心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的經(jīng)驗的產(chǎn)物，可以幫助我們不斷提高和成長。寫心得體會時，可以采用具體事例、數(shù)據(jù)和引用資料等方式來支撐自己的觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
初中回校心得體會總結(jié)篇一
隨著初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回顧這段時光，不僅讓我感受到成長的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了身上深深的不足。在這篇文章中，我想用五段式的結(jié)構(gòu)來總結(jié)和反思自己在初中學(xué)習(xí)生活中的體會和心得。
第一段：初中生活的美好和收獲
初中三年是人生中一個特殊的階段，這段時光里有太多美好和收獲。在這里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們不僅在學(xué)習(xí)上給我指出方向，而且對我的人生態(tài)度和世界觀產(chǎn)生了積極的影響。此外，在其中我認(rèn)識了不少志同道合的同學(xué)，一起度過了美好的時光，也建立了深厚的友誼。 這段時光霎那間即將結(jié)束，但其中的回憶和感動會永存于我心。
第二段: 學(xué)習(xí)生活的成長與疏離
初中三年是學(xué)習(xí)生活中一個重要的階段，這里的甜美和歷練是空前的。這段時光里，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各科目課程，而且開始了萌芽期的志愿者服務(wù)，豐富了自己的課余活動。 但與此同時，我也看到了自己的不足和疏離:有些人情世故的缺乏和人際溝通的欠缺，以及課程知識的欠缺和技能的不夠，這樣的不足讓我深思。
第三段: 課程方面的思考和改進(jìn)
對于自己缺乏的課程知識和技能，我深入反思和總結(jié)，努力尋求出路和改進(jìn)方案。學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的科學(xué)方法，進(jìn)一步理解知識的本質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞胶蛣?chuàng)新的能力，這些努力使得我在學(xué)習(xí)中逐漸發(fā)現(xiàn)并讓自己發(fā)光發(fā)亮。
第四段: 樹立正確的人生觀和態(tài)度
初中三年，對人生成長的影響不僅僅只有課程方面的技術(shù)和知識，更重要的是樹立了個人的理想與信念，樹立了正確的人生觀和態(tài)度。在這里，我認(rèn)識到了“勇于進(jìn)取、追求卓越”等一些美好的信念。多做有意義的事情，多關(guān)注社會事務(wù)，努力提高自己的人際交往能力，這些積極的態(tài)度讓我更加強(qiáng)勁、健康、積極。
第五段：展望未來，迎接挑戰(zhàn)
隨著初中三年的學(xué)習(xí)結(jié)束，我面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。展望未來，我找到自己職業(yè)所在，選定自己在某個領(lǐng)域深度發(fā)展和拓展的方向。我將秉持以德立身，以誠信為本的原則，堅定信念，勇于創(chuàng)新，執(zhí)著追求，迎接未來的挑戰(zhàn)。
以上就是我的初中總結(jié)心得體會。初中三年是一個難得的成長階段，其中有酸甜苦辣，也有歡笑和感動。總而言之，在這個階段里，我收獲了很多知識和技能，也深刻理解了人生的哲理。我相信，在未來的日子里，這些積累和體驗會伴隨著我，在新的挑戰(zhàn)和機(jī)會中得到更加淋漓盡致的發(fā)展和展示。
初中回校心得體會總結(jié)篇二
隨著疫情的逐漸得到控制，我們終于迎來了初中回校的日子。這個學(xué)期的開學(xué)不同尋常，充滿了期待與好奇?；氐绞煜さ男@，重新與同學(xué)們見面，我體會到了許多不一樣的感受和發(fā)現(xiàn)。
初到校園，我才意識到學(xué)校對防控工作做得如此周密。第一天返校，學(xué)校門口擺放了體溫測量儀和消毒液，每個人都要接受體溫檢測，并用消毒液洗手。進(jìn)入教室，同學(xué)們抬頭見面時，習(xí)慣性的握手更換成了友好的微笑和目光交流。教室內(nèi)每個座位之間都有設(shè)置隔離膜，這令我感到安心，也明白了疫情對我們生活的巨大改變。在這個特殊時期，學(xué)校為我們提供了一個安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們需要主動遵守規(guī)定，共同維護(hù)校園的安全。
初中回校以后，我們終于能夠親眼目睹老師們在黑板前的身影，聽到他們執(zhí)教的聲音。在線學(xué)習(xí)雖然方便，但與面對面的教學(xué)相比，缺少了溝通與互動。我發(fā)現(xiàn)老師們除了認(rèn)真講解教材，更多地注重我們的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們組織了各種各樣的活動，例如演講比賽、快樂課堂等，幫助我們培養(yǎng)口才、表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。面對老師的悉心指導(dǎo)，我感覺自己能夠進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，而且與同學(xué)們之間的交流更加充分，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
初中回校后，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也顯得更加繁重。在線學(xué)習(xí)時，我們有更多自由支配時間，但也缺少了監(jiān)督和壓力。相比之下，回到校園后，緊湊的課表和嚴(yán)格的作息規(guī)劃使我感到更加充實。老師們在每堂課之間都會給我們適當(dāng)?shù)男菹r間，使我們能夠有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。在回到校園之后，我也更加深刻地意識到時間的寶貴，明白了必須充實自己，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
初中回校后，我還發(fā)現(xiàn)了很多潛在的問題和機(jī)遇。首先是與同學(xué)的相處方法上出現(xiàn)了些許問題。在線學(xué)習(xí)時，我和同學(xué)之間的交往主要是通過手機(jī)和電腦，缺少了面對面的交流?；氐叫@后，我和同學(xué)們見面時感到有些陌生，需要通過更多的溝通和合作才能夠恢復(fù)以前的默契。其次，回到校園也給了我機(jī)會去發(fā)現(xiàn)自己的不足。在班級聚會和小組活動中，我明白了自己缺乏合作意識和團(tuán)隊精神，雖然有時會面臨一些挑戰(zhàn)，但我相信通過自己的努力，我一定可以克服困難并提高自己。
初中回校的這段時間，對于我來說，是一次全面的成長和鍛煉。從體驗到學(xué)習(xí)，從相處到發(fā)現(xiàn)問題，我都從中受益匪淺。我將更加珍惜與同學(xué)和老師在一起的每一天，感激學(xué)校為我們提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境的努力。我相信，只要我們積極面對并努力克服困難，未來的日子一定會更好。
初中回校心得體會總結(jié)篇三
初中三年時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就要告別中學(xué)生活?；赝@充實而難忘的三年，我不禁感慨萬千。在這段寶貴的時光里，我收獲了許多，并從中汲取了許多有益的經(jīng)驗教訓(xùn)。接下來，我將分享我在初中學(xué)習(xí)中所得到的心得體會，希望能夠?qū)φ诨驅(qū)⒁M(jìn)入初中的同學(xué)們有所幫助。
段落二：學(xué)習(xí)上的體會
首先，學(xué)習(xí)是我中學(xué)生活的重心。在這段時間里，我體驗到了學(xué)習(xí)的苦與樂。我們經(jīng)常會遇到各種學(xué)習(xí)的困難，比如作業(yè)太多，考試壓力太大等等。但是我深刻地意識到，在提高學(xué)習(xí)成績的同時，我們也要關(guān)注學(xué)習(xí)方法。另外，在學(xué)習(xí)中不僅要關(guān)注自己的成績，也要關(guān)注周圍同學(xué)的成績和學(xué)習(xí)方法，從別人身上汲取更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
段落三：人際交往的體會
其次，與同學(xué)之間的關(guān)系也是初中生活中不可或缺的元素。在這個階段，同學(xué)之間的交往往往是愉悅的，也的確有一定的競爭氛圍。我在這段時間里學(xué)會了與不同性格的人相處，孕育了許多真摯友情。同時，我也意識到戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的不良情緒很重要。關(guān)注自己內(nèi)心，保持良好的心態(tài)，這對于學(xué)習(xí)和人際交往都是非常重要的。
段落四：興趣拓展的體會
這個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容很豐富，我們可以通過閱讀、繪畫、音樂等提高自己興趣愛好的技能。我珍惜課余時間，積極參加社會活動，課外活動，這讓我更了解社會、鍛煉個人能力，同時也深入地學(xué)習(xí)了許多不同的知識和技能。在這個過程中，我認(rèn)識到一個人的知識加速度是由一個人的興趣愛好而驅(qū)動的。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們可以更好的挖掘自己的潛力。
段落五：職業(yè)規(guī)劃的體會
最后，初中的學(xué)習(xí)生涯是為我們高中階段做好準(zhǔn)備的。也就是說，在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該不斷思考自己的未來發(fā)展方向與職業(yè)規(guī)劃。通過多方位了解職業(yè)規(guī)劃，我認(rèn)識到一個良好的職業(yè)規(guī)劃會使我們更好的認(rèn)識自己、更好的發(fā)展自己。只有了解自己的特長和劣勢才能夠找到最適合自己的職業(yè)道路。
總結(jié)：
在這個經(jīng)歷豐富的三年中，我不僅學(xué)到了許多的知識，還體驗到了各種人際關(guān)系，提高了自己的興趣能力。通過對自己的思考，我認(rèn)識到初中是人生的一個重要階段，我們應(yīng)該借此機(jī)會成長并更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我相信，在結(jié)束初中生活之后，我將以更加自信的心態(tài)投入高中學(xué)習(xí)，成為更好的自己。
初中回校心得體會總結(jié)篇四
