心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中的收獲與反思，是對(duì)所經(jīng)歷的過程的總結(jié)和概括。寫總結(jié)時(shí)要用客觀的角度對(duì)待自己的經(jīng)歷，避免過于主觀。在下面是一些心得體會(huì)的寫作指導(dǎo)，希望能幫助大家寫出更好的文章。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇一
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑，這一年，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂，也明白了困難中的收獲。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛上了這門學(xué)科。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后，我感到很震撼，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開始明白，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算，它在我們的生活中隨處可見。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。
除了數(shù)學(xué)外，四年級(jí)的語文課程也給了我很多啟發(fā)。通過閱讀各種文學(xué)作品，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛閱讀的過程中，我也體驗(yàn)到了沉浸在書中的樂趣，并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問題和完成任務(wù)的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過努力，我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下來，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，再接再厲。同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無比溫暖和鼓勵(lì)，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語文對(duì)我影響最深。通過四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇二
我是一架紙飛機(jī)。在過去的四年級(jí)生活中，我以紙飛機(jī)的形式參與了許多有趣的游戲和活動(dòng)，給我留下了深刻的印象和難忘的回憶。下面，我將分享我的紙飛機(jī)心得體會(huì)。
首先，我喜歡紙飛機(jī)的簡(jiǎn)單和便攜性。紙飛機(jī)只是一個(gè)小小的紙片，但它卻有著許多不同的形狀和設(shè)計(jì)。通過簡(jiǎn)單的折疊和調(diào)整，我可以讓它飛向遠(yuǎn)方，感受到風(fēng)的流動(dòng)和飛行的快樂。而且，紙飛機(jī)很容易放在書包或口袋里，隨時(shí)隨地都能玩。這使我在課間休息或戶外活動(dòng)時(shí)，都能與同學(xué)們一起玩樂，增加了友誼的深度。
其次，紙飛機(jī)教會(huì)了我耐心和創(chuàng)造力。在制作紙飛機(jī)的過程中，我需要按照一定的步驟和方法進(jìn)行折疊。如果一不小心折錯(cuò)了一步，那么紙飛機(jī)就很可能不會(huì)飛得很遠(yuǎn)。因此，我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。而且，我也發(fā)現(xiàn)了一些小技巧，比如在紙飛機(jī)的前端加重物，可以使它飛得更遠(yuǎn)。這讓我明白到，在創(chuàng)造過程中，不斷嘗試和改進(jìn)是非常重要的。
此外，紙飛機(jī)也教給了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校的體育課上，我們會(huì)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。同學(xué)們會(huì)按照自己的設(shè)計(jì)制作紙飛機(jī)，然后在教室里投擲飛機(jī)，看誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。這個(gè)過程需要我們相互交流、協(xié)作和幫助。我們一起討論紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)和調(diào)整，互相分享經(jīng)驗(yàn)和想法。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅在比賽中取得了好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。
