最新電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告 電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 01:32:02
最新電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告 電子電工實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-11-07 01:32:02     小編:FS文字使者

報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

電子電工實(shí)習(xí)是我大學(xué)階段的一次重要實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)此次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的巨大差距,也意識(shí)到了自己在電子電工方面的不足之處。在實(shí)習(xí)期間,我充分利用了機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí),同時(shí)也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。接下來(lái),我將從實(shí)習(xí)的內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)收獲以及展望未來(lái)三個(gè)方面展開(kāi),分享我的心得體會(huì)。

第二段:實(shí)習(xí)的內(nèi)容

在電子電工實(shí)習(xí)中,我主要參與了電路設(shè)計(jì)、電子元器件檢測(cè)以及電子設(shè)備維修等方面的工作。通過(guò)實(shí)際操作,我深入了解了電路的構(gòu)成和工作原理,學(xué)會(huì)了使用常見(jiàn)的電子儀器測(cè)量各種參數(shù),并學(xué)習(xí)了如何拆裝電子器件。在制作電路板的過(guò)程中,我體會(huì)到了設(shè)計(jì)和焊接的重要性,更加理解了電子電路的精密性和細(xì)節(jié)性。通過(guò)電子設(shè)備的維修經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了分析和解決問(wèn)題的思維方式,提高了自己的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三段:經(jīng)驗(yàn)收獲

在電子電工實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,我與同學(xué)們共同研究、討論并解決電路設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問(wèn)題,相互協(xié)作,共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了與人合作并取得良好的效果。此外,我還注意到了實(shí)習(xí)過(guò)程中負(fù)責(zé)任和耐心的重要性。在電子設(shè)備維修的實(shí)踐中,我遇到了一些難以解決的問(wèn)題,但通過(guò)耐心地排查和反復(fù)嘗試,最終找到了解決辦法,為設(shè)備的正常運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。

第四段:展望未來(lái)

通過(guò)電子電工實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作方面的不足之處,也意識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,更加努力地學(xué)習(xí)電子電工相關(guān)知識(shí),提高自己的實(shí)踐操作能力。我將積極參加各類電子電工相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽,拓寬自己的視野,提高自己的技能。希望通過(guò)不斷的努力,能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐能力緊密結(jié)合,成為一名優(yōu)秀的電子電工專業(yè)人才,并為實(shí)現(xiàn)國(guó)家電子科技的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)束語(yǔ)

總體來(lái)說(shuō),電子電工實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),提高了自己的實(shí)踐能力。我將珍惜這次實(shí)習(xí)所獲得的一切,不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)自己的電子電工夢(mèng)想而努力奮斗。感謝實(shí)習(xí)期間給予我指導(dǎo)和幫助的導(dǎo)師和同事們,感謝他們讓我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。相信在不斷的努力和學(xué)習(xí)中,我將成為一名具有實(shí)踐操作能力的電子電工專業(yè)人才。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

通過(guò)兩個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),本人對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使本人獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,培養(yǎng)了本人理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了本人分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了本人與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1、進(jìn)行拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生

3、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分

4、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;

6、書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、可以正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

2、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

4、基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

5、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

6、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

1、對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受

在兩周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)本人動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)本人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使本人學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是本人最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男”救司拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),本人感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致本人又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,本人連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,本人明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,本人應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

2、對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

3、對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。

對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,本人鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是本人還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)本人的老師和同學(xué)。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

為了使學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),提高對(duì)本專業(yè)的興趣,開(kāi)拓學(xué)生的思路和眼界,明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)過(guò)程中能密切聯(lián)系實(shí)際,特安排為期一周的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用,學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量,以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。

(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證

1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性,加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;

2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。

(二)疊加原理的驗(yàn)證

1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;

2、加深對(duì)線性電路疊加性的認(rèn)識(shí)和理解。

(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測(cè)定

1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;

2、掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。

(四)萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用

1、理解萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;

3、讀值及誤差計(jì)算和判斷。

(五)日光燈功率因數(shù)的提高

1、研究正弦穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;

2、掌握日光燈線路的接線;

3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。

(六);三相交流電路電壓、電流的測(cè)量

2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。

(七)rc充放電電路的研究

1、觀測(cè)rc充放電電路的特點(diǎn);

2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過(guò)渡過(guò)程有關(guān)知識(shí)去解釋有關(guān)現(xiàn)象;