初中實驗課程是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和動手能力的重要一環(huán)，我在這些實驗中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實踐，我感受到了科學(xué)的魅力和實驗的重要性。在實驗過程中，我不僅學(xué)到了理論知識，還培養(yǎng)了觀察能力、動手能力和團(tuán)隊合作精神。下面我將總結(jié)我在初中實驗中的體會和心得。
第二段：認(rèn)真觀察，理論聯(lián)系實際
在初中實驗課中，我們每次都要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象并與理論知識進(jìn)行聯(lián)系。通過觀察與實驗現(xiàn)象的聯(lián)系，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)背后的規(guī)律與道理。同時，我們也要將實際生活中的現(xiàn)象與理論知識聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。例如，我們進(jìn)行了對水波的實驗，通過觀察不同波形和頻率對水表面的影響，我了解到了光、聲等以波的形式傳播的現(xiàn)象與光、聲波的性質(zhì)的關(guān)系。這些實驗讓我更加深入地理解了書本上的知識。
第三段：動手實驗，培養(yǎng)動手能力
初中實驗重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓我們親自上手進(jìn)行實驗操作。通過實驗，我們獲得了大量的動手經(jīng)驗，培養(yǎng)了動手能力。例如，通過進(jìn)行化學(xué)實驗，我學(xué)會了正確使用實驗器材、配制溶液等實驗技巧，提高了解決實際問題的能力。動手實驗還培養(yǎng)了我們的觀察能力和細(xì)心程度，使我們發(fā)現(xiàn)并解決實驗中可能出現(xiàn)的問題。這些動手實驗鍛煉了我們的動手能力，不僅提高了實際操作的能力，也為我們將來的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四段：團(tuán)隊合作，增強(qiáng)集體意識
初中實驗課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵我們在實驗中主動與同學(xué)合作交流。在實驗過程中，我們需要相互配合，共同解決問題。例如，在進(jìn)行調(diào)查實驗時，我與同學(xué)分組進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，通過合作，我們不僅能提高工作效率，還能從其他同學(xué)的思路中獲得靈感。這種團(tuán)隊合作的氛圍增強(qiáng)了我的集體意識，教會了我如何與他人合作，互相幫助。這對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作都非常重要。
第五段：總結(jié)與展望
通過初中實驗課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到實驗對于科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。實驗不僅讓我對知識有了更深入的認(rèn)識，還培養(yǎng)了我科學(xué)思維和動手能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)實驗?zāi)芰?，提高自己的動手能力和觀察能力。同時，我也將更加注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與他人合作，共同解決問題。我相信，通過不斷實踐和總結(jié)，我會在科學(xué)學(xué)習(xí)的道路上更加順利地前行。
總之，初中實驗課程的學(xué)習(xí)讓我感受到了科學(xué)的魅力，培養(yǎng)了我的動手能力和觀察能力，同時也鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力。通過這些實驗，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，這些經(jīng)驗和體會將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
初中回校心得體會總結(jié)篇五
初中返校之后，我深刻感受到了新學(xué)期給予我的挑戰(zhàn)和變化。大量的課業(yè)任務(wù)、更復(fù)雜的學(xué)科和社交關(guān)系的轉(zhuǎn)變，都讓我感到有些無所適從。然而，也正是這些挑戰(zhàn)和變化，讓我認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的方面。經(jīng)過一段時間的調(diào)整和適應(yīng)，我開始思考如何面對這些困難，并且積極采取行動。
第二段：主動尋求幫助和與老師的合作。
在面對初中階段的新挑戰(zhàn)時，我深感到需要主動去尋求幫助并與老師進(jìn)行合作。老師是我們最好的導(dǎo)師和指引者，他們有著豐富的經(jīng)驗和知識，能夠為我們提供幫助和指導(dǎo)。因此，我主動與老師保持溝通，向他們請教問題和困惑，并根據(jù)他們的建議進(jìn)行改進(jìn)。老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。同時，我還通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相討論和幫助，共同進(jìn)步。
第三段：調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果。
在初中回校的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)初中階段的學(xué)習(xí)方式和方法與小學(xué)有很大的不同。為了提高學(xué)習(xí)效果，我積極調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我開始注重高效和集中的學(xué)習(xí)，避免拖延和浪費(fèi)時間。其次，我認(rèn)識到記憶和理解知識的重要性，通過積極閱讀、思考和總結(jié)，提升我的學(xué)習(xí)能力。此外，我還在課余時間加入了一些學(xué)科興趣小組和學(xué)術(shù)科研項目，通過實踐和研究來拓寬自己的知識面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
第四段：培養(yǎng)良好的時間管理和人際關(guān)系。
在初中階段，時間管理和人際關(guān)系的重要性更加凸顯。面對校內(nèi)外的眾多活動和任務(wù)，我深感時間管理的緊迫性。為了合理安排時間，我開始利用日歷和任務(wù)清單來規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)和生活。通過這樣的方式，我能夠更加高效地進(jìn)行各項活動和任務(wù)，減少浪費(fèi)和迷茫的情況。同時，我也開始注意培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，尊重和理解他人，學(xué)會與人合作和相處。通過積極主動地與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，我能夠獲得更多的幫助和支持，共同成長和學(xué)習(xí)。
第五段：積極參與優(yōu)秀團(tuán)隊和拓展自己的興趣愛好。
為了提升自己的能力和發(fā)展?jié)摿Γ诔踔谢匦５倪@段時間里，我加入了一些優(yōu)秀的團(tuán)隊和參與了一些拓展自己興趣愛好的活動。通過與團(tuán)隊成員的合作、師長的指導(dǎo)和自己的努力，我能夠在這些團(tuán)隊中不斷鍛煉和提升自己的能力，同時也結(jié)識了一些志同道合的朋友。此外，我還參加了一些課外活動和社團(tuán)，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，并通過實踐和體驗進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的專長和技能。
初中回校的這段時間，讓我深刻體會到了面對新挑戰(zhàn)和變化時的困惑和迷茫。然而，通過主動尋求幫助和與老師的合作、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提升學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)良好的時間管理和人際關(guān)系、積極參與優(yōu)秀團(tuán)隊和拓展自己的興趣愛好，我成功地克服了困難，走上了一條積極向上的成長之路。我相信，只要堅持不懈地努力，勇敢面對挑戰(zhàn)和變化，我們都能夠在初中的征程中收獲更多的成長和成功。
初中回校心得體會總結(jié)篇六
隨著教育改革的推進(jìn)，初中的教育內(nèi)容也在不斷拓展，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。通過這些課外拓展活動，我不僅提高了自己的學(xué)科知識水平，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在這個過程中，我收獲了很多，也學(xué)會了很多。
首先，參與各類學(xué)科拓展課程，我不僅學(xué)到了更多的知識，還深入了解了不同學(xué)科的魅力。一些學(xué)科的拓展課程涉及到更深層次的知識和技能，幫助我更好地理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。尤其是數(shù)學(xué)和英語的拓展課程，通過解題、模擬等形式，我學(xué)到了解決問題的思維方法和技巧，提高了我的分析和解決問題的能力。此外，參與化學(xué)和物理的實驗課程，我不僅在實踐中了解了科學(xué)的原理和現(xiàn)象，還培養(yǎng)了實驗操作的技能，提高了我對科學(xué)實驗的興趣和熱愛。
其次，參與各類文化課程，我不僅豐富了自己的文化知識，還開闊了自己的視野。例如，我參加了書法、美術(shù)、音樂等活動，不斷錘煉了自己的審美能力和藝術(shù)才華。通過觀摩名家的作品和學(xué)習(xí)他們的技法，我逐漸形成了自己的藝術(shù)風(fēng)格和表達(dá)方式。此外，參加了歷史、地理、文學(xué)等課外講座，讓我了解了更多的歷史事件和地理知識，開拓了自己的視野。我相信這些文化課程不僅對我的成長有著積極的促進(jìn)作用，還培養(yǎng)了我對各個學(xué)科的熱情和探索精神。
再次，參與各類體育活動，我不僅增強(qiáng)了自己的體質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的體育興趣和團(tuán)隊意識。在體育鍛煉中，我學(xué)會了堅持不懈和克服困難的精神，提高了我的體育技能和耐力。特別是參加了團(tuán)隊項目，如足球、籃球、排球等，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。通過與隊友們的配合和默契，我更加深刻地體會到團(tuán)隊力量的強(qiáng)大，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
