方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的行動(dòng)方向和方法。方案的成功與否取決于明確的目標(biāo)和可行的計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些方案范文，我們可以了解到不同方案設(shè)計(jì)的思路和方法。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇一
為認(rèn)真貫徹十八屆三中全會(huì)精神，更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并為新的一學(xué)期開(kāi)好篇，起好頭。
20xx年9月1日8：00。
學(xué)校操場(chǎng)。
(1)全體師生。
(2)主持人:xx。
(3)旗手：校旗手隊(duì)()。
(4)鼓號(hào)：校鼓號(hào)隊(duì)()。
(5)指揮：()。
(6)路隊(duì)協(xié)調(diào)：體育組。
(7)音響：xx。
(8)桌子和桌布:總務(wù)處。
(9)攝像：xx。
(10)拍照：xx。
(1)迎接新生。
(2)主持人宣布xx市文化小學(xué)20xx年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
(3)舉行升旗儀式。
(4)紅色旗幟傳遞活動(dòng)。
(5)一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
(6)新教師介紹，新教師宣誓。
(7)林校長(zhǎng)講話。
(8)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇二
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、生活體驗(yàn)、國(guó)防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。
(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。
(二)教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給縣教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè)，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。
(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃，經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
(五)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的`過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
2、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過(guò)的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去，在家里聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母，體諒父母。
2、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚(yú)放入盛滿水的杯子里，水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!
3、三年級(jí)參觀工藝品廠，對(duì)尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解，并教育熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的品質(zhì)。
4、四、五年級(jí)走進(jìn)大自然，觀察秋天，感受夏秋之交的氣候和自然變化。
5、六年級(jí)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。
1、一、二年級(jí)通過(guò)上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書(shū)查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。
2、三年級(jí)后湖山觀賞茶園，感受茶園的美，茶鄉(xiāng)人民的勤勞，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然和對(duì)茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的感情。
3、四年級(jí)茶葉生產(chǎn)基地參觀考察，了解鐵觀音的制作過(guò)程，感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。
4、五、六年級(jí)在班級(jí)開(kāi)展種植養(yǎng)殖活動(dòng)，了解生物生長(zhǎng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。
1、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰(shuí)的手最巧!展示自己的小制作，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的。
2、三、四年級(jí)購(gòu)書(shū)中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書(shū)店，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展，讓學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)的人。
3、四年級(jí)到醫(yī)院參觀考察，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來(lái)的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線，了解工藝品的生產(chǎn)過(guò)程。
5、六年級(jí)到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。
1、和植物交朋友認(rèn)識(shí)校園里的植物。
2、書(shū)香伴童年誦讀古詩(shī)文。
1、參加讀書(shū)冬令營(yíng)。
2、書(shū)香伴童年和爸爸、媽媽一起讀書(shū)好書(shū)伴我過(guò)寒假。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇三
今年9月10日是我國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
：****年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
豐臺(tái)小學(xué)德育處
****、9、9
小學(xué)的活動(dòng)方案篇四
20xx年9月23日上午，為配合財(cái)政部門做好市級(jí)專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)和積極謀劃南京市中小學(xué)教育技術(shù)裝備“十三五”發(fā)展規(guī)劃”，南京市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室(以下簡(jiǎn)稱：南京市裝備辦)召開(kāi)了全市教育裝備工作推進(jìn)會(huì)。南京市各區(qū)教育局技裝辦主任參加了此次會(huì)議，市裝備辦鄧中材代主任、孫宏根副主任、潘志寧副書(shū)記以及中層干部出席了會(huì)議。
會(huì)議由市裝備辦鄧中材代主任主持。張峰科長(zhǎng)和宋濤科長(zhǎng)分別介紹了市級(jí)專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)方案的要求和工作布署，潘志寧副書(shū)記對(duì)《20xx年政府集中采購(gòu)目錄及標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于教育部門集中采購(gòu)目錄的調(diào)整做了說(shuō)明，并對(duì)采購(gòu)過(guò)程中存在的問(wèn)題及注意事項(xiàng)進(jìn)行了相關(guān)提醒。孫宏根副主任從常規(guī)管理、培訓(xùn)工作、競(jìng)賽活動(dòng)和績(jī)效評(píng)估等方面，對(duì)南京市裝備辦下半年的教育裝備管理和考核評(píng)比等工作進(jìn)行了布置。
