心得體會不僅可以鍛煉我們的文字表達能力，也可以幫助我們更好地認識自己和改進自己。在寫心得體會的過程中，要注重個人觀點和感悟的獨立性和深度。以下是小編整理的一些心得體會，希望能讓大家在寫作心得體會時有更多的思路和方法。
進修個人心得體會篇一
進修學習的第一天，我終于見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，高雅的談吐，淵博的知識，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期待的心情，我的進修學習生涯正式開始啦!
江蘇省人民醫(yī)院消毒供應中心不管是工作環(huán)境，硬件設備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”這句話。我將從以下幾個方面來談談我的體會。
一、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
不管是去污區(qū)、檢查包裝區(qū)，還是無菌物品發(fā)放區(qū)，每個區(qū)域都可以看到健全、規(guī)范的工作流程，應急預案，各種溫馨的提示;每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發(fā)放的準確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務，每天100余臺的手術(shù)器械需運送到省人民醫(yī)院本部集中處理，在剛接手這每天8000余件器械的同時，消毒供應中心的老師做出了全面的應對措施，因大家不熟悉各類器械及各種手術(shù)包的要求，消毒供應中心一部的老師在極短的時間內(nèi)做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術(shù)包里面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述詳細，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避免了差錯的發(fā)生。
二、質(zhì)量控制。
質(zhì)量管理是永恒的話題!江蘇省人民醫(yī)院消毒供應中心做到專人負責持續(xù)質(zhì)量改進。在日常工作中，負責質(zhì)控的老師針對發(fā)生的問題，每月進行質(zhì)量分析，做到pdca循環(huán)改進，并后續(xù)評估追蹤。同時還安排高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時改進，提高團隊每位員工的自律性。
宋瑾老師更是別出心裁，將質(zhì)量控制指標與各人績效掛鉤，使每位工作人員都能參與到質(zhì)量控制工作中來，時刻樹立“質(zhì)量第一，病人至上”的思想來營造質(zhì)量管理的理念。
三、注重學習和科研。
江蘇省人民醫(yī)院是一所教學醫(yī)院，每年都有很多進修、實習的學生。帶教老師在對學生提出學習要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時，還不斷的進行新知識的學習。每周的知識提問，每月的業(yè)務學習，各類專業(yè)競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想，勇于創(chuàng)新，追求更高品質(zhì)。
恰逢“三個指南”的全國大賽，供應中心的老師們，努力拼搏，團結(jié)合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出，不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得比賽有多難。她們這種好學，勇于創(chuàng)新的精神深深打動了我!
進修個人心得體會篇二
近年來，醫(yī)學科技不斷進步，外科手術(shù)技術(shù)也日新月異。為了跟上這一快速發(fā)展的腳步，外科醫(yī)生往往需要進修以提升自己的專業(yè)能力。我作為一名外科醫(yī)生，也曾參加過多次進修培訓，今天我將分享一些我個人的心得體會。
第一段：明確目標，制定計劃。
進修的首要任務是明確自己的目標，并制定一個合理的計劃。在進修之前，我首先要明確我想要提高的領(lǐng)域或手術(shù)技術(shù)。然后，我會針對自己的目標，在進修期間制定一個詳細的學習計劃和時間表。這將幫助我更好地安排進修期間的學習、實踐和訓練。
第二段：尋找合適的進修機會。
尋找合適的進修機會是進修的基礎(chǔ)。我通常會通過網(wǎng)絡、專業(yè)協(xié)會、學術(shù)期刊等途徑找到一些有聲譽的進修機構(gòu)和項目。選擇一個合適的進修項目要考慮到項目的內(nèi)容、師資力量以及是否與自己的目標相符。同時，也要考慮到時間和經(jīng)濟等方面的因素。只有找到合適的進修機會，我才能在進修中真正學到自己需要的東西。
第三段：努力學習，積極參與。
學習是進修的核心活動。在進修期間，我總是全身心地投入到學習中。我會認真閱讀相關(guān)的教材、期刊和文獻，了解最新的理論和技術(shù)進展。我也會積極參加研討會、講座和實踐操作，與同行們交流經(jīng)驗、分享學術(shù)觀點。只有不斷學習和探索，才能不斷提高自己的專業(yè)水平。
第四段：不斷反思，不斷改進。
進修是一個反思和提高的過程。在進修期間，我會經(jīng)常反思自己的學習和實踐過程，找出自己的不足之處，并尋找改進的方法。我會與同行和老師進行深入交流，聽取他們的意見和建議，并加以吸收和應用。只有不斷反思和改進，才能不斷提高自己的專業(yè)能力。
第五段：分享經(jīng)驗，回饋社會。
進修完畢后，我會將所學的知識和經(jīng)驗與同事們分享，回饋社會。我會參加學術(shù)研討會、寫作論文，將自己的研究成果和心得體會分享給更多的人。同時，我也會積極參與醫(yī)院的教學工作，傳授所學的知識和技術(shù)給年輕的醫(yī)生和學生。通過分享經(jīng)驗，我不僅可以鞏固所學的知識，還可以幫助他人提高專業(yè)水平，實現(xiàn)共同進步。
總結(jié)：
進修是外科醫(yī)生不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高專業(yè)能力，跟上行業(yè)的發(fā)展步伐。然而，進修僅僅是個開始，我們還需要不斷學習、反思和分享，才能真正成為優(yōu)秀的外科醫(yī)生。只有不斷努力，我們才能更好地服務于患者，推動外科醫(yī)療事業(yè)的進步。
