寫心得體會是培養(yǎng)自我表達能力和思考能力的有效途徑。在寫心得體會時，我們應(yīng)該客觀地分析自己的優(yōu)點和不足，并找出提升的方向和方法。讀完這些心得體會范文，你可以嘗試運用你學到的東西來寫一篇屬于自己的心得體會。
五個一專題活動心得體會篇一
作為中國共產(chǎn)黨的成員，參加黨史教育，是我們每個人應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這個過程中，我們深入了解和體會了黨的歷史、道路、理論、制度和文化，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在參與黨史教育五個專題學習的過程中，我有了以下心得體會。
一、“初心與使命”教育使我更加明確自己的定位和責任。
在“初心與使命”專題學習中，我深刻認識到自己所在的崗位、所從事的工作，都是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命服務(wù)的，必須始終奉獻個人利益、追求集體利益。同時，我們作為黨員干部，更應(yīng)該牢記黨的初心使命，一心一意服務(wù)人民，不斷推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。
二、“歷史建黨”教育讓我深刻認識到中國共產(chǎn)黨的歷史沉淀和傳承。
通過“歷史建黨”專題學習，我深刻認識到黨的歷史建立、發(fā)展和實現(xiàn)偉大飛躍的光輝歷程。我們要弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚黨的嚴謹作風和勇于開拓進取的精神，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
三、“改革開放”教育讓我更加清晰地認識到中國特色社會主義理論的重要性。
在“改革開放”專題學習中，我更加深入地認識到中國特色社會主義是有中國自己的實踐經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)的，這一理論既是對中國的特殊國情所做的回應(yīng)，又是指導中國特色社會主義偉大實踐的重要思想和原則。只有深入了解和學習中國特色社會主義理論，才能增強我們對中華民族偉大復(fù)興的信念。
四、“全面從嚴治黨”教育讓我意識到自身作為黨員的原則性和紀律性。
在“全面從嚴治黨”專題學習中，我深刻認識到在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中，我們必須始終堅持嚴肅黨內(nèi)政治生活，維護黨的純潔性、團結(jié)性、戰(zhàn)斗力，做到對黨忠誠、為民服務(wù)、擔當作為、遵紀守法。黨員干部要是先鋒模范，遵紀守規(guī)，做到清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的清醒、堅定和自覺。
五、“中國特色大國外交”教育讓我更加深入認識到中國的國際地位和歷史使命。
在“中國特色大國外交”專題學習中，我更加深入地認識到中國是一個世界大國，有自己獨特的文化和價值觀，負有維護世界和平、促進共同發(fā)展的國際責任。學習了解中國在新時代爭做世界一流大國的具體形象和策略，進一步增強了我對中國特色社會主義道路的信心和信仰。
總之，在這五個專題學習中，我更加堅定了推動中國特色社會主義事業(yè)的信仰和自信，弘揚了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，更有底氣、把握和隨時準備為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
五個一專題活動心得體會篇二
概論課是大學課程中不可缺少的一部分，它為我們開展后續(xù)學業(yè)積累了知識基礎(chǔ)和學習方法。而在這門課程中，五個專題則是一次次深入學習和探究，讓我們更全面地了解知識面，掌握學習方法。在這篇文章中，我將分享自己在這五個專題中的心得體會。
第二段：學習和發(fā)現(xiàn)。
在第一個專題中，我了解了有關(guān)學習和發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。通過學習現(xiàn)代科學思想的發(fā)展過程和科學研究的實踐方法，我明白了“誰是正確的問題”并不重要，重要的是經(jīng)過科學實驗和論證后得出的結(jié)論。同時，我也領(lǐng)悟到了學習是一個不斷發(fā)現(xiàn)和探索的過程，每一步都不容忽視。
第三段：信息素養(yǎng)。
在信息素養(yǎng)的專題中，我深刻領(lǐng)悟到“信息時代”對我們的影響。信息科技的飛速發(fā)展，讓我們可以獲取海量的信息和知識，但如何篩選和運用則需要我們具備一定的信息素養(yǎng)。在這個專題中，我不僅了解了信息檢索和控制技術(shù)，更是加強了對于自我保護和知識輸出的意識。
第四段：創(chuàng)新與拓展。
創(chuàng)新和拓展的專題為我打開了新方向。在這個專題中，我學習到了如何去發(fā)現(xiàn)和捕捉潛在的機會，并探索新的發(fā)展方向和營銷策略。同時也讓我明白了如何利用資源創(chuàng)造新的價值和創(chuàng)新，從而取得市場競爭優(yōu)勢。
第五段：人際關(guān)系。
在人際關(guān)系的專題中，我學習到了人際交往與心理困擾的關(guān)系，更重要的是如何處理與人的關(guān)系。正確認識自己，善于交流和合作，在解決與人類沖突和誤解方面有著至關(guān)重要的作用。此外，該專題也讓我認識到不同文化的差異，完善我的跨文化溝通技能。
第六段：總結(jié)。