鄧中材代主任就南京市中小學(xué)教育技術(shù)裝備“十三五”發(fā)展規(guī)劃”提出要求，指出現(xiàn)在正處于“”規(guī)劃收官之時(shí)，江蘇省“十三五”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃(以下簡(jiǎn)稱：“十三五”規(guī)劃)也將很快啟動(dòng)。他要求大家在工作中達(dá)到三個(gè)層次的追求：完成南京市教育局的統(tǒng)一部署，滿足市教育局的相關(guān)工作要求;從自身現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行思考，如何促使教育裝備工作向更高水平發(fā)展;協(xié)同南京市裝備辦的技術(shù)專家統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明晰未來(lái)裝備的工作方向，為下一個(gè)五年規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
隨后，與會(huì)人員針對(duì)《南京市教育裝備“十三五”規(guī)劃草案》進(jìn)行了研究討論。鄧中材代主任希望大家會(huì)后更加積極廣泛地參與討論，多提看法，為“十三五”規(guī)劃草案的起草和上報(bào)建言獻(xiàn)策。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇五
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)我市教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化和長(zhǎng)期化，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)我市精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成，根據(jù)《關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》（衡文明辦[2016]2號(hào)）文件要求和上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定《2016年衡陽(yáng)市中小學(xué)校深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)為根本，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，通過(guò)組織各種活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)文明新風(fēng)。
成立校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)紅同志任組長(zhǎng)，各班為成員，下設(shè)辦公室，由唐俊同志具體負(fù)責(zé)。辦公室主要負(fù)責(zé)廳志愿者服務(wù)隊(duì)的組織管理，相關(guān)活動(dòng)的計(jì)劃安排等事宜。
根據(jù)市文明辦的要求，按照廣泛性、自愿性的原則，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織黨員干部和班主任志愿者服務(wù)隊(duì)（初步名單附后）。
1、開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。圍繞“講文明樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮武漢人”，進(jìn)一步推進(jìn)“六個(gè)一”文明接待服務(wù)，提倡說(shuō)普通話，善用禮貌用語(yǔ)。
2、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。在課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家活動(dòng)中，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)全校黨員干部和教師爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)文明標(biāo)兵。
4、開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織校志愿者向校共建對(duì)口貧困戶捐款、捐物，廣泛開(kāi)展“一日捐”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
5、繼續(xù)深入開(kāi)展，“太陽(yáng)之子”臨時(shí)家庭志愿者服務(wù)品牌服務(wù)活動(dòng)。
6、組織校志愿者定期參加區(qū)、街組織的文明過(guò)馬路，清潔家園等現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)。
1、提高認(rèn)識(shí)。組建“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”是貫徹落實(shí)中央文明委關(guān)于大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作的'重要舉措，也是政府機(jī)關(guān)履行社會(huì)責(zé)任的有效載體，各支委和黨員、干部要高度重視，督促人員參加相關(guān)活動(dòng)。
2、主動(dòng)參與。志愿者服務(wù)隊(duì)成員要積極參與校組織的各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，正確處理好志愿者服務(wù)活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保工作的落實(shí)。
3、注重實(shí)效。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，主要是根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合工作崗位，開(kāi)展相關(guān)服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)要根據(jù)市、區(qū)、街文明辦的要求，積極參加市、區(qū)、街開(kāi)展的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，以確保志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)有效。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇六
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，在這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日里，xx小學(xué)擬定主辦本次聯(lián)歡會(huì)。
開(kāi)心快樂(lè)，喜迎元旦。
全體師生。
擬定20xx年x月x日下午2：00。
校園操場(chǎng)。
1、提倡集體節(jié)目，創(chuàng)新節(jié)目，節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)度不超過(guò)5分鐘。
2、節(jié)目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、校園歌曲、經(jīng)典朗讀、小品、相聲等。
3、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，結(jié)合校園生活實(shí)際，充分反映小學(xué)生積極向上的精神面貌。
1、健康向上、富有思想性。
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)。
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好。
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