3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比,以加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。

1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;

2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;

3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

以上三方面結(jié)合實(shí)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行考核,由實(shí)訓(xùn)老師共同協(xié)商,按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)出每人實(shí)習(xí)成績(jī)。

(一)、組織:

由實(shí)訓(xùn)老師和各班班長(zhǎng)組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)、紀(jì)律:

學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間,行為規(guī)范以學(xué)校規(guī)定的行為規(guī)范為準(zhǔn),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,按時(shí)休息,按時(shí)起床,實(shí)訓(xùn)期間不得請(qǐng)假,休息時(shí)不得擅自行動(dòng),實(shí)訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記。

(三)、安全:

實(shí)訓(xùn)期間安全第一,既要注意人身安全,又要注意設(shè)備安全,做到“不傷害自己,不傷害別人(設(shè)備),不被別人(設(shè)備)傷害。”

(一)成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組

組長(zhǎng)1名,成員2名,由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。

(二)指導(dǎo)教師職責(zé)

1.指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)進(jìn)程安排,組織好所帶班級(jí)的學(xué)生,按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。

3.指導(dǎo)教師應(yīng)管理好指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律,避免在實(shí)習(xí)期間不安全事故的發(fā)生。

(一)協(xié)作意識(shí)

任何一個(gè)優(yōu)秀的電力、電子工程不是一個(gè)人就能完成的,只有相互配合、齊心協(xié)力,才能順利完成。

(二)動(dòng)手能力

本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課,只有親自動(dòng)手做操作,力爭(zhēng)得到不同的訓(xùn)練,才能為以后的專業(yè)課打好堅(jiān)實(shí)的操作和測(cè)量基礎(chǔ)。

《電工原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》

《電工基礎(chǔ)及測(cè)量》

1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求基本內(nèi)容;

2、實(shí)訓(xùn)筆記:實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記,考核時(shí)將隨機(jī)抽查;

3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的不同而改變,切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用,全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì),真實(shí)反映出學(xué)生的技術(shù)水平。

本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式,即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目,就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次,指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù),所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績(jī),按優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),但如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合已經(jīng)成為我們克服的困難之一。經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo),讓我將理論融入到工作中,提高了工作效率??粗切┟β档耐聛?lái)來(lái)去去,堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一點(diǎn)的,一個(gè)公認(rèn)的人首先必須是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論走到哪里都能挺直腰板。與經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)相比,這些可以長(zhǎng)期積累和成熟,但是否有正確的態(tài)度因人而異。我從來(lái)沒(méi)有把現(xiàn)在的工作當(dāng)成實(shí)習(xí)。我只是認(rèn)為這是我的工作,而不是學(xué)習(xí)的東西。

我在工作中學(xué)習(xí),可以更好地完成我的工作?,F(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來(lái);困難的任務(wù)可以鍛煉我們的意志,新的工作可以拓展我們的才能,與同事的合作可以培養(yǎng)我們的個(gè)性,與客戶的溝通可以培養(yǎng)我們的性格。生活不只是關(guān)于現(xiàn)在,而是關(guān)于未來(lái)??偟膩?lái)說(shuō),我的實(shí)習(xí)是成功的。我可以學(xué)到很多東西,我不能在學(xué)校,在課堂上,在課本上,我也可以了解很多動(dòng)態(tài)的生活原則,特別是生活中的困難和找工作的困難。感謝學(xué)校給了我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝礦內(nèi)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給了我指導(dǎo),感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的人生一定會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。

承運(yùn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我離開(kāi)社會(huì)已經(jīng)半年了。我們不能再這樣對(duì)學(xué)生了。有時(shí)我們可以隨心所欲。校外企業(yè)崗位實(shí)踐為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),使我們能夠更好的將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中理解理論,學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)不到的商務(wù)知識(shí),甚至比理論知識(shí)還要實(shí)用。此外,這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。與其他初中生相比,我們贏在了起跑線上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)專業(yè)人士,我們應(yīng)該在任何時(shí)候遵守規(guī)則,做好我們的職責(zé),承擔(dān)我們需要承擔(dān)的責(zé)任。兩個(gè)不同的工作后,我逐漸認(rèn)識(shí)到,每一份工作或工作環(huán)境可能并不完美,但有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源在每個(gè)工作,如失敗的沮喪、自我發(fā)展的快樂(lè)、溫暖的工作伙伴,感恩客戶,等等,這是必須經(jīng)歷的感受和必要的財(cái)富成功的工人。如果你每天都帶著感恩的心去工作,并始終記得自己的工作中有一份工作,你就會(huì)知道如何去感恩,你一定會(huì)收獲很多。同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬廣。你正在通往成功的路上。

