通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。在寫總結(jié)時，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
美文朗誦策劃案篇一
春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心，增進(jìn)社團(tuán)交流，豐富社團(tuán)文化。
以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。
百川通訊社全體在校社員
活動時間暫定為3月13日（下周四）下午1時
活動地點(diǎn)暫定為文韶臺，視天氣狀況變更。
1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報名：3月10日（下周一）接受報名，報名時間截止于3月11日下午四時。
3報名方式：各部門成員報給部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計好名單于11日下午四點(diǎn)之前報220（備注：報名請注明“姓名+文稿名”）
4報名整理與排表：活動負(fù)責(zé)人整理各部門上報的報名表，并進(jìn)行排表，于12日下午2時前報由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在qq群進(jìn)行公布。
5場地勘探：活動負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。
6活動最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點(diǎn)、時間、備注。
音響設(shè)備一套
相機(jī)
a4紙若干
打印設(shè)備
1若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點(diǎn)為東階梯教室，活動負(fù)責(zé)人需在活動前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預(yù)約。
2活動負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭取到備用音響設(shè)備。
山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法
一主持人選拔
比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布
二大賽評委
百川通訊社指導(dǎo)老師：
百川通訊社副部長及以上干部
三評分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）
1舉止文雅、大方。1分
2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分
3選材符合主題，感情表達(dá)得體。3分
4適當(dāng)運(yùn)用語言表達(dá)技巧。3分
5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分
四計分方法
去掉一個最高分，一個最低分，計算平均分。
大賽獎勵分一、二、三等獎，獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。
美文朗誦策劃案篇二
朗誦是一種自身文化舞臺修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動背景。
——激情演講、秀我風(fēng)采
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。
安徽水電學(xué)院
學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。
作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
1.比賽規(guī)則
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項(xiàng)，最后決賽獎項(xiàng)為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學(xué)習(xí)部。
2.評分規(guī)則
（1）、儀表形象（20%）
（2）、演講內(nèi)容（50%）
（3)、語言表達(dá)藝術(shù)（25%）
（4）、現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）
3.工作人員
主持人2名、評委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場秩序安排者3名。
選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點(diǎn)：體育館。
現(xiàn)場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。
參賽選手應(yīng)提前到場，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現(xiàn)場紀(jì)律，如遇特殊情況請?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動棄權(quán)。
美文朗誦策劃案篇三
通過對全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。
借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級合作。
在比賽中充分展示學(xué)生的才華，能力。發(fā)掘新的人才。
提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。
提高學(xué)生的實(shí)踐水平，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的.自信。
在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，督促全院師生共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
管理學(xué)院學(xué)生會秘書處
在院生，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的語言表達(dá)能力。
題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。
自備服裝和道具。
1．比賽時間：20xx年10月中旬（具體時間另行通知）
2．比賽地點(diǎn)：待定
3．活動對象：管理學(xué)院全體學(xué)生
4．比賽形式：參賽選手限時5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂。比賽之前進(jìn)行抽簽，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評委進(jìn)行評分。
主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦選手進(jìn)行評分。滿分為10分。
朗誦內(nèi)容（3分）
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（分）文筆（1分）
朗誦技巧（4分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）
語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，抑揚(yáng)頓挫切合(1)
朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）
