通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
美文朗誦策劃案篇一
春回大地，百花爭(zhēng)芳。我們希望通過(guò)以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會(huì)春的美，春暖的精神。通過(guò)朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心，增進(jìn)社團(tuán)交流，豐富社團(tuán)文化。
以“春暖百川，感恩、感動(dòng)、感悟”為主題的詩(shī)歌、短散文朗誦。鼓勵(lì)社員自創(chuàng)文稿。
百川通訊社全體在校社員
活動(dòng)時(shí)間暫定為3月13日（下周四）下午1時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)暫定為文韶臺(tái)，視天氣狀況變更。
1公告發(fā)布：本周五、周六、周日在百川通訊社qq群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。
2接受報(bào)名：3月10日（下周一）接受報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止于3月11日下午四時(shí)。
3報(bào)名方式：各部門成員報(bào)給部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好名單于11日下午四點(diǎn)之前報(bào)220（備注：報(bào)名請(qǐng)注明“姓名+文稿名”）
4報(bào)名整理與排表：活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理各部門上報(bào)的報(bào)名表，并進(jìn)行排表，于12日下午2時(shí)前報(bào)由指導(dǎo)老師審批。審批通過(guò)后在qq群進(jìn)行公布。
5場(chǎng)地勘探：活動(dòng)負(fù)責(zé)人與12日進(jìn)行場(chǎng)地勘探及設(shè)備準(zhǔn)備。
6活動(dòng)最后通告：12晚及13日上午發(fā)布活動(dòng)最后通告，通告包括：最終確定報(bào)名排表、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、備注。
音響設(shè)備一套
相機(jī)
a4紙若干
打印設(shè)備
1若因天氣原因活動(dòng)無(wú)法在室外就行，暫定第二活動(dòng)地點(diǎn)為東階梯教室，活動(dòng)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天掌握好天氣變化，并提前進(jìn)行教室預(yù)約。
2活動(dòng)負(fù)責(zé)人需提前一天確認(rèn)設(shè)備是否完好，盡量爭(zhēng)取到備用音響設(shè)備。
山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽
主持人選拔、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一主持人選拔
比賽主持人采取選拔制，但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布
二大賽評(píng)委
百川通訊社指導(dǎo)老師：
百川通訊社副部長(zhǎng)及以上干部
三評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）
1舉止文雅、大方。1分
2普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然。3分
3選材符合主題，感情表達(dá)得體。3分
4適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧。3分
5社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分
四計(jì)分方法
去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，計(jì)算平均分。
大賽獎(jiǎng)勵(lì)分一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
美文朗誦策劃案篇二
朗誦是一種自身文化舞臺(tái)修養(yǎng)的體現(xiàn)，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的活動(dòng)背景。
——激情演講、秀我風(fēng)采
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動(dòng)。
安徽水電學(xué)院
學(xué)院全體大一、大二、大三全體學(xué)員。
作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
1.比賽規(guī)則
比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個(gè)階段。每次比賽均評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，最后決賽獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，每次成績(jī)均上報(bào)學(xué)習(xí)部。
2.評(píng)分規(guī)則
（1）、儀表形象（20%）
（2）、演講內(nèi)容（50%）
（3)、語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)（25%）
（4）、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力（5%）
3.工作人員
主持人2名、評(píng)委人員5名（老師和學(xué)生）、算分人員3名、現(xiàn)場(chǎng)秩序安排者3名。
