我們將通過這個分類來介紹一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新概念和新方法。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？請大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補充。
銀行自我反思篇一
今天早上，上語文課的時候，老師宣布了考試成績，那時我的心情很激動。
老師宣布完了之后，因為滿分是五十分，我考了四十八分，我對這次考得成績不滿意，是比原來退步不少了，主要丟分原因是在用詞不恰當(dāng)，以后要加強課外閱讀量，我打算在今后的語文學(xué)習(xí)中，做好復(fù)習(xí)工作，鞏固學(xué)習(xí)知識。
在今后的考試中，細(xì)心做卷子，認(rèn)真檢查，還要書寫工整，這樣就能夠把語文學(xué)好。
銀行自我反思篇二
你分行《關(guān)于撤銷天津地鐵一號線自助銀行的請示》(深發(fā)銀津〔〕96號)收悉。根據(jù)《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會中資商業(yè)銀行行政許可事項實施辦法》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)審核，同意你分行撤銷天津地鐵一號線22個站點的29臺自助設(shè)備。
你分行應(yīng)按有關(guān)規(guī)定妥善安排好撤銷的有關(guān)工作，做好對外公告和宣傳解釋。
此復(fù)。
二ozz年六月二十九日。
銀行自我反思篇三
以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進(jìn)行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。
二、活動內(nèi)容要點。
1.活動內(nèi)容。
1)體感游戲吸眼球。
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動項目。此項游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外:參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。
2.交流話題建議。
搶答問題建議如下:。
1.某銀行是哪年成立的?
2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?
3.某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3.宣傳方式。
(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告;。
(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告;。
(3)通過微信宣傳活動信息;。
4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃。
根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對性的服務(wù)客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對性的深度挖掘。
三、目標(biāo)客戶組織。
1.目標(biāo)客戶。
目標(biāo)客戶包括:社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶;。
2.客戶組織。
約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
四、時間地點的安排。
1.時間。
社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可。
2.地點。
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))。
五、費用預(yù)算。
__體感游戲機1臺3000元;。
紀(jì)念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他);。
平板電視1臺3000元(社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備)。
六、預(yù)期效果分析。
1.通過本次活動預(yù)計帶來的業(yè)務(wù)量，業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增;。
2.通過本次活動預(yù)計帶來的影響，預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務(wù)量。
七、人員安排與職責(zé)。
1.活動策劃人:2人。
職責(zé):安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配。
2.活動協(xié)調(diào)人:3人。
職責(zé):接待來訪客戶并做好推廣解釋工。
3.活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人:1人。
職責(zé):負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動細(xì)則。
準(zhǔn)備一些節(jié)日需要的小禮品，比如春聯(lián)，福字，臺歷，燈籠，中國結(jié)，羊年吉祥物等迎接春節(jié)的小禮品，鼓勵百姓存錢。我們的宣傳單子上也可以通過放置在紅包內(nèi)的方式發(fā)放給客戶，增添喜氣洋洋的氣氛。
或者在周邊的社區(qū)搞一場文藝演出，或者開展一個知識競賽或者準(zhǔn)備一些小游戲，發(fā)放禮品，借機會提高我行的影響規(guī)模，在活動中講解我行的惠民政策，金融方面的小知識，讓群眾跟我們互動起來，溝通開來，并真正的樹立我行服務(wù)群眾的工作理念，給他們帶來節(jié)日的祝福和參與活動的快樂。
還有，對于我們的宣傳單，其實可以更加直觀一點，文字性的東西還是不利于人們快速了解其中的內(nèi)容，而且年齡稍大些的人群，有大部分都有些眼花，我們可以通過圖畫的形式體現(xiàn)出我行的利率，畫一個人，他介紹一萬元存款在這里不同存期內(nèi)到期收益是多少。也可以寫出和其他行的利息對比差距，其實每個行都有不同程度的上浮，我們沒有必要把基準(zhǔn)利率寫上，我們是和其他行競爭，讓客戶知道在我行存款比他行高出多少。并寫上“我們行提供一對一的熱情周到的服務(wù)，當(dāng)您決定給我們一次服務(wù)您的機會，請您攜帶此宣傳單來我行，聯(lián)系我們的客戶經(jīng)理，他會根據(jù)您的期望，為您量身定制出適合您的理財方案，給您的優(yōu)惠。
銀行自我反思篇四
活動目標(biāo)：
1.運用已有經(jīng)驗感知各種不同面值的人民幣。
2.學(xué)習(xí)用不同方法進(jìn)行7元人民幣的等價兌換。
活動準(zhǔn)備：
1、1元、2元、5元、10元、50元、100元面值的紙幣與硬幣。
2、若干。布置“銀行”場景，里面1元、2元、5元面值的紙幣若干。
3、幼兒用書第21、37頁操作材料，記錄單，鉛筆若干。
活動過程：
一、認(rèn)識各種不同面值的人民幣。
1、教師出示各種不同面值的人民幣。
2、教師：這些錢幣一樣嗎?
3、它們分別是多少錢?你是怎樣知道的?
4、中國錢幣有一個共同名稱叫什么?
5、教師：你還知道哪些國家的錢幣名稱?
二、鼓勵幼兒大膽嘗試、探索取7元錢的不同策略。
1、教師出示若干1元、2元、5元的紙幣。
2、教師"你到銀行會取7元錢嗎?想一想，可以取幾張什么面值的人民幣?