同時(shí)，紙飛機(jī)也給我?guī)砹艘环N釋放壓力和放松身心的方式。在繁重的學(xué)業(yè)和其他活動(dòng)中，我感到壓力很大。而當(dāng)我與同學(xué)們一起玩紙飛機(jī)時(shí)，我感到每一個(gè)煩惱都離我遠(yuǎn)去了。紙飛機(jī)的飛行似乎帶走了我的憂慮和煩悶，讓我覺得心情舒暢，精神煥發(fā)。這種簡(jiǎn)單的游戲給我提供了調(diào)整自己情緒的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活的困惑。
總的來說，紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的活動(dòng)，它教會(huì)了我許多重要的品質(zhì)和技能，比如耐心、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和釋放壓力的能力。在四年級(jí)中，我從紙飛機(jī)中獲得了快樂和成長(zhǎng)。我相信，無論是在學(xué)校還是生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。紙飛機(jī)，謝謝你給我?guī)淼拿篮没貞浐蛯氋F經(jīng)驗(yàn)！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇三
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機(jī)玩。
我來到一塊空地，看見我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機(jī)，于是我就在一旁開始折紙飛機(jī)，突然，秋萍跑過來問我：“你在干什么？”“我在折紙飛機(jī)啊。”我爽快的回答，于是，秋萍把魯佳叫了過來，然后跟我們說：“我們來比誰把飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，好不好？”魯佳說：“我同意！”“我也沒意見?！蔽艺f。之后，那架飛機(jī)就沒停過，這里飛飛，那里飛飛。后來，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開始玩了，秋萍把飛機(jī)飛得總是那么遠(yuǎn)，我把飛機(jī)飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機(jī)也看不見了，我們就回家了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇四
今天，我們大家一人疊了一個(gè)小飛機(jī)。
一開始的時(shí)候，老師讓我們把昨天晚上，準(zhǔn)備的a4紙拿出來，然后，再讓我們小組都著一個(gè)小飛機(jī)。于是，我就問：“老師是小組里只疊一個(gè)呀？還是每個(gè)同學(xué)疊一個(gè)呀？”老實(shí)回答：“每人一個(gè)?！蔽衣犕旰?，就告訴我的組長(zhǎng)了。
開始疊飛機(jī)了，班長(zhǎng)說：“我們疊一樣的小飛機(jī)吧！”我們都一起說：“好！”只有xxx和xxx說：“不好?！庇谑?，xxx說：“你們倆真地覺得不好嗎？”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭。xxx生氣地說：“那么，你們倆就不是我們組的了！”xxx不服氣地說：“不是就不是，誰怕誰呀！”然后，xxx和xxx跟八組一起疊飛機(jī)了。組長(zhǎng)說：“要不，我們疊的和我的一樣吧！”xxx、我、班長(zhǎng)都同意了。
做完飛機(jī)的時(shí)候，我就用彩筆在飛機(jī)的后面畫閃電。突然，老師說：“可以在飛機(jī)上畫圖，還要給飛機(jī)取一個(gè)名字?！眡xx說：“xxx你是天航1號(hào)，班長(zhǎng)2號(hào)，我和組長(zhǎng)3號(hào)。”班長(zhǎng)說：“我同意?！苯M長(zhǎng)說：“我也同意?！蔽沂裁匆矝]說，xxx說：“xxx，如果你不說話，就當(dāng)你同意了？”我回答：“噢。”
我們用來給飛機(jī)畫圖的時(shí)間很長(zhǎng)，我決定在飛機(jī)的.中間畫上兩只可以在天空翱翔的鳥兒的翅膀，翅膀下面有兩把紫色的寶劍。我還在飛機(jī)名字的后面寫上了“2組”兩個(gè)字，因?yàn)槲揖褪?組的。2組兩個(gè)字的左、上方還有幾顆在夜晚中發(fā)出光輝的小星星。