動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）
演講效果（1分）
朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(1)
脫稿（1分）
表現(xiàn)熟練程度
朗誦時間（1分）
超時或少時扣分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣分，扣完分為止）
鼓勵用原創(chuàng)文章，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過2分
分設(shè)一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、最佳編導(dǎo)獎（1名）、最佳表演獎（2名）、優(yōu)秀組織獎（3名）、優(yōu)秀獎（若干）。即時頒發(fā)獲獎證書和獎品。
管理學(xué)院學(xué)生會秘書處
美文朗誦策劃案篇四
1．活動主題。
2．活動目的。
3．活動時間。
5．活動內(nèi)容及流程電子信息系大一新生“中華頌”詩歌朗誦比賽繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。
20xx年十月下旬開始至十一月初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請）決賽：多功能廳（比賽前申請）。
一、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助導(dǎo)（說明本次比賽的重要性，鼓勵有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個班級參加比賽的人數(shù)。
二、進(jìn)行電子信息系詩歌朗誦比賽初賽，評選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽。
三、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請我系主任、導(dǎo)員前來觀看，地點(diǎn)為多功能廳，評委由精通朗誦的老師和曾獲獎的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場評分，評選出一、二、三名，公平公正公開。（比賽詳細(xì)安排見8）。
1．活動宣傳及策略。
2、初賽時要申請經(jīng)管樓教室，決賽時要申請多功能廳。
3、決賽前依情況可邀請大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平。
4、決賽時為獲獎?wù)邷?zhǔn)備好獎狀。
5、比賽全程評委需要筆、紙、水等。
6、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請其做好動員。
7、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。
8、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
步驟及分工宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動當(dāng)天的黑板布置。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動，邀請評委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，
各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動有序進(jìn)行。具體比賽步驟如下：
一、初賽：每位參賽選手限時3分鐘詩歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評委可由大二、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評選，最后留下8人進(jìn)入決賽。
會場清理。
1、人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。
2、比賽全程由我部成員負(fù)責(zé)賽場的秩序工作，保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。
3、決賽提前兩天統(tǒng)計選手所需配樂，并做好相關(guān)工作。
4、比賽前邀請嘉賓、評委，定好主持人、計時員、記分員、后勤工作人員、拍照員比賽開始前，準(zhǔn)備好水，名牌，筆紙等。
5、比賽過程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場地，且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。
10．經(jīng)費(fèi)預(yù)算水、筆、紙若干。
11．活動中應(yīng)注意問題及細(xì)節(jié)1、注意比賽秩序。
2、注意比賽的公平性。
13．預(yù)期效果比賽順利，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
14．備注。
15．活動總結(jié)。
美文朗誦策劃案篇五
我不愿做天邊浪際的白云。
請讓我做清新的雨絲，
在仲春三月，
悄悄地喚醒沉睡的大地……。
我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。
請讓我做晶瑩的露珠，
沐著明媚的朝暉，
溫柔地親吻鮮花的臉龐。
我愿做母親甘美的乳汁。
用圣潔無私的愛，
去安撫孩子無瑕的笑容。
或者，
做男兒胸堂上揮灑的汗水，
隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，
去創(chuàng)造一片壯美的天地!
我是一滴水啊，
一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波濤，
飛濺起雪白的浪花，
推動著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
我是一滴水，
我要投入大壩飛瀉的閘口，
去化作電流，
帶來那驅(qū)逐黑暗的光明!
我是一滴水，
我要投入寬廣豐饒的大地，
去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，
在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望!
我是一滴水，
我要投入滾燙芬芳的清茶，
去滋潤了老師干渴焦灼的喉嚨，
把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!
我雖然只是一滴水，
一滴微不足道的水。
可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，
我便是一滴驕傲的水!
要是我能合成一滴特效的藥劑，
我便是一滴珍貴的水!
或者，或者，
只要我能澆灌一株枯萎的幼苗;。
能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡;。
能滋潤小云雀快樂的歌喉;。
能洗凈姑娘心愛的絲帶;。
能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……。
那么，我便是。
一滴滿足的水!
一滴幸福的水!
一滴神圣的水!
也許，
烈火般的驕陽會帶走我的溫柔;。
極地般的嚴(yán)寒會凝固我的舞姿;。
鋪天的風(fēng)沙會困住我的腳步;。
沉重的泥塵會污染我的面容;。
可我從不退卻!
也從不后悔!
我為自己是一滴水而歡欣，
我為無數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲!
因?yàn)樵俳k麗的彩虹，
也只是華彩的一瞬間，
而我們浩瀚清澈的水滴，
卻能亙古養(yǎng)育整個世界!