選拔賽時(shí)間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時(shí)間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時(shí)間：20xx年4月13日早上9:00。地點(diǎn)：體育館。
現(xiàn)場(chǎng)布置10元，礦泉水13元，選手編號(hào)卡片5元,總計(jì)28元。
參賽選手應(yīng)提前到場(chǎng)，做好演講準(zhǔn)備工作，服從組織者的安排，自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，如遇特殊情況請(qǐng)?zhí)崆芭c負(fù)責(zé)人聯(lián)系，否則視為自動(dòng)棄權(quán)。
美文朗誦策劃案篇三
通過(guò)對(duì)全院師生開展朗誦比賽顯示學(xué)院特色。
借助此次朗誦比賽加強(qiáng)學(xué)院師生間的交流，強(qiáng)化班級(jí)合作。
在比賽中充分展示學(xué)生的才華，能力。發(fā)掘新的人才。
提高同學(xué)們讀、聽、寫的基本能力。
提高學(xué)生的實(shí)踐水平，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。增強(qiáng)學(xué)生的.自信。
在全院形成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，督促全院師生共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
在院生，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。
題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
如有背景音樂(lè)，則自帶光碟或mp3。
自備服裝和道具。
1．比賽時(shí)間：20xx年10月中旬（具體時(shí)間另行通知）
2．比賽地點(diǎn)：待定
3．活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院全體學(xué)生
4．比賽形式：參賽選手限時(shí)5分鐘朗誦。每位選手自備朗誦材料和朗誦伴奏音樂(lè)。比賽之前進(jìn)行抽簽，依據(jù)抽簽結(jié)果依次進(jìn)行比賽。個(gè)人參賽與集體參賽均可。朗誦完畢后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。
主要從朗誦內(nèi)容、朗誦技巧、朗誦效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。
朗誦內(nèi)容（3分）
主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）
觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（分）文筆（1分）
朗誦技巧（4分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純正（1分）
語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，抑揚(yáng)頓挫切合(1)
朗誦內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）
動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)內(nèi)容和思想感情（1分）
演講效果（1分）
朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。(1)
脫稿（1分）
表現(xiàn)熟練程度
朗誦時(shí)間（1分）
超時(shí)或少時(shí)扣分（時(shí)間限制為5分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣分，扣完分為止）
鼓勵(lì)用原創(chuàng)文章，若是用自創(chuàng)稿可根據(jù)情況適當(dāng)加分但不得超過(guò)2分
分設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）、最佳編導(dǎo)獎(jiǎng)（1名）、最佳表演獎(jiǎng)（2名）、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）。即時(shí)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處
美文朗誦策劃案篇四
1．活動(dòng)主題。
2．活動(dòng)目的。
3．活動(dòng)時(shí)間。
5．活動(dòng)內(nèi)容及流程電子信息系大一新生“中華頌”詩(shī)歌朗誦比賽繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為我系選拔優(yōu)秀的朗誦人才。
20xx年十月下旬開始至十一月初賽：經(jīng)管樓教室（比賽前申請(qǐng)）決賽：多功能廳（比賽前申請(qǐng)）。
一、由學(xué)習(xí)部下達(dá)比賽通知給大一各班助導(dǎo)（說(shuō)明本次比賽的重要性，鼓勵(lì)有朗誦才華的同學(xué)積極參加），不必確定每個(gè)班級(jí)參加比賽的人數(shù)。
二、進(jìn)行電子信息系詩(shī)歌朗誦比賽初賽，評(píng)選出八名同學(xué)進(jìn)入決賽。
三、進(jìn)行電子信息系演講比賽決賽，邀請(qǐng)我系主任、導(dǎo)員前來(lái)觀看，地點(diǎn)為多功能廳，評(píng)委由精通朗誦的老師和曾獲獎(jiǎng)的大二大三的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)選出一、二、三名，公平公正公開。（比賽詳細(xì)安排見8）。
1．活動(dòng)宣傳及策略。