進修個人心得體會篇三
第一段：引言（200字）
作為一名外科醫(yī)生，持續(xù)的進修是我專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。在過去的一年中，我參加了一次為期三個月的外科進修課程，這給了我很多難得的學習和成長機會。在此，我想與大家分享一下這次進修帶給我的體會和心得。
第二段：豐富的學術(shù)知識（200字）
進修期間，我參加了各類學術(shù)講座、會議和研討班。通過與同行的學術(shù)交流，我獲得了許多新的外科知識和技術(shù)。這次進修拓寬了我的視野，讓我對外科領(lǐng)域的前沿發(fā)展有了更全面的了解。同時，通過與國內(nèi)外頂尖外科專家的互動，我深刻體會到不斷學習和創(chuàng)新的重要性。
第三段：技術(shù)與技能的提升（200字）
進修課程的重點是實戰(zhàn)中的操作技能提升。我參與了多次手術(shù)操作，在老師的指導下，逐步掌握了許多先進的外科技術(shù)。通過實踐，我學到了如何更好地處理疑難病例，提高手術(shù)成功率。同時，在進修期間，我還學習了先進的醫(yī)療設備的使用和維護，這將有助于改善我日常工作中的效率和質(zhì)量。
第四段：溝通與團隊合作的重要性（200字）
在外科領(lǐng)域，溝通和團隊合作是至關(guān)重要的。這次進修也讓我深刻認識到了這一點。通過與其他進修醫(yī)生和護士的合作，我意識到團隊就是力量的源泉。外科手術(shù)需要密切的配合和高度的溝通，只有團隊中每個成員的配合默契，才能順利完成復雜的手術(shù)。我也學到了如何更好地與患者溝通，尤其是在手術(shù)前后，向他們解釋手術(shù)的風險和預后，以增加他們的信任和理解。
第五段：進修的反思與規(guī)劃（200字）
通過這次進修，我不僅收獲了豐富的知識和技術(shù)，更鍛煉了自己的應變能力和專業(yè)素養(yǎng)。我深刻認識到只有不斷進修，才能跟上外科領(lǐng)域的發(fā)展潮流，提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務給患者。未來，我將繼續(xù)堅持不懈地進修和學習，爭取獲得更多的國內(nèi)外進修機會，提升個人的整體素質(zhì)和能力水平。
總結(jié)（100字）
通過這次進修，我不僅增長了知識，提高了技能，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力，為我今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。外科醫(yī)生的進修是一條漫長的道路，但只有不斷前進，不斷學習，我們才能成為更優(yōu)秀的外科醫(yī)生，為患者帶來更好的醫(yī)療服務。
進修個人心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，個人進修的意義也越來越重要。個人進修不僅能夠滿足自身的學習需求，還能夠提升自己的綜合能力，并為職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在個人進修的過程中，我深刻體會到了進修的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：明確目標，合理規(guī)劃
個人進修需要明確自己的學習目標。在我參加進修之前，我先進行了自我評估，明確了自己想要提升的領(lǐng)域和具體的學習目標。然后，我制定了一個合理的學習規(guī)劃，將進修時間、學習內(nèi)容和學習方法進行了合理安排。有了明確的目標和規(guī)劃，我在進修過程中更加有針對性地學習，避免了盲目進修的情況發(fā)生。
第二段：注重理論與實踐相結(jié)合
在個人進修中，我深刻認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。對于一些實踐性較強的課程，我會盡量選擇具備實踐操作的模塊，通過實踐來加深對理論的理解。而對于一些理論性較強的課程，我會積極參加相關(guān)的虛擬實驗和小組討論，與他人進行交流，不斷深化對理論知識的理解。通過理論與實踐相結(jié)合的學習方式，我能夠更加全面地掌握知識，并能夠更好地應用于實際工作中。
第三段：培養(yǎng)自主學習能力
個人進修強調(diào)的是自主學習能力的培養(yǎng)。在進修的過程中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，如制定學習計劃、合理安排時間、主動索取學習資源等。而在學習過程中，我會根據(jù)自己的學習情況，調(diào)整學習計劃，及時補充知識盲點，提高學習效率。學習過程中的困難和挑戰(zhàn)也讓我學會了自我解決問題的能力，提高了自己的學習能力和應變能力。
第四段：與他人交流，開闊視野
個人進修不僅僅是個人的學習過程，還需要與他人進行交流與溝通。在進修的過程中，我積極參與討論和交流，與他人分享自己的學習心得和體會。通過交流，我不僅可以擴大自己的知識面，還可以從他人的經(jīng)驗中受益，提高自己的思維能力和解決問題的能力。與他人的交流還能夠開闊自己的視野，增加對世界的認知，促進自身的成長與發(fā)展。
第五段：不斷總結(jié)與反思，持續(xù)進步
個人進修不是一個短暫的過程，而是一個漸進、循環(huán)的過程。在進修的過程中，我會不斷總結(jié)和反思自己的學習經(jīng)驗，查漏補缺，不斷提高自己的學習效果。每一次的進修都是一個機會，讓我認識到自身的不足之處，進而改正錯誤，提高個人素質(zhì)。通過不斷的總結(jié)與反思，我能夠不斷提高自己的學習質(zhì)量，實現(xiàn)持續(xù)進步和自我提升。
總結(jié)：
個人進修不僅僅是為了滿足自身的學習需求，更是為了提升自己的綜合能力和追求職業(yè)發(fā)展。通過明確目標、合理規(guī)劃、理論與實踐相結(jié)合、培養(yǎng)自主學習能力、與他人交流和持續(xù)總結(jié)與反思，我深刻體會到了個人進修的重要性和學習的樂趣。通過個人進修，我不僅能夠提升自己的專業(yè)知識水平，還能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我會堅持不懈地進修，并將所學知識運用于實際工作中，不斷提高自己的學習效果和職業(yè)能力。