最后，在各類拓展活動中，我建立了與老師和同學(xué)之間更好的聯(lián)系和關(guān)系，學(xué)會了團(tuán)隊合作和相互尊重。在活動中，老師們不僅是知識的傳授者，還是我的朋友和引路人。他們給予了我鼓勵和肯定，幫助我在困難中堅持，并且在學(xué)習(xí)上給予了我很多幫助和指導(dǎo)。同時，與同學(xué)們一起參與拓展活動，我感受到了團(tuán)隊的溫暖和力量。我們一起奮斗，相互支持和鼓勵，共同實現(xiàn)了一個個目標(biāo)。這些經(jīng)歷讓我懂得了珍惜身邊的人和事物，學(xué)會了更好地與人溝通和合作。
總之，通過初中拓展課程的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。我深刻體會到，只有不斷地拓展自己，才能走向更加寬廣的天地。我相信，這些拓展課程的經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的基石，幫助我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，積極參與各類拓展活動，為自己的成長和發(fā)展努力奮斗！
初中回校心得體會總結(jié)篇七
在初中生活的最后一個學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練。通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我深深體會到，拓展訓(xùn)練不僅僅是一次戶外活動，更是一次真正能夠拓展我的內(nèi)心世界的體驗。通過這次活動，我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的毅力和堅韌精神，還學(xué)會了寬容和尊重他人。這次拓展訓(xùn)練是我初中生活中一段難忘的經(jīng)歷，對我今后的成長具有重要的意義。
第一段：拓展訓(xùn)練的意義。
拓展訓(xùn)練是一種通過戶外活動來培養(yǎng)學(xué)生身心健康和鍛煉人際關(guān)系的方法。在這個信息時代，孩子們往往更多地坐在電腦和手機(jī)面前，缺乏鍛煉身體的機(jī)會。而拓展訓(xùn)練正好提供了一個機(jī)會讓學(xué)生在戶外活動中鍛煉身體，并通過與同學(xué)們一起完成任務(wù)來培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。同時，拓展訓(xùn)練還能幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，通過各種挑戰(zhàn)來培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅韌精神。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性。
在拓展訓(xùn)練中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在一個任務(wù)中，我們被分為了不同的小組，每個小組都有不同的任務(wù)要完成。我和我的隊友們互相幫助、協(xié)作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我們可以更好地利用每個人的優(yōu)勢，互相補(bǔ)充，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時，團(tuán)隊合作也培養(yǎng)了我對他人的尊重和關(guān)心，讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服困難，完成任務(wù)。
第三段：毅力和堅韌精神的培養(yǎng)。
在拓展訓(xùn)練中，我們面對了各種困難和挑戰(zhàn)，需要經(jīng)歷很多艱辛的過程。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們變得更強(qiáng)大。在攀登高峰的過程中，我感受到了自己的極限，但是我沒有放棄，我一直朝著目標(biāo)努力。通過這次經(jīng)歷，我養(yǎng)成了不怕困難、不放棄的毅力和堅韌精神。我相信，只要我有了毅力和堅韌精神，我就能夠戰(zhàn)勝任何困難，取得成功。
第四段：寬容和尊重他人。
拓展訓(xùn)練中，我們需要與不同性格的同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。每個人都有自己的特點和習(xí)慣，有時會有摩擦和不理解。但是，我懂得了寬容和尊重他人的重要性。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的選擇，更好地與他人相處。拓展訓(xùn)練讓我意識到，只有相互尊重和寬容他人，才能夠建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊氛圍。
第五段：對未來的啟示。
通過這次拓展訓(xùn)練，我得到了很多啟示。我明白了團(tuán)隊合作的重要性，同時也學(xué)會了毅力和堅韌精神。我知道了一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能夠取得更大的成功。我還明白了寬容和尊重他人的重要性，只有與他人和睦相處，才能夠建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的幫助。通過這次拓展訓(xùn)練，我對未來充滿了信心，我相信只要努力奮斗，就能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
通過這次初中拓展訓(xùn)練，我受益匪淺。我不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作、培養(yǎng)了毅力和堅韌精神，還懂得了寬容和尊重他人的重要性。這次經(jīng)歷對我來說具有重要的意義，我將把這些體會運(yùn)用到日常生活中，努力成為更好的自己。我相信，通過這次拓展訓(xùn)練的鍛煉，我已經(jīng)具備了面對未來挑戰(zhàn)的能力和信心。我將會一如既往地努力，追求卓越，實現(xiàn)人生的價值。
初中回校心得體會總結(jié)篇八
初中是每個人人生中重要的階段，拓展活動是初中生活中必不可少的一部分。通過拓展活動，我學(xué)到了很多知識和技能，也迎來了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是我對初中拓展活動的心得體會總結(jié)。
首先，初中拓展活動豐富了我的知識和技能。在拓展活動中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，比如如何種植蔬菜、如何制作手工藝品等等。這些知識不僅擴(kuò)大了我的知識面，而且讓我更加了解了世界的多樣性。在實踐中，我還學(xué)到了很多實用的技能，比如如何使用電腦、如何修理自行車等等。這些技能在生活中非常有用，不僅提高了我的生活質(zhì)量，還增加了我的自信心。
其次，初中拓展活動讓我面對了許多挑戰(zhàn)。在拓展活動中，我們要克服各種困難和障礙，比如團(tuán)隊合作問題、時間管理問題等等。有一次，我們參加了一個戶外拓展活動，需要通過多個障礙走出迷宮。一開始我們沒有一個明確的計劃，也沒有良好的團(tuán)隊合作，導(dǎo)致一直無法找到正確的路徑。但是在教練的幫助下，我們不斷嘗試、思考，最終成功找到了正確的路徑。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性，也提高了我的溝通和解決問題的能力。
此外，初中拓展活動給了我很多機(jī)遇。通過參加各種比賽和活動，我有機(jī)會展示自己的才華和能力。比如，我曾參加學(xué)校的演講比賽，通過對自己的話題深入研究和多次練習(xí)，最終獲得了一等獎。這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓其他同學(xué)認(rèn)識到了我的能力。此外，我還有機(jī)會結(jié)識許多來自不同學(xué)校的朋友，在交流中學(xué)到了很多新的思維方式和觀點。這些機(jī)遇讓我更加開闊了眼界，也增加了我的社交能力。
最后，初中拓展活動讓我更好地發(fā)展了自己的興趣愛好。在拓展活動中，我有機(jī)會嘗試很多新的事物，發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的領(lǐng)域，并進(jìn)一步深入研究。比如，我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，通過排練和演出，我發(fā)現(xiàn)我喜歡音樂，也發(fā)現(xiàn)了自己的音樂才華。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我還表演了一場舞蹈，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。這些經(jīng)歷讓我對音樂和舞蹈的熱愛更加深入，也為將來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
總之，初中拓展活動是我人生中寶貴的一部分。通過參與拓展活動，我不僅學(xué)到了知識和技能，還面對了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。拓展活動不僅豐富了我的學(xué)習(xí)生活，還讓我更好地發(fā)展了自己的興趣愛好。我相信，這些拓展活動的經(jīng)歷將對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動作用。
初中回校心得體會總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
初中生涯像是一場嚴(yán)峻的考試，每個人都在為自己的人生奮斗，爭取一份好成績、一份令人滿意的收獲。當(dāng)時間到達(dá)最后一刻，回歸初心體味那美好的時光，也是我們應(yīng)該做的一件事。我在初中度過了三年的時光，收獲了不少經(jīng)驗和體會，或許這些經(jīng)驗和體會對未來的路途會有莫大的幫助。
第二段：物競天擇，優(yōu)勝劣汰（250字）
初中是一個競爭與選擇的時光，我們每天都要面對學(xué)習(xí)與生活的雙重壓力。在這里，物競天擇、優(yōu)勝劣汰并不是一句空話。當(dāng)模擬考與中考的成績公布時，我們才真正意識到這句話的確切含義。良好的成績會給我們帶來美好的前途，而差劣的成績則會嚴(yán)重限制我們的發(fā)展。因此，在初中階段，我們需要付出巨大的努力來追求卓越的成績，這樣才能在未來的人生舞臺上走得更遠(yuǎn)。
第三段：自我管理與成長（250字）