2、初賽時(shí)要申請(qǐng)經(jīng)管樓教室，決賽時(shí)要申請(qǐng)多功能廳。
3、決賽前依情況可邀請(qǐng)大二大三的同學(xué)為進(jìn)入決賽的選手朗誦培訓(xùn)，進(jìn)一步提高選手水平。
4、決賽時(shí)為獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備好獎(jiǎng)狀。
5、比賽全程評(píng)委需要筆、紙、水等。
6、由我部門給大一助導(dǎo)通知本次比賽，請(qǐng)其做好動(dòng)員。
7、聯(lián)系宣傳部為本次比賽出宣傳板放于工學(xué)館一樓大廳。
8、由新聞部寫好新聞稿件放到系網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
步驟及分工宣傳部：負(fù)責(zé)出宣傳板和活動(dòng)當(dāng)天的黑板布置。
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)u委和培訓(xùn)人員，每次比賽的后勤工作，
各部門之間的協(xié)調(diào)，以保證本次活動(dòng)有序進(jìn)行。具體比賽步驟如下：
一、初賽：每位參賽選手限時(shí)3分鐘詩(shī)歌朗誦，所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。比賽評(píng)委可由大二、大三有朗誦經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，評(píng)委根據(jù)口音、咬字清晰度、臺(tái)風(fēng)、情感的把握等方面進(jìn)行初步評(píng)選，最后留下8人進(jìn)入決賽。
會(huì)場(chǎng)清理。
1、人員安排備音響，保證音響正常工作、電路安全運(yùn)行。
2、比賽全程由我部成員負(fù)責(zé)賽場(chǎng)的秩序工作，保證各選手能在一個(gè)和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行比賽。
3、決賽提前兩天統(tǒng)計(jì)選手所需配樂(lè)，并做好相關(guān)工作。
4、比賽前邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委，定好主持人、計(jì)時(shí)員、記分員、后勤工作人員、拍照員比賽開始前，準(zhǔn)備好水，名牌，筆紙等。
5、比賽過(guò)程不讓人員隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地，且每次比賽按規(guī)劃好的流程走。
10．經(jīng)費(fèi)預(yù)算水、筆、紙若干。
11．活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié)1、注意比賽秩序。
2、注意比賽的公平性。
13．預(yù)期效果比賽順利，選拔出大一朗誦人才，鍛煉其朗誦能力，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
14．備注。
15．活動(dòng)總結(jié)。
美文朗誦策劃案篇五
我不愿做天邊浪際的白云。
請(qǐng)讓我做清新的雨絲，
在仲春三月，
悄悄地喚醒沉睡的大地……。
我不愿做石板橋上冰冷的晨霜。
請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠，
沐著明媚的朝暉，
溫柔地親吻鮮花的臉龐。
我愿做母親甘美的乳汁。
用圣潔無(wú)私的愛，
去安撫孩子無(wú)瑕的笑容。
或者，
做男兒胸堂上揮灑的汗水，
隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情，
去創(chuàng)造一片壯美的天地!
我是一滴水啊，
一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波濤，
飛濺起雪白的浪花，
推動(dòng)著遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
我是一滴水，
我要投入大壩飛瀉的閘口，
去化作電流，
帶來(lái)那驅(qū)逐黑暗的光明!
我是一滴水，
我要投入寬廣豐饒的大地，
去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗，
在金風(fēng)如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望!
我是一滴水，
我要投入滾燙芬芳的清茶，
去滋潤(rùn)了老師干渴焦灼的喉嚨，
把知識(shí)和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!
我雖然只是一滴水，
一滴微不足道的水。
可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，
我便是一滴驕傲的水!
要是我能合成一滴特效的藥劑，
我便是一滴珍貴的水!
或者，或者，
只要我能澆灌一株枯萎的幼苗;。
能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡;。
能滋潤(rùn)小云雀快樂(lè)的歌喉;。
能洗凈姑娘心愛的絲帶;。
能成為家人團(tuán)聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……。
那么，我便是。
一滴滿足的水!
一滴幸福的水!
一滴神圣的水!
也許，
烈火般的驕陽(yáng)會(huì)帶走我的溫柔;。
極地般的嚴(yán)寒會(huì)凝固我的舞姿;。
鋪天的風(fēng)沙會(huì)困住我的腳步;。
沉重的泥塵會(huì)污染我的面容;。
可我從不退卻!
也從不后悔!
我為自己是一滴水而歡欣，
我為無(wú)數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲!
因?yàn)樵俳k麗的彩虹，
也只是華彩的一瞬間，
而我們浩瀚清澈的水滴，
卻能亙古養(yǎng)育整個(gè)世界!