最后，老師不讓我們畫圖了，因?yàn)槔蠋熥屛覀兇蠹艺故咀约寒嫷?、疊的小飛機(jī)。順序是從南邊到北邊，我們二組是倒數(shù)第二個(gè)。我們雖然是倒數(shù)第二個(gè)，但我們組可以在畫上一些圖。
今天，我非常高興。因?yàn)槲覀儻B了兩節(jié)課的飛機(jī)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇五
今天，我和xx趁天不下雨下樓試飛機(jī)。
我一扔飛機(jī)，飛機(jī)正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)圈，一陣風(fēng)突然吹了過來，我的飛機(jī)和xx的飛機(jī)來了個(gè)“順風(fēng)飛”，在空中飛了很長(zhǎng)時(shí)間，同時(shí)也從幾個(gè)學(xué)生頭上擦過。
有些學(xué)生指著掉在地上的飛機(jī)稱贊！
我頓時(shí)驚呆了，心想：這飛機(jī)這么調(diào)皮，怎么稱贊它?。恳欢ㄊ强梢詮念^上擦過才稱贊它吧，還有風(fēng)呢！呵呵！xx看見了，奇怪地問：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地說：“飛機(jī)嗯……從別人頭上擦過……過，別人還稱贊它，搞笑！”xx也笑了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇六
今天下午第三節(jié)課，是手工課。一上課，老師對(duì)我們說：“咱們今天來做紙飛機(jī)，15分鐘后我們到操場(chǎng)上舉行飛機(jī)大賽，看誰在空中翱翔持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)?！?/p>
太好了！”同學(xué)們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊(duì)，來到操場(chǎng)上。競(jìng)賽是按照學(xué)號(hào)順序來比的，我是18號(hào)。
只聽到老師報(bào)到：“15號(hào)，16號(hào)，17號(hào)！”輪到我飛了，我把飛機(jī)使勁往上飛。惋惜的是，飛機(jī)不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結(jié)果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機(jī)比賽的成績(jī)，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續(xù)時(shí)光最長(zhǎng)是5秒鐘左右。
這次飛機(jī)比賽，真是太有趣了！誠(chéng)然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇七
作為一種簡(jiǎn)單的手工制作作品，紙飛機(jī)無疑是孩子們的最愛。在我們的小學(xué)生活中，紙飛機(jī)是我們隨處可見的伙伴。我曾經(jīng)也制作過各種各樣的紙飛機(jī)，并在寬廣的操場(chǎng)上盡情地放飛它們。無論是制作過程還是飛行的過程，紙飛機(jī)都給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
紙飛機(jī)的制作看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)需要一些技巧。首先，要選擇一個(gè)輕而薄的紙張，這樣才能讓紙飛機(jī)更加輕巧。其次，要有耐心細(xì)心地折疊紙張，對(duì)折是一個(gè)重要的步驟，折疊的角度和精準(zhǔn)度決定了飛機(jī)的飛行狀態(tài)。最后，在紙飛機(jī)的前部添加一個(gè)重量輕的物體，如小硬幣或膠帶，可以使飛機(jī)保持平衡并更加穩(wěn)定。這些技巧的掌握使我能夠制作出不同類別的紙飛機(jī)，如滑行式和盤旋式等。
第三段：紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)。
紙飛機(jī)的飛行表現(xiàn)是制作成果的最好體現(xiàn)。我曾經(jīng)嘗試過各種飛行技巧，有些紙飛機(jī)可以直線飛行，有些可以盤旋，還有些可以滑行，每種都給我?guī)砹瞬灰粯拥目鞓?。有一次，我制作了一個(gè)巨型的紙飛機(jī)，我放飛它時(shí)，它在空中盤旋了一段時(shí)間后，穩(wěn)穩(wěn)地落地，這場(chǎng)景讓我異常激動(dòng)。飛行性能的提升使我更加熱愛紙飛機(jī)，也激發(fā)了我對(duì)手工制作的興趣。
第四段：紙飛機(jī)的教育意義。