進修個人心得體會篇五
引言：護理是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，為了提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，我決定參加護理進修課程。通過這段時間的學習和實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對護理進修的個人心得和體會。
第一段：護理進修的重要性和目的。
護理是一項復雜的工作，且與人的生命健康息息相關(guān)，因此，護士必須保持自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。護理進修為護士提供了持續(xù)學習和發(fā)展的機會，以滿足日益增長的醫(yī)療需求。護理進修的目的是幫助護士提高專業(yè)技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和加強團隊合作能力，以提供更好的護理服務。
第二段：護理進修的學習內(nèi)容和方法。
護理進修課程主要包括學術(shù)性和實踐性兩方面的內(nèi)容。學術(shù)性課程包括病理學、生理學、藥理學等基礎(chǔ)知識科目，為護士提供了豐富的理論基礎(chǔ)；實踐性課程則注重技能和操作的培訓，提供真實的臨床實習機會。護理進修的學習方法采用多種形式，如課堂講授、案例分析、模擬實驗等。這些方法旨在幫助護士更好地理解和應用所學知識。
護理進修不僅為護士提供了學習和提高技能的機會，還對個人的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。首先，護理進修增加了我的專業(yè)知識儲備和技能水平，使我能夠更好地應對各種復雜情況。其次，通過與其他護士的交流和合作，我提高了團隊合作能力和溝通技巧。此外，護理進修還為我提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，使我能夠進一步提升自己的職業(yè)地位和薪酬待遇。
第四段：護理進修的局限性和挑戰(zhàn)。
在護理進修的過程中，我也面臨一些局限性和挑戰(zhàn)。首先，護理進修需要耗費大量的時間和精力，對于已經(jīng)從事護理工作的護士來說，需要合理安排工作和學習的時間。其次，護理進修的內(nèi)容繁雜且更新速度快，需要不斷學習和更新知識，保持敏銳的學習能力。同時，護理進修還需要一定的經(jīng)濟投入，包括學雜費、學習材料等。
第五段：結(jié)語和展望。
通過這段時間的護理進修，我深刻體會到學習的重要性和持續(xù)發(fā)展的必要性。護理進修既是一種學習的過程，也是一種成長的機會。通過不斷學習和實踐，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為更好地為病患提供護理服務做出貢獻。未來，我將繼續(xù)參加各種護理進修培訓，不斷學習和進步，實現(xiàn)個人和職業(yè)的雙贏。
總結(jié)：護理進修對于護士的個人發(fā)展和職業(yè)提升具有重要意義。通過不斷學習和實踐，護士可以提高專業(yè)技能、豐富知識儲備，為病患提供更好的護理服務。同時，護理進修也需要護士付出大量的時間、精力和經(jīng)濟投入。只有持續(xù)學習和進修，護士才能在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中脫穎而出，為病患提供更好的護理質(zhì)量和體驗。
進修個人心得體會篇六
“進修”是不同于學習的一種學習方式，是在已經(jīng)取得一定基礎(chǔ)的前提下，針對各自的職業(yè)或興趣進行的專業(yè)進階學習。進修的方式多種多樣，可以通過課堂授課、網(wǎng)絡教學、實踐操作等多種方式。在我的職業(yè)生涯中，我也曾經(jīng)進行了多次進修，收獲頗豐，今天和大家分享一下我的心得體會。
第二段：認知提高
通過一次次的進修，我認識到，只有把握了每一個細節(jié)、每一個精華才能構(gòu)建出自己的知識體系。進修讓我對自己所從事的行業(yè)更加認識，對自己所學的知識也更加深入理解。通過進修，我不但增強了自身的能力，還在不斷地完善職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：進修創(chuàng)造機會
進修的另一個優(yōu)點是創(chuàng)造機會。通過進修，我結(jié)交了許多有同樣興趣愛好的朋友，并開拓了思維。有時候，一次進修會讓我發(fā)現(xiàn)新的機會，獲得新的想法，而這些想法和機會讓我在職場上一發(fā)不可收拾。
第四段：豐富職業(yè)生涯
我認為，進修是創(chuàng)造多樣化職業(yè)生涯的關(guān)鍵。不同的進修等同于增加了不同的回憶，不同的回憶就等同于創(chuàng)建了一個更加豐富的職業(yè)歷程。職業(yè)生涯中的某些挫折，與其絕望，不如看做是機會。進修可以讓我對周圍的環(huán)境有更加深刻的認識，讓我不斷地進步。
第五段：總結(jié)
總結(jié)起來，進修是一種讓個人成長的必經(jīng)之路，通過進修，我才能更加深入理解自己所從事的工作，甚至可以在職場上創(chuàng)造機會而成功。只有把握住進修機會，我們才能在職業(yè)領(lǐng)域中獲得成功。同時，進修也是說著容易做起來難的一件事，所以我們一定要時刻心存敬畏，保持一顆學習的心態(tài)，才能在進修過程中不斷領(lǐng)悟增進，提高自我。
進修個人心得體會篇七
隨著醫(yī)學領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進步，作為外科醫(yī)生，我們的知識和技能也需要不斷深化和更新。為了提高自己的專業(yè)水平，我參加了一次為期三個月的外科進修培訓。在這段時間里，我收獲頗豐，不僅學到了大量新知識和技術(shù)，也體驗了醫(yī)學教育的最新趨勢和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會。
第一段：了解最新科研成果。
