單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文(7篇)

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單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文(7篇)
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇一

組長:年段組長

組員:三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。

三、演練目的:增強師生預防突發(fā)事故的意識,培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。

四、演練項目:教學樓因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

火災(zāi)事故演練過程:

1、組長用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場),具體安排如下:

各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。

撤離次序為:

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進入安全區(qū)域。

6、組長宣布演練結(jié)束。

備注:因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假,提前到大操場等候。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇二

根據(jù)區(qū)國土資源管理分局“關(guān)于開展地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練的通知”要求,為切實提高我街道對突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置能力,增強廣大人民群眾防災(zāi)求災(zāi)和自我保護意識,減少或避免災(zāi)發(fā)行地質(zhì)災(zāi)害造成的損失,保護人民群眾的生民財產(chǎn)安全。我街道與20__年5月30日開展地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練,通過這次演練基本達到演練目的和要求,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

一、基本情況

__街道轄區(qū)內(nèi)有地質(zhì)災(zāi)害隱患點一個,屬于區(qū)級地質(zhì)災(zāi)害隱患點。地點在我地區(qū)白公館氣象臺,隱患點發(fā)生隱情,裂縫長30米、寬5米,隨時有滑坡的可能,并威脅6戶20人得生命財產(chǎn)安全。

二、主要做法

(一)領(lǐng)導重視

及時召開會議學習傳達上級文件精神,研究布置演練工作任務(wù),制定演練實施方案。

(二)成立組織機構(gòu)

成立___辦事處應(yīng)急指揮部,指揮長:__、__副指揮長:__成員:__、___、__、__、__、___、___、__。下設(shè)四個小組。第一組:救援組,組長__成員12人。任務(wù):接到指揮長命令,迅速進入救援現(xiàn)場向副指揮長報告實情,救援及疏散受困群眾并進行分類。第二組:轉(zhuǎn)運安置組。____成員12人,任務(wù):負責現(xiàn)場傷員和受困群眾轉(zhuǎn)移到臨時避難所點,現(xiàn)場救護現(xiàn)場警戒隔離做安全防范。第三組安置救護組,組長:___成員12人。__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,醫(yī)生護士各一名,救護一名擔架一付。任務(wù):安置脫困群眾進入救災(zāi)帳篷做好安撫工作,對傷員醫(yī)療救護工作。第四組:后勤保障組,組長__成員8人。任務(wù):負責受災(zāi)居民的食宿等方面的保障。

三、演習秩序

假定場景由于連降暴雨,白公館氣象臺地質(zhì)災(zāi)害隱患點發(fā)生險情,裂縫由原來的寬5厘米長30米,擴大到寬8厘米長50米,而且裂縫還在不斷擴大,隨時有滑坡的可能,災(zāi)害直接威脅6戶20人的生命財產(chǎn)安全需緊急避險。

1、20__年5月30日下午14:50分,童家橋街道監(jiān)測預案報告白公館氣象臺地質(zhì)災(zāi)害隱患點發(fā)生險情。

2、14:55分__街道__立即啟動:__地質(zhì)災(zāi)害預案發(fā)布預警信號。

3、15:10分__街道地質(zhì)應(yīng)急求援隊伍到過現(xiàn)場緊急集合,下達救災(zāi)任務(wù)。

4、15:20分應(yīng)急隊伍各組投入救災(zāi)工作。

5、16:30分演練結(jié)束。參加演練人員集合,由指揮長對演練情況進行點評。在演練過程中,各個環(huán)節(jié)流程銜接,無空擋,參演練人員及快進入角色狀態(tài),積極主動密切配合互相協(xié)作,各組搶救任務(wù)清楚搶救工作認真逼真,疏散撤離有序安全,通過地質(zhì)災(zāi)害的演練,教育了災(zāi)害隱患點周邊的群眾自我保護意識,也提高了我們防災(zāi)救災(zāi)的能力。這次地質(zhì)災(zāi)害演練達到了目的的要求。