紙飛機(jī)看似簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含著一定的教育意義。首先，制作紙飛機(jī)需要?jiǎng)邮植僮骱退伎?，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。其次，紙飛機(jī)的飛行過程是不斷嘗試和調(diào)整的過程，也培養(yǎng)了我們的觀察能力和問題解決能力。最后，紙飛機(jī)的飛行需要一定的精準(zhǔn)度和耐心，使我們學(xué)會(huì)了追求完美和持之以恒的品質(zhì)。這些培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的影響。
第五段：我與紙飛機(jī)的未來。
紙飛機(jī)是我童年時(shí)光中最美好的回憶之一。我將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)。未來，我希望能夠創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的紙飛機(jī)，并參加紙飛機(jī)比賽，與其他小伙伴們一起研究和交流。紙飛機(jī)是我與伙伴們共同的樂園，未來還有更多的紙飛機(jī)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和制作，我相信紙飛機(jī)會(huì)繼續(xù)給我們帶來無盡的樂趣。
總結(jié)：紙飛機(jī)作為一種簡(jiǎn)單卻有趣的手工制作品，給孩子們帶來了無盡的樂趣。在制作和飛行的過程中，我們不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，還可以培養(yǎng)觀察力、問題解決能力和持之以恒的品質(zhì)。紙飛機(jī)是我們童年時(shí)光中最美好的回憶之一，我們將繼續(xù)探索紙飛機(jī)的奧秘，制作更加精致的紙飛機(jī)，并與其他小伙伴們進(jìn)行交流和比賽。紙飛機(jī)會(huì)為我們帶來無盡的樂趣，也讓我們更好地成長(zhǎng)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇八
星期天到了，天氣格外涼爽。我和小明帶著精心折旳紙飛機(jī)來到了郊外旳一塊草地上舉行紙飛機(jī)比賽。
比賽開始了。我們倆個(gè)拿著紙飛機(jī)，“預(yù)備——飛！”我們把手中旳紙飛機(jī)使勁往空中一扔，紙飛機(jī)脫手而出。只見我旳紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，而小明旳紙飛機(jī)在空中劃了一道優(yōu)美旳弧線，“啪”旳一聲，就墜落在地上。我得意極了，高興地又蹦又跳，“我贏了！我贏了！”小明急忙跑過去，彎下腰，揀起了紙飛機(jī)，這兒看看，那兒瞧瞧。過了一會(huì)兒，他自信滿滿地說：“我們?cè)俦纫淮?！”“比就比，誰怕誰??！”我輕蔑地說。
第二場(chǎng)比賽開始了，我們用力把紙飛機(jī)往上一扔。我想：這次我一定會(huì)贏。不料，我旳紙飛機(jī)卻像沒有汽油旳飛機(jī)一樣往下掉。只見小紅旳紙飛機(jī)“嗖”旳一聲，穿破長(zhǎng)空，像一只小鳥，在空中打著旋兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，輕輕地落在地上，真是太精彩了！我頓時(shí)目瞪口呆。
我沮喪地跑過去撿起地上旳紙飛機(jī)，它好像在嘲笑我：“這就是你驕傲?xí)A結(jié)果吧！”“驕傲使人退步啊！”我嘆氣道。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇九
第一段：引言（100字）。
紙飛機(jī)是童年時(shí)光里的一個(gè)經(jīng)典游戲，它不僅可以給孩子們帶來歡樂，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。我是一位四年級(jí)的學(xué)生，最近在課余時(shí)間我嘗試著做紙飛機(jī)，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。
第二段：制作過程（250字）。
制作紙飛機(jī)的過程非常簡(jiǎn)單，只需要一張紙就可以了。首先，我將紙橫向平鋪在桌子上。然后，我將紙從中間對(duì)折，然后再展開。接下來，我將兩側(cè)的紙角分別對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。再次將紙展開，然后將兩側(cè)的紙角再次對(duì)折，使其與中線對(duì)齊。最后，我將紙的兩個(gè)角對(duì)折，形成一個(gè)尖尖的飛機(jī)頭部。制作的紙飛機(jī)完成后，我精心調(diào)整一下飛機(jī)的形狀，使它更加平衡和流線型。
第三段：飛行的樂趣（300字）。
