相適應(yīng)。與旗委、旗政府重視教育程度，還不相匹配。部分優(yōu)質(zhì)生源寧可通過(guò)考試，拋家舍業(yè)，花費(fèi)大量精力、財(cái)力到民辦學(xué)校就讀，有的甚至盲目認(rèn)為只要到市區(qū)學(xué)校就讀，就心理滿足了。且不說(shuō)這些學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)偏差問題，說(shuō)到底還是因?yàn)槲覀兘虒W(xué)質(zhì)量沒有得到認(rèn)可，學(xué)校管理不夠嚴(yán)格。比如，小學(xué)過(guò)于注重教學(xué)成績(jī)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，忽視了聽說(shuō)讀寫能力培養(yǎng)，以及興趣活動(dòng)、體育藝術(shù)等綜合素質(zhì)培養(yǎng)；五所初中學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量措施不力、方法不多，特別是調(diào)動(dòng)老師工作積極性不夠，中考500分以上占比很小；高考成績(jī)很理想，一年比一年好，但體量還是不夠大，出彩還是不夠多，同周邊地區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校相比，提升空間還很大。因此，我們還需要調(diào)整工作思路，深層次研究思考，以教育家的氣魄，以改革家的膽識(shí)，想法設(shè)法走出辦學(xué)困境。

二是教學(xué)常規(guī)不實(shí)是阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問題。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的教學(xué)督評(píng)，教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)工作有了明顯轉(zhuǎn)變，各學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)放在了教學(xué)常規(guī)，老師們把大部分精力用在了教學(xué)常規(guī)。但學(xué)校抓教學(xué)常規(guī)沒有形成一套完整的體系，誰(shuí)去抓、怎么抓、抓什么、抓完以后怎么辦，還有待進(jìn)一步落到實(shí)處。主要表現(xiàn)在：教學(xué)常規(guī)管理形式化。個(gè)別學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)管理制度不切合學(xué)校實(shí)際，不從教師實(shí)際出發(fā)，照搬照用，生搬硬套，制度是用來(lái)應(yīng)付檢查的。以至于沒有形成制度約束，操作起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，考不準(zhǔn)、評(píng)不實(shí)，流于形式。個(gè)別學(xué)校常規(guī)考核制度不健全，工作要求的多，具體操作指導(dǎo)的少，指導(dǎo)性不強(qiáng)。教學(xué)“六認(rèn)真”考核碎片化。提升教學(xué)質(zhì)量的根本，就在抓好教學(xué)“六認(rèn)真”，根本抓不好，不會(huì)開花結(jié)果。個(gè)別學(xué)校校長(zhǎng)指導(dǎo)教學(xué)工作不力，指不出具體的問題，專業(yè)性不強(qiáng)，只是蜻蜓點(diǎn)水，浮于表面，就事論事，缺乏深層次的和綱領(lǐng)性的建議。個(gè)別學(xué)校沒有一套規(guī)范性的考核辦法，督查、考核、評(píng)比、獎(jiǎng)懲體系沒有建立，校長(zhǎng)不過(guò)問，只是交給教輔人員打分，隨意性很大，導(dǎo)致老師們?cè)寡院芏?。教研活?dòng)零散化。教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力抓手，可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú)，共同促進(jìn)。個(gè)別學(xué)校不重視教研活動(dòng)，沒有教研工作計(jì)劃，沒有定期活動(dòng)的內(nèi)容，即使是開展一次活動(dòng)，也是臨時(shí)起意，沒有絲毫收獲。個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)主題不清晰，老師講教材、講課標(biāo)以及質(zhì)量分析的不多，沒有真知灼見，也沒有知識(shí)的火花，就是裝樣子、擺造型、迎檢查。個(gè)別學(xué)校課題研究不實(shí)，沒有把問題變成課題，就搞假大空，做資料，目的就是結(jié)業(yè)證。教學(xué)常規(guī)不實(shí)的問題，我們決不可忽視，一定要改變。

三是學(xué)校規(guī)范公平的治校辦學(xué)理念沒有形成體系。多數(shù)校長(zhǎng)能夠認(rèn)真思考學(xué)校發(fā)展，提前制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，能夠規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，公平公正擺布各種事務(wù)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作有條不紊，學(xué)校有了明顯變化，老師們很擁護(hù)，學(xué)生們很受益。但從個(gè)別學(xué)校來(lái)看，一是學(xué)生管理，特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育亟待抓起。學(xué)生說(shuō)臟話、帶手機(jī)、騎電動(dòng)車、校園欺凌、網(wǎng)上發(fā)表不良信息等問題，管理一定要跟上，立德樹人一定要抓實(shí)。二是教輔用書疏于管理。從幼兒園到小學(xué)、初中，都存在，我們要全方位的核查教輔資料，要對(duì)各類教輔資料進(jìn)行把關(guān)，所有學(xué)校使用的教輔用書，必須在教育局備案，切實(shí)整治加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，以及從教輔用書謀利問題。三是教師工作量不對(duì)等，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、有為有位，沒有在學(xué)校很好的落實(shí)，招一個(gè)人，坐一個(gè)人，或者是招一個(gè)人，減一部分人的工作量。有個(gè)別教師總想著工作量少點(diǎn)，到了小學(xué)五年級(jí)分班，老師工作量就更少了，這種現(xiàn)象把我們一部分年輕教師慣壞了，集中體現(xiàn)在今年個(gè)別幼兒教師公選進(jìn)城上，不選擇規(guī)模大、質(zhì)量好、知名度高的幼兒園，就想著謀安逸、圖清閑，年輕教師出現(xiàn)這樣的問題，很危險(xiǎn)，我很震驚。另外，有的學(xué)校工作量核算不清，三項(xiàng)改革經(jīng)費(fèi)因?yàn)楹怂悴磺?，沒有給老師及時(shí)發(fā)放下去。四是個(gè)別學(xué)?？己酥贫炔唤∪?，嚴(yán)重影響工作正常進(jìn)展。有考核，沒有獎(jiǎng)懲，還有個(gè)別校長(zhǎng)能力不強(qiáng)還怨天尤人，學(xué)校管理不善，教學(xué)質(zhì)量不高，不從自己身上找原因、想辦法，總是找客觀理由。個(gè)別校長(zhǎng)胸懷不廣、格局不大，愛耍小聰明，愛打小算盤，老師提出的難題，家長(zhǎng)反映的問題，不能俯下身子解決，擺架子、講排場(chǎng)，譜氣十足，趾高氣揚(yáng)，最終激化了矛盾。以上這些問題，說(shuō)到底，就是因?yàn)椴灰?guī)范、不公平。一所學(xué)校辦的好，效益高，群眾認(rèn)可，關(guān)鍵就在規(guī)范和公平，這個(gè)問題，大家一定要想明白。

四是個(gè)別校長(zhǎng)執(zhí)行力落實(shí)力不強(qiáng)影響教育工作進(jìn)展。從2018年秋季到現(xiàn)在，已經(jīng)兩年的時(shí)間了，我們一直堅(jiān)持質(zhì)量規(guī)范公平的辦學(xué)理念，可以說(shuō)是凡會(huì)必講、凡事必提，今天再講、以后還講，這個(gè)理念，我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，有始有終，不見成效絕不罷手，見了成效，再次出手。從目前來(lái)看，多數(shù)校長(zhǎng)能夠主動(dòng)思考，認(rèn)真落實(shí)，制定了舉措，明確了目標(biāo)，學(xué)校起色很大。但從個(gè)別現(xiàn)象來(lái)看，一是個(gè)別校長(zhǎng)缺少遠(yuǎn)謀，得過(guò)且過(guò)，只能順從，沒有思想，工作停留在嘴上，落實(shí)不到行動(dòng)中。比如，我們與市區(qū)名校的合作辦學(xué)，個(gè)別校長(zhǎng)只停留在用好支教教師的層面上，不能借助機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，總是行動(dòng)遲緩，慢半拍。二是個(gè)別校長(zhǎng)愛當(dāng)“逍遙官”“太平官”，只是坐享其成，原地踏步，不考慮學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在今年秋季招生時(shí)，各學(xué)校在招生宣傳、政策傾斜方面，沒新意、沒措施，不能積極主動(dòng)上門動(dòng)員，只是在辦公室發(fā)牢騷、講怨言，心思沒有用在招生上，以至于學(xué)生越來(lái)越少、規(guī)模越來(lái)越小、辦學(xué)效益越來(lái)越差。

以上這些問題，只是以點(diǎn)帶面，各學(xué)校對(duì)照畫像，照盤全收，一定引起重視，深刻反思，徹底加以解決。

新的學(xué)年，我們依然堅(jiān)持質(zhì)量、規(guī)范、公平辦學(xué)理念。今后，我們要長(zhǎng)期堅(jiān)持、方向不變，只能強(qiáng)化提升，絕不另起爐灶，半途而廢。各類總結(jié)述職，要重點(diǎn)突出圍繞質(zhì)量規(guī)范公平的做法和措施，我們一定要在這方面想招數(shù)、出成績(jī)。因?yàn)?，質(zhì)量規(guī)范公平，是全旗教育事業(yè)健康快速發(fā)展的需要，是全旗人民群眾期盼優(yōu)質(zhì)教育的需要，是廣大教職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要。

從全旗教育事業(yè)健康快速發(fā)展來(lái)看，質(zhì)量規(guī)范公平十分緊迫。旗委、旗政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，從資金投入、經(jīng)費(fèi)保障、人才招聘、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、校舍建設(shè)等等方面，給予了最大的支持，力度是空前的。只要是涉及教育上的工作，可以。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看說(shuō)是我們提一件、辦一件，辦一件、成一件。與市區(qū)名校合作辦學(xué)、幼兒教師同工同酬、招聘中小學(xué)幼兒園教師、每年教師節(jié)不低于300萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)、涉及老師和學(xué)生經(jīng)費(fèi)按月兌現(xiàn)、及時(shí)撥付公用經(jīng)費(fèi)等等。今年，旗委、旗政府劃撥中心地塊220余畝土地，新建、改擴(kuò)建大東街小學(xué)、旗幼兒園、第五和第六幼兒園、敕勒川小學(xué)等基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目。這都是旗委、旗政府重視教育的鮮明體現(xiàn)，所以，我們還有什么理由和借口推脫責(zé)任，辦好人民滿意教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。

從全旗人民群眾期盼優(yōu)質(zhì)教育來(lái)看，質(zhì)量規(guī)范公平至關(guān)重要。我初略的算統(tǒng)計(jì)了一下，2018年秋季，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生前300名，到市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀有200余名；2019年秋季，有90余名；今年秋季，大概有50余名。外出優(yōu)質(zhì)生源呈逐年下降趨勢(shì)，來(lái)之不易。但也可以看到，外出的學(xué)生，主要是追求優(yōu)質(zhì)的教育，這無(wú)可厚非。我們土右旗物華天寶、人杰地靈，歷來(lái)就是出人才的地方。能出人才，最主要的就是教育辦的好。因此，我們作為新時(shí)代的教育人，一定要牢記使命，肩負(fù)起為家鄉(xiāng)百姓做貢獻(xiàn)的重任，擔(dān)當(dāng)作為，負(fù)重前行，為培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。

從廣大教職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值來(lái)看，質(zhì)量規(guī)范公平勢(shì)在必行。教師，是天底下最光輝的職業(yè)，是最神圣的職業(yè)，教師的職業(yè)特點(diǎn)注定了要敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神從哪里來(lái)，我想，就是從規(guī)范和公平中來(lái)。教師的職業(yè)懈怠，工作積極性不高，原因不在物質(zhì)上，而是在精神上。學(xué)校工作規(guī)范了，校園和諧了，運(yùn)行順暢了，工作要求公平了，老師們?cè)撚械拇?、該得的榮譽(yù)、該評(píng)的職稱、該有的尊重，不用去爭(zhēng)、去搶，制度說(shuō)了算，公平說(shuō)了算。這樣，老師們就會(huì)心無(wú)旁騖的把心思用在工作上，就會(huì)擁護(hù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)學(xué)校的利益，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神是想擋也擋不住的。最終，老師們會(huì)在公平的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自然，學(xué)校就會(huì)越辦越好，質(zhì)量就會(huì)越來(lái)越高。

我講的這些，就是要讓大家有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，質(zhì)量規(guī)范公平，我們必須認(rèn)真抓、用心抓、長(zhǎng)期抓、用力抓。當(dāng)前，我們教育面臨著前所未有的大好形勢(shì)，各位校長(zhǎng)、教師，在座的各位，當(dāng)前的平臺(tái)很好，都有良好的發(fā)展機(jī)遇，都有人生出彩的機(jī)會(huì)，我們一定珍惜人生的每一分、每一秒，在自己的工作崗位上建功立業(yè)。

質(zhì)量、規(guī)范、公平、合作、改革、創(chuàng)新。

下面，我就圍繞“質(zhì)量、規(guī)范、公平、合作、改革、創(chuàng)新”六個(gè)關(guān)鍵詞，講幾點(diǎn)意見。

質(zhì)量，是所有工作的核心，我們要把握中心點(diǎn)。

談教育，首先要談質(zhì)量。評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦的好不好，關(guān)鍵在教學(xué)質(zhì)量。部分家長(zhǎng)選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校，說(shuō)到底就是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量。因此，教學(xué)質(zhì)量始終是教育的生命線，是所有工作的核心。這個(gè)無(wú)可厚非，不要羞羞答答。今年，我們繼續(xù)按照“十看三聽一反饋一報(bào)告”流程，進(jìn)一步加大教學(xué)督評(píng)工作力度，確保教學(xué)督評(píng)工作任務(wù)不變、力度不降、強(qiáng)度不減，還要提檔升級(jí)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作舉措，取得更好的效果。經(jīng)過(guò)近兩年的教學(xué)督評(píng)，我們基本上形成了一套完整的督評(píng)體系，學(xué)校教學(xué)氛圍變化很大。但是學(xué)校在教學(xué)管理方面，體系還不是很健全，下一步，我們將重心移到學(xué)校主動(dòng)抓教學(xué)工作上來(lái)。10月份，我們要召開教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全面進(jìn)行總結(jié)分析、述職交流、觀摩表彰、安排部署，各學(xué)校校長(zhǎng)、老師要登臺(tái)亮相，交流經(jīng)驗(yàn)，要讓教學(xué)質(zhì)量高的的校長(zhǎng)和教師揚(yáng)眉吐氣，介紹做法；要讓教學(xué)質(zhì)量低的校長(zhǎng)分析原因，迎頭趕上。

在這里，我們一定要明確一點(diǎn)，質(zhì)量，是德智體美勞全面的質(zhì)量，是辦學(xué)質(zhì)量，是“大質(zhì)量”，絕不能片面的停留在教學(xué)質(zhì)量上，工作計(jì)劃中要體現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)，要加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，注重讀寫算能力培養(yǎng)，開展好三操一會(huì)一節(jié)一品活動(dòng)，上好音樂美術(shù)課，挖掘藝術(shù)潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。初高中，因?yàn)橛猩龑W(xué)壓力，傾斜教學(xué)成績(jī)，但也不能擠占音體美等課程，要注重學(xué)生全面發(fā)展。

規(guī)范，是所有工作的基礎(chǔ)，我們要找準(zhǔn)立足點(diǎn)。

只有在規(guī)范的工作體制下，老師們的工作勁頭才足，工作積極性才能提高。今年，我們?cè)谧ソ虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要把抓規(guī)范提到重要議事日程，各學(xué)校要高度重視。如何抓規(guī)范，我們來(lái)梳理一下：第一，規(guī)范工作制度。一套行之有效的制度，是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。要健全并完善教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)考核制度，教學(xué)獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校管理工作規(guī)程，班主任考核管理制度，教師考勤管理制度，教師績(jī)效考核管理制度，教師評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘制度，學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，安全常規(guī)考核管理制度。等等，涉及學(xué)校方方面面的制度，都要建立起來(lái)，并逐年完善。這些制度，是保障學(xué)校規(guī)范運(yùn)行的前提，各學(xué)校一定要提前制定，集體討論研究實(shí)施。制度定好了，就不變了，一年，就這一把尺子，有什么不足，明年再完善。今年，我們制定了《中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子管理十項(xiàng)規(guī)定》，有重點(diǎn)、有針對(duì)性的對(duì)一些常見性的問題，作了規(guī)范和強(qiáng)化，大家一定要遵守好、執(zhí)行好。第二，規(guī)范工作程序。學(xué)校工作，千頭萬(wàn)緒，但工作程序規(guī)范了，操作起來(lái)就省時(shí)省力了。什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人去做，各負(fù)其責(zé)、形成合力，我們的校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部，每天做什么、怎么做，定崗位、定職責(zé)、定要求、定程序，明確了流程以后，只要建立運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范程序，就會(huì)有條不紊、忙而不亂，學(xué)校就會(huì)越辦越好。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭抓總，相關(guān)人員各司其職，君忙臣閑、國(guó)必衰，君閑臣忙、國(guó)必興，就是這個(gè)道理。第三，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)。特別是涉及學(xué)校收費(fèi)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教輔用書、各類文體活動(dòng)，都要規(guī)范。絕不能片面追求升學(xué)率、追求教學(xué)質(zhì)量，忽視了學(xué)生的綜合發(fā)展。要在規(guī)范辦學(xué)中提高效率、追求質(zhì)量，學(xué)校要有學(xué)校的樣子，聽得到讀書聲，看的到學(xué)生活動(dòng)，生龍活虎，生動(dòng)有序。

公平，是所有工作的保障，我們要保持平衡點(diǎn)。

我們每一個(gè)人都希望有一個(gè)公平的環(huán)境，只有公平的環(huán)境，工作起來(lái)才有勁頭、有奔頭、有激情、有力量，老師更是如此。怎么做到公平，第一，教師待遇要公平。這是我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，也是非常關(guān)注的。凡是涉及教師切身利益的事情，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、崗位晉級(jí)、工作待遇，一定要公平對(duì)待。今年的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先，還有個(gè)別校長(zhǎng)搞小動(dòng)作、動(dòng)小聰明、打小算盤。作為一名校長(zhǎng)，只有老師擁護(hù)了，才能做好工作，校長(zhǎng)要擺正位置，不是你給老師當(dāng)校長(zhǎng)，是老師們?cè)覆辉敢庾屇惝?dāng)?shù)膯栴}，這個(gè)要清楚。第二，教師獎(jiǎng)懲要公平。一方面，我們要尊重老師，關(guān)心老師，愛護(hù)老師，幫助老師，讓他們深切的感受到集體的溫暖，有自豪感、歸屬感、幸福感和獲得感。這樣，老師們才會(huì)心甘情愿為學(xué)校做貢獻(xiàn)，盡心盡力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。另一方面，我們要合理制定獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，獎(jiǎng)勤罰懶，樹正氣、揚(yáng)正風(fēng)，聚集正能量，真正讓愛崗敬業(yè)的教師、堅(jiān)守一線教師有地位、有面子、有豐厚回報(bào)，讓混日子、圖舒服、找清閑的人，沒有立足之地，抬不起頭。要對(duì)違反師德師風(fēng)問題，嚴(yán)厲打擊，絕不姑息。落實(shí)師德師風(fēng)負(fù)面清單、教學(xué)事故責(zé)任制，實(shí)行一票否決。第三，學(xué)校管理要公平。要運(yùn)用好學(xué)校的管理制度，制度是定給每一個(gè)人的，每個(gè)人都要遵守。要獎(jiǎng)罰分明，一視同仁，決不可因人而異，甚至校長(zhǎng)一句話解決。當(dāng)年我在東勝街小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，所有的評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘，都是嚴(yán)格按考核積分算，不管是誰(shuí)，年輕的、年老的，都是公平競(jìng)爭(zhēng)，老師們沒有一點(diǎn)怨言。當(dāng)然，對(duì)于一些特殊需要評(píng)優(yōu)的、評(píng)職稱的，我會(huì)想其他辦法平衡，但前提是絕不動(dòng)老師既得利益。第四，工作環(huán)境要公平。今年，從教育局做起，全面加強(qiáng)教師減負(fù)工作，加強(qiáng)各類檢查督查評(píng)比考核審批備案程序，精簡(jiǎn)各類會(huì)議、報(bào)表，不安排教師到與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的場(chǎng)所開展工作，取消與教師無(wú)關(guān)的活動(dòng)，把時(shí)間、精力還給老師，讓老師心無(wú)旁騖、心無(wú)雜念的靜心教書、安心從教。同時(shí)，要加大對(duì)教師的培訓(xùn)，一說(shuō)起培訓(xùn)，不要老想著去外地，教師培訓(xùn)關(guān)鍵在學(xué)校、在校長(zhǎng)，要開展一些實(shí)實(shí)在在的的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

合作，是教學(xué)工作助推器，我們要找到切入點(diǎn)。

我們與市區(qū)名校的合作辦學(xué)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的運(yùn)行，效果非常明顯。一方面提升了我們?nèi)煺w辦學(xué)知名度，合作辦學(xué)走在全自治區(qū)前列，影響力非常大。另一方面提升了全旗整體辦學(xué)效益，全旗優(yōu)質(zhì)生源逐年增多，老百姓對(duì)我們教育的滿意度越來(lái)越高。所以，我們一定要珍惜來(lái)之不易的有利時(shí)機(jī)，一定要像愛護(hù)眼睛珠子一樣保護(hù)好合作辦學(xué)，讓合作辦學(xué)效益最大化，受益更多的百姓。建立合作關(guān)系，這只是個(gè)引子，我們一定要把握好契機(jī)，主動(dòng)而為，拉好關(guān)系，經(jīng)常性的到這些名校淘寶、淘金，經(jīng)常性的讓這些名校來(lái)指導(dǎo)、交流，我們絕不要羞羞答答、慢慢吞吞、只是等靠，貽誤了機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)交流，伸手去要，躬身深耕、大功自成。今年，各學(xué)校校長(zhǎng)要從合作上找切入點(diǎn)，不要就停留在支教教師上，要見到實(shí)實(shí)在在的收獲。

改革，是教育發(fā)展的不竭源泉，我們要抓著力點(diǎn)。

為了緩解蒙小大班額、學(xué)位不足的問題，我們把阿勒坦小學(xué)設(shè)置為蒙小分校。蒙古族小學(xué)和阿勒坦校區(qū)，我們實(shí)行一套班子管理，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，兩所學(xué)校要深度融合。為了保障學(xué)生飲食健康營(yíng)養(yǎng)，我們實(shí)行食堂“六統(tǒng)一”管理模式；為了提升辦學(xué)質(zhì)量，我們大力實(shí)施合作辦學(xué)；為了給農(nóng)村教師公平進(jìn)城的機(jī)會(huì)，我們實(shí)施農(nóng)村教師公開選調(diào)工作；為了保障廣大師生切身利益，涉及師生經(jīng)費(fèi)按月兌現(xiàn)。等等。我們都是在問題上找到了突破口，大膽進(jìn)行改革，解決了一個(gè)又一個(gè)難事，辦成了一件又一件好事。各學(xué)校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，要大膽改革、解脫束縛，不要老想著改革就是翻天覆地、扭轉(zhuǎn)乾坤，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，思考學(xué)校存在的困難，從精細(xì)化管理和提高教學(xué)質(zhì)量入手，尋找一條適合自己的路子。

創(chuàng)新，是改變困境的良藥，我們要找到突破點(diǎn)。

創(chuàng)新，是一名優(yōu)秀校長(zhǎng)最具時(shí)代特征的品格，沒有創(chuàng)新，學(xué)校工作幾年如一日，濤聲依舊，星星還是那顆星星，真是一潭死水。怎樣創(chuàng)新，就是換思想、敢為先，比如，我們借助創(chuàng)城機(jī)會(huì)，重新修建了薩四中大門，徹底改變了困擾學(xué)校師生多年的出行問題。我們實(shí)現(xiàn)了幼兒教師同工同酬，這在自治區(qū)范圍內(nèi)也是一大創(chuàng)舉；我們借助城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的機(jī)會(huì)，在土地規(guī)劃中心地段，爭(zhēng)取到220多畝土地，規(guī)劃實(shí)施將軍堯幼兒園、第六幼兒園、敕勒川小學(xué)等建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目完成后，現(xiàn)在辦學(xué)格局將發(fā)生很大變化。各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，要充分認(rèn)識(shí)教育創(chuàng)新的重要作用，自覺把創(chuàng)新作為一種工作態(tài)度，尤其要在創(chuàng)新辦學(xué)理念和教學(xué)方法上下功夫，在探索學(xué)校高效運(yùn)行的機(jī)制上想辦法、想措施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵與質(zhì)量的同步提升。

同志們，質(zhì)量規(guī)范公平的辦學(xué)理念，都是我們審時(shí)度勢(shì)、切中實(shí)際精心總結(jié)的精華，都是我們?cè)醋詢?nèi)心、飽含深情對(duì)教育的情懷。時(shí)光不負(fù)有心人，星光不負(fù)趕路人，在座的各位校長(zhǎng)、書記、園長(zhǎng)、環(huán)節(jié)干部，承載著土右教育輝煌的重任，我們要以“不達(dá)目的不罷休”的志氣，“越是艱難越向前”的勇氣，“狹路相逢勇者勝”的豪氣，緊盯全年教育教學(xué)工作任務(wù)，圍繞質(zhì)量規(guī)范公平的深刻內(nèi)涵，撲下身子，狠抓落實(shí)，推動(dòng)全旗教育事業(yè)發(fā)展的大場(chǎng)面精彩綻放。下面，我就如何抓落實(shí)，講幾點(diǎn)意見。

