總結是對自己成長過程的一種回顧和總結。寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗，但不能完全照搬?？偨Y是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結應該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結。
大專計算機畢業(yè)論文篇一
云計算是信息技術時代的產(chǎn)物，云計算代表著信息技術網(wǎng)絡不斷發(fā)展的成果。云計算能夠為我們的生活和生產(chǎn)提供很大的便利，但是同樣也不能忽略云計算環(huán)境下出現(xiàn)的計算機網(wǎng)絡危機。本文主要研究云計算環(huán)境下的計算機網(wǎng)絡中帶有非常高危險性的隱患，并有效運用當前的科學技術，提出有效的解決辦法，以保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡的安全運行。
云計算；計算機；網(wǎng)絡危機。
人類進入新紀元，社會在不斷進步，以信息技術為依托的計算機網(wǎng)絡逐漸被應用到社會各個行業(yè)中，而云計算的產(chǎn)生和發(fā)展能夠給人們帶來更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會有陰影籠罩其中，層出不窮的網(wǎng)絡欺詐手段威脅著計算機網(wǎng)絡安全，在云計算環(huán)境下，為了保障社會的生產(chǎn)和生活能夠正常進行，對其進行有效解讀分析已經(jīng)是當前促進當前計算機網(wǎng)絡發(fā)展的第一要務。
1．1云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡的保密系統(tǒng)存在漏洞。
云計算的產(chǎn)生和逐漸發(fā)展一定程度上推動了計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和進步，但是由于當前科學技術限制，導致計算機網(wǎng)路的保密系統(tǒng)存在一些漏洞，而云計算具有從全球性和開放性這樣的特點，計算機網(wǎng)絡的漏洞將有可能被網(wǎng)絡黑客或者一些非常強大的病毒攻擊，由此造成計算機網(wǎng)絡小范圍或者較大領域上出現(xiàn)損失，由此可見，當前計算機網(wǎng)絡上的保密系統(tǒng)并不能滿足元計算環(huán)境下較高開放性的特點，為了保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全，必須有效提高計算機網(wǎng)絡安全保密系統(tǒng)，以保障能夠有效抵擋網(wǎng)絡黑客和病毒的侵襲，維護計算機網(wǎng)絡安全，保證在云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡能夠有效提升其安全品質，促進計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。
1．2網(wǎng)絡的復雜性對信息的辨別能力要求高。
在當前信息技術發(fā)展的時代中，云計算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無論是技術還是制度上都并沒有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計算機網(wǎng)絡卻在不斷的普及中逐漸有簡單走向復雜，計算機網(wǎng)路的復雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計算機在中國的發(fā)展中來說，計算機雖然得到普及，但是國民的計算機知識大部分都停留在比較基礎的層面上，這樣就會給一些網(wǎng)絡犯罪分子以進行犯罪的條件和機遇，極大程度上影響網(wǎng)絡的安全可靠程度。另外，當前云計算環(huán)境下為企業(yè)和相關組織已經(jīng)提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計算實際運行過程中，企業(yè)和相關組織的信息數(shù)據(jù)能夠技術傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過程中出現(xiàn)了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現(xiàn)非常容易造成企業(yè)的信用危機和各種風險，對企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計算機網(wǎng)絡安全策略勢在必行［1］。
1．3云計算的開放性程度與安全防護措施所占比重不合理。
與計算環(huán)境本身存在著開放性、復雜性以及全球性等特點，這樣的特點為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網(wǎng)絡上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財產(chǎn)安全，需要進行一定程度的防護措施，目前存在的防護措施第一是數(shù)據(jù)加密技術，另外是身份認證技術，這兩種都是當前科技環(huán)境下較為現(xiàn)今的安全防護技術，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當前這兩項技術中存在一定程度技術上的局限性，導致在實際實施中依然存留一些隱患。
2．1云計算環(huán)境下提高進一步信息加密技術。
完善信息加密技術，是保證云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全的重要途徑之一。首先信息加密技術中對稱加密技術和非對稱加密技術應該有效完善，并且保障信息在傳輸過程中也就是云管理、云儲存以及云客戶端中進行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進行安全、高效和及時的傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過程中，應該設置非對稱性的信息加密技術，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術能夠有效提高數(shù)據(jù)加密，保證云計算環(huán)境下信息安全。
2．2對計算機網(wǎng)絡進行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
在云計算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術層面上進行有效研究非常重要，但是也應該注重對內部機制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計算環(huán)境下內部的管理制度，進一步強化管理機制，保證內部安全高效的運行同樣也是促進信息安全的非常重要的途徑。另外，在計算機網(wǎng)絡中，數(shù)據(jù)加密技術已經(jīng)在逐漸完善的過程中，但是完善的身份認證技術同樣不可或缺。在技術和管理不斷完善后，計算機網(wǎng)絡安全會得到顯著性提高，保障信息技術的安全，促進我國信息技術的發(fā)展［2］。
2．3提高計算機軟件和硬件的安全功能，對高危信息進行有效辨別。
在計算機網(wǎng)絡的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質的硬件和軟件也能夠為維護安全貢獻出非常重要的力量。無論是云計算還是計算機網(wǎng)絡，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計算機，只有做到計算機安全，那么網(wǎng)絡黑客或者是病毒相信都不會有更好的辦法對網(wǎng)絡進行有效侵害。主要措施上，首先要完善計算機軟件系統(tǒng)，對計算機中防火墻技術以及一些安全防護軟件進行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴格把握計算機芯片的質量，以及其他硬件質量，防止硬件上攜帶病毒危害計算機網(wǎng)絡安全。
作為創(chuàng)新型的云計算共享技術構架體系，在當前時代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過多途徑、分層次的技術手段有效提高計算機網(wǎng)路安全，減小問題所輻射出的陰影范圍，提高云計算環(huán)境下計算機網(wǎng)絡安全程度，促進計算機網(wǎng)絡在云計算的環(huán)境中實現(xiàn)發(fā)展，從而促使我國高新技術水平不斷進步，提高我國的科學技術能力。
大專計算機畢業(yè)論文篇二
城市信息化建設是城市現(xiàn)代化建設的龍頭，城市現(xiàn)代化建設是城市信息化建設的主體。
黨中央、國務院把大力推進國民經(jīng)濟和社會信息化確立為覆蓋現(xiàn)代化建設全局的戰(zhàn)略舉措。國家信息化正在從領域信息化、區(qū)域信息化、企業(yè)信息化、社會信息化等各方面、各層次展開和深化。顯然，區(qū)域信息化不能走“以農村包圍城市”的道路，而是走“以城市輻射農村，以城市帶動農村”的道路，于是，城市信息化就成了區(qū)域信息化的核心和龍頭。另一方面，我國在加快農村城鎮(zhèn)化和城市現(xiàn)代化建設過程中，城市信息化建設將成為中國城市發(fā)展的新主題與新動力，成為解決城市發(fā)展中所面臨諸多難題的有效手段?？梢哉f，城市現(xiàn)代化建設與城市信息化建設將日益水乳交融，密不可分。下面我就淺談一下城市規(guī)劃與信息技術之間的一些關系。
改革開放以來，我國在持續(xù)多年經(jīng)濟高速增長的背景下，城市化進程突飛猛進，許多城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。時代已對城市規(guī)劃提出了更新、更高的要求。我國城市規(guī)劃領域為適用這種要求，目前正發(fā)生著四個方面的變化：
1)靜態(tài)規(guī)劃向動態(tài)規(guī)劃發(fā)展。
長期以來，我國城市規(guī)劃主要進行的是以土地利用控制為核心的物質形態(tài)設計，關注的是既定藍圖的實現(xiàn)，而忽視了城市規(guī)劃對城市開發(fā)過程的調控作用。規(guī)劃缺乏對實施的可行性論證和評估，造成規(guī)劃目標過于僵硬、實施中可操作性不足，加上缺乏必要的理論指導，造成了許多規(guī)劃就事論事，在事實上成了一種短期行為或局部行為。
當傳統(tǒng)規(guī)劃試圖用靜態(tài)的圖紙來解決動態(tài)的實際問題遭到失敗時，現(xiàn)代規(guī)劃開始倡導從“方案”到“過程”的轉變，強調規(guī)劃是一種動態(tài)發(fā)展與整體協(xié)調發(fā)展的過程。將規(guī)劃理解成是“動態(tài)的過程”，一方面是因為規(guī)劃面對的城市和城市問題在不斷變化，另一方面也由于參與的決策的各個方面對城市問題的態(tài)度在不斷改變。同時，現(xiàn)代規(guī)劃還強調規(guī)劃中軟性指標的運用，使規(guī)劃在實施時更具彈性。
2)從物質規(guī)劃轉向社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。
物質文明和精神文明是社會文明的兩個組成部分，任一部分的薄弱或缺乏都會阻礙社會進步。城市規(guī)劃是社會發(fā)展規(guī)劃的一種形式，理應對這兩方面都給與重視，但傳統(tǒng)的規(guī)劃卻只注重物質部分，而忽視了人作為一個社會個體的物質與精神需求。規(guī)劃的“以人為本”不僅指要考慮人的衣食住行等基本物質需求，還要考慮人的文化、藝術、游憩、政治等精神方面的需求，而且隨著收入水平的提高，人們在精神方面的追求大大加強。這就要求在規(guī)劃中必須全面考慮人的各種需求，要將政府中社會經(jīng)濟各個部門的發(fā)展融入到城市規(guī)劃之中。
3)由專家審查到公眾參與規(guī)劃。
我國規(guī)劃審查制度長期采取專家評審方式。由于專家們未必對規(guī)劃區(qū)域很熟悉，因而很難發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中的隱患。城市規(guī)劃涉及公眾利益，故而不應只是少數(shù)“智者”做出決定該怎么辦，而應由社會主要利益集團的格局所決定。當集團利益發(fā)生沖突時，專家們往往會考慮采取折中方案，此時，若有更廣泛的社會各階層的參與，問題的解決就會更合理、更公平。
4)規(guī)劃實施由行政管理向法制化邁進。
“有規(guī)劃卻難以實施”是困擾我國規(guī)劃工作的一個主要問題。究其原因，其中之一就是缺乏必要的規(guī)劃實施保障。過去，我國基本上是將城市規(guī)劃作為一項行政制度而予以實施，因而規(guī)劃管理者權利很大，容易滋生各種弊端。
當前，在市場經(jīng)濟條件下，經(jīng)濟發(fā)展因市場的方向和速度變化而變化，城市規(guī)劃作為政府行為，必須靈敏地回應經(jīng)濟增長所提出的不同要求，這種回應就要反映在城市規(guī)劃法律和法規(guī)中。隨著世界經(jīng)濟進入全球化時代，城市在全球經(jīng)濟網(wǎng)絡中將發(fā)揮著更為重要的節(jié)點作用。各國政府都在極力改善城市的投資環(huán)境，吸引全球資本。這些資本直接關系到城市的興衰。而城市建設基本法制是可以為加強城市競爭實力服務的。
隨著觀念的轉變，城市規(guī)劃領域對規(guī)劃與管理信息的處理有了更高的要求，具體表現(xiàn)在以下四個方面：
1)類型數(shù)據(jù)的處理與綜合。
城市規(guī)劃與管理涉及地理要素和資源、環(huán)境、社會經(jīng)濟等多種類型的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)在時相上是多相的、結構上是多層次的，性質上又有“空間定位”與“屬性”之分，既有以圖形為主的矢量數(shù)據(jù)，又有以遙感圖像為源的柵格數(shù)據(jù)，還有關系型統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并且隨著城市社會的發(fā)展，數(shù)據(jù)之間的關系將變得更為復雜，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀圖件的綜合分析要求必然大大提高。
2)多層次服務對象的滿足。
對于規(guī)劃與管理信息的使用對象，不僅要考慮市政主管部門、專業(yè)部門和公眾查詢的需要，還要考慮管理、評價分析和規(guī)劃預測的不同用戶的需求，這對規(guī)劃設計與管理信息處理在服務對象的多層次性上提出了很高的要求。
3)時間上現(xiàn)勢性、空間上精確性。
城市規(guī)劃在本質上是人類對城市發(fā)展的一種認識，城市發(fā)展對城市規(guī)劃具有絕對的決定性作用，因此，城市規(guī)劃是一個對城市發(fā)展的不斷適用的過程。隨著城市化進程的加快，城市規(guī)劃也必須加快其更新速度，以適用城市的加速發(fā)展。此外，由于彈性規(guī)劃、滾動規(guī)劃模式的倡導，規(guī)劃的定制與修編周期大大縮短。這些變化對規(guī)劃與管理信息提出了“逐日更新”的要求，以確保信息良好的現(xiàn)勢性。
在空間上，要求提高規(guī)劃布局圖空間定位的精確性。由于現(xiàn)代規(guī)劃與規(guī)劃管理結合的更加緊密，規(guī)劃設計正逐漸擺脫“墻上掛掛”的窘境，而且從總體規(guī)劃到詳細規(guī)劃層層深入、互相銜接，最終必須落實到地上，故各種規(guī)劃圖只有達到一定的定位精度才有可能實現(xiàn)規(guī)劃目標。