美文朗誦策劃案篇六
誦讀愛國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
五六年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生
1、所選詩(shī)歌內(nèi)容脫稿朗誦，三分鐘。
2、學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛國(guó)”為主題的，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級(jí)參賽。
2、決賽：10月xx日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。
五六年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
五六年組成員
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）
2、所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）
3、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）
4、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）
5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）
美文朗誦策劃案篇七
活動(dòng)引言：“慈母手中線，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁?，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎邸?/p>
活動(dòng)形式：朗誦比賽。
活動(dòng)目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。通過(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛的.崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛戀。
開幕式。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、參會(huì)人員：各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。
四、工作人員：xxx、xxx，xxx、xxx。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會(huì)嘉賓。
2、由xx致開幕詞。
3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開始。
4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。
5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。
六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)xx元。
美文朗誦策劃案篇八
通過(guò)這次比賽，檢查學(xué)期初以來(lái)我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
6月12日下午
三樓
1---6年每班五名學(xué)生
評(píng)委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn) 后1位。
分高、中、低三段，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。 參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī)，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時(shí)感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達(dá)課文中的語(yǔ)言情境，富有 激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng)。
2、 朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字，語(yǔ)速適合文章體裁的 需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意，情感真實(shí)，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩，引人入勝，感染力強(qiáng)，能看出對(duì)課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、 儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容，比賽時(shí)即抽即讀。
美文朗誦策劃案篇九
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
二．活動(dòng)名稱。
“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽。
三．活動(dòng)目的。
四．活動(dòng)主辦單位。
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。
五．活動(dòng)地點(diǎn)。
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。
六．活動(dòng)對(duì)象。
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。
七．活動(dòng)時(shí)間。
201*年5月22日下午6點(diǎn)。
八．比賽要求。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
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美文朗誦策劃案篇十
為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的`發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。
來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。
集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?；顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會(huì)友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！
（1）參賽對(duì)象：集美大學(xué)在校學(xué)生
參賽形式：?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
（2）報(bào)名及咨詢時(shí)間：即日起至9月17號(hào)（暫定）
（3）報(bào)名咨詢方式：辦公室電話：6180674劉松泉老師
（4）負(fù)責(zé)人：陳杰
（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）
復(fù)賽——10月10 19：00—22：00 （文學(xué)院文匯閣）
決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）
（一）前期準(zhǔn)備
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請(qǐng)函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
（二）預(yù)賽準(zhǔn)備
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
（三）復(fù)賽流程
（四）決賽流程
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻
2、主持人致開場(chǎng)白
3、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采
4、比賽正式開始（選手朗誦中配有伴舞，書法，古琴，古箏等）
5、中場(chǎng)表演（第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)）：舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程
7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)
9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)
10、公布比賽結(jié)果
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)
（五）決賽工作安排（包括彩排）
1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名
2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排（發(fā)放工作證件）
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果
4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果
6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建
7、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)
9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫性
10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)
11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)
12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（2.8分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂（3.5分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時(shí)間限制每人4分鐘（0.5分）
6、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果（0.2分）
注：總分10分，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院
集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)
歐洲嘉年華