四、存在的.問題

一、演練過程中有個別人不夠認真嚴肅。

二、演練方案有待于進一步完善。

三、提高應(yīng)急處置能力和群眾自我保護防災(zāi)避險意識。__街道辦事處

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇三

一、演練的基本情況

20__年8月20日下午3時10分,縣疾控中心接縣人民醫(yī)院報告,稱__某中學有30余人在該校食堂就餐后陸續(xù)因出現(xiàn)頭痛、惡心、抽搐不止、心動過速、震顫、手發(fā)麻等癥狀到縣人民醫(yī)院就診,經(jīng)抗炎、補液及對癥治療,目前病情平穩(wěn),可能是食物中毒造成??h疾控中心接報告后立即向縣衛(wèi)生局電話報告??h衛(wèi)生局經(jīng)討論研究決定啟動食物中毒應(yīng)急處理預案,并立即向縣疾控中心應(yīng)急分隊、縣衛(wèi)生監(jiān)督所應(yīng)急分隊、縣人民醫(yī)院救治分隊下達了應(yīng)急處置指令。

本次演練采取以實戰(zhàn)為主,模擬為輔的方式進行,設(shè)立了學校、醫(yī)院兩個現(xiàn)場,演練內(nèi)容是發(fā)生食物中毒事件時的應(yīng)急響應(yīng)和調(diào)查、處理,包括事件報告、事件確認、預案啟動、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場調(diào)查、采樣送檢、醫(yī)院救治等環(huán)節(jié)。演練歷時一個半小時,取得圓滿成功。專家組對各分隊進行了客觀評價,應(yīng)急演練總指揮對演練進行了總結(jié)點評。

二、演練的主要收獲

演練是為了實戰(zhàn)的需要。這次演練提高了我縣食物中毒事件應(yīng)急反應(yīng)能力,鍛煉了應(yīng)急隊伍,取得了滿意的成效。

⑴模擬演練實戰(zhàn)性強。這次演練活動在事故發(fā)生起因、發(fā)生地點、處置方式等各個方面都非常貼近實際,演練人員非常投入,態(tài)度端正,嚴肅認真,工作程序規(guī)范,演練現(xiàn)場很好地實現(xiàn)了突發(fā)事件的處置和現(xiàn)場指揮的互動配合。事故報告、應(yīng)急救援、協(xié)調(diào)指揮、事故調(diào)查、采樣送檢、醫(yī)療救治均嚴格按照《預案》和各部門職能及程序執(zhí)行。

⑵演練目的明確效果明顯。此次應(yīng)急演練是對《應(yīng)急預案》較為真實的檢驗,積累了寶貴的經(jīng)驗,增強了應(yīng)急處置能力,為實戰(zhàn)打下了良好基礎(chǔ),為今后突發(fā)食物中毒事件應(yīng)急處置提供了指導,達到了規(guī)范處置程序、鍛煉應(yīng)急隊伍的目的。

三、演練存在的不足

⑴現(xiàn)場需要完成的表格有的未及時填報,總結(jié)時才完成;

⑵現(xiàn)場調(diào)查處理程序有不到位的地方。

四、演練的幾點體會

⑴領(lǐng)導重視是關(guān)鍵??h衛(wèi)生局高度重視這次演練活動,為此召開專題會議,做了大量的準備工作。局主要領(lǐng)導組織召開了應(yīng)急演練協(xié)調(diào)會,對整個應(yīng)急演活動做出了具體的安排部署,嚴格審查,嚴格要求,至始至終在演練現(xiàn)場指揮。各參演單位根據(jù)《演練方案》的具體要求,在人員、物資等方面都作了大量的準備工作。

