總結是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結、反思。在總結中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
講普通話體會感受篇一
練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩暎杏X不到它的效果，不用著急，關鍵是你要一如既往的堅持下去。
我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學交談。除非在上課的時候，老師問問題時，被要求用普通話回答。因此，這一切的語言環(huán)境，給學習普通話帶來了很大的干擾。
在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。
講普通話體會感受篇二
經(jīng)過一學期學習普通話的體驗，我總結了一下學習普通話的技巧：
1、學習普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
講普通話體會感受篇三
普通話是我國的通用語言，是我們所有眼黃子孫賴以交流，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現(xiàn)在白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音，部位，對于局部個別的發(fā)音要反復練習直至完全到為為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或則看到一個字后，就要暗暗的朗讀其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等，第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀詞典，翻開現(xiàn)代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，極為有效。從這里，我受益非淺。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的?？傊?只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學習,使我受益非淺。自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。
講普通話體會感受篇四
普通話，即標準漢語。普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學習普通話有技巧可言嗎，絕對有的，讓本站小編來為你一一介紹學習普通話的體會，從中發(fā)現(xiàn)技巧：
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
講普通話體會感受篇五
我們訓練普通話差不多也有半個月了，這段時間我真的學到了許多真正的知識。讀了十幾年的書，語文成績一直很好，所以我認為我的普通話還是不錯的，但通過幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)我自己的普通話存在很大的問題，在讀書的時候都沒有注意到，因此我決定要加倍努力學習普通話了。
這一段時間，每天雷打不動的兩個小時就是聽我們要考的文章，不僅要聽而且還要跟著讀，這樣才有效。比如有的字既是翹舌音又是后鼻音，這時我就很難讀清楚。沒辦法只能讀慢一點，把每個音都發(fā)準、發(fā)滿，這樣重復多次的讀，就能讀好然后再加快語速。雖然這樣是我的舌頭有點兒不舒服但想到可以提高普通話水平，這點兒累又算得了什么呢?不僅如此，我還常常利用在寢室的時間，拿著材料讀給那些發(fā)音比我標準的舍友聽，讓她一個字，一個詞語的給我糾正過來，直至把一篇文章讀的準確無誤為止。
開始時我一篇文章讀起來要錯很多，經(jīng)過一星期的訓練，我的普通話終于有點兒起色了，我感到很開心。練習了這么長時間的的普通話，不僅使我的普通話標準了許多，而且也使我的打字速度也加快了。我暗暗自喜：通過這段時間的學習發(fā)現(xiàn)它的用處還真不少!自從知道了學習普通話的好處之后，我就越來越喜歡練習它了，有時讀別的文章的時候，還時常通過翻字典來糾正發(fā)音。在以后的訓練中我還會經(jīng)常這么做，不僅僅是為了糾正字音，還可以在學習普通話的過程中尋找樂趣，讓我真正領悟到學普通話的好處。
講普通話體會感受篇六
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的普通話水平，近期參加了普通話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。
首先，我認識到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。
其次，在上師范的時候，我意識到了學說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參加了普通話的強化班，通過學習，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習慣一定會有所改變。
通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發(fā)展而發(fā)展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習?，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
講普通話體會感受篇七
普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：
第一，學好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應該也是練習普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務和責任。通過這次普通話的培訓,我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。