抓落實(shí)。

一是要以追求卓越的境界抓落實(shí)。眼界決定格局，格局決定高度。給自己設(shè)定什么樣的工作目標(biāo)，最能反映一個(gè)人的精神狀態(tài)。當(dāng)前，旗委、旗政府提出打造一流教育大旗的宏偉目標(biāo)，要全力辦好家門口每一所學(xué)校。各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)要立足學(xué)校實(shí)際，勤思善謀，精雕細(xì)琢，把每項(xiàng)工作辦扎實(shí)、干出彩，在自己工作崗位上，把自己的學(xué)校辦好。

二是要以迎難而上的擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。當(dāng)前，全旗教育事業(yè)改革發(fā)展正爬坡過(guò)坎、滾石上山，更加需要我們忠誠(chéng)履職、勇于擔(dān)當(dāng)。把全部的精力投入到學(xué)校發(fā)展上，找到學(xué)校發(fā)展制高點(diǎn)，不做表面文章，不?；ㄈC腿，要花開有果，擲地有聲。在一個(gè)個(gè)平凡而偉大的崗位上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要想辦法提高校長(zhǎng)、書記、環(huán)節(jié)干部的待遇，特別是農(nóng)村工作的干部，要建立直通車制度，為干的好的干部，提供更加廣闊的平臺(tái)。

三是要以一抓到底的激情抓落實(shí)。帶著激情干事，就會(huì)自我加壓、內(nèi)生斗志、產(chǎn)生韌勁，釋放出潛在的巨大能量，激發(fā)出創(chuàng)造的活力。我們要始終把提升教學(xué)質(zhì)量擺在最重要的位置，扭住不放，一張藍(lán)圖繪到底。教育工作，不在當(dāng)下，而在長(zhǎng)遠(yuǎn)，很多工作需要持續(xù)抓、反復(fù)抓，久久為功，善做善成。

四是要履職盡責(zé)的自覺抓落實(shí)。要把落實(shí)內(nèi)化于心，外化于行，要以推動(dòng)全旗教育發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，要以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的思想高度，真正從內(nèi)心深處主動(dòng)自覺抓落實(shí)、心甘情愿抓落實(shí)，把落實(shí)當(dāng)成一種工作習(xí)慣，要以一天不抓落實(shí)，就會(huì)寢食難安的精神狀態(tài)，狠抓工作任務(wù)落實(shí)，確保質(zhì)量規(guī)范公平辦學(xué)理念落到實(shí)處、見到實(shí)效。

以上，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量、規(guī)范、公平、合作、改革、創(chuàng)新的要求，大家要認(rèn)真研究，反復(fù)思考，結(jié)合實(shí)際，落實(shí)到位。

四、臨近開學(xué)，扎實(shí)做好疫情常態(tài)化防控下的開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)工作緊張有序。

一是要提前做好開學(xué)前期準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要傳達(dá)好今天的會(huì)議精神，讓廣大教師明確新學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。要給師生發(fā)開學(xué)須知，告知需要注意的事項(xiàng)，特別是疫情防控相關(guān)要求，一定要明確。要清點(diǎn)好學(xué)生，未報(bào)到的，要查明原因，找到行蹤。要做好控輟保學(xué)工作，建檔立卡貧困家庭學(xué)生，決不允許輟學(xué)。全面開展校園安全隱患排查，做到防患未然。做好教學(xué)常規(guī)工作安排，上好開學(xué)第一課、吃好開學(xué)第一餐，控制好各類“進(jìn)校園”。同時(shí)，抓緊時(shí)間制定慶祝第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案，今年，各學(xué)校要隆重召開慶祝表彰大會(huì)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出教師和優(yōu)秀教師。

二是要全面做好疫情防控工作。今年秋季開學(xué)，依然是疫情防控下的開學(xué)，疫情防控是第一位的。上半年疫情防控，我們有成熟的經(jīng)驗(yàn)，一定要總結(jié)好，繼續(xù)實(shí)施好。8月13日，國(guó)家衛(wèi)健委及教育部發(fā)布了適用于中小學(xué)校、幼兒園的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，主要對(duì)開學(xué)前、開學(xué)后疫情防控要求進(jìn)行里明確。在這里，我再作強(qiáng)調(diào)：第一、校長(zhǎng)和黨支部書記是疫情防控第一責(zé)任人。要高度重視，切實(shí)把疫情防控工作抓實(shí)抓細(xì)。要牽頭抓總，明確職責(zé)，任務(wù)到人，措施有力。要完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，要加強(qiáng)與衛(wèi)健、公安等部門合作，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。開學(xué)前，要組織全校教職工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。第二、物資保障要到位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，儲(chǔ)備足夠的疫情防控物資。要全面做好校園內(nèi)清潔消毒，公共場(chǎng)所，配備好洗手液、洗手池。做好教室、宿舍及各庫(kù)室通風(fēng)消毒工作，加強(qiáng)飲水飲食安全衛(wèi)生。特別是食堂，要全面加強(qiáng)消毒、通風(fēng)、洗消等工作，加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生錯(cuò)峰分座就餐制度。要對(duì)接衛(wèi)健委，配備好專業(yè)防護(hù)人員。第三，加強(qiáng)入校管理。要在校門口設(shè)置臨時(shí)處置場(chǎng)所，嚴(yán)把校門關(guān)，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫。要掌握學(xué)校所有教職員工的和學(xué)生開學(xué)前14天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等情況，建立臺(tái)賬，逐一排查。第四，加強(qiáng)入校后管控。加強(qiáng)對(duì)教職工和學(xué)生晨午檢，以及住宿生及參加晚自習(xí)學(xué)生的晚檢。教育管理學(xué)生不串座。不串班，保持好距離。沒有特殊情況，不組織大型聚集活動(dòng)。對(duì)于佩戴口罩問題，明確低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。第五，加強(qiáng)生命教育。要關(guān)注職教工和學(xué)生的心理狀況，做好心理咨詢和心理干預(yù)。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止體罰、變相體罰以及挖苦、諷刺、轟攆學(xué)生，堅(jiān)決杜絕師生生命安全責(zé)任事故。

三是要規(guī)范辦學(xué)行為。要開足開齊各類課程，合理安排作息時(shí)間，堅(jiān)決杜絕因疫情影響，超綱、超進(jìn)度、超范圍講課以及擠課程行為，要規(guī)范教輔資料征訂，做到一科一輔。各類教材、教輔用書進(jìn)校園，要到基教股備案，這是涉及意識(shí)形態(tài)方面的要求，大家要認(rèn)真對(duì)待。嚴(yán)禁教師校外辦班補(bǔ)課、兼職取酬或從事第二職業(yè)。學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)一定要全程公開、公示，接受監(jiān)督，絕不能以任何名義、任何方式收取超出規(guī)定范圍的費(fèi)用。

四是要切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。各學(xué)校一定要提高政治站位，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格規(guī)范三重一大、三會(huì)一課、組織生活、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，全面從嚴(yán)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)、隊(duì)伍管理、食堂運(yùn)行、學(xué)生入學(xué)、招生考試、行政審批等工作管理，接受監(jiān)督，經(jīng)得起檢驗(yàn)。

五是要做好創(chuàng)城工作。要全力做好未成年人思想道建設(shè)工作，要營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍，特別是在資料建設(shè)、宣傳教育、心理輔導(dǎo)咨詢、少年宮活動(dòng)、硬件建設(shè)方面，加大工作力度，強(qiáng)化工作舉措，確保創(chuàng)城資料建設(shè)滿分通過(guò)驗(yàn)收。

同志們，日日行，才不怕萬(wàn)千里，時(shí)時(shí)做，才不怕萬(wàn)千事。我們一定要感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，一定珍惜干事創(chuàng)業(yè)的大好年華，在我旗教育事業(yè)發(fā)展的征程上，我們一定要有放眼未來(lái)的宏大格局，獨(dú)領(lǐng)教育風(fēng)騷的雄心壯志，在旗委、旗政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，謀定后動(dòng)、全力以赴，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)質(zhì)量規(guī)范公平，不負(fù)韶華譜寫全旗教育事業(yè)大步發(fā)展新篇章。

謝謝大家！

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇二

教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教師用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著的體現(xiàn)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，20xx年12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長(zhǎng)主持。

此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，師風(fēng)師德的觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高，為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué)，為辦好人民滿意的教育而努力。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇三

本學(xué)年是“高效課堂”建設(shè)的創(chuàng)新年。創(chuàng)新年活動(dòng)的主要任務(wù)是在總結(jié)“高效課堂”規(guī)范年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)管理方法和教學(xué)行為方式；樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，拓展高效課堂的教學(xué)策略，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，逐步形成有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式。

上學(xué)期，我們通過(guò)教研活動(dòng)、專題調(diào)研、比賽評(píng)估、抽測(cè)分析等多種形式的創(chuàng)新工作，促進(jìn)了全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

新學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)依然是創(chuàng)新。創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)管理，提升教學(xué)品質(zhì)。

一、創(chuàng)新教研方式，把教研與專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。

教研活動(dòng)與教師專業(yè)培訓(xùn)脫節(jié)，是一個(gè)一直困惑我們的問題。上學(xué)期開始，我們?cè)诶^續(xù)做好主題教研、網(wǎng)絡(luò)教研和區(qū)域教研等各種形式教研活動(dòng)的同時(shí)，抓住浙江省教師培訓(xùn)管理平臺(tái)上線的契機(jī)，嘗試把教研活動(dòng)與教師專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的目的性和計(jì)劃性，擴(kuò)大了教研活動(dòng)的參與面，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。

新的學(xué)期，我們要繼續(xù)在教研的方式方法、內(nèi)容策略等方面創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，不斷提升教研的品質(zhì)。

一是要強(qiáng)化教研活動(dòng)的過(guò)程管理。每次教研活動(dòng)都要預(yù)先制定計(jì)劃方案，做好過(guò)程記錄，組織好辯課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，要把每次教研活動(dòng)都當(dāng)做一個(gè)案例來(lái)研究總結(jié)。各校也要對(duì)參與教研活動(dòng)的老師提出明確的要求，要匯報(bào)交流教研的心得與體會(huì)，分享教研的收獲。民辦臨時(shí)學(xué)校應(yīng)按要求派出教師認(rèn)真參與每次市級(jí)教研活動(dòng)。

二是要嘗試新的更有效的教研方式。除了我們已經(jīng)在做的區(qū)域教研、網(wǎng)絡(luò)教研、跨學(xué)科教研等方式之外，這個(gè)學(xué)期，我們還將嘗試跨學(xué)段的，不同教育形式的教研活動(dòng)。如義務(wù)教育與特殊教育聯(lián)合的教研活動(dòng)，讓我們老師體驗(yàn)完全不同的教育模式。要應(yīng)用各種現(xiàn)代化的教研手段，如建立學(xué)科群，建立學(xué)科微博，嘗試教研同步直播等，提高教研的品質(zhì)。

三是鼓勵(lì)更多的不同層面的教研活動(dòng)。如中心校之間的教研、共同體學(xué)校的教研，民辦臨時(shí)學(xué)校的教研，小班化學(xué)校的教研等等。讓教研活動(dòng)成為學(xué)校教學(xué)的常態(tài)活動(dòng)。

二、創(chuàng)新教學(xué)方式，把教學(xué)與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

教育教學(xué)方式總是在不斷創(chuàng)新與變化之中的。學(xué)校要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)特色，要形成校園文化，最終的著力點(diǎn)還是要落在教育教學(xué)方式的創(chuàng)新上。上學(xué)期，各校在深入推廣“半小時(shí)課堂”的同時(shí)，紛紛根據(jù)自身實(shí)際，大膽創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。陽(yáng)光課堂、本真教育、生本教育、問導(dǎo)教學(xué)等等不同的教學(xué)方式都取得了良好的效果。這些教學(xué)方式，雖然提法不同，但本質(zhì)上和“半小時(shí)課堂”一樣，都是關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給孩子更多的時(shí)間和空間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還孩子快樂的童年。

新的學(xué)期，教育部已經(jīng)頒發(fā)了xx版的新的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，我們要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研究，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，合理把握教學(xué)容量和難度要求，調(diào)整教學(xué)觀念和教學(xué)行為，重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，控制好課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

一是要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各校要把修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)作為深入推進(jìn)課程改革的重要契機(jī)，認(rèn)真組織開展全員培訓(xùn)，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握修訂后課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中。我們也要求各學(xué)科教研員深入研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好解讀輔導(dǎo)工作，教研室也將在暑期學(xué)科培訓(xùn)中組織開展專題的新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀。

二是繼續(xù)深入開展“半小時(shí)課堂”的研究，把“半小時(shí)課堂”和學(xué)校課堂教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，切實(shí)減輕師生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我們的課堂教學(xué)改革要特別注意，不要加重教師、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三是積極倡導(dǎo)資源型備課，要把作業(yè)設(shè)計(jì)納入必備內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)狀況設(shè)計(jì)符合本班學(xué)生實(shí)際的作業(yè)練習(xí)。要嚴(yán)格控制機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)的形式，多設(shè)計(jì)一些預(yù)習(xí)性的，實(shí)踐性的作業(yè)。要在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四是有條件的學(xué)校要積極開展小班化教學(xué)的研究。小班化教學(xué)是教育現(xiàn)代化的要求?？梢赃@樣說(shuō)，誰(shuí)在小班化教學(xué)方面的研究能走在全市的全面，誰(shuí)就能走在教育現(xiàn)代化的前面。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇四

會(huì)議主要議程：

一、新學(xué)年工作思路及打算。

1、校務(wù)會(huì)成員分工。

2、教育。

教學(xué)。

工作。

3、學(xué)生德育。

4、總務(wù)后勤工作。

5、食堂工作。

6、寄宿保育工作。

7、績(jī)效管理制度。

8、安全衛(wèi)生工作。

二、安排新學(xué)年工作。

1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作及制度。

會(huì)議之前。

古有“家有五斗米，不做孩子王”之說(shuō)，體現(xiàn)了當(dāng)教師的職業(yè)的艱辛，然而如今我還要說(shuō)：家有一斗米，不做領(lǐng)頭羊（校長(zhǎng)），一個(gè)村小校長(zhǎng)是一個(gè)權(quán)力無(wú)限小、責(zé)任無(wú)限大的職位，是一個(gè)有能力的人不愿當(dāng)，無(wú)能力的人當(dāng)不好的職位，我屬于哪種無(wú)能力當(dāng)不好，不能勝任的那一種，早在上學(xué)期我就向中心校鄒校長(zhǎng)提出了辭職要求，我當(dāng)時(shí)的要求是如果能回中學(xué)教書最好，何況我的小孩也需要照顧，即使不能這樣，賀家坪的任意一所學(xué)校我都愿去，哪怕再遠(yuǎn)，我都可以去，甚至可以帶兩班主科。但最終沒能如愿，準(zhǔn)確的說(shuō)，我也有情緒，我也是人，我家里也有困難，勝任這個(gè)職位的人也很多，只是在目前沒有人愿意擔(dān)當(dāng)而已！其中的道理，我不想多說(shuō)，大家縱觀一下賀家坪教育的歷史和現(xiàn)在，就明白了。

因此，既然擔(dān)當(dāng)了這個(gè)職責(zé)，就只能選擇接受、奉獻(xiàn)和拼搏，我深信在前進(jìn)的道路上沒有一帆風(fēng)順的道路，要前進(jìn)，就可能有坎坷，要發(fā)展，就可能有矛盾，我從到青崗坪來(lái)的第一天起，我就把自己定位在以一個(gè)主人翁、積極的姿態(tài)去干好青崗坪教育的每一件事，立志辦青崗坪人民滿意的教育，做學(xué)生喜歡的老師，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一位同事，在今后的工作中，我希望各位老師能同以往一樣，真誠(chéng)地幫助我進(jìn)步，寬容地理解我在工作中的不足之處，讓我們這十幾個(gè)人緊密地團(tuán)結(jié)在一起，扭成一根繩，遠(yuǎn)離小人，杜絕浮躁，扎根基層，安心工作，潛心施教，樂觀生活，追求健康向上的生活，創(chuàng)造學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)質(zhì)量。這既是對(duì)我個(gè)人的要求，也希望與大家一起共勉。

下面正式開會(huì)，首先介紹一下新老師：xxx老師和xxx老師，他們都是為我們青崗坪小學(xué)教師隊(duì)伍注入的新鮮血液和骨干力量，讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎！

目前，編制偏緊，我?，F(xiàn)有教職工十三人，除開2個(gè)保育編制以外，另外11個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)至少一門主科，人人都是照顧的對(duì)象，但在工作任務(wù)面前，人人都不能照顧，否則，我們的工作就不能公平分配，希望在以下教導(dǎo)處的工作安排中不要拈輕怕重，以安排為準(zhǔn)，不做任何調(diào)動(dòng)。

一、校務(wù)會(huì)成員及其分工如下：

xxx：負(fù)責(zé)學(xué)校全面管理，督導(dǎo)各處室工作，主持每周例會(huì)及各種大型會(huì)議，負(fù)責(zé)起草績(jī)效管理制度，接待來(lái)人來(lái)賓，向上級(jí)主管部門匯報(bào)工作，處理重大偶發(fā)事件。

xxx：主管教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)各班主任主抓學(xué)生德育、日常量化管理，督導(dǎo)各教研組搞好教師備、教、輔、批、改、考等教學(xué)環(huán)節(jié)，主持月查、月評(píng)工作，負(fù)責(zé)做好“三課”的計(jì)劃與開展，隨時(shí)收集各項(xiàng)資料、打印、裝訂成檔。協(xié)助處理各項(xiàng)事務(wù)。

xxx：主管總務(wù)與后勤、報(bào)帳員工作，負(fù)責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生管理，主抓設(shè)施、設(shè)備安全及食堂安全衛(wèi)生，組織做好安全月查月報(bào)告工作，管好水電，協(xié)助處理各項(xiàng)事務(wù)。

xxx：任學(xué)校工會(huì)主席，負(fù)責(zé)組織一年一期的教代會(huì)，做好教職工的思想政治工作，對(duì)口中心校做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢與輔導(dǎo)，主持教職工健康向上的娛樂活動(dòng)，關(guān)心師生生活，做好宣傳報(bào)道工作，協(xié)助處理重大事務(wù)。

所有校務(wù)會(huì)成員分工不分家，分工不亂抓，齊心協(xié)力，互相配合，重大問題集體討論形成決議，會(huì)后不透露細(xì)節(jié)，維護(hù)學(xué)校利益，配合支持校長(zhǎng)主持好學(xué)校各項(xiàng)工作，并做好輪流值周。

二、教育教學(xué)工作。

本學(xué)期教育教學(xué)工作由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織與協(xié)調(diào)，規(guī)劃實(shí)施。要體現(xiàn)以德育為首，以課堂教學(xué)為主陣地，嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自調(diào)課，凡發(fā)現(xiàn)曠工、曠堂、提前下課、私自調(diào)課由教導(dǎo)處主任作好記載，年終在個(gè)人績(jī)效中按曠工一節(jié)扣除10元，遲到或早退一次扣5元，直接兌現(xiàn)，值周教師、教導(dǎo)主任在檢查中明明發(fā)現(xiàn)而不記載，徇私舞弊者要連同查崗者一并同等扣出，此項(xiàng)由校長(zhǎng)直接掌握，依據(jù)是《湖北省教師績(jī)效管理辦法》和《長(zhǎng)陽(yáng)縣教師績(jī)效津貼考核發(fā)放辦法》和其它文件制度。

教導(dǎo)處要指導(dǎo)綜合教研組作好“三課”的.計(jì)劃與開展，重視校本、綜合實(shí)踐、地方課程的開發(fā)，凡教師在備課中能將三課中的任一科編印成集，內(nèi)容充實(shí)，便于實(shí)施者學(xué)校給予500元至1000元的課程開發(fā)費(fèi)用，以示推廣。

三、

學(xué)生德育。

德育是教育教學(xué)的首要內(nèi)容，既是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是教導(dǎo)處的主要抓手，更是班主任義不容辭的責(zé)任和全體教職工不可推托的義務(wù)。全體教職工要樹立通過(guò)以學(xué)校大型活動(dòng)為載體來(lái)抓德育，通過(guò)課堂教學(xué)等常規(guī)來(lái)滲透德育的思想觀念，切實(shí)改變德育現(xiàn)狀，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育途徑。

行善感恩促成長(zhǎng)是一項(xiàng)很好的德育活動(dòng)，希望本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，各班主任通力合作，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)打造特色。

另外，針對(duì)新時(shí)期，新階段學(xué)生的心理健康水平，開展學(xué)生心理健康教育勢(shì)在必行，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)設(shè)立心理輔導(dǎo)教師和心理信箱，對(duì)學(xué)生實(shí)施心理輔導(dǎo)。

本學(xué)期少先隊(duì)一定要開通校園廣播，各班特別是高年級(jí)要積極投稿并參加。

四、總務(wù)后勤工作：

總務(wù)后勤工作千頭萬(wàn)緒，本學(xué)期，總務(wù)處一定要想方設(shè)法，克服困難，提高后勤為教育教學(xué)服務(wù)的保障水平。

1、利用有限資金，在確保教育教學(xué)正常運(yùn)行的前提下爭(zhēng)取一學(xué)期解決一個(gè)重要問題，適當(dāng)添置、維修設(shè)備、改善辦學(xué)條件。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)和物品等方面的管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，控制支出，勵(lì)行節(jié)約，提高資金使用效益。

3、加強(qiáng)設(shè)施檢查與維護(hù)，及時(shí)排除安全隱患，并做好防火、防盜、防毒等工作。

4、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，解決學(xué)校用水困難。

五、食堂工作。

本學(xué)期我校食堂按照上級(jí)要求，采用目標(biāo)責(zé)任制管理，它既不是全盤的由集體主辦，更不同于人們通常所說(shuō)的承包，是采用集體主辦與個(gè)人經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的方式，食堂在服務(wù)師生的性質(zhì)上沒有變化也不能變化，周昌民為服務(wù)責(zé)任人，學(xué)校總務(wù)處要做好管理工作，學(xué)校安排皮東民老師具體負(fù)責(zé)監(jiān)管，師生進(jìn)餐方式與原來(lái)不發(fā)生變化，只是價(jià)格要根據(jù)物價(jià)水平商訂，請(qǐng)教導(dǎo)處在平時(shí)要督促值日老師、保育員對(duì)學(xué)生進(jìn)餐紀(jì)律做好管理，保證良好的進(jìn)餐秩序，師生對(duì)食堂服務(wù)過(guò)程中有什么建議可以通過(guò)學(xué)校與服務(wù)責(zé)任人進(jìn)行溝通。

六、保育寄宿學(xué)生的管理。

年滿6、7歲的小孩就要離開父母在校寄宿，開始獨(dú)立生活，不管從為人師，為人父母方面來(lái)講，都感到有些可憐，需要我們教育工作者用心去阿護(hù)，用愛去關(guān)懷，這既是我們的責(zé)任，也是體現(xiàn)我們愛心的時(shí)候。為了解除家長(zhǎng)的后顧之憂，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子舒心，讓老師安心，我倡議，所有教職工要向待待自己的孩一樣去關(guān)心他們。為此，提出以下要求：

（1）班主任要建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通制度，管好學(xué)生的紀(jì)律，疏通孩子的心理，采用各種方式，使他們安心學(xué)習(xí)。

（2）保育員徐師傅要象媽媽一樣關(guān)心、指導(dǎo)好學(xué)生（特別是新生）的生活，飲食起居等日?；顒?dòng)，要堅(jiān)持深夜查寢，叫學(xué)生上廁所，給學(xué)生蓋被子等，遇重大疾手的問題要與班主任聯(lián)系。并做好保育日志的詳實(shí)記載。

（3）為保證寄宿學(xué)生夜晚的休息，維持良好的紀(jì)律，也減輕所有老師的過(guò)重負(fù)擔(dān)，本學(xué)期將實(shí)行由值周、值日老師、保育員聯(lián)合輪流查寢制度和值日教師24小時(shí)值班制度，具體要求是：歸寢到熄燈期間，由班主任和寢室管理員查寢，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，值周老師記載各班主任，寢室管理員查寢到崗情況，熄燈后到第二天起床期間，由值日老師值班，不間斷巡查，在值班室休息，除巡查紀(jì)律以外不準(zhǔn)隨意離開，不準(zhǔn)關(guān)燈，隨時(shí)處理偶發(fā)事件，必要時(shí)可與班主任聯(lián)系。并做好值班記載。在此期間，凡不按要求到崗，長(zhǎng)時(shí)間離開值班室，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，在績(jī)效中按曠工一天和扣發(fā)津貼。

七、安全衛(wèi)生工作。

在安全衛(wèi)生管理上，我們的目標(biāo)是強(qiáng)化責(zé)任，重視安全，確保校園一方凈土。

一是嚴(yán)格按《安全管理制度》辦事，簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行安全工作層層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。

二是堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，加大安全教育力度，定期排查安全隱患，做好各項(xiàng)記錄。

三是繼續(xù)實(shí)行校園封閉管理，由班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)接送工作，確保學(xué)生上、放學(xué)安全。

8、績(jī)效管理。

根據(jù)省、市、縣教育行政部門有關(guān)教師績(jī)效津貼的發(fā)放方案的要求，科學(xué)制訂我?？?jī)效津貼發(fā)放方案，報(bào)教代會(huì)通過(guò)，嚴(yán)格執(zhí)行方案，堅(jiān)定不移地做到有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲分明，絕不平均發(fā)放。凡是有違背學(xué)生管理制度，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出工不出力的現(xiàn)象要堅(jiān)決按方案扣發(fā)，不留情面。請(qǐng)大家理解也互相監(jiān)督。