最后,感謝這曲折的時(shí)間,由于每個(gè)企業(yè)工作,感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們的注意力和培養(yǎng)我,感謝我的同事,你有幫助和支持我,所以我在前進(jìn)的道路充滿激情和勇氣!感謝--煤礦,讓我在短短的半年時(shí)間里認(rèn)識(shí)了很多好老師和好朋友,讓我可以在知識(shí)的海洋中,不斷吸收知識(shí),不斷提高自己。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去,檢驗(yàn)我在實(shí)踐中所學(xué)到的真理。感謝各位老師的辛勤工作和教導(dǎo),給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們能在工作中振作起來(lái),找到出路!

在--個(gè)月的電工崗位上,我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。這次電工實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性。無(wú)論理論多么熟悉,沒(méi)有實(shí)踐理論是不可能的。現(xiàn)在我終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”的含義。

這個(gè)電工實(shí)踐的目的是使我們的電工工具,電器元件和電路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),了解一些初步的電路原理和安裝的方法,調(diào)試和維護(hù)通過(guò)線路圖,做一個(gè)初步了解電工技術(shù)和其他方面的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐能夠充分結(jié)合,我們不僅具有專業(yè)知識(shí),而且具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。2.通過(guò)實(shí)習(xí)為我今后完成畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

20xx年3月1日31日

新柳煤業(yè)西溝副井絞車房

汾礦集團(tuán)新柳煤業(yè)上機(jī)電隊(duì)

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容是了解變頻器的工作原理和它的一些基本參數(shù)設(shè)置。

我主要在新柳煤業(yè)西溝副井絞車實(shí)習(xí)。通過(guò)看設(shè)備和說(shuō)明書(shū)了解到西溝副井絞車采用的變頻器型號(hào)為abb-acs800。這是新一代數(shù)字交流變頻器,acs800采用直接轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)(doc),它能夠在沒(méi)有光碼盤(pán)或測(cè)速電機(jī)的反饋的條件下,精確控制標(biāo)準(zhǔn)鼠籠電機(jī)的轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩。acs800標(biāo)準(zhǔn)變頻器模塊從1.1kw至2800kw所有功率范圍都是igbt功率模塊,并且在變頻器內(nèi)部設(shè)置了進(jìn)線電抗器,從而有效地抑制了高次諧波對(duì)電網(wǎng)的影響。參照說(shuō)明書(shū)對(duì)應(yīng)變頻器,了解基本參數(shù)設(shè)置,知道了設(shè)置電子過(guò)流保護(hù)、加減速時(shí)間、第二加減速時(shí)間的設(shè)定等一些功能。變頻器在礦井主提升機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,具有運(yùn)行穩(wěn)定,安全可靠;起動(dòng)平穩(wěn),無(wú)沖擊,同步性好,能夠自動(dòng)達(dá)到功率平衡;變頻器自身保護(hù)功能完善,節(jié)能效果明顯。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)變頻器有了一定的認(rèn)識(shí),雖然沒(méi)有實(shí)際操作變頻器的設(shè)置,但通過(guò)設(shè)備與說(shuō)明書(shū)的對(duì)照,還是知道了它的一些功能:一是將dtc技術(shù)和模糊控制理論合二為一,性能大大優(yōu)于矢量控制變頻器。二是在dtc中不需要對(duì)電壓、頻率分別控制的pwm調(diào)制器。三是acs800控制盤(pán)有實(shí)際信號(hào)和故障紀(jì)錄顯示模式、參數(shù)模式、功能模式和傳動(dòng)選擇模式四種模式。在實(shí)際信號(hào)顯示模式中可以同時(shí)監(jiān)視三個(gè)實(shí)際信號(hào),諸如頻率、轉(zhuǎn)速、電流、流量等信號(hào)。四是acs800具有啟動(dòng)向?qū)Чδ?,?dāng)用戶第一次給傳動(dòng)上電時(shí),啟動(dòng)向?qū)?huì)引導(dǎo)用戶完成所有的調(diào)試步驟,用戶不必再擔(dān)心會(huì)忘記設(shè)置某組參數(shù)。