紙飛機(jī)制作完成后，我迫不及待地將它拋出。起初，它飛行的距離并不遠(yuǎn)，但我不灰心，不斷地調(diào)整飛機(jī)的形狀，讓它更加適合飛行。隨著不斷的嘗試和摸索，我的紙飛機(jī)的飛行距離也變得越來越長(zhǎng)。每次飛行的過程中，我都能感受到它飛翔的自由和快樂。有時(shí)它會(huì)在天空中盤旋，有時(shí)它會(huì)飛向遠(yuǎn)處的樹林，有時(shí)甚至?xí)陲L(fēng)的吹拂下飛得更遠(yuǎn)、更高。飛行的過程中，我不僅可以感受到紙飛機(jī)的速度和力量，還能體會(huì)到飛行帶給我的快感和愉悅。
第四段：思考與總結(jié)（300字）。
通過制作紙飛機(jī)和觀察它的飛行過程，我意識(shí)到了許多與物理相關(guān)的知識(shí)。如飛行距離的影響因素，如紙飛機(jī)的形狀、重量以及飛行角度等。這些都需要我們仔細(xì)觀察和調(diào)整，才能達(dá)到更好的飛行效果。同時(shí)，紙飛機(jī)的制作也提醒我要耐心和細(xì)致，折疊出一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)需要一定的技巧和靈敏的動(dòng)手能力。這讓我明白到只有通過不斷的嘗試和實(shí)踐，才能獲得更多的成就和進(jìn)步。
第五段：結(jié)尾（250字）。
紙飛機(jī)是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而有趣的游戲，但其中蘊(yùn)含了許多有意思的體會(huì)和啟示。制作和飛行紙飛機(jī)不僅可以帶給我無盡的歡樂，還能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和觀察力。我相信紙飛機(jī)不僅在我身上留下了美好的回憶，也定會(huì)成為我的童年時(shí)光中的一道亮麗風(fēng)景線。通過紙飛機(jī)的體驗(yàn)，我明白到，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能嘗到成功的滋味，并在失敗和挫折中收獲更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：此篇文章以紙飛機(jī)作為主線，通過描述制作過程和飛行的樂趣，展示了作者從中獲得的體會(huì)和思考，并表達(dá)了對(duì)紙飛機(jī)游戲的熱愛和感激之情。通過這個(gè)主題，文章給讀者傳遞了堅(jiān)持不懈努力，戰(zhàn)勝挫折的積極信息，展現(xiàn)了作者積極向上的精神面貌。同時(shí)，文章結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰，語言流暢，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十
昨天下午，我拿了三張漂亮的紙，仔仔細(xì)細(xì)地折了三架一模一樣的飛機(jī)。送給爸爸一架，送給媽媽一架，還有一架留給我自己。我對(duì)爸爸媽媽說：“我們來比賽，看誰的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)?！卑职謰寢屝χf：“比就比?！蔽覀?nèi)苏驹谝粭l線上開始比賽。我把飛機(jī)高高地舉過頭頂，用了全身的力氣向前一扔，飛機(jī)飛快地飛了出去，碰到了墻壁掉在了地上。我高興地跳了起來。媽媽拿起飛機(jī)用力地一扔，飛機(jī)繞了一圈又飛了回來，氣得媽媽直跺腳。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飛機(jī)重新折了一下，輕輕一扔，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，卻也碰到了墻壁掉在地上。我仔細(xì)一看，還是我的飛機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，樂得我一邊拍手一邊叫：“我贏了，我第一！”
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十一
哥哥到我家來玩,教會(huì)了我怎么折紙飛機(jī).
我和哥哥一起疊了很多紙飛機(jī),我們比賽看誰的飛得高飛得遠(yuǎn).結(jié)果總是哥哥的紙飛機(jī)飛得高飛得遠(yuǎn),有的還飛到別人家的屋上去了,而我的紙飛機(jī)只能飛一點(diǎn)兒遠(yuǎn)就掉下來了,有的飛都飛不起來.我心里很不服氣,可是又沒有辦法.
正在這時(shí),姐姐也來了.姐姐告訴我,折約飛機(jī)要講究對(duì)稱,還有就是折線要直,這樣飛機(jī)就能平穩(wěn)的`飛.我按照姐姐的方法做了幾只紙飛機(jī),果然能飛得遠(yuǎn)多了,有的還比哥哥的飛得遠(yuǎn).姐姐還教了我一種新的折法,這種新式飛機(jī)更好.這下輪到哥哥拿我沒辦法了.
最后,天上地下到處是紙飛機(jī),爸爸不同意了,我們只好玩別的去了.