4)信息管理規(guī)范化、智能化和可視化。
從規(guī)劃編制到規(guī)劃實施的過程中，產(chǎn)生了大量的數(shù)據(jù)，包括現(xiàn)狀的和規(guī)劃的，而在規(guī)劃實施后又有了新的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，因而，規(guī)劃信息管理任務日見繁重。如何將規(guī)劃數(shù)據(jù)規(guī)范化并進行科學的組織與管理是現(xiàn)代城市規(guī)劃的重要任務之一。同時，如何與辦公自動化實現(xiàn)一體化，并對信息產(chǎn)品進行可視化處理，以便用戶簡單、明了地進行使用，也將是未來城市規(guī)劃信息技術研究的重要方向。
四、現(xiàn)代信息技術在城市規(guī)劃中的應用和影響。
信息技術(it,informationtechnology)是20世紀70年代以來，隨著微電子技術、計算機技術和通信技術而發(fā)展起來的高技術群，通常是在計算機與通信技術支撐下用以采集、存儲、處理、傳遞、顯示那些包括聲音、圖像、文字和數(shù)據(jù)在內的各種信息的一系列現(xiàn)代化技術。計算機技術提供了基礎的軟硬件平臺；通信技術則為數(shù)據(jù)獲取、傳輸?shù)於嘶A；計算機應用技術則多種多樣，已出現(xiàn)了以數(shù)據(jù)處理為各產(chǎn)業(yè)、各業(yè)務部門服務的專業(yè)信息技術系統(tǒng)?，F(xiàn)代信息技術主要是指電子信息技術。
現(xiàn)代信息技術在城市規(guī)劃與管理信息處理中正大顯身手。以數(shù)據(jù)處理、分析與管理為主要特征的城市規(guī)劃信息技術主要包括四個方面的技術系統(tǒng)：
1)計算機輔助設計(cad,computeraideddesign)。
cad是應用于機械工程、電子、化工和建筑等領域進行制圖設計的圖形處理軟件。目前，在城市規(guī)劃設計部門已普遍采用cad進行規(guī)劃設計與制圖。cad技術的運用使規(guī)劃設計效率有了很大的提高，規(guī)劃圖也更加規(guī)范與美觀。
2)遙感技術(rs,remotesensing)。
遙感是一種通過衛(wèi)星、飛機等平臺攜帶傳感器獲取地球表面圖像的技術，目前正廣泛地應用于資源、環(huán)境、調查、管理等部門。城市規(guī)劃是以城市地域現(xiàn)狀為基礎的，通過對遙感圖像的處理，可以獲得反映城市土地利用、交通、綠化、環(huán)境等分布狀況的可靠信息。
3)地理信息系統(tǒng)技術(gis,geographicinformationsystem)。
gis是以地理空間定位為基礎，結合各種文字、數(shù)字等屬性進行集成處理與統(tǒng)計分析的通用技術，其基本功能是數(shù)據(jù)獲取、操作、集成、查詢、顯示，以及進行空間分析、模型分析等。gis為城市規(guī)劃方案落實到地上提供了最有效的信息分布與管理手段。
4)網(wǎng)絡技術(network)。
網(wǎng)絡一般可以理解成是以共享資源為目的、通過數(shù)據(jù)通信線路將多臺計算機互連而成的系統(tǒng)。近年來因特網(wǎng)(internationalnetwork)幾乎成了家喻戶曉的名詞。因特網(wǎng)不僅是單純的網(wǎng)絡名稱，而且是一個由各種不同的計算機局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)連接而成的集合體。其所提供的電子郵件(e-mail)、遠程終端協(xié)議(telnet)文件傳輸協(xié)議(ftp)等等服務為數(shù)據(jù)的共享、更新、管理、交流等創(chuàng)造了便捷的途徑。這樣，城市規(guī)劃管理中多種形式的海量規(guī)劃信息在管理人員中頻繁交流成為可能。
隨著這些技術的發(fā)展與廣泛應用，將對城市規(guī)劃各個方面產(chǎn)生深遠的影響。筆者認為其影響主要表現(xiàn)在下面幾個方面：
1)城市規(guī)劃管理。
信息技術對城市規(guī)劃管理的影響主要表現(xiàn)在辦公自動化方面，目前的辦公自動化主要是提高城市規(guī)劃管理部門內部的管理水平、質量和效率。隨著社會的信息化，通過因特網(wǎng)可以建立城市規(guī)劃管理部門與城市建設者之間的有效信息通信渠道，可以通過因特網(wǎng)實現(xiàn)網(wǎng)上報建，報建單位只要在本單位與因特網(wǎng)相連的計算機就可完成報建過程和提供所需的材料，規(guī)劃審批可以在因特網(wǎng)上完成。
規(guī)劃管理與規(guī)劃設計更緊密的結合，實現(xiàn)管理與設計的一體化，審批的結果可以電子數(shù)據(jù)的形式迅速的反饋給設計部門，而設計部門可盡快地將設計結果以電子數(shù)據(jù)的形式提交給管理部門，這些信息的傳輸可以通過因特網(wǎng)來完成。
通過因特網(wǎng)可以進行規(guī)劃評審，各地的專家可以在家里對規(guī)劃成果進行評審，規(guī)劃成果將利用虛擬現(xiàn)實技術展現(xiàn)專家所需的各種信息(如建筑物三維動態(tài)模型)，通過網(wǎng)絡會議交流意見，專家甚至可以實時與規(guī)劃師交流，提出自己意見和設想，并可以較快地通過建立數(shù)字模型加以證實。
2)城市規(guī)劃設計。
城市規(guī)劃設計將更廣泛應用cad和gis技術，而計算機圖形輸入技術的改進和智能化，如筆輸入技術，使規(guī)劃設計師進行設計更為方便，而不影響靈感產(chǎn)生。
設計過程中所需的數(shù)據(jù)將數(shù)字化，使其獲取變得更加容易、更加方便，可以采用遙感圖像直接作為背景進行設計，而各種地下管線的資料由于數(shù)據(jù)庫的建立而更加方便的獲得?，F(xiàn)在比較難以得到的人口空間分布、交通流量等信息由于相應信息系統(tǒng)建立而能很方便地獲得。
虛擬現(xiàn)實技術的發(fā)展與應用，使規(guī)劃設計成果的三維動態(tài)建模更加方便，設計成果更加形象和直觀。
在規(guī)劃設計和規(guī)劃審批中由于規(guī)劃成果的數(shù)字化，使得對各種規(guī)劃成果和方案的定量分析、模擬和預測成為可能，經(jīng)濟可行性分析也更為方便，促進規(guī)劃決策的科學化。
通過因特網(wǎng)由分布在全球各地的規(guī)劃設計專家共同合作完成設計也將成為可能，這樣可以構建了一個不受規(guī)劃師的空間分布制約的虛擬設計事務所。
3)公眾參與。
公眾可以通過因特網(wǎng)動態(tài)了解規(guī)劃設計方案和參與規(guī)劃審批，而且規(guī)劃方案與成果的表現(xiàn)形式由于采用虛擬現(xiàn)實技術和多媒體技術更為直觀和形象，使公眾能更好的理解規(guī)劃師的意圖，公眾通過因特網(wǎng)發(fā)表個人的意見，與規(guī)劃師、管理人員和其它有關人員進行直接對話，使公眾參與更加有效，促進決策過程的民主化。
4)城市規(guī)劃研究與教育。
因特網(wǎng)構成了一個巨大的電子圖書館，各種城市規(guī)劃研究成果將以電子出版物的形式出現(xiàn)，城市規(guī)劃研究者將通過因特網(wǎng)查到各種城市規(guī)劃資料，并可通過電子郵件、bb及其它一些網(wǎng)絡通信方式進行交流。
因特網(wǎng)同時也將成為一個龐大的遠程教育網(wǎng)，城市規(guī)劃專業(yè)的學生可以通過因特網(wǎng)利用多媒體技術學習城市規(guī)劃的理論與知識。
在信息時代，電子游戲也將成為一個很好的教育手段，城市規(guī)劃方面的游戲軟件將出現(xiàn)，可以對規(guī)劃設計與審批及城市建設過程進行模擬，使城市規(guī)劃學習及城市規(guī)劃的宣傳與教育通過玩電子游戲的過程來完成。
結束語：總之，信息時代的到來，使人類構造了一個與現(xiàn)實世界相對應的虛擬的信息世界，人們將生活在由原子組成的現(xiàn)實空間和由比特(bit)構成的信息空間(cyberspace)中，現(xiàn)實空間與信息空間的物理界面(interface)是由計算機及網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫構成的信息基礎設施，人們通過這一界面可跨越現(xiàn)實空間與一些時間的限制，了解現(xiàn)實世界的過去和現(xiàn)在，預測未來，進行思想交流。城市規(guī)劃將在信息空間中構造城市發(fā)展的藍圖，并通過建設者在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)。
大專計算機畢業(yè)論文篇三
計算機網(wǎng)絡為人們帶來了極大的便利，同時也在經(jīng)受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計算機網(wǎng)絡安全技術變得越來越重要。而建立和實施嚴密的網(wǎng)絡安全策略和健全安全制度是真正實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的基礎。
計算機、網(wǎng)絡安全、防御措施。
計算機網(wǎng)絡安全是指利用網(wǎng)絡管理控制和技術措施，保證在一個網(wǎng)絡環(huán)境里，數(shù)據(jù)的保密性、完整性及可使用性受到保護。
計算機網(wǎng)絡安全包括兩個方面，即物理安全和邏輯安全。
物理安全指系統(tǒng)設備及相關設施受到物理保護，免于破壞、丟失等。邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。
計算機網(wǎng)絡安全不僅包括組網(wǎng)的硬件、管理控制網(wǎng)絡的軟件，也包括共享的資源，快捷的網(wǎng)絡服務，所以定義網(wǎng)絡安全應考慮涵蓋計算機網(wǎng)絡所涉及的全部內容。
參照iso給出的計算機安全定義，認為計算機網(wǎng)絡安全是指：“保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中的硬件，軟件和數(shù)據(jù)資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網(wǎng)絡系統(tǒng)連續(xù)可靠性地正常運行，網(wǎng)絡服務正常有序。
從本質上講，網(wǎng)絡安全就是網(wǎng)絡上的信息的安全。計算機網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統(tǒng)能連續(xù)可靠地正常運行，網(wǎng)絡服務不被中斷。
從廣義上看，凡是涉及網(wǎng)絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控制性的相關技術理論，都是網(wǎng)絡安全研究的領域。從用戶角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)機密的信息在網(wǎng)絡上受到機密性、完整性和真實性的保護，同時希望保存在計算機系統(tǒng)上的信息不受用戶的非授權訪問和破壞。
從網(wǎng)絡運行和管理角度說，他們希望對本地網(wǎng)絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現(xiàn)“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網(wǎng)絡黑客的攻擊。從社會教育的角度來說，網(wǎng)絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制。
計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能精確地自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
計算機病毒具有傳染性和破壞性，它是一段能夠起破壞作用的程序代碼，與所在的系統(tǒng)或網(wǎng)絡環(huán)境相適應并與之配合起到破壞作用，是人為特制的通過非授權的方式入侵到別人計算機的程序，給計算機系統(tǒng)帶來某種故障或使其完全癱瘓。
比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計算機運行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。計算機病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復制性、破壞性等特點。隨著計算機及網(wǎng)絡技術的發(fā)展，計算機病毒的種類越來越多，擴散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。
1.2.2黑客和黑客軟件。
黑客是泛指采用各種非法手段入侵計算機進行非授權訪問的人員。他們往往會不請自來的光顧各種計算機系統(tǒng)，對已被入侵的計算機截取數(shù)據(jù)、竊取情報、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統(tǒng)。
黑客軟件是指一類專門用于通過網(wǎng)絡對遠程的計算機設備進行攻擊，進而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達，使黑客活動也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術遠程竊取價值14萬余元的游戲幣。
2009年5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑10年半，并處罰金5萬元。就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍?，或對抗牟取暴利的狹義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動機和其他不可告人目的的行為。
1.2.3系統(tǒng)及網(wǎng)絡安全漏洞。
系統(tǒng)、協(xié)議及數(shù)據(jù)庫等的設計上存在的缺陷導致了各種各樣漏洞的產(chǎn)生，使網(wǎng)絡門戶大開，也是造成網(wǎng)絡不安全的主要因素。1.2.4用戶操作失誤及防范意識不強用戶防范意識不強，口令設置過于簡單，將自己的賬號隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網(wǎng)頁、下載等，都會對網(wǎng)絡帶來安全隱患。
2.1防火墻技術。
盡管近年來各種網(wǎng)絡安全技術不斷涌現(xiàn)，但到目前為止防火墻仍是網(wǎng)絡系統(tǒng)安全保護中最常用的技術。
據(jù)公安部計算機信息安全產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗中心對2000年所檢測的網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的統(tǒng)計，在數(shù)量方面，防火墻產(chǎn)品占第一位，其次為入侵檢測產(chǎn)品和網(wǎng)絡安全掃描。
并根據(jù)防火墻所配置的訪問控制策略進行過濾或作出其它操作，防火墻系統(tǒng)不僅能夠保護網(wǎng)絡資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護網(wǎng)絡向外傳送有價值的信息。
防火墻系統(tǒng)可以用于內部網(wǎng)絡與internet之間的隔離，也可用于內部網(wǎng)絡不同網(wǎng)段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。
2.2入侵檢測系統(tǒng)。