5、原則上每班至少申報(bào)2個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。
1、x月x日至x日，各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，音樂(lè)老師輔導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。
2、x月x號(hào)上報(bào)節(jié)目單、學(xué)生名單。xx號(hào)中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。
3、x月x日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。(具體情況另行通知)。
除班主任以外的任課老師。
(一)按各班節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量劃分等級(jí)。
(二)各節(jié)目不分類別，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則打分。
(三)本次文藝匯演比賽總評(píng)分為10分。
(四)計(jì)分辦法：評(píng)委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
(五)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)若干。
1、出場(chǎng)迅速，不拖沓。(0.5分)。
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目?jī)?nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)。
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。(3分)。
4、表演大方，技巧性強(qiáng)，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平。(5分)。
5、收?qǐng)霾徊萋?，落落大方?0.5分)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：x校長(zhǎng)。
成員：各班主任及任課教師。
2、節(jié)目總編導(dǎo)：xxx。
3、活動(dòng)指導(dǎo)老師：各班主任(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào))。
4、主持人：
本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化的藝術(shù)增添光彩。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇七
為了提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，德安縣財(cái)政局認(rèn)真研究部署，積極開(kāi)展會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查暨貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查工作。
成立檢查組，完善公示制度?？h財(cái)政局成立了專項(xiàng)檢查組，由財(cái)政監(jiān)督檢查局負(fù)責(zé)具體工作，下發(fā)了《德安縣財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查暨貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查的通知》，明確了檢查重點(diǎn)、檢查范圍、檢查主要內(nèi)容等，并在20xx年全面實(shí)行檢查前，在縣有關(guān)網(wǎng)站上公示了被查單位名單以及檢查的目的、內(nèi)容和重點(diǎn)。
展開(kāi)重點(diǎn)檢查，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。本次專項(xiàng)檢查的主要內(nèi)容是：各單位20xx年度單位執(zhí)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則情況、會(huì)計(jì)核算是否真實(shí)公允、信息披露是否充分完整、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行和財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況，以及各單位20xx年度“三公經(jīng)費(fèi)”、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)以及內(nèi)部接待場(chǎng)所的管理使用情況等。
加大責(zé)任追究力度，確保長(zhǎng)效機(jī)制。德安縣對(duì)衛(wèi)計(jì)委、安監(jiān)局、教育局等9個(gè)單位進(jìn)行了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查，同時(shí)對(duì)20xx年處理處罰的4個(gè)單位進(jìn)行了“回頭看”檢查。對(duì)存在問(wèn)題的單位提出整改意見(jiàn)和整改期限，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改，嚴(yán)格完善單位內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。對(duì)會(huì)計(jì)造假、偷漏稅款等行為加大處罰力度，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人的法律責(zé)任。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇八
全體教職員工及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
1、語(yǔ)文組老師負(fù)責(zé)寫(xiě)串詞及開(kāi)場(chǎng)白的祝福語(yǔ),陳老師訓(xùn)練學(xué)生主持人。
2、會(huì)場(chǎng)布置及游戲材料準(zhǔn)備:陳老師
3、手工美勞成品展示:陳老師陳老師
4、音響、照相:陳老師
5、禮品道具采購(gòu):陳老師陳老師陳老師
1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。
2、活動(dòng)展示。
3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4、集體留影。
1、開(kāi)場(chǎng)白(主持人送出祝福的話語(yǔ))
主持人:陳老師 一男一女學(xué)生
2、“師琴法”意(表演者:陳老師琵琶獨(dú)奏、陳老師陳老師,陳老師陳老師當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法。內(nèi)容自定)
3、互動(dòng)游戲;(表演者:部分老師來(lái)賓)
1載歌載舞:該游戲必須安排1男1女配合完成,游戲規(guī)則:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌詞內(nèi)容清唱,另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。
題目:
a、兩只老虎、兩只老虎,跑得快、跑得快,一只沒(méi)有耳朵,一只沒(méi)有尾巴,真奇怪、真奇怪(連唱兩遍)
c、左三圈、右三圈,屁股扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我們來(lái)做運(yùn)動(dòng),抖抖手啊、抖抖腳啊,勤做深呼吸,學(xué)陸陸唱唱跳跳,我也不會(huì)老!
e、我在馬路邊,揀到一分錢,把它交到布魯斯的手里邊,布魯斯拿著錢,對(duì)我把頭點(diǎn),我快樂(lè)地說(shuō)了聲:布魯斯,再見(jiàn)!
f、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),這里的表演很精彩,請(qǐng)你不要假裝不理不睬對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),不要被我的樣子嚇壞,其實(shí)我,很可愛(ài)!