3、請個別幼兒演示自己所取的7元錢。
4、教師引導(dǎo)幼兒討論。
5、鼓勵幼兒多角度的思考問題。
6、比較兩次取7元錢的不同策略。
三、引導(dǎo)幼兒記錄自己的取錢策略。
1、請幼兒探索取7元錢的不同策略。
2、鼓勵幼兒運用標(biāo)記、符號、數(shù)字、圖示等方法在記錄單上記錄自己每一次取錢的.不同策略。
四、同伴之間相互交流各自記錄的結(jié)果。
五、幼兒分組操作。
1、取錢。
2、算式接龍。
3、翻花片。
4、撕貼格子。
六、活動評價。
1、教師展示幼兒多種不同的取7元錢的策略。
2、師幼小結(jié)：數(shù)一數(shù)，一共有多少種不同的方法可以取出7元錢?
我覺得這是一個非常好的選題，錢幣雖然不是幼兒每天要接觸的東西，但是對他們來說并不陌生，設(shè)計這樣的活動，能有計劃地調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗，啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒嘗試把所掌握的簡單數(shù)學(xué)知識，運用到自己的生活和游戲之中，不斷豐富經(jīng)驗促進(jìn)能力提高。但是原活動的設(shè)計并不令人滿意，原因一，活動形式的設(shè)計以個別演示、集體討論、自己記錄的方式，游戲性不強不能充分激發(fā)幼兒的興趣;操作活動以個人書面的形式，教師不能快速有效給予幫助，也將影響教學(xué)效果。原因二，探索錢幣的不同兌換策略，限定兌換7元錢，過于死板，不能充分調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，發(fā)揮幼兒參與活動的主動性。同時以數(shù)字、符號等方式記錄策略，增加了幼兒的思維難度，也沒有考慮幼兒間個體的差異性。
銀行自我反思篇五
我笨嗎?我沒向著自己的目標(biāo)前進(jìn)嗎?我這一次考試失敗了!我怎么會這樣?我粗心了嗎?我一定要加油,我不會永遠(yuǎn)做在后面的孩子!
這是我一次失敗的感受,充滿悲傷的感受,也許這是上天給我的一個泄露我成長秘密的教訓(xùn);也許是風(fēng)姐姐把我的筆變成了做什么事都會失敗的那個人,可是我不能泄氣,我要繼續(xù)向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!我一定能行!我對自己說。
銀行自我反思篇六
反思一：
在幼兒的生活中，買一杯牛奶、一塊蛋糕、一件玩具，都要接觸到人民幣，在《自助銀行》中，我通過對教案的添加修改以便讓孩子正確認(rèn)識一些貨幣的面額，并了解使用貨幣購物的常識，懂得合理地消費，同時引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物的現(xiàn)象和特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，使數(shù)學(xué)教育更加生活化、游戲化、綜合化。
在活動開始我以“買早點”的談話導(dǎo)入，“小朋友吃過這些點心嗎?想不想學(xué)著自己去買早點呢?讓我們來認(rèn)識一些錢?！苯o幼兒以很真實、很生活化的感受。
在讓幼兒認(rèn)識貨幣的面額時。我出示各類貨幣：“這些都是什么?你們知道它們各自代表多少錢嗎?”“這些都是中國的錢，它們有一個共同的名字叫人民幣?！?/p>
在幼兒觀察人民幣的面額時，我引導(dǎo)幼兒在投影儀下仔細(xì)觀察貨幣上的數(shù)字和漢字，讓幼兒通過觀察說出各種貨幣的面額。
讓幼兒討論自己買了哪些商品?用了多少錢，是怎樣用的?通過模擬情境再現(xiàn)生活，讓幼兒通過游戲在假想的生活情境中學(xué)習(xí)，感到無比的輕松和自然，使他們能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
大班幼兒對生活中的各類事物和想象感興趣，有一定的好奇心和求知欲。他們遇到自己不懂、不理解的事物喜歡問為什么?并且能初步運用感官動手動腦，探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在現(xiàn)實生活中，有些幼兒也許積累了一些有關(guān)人民幣的知識，或使用過一定面額的人民幣進(jìn)行購物。希望通過此次活動，讓每一個幼兒都參與嘗試、大膽探索，在與材料的相互作用中，發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)數(shù)學(xué)關(guān)系，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的是依靠自己的經(jīng)驗，而不是教師的經(jīng)驗。
反思二：
孩子們對于錢幣并不陌生，平時也跟著爸爸媽媽一起在銀行取過錢，有取錢的經(jīng)驗。本次活動主要是引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識不同面值人民幣的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運用多種策略取出7元錢(8元錢、9元錢、10元錢)，進(jìn)一步鞏固10以內(nèi)的加法。整個活動進(jìn)展比較順利，有一些做得好的地方，也存在一些不足之處。
好的方面有：準(zhǔn)備了足量的不同面值的真錢幣引導(dǎo)幼兒觀察，調(diào)動了孩子們參與活動的積極性;我們班的孩子在餐前活動中經(jīng)常會玩一些整十加法(或整十減法)的數(shù)學(xué)游戲，孩子們對一百以內(nèi)的整十加減有了一定的概念，因此活動一開始我引導(dǎo)孩子思考取100元的方法，孩子們擺出了兩張50元、10張10元兩種不同的方法，進(jìn)一步調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)興趣;集體學(xué)習(xí)內(nèi)容與幼兒操作單的內(nèi)容相輔相成，大部分孩子都完成了操作單，記錄正確率高。