進修期間，我有機會參加了一些關(guān)于外科領(lǐng)域最新科研成果的研討會和講座。這些活動對我來說是一個難得的機會，使我了解到了當今外科學界的熱點問題和前沿研究方向。我深入學習了一些最新的外科技術(shù)和手術(shù)方法，如機器人輔助手術(shù)、微創(chuàng)手術(shù)等。這些新技術(shù)不僅提高了外科手術(shù)的準確性和效果，也能夠為患者提供更加個性化的治療方案。通過參加這些研討會，我不僅增加了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。
第二段：與專家交流和合作。
進修期間，我有幸與一些國內(nèi)外的外科專家進行了深度的學術(shù)交流。他們不僅在學術(shù)研究上有著豐富的經(jīng)驗和知識，還具備著強大的臨床實踐能力。通過與他們的交流，我學到了很多珍貴的經(jīng)驗和技巧，也認識到了自己的不足之處。在與專家的合作中，我參與了一些復雜手術(shù)的操作，這些經(jīng)歷使我更加自信并提高了手術(shù)技能。與專家的交流和合作讓我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。只有通過共同努力，我們才能夠更好地提高醫(yī)療水平，為患者提供更好的治療效果。
第三段：學會困境中自我調(diào)整。
盡管進修期間我取得了一些成就，但也遇到了一些困境和挑戰(zhàn)。醫(yī)學的進步是持續(xù)不斷的，新知識和新技術(shù)層出不窮，有時會讓人感到頭疼。而且，在醫(yī)學的道路上，錯誤和失誤是不可避免的，但關(guān)鍵是如何在困境中調(diào)整自己的心態(tài)。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我學會了傾聽導師和同事的建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并且不斷調(diào)整自己的思維和行動。通過這種方式，我能夠更加理性和冷靜地面對困境，找到解決問題的辦法，并最終取得了進步。
第四段：增強醫(yī)學教育意識。
在進修期間，我也意識到了醫(yī)學教育的重要性。醫(yī)學科學日新月異，我們作為醫(yī)生不僅需要全面掌握醫(yī)學知識和臨床技能，還需要不斷更新和學習。作為一名有進修經(jīng)歷的醫(yī)生，我深切感受到了教育對于每個醫(yī)生的重要性。教育是將新知識和新技術(shù)傳播給更多醫(yī)生和患者的橋梁，而我們作為醫(yī)生，也應該積極參與到醫(yī)學教育中，通過分享自己的經(jīng)驗和知識，為培養(yǎng)新一代醫(yī)生做出貢獻。
第五段：堅持自我反思和總結(jié)。
進修期間，我堅持定期反思和總結(jié)自己的學習和工作。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，找到進一步改進的方向。同時，我也通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓，將自己的經(jīng)驗分享給其他同行，以期讓他們少走彎路。堅持自我反思和總結(jié)不僅讓我在進修期間取得了進步，也讓我意識到了這是一種持續(xù)學習和成長的方式。在以后的工作中，我將繼續(xù)堅持自我反思和總結(jié)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
總結(jié)幾個重點：首先，了解最新科研成果，不斷提高自己的專業(yè)知識和技術(shù)。其次，與專家進行交流和合作，學習他們的經(jīng)驗和技巧。再次，學會在困境中調(diào)整自己的心態(tài)，從錯誤中汲取經(jīng)驗教訓。此外，增強醫(yī)學教育意識，為培養(yǎng)新一代醫(yī)生做出貢獻。最后，堅持自我反思和總結(jié)，持續(xù)提高自己的專業(yè)能力。通過這次外科進修培訓，我不僅學到了新知識和技能，也獲得了成長和進步。作為一名外科醫(yī)生，我將繼續(xù)努力不懈，為患者的健康付出更多努力。
進修個人心得體會篇八
進修對每個人來說，都是一種寶貴的經(jīng)歷，不僅能夠提升個人素質(zhì)和能力，還能夠拓寬人們的視野，增長人的見識。在進修的過程中，人們通過學習和交流，不斷積累新的知識，不斷完善自己。下面，我將從個人態(tài)度、學習方法、經(jīng)驗教訓、成就感和未來規(guī)劃等五個方面，談一下我在進修中的心得體會。
首先，個人態(tài)度對進修的效果起到?jīng)Q定性作用。作為一個進修者，要保持積極的學習態(tài)度，時刻保持對新知識的渴望和學習的熱情。只有擁有這樣的心態(tài)，才能夠從進修中獲得更多的收獲。在我參加進修的過程中，我始終堅持認真對待每一堂課，做到認真聽講、認真思考、認真做筆記，這樣才能夠真正吸收到知識，提高自己的學習能力。
其次，學習方法對進修的效果也起到至關(guān)重要的作用。學習方法對每個人來說都是個性化的，因此每個人都需要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學習方法。在我進修的過程中，我發(fā)現(xiàn)與其死記硬背知識點，不如通過思維導圖和識記卡片等方式進行學習。這樣的學習方法不僅能夠幫助我更好地理解和記憶知識，還能夠幫助我更好地梳理和總結(jié)所學內(nèi)容，提高學習效率。
再次，經(jīng)驗教訓是進修中的寶貴財富。在進修的過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，但是只有經(jīng)歷過這些困難和挫折，才能夠更好地成長和進步。在我進修的過程中，我曾經(jīng)遇到過困難重重的時候，但是我從不氣餒，始終堅持著自己的目標。通過不斷地探索和嘗試，我總結(jié)出了適合自己的學習方法，解決了許多學習問題。這些經(jīng)驗教訓讓我明白，只要保持信心和勇氣，就能夠克服一切困難，取得成功。
然后，成就感是進修的重要動力。在我進修的過程中，每當我成功完成一項學習任務，我都會獲得一種成就感，這種成就感讓我更加堅定自己繼續(xù)學習的決心。無論是通過課程考試的良好成績，還是在工作中實踐的成績，都是我進修的成果。每一次的成就感都是對我學習成果的認可，也是我進修的最好獎勵。
最后，進修對個人的未來規(guī)劃也有重要的影響。通過不斷學習和進修，我們能夠不斷提升自己的能力和水平，不斷學習新知識，為自己的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。在我進修的過程中，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，我知道只有不斷學習和進修，才能夠在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