道具要求:六個(gè)普通信封、六張a4紙
程序準(zhǔn)備:事先將題目分別寫(xiě)在a4紙上,將a4紙分放在六個(gè)信封內(nèi),并在六
個(gè)信封外面標(biāo)好1-6的號(hào)碼。
詞匯:擦玻璃逛街購(gòu)物微笑皮笑肉不笑冷笑棒棒糖冰棍排骨拍皮球打籃球踢足球玩游戲
4、教師演講:《吟游在世界街頭:責(zé)任信仰與流浪》表演者:陳老師
5、舞蹈:負(fù)責(zé)人:陳老師
表演者:陳老師
6、教師演講:《在使命與責(zé)任中歡樂(lè)放歌》表演者:陳老師
7、全體師生同唱手語(yǔ)歌“最好的未來(lái)”負(fù)責(zé)人:陳老師
表演者:學(xué)生代表及全體老師
xx小學(xué)
小學(xué)的活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只明白索取。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活!
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園。
具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)教師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給教師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。
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小學(xué)的活動(dòng)方案篇十
班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長(zhǎng)才于中發(fā)揮重要作用。
通過(guò)有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開(kāi)展班隊(duì)集體活動(dòng)。
校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：
校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：
1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國(guó)際婦女節(jié)，建議開(kāi)展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)建議開(kāi)展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國(guó)際兒童節(jié)，建議開(kāi)展"做新中國(guó)新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開(kāi)展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開(kāi)展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開(kāi)展"給老師送去幸福與歡樂(lè)"的主題活動(dòng)；"十一"國(guó)慶節(jié)開(kāi)展"我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開(kāi)展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，"元旦"，開(kāi)展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開(kāi)展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開(kāi)展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。
2．結(jié)合春游、秋游，開(kāi)展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛(ài)祖國(guó)壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開(kāi)展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過(guò)金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開(kāi)滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
（二）班隊(duì)活動(dòng)：
這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：
低年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
建議召開(kāi)："我是小學(xué)生"、"我愛(ài)小伙伴"、"我愛(ài)××班""和書(shū)交朋友"等主題活動(dòng)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵，評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
主題隊(duì)會(huì)：開(kāi)展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)的感情和愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。
建議召開(kāi)："愛(ài)家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛(ài)紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說(shuō)的活動(dòng)）。
中年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開(kāi)展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級(jí)"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力，學(xué)習(xí)過(guò)民主生活，組織"思想品德評(píng)定"、"評(píng)選三好生"。樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè)，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開(kāi)："我是集體的一員"、"我所愛(ài)的一顆心""誰(shuí)是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"，組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評(píng)選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì)"，組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的良好品德，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣，提高自律和自理能力。
建議召開(kāi)："我是小小導(dǎo)游員"（我們愛(ài)家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）、"我們是文明中隊(duì)"（愛(ài)集體主題中隊(duì)會(huì)）"和時(shí)間賽跑"（刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、"誰(shuí)是最佳采購(gòu)員"、"預(yù)餐的回味"（自能主題中隊(duì)會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開(kāi)展："英雄事跡知多少"（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）"我是媽媽的小幫手"（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。
高年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評(píng)定"、"畢業(yè)鑒定"、"評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺(jué)性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識(shí)和能力。
建議召開(kāi)："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評(píng)選"十小員"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì)"、"評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，激發(fā)隊(duì)員初步樹(shù)立建設(shè)四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。
建議召開(kāi)："站在祖國(guó)版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國(guó)主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）"紅領(lǐng)巾連著我和你"（愛(ài)集體主題隊(duì)會(huì)）"知識(shí)就是力量"（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）"自我動(dòng)手飯菜香"（熱愛(ài)勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班、隊(duì)會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開(kāi)展："我為母校留點(diǎn)啥？"（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）"祖國(guó)前程光輝燦爛"（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績(jī)活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識(shí)與技能擂臺(tái)賽）等。
應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
一、班隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng)，觸動(dòng)兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程作為學(xué)生接受教育的全過(guò)程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。
四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià)。通過(guò)實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng)，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。
五、學(xué)期中，要開(kāi)展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評(píng)選，舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競(jìng)賽評(píng)選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十一
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，通過(guò)一系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)敬老愛(ài)老，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動(dòng)積極參與我校特開(kāi)展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“微文明”向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮。
20xx年9月30日——10月。
活動(dòng)一、國(guó)旗下講話：
倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。
活動(dòng)二、開(kāi)展“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)三、“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)：