新學(xué)年工作安排：

1、教導(dǎo)處安排教育教學(xué)工作。

各班主任：組織學(xué)生報(bào)名，安排住宿，清潔大掃除，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)章制度，分發(fā)書本，安頓學(xué)生。

收費(fèi)：xxx。

周派1人：xxx。

分發(fā)書本、書寫標(biāo)語(yǔ)、報(bào)名須知：劉名章。

寢室：住宿協(xié)調(diào)：xxx。

集合訓(xùn)話：xxx。

值周：xxx值日：xxx。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。不管過(guò)去我們的工作中有什么成敗得失，讓我們從現(xiàn)在起，拋開世俗的煩惱和心中的雜念，為了我們共同的事業(yè)，為辦青崗坪人民滿意的教育而努力奮斗。

強(qiáng)調(diào)：1、值日老師負(fù)責(zé)進(jìn)餐管理，凡不履行職責(zé)者按曠工一節(jié)處理，在績(jī)效津貼中扣出。

2、全體老師都要正確教育學(xué)生，既要吃飽吃好，又要注意節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)糧食。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇五

各位校長(zhǎng)、同志們：

盛夏尚未走遠(yuǎn)，新學(xué)期又如期而至。適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制關(guān)鍵階段，我們也將喜迎第xx個(gè)教師節(jié)。為了傳達(dá)新的教育信息，安排部署新學(xué)期工作，以新作風(fēng)新舉措新氣象迎接新學(xué)年的到來(lái)，今天我們召開秋季開學(xué)工作會(huì)議。下面，根據(jù)局黨組研究的意見，我講四個(gè)方面的意見：

認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹市委九屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議、黨風(fēng)廉政建設(shè)等會(huì)議精神，著力打造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

7月30日上午，市委九屆七次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出了“打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)”的奮斗目標(biāo)，要求全市上下科學(xué)研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，保持沉著應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的戰(zhàn)略定力，保持推進(jìn)組群發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略定力，保持尊重和把握規(guī)律、按規(guī)律辦事的戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定信心，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，逆勢(shì)而上，加速趕超，做到真抓實(shí)干弛而不息，砥礪奮進(jìn)久久為功。

關(guān)于發(fā)展的戰(zhàn)略定位，xx市委副書記、xx市委書記朱強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持組群發(fā)展，共襄盛舉，科學(xué)謀劃漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)的戰(zhàn)略布局。一是要緊扣爭(zhēng)創(chuàng)試驗(yàn)區(qū)目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)戰(zhàn)略層級(jí)提升。二是要主動(dòng)對(duì)接省市戰(zhàn)略，率先實(shí)施先行先試。三是要聚神聚力合力共建，打造漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶明星城市。

關(guān)于今年下半年的工作，朱書記強(qiáng)調(diào)，全市上下要牢牢把握下半年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“大建設(shè)、前三甲、大發(fā)展、超六強(qiáng)”的總體要求，用新思路、新辦法、新舉措，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)取得新發(fā)展，克難攻堅(jiān)取得新突破，改善民生取得新成效，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶先行先試試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

8月13日上午，市委召開落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任工作會(huì)議，要求全市各級(jí)黨組織深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的極端重要性，真正把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)做到主動(dòng)擔(dān)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真履責(zé)，在任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖、不含糊、不懈怠。不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新局面。

會(huì)議要求，一是要從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部，防止選人用人不正之風(fēng)。做到干部教育要從嚴(yán)，干部選拔要從嚴(yán)，干部管理要從嚴(yán)，干部監(jiān)督要從嚴(yán)，構(gòu)建多層面全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。二是要加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。繼續(xù)狠剎公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公車私用之風(fēng)，狠剎以各種名義濫發(fā)津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物之風(fēng)，狠剎“大操大辦人情風(fēng)”，狠剎“吃拿卡要”、“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”、“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”等不正之風(fēng)，把作風(fēng)建設(shè)的籠子扎得更緊一些、更密一些。三是要強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，從源頭上防治腐敗。四是要加大違紀(jì)違法案件查辦力度，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅。堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不允許瞞案不報(bào)、壓案不查，絕不允許高高舉起、輕輕放下。五是要履行好黨委集體責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的個(gè)人責(zé)任，真正形成齊抓共管格局。六是要強(qiáng)化責(zé)任追究，做到有權(quán)就有責(zé)、權(quán)責(zé)要對(duì)等。七是要支持紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)履行監(jiān)督責(zé)任，為紀(jì)委辦案“撐腰壯膽”。

8月20日，朱主持召開全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，對(duì)我市各級(jí)各部門進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，對(duì)維穩(wěn)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)工作進(jìn)行安排部署。

會(huì)議要求，各級(jí)黨組織要強(qiáng)化“六種意識(shí)”：一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)，清醒頭腦，正確把握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。二是強(qiáng)化本位意識(shí)，正本清源，切實(shí)種好黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任田。三是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，同仇敵愾，堅(jiān)決懲治違法亂紀(jì)貪腐行為。四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，持續(xù)深入抓好八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)。五是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，令行禁止，堅(jiān)決杜絕個(gè)人凌駕于組織之上。六是強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，立說(shuō)立行，保證黨風(fēng)廉政建設(shè)體制機(jī)制改革順利推進(jìn)。

關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要正確判斷當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)持從群眾迫切需要解決的小事辦起、從關(guān)系群眾根本利益的小處做起，以優(yōu)異的成績(jī)迎接國(guó)慶65周年和黨的十八屆四中全會(huì)勝利召開。

關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)的工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要按照中央、省委和xx市委的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，持續(xù)深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在整改落實(shí)建章立制上見實(shí)效，確?；顒?dòng)善始善終，把教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程，把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年秋季開學(xué)在即，為切實(shí)做好我縣秋季開學(xué)工作和下半年全縣教育工作，今天我們召開同心縣xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議。前面，金xx主任解讀了《教育系統(tǒng)深入開展“三查三評(píng)三提高”活動(dòng)實(shí)施方案》（討論稿），xx副局長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了縣委x號(hào)文件和教育局號(hào)文件。我們還簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，三個(gè)學(xué)校就如何加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量做了很好的表態(tài)發(fā)言，我完全贊同，請(qǐng)各位校長(zhǎng)務(wù)必及時(shí)傳達(dá)。呆會(huì)兒，政府副縣長(zhǎng)同志還要做重要講話，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。關(guān)于上學(xué)期工作，王局長(zhǎng)在放學(xué)會(huì)議上也做了簡(jiǎn)要總結(jié)，下面，我就假期工作和新學(xué)年工作講幾點(diǎn)個(gè)人的意見。

首先，我想簡(jiǎn)要回顧一下假期開展的主要工作

1、抓教育項(xiàng)目工程建設(shè)。今年，教育上的項(xiàng)目也比較多，校安工程重建學(xué)校除預(yù)旺中心完全小學(xué)和下馬關(guān)中學(xué)綜合樓進(jìn)行基礎(chǔ)施工外，其余樓房工程已完成地基與基礎(chǔ)工程，全部進(jìn)入主體工程施工階段。平房工程全部完成主體工程，進(jìn)行粉刷。

加固學(xué)校于7月13日招標(biāo)，7月15日開工建設(shè)。8月10日我和相關(guān)股室的同志也走了一些學(xué)校，就校安工程和農(nóng)村初中學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂改造實(shí)地進(jìn)行督查，尤其是xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx三中教學(xué)樓加固工程，按合同約定于8月31日交工，但根據(jù)目前實(shí)際工程進(jìn)度，土建可按期完成，由于混凝土板墻和門窗洞口凝固時(shí)間不到，粉刷無(wú)法及時(shí)跟進(jìn)。

王團(tuán)中心小學(xué)計(jì)劃在秋季開學(xué)，可華和奕龍學(xué)校的分期分批搬遷。

2、抓各類招生工作。在大家的共同努力下，我縣今年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有升：截止目前，縣內(nèi)外一、二本科錄取人數(shù)x人。我們配合xx高級(jí)中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中等縣外重點(diǎn)高中錄取了610名同心籍學(xué)生，目前，縣內(nèi)三所高中的錄取高中也已全部結(jié)束，計(jì)劃本月25日開學(xué)。中職招生工作各校也做了大量工作，春季分流了316人，8月5日至10日我們還邀請(qǐng)了同心縣阿拉伯語(yǔ)學(xué)校、中衛(wèi)職業(yè)教育中心、xx職業(yè)教育中心、xx職業(yè)教育中心、xx水利水電工程學(xué)校、xx防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)校、xx中專學(xué)校等12所中職學(xué)校深入全縣各初級(jí)中學(xué)宣傳招生，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)填報(bào)中職志愿表、現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)招生通知書，得到了前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)及學(xué)生的好評(píng)。8月27日，縣內(nèi)三所高中新生報(bào)到后，對(duì)未升入普通高中就讀的初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生啟動(dòng)二次動(dòng)員工作，確保超額完成自治區(qū)下達(dá)我縣的中職招生任務(wù)。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)。一是加大了培訓(xùn)力度。假期，我們先后組織了校長(zhǎng)培訓(xùn)班和管理人員培訓(xùn)班，參加人數(shù)達(dá)200余人。效果也很明顯。二是補(bǔ)充了年輕教師。積極爭(zhēng)取20xx年特崗教師計(jì)劃230人（其中初中81人，小學(xué)149人），8月20日在同心一小進(jìn)行了面試，實(shí)際參加面試240人（中學(xué)87人，小學(xué)153人）。我們以對(duì)同心教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格工作程序，精心安排部署，經(jīng)紀(jì)檢、編辦、教育和人社部門確認(rèn)，成績(jī)從高分到低分確定擬聘人員194人（中學(xué)68人，小學(xué)126人）?？諐?6名。擬聘人員名單已在同心縣黨政信息網(wǎng)進(jìn)行為期3天的公示。今天進(jìn)行體檢。今后還將按照自治區(qū)安排陸續(xù)進(jìn)行調(diào)劑。尤其值得一提的面試工作認(rèn)識(shí)到位，措施得力，杜絕了人情因素，做到了公開、公正、公平。

4、抓貧困學(xué)生救助。積極爭(zhēng)取各類貧困大學(xué)生救助項(xiàng)目，做好大學(xué)生貸款工作。為了切實(shí)解決貧困大學(xué)生上不起學(xué)的困難，我們積極爭(zhēng)取到“陳逢干助學(xué)基金”、“維宗博愛基金會(huì)”、興俊集團(tuán)等社會(huì)各界的捐資助學(xué)資金，資助貧困大學(xué)生。我們分兩組對(duì)參加報(bào)名的學(xué)生家庭進(jìn)行了實(shí)地走訪，目前，“陳逢干助學(xué)基金”、“維宗博愛基金會(huì)”資助項(xiàng)目遴選工作已完成。同時(shí)從7月中旬開始開展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款，截止目前已完成x人750多萬(wàn)元的助學(xué)貸款任務(wù)。

在盤點(diǎn)假期工作的同時(shí)，我們還要理性地審視各項(xiàng)工作。大家知道，王局長(zhǎng)因工作需要已調(diào)教育廳，組織上讓我主持這一段時(shí)間的工作，深感責(zé)任重大，壓力重大。但是，即使主持一天，我也一定有x%的努力和大家一道把工作做好做實(shí)做細(xì)，不會(huì)讓組織失望，不會(huì)讓大家失望。

下半年要主要從以下幾個(gè)方面做好工作。

一是扎實(shí)做好普高工作。自二月份召開全縣基本普及高中階段工作動(dòng)員大會(huì)之后，教育局對(duì)“普高”工作進(jìn)行了全面的部署。對(duì)建檔人員進(jìn)行了培訓(xùn)，配合吳忠市和自治區(qū)教育廳對(duì)我縣普高工作進(jìn)行了督查，目前正在積極建立普高檔案；本月25日前完成普高各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)算工作，整理匯總各種統(tǒng)計(jì)表冊(cè)，同時(shí)續(xù)建15-16學(xué)年度“普高”檔案資料。我們還及時(shí)跟進(jìn)措施，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保年底完成普高任務(wù)。

二是扎實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)我們最核心、最實(shí)質(zhì)的問題?！疤岣哔|(zhì)量”是教育發(fā)展規(guī)劃明確的20字方針中的重要內(nèi)容，這表明提高質(zhì)量是教育工作生命線。因此，我們必須抓住提高質(zhì)量這個(gè)核心不動(dòng)搖，用高質(zhì)量滿足人民群眾的需要。要不要質(zhì)量無(wú)須置疑，關(guān)鍵要思考我們需要什么樣的質(zhì)量，通過(guò)何種方式獲得高質(zhì)量。我覺得，我們所要的質(zhì)量應(yīng)該是符合素質(zhì)要求的全面質(zhì)量。前面，豫?；刂小⑴屑邦A(yù)旺中心學(xué)校就如何加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，各有千秋，各有思路，相信在座的各位校長(zhǎng)也都在積極謀劃新學(xué)期的工作。如何有效提高教育質(zhì)量，很需要我們認(rèn)真地去進(jìn)行思考。從近幾年的中考數(shù)據(jù)可以看出，我們?cè)趦?yōu)分層人數(shù)上應(yīng)該說(shuō)有明顯的優(yōu)勢(shì)，但低分層人數(shù)所占比例仍然很高，這說(shuō)明我們?cè)凇白深^”上沒有平均用力。在教好每個(gè)學(xué)生的問題上，各學(xué)校特別是義務(wù)教育階段的學(xué)校要把工作的重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)困生上，以不拋棄、不放棄的信念，對(duì)每一個(gè)生命負(fù)責(zé)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生比發(fā)展優(yōu)等生更重要。

三是扎實(shí)做好教師隊(duì)伍建設(shè)。這是一個(gè)老生常談的問題，就校長(zhǎng)隊(duì)伍整體而言，我縣的校長(zhǎng)隊(duì)伍是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。很多同志在基層一線工作，付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了驕人的業(yè)績(jī)。但是，客觀地說(shuō)，校長(zhǎng)隊(duì)伍還存在著專業(yè)化程度不高，專家型、學(xué)者型、研究型校長(zhǎng)偏少，事務(wù)型、權(quán)力型、應(yīng)付型校長(zhǎng)偏多，對(duì)學(xué)校管理執(zhí)行力不強(qiáng)等方面的問題。究其根源，還是一些校長(zhǎng)學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力缺失。我認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)該永遠(yuǎn)是改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，你只有在不斷改革創(chuàng)新中才能找到學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。

下一階段，我縣在教師隊(duì)伍建設(shè)上要著重做好兩件事：一要狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，教師隊(duì)伍中參與從事有償家教、體罰學(xué)生的現(xiàn)象屢有發(fā)生。為此，各學(xué)校要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和民風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，把師德教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事，要學(xué)典型，揚(yáng)正氣，樹形象。新的學(xué)期，所有學(xué)校要把師德考核工作認(rèn)認(rèn)真真抓起來(lái)，加大師德考核在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中所占的比例，切實(shí)維護(hù)教師的良好社會(huì)形象。二要抓實(shí)教師專業(yè)發(fā)展。在引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展上關(guān)鍵是點(diǎn)燃教師的專業(yè)發(fā)展欲望，營(yíng)造渴望成長(zhǎng)的氛圍。假期放學(xué)會(huì)議上我把這個(gè)問題留給了大家思考。

三是扎實(shí)做好校園安保工作。這幾年，我們?cè)谛@安保上做了大量的工作，為縣城中小學(xué)幼兒園配備保安，為所有學(xué)校配備了安保教師，為中小學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控等設(shè)施設(shè)備，人防技防取得了初步的成效，但當(dāng)前校園安全形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，校園安全防范工作一刻也不能放松。下一階段要著重做好四個(gè)方面的工作：一要繼續(xù)增強(qiáng)防范意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任制，始終把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作的突出位置。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展專題安全教育，尤其要進(jìn)行防溺水、防交通事故、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育。二要強(qiáng)化專兼職保安人員的管理，把好校園出入關(guān)。三要加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群的管控。各學(xué)校要密切配合相關(guān)部門，強(qiáng)化校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)管控，強(qiáng)化校園周邊道路交通秩序維護(hù)。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)校外租住學(xué)生的安全監(jiān)管，與監(jiān)護(hù)人簽好安全監(jiān)管責(zé)任書。要認(rèn)真做好矛盾的排查化解工作，對(duì)矛盾激化、心懷不滿、揚(yáng)言報(bào)復(fù)社會(huì)的重點(diǎn)人員，發(fā)現(xiàn)特別舉動(dòng)要及時(shí)向公安x機(jī)關(guān)報(bào)告。對(duì)校內(nèi)性格孤僻、心理偏執(zhí)的師生員工，要給予更多的關(guān)心。今年下半年，黨的十八大要召開，做好教育系統(tǒng)的xx工作就顯得格外重要。剛才，陳局長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了縣委119號(hào)文件和教育系統(tǒng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組的文件，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)近期xx工作的形勢(shì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要指示精神上來(lái)，統(tǒng)一到區(qū)市黨委關(guān)于xx工作的一系列重要批示精神上來(lái)，統(tǒng)一到縣委《關(guān)于集中化解信訪矛盾糾紛的通知》（[xx]x號(hào)）文件精神精神上來(lái)，切實(shí)做好重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)人員管控等各方面的工作。嚴(yán)格落實(shí)校（園）長(zhǎng)信訪xx工作直接責(zé)任人工作職責(zé)，實(shí)行“責(zé)任承包制”，必要的時(shí)候就要嚴(yán)防死守，必須做到小事不出校、大事不出鎮(zhèn)。實(shí)行xx工作信息日?qǐng)?bào)告制度。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須高度重視xx信訪工作，必須確定一名主抓上報(bào)信息工作的負(fù)責(zé)人。每天22:00時(shí)前向教育局xx工作辦公室進(jìn)行工作報(bào)告（聯(lián)系人：李xx）。對(duì)于重大矛盾糾紛、信訪隱患隱瞞不報(bào)或者是報(bào)告不及時(shí)、造成重大影響和損失的，將采取責(zé)任倒推制度，依據(jù)《寧夏回族自治區(qū)信訪工作責(zé)任追究暫行規(guī)定》（寧紀(jì)發(fā)[xx]x號(hào)）嚴(yán)肅追究學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任，并按干部管理權(quán)限予以停職免職或報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門予以停職免職。四要按時(shí)做好安全隱患排查工作。今天會(huì)后，各校要再一次進(jìn)行一次全面、徹底的拉網(wǎng)式安全大檢查。安全大檢查工作要做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，不留盲區(qū)。對(duì)檢查出的各類安全隱患，各校要立即落實(shí)整改措施，落實(shí)整改責(zé)任人，明確整改完成時(shí)間，確保隱患及時(shí)整改到位。

五是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)。大家知道，標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、品牌化，是學(xué)校發(fā)展的必由之路。這幾年，我縣學(xué)校尤其是縣城學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，但很多學(xué)校還沒有實(shí)現(xiàn)特色化的目標(biāo)，與品牌化的距離相距甚遠(yuǎn)。我認(rèn)為，一所學(xué)校要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)格局中不被“邊緣化”，就要學(xué)會(huì)個(gè)性化發(fā)展，差異化競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，不少學(xué)校已經(jīng)形成了比較濃厚的校園文化特色，顯性的校園文化環(huán)境品位正在提升。但通過(guò)令人眼花繚亂的校園文化外表，去觸摸學(xué)校文化內(nèi)核時(shí)，我們?nèi)匀桓械叫@文化顯得“無(wú)根無(wú)本”，缺少核心價(jià)值觀的支撐。校長(zhǎng)是引導(dǎo)學(xué)校形成核心價(jià)值觀的關(guān)鍵人，建議大家靜下心來(lái)想一想：在自己的任期內(nèi)能為學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校特色的形成做成點(diǎn)什么事。

各校要抓好黨建工作，突出自己的特色。近期，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校建工作進(jìn)行調(diào)研，請(qǐng)各學(xué)校結(jié)合開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和營(yíng)造風(fēng)清氣正和加強(qiáng)民風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，狠抓黨建工作任務(wù)的落實(shí)。

今年秋季學(xué)期于8月25日正式開學(xué)上課，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下開學(xué)要抓好的幾項(xiàng)具體工作：

一是要切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各校要妥善安排好開學(xué)相關(guān)事宜，切實(shí)做到“五個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位；二是后勤人員到位；三是教師到位；四是教材到位；五是教育政策宣傳到位。此外，各學(xué)校回去后要迅速做好幾件事情：第一件是：開好三個(gè)會(huì)議：一是領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，全面研究部署本學(xué)期和本年度教育教學(xué)工作；二是召開全體教師會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際周密部署具體工作；三是召開學(xué)生入學(xué)教育大會(huì)，抓好校風(fēng)校紀(jì)教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序；第二件是：全面檢修校舍和各種設(shè)施設(shè)備（包括課桌椅、門窗、電路、體育活動(dòng)設(shè)施等）；修訂、健全學(xué)校管理、教師管理、后勤管理、學(xué)生管理等制度，使一開學(xué)就有制度可依；組織教師做好學(xué)校的綠化、美化和凈化工作，確保每一所學(xué)校都能以干凈、清新和整治的面貌迎接新學(xué)期的開始。此外，各校還要寫好歡迎師生返校上課的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的開學(xué)氛圍。第三件是：做好開學(xué)工作檢查，上好第一節(jié)課。過(guò)去，在我縣中小學(xué)的一些學(xué)校和教師中，開學(xué)工作中缺乏常規(guī)教學(xué)意識(shí)，不認(rèn)真?zhèn)湔n，甚至不備課，第一節(jié)課不認(rèn)真上，甚至不上，學(xué)校沒有課程表，給學(xué)生、家長(zhǎng)造成一種開學(xué)不重要，遲一天、早一天去學(xué)校無(wú)關(guān)緊要的錯(cuò)覺。因此，各校在開學(xué)前一定要利用兩到三天的時(shí)間組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，集體備課，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)全縣中小學(xué)開學(xué)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，一定要嚴(yán)格要求學(xué)校和教師，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好第一?jié)課。

二是校園安全工作。安全問題從來(lái)不是小事。我們要強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，在制度建設(shè)、機(jī)制完善上下功夫，在技防、人防建設(shè)上做文章，進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生、交通、消防、防溺水等方面的安全教育，各校要印發(fā)致全縣中小學(xué)生的一封信、致全體教師安全出行的一封信和告家長(zhǎng)書，簽訂安全工作協(xié)議，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。要一如既往地堅(jiān)持執(zhí)行小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制、幼兒園學(xué)生放學(xué)護(hù)送制。進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患的排查和整治，積極營(yíng)造和諧舒適的育人環(huán)境，確保校園無(wú)安全事故。另外要切實(shí)做好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全工作。

三是深入開展“三查三評(píng)三提升”活動(dòng)。我們?cè)跁?huì)上已把實(shí)施方案（討論稿）下發(fā)到各位校長(zhǎng)手里，我們?cè)僬髑笠庖娺M(jìn)行完善，通過(guò)查教職工崗位履職情況、查營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況、查學(xué)校常規(guī)管理及教育行風(fēng)建設(shè)情況；評(píng)優(yōu)秀班、組、室及學(xué)生團(tuán)隊(duì)、評(píng)優(yōu)秀課題教學(xué)能手及師德師風(fēng)模范人物、評(píng)和諧平安校園；提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平、提升學(xué)校目標(biāo)責(zé)任管理水平、提升課題教學(xué)質(zhì)量效益水平活動(dòng)，目的是突出解決各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部兼任課時(shí)量不足、亂收費(fèi)、濫訂教輔資料、搭車收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、體罰變相體罰學(xué)生、在編不在崗、雇人代課、工作效率不高、敬業(yè)精神不強(qiáng)、管理方法不當(dāng)、教學(xué)質(zhì)量不高、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)不實(shí)、服務(wù)效能低下等問題。各校要精心組織活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四是做好中職招生工作。高中錄取已經(jīng)結(jié)束，下一步我們要切實(shí)跟進(jìn)措施，落實(shí)責(zé)任，安排專人，進(jìn)家入戶，做好宣傳和動(dòng)員工作，確保如期完成中職招生任務(wù)。

五是做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作。在春季學(xué)期農(nóng)村小學(xué)全面實(shí)施的基礎(chǔ)上，秋季開學(xué)將在農(nóng)村初中實(shí)施，全縣中小學(xué)生共計(jì)44566人。目前，初中學(xué)校食堂改造工作已基本結(jié)束，設(shè)備配備還沒有到位，人員的配備如何，食堂的衛(wèi)生環(huán)境如何，這是我們切實(shí)要做好的首要工作，希望大家抓好這項(xiàng)民生工程。確保讓學(xué)生既吃得飽，又吃得好，吃的安全，吃的放心。我們建議四套班子領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門于9月10日前后對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。

六是規(guī)范教育收費(fèi)行為。教育收費(fèi)是個(gè)老話題，也是群眾關(guān)心的敏感問題。作為黨委書記，我必須提醒大家，上級(jí)對(duì)教育亂收費(fèi)一直保持高壓態(tài)勢(shì)，任何人、任何學(xué)校在這個(gè)問題上都不能心存僥幸，打“擦邊球”。秋學(xué)期在規(guī)范收費(fèi)行為上，我提四條要求：一是嚴(yán)格按要求做好收費(fèi)公示；二是嚴(yán)禁自立項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；三是嚴(yán)禁任何人擅自向?qū)W生推銷未經(jīng)家長(zhǎng)同意、推薦書目之外的教輔用書，也不得要求學(xué)生到指定的書店購(gòu)買教輔資料；四是嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”，學(xué)校食堂管理要嚴(yán)格規(guī)范，收入支出必須公開透明。