改進(jìn)之處：在集體學(xué)習(xí)取錢環(huán)節(jié)可以加入一些小游戲，讓活動更生動有趣;在點評交流環(huán)節(jié)，只點出了王文毅小朋友取6元錢的記錄為“3元+3元”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)沒有面值為3元的人民幣，從而得出“5元+1元”的正確取錢方法。如果有時間，應(yīng)該把7元、8元、9元、10元的不同取錢策略全都依據(jù)幼兒操作結(jié)果梳理出來，并展現(xiàn)在黑板上則更合適。
銀行自我反思篇七
一．活動主題：
烤出海韻美味，展現(xiàn)女生風(fēng)采。
二．活動時間：20xx年3月6日。
三．活動地點：
椰風(fēng)寨游樂場。
四．活動人員：
班級全體同學(xué)。
五．活動目的：
3月7日的女生節(jié)是廈門大學(xué)的傳統(tǒng)節(jié)日，本次活動通過男生們的精心策劃準(zhǔn)備，讓女生們展示出自己的青春活力，同時給男女生們提供一個好的交流平臺，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強班級凝聚力。
六．活動內(nèi)容及流程：
大體時間安排：
3月6日安排。
3：00到達(dá)珍珠灣集合，各組組長清點人數(shù)，確保所有人都到。
3：30到達(dá)目的地之后各組組長清點人數(shù)，先到的組可自由活動。
4：00活動準(zhǔn)時開始，進(jìn)入精彩游戲環(huán)節(jié)。
5：00各組安排活動，帶組員一起玩游樂場，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、海盜船、飛龜?shù)戎恪?/p>
5：30開始燒烤，生火，串燒烤串。。。動起手來。
7：30男生達(dá)成女生愿望（送禮物），吃蛋糕，合影留念。
8：30活動結(jié)束，放歌曲渲染結(jié)束氣氛，帶隊回去。
活動一：椰風(fēng)寨燒烤行。
a.聯(lián)系好燒烤器材（木炭等多準(zhǔn)備點），燒烤食材等東西提前去農(nóng)貿(mào)市場落實，并根據(jù)預(yù)算情況及實際價格合理安排比例，可提前預(yù)定好。
b．提前去燒烤地點采點，了解一下具體情況，方便當(dāng)天活動的展開。
2.活動當(dāng)天（注意多留點照片，美好記憶）。
a．集合參與活動的全體同學(xué)，2:30在珍珠灣集合完畢，帶上燒烤應(yīng)備物資帶隊過去。分成多個組，每個組安排一個組長，負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全，去向。注意女生均勻分配。乘坐公交車有29路751路等。
b．到達(dá)預(yù)定地點，先到的人可以自由活動，也可以到燒烤座位那邊休息。自由活動時間過后，等所有的人來齊之后4:00就是我們安排的游戲環(huán)節(jié)?？蓽?zhǔn)備幾個風(fēng)箏供女生們在燒烤開始前玩，沒去過椰風(fēng)寨的同學(xué)也可以去游樂場那邊樂一把（鼓動男生們邀請女生，每個組都有女生，任務(wù)就是把她們伺候好，女生想玩什么，男生盡量滿足哈，今天是屬于女生的節(jié)日）。
游戲一：沙灘獨腳跑步比賽這項游戲就需要同學(xué)們?nèi)テ戳?，挑選28位人，男女各半。把一位男士的右腳和一位女士的左腳綁在一起，一共組成五隊。讓他們各自獨腳，協(xié)同跑步，那組先到終點為勝利。取速度最慢的三隊，讓其接受懲罰，可以是唱歌，罰酒之類的。備注：活動以安全為主，男生要照顧到女生，不能為了勝利，拉傷女孩子的腳。這需要各隊拿出拼的精神，（愛拼才會贏）。
游戲二：
游戲名稱：五毛和一塊。
游戲人數(shù)：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，負(fù)責(zé)發(fā)號施令。
適合群體：網(wǎng)友或同事朋友組織的聚會。
游戲規(guī)則：
2.裁判宣布游戲開始，并喊出一個金額（比如3塊5塊或8塊5），游戲中的`人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求，多出的人要很快很準(zhǔn)地踢出去，一般慘遭被踢的都是可憐的一塊。（所以你懂得o(cap;_cap;)哈哈男女誰“一塊”啦。）。
3.懲罰：落單的人要表演節(jié)目（可調(diào)整）。
游戲過后，大概5:30左右就可以開始準(zhǔn)備燒烤，考慮到第一次燒烤，可能會遇到這樣或者那樣的困難，所以早點開始比較好。大家一起動手，來體驗自己燒烤的樂趣，吃著自己烤的東西，聽著海浪的聲音，這種感覺一定不錯吧。吃燒烤環(huán)節(jié)大約持續(xù)兩個小時。
c.酒足飯飽之后就是大家一起吃我們預(yù)先買好的蛋糕，這個比較有氣氛。
d．活動的最后在《相親相愛一家人》（可調(diào)整）的歌曲中結(jié)束。事先帶筆記本電腦過去，放歌曲制造現(xiàn)場氣氛。
e．8:30帶隊回公寓，時間上要考慮公交時間（23:30是末班車，但要盡量早點，怕沒車）。如果真的很不幸沒有車回公寓，我們也只能走路了，同學(xué)們邊走路便聊天，那個過程還是不錯的。
活動二：
活動三：