網(wǎng)絡入侵檢測技術也叫網(wǎng)絡實時監(jiān)控技術，它通過硬件或軟件對網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)流進行實時檢查，并與系統(tǒng)中的入侵特征數(shù)據(jù)庫進行比較，一旦發(fā)現(xiàn)有被攻擊的跡象，立刻根據(jù)用戶所定義的動作做出反應，如切斷網(wǎng)絡連接，或通知防火墻系統(tǒng)對訪問控制策略進行調整，將入侵的數(shù)據(jù)包過濾掉等。
2.3網(wǎng)絡安全掃描技術。
網(wǎng)絡安全掃描技術是為使系統(tǒng)管理員能夠及時了解系統(tǒng)中存在的安全漏洞，并采取相應防范措施，從而降低系統(tǒng)的安全風險而發(fā)展起來的一種安全技術。
在操作系統(tǒng)上存在的可能導致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務攻擊的安全漏洞，還可以檢測主機系統(tǒng)中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統(tǒng)是否存在安全漏洞和配置錯誤。
其它的網(wǎng)絡安全技術還包括加密技術、身份認證、訪問控制技術、數(shù)據(jù)備份和災難恢復等等。
3.1.技術保護手段。
網(wǎng)絡信息系統(tǒng)遭到攻擊和侵人，與其自身的安全技術不過關有很大的關系。
特別是我國網(wǎng)絡安全信息系統(tǒng)建設還處在初級階段，安全系統(tǒng)有其自身的不完備性及脆弱性，給不法分子造成可乘之機。
網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的設立以高科技為媒介，這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
根據(jù)實際情況，可采取以下技術手段：
(1)網(wǎng)絡安全訪問控制技術。
通過對特定網(wǎng)段和服務建立訪問控制體系，可以將絕大多數(shù)攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
可實施的安全措施有：防火墻、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實時人侵檢測技術等。
(2)身份認證技術。
該項技術廣泛用于廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)、撥號網(wǎng)絡等網(wǎng)絡結構。
用于網(wǎng)絡設備和遠程用戶的身份認證，防止非授權使用網(wǎng)絡資源。
(3)加密通信技術。
該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。
該項技術的核心是加密算法。
其加密方法主要有：對稱型加密、不對稱型加密、不可逆加密等。
(4)備份和恢復技術。
對于網(wǎng)絡關鍵資源如路由器。
交換機等做到雙機備份，以便出現(xiàn)故障時能及時恢復。
(5)在系統(tǒng)和應用層面，包括計算機防病毒技術。
采用安全的操作系統(tǒng)(達bz級)、應用系統(tǒng)的關鍵軟硬件及關鍵數(shù)據(jù)的備份等。
防病毒技術和備份措施是通常采用的傳統(tǒng)安全技術，而安全的操作系統(tǒng)是一個新的發(fā)展趨勢。
2.2.法律保護手段。
為了用政策法律手段規(guī)范信息行為，節(jié)擊信息侵權和信息犯罪，維護網(wǎng)絡安全，各國已紛紛制定了法律政策。
1987年日本在刑法中增訂了懲罰計算機犯罪的若千條款，并規(guī)定了刑罰措施。此外，英、法、德、加等國也先后頒布了有關計算機犯罪的法規(guī)。
1992年國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織發(fā)表了關于信息系統(tǒng)的安全指南，各國遵循這一指南進行國內信息系統(tǒng)安全工作的調整。
我國于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計算機犯罪，即破壞計算機信息系統(tǒng)罪，是指違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)功能和信息系統(tǒng)中儲存、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行破壞，造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行，后果嚴重的行為。
根據(jù)刑法第286條的規(guī)定，犯本罪的，處5年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處5年以上有期徒刑。
《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實施辦法》也先后相繼出臺。這些法律法規(guī)的出臺，為打擊計算機犯罪、網(wǎng)絡犯罪，保護網(wǎng)絡安全提供了法律依據(jù)。
3.3.管理保護手段。
從管理措施上下工夫確保網(wǎng)絡安全也顯得格外重要。
在這一點上，一方面，加強人員管理，建立一支高素質的網(wǎng)絡管理隊伍，防止來自內部的攻擊、越權、誤用及泄密。
主要指加強計算機及系統(tǒng)本身的安全管理，如機房、終端、網(wǎng)絡控制室等重要場所的安全保衛(wèi)，對重要區(qū)域或高度機密的部門應引進電子門鎖、自動監(jiān)視系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)等設備。
對工作人員進行識別驗證，保證只有授權的人員才能訪問計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。
常用的方法是設置口令或密碼。
系統(tǒng)操作人員、管理人員、稽查人員分別設置，相互制約，避免身兼數(shù)職的管理人員權限過大。
以及通過對計算機操作人員的職業(yè)道德教育，使其充分認識到計算機病毒及黑客程序等對計算機用戶的危害，認識到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為，使每一個計算機工作者都成為網(wǎng)絡安全的衛(wèi)士。
在一定的程度上，好的管理方法的實施比用技術方法實現(xiàn)防護更為有效。
要在思想上給予足夠的重視。
要采取“預防為主，防治結合”的八字方針，從加強管理人手，制訂出切實可行的管理措施。
3.4.倫理道德保護手段。
倫理道德是人們以自身的評價標準而形成的規(guī)范體系。
它不由任何機關制定，也不具有強制力，而受到內心準則、傳統(tǒng)習慣和社會輿論的作用，它存在于每個信息人的內心世界。
因而倫理道德對網(wǎng)絡安全的保護力量來自于信息人的內在驅動力，是自覺的、主動的，隨時隨地的，這種保護作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點。
在倫理道德的范疇里，外在的強制力已微不足道，它強調自覺、良律，而無須外界的他律，這種發(fā)自內心的對網(wǎng)絡安全的尊重比外界強制力保護網(wǎng)絡安全無疑具有更深刻的現(xiàn)實性。
因而其在保護網(wǎng)絡安全的領域能夠起到技術、法律和管理等保護手段所起不到的作用。
4.2安裝防火墻和殺毒軟件。
防火墻是內部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間的“門戶”，對兩者之間的交流進行全面管理，以保障內部和外部之間安全通暢的信息交換。
防火墻采用包過濾、電路網(wǎng)關、應用網(wǎng)關、網(wǎng)絡地址轉化、病毒防火墻、郵件過濾等技術，使得外部網(wǎng)無法知曉內部網(wǎng)的情況，對用戶使用網(wǎng)絡有嚴格的控制和詳細的記錄。
個人計算機使用的防火墻主要是軟件防火墻，通常和殺毒軟件配套安裝。
殺毒軟件主要用來殺毒防毒，但要注意，殺毒軟件必須及時升級，升級到最新版本，才能更有效的防毒。
由于病毒在不斷更新，殺毒軟件也需要經(jīng)常更新。
殺毒軟件和防火墻的區(qū)別在于：殺毒軟件是醫(yī)生，用來查殺各種病毒。
防火墻是門衛(wèi)，可以防止黑客攻擊，阻止陌生人訪問計算機。
安裝了殺毒軟件和防火墻要及時升級，并經(jīng)常運行殺毒軟件殺毒，這樣才能防毒。
4.3及時安裝漏洞補丁程序。
微軟對漏洞有明確定義：漏洞是可以在攻擊過程中利用的弱點，可以是軟件、硬件、程序缺點、功能設計或者配置不當?shù)取?/p>
美國威斯康星大學的miller給出一份有關現(xiàn)今流行的操作系統(tǒng)和應用程序的研究報告，指出軟件中不可能沒有漏洞和缺陷。
如今越來越多的病毒和黑客利用軟件漏洞攻擊網(wǎng)絡用戶，比如有名的沖擊波病毒就是利用微軟的rpc漏洞進行傳播，震蕩波病毒利用windows的lsass中存在的一個緩沖區(qū)溢出漏洞進行攻擊。
當我們的系統(tǒng)程序中有漏洞時，就會造成極大的安全隱患。
為了糾正這些漏洞，軟件廠商發(fā)布補丁程序。
我們應及時安裝漏洞補丁程序，有效解決漏洞程序所帶來的安全問題。
掃描漏洞可以使用專門的漏洞掃描器，比如cops、tripewire、tiger等軟件，也可使用360安全衛(wèi)士，瑞星卡卡等防護軟件掃描并下載漏洞補丁。
4.4養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
如果安裝了防護軟件并及時更新，并及時下載安裝漏洞補丁，計算機基本是安全的。
但在很多情況下，網(wǎng)絡的木馬和各種病毒是我們自己“請”進來的。
所以，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，可以在很大程度上防范病毒。
4.4.1不要隨便瀏覽陌生網(wǎng)頁，隨便打開陌生郵件，防范“網(wǎng)絡釣魚”。
在訪問網(wǎng)站，特別是需要輸入帳號的時候要仔細確認網(wǎng)站的合法性。
打開陌生郵件前，先進行殺毒。
4.4.2使用聊天工具不要隨便打開陌生人發(fā)的文件，防范即時通訊病毒。
除了不隨便打開陌生人發(fā)的文件和網(wǎng)址鏈接外，還應該關閉不需要的服務，如ftp客戶端、telnet及web服務等。
4.4.3下載軟件要從著名網(wǎng)站下載，防范軟件捆綁木馬和間諜軟件。
比較著名的下載站點如天空軟件、華軍軟件、多特軟件等提供的軟件是比較安全的。
安全問題始終伴隨著計算機網(wǎng)絡的發(fā)展，面對越來越快的信息化進步，各種新技術也不斷出現(xiàn)和應用，網(wǎng)絡安全將會面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，關于計算機網(wǎng)絡安全的問題，仍有大量的工作需要去研究、探索和開發(fā)。
大專計算機畢業(yè)論文篇四
計算機軟件工程的最終目標就是研發(fā)質量和性能更好的軟件產(chǎn)品，而在這一過程中基礎構建和開發(fā)可以十分有效的為計算機軟件的應用提供非常好的條件，構件是高內聚度軟件包，其能夠當作獨立單元進行更加全面的開發(fā)處理，同時，其也為構件的組合提供了非常大的便利，對軟件系統(tǒng)進行搭建可以很好的縮短軟件開發(fā)的時長，同時還能十分有效的獲得更多的質量保證。構件開發(fā)最為重要的一個目的就是廣泛的應用，應用層次化軟件結構設計方法的一個非常重要的目的就是可以更為科學合理的去應用構件技術。軟件系統(tǒng)在進行了分解之后，形成了不同的構件模塊，高層次構件通常被人們視為指定領域的構件。低層次構件只是與數(shù)據(jù)庫或許是和物理硬件產(chǎn)生聯(lián)系。層次劃分是一個相對比較寬泛的概念，所以在層次關系方面并沒有一個相對統(tǒng)一和規(guī)范的標準。不同構件內部的層次關系通常是上下層依附的關系。站在某個角度上來看，計算機軟件的系統(tǒng)層次化就是指多層次技術的廣泛應用，而根本原因是為了軟件能夠大范圍的應用。采用分層模式可以非常好的展現(xiàn)出軟件的可擴展性，系統(tǒng)某一層在功能上的變化僅僅和上下層存在著一定的關系，對其他層并不會產(chǎn)生非常明顯的影響。分層模式也比較適合使用在一些標準組織當中，此外，其也是通過控制功能層次接口來保證其不會受到嚴重的限制。標準接口的應用能夠使得不同軟件可以自行開發(fā)，同時后期更新的產(chǎn)品也能夠和其他軟件具有良好的融合性。
2.1兩層與三層結構技術分析。
在兩層模式當中，一般都是由數(shù)據(jù)庫的服務器和客戶端構成，其中，客戶端能夠為客戶提供一個操作界面，同時，其還具備非常好的邏輯處理功能，同時還要按照指令去完成數(shù)據(jù)庫的查詢，而服務器主要是接收客戶端的指令，同時還要按照指令對數(shù)據(jù)庫完成查詢，同時還要返回到查詢結果當中。這種邏輯處理結構就被人們稱作fat客戶，這種二層技術的客戶端類型在應用的過程中能夠完成非常多的業(yè)務邏輯處理工作，隨著客戶端數(shù)量的增加，其擴充性和交互作業(yè)以及通信性能等等都會受到影響，此外還存在著非常明顯的安全問題及隱患。而計算機技術在不斷的完善，傳統(tǒng)的二層技術已經(jīng)不能適應系統(tǒng)應用的具體要求。在這樣的情況下就出現(xiàn)了三層結構技術類型，這種技術主要是客戶端、應用服務器交換機和應用服務器構成。其中，客戶端主要是用來實現(xiàn)人機交互，數(shù)據(jù)服務器可以讓操作人員完成數(shù)據(jù)信息的訪問、存儲以及優(yōu)化工作，服務器的應用主要是能夠完成相關業(yè)務的邏輯分析工作，這樣也就使得客戶端的工作壓力有了非常顯著的下降，我們一般將這樣的客戶稱作瘦客戶。三層結構和二層結構相比其具有非常強的可重復性、維護方面更加方便，同時其安全性和擴展性也明顯增強，但是在用戶數(shù)量并不是很多的時候，二層結構的優(yōu)勢則更加的明顯，所以，在軟件開發(fā)的過程中，我們一定要充分的結合實際的情況和要求。
2.2四層結構技術。
當前，計算機應用的環(huán)境在復雜性上有了非常顯著的提升，客戶對軟件系統(tǒng)也提出了越來越高的要求，其主要表現(xiàn)在了軟件開發(fā)周期不是很長，系統(tǒng)的穩(wěn)定性很好，擴展性更強等方面，為了滿足用戶提出的更高要求，我們在開發(fā)的過程中將用戶界面、業(yè)務邏輯個數(shù)據(jù)庫服務器根據(jù)其功能模塊進行全面的處理，將不同的模塊分開，這樣也就將相互之間的影響降到了最低水平。這個時候，如果使用三層分層技術就無法很好的實現(xiàn)這一功能，很多軟件的開發(fā)人員會在數(shù)據(jù)庫和邏輯層交互的過程中，增加一層數(shù)據(jù)庫接口封裝，這樣也就實現(xiàn)了三層向四層的進化。四層結構體系主要包含web層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)持久層與存儲層。其中，web層可以使用模式1或模式2開發(fā)。在模式1中，基本是由jsp頁面所構成，當接收客戶端的請求之后，能直接給出響應，使用少量java處理數(shù)據(jù)庫的有關操作。模式1實現(xiàn)較為簡單，可用于小規(guī)模項目快速開發(fā)，這種模式的局限性也很明顯，jsp頁面主要擔當了控制器與視圖view兩類角色，其表現(xiàn)及控制邏輯被混為一體，有關代碼重用功能較低，應用系統(tǒng)的維護性與擴展性難度加大，并不適合復雜應用系統(tǒng)開發(fā)。模式2主要是基于1vlvc結構進行設計的，jsp不再具有控制器職責，由sen}let當作前端的控制器進行客戶端請求的接收，并通過java實施邏輯處理，而jsp僅具有表現(xiàn)層的角色，將結果向用戶呈現(xiàn)，這種模型主要適合大規(guī)模項目的應用開發(fā)。業(yè)務邏輯層在數(shù)據(jù)持久層與web層間，主要負責將數(shù)據(jù)持久層中的結果數(shù)據(jù)傳給web層，作為業(yè)務處理核心，具有數(shù)據(jù)交換的承上啟下功能，業(yè)務邏輯層的技術依據(jù)業(yè)務及功能大小不同，能夠分成javabean與ejb兩種封裝的業(yè)務邏輯，其中ejb簡化了java語言編寫應用系統(tǒng)中的開發(fā)、配置與執(zhí)行，不過ejb并非實現(xiàn)j2ee唯一的方法，支持ejb應用的程序器能應用任何分布式的網(wǎng)絡協(xié)議，與專有協(xié)議等。