初中期間，我們不再是任性的孩子，而變成了成熟的少年。因此，我們需要學(xué)會如何進(jìn)行自我管理和自我發(fā)展。我們需要規(guī)劃時間、合理安排學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)自我毅力以及適應(yīng)一切新生活環(huán)境。這段時光不僅僅是學(xué)習(xí)的時間，而且是我們自我成長和發(fā)展的寶貴時光。在這個過程中，我們不僅學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，也學(xué)會了如何認(rèn)真對待生活。
第四段：團(tuán)隊合作與友誼（250字）
初中不僅給予我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更為我們提供了寶貴的團(tuán)隊合作和友誼體驗。從不同的同學(xué)和老師那里學(xué)到的不僅僅是課堂知識，還有責(zé)任感、勇氣、領(lǐng)導(dǎo)能力以及尊重團(tuán)隊的態(tài)度。我們認(rèn)識到，一個團(tuán)隊是由不同的個體組成，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。在團(tuán)隊合作的時間，每個人都應(yīng)該體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，并牢記團(tuán)隊合作的重要性。
第五段：人生無限可能（300字）
初中只是我們?nèi)松贸讨械囊徽?，而我們的人生旅途才剛剛開始。初中時光無疑是我們識別自我、發(fā)掘可能性的重要時期。正是在這里，我們學(xué)會了如何適應(yīng)變化和擁抱挑戰(zhàn)。我們彼此交織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活經(jīng)歷塑造了我們與眾不同的人生道路，同時也預(yù)示著我們的未來將有無限的可能性。
總結(jié)：（250字）
初中總結(jié)讓我們回味那段難忘的時光，更進(jìn)一步認(rèn)識到人生的不確定性和盲目性。無論未來如何，我們都需要相信自己，并充分利用已有的資源和天賦才能發(fā)掘出我們的潛能和可能性，創(chuàng)造出屬于我們的未來。在人生的旅程中，初中只是一個起始點，現(xiàn)在才是我們奮斗的時刻，未來又何其錦繡！
初中回校心得體會總結(jié)篇十
一直聽長輩說：部隊是一個紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓(xùn)時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識到認(rèn)識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當(dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚(yáng)都是值得的。
俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有最好只有更好的么?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應(yīng)該向家長撒嬌了。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
初中回校心得體會總結(jié)篇十一
第一段：介紹防水的背景和重要性（200字）
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，防水是一項非常重要的技能，特別是對于初中生來說。防水技能不僅可以保護(hù)個人財產(chǎn)，還可以防止領(lǐng)導(dǎo)和其他同學(xué)從我們作弊。更重要的是，掌握防水技能可以培養(yǎng)我們的自我保護(hù)意識和防范意識。
第二段：學(xué)習(xí)防水的基本原則（200字）
在防水過程中，我們首先要學(xué)習(xí)的是保持冷靜和審慎的原則。在遇到突發(fā)事件時，我們要掌握正確的應(yīng)對方式，不要慌亂和隨意行動。其次，我們要學(xué)會密切觀察和研究風(fēng)險。只有對風(fēng)險有準(zhǔn)確的判斷，我們才能有針對性地采取防范措施。最后，我們要掌握一些實用的技巧，比如定期備份和存儲重要的文件和數(shù)據(jù)。這樣，即使遇到意外，我們也能夠迅速找回重要的信息。
第三段：不同場景下的防水策略（300字）
在生活中，不同場景下的防水策略也不盡相同。比如，我們在網(wǎng)絡(luò)世界中要對電腦進(jìn)行防水。在這種情況下，我們要時刻保持電腦的殺毒軟件和防火墻的更新，以及不輕易下載不明文件。此外，我們在人際交往中也要學(xué)會防水。我們要遵循自己的社交規(guī)則，不要輕易透露家庭信息和個人隱私。在考試中，我們可以使用一些隱秘的備考方式來防水，但要遵循誠實守信的原則。
第四段：防水的誤區(qū)和注意事項（300字）
在防水過程中，我們還需要注意一些常見的誤區(qū)和注意事項。首先，我們要遠(yuǎn)離一些不良的信息源，以減少受到負(fù)面信息的影響。其次，我們要警惕一些隱形風(fēng)險，比如不輕易點擊陌生鏈接，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的攻擊。此外，我們還要注意保護(hù)個人隱私，不要隨意透露自己的個人信息。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我對防水有了更深刻的理解和認(rèn)識。我認(rèn)識到防水是一項必不可少的技能，而且它不僅僅是保護(hù)自己的安全問題，還涉及到對他人財產(chǎn)和隱私的尊重。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高防水技能，做到真正的網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護(hù)。
以上是關(guān)于初中防水心得體會總結(jié)的五段式文章，通過介紹防水的背景和重要性，學(xué)習(xí)防水的基本原則，不同場景下的防水策略，防水的誤區(qū)和注意事項以及總結(jié)和展望，可以對初中生進(jìn)行有效的防水教育和指導(dǎo)，幫助他們提高防范意識和自我保護(hù)能力。
初中回校心得體會總結(jié)篇十二
開頭：在漫長的5天軍訓(xùn)中，我相信每一位"小軍人"都變得比以前嚴(yán)肅、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)克服困難的勇氣比以前更大更強(qiáng)。我一定回深深的記住我們的口號："嚴(yán)格訓(xùn)練嚴(yán)格要求克苦學(xué)習(xí)為校爭光!"。
結(jié)尾：5天的辛苦軍訓(xùn)過去了，但是依然在我們心中占有重要的地位，我不會忘記這次軍訓(xùn)，我會默默存在心中，默默地想，在今后的學(xué)習(xí)更加努力，把這5天當(dāng)作我們的終身伴侶吧。
初中回校心得體會總結(jié)篇十三
初中生活是人生中一個重要的階段，這三年的時光對于我們來說是充滿了忙碌和充實的?；仡欉@段時光，我深深感受到了成長和收獲。在這篇文章中，我將談?wù)撟约涸诔踔械慕?jīng)歷以及所得到的寶貴心得體會。
首先，初中讓我明白了努力的重要性。在這個階段，我們面臨著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和更加激烈的競爭。我記得當(dāng)我剛進(jìn)入初中時，被新的學(xué)科和更多的考試壓得喘不過氣來。然而，我逐漸明白了只有付出努力才能達(dá)到自己的期望。于是，我開始每天預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，并定時做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。這種積極的態(tài)度不僅在成績上帶來了明顯的提高，還讓我感到自己對學(xué)習(xí)有了更深的理解和熱愛。通過努力，我學(xué)會了堅持和奮斗，這將是我畢生受益的寶貴財富。
其次，初中讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在這個階段，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們進(jìn)行各種小組活動和團(tuán)隊項目，如調(diào)查研究、課堂演講等。通過這些合作，我懂得了團(tuán)隊的力量是無可比擬的。我記得我們曾經(jīng)進(jìn)行過一個關(guān)于環(huán)保的調(diào)查研究項目。團(tuán)隊成員之間相互鼓勵和協(xié)作，共同努力完成了項目。這次合作讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的力量，也讓我學(xué)會了關(guān)注他人的需求和傾聽意見的重要性。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中能更好地與他人合作，取得更好的成績。
此外，初中也讓我學(xué)會了管理時間。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而龐雜，我們需要在有限的時間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè)。因此，我必須學(xué)會管理時間并合理安排各項任務(wù)。通過控制時間，我學(xué)會了提高效率和集中注意力，這幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績。同時，合理安排時間還讓我能夠有時間享受娛樂活動、鍛煉身體和與家人朋友相處，保持心理和身體的健康。這個經(jīng)驗將在我今后的生活中仍然起到重要的作用，因為時間管理是人生成功的重要因素。
最后，初中讓我獲得了自信和獨(dú)立。剛進(jìn)入初中的時候，我常常感到不自信和依賴。但隨著這三年的成長，我漸漸地學(xué)會了獨(dú)立思考和自主決策。老師和同學(xué)們的鼓勵和支持讓我真正相信自己是有能力解決問題的。另外，參加各種活動和比賽讓我積累了不少成功的經(jīng)驗，這使我對自己充滿了信心。如今，我已經(jīng)成為一個能夠自信自立的人，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，并且始終相信自己能夠勝利。
總的來說，初中是我人生中一個重要的階段，給予我許多寶貴的心得體會。我學(xué)會了努力、團(tuán)隊合作、時間管理以及自信和獨(dú)立。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，指引著我取得更多的成就和收獲。我將會珍惜初中時光，將這些經(jīng)驗運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷成長和進(jìn)步。
初中回校心得體會總結(jié)篇十四