玩紙飛機(jī)作文250字中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十二
今天我在家組裝航模課上發(fā)的紙飛機(jī)模型。在裝第一架時(shí)，遇到很多困難。首先沒看清楚圖紙，其次，粘貼過程不夠仔細(xì)，第一架試飛時(shí)表現(xiàn)不是很滿意。我又組裝了第二架飛機(jī)，這次，我先認(rèn)真看了圖紙，并嚴(yán)格按照要求組裝。
第二次試飛表現(xiàn)的很不錯(cuò)。我想第三次組裝時(shí)，我應(yīng)該再認(rèn)真些，改進(jìn)第二次的不足，那就會(huì)飛的更好。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十三
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)。它有著綠色的頭，不銹鋼的身子，銀色的機(jī)尾，還有兩個(gè)螺旋槳。
到家后，我迫不及待地開始琢磨起操作來。一開始，由于我把上油門推得太快，飛機(jī)“砰”地一聲就撞到了屋頂，我一緊張把油門一松，飛機(jī)“啪”地一聲就摔倒了地上。我以為它壞了，連忙揀起來試了一下，還好，一切正常。我提在嗓子眼的心終于掉到了肚子里。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)――輕輕地推上油門，推下油門，飛機(jī)能靈活地起飛和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飛機(jī)能在空中旋轉(zhuǎn)了，我終于能夠靈活地操作遙控直升飛機(jī)了！它如同一只綠色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意著，突然，飛機(jī)從天上掉了下來！哦，原來是沒電了。
我把遙控器上的充電線插到飛機(jī)上，給飛機(jī)充電，心中充滿了期待，我期盼著我心愛的“綠蜻蜓”再次翱翔在空中。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十四
紙飛機(jī)大戰(zhàn)1月19日上午，我去好朋友小朋家玩。一進(jìn)小朋家，就看到他在跟另一個(gè)小朋友陽陽玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)，看他們玩得津津有味，我就說：“我能不能參加一個(gè)？”“當(dāng)然可以！”兩個(gè)小朋友說。于是，我連忙折了一個(gè)紙飛機(jī)，并給它取一個(gè)名字“火箭號(hào)”。戰(zhàn)斗開始了，火箭號(hào)是第一個(gè)出發(fā)的，不費(fèi)吹灰之力，把小朋的鯊魚號(hào)打下了桌面。接著，陽陽的`戰(zhàn)神號(hào)上場(chǎng)，高速向火箭號(hào)俯沖過來，火箭號(hào)見勢(shì)不妙，就急忙從桌子上飛到1米以外的椅子上去了，火箭號(hào)上不了桌子，戰(zhàn)神號(hào)上不了椅子，相互僵持了一會(huì)兒之后，戰(zhàn)神號(hào)改變戰(zhàn)術(shù)，企圖沖到椅子上，戰(zhàn)神號(hào)加大馬力，飛快地沖了過來，沒想到戰(zhàn)神號(hào)慣性過大，竟沖出了椅子，掉到了地上?！拔亿A了”我高興得叫了起來。到了第二盤，沒想到小朋的鯊魚號(hào)被改裝成了蝸牛號(hào)，雖然走得很慢但防御力很強(qiáng)，火箭號(hào)又第一個(gè)沖了過去，沒想到火箭號(hào)從蝸牛號(hào)的頭上飛了過去，掉到了地上。輪到戰(zhàn)神號(hào)迎戰(zhàn)了，戰(zhàn)神號(hào)耍起了心眼，假裝不敵往后逃，蝸牛號(hào)不管三七二十一，不緊不慢地跟進(jìn)，戰(zhàn)神號(hào)弄假成真，見無路可逃就往上竄，看能不能轉(zhuǎn)移到蝸牛號(hào)的后面，那樣就可扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，不料方向控制不住，一下撞到了蝸牛號(hào)的背上，蝸牛號(hào)見敗局已定，就來個(gè)兩敗俱傷，馬力一加，全都?jí)嬄涞降孛??！裉?，我玩得很累，但玩得很開心。紙飛機(jī)大戰(zhàn)作文500字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十五
我的不會(huì)說話的好朋友，我很喜歡它了。我的遙控飛機(jī)是我的不會(huì)說話的好朋友，我有學(xué)的好朋友。它們既有帥氣的飛機(jī)，也有酷的超人，還有帥的奧特曼，它們都是我的好朋友，它們是我的好兄弟。