當前，我國計算機應用的過程中面臨的環(huán)境越來越復雜，同時在客戶的要求方面也有了非常顯著的提升，為了更好的滿足軟件應用者的要求，在軟件開發(fā)工作中，分層技術得到了十分廣泛的應用，以往的兩層技術模式已經(jīng)無法適應當今時代的建設和發(fā)展，在對兩層和三層結構優(yōu)缺點的分析之后，多層結構系統(tǒng)在應用的過程中發(fā)揮了非常大的作用，這樣也就使得軟件開發(fā)技術得到了顯著的提升，從而極大的滿足了客戶對計算機軟件的各項要求。
大專計算機畢業(yè)論文篇五
摘要：隨著計算機網(wǎng)絡技術的飛進發(fā)展，電子商務正得到越來越廣泛的應用。由于電子商務中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的，因此電子商務的安全性是影響躉易雙方成敗的一個關鍵因素。本文從電子商務系統(tǒng)對計算機網(wǎng)絡安全，商務交易安全性出發(fā)，介紹利用網(wǎng)絡安全枝術解決安全問題的方法。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡，電子商務安全技術。
一．引言。
近幾年來．電子商務的發(fā)展十分迅速電子商務可以降低成本．增加貿易機會，簡化貿易流通過程，提高生產(chǎn)力，改善物流和金流、商品流．信息流的環(huán)境與系統(tǒng)雖然電子商務發(fā)展勢頭很強，但其貿易額所占整個貿易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問題．網(wǎng)上的交易是一種非面對面交易，因此“交易安全“在電子商務的發(fā)展中十分重要?？梢哉f．沒有安全就沒有電子商務。電子商務的安全從整體上可分為兩大部分．計算機網(wǎng)絡安全和商務交易安全。計算機網(wǎng)絡安全包括計算機網(wǎng)絡設備安全、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計算機網(wǎng)絡本身可能存在的安全問題，實施網(wǎng)絡安全增強方案．以保證計算機網(wǎng)絡自身的安全性為目標。商務安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務在interne(上應用時產(chǎn)生的各種安全問題．在計算機網(wǎng)絡安全的基礎上．如何保障電子商務過程的順利進行。即實現(xiàn)電子商務的保密性．完整性．可鑒別性．不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務網(wǎng)絡的安全隱患。
2．篡改信息：當入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后．通過各種技術手段和方法．將網(wǎng)絡上傳送的信息數(shù)據(jù)在中途修改然后再發(fā)向目的地。這種方法并不新鮮．在路由器或者網(wǎng)關上都可以做此類工作。
3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式，并可以篡改通過的信息，攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動獲取信息，而遠端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞：由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡．則可能對網(wǎng)絡中的信息進行修改．掌握網(wǎng)上的機要信息．甚至可以潛入網(wǎng)絡內部．其后果是非常嚴重的。
三、電子商務交易中應用的網(wǎng)絡安全技術。
為了提高電子商務的安全性．可以采用多種網(wǎng)絡安全技術和協(xié)議．這些技術和協(xié)議各自有一定的使用范圍，可以給電子商務交易活動提供不同程度的安全保障。
操作系統(tǒng)g)h攻擊的可能性：raptor完全是基于代理技術的軟件防火墻由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和復雜性．防火墻也有其固有的缺點(1)防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊。例如．如果允許從受保護網(wǎng)內部不受限制地向外撥號．一些用戶可以形成與interne（的直接連接．從而繞過防火墻：造成一個潛在的后門攻擊渠道，所以應該保證內部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。(2）防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸．這只能在每臺主機上裝反病毒的實時監(jiān)控軟件。(3)防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅動式攻擊。當有些表面看來無害的數(shù)據(jù)被郵寄或復制到interne(主機上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時．就會發(fā)生數(shù)據(jù)驅動攻擊．所以對于來歷不明的數(shù)據(jù)要先進行殺毒或者程序編碼辨證，以防止帶有后門程序。
大專計算機畢業(yè)論文篇六
20世紀以來，人類創(chuàng)生的信息量高速增長，浩如煙波。如何從這海量的信息里找出所需信息就成為信息檢索的重任。
伴隨著計算機進入多媒體時代，信息科技也步入了多媒體發(fā)展時期。手工檢索靠手翻、眼看、大腦判斷的檢索方式已難以全面適應當今信息的發(fā)展，計算機信息檢索必然的提到了應用與發(fā)展階段，以internet為代表的全球化、網(wǎng)絡的實際應用更進一步推動了這一發(fā)展，這既是對手工檢索的擴展，也是時代的需要。在當今資本資源和數(shù)字資源并存的信息時代，作為信息資源管理者，既需要了解和掌握傳統(tǒng)手工檢索的方法，也需要熟悉和掌握計算機檢索，尤其是網(wǎng)絡信息檢索的理論和技術，這是信息時代對圖書館工作者信息素質的必然要求。
信息檢索源于圖書館的參考咨詢和文摘索引工作，從19世紀下半葉開始發(fā)展，至20世紀40年代，索引和檢索已成為圖書館獨立工具和用戶服務項目。隨著1946年世界上第一臺計算機的問世，計算機技術逐步走進信息檢索領域，并與信息檢索理論緊密結合起來，脫機批量情報檢索系統(tǒng)、聯(lián)機實時情報檢索系統(tǒng)相繼研制成功并商業(yè)化，20世紀60年代到80年代，在信息處理技術、通訊技術、計算機和數(shù)據(jù)庫技術的推動下，信息檢索在教育、軍事和商業(yè)等各個領域高速發(fā)展，得到了廣泛利用。dialog國際聯(lián)機情報檢索系統(tǒng)是這一時期的情報檢索領域的代表，至今仍是世界上最著名的系統(tǒng)之一。
(一)手工檢索階段(1876—1954)。
信息檢索源于參考咨詢和文摘索引工作。較正式的參考咨詢工作是由美國公共圖書館和大專院校圖書館于19世紀下半葉發(fā)展起來的。到20世紀40年代，咨詢工作的內容又進一步，包括事實性咨詢、編目書目、文摘、進行專題文獻檢索，提供文獻代譯?！皺z索”從此成為一項獨立的用戶服務工作，并逐漸從單純的經(jīng)驗工作向科學化方向發(fā)展。
(二)脫機批量處理檢索階段。
1954年，美國海軍機械試驗中心使用ibm701型機，初步建成了計算機情報檢索系統(tǒng)，這也預示著以計算機檢索系統(tǒng)為代表的信息檢索自動化時代的到來。
單純的手工檢索和機械檢索都或多或少顯露出各自的缺點，因此極有必要發(fā)展一種新型的信息檢索方式。
(三)聯(lián)機檢索階段(1965年—1991)。
1965年美國系統(tǒng)發(fā)展公司研制成功orbit聯(lián)機情報檢索軟件，開始了聯(lián)機情報檢索系統(tǒng)階段。與此同時，美國洛克公司研制成功了著名的dialog檢索系統(tǒng)。20世紀70年代衛(wèi)星通信技術、微型計算機以及數(shù)據(jù)庫產(chǎn)生的同步發(fā)展，使用戶得以沖破時間和空間的障礙，實現(xiàn)了國際聯(lián)機檢索。計算機檢索技術從脫機階段進入聯(lián)機信息檢索時期。遠程實時檢索多種數(shù)據(jù)庫是聯(lián)機檢索的主要優(yōu)點。聯(lián)機檢索是計算機、信息處理技術和現(xiàn)代通信技術三者的有機結合。
(四)網(wǎng)絡化聯(lián)機檢索階段(1991年至今)。
20世紀90年代是聯(lián)機檢索發(fā)展進步的一個重要轉折時期。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展及超文本技術的出現(xiàn)，基于客戶/服務器的檢索軟件的開發(fā)，實現(xiàn)了將原來的主機系統(tǒng)轉移到服務器上，使客戶/服務器聯(lián)機檢索模式開始取代以往的終端/主機結構，聯(lián)機檢索進入了一個嶄新的時期。
(一)參考數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)。
參考數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)以二次文獻數(shù)據(jù)庫為主，提供文獻的題錄、文摘數(shù)據(jù)或事實數(shù)據(jù)。
(二)全文數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)。
全文數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)是近年來隨著數(shù)字化技術不斷成熟而發(fā)展起來的，系統(tǒng)能提供文獻的全文數(shù)據(jù)，包括圖表、圖像等多種形式的媒體。
(三)internet網(wǎng)絡檢索工具。
internet搜索引擎主要提供網(wǎng)上資源的鏈接，某些搜索引擎也提供簡單的網(wǎng)頁介紹或檢索詞的上下文。
(一)命令檢索方式。
命令檢索方式指的是檢索過程中，每一項檢索提問，必須通過具體的命令來完成，這些檢索命令通常需要用戶熟記。這種方式雖然對于初級用戶來說比較麻煩，需要記很多的命令，但是對熟悉系統(tǒng)的用戶來說，命令方式有其步驟簡單的優(yōu)點，尤其是完成一些復雜的檢索算法時，操作步驟簡單。許多國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)，在推出新的檢索方法的同時，仍保留著原有的命令檢索方式，為喜歡命令檢索的用戶提供服務，dialog系統(tǒng)就提供了比較多的檢索命令。
(二)單檢索方式。
這種檢索方式實際上是將各種檢索指令轉化成菜單選項，系統(tǒng)的功能和檢索指令通過菜單和子菜單的選項來實現(xiàn)，用戶通過菜單一目了然，只需根據(jù)需要在菜單上選擇某一項，或進行檢索，或顯示命令中的紀錄等。菜單驅動的檢索方式對初級用戶是比較友好的，用戶不需要培訓就可以自行檢索，很容易入門，但對于較復雜的檢索算法，常常需要進入層層(下轉第182頁)(上接第180頁)菜單才能完成。
(三)命令與菜單相結合的方式。
這種檢索方式既保留了指令檢索的方式，又提供了菜單的某些直觀的功能。對于復雜的檢索方法，主要以命令的方式來組織，而一些常用的命令或參數(shù)可以通過菜單選項來選擇，這樣，簡化了完全依賴于指令方式的檢索步驟，可以讓用戶減少指令和參數(shù)的記憶量。目前有些聯(lián)機檢索系統(tǒng)在web上推出了這樣的檢索方式。
(一)布爾邏輯檢索技術。
布爾邏輯檢索技術就是指利用布爾邏輯運算符進行檢索詞語和代碼之間的邏輯組配運算，從而獲得檢索結果的一種檢索方法。這是計算機信息檢索中最基本的也是最常用的技術。
1.邏輯“與”(and)。邏輯“與”組配是具有概念交叉關系和限定關系的一種組配。通常用“and”或“*”作為算符表示。
2.邏輯“或”(or)。邏輯“或”是并列概念關系的一種組配，通常用運算符“or”或“+”表示。
3.邏輯“非”(not)。邏輯“非”組配是指不包含某種概念關系的一種組配，它可以從原檢索范圍中排除一部分文獻紀錄，邏輯“非”的運算通常用“not”或“—”作為運算符。
(二)截詞檢索技術。
截詞檢索(truncation)是一種常用的檢索技術，特別是在西文檢索中，更是廣泛使用。截詞檢索就是對詞的片斷進行比較，檢索者將檢索詞在合適的地方截斷，然后將截出的片斷進行檢索。
(三)字段限制檢索。
在檢索系統(tǒng)中，為了提高檢索的準確率，縮小檢索的范圍，通常用一些限制的手段和方法。使用這些方法進行檢索通常稱為限制檢索(limitsearch)。常用的限制方法就是字段限定。
(四)全文本檢索技術。
全文本檢索技術(fulltextsearching)是對數(shù)據(jù)庫紀錄的全文文本檢索，即紀錄中的每個詞都可以作為檢索入口，且可以限定詞與詞之間的語義關系。全文本檢索也有人把它稱為自由文本檢索。
大專計算機畢業(yè)論文篇七
:由于科學技術的高速發(fā)展，從而為人工智能的出現(xiàn)提供了一個可靠的條件。當下人工智能開始涉及到生活中的各個方面并且逐漸得到了廣泛的運用。人工智能的出現(xiàn)改變了人類的生活方式，并且在以后也將會影響到人類生活的方方面面。
:人工智能；計算機網(wǎng)絡技術；運用。
人們對于計算機網(wǎng)路技術也有了更多的要求，人們通過計算機網(wǎng)絡來進行學習以及購物，并且網(wǎng)絡技術已經(jīng)涉及到人類日常生活的各個方面。很多網(wǎng)絡漏洞都將威脅著人們的財產(chǎn)安全以及隱私安全。為了解決計算機網(wǎng)絡技術的這一問題，我們將人工智能引入計算機網(wǎng)絡技術中來解決這一安全問題。本研究旨在討論人工智能在計算機網(wǎng)絡技術中的運用。
1.1什么人工智能。
人工智能中內包含了許多學科方面的內容，其中就有心理學方面、語言學方面以及生理方面等各個方面的內容。人工智能就是通過計算機來模仿人的大腦，從而對當下出現(xiàn)的各種問題進行有效的推理與分析，對問題進行有效的解決。當下，人工智能的發(fā)展十分的迅速，很多行業(yè)都將人工智能技術運用到了工作中去，包括快遞業(yè)，快遞業(yè)已經(jīng)開始使用機器人來將不同的包裹進行分類，這大大減輕了人的工作量。
1.2人工智能的發(fā)展過程。
最早在1956年，麥卡賽以及明斯基等科學家一起聚在一起，共同討論有關機器人智能化的問題。針對人工智能化這一問題，他們進行了深入的交流，并且交換了彼此間的意見，這是人工智能的首次提出。人工智能這個概念的提出標志著一個新學科的誕生，同時也為社會的高速發(fā)展奠定一定的基礎。自1956年人工智能提出至今60多年以來，人工智能方面取得了較大的發(fā)展。并成為了一門前沿性的科學?？傊?，人工智能的主要目標就是要讓一臺計算機能夠向人的大腦一般，去進行思考、分析。當下的人工智能就是想要做出一臺會思考的計算機，使電腦能夠進行自行分析處理，并且提出解決問題的辦法。家庭機器人可以幫助解決一切家務，同時也可以兼顧照顧孩子教育孩子的任務，這使得人們的生活負擔變得輕松起來，可以更好的注重個人的發(fā)展。在以后，人工智能就將服務于全人類，并且在各行各業(yè)都能得到一定的使用，比如在醫(yī)學方面，當下已經(jīng)出現(xiàn)了相關機器人可以進行手術的縫合等工作，程序化的步驟，在工作過程中將更少出錯，又比如在養(yǎng)老院可以配備人工智能的機器人陪伴老人聊天以及照顧老人的責任。人工智能當下的發(fā)展越來越快，將會在以后運用到各個行業(yè)中去。在1997年時ibm公司所研制出來的“深藍”打敗了國際象棋大師。我國當下對人工智能的發(fā)展也十分的重視，在2017年3月5日時國務院總理李克強在做作政府工作報告時，明確的指出了人工智能這個概念，對于人工智能的發(fā)展前景也是十分看好的。