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個(gè)學(xué)院，全?？傆?jì)2xx余名學(xué)生，并且在決賽現(xiàn)場(chǎng)將有1200余名觀眾，包括嘉賓（校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表）和各個(gè)學(xué)院的同學(xué)。
組織優(yōu)勢(shì)——文學(xué)院學(xué)生會(huì)擁有多年組織校級(jí)大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩(shī)詞朗誦大賽從第一屆開始就是由文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的校級(jí)比賽，至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會(huì)成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成，因此這個(gè)組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)學(xué)生會(huì)是組織而不是社團(tuán)，本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會(huì)代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體，是在學(xué)生中最有影響力的一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁，這樣的話一個(gè)由學(xué)生會(huì)牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。
宣傳優(yōu)勢(shì)——本活動(dòng)在集大本部新校區(qū)開展，新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū)，學(xué)生人流量每天都保持在1萬(wàn)左右，且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬(wàn)人食堂，毗鄰誠(chéng)毅學(xué)院。而且詩(shī)詞朗誦大賽是開學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)比賽，在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中，對(duì)學(xué)生獨(dú)具吸引力，宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。
1、校廣播電臺(tái)、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇（集美學(xué)村bbs）
2、學(xué)校主頁(yè)以及學(xué)院主頁(yè)消息公告欄
3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天，發(fā)放詩(shī)詞的宣傳單，一面印有詩(shī)詞的具體活動(dòng)情況，一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。
4、在八個(gè)片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
5、展板宣傳，在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào)，讓宿舍的男女生都能夠理解到詩(shī)詞的舉辦。
6、做八個(gè)“歐洲之星嘉年華”的可移動(dòng)帳篷，這樣可以在各院的八個(gè)片區(qū)擺點(diǎn)時(shí)達(dá)到宣傳效果，做一個(gè)“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝，我們可以派人身穿這樣的套裝在各個(gè)不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單，這樣必定會(huì)吸引很多人的注意，也會(huì)收到一定的宣傳效果。
1、公司可作為該活動(dòng)的冠名贊助商，我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會(huì)推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。
2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段，我們將及時(shí)更換宿舍和宣傳樓的展板，以及校廣播電臺(tái)進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過(guò)制作詩(shī)詞朗誦大賽的門票，以歐洲嘉年華為版面背景，再到萬(wàn)人食堂給大家發(fā)票，及贈(zèng)送商家的一些小禮品。
4、下到各個(gè)學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳，有一定的普及性。
1、比賽當(dāng)晚可在誠(chéng)毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳，發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書簽，和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售（現(xiàn)場(chǎng)觀眾憑晚會(huì)入場(chǎng)券可可九折購(gòu)買嘉年華門票）。
2、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，在發(fā)票和收票時(shí)發(fā)放商家的宣傳單，并贈(zèng)與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品，并于入場(chǎng)時(shí)告知大家，憑票入場(chǎng)可獲得意外驚喜，必然會(huì)引起觀眾的重視和好奇。
4、開場(chǎng)時(shí)，由主持人鳴謝贊助商家，及冠名單位，之后在觀眾入場(chǎng)時(shí)播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片，讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來(lái)的樂(lè)趣。
5、選手風(fēng)采展示dv秀，該dv的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華（選手進(jìn)入園內(nèi)拍dv，希望商家能免費(fèi)提供場(chǎng)地），不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格，可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾，來(lái)增強(qiáng)宣傳效果。
6、制作詩(shī)集，活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)會(huì)贈(zèng)送些高級(jí)教師教授的詩(shī)集，詩(shī)集的封面可有商家來(lái)制作，如何宣傳都由商家來(lái)制定。
7、中場(chǎng)游戲，主持人再度鳴謝商家，以及與觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，競(jìng)猜的問(wèn)題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤，通過(guò)競(jìng)猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來(lái)更加了解嘉年華。
8、第十六號(hào)選手朗誦完，就進(jìn)行抽獎(jiǎng)，大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來(lái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并贈(zèng)與商家禮品。
9、尾聲結(jié)束時(shí)，請(qǐng)歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言以及頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案），讓商家也參與進(jìn)來(lái)。
10、晚會(huì)結(jié)束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝，這樣有視覺(jué)宣傳效果，或者工作人員自備服裝，自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。
1、比賽會(huì)有廈門市相關(guān)媒體的報(bào)道，我們會(huì)聯(lián)系媒體來(lái)做正式的全面報(bào)道，擴(kuò)大商家影響力。
2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳（校園廣播以及學(xué)校主頁(yè)新聞欄目）
3、我們可以進(jìn)行晚會(huì)表演宣傳以回饋商家，我們不久即將舉行迎新生晚會(huì)，這樣可以將正常晚會(huì)做成以回饋商家為主的晚會(huì)——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會(huì)暨文學(xué)院xx年迎新晚會(huì)。
4、將錄制好的比賽情況，傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。
1、 學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。
容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。
容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。
接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動(dòng)內(nèi)容的主要就是針對(duì)年輕人這個(gè)消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。
2、 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩(shī)詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
4、因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話,商家還可以同我們活動(dòng)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次“詩(shī)詞朗誦大賽”“迎新晚會(huì)”等。將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
5、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)院學(xué)生會(huì)合作，貴公司相對(duì)可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會(huì)部門的協(xié)作配合。