以上是我學習普通話的幾點體會，不足之處請領導和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學校領導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領導、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗拿出來與我們分享，深入淺出地為我們講授了關于普通話的相關知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應試指導》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領導普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。
的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學習，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y、多練習。
多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從小學畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復習，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最后導致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務重，不知道會被導師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
第一、培訓教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
講普通話體會感受篇八
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。不會普通話，我們將寸步難行，學好普通話很重要，一口字正腔圓的標準普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。在規(guī)范漢字中，簡化字只占少數(shù)，未經(jīng)整理簡化或不需要的占多數(shù)。其中，機關公務用字及公共場所的標牌、宣傳標語等用字都屬于國家推行規(guī)范漢字的重點。因此，聯(lián)系實際工作，說好普通話和寫好規(guī)范字就顯得格外重要。
普通話，之所以這么稱它，因為它是大眾語言，它能使說各種方言的人融洽地交流，避免產(chǎn)生誤會，如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜，后果不堪設想。說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲。要學好普通話，第一，要學好拼音字母，掌握發(fā)音部位；第二，要多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺；第三，要勤查字典。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等；第四，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字、一詞、一句、一頁地朗讀，極為有效。第五，要堅持用普通話進行日常會話。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使方音濃重，你也會逐漸受感染的。
說起學習普通話的體會來，我真是深有感觸，慨嘆不已。由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習慣。而且在上初中的時候老師學校里的老師大多都是上了年紀的，講普通話還沒我們的標準，上課的時候還經(jīng)常鬧出笑話，有些知識用普通話表達不清楚的都是用廣東話來表達的，日常生活交流都是用家鄉(xiāng)話的，對于普通話就顯得很生疏了。上高中的時候接觸外省的同學就比較多了，平時和外省的同學交流時，同學都聽不清楚我講什么，那時我就意識到講一口流利的普通話是多么的重要?？墒怯捎谖覀兩畹牧晳T和學習的氛圍都是用廣東話交流的，而且課程也是比較緊張，都是極少用普通話的，所以一直想要鍛煉普通話的心愿就沒有完成。直到我高中畢業(yè)，考上大學離開家鄉(xiāng)來到我們的學校，我們的生活環(huán)境也發(fā)生了變化，而且我們學校有很多外省的學生，同學之間基本都是用普通話交流的，而我只能用不太流暢的普通話和他們交流，有時還發(fā)音不準弄出一大堆笑話，因此，我決心學會講一口流利的普通話。直到大三我們學院開設了普通話學習的課程，經(jīng)過老師循循教導，我們的普通話有了較明顯的進步，基本能講一口流利的普通話。老師也是時刻提醒我們在普通話測試是應該注意些什么，其實平時說話和測試還是有很大的區(qū)別的。在我們?nèi)粘５慕涣髦校f話的語速較快，很多音節(jié)一帶而過。但是在普通話測試中則不能這樣，發(fā)音的時候一定要有一個過程。
講普通話體會感受篇九
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是_的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領導小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作進程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動：
1、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習慣。
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關標語，制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。