總之，進修是每個人成長和進步的重要途徑。通過個人態(tài)度、學習方法、經(jīng)驗教訓、成就感和未來規(guī)劃等五個方面的探索和總結(jié)，我對進修有了更深刻的理解。我相信只要我們保持積極的學習態(tài)度，選擇適合自己的學習方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓，感受成就感，做好未來規(guī)劃，就能夠從進修中獲得更多的收獲，提升自己的個人價值和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
進修個人心得體會篇九
婦產(chǎn)科進修心得體會轉(zhuǎn)眼間，進修xx個月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導給予我機會去上級醫(yī)院學習，其實是感謝各位帶教老師的指導，此行收獲很大，在今后的工作中我會學以致用，以下是我進修的心得，與大家分享一下：
1.談話；
2.產(chǎn)程觀察。
3.手術(shù)。備血。
4.產(chǎn)前檢查。
5.我的一天。1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學習才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
5、病歷書寫嚴格謹慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴格要求。
6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細致，而且當病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W習的。
進修個人心得體會篇十
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長的帶領(lǐng)下我們來到了3號樓負一樓的地方，消毒供應中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當我親眼目睹是，我只能用四個字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談論的時候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強，消毒供應中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們在進門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個地方大致構(gòu)成了消毒供應中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進器械，一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應中心地全部含義，它承擔了各個科室所有重復使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識，在工作中便慢慢得以加強。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學會了如何擺放包裝好的器械，器械進鍋時選擇何種模式，它是以種預真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗，試驗結(jié)果完好，則說明這個鍋滅菌效果好，才能使用，對于進入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測實驗，監(jiān)測結(jié)果正確才能使用。擺放包布時，還要嚴格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進鍋后還要不時的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學會了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學會了打包。每到下午，馮老師都會給我們機會讓我們練習打包。一到打包都會格外地興奮，幾個同學比賽著，總希望自己能多打幾個。接下地另一個星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達到93度，消毒三分鐘即可達到消毒，化學浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動，使器械上的污垢松動。在一次性物品區(qū)每天都會認識到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應中心的每一天，都在體會工作在里面人員的不易。老師們應該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
進修個人心得體會篇十一
第一段：
最近我參加了一期英語進修班，對我來說這是一次非常難得的學習機會。在這一期的學習中，我深刻地領(lǐng)悟到了英語學習的重要性和必要性，這不僅是對于我的工作和未來發(fā)展有很大的幫助，更是一種提升自我素質(zhì)和文化修養(yǎng)的一種途徑。在這段時間的學習中，我體會深切到了學習英語的過程中的苦樂和成長，這都將成為我人生中難忘的經(jīng)歷。
第二段：
英語學習需要不斷地重復和堅持，這是我學習的第一個收獲。在進修班里，每天的課程都有著很多的聽力、口語、閱讀和寫作訓練，其中口語練習是對我來說最難的部分。很多時候我覺得自己的發(fā)音不正確、用詞不恰當，但是我還是堅持不懈地練習，直到我感覺自己已經(jīng)做到最好為止。從重復和堅持中，我明白了只有不斷地嘗試，才能讓自己不斷地進步和取得成果。
第三段：
英語學習需要多角度的思考和實踐，這是我學習的第二個收獲。進修班里的老師不僅是講解英語知識的傳遞者，更是幫助我們創(chuàng)造英語學習的場景和實踐的引導者。在課程中老師會讓我們分組進行討論，進行英語演講、以英語為主題進行調(diào)查研究，這樣的學習方式讓我更全面的了解了英語學習的方法和技巧，也讓我喜歡上用英語進行思考和交流的感覺。
第四段：