6、本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解，并至少超1200人能進(jìn)場(chǎng)參與并會(huì)在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！
1、獨(dú)家贊助
獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán)，擁有活動(dòng)范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。
2、多家聯(lián)合贊助
贊助最多的可以擁有活動(dòng)的冠名權(quán)。
3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物，商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果，我們都樂(lè)于接受。
4、本次活動(dòng)，內(nèi)容新穎，形式創(chuàng)新，質(zhì)量上乘，想必一定能為商家?guī)?lái)想不到的商機(jī)。
美文朗誦策劃案篇十一
為慶祝祖國(guó)生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開展以“愛國(guó)、愛校、愛家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時(shí)間：9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)
5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng) 賀主任 趙主任
6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任
7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）
8、音效、攝像：張主任
9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師
10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任
11、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任
12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
美文朗誦策劃案篇十二
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國(guó)情操，給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
（一）時(shí)間：初賽：20xx年四月末旬
決賽：20xx年5月4日
（二）地點(diǎn)：具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳
宣傳計(jì)劃
（一）在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
（二）展板在比賽前一周開始使用，對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí)，會(huì)有兩塊展板，商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)
（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
（二）比賽現(xiàn)場(chǎng)可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數(shù)量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
1、制定策劃書，向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學(xué)院各班級(jí)發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請(qǐng)展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場(chǎng)選手視頻介紹。
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹
3、詩(shī)歌朗誦(獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果
7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
8、大賽結(jié)束
9、評(píng)分細(xì)則
(一)本次比賽由評(píng)委打分，取評(píng)委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;
(二)評(píng)委需公平公正，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià);
(三)評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)勿相互討論，以免影響評(píng)分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即打分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
6、選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽：參照決賽評(píng)分表
美文朗誦策劃案篇十三
活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來(lái)臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園?；顒?dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：? 給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過(guò)一個(gè)有意義的感恩節(jié)。? 豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營(yíng)造和諧、活潑的校園文化氛圍。? 切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。? 給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11月26日~11月27日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：
報(bào)名 初賽 15人進(jìn)入決賽 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)
活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號(hào)碼牌 在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名表 按順序進(jìn)入初賽 自我介紹 朗誦指定篇目
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)
(3)語(yǔ)速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)
(4)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理;(2分)
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
即興演講、詩(shī)歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時(shí)間：xx年5月20日
二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501教室
三、比賽對(duì)象：1001班全體同學(xué)
四、邀請(qǐng)?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
(2)粉筆測(cè)試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評(píng)委打分;
(3)鋼筆測(cè)試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評(píng)委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位
1、精神面貌(20%)
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
普通話和硬筆書寫各選出班級(jí)前三名
望同學(xué)們引起對(duì)本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長(zhǎng)空，放飛自我的空間來(lái)展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
美文朗誦策劃案篇十四
本文目錄。
“五月的風(fēng)采”——大學(xué)生詩(shī)歌朗誦邀請(qǐng)賽。
二.活動(dòng)背景及活動(dòng)意義?????????。
此次活動(dòng)的舉辦，重在構(gòu)建良好的精神文化環(huán)境，即對(duì)內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上、影響院內(nèi)成員精神風(fēng)貌、道德情感、人格塑造的教育環(huán)境和組織氛圍。對(duì)外宣傳我院別具風(fēng)韻的數(shù)學(xué)思維以及充滿人文關(guān)懷的個(gè)性特色和社會(huì)魅力。
三.活動(dòng)目的。
1.有利于發(fā)展大學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)。
2.?體現(xiàn)出學(xué)院風(fēng)情的詩(shī)意性，給人以美好的印象，強(qiáng)化學(xué)院文化元素，提升學(xué)院社會(huì)榮譽(yù)度。
3.秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化，依靠創(chuàng)意智慧、技能和天賦，通過(guò)傳承與創(chuàng)新。使大學(xué)生通過(guò)閱讀、朗誦，體味詩(shī)情畫境。拉近師生的感情距離。
四.主辦、協(xié)辦單位。
主辦：寧夏大學(xué)新華學(xué)院信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
協(xié)辦：寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。
五.活動(dòng)主體。
受邀請(qǐng)的寧夏大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生。
六.活動(dòng)內(nèi)容。
1.選手須在詩(shī)歌朗誦前15秒完成。
自我介紹。
?