七是做好教師節(jié)慰問工作。9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)。今年除了縣委、政府組織教師節(jié)慶?；顒?dòng)外，各校要利用教師節(jié)向社會(huì)廣泛宣傳本校優(yōu)秀教師的事跡，對(duì)困難教師和離退休教師開展送溫暖活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，增強(qiáng)教育的凝聚力和活力。

八是做好幫扶貧困大學(xué)生志愿行動(dòng)工作。按照以往規(guī)矩，每個(gè)職工50元，從工資中扣除，宣傳部、文明辦等八家聯(lián)合發(fā)文同宣發(fā)（xx）x號(hào)文件我們將已電子文件形式轉(zhuǎn)發(fā)，請(qǐng)各校認(rèn)真查收，并務(wù)必在9月1日前完成此項(xiàng)工作。教育局機(jī)關(guān)要起帶頭作用，在下周一集中學(xué)習(xí)時(shí)全部捐齊。

同志們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象。在教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，擺在我們面前的任務(wù)光榮而艱巨。只要我們不斷解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，一定能圓滿完成全年工作任務(wù)，推進(jìn)同心教育再上新的臺(tái)階！

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇七

各位老師：

在新學(xué)期開始之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家問好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事順意，一年前我在這里上過(guò)一節(jié)公開課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，共同為xx小學(xué)的明天努力奮斗。

假期里接到領(lǐng)導(dǎo)的任命，感覺非常激動(dòng)，感到肩上的擔(dān)子特別沉重，為什么這樣說(shuō)，是因?yàn)椋覍?duì)xx小學(xué)的了解，從2003年到今年，xx小學(xué)的每一點(diǎn)的發(fā)展都在我腦海里留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的伙伴，能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學(xué)的明天一起奮斗，我覺得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在這里，還要向大家介紹和我一起到xx小學(xué)工作的顧文雄校長(zhǎng)。他是高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)期在通安小學(xué)擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，今后，他將和大家一起，共同為xx小學(xué)的發(fā)展而努力。

首先，我先宣布學(xué)校管理班子分工情況：

劉健校長(zhǎng)，全面主持學(xué)校工作，分管人事、招生、財(cái)務(wù)、對(duì)外交流。聯(lián)系部門：辦公室、幼兒園、工會(huì)、對(duì)外交流中心、二年級(jí)組。

馬如東副校長(zhǎng)，分管科學(xué)教育、體育和衛(wèi)生工作、課外活動(dòng)、黨務(wù)退協(xié)、關(guān)工委。聯(lián)系部門：文體中心、信息中心、三年級(jí)組。

王玉良副校長(zhǎng)：分管德育、后勤工作。聯(lián)系部門：德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、四年級(jí)組。

顧文雄副校長(zhǎng)：分管教學(xué)工作、教科研工作。負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)改革、課題研究、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程。聯(lián)系部門：教導(dǎo)處、教科室、教師發(fā)展中心、五年級(jí)。

中層管理人員目前不做調(diào)整。

在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)中，陳小惠聯(lián)系六年級(jí)組，王耀華聯(lián)系一年級(jí)組。

8月14日，陶局和人事處朱處長(zhǎng)送我到學(xué)校以后，在迎接開學(xué)的日子里，我看到許多部門的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時(shí)間，投入到開學(xué)前的準(zhǔn)備中。我真的非常感動(dòng)，同時(shí)，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒有什么額外的要求，憑的就是對(duì)學(xué)校的一種熱愛，追求的就是一種事業(yè)的成就感，我覺得，有這樣一批優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，xx小學(xué)的明天一定會(huì)更美好。我相信，這一定是我們?cè)谧拿恳晃粁x人的愿望。

為了更快更好的達(dá)到我們?nèi)wxx人這樣美好的愿望，在此，我對(duì)在座的學(xué)校班子成員，也就是管理伙伴們提三點(diǎn)愿景：

1、要有大局觀念，做有利于學(xué)校的發(fā)展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學(xué)校大局為重，著眼于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不能以職權(quán)謀取私利。

2、要有紀(jì)律觀念。紀(jì)律是事業(yè)成功的保障，班子成員要做好表率，自覺維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的權(quán)威。

3、要有協(xié)作意識(shí)?！氨娙耸安窕鹧娓摺卑嘧映蓡T在工作和生活中要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

1、要嚴(yán)于律己。班子成員要帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，要求教師做到的必須自己先做好。

2、要敢于擔(dān)當(dāng)，要能挑重?fù)?dān)。班子成員要深入學(xué)校教學(xué)和教研一線，成為教學(xué)骨干，敢干挑重?fù)?dān)，勇挑重?fù)?dān)，不能拈輕怕重，得過(guò)且過(guò)。

3、要淡泊名利。班子成員正確對(duì)待名和利，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

1、要有熱情，愿意干事。班子成員要有飽滿的熱情對(duì)待工作，能力需要行動(dòng)力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)，只有在工作中投入熱情，才能激發(fā)出靈感和創(chuàng)意，主動(dòng)做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。班子成員干事要有效率，有業(yè)績(jī)不能干事碌碌無(wú)為或者半途而廢。

3、要能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，并且能夠及時(shí)處理，來(lái)讓事情往積極方向發(fā)展。

同時(shí)，借今天的機(jī)會(huì)，我也對(duì)我們今后的工作提出幾點(diǎn)希望，和在座的每一位老師共勉：

一、質(zhì)量意識(shí)

1、提高認(rèn)識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、優(yōu)化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導(dǎo)。

3、注重效果，處理好態(tài)度和效率的辯證關(guān)系，重視檢測(cè)、衡量。

4、把握尺度，處理好強(qiáng)度和興趣的辯證關(guān)系，與家長(zhǎng)配合，利用好家庭教育資源。

二、責(zé)任意識(shí)

1、責(zé)任是為人之本，做人要有擔(dān)當(dāng)，身為教師要對(duì)得起學(xué)生。

2、責(zé)任是為師之本，注重常規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理。

3、責(zé)任是立身之本，有無(wú)責(zé)任心體現(xiàn)在工作事務(wù)之中，從同事的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)的印象中反映出來(lái)。

三、安全意識(shí)

1、加強(qiáng)教育，注重生存技能教育，提高自我保護(hù)能力，教育要及時(shí)記錄，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，特殊對(duì)待。

2、加強(qiáng)防范，有關(guān)安全的事物多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)、多了解。

3、妥善處理，注重方法，態(tài)度積極，及時(shí)上報(bào)。

四、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1、有榮辱觀，個(gè)人與學(xué)校榮辱與共，凡事要以大局為重，學(xué)校為重，工作為重，加強(qiáng)合作。

2、有事業(yè)觀，正確對(duì)待閑言碎語(yǔ)（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評(píng)價(jià)。

3、有正氣觀，一切為了學(xué)校的發(fā)展，工作積極性更高。

五、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

1、有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展，人要有野心，說(shuō)好聽點(diǎn)要有上進(jìn)心，知足常樂、安于現(xiàn)狀就沒有發(fā)展。

2、有序競(jìng)爭(zhēng)是保障，做好自身工作，多做自我反思，開展自我批評(píng)。

3、保證正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，有獎(jiǎng)有罰，多勞多得，能者多得，鉆研一下學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

六、學(xué)習(xí)意識(shí)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，珍惜校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重平時(shí)積累。

2、要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的理念，提高教學(xué)效率。

3、擺正工作、生活中的心態(tài)。

七、規(guī)范意識(shí)

1、規(guī)范辦學(xué)，課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、課輔資料……

2、規(guī)范管理，制度最好自覺遵守。（人為——法為——無(wú)為）

3、規(guī)范育人，樹立學(xué)生的人生標(biāo)桿。

八、生本意識(shí)

1、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，平等對(duì)待優(yōu)生和后進(jìn)生，多與家長(zhǎng)溝通配合。

2、了解學(xué)生，學(xué)生喜歡什么？適合什么？為學(xué)生提供發(fā)展的空間和舞臺(tái)。

3、師生共贏，樂教樂學(xué)——在幸福中工作、學(xué)習(xí)。

九、服務(wù)意識(shí)

1、校長(zhǎng)服務(wù)于教師，了解教師的所思、所需、所求。

2、教師服務(wù)于學(xué)生，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)、生活、做人。

老師們，在新學(xué)期里我們每一個(gè)教師都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。我相信，有文教局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奮工作，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖一定會(huì)在我們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇八

各位老師：

在新學(xué)期開始之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家問好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事順意，一年前我在這里上過(guò)一節(jié)公開課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，共同為xx小學(xué)的明天努力奮斗。

假期里接到領(lǐng)導(dǎo)的任命，感覺非常激動(dòng)，感到肩上的擔(dān)子異常沉重，為什么這樣說(shuō)，是因?yàn)椋覍?duì)xx小學(xué)的了解，從20xx年到今年，xx小學(xué)的每一點(diǎn)的發(fā)展都在我腦海里留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的伙伴，能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學(xué)的明天一起奮斗，我覺得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在這里，還要向大家介紹和我一起到xx小學(xué)工作的顧文雄校長(zhǎng)。他是高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)期在通安小學(xué)擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，今后，他將和大家一起，共同為xx小學(xué)的發(fā)展而努力。

首先，我先宣布學(xué)校管理班子分工情況：

劉健校長(zhǎng)，全面主持學(xué)校工作，分管人事、招生、財(cái)務(wù)、對(duì)外交流。聯(lián)系部門：辦公室、幼兒園、工會(huì)、對(duì)外交流中心、二年級(jí)組。

馬如東副校長(zhǎng)，分管科學(xué)教育、體育和衛(wèi)生工作、課外活動(dòng)、黨務(wù)退協(xié)、關(guān)工委。聯(lián)系部門：文體中心、信息中心、三年級(jí)組。

王玉良副校長(zhǎng)：分管德育、后勤工作。聯(lián)系部門：德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、四年級(jí)組。

顧文雄副校長(zhǎng)：分管教學(xué)工作、教科研工作。負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)改革、課題研究、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程。聯(lián)系部門：教導(dǎo)處、教科室、教師發(fā)展中心、五年級(jí)。

中層管理人員目前不做調(diào)整。

在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)中，陳小惠聯(lián)系六年級(jí)組，王耀華聯(lián)系一年級(jí)組。

8月14日，陶局和人事處朱處長(zhǎng)送我到學(xué)校以后，在迎接開學(xué)的日子里，我看到許多部門的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時(shí)間，投入到開學(xué)前的準(zhǔn)備中。我真的非常感動(dòng)，同時(shí)，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒有什么額外的要求，憑的就是對(duì)學(xué)校的一種熱愛，追求的就是一種事業(yè)的成就感，我覺得，有這樣一批優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，xx小學(xué)的明天一定會(huì)更美好。我相信，這一定是我們?cè)谧拿恳晃粁x人的愿望。

為了更快更好的達(dá)到我們?nèi)wxx人這樣美好的愿望，在此，我對(duì)在座的學(xué)校班子成員，也就是管理伙伴們提三點(diǎn)愿景：

一、班子成員要講團(tuán)結(jié)

1、要有大局觀念，做有利于學(xué)校的發(fā)展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學(xué)校大局為重，著眼于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不能以職權(quán)謀取私利。

2、要有紀(jì)律觀念。紀(jì)律是事業(yè)成功的保障，班子成員要做好表率，自覺維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的權(quán)威。

3、要有協(xié)作意識(shí)?！氨娙耸安窕鹧娓摺卑嘧映蓡T在工作和生活中要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

二、班子成員要講表率

1、要嚴(yán)于律己。班子成員要帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，要求教師做到的必須自己先做好。

2、要敢于擔(dān)當(dāng)，要能挑重?fù)?dān)。班子成員要深入學(xué)校教學(xué)和教研一線，成為教學(xué)骨干，敢干挑重?fù)?dān)，勇挑重?fù)?dān)，不能拈輕怕重，得過(guò)且過(guò)。3、要淡泊名利。班子成員正確對(duì)待名和利，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

三、班子成員要講業(yè)績(jī)

1、要有熱情，愿意干事。班子成員要有飽滿的熱情對(duì)待工作，能力需要行動(dòng)力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)，只有在工作中投入熱情，才能激發(fā)出靈感和創(chuàng)意，主動(dòng)做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。班子成員干事要有效率，有業(yè)績(jī)不能干事碌碌無(wú)為或者半途而廢。

3、要能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，并且能夠及時(shí)處理，來(lái)讓事情往積極方向發(fā)展。

同時(shí)，借今天的機(jī)會(huì)，我也對(duì)我們今后的工作提出幾點(diǎn)希望，和在座的每一位老師共勉：

一、質(zhì)量意識(shí)

1、提高認(rèn)識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、優(yōu)化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導(dǎo)。

3、注重效果，處理好態(tài)度和效率的辯證關(guān)系，重視檢測(cè)、衡量。

4、把握尺度，處理好強(qiáng)度和興趣的辯證關(guān)系，與家長(zhǎng)配合，利用好家庭教育資源。

二、責(zé)任意識(shí)

1、責(zé)任是為人之本，做人要有擔(dān)當(dāng)，身為教師要對(duì)得起學(xué)生。

2、責(zé)任是為師之本，注重常規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理。

3、責(zé)任是立身之本，有無(wú)責(zé)任心體現(xiàn)在工作事務(wù)之中，從同事的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)的印象中反映出來(lái)。

三、安全意識(shí)

1、加強(qiáng)教育，注重生存技能教育，提高自我保護(hù)能力，教育要及時(shí)記錄，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，特殊對(duì)待。

2、加強(qiáng)防范，有關(guān)安全的事物多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)、多了解。

3、妥善處理，注重方法，態(tài)度積極，及時(shí)上報(bào)。

四、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

1、有榮辱觀，個(gè)人與學(xué)校榮辱與共，凡事要以大局為重，學(xué)校為重，工作為重，加強(qiáng)合作。

2、有事業(yè)觀，正確對(duì)待閑言碎語(yǔ)（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評(píng)價(jià)。

3、有正氣觀，一切為了學(xué)校的發(fā)展，工作積極性更高。

五、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

1、有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展，人要有野心，說(shuō)好聽點(diǎn)要有上進(jìn)心，知足常樂、安于現(xiàn)狀就沒有發(fā)展。

2、有序競(jìng)爭(zhēng)是保障，做好自身工作，多做自我反思，開展自我批評(píng)。

3、保證正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，有獎(jiǎng)有罰，多勞多得，能者多得，鉆研一下學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

六、學(xué)習(xí)意識(shí)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，珍惜校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重平時(shí)積累。

2、要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的理念，提高教學(xué)效率。

3、擺正工作、生活中的心態(tài)。

七、規(guī)范意識(shí)

1、規(guī)范辦學(xué)，課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、課輔資料……

2、規(guī)范管理，制度最好自覺遵守。（人為——法為——無(wú)為）

3、規(guī)范育人，樹立學(xué)生的人生標(biāo)桿。

八、生本意識(shí)

1、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，平等對(duì)待優(yōu)生和后進(jìn)生，多與家長(zhǎng)溝通配合。

2、了解學(xué)生，學(xué)生喜歡什么？適合什么？為學(xué)生提供發(fā)展的空間和舞臺(tái)。

3、師生共贏，樂教樂學(xué)——在幸福中工作、學(xué)習(xí)。

九、服務(wù)意識(shí)

1、校長(zhǎng)服務(wù)于教師，了解教師的所思、所需、所求。

2、教師服務(wù)于學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人。

老師們，在新學(xué)期里我們每一個(gè)教師都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。我相信，有文教局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奮工作，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖一定會(huì)在我們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇九

各位老師：

在新學(xué)期開始之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家問好，祝各位工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事順意，一年前我在這里上過(guò)一節(jié)公開課，今天我有幸能和大家在一起工作，希望全體老師團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)，共同為xx小學(xué)的明天努力奮斗。

假期里接到領(lǐng)導(dǎo)的任命，感覺非常激動(dòng)，感到肩上的擔(dān)子異常沉重，為什么這樣說(shuō)，是因?yàn)椋覍?duì)xx小學(xué)的了解，從到今年，xx小學(xué)的每一點(diǎn)的發(fā)展都在我腦海里留下了很深的印記。因此，今年，能夠和在座的各位成為工作中的伙伴，能夠有幸和各位伙伴一起為xx小學(xué)的明天一起奮斗，我覺得，這一定是一件在我人生中重要的一段旅程。

在這里，還要向大家介紹和我一起到xx小學(xué)工作的顧文雄校長(zhǎng)。他是高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)期在通安小學(xué)擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)，今后，他將和大家一起，共同為xx小學(xué)的發(fā)展而努力。

首先，我先宣布學(xué)校管理班子分工情況：

劉健校長(zhǎng)，全面主持學(xué)校工作，分管人事、招生、財(cái)務(wù)、對(duì)外交流。聯(lián)系部門：辦公室、幼兒園、工會(huì)、對(duì)外交流中心、二年級(jí)組。

馬如東副校長(zhǎng)，分管科學(xué)教育、體育和衛(wèi)生工作、課外活動(dòng)、黨務(wù)退協(xié)、關(guān)工委。聯(lián)系部門：文體中心、信息中心、三年級(jí)組。

王玉良副校長(zhǎng)：分管德育、后勤工作。聯(lián)系部門：德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、四年級(jí)組。

顧文雄副校長(zhǎng)：分管教學(xué)工作、教科研工作。負(fù)責(zé)學(xué)校課堂教學(xué)改革、課題研究、教師專業(yè)發(fā)展、校本課程。聯(lián)系部門：教導(dǎo)處、教科室、教師發(fā)展中心、五年級(jí)。

中層管理人員目前不做調(diào)整。

在年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)中，陳小惠聯(lián)系六年級(jí)組，王耀華聯(lián)系一年級(jí)組。

8月14日，陶局和人事處朱處長(zhǎng)送我到學(xué)校以后，在迎接開學(xué)的日子里，我看到許多部門的主任、副主任還有助理，都能夠放棄休息時(shí)間，投入到開學(xué)前的準(zhǔn)備中。我真的非常感動(dòng)，同時(shí)，也給我了我極大的信心和勇氣，他們沒有什么額外的要求，憑的就是對(duì)學(xué)校的一種熱愛，追求的就是一種事業(yè)的成就感，我覺得，有這樣一批優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，xx小學(xué)的明天一定會(huì)更美好。我相信，這一定是我們?cè)谧拿恳晃粁x人的愿望。

為了更快更好的達(dá)到我們?nèi)wxx人這樣美好的'愿望，在此，我對(duì)在座的學(xué)校班子成員，也就是管理伙伴們提三點(diǎn)愿景：

一、班子成員要講團(tuán)結(jié)。

1、要有大局觀念，做有利于學(xué)校的發(fā)展的事。班子成員要胸懷寬廣，處處以學(xué)校大局為重，著眼于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不能以職權(quán)謀取私利。

2、要有紀(jì)律觀念。紀(jì)律是事業(yè)成功的保障，班子成員要做好表率，自覺維護(hù)學(xué)校紀(jì)律的權(quán)威。

3、要有協(xié)作意識(shí)?！氨娙耸安窕鹧娓摺卑嘧映蓡T在工作和生活中要講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

二、班子成員要講表率。

1、要嚴(yán)于律己。班子成員要帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，要求教師做到的必須自己先做好。

2、要敢于擔(dān)當(dāng)，要能挑重?fù)?dān)。班子成員要深入學(xué)校教學(xué)和教研一線，成為教學(xué)骨干，敢干挑重?fù)?dān)，勇挑重?fù)?dān)，不能拈輕怕重，得過(guò)且過(guò)。3、要淡泊名利。班子成員正確對(duì)待名和利，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

三、班子成員要講業(yè)績(jī)。

1、要有熱情，愿意干事。班子成員要有飽滿的熱情對(duì)待工作，能力需要行動(dòng)力，即使你才華橫溢，但缺乏工作熱情，不積極地將你的能力轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)，只有在工作中投入熱情，才能激發(fā)出靈感和創(chuàng)意，主動(dòng)做事，愿意干事，力求成就完美。

2、要能干事，把事干好。班子成員干事要有效率，有業(yè)績(jī)不能干事碌碌無(wú)為或者半途而廢。

3、要能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。班子成員要有一雙敏銳的眼睛，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，并且能夠及時(shí)處理，來(lái)讓事情往積極方向發(fā)展。

同時(shí)，借今天的機(jī)會(huì)，我也對(duì)我們今后的工作提出幾點(diǎn)希望，和在座的每一位老師共勉：

一、質(zhì)量意識(shí)。

1、提高認(rèn)識(shí)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。

2、優(yōu)化方法，深化課堂改革，提高課堂效率，有效反饋，分層輔導(dǎo)。

3、注重效果，處理好態(tài)度和效率的辯證關(guān)系，重視檢測(cè)、衡量。

4、把握尺度，處理好強(qiáng)度和興趣的辯證關(guān)系，與家長(zhǎng)配合，利用好家庭教育資源。

二、責(zé)任意識(shí)。

1、責(zé)任是為人之本，做人要有擔(dān)當(dāng)，身為教師要對(duì)得起學(xué)生。

2、責(zé)任是為師之本，注重常規(guī)，強(qiáng)化班級(jí)管理。

3、責(zé)任是立身之本，有無(wú)責(zé)任心體現(xiàn)在工作事務(wù)之中，從同事的評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)的印象中反映出來(lái)。

三、安全意識(shí)。

1、加強(qiáng)教育，注重生存技能教育，提高自我保護(hù)能力，教育要及時(shí)記錄，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，特殊對(duì)待。

2、加強(qiáng)防范，有關(guān)安全的事物多關(guān)注、多發(fā)現(xiàn)、多了解。

3、妥善處理，注重方法，態(tài)度積極，及時(shí)上報(bào)。

四、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1、有榮辱觀，個(gè)人與學(xué)校榮辱與共，凡事要以大局為重，學(xué)校為重，工作為重，加強(qiáng)合作。

2、有事業(yè)觀，正確對(duì)待閑言碎語(yǔ)（祖孫騎驢的故事），更看重工作的評(píng)價(jià)。

3、有正氣觀，一切為了學(xué)校的發(fā)展，工作積極性更高。

五、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

1、有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展，人要有野心，說(shuō)好聽點(diǎn)要有上進(jìn)心，知足常樂、安于現(xiàn)狀就沒有發(fā)展。

2、有序競(jìng)爭(zhēng)是保障，做好自身工作，多做自我反思，開展自我批評(píng)。

3、保證正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，有獎(jiǎng)有罰，多勞多得，能者多得，鉆研一下學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

六、學(xué)習(xí)意識(shí)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，珍惜校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重平時(shí)積累。

2、要有終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的理念，提高教學(xué)效率。

3、擺正工作、生活中的心態(tài)。

七、規(guī)范意識(shí)。

1、規(guī)范辦學(xué)，課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、課輔資料……。

2、規(guī)范管理，制度最好自覺遵守。（人為——法為——無(wú)為）。

3、規(guī)范育人，樹立學(xué)生的人生標(biāo)桿。

八、生本意識(shí)。

1、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，平等對(duì)待優(yōu)生和后進(jìn)生，多與家長(zhǎng)溝通配合。

2、了解學(xué)生，學(xué)生喜歡什么？適合什么？為學(xué)生提供發(fā)展的空間和舞臺(tái)。

3、師生共贏，樂教樂學(xué)——在幸福中工作、學(xué)習(xí)。

九、服務(wù)意識(shí)。

1、校長(zhǎng)服務(wù)于教師，了解教師的所思、所需、所求。

2、教師服務(wù)于學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人。

老師們，在新學(xué)期里我們每一個(gè)教師都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單：把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。我相信，有文教局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有在座各位骨干力量的勤奮工作，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖一定會(huì)在我們的手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

二0xx年八月二十八日。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十

一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無(wú)論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級(jí)每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)ppt來(lái)開展教學(xué)。

二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來(lái)，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對(duì)新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。

三是加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái)，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí)，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志，或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜?，相信是可以學(xué)到很多的東西。

(三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)

新的形勢(shì)下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，在教學(xué)上，我們要積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。

二是拓展教學(xué)平臺(tái)，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)提高，是一個(gè)亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。

這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題：

一、生源不是我們考不好的理由；

二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。

大家要心往一處想，勁往一處使。爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會(huì)，錯(cuò)失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。

四、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時(shí)德育工作是否到位，也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來(lái)，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：

(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新

常規(guī)教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進(jìn)地開展，有章有法地開展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì)開展尚未形成一個(gè)明確的主題，尚未形成一個(gè)完善的教育機(jī)制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞，狠抓常規(guī)工作，即采取每月一個(gè)主題詞，如校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、勵(lì)志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門的副主任來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái)，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。

(二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新

每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng)，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)20__年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂體育節(jié)。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng)，借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級(jí)去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級(jí)部可以組織班級(jí)籌集班費(fèi)將這些做出來(lái)，跑操的時(shí)候扛出來(lái)，使我們活動(dòng)的成果具體化。

(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際，有的放矢

上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級(jí)要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)的印發(fā)和使用工作，通過(guò)手冊(cè)做好學(xué)生的過(guò)程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。

(四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級(jí)，真正了解班級(jí)的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級(jí)少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)芍ш?duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來(lái)，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織?？o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。

各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對(duì)學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對(duì)各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(zhǎng)的，必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。

每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對(duì)那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來(lái)的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對(duì)住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對(duì)于那些危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，雖然我們無(wú)力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。

(五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)

食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動(dòng)服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級(jí)部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動(dòng)與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來(lái)。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開展工作，營(yíng)造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。

三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障

教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個(gè)同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會(huì)尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄一些自我意識(shí)而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來(lái)，有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級(jí)的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場(chǎng)所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)教師對(duì)自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對(duì)在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。

(二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績(jī)

教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，而這份愛來(lái)自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷反思、成長(zhǎng)，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級(jí)每一名學(xué)生，用心完成年級(jí)或備課組交代的每一件事，致力于個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的每一天，讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績(jī)，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級(jí)教師。本學(xué)期起，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效這一塊，我們將打破縣里績(jī)效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績(jī)落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績(jī)效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績(jī)拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績(jī)效工資的發(fā)放比例。

(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌

教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵(lì)自己，鼓勵(lì)他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。20__年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎(jiǎng)時(shí)曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃他們心中的一把火，點(diǎn)燃孩子對(duì)自己的期望，鼓勵(lì)他們決不放棄，鼓勵(lì)他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡?、合作者，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們?cè)谧拿课换鸱N，都能發(fā)揮自己的光和熱，點(diǎn)燃希望，照亮未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。

各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬(wàn)象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時(shí)期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會(huì)有更加燦爛的未來(lái)。

謝謝大家!