英語學習需要借助外界支持和自我努力，這是我學習的第三個收獲。學習一門語言需要注重重音和語調(diào)的運用，有時候自己的發(fā)音容易出錯。在這個時候借助外界來幫助自己就顯得尤為重要。在進修班里，老師和同學都非常友善，每次在練發(fā)音或者進行英語討論時，會互相幫助，這讓我感到十分感激。此外，我也更加注重自我努力，學習英語需要時間和精力，每天我都會單獨進行口語練習、閱讀練習和聽力練習，這些自我努力也是靈魂武器來支持我的英語學習。
第五段：
英語學習是一條沒有終點的旅程，這是我最后的感悟。在進修班里，我學習了很多知識，接觸到了很多學習英語的方法和技巧，但是我知道這僅僅是英語這個大海的一個縮影。在以后的學習中，我需要繼續(xù)積極地面對英語這個挑戰(zhàn)，不斷吸收新的知識和技巧。在進修班結(jié)束的時候，我感慨這和英語學習的旅程才剛剛開始。
總之，英語進修班是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，這個過程中我不僅學習到了英語知識和技巧，更是鍛煉了自己的性格和個人素養(yǎng)。在語言的學習過程中，我們需要重復和堅持、多角度思考和實踐、借助外界支持和自我努力和接受這個學習是永不停歇的。我相信，在英語的學習路上，我會一路前行，成為一個更好的自己。
進修個人心得體會篇十二
檢驗科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預防醫(yī)院感染的控制措施首先應健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗科每個實驗室每天都要接觸大量的臨床標本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標本要經(jīng)過多個工作人員的手，還要通過多個工序進行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個環(huán)節(jié)做好消毒及個人防護，按流程處理標本，是有效預防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強監(jiān)督檢查預防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強組織管理。
檢驗科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護制度，生物安全風險評估制度，建立檢查評價制度，醫(yī)院感染考核標準等。
根據(jù)實際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時抽查的方式，及時發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實到位。
進修個人心得體會篇十三
認漢字是外國人學習漢語的一個關(guān)鍵所在。漢字教學的成功與否，直接關(guān)系著漢語教學的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實不只是簡單的字形聯(lián)想記憶，而至少包括以下這些方法：
一、字義聯(lián)想。
通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會“安全”、“安心”；“?！本褪恰按┑摹⒊缘挠泻芏唷?。
二、字源聯(lián)想。
通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學生猜測字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學生會感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么，從而進行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國家的學生記憶漢字的竹字頭，就當作兩個k。另外就是通過形近字的聯(lián)想，比如學了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別，這樣不斷通過形近字比較，提高其認知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過由單字構(gòu)成的.詞語，而聯(lián)想到這個字的寫法。比如學習“先生”的時候，學生會聯(lián)想到“學生”、“醫(yī)生”，因為他們都有一個共同的語素“生”，這樣，“生”這個字再一次刺激大腦反應，從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識地思考兩者之間的區(qū)別，有意識地運用兩個漢字，就會弄對外漢語教師培訓考試海外輸出基地清它們的差別。
總之，在海外中文教學中，在沒有中文環(huán)境的條件下，發(fā)揮學生的自主聯(lián)想記憶、特長記憶漢字，幫助他們提高學習漢語的積極性，提高漢語學習的效果，是行之有效的。
進修個人心得體會篇十四
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在省人醫(yī)進修的三個月時間已接近尾聲。進修期間，我盡可能做到多問、多動手、多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，汲取新的知識與技術(shù)，努力地完善自我。這次進修在拓寬了我的視野、豐富了我的專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力，為我以后更好的做好護理工作指明了方向。
省人醫(yī)神經(jīng)外科共有腦外一和腦外二兩個病區(qū)，除去加床，基本床位70張，其中腦外二包含腦外icu，共有床位15張，我所進修的是腦外一病區(qū)，在進修的工作中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務工作開展的很好，規(guī)范的整體責任制護理，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正的做到了“以病人為中心”的護理理念；門禁系統(tǒng)有效的控制了陪探視，只有醫(yī)務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，又能保障患者的安全。另外，醫(yī)院盡量的減少陪住人員，對于生活能自理的病人或術(shù)前一般不安排陪住，對于生活不能自理的、生活部分自理的或術(shù)后的病人只安排一個陪護，每個陪護都有醫(yī)院發(fā)的陪護證，并規(guī)定了探視時間。