初中培訓(xùn)對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在初中培訓(xùn)中，學(xué)生不僅可以接受優(yōu)質(zhì)的教育，還可以積累大量的知識和技能。在這個過程中，我深深地感受到了培訓(xùn)的價值，并有了不少的心得和體會。下面，我將對這些心得和體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：學(xué)校教育的局限性
雖然學(xué)校教育的質(zhì)量在不斷提高，但它仍然有很多的局限性。學(xué)生在學(xué)校里可能無法接觸到更加深入的知識，而且老師的教學(xué)方式也可能不夠靈活和多樣化。在初中培訓(xùn)中，我們可以接受到更為廣泛和深入的知識，并且能夠?qū)W習(xí)到更為先進(jìn)和多樣化的教學(xué)方式。這些都有助于我們在學(xué)習(xí)上更上一個臺階。
第三段：注重實踐
初中培訓(xùn)中，我們更加注重實踐。這也是學(xué)生成長的一個重要部分。通過實踐，學(xué)生可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，并且可以更好地理解一些抽象的知識。在初中培訓(xùn)中，我們有機(jī)會接受到更多的實踐機(jī)會，學(xué)生可以通過模擬考試和角色扮演等方式來鞏固自己的知識和技能。
第四段：重視個性化
初中培訓(xùn)中，我們也更加重視個性化。學(xué)生都是不同的，他們的興趣、學(xué)習(xí)方式和需求也不同。因此，我們需要根據(jù)每個學(xué)生的特點來設(shè)計適合他們的教學(xué)方案。在初中培訓(xùn)中，我們可以接受到更為個性化的培訓(xùn)，老師會根據(jù)學(xué)生的差異來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。這樣可以更好地滿足每個學(xué)生的需求。
第五段：全面提高
最后，初中培訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還可以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。在培訓(xùn)過程中，學(xué)生會接觸到更多的知識，也會接觸到不同的文化、思想和觀念。這樣有助于學(xué)生開拓眼界、拓展思路和提高綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會。
結(jié)論：
總之，初中培訓(xùn)對于學(xué)生的成長起著重要的作用。通過初中培訓(xùn)，學(xué)生可以拓展思路、提高綜合素質(zhì)，同時也可以掌握更為豐富的知識和技能。作為學(xué)生，我們需要珍惜這些寶貴的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為更好地迎接未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
初中回校心得體會總結(jié)篇十五
初中生只要用認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過程，就一定能取得好成績，在此和大家一起分享。
心得體會。
新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)訓(xùn)練，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。我在教學(xué)實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經(jīng)驗，現(xiàn)列與大家商討。
1.應(yīng)有利于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。
開展綜合性語文訓(xùn)練的目的很大程度上是要引起學(xué)生對語文的關(guān)注，解決語文教學(xué)費(fèi)時多效率低的問題。要引起學(xué)生對語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學(xué)方式，精挑細(xì)選向?qū)W生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動活潑的語文內(nèi)容吸引學(xué)生，喚醒學(xué)生心中的語文學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的語文心理。
七年級新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，教師可以適當(dāng)增加一些學(xué)習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。如“感受自然”這一項，可讓學(xué)生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。預(yù)先布置學(xué)生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學(xué)生在班上有表情地朗讀。經(jīng)過活動訓(xùn)練，學(xué)生們就獲得了采訪和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設(shè)計一個美好的家園”，這些都是學(xué)生們喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師可以介紹學(xué)生們?nèi)プx這些方面的書籍，上課時讓學(xué)生上講臺推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會，互相修改評價等。這都有助于提高學(xué)生學(xué)語文的興趣。
2.應(yīng)有利于向課外延伸。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品……九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”。要達(dá)到上述目標(biāo)，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學(xué)生多讀多寫。而要讓學(xué)生愿意在課外多花時間讀書刊，關(guān)鍵是要激起他們學(xué)語文的興趣。為此，教師必須在課堂教學(xué)中以各種各樣新穎有趣的語文教學(xué)形式吸引學(xué)生，讓他們愛語文。
如“舉隅”這一項，我叫學(xué)生們用一星期時間到社會上收集錯別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學(xué)習(xí)·感受自然”這一單元里，我讓學(xué)生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章，先在小組內(nèi)交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學(xué)生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好。
格言。
寫在教室后面的黑板上注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑供學(xué)生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時間，讓學(xué)生到圖書館讀書。讀書的種類，按學(xué)期順序為：英雄故事科學(xué)家、藝術(shù)家故事童話、神話故事自然知識科學(xué)知識淺顯的文學(xué)作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內(nèi)容，并附上短小的個人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導(dǎo)和做卡片的技巧。
3.應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂見的形式。
開展綜合性語文訓(xùn)練，應(yīng)根據(jù)所教學(xué)生的實際情況和學(xué)生的需要來決定。與學(xué)生商量準(zhǔn)備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學(xué)生喜聞樂見的形式。新課程注重各學(xué)科的互相滲透，主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段。教師應(yīng)該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學(xué)會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語文課堂教學(xué)更加豐富多彩。
教學(xué)中，我跟學(xué)生商量，怎么使語文教學(xué)豐富多彩?學(xué)生們經(jīng)過討論，向我提出了幾個建議。現(xiàn)簡錄如下：猜。
謎語。
比賽。全班分成四個組，由兩個同學(xué)做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;。
手抄報。
比賽。全班同學(xué)都出一份手抄報，由老師和兩位同學(xué)一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學(xué)一起評比;利用競賽心理，引進(jìn)激勵機(jī)制;教師與學(xué)生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。
4.應(yīng)著眼于學(xué)生未來學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
我們對教材的篩選，對教學(xué)方法的選擇，都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的語文學(xué)習(xí)方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因此，在教學(xué)過程設(shè)計上，教師應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細(xì)心聽;學(xué)會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨(dú)立學(xué)語文的能力。
學(xué)生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學(xué)生是教師對學(xué)生最大的愛，初中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應(yīng)期。在這個階段，學(xué)校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學(xué)校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學(xué)校工作三年，我深深體會到學(xué)生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會匯報如下：