1.3人工智能的三大優(yōu)勢。
人工智能充分借助人類大腦的分析模式以及推理模式來實現(xiàn)問題的解決，人工智能對于不確定的信息能進行追蹤以確定信息的準確性，然后完成信息的錄入。人工智能的第二大優(yōu)勢就是人工智能具有非常強大的寫作方面的能力。它能夠對所存儲的所有資源進行有條理的整合，從而保證了資源的共享。人工智能的第三大優(yōu)勢就是對于所有內容能夠進行科學有效的管理，就像一所巨大且有序的圖書館一樣。
對于早期的計算機來說，它只能進行邏輯方面的運算以及簡單的數(shù)據(jù)上的處理問題，我們無法從中分析到數(shù)據(jù)間的關系，對于數(shù)據(jù)的真實性也有待考究。在當下，計算機技術運用越來越普遍。要求當下計算機技術必須向智能化方向發(fā)展，所以對于網(wǎng)絡安全方面需要做出更大的努力來改變當下的境況。
3.1人工智能在計算機技術安全方面的運用。
當下人工智能在計算機網(wǎng)路技術中運用廣泛，并且在網(wǎng)絡安全管理方面也逐漸得到運用，其中包括了智能化的防火墻以及防止入侵的檢測程序。加入人工智能使得保護程序更加的智能化，智能化的防御系統(tǒng)在分析和處理數(shù)據(jù)的時候，采取了多種方法對當下數(shù)據(jù)進行有效的整合以及匹配，減少了計算機的運算量，同時更有利于發(fā)現(xiàn)計算機中的威脅，對于所存在的威脅及時發(fā)現(xiàn)及時的處理。
3.2人工智能在網(wǎng)絡的管理以及評價中的運用。
網(wǎng)絡智能化管理中主要包括著電信技術以及人工智能技術兩部分，管理就是通過人工智能來構成一個知識體系，從而實現(xiàn)對于計算機網(wǎng)絡的綜合管理。關于網(wǎng)絡信息的發(fā)布，我們當下所用的各種手機app的信息的發(fā)布具有動態(tài)性，比如當下發(fā)布了一個信息，在不想要的時候就能進行刪除，信息處于一種動態(tài)化的特征中，所以，當我們利用人工智能時可以對網(wǎng)路進行一個有效的管理。這在一定程度上催化了人工智能的發(fā)展，使其發(fā)展的越來越成熟。當我們對于一個領域進行相關的專家知識經(jīng)驗進行收集時，就會自動形成一個專家知識系統(tǒng)。
3.3人工智能未來的發(fā)展方向。
將人工智能融入計算機網(wǎng)絡技術的各個方面，使得計算機網(wǎng)絡技術也能得到更好的發(fā)展。同時，將來人工智能在計算機技術的發(fā)展上將會與人進行連接，使得人與人工智能能夠結合起來，實現(xiàn)更好的發(fā)展，在人與計算機的通訊等等方面都能將人工智能結合，從而實現(xiàn)技術上的發(fā)展。
盡管計算機網(wǎng)絡中存在著許多的問題，但是我們依舊可以通過運用人工智能技術來改變計算機網(wǎng)絡技術的弊端，從而更好的保護網(wǎng)絡安全，為大眾營造出一個綠色安全的網(wǎng)絡環(huán)境，將來人工智能中機器人的發(fā)展將會勝任很多簡單重復的工作，這會導致一大批人面臨事業(yè)的問題。但是人工智能的發(fā)展是一個必然趨勢，我們無法阻止，所以只有跟上時代，順應潮流。
大專計算機畢業(yè)論文篇八
摘要：計算機系統(tǒng)結構是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網(wǎng)絡化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統(tǒng)結構有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統(tǒng)結構的一些基本概念、計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展、計算機系統(tǒng)結構的分類方法和計算機系統(tǒng)設計的方法。
關鍵詞：計算機系統(tǒng)結構;馮諾依曼結構;flynn分類法;馮氏分類法
世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經(jīng)電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新?lián)Q代的一個重要指標就是計算機系統(tǒng)結構。
1計算機系統(tǒng)結構的基本概念
1.1計算機系統(tǒng)層次結構的概念
現(xiàn)代計算機系統(tǒng)是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯(lián)邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統(tǒng)級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現(xiàn);l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現(xiàn);l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統(tǒng)機器指令集和操作系統(tǒng)級指令組成，除了操作系統(tǒng)級指令由操作系統(tǒng)解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現(xiàn);l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
1.2計算機系統(tǒng)結構的定義
計算機系統(tǒng)結構較為經(jīng)典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設計者所看到的一個計算機系統(tǒng)的屬性，即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構，所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
2計算機系統(tǒng)結構的發(fā)展
2.1傳統(tǒng)系統(tǒng)結構
當amadahl在196x年提出計算機系統(tǒng)結構的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現(xiàn)被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統(tǒng)結構需要在相當長的時間內保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數(shù)據(jù)表示、指令系統(tǒng)以及其他概念性的結構保持不變。
2.2馮諾依曼結構
馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數(shù)學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結構，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數(shù)據(jù)一樣可以參與運算;(4)數(shù)據(jù)以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數(shù)組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對馮諾依曼結構的改進
為了更好的優(yōu)化計算機系統(tǒng)結構，人們不斷對馮諾依曼結構進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結構，和其工作方式完全不同，統(tǒng)成為非馮諾依曼結構。
2.4哈佛結構
哈佛結構的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數(shù)據(jù)存儲器。它的特點是將程序指令和數(shù)據(jù)分開存儲，由于數(shù)據(jù)存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數(shù)字信號處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統(tǒng)結構
馮諾依曼結構開啟了計算機系統(tǒng)結構發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構，比如，數(shù)據(jù)流計算機，函數(shù)式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
3計算機系統(tǒng)結構的分類方法
研究計算機系統(tǒng)結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統(tǒng)結構和組成特點的認識以及對系統(tǒng)工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法
由于計算機系統(tǒng)結構由多級層次構成，因此在設計計算機系統(tǒng)結構時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
4.1“從下往上”設計
首先根據(jù)能夠得到的硬件，參照已經(jīng)生產(chǎn)出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統(tǒng)機器級設計出來，然后依次往上設計，最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經(jīng)很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設計
首先根據(jù)應用的需求，確定好整個系統(tǒng)的框架，然后逐層向下進行設計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設計出微程序機器級和傳統(tǒng)機器級。這種設計方法較好。
4.3“從中間開始”設計
大多數(shù)將“中間”取在傳統(tǒng)機器級和微操作級之間。在設計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
5結束語
綜上所述，本文對計算機系統(tǒng)結構進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統(tǒng)結構的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
大專計算機畢業(yè)論文篇九
教師應該轉變觀念，在中等職業(yè)學校向社會輸送的是中等專業(yè)技術人才，更側重于實踐操作的能力，特別是我國加入wto后，對中等職業(yè)學校的學生的計算機水平提出了更高的要求，社會人才市場要求學生具備的基本素質之一就是要具有較強的計算機模式操作技能。
職業(yè)學校計算機基礎教學
隨著計算機技術的飛速發(fā)展，信息量的急劇增加，計算機應用的日新月異，對職業(yè)學校計算機基礎教育也提出了新的挑戰(zhàn)和要求?，F(xiàn)在和未來計算機將逐步改變人們的生活方式和工作方式，成為人們生活、工作、學習中不可缺少的工具，計算機應用能力將是人們的生存能力之一。真正達到利用計算機進行自動辦公化和信息搜集、處理。計算機課程是實踐性很強的課程，如何注重計算機專業(yè)學生應用能力的培養(yǎng)，關鍵要在計算機教學中，尤其是要在計算機模式實踐教學中得到充分體現(xiàn)。因此加強職業(yè)學校計算機實踐教學的改革勢在必行。
1.1職業(yè)學?；A教學中存在的問題。
搞好職業(yè)學校計算機基礎教學，可以大大提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。目前，在全國的各大中專院校，計算機基礎課已成為公共必修課。然而，我國職業(yè)學校計算機專業(yè)教師比較緊缺，他們教學任務繁重，很少有時間去從事教學研究工作，教學質量受到一定影響。隨著計算機的進一步普及，機房條件迅速改善，可是生源整體素質迅速下降，學生學習能力差，缺乏學習的主動性，如何改變計算機基礎教學的方法，促使學生主動的學習，提高學習效率，培養(yǎng)學生動手操作能力，成為當今計算機基礎教學中面臨的重要問題。
1.2考試中存在的問題。
考試是教育教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價教學得失和教學工作信息反饋的一種手段，也是穩(wěn)定教學秩序、保證教學質量的重要因素之一?？荚嚨闹饕毮埽菣z測學生的學習成績，評價學生知識水平與能力狀況;也是檢測教與學的綜合效果，并為改進教學提供必要的依據(jù)。目前，職業(yè)學校在計算機基礎的考試工作中存在不少問題:如考試的形式往往單純采用筆試或機試;試題的質量不高;評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導致很多期末拿高分的同學，也未必能通過等級考試。也有些同學，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
首先:營造和諧愉快的氛圍，消除學生的畏難情緒。計算機基礎課程不同于其它的自然學科，它需要許多命令描述，既抽象又具有很強的實踐性，隨著內容的不斷拓寬，采用傳統(tǒng)的教學方式很難保證教學效果。有許多內容，教師在講授時，很難向學生一一描述清楚，如:dos目錄結構、圖形窗口界面、各種各樣的圖形符號等屏幕顯示信息。而學生一天大部分時間都在課堂上，大部分課堂教學環(huán)境都是枯燥，呆板，乏味，在教學過程中，大多數(shù)教師都是按照教材的順序，先講計算機硬件的基礎知識，進制轉換，再講操作系統(tǒng)以及關于漢字排版軟件，由于計算機課程的硬件部分的理論性都很強，專業(yè)術語也很多，這就使得學生學了幾周后，還不知道計算機究竟能做什么，使學生對計算機的吸引力變?yōu)橐环N恐懼感，失去學習計算機的信心。針對這種情況，我借助多媒體教學，采用電化教學的方法就比較直觀，教師可以一邊講授，一邊演示，同學們直接在課堂上就能看到各種各樣的屏幕顯示信息，上機時也比較輕松，對所學內容能很快掌握。有時還讓學生自己動手操作，輕輕松松地就掌握了電腦的一些基礎操作方法，如:正確的打開關閉電腦，利用電腦聽聽音樂，畫畫，打字，寫信等等，同時在教學過程中，教師還可以借助一些游戲軟件，讓那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的，從來沒有摸過鼠標的學生，在玩的過程中不知不覺就學會了正確使用鼠標，不會在那些城里的學生面前產(chǎn)生自卑心理，這樣學生會覺得收獲很大，有一定的成就感，對計算機的畏難情緒減低，增強了學好計算機的信心。
計算機是一門不斷更新的課程，教師應該轉變觀念，切實改進教學手段和教學方法，有步驟有計劃地過渡到"教師指導下的以學生為中心"的教學模式上，充分調動學生的能動性，使學生主動建立起知識和能力個人結構。結合計算機理論性和實踐性很強的特點，要在教學中選擇一套適合職高學生的教材，教師應全面掌握教材，采用靈活的教學手段，篩選出教學的重點、難點，精心組織教學內容，選擇合適的輔助教學軟件，把理論和實驗操作有機的結合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀需要的是高素質的人才，希望計算機課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當創(chuàng)新能力的高素質的人才。