因為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，然而省人醫(yī)的護理工作人員比較充足，46張床位（不包含加床），約有20個護士，助理護士約6人，護理員2人，所以基礎(chǔ)護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理及清掃床單位，每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，認真檢查受壓處，以防止墜積性肺炎及褥瘡的發(fā)生。
同時，科室營造了一個愛學習、充滿競爭力的氣氛。每周科室及護理部定期對護士進行分層培訓，每月進行考核，模擬實際情景，以鍛煉和提高護士的應急能力。每日上午7：30到09：00是責任護士評估病人及對病人健康宣教的時間，而科室定期舉辦的健康教育講座，也使病人及家屬對疾病有了更進一步的了解。每天早交班結(jié)束后，腦外一的任護士長都會對前一日的護理工作質(zhì)量進行綜合性評價，并且針對前一日工作中出現(xiàn)的問題進行分析，從而總結(jié)許多寶貴的經(jīng)驗，其中任護士長提出的“七聯(lián)、五大質(zhì)控指標、四大殘障以及氣道護理五大步、術(shù)后病人早期拔管、早期康復鍛煉等思想”，是對神經(jīng)外科危重病人護理工作的完美總結(jié)。
醫(yī)院的配套實施也很齊全，有專門的營養(yǎng)科，很據(jù)醫(yī)生開出的飲食醫(yī)囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房，醫(yī)院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。
在省人醫(yī)腦外一進修的三個月時間里，我掌握了腦血管造影術(shù)以及其他疑難雜癥如顱內(nèi)動脈瘤介入栓塞術(shù)、腦動靜脈畸形介入栓塞術(shù)、顱內(nèi)動脈瘤開顱夾閉術(shù)、腦動靜脈畸形開顱切除術(shù)、腦缺血支架植入術(shù)、血管搭橋治療術(shù)、煙霧病等疾病的護理。通過此次進修學習，我在神經(jīng)外科疾病的理論知識、基礎(chǔ)護理操作、病房管理等方面都有了明顯提高，而視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
服務永無止境，學然后知不足。服務只有起點，沒有終點?？吹绞∪酸t(yī)護理工作做得如此出色，護士自主性這么高，學習動力這么強大，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優(yōu)質(zhì)護理服務流程，如何提升包括基礎(chǔ)護理，專科護理在內(nèi)的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們?nèi)w護理人員也有決心和信心，因為我們堅信，通過不懈的努力，我們一定能為社會和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
進修個人心得體會篇十五
為期三個月的華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院內(nèi)鏡室進修學習已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，故而感覺時間過得真快。進入內(nèi)鏡中心學習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己。這次學習時間不是很長，但在這里的護士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺小有收獲，感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會在此向院領(lǐng)導、護理部、護士長匯報如下：
參加工作6年了，第一次出去進修學習，所以這次進修機會我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵下，我踏上了去武漢同濟醫(yī)院學習的旅程。
醫(yī)院的周密與嚴謹從第一天的崗前培訓中充分體現(xiàn)了出來，在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細致全面的談吐中掩飾不住他們見多識廣的氣勢與內(nèi)涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應這里的一切，因為只有這樣才能夠?qū)W到知識，達到我進修的目的。來到科室，我被他們科學、合理的科室布局和新進的設備所吸引，看見每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內(nèi)心是彷徨的，但是也更加堅定了我要在這個一流科室團隊好好學習的決心。
在這里學習期間，我就把自己當做一個實習生，全面接受科室的系統(tǒng)培訓，體驗他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學習范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗。所以到科室第二天，護士長就開始安排我單獨管麻醉內(nèi)鏡操作臺，一個麻醉操作臺由一位教授、一位麻醉師和一位管臺護士組成，護士要負責這個檢查臺所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨自解決問題的能力和患者溝通的技巧，因為在檢查前要負責患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問工作，如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項操作，如用活檢鉗進行病理標本的采集，要保證標本的大小足夠化驗，并要迅速按照抓取病檢標本部位的不同分瓶放置并做好標記。若有出血不止情況，要立即配合醫(yī)生進行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準、穩(wěn)。所以對我來說還是很有挑戰(zhàn)的，特別是跟高級別的教授搭臺的時候，我更加謹慎小心，不過這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時通知家屬接病人，并做好檢查后的相關(guān)注意事項的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài)，在這高強度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規(guī)檢查的各種情況我都能應付自如。原本生澀的手法，現(xiàn)在也越來越熟練了，并且養(yǎng)成了好的習慣，用過的活檢鉗一出管腔就要進行酒精消毒，然后再繼續(xù)夾取標本，嚴格無菌操作。