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十一

同志們：

今天召集大家一起，召開一個(gè)收假收心會(huì)、工作動(dòng)員會(huì)、任務(wù)部署會(huì)。前面，幾位局分管領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作進(jìn)行了安排，我完全贊同，希望大家認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。下面，結(jié)合教育工作實(shí)際，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。

一、盤點(diǎn)回顧，上半年各項(xiàng)工作可圈可點(diǎn)。

今年來(lái)，全縣教科體人以“爭(zhēng)創(chuàng)川東北教育示范縣”的總體目標(biāo)，按照“二四四”工作部署，苦干實(shí)干，成效明顯。

一是高中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。今年，我縣高考本科上線1524人，重本上線324人，比去年增加75人，平昌中學(xué)考生何思遠(yuǎn)(全市理科狀元)以669分被清華大學(xué)機(jī)械類專業(yè)錄取。中考700分以上達(dá)378人，位居全市前列。

二是辦學(xué)條件有效改善。我們充分整合教育資源，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，全力加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，1-7月全縣教育項(xiàng)目總投資近3億元。江口三小9月份正式開課;西南大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校工程進(jìn)度超過(guò)預(yù)期;得勝中學(xué)、喜神小學(xué)等17所薄弱學(xué)校改造任務(wù)和公辦幼兒園、教師周轉(zhuǎn)房、公租房等建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。

三是隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化。進(jìn)一步強(qiáng)化教育開放合作，與西南大學(xué)建立了科教合作關(guān)系，邀請(qǐng)教育專家來(lái)我縣舉行了專題講座，培訓(xùn)全縣各中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任近300人次，培訓(xùn)新教師近700人次。不斷拓展教師補(bǔ)充渠道，面向社會(huì)公開考試招聘中小學(xué)教師300名，考核招聘音體美教師100名，招聘特崗教師98名，引進(jìn)研究生和免費(fèi)師范生9名，從代課人員中轉(zhuǎn)崗選聘了186名中小學(xué)教職工，有力改善了全縣教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。岳家小學(xué)教師吳文興繼當(dāng)選中國(guó)當(dāng)代十大最美教師、全國(guó)好老師后，又成功入圍第二屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)，為全縣教師樹起了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

四是政風(fēng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。教職工“坐班制”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、常態(tài)化;逗硬清理在編不在崗人員，9人被辭退;嚴(yán)厲打擊“教育三亂”行為，查處違規(guī)收費(fèi)2起，清退違規(guī)收費(fèi)9.4萬(wàn)元，清理、取締違規(guī)辦班補(bǔ)課3起，點(diǎn)名道姓通報(bào)批評(píng)7人，懲扣績(jī)效2人。

五是依法治校成效顯著?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)全面開展，依法治校工作推動(dòng)有力，對(duì)全縣87所學(xué)校法制副校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，49所學(xué)校在政法、檢察、法院、公安、司法等部門聘請(qǐng)了法治輔導(dǎo)員，在任課教師中培養(yǎng)法制教育骨干教師300余名。五木小學(xué)“四化聯(lián)動(dòng)”依法治校工作模式、平昌中學(xué)“真”文化和“五化”推進(jìn)依法治校、駟馬中學(xué)的“四個(gè)依法”等得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我縣教育發(fā)展水平與縣委、縣政府的總體要求還有較大差距，與人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求還有較大差距，與“爭(zhēng)創(chuàng)川東北教育示范縣”的發(fā)展目標(biāo)還有較大差距。全縣的優(yōu)質(zhì)教育資源依然偏少，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾突出，城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不均衡，教育行風(fēng)及推進(jìn)依法治校有待進(jìn)一步改善。上述問題，還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗤晟坪透倪M(jìn)。

二、統(tǒng)籌謀劃，務(wù)求全年各項(xiàng)工作必勝圓滿。

下半年，我們將按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、均衡發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)化?；?、信息化促均衡、強(qiáng)師資提質(zhì)量、推改革增活力”思路，統(tǒng)籌謀劃，全力推動(dòng)教育改革發(fā)展。

一要持之以恒抓黨建。一是牢固樹立“抓黨建就是抓關(guān)鍵”的工作理念，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員和重要時(shí)段，全面加強(qiáng)教育、監(jiān)督和管理，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”。二是扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，充分發(fā)揮黨員示范作用。三是深入推進(jìn)“依法治?！?，將“法律進(jìn)學(xué)?！迸c廉潔文化進(jìn)校園有機(jī)結(jié)合，不斷豐富“小手拉大手”“三帶三進(jìn)”活動(dòng)載體。四是持續(xù)開展正風(fēng)肅紀(jì)，圍繞師德師風(fēng)、教育“三亂”、項(xiàng)目工作、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、惠民政策等熱難點(diǎn)開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處反面典型，把問責(zé)追究作為常態(tài)，確保教育風(fēng)清氣正。

二要堅(jiān)定不移抓質(zhì)量。質(zhì)量是教育永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的“生命線”，是素質(zhì)教育的核心，也是人民群眾對(duì)教育工作滿不滿意的重要標(biāo)尺。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，就是要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們要牢固樹立質(zhì)量興教的意識(shí)，理直氣壯抓質(zhì)量，千方百計(jì)提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量。要突出高中教育。我省將正式啟動(dòng)高考改革，普通高考各科全部使用全國(guó)卷。各校要強(qiáng)化教學(xué)研究，主動(dòng)適應(yīng)高考改革新形勢(shì)，迅速制定20教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和工作方案，明確工作職責(zé)，目標(biāo)到班到人。要強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，從高一年級(jí)起就要下達(dá)目標(biāo)任務(wù)到各年級(jí)各班，不能為了抓高考只抓高三，要通盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，抓好整個(gè)高中階段教育工作，力爭(zhēng)明年本科上線率再創(chuàng)新高。要夯實(shí)義務(wù)教育。要進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段質(zhì)量評(píng)估體系，注重教學(xué)過(guò)程管理，抓好“教學(xué)六認(rèn)真”。要有針對(duì)性地開展好教研教改活動(dòng)，抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，做好教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，切實(shí)提倡高效課堂教學(xué)模式。“自主課堂”建設(shè)工作及“翻轉(zhuǎn)課堂”實(shí)驗(yàn)工作要向更深層次、更廣范圍開展，要?jiǎng)?chuàng)出我們自己的品牌。要樹立全面發(fā)展和人人成才的教育觀念，注重學(xué)生健全人格和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，正確處理素質(zhì)教育與升學(xué)考試的關(guān)系。要積極推進(jìn)省市普通中小學(xué)體育藝術(shù)五年行動(dòng)計(jì)劃，建好足球特色學(xué)校。要辦好職業(yè)教育。各中職學(xué)校要繼續(xù)深化職業(yè)教育改革，擴(kuò)大規(guī)模，創(chuàng)建特色，打造職業(yè)教育品牌，辦好一批社會(huì)有需求、教學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的能滿足地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與扶貧需要的重點(diǎn)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。要規(guī)范學(xué)前教育。以“優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展”為核心，不斷推進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育體制改革，小學(xué)一年級(jí)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，切實(shí)糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。要正確引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，不斷規(guī)范辦園行為，提升保教質(zhì)量，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，確保流動(dòng)人口幼兒就近入園。

三要齊心協(xié)力抓項(xiàng)目。一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。要及時(shí)關(guān)注國(guó)家政策投資導(dǎo)向，發(fā)揮教育扶貧優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更多教育扶持資金和項(xiàng)目，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。二是確保在建項(xiàng)目進(jìn)度。平昌中學(xué)金寶校區(qū)、綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(平昌)、西南大學(xué)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江口示范幼兒園遷建、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校二期等市縣重點(diǎn)項(xiàng)目，要嚴(yán)格按照工程標(biāo)準(zhǔn)和政策要求，保質(zhì)保量推進(jìn)。江口二小校門改建、白衣圈井村風(fēng)貌改造項(xiàng)目，開學(xué)前必須完成。

四要從嚴(yán)從實(shí)抓底線。一是抓好安全底線。安全工作關(guān)鍵在教育，核心在排查，重點(diǎn)在整改。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，大力開展以案說(shuō)法、以身說(shuō)法等活動(dòng);要切實(shí)加強(qiáng)法制教育“五落實(shí)”(教材、師資、課時(shí)、教案、考試);要健全安全管理機(jī)制，把安全責(zé)任落實(shí)到位，把月查月報(bào)制度做實(shí)，把疏散逃生演練做好。二是抓好穩(wěn)定底線。維護(hù)穩(wěn)定，要做到預(yù)警在先、教育在先、控制在先、調(diào)解在先，切實(shí)把矛盾糾紛化解在基層、化解在內(nèi)部、化解在萌芽狀態(tài)。要著力攻堅(jiān)信訪積案，力求做到“清倉(cāng)見底”，積極做好宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作，堅(jiān)持一線調(diào)查問題、一線研究問題、一線解決問題，妥善化解矛盾，做到大事不出系統(tǒng)，小事不出學(xué)校。要實(shí)行安全穩(wěn)定工作各片區(qū)、各學(xué)校區(qū)域負(fù)責(zé)制，重點(diǎn)要解決好拖欠民工工資和代課教師問題化解工作，確保上市、赴省、進(jìn)京、越級(jí)、群體上訪“五為零”的工作目標(biāo)。三是抓好師德底線。要把“治理三亂”作為師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，各學(xué)校要與全體教師簽訂《抵制“三亂”承諾書》;要為師為范，加強(qiáng)學(xué)生管理，真心引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

五要凝心聚力抓隊(duì)伍。一是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。要利用教師節(jié)大力宣傳褒獎(jiǎng)先進(jìn)教師典型,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng);要加強(qiáng)各類繼續(xù)教育，切實(shí)提高教師專業(yè)知識(shí)和執(zhí)教水平，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍。二是抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。要配齊建強(qiáng)學(xué)校班子，強(qiáng)化班子凝聚力、向心力，班子成員間要敢講真話，勤干實(shí)事，善于溝通，相互補(bǔ)臺(tái)。要重視年輕干部的培養(yǎng)，給年輕人成才的機(jī)會(huì)，防止管理干部斷檔的現(xiàn)象。三是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。校長(zhǎng)是黨和國(guó)家教育方針的具體實(shí)施者,是一所學(xué)校辦學(xué)理念的總結(jié)者、倡導(dǎo)者、踐行者,是全校師生的領(lǐng)路人、主心骨、總后勤，地位舉足輕重，作用毋庸置疑。大家一定要時(shí)刻謹(jǐn)記做官、做事、做人的準(zhǔn)則和原則，做政治上的明白人，當(dāng)工作中的實(shí)干家。今后，我們要健全任賢選能機(jī)制，樹立注重品行、崇尚實(shí)干、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的正確用人導(dǎo)向，打造一支想干事、能干事、肯干事、干成事的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

六要全力以赴抓均衡。我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展將于明年3月迎接市政府的初步驗(yàn)收，4-5月迎接政府的評(píng)估驗(yàn)收，9-10月迎接國(guó)家的評(píng)估認(rèn)定。從現(xiàn)在到驗(yàn)收不足半年時(shí)間。當(dāng)前，各項(xiàng)迎驗(yàn)工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，工作的時(shí)間表和路線圖已經(jīng)繪就。各校要嚴(yán)格按照10項(xiàng)基本指標(biāo)、20條底線要求，逐一對(duì)照自查，找出找準(zhǔn)問題，制定彌補(bǔ)方案，問題、措施、時(shí)限和責(zé)任人“一表清”，倒排工期，快速推進(jìn)，確保年順利通過(guò)國(guó)家、省、市的督導(dǎo)評(píng)估。縣教育督導(dǎo)室要充分發(fā)揮督導(dǎo)、指導(dǎo)、評(píng)估的職能，及時(shí)與省市督導(dǎo)室及已經(jīng)通過(guò)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗(yàn)收的兄弟縣區(qū)督導(dǎo)室建立聯(lián)系，及時(shí)捕捉相關(guān)動(dòng)態(tài)和信息，使我們的工作盡可能不走彎路或少走彎路。要強(qiáng)化督導(dǎo)，建立通報(bào)制和責(zé)任追究制。不定期逐校督導(dǎo)，查改結(jié)合，互通信息，通報(bào)進(jìn)度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。對(duì)工作進(jìn)展緩慢、職責(zé)落實(shí)不佳、影響工作全局的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)，限期整改。對(duì)因紀(jì)律渙散、工作不力而造成不良影響的個(gè)人將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

七要傾心傾力抓扶貧。要始終站在脫貧攻堅(jiān)工作唯此為大的政治高度，時(shí)刻保持念茲在茲的精神和工作狀態(tài)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的主要指示精神和工作要求，認(rèn)清扶貧形勢(shì)，掌握扶貧政策，找準(zhǔn)扶貧抓手，緊緊圍繞全縣扶貧攻堅(jiān)大局，履職擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，進(jìn)一步增強(qiáng)做好“面上”的教育扶貧、“點(diǎn)上”的精準(zhǔn)幫扶、“線上”的職業(yè)技能培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感。落實(shí)好“三免一補(bǔ)”、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等各類惠民政策，全面抓好學(xué)前、中職和本?？平n立卡貧困家庭學(xué)生(幼兒)資助政策的落實(shí)，確?！皼Q不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué),也決不讓一個(gè)家庭因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)而陷入困境”。

八要圍繞服務(wù)中心抓宣傳。要建好一支有一定專業(yè)知識(shí)的宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)挖掘報(bào)道系統(tǒng)內(nèi)重大活動(dòng)和先進(jìn)典型事跡，唱響教育主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。各學(xué)校要健全新聞發(fā)言人制度，時(shí)刻關(guān)注平昌論壇等各類大眾媒體，主動(dòng)占領(lǐng)輿論陣地，及時(shí)應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)輿情，做到在關(guān)鍵時(shí)刻不失聲、不缺位、不含糊。學(xué)校網(wǎng)站要按時(shí)維護(hù)，及時(shí)更新內(nèi)容，嚴(yán)禁“打瞌睡”“作擺設(shè)”。

按時(shí)開學(xué)，是當(dāng)前教育工作的首要任務(wù)，也是新學(xué)年開好局、起好步的關(guān)鍵。各學(xué)校要高度重視，精心安排，確保按時(shí)順利開學(xué)。

一要認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。各校要提前介入、過(guò)細(xì)謀劃、周密部署開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：一是全體教職員工要提前到崗到位，搞好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)師德教育，開好班子會(huì)和教職工大會(huì)，傳達(dá)秋季開學(xué)工作會(huì)議精神，做好“收心”工作。二是做好教育教學(xué)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真制定好學(xué)年、學(xué)期、班級(jí)工作計(jì)劃，把各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)落實(shí)到人，上好“開學(xué)第一課”。三是嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制，各校要分片、分村入戶走訪勸學(xué)工作，切實(shí)做好隨遷子女、留守學(xué)生、殘疾兒童等的入學(xué)和關(guān)愛工作，確保不流失一個(gè)學(xué)生。

二要切實(shí)加強(qiáng)信訪安全穩(wěn)定。要全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“一把手”負(fù)總責(zé)制度，著力構(gòu)建安全穩(wěn)定時(shí)間、空間無(wú)縫責(zé)任體系。要深入開展地質(zhì)災(zāi)害、校舍、食堂、食品等安全隱患排查治理工作，加大安全教育力度，通過(guò)召開師生大會(huì)、發(fā)放安全教育宣傳資料、致監(jiān)護(hù)人公開信等形式對(duì)師生、監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防火防電、防自然災(zāi)害、防食品中毒、防交通事故、防校園欺凌等重點(diǎn)安全專題教育。

三要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為。教育收費(fèi)是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，國(guó)家和省市有關(guān)部門對(duì)教育收費(fèi)始終保持高壓態(tài)勢(shì)，這項(xiàng)工作必須慎之又慎。各校務(wù)必嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行公示公開，杜絕亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)。值得一提的是，今年起普通高中學(xué)校全面取消擇校生，各公辦普通高中學(xué)校不得招收擇校生、收取擇校費(fèi),不得以任何理由、任何名義在招生中違規(guī)收費(fèi)。局紀(jì)委將對(duì)有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違規(guī)、情節(jié)惡劣的亂收費(fèi)問題堅(jiān)決查處，嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格責(zé)任追究。

四要矢志不渝推進(jìn)“坐班制”。為更好地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保教師在校有足夠的.時(shí)間開展教學(xué)教研工作，今年年初我們?cè)谌h各中小學(xué)校推行了教職工“坐班制”。實(shí)施半年來(lái)，我們的教職員工遲到、早退人數(shù)越來(lái)越少，紀(jì)律制度觀念也越來(lái)越強(qiáng)。但仍有部分教職隨意“溜崗”“缺崗”。開學(xué)后，我們將加大隨機(jī)抽查、督查力度，杜絕“上課來(lái)，下課走”的“跑教”現(xiàn)象。

五要強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。市委巡視組在我縣巡視將滿一月，大家要以此次巡視為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,厲行勤儉節(jié)約，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)律，真正讓“講紀(jì)律、守規(guī)矩”成為常態(tài)。

同志們：今年上半年，全縣教育人灑下了汗水，收獲了碩果;付出了艱辛，贏得了喝彩。但教育是永無(wú)止境的事業(yè)，低位突破容易，高位求進(jìn)卻難。當(dāng)前，我們教科技體系統(tǒng)正處于總體趨好、追趕跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們要堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),努力干在實(shí)處、走在前列，為加快建設(shè)“川東北教育示范縣”做出更大的貢獻(xiàn)!

第32個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，在此我代表局黨委向全體教育工作者致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂!

4.校長(zhǎng)姚書志在級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：

值此新的學(xué)期到來(lái)之際，我首先謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)，向全體教職員工，表示最真誠(chéng)的祝福，祝大家，在新的學(xué)期平安健康，工作勝利，萬(wàn)事如意!向加入__中學(xué)大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。

剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我深深感受和體驗(yàn)到了兩點(diǎn)：第一個(gè)是正氣，第二個(gè)是志氣。因?yàn)橛辛酥練夂驼龤?，一年短短的時(shí)間，我校在三方面取得了很明顯的成績(jī)：

一是高考全面超額完成上級(jí)所分指標(biāo)。一本考取53人，二本以上124人。

二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學(xué)生169人。

三是校容校貌的轉(zhuǎn)變。取得這些成績(jī)，主要經(jīng)驗(yàn)是什么?

一是全校教職員工的負(fù)重拼搏。

二是行政領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭。

三是各類教學(xué)比武的開展。

四是四個(gè)第一的開展。

五是升國(guó)旗儀式特別是每周一星、金牌小組。

五星班級(jí)等系列活動(dòng)的開展。

六是注重目標(biāo)管理。

為了取得更好成績(jī)，在新的學(xué)期及下一階段，學(xué)校工作將在以下方面更加努力。

一、倡導(dǎo)扎實(shí)作風(fēng)，大力推進(jìn)名優(yōu)教師工程。

名師最重要的品質(zhì)，就是扎實(shí)，可以說(shuō)，扎實(shí)出名師，扎實(shí)出奇跡。凡是受學(xué)生歡迎的名師，都是以扎實(shí)見長(zhǎng)的教師。我們必須通過(guò)多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。

第一、要倡導(dǎo)多聽課，多評(píng)課，多寫教學(xué)反思。

第二、要推行上課的基本要求。強(qiáng)化預(yù)習(xí)指導(dǎo)、提高聽課率，嚴(yán)格要求。注重語(yǔ)言表達(dá)。每節(jié)課至少要提三個(gè)問題，要鼓勵(lì)三次，要討論三次，要給學(xué)生三次咨詢。

第三、要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要提高愛生敬業(yè)意識(shí)，遵章守紀(jì)意識(shí)，服從安排意識(shí)。

二、抓好“四個(gè)第一”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程。

一年的實(shí)踐證明，“四個(gè)第一”得到了廣大師生的認(rèn)可，并產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的成效。

注意安全是第一紀(jì)律。

衛(wèi)生整潔是第一形象。

認(rèn)真預(yù)習(xí)是第一方法。

端正坐姿是第一習(xí)慣。

三、注重正確導(dǎo)向，大力推進(jìn)系列評(píng)比工程。

一是面向教師的評(píng)比，要通過(guò)各類比賽活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務(wù)工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。

二是面向?qū)W生的評(píng)比，評(píng)每周一星，金牌小組，五星班級(jí)。以及晉班學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，特長(zhǎng)學(xué)生，第一名學(xué)生等。

四、強(qiáng)化工作措施，大力推進(jìn)目標(biāo)管理工程。

一是對(duì)于行政領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。

二是班級(jí)之間，年級(jí)之間要開展擂臺(tái)活動(dòng)，特別是要強(qiáng)化年級(jí)負(fù)責(zé)制。

三是要珍愛學(xué)生，將每個(gè)學(xué)生當(dāng)金子而不是當(dāng)石頭看。各班都要樹立直升班意識(shí)，給學(xué)生以良好暗示。

五、改善教學(xué)設(shè)施，大力推進(jìn)形象工程。

主要是田徑場(chǎng)的'建設(shè)，辦公樓的建設(shè)，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等。

六、加強(qiáng)各項(xiàng)協(xié)調(diào)，大力推進(jìn)和諧校園工程。

努力抓好黨團(tuán)建設(shè)，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設(shè)，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展步入更加科學(xué)化軌道。要增進(jìn)與社會(huì)家庭的聯(lián)系，形成辦學(xué)合力。

同志們，當(dāng)前學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，廣大人民群眾對(duì)我們辦好教育的期望越來(lái)越高，我堅(jiān)信，__中學(xué)人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)__中學(xué)教育教學(xué)新的輝煌!