最后，在教學中引入競爭機制，改變考試的模式。學生接受知識的能力有差異，不同年齡階段的學生，甚至同一年齡的學生，他們接受知識的能力往往有很大的差異，介于這種情況，教師在進行教學時要充分考慮學生現(xiàn)有的文化知識，認知能力，年齡，個性特點。要使學生增加壓力感，增強學習的主動性，必須調動學生，引入競爭機制，使學生有成就感，激發(fā)并保持這種成就感，在學習中取得成功是學生精神力量的唯一源泉，使學生不斷體驗成功樂趣是自主學習不斷深化的重要保障。計算機課程實踐性較強，上機也是一重要環(huán)節(jié)，因此，在考試時，不但要進行筆試，還要進行上機考試，只有這樣，才能全面反映一個學生的實際水平，即考核采用理論考試與上機考試相結合的辦法進行。理論考試主要考核學生們對計算機基礎知識、基本概念及原理的掌握情況，而上機考試則主要側重于測試學生們對一些命令、軟件或程序的實際操作過程的掌握情況。理論考試與上機考試都可以建立專用試題庫，使考試更規(guī)范化，尤其是上機考試，還要編制出專門上機考試系統(tǒng)，考試系統(tǒng)根據(jù)每位同學的學號隨機組題，在機器上現(xiàn)場完成，且限時完成。通過理論考試與上機考試的結合，才能基本全面反映每位同學的學習情況，達到培養(yǎng)人才的目地。
結合計算機理論性和實踐性很強的特點，要在教學中選擇一套適合職高學生的教材，教師應全面掌握教材，采用靈活的教學手段，篩選出教學的重點、難點，精心組織教學內容，選擇合適的輔助教學軟件，把理論和實驗操作有機的結合起來，使理論寓于操作中，在操作中消化理論。21世紀需要的是高素質的人才，希望計算機課程創(chuàng)造更美好的明天，為社會培養(yǎng)出有熟練操作技能、有相當創(chuàng)新能力的高素質的人才。
大專計算機畢業(yè)論文篇十
題目：android軟件測試
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現(xiàn)實意義)
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統(tǒng)或系統(tǒng)部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產(chǎn)業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現(xiàn)bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現(xiàn)和產(chǎn)品的這一特殊性，不同于其他科技和生產(chǎn)領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產(chǎn)生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現(xiàn)在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等 ，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
設計(研究)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內軟件測試人才緊缺的現(xiàn)狀也已經(jīng)凸現(xiàn)出來。
未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
2、課題研究主要內容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)
研究的主要內容：
1， 黑盒的測試方法測試android程序
2， 軟件測試流程
3， 現(xiàn)有相關軟件測試技術方法和工具
4， 軟件測試過程與技術改進
預期成果：
1， 了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
2， 希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3， 希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經(jīng)常出現(xiàn)在的地方。
4， 期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1， 沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件
2， 測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
3， 沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論
4， 目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現(xiàn)的、完整的測試管理與測試實施模式。
關鍵技術：
軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)
研究的方法及組織：
1、需求調研
全面了解系統(tǒng)功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內容。
3、測試設計
在設計測試方案時，首先分解測試內容，對于一個復雜系統(tǒng)，通常可以分解成幾個互相獨立的子系統(tǒng)，正確地劃分這些子系統(tǒng)及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統(tǒng)分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數(shù)據(jù)測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據(jù)進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據(jù)對具體的北側系統(tǒng)的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內容，設計具體的測試過程和數(shù)據(jù)，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1) 標題和編號
(2) 測試的目標和目的
(3) 輸入和使用的數(shù)據(jù)和操作過程
(4) 期望的輸出結果
(5) 其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等
4、準備測試數(shù)據(jù)
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現(xiàn)與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現(xiàn)的任何與預期目標不符的現(xiàn)象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產(chǎn)生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現(xiàn)的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試
在測試中發(fā)現(xiàn)的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經(jīng)過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
7、測試分析報告
測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;
客戶端源代碼;
自動化測試軟件;
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)
1) 20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2) 20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3) 20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數(shù)據(jù)，分析測試結果。
4) 20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5) 20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6) 20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1] 佟偉光 《軟件測試》 人民郵電出版社 5月
[3] 古樂，史九林等編著 《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社 2 月
[5] 陳明編著《軟件測試技術》 清華大學出版社 2月
大專計算機畢業(yè)論文篇十一
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，您的信任就是我的動力!
感謝您從百忙之中抽出時間來看這封求職信!在外打拼三年的我，久聞貴公司是一家相當有實力有前景的公司，對員工要求嚴格,正在招聘人才加盟，于是，本人寫此自薦信，誠摯的希望成國貴公司的一員!
本人于20xx年畢業(yè)于湖北長陽職業(yè)教育中心計算機系，計算機中級二級證書，職業(yè)資格證書。能熟練運用word、excel等office軟件，會簡單的文字處理，圖像處理，制作音樂光盤。
本人曾從事過qc，qa，經(jīng)理助理，業(yè)務員，銷售代表等工作，有著豐富的工作經(jīng)驗，在工作中也獲得同事，領導的認可和好評。因此，本人自信可以勝任貴公司要求的職位，希望您可以用你的慧眼開發(fā)我的潛能，我會用我的潛能創(chuàng)造共同的利益，我虔誠的希望成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展竭力!
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業(yè)，定能很快適應貴單位的環(huán)境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業(yè)務，并且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
最后，祝貴公司生意興隆、事業(yè)蒸蒸日上!期待您的回復!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
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大專計算機畢業(yè)論文篇十二
摘要：隨著時代的發(fā)展科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)計算機開始普及，應用到各個方面，并作為重要的組成部分之一，在計算機使用的過程中，可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，例如磁盤分區(qū)的保護還原，不懂的計算機技術的人會覺得很棘手。所以為了解決這些棘手的問題，讓計算機正常的運作下去。就要靈活的使用計算機磁盤分區(qū)還原技術。本文通過對計算機磁盤分區(qū)的保護還原技術分析，找出一些是事半功倍的解決方法，可以為用戶提供一些技術上的支持。
關鍵詞：計算機維護；磁盤分區(qū)的保護；還原技術
前言：
很多人在使用計算機的過程中，因為操作失誤可能會出現(xiàn)一些系統(tǒng)上的問題，或是遇到病毒黑客的侵襲，這些都會影響計算機的正常使用，使得系統(tǒng)癱瘓，磁盤分區(qū)的內容可能恢復不了，這些影響到用戶的正常操作，還可能帶來財產(chǎn)損失。而計算機中磁盤分區(qū)保護還原技術的使用，就是為了解決這些問題。而隨著時代的發(fā)展，計算機已經(jīng)應用到各個領域，人們對計算機的依賴性很強，為了即使減少用戶的損失，計算機磁盤的保護和還原技術是很有必要的。
（一）什么是計算機磁盤的保護和還原技術
磁盤的保護和還原技術，也就是不借助外來硬件的幫助，利用計算機已有的還原軟件維護計算機系，還原磁盤上一部分或者全部的內容。一些常見的還原方式有，利用ghost進行備份和還原，或者是驅動程序進行保護和還原，這些方法實現(xiàn)起來比較簡單，配備的功能也比較少，相對來說安全級別低一些。
（二）如何進行磁盤還原和保護
（三）硬件的還原保護技術介紹
所謂的磁盤分區(qū)保護和還原技術就是能夠在進行還原的過程中，利用以插接卡這種形式保護磁盤內部的系統(tǒng)，以及各種功能。最常見的磁盤還原產(chǎn)品分為兩種，一種是主板集成性，這是傳統(tǒng)的產(chǎn)品。另一種是獨立網(wǎng)卡型。其中傳統(tǒng)的產(chǎn)品使用最廣的就是計算機的廠商，也最適合這些廠商使用。這些計算機的廠商利用這項產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，以達到系統(tǒng)的保護和還原的目的。后一種獨立網(wǎng)卡型的方式就是利用計算機系統(tǒng)當中的還原技術，把磁盤內容集成在太網(wǎng)卡上，并把它做成擴展卡，這種卡功能很多，還有很多種還原保護的方式可供選擇，他可以支持各種存儲方式，進行批量的復制。最近幾年市場上出現(xiàn)了新技術的擴展卡，不是普通的集成網(wǎng)卡，而是通過數(shù)據(jù)線和硬盤連接，把內容導入，這種方式安全性更強，而且也不需要安裝底層的驅動，并且還原功能很多，例如可以進行分區(qū)，備份，復制等，但是在使用的過程中，還要注意幾點。第一，在進行克隆備份時，要建立一些大小適合的分區(qū)，如果建立的分區(qū)超過需要儲存的空間，那就會浪費。
（四）計算機磁盤的恢復過程中需要注意的幾點
在進行磁盤恢復操作的過程中，必須要注意以下幾個方面，第一，一定要關掉啟動管理器，之后才能恢復工作，等到計算機可以正常運行后，再把啟動管理器給打開，這是因為，啟動管理器這一片分區(qū)是活動的，在進行備份復制的過后，這里還是活動的，如果系統(tǒng)恢復，就會有兩個活動的區(qū)域。這種現(xiàn)象會導致計算機在運行的過程中出現(xiàn)死機的現(xiàn)象，還可能會使文件變成亂碼，原先所有分好的文件都會消失，這種現(xiàn)象出現(xiàn)后，只需關機重啟就能恢復正常，不需要其他的操作。
總結：
綜上所述，我們能夠了解到，計算機磁盤分區(qū)的保護和還原技術是很簡單的。這種技術，可以減少病毒入侵，但并不是絕對，因為應用時間較短，還有很多不足之處，這種技術還需要在未來的使用中，不斷總結改進。相信在未來，這些技術會隨著科技的進步，不斷的發(fā)展，完善對計算機的保護措施，在使用的過程中更加的人性化，更加的簡單方便。
參考文獻：
大專計算機畢業(yè)論文篇十三
摘要：很多高職院校都開設有計算機網(wǎng)絡專業(yè)，而計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學中很重要的一個部分就是實驗教學。
本文沒有從高職院校缺乏實驗設備來進行論述，而是根據(jù)實驗教學的特點，從開設實驗、實驗過程、綜合實驗的角度對網(wǎng)絡專業(yè)的實驗教學進行了一定的探索。