美文朗誦策劃案篇六
誦讀愛國詩歌，爭做博學(xué)少年
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
五六年級每個班級選三名學(xué)生
1、所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的，從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會議室。
五六年組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
五六年組成員
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
美文朗誦策劃案篇七
活動引言：“慈母手中線，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁帲饶傅男氖冀K隨著你游走四方。
活動主題：贊頌?zāi)笎邸?/p>
活動形式：朗誦比賽。
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的.崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀。
開幕式。
一、活動地點(diǎn)：階梯教室。
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團(tuán)成員，工作人員。
四、工作人員：xxx、xxx，xxx、xxx。
五、活動流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
2、由xx致開幕詞。
3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。
4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。
5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。
六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：條幅1條，花費(fèi)xx元。
美文朗誦策劃案篇八
通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
6月12日下午
三樓
1---6年每班五名學(xué)生
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位。
分高、中、低三段，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 參賽學(xué)生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語言情境，富有 激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng)。
2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的 需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀。
美文朗誦策劃案篇九
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
二．活動名稱。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽。
三．活動目的。
四．活動主辦單位。
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。
五．活動地點(diǎn)。
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳。
六．活動對象。
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。
七．活動時間。
201*年5月22日下午6點(diǎn)。
八．比賽要求。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進(jìn)取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
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美文朗誦策劃案篇十
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的`發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動，是一個為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢想！
（1）參賽對象：集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）
（3）報名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負(fù)責(zé)人：陳杰
（5）比賽時間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）
復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 （文學(xué)院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）
（一）前期準(zhǔn)備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預(yù)賽準(zhǔn)備
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
（三）復(fù)賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2、主持人致開場白
3、選手開場展示風(fēng)采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場表演（第六個節(jié)目結(jié)束時）：舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程
7、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)
8、請評委點(diǎn)評
9、請商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評
10、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人1名
2、場監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺效果
4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺的操作
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果
6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9、催場組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機(jī)動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護(hù)
11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)
12、道具組——負(fù)責(zé)整場比賽所要用到的道具
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵配樂、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
共青團(tuán)集美大學(xué)委員會文學(xué)院
集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會
歐洲嘉年華
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個學(xué)院，全?？傆?xx余名學(xué)生，并且在決賽現(xiàn)場將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表）和各個學(xué)院的同學(xué)。
組織優(yōu)勢——文學(xué)院學(xué)生會擁有多年組織校級大型活動的經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學(xué)院學(xué)生會承辦的校級比賽，至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成，因此這個組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時學(xué)生會是組織而不是社團(tuán)，本身的投資價值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體，是在學(xué)生中最有影響力的一個學(xué)生組織，學(xué)生會就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁，這樣的話一個由學(xué)生會牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。