開展推廣普通活動期間，學校領導班子更加重視，加大了推普的力度，采取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。
2、舉辦朗讀比賽，成績記入個人考評。
3、領導班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。
4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學生觀看，學生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“找錯字小隊”，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“找錯字小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導小組，要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監(jiān)督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
講普通話體會感受篇十
有不少年輕人對我說過，他們會說普通話，在上小學的時候，老師就要求他們必須用普通話來朗讀課文。的確如此，絕大多數(shù)的年輕人掌握普通話詞匯和語法的要求在接受九年制義務教育時就基本解決了，這是因為，白話文是普通話的書面形式。但是普通話語音規(guī)范卻不是靠書面語建立起來的，因為各方言區(qū)的人即便識字，也不一定都能用標準普通話來念書和說話，有不少地區(qū)的學校老師本身普通話語音就不規(guī)范不標準，甚至有嚴重的地方口音。所以從某種程度上講，學好標準普通話并不亞于學會一門外語。對于這個問題，我提供幾個學習普通話時你應該掌握科學的方法：
（一）掌握基本知識。語音知識包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及輕聲、兒化、變調(diào)等，等你全都了解了，你就能知道每個音、每個字的正確發(fā)音應該是怎么樣的，就容易分析自己的語音問題，同時也能清晰地分辨出音與音、字與字之間發(fā)音差異是什么，從而提高判斷語音的能力，初步掌握語音的正確發(fā)音的方法。
（二）多聽。普通話語音訓練說白了就是口與耳的技能訓練，聽多了，聽準了，也就容易說準了。聽力，是人類認識聲音的惟一渠道。入學說話是從聽力開始，通過模仿逐步形成語言表達的。有好的聽力，可以加快普通話學習的速度，提高普通話學習效率。而多聽，更是提高語音辨別能力的好方法。平時要多聽電臺、電視臺普通話播音，并選擇層次高、專業(yè)性強的電臺、電視臺，并能給自己錄音并與標準普通話對照著聽，如果能請到專業(yè)的普通話語音老師給予指導就更好了。
（三）善于思考。經(jīng)常想一想哪些字音念對了，哪些字音念錯了，是聲母、韻母不對，還是聲調(diào)不對，是把翹舌音“zh、ch、sh”念成了平舌音“z、c、s”，還是把前鼻音“in”念成了后鼻音“ing”？練習時要有針對性，對發(fā)音不準的要抓住不放，窮追猛練。通過思考、總結、歸納出自己的發(fā)音錯誤，做到心中有數(shù)，再練時才不至于一錯再錯。
（四）勤練。任何一項實踐性較強的學科，都有一條規(guī)律，就是從量變到質(zhì)變，普通話語音學習更是如此，切忌急躁和急于求成。企望一朝一夕、一練即成的想法是極不現(xiàn)實的。多年形成的方言說話習慣不可能馬上就聽你的支配，嘴唇、舌頭也不會乖乖地聽你指揮。冰凍三尺，非一日之寒。只有勤練、苦練，堅持不懈，才能熟能生巧。
講普通話體會感受篇十一
山西晚報的記者在采訪我的報道文章中，開頭兒就說我“一口標準的普通話”。不錯，我雖不是北京人，但我的普通話說得是比較標準。要說我這個河北晉州人學習普通話的事兒，還有好幾個故事可講呢。
1957年12月11日，人民日報發(fā)表了《漢語拼音方案（草案）》，1958年初召開的全國人民代表大會第五次會議正式批準了《漢語拼音方案》。那時我正在上初中，從字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號、隔音符號這五個部分認真學習起來，其中對四聲調(diào)特別感興趣，因為漢語拼音中一聲與三聲的讀音與我的老家方言不一樣，覺得很好聽，于是就按照口訣“一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡”認真學習，我還自創(chuàng)了一些學習范例：一聲——中蘇光輝，二聲——和平人民，三聲——永久友好，四聲——勝利萬歲。我還按照四聲的要求收集了不少四字詞語進行練習：花紅柳綠，車床響亮，溫柔好看，風調(diào)雨順，心明眼亮，輕言寡信，山窮水盡，消除隱患，多行少坐。.。.。.。更有意思的是我的名字加一個“記”字也符合這個規(guī)律：安從改記。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我的漢語拼音和普通話的成績很好。但是當時還不普及，只是在演節(jié)目、詩朗誦、讀課文時用普通話，平時還是說老家方言。
1963年到北京上大學，宿舍里八位女同學竟然來自大江南北的七個地方：上海、浙江麗水、吉林長春、河北保定、河北石家莊、河北晉州等地各一位，北京有兩位。第一周互相交流感到困難極了，尤其是上海話更難懂，各說各地的方言土語、南腔北調(diào)，互相聽不懂還經(jīng)常出笑話。這可怎么辦呢？第一個周日晚上就寢前，我突發(fā)奇想：都說普通話吧。于是馬上提議：從下周一開始，人人都說普通話，誰也不許再說方言，大家開始說不好不要緊，誰也別笑話誰，北京的兩位女同學當推廣普通話的老師，負責指導、糾正，但是不許笑話大家，其他幾位多向她倆學習。大家一致同意了，第二天是周一，還真按我的提議做到了，誰也不說自己的方言了，大家互相鼓勵、互相監(jiān)督，把以前學過的漢語拼音知識用到了實處。大家進步很快，這也是對普及普通話工作所作出的一份貢獻吧！經(jīng)過五年的大學生活，我們班女同學的普通話說得最好，最標準。