論文關鍵詞：網(wǎng)絡專業(yè);高職院校;實驗;教學。
一、引言。
實驗教學在計算機網(wǎng)絡專業(yè)的教學中占有非常重要的地位，實驗教學進行得好不僅可以鞏固相關課程課堂的教學內容，更可以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，讓學生走上工作崗位后能學有所用。
實驗教學的開展就需要有專門的網(wǎng)絡實驗室，而人們對高職院校網(wǎng)絡實驗室討論最多的是經(jīng)費投入的不夠、實驗設備的不足。
誠然，經(jīng)費和設備直接關系著實驗條件的好壞。
但如果有了良好的硬件條件是否實驗教學就一定會取得非常好的效果?個人認為，實驗教學要取得良好的效果硬件條件只是一方面，開設實驗、實驗過程、綜合實驗、評價體系這幾個方面同樣不可或缺。
二、以能力為導向設計實驗。
網(wǎng)絡實驗的設計要以網(wǎng)絡專業(yè)學生的最終能力為目標，計算機畢業(yè)論文針對各項能力來設計實驗，這樣能讓學生清楚知道不是為了做實驗而做實驗，而是為了自己將來走上工作崗位應具備的能力而做實驗。
每項能力均有相關的實驗與之應對，學生應具備的能力及相關實驗如下：
1.網(wǎng)絡組建方面：網(wǎng)絡綜合布線能力、局域網(wǎng)絡組建能力等。
這類實驗主要培養(yǎng)學生網(wǎng)絡組建實施的能力，即對網(wǎng)絡的規(guī)模、設備、應用等進行設計，完成網(wǎng)絡的組建。
這方面的實驗有：雙絞線纜接頭制作實驗、簡單局域網(wǎng)組建、交換機級連和配置實驗、二層交換機的管理ip地址設置實驗、三層交換機的帶寬控制實驗、交換機軟件版本升級實驗、交換機訪問控制列表實驗。
2.網(wǎng)絡管理方面：網(wǎng)絡設備管理、網(wǎng)絡故障、性能管理、網(wǎng)絡認證、計費管理能力等方面的能力。
這類實驗主要培養(yǎng)提高學生的網(wǎng)絡管理能力，以應付在工作中會出現(xiàn)的問題。
這方面的實驗有：交換機的控制口/遠程登錄方式和web方式的管理實驗、mac地址的綁定實驗、vlan配置實驗、三層交換機的vlan互通實驗、三層交換機接口配置實驗、配置基于802.1x的aaa服務實驗、配置安全的acl實驗、路由器單臂路由實驗、配置動態(tài)路由ospf實驗、配置vrrp實驗、網(wǎng)絡的流量實驗、帶寬監(jiān)控維護的實驗等。
3.網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面：網(wǎng)絡安全監(jiān)控方面培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡攻擊能力和防護能力，能夠應付一定的網(wǎng)絡攻擊，并且能對安全設備進行配置。
這類實驗主要是：防火墻的配置實驗、網(wǎng)絡監(jiān)聽實驗、操作系統(tǒng)安全實驗、數(shù)據(jù)備份與災難恢復實驗等。
三、重視對實驗過程的把握。
實驗室相比教室而言氛圍寬松很多，如果對實驗過程不加以重視可能實驗課會變成自由活動課。
因此，必須制訂出一套行之有效的方法來防止這類情況的發(fā)生。
比如，實驗課時間不得做與實驗無關的事;教師應隨時隨機抽查各實驗小組的進行情況;對學生的掌握情況進行階段檢查——每隔一段時間隨機抽取部分同學檢查之前進行過的某個實驗，讓學生扎扎實實掌握每一個實驗。
通過對學生實驗的監(jiān)督檢查，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)學生實驗存在的問題，促使學生改進。
實驗教學的主要目的是鞏固理論知識，培養(yǎng)學生的動手操作能力，特別是對應相關職業(yè)的解決實際工作問題的能力。
大學生論文網(wǎng)最關鍵的是實驗教學主要培養(yǎng)學生面對具體問題獨立分析、解決的能力。
因此在實驗中，要加強對學生排除故障能力的培養(yǎng)。
在實驗中故意設置故障，讓實驗小組自行進行解決，老師在旁只提示，不給具體原因。
既提高了學生排錯的能力，也增強了學生的團隊精神。
四、綜合實驗的作用非常關鍵。
實驗類型一般有：演示實驗、驗證實驗、操作實驗、綜合實驗、設計實驗、研究實驗，其中演示、驗證、操作實驗為基礎性實驗，完成較低層次的目標;綜合實驗、設計實驗為高級實驗，完成高層次的總目標。
前述的單項實驗大多是驗證性和操作性的實驗，學生只是起到機械的驗證工作，其中并未加入自己創(chuàng)新的內容。
所以當前述的單項實驗都完成后，就要進入綜合實驗階段。
在綜合實驗中教師只給出大的方向性的要求，不對具體的問題作出規(guī)定。
比如，建設某公司局域網(wǎng)綜合實驗，在這個實驗中讓學生自行設計網(wǎng)絡拓撲，自行設計vlan劃分，自行規(guī)劃ip，然后利用實驗室現(xiàn)有的路由器、交換機、防火墻等設備組建起來。
因為利用現(xiàn)有設備學生規(guī)劃出來的網(wǎng)絡是各不相同的，學生自主發(fā)揮的余地很大。
學生不僅僅只是完成純物理的網(wǎng)絡組建工作，后續(xù)的交換機、路由器、防火墻等的配置、ip地址規(guī)劃、vlan劃分等工作也包含在內。
另外，在綜合實驗中最容易培養(yǎng)和鍛煉學生的排除故障的能力，往往在單項實驗中學生按部就班的進行實驗，出現(xiàn)問題的機率小一些，到了綜合實驗后要考慮的問題多了起來，出現(xiàn)故障的機率明顯增加了很多，并且往往出現(xiàn)了故障后將導致后續(xù)的實驗無法進行，所以在綜合實驗中看到學生忙上忙下，群策群力的情景相當常見。
這樣充分既調動了學生的積極性，無疑也增強了學生們的團隊意識。
五、對學生實驗教學效果的評價。
對實驗教學效果的評價是整個實驗教學設計中不可或缺的環(huán)節(jié)，是檢驗實驗教學目標是否實現(xiàn)的重要手段。
對網(wǎng)絡實驗效果的評價形式主要是進行單項與綜合實驗的評價。
如前所述，對學生所做的單項實驗進行考核，主要是以實驗的完成情況與出現(xiàn)故障是否正確解決來進行評判。
這部分的考核當整體評價的40%。
占很大比重的是進行綜合實驗的評價，英語畢業(yè)論文網(wǎng)站通過前述的綜合實驗的實施情況來考察實驗效果，除了讓學生進行常規(guī)配置之外，還應該在環(huán)境中設置一定數(shù)量、不同形式的故障。
讓學生根據(jù)相關實驗所掌握的知識、技能，通過對故障現(xiàn)象的分析、測試，最終排除故障。
這部分的評價主要以通過對學生常規(guī)配置實驗與排除故障實驗所用時間兩方面來進行，即可實現(xiàn)對學生相關實驗的實驗效果的評價。
六、結束語。
實驗教學對培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和重要性是不容置疑的，但在實際教學的工作中也并不是沒有任何困難，比如，第一，實驗設備的缺乏，建設一個中等規(guī)模的網(wǎng)絡實驗室，少則幾十萬元，多則幾百萬，并且由于網(wǎng)絡技術的發(fā)展很快，產(chǎn)品種類繁多，更新?lián)Q代頻率高，幾年以后就要面臨實驗設備落后，必須追加投資的情況;還有，某些網(wǎng)絡實驗需要占用大量的時間。
比如最簡單的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝的實驗，一個網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的完整安裝加上常用的服務設置需要幾個小時才能完成，而這顯然和一節(jié)大課只有90分鐘相沖突，往往是學生還沒做完，下課的時間就已經(jīng)到了，而這當中大量的時間是浪費在等待機器的安裝過程中，學生能做的和能學的東西并不多;最后，就是某些網(wǎng)絡環(huán)境的不可模擬性。
例如廣域網(wǎng)互聯(lián)顯然是在實驗室中很難真正模擬的;網(wǎng)絡布線的實驗也是在實驗室中無法全部完成的。
參考文獻。
大專計算機畢業(yè)論文篇十四
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現(xiàn)代技術的標志，已成為世界各國許多經(jīng)濟增長的主要動力。
1 引言
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現(xiàn)代技術的標志，已成為世界各國許多經(jīng)濟增長的主要動力，計算領域也已成為一個極其活躍的領域。
計算學科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統(tǒng)的計算機科學的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學科，人們對計算學科的認識，已從知識層面上升到了方法論的高度[1]。
19xx年1月，美國計算機學會(簡稱acm)和美國電氣和電子工程師學會計算機分會(簡稱ieee-cs)聯(lián)合攻關組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經(jīng)4年的研究成果——“作為學科的計算科學”的報告[2]。
該報告圍繞計算機的主要現(xiàn)象，從學科的三個基本形態(tài)，即理論、抽象和設計入手，結合科學與工程科學兩大學科門類的基本特征，完成了計算學科的“存在性”證明，首次給出了計算學科的定義，為“計算”作為學科及其以后的發(fā)展奠定了基礎。
如今，計算已不再是一個一般意義上的概念，它已成為“各門科學研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學范疇”[3]。
在長期的社會生產(chǎn)實踐中，計算科學的內涵與外延從學科的角度得到進一步詮釋，acm和ieee-cs以及計算機界關于計算學科認知問題的研究不斷取得重要成果，其中， cc1991(“計算學科教程1991計劃”的簡稱)和cc(“計算學科教程2001計劃”的簡稱)報告為計算學科建立了現(xiàn)代課程體系。
隨著計算科學的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯(lián)合公布了新的計算學科教程cc，文[4]對該課程體系做了分析與思考。
隨著信息技術行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數(shù)高等院校均設立了計算科學或與之相關的專業(yè)，國內的高等院校也不例外。
為了有效地推行國內的計算機科學與技術教育，同時又能與國際接軌，中國計算機科學與技術學科教程研究組于提出了“中國計算機科學與技術學科教程”(china computing curricula 2002，簡稱ccc2002)[5]，該教程從計算機學科教學計劃的發(fā)展、計算機學科的定義、計算機學科本科生能力培養(yǎng)、計算機學科知識體系演變、計算機學科課程體系結構、計算機學科課程的教學計劃與組織方法等方面全面闡述了計算機科學與技術學科知識與課程體系的外延與內涵，進一步明確了新形勢下計算機科學與技術學科本科生能力與素質培養(yǎng)的基本要求，為國內高校計算機科學與技術學科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對中國高校計算機科學與技術學科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價值和積極的推動作用。
ccc2002給出了中國計算學科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識領域和知識點來組織知識內容仍然具有隨機性，特別是在幅員遼闊、經(jīng)濟和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國，這種隨機性尤為突出。
因此，我們必須深入分析ccc2002的特點，理解其精神實質，根據(jù)地區(qū)的特點和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學內容，積極開展教學改革，不斷強化課程建設，只有這樣，才能為課程目標的實現(xiàn)建立良好基礎。
2 ccc2002的基本特點
ccc2002的特點在于，它既有對國外研究成果的借鑒，又融合了國內計算機科學與技術學科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進行課程體系設置，按基礎課程(包含部分核心知識單元)、主干課程(包含大部分核心知識單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長，培養(yǎng)學生個性，體現(xiàn)地區(qū)特色)，提出了課程分級實施策略;指出在知識領域、知識單元、知識點的描述及核心課程的設計方面，應充分體現(xiàn)“課程體系設計組織與學生能力培養(yǎng)和素質提高密切相關”的理念。
ccc2002強調教學過程中實踐的重要性，同時又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
值得一提的是，該教程提倡研究型教學，進一步明確了教學向教育轉變的重要思想。
在cc2002教程的引導下，國內從事計算機科學與技術學科教育的廣大學者對計算機科學與技術學科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計劃、課程設置、教學類型、教學計劃、教學實施、實踐設計、教學評價等進行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據(jù)學科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計算學科課程體系教材建設的內容，推動了計算學科課程教學改革的進程。
然而，一個不容忽視的現(xiàn)象是，雖然我們一直都在強調課程與教學的目的是提高學生的綜合素質，但是究竟什么是當代學生經(jīng)過學科課程教育應當具有的綜合素質，仍然是一個值得探討和研究的問題。
就目前國內較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據(jù)著主導地位，受這一思想的影響，教材內容通常比較“經(jīng)典”，教學過程各個環(huán)節(jié)圍繞這些經(jīng)過驗證的、可靠的和基本成型的知識而進行，至于這些知識的形成與發(fā)展卻少有問津。
所謂“捷徑主義”認為“學生學習的是科學上可靠的知識而不負有發(fā)現(xiàn)真理的任務，走的是教師引導的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。
雖然這一思想“發(fā)揚了傳統(tǒng)教學論的優(yōu)點，糾正了適用主義教育忽視系統(tǒng)知識偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導的研究型教學、教學向教育轉變理念有不相協(xié)調的方面。
因此，高校計算學科課程教學內容的改革理當受到人們的關注。
3 基于知識與知識背景的課程教學
隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認識到學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學生在知識點掌握基礎上知識結構的形成，越來越感受到學生關于學科綜合素養(yǎng)的內涵，在理工學科課程體系中引入越來越多的與學科有關的人文科學的內容，可以說是適應時代要求和發(fā)展的一種進步，是教學向教育轉變的一種必然。
然而，要真正做到教學向教育轉變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。