宣傳優(yōu)勢——本活動在集大本部新校區(qū)開展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū)，學(xué)生人流量每天都保持在1萬左右，且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬人食堂，毗鄰誠毅學(xué)院。而且詩詞朗誦大賽是開學(xué)以來的第一個校級比賽，在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中，對學(xué)生獨(dú)具吸引力，宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。
1、校廣播電臺、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇（集美學(xué)村bbs）
2、學(xué)校主頁以及學(xué)院主頁消息公告欄
3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天，發(fā)放詩詞的宣傳單，一面印有詩詞的具體活動情況，一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。
4、在八個片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
5、展板宣傳，在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩詞的舉辦。
6、做八個“歐洲之星嘉年華”的可移動帳篷，這樣可以在各院的八個片區(qū)擺點(diǎn)時達(dá)到宣傳效果，做一個“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單，這樣必定會吸引很多人的注意，也會收到一定的宣傳效果。
1、公司可作為該活動的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。
2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段，我們將及時更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過制作詩詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬人食堂給大家發(fā)票，及贈送商家的一些小禮品。
4、下到各個學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。
1、比賽當(dāng)晚可在誠毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書簽，和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現(xiàn)場觀眾憑晚會入場券可可九折購買嘉年華門票）。
2、進(jìn)場時，在發(fā)票和收票時發(fā)放商家的宣傳單，并贈與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場時告知大家，憑票入場可獲得意外驚喜，必然會引起觀眾的重視和好奇。
4、開場時，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場時播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來的樂趣。
5、選手風(fēng)采展示dv秀，該dv的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華（選手進(jìn)入園內(nèi)拍dv，希望商家能免費(fèi)提供場地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來增強(qiáng)宣傳效果。
6、制作詩集，活動當(dāng)場會贈送些高級教師教授的詩集，詩集的封面可有商家來制作，如何宣傳都由商家來制定。
7、中場游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進(jìn)行有獎競猜活動，競猜的問題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過競猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來更加了解嘉年華。
8、第十六號選手朗誦完，就進(jìn)行抽獎，大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來參與抽獎活動，并贈與商家禮品。
9、尾聲結(jié)束時，請歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評發(fā)言以及頒獎（獎品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進(jìn)來。
10、晚會結(jié)束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝，這樣有視覺宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。
1、比賽會有廈門市相關(guān)媒體的報道，我們會聯(lián)系媒體來做正式的全面報道，擴(kuò)大商家影響力。
2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學(xué)校主頁新聞欄目）
3、我們可以進(jìn)行晚會表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會，這樣可以將正常晚會做成以回饋商家為主的晚會——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會暨文學(xué)院xx年迎新晚會。
4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。
1、 學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費(fèi)量大。
容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。
容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。
接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動內(nèi)容的主要就是針對年輕人這個消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。
2、 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
4、因?yàn)槟昴甓加行律?，如條件允許的話,商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次“詩詞朗誦大賽”“迎新晚會”等。將會使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義!
5、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學(xué)院學(xué)生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會部門的協(xié)作配合。
6、本次活動將有過兩萬人了解，并至少超1200人能進(jìn)場參與并會在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！
1、獨(dú)家贊助
獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計劃。
2、多家聯(lián)合贊助
贊助最多的可以擁有活動的冠名權(quán)。
3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂于接受。
4、本次活動，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新，質(zhì)量上乘，想必一定能為商家?guī)硐氩坏降纳虣C(jī)。
美文朗誦策劃案篇十一
為慶祝祖國生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時間：9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點(diǎn)：東操場
5、會場布置：蔣校長 賀主任 趙主任
6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任
7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）
8、音效、攝像：張主任
9、評委：非班主任語文老師
10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任
11、頒獎：高校長、蔣校長、趙主任、薛主任
12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個節(jié)目開始亮分。
13、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
美文朗誦策劃案篇十二
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操，給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個展示自我的`舞臺，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
（一）時間：初賽：20xx年四月末旬
決賽：20xx年5月4日
（二）地點(diǎn)：具體時間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳
宣傳計劃
（一）在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