變頻器的外部接線和內(nèi)部設(shè)置是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)設(shè)置一些參數(shù)控制三相電動(dòng)機(jī),剛開(kāi)始我對(duì)變頻器的'各個(gè)模式不懂,不明白各個(gè)模式的運(yùn)行操作,后來(lái)通過(guò)和同學(xué)們研究,向維修人員請(qǐng)教,我才明白這些模式的情況,也明白了這是最基本要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)是對(duì)具體參數(shù)的設(shè)置,以及要明白這些參數(shù)是在哪個(gè)模式下運(yùn)行,例如:頻率跳變,多段速控制等等參數(shù)都要清楚。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到了以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),使我的知識(shí)通過(guò)實(shí)踐得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)備的進(jìn)一步了解。實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的,不管實(shí)際情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

1、加深所學(xué)理論知識(shí)。

2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其適用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

1、安全知識(shí)和安裝技能的介紹

x天。

2、驗(yàn)收焊接元器件的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放新電路板及導(dǎo)線

x上午。

3、驗(yàn)收焊接導(dǎo)線的電路板圖焊點(diǎn)并發(fā)放充電電源的組裝材料

x下午。

4、充電電源的安裝、調(diào)試以及包括時(shí)、分、秒的數(shù)字鐘的線路設(shè)計(jì)與連接

x周、x天、x上午。

5、驗(yàn)收充電電源以及數(shù)字鐘的實(shí)驗(yàn)記錄

x周下午。

6、發(fā)放收音機(jī)的組裝材料

x周上午。

7、收音機(jī)的安裝、調(diào)試

x下午。

8、驗(yàn)收收音機(jī)

x上午。

9、上交實(shí)習(xí)報(bào)告

x下午。

時(shí)間:每天上午xx開(kāi)始。

1、電烙鐵:由于焊接的元件多,所以最好用外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

2、螺絲刀、鑷子等必備工具。

3、松香和錫,由于錫的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

4、兩節(jié)5號(hào)電池。

5、充電電源、收音機(jī)組裝材料各一套。

1、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)。

2、練習(xí)焊接。

3、分發(fā)與清點(diǎn)元件。

4、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路。

5、學(xué)習(xí)并掌握充電電源、收音機(jī)的工作原理及其分類。

6、了解充電電源、收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

7、按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一個(gè)充電電源和一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。

8、學(xué)習(xí)并掌握如何使用工具測(cè)試元器件。

9、組裝、焊接與調(diào)試充電電源、收音機(jī)。

10、將焊接產(chǎn)品交給老師驗(yàn)收,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。

1、熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法。

2、自己設(shè)計(jì)數(shù)字鐘的電路圖并用實(shí)踐驗(yàn)證,一步步完善。

3、發(fā)充電電源、收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件。

4、熟悉充電電源、收音機(jī)的裝配圖。

5、焊接各種零配件并上交充電電源、收音機(jī)。

總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。

電子電工實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練、基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。在這次電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西。

首先是團(tuán)隊(duì)的合作。一個(gè)人的“視線”畢竟有限,不可能把每一方面都考慮到,這就需要團(tuán)隊(duì)的合作。我們倆人各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,她動(dòng)手能力比較強(qiáng),就負(fù)責(zé)連線,而我心思細(xì)膩,就負(fù)責(zé)檢查電路,排除故障以及電路的美觀。在我們小組倆個(gè)人共同努力下,每次實(shí)驗(yàn)都能在較短時(shí)間內(nèi)完成并順利通過(guò)老師的考核。

其次,這次實(shí)習(xí)使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí),我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。理論說(shuō)得再好,如果不付諸于實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候,老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單;直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

通過(guò)這十天的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。

2、了解了充電電源、收音機(jī)電路的安裝方法。

3、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

4、了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、充電電源、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

5、鍛煉了自己的動(dòng)手能力。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

學(xué)號(hào):xx24170130

院系:電氣與信息工程學(xué)院

實(shí)習(xí)時(shí)間:9月4日-9月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):九教-406

指導(dǎo)教師:文衛(wèi)一、實(shí)習(xí)目的.使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

時(shí)間任務(wù)星期一上午

1、明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度

1、室內(nèi)照明電路

(1)目的要求

a、熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;

b、掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線

(2)線路圖:

(3)步驟:

a、按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;

b、檢查線路;

c、通入電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;

d、切斷電源,拆除導(dǎo)線,

2、電度表電路

(1)目的要求

a、了解電度表的工作原理和接線要求;

b、接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。

(2)線路圖:

(3)步驟:

a、按圖連接好導(dǎo)線

b、檢查線路;

c、通入電源,合上空氣開(kāi)關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng),記錄現(xiàn)象;

d、切斷電源,拆除導(dǎo)線。

3、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

(1)目的要求

了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;

b、了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

(2)線路圖:

原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a、按圖接好導(dǎo)線;

b、檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

d、切斷電源,拆除導(dǎo)線。

4、電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

(1)目的要求

a、了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;

b、加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖:

原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

(3)步驟:

a、按圖接好電路;

d、切斷電源,拆除導(dǎo)線。

5、電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

(1)目的要求

a、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;

b、通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;

c、能夠組織復(fù)雜的接線。

(2)接線圖:

原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開(kāi),按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

(3)步驟:

a、按圖連接好導(dǎo)線;

b、檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

d、切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

4、本次實(shí)習(xí)極大的增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

2、建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。

最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。(所有的電路圖均為本人用atuocad原創(chuàng),其中的圖形符號(hào)并不完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(gb4728)的規(guī)定)

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

本實(shí)訓(xùn)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣專業(yè)的一門實(shí)踐性教學(xué)課程。它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行電工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生具備一定的'電工實(shí)際操作能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,為參加電工職業(yè)技能鑒定考核打下基礎(chǔ)。

通過(guò)電工實(shí)訓(xùn),使學(xué)生達(dá)到以下基本要求:

1、掌握電氣安全技術(shù)知識(shí)。

2、掌握基本工具的使用方法,常用電工儀表的使用與維護(hù)方法。

3、熟悉電工安全操作規(guī)程和電氣設(shè)備的安全檢查。

4、會(huì)使用常用電工儀表。

5、熟練使用萬(wàn)用表對(duì)常用低壓電器進(jìn)行檢測(cè)。

6、能根據(jù)電路圖,按照工藝要求進(jìn)行照明與動(dòng)力配電板的安裝。

7、了解三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。

8、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的控制方式。

9、能讀懂三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路圖。

10、能根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)控制原理圖繪制安裝接線圖。

11、能根據(jù)電路圖,按照工藝要求進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝與維修。

12、安全文明操作。

課題一:入門知識(shí)

1、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)

2、電氣安全技術(shù)知識(shí)

1、常用電工指示儀表的分類、基本結(jié)構(gòu)、工作原理和符號(hào);

儀表名稱、規(guī)格及選用使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

2、常用工具和量具的名稱、規(guī)格及選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

3、練習(xí)基本工具的使用與保養(yǎng)

(1)驗(yàn)電筆的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(2)旋具的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(3)鋼絲鉗的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(4)撥線鉗的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(5)電工刀的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(6)活絡(luò)扳手的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(7)游標(biāo)卡尺的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

(8)千分尺的選用、使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。

4、練習(xí)常用電工儀表的使用與維護(hù)

(1)兆歐表的使用與維護(hù)

(2)萬(wàn)用表的使用與維護(hù)

(3)電壓表的使用與維護(hù)

(4)電流表的使用與維護(hù)

課題三:電工照明配線安裝技能

一、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)

1、常用導(dǎo)電材料的名稱、規(guī)格和用途及選用。

2、常用絕緣材料的名稱、規(guī)格和用途

3、導(dǎo)線線徑測(cè)量與導(dǎo)線規(guī)格的選擇

4、練習(xí)導(dǎo)線線頭的剖削與連接

(1)單股銅導(dǎo)線的連接

(2)19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的連接

5、練習(xí)導(dǎo)線線頭絕緣層的恢復(fù)

(1)單股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。

(2)19/0.82mm、7/1.7mm多股銅導(dǎo)線的絕緣恢復(fù)。

6、練習(xí)線頭與接線樁的連接

二、照明電路

1、照明基本知識(shí)

(1)白熾燈的工作原理。

(2)日光燈的工作原理。

(3)車間照明線路的要求。

2、暗(明)管線線路的安裝;塑料護(hù)套線線路的安裝。

3、白熾燈燈具的選用和安裝。

4、日光燈燈具的選用和安裝。

5、裝接照明電路(一)(插座,日光燈,熒光燈)