畢業(yè)分配工作后，我的耳邊聽到的都是一口的山西話、太原話，所以我的普通話就顯得更標準了，當年理所當然的成了單位廣播站的播音員。久而久之，再說家鄉(xiāng)方言倒是有點兒困難了，一時半會兒還真改不過來。一年后到休探親假回家時可著急了：老家話怎么說呢？如果回老家再說普通話，鄉(xiāng)親們一定會說我故意撇京腔兒，一定會笑話我的。坐在回家的火車上與旅客交流時還是說普通話，老家話一句也說不上來?；疖嚨秸玖?！可是一下火車，一眼看到了熟悉的晉州車站的所有建筑是那么熟悉，耳邊聽到的都是一口的老家話是那么好聽，當時看到了老鄉(xiāng)以后，我的老家話馬上就脫口而出了。哈哈！原來的著急都是多余的了，踏在生我養(yǎng)我的土地上，立馬就想起了家鄉(xiāng)的方言土語。至今離開家鄉(xiāng)50多年了，回老家還能用家鄉(xiāng)話與親人交流，還真是鄉(xiāng)音難改呀！
講普通話體會感受篇十二
我園為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《_國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
為了推普工作落到實處，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長，級部主任任聯(lián)絡員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組，并于9月8日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
9月12—9月18日，領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。
為了創(chuàng)設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的`認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第xx屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如溝通—從普通話開始，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全園每個班級都專設了一塊版面——創(chuàng)設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上園領導還對推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當高漲。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事比賽活動”。結合幼兒園的特點，積極開展“推普宣傳周”活動，注重發(fā)揮教師在推普、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字、普通話、勤學苦練推廣它”教師推普明星選拔活動和“我是北城娃，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動。各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心。
同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”；向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。幼兒園領導班子一致認為，我們應最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
講普通話體會感受篇十三
普通話是教師的職業(yè)語言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。下面簡要談一談我的心得體會：
首先，培訓教師為我們講述了普通話的概念及其有關的理論知識，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學習時我非常認真，也努力在模仿。通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)準確，含糊不清。通過培訓，我樹立了目標，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的訓練，達到速度的同時也正了音。另外我還在平時工作之余多收聽廣播，培養(yǎng)語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。
再次，要想說好普通話，還必須多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y、多練習。在培訓期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導讀，一次又一次的訓練，模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關注自己發(fā)音方面的問題，不斷的糾正，彌補方言的發(fā)音不足。多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，普通話的培訓學習，對我們教師來說是一次難得的促進專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，真正把普通話說好。對于一名人民教師，學習是終身的，也是為了適應日新月異的時代變化所必須的，普通話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。
講普通話體會感受篇十四
大家好，今天我演講的主題是購物的感受。
購物就是買東西。柴米油鹽、衣食住行，都是購物。
現(xiàn)在東西的價格越來越貴，質(zhì)量卻沒有提高多少，這不得不使我們消費者尋找其他購物方式，所以網(wǎng)購就出現(xiàn)了。但是網(wǎng)上騙人的東西太多，我們沒法實實在在地看到商品，都不知道自己買的東西的質(zhì)量到底是怎么樣，有時還會發(fā)生不發(fā)貨、不到貨、發(fā)錯貨等諸多問題。