溫馨送祝福：在3.7女生節(jié)那天，讓男生們給女生送上節(jié)日的祝福，短信數(shù)量盡量多點，當(dāng)你收到數(shù)十條的祝福短信時，那是多么溫馨的感覺，借此男女生間也可彼此熟悉。一條短信，一個祝福，一份溫馨，關(guān)愛女生，彈指之間。
七．經(jīng)費預(yù)算：
物品名稱單價數(shù)目總價燒烤燒烤用具燒烤架804320木簽44燒烤夾油刷子50打火機刀剪刀一次性手套木炭45145配料蕃茄醬80燒烤汁辣椒油胡椒粉香油孜然燒烤原料骨肉相連24元/包(25串)496羊肉串25元/包(40串)5125牛肉片25元/包（20串）5125雞中串22元/包（20串）5110魷魚串48元/包(25串)玉米一斤4元1040雞翅一斤16元580魚丸一斤12元560魚豆腐一斤9元545香腸土豆20茄子一斤4元520饅頭60豆干秋刀魚四季豆黃瓜一斤4元520其他食物地瓜20蛋糕146元146果汁50瓜子50糖果礦泉水活動用品水果80牙簽一次性塑料杯一次性碗風(fēng)箏許愿板便箋餐巾紙（保鮮）塑料袋由于部分價格未知，以上只是一個粗略的估計可考慮男生出一部分錢，其余的錢由班費提供。這樣可以減少班費壓力。
參與人數(shù)男生共38*25=950元其余的費用由班費統(tǒng)一出。
采取多還少補原則，錢多的話我們食材就買多點，盡量讓大家都能吃得盡興。
八．安全事項。
1.當(dāng)天帶隊過去的每組組長，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好每對成員的安全，來回都要清點人數(shù)。
銀行自我反思篇八
2.由于活動是在海邊，應(yīng)當(dāng)禁止同學(xué)們下海戲水，安全第一，開心第二。
3.準(zhǔn)備一些應(yīng)急物資，諸如創(chuàng)可貼等，防止當(dāng)前有人受傷的意外發(fā)生。
4.燒烤盡量讓比較懂得操作的人去弄，其余人協(xié)助，以免出現(xiàn)燙傷等意外情況。
5.盡量集體行動，遠(yuǎn)離燒烤地點請通知組長，安全最重要。
6.如出現(xiàn)陣雨，雨量較小則影響不大，坐車到達(dá)目的地后有遮雨棚，若雨較大則要考慮延期活動一周。
九．人員安排：
許愿板，便箋，等制作和購買——————————————————陳俊偉、陳毅。
蛋糕，燒烤配料、器具，燒烤架—————————————————陳毅、陳俊偉。
活動當(dāng)天拍照—————————————————————————陳雄霖、黃晃。
女生喜歡的零食、風(fēng)箏—————————————————陳麗琴、林細(xì)君、劉彩梅。
燒烤食材、配料等———————————————————————曹立仁、陳毅等。
帶隊過去—————————————————————————各小組負(fù)責(zé)人，班委。
銀行自我反思篇九
許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點中，我認(rèn)為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
銀行自我反思篇十
近年來，銀行業(yè)面臨了眾多挑戰(zhàn)和變革，如何應(yīng)對并適應(yīng)這些變化成為了銀行界亟待解決的問題。面臨的問題包括，新興科技的迅猛發(fā)展對傳統(tǒng)銀行模式的沖擊、對金融安全性的擔(dān)憂以及對客戶體驗的需求不斷增加等。針對這些挑戰(zhàn)和問題，銀行不斷進(jìn)行反思，并總結(jié)出一些寶貴的心得體會。
首先，銀行需要加強技術(shù)創(chuàng)新，積極擁抱新技術(shù)的應(yīng)用。新興科技如人工智能、區(qū)塊鏈等正在改變金融行業(yè)的格局，傳統(tǒng)銀行應(yīng)及時調(diào)整自身戰(zhàn)略，迎接這些新技術(shù)的挑戰(zhàn)和機遇。例如，運用人工智能技術(shù)可以提高客戶服務(wù)體驗，比如智能客服可以為客戶提供更加個性化的服務(wù)。此外，區(qū)塊鏈技術(shù)可以提高金融交易的透明度與安全性，防止金融欺詐行為的發(fā)生。反思過程中，銀行應(yīng)意識到技術(shù)創(chuàng)新是銀行業(yè)發(fā)展的必由之路，切勿忽視新技術(shù)帶來的變革。
其次，銀行需要加強風(fēng)險管理，確保金融安全。金融領(lǐng)域存在著眾多安全風(fēng)險，如惡意篡改、網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息泄露等。為了保護(hù)客戶的利益和銀行的聲譽，銀行需要加大投入，確保關(guān)鍵信息的安全。反思中銀行應(yīng)意識到，保障金融安全是銀行的職責(zé)所在，需要增加在技術(shù)設(shè)備和信息安全上的投入，以保障金融體系的穩(wěn)定運行。
第三，銀行需要注重客戶體驗，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著社會的進(jìn)步和人們對金融服務(wù)質(zhì)量的要求更加提高，銀行需要更加關(guān)注客戶的體驗感受，提供更加便捷、高效的服務(wù)。例如，移動支付、網(wǎng)上銀行等新興支付方式的出現(xiàn)，使得客戶能夠隨時隨地進(jìn)行交易操作。反思中銀行應(yīng)明確客戶至上的理念，注重提升服務(wù)質(zhì)量，提供全天候的金融服務(wù)。
第四，銀行需要加強內(nèi)部管理與員工培訓(xùn)，構(gòu)建高效團(tuán)隊。銀行業(yè)務(wù)繁雜，內(nèi)部管理的有效性對于實現(xiàn)銀行的長期發(fā)展至關(guān)重要。銀行反思過去的管理和培訓(xùn)模式，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如管理層對底層員工的關(guān)注不足、團(tuán)隊合作能力差等。反思中銀行應(yīng)改善內(nèi)部的管理機制，關(guān)注員工的培訓(xùn)和激勵，構(gòu)建高效團(tuán)隊，提高工作效率和客戶滿意度。