經(jīng)過了一個月的常規(guī)管臺，護士長開始安排我跟帶教老師上治療臺。帶教老師從治療前的用物準備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時候，我能更加全面的掌握整個操作的進度。我在這里學會了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長了見識。盡管每天病人很多，護理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協(xié)助完成，大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后，我會參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進修醫(yī)師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學習臨床方面的知識。每月科室都會組織相關(guān)培訓，我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓、留置針注射培訓等一系列培訓，讓我獲益匪淺。
進修期間，我注意觀察了她們科室的整個護理路徑與理念，從護士長的管理工作到每一位護士的護理工作竟然就像一棵大樹一樣枝繁葉茂，以護士長的管理為起點，大家將各項工作自覺地去具體細化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會使大樹更具有強大的生命力。每一位護士都非常明確自己的職責并嚴格履行，對待病人好像是習慣了去關(guān)心，沒有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護士竟然也非常注意說話“三思而后行”，深知醫(yī)務工作的責任重大以及神圣形象的塑造與保持。
進修工作是辛苦的，但是在這3個月的進修工作與生活中，我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進修的經(jīng)歷對我今后的人生都會是一種激勵與促進。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個臺階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領(lǐng)導、護理部、科主任、護士長及全科同事給我這樣一次學習提高的機會，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，堅持不斷的學習，不斷掌握新的醫(yī)學知識，充實與提高自己，更好地為病人服務!
進修個人心得體會篇十六
前段時間，醫(yī)院安排我去唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科進行?？谱o士的進修學習。由于今年受疫情影響，我們的進修分為線上理論學習一個月和基地實踐學習一個月。十月初，我來到了空軍軍醫(yī)大學第二附屬醫(yī)院唐都醫(yī)院。接待我們的老師很熱情，她說：“一日唐都情，終身唐都人”，讓我們大家倍感溫暖。由最初的陌生到熟悉，我不僅收獲了知識，也收獲了友誼。
唐都醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主要是以醫(yī)療教學，科研為主體的綜合性學科，科室分為五個病區(qū)，是一支團隊凝聚力強，業(yè)務技術(shù)精湛，擁軍愛民，立足為患者服務的護理集體。老師們扎實的基本功和耐心的教導讓我們收獲頗多，她們運用豐富的臨床帶教經(jīng)驗言傳身教，讓我對護理事業(yè)又有了新的認識。在這里我見識到了的診療技術(shù)，比如：最前沿的支氣管鏡下光動力術(shù)，神奇肺膜ecmo的技術(shù)，學會了文獻檢索和護理論文的撰寫，更全面地掌握了呼吸科常見病，多發(fā)病的護理及危重癥患者的護理……除此之外，這次學習的收獲是我個人意識的轉(zhuǎn)變，在這里我明白了人生要“自己尋求、自己思考”才能更快的成長，也讓我充分認識到自身的不足之處。很感謝人生中能有這樣學習的機會，讓我不僅收獲知識，還能重新認識自己。帶教老師們的敬業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，激勵著我在以后的工作中更加努力學習、積極探索，發(fā)現(xiàn)工作中的問題與不足，主動思考并敢于革新，不斷提升自己的專業(yè)水平。
曾經(jīng)有人問我：“一個護士，去進修打針嗎？”瞧，原來在大家的`眼里護士除了會打針、發(fā)藥，沒別的了。假如我們的護士只能打針，那么我們只是槍手，假如我們的護士只能發(fā)藥，那么我們只是發(fā)藥機，假如我們的護士只會掃床，那么我們只是掃床儀……事實上，有護士通曉各類專業(yè)的護理知識，有護士擁有無數(shù)專業(yè)的資格證書，很多護士都是專業(yè)的護理專家。護理工作是整個醫(yī)療工作的重要組成部分，護士在提高醫(yī)療質(zhì)量與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮著不可獲缺的作用。我要珍惜每一個學習機會，抓細節(jié)，強技能，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的自己價值，做一名有思想有溫度的護士！
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