2.朗誦時(shí)間5到8分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
3.?統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
七.活動(dòng)流程策劃。
1.前期的準(zhǔn)備。
（1）5月2日至5月8日，由本組成員深入每個(gè)系進(jìn)行宣傳。
（2）5月9日整理出參賽選手的相關(guān)資料并進(jìn)行篩選。
（3）5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂(lè)，并準(zhǔn)備好抽簽。
（4）5月11日準(zhǔn)備好。
請(qǐng)柬。
本組人員把請(qǐng)柬送到各老師手里。
2.參賽人員與5月11日晚自習(xí)在辦公室抽簽，本組成員負(fù)責(zé)安排參賽選手正確、有序的進(jìn)行。
3.對(duì)活動(dòng)的所需用品要準(zhǔn)備完畢。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（1）主持人宣布競(jìng)賽開始，介紹評(píng)委、參賽選手。
（2）宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力。
（3）參賽選手預(yù)備，下一位選手準(zhǔn)備。
（4）賽間休息——主持人向觀眾提關(guān)于國(guó)學(xué)的問(wèn)題，回答者可以送禮品。
（5）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
5.比賽程序。
（1）評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
（2）主持人致詞。
（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹比賽選手。
（4）比賽環(huán)節(jié)，選手需在演講前先自我介紹。
（5）評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)。
（6）統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，同時(shí)比賽結(jié)束。
6??領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念。
八.活動(dòng)要求。
參賽詩(shī)歌包括新體詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)不俗。也可以是英文詩(shī)歌，但要充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和高雅的審美情趣。
（1）鼓勵(lì)原創(chuàng)。
（2）比賽選手可以選擇背景音樂(lè)或背景動(dòng)畫。
（3）可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團(tuán)體組合朗誦。
（4）參賽作品應(yīng)統(tǒng)一由選手送到負(fù)責(zé)人處。
（5）參賽作品需附選手姓名、所在班級(jí)、配樂(lè)名稱和電話。
（6）朗誦時(shí)間在5—8分鐘之間。
九.注意事項(xiàng)。
（1）本次活動(dòng)比賽的舉辦必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上。
（2）參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一安排，嚴(yán)密組織、分工協(xié)作、精心實(shí)施。
（3）遇到各類突發(fā)問(wèn)題時(shí)，有關(guān)方面應(yīng)及時(shí)處理，及時(shí)解決。
（4）安全用電，避免出現(xiàn)聲音中斷。
（5）要提醒選手，當(dāng)晚必須穿正裝。
（6）舞臺(tái)可能會(huì)有點(diǎn)滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
場(chǎng)地布景?200???????榮譽(yù)證書???50???。
橫幅?????100???????禮品??????300。
獎(jiǎng)品?????200???????水?????????20。
其他?????50????????請(qǐng)柬???????50。
總計(jì)?1000。
信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。
二o一三年五月四日。
附件。
1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品（100元）每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品（50元）每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品每人（10元）一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本?精美禮品每人（5元）一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)?精美禮品每人一份（內(nèi)部成員）。
同時(shí)獲獎(jiǎng)原創(chuàng)作品將在新華學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）。
2.人員安排。
活動(dòng)推進(jìn)表與人員安排。
活動(dòng)時(shí)間。
主要任務(wù)。
負(fù)責(zé)人。
參與人員。
5月2日至5月8日。
宣傳（進(jìn)班宣傳）海報(bào)、微博和展板。
收集、整理、篩選稿件。
準(zhǔn)備音樂(lè)，做好抽簽?。
寫、發(fā)。
邀請(qǐng)函。
把請(qǐng)柬送到各老師手里。
5月11日晚。
組織學(xué)生抽簽。
維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3.策劃人：??李柏良???。
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：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩(shī)歌去大聲說(shuō)出我們心中的愛。”為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營(yíng)造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時(shí)也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩(shī)歌朗誦大賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：全院11、12、13級(jí)同學(xué)（要求11、12級(jí)每班至少一組報(bào)名）。
初賽：03月28日??工三a207。
決賽：04月04日??工三a320。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩(shī)歌朗誦大賽總決賽。
1、參賽內(nèi)容：詩(shī)歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩(shī)歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩(shī)歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩(shī)歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請(qǐng)各參賽選手圍繞主題自選詩(shī)歌篇目。力求題材新穎，言語(yǔ)優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩(shī)歌朗誦時(shí)間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂(lè)伴奏。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