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),把祝福的話語(yǔ)送給親愛(ài)的祖國(guó)，傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。
活動(dòng)四、重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩：
開(kāi)展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)，教育隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人。
1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。
2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開(kāi)展孝敬、關(guān)愛(ài)、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
活動(dòng)五、重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
活動(dòng)六、“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比。
活動(dòng)七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽(tīng)黨的話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動(dòng)八、爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)小標(biāo)兵。
附具體活動(dòng)安排表：
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)年級(jí)。
負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)一。
國(guó)旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”
國(guó)旗下講話，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體隊(duì)員以文明行為向國(guó)旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級(jí)。
四（3）中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長(zhǎng)。
活動(dòng)二。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
1、五周一中隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)拍攝的班級(jí)有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個(gè)中隊(duì)，黑板寫(xiě)好標(biāo)語(yǔ)：“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。
3、活動(dòng)后各級(jí)長(zhǎng)收集齊各中隊(duì)活動(dòng)情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級(jí)。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)三。
“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),把祝福的話語(yǔ)送給親愛(ài)的祖國(guó)，傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級(jí)。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝）。
活動(dòng)四。
重陽(yáng)敬老愛(ài)老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。
2、由音樂(lè)科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊(duì)老師：岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開(kāi)展孝敬、關(guān)愛(ài)、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
10月10日下午。
重陽(yáng)節(jié)前后。
少先隊(duì)員代表。
全體隊(duì)員。
音樂(lè)組、
大隊(duì)輔導(dǎo)。
中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)五。
重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
10月17日前五年級(jí)的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽(yáng)節(jié)“節(jié)日小報(bào)”（規(guī)格：a4紙大?。┑酱箨?duì)部參評(píng)。
10月17日前。
五年級(jí)的四班、五班隊(duì)員。
五年級(jí)的四班、五班班主任和美術(shù)教師。
活動(dòng)六。
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比
10月22日前。
四——六年級(jí)。
四——六年級(jí)語(yǔ)文老師（級(jí)長(zhǎng)收集）。
活動(dòng)七。
“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日第一節(jié)校會(huì)結(jié)合建隊(duì)日，全校集中球場(chǎng)進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛(ài)護(hù)（佩戴）紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日升旗禮。
全體隊(duì)員。
大隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)八。
爭(zhēng)當(dāng)“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”活動(dòng)先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。
以值日行政、級(jí)長(zhǎng)、值日生等對(duì)各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評(píng)比統(tǒng)計(jì)，參加本活動(dòng)的積極性、成績(jī)等為依據(jù)，評(píng)出每級(jí)五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動(dòng)，結(jié)合《班級(jí)之星光榮榜》的使用記錄，制定相關(guān)評(píng)比制度，10月29日前評(píng)出五位小標(biāo)兵，名單交級(jí)長(zhǎng)。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)（李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā)）。
一至六年級(jí)。
大隊(duì)、
各中隊(duì)。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)。
七周一（10月12日）“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國(guó)旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
場(chǎng)景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。
場(chǎng)景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)）
李穎珊（重陽(yáng)敬老敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)）岑結(jié)嫦（建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
xx中心小學(xué)德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國(guó)旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
記錄表。
主題。
活動(dòng)時(shí)間。
中隊(duì)。
主持。
記錄人系列。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)反饋。
班主任寄語(yǔ)。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十二
營(yíng)造一種良好的語(yǔ)文月活動(dòng)氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語(yǔ)文月活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在又熱熱鬧鬧。
向全體學(xué)生征集活動(dòng)口號(hào)，口號(hào)要迎合“走進(jìn)春天，親近語(yǔ)文”?？谔?hào)可以是摘抄的一句名言，也可以根據(jù)自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到學(xué)校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時(shí)學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十三
隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活。
1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
2.每人一把小椅子。
一、開(kāi)始部分。
問(wèn)題導(dǎo)入。
師：“小朋友們，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。”
二、基本部分。
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課。
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）。
（2）小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）。
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）。
3.參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分。
組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十四
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫(xiě)好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過(guò)期算自動(dòng)棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
組長(zhǎng)：馬德剛
成員：剛馬德華劉國(guó)德
附：書(shū)寫(xiě)要求
1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。
3.注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩(shī)書(shū)法比賽參賽名單
姓名年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)"風(fēng)流"的描寫(xiě)和贊頌，表達(dá)人們對(duì)美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對(duì)"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求?！肚邎@春雪》抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山河的無(wú)限熱愛(ài)，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進(jìn)的號(hào)角，又如振奮人心的鼓點(diǎn)，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩(shī)朗誦、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法和音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽(tīng)手段為觀眾營(yíng)造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩(shī)句、風(fēng)流豪壯的詩(shī)篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取，奮然前行！經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