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十三

各位校長(zhǎng)、同志們：

在暑期生活即將結(jié)束，新學(xué)期即將開學(xué)之際，今天，我們?cè)谶@里召開全市校長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹宜昌市教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)上半年全市教育工作，研究部署當(dāng)前和下半年重點(diǎn)工作，動(dòng)員全市廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，奮發(fā)有為，為宜都教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展再添新業(yè)績(jī)，再譜新篇章。

下面，我講四個(gè)方面的問題：

一、學(xué)習(xí)貫徹宜昌會(huì)議精神，準(zhǔn)確把握教育工作新形勢(shì)。

8月23號(hào)，宜昌市教育局召開了教育工作會(huì)議。

會(huì)上，宜昌市教育局局長(zhǎng)蘇開美同志認(rèn)真總結(jié)回顧了上半年全市教育工作情況，從學(xué)前教育快速發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、育人質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)條件不斷改善、教育管理不斷創(chuàng)新、教育公平更加凸顯等八個(gè)方面給予肯定，尤其肯定了宜都在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面起到的示范帶頭作用，對(duì)市二中教師周玉蘭先進(jìn)事跡給予了高度贊揚(yáng)。

在總結(jié)工作成績(jī)的同時(shí)，蘇局長(zhǎng)指出，隨著宜昌市現(xiàn)代化特大城市建設(shè)步伐加快，教育改革與發(fā)展將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，社會(huì)各界對(duì)教育廣泛關(guān)注，人民群眾對(duì)教育普遍關(guān)心，各級(jí)黨委政府對(duì)教育高度重視，教育已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，討論的焦點(diǎn)，非議的重點(diǎn)。

教育發(fā)展，時(shí)不我待。

三是加快職業(yè)教育發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)校企合作，認(rèn)真做好省技能大賽備賽工作;。

八是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的重任，做到任職一屆，提升一校，造福一方。

二、總結(jié)回顧上半年教育工作，振奮精神明確發(fā)展新目標(biāo)。

半年來(lái)，全市教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以整體推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，全市教育事業(yè)發(fā)展再攀新高。

一是義務(wù)教育均衡發(fā)展成效顯著。

今年上半年，我市校安工程建設(shè)步伐加快，紅花中學(xué)教學(xué)樓等11個(gè)校安工程項(xiàng)目開工建設(shè);薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目全部在預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成;五眼泉中小學(xué)等9所學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組織施工建設(shè);清江小學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案基本完成。

今年3月，全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我市召開，全省17個(gè)地市州、45個(gè)縣市區(qū)教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、督導(dǎo)室主任共計(jì)260余人參加會(huì)議。

與會(huì)代表參觀了我市8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)12所學(xué)校，聽取了我市義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)介紹。

省廳6位廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，并對(duì)宜都教育近年來(lái)的快速發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。

4月到8月期間，我市先后接待了襄陽(yáng)、荊門、鐘祥等20多個(gè)考察團(tuán)來(lái)我市考察學(xué)習(xí)。

6月25日-27日，省教育廳義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估組對(duì)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行綜合檢查評(píng)估，高度肯定了我市義務(wù)教育發(fā)展成效。

二是普通高中、職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

市一中南校區(qū)完成紅線劃定，已進(jìn)入建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)階段。

市二中完成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓改造和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)及道路黑化工作，今年10月，將隆重舉行建校100周年慶典。

6月中旬，湖北省副省長(zhǎng)郭生練同志視察了我市高中學(xué)校建設(shè)，對(duì)市二中發(fā)展變化給予了高度肯定。

市外校正在進(jìn)行教師辦公樓改造、禮堂維修和塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，到今年年底，四所高中學(xué)校將全部完成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)。

市職教中心躋身全省示范性中等職業(yè)學(xué)校行列，目前正在積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

三是學(xué)前教育新規(guī)劃全面實(shí)施。

爭(zhēng)取中央、省專項(xiàng)資金1348萬(wàn)元，新建枝城幼兒園等四所公辦幼兒園，對(duì)楊守敬中學(xué)等四所學(xué)校實(shí)施校改園。

目前，4所校改園項(xiàng)目已全部完成施工建設(shè)，秋季學(xué)期正式投入使用。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理，今年上半年，市教育局專門召開了幼兒園安全及管理工作會(huì)議，各幼兒園配備專兼職保安23人，安裝監(jiān)控視頻70余個(gè)，同時(shí)舉辦幼兒園和托管園保育、炊事員、后勤管理人員培訓(xùn)班，對(duì)保育員、炊事員、后勤管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)前教育保教水平。

四是隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

按計(jì)劃招聘免費(fèi)師范生5人、新招聘高中緊缺學(xué)科教師3人，通過(guò)“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的方式招聘中小學(xué)教師76名，招聘幼師8名，保健醫(yī)師2人，全部充實(shí)到山區(qū)學(xué)校和幼兒園。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十四

一轉(zhuǎn)眼，秋季新學(xué)期又開學(xué)了，校長(zhǎng)在教師工作會(huì)議上做了新學(xué)期開學(xué)工作的布置講話。下面本站小編整理了秋季開學(xué)工作會(huì)議校長(zhǎng)。

講話稿。

供你參考。

各位老師、同志們：

即將開始的新學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期，一是時(shí)間短，與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重，在這么短的時(shí)間內(nèi)要完成與過(guò)去相同的工作，任務(wù)很重;三是壓力大，生源問題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出，時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高，以促進(jìn)工作有效的提升，這對(duì)我們?nèi)Ｉ舷率且粋€(gè)新的考驗(yàn)，同時(shí)也是新的機(jī)遇。今天，我們?cè)谶@里召開開學(xué)工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，落實(shí)工作措施和要求，動(dòng)員全校上下深刻認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)，把握教學(xué)要求，理解教育內(nèi)涵，挖掘教學(xué)潛力，在落實(shí)上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實(shí)、務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，共同創(chuàng)造讓學(xué)生得益、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jī);集中群體智慧，集思廣益，精細(xì)、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢(shì)，適合教學(xué)要求，切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據(jù)校行政會(huì)討論的意見，就新學(xué)期各項(xiàng)工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見。

一、始終突出質(zhì)量這一主線，全力提升教學(xué)效益。

教學(xué)始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jī)，可以說(shuō)沒有優(yōu)秀高考成績(jī)的學(xué)校決不能照亮社會(huì)各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒有一定的高考本科錄取數(shù)作為質(zhì)量支撐，其發(fā)展前景都是不容樂觀的。從多年的實(shí)踐來(lái)看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達(dá)線數(shù)自20xx年后發(fā)生了較大變化。之前，我們的高考成績(jī)?cè)趚x市始終處于前列，而20xx年以后我們的應(yīng)屆達(dá)線數(shù)降低至500人左右，處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后，已經(jīng)從過(guò)去全四星級(jí)高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉(zhuǎn)為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數(shù)跌落450人，那么我們?nèi)w漣中人將無(wú)法向社會(huì)交代，更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。

(一)盯牢工作目標(biāo)，自加壓力，追求更高標(biāo)準(zhǔn)。

一要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，自加壓力，調(diào)高標(biāo)桿。近幾年來(lái)，漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎(chǔ)與市內(nèi)兄弟學(xué)校差距很大，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質(zhì)量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績(jī)回報(bào)那些信任和支持我們的漣水社會(huì)各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標(biāo)放在全省大市的位置上來(lái)排名比位，思考如何提高高考成績(jī)，如何提升對(duì)外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去，我們也曾在生源較差的基礎(chǔ)上，不斷地創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著佳績(jī)。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，科學(xué)組織籌劃，調(diào)高追求標(biāo)桿，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，就一定能延續(xù)歷史的輝煌。

二是注重目標(biāo)分解，分段保證目標(biāo)。學(xué)校的高考目標(biāo)，從高一就要抓起，不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級(jí)在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量，增加優(yōu)生數(shù)量”作為主要工作任務(wù)，做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生，提升一批邊緣生，不斷實(shí)現(xiàn)“一年更比一年好”的高考目標(biāo)。這樣在每年高考競(jìng)技場(chǎng)上我們就會(huì)有一大批的優(yōu)秀隊(duì)員。相反，如果我們?cè)诟咭荒昙?jí)時(shí)丟掉一批優(yōu)生，高二年級(jí)時(shí)又丟掉一批，那么我們?cè)诟呷蜎]有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應(yīng)對(duì)高考，應(yīng)對(duì)社會(huì)大眾對(duì)我們赤誠(chéng)的期待了。

本屆高三年級(jí)要始終把高考目標(biāo)放在心中，抓在手上。切實(shí)強(qiáng)化同軌班級(jí)間與班級(jí)內(nèi)各任課老師工作目標(biāo)的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級(jí)高考目標(biāo)任務(wù)為必爭(zhēng)的保底指標(biāo)，年級(jí)部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴(yán)格按照外面大市的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一劃分，對(duì)照班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核，不合格的班級(jí)暫扣過(guò)程考核獎(jiǎng)，高考如能達(dá)標(biāo)再予以補(bǔ)發(fā)。全體教師不要滿足于簡(jiǎn)單貫徹年級(jí)部的工作要求，更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開學(xué)初，學(xué)校將組織高三年級(jí)按班級(jí)分別開教師會(huì)，班級(jí)各老師坐在一起共同核算一下，對(duì)班級(jí)那些有可能上大學(xué)的學(xué)生，可通過(guò)爭(zhēng)取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查，算一算班級(jí)未來(lái)可能達(dá)線的人數(shù)夠不夠年級(jí)劃分的目標(biāo)。班級(jí)的每位任課老師要主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)分解下來(lái)的目標(biāo)，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，年級(jí)部要定期檢查各位任課老師負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在對(duì)班級(jí)考核評(píng)比時(shí)，年級(jí)部要依照三科成績(jī)的有效分?jǐn)?shù)段，而不是過(guò)去的平均成績(jī)。我們希望年級(jí)部通過(guò)嚴(yán)格的考核，確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復(fù)習(xí)安排和內(nèi)容，切實(shí)做到貼近考點(diǎn)，整合精致，有效訓(xùn)練，提升學(xué)生知識(shí)掌握的熟悉度，遷移運(yùn)用的熟練度和備考應(yīng)考的準(zhǔn)確度，對(duì)二輪、三輪復(fù)習(xí)安排及內(nèi)容，學(xué)校將安排專門時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān)，兩個(gè)小班要加強(qiáng)對(duì)特優(yōu)生的培養(yǎng)，以及國(guó)防生的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí)，盯住學(xué)生抓跟蹤，一個(gè)一個(gè)分析。當(dāng)然，對(duì)因教學(xué)失誤造成本班達(dá)線數(shù)明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責(zé)任。

高二年級(jí)還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試，同樣，高二級(jí)部要給各班定下必須完成的指標(biāo)，并嚴(yán)格考核獎(jiǎng)勵(lì)，超額的按a計(jì)獎(jiǎng)，上不封頂。完不成目標(biāo)就是教學(xué)責(zé)任事故，不僅影響小高考獎(jiǎng)金，而且影響到學(xué)期的績(jī)效工資所得。高一年級(jí)要在同軌班級(jí)中開展競(jìng)賽，比升檔人數(shù)的增加量，以促進(jìn)不斷進(jìn)步，要從早明確工作目標(biāo)，從起始年級(jí)抓起，只有在高一時(shí)抓細(xì)抓實(shí)，才能確保高中三年的工作目標(biāo)落實(shí)。

三是落實(shí)課堂目標(biāo)，提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標(biāo)始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評(píng)價(jià)之中。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)責(zé)任追究制。對(duì)部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各位老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費(fèi)學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)老師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)不好的，督導(dǎo)室要組織人員進(jìn)行督導(dǎo)。教務(wù)處和督導(dǎo)室還要繼續(xù)加大督導(dǎo)力度，經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋和通報(bào)。要堅(jiān)持深入課堂，了解教學(xué)現(xiàn)狀，了解教師，把握學(xué)生，及時(shí)調(diào)整工作思路和計(jì)劃。

(二)豐富教學(xué)活動(dòng)，挖掘潛力，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

一是優(yōu)化課堂，明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開展，教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開了課堂的45分鐘，利用其他時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排，無(wú)論是備課、教學(xué)，還是課堂練習(xí)，都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng)，要始終突出學(xué)生的主導(dǎo)地位，教師要敢于放手，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化平臺(tái)的使用，課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進(jìn)學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續(xù)做好對(duì)老師的ppt制作輔導(dǎo)的培訓(xùn)工作，幫助教師提高課件制作的質(zhì)量，今后各年級(jí)每周公開課，學(xué)校的觀摩課、示范課都要繼續(xù)通過(guò)ppt來(lái)開展教學(xué)。

二是加強(qiáng)交流，讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習(xí)交流的力度，促進(jìn)相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來(lái)，形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開設(shè)并定期組織教師參加督導(dǎo)交流。教學(xué)部門要對(duì)新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng)，繼而在全校推廣開展。各學(xué)科要在深入研究的基礎(chǔ)上，建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式，應(yīng)遵循兩個(gè)原則：一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問題。要繼續(xù)推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導(dǎo)，深入探究，自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，文科有底蘊(yùn)，理科有研究;二是習(xí)題課的歸結(jié)教學(xué)法。習(xí)題課不要滿足糾正錯(cuò)誤，講授正確答案，要重視規(guī)律的總結(jié)和探究，提升學(xué)生舉一反三、化歸總結(jié)、反思提高的能力。

三是加強(qiáng)研究，推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開展，同一個(gè)學(xué)科組里的老師，沒有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問題，就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級(jí)部要建立每月的學(xué)情分析會(huì)制度，即在每月考試后認(rèn)真組織備課組長(zhǎng)做好學(xué)情分析，屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái)，為我所用。另外，各老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、研究意識(shí)，要制定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書籍、報(bào)刊雜志，或者到各級(jí)教育網(wǎng)站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們?nèi)プ鲇行娜?，相信是可以學(xué)到很多的東西。

(三)拓展教學(xué)資源，集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

新的形勢(shì)下，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時(shí)間不到200天，這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，在教學(xué)上，我們要積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強(qiáng)課程建設(shè)，打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設(shè)是高中教育發(fā)展的新內(nèi)容，也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討，思考如何在有效的時(shí)間內(nèi)更精致地開展教學(xué)，以便適應(yīng)不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統(tǒng)性，能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生三年的知識(shí)學(xué)習(xí);思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué)，有目標(biāo)的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。

二是拓展教學(xué)平臺(tái)，精心研究并開辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多，如何引導(dǎo)學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)提高，是一個(gè)亟需解決的問題。本學(xué)期，學(xué)校將投入適當(dāng)資金，利用學(xué)校網(wǎng)站，嘗試開辟出適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以保證校內(nèi)校外學(xué)習(xí)效果的連續(xù)性。

三是強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設(shè)。學(xué)科建設(shè)，事關(guān)該學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展，甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力，有時(shí)一個(gè)學(xué)科強(qiáng)就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強(qiáng)。每一個(gè)學(xué)科都要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)體系建設(shè)。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。上一學(xué)期，我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了，本學(xué)期我們將通過(guò)添置設(shè)備，加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)，來(lái)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師工作室的建設(shè)。希望通過(guò)我們的不斷努力，拓展教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿，再次創(chuàng)造漣水中學(xué)新的輝煌。

這里再次強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題：一、生源不是我們考不好的理由;二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學(xué)，方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭(zhēng)取通過(guò)近兩年的努力，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反，如果我們不自加壓力，放棄機(jī)會(huì)，錯(cuò)失機(jī)遇，想要回頭重新調(diào)整、提升是很難的。

二、始終把握養(yǎng)成這一主題，全面提高教學(xué)成效。

學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)需要，更是培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人的問題，同時(shí)德育工作是否到位，也會(huì)影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校各項(xiàng)管理的效率。近年來(lái)，隨著中考學(xué)生整體水平的下降，一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過(guò)下壓招生總數(shù)來(lái)減少差生人數(shù)，改善我們的生源結(jié)構(gòu)，減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期，我們將繼續(xù)把養(yǎng)成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅(jiān)持做到：

(一)常規(guī)教育要明確主題，常抓常新。

勵(lì)志。

感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好，指定專門的副主任來(lái)負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)常規(guī)教育的管理，認(rèn)真思考常規(guī)教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會(huì)、學(xué)生自主班會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規(guī)教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級(jí)實(shí)施不同的教育主題，保證高中三年的常規(guī)教育機(jī)制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育，除輔助常規(guī)的管理外，更要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺(tái)，在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽收看，德育處每學(xué)期要組織大型的勵(lì)志演講，開拓學(xué)生視野，砥礪學(xué)生意志。

(二)主題活動(dòng)要內(nèi)涵豐富，不斷創(chuàng)新。

每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng)，更是一個(gè)難得的教育契機(jī)，因此要扎實(shí)推進(jìn)20xx年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節(jié)暨溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書香校園讀書節(jié)，三是五月份由德育處牽頭組織的運(yùn)動(dòng)快樂體育節(jié)。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開展，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今年我們要繼續(xù)組織好以上三大主題活動(dòng)，借活動(dòng)來(lái)激勵(lì)學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生，把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去，以形成有強(qiáng)大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織，提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力。高一高二的有些班級(jí)去年班旗、班徽設(shè)計(jì)非常好，年級(jí)部可以組織班級(jí)籌集班費(fèi)將這些做出來(lái)，跑操的時(shí)候扛出來(lái)，使我們活動(dòng)的成果具體化。

(三)發(fā)展指導(dǎo)要針對(duì)實(shí)際，有的放矢。

上學(xué)期學(xué)校確立了各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員的名單，本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導(dǎo)員扎實(shí)開展工作。學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)員要致力于解決班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題，精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地去引導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的生活習(xí)俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況，召開學(xué)生座談會(huì)，落實(shí)跟蹤措施，保證指導(dǎo)實(shí)效。高一年級(jí)要做好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)的印發(fā)和使用工作，通過(guò)手冊(cè)做好學(xué)生的過(guò)程教育，實(shí)現(xiàn)用目標(biāo)引領(lǐng)教育，切實(shí)推動(dòng)養(yǎng)成教育的實(shí)效。

(四)管理隊(duì)伍要提升能力，當(dāng)好主力。

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級(jí)，真正了解班級(jí)的情況，了解學(xué)困生的狀況，讓班級(jí)少出負(fù)面問題甚至不出問題。班主任要學(xué)會(huì)安排和調(diào)解班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，做好班級(jí)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部參與班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團(tuán)委要抓好學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部?jī)芍ш?duì)伍，利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理的考核，如檢查跑操、檢查衛(wèi)生等。團(tuán)委要把校園廣播開起來(lái)，廣泛宣揚(yáng)好人好事，推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復(fù)校報(bào)，組織?？o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺(tái)。

各管理部門要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處，手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作，對(duì)學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細(xì)致檢查，消除隱患。特別是針對(duì)各類違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，要切實(shí)加強(qiáng)防控，尤其是學(xué)生遲到一事，要聯(lián)合保衛(wèi)科嚴(yán)格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(zhǎng)的，必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生，有相當(dāng)一部分是在外上網(wǎng)的，保衛(wèi)科要認(rèn)真盤查，非特殊情況請(qǐng)假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛(wèi)科處登記并等待，直至本節(jié)課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。

每一位老師也要當(dāng)好育人模范，對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對(duì)那些睡覺、開小差的學(xué)生不要不聞不問，凡是第一節(jié)課未來(lái)的學(xué)生，相關(guān)任課老師要問問原因。此外針對(duì)住校生的管理，也必須加大力度。本學(xué)期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經(jīng)查實(shí)，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對(duì)于那些危害學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，雖然我們無(wú)力取消它，但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。

(五)教輔部門要明確責(zé)任，搞好服務(wù)。

食堂、宿舍管理、安全保衛(wèi)、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等部門要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平，為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，要積極推行主動(dòng)服務(wù)，食堂要經(jīng)常征求師生的意見，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛(wèi)部門要加大校園巡查，及時(shí)通報(bào)安全信息，為師生提供安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。宿管要強(qiáng)化就寢紀(jì)律和秩序的檢查，及時(shí)與年級(jí)部通報(bào)，保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書實(shí)驗(yàn)等部門要主動(dòng)與師生溝通，為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室必須開放，理化生實(shí)驗(yàn)一定要扎實(shí)做起來(lái)。后勤的水電維修要加強(qiáng)日常巡查，及時(shí)安全地維護(hù)好公共設(shè)施。工會(huì)要積極組織教工社團(tuán)開展工作。要圍繞教師文化建設(shè)和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開展工作，營(yíng)造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。

三、始終圍繞隊(duì)伍這一根本，努力提供優(yōu)質(zhì)保障。

教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于建設(shè)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校是漣水的縣中，每個(gè)同志不僅代表自身的形象，而且代表學(xué)校，甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下，學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。因此，我們每一位教師所肩負(fù)的責(zé)任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

(一)用崇高的師德，去凝煉精神境界。

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學(xué)生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業(yè)所需，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責(zé)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會(huì)尊重你的東西。作為學(xué)校一員，為了學(xué)校和自己更為幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄一些自我意識(shí)而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻(xiàn)和付出。近年來(lái)，有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養(yǎng)，不把心思放在教學(xué)上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級(jí)的正常教學(xué)，也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守，開學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場(chǎng)所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里，我們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)教師對(duì)自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、提高;但我們反對(duì)在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)，今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內(nèi)組織進(jìn)行，尤其是藝術(shù)生的管理，從本屆高二起，學(xué)校將一抓到底，凡是藝術(shù)生在外學(xué)習(xí)的，一律不得參加校內(nèi)的文化課學(xué)習(xí)。

(二)用神圣的責(zé)任，去拓展工作業(yè)績(jī)。

教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，而這份愛來(lái)自于每一位老師內(nèi)心深處那份沉甸甸的責(zé)任。每位老師都要勇于開拓進(jìn)取，踐行人民教師神圣的職責(zé)，要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷反思、成長(zhǎng)，要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中，要精心謀好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，教育好班級(jí)每一名學(xué)生，用心完成年級(jí)或備課組交代的每一件事，致力于個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的每一天，讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業(yè)績(jī)，多涌現(xiàn)一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級(jí)教師。本學(xué)期起，在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效這一塊，我們將打破縣里績(jī)效工資發(fā)放不少于80%的規(guī)定，教學(xué)業(yè)績(jī)落后或出現(xiàn)重大教學(xué)事故，學(xué)校將大幅減少績(jī)效工資的發(fā)放比例，教學(xué)業(yè)績(jī)拔萃或有重大科研成果的，學(xué)校將大幅增加績(jī)效工資的發(fā)放比例。

(三)用不懈的追求，去創(chuàng)造職業(yè)輝煌。

教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊，因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實(shí)踐中不滿足于當(dāng)教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業(yè)之師?，F(xiàn)在流行一個(gè)詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵(lì)自己，鼓勵(lì)他人，具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢(shì)。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚(yáng)著正能量，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著學(xué)生。而要想源源不斷向?qū)W生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平，不斷研究并探索新的教學(xué)方法，引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。20xx年奧巴馬在白宮為一位化學(xué)老師頒獎(jiǎng)時(shí)曾指出，教育不是為學(xué)生灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃他們心中的一把火，點(diǎn)燃孩子對(duì)自己的期望，鼓勵(lì)他們決不放棄，鼓勵(lì)他們迎接挑戰(zhàn)。在倡導(dǎo)以人為本的今天，教師充當(dāng)?shù)氖且啡恕⒑献髡?，更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們合作、探究，最終讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。星星之火可以燎原，相信我們?cè)谧拿课换鸱N，都能發(fā)揮自己的光和熱，點(diǎn)燃希望，照亮未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)輝煌。

各位老師、同志們，春風(fēng)又起，萬(wàn)象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)很重、壓力很大，盡管在今后一段時(shí)期內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協(xié)力，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，形成共同追求更高目標(biāo)的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負(fù)漣中歷史，不辜負(fù)漣水人民的輝煌漣中的建設(shè)者，漣水中學(xué)一定會(huì)有更加燦爛的未來(lái)。

各位老師、同志們：

新的學(xué)年已經(jīng)開始，首先我代表校黨委、校長(zhǎng)室向在假期中放棄休息、辛苦工作的同志表示衷心的感謝!向新加入xx中學(xué)的同志表示熱烈的歡迎!今天，我們?cè)谶@里召開新學(xué)年開學(xué)工作大會(huì)，主要目的是引導(dǎo)全校上下進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)學(xué)校目前面臨的地位和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們目前面臨的困難和壓力，進(jìn)一步認(rèn)真反思過(guò)去一段時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)工作存在的問題和不足，進(jìn)一步認(rèn)真把握今后一段時(shí)期學(xué)校的工作的目標(biāo)和任務(wù)，以強(qiáng)烈的危機(jī)感認(rèn)清我們奮力前行的壓力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感激發(fā)我們奮力前行的動(dòng)力，以強(qiáng)烈的使命感凝聚我們奮力前行的智力，以強(qiáng)烈的榮譽(yù)感堅(jiān)守我們奮力前行的毅力，號(hào)召全校上下在認(rèn)清基礎(chǔ)上自加壓力，在認(rèn)清困難上堅(jiān)持職守，在認(rèn)清問題上思策求變，在認(rèn)清發(fā)展上主動(dòng)作為，以最飽滿的信心、最堅(jiān)定的信念、最執(zhí)著的信仰，追尋高標(biāo)準(zhǔn)、追求高目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在低起點(diǎn)上的高跨越而努力奮斗。

下面，我根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論的意見，講四個(gè)方面的問題。

一、認(rèn)清現(xiàn)狀，把牢基點(diǎn)，始終堅(jiān)定奮力跨越的工作信念。

近年來(lái)，隨著xx高中生源基礎(chǔ)的急劇跌落，給我們高中的教育教學(xué)帶來(lái)了沉重的困難和壓力，改變這種困難和壓力，不是一朝一夕之事，也不可能一蹴而就，目前在籍的三屆高中學(xué)生入學(xué)時(shí)居全市前6000名的只有600多、500多、400多人，這是客觀事實(shí)，而且短期內(nèi)也無(wú)法得到更好的改變，這樣的基礎(chǔ)，這樣的壓力，對(duì)高中學(xué)校尤其是對(duì)代表xx高中形象的我們來(lái)說(shuō)更是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，兩年來(lái)因生源基礎(chǔ)而形成的高考結(jié)果，讓我們自身感到失榮譽(yù)、丟面子，失去了過(guò)去的那種自豪感和榮譽(yù)感。任何時(shí)候，任何情況下結(jié)果仍然是政府和社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校的終極依據(jù)，一切的基礎(chǔ)和過(guò)程在結(jié)果面前只能成為乏力的解說(shuō)，而不能成為有力的辯辭。面對(duì)這樣的困境，我們?cè)趺聪?，怎么干，是最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的問題，如果我們繼續(xù)以生源狀況為借口，喪失高遠(yuǎn)的工作理想和追求，我們現(xiàn)在和未來(lái)的成績(jī)肯定是越來(lái)越差，我們過(guò)去的一切付出和努力將化為泡影，成為浮云，過(guò)去的一切榮譽(yù)和輝煌將蕩然無(wú)存、成為回憶，我們?nèi)wxx人一直引以為豪的面子、成就和尊嚴(yán)將揚(yáng)長(zhǎng)而去、無(wú)影無(wú)蹤。如果我們還是只為下滑找借口，不為跨越找方法，我們現(xiàn)在就已經(jīng)可以預(yù)言必然失敗的結(jié)局和凋零的命運(yùn)?？赡苡械耐緯?huì)說(shuō)：成績(jī)和榮譽(yù)，失敗和苦果，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的事，確實(shí)在低水平的成績(jī)面前，領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部難辭其咎，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任，但最終這樣的結(jié)果會(huì)始終成為全校上下心理上的陰霾，成為每一個(gè)同志一輩子難以挽回的遺憾。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就應(yīng)全校上下視困難為挑戰(zhàn)，群策群力，奮力趕超;視基礎(chǔ)為壓力，竭盡全力，奮力趕超。我們要正視基礎(chǔ)，自加壓力，主動(dòng)去追求趕超目標(biāo)。目前生源基礎(chǔ)已成為既定事實(shí)，這不是我們己力所能改變的，主動(dòng)權(quán)不在我們手中，但我們能改變的是我們自己。哲學(xué)家柏拉圖跟他的弟子們說(shuō)自己有移山之術(shù)，弟子們紛紛請(qǐng)教，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”。現(xiàn)在生源基礎(chǔ)就是擺在我們面前的山隘關(guān)口，我們只有跨過(guò)這一關(guān)口，才能樹起勝利的旌旗。有一句話我們要牢記，那就是與其在黑暗中苦苦等待，不如自己點(diǎn)燃前行的火把，任何寄希望他人去改變命運(yùn)的都只能是假設(shè)。我們要正視職責(zé)，自我鞭策，努力去追求趕超的目標(biāo)，教育的責(zé)任，不僅僅在于改變一個(gè)人的命運(yùn)，而更重要的是改變一群人的命運(yùn)，改變一個(gè)民族的的命運(yùn)，這是我們神圣的職責(zé)。過(guò)去十幾代xx人的奮力拼搏，讓成千上萬(wàn)的學(xué)子成為各行各業(yè)的社會(huì)精英，成為我們至今還感到無(wú)上光榮的業(yè)績(jī)。而今，我們承載著新一代學(xué)子的夢(mèng)想和未來(lái)，這是我們這一代xx人神圣的職責(zé)和使命，我們不能因?yàn)樽约旱男傅?，讓學(xué)子的夢(mèng)想擱淺，讓學(xué)子的未來(lái)暗淡，我們要通過(guò)自己的積極努力和不懈追求，讓每一個(gè)學(xué)子走上更好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們的成績(jī)成為后一代xx人的榮耀和自豪。我們要正視期盼，自我奮進(jìn)，全力去追求趕超目標(biāo)。我們的工作不僅僅是承載著一個(gè)一個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，而且還承載著千萬(wàn)個(gè)家庭的期盼，承載著黨委政府的期望，我們要把這些所有的期望作為推進(jìn)我們奮力追求的動(dòng)力，去實(shí)現(xiàn)我們趕超的目標(biāo)。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)學(xué)生身后都寄托著一個(gè)家庭的期望，每一代學(xué)子都寄托著國(guó)家的希望，從小的說(shuō)，教育發(fā)展好一個(gè)學(xué)生，就圓了一個(gè)學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從大的說(shuō)，教育發(fā)展好一代學(xué)子，就能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。所有的希望的寄托在我們從事教育工作的每一個(gè)同志身上，我們責(zé)無(wú)旁貸，也無(wú)可推辭。我們的責(zé)任是崇高的，使命是偉大的，我們一定要從過(guò)去那種消極等待中勇敢走出來(lái)，從過(guò)去那種無(wú)所作為中勇敢的跨過(guò)去，以高遠(yuǎn)的追求、奮力的趕超，大幅的跨越為我們?nèi)松穆贸掏磕ㄐ沱惖纳?、締結(jié)豐收的碩果。今后一段時(shí)期，我們的工作目標(biāo)是爭(zhēng)取一年大變樣，兩年翻一番，三年走前列，實(shí)現(xiàn)完美甩尾、華麗轉(zhuǎn)身。這一目標(biāo)應(yīng)該成為我們?nèi)wxx人的意志和追求，成為我們每一個(gè)xx人的目標(biāo)和方向，我們要堅(jiān)信努力就能成功，堅(jiān)守必出佳績(jī)，我們不僅要靠目標(biāo)去激發(fā)動(dòng)力，靠勤奮去實(shí)現(xiàn)跨越，更要靠科學(xué)的分析和理性的思考去增強(qiáng)趕超跨越的信心。