一、班級基本情況。
我?guī)У陌嗉?，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個較優(yōu)秀的班級。全班共有學(xué)生31名，男生9人，女生22人。中間力量比較強(qiáng)，尖子生較少。學(xué)生的英語，語文兩科較好，個別學(xué)生數(shù)學(xué)，科學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。他們有較高的學(xué)習(xí)熱情和遠(yuǎn)大的理想，能夠獨(dú)立完成學(xué)校作業(yè)，每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生平時有較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過三年的共同學(xué)習(xí)和生活訓(xùn)練，班級有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班級學(xué)習(xí)平均成績名列前茅。
二、指導(dǎo)思想。
三年以來，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，深入開展愛國主義，集體主義教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。切實教育學(xué)生做到“德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存，學(xué)會做人”。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準(zhǔn)備。
三、具體工作和措施。
(一)做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
1、初中生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目標(biāo)而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?/p>
3、提高板報、墻報宣傳質(zhì)量。每學(xué)期以學(xué)校學(xué)生處為中心，堅持以德育人，讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷，教育學(xué)生從對自己負(fù)責(zé)做起，從。
自我評價。
做起。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
4、利用刊物和學(xué)?；顒訉W(xué)生進(jìn)行思想教育，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我。教育學(xué)生從對小事負(fù)責(zé)做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事的習(xí)慣，在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。把日常行為規(guī)范落到實處，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
總之，加強(qiáng)思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學(xué)生們明白“態(tài)度決定一切”。
(二)鼓勵學(xué)生自信、自立、自尊、自強(qiáng)。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進(jìn)事跡，鼓勵學(xué)生自信、自強(qiáng)，為中考做好心理準(zhǔn)備。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立中考目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3、面對學(xué)生考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學(xué)生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)。充分利用心理咨詢室對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。學(xué)校家庭形成合力，及時溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，多表揚(yáng)少批評。
總之，應(yīng)該經(jīng)常鼓起學(xué)生的自信心，激勵學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)，讓學(xué)生們堅信“自信是人生成功的一半”。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常要做的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷督促，直到養(yǎng)成這個學(xué)習(xí)習(xí)慣，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方法對于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異，因科而異的。
總言之，有四方面要點。
一、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问拢A(chǔ)尤為重要，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應(yīng)腳踏實地地學(xué)，決不要心浮氣躁。
二、講求效率。
真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪費(fèi)時間，而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。
三、擴(kuò)展知識面。
課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應(yīng)有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈，必有收獲。
四、一張一弛，文武之道。
學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍(lán)天白云高喊一聲，舒心愜意，好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該做到以下三點：
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因為你這一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢學(xué)科實在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學(xué)懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識都學(xué)懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必敗”這句話。考得差，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語比起其它語言來說，應(yīng)該算是最容易的。對于英語的口語學(xué)習(xí)我想說，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為學(xué)英語貴在堅持。
語文呢?學(xué)語文要學(xué)會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當(dāng)我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識，我抄了八九遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個智商很高的人，但也不是一個頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長這樣說我，還有許多教過我的老師也這么說。但他們也曾告訴過我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個智商很高的人，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績。”我聽從了他們的話。不是有一個成語為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方，我就去問，問同學(xué)問老師。我不在乎別人怎么說我，不懂就是不懂，沒有必要因為怕別人說“笨”而放棄問問題?？鬃硬皇钦f過，“知之為知之，不知為不知。”嗎?今天，這個問題如果沒有弄懂，明天那個問題也沒有弄懂，時間長了，問題就積累多了，就會感到學(xué)習(xí)越來越艱難了，自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時候，了幾條學(xué)習(xí)方法，因為有了這些，我自己才會有今天這一點點的成績。
1.學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情來做，才會有學(xué)習(xí)的欲望，才會有學(xué)好的愿望。
2.學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個人在學(xué)習(xí)的過程中，都會遇到很艱難的一段路程，你不能因為落后而放棄!人要有斗志!同在一個屋檐下，同一個老師教，憑什么別人就比我成績好?比聰明，我不傻;比身體，又不會殘缺，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時，就要想出“點子”來解決它，提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實現(xiàn)，但就像每一個運(yùn)動員都夢想當(dāng)冠軍拿金牌一樣，目標(biāo)，那是一個奔跑的方向，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先，把目標(biāo)拆分為幾段，然后看看自己每一次考試的成績離我們設(shè)計的目標(biāo)還差多少?如果超過了預(yù)計目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點。如果沒有達(dá)到我們的預(yù)計目標(biāo)，就要檢查自己，為什么沒有達(dá)到目標(biāo)?這樣，既可以激勵你奮進(jìn)，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂!