最后，銀行需要積極與監(jiān)管機構(gòu)合作，強化自律建設(shè)。近幾年來，隨著中國金融市場的改革開放，監(jiān)管力度不斷加大。銀行應(yīng)積極與監(jiān)管機構(gòu)合作，加強合規(guī)性管理，規(guī)范內(nèi)部運營行為。反思中銀行應(yīng)認(rèn)識到，與監(jiān)管機構(gòu)的合作是必要的，同時也需要銀行自身的自律建設(shè)，嚴(yán)格遵守監(jiān)管要求，確保銀行行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總的來說，銀行需要加強技術(shù)創(chuàng)新，以應(yīng)對新興科技的沖擊；加強風(fēng)險管理，確保金融安全；注重客戶體驗，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；加強內(nèi)部管理與員工培訓(xùn)，構(gòu)建高效團(tuán)隊；積極與監(jiān)管機構(gòu)合作，強化自律建設(shè)。只有經(jīng)過不斷的反思和總結(jié)，銀行才能夠面對不斷變化的市場環(huán)境，并不斷提高自身的競爭力，為客戶提供更好的金融服務(wù)。
銀行自我反思篇十一
在第26課《快樂銀行》的學(xué)習(xí)中我和孩子們在課堂中都覺得很開心。
我很想向孩子們傳遞這樣的思想：其實一個人快樂與否全在于自己的想法。而課文似乎也正有這個意思。小雞原來不快樂，因為她不能向小鴨那樣在水里游泳。當(dāng)她向快樂銀行借出七分快樂后，她又變得很快樂了，因為她想到自己雖然不會游泳，但是卻能捉蟲子吃。其實小雞不會游泳這個事實并沒有改變，但是小雞卻由不快樂變?yōu)榱耸挚鞓罚淖兞说氖撬约旱南敕?。于是我把這個意思說給學(xué)生聽后，還給他們講了這樣一個故事：同樣的半杯水放在桌上，哥哥回到家里，看到這半杯水，嘆了一口氣，說：“唉，怎么只有半杯水喝呢？”哥哥看到這半杯水并不快樂。弟弟回到家后看到這半杯水卻很快樂：“真好，有半杯水喝！”
后來，我又設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)：現(xiàn)在，胖小熊要到咱們芷蘭學(xué)校來開分行了。孩子們一聽，顯得十分興奮，有的還站起來到處張望。我接著說：胖小熊打廣告了，你有多余的快樂請存進(jìn)來，如果你不高興，請到這里來借快樂吧！
李楊名說：“我又想存快樂，又想取快樂！我的爸爸和媽媽每次回家，都會給我買好多好多東西，還和我說很多話，這時我就非?？鞓罚业目鞓肪涂梢源嫫饋?。而當(dāng)我的爸爸媽媽走了，爺爺奶奶只管我吃飯，不管我別的事情時，我就非常不快樂了！”李揚名的爸媽在云南工作，可憐的孩子只有爺爺奶奶的陪伴。我說：“那好，你爸媽回來了，你就有萬分的快樂，到我們銀行來存下九千九百九十分快樂，然后到了不快樂的時候就天天來支取吧！”
來說：“我也又想存快樂，又想取快樂！前些天，我的喉嚨長了一個好大的泡，很痛，現(xiàn)在被醫(yī)生治好了，我很快樂；不過，我總是在咳嗽，這又讓我不快樂！”
孩子們興趣很濃，紛紛說了很多。大家都是又想存快樂，又想取快樂，看來孩子們開心與不開心的時候也挺多的嘛。真希望他們在不快樂的時候，能多想些快樂的事情，每時每刻都開心快樂！
銀行自我反思篇十二
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒1500字自我反思1500字自我反思。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的.人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
銀行自我反思篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間垂閱我的自薦信!交通銀行是我國五大商業(yè)銀行之一，發(fā)展速度快，員工素質(zhì)高，服務(wù)態(tài)度好，這些深深吸引了我，我期望能夠成為您們其中的一員。
為方便您了解我的情況，下面我將對自己的各方面做一下簡要介紹。
我是一名性格偏于安靜但樂觀積極向上的男孩，在閑暇之余喜歡看看書，聽聽音樂或隨筆寫下自己對生活的感悟。
健身，打羽毛球是我最喜愛的日常體育運動。
我是一個做任何事都喜歡嚴(yán)格要求自己，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不喜拖沓的人。
在大學(xué)期間，我一直通過多次做志愿者來鍛煉自己。
同時，在課余時間自學(xué)了證券知識，并更加傾向于從事與金融會計相關(guān)的工作。
人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”的原則。
作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經(jīng)驗，但我相信，只要對自己的工作有高度的責(zé)任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。
”仲尼曰：“生無所息!”生無所息，奮斗不息，這也是我的人生態(tài)度。
如有幸被您錄用，我必將竭盡所能，勤奮工作，不辜負(fù)您的厚望。
最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健健康康、萬事如意! 萬望垂青!