⑵《預案》學習是前提。演練就是按照《預案》規(guī)定的程序進行的,由于事先做了充分的準備,熟悉掌握《預案》,整個演練過程銜接到位,配合有序,有條不紊,處置比較得當,各項工作都嚴格按照工作程序和技術(shù)要求進行,做到了嚴謹、高效,實現(xiàn)了預案文本和實際運作的高度統(tǒng)一。

這次演練活動積累了寶貴的經(jīng)驗,鍛煉了隊伍,進一步明確各部門在發(fā)生食物中毒時“誰來做、做什么、怎么做”,提高各部門的相互配合和快速反應(yīng)能力,增強了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急處理能力,圓滿完成了各項演練任務(wù),達到了預期的目的。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇四

按照《全國安全生產(chǎn)月活動組織委員會辦公室國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心關(guān)于深入開展20--年安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練活動的通知》(安組委辦〔----〕6號)精神,--煤礦安全監(jiān)察局積極部署開展工作?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、高度重視、周密部署

按照《通知》精神,我局立即安排部署,以陜煤安救援發(fā)〔20--〕7號向各監(jiān)察分局及企業(yè)集團公司轉(zhuǎn)發(fā)文件精神,提出了開展應(yīng)急演練和評估工作的有關(guān)要求。各單位高度重視,制定活動實施方案,明確應(yīng)急演練活動的組織領(lǐng)導及人員,制定演練計劃等。同時對演練期間的重點演練決策指揮、應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)調(diào)施救、現(xiàn)場處置、應(yīng)急撤人及演練評估等各個環(huán)節(jié)作了周密部署,確保演練及評估工作圓滿完成。省局及各監(jiān)察分局在所在地的市區(qū)進行安全生產(chǎn)月活動宣傳。

二、突出重點、強化實戰(zhàn)

各單位針對重大危險源和重大事故危害開展演練,主要以煤礦綜合演練和區(qū)隊現(xiàn)場演練相結(jié)合,以生產(chǎn)工作地點主要災(zāi)害為演練對象,多層次開展演練和評估。--省益秦集團、有色集團涉煤企業(yè)等公司重點開展了礦井瓦斯、水災(zāi)、火災(zāi)、停電、提升系統(tǒng)事故演練67次;各救護大隊對礦井進行預防性檢查28隊次,醫(yī)療急救訓練35隊次,聞警集合下井準備40隊次。應(yīng)急演練結(jié)束后,各單位根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)和評價,詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,對不合規(guī)之處提出糾正和預防性的措施,完善應(yīng)急救援預案。

三、組織得力、取得實效

演練活動期間,各單位科學組織,精心部署,按照預案要求及時、有序開展演練工作,進一步提高各級人員應(yīng)對突發(fā)事件的處置和自救、互救能力,堅持“把演練當成實戰(zhàn)”的思想,最大限度的避免人員傷害和財產(chǎn)損失。合理設(shè)置現(xiàn)場評估、觀摩人員,讓非參演人員耳聞目睹演練過程,達到提高應(yīng)急意識和能力的效果。通過演練活動,檢驗了煤礦及救護隊的應(yīng)急指揮及協(xié)調(diào)處置能力,檢驗了預案的可操作性、適用性、應(yīng)急物資準備情況和應(yīng)急職責落實情況,對進一步完善應(yīng)急管理體系提供了科學依據(jù),取得實效。

四、演練典型實例

--益秦集團崔家溝煤礦針對礦井災(zāi)害較多、影響因素復雜的實際情況,積極組織礦山救護隊全面開展實兵應(yīng)急救援演練活動,強化業(yè)務(wù)素質(zhì),熟練預案程序,提升救援備戰(zhàn)能力。活動期間救護隊開展實操訓練4次,技能競賽2次,監(jiān)督檢查4次。煤礦針對實際需要開展了地面消防應(yīng)急演練,重點針對滅火器的使用、自救器的使用及心肺復蘇操作進行演練,同時針對礦井水害嚴重的特點,積極組織了水災(zāi)應(yīng)急救援演練。