6、裝接照明電路(二)(兩地控制)

課題四:量電配電板的安裝

1、電度表的基本原理

2、電度表的規(guī)格的選擇

3、單相電度表的接線

4、三相電度表的接線

5、電度表與用電器綜合連線

課題五:電氣識(shí)圖

1、電氣圖得分類與制圖的一般規(guī)則。

2、常用電氣圖形符號(hào)和電氣項(xiàng)目代號(hào)及新舊標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。

3、生產(chǎn)機(jī)械電氣圖、接線圖的構(gòu)成及各構(gòu)成部分的作用。

4、一般機(jī)械電氣圖的識(shí)圖方法。例:c620-1,m7130。

課題六:電機(jī)、常用低壓電器知識(shí)

1、常用交、直流電機(jī)(包括單相籠型異步電動(dòng)機(jī))的名稱、種類、基本構(gòu)造、基本工作原理和用途。

2、常用交、直流電機(jī)銘牌數(shù)據(jù)的含義。

3、電機(jī)的選用原則。

4、常用低壓電器的名稱、種類、規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理,電路圖形及文字符號(hào)選用及使用知識(shí)。

(1)熔斷器(rl系列、rt系列、rc系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(2)開(kāi)關(guān)(hk系列、hh系列、hz系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(3)低壓斷路器(自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān))(dz10、dz5系列)的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(4)交流接觸器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(5)主令電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(6)熱繼電器的規(guī)格基本構(gòu)造及工作原理。

(7)時(shí)間繼電器的規(guī)格、基本構(gòu)造及工作原理。

(8)低壓電器產(chǎn)品銘牌數(shù)據(jù)的含義。

(9)常用保護(hù)電器保護(hù)參數(shù)的整定方法。

課題七:電力拖動(dòng)自動(dòng)控制線路的安裝步驟與方法

1、電器元件及導(dǎo)線的選用

(1)熔斷器、熔體的選用。

(2)接觸器的選用。

(3)熱繼電器的選用。

(4)按紐開(kāi)關(guān)的選用。

(5)導(dǎo)線的選用。

2、電器接線圖的繪制

3、基本控制電路的布線步驟及要求

課題八:點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)運(yùn)行控制線路配電板的配線及安裝

(包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

課題九:接觸器連鎖正反轉(zhuǎn)控制線路配電板的配線及安裝

(包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

課題十:交流電動(dòng)機(jī)降壓起動(dòng)轉(zhuǎn)控制線路配線及安裝

(包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

課題十一:交流電動(dòng)機(jī)位置控制與自動(dòng)往返控制線路配線及安裝

(包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

課題十二:安裝與檢修交流電動(dòng)機(jī)聯(lián)鎖控制線路

(包括導(dǎo)線及電氣元、器件的選擇和參數(shù)的整定)。

六、相關(guān)知識(shí)

(一)電工圖的種類

電工圖的種類有許多,如電氣原理圖、安裝接線圖、端子排圖和展開(kāi)圖等,其中電

氣原理圖和安裝接線圖是最常見(jiàn)的兩種形式。

1、電氣原理圖

電氣原理圖簡(jiǎn)稱電原理圖,是用來(lái)說(shuō)明電氣系統(tǒng)的組成和連接的方式,以及表明它們的工作原理和相互之間的作用,它不涉及電氣設(shè)備和電氣元件的結(jié)構(gòu)或安裝情況。

2、安裝圖

安裝圖或稱安裝接線圖,它是電氣安裝施工的主要圖紙,是根據(jù)電氣設(shè)備或元件的實(shí)際結(jié)構(gòu)和安裝要求繪制的圖紙。在繪圖時(shí),只考慮元件的安裝配線而不必表示該元件的動(dòng)作原理。

(二)識(shí)圖的基本方法

1、結(jié)合電工基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)圖

在實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域中,所有電路如輸變配電、電力拖動(dòng)和照明等,都是建立在電工基礎(chǔ)理論之上的。因此,要想準(zhǔn)確、迅速地看懂電氣圖,必須具備一定的電工基礎(chǔ)知識(shí)。如三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)控制,就是利用三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向是由電動(dòng)機(jī)三相電源的相序來(lái)決定的原理,用倒順開(kāi)關(guān)或兩個(gè)接觸器進(jìn)行切換,改變輸入電動(dòng)機(jī)的電源相序,以改變電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。