有一天，我看遙控飛機(jī)在家，遙控飛機(jī)飛來了我真太高興了。它的顏色有藍(lán)色和黑色，我在玩遙控飛機(jī)的時(shí)候，我先把飛機(jī)拿出來，然后拿遙控機(jī)來，怎樣就可以充電，充完電就可以飛了。有一天，我說：“媽媽，買一架遙控飛機(jī)給我，行不行，媽媽?！眿寢屨f：“好吧，兒子你喜歡嗎，媽媽就給你叫我說：“等一下，我喜歡，媽媽可以給我買一架遙控飛機(jī)好不好?！眿寢屨f：“可以買給你，但是你不要弄壞了，我就買給叫我說：“現(xiàn)在去買?！?/p>
這就是我的遙控飛機(jī)，我的遙控飛機(jī)壞的話，我就不會(huì)玩了，我真的想念我的遙控飛機(jī)了，如果飛機(jī)沒電的話，拿去充電，充滿了就可以玩了，我真的很想念它了。
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十六
星期六上午，寒風(fēng)陣陣，我和媽媽興高采烈地準(zhǔn)備上溧陽城里去買東西。媽媽說：“小娟，我們現(xiàn)在可以坐城鄉(xiāng)公交車進(jìn)城啦！”我和媽媽邊走邊說著城鄉(xiāng)公交車。走了大約5分鐘，我們就走進(jìn)了嶄新的公交站臺(tái)。新造的公交站臺(tái)非常好，既可以擋風(fēng)雨，又可以讓乘客在站臺(tái)上休息。
“公交車來了！”媽媽一下拉住了我的手。只見一輛藍(lán)色的`大客車慢慢地?？吭谡九_(tái)旁，非常新，真是好看，我高興極了。我迫不及待地跟著媽媽登上了車?！罢?qǐng)投兩元幣?！瘪{駛員叔叔客氣地說?！笆潜纫郧皩?shí)惠?！眿寢屵呎f邊投幣。以前的中巴車又小又貴，這輛公交車?yán)锩鎸挸髁?，車票便宜，又開著空調(diào)，甭提有多舒服了?！艾F(xiàn)在，咱鄉(xiāng)下的老百姓也能坐空調(diào)車上城了??！”一位老奶奶開心地說道。駕駛員叔叔說：“是啊，明年市政府還準(zhǔn)備開通各個(gè)村到街上的公交車呢?！薄岸嗵澚藝?guó)家發(fā)展好，政府想著咱們老百姓哪！”媽媽感激地說。大家你一言我一語地說開了。
我向車窗外望去，我欣喜地看到了工廠外的一面鮮艷的五星紅旗，我情不自禁地想到了我們可愛的祖國(guó)。這時(shí)，一個(gè)小小的心愿落在了我的心間：愿祖國(guó)的明天更加美麗、祥和、昌盛！
紙飛機(jī)心得體會(huì)四年級(jí)篇十七
“太好啦！太好啦！”教室里傳出陣陣歡呼聲！這是怎么回事？原來是同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)。
首先折紙飛機(jī)，這對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。當(dāng)有人還在問老師有沒有要求，要不要畫圖案的過程中，我已經(jīng)做好了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的飛機(jī)，還在機(jī)翼上面畫上了兩顆五角星，真像一艘要飛上太空的火箭。
不一會(huì)兒，大家陸續(xù)折好了紙飛機(jī)，有的紙飛機(jī)機(jī)翼寬大，且稍稍往上翹，像一架要保護(hù)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)，有的紙飛機(jī)像我的一樣是尖尖的。其中最特別的是姜睿鵬和王譽(yù)澄的作品，外形竟然相差無幾，只是一個(gè)大一個(gè)小，真像母子組合呀！這么多形狀的紙飛機(jī)，到底誰飛得快，誰飛得穩(wěn)？讓我們拭目以待。
開始放飛紙飛機(jī)了。大家雙腳前后叉開，做好弓步的樣子，重心在后，雙手舉起做好的紙飛機(jī)，瞄準(zhǔn)前方，有的還在給飛機(jī)吹氣，據(jù)說這樣可以讓飛機(jī)飛遠(yuǎn)一點(diǎn)?！鞍l(fā)射！”大家用力往前一投，紙飛機(jī)向前飛去。誰飛得最遠(yuǎn)？沒人知道，因?yàn)槭芰藟Φ南拗疲枚鄠€(gè)并列。不過，我們發(fā)現(xiàn)，最前面的'基本上是尖頭的飛機(jī)。后來，我們又放飛了幾次，仍舊是尖的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，而且飛得快，但不是尖的紙飛機(jī)卻飛得穩(wěn)，可以在空中飄好一會(huì)兒，只是降落的時(shí)候，個(gè)別紙飛機(jī)竟然飄回了起點(diǎn)，真是好笑極了。
不知不覺中，游戲結(jié)束了，雖然沒有評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們玩得真開心，我真想再玩幾次，我還想再設(shè)計(jì)更新奇的紙飛機(jī)。
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