還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價格的基礎上再打點折，最典型的例子就是雙11節(jié)，這真算是中國獨有的節(jié)日，說來也有點嘲諷，自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們在購物的時候要認真挑選，不要盲目跟從，要從實際出發(fā)，理智購物。
作為一位購物經(jīng)驗比較豐富的半手殘黨吧，我給出一些小建議，網(wǎng)購看評論，雖然很多是刷出來的，但也不全是刷的，有圖和追評的評論比較可靠，還有如果差評超過5個以上勸你還是放棄它吧。每件商品的.頁面里還有“問大家”這個功能，問問已買過這件商品的朋友，這時候會來回答你的一般都是真買家，（我覺得嗷……刷信譽的哪有那么多時間管這些不給錢的事）。如果是實地買，一定要學會殺價！商家看我們這些不諳世事的學生絕對把價格叫上兩倍，我們就得喊低四到七成，而且不能表現(xiàn)出對他家東西很中意的樣子，這是心理戰(zhàn)術。他要是不賣，一定要走一次，等他妥協(xié)，那你就成功了。如果店家沒叫你回來，那你的價可能真叫低了，臉皮夠厚的話就回去再戰(zhàn)吧。
通過日常生活中的種種購物，我覺得購物也是一種本領，需要學習，只有學會購物，才會在購物的過程中避免上當受騙，就會買到價廉物美的東西，這就是我最深刻的購物感受。
講普通話體會感受篇十五
**年8月8日，這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一個中國人倍感驕傲的日子。藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環(huán)，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。
作為一個小學生，我真想為奧運出點力，可是我還太小，不能成為奧運志愿者。但是，我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。
首先，作為一個小學生，我們雖然不能上場爭奪金牌，但我們可以努力學好拼音，認真學好普通話，教外國朋友漢語口語，用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友，展示出我們和平好客的精神風貌，讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國，了解奧運。
其次，我們要努力學習英語，在奧運會舉辦期間，可以用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我們力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過我們的熱情幫助認識中國，喜歡奧運。
最后，我們要學習文明禮儀，宣傳環(huán)保意識，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現(xiàn)在做起。從地面上撿起一張紙，清理一張廣告，擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運付出的心意。
“同一個世界，同一個夢想”，我希望我們的`夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
講普通話體會感受篇十六
說起購物，很多人都習慣了日常的購物方式，那就是去到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以討價還價，你可以東挑西選。但是現(xiàn)在一種新的購物方式也在流行當中，那就是網(wǎng)上購物。
我有過一次網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。那是去年時候，我從圖書館借的一本書不見了，可能忘記在家里或是在宿舍的其他地方，總之找了好幾遍都找不著。后來我跟圖書館的工作人員說明了我情況并且問她我要怎么賠償，她說如果是賠錢的話，要賠原書價格的7倍，她建議我最好買一本一模一樣的書賠給圖書館，這樣花的錢就不會花太多的錢。
要怎么買到一模一樣的書呢?我想,如果去市區(qū)買的話，那么多書店，那么多書，要怎么找呢，而且那個時候我學習和工作都很忙，實在沒有空閑的時間去市區(qū)。后來我想到了在網(wǎng)上購物，輸入淘網(wǎng)網(wǎng)的網(wǎng)址，打開網(wǎng)站之后再輸入那本書的書名，點擊確定，于是所有這個書名的書全都羅列在我眼前，我欣喜地找到了一本書是跟我遺失的書一模一樣的。我詳細地看了有關這本書的信息，并征詢了我宿舍的一個經(jīng)常在網(wǎng)上購物的'同學的意見，她覺得還不錯，可以相信，于是我就跟賣主聯(lián)系了，通過一段時間的聊天溝通，討價還價，我們最終確定了買賣關系。他說書一個星期之內(nèi)就會送過來，但是我焦急地等了差不多有兩個星期了，書還沒送到，于是我開始懷疑自己是不是上當受騙了，如果真是這樣的話，我豈不是白白等了兩個星期，最后還是要去市區(qū)重新買一本新的回來。最后，我還是抱著一絲希望，決定再等幾天。后來，書終于送過來了，拿到書的那一刻，我心里很高興，但同時心情也很復雜。結果我把書還給圖書館了，終于了卻了一件心事。
網(wǎng)上購物固然有它的優(yōu)點，比如購買方便，品種齊全，價格便宜等等，但是它也有缺點，就是我們不知道它實際的質(zhì)量好不好，單單看網(wǎng)上的樣品和信譽保證，我們很是會產(chǎn)生一點點的懷疑，而且買賣雙方的距離一般相隔比較遠，如果產(chǎn)品出現(xiàn)問題，很難得到及時的退換。另外一個就是時間問題，如果是從外省送過來的話，時間比較長，對于急需這個商品的人來，可以說是一個漫長的等待。
講普通話體會感受篇十七
說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素質(zhì)的考驗。以下是百分網(wǎng)小編整理的普通話考試說話范文購物的感受，歡迎學習!