2、結(jié)合電器元件的結(jié)構(gòu)和工作原理識(shí)圖

電路中有各種電器元件,如配電電路中的負(fù)荷開(kāi)關(guān)、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、互感器、儀表等;電力拖動(dòng)電路中常用的各種繼電器、接觸器和各種控制開(kāi)關(guān)等;電子電路中,常用的各種二極管、三極管、晶閘管、電容器、電感器以及各種集成電路等。因此;在識(shí)讀電氣圖時(shí),首先應(yīng)了解這些元器件的性能、結(jié)構(gòu)、工作原理、相互控制關(guān)系以及在整個(gè)電路中的地位和作用。

3、結(jié)合典型電路識(shí)圖

典型電路就是常見(jiàn)的基本電路,如電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制、過(guò)載保護(hù)電路,時(shí)間控制、順序控制、行程控制電路,晶體管整流電路,振蕩和放大電路,晶閘管觸發(fā)電路等。不管多么復(fù)雜的電路,幾乎都是由若干基本電路所組成。因此,熟悉各種典型電路,在識(shí)圖時(shí)就能迅速地分清主次環(huán)節(jié),抓住主要矛盾,從而看懂較復(fù)雜的電路圖。

4、結(jié)合有關(guān)圖紙說(shuō)明識(shí)圖

憑借所學(xué)知識(shí)閱讀圖紙說(shuō)明,有助于了解電路的大體情況,便于抓住看圖的重點(diǎn),達(dá)到順利識(shí)圖的目的。

5、結(jié)合電氣圖的制圖要求識(shí)圖

電氣圖的繪制有一些基本規(guī)則和要求,這些規(guī)則和要求是為了加強(qiáng)圖紙的規(guī)范性、通用性和示意性而提出的。可以利用這些制圖的知識(shí)準(zhǔn)確識(shí)圖。

(三)識(shí)圖要點(diǎn)和步驟

1、看圖紙說(shuō)明

圖紙說(shuō)明包括圖紙目錄、技術(shù)說(shuō)明、元器件明細(xì)表和施工說(shuō)明等。識(shí)圖時(shí),首先要看圖紙說(shuō)明。搞清設(shè)計(jì)的內(nèi)容和施工要求,這樣就能了解圖紙的大體情況,抓住識(shí)圖的重點(diǎn)。

2、看主標(biāo)題欄

在看圖紙說(shuō)明的基礎(chǔ)上,接著看主標(biāo)題欄,了解電氣圖的名稱及標(biāo)題欄中有關(guān)內(nèi)容。憑借有關(guān)的電路基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)該電氣圖的類型、性質(zhì)、作用等有明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)大致了解電氣圖的內(nèi)容。

3、看電路圖

接線圖是以電路圖為依據(jù)繪制的,因此要對(duì)照電路圖來(lái)看接線圖??吹臅r(shí)候,也要先看主電路,再看控制電路。看主電路時(shí),從電源輸入端開(kāi)始,順次經(jīng)控制元件和線路到用電設(shè)備,與看電路圖有所不同??纯刂齐娐窌r(shí),要從電源的一端到電源的另一端,按元件的順序?qū)γ總€(gè)回路進(jìn)行分析。接線圖中的線號(hào)是電器元件間導(dǎo)線連接的標(biāo)記,線號(hào)相同的導(dǎo)線原則上都可以接在一起。因接線圖多采用單線表示,所以對(duì)導(dǎo)線的走向應(yīng)加以辨別,還要搞清端子板內(nèi)外電路的連接。

電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),雖然剛開(kāi)始有些盲目,但最終還是順利完成了任務(wù),也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺(jué)時(shí)間有些短暫,要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,而不是一味的光講理論,我覺(jué)得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。

實(shí)習(xí)目的: 通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)心得 與體會(huì) : 對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí) 交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。 交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。

另一半是活動(dòng)鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。 對(duì)中間繼電器的'認(rèn)識(shí) 中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn),下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以,它只能用于控制電路中。() 對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受 在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。

這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件。結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

總結(jié) 總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門課是熱情高漲的。

第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂連接和組裝。卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),這東西就給廢了?,F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,正是學(xué)習(xí)如何把東西 “裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。

第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

建議:

2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。

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