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我叫xxx，畢業(yè)于xx干部學(xué)院，金融與保險專業(yè)，很榮幸有機會向你呈上我的個人資料。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。
年輕是我的最大的資本，拼搏是我的天性，努力是我的.責(zé)任，好學(xué)好問是我的本質(zhì)，認(rèn)真盡職盡責(zé)是我的本職。
我熱愛本金融學(xué)、會計學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融學(xué)、保險學(xué)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)管理、稅收、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會計電算化等知識。
經(jīng)過努力成功取得會計從業(yè)資格證、會計電算化證、保險代理人從業(yè)資格證。
熟悉國家財務(wù)制度相關(guān)政策法規(guī)，能熟練使用用友財務(wù)軟件，能熟練運用word，excel，office等辦公軟件。
同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的功課，曾獲得過“三等獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“工作積極獎”等多項榮譽，并光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員。
經(jīng)過一段工作，我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實求進(jìn)的思想。
懷著自信的我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責(zé)，為貴公司做出貢獻(xiàn)。
我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
xx年7月04日
銀行自我反思篇十四
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。
日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒1500字自我反思1500字自我反思。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的.人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
銀行自我反思篇十五
第一段：引言（1-2句）。
近年來，全球金融市場的動蕩和金融機構(gòu)的危機使得銀行業(yè)從業(yè)者不得不重新審視和反思自身的經(jīng)營模式和風(fēng)險管理體系。銀行反思成為當(dāng)今金融界的熱門話題，值得我們深入探討。
第二段：對過去的反思（3-4句）。
銀行業(yè)過去的問題主要是過于追求利潤和擴大規(guī)模，忽視了風(fēng)險管理的重要性。一些銀行業(yè)務(wù)過于復(fù)雜，無法有效衡量和管理風(fēng)險，導(dǎo)致金融危機的爆發(fā)。銀行反思中，對過去的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分析，為今后的經(jīng)營提供了重要的借鑒。
第三段：對現(xiàn)狀的反思（3-4句）。
當(dāng)前，銀行反思的一個重點是加強對風(fēng)險的防范和控制。隨著監(jiān)管政策的不斷加強，銀行業(yè)務(wù)已經(jīng)朝著穩(wěn)健和可持續(xù)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。銀行業(yè)務(wù)模式的變革和創(chuàng)新成為銀行反思的重要內(nèi)容，新技術(shù)的應(yīng)用和數(shù)字化轉(zhuǎn)型使銀行更加高效和靈活。
第四段：對未來的展望（3-4句）。
未來，銀行業(yè)要認(rèn)真對待反思所得，從思維方式、業(yè)務(wù)模式和風(fēng)險管理等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。銀行需要更加注重客戶需求和體驗，提供個性化的服務(wù)，通過與科技公司的合作加強技術(shù)創(chuàng)新。此外，銀行還需要加大對員工培訓(xùn)和專業(yè)素質(zhì)的提升，以應(yīng)對變化多端的金融市場。
第五段：結(jié)論（2-3句）。
銀行反思的心得體會表明，銀行業(yè)需要積極調(diào)整和改進(jìn)自身的經(jīng)營模式和管理方式，增強風(fēng)險管理的能力，注重客戶需求和體驗，加強科技創(chuàng)新，提升員工素質(zhì)。只有如此，銀行才能迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
通過對銀行反思的心得體會的論述，以及對過去、現(xiàn)狀和未來的反思，可以得出一個連貫的結(jié)論：銀行業(yè)務(wù)過去的追求利潤和擴大規(guī)模的模式已經(jīng)行不通，銀行需要不斷反思自身，加強風(fēng)險管理，推動業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)日新月異的金融市場。銀行反思是不斷進(jìn)步和發(fā)展的動力，只有通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，銀行才能在未來立于不敗之地。
銀行自我反思篇十六
過去一年，我在銀行擔(dān)任個人客戶經(jīng)理一職，主要負(fù)責(zé)拓展和維護(hù)銀行客戶。工作上，我積極主動，勤奮努力，以高質(zhì)量的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，為客戶提供個性化、專業(yè)化的服務(wù)。
二、工作收獲。
1.成功拓展了x家新客戶，使新客戶貢獻(xiàn)了x%的存款增長。
2.通過持續(xù)的溝通和了解，使老客戶對我們的服務(wù)滿意度提高了x%。
3.通過對客戶需求的深度挖掘，成功為x位客戶提升了金融產(chǎn)品收益。
4.完成每月業(yè)績目標(biāo)，超額完成x%。
1.在拓展客戶過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在營銷技巧上還有待提高，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)客戶營銷策略和技巧。
2.在客戶服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)有時候在處理客戶問題時過于急躁，導(dǎo)致負(fù)面影響。需要提高自己的情緒管理和溝通技巧。
3.在金融產(chǎn)品推廣過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對產(chǎn)品的了解還不夠深入，需要加強學(xué)習(xí)和了解。
四、未來展望。
1.繼續(xù)提升自己的客戶營銷能力，拓展更多的優(yōu)質(zhì)客戶。
2.提高自己的情緒管理能力，以更好的態(tài)度為客戶提供服務(wù)。
3.深入學(xué)習(xí)金融產(chǎn)品，提升自己的專業(yè)能力，更好地滿足客戶需求。
過去的一年，我在銀行的工作中取得了一些收獲，但也面臨一些挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為客戶提供更好的服務(wù)，為銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
銀行自我反思篇十七
此次考試總體來說可以用我們的語文老師評價我們作文時的三個詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的地理成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那么5分。這個成績是空前的，可我希望是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這絕對是自食其果。哎！早知今日，何必當(dāng)初啊！現(xiàn)在亡羊補牢，為時已晚?。≌f到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是我釀成失敗的主要原料。所以我總結(jié)了一下這次考試之所以沒有考好原因，如下：
1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準(zhǔn)備不充分。曾有人說過不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
其實失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維練習(xí)下面的例題。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類題型，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)該養(yǎng)成有不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好地理，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為主，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去玩。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把地理學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解地理學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入到地理的廣闊天地中去。
銀行自我反思篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的自薦信。工商銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力! 以下，我對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹。
在校期間我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了本專業(yè)的課程。我積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利的英語，在業(yè)余時間我通常會通過各種途徑，去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。
我個人方面，因為本身我自己的性格是非常隨和的，而且善于和人溝通，能夠很快的融入新的環(huán)境與團(tuán)隊。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識并運用于實踐，所以很擅長接受新事物并且善于鉆研，對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。
在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實習(xí)工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗，所以每次的實習(xí)中都能夠與團(tuán)隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團(tuán)隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的加入團(tuán)隊，并且協(xié)助團(tuán)隊更好的完成任務(wù)。
我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。
我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個人求職自薦書!