--有色集團杭來灣煤礦開展了“煤礦井下火災(zāi)事故應(yīng)急演練”。演練以“膠輪車運輸木托盤時與巷道電纜碰撞導致膠輪車起火”為背景,調(diào)度員接到險情電話,立即下達撤人指令,參加演練人員根據(jù)應(yīng)急預案及有關(guān)規(guī)定,討論應(yīng)采取的行動,按照各自在演練活動中的角色,由總指揮按照演練方案指揮救援,完成應(yīng)急處置活動。在演練總指揮的指揮下,秩序維護組、搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組等各職能機構(gòu)行動迅速、配合有序、處置得當,礦山救護隊對井下實施遠距離高倍數(shù)泡沫滅火工作,火災(zāi)被撲滅,演練圓滿結(jié)束。本次應(yīng)急救援演練的主要目的是檢驗應(yīng)急救援預案的實用性和可操作性,鍛煉礦工及救援隊伍,磨合機制及增強相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,普及應(yīng)急知識并加強礦工自救、互救的災(zāi)害應(yīng)急能力,完善隊伍、物資、設(shè)備、技術(shù)等方面的準備工作。

五、認真總結(jié)、查找不足

通過對演練總結(jié),對各項應(yīng)急預案的評估,發(fā)現(xiàn)還存在一些問題需要改進:一是員工對預案熟悉程度參差不齊。二是有的演練現(xiàn)場處置用時過長,存在現(xiàn)場與指揮之間的協(xié)調(diào)不夠等問題。三是應(yīng)急物資儲備不夠,救災(zāi)能力不強,物資調(diào)用時間較長。四是有的駐礦中隊救援能力有待提高。五是應(yīng)急領(lǐng)導小組的指揮能力仍待加強,存在領(lǐng)導小組的命令下達和現(xiàn)場應(yīng)變能力不足。

針對以上不足,各單位應(yīng)進一步完善應(yīng)急管理工作:一是要完善應(yīng)急預案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,及時制定整改措施,修訂完善預案,增強預案的針對性、適用性和可操作性。二是要持續(xù)加強各級人員培訓。充分發(fā)揮安全生產(chǎn)培訓、日常訓練等教育形式,通過全員參與,不斷提高廣大職工安全應(yīng)急意識和自救互救能力。三是要進一步提高救援保障能力。從人力、物力、財力方面予以保障,儲備足夠應(yīng)急物資,增強指揮人員應(yīng)急決策能力以及駐礦救護中隊現(xiàn)場救災(zāi)能力。

總之,通過開展應(yīng)急救援演練活動,增強了全員安全應(yīng)急意識,提高了應(yīng)急處置能力,強化了應(yīng)對生產(chǎn)安全事故的自救和搶險技能。同時使一線員工對預案更加熟悉,各級指揮、救援人員的協(xié)同合作以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力有了進一步提高,夯實了統(tǒng)一指揮、機構(gòu)完整、功能齊全、反應(yīng)靈敏、保障有力的應(yīng)急管理體系。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇五

為大力宣傳應(yīng)急救援知識和技能,強化政府應(yīng)對突發(fā)公共事件的處置能力,增強救援隊伍的搶險戰(zhàn)斗力,提高群眾的自救互救能力,按照年初縣應(yīng)急辦關(guān)于開展突發(fā)事件應(yīng)急預案演練的要求,縣經(jīng)信委開展了5次應(yīng)急預案演練活動,直接參加演練人數(shù)近百余人,活動取得了良好效果。

一、主要做法

(一)領(lǐng)導重視,精心組織

20--年度共安排了5次演練,縣供電公司承擔4次,縣市場開發(fā)服務(wù)中心承擔1次??h經(jīng)信委黨委高度重視應(yīng)急預案演練活動,多次與承辦部門聯(lián)系溝通,制定預案和演習腳本,縣供電公司也給予了大力支持,成立專門機構(gòu)進行承辦。演習中,邀請了市經(jīng)信委、市電力公司相關(guān)領(lǐng)導對演練現(xiàn)場進行了觀摩指導,這都極大地調(diào)動了應(yīng)急預案演練的積極性,為演練活動的順利開展提供了良好的條件。