1、感情:感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容和情感。???????（40分）。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。???????????????????（20分）。
3、普通話:吐清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言清亮、圓潤(rùn)，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。?????????????????????????（20分）。
4、詩(shī)歌內(nèi)容:詩(shī)歌內(nèi)容積極健康向上。????????????????????????（10分）。
5、時(shí)間???????????????????????????????????????????????????（10分）。
如有不明事項(xiàng)請(qǐng)咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委。
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一、活動(dòng)目的：
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
國(guó)交全體學(xué)生。
三、時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日。
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3。
五、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3.演講時(shí)間3——5分鐘。
4.如有配樂(lè)或ppt，自帶mp3或u盤。
七、評(píng)選方法：
由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
九、邀請(qǐng)主持人1位，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）。
主辦單位：國(guó)交學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
注：時(shí)間地點(diǎn)不確定。
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為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)，12月13號(hào)是法定國(guó)家公祭日。為了讓大家不忘國(guó)恥，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神。特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”活動(dòng)。
鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院勵(lì)志者協(xié)會(huì)文藝團(tuán)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日（初賽）——xx年5月27日（決賽）。
建軍校區(qū)報(bào)告廳。
面向建軍校區(qū)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
詩(shī)歌朗誦。
勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)（說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，在這個(gè)特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國(guó)夢(mèng)加油！詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想等展開）。
要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
一等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）。
二等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）。
三等獎(jiǎng)5名：榮譽(yù)證書每人一本。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一本（社團(tuán)內(nèi)部）。
1.比賽前開內(nèi)部工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班班長(zhǎng)確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方勵(lì)志者協(xié)會(huì)文藝團(tuán)。
5.報(bào)名截止日期：xx年5月17日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進(jìn)行嚴(yán)格審評(píng)，初賽（時(shí)間地點(diǎn)待定），進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場(chǎng)表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始c.中場(chǎng)休息，文藝表演d.嘉賓頒獎(jiǎng)，閉幕。
1.經(jīng)費(fèi)由學(xué)院經(jīng)費(fèi)加外拉贊助。
2.會(huì)場(chǎng)布置：57元（氣球+果盤+紙筆）。
4.邀請(qǐng)函-------10元5.水果瓜子純凈水--------50元。
6.精美禮品：掛件--20元文具--40風(fēng)扇--15。
費(fèi)用總計(jì)：共400元以內(nèi)。
關(guān)于此次活動(dòng)，協(xié)會(huì)成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
評(píng)分規(guī)則：
1.滿分為10分；
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)。
b)自我介紹（1分）。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)。
2.每組參賽選手朗誦結(jié)束后，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,。
散文。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由評(píng)委和嘉賓綜合評(píng)分評(píng)出。
主辦方：勵(lì)志者協(xié)會(huì)文藝團(tuán)協(xié)辦方：勵(lì)志者協(xié)會(huì)其他部門。
美文朗誦策劃案篇十五
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國(guó)交全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間：12月1日――8日；
抽簽時(shí)間：12月9日；
比賽時(shí)間：12月15日
抽簽地點(diǎn)：11a5；
比賽地點(diǎn)：21c3
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3、演講時(shí)間3――5分鐘。
4、如有配樂(lè)或ppt，自帶mp3或u盤
由評(píng)委打分，一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出；其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
主持人1位，評(píng)委5位（包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者）
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