（二）展板在比賽前一周開始使用，對比賽進(jìn)行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)
（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
1、制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進(jìn)行不超過一分鐘的自我介紹
3、詩歌朗誦(獨(dú)誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評委進(jìn)行評分
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動(抽獎環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計出各隊(duì)兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果
7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎
8、大賽結(jié)束
9、評分細(xì)則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;
(二)評委需公平公正，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個選手進(jìn)行客觀、正確地評價;
(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽：參照決賽評分表
美文朗誦策劃案篇十三
活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園?；顒幽康模捍舜巍案兄x有你”朗誦大賽目的有四：? 給大一年級的學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節(jié)。? 豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。? 切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。? 給學(xué)生會的成員一個策劃和組織活動的機(jī)會，提供一個良好的鍛煉能力的平臺。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部活動時間：11月26日~11月27日活動地點(diǎn)：活動范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級全體學(xué)生活動基本流程圖：
報名 初賽 15人進(jìn)入決賽 一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎
活動詳細(xì)策劃：報名、初賽時間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號碼牌 在報名處領(lǐng)取并填寫報名表 按順序進(jìn)入初賽 自我介紹 朗誦指定篇目
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)
(3)語速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)
(4)朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理;(2分)
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時間：xx年5月20日
二、比賽地點(diǎn)：三號教學(xué)樓501教室
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位
1、精神面貌(20%)
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格
九、獎項(xiàng)設(shè)置
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
美文朗誦策劃案篇十四
本文目錄。
“五月的風(fēng)采”——大學(xué)生詩歌朗誦邀請賽。
二.活動背景及活動意義?????????。
此次活動的舉辦，重在構(gòu)建良好的精神文化環(huán)境，即對內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響院內(nèi)成員精神風(fēng)貌、道德情感、人格塑造的教育環(huán)境和組織氛圍。對外宣傳我院別具風(fēng)韻的數(shù)學(xué)思維以及充滿人文關(guān)懷的個性特色和社會魅力。
三.活動目的。
1.有利于發(fā)展大學(xué)生的文化創(chuàng)新意識。
2.?體現(xiàn)出學(xué)院風(fēng)情的詩意性，給人以美好的印象，強(qiáng)化學(xué)院文化元素，提升學(xué)院社會榮譽(yù)度。
3.秉承中國傳統(tǒng)文化，依靠創(chuàng)意智慧、技能和天賦，通過傳承與創(chuàng)新。使大學(xué)生通過閱讀、朗誦，體味詩情畫境。拉近師生的感情距離。
四.主辦、協(xié)辦單位。
主辦：寧夏大學(xué)新華學(xué)院信息與計算機(jī)科學(xué)系。
協(xié)辦：寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部。
五.活動主體。
受邀請的寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生。
六.活動內(nèi)容。
1.選手須在詩歌朗誦前15秒完成。
自我介紹。
?
2.朗誦時間5到8分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
3.?統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
七.活動流程策劃。
1.前期的準(zhǔn)備。
（1）5月2日至5月8日，由本組成員深入每個系進(jìn)行宣傳。
（2）5月9日整理出參賽選手的相關(guān)資料并進(jìn)行篩選。
（3）5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂，并準(zhǔn)備好抽簽。
（4）5月11日準(zhǔn)備好。
請柬。
本組人員把請柬送到各老師手里。
2.參賽人員與5月11日晚自習(xí)在辦公室抽簽，本組成員負(fù)責(zé)安排參賽選手正確、有序的進(jìn)行。
3.對活動的所需用品要準(zhǔn)備完畢。
4.活動現(xiàn)場。
（1）主持人宣布競賽開始，介紹評委、參賽選手。
（2）宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力。
（3）參賽選手預(yù)備，下一位選手準(zhǔn)備。
（4）賽間休息——主持人向觀眾提關(guān)于國學(xué)的問題，回答者可以送禮品。
（5）統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
5.比賽程序。
（1）評委及嘉賓入場。
（2）主持人致詞。
（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹比賽選手。
（4）比賽環(huán)節(jié)，選手需在演講前先自我介紹。
（5）評委老師點(diǎn)評。
（6）統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，同時比賽結(jié)束。
6??領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。
八.活動要求。
參賽詩歌包括新體詩和舊體詩，題材不限，要求內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)不俗。也可以是英文詩歌，但要充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和高雅的審美情趣。
（1）鼓勵原創(chuàng)。
（2）比賽選手可以選擇背景音樂或背景動畫。
（3）可以個人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
（4）參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手送到負(fù)責(zé)人處。
（5）參賽作品需附選手姓名、所在班級、配樂名稱和電話。
（6）朗誦時間在5—8分鐘之間。
九.注意事項(xiàng)。
（1）本次活動比賽的舉辦必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上。
（2）參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一安排，嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施。
（3）遇到各類突發(fā)問題時，有關(guān)方面應(yīng)及時處理，及時解決。
（4）安全用電，避免出現(xiàn)聲音中斷。
（5）要提醒選手，當(dāng)晚必須穿正裝。
（6）舞臺可能會有點(diǎn)滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。
十.活動經(jīng)費(fèi)。
場地布景?200???????榮譽(yù)證書???50???。
橫幅?????100???????禮品??????300。
獎品?????200???????水?????????20。
其他?????50????????請柬???????50。
總計?1000。