4.不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會。千萬不要輕視你的老師，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西，很多同學(xué)感到很煩躁，很無聊。于是，根本不聽老師講課，自己埋頭做參考資料。你想啊，老師們經(jīng)驗豐富，他們對要考的題型，太熟悉了。他們目睹了太多太多的人，因為某一個小失誤而失敗?？梢哉f，他們對我們常犯的錯誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，就是因為每一年都會有同學(xué)掉入這些看似很簡單的陷阱中。所以，你千萬不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要，你必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以，我們必須做一個對教材相當(dāng)熟悉的一個人。
6.不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己，這很重要。沒有誰是一帆風(fēng)順的，每一個人都會遇到無法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己，一切就完了，勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個人都有惰性!當(dāng)我們想玩時，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而，真正留給有效學(xué)習(xí)的時間卻不多。要認(rèn)真地對待每一個問題。不懂，就一定要問老師。千萬不能似懂非懂!很多人在做題的時候，總是會有這樣的心理：這道題，不會考!于是，我們放過。那道題目也不可能考，于是，我們也放棄。有時候是覺得太難了，無法做下去。遇到這種心理的時候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無法突破自己的時候，千萬不能泄氣!每天對著鏡子說：我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書!
思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書就會有好的結(jié)果，書呆子是沒有用的。人要學(xué)會快樂學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書，一個你喜歡的運(yùn)動或者愛好。課外讀物很重要，能豐富你的知識。要積極地參加學(xué)校的各項活動。每個人都有自己的愛好，我對學(xué)校和班級的活動最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動一門心思讀書的人，這一次卻沒有考好。運(yùn)動是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個人的氣質(zhì)!
這次的期中考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。這點成績，比起其他同學(xué)仍有許多不足?，F(xiàn)在就讓我談一下自己的體會吧。
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學(xué)校讀書，校長、老師精心的呵護(hù)，為我們解決一個個學(xué)習(xí)中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學(xué)，無微不至地關(guān)心著我們的生活;同學(xué)之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學(xué)好知識。
要想學(xué)好各種知識，“認(rèn)真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學(xué)直到掌握。只要用認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度貫穿學(xué)習(xí)的過程，就一定能取得好成績。
及時地總結(jié)就可以學(xué)好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進(jìn)行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。
此外，還要保持一種不甘落后的上進(jìn)心。要敢于和同學(xué)競爭，比比學(xué)習(xí)的成績與學(xué)習(xí)態(tài)度,揚(yáng)長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點,改正自身的缺點，定下自己的目標(biāo),可以提高自己的學(xué)習(xí)成績。
我想，學(xué)習(xí)是要自己投入的事。只要自己愛讀，認(rèn)真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!
初中回校心得體會總結(jié)篇十六
為做一名合格的初中學(xué)生，學(xué)校組織于8月19日至24日，在北京通州陸航某部教導(dǎo)隊進(jìn)行為期6天的軍訓(xùn)及入學(xué)教育。
軍訓(xùn)的生活是難忘的，總的感受是“緊張中有輕松，嚴(yán)格中有關(guān)愛，約束中有自由”。剛?cè)サ膬商?，我腦子里只有一個念頭：“走了!快離開呀”是啊，終于走了，但真正離開就有些舍不得。旁人看來，短短的6天，一轉(zhuǎn)眼就過去了，但對我們來說，意義可就大不一樣了。用一句話來概括，軍訓(xùn)讓我明白了“做事先做人!細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。我有很多的感悟，下面，讓我細(xì)細(xì)道來。
1、快節(jié)奏要求與慢半拍習(xí)慣的我，隨時都磨合中。8月19日早晨7：30，十四輛客車浩浩蕩蕩，從市中心向目的地進(jìn)發(fā)，行程一個小時，來到了軍營。來不及休息，沒有觀游，于9：00舉行了開營式和入營安排。第二天，天沒亮就起床整理內(nèi)務(wù)，就開始緊張的早訓(xùn)。按計劃實施了跑步、早讀。早訓(xùn)后，休息5分鐘整隊去食堂。吃飯與平時細(xì)嚼慢咽大不相同，必須10分搞定。然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點才熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點兒抱怨的機(jī)會。我想這也是軍人的厲厲風(fēng)行、說干就干，注重平時細(xì)節(jié)所養(yǎng)成的。
2、整潔內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷考驗著我的耐心、細(xì)心。從整理內(nèi)務(wù)來說，教官要求我們把被子疊成“豆腐塊”、毛巾在臉盆里要壓出印兒、臉盆和拖鞋的不能超過那條線、這對我們來說非常有新鮮感，每個人都迫不及待地想試一試，開始大家都按家里的方法來整理，教管卻說不行，并一點一點的教我們怎樣把被子的棱棱角角疊出來，教我們?nèi)绾螖[放需要用的物品、箱包，講著講著我有些不耐煩了，疊個被子需要那么麻煩嗎?一分鐘疊吧疊吧不就行了嗎?像他這么慢多浪費(fèi)時間呀!聽著教官的講解我的心靜了下來，坐在床上一點一點地疊起來，想著教官的每一句話，慢慢我的心沒有那么浮躁了，在交談中，我了解到整理內(nèi)務(wù)是每個軍人的“必修課”，他們幾年如一日，逐漸養(yǎng)成了遇事沉著與冷靜，不急不躁的品質(zhì)。這種品質(zhì)，不正是我們身處鬧市，排除各種干擾，潛下心來學(xué)習(xí)所需要的嗎!
3、嚴(yán)格的隊列訓(xùn)練，與我們極度的想放松，形成了身心上的“對抗”。隊列訓(xùn)練的集中5天時間進(jìn)行，安排的內(nèi)容主要有：站姿、原地稍息立正、四面轉(zhuǎn)法、跨立、蹲，行進(jìn)中的齊步走、正步走、跑步走和步伐轉(zhuǎn)換。在軍訓(xùn)的前兩天，我們體力上還抗得過來，但往后的幾日，就沒那么輕松了，基本上按成人標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度訓(xùn)練。整日這種嚴(yán)格的列隊訓(xùn)練把我們壓得有點喘不過氣起來，再加上教官一絲不茍得訓(xùn)練質(zhì)量要求，讓我們的心身更是“雪上加霜?！钡?xì)細(xì)想來，這些天的艱苦訓(xùn)練就像一首歌所唱到的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，”一句話：沒有人能隨隨便便成功。這些話時時刻刻給我動力，不過訓(xùn)練是科學(xué)的，訓(xùn)練中也有一些休息的時間，體力得到了及時的恢復(fù)。晚飯后我們也有一些有趣的活動，讓我們增添了活力!