其中，如何根據(jù)計算學科教程描述的學科知識領域、知識單元和知識點，在教材或教學過程的知識內容安排與講授過程中，打破傳統(tǒng)方式，在現(xiàn)有基礎上推陳出新，就是一項非常有意義的工作。
我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識的組織與傳授過程中，把知識的來源即知識產(chǎn)生的背景有機地融入其中，使之成為教材內容的一部分或補充，讓學生在學習課程知識的同時，了解知識的背景和來源，更多地知曉與學科知識有關的人和事，更深地理解知識的內涵，更好地把握知識的運用與發(fā)展趨勢，使學生在學習、理解和掌握知識的同時，學科意識和學科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。
這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實踐活動，其中以教學內容改革為先導的課程教學改革將成為學科教育改革的主要內容，它涉及教育理念的更新、教學方式與方法的運用，教學組織形式的變化、教學評價體系的構建等等，同時對教師隊伍的知識結構也將產(chǎn)生新的要求。
它不僅要求人們具備學科知識，而且還要有學科思想史和學科方法論的知識。
因此在學科教育中應該有更多的教育工作者關注科學和學科思想史研究。
就計算學科而言，計算學科思想史研究是基于背景知識計算學科課程教學改革的基礎。
3.1 計算科學思想史研究
現(xiàn)代計算科學在理論和應用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產(chǎn)實踐的結果，是無數(shù)致力于計算科學研究與實踐的工作者們共同智慧的結晶。
計算科學是整個科學體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應用的科學，是關于計算學科知識體系和與之相關領域知識及其相互間關系的總和。
而計算科學思想史則是研究計算科學的形成與發(fā)展過程的科學，其研究的目的在于通過對計算科學發(fā)展過程中各個事實、各種現(xiàn)象和思想的分析，總結計算科學的歷史經(jīng)驗，揭示計算科學的發(fā)展規(guī)律，促進計算科學的發(fā)展。
計算科學思想史的.研究對象并非計算科學本身，它是以哲學、歷史學的觀點和方法來分析計算科學的發(fā)展歷史。
作為一門科學，計算科學思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學、工程學、哲學、歷史學、心理學、社會科學等諸多學科領域的知識。
計算科學思想史是以計算科學理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，以科學思想史研究的基本原理為依據(jù)，分析人類歷史上計算科學重要成果和重要學術理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學與哲學意義。
計算科學思想史研究將隨著計算科學的發(fā)展和人類進一步的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學。
文[11]中，作者對計算科學思想史研究的特點、內容、方法等問題進行了探討。
3.2 基于知識背景的課程教學
所謂基于知識的課程教學就是把學科知識與知識背景有機結合，使之成為課程教學內容的統(tǒng)一體進行施教與學習的過程。
其教學目的是讓學生在了解和掌握學科知識的同時，了解知識產(chǎn)生的背景，感知知識背后隱藏的思想與方法，為學生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學生的學科意識，提高學生學科文化水平。
知識背景的內容可以是對知識產(chǎn)生過程的敘述，也可以是對學科知識未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識，如與學科知識有關的知識進程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學科密切關聯(lián)的相關學科的知識;可以是正史中真實的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識成功應用的經(jīng)典，也可以是正在實踐中的探索。
知識背景組織形式可以采用課程設置的方法整體闡述學科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計算機科學與技術導論、計算機科學與技術方法論等;也可以是針對具體課程的知識背景敘述，如關于課程的導論、緒論、前言等;還可以是關于課程單元知識背景的描述，如每個章節(jié)的前序、引導等;甚至可以是涉及知識點的知識背景，如有關概念的形成，概念與概念之間的關聯(lián)等等。
把知識背景作為課程教材的內容，或在教學過程中適當?shù)亟榻B與課程知識相關的知識背景，在目前高校的計算學科課程建設和課程教學中或多或少地受到人們的關注并加以應用，但這并非真正意義上的基于背景知識的課程教學。
從基于課程知識的教學到基于知識與知識背景有機統(tǒng)一的課程教學，并非一門計算學科導論所能解決的問題，它涉及整個計算學科課程內容的組織，課程教學計劃安排，課程教學模式設計，課程教學方法運用，課程教學評價機制建立等一系列與課程建設和課程改革有關問題的研究、探索與實踐，是一項需要廣大的計算學科以及相關學科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實施并不斷取得進展的系統(tǒng)工程項目。
如果說基于知識的計算學科課程教學是圍繞計算科學的知識體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進行的知識與技能傳授，那么基于背景知識的課程教學則是在此基礎上的學科意識培養(yǎng)和學科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個方面的作用。
(1) 將有利于學生對課程知識學習興趣的提高
教育心理學認為，學習興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識的原動力。
古今中外的教育學家們對在教學過程中培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣都是極為重視。
中國古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”德國近代教育家第斯多惠(f.a.w. diesterweg)在其倡導的“全人教育”理念中就闡述了教育的任 務主要是發(fā)展學習者自身的能動性思想，認為：“我們的教育藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
”瑞士現(xiàn)代著名心理學家皮亞杰()更加強調個體在認知生長過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。
”由此可見，學習興趣是學生學習的情感意向和動力，是學習積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育的今天，培養(yǎng)學生學習興趣尤為重要。
影響學生學習興趣的因素很多，如教學方法、教學手段、教學風格、教學態(tài)度、教學評價等等，其中教學內容的組織安排也不失為一重要因素。
教學實踐結果表明，學生對“知識背景”感興趣的程度要比對“知識”本身更高。
因此，如果能夠在課程教學內容編排中將與課程知識有關的人物、事件以及相關的理論與方法實例有機的融入其中，就能夠在教學的實施過程中不斷地“激勵”和“喚醒”學生的學習興趣，并通過興趣的延伸，使學生在不知不覺中獲取并掌握知識。
(2) 將有利于學生對課程學習知識內容的理解
學生對知識的認識、理解和掌握過程，應遵循人們認識客觀世界的一般規(guī)律，即是一個從感性認識到理性認識的過程。
感性認識是人們通過感官與認知事物接觸而形成的關于事物生動和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現(xiàn)象、各個片面及其外部的聯(lián)系等;理性認識是人們在感性認識的基礎上，進行抽象和概括而形成的對認知事物的本質和內部聯(lián)系的認識，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。
在課程學習過程中，我們往往會強調對概念的理解，對知識點的掌握等，這樣的認知應屬理性認識范疇。
基于知識的課程教學內容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實際應用舉例，習題練習等步驟順序進行，而課程內容的選擇通常是經(jīng)過實踐檢驗或嚴格論證的知識的精華部分，是已經(jīng)上升為理性認識的產(chǎn)物。
讓學生在對認識的事物尚不具備“自然經(jīng)驗”和“社會經(jīng)驗”的基礎上，去“理性”地把握事物的本質，只能是“填壓式”的知識灌輸，于是在我們的課程教學中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。
基于背景知識的課程教學將經(jīng)過提煉的前人對事物認識的自然經(jīng)驗和社會經(jīng)驗呈現(xiàn)在學生面前，在一定程度上可以彌補學生在對事物感性認識方面的不足，幫助學生更好地理解和掌握課程的學習內容。
(3) 將有利于學生對課程知識體系的把握
在高等教育中，學科領域的知識體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識體系是由課程涵蓋的知識主題及其相互間的關系來刻畫的。
基于知識的課程教學往往只注重課程知識主題或知識點的教學而忽略課程之間、主題之間、知識點之間內在聯(lián)系的闡述，使得學生在學習過程產(chǎn)生難以知識聯(lián)想，對知識的認識是“只見樹木，不見森林”。
例如，很少有學生能夠將平面中的“點”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統(tǒng)一進行思考的，也很少有學生能夠準確地回答在線性代數(shù)課程中學習向量空間和向量運算真正目的等等。
基于知識背景課程教學的目的之一，就是通過知識背景的闡述，將課程知識的初始本質及其相互間的關系呈現(xiàn)出來，為學生營造知識聯(lián)想與知識探究的學習情境，更加全面地把握課程的知識體系。
(4) 將有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
”而“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地。
也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
”因此，在實施素質教育過程中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應成為我國教育改革和發(fā)展的當務之急。
ccc2002竭力倡導的研究型教學以及教學向教育轉變的根本目的之一，就是要在學科課程教育過程中，不斷強化學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。
創(chuàng)新的過程是知識綜合運用與發(fā)展的過程，對知識體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學內容和教學方法的影響。
基于課程知識的教學通常以傳授知識為主，教學方法也以課堂講授為主，這種教學往往使學生思維固化，知識活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
而基于知識背景的課程教學不僅能夠大力開發(fā)學生的想象力和直覺思維，拓寬學生的學科視野，同時還能夠有效地運用案例教學、活動教學、討論教學、探索性學習等各種方法，促進學生個性發(fā)展，使學生獨立思考、批判思維、嚴密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。
(5) 將有利于學生學科文化素養(yǎng)的提高
科學技術的發(fā)展導致學科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國高校人才培養(yǎng)體制的主流。
分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓練往往不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
在經(jīng)歷了長期的教育實踐之后，人們已認識到分科教育在某些方面的嚴重不足，提出了新形勢下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點開展 “大類培養(yǎng)”教學模式的實踐與探索。
如今的社會是信息社會，對it本科生的知識結構提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識外，還要求他們具有數(shù)學、物理及相關領域知識，更有人文社會科學知識的要求，既能夠適應專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識。
總而言之，現(xiàn)代人才培養(yǎng)過程更加強調的是學科素養(yǎng)，它涵蓋了對學科知識的掌握，對學科過程與方法論的認識和對學科的理解與情感。
正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數(shù)人真正需要的是領會科學的精神、掌握學科的方法、樹立恰如其分的科學形象，以便在這個科學時代理智地對待科學、對待社會、對待生活。
”[12]如果我們將這樣的理念帶入學科教育過程就不難發(fā)現(xiàn)，僅僅靠基于知識的課程教學是無法實現(xiàn)這一要求的，而基于知識背景的課程教學至少可以從兩個方面彌補其不足：首先，基于知識背景的課程教學以發(fā)展和進化的觀點反映學科知識進程，能夠有效地避免課本知識的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機統(tǒng)一貫穿學生知識獲取過程;其次，基于知識背景的課程教學以學科與相關學科分支領域知識相互聯(lián)系的思想展現(xiàn)學科知識內容，能夠有效地克服對學科知識掌握的“孤立性”和“片面性”，是學生的學科意識與學科素養(yǎng)得到進一步培養(yǎng)與提高。
4 結束語
計算學科不只是簡單的一些課程匯總，而是一個龐大的知識體系，它對人類社會的發(fā)展與進步有著重要而深刻的影響。
目前，全國幾乎所有高校都開設了計算機專業(yè)，有些計算的概念和知識還下放到了中小學課程之中。
在此情形之下，如何構建我國計算科學的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術人才，如何讓全社會更深刻地認識計算科學的內涵，更全面了解計算科學的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。
基于背景知識的課程教學是一種理念、思想和方法，也是一種實踐，雖然它不是一個什么新的提法，已或多或少地被人們認識并加以應用，但總體上仍然未形成一種趨勢。
基于知識背景的課程教學應有它的理論體系、方法體系和實施體系，這些都是需要研究、探討和實踐的，可能還需要一個較長的過程。
然而，當我們面對計算學科教育改革中出現(xiàn)的種種問題和在計算學科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時，首先應該想到的是作為計算科學的教育工作者應當作些什么。
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