貴公司(銀行)的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學(xué)校的某專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網(wǎng)，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應(yīng)社會這個“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會后悔!
最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
此致
敬禮
求職自薦人：xx
某年某月某日
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到更多東西。
我來自美麗的城市××，今年24歲，是××大學(xué)××專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得××-××年度二等獎學(xué)金，××-××年度和××-××年度三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔(dān)任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的.平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團(tuán)隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個機會!
以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!
銀行自我反思篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的自我推薦信！工商銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著我這位即將畢業(yè)的學(xué)生，我很愿意能為你們銀行效一份微薄之力！隨信附上個人簡歷，期待與您的面談。
我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。我相信你們的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標(biāo)。我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。
我在校期間學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)。以下，我對自己進(jìn)行一個簡單的自我介紹。
積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語。在業(yè)余時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛煉的各種工作。
我個人方面，因為本身我自己的性格是非常隨和的，而且善于和人溝通，能夠很快的.融入新的環(huán)境與團(tuán)隊。由于本人特別喜歡學(xué)習(xí)新的知識并運用于實際，所以很擅長于接受新事物并且善于鉆研。對于新的挑戰(zhàn)有很大的興趣，并且不怕困難，能夠很快在挑戰(zhàn)與壓力的環(huán)境中快速適應(yīng)。在大學(xué)期間曾經(jīng)參加過幾次實習(xí)工作，讓我 的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗所以每次的實習(xí)中都能夠與團(tuán)隊中的每一位成員融洽的相處并沒有發(fā)生過摩擦，而且對于團(tuán)隊隊友之間的摩擦還可以起到緩解的作用，所以我相信我可以很好的融入團(tuán)隊并且協(xié)助團(tuán)隊更好的完成任務(wù)。
我的個人興趣是鋼琴以及聲樂平時喜歡聽一些古典音樂，也喜歡旅游。
最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。
推薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日
尊敬的貴銀行領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴銀行投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦信，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于xx學(xué)院，將在xx年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、光華二等獎學(xué)金;同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。
xx年1月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入xx銀行實習(xí);3月，通過公開競爭，我被聘用到了xx銀行;5月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負(fù)責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細(xì)致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年6月，擔(dān)任了支行團(tuán)支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴銀行能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴銀行，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)深深地吸引著我。我是一名xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望您予以審查。
在校期間，我學(xué)習(xí)認(rèn)真，以良好的成績完成了專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項活動，和老師同學(xué)和睦相處。英語水平達(dá)到四級，具有一定的交際能力和較強的閱讀翻譯能力。
業(yè)余時間我要有計劃的閱讀各類書刊，盡可能的擴大自己的知識面。我還經(jīng)常利用周末和節(jié)假日，通過各種途徑尋找能夠讓自己得到鍛煉的兼職工作，使自己在豐富理論知識的同時，鍛煉自己待人處事的能力，也增加了自己的社會經(jīng)驗。如業(yè)余時間做兼職家教、促銷員、理貨員等，并曾在多家公司做過兼職工作，多次社會實踐經(jīng)歷，這些使我在生產(chǎn)、銷售、管理等方面積累了一定的經(jīng)驗。我深知自己作為一名普通本科畢業(yè)生與那些名牌大學(xué)本科生、碩士生的不足，因此我加倍付出努力提升自己的實踐能力來提高自己的競爭力。我堅信人的出處不是最重要的，關(guān)鍵是他前進(jìn)的方向和途中付出的艱辛和汗水。
我是一個勤奮認(rèn)真的人，正處于人生精力充沛的時期，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，希望能有更多的鍛煉、發(fā)展和提高，渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能。因此，我很希望加入貴銀行，成為你們當(dāng)中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報貴行，希望在向貴行奉獻(xiàn)我的全部精力和才智的同時實現(xiàn)我的價值。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，祝貴行蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步，熱切期盼您的回音。
此致
敬禮!