一是以發(fā)展的理念去看待學(xué)生，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

目前我們學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)一定程度上正成為學(xué)校教育教學(xué)組織上的羈絆，成為老師們有效施教的障礙，也成為少數(shù)不思進(jìn)取人的說(shuō)辭。但是，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到教育工作和其他工作本質(zhì)上的區(qū)別，教育是人的發(fā)展工作，作為我們工作的對(duì)象，學(xué)生的可塑性、發(fā)展性決定著我們決不能以基礎(chǔ)去定學(xué)生的未來(lái)。大量的事實(shí)和實(shí)踐充分說(shuō)明高中三年哪怕是一年、一個(gè)學(xué)期都可以改變一個(gè)學(xué)生，過(guò)去我們?cè)啻蝿?chuàng)造出中等生大面積高考達(dá)線的奇跡，就今年的高考結(jié)果顯示，我校當(dāng)年入學(xué)成績(jī)1000名以后的學(xué)生文化二本達(dá)線的有26人，其中1400名以后的學(xué)生中還有一人考上一本，一人考上二本，從省內(nèi)來(lái)說(shuō)，也有不少農(nóng)村高中高考本科達(dá)線500人以上。這充分說(shuō)明學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)只是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)起點(diǎn)，而不是學(xué)生高中三年發(fā)展的關(guān)鍵，從我們的學(xué)生情況來(lái)看，文化成績(jī)基礎(chǔ)低只是表象，更深層次的是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)自覺性不嚴(yán)，只要我們以明確的學(xué)業(yè)目標(biāo)去引導(dǎo)學(xué)生，以明晰的學(xué)習(xí)方法去啟迪學(xué)生，以明朗的學(xué)習(xí)要求去教育學(xué)生，相信大部分學(xué)生會(huì)迎頭趕上，在最終的高考競(jìng)技場(chǎng)取得勝利，科學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在相同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，相同年齡學(xué)生的智力差異并不大，xx中考學(xué)生成績(jī)與淮安、盱眙差距大，一方面是我們主觀努力不夠，另一方面是淮安、盱眙中考優(yōu)生大部分來(lái)自民辦學(xué)校，學(xué)生初中三年在校學(xué)習(xí)時(shí)間比多近6個(gè)月，加之教法得當(dāng)，學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)就比較扎實(shí)，我們要通過(guò)高中三年把學(xué)生學(xué)習(xí)缺失的時(shí)間空間，通過(guò)科學(xué)有效的措施彌補(bǔ)起來(lái)，就能迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)跨越的目標(biāo)。

二是以發(fā)展的追求去完善自己，用目標(biāo)的激勵(lì)去奮力跨越。

反思我們近幾年的工作，雖然受諸多客觀因素的制約，我們絕大多數(shù)同志仍能忠于職守，勤勉努力，做出了積極的貢獻(xiàn)。但是從整體工作上也還有許多不足和需要改進(jìn)完善的地方，一是自身定位低，缺乏積極進(jìn)取的整體氛圍，在工作目標(biāo)上一味看待生源基礎(chǔ)，局限于縣內(nèi)比拼，失去了更高的目標(biāo)追求，也失去了激發(fā)趕超的動(dòng)力。二是教學(xué)組織上，承襲過(guò)去老模式太多，創(chuàng)新求變太少，難以適應(yīng)生源變化的科學(xué)施教需求。三是教學(xué)實(shí)踐上，改進(jìn)提高較少，針對(duì)性的教學(xué)措施不力，教學(xué)成效不高。四是在學(xué)校管理上，鋼性約束不夠，導(dǎo)致不良風(fēng)氣的產(chǎn)生。五是在學(xué)生教育上，教育主題失準(zhǔn)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)不夠。六是在隊(duì)伍建設(shè)上，啟發(fā)引導(dǎo)不夠，平臺(tái)不多，教學(xué)隊(duì)伍自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力不足。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部已作了深刻的對(duì)照檢查，并制定了整改措施。面對(duì)新的形勢(shì)和要求，我們必須要以發(fā)展的追求，切實(shí)徹底解決好自身存在的問題，不斷改進(jìn)和提高各項(xiàng)工作水平，要以高目標(biāo)去定位學(xué)校的發(fā)展，成為我們矢志不渝的追求。要以高標(biāo)準(zhǔn)去定位我們的工作，成為我們奮力趕超的追求，要以高水平去定位我們的教育教學(xué)，成為我們努力前行的追求。要以高質(zhì)量去定位我們的管理，成為我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的追求，只要我們?nèi)Ｉ舷乱浴八母摺倍ㄎ唬魏慰陀^因素的制約都會(huì)在主觀努力下化解，最終必能實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的工作目標(biāo)。

三是以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去開展工作，用目標(biāo)的累積去奮力跨越。

托爾斯泰說(shuō)：“每一個(gè)人要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)”。因此，我們的每一項(xiàng)工作要定到年、定到月、定到周，高一就著力提升一批，高二再重點(diǎn)提升一批，高三的一模提升一批，二模再提升一批，這樣就會(huì)水到渠成形成一支數(shù)量可觀、質(zhì)量過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)，最終的高考就會(huì)實(shí)現(xiàn)大幅度增長(zhǎng)，全校上下要始終以發(fā)展的態(tài)勢(shì)去看待我們的提升工作，一周一周推進(jìn)，一月一月提升，一年一年累積，積跬步、至千里，積小流，成江海。不斷積累優(yōu)生，積累優(yōu)勢(shì)，逐步靠量變形成質(zhì)變，化優(yōu)勢(shì)為勝勢(shì)。高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)都要緊緊圍繞高目標(biāo)去分解任務(wù)，把目標(biāo)定到班級(jí)、定到老師、定到學(xué)生，切準(zhǔn)脈搏、全程跟蹤，把“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一件事、每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中，實(shí)實(shí)在在不虛浮、穩(wěn)扎穩(wěn)打不放松，細(xì)致認(rèn)真推進(jìn)，傾心全力落實(shí)，這樣學(xué)校整體的目標(biāo)就會(huì)在每一年的提升、每個(gè)月的努力中累積完成。我們的榮譽(yù)與自豪也會(huì)在一天一天努力、一天一天變化中累積升華，學(xué)校的整體形象和社會(huì)的評(píng)價(jià)也會(huì)在一個(gè)又一個(gè)不斷增加的數(shù)字中得到褒獎(jiǎng)贊揚(yáng)，每一個(gè)xx人也會(huì)更加自豪的走在社會(huì)舞臺(tái)之上。

二、準(zhǔn)確定位，科學(xué)把握，努力創(chuàng)造不斷提升的教學(xué)態(tài)勢(shì)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是核心競(jìng)爭(zhēng)力，是展業(yè)績(jī)出成果的核心保證。任何一個(gè)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量上不去，高考成績(jī)就上不去，高考形象就不好，其他一切就成了空文廢話，反之只要高考成績(jī)出彩了，學(xué)校的一個(gè)普通的教育行為、一次常規(guī)的教育活動(dòng)，都會(huì)成為教育的典范和品牌。我們每個(gè)人一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作、一句隨意的話語(yǔ)，都會(huì)成為教育的經(jīng)典和潮流。要實(shí)現(xiàn)“高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高目標(biāo)、高質(zhì)量”的“四高”追求，各項(xiàng)工作的根本立足點(diǎn)必須落實(shí)到教學(xué)質(zhì)量這一核心指標(biāo)上來(lái)。今后一段時(shí)期，學(xué)校教學(xué)工作的終極的追求就是：以學(xué)業(yè)為基點(diǎn)、以學(xué)科為主干、以教學(xué)為陣地、以提高為目標(biāo)，形成學(xué)生學(xué)業(yè)水平不斷提升的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

(一)堅(jiān)持以學(xué)科發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升，努力創(chuàng)建教學(xué)特色。

學(xué)科教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的羅盤和標(biāo)桿，.學(xué)科教學(xué)對(duì)于學(xué)校教學(xué)是一榮俱榮、一損俱損，現(xiàn)行高考的五大科一科不能差，三大科和兩門選修科各有其本身地位和價(jià)值，新的高考改革，更加體現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展的重要性，這也是高中教育促進(jìn)學(xué)生全面有個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。我們要把學(xué)科建設(shè)放在首要突出位置，以學(xué)科的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。近年來(lái)，我們?cè)鹊囊恍﹥?yōu)勢(shì)學(xué)科如今沒有發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用;有一些過(guò)去處于中等水平的學(xué)科已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)水平提升的阻礙;有些學(xué)科已經(jīng)成為影響到學(xué)生高考成績(jī)的可怕軟肋，這是很可惜的，是令人嚴(yán)重?fù)?dān)憂的。因此，學(xué)科建設(shè)一定要成為學(xué)校今后三年的重要抓手，以扎實(shí)的措施、科學(xué)的方法、有力的手段推進(jìn)學(xué)校各個(gè)學(xué)科創(chuàng)特色、鑄品牌。

1.強(qiáng)化學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

一個(gè)學(xué)校學(xué)科的強(qiáng)弱，學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)是核心要素。從學(xué)校的一些學(xué)科的整體狀況來(lái)看，教師整體業(yè)務(wù)水平不齊整，骨干力量核心牽頭把關(guān)教師不多，已使這些學(xué)科成為學(xué)校質(zhì)量提升的瓶頸。從今年開始，我們要以教師事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃實(shí)施作為打造學(xué)科特色的重要措施、作為隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大力發(fā)展，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。全體教師要以積極的態(tài)度，嚴(yán)格的自我要求，在三年專業(yè)發(fā)展中提升能力，提高水平，不斷改進(jìn)和完善自我，努力成為專業(yè)水平強(qiáng)、教學(xué)技藝高的優(yōu)秀教師。一要認(rèn)真扎實(shí)制訂好個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校已經(jīng)制訂了教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的實(shí)施意見，對(duì)不同教齡的老師提出了相應(yīng)的發(fā)展要求，明確了具體措施。每個(gè)老師要對(duì)照學(xué)校要求，認(rèn)真反思任教以來(lái)的工作實(shí)踐，查找自身發(fā)展中的不足，制訂好發(fā)展和提升的措施，并作為自身三年發(fā)展的努力方向加以推進(jìn)，力爭(zhēng)通過(guò)自身三年的努力和學(xué)校創(chuàng)建的平臺(tái)，使自己成為教學(xué)的能手、業(yè)務(wù)的精兵和行業(yè)的標(biāo)桿。二要以扎實(shí)有效的措施，落實(shí)好教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。要以新的教育理論支撐專業(yè)發(fā)展，學(xué)校每年都要組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀兩本教育專著，不斷增強(qiáng)自身的教育理論素養(yǎng)，每個(gè)同志在學(xué)校推薦必讀教育專著的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際，主動(dòng)閱讀專業(yè)著作提高自身的專業(yè)水平。要以校本研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，以學(xué)科組為單位，強(qiáng)化校本培訓(xùn)的力度和頻度。本學(xué)期開始，所有學(xué)科組活動(dòng)統(tǒng)一白天進(jìn)行，各年級(jí)按要求排好配課表，全校三個(gè)年級(jí)，語(yǔ)文、物理、歷史周二下午三四節(jié)課，數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治周三下午三四節(jié)，英語(yǔ)、生物、地理周四下午三四節(jié)，音體美周五下午三四節(jié)課，各個(gè)備課組活動(dòng)要超前謀劃、科學(xué)安排，內(nèi)容要豐富充實(shí)，要有相互評(píng)課、骨干說(shuō)課的環(huán)節(jié)，有些同志上課講不到重點(diǎn)，備課組內(nèi)說(shuō)課時(shí)要認(rèn)真聽認(rèn)真記錄。學(xué)科大組每個(gè)月要活動(dòng)一次，一個(gè)學(xué)期至少要請(qǐng)一名專家對(duì)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。要以梯隊(duì)培養(yǎng)帶動(dòng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，對(duì)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行定位，逐步形成學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師、杰出青年教師等不同梯隊(duì)，并擴(kuò)大每個(gè)人的上升空間，不斷引導(dǎo)老師向更高水平、更高層次發(fā)展邁進(jìn)。三要強(qiáng)化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的督導(dǎo)檢查，每個(gè)教師要高度重視自身的發(fā)展提高，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平，學(xué)校每年度要都將對(duì)全校教師專業(yè)發(fā)展水平進(jìn)行綜合評(píng)定，教師發(fā)展中心，各年級(jí)部要強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展的日常性督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展性情況，在全校形成自覺主動(dòng)求發(fā)展的良好氛圍，力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，使整個(gè)隊(duì)伍的總體水平有顯著提升，帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)水平的良性提升。

2.把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)科整體提高。

學(xué)校教學(xué)水平的整體提升，既需要專業(yè)教師隊(duì)伍的支撐，更需要專業(yè)教學(xué)的科學(xué)有效組織。教學(xué)既是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的展示，更重要地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)技藝的演繹上，學(xué)科專業(yè)水平高并不代表能教好學(xué)生。因此在學(xué)科建設(shè)過(guò)程中，要不斷探索學(xué)科教學(xué)的有效手段，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科知識(shí)扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用。

一方面要把握學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方略。準(zhǔn)確把握文理科教學(xué)的不同特點(diǎn)和不同要求，以探究式和實(shí)踐式教學(xué)為手段，提升學(xué)生質(zhì)疑、探究和實(shí)踐能力。理科教學(xué)要注重挖掘知識(shí)生成的途徑，有效結(jié)合學(xué)生自身的基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的動(dòng)態(tài)生成，要注重實(shí)驗(yàn)的演示和操作，增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)形成的感性認(rèn)識(shí)，要進(jìn)行有效的訓(xùn)練和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用，不斷提升學(xué)生的學(xué)科知識(shí)水平。文科教學(xué)要突出大閱讀教學(xué)，把閱讀式教學(xué)作為主干教學(xué)方式，提升學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫作能力。打破課時(shí)教學(xué)、章節(jié)教學(xué)的限制束縛。語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)單元的幾篇課文可以打通教學(xué)，另外可再結(jié)合單元特點(diǎn)加以補(bǔ)充，突出文學(xué)的熏陶感染作用;英語(yǔ)教學(xué)要以情境教學(xué)為抓手，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)中感受提高，單元內(nèi)教學(xué)注意聚集整合，突出詞匯的積累過(guò)關(guān)和課文的記憶背誦;政史地教學(xué)要將學(xué)生的知識(shí)積累和辯證思維培養(yǎng)緊密結(jié)合，突出知識(shí)應(yīng)用能力的提高。文科教師要配合班主任認(rèn)真抓好教室圖書角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累，各備課組集體備課要在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突破教學(xué)方法的選擇，在說(shuō)課、議課、評(píng)課上下功夫，使教學(xué)更貼近學(xué)生的實(shí)際。

另一方面要注重教學(xué)積累，提升教學(xué)效率。要注重學(xué)科教學(xué)資源的積累和儲(chǔ)備，以骨干教師工作室為平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)主要包括校本教學(xué)案、教學(xué)課件、專業(yè)題庫(kù)、知識(shí)拓展等方面，各教研組要在教學(xué)過(guò)程中注意教學(xué)資源的整理收集，及時(shí)注入骨干教師工作室的電子平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)資源學(xué)科教師的共享。每個(gè)教師也要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的積累，豐富自身學(xué)養(yǎng)，徹底擺脫組內(nèi)炒什么就吃什么的現(xiàn)象，而沒有自己鉆研整合的“私房菜”。今年開始，教務(wù)處、教師發(fā)展中心要組織開展老師的三個(gè)競(jìng)賽：一是教學(xué)案編寫競(jìng)賽，二是教學(xué)課件編寫競(jìng)賽，三是編題競(jìng)賽，以比賽營(yíng)造氛圍，用比賽促進(jìn)鉆研。

3.把牢學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科的教學(xué)相長(zhǎng)。

任何一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都集中在教與學(xué)兩方面，從教的一方面來(lái)講，要注重積累，突出鉆研;從學(xué)的一方面來(lái)講，要切準(zhǔn)脈搏，把握學(xué)情。學(xué)科建設(shè)的終極目標(biāo)要落在有效教學(xué)和高效課堂上，在學(xué)科教學(xué)上，要切實(shí)體現(xiàn)好三個(gè)方面：

一是以清單式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目標(biāo)性。

每一個(gè)學(xué)科，一個(gè)單元教學(xué)結(jié)束后，要給學(xué)生發(fā)放教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)清單，這個(gè)清單應(yīng)包含基本目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)知識(shí)，同事還要有配套清單的單元檢測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和目標(biāo)性。

二要以研究式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的整合性。

學(xué)科組、備課組的校本教研活動(dòng)要常態(tài)化、效能化，任何一堂課沒有經(jīng)過(guò)學(xué)科組討論的不準(zhǔn)上，各備課組在集體教研時(shí)要明確每一單元每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，防止部分老師教學(xué)的隨意性。對(duì)教學(xué)的每一個(gè)課時(shí)，要明確三位以上的老師預(yù)備，在討論時(shí)進(jìn)行優(yōu)選，不斷提高教學(xué)案的整體水平。

三要以小組式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性。

從高一開始，各班級(jí)排位置就要按學(xué)習(xí)小組來(lái)安排，利于課堂開展小組活動(dòng)，利于課中課后合作討論，課堂上，要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，過(guò)程中要促進(jìn)學(xué)生小組交流，課余時(shí)要推進(jìn)學(xué)生小組相互督促，形成有效的合作學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生相互幫助、相互提高，有的時(shí)候?qū)W生集中分組在一起用自己的一套語(yǔ)言系統(tǒng)交流討論，更有利于疑難問題的理解和解決。

(二)堅(jiān)持以課堂優(yōu)化推進(jìn)教學(xué)提升，全力打造教學(xué)平臺(tái)。

課堂是教學(xué)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)生知識(shí)形成和運(yùn)用主要來(lái)源于課堂，從目前課堂教學(xué)實(shí)際來(lái)看，有老師課堂目標(biāo)性不強(qiáng)，缺乏對(duì)學(xué)生的有效指導(dǎo)，有老師課堂教學(xué)主體意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣與滿堂灌，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，有老師課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率低下，所有這些都是你的教學(xué)與同行之間的差距，最終體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)科檢測(cè)的分差上。因此，每個(gè)老師都要重新審視課堂教學(xué)實(shí)踐，精心打磨課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，在打造高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂、精品課堂上下功夫。

一要優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以學(xué)定教。

從教學(xué)的環(huán)節(jié)來(lái)講，備上批三環(huán)節(jié)科學(xué)呈現(xiàn)才能讓學(xué)生保持興趣，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)必須要了解學(xué)生的基礎(chǔ)、思維習(xí)慣和興趣愛好，三個(gè)方面緊密結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，才能相得益彰。備課是準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，上課是實(shí)踐環(huán)節(jié)，批改是指導(dǎo)環(huán)節(jié)，有效教學(xué)正是靠精心準(zhǔn)備和精深鉆研實(shí)現(xiàn)的。備課不僅要備知識(shí)、備方法，更要備學(xué)生，要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、有的放矢去啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，上課不僅是傳授知識(shí)，傳授方法，更重要的是注意學(xué)生的反映，使師生在實(shí)施學(xué)習(xí)的過(guò)程中有效溝通融合，批改不僅要批過(guò)程、批結(jié)果，更要注意學(xué)生練習(xí)中體現(xiàn)的思維弱點(diǎn)，知識(shí)缺點(diǎn)，以便在下面的課堂中加以改進(jìn)，抓好這些環(huán)節(jié)，就能有效地提升教學(xué)效率。堅(jiān)持以學(xué)定教，就能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

二要活躍教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

課堂教學(xué)一定要打破沉悶的課堂教學(xué)氛圍，好氛圍來(lái)自于學(xué)生的討論參與，來(lái)自于老師的組織調(diào)動(dòng)，來(lái)自于老師改革創(chuàng)新的實(shí)踐和高屋建瓴的駕馭。課堂上學(xué)生積極踴躍參與，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要環(huán)節(jié)，參與高、興趣強(qiáng)，就能學(xué)得好。文理科教學(xué)課堂，都要將學(xué)生“參沒參與，參與多不多、參與的有效度”作為好課的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，老師不要只滿足于自己講痛快了，要敢于善于讓學(xué)生參與，提出自己的疑問、見解和看法，特別是語(yǔ)言類學(xué)科，更要充分給予學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這樣，才真正有利于學(xué)生增強(qiáng)悟性，增強(qiáng)表達(dá)和寫作能力。能讓學(xué)生多回答問題的老師，是成功的老師，能讓學(xué)生樂于產(chǎn)生質(zhì)疑，探討問題，是更成功的老師。要努力活躍課堂氣氛，不拘一格，不落俗套，打造“書聲瑯瑯、笑聲朗朗、歌聲朗朗”的生動(dòng)課堂，打造“燃燒著熱情之火、蕩漾著智慧之波、涌動(dòng)著創(chuàng)新之泉”的高效課堂，展示個(gè)人魅力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

三要推進(jìn)教學(xué)改革，激活教學(xué)活力。

課堂教學(xué)要突出改革和創(chuàng)新，激活教學(xué)活力。今后要以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂為平臺(tái)，不斷推進(jìn)多樣化的課堂實(shí)踐，備課組要認(rèn)真安排，每節(jié)課實(shí)驗(yàn)課要選定一位老師上課，其他老師聽完后集體討論交流，揚(yáng)長(zhǎng)批短，實(shí)事求是，在探討中打磨，在總結(jié)中積累，在實(shí)踐中提高。教務(wù)處、教科室要組織好學(xué)科組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂的教學(xué)安排，微格教室布置好以后，學(xué)科組的這些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課就在工作室里進(jìn)行。

(三)堅(jiān)持以學(xué)力發(fā)展推進(jìn)教學(xué)提升，致力改進(jìn)教學(xué)生態(tài)。

教學(xué)的最終落腳點(diǎn)就是學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提升，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力得到激發(fā)，學(xué)業(yè)水平得到提高。學(xué)力發(fā)展水平得到增強(qiáng)，是教學(xué)水平提升的顯性標(biāo)志，教學(xué)質(zhì)量的提升最終都是要靠學(xué)生來(lái)體現(xiàn)。

1.注重學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。

教師不僅要上好課，還要教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓學(xué)生逐步形成學(xué)習(xí)的自覺性、掌握科學(xué)的方法，達(dá)到會(huì)學(xué)的效果。實(shí)踐證明，一個(gè)學(xué)業(yè)水平好的學(xué)生，不僅體現(xiàn)在他的智力水平上，更體現(xiàn)在他良好的學(xué)習(xí)方法上，這一良好的學(xué)習(xí)方法集中在預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和運(yùn)用上，這也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生的過(guò)程，我們要通過(guò)教學(xué)過(guò)程的有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，每一堂課的教學(xué)都要安排好學(xué)生的預(yù)習(xí)，讓學(xué)生帶著問題上課堂，每一個(gè)課堂都要讓學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生在課堂上解決問題，每一堂課都要讓學(xué)生做筆記，形成總結(jié)整理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣的方法培養(yǎng)比大量的作業(yè)練習(xí)更能使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。