背景音樂(lè)：鋼琴音樂(lè)《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹(shù)、松樹(shù)、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂(lè)；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國(guó)風(fēng)光圖片。
朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書(shū)法展示。
集體造型，書(shū)法展示，結(jié)束。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十六
我校是一所少數(shù)民族小學(xué)，多年來(lái)受民族語(yǔ)言的影響，全體學(xué)生漢語(yǔ)言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生們的'普通話水平，特開(kāi)展了此次講故事比賽活動(dòng)。
初賽：xx年5月8日——5月9日。
決賽：xx年5月10日下午在學(xué)校操場(chǎng)決賽。
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加年級(jí)組比賽。
1—3年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)組，共9人；4-6年級(jí)為高年級(jí)組，共9人。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場(chǎng)入場(chǎng)有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話相對(duì)較標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時(shí)按低年級(jí)組到高年級(jí)組依次輪流進(jìn)行，選手也按從低年級(jí)到高年級(jí)進(jìn)行。
（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4分)、普通話(2分)、表情(2分)、流暢(1分)、出入場(chǎng)(1分)。
低、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)1名。
岳向麗楊麗藤久陽(yáng)李潮海評(píng)委楊秀宇熊畢?？偡峙藛⑿阒鞒謩?guó)華
陳素珍潘啟秀韋品秀活動(dòng)總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀(jì)律
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十七
以學(xué)?！皶?shū)香校園”建設(shè)方案為依據(jù)，營(yíng)造濃濃的班級(jí)書(shū)香氛圍，通過(guò)師生共讀活動(dòng)，樹(shù)立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
書(shū)香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)。
1、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
3、把讀書(shū)活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
4、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1做好環(huán)境布置，以“書(shū)香浸潤(rùn)我成長(zhǎng)”為主題出一期專題板報(bào)，完善班級(jí)圖書(shū)角，推選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，確保每生每天都有好書(shū)閱讀。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買推薦書(shū)目。
第二階段：組織實(shí)施。
1、各班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)方案，認(rèn)真制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。
2、讀一本好書(shū)和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書(shū)籍，每人至少要讀一本好書(shū)，語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書(shū)而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。
3、推薦一本好書(shū)，辦一次讀書(shū)交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書(shū)是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書(shū)籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進(jìn)行好書(shū)交流的前提。舉辦一次好書(shū)交流主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)引向縱深方向。
4、語(yǔ)文教師每周一節(jié)的語(yǔ)文課設(shè)為讀書(shū)指導(dǎo)課進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，共享————————讀書(shū)樂(lè)趣，分享讀書(shū)收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書(shū)心得和好的習(xí)作。
5、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書(shū)小報(bào)，可以由多人合辦，也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書(shū)筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣，讓他們?cè)谧龉P記的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)思考等。
7、以課本劇的形式演演書(shū)中人物。
第三階段：總結(jié)階段。
(1)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。
(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記獎(jiǎng)”
(3)評(píng)選“讀書(shū)明星”、“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。
(4)評(píng)選最佳課本劇表演小組。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十八
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂(lè)的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國(guó)際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢(mèng)想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢(mèng)·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場(chǎng)。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長(zhǎng)：孫玉強(qiáng)韓濤。
組員：各年級(jí)組長(zhǎng)德育、教務(wù)干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）。
1、場(chǎng)地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國(guó)道方向）——。
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)?！氨贝髩?mèng)·為明情”廣場(chǎng)文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國(guó)道懸掛彩旗，內(nèi)容為——。
“走進(jìn)附中，走近北大”
（3）、表演場(chǎng)周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實(shí)施快樂(lè)的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國(guó)際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫(xiě)，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
（二）、實(shí)施階段（5月30日）。
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂(lè)播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國(guó)強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場(chǎng)、串場(chǎng)節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場(chǎng)，救場(chǎng)：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）。
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）。
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場(chǎng)示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
20xx年5月。
小學(xué)的活動(dòng)方案篇十九
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李x）。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)邀請(qǐng)卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓(xùn)主持人（何x）。
7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李x）。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語(yǔ)（周x）。
12、拍照、催場(chǎng)（劉x）。
13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語(yǔ)——六年級(jí)教師代表周振鋒。
7、每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的.家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對(duì)那你說(shuō)）。
8、家長(zhǎng)的囑托（張x家長(zhǎng)）。
9、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長(zhǎng)助理接受禮物。
12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
14、六（2）班：《書(shū)香童年，穿越經(jīng)典》。
15、歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（毛晨可）。
16、英語(yǔ)節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂(lè)詩(shī)朗誦《x附小，我們愛(ài)您》。
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