(二)各具特色,內(nèi)容豐富

通過應(yīng)急演練還大大提高了多部門密切配合、協(xié)作聯(lián)動處置事故的能力。如縣供電公司組織員工進行了消防滅火演練活動,活動的主要內(nèi)容是利用滅火器材撲救火險,演練活動先由安監(jiān)部人員向現(xiàn)場員工講解了滅火器的使用方法及注意事項,并作了火災(zāi)撲救的演示指導。通過這次演練活動,既讓員工們學習了消防知識,又讓他們接受了一次實際的消防訓練,大大提高了員工的消防安全意識和消防安全素質(zhì)。此外,針對重大危險源和事故隱患,貼近實際和一線人員設(shè)置科目,組織開展了各具特色、形式多樣的應(yīng)急演練。

(三)提高認識,效果明顯

各有關(guān)單位、各部門緊扣“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的主題,按照應(yīng)急預案演練活動的統(tǒng)一部署,針對行業(yè)事故隱患特點,貼近實際、貼近生產(chǎn)一線積極開展應(yīng)急演練,大大提高了從業(yè)人員應(yīng)對突發(fā)事件的自救、互救能力,增強了生產(chǎn)安全事故防范意識。同時,對演練活動開展了廣泛深入的宣傳報道,提高了應(yīng)急救援常識的普及率,擴大了應(yīng)急管理工作的覆蓋面,為今后的演練和應(yīng)急救援指明了方向,達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾的目的。

二、存在問題

應(yīng)急救援演練活動雖然取得了較好的效果,但我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是演練與應(yīng)急預案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象,二是一些應(yīng)急救援隊伍的裝備水平有待進一步提高。

三、今后工作打算

一是要進一步完善應(yīng)急預案,增強預案的可操作性。通過演練發(fā)現(xiàn)的問題,各相關(guān)單位要及時制定整改措施,充分利用今年大范圍修訂預案的契機,進一步修訂完善應(yīng)急預案,把各項安全防范措施真正落到實處。二是要進一步加大救援裝備的投入,提高應(yīng)急救援的水平。加大對應(yīng)急管理部門和應(yīng)急救援隊伍的人力、物力和財力支持,不斷提高應(yīng)急救援的反應(yīng)能力、指揮水平和實戰(zhàn)能力。三是要進一步增強應(yīng)急管理宣傳力度,強化全民的應(yīng)急意識。要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,通過積極宣傳,引導全民參與,不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇六

為了增強全體師生在碰到火險時的自救能力,進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力,我校于20__年3月14日上午早操時間成功進行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中,從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個演練進程做到快速、安全、有序:

1、學校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導小組,由溫海英主任全面負責領(lǐng)導這次活動,確立了安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)的演練原則。

2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實際,預先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開了全體教師會議,進一步落實細節(jié),確保萬無一失。

3、3月14日上午,實地逃生演練預備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行演練前安全教育并讓學生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預備。

4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

5、學生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請兩名學生操作使用滅火器,最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,也進一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

單位應(yīng)急演練情況總結(jié)范文篇七

為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護的能力,我校于20--年9月20日上午8點45分,在安全辦的組織下,學校領(lǐng)導和全體師生的共同參與,開展了安全緊急疏散演練活動?,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長蔡曼任組長,副校長和各部門主要負責人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上學校領(lǐng)導要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。活動中還應(yīng)注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練預案安全可行。

在預案中就演練的對象、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

三、師生參與,疏散演練效果良好。

這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起,全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預案的要求,迅速進入各自崗位進行及時疏散,學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學校操場集合,并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。

本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感,疏散時動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。

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