信息與計算機(jī)科學(xué)系。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
二o一三年五月四日。
附件。
1.獎項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）。
一等獎1名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品（100元）每人一份。
二等獎2名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品（50元）每人一份。
三等獎3名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品每人（10元）一份。
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品每人（5元）一份。
最佳風(fēng)采獎1名：榮譽(yù)證書一本。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個?精美禮品每人一份（內(nèi)部成員）。
同時獲獎原創(chuàng)作品將在新華學(xué)院院報上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。
2.人員安排。
活動推進(jìn)表與人員安排。
活動時間。
主要任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
參與人員。
5月2日至5月8日。
宣傳（進(jìn)班宣傳）海報、微博和展板。
收集、整理、篩選稿件。
準(zhǔn)備音樂，做好抽簽?。
寫、發(fā)。
邀請函。
把請柬送到各老師手里。
5月11日晚。
組織學(xué)生抽簽。
維持現(xiàn)場秩序。
3.策劃人：??李柏良???。
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：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛?！睘閹椭鷮W(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻(xiàn)的意識，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)（要求11、12級每班至少一組報名）。
初賽：03月28日??工三a207。
決賽：04月04日??工三a320。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進(jìn)行詩歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名。
1、感情:感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。???????（40分）。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。???????????????????（20分）。
3、普通話:吐清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。?????????????????????????（20分）。
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。????????????????????????（10分）。
5、時間???????????????????????????????????????????????????（10分）。
如有不明事項(xiàng)請咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委。
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一、活動目的：
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學(xué)生。
三、時間安排：
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日。
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3。
五、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部。
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項(xiàng)由評委直接評定。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）。
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
注：時間地點(diǎn)不確定。
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為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚(yáng)愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”活動。
鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院勵志者協(xié)會文藝團(tuán)。
活動時間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
建軍校區(qū)報告廳。
面向建軍校區(qū)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
詩歌朗誦。
勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)（說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）。
要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
一等獎2名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎3名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎5名：榮譽(yù)證書每人一本。
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一本（社團(tuán)內(nèi)部）。
1.比賽前開內(nèi)部工作會議，進(jìn)行工作分工。
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進(jìn)來。
4.報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團(tuán)。
5.報名截止日期：xx年5月17日
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進(jìn)行嚴(yán)格審評，初賽（時間地點(diǎn)待定），進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
1.比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2.評委及嘉賓入場。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c.中場休息，文藝表演d.嘉賓頒獎，閉幕。
1.經(jīng)費(fèi)由學(xué)院經(jīng)費(fèi)加外拉贊助。
2.會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
4.邀請函-------10元5.水果瓜子純凈水--------50元。
6.精美禮品：掛件--20元文具--40風(fēng)扇--15。
費(fèi)用總計：共400元以內(nèi)。
關(guān)于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
評分規(guī)則：
1.滿分為10分；
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)。
b)自我介紹（1分）。
c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)。
2.每組參賽選手朗誦結(jié)束后，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計；
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,。
散文。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎由評委和嘉賓綜合評分評出。
主辦方：勵志者協(xié)會文藝團(tuán)協(xié)辦方：勵志者協(xié)會其他部門。
美文朗誦策劃案篇十五
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國交全體學(xué)生
報名時間：12月1日――8日；
抽簽時間：12月9日；
比賽時間：12月15日
抽簽地點(diǎn)：11a5；
比賽地點(diǎn)：21c3
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3――5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項(xiàng)由評委直接評定。
主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
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