自薦人：
銀行自我反思篇二十
肖川博士說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)作為教育的探索者，其探索的最佳門徑就是從自我反思開始。在實踐中我通過對教學(xué)活動的反思，及時地進(jìn)行教學(xué)的調(diào)控，矯正教學(xué)中存在的問題，實現(xiàn)了學(xué)、教統(tǒng)一。當(dāng)教學(xué)反思成為提高我課堂教學(xué)質(zhì)量的有效捷徑時，我的《植樹問題》也成長為國家級觀摩課；當(dāng)學(xué)生和我在情感和信息交流中達(dá)到高度的協(xié)調(diào)時，我感受到了教學(xué)相長的快樂，也理解了成長=經(jīng)驗+反思，這一斯金納關(guān)于師生成長的經(jīng)典公式的內(nèi)涵。
回顧《植樹問題》一課的磨課經(jīng)歷，我通過對學(xué)生學(xué)的過程進(jìn)行仔細(xì)觀察，不斷反思適合的教法，找到幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的金鑰匙。
課伊始，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我從指縫數(shù)與手指個數(shù)的關(guān)系入手，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識間隔與手指數(shù)之間的關(guān)系。學(xué)生們興趣盎然，在游戲中一次次體驗成功的喜悅。我以為他們已經(jīng)獲得了深刻的.體驗,但是進(jìn)入課例的學(xué)習(xí)時,學(xué)生卻仍然不能把間隔與手指個數(shù)的關(guān)系遷移到棵數(shù)與間隔的關(guān)系中,這是怎么回事?課后我反思并查閱了相關(guān)的書籍認(rèn)識到：一個人對解決問題的體驗是有時效的，如果不及時進(jìn)行反思總結(jié)，這種由經(jīng)歷帶來的體驗就會消退?；谶@些認(rèn)識我對教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)难a充：再次試講中，當(dāng)學(xué)生沉浸在游戲的快樂時,我抓住時機引導(dǎo)學(xué)生對解決問題的方法進(jìn)行反思“同學(xué)們反映這么快，有什么好方法嗎？”課堂上短暫的平靜后,馬上有的學(xué)生說：“老師說幾個間隔我就加1，得到的是手指數(shù)?！绷硪粋€學(xué)生搶著說：“老師說手指數(shù)我就減1，得到的是幾個間隔。”同學(xué)們積極交流著自己的想法，在游戲中進(jìn)行自我反思，使棵數(shù)與間隔的規(guī)律自然生成。通過游戲活動引導(dǎo)學(xué)生反思解決問題的方法，在比較內(nèi)化中完善自身知識建構(gòu)。
提出建議：組內(nèi)4人一起商議植樹方案，然后再按方案植樹，一人填寫方案，倆人操作，一人監(jiān)督方案與操作是否一致。這次組內(nèi)每個人都各負(fù)其責(zé)，井然有序，生成了很多我沒有預(yù)設(shè)的“教學(xué)意外”。當(dāng)我時刻反思自己教學(xué)言行的正確性、教學(xué)活動的有效性、處理課堂突發(fā)事件的能力時，我的教學(xué)行為更具科學(xué)性，學(xué)生的課堂收獲更超值。
孔子曰：“吾日三省吾身”，反思，是一個人人格成長不可缺少的功課。由自身反思教學(xué)獲得的收獲，我想到了也應(yīng)提高學(xué)生的反思能力，讓學(xué)生有意識地對自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我反思、自我修正，從而領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的思想、方法，優(yōu)化數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu),達(dá)到“學(xué)會學(xué)習(xí)”的目的。在教學(xué)中我精心創(chuàng)設(shè)反思機會，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自主反思。
當(dāng)學(xué)習(xí)了“奇數(shù)與偶數(shù)”的概念后，我拿出一個圓形轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤分為紅色和黑色相間的八部分，紅色部分標(biāo)為1、3、5、7，黑色部分標(biāo)為2、4、6、8。轉(zhuǎn)盤中間有一個可以轉(zhuǎn)動的指針，我說：“同學(xué)們，你轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到數(shù)值是幾，那么你就從這個位置順時針再數(shù)幾，如果指針最后的位置是紅色的那么你就可以得到一份禮物?！焙⒆觽円宦犈d致可高了，爭先恐后的要來試一試。一個同學(xué)先轉(zhuǎn)到5，再順時針數(shù)5個格最后落在了黑色格2上，失望地回到了座位上。另一個同學(xué)馬上跑到前邊，先轉(zhuǎn)到4，再順時針數(shù)4個格最后落在了黑色格8上，不甘心地回去了。第三個同學(xué)先轉(zhuǎn)到3再順時針數(shù)3個格最后落在了黑色格6上。這時舉手的同學(xué)明顯減少了，很多同學(xué)緊縮眉頭，陷入了沉思。突然剛才一個參加過活動的同學(xué)站起來大聲地說：“這個游戲不公平，我們無論轉(zhuǎn)到哪一個數(shù)，再順時針數(shù)相同的數(shù)，不就是這個數(shù)乘2嗎？得到的一定是偶數(shù)?！逼渌瑢W(xué)立即響應(yīng)“對！對！奇數(shù)都是紅色的，我們不可能轉(zhuǎn)到紅色格”。我開心的笑了，這正是在我設(shè)計的矛盾沖突中，學(xué)生自主進(jìn)行深刻的反思。我立即問“如果轉(zhuǎn)盤不變，那么怎樣才能使游戲公平呢？”一石激起千層浪，頓時教室里像沸騰的開水，同學(xué)們你一言我一語，提出了各種各樣的游戲規(guī)則，望著孩子們臉上燦爛的笑容，我慶幸自己給學(xué)生提供了反思的時空，在這種和諧的交流氛圍中我們達(dá)到了教學(xué)相長。
擁有，才有可能去主動應(yīng)用；在不斷地應(yīng)用與內(nèi)省中才會實現(xiàn)跨越與升華。我愿與學(xué)生共同在反思中成長，在成長中反思。
銀行自我反思篇二十一
我是04級計算機科學(xué)與技術(shù)(1)班的學(xué)生，我叫林鋒，是在初一(1998.5.4)入的團(tuán)。我深深感受到這個大家庭的溫暖，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識正確的人生觀，世界觀。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團(tuán)中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。
作為一名團(tuán)員，我積極參加團(tuán)的活動，正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此，我志愿申請哈爾濱商業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。
思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。在開學(xué)初，我就報名參加了學(xué)院秘書處的工作，并很快成為負(fù)責(zé)人之一。一個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學(xué)院團(tuán)日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學(xué)宣傳的同時，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學(xué)都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
記得有位管理學(xué)教授曾經(jīng)在一次演講中談到，中國人在商場上最大的伎倆體現(xiàn)在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認(rèn)為無論是在商場還是學(xué)校，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團(tuán)員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。
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