軍訓(xùn)給我了更多的感悟，感謝學(xué)校和老師給了我初中學(xué)習(xí)的第一課!
初中軍訓(xùn)心得2
初中回校心得體會總結(jié)篇十七
初中是一個非常重要的學(xué)習(xí)階段，關(guān)系到我們以后的成長和發(fā)展，也因此初中培訓(xùn)變得越來越重要。在我學(xué)習(xí)初中的過程中，我參加了很多培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺。在此，我將分享我的初中培訓(xùn)心得和體會。
第二段：課程選擇
參加初中培訓(xùn)，在于如何選擇合適的課程。我的經(jīng)驗是選擇符合自己水平的課程，了解選課的機(jī)構(gòu)背景和師資情況。此外，還要參考其他同學(xué)的評價和體驗，為自己選擇一份良心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程。
第三段：學(xué)習(xí)方法
除了選擇合適的課程外，學(xué)習(xí)方法也非常重要。我在初中培訓(xùn)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法，如課上記筆記、課后復(fù)習(xí)、做題技巧等。這些方法讓我更加高效地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。
第四段：師資力量
課程的質(zhì)量與師資力量密不可分，一位好的老師可以為學(xué)生帶來很多啟發(fā)和幫助。在初中培訓(xùn)中，我遇到了一些非常優(yōu)秀的老師，他們講解清晰，引導(dǎo)思考，讓我受益匪淺。而一些不夠?qū)I(yè)的老師，課程內(nèi)容缺乏實用性和深度，使得學(xué)生無法學(xué)到真正有用的知識。
第五段：總結(jié)
參加初中培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了不少知識，還懂得了如何選擇課程、學(xué)習(xí)方法和重視師資，這對我的學(xué)習(xí)和成長都非常有幫助。而選擇好的初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程，更是關(guān)系到學(xué)生成長的重要因素。希望未來的學(xué)生們也能從我的體會中得到一些啟示和幫助。
初中回校心得體會總結(jié)篇十八
話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們這些“小太陽”們只知道占著甜頭，從不知吃苦。而這次軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是苦，什么是吃苦。
在軍訓(xùn)的第一天，第一項的基礎(chǔ)任務(wù)就給了我一個“下馬威”——站軍姿。在烈日當(dāng)空的操場上，平日嬌生慣養(yǎng)、細(xì)皮嫩肉、飯來張口的我們在忍苦耐勞的環(huán)境下，無疑是晴天霹靂。雖說是十分鐘的軍姿，但是，對我們來說確實是有度秒如年的感覺。
忽然，有一滴汗水流到了我的嘴邊，我伸出舌頭舔了舔。咦!這汗水怎么會是“苦”的呢?難道這就是吃苦?不，我們只是嘗了一點兒小苦頭，比起真正的吃苦遠(yuǎn)上幾十倍，人生的路很漫長，難道我們可以為這些小小的挫折而退縮、放棄嗎?不，堅決不行!這小小的挫折算什么?不就是人生路上的一小顆微不足道的絆腳石，如果我們就因此而倒下，回到爸爸、媽媽們溫暖的懷里，那我們還不如那動物園里那無法奔馳的小馬駒。
辛苦疲憊的軍訓(xùn)平淡無趣，卻著實艱苦，“不積小流，無以成江海;不積硅步，無以至千里?！泵恳粋€軍訓(xùn)的動作都教會了我華夏名族不滅的信念，我身為龍的傳人所擁有的堅持!
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
初中回校心得體會總結(jié)篇十九
初中生活是人生中一個重要的階段，對于我來說也不例外。在初中的三年里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面是我對于初中生活的心得體會和總結(jié)。
首先，我覺得在初中生活中最重要的一點就是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中是學(xué)業(yè)壓力逐漸增加的階段，需要我們認(rèn)真對待每一門課程。在學(xué)習(xí)上，我意識到了“授人以魚不如授人以漁”的道理。只有真正掌握了知識，才能在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用自如。因此，我養(yǎng)成了每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)的好習(xí)慣，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也增加了我的自信心。
其次，合理規(guī)劃時間也是我在初中學(xué)到的重要技能之一。初中的課業(yè)繁重，讓我深切地感受到了時間的寶貴。為了更好地安排時間，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃。每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)列表，并按照計劃逐一完成。這樣，不僅可以高效利用時間，還可以減少學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，與人為善也是我在初中學(xué)到的重要品質(zhì)。初中是一個人際交往頻繁的階段，我學(xué)會了與同學(xué)和老師相處，積極參加各種活動，主動與他人交往。通過與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)了溝通和合作的重要性，也提高了我的人際交往能力。與人為善，不僅能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能培養(yǎng)我們的同理心和寬容心。
此外，出于對自己身體健康的關(guān)注，我也開始注重鍛煉身體。每天堅持運(yùn)動，不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動不僅可以放松身心，還能讓我更好地面對學(xué)業(yè)和生活的壓力。因此，我鼓勵身邊的同學(xué)也要積極參加體育鍛煉，保持健康新陳代謝。
最后，我認(rèn)為積極參加社團(tuán)和社會實踐也是初中生活不容錯過的經(jīng)歷。通過參與社團(tuán)活動，我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長，并與志同道合的伙伴一起努力，共同追求卓越。此外，參加社會實踐讓我更多地了解社會的各個方面，為將來的道路規(guī)劃積累了寶貴的經(jīng)驗。
總的來說，初中生活是我人生中一個重要的階段。通過這三年的努力和體驗，我養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會了合理規(guī)劃時間，培養(yǎng)了與人為善的品質(zhì)，注重了身體的鍛煉，積極參加了社團(tuán)和社會實踐。這些經(jīng)驗和體會不僅讓我取得了進(jìn)步和成長，也讓我明確了自己的目標(biāo)和方向。我相信，用這些寶貴的經(jīng)驗和體會，我將能夠迎接更多的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。初中時光雖然短暫，但它留給我的收獲和回憶將伴隨我一生。
初中回校心得體會總結(jié)篇二十
2020年8月29日下午全體一年級的小朋友穿上由學(xué)校統(tǒng)一放發(fā)的迷彩服開始了我們的軍訓(xùn)生活。
起先，每個小朋友都懷著好奇與激動等著老師下指令，隨后在教官的一聲口令下全體站軍姿。每位小朋友都非常配合，一個個的精神抖擻，神采奕奕。我的小腦袋里想：“這有什么，難不住我”。隨著時間一分一秒的過去，不一會我就堅持不住了，滿臉汗水，總想伸伸胳膊，動動腿?？墒强吹絼e的小朋友都在堅持，我雖然感覺很累還是咬牙堅持下去，別人能做到，我相信自己也可以.
短短的2天，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，堅定之心，硬骨之氣。讓我成長了很多，讓我明白了每個人都要管理好自己，尊重他人。也要學(xué)會感恩，感恩父母、老師(教官)、同學(xué)以及所有為我們默默奉獻(xiàn)的人們。
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