女人天生都愛美，對逛街有著極高的熱情。
沒到休息日，我都會給自己放縱的時間——購物。一走進商場，那花花綠綠的各種商品，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，但我是從不看花眼的，看到喜歡吃的，我會毫不猶豫的放進購物筐，有別致的小飾物，我反復的把玩，試戴，然后心滿意足的買下。說到漂亮的衣服，一來到服裝區(qū)，我是兩眼發(fā)光，用兒子的話說“媽媽是逛衣迷，我最怕媽媽看衣服啦。”看看這件，摸摸那件，那一件都不想放過，這一件款式不錯，穿上看看，那一件顏色好，也試試，這個是韓款的，那個事瘦身的，我忙的是不亦樂乎，買衣的那種癡迷，令我投入，讓我開心。購物可以讓人的身心得到極大地放松，欲望得到滿足后的愉快。購物讓我拋掉了一切煩惱，忘記了所有的不愉快，全身心的投入，換來了手提著沉甸甸的戰(zhàn)利品，怎么能不令人振奮不已呢?我相信很多人也會有我這樣的感受吧。
當我美美的享受購物帶來的興奮時，卻也有一絲愧疚，那就是丈夫和孩子，每次逛街，兒子第一句話就是“媽媽不許看衣服!”如果我要說看衣服，兒子要么寧可自己呆在家里，要么在商店門口看車子。老公沒法，只得相陪，我是看得津津有味，他卻是疲憊不堪，忙于應付。
購物的快樂與愧疚交織著，不過，快樂要遠遠大于愧疚，因為愧疚只是暫時的，看著自己的戰(zhàn)利品時，滿眼，滿心的就只是興奮和滿足了。
人活在這個世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因為衣服不僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服可以顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，在不同場合要穿不同的衣服。現(xiàn)在，購物買衣服得人越來越多，服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我，對衣服倒是沒什么特別得要求，只要穿著舒服就好。
每到換季東西都會大減價，這時也是我大大出手得時候。對于一名大學生，既不賺錢還要花父母得血汗錢，在穿著方面更不應該講究。很多大學生在穿著上比，這成了校園里得一種流行，一雙運動鞋也要上千元。這對于那些偏遠地區(qū)得孩子是無法比擬得。我認為，換季得衣服也很不錯，價格也實惠，只不過不流行了罷了，能買到既好又便宜的衣服，何樂而不為呢? 我經(jīng)常去南京路購買衣服。因為南京路兩邊衣服店特別多，而且大多是一些知名的休閑品牌。 同時，南京路就在市中心，購物的同時還可以順便湊湊熱鬧，逛逛街呢，真不愧是購物的好去處。說到南京路，大家都會說那里東西很貴。這個不必擔心，我經(jīng)常去，也早就摸透了那里得商業(yè)形式，這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時尚的前列!那里不僅購物環(huán)境優(yōu)美，服務周到，而且品種齊全，價格適中，最適合我們這些學生了。
記得去年冬天，我想去買件保暖的外套。剛走進真維斯店，就能感受到里面熱氣騰騰，相當?shù)呐?，給人一種回家的溫馨感覺!我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕漂亮的小姐。她非常熱心的向我介紹著各種款式的外套，而且還不厭其煩的'讓我試穿。最后，在她的建議下，我購買了一件最新款的黑色的外套，說是黑色最適合冬天，冬天衣服穿的多，穿黑色不會顯得胖。而且當時因為斷碼打九折，價錢還是可以接受，質(zhì)地也不錯，更重要的是使人看上去特別有精神，有氣質(zhì)。
在這里，不僅為能買到一件稱心如意的衣服，更為從頭到尾都能享受到服務員熱情的服務。這讓我覺得物有所值。
近來網(wǎng)上購物被炒得火熱，進入e時代我當然也不甘落后。我通過搜索引擎隨機找了一家購物網(wǎng)站，注冊成為會員后，首先進入電器超市，欣賞了一通各類新潮家電，只看不買，好好地過了把癮。接下來去服裝超市，看中了一條長裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對不起，此商品暫時缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來看去，都是些常見的東西，而且要很久才出來商品圖片，速度比蝸牛還慢。時間已過去一個小時，購物車內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購買的食品超市。食品類分項很細，我點擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購物車上裝了一箱可樂，下了網(wǎng)上訂單，再次確認后，屏幕上顯示24小時內(nèi)送貨上門。
等了兩天都沒人來送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買了箱可樂自己扛上樓來，并發(fā)了封電子郵件催問，同時后悔沒在3.15投訴這騙人的網(wǎng)站。一個星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r，門鈴響了，我打開門，只見對面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問才知，他是購物網(wǎng)站的技術總監(jiān)，因近來沒拉到風險投資，經(jīng)費緊張，網(wǎng)站的各級領導每周都要送一天貨。
我喝著這來之不易的可樂，浮想聯(lián)翩，但可樂的味道和雜貨店買的似乎并沒有什么不同.