2.注重學(xué)科思維的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)。

高中階段是學(xué)生發(fā)展選擇的分水嶺，學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)興趣培養(yǎng)對(duì)學(xué)生將來(lái)的選擇有重要的參考作用。因此在教學(xué)中要切實(shí)注意學(xué)生學(xué)科思維方式的培養(yǎng)，凝練學(xué)生的思維品質(zhì)，男女學(xué)生的思維方式不同，男生側(cè)重于邏輯思維，女生擅長(zhǎng)于形象思維，教學(xué)過(guò)程中要緊密結(jié)合不同學(xué)科思維的不同要求，培養(yǎng)學(xué)生多樣的思維方式，拓展思維廣度和深度，提升思維品質(zhì)和能力，理科教學(xué)要注重知識(shí)規(guī)律的總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生特別是女生的邏輯思維培養(yǎng)，文科教學(xué)要強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的積累，促進(jìn)學(xué)生尤其是男生的形象思維培養(yǎng)，只有這樣才能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，挖掘自身潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為將來(lái)的專業(yè)選擇找到最適合自己的專業(yè)發(fā)展類型。

3.注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，教會(huì)學(xué)生學(xué)好。

新的高考改革將進(jìn)一步加大高校招生的自主權(quán)，這對(duì)有學(xué)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)有利的發(fā)展契機(jī)。因此，教學(xué)中，要高度重視特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，在學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)和自主招生輔導(dǎo)上下功夫，9月底前，學(xué)校骨干教師工作室將投入使用，我們要充分發(fā)揮骨干教師工作室的引領(lǐng)作用，提升學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)水平，抓好優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)好。教師發(fā)展中心要制訂詳細(xì)的計(jì)劃，各年級(jí)都要加強(qiáng)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力，讓各類學(xué)生在學(xué)校能找到自身的發(fā)展空間。

(四)堅(jiān)持以過(guò)程控制推進(jìn)教學(xué)提升，著力優(yōu)化教學(xué)組織。

學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高，不是一段時(shí)期或者一個(gè)年級(jí)段的苦干而獲得的，是靠一年一年的累積而成功的，因此教學(xué)過(guò)程的控制至關(guān)重要，在教學(xué)過(guò)程中，要切實(shí)強(qiáng)化“一年高考、三年準(zhǔn)備”的意識(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程中每一階段目標(biāo)的落實(shí)和完成。

1.堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)，抓牢知識(shí)基本點(diǎn)。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，要堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)，按月檢測(cè)，不拖沓、不遺漏，牢牢抓住學(xué)科知識(shí)基本點(diǎn)，形成基本知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握基本學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)過(guò)程檢測(cè)，著力積累提高。

2.堅(jiān)持分類指導(dǎo)，抓牢提升基本面。

針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)狀況，分層教學(xué)，增強(qiáng)提升有效性，分類提升，擴(kuò)大提升基本面。我們的目標(biāo)是每個(gè)學(xué)期提升百分之五以上，高一高二四個(gè)學(xué)期就可以提升百分之二十，每個(gè)學(xué)期提升上來(lái)的百分之五就作為下一個(gè)學(xué)期的鞏固對(duì)象，年年抓住，環(huán)環(huán)相扣，一刻不松，加上基數(shù)的百分之三十，我們就可以成功實(shí)現(xiàn)本科達(dá)線百分之五十的縣級(jí)規(guī)劃目標(biāo)。本學(xué)年，延時(shí)工資將拿出一部分資金用于考核各年級(jí)提升面的工作業(yè)績(jī)，讓資金更集中于分類提升、跟蹤指導(dǎo)的中心工作。

3.堅(jiān)持階段分析，抓牢過(guò)程控制力。

每次月檢測(cè)后都要認(rèn)真分析，少開大范圍的集體會(huì)議，不開用處不大的應(yīng)差會(huì)議，要重點(diǎn)開好兩個(gè)會(huì)：一是學(xué)生會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生，各年級(jí)分管校長(zhǎng)要親自到場(chǎng)表?yè)P(yáng)這兩類學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生拼搏動(dòng)力。二是備課組范圍內(nèi)的批評(píng)分析會(huì)，讓考得差的同志自己剖析落后的原因，各年級(jí)中層干部分工進(jìn)各備課組監(jiān)督指導(dǎo)考情分析會(huì)，年級(jí)分管校長(zhǎng)有選擇的進(jìn)入某一學(xué)科進(jìn)行定點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，提升學(xué)科水平。新的學(xué)年，要求命制月考試卷的同志要給出基本達(dá)標(biāo)成績(jī)，以此為標(biāo)準(zhǔn)了解階段學(xué)情，把握學(xué)生階段學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)后續(xù)教學(xué)安排。

4.堅(jiān)持科學(xué)安排，抓牢教學(xué)達(dá)成度。

各年級(jí)務(wù)必要細(xì)致認(rèn)真做好高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證教學(xué)的時(shí)序進(jìn)度，要強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃的剛性約束，杜絕教學(xué)的隨意性，強(qiáng)化督促，確保教學(xué)有序推進(jìn)。要注重教學(xué)常規(guī)檢查，督導(dǎo)每個(gè)教師的日常教學(xué)行為，檢查教師教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保以落實(shí)促改善，以改善促提高。新高考方案要到10月份才有可能出臺(tái)，新高一要密切關(guān)注高考信息動(dòng)態(tài)，提前思考，超前謀劃，全面科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真抓好落實(shí)。

三、正向激勵(lì)，有效管理，不斷創(chuàng)建奮發(fā)有為的教育環(huán)境。

學(xué)校一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)都是圍繞學(xué)生展開，高中教育不僅要為學(xué)生升學(xué)做好一切準(zhǔn)備，更要為學(xué)生終身發(fā)展打牢基礎(chǔ)。要圍繞學(xué)生道德品性培養(yǎng)，堅(jiān)持立德樹人，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，以提升素質(zhì)為著力點(diǎn)，以激發(fā)興趣為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)能力為終結(jié)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生健康向上、全面而有個(gè)性的發(fā)展。

(一)堅(jiān)持德育為先，立德樹人，培養(yǎng)積極向上的道德情操。

1.堅(jiān)持主題教育不放松，強(qiáng)化教育的感染力。

新學(xué)年每周一下午第四節(jié)課三個(gè)年級(jí)都安排班會(huì)課，德育處要把各個(gè)年級(jí)班會(huì)課主題序列化、系統(tǒng)化，形成一整套的班會(huì)教育體系，年級(jí)部要積極配合，各班級(jí)要提前策劃組織，開好每周一次的主題班會(huì)。要圍繞主題、形式鮮明的教育目標(biāo)，觸及學(xué)生的思想靈魂，要活躍方法，把班主任指導(dǎo)和學(xué)生自我組織相結(jié)合，運(yùn)用典型事例、身邊事實(shí)教育學(xué)生，增強(qiáng)教育的感染力。分管校長(zhǎng)要隨機(jī)進(jìn)班旁聽主題班會(huì)課，各班級(jí)也可以邀請(qǐng)分管校長(zhǎng)進(jìn)班參與主題班會(huì)。

2.堅(jiān)持活動(dòng)教育不浮夸，強(qiáng)化教育的影響力。

活動(dòng)勝于說(shuō)教，寓教于活動(dòng)之中，才能顯現(xiàn)教育的人性化和生命力。我校國(guó)學(xué)教育已批準(zhǔn)為省級(jí)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)基地，深入開展好以中華傳統(tǒng)文化為基本內(nèi)容的國(guó)學(xué)教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生傳承歷史文明，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，提升個(gè)人素養(yǎng)非常有意義。本學(xué)期開始，要著手推進(jìn)課程基地的校園文化、硬件配套建設(shè)，邀請(qǐng)知名專家和專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)打造，使xx校園成為具有中國(guó)鮮明特色的文化樂園，為培養(yǎng)具有中華文化特色的現(xiàn)代青年英才創(chuàng)造好環(huán)境。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效，職能部門要重策劃、細(xì)組織，重過(guò)程，有評(píng)比，力爭(zhēng)開展出“上檔次、有內(nèi)涵、有效果”的品牌國(guó)學(xué)活動(dòng)，今后每個(gè)學(xué)期要請(qǐng)一個(gè)國(guó)學(xué)研究方面的專家來(lái)校做講座，指導(dǎo)我校國(guó)學(xué)課程基地的后續(xù)建設(shè)和國(guó)學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。高一年級(jí)每周安排一節(jié)閱讀課，組織學(xué)生進(jìn)圖書館集體閱讀交流探討《中華文化基礎(chǔ)教材》。同時(shí)，學(xué)校重抓六大主題活動(dòng)的開展，即每學(xué)年三月的班主任節(jié)、四月的讀書節(jié)、五月的體育節(jié)、九月的感恩節(jié)、十月的藝術(shù)節(jié)和十二月的國(guó)學(xué)節(jié)，這些主題節(jié)日活動(dòng)的學(xué)生參與面要廣，現(xiàn)場(chǎng)感染力要強(qiáng)，要產(chǎn)生溫度，形成氣候、鑄就品牌。各牽頭組織部門要認(rèn)真策劃，超前安排，精心組織，增強(qiáng)教育的成效。

3.堅(jiān)持自主教育不形式，強(qiáng)化教育的自制力。

高中教育的一個(gè)重要手段就是滋潤(rùn)學(xué)生自然成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生自我管理，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自覺成長(zhǎng)。學(xué)生的自主教育要引導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，認(rèn)真使用好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，促進(jìn)學(xué)生不斷反思總結(jié)、進(jìn)步，要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好高中三年的學(xué)習(xí)生涯，做到有目標(biāo)，有措施，有總結(jié)，同時(shí)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)配合教育指導(dǎo)的作用，形成家校教育的互動(dòng);要選拔好班級(jí)自我管理干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)高中三年的自我管理，做到有目標(biāo)、有措施、有制度、有平臺(tái)。不斷強(qiáng)化教育的自制力和自控力。

(二)堅(jiān)持正向激勵(lì)，激發(fā)內(nèi)驅(qū)，培養(yǎng)充滿活力的青春形象。

學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力嚴(yán)重不足是目前我校學(xué)生中存在的最突出的問題。學(xué)校教育必須始終堅(jiān)持圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，正向激勵(lì)，激情引導(dǎo)，努力創(chuàng)造一種激情高昂、內(nèi)在動(dòng)力強(qiáng)、求知欲望高的學(xué)生發(fā)展局面。

1.抓好勵(lì)志教育。

勵(lì)志教育要貫穿高中三年的始終，有始有終、善始善終、善作善成。不僅高三需要階段性的勵(lì)志教育，高一高二也要定期安排勵(lì)志教育活動(dòng)，把勵(lì)志教育、主題演講和視頻講座有機(jī)結(jié)合，各年級(jí)段自定主題，讓德育處聯(lián)系勵(lì)志專家來(lái)校演講，每學(xué)期至少一次，要充分利用晚自習(xí)前時(shí)間段分年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題的視頻勵(lì)志教育。

2.抓好實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐能力的培養(yǎng)是新時(shí)期高中學(xué)生發(fā)展的新要求，要開辟學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，組織學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，如跑操評(píng)比、衛(wèi)生檢查、宿舍評(píng)比、文明班級(jí)評(píng)比、學(xué)生自管會(huì)自我管理等，通過(guò)多種形式的實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。年級(jí)部每個(gè)月都要搞一輪多樣式的實(shí)踐成果評(píng)比，學(xué)校幾大職能部門相互配合，每學(xué)期要搞一輪多層面的成果評(píng)比。

(三)堅(jiān)持嚴(yán)格管理，凝練品性，培育文明有序的校園生活。

除了學(xué)校層面的行政值日和日常班主任值日，每個(gè)人要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，人人都是管理者，人人都做監(jiān)督者，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，杜絕和減少過(guò)去學(xué)生身上存在的不足和不良現(xiàn)象。德育處、保衛(wèi)科和年級(jí)部要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)校園文明建設(shè)的督導(dǎo)檢查，對(duì)重點(diǎn)問題、重點(diǎn)對(duì)象，要做到心中有數(shù)，有效控制，從本學(xué)期開始重點(diǎn)管理好以下四個(gè)方面。

一是嚴(yán)禁學(xué)生外出吃飯，帶飯的家長(zhǎng)可以從學(xué)校東大門把飯送到食堂，學(xué)生可以到食堂吃完再進(jìn)教室。二是嚴(yán)格處理嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)，凡是參與校內(nèi)校外打群架的，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。三是校園內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象，特別是嚴(yán)查在校期間騎車進(jìn)操場(chǎng)和服務(wù)樓的同學(xué)。四是加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣培養(yǎng)，禁止亂拋亂扔，每一位教師在這方面也要做表率榜樣，路見廢紙，隨手撿起，對(duì)周圍的學(xué)生也是很好的教育，可以起到引領(lǐng)示范作用。同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全要常抓不懈，確保不出任何安全事故。

(四)堅(jiān)持培養(yǎng)能力，鍛煉骨干，培育善教善管的教育隊(duì)伍。

要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支負(fù)責(zé)任、高素質(zhì)、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。我們每一位班主任都是經(jīng)過(guò)學(xué)校仔細(xì)醞釀、精心挑選的，大家一定要以高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感做好學(xué)生教育和管理工作。工作中要有愛心，做到愛生如子，視同親人，多發(fā)展學(xué)生長(zhǎng)處及時(shí)指出并幫助學(xué)生改進(jìn)不足，要有細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，使自己的教育工作能觸及學(xué)生靈魂。要有耐心，能寬容學(xué)生之過(guò)，會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)提高，更要放心，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部在教育管理中的作用，做一個(gè)開明開放的班級(jí)管理專家，每個(gè)班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教育方式，成為管理的行家里手。班主任崗位是個(gè)人鍛煉和提升的絕佳機(jī)會(huì)，不能僅僅把班主任看成是評(píng)職晉升的資本，做了就要負(fù)責(zé)任，做了就一定要做好。年級(jí)部每個(gè)月要做好班主任業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)工作，量化考核，公正細(xì)致。辦公室、德育處，總務(wù)處、保衛(wèi)科每個(gè)月要聯(lián)合對(duì)班級(jí)管理相關(guān)工作進(jìn)行綜合打分考評(píng)，以考評(píng)促進(jìn)班主任工作不斷優(yōu)化。要做好班主任培訓(xùn)，組織班主任沙龍，相互交流班集體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期期中后要召開班主任管理工作會(huì)議，德育處每周要下發(fā)一份班主任工作指導(dǎo)材料。

四、重塑自我，嚴(yán)格要求，著力在趕超跨越中盡職盡責(zé)。

在秋季開學(xué)工作會(huì)議上的講話篇十五

眾所周知，遵紀(jì)守法是中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個(gè)規(guī)矩來(lái)約束人們的思想，規(guī)范人們的行為，對(duì)于一個(gè)企業(yè)、地區(qū)，乃至一個(gè)國(guó)家，都是必不可少的。

鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的制度可以使壞人無(wú)法橫行；不好的制度，可以使好人無(wú)法做事?！笨梢?，制度對(duì)企業(yè)的重要性。我認(rèn)為，制度并不是要死板地限制我們的工作，反而是讓我們辦事有章可循、有法可依，更體現(xiàn)出了管理的科學(xué)性。所以，遵章守紀(jì)不是為了約束你我，而是為了更好的發(fā)展。所以，約束，是為了遠(yuǎn)行。

作為一名今年入行的新員工，初來(lái)我行之際便感受到了全行上下齊心協(xié)力的精神面貌、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍和有條不紊的工作秩序，我深深的感受到這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體；這是一個(gè)遵章守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的集體！

作為財(cái)務(wù)部的一員，我對(duì)此感觸尤為深刻。財(cái)務(wù)工作要遵守“會(huì)計(jì)法”、“稅法”的規(guī)定，要接受人民銀行、銀監(jiān)會(huì)的監(jiān)管，還要遵守我行的各種規(guī)章制度，其目的就是為全行的發(fā)展服務(wù)，為股東創(chuàng)造最大的價(jià)值。我深深地感到，各種制度的存在不是在給我們的前進(jìn)設(shè)阻力，而是在為我們的健康發(fā)展添動(dòng)力。

無(wú)論是在金融系統(tǒng)，還是在社會(huì)其他領(lǐng)域，我們總是能看見這樣的例子，某些個(gè)人因?yàn)橐粫r(shí)失足違反制度而犯錯(cuò)，輕則違反行業(yè)規(guī)則，重則違法犯罪，留下終身遺憾。在事后對(duì)這些人的采訪中，他們莫不表達(dá)了沉痛的懺悔之心，但所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)無(wú)法挽回，往往給個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)造成了巨大的損失，而他們也為此付出了沉重的代價(jià)。這樣的事件都不是我們想看見的，因此我們每個(gè)人都要嚴(yán)于律己、從自身做起，樹立合規(guī)觀念、強(qiáng)化制度意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性，做一個(gè)落實(shí)制度的好員工。

狠抓制度落實(shí)，我認(rèn)為觀念的轉(zhuǎn)變最為重要。作為我行的一員，我們應(yīng)該牢固樹立制度觀念，要自覺、全面、認(rèn)真地學(xué)習(xí)我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到“思想學(xué)習(xí)制度、行動(dòng)實(shí)踐制度”，從源頭上杜絕一切違紀(jì)行為的產(chǎn)生。

制定制度重要，執(zhí)行制度更重要。我相信，只要我們每個(gè)員工做好制度的執(zhí)行者，就一定能在全行上下營(yíng)造出遵章守紀(jì)、落實(shí)制度的良好景象，從而持續(xù)我行蒸蒸日上的發(fā)展勢(shì)頭，譜寫現(xiàn)代化商業(yè)銀行的輝煌詩(shī)篇！我也相信，我行的明天將會(huì)因我們堅(jiān)定不移地貫徹制度而更加美好！

在關(guān)于深化“效能革命”，狠抓工作落實(shí)動(dòng)員大會(huì)上的講話。

同志們：

大家好！

今天會(huì)議的主要任務(wù)是，貫徹落實(shí)全縣效能革命會(huì)議精神，動(dòng)員全縣規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)全體工作人員，進(jìn)一步振奮精神，堅(jiān)定信心，深入開展“效能革命”，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，為圓滿完成今年的目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)我縣規(guī)劃建設(shè)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展而共同努力。下面，我代表局黨組講三個(gè)問題。

（一）要切實(shí)增強(qiáng)深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)的責(zé)任感和緊迫感。

“狠抓落實(shí)”是縣委、縣政府對(duì)今年工作的基本要求，并且提出今年要堅(jiān)持“內(nèi)涵提升與外延擴(kuò)張并舉”，著力解決事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，解決事關(guān)群眾利益的實(shí)際問題，解決黨建工作中的突出問題，這對(duì)我局的工作提出了新的更高要求。我局要以深化“效能革命”為抓手，狠抓工作落實(shí)。全系統(tǒng)的工作人員都要充分認(rèn)識(shí)深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)的重要性和緊迫性。

個(gè)代表”重要思想，必須牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)。我們局是行政機(jī)關(guān)，更是窗口服務(wù)單位，我們的工作效能，直接反映了為人民服務(wù)這個(gè)宗旨信念有否充分地體現(xiàn)到社會(huì)的各個(gè)層面。我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)，就是要通過(guò)管理要素的有效整合，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，提高為人民服務(wù)的能力和水平。

只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入實(shí)際，體察民情，才能理清發(fā)展思路；只有俯下身子，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)破難，才能加快發(fā)展步伐。現(xiàn)在有一種說(shuō)法，“效能革命”把膽子搞小了，教條主義多了，推任務(wù)的多了。片面理解“效能革命”，我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)，就是要進(jìn)一步把我局全系統(tǒng)工作人員的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局上來(lái)，統(tǒng)一到局黨組的各項(xiàng)工作部署上來(lái)，以高度負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，做到觀察形勢(shì)有新視覺，推動(dòng)工作有新思路，解決問題有新辦法，出實(shí)招、出硬招、出新招，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。

第三，深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)，是切實(shí)解決當(dāng)前工作作風(fēng)方面存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的客觀需要。近幾年來(lái)，我局緊緊圍繞加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率這個(gè)主題，組織開展了形式多樣的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，取得了明顯成效，有力地加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)了我縣規(guī)劃建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。應(yīng)該說(shuō)，我局對(duì)作風(fēng)建設(shè)是抓得緊、抓得實(shí)的，人民群眾對(duì)我局工作人員的作風(fēng)滿意度也在不斷提高。但是，我們還必須看到，目前我局工作人員的思想和工作，特別是抓落實(shí)的意識(shí)、措施和作風(fēng)還不盡人意，還存在著一些不愿抓落實(shí)、不敢抓落實(shí)和不善抓落實(shí)的現(xiàn)象。同時(shí)，一些工作人員還不同程度地存在作風(fēng)浮漂，缺乏群眾意識(shí)和服務(wù)觀念等現(xiàn)象，熱衷于弄“花架子”、做表面文章、搞形式主義，講起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)毛毛躁躁。因此，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)始終是一個(gè)必須常抓不懈、常抓常新的永恒課題。我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實(shí)，就是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，改進(jìn)服務(wù)，摸實(shí)情，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，把決策部署一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)，把每件工作一件一件地完成，以干部作風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變和顯著的工作業(yè)績(jī)贏得人民群眾的肯定。

（二）要把深化“效能革命”作為狠抓落實(shí)的一個(gè)重要載體。

去年6月份以來(lái)，我局在全系統(tǒng)開展了“學(xué)《綱要》、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動(dòng)和“效能革命”活動(dòng)，以鐵的決心、鐵的手段、鐵的紀(jì)律，切實(shí)抓好效能建設(shè)各項(xiàng)制度的落實(shí)，取得較為明顯的效果，應(yīng)該說(shuō)開展“效能革命”是狠抓工作落實(shí)的重要載體，也是最有效的手段。但是即使在這樣的情況下，還是有個(gè)別人在違反紀(jì)律，如簽到代簽，上班時(shí)玩電腦游戲，以及給辦事群眾沒有好臉看。即使臉可看，門可進(jìn)，可事情還是難辦。

大黨員干部想干事、敢干事、干實(shí)事、干成事的熱情和為發(fā)展服務(wù)的愿望引導(dǎo)好、發(fā)揮好，保護(hù)好。要支持和鼓勵(lì)黨員干部放下包袱，放開手腳，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)造提速提效周到周全的服務(wù)環(huán)境。

第二，已經(jīng)出臺(tái)的各項(xiàng)制度要不折不扣地執(zhí)行?？h委、縣府提出的“四條禁令”要繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)施，決不手軟。政務(wù)公開、首問負(fù)責(zé)、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)和工作ab崗、干部崗位聘任、交流輪崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗等制度。結(jié)合規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)工作性質(zhì)，按照上級(jí)要求，出臺(tái)“八條禁令”，作為黨風(fēng)廉政和“效能革命”建設(shè)的重要內(nèi)容，請(qǐng)大家遵照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，要進(jìn)一步健全和完善有關(guān)制度，啟動(dòng)目標(biāo)考核制和末位淘汰制，進(jìn)一步樹立干部職工的危機(jī)感、緊迫感，增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力，最終形成用制度規(guī)范人、約束人的目的。

“履行崗位職責(zé)，抓好工作落實(shí)”專題討論。

發(fā)言提綱。

崗位的價(jià)值在于“做事”，人生的意義在于“奉獻(xiàn)”。作為一名基層黨員干部必須努力提升自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力抓好工作落實(shí)。

在崗位職責(zé)履行，抓好工作落實(shí)方面，我認(rèn)為“五個(gè)保持”在工作中尤為重要。

一要保持講政治、顧大局的清醒頭腦從事一個(gè)單位和一個(gè)部門的工作，想問題、辦事情、作決策，最關(guān)鍵的就是講政治、守紀(jì)律、顧大局。在工作中，進(jìn)一步堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、方向和觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，始終做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。

二要保持學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

力。自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本。

三要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作水平。有什么樣的工作思路，就有什么樣的工作成效。當(dāng)前，我們正處在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名科級(jí)干部，只有樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，才能共同完成自己的各項(xiàng)工作重任。

四要保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

職責(zé)面前，態(tài)度決定一切。履職之道，貴在實(shí)干。始終堅(jiān)持不拒絕、不妥協(xié)、不推諉和不懈怠的工作原則，從每一天做起，從每一項(xiàng)工作做起，從每一件小事做起，腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作任務(wù)。

五要保持清正廉潔的自律意識(shí)。

黨的紀(jì)律是每個(gè)黨員干部的行為準(zhǔn)則，必須嚴(yán)格執(zhí)行并帶頭遵守。細(xì)節(jié)決定成敗，小節(jié)決定榮辱。在工作中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻算好“經(jīng)濟(jì)賬”、“政治賬”、“名譽(yù)賬”、“親情賬”和“健康賬”;要時(shí)時(shí)處處對(duì)自己從嚴(yán)要求，從小事、小節(jié)、小處做起;要注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣，堅(jiān)守做人做事準(zhǔn)則，堅(jiān)守道德底線;要學(xué)會(huì)拒絕，不被人情和面子所累，嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

在抓好廉潔自律的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行好一崗雙責(zé)職責(zé)。

“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。認(rèn)真做好“五個(gè)保持”，努力提升自身素質(zhì)，切實(shí)履行好崗位職責(zé)，保證各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

o一五年一月二十日二。

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