講普通話體會感受篇十八
普通話是現(xiàn)代標準漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標準音，以北方官話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。下面是小編為大家整理的普通話話題購物的感受，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說起購物，很多人都習慣了日常的購物方式，那就是去到商店買商品，自然商品是看得見摸得著的。你可以討價還價，你可以東挑西選。但是現(xiàn)在一種新的購物方式也在流行當中，那就是網(wǎng)上購物。
我有過一次網(wǎng)上購物的經(jīng)歷。那是去年時候，我從圖書館借的一本書不見了，可能忘記在家里或是在宿舍的其他地方，總之找了好幾遍都找不著。后來我跟圖書館的工作人員說明了我情況并且問她我要怎么賠償，她說如果是賠錢的話，要賠原書價格的7倍，她建議我最好買一本一模一樣的書賠給圖書館，這樣花的錢就不會花太多的錢。
要怎么買到一模一樣的書呢?我想,如果去市區(qū)買的話，那么多書店，那么多書，要怎么找呢，而且那個時候我學習和工作都很忙，實在沒有空閑的時間去市區(qū)。后來我想到了在網(wǎng)上購物，輸入淘網(wǎng)網(wǎng)的網(wǎng)址，打開網(wǎng)站之后再輸入那本書的書名，點擊確定，于是所有這個書名的書全都羅列在我眼前，我欣喜地找到了一本書是跟我遺失的書一模一樣的。我詳細地看了有關這本書的信息，并征詢了我宿舍的一個經(jīng)常在網(wǎng)上購物的同學的意見，她覺得還不錯，可以相信，于是我就跟賣主聯(lián)系了，通過一段時間的'聊天溝通，討價還價，我們最終確定了買賣關系。他說書一個星期之內(nèi)就會送過來，但是我焦急地等了差不多有兩個星期了，書還沒送到，于是我開始懷疑自己是不是上當受騙了，如果真是這樣的話，我豈不是白白等了兩個星期，最后還是要去市區(qū)重新買一本新的回來。最后，我還是抱著一絲希望，決定再等幾天普通話考試說話：購物(消費)的感受普通話考試說話：購物(消費)的感受。后來，書終于送過來了，拿到書的那一刻，我心里很高興，但同時心情也很復雜。結果我把書還給圖書館了，終于了卻了一件心事。
網(wǎng)上購物固然有它的優(yōu)點，比如購買方便，品種齊全，價格便宜等等，但是它也有缺點，就是我們不知道它實際的質(zhì)量好不好，單單看網(wǎng)上的樣品和信譽保證，我們很是會產(chǎn)生一點點的懷疑，而且買賣雙方的距離一般相隔比較遠，如果產(chǎn)品出現(xiàn)問題，很難得到及時的退換。另外一個就是時間問題，如果是從外省送過來的話，時間比較長，對于急需這個商品的人來，可以說是一個漫長的等待。
每個人對購物都有自己的理解，都有自己的感受。我最大的感受就是，購買一件商品時，要仔細考慮該商品是不是真正適合自己使用，做到理性消費很重要。
有時候我們想買服飾，一進商場第一感覺就是眼花繚亂，衣服顏色各異款式新穎我們說一分價錢一分貨，如果真的是自己會賺錢，那么買貴一點的衣服也沒什么好說的。可是對于我們在校大學生來說，很多時候還要伸手向家里要錢，那些都是父母的血汗錢，所以不需要太過講究。穿得合適舒適就好。我覺得潮流風不是所有人都可以跟的，它需要很大的資本。而這恰恰是我們學生所缺少的。很多大學生在穿著上比，這成了校園里的一種流行。我覺得很不應該，學校本是學習的地方，應該創(chuàng)造的是學習氛圍，而不是攀比風。
像一些吃的東西，一些生活中的用品，就不要為了省幾塊錢而降低要求，這是跟我們的身體健康有關的東西。聽過很多報導是關于購買了劣質(zhì)產(chǎn)品而出事故的，對于這一類的事情我們要多點關心。
一個精明的購物者，要學會貨比三家，有些東西僅僅是因為店面比較體面所以賣的東西會比較貴，其實質(zhì)量差不多，那么我們就要學會做出正確的選擇了。我覺得我們應該多點關注市場，其實有些東西出廠價真的跟消費價差很多的。還要特別注意商場那些大特價的商品，有時候我們覺得真的是大特價的東西，可能在另一個商場原價也不過如此。
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