五個專題為我打開了不同方面的視角和認知，也讓我受益終身。了解學習和發(fā)現(xiàn)、掌握信息素養(yǎng)、創(chuàng)新與拓展、處理人際關(guān)系，都是我們在未來職業(yè)發(fā)展中所必須具備的能力和素養(yǎng)。我相信，在這個不斷變化和創(chuàng)新的時代，如果我們能掌握這些技能，就能夠順應(yīng)時代變化，更好地適應(yīng)社會需求。
五個一專題活動心得體會篇三
作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須認真學習黨史，了解黨的光輝歷程和輝煌成就，更好地推進黨和國家事業(yè)的發(fā)展。最近，我參加了“黨史教育五個專題”的學習，深刻感受到了黨的成長歷程和思想路線的重要性，這里我將分享我的心得體會。
第一專題：黨的初心與使命。
黨的初心與使命，是我們黨在新時代下的根本作為，它是我們共產(chǎn)黨誕生的源頭和生命之本。在這個專題中，我們了解到了共產(chǎn)黨的初心，在艱苦卓絕的長征和抗戰(zhàn)中，無數(shù)志士舍己為人、冒死抗敵的精神力量，給予了我們共產(chǎn)黨人信仰、力量和底氣。在今天，我們共產(chǎn)黨員要始終堅守在初心之上，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，更好地創(chuàng)造幸福美好的未來。
第二專題：新中國的巨變。
新中國誕生后，我們的國家經(jīng)歷了巨大的變革與飛躍。在這個專題中，我們了解到了在1949年新中國宣告成立之后，黨員們共同努力建設(shè)了一個更強大的國家。今天的我們活在這個國家里，我們需要感謝先輩的奮斗，記住歷史的發(fā)展過程。
第三專題：改革開放的偉大時代。
改革開放是中國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折。它讓中國逐漸融入世界，成為世界的重要一員。在這個專題中，我們認識到改革開放是因時代而生的偉大事業(yè)，它深化了人民的自由，提高了生活水平，還增強了我們國家的國際地位。我們要在發(fā)展過程中，平衡各種因素，推動國家更好的長足發(fā)展。
第四專題：理論創(chuàng)新與創(chuàng)新思維。
理論創(chuàng)新與創(chuàng)新思維對推進國家的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這個專題中，我們學習了偉大的馬克思主義哲學思想。這些思想帶領(lǐng)我們了解到以執(zhí)政為民為基礎(chǔ)，確立我們的領(lǐng)導路線和參謀思路。
第五專題：全球化背景下的中國夢。
在全球化背景下，對于一個國家，如何走向繁榮和富強？這是中國夢的重要意義所在。在這個專題中，我們感受到了全球化背景下的中國改革與崛起，總結(jié)出了黨的十八大以來的獨特發(fā)展對世界的影響和推動，更好地推進了我國的發(fā)展進程。
總結(jié)：
黨史是我們黨的鮮明標志。在學習這五個專題時，我深刻領(lǐng)悟，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命在歷史長河中得以傳承和發(fā)揚；新中國的誕生與發(fā)展是我們國家的重要內(nèi)容；改革開放是中國歷史上的一次覺醒與蛻變；理論創(chuàng)新和創(chuàng)新思維則是我們黨強大的思想武器；中國夢是我們共同的追求。我們黨歷經(jīng)艱苦，歷經(jīng)滄桑，勝利不斷，雄姿依舊。在今天，我們要銘記歷史，繼承先輩英勇拼搏的精神，弘揚中華文明的偉大力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
五個一專題活動心得體會篇四
一、第一專題“客觀世界與主觀世界的關(guān)系”
在學習了這一專題之后，我深刻認識到客觀世界和主觀世界的關(guān)系非常緊密?？陀^世界是人們生活和生存的基礎(chǔ)，但是它又是建立在主觀世界的基礎(chǔ)上的。因此，我們需要兼顧客觀世界和主觀世界的關(guān)系，才能夠更好地理解并適應(yīng)生活環(huán)境。
二、第二專題“科學精神和科學方法的重要性”
通過學習這一專題，我深刻認識到科學精神和科學方法對于解決生活中的問題非常重要?？茖W精神包括質(zhì)疑精神、實驗精神、合作精神等，它們可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。而科學方法可以幫助我們從問題出發(fā)，有條不紊地進行研究，找出問題的原因和解決方法。因此，我們在生活中需要學會運用科學精神和科學方法，以此來提高我們的解決問題的能力。
三、第三專題“形而上學和認識論的基本問題”
學習這一專題，我深刻認識到形而上學和認識論對于我們理解世界以及自身認識的重要性。形而上學關(guān)注的是存在的本質(zhì)，認識論則關(guān)注人類的認識能力和認識真理的方法。通過這兩個學科的學習，我們可以更好地認識世界和自己，得以更好地解決生活中的問題。
四、第四專題“倫理學和道德價值觀的培養(yǎng)”
在學習了這一專題之后，我深刻認識到倫理學和道德價值觀對于我們的人生道路非常重要。倫理學不僅關(guān)注人類行為的規(guī)范性，同時也關(guān)注人類行為的價值性。人們需要根據(jù)道德價值觀來判斷自己的行為是否正確，從而更好地保障自己和他人的利益。因此，我們需要在日常生活中注重倫理學和道德價值觀的培養(yǎng)，以此來提高自己的品德水平。
五、第五專題“文化多樣性與全球化的沖突與融合”
通過學習這一專題，我深刻認識到文化多樣性和全球化息息相關(guān)。在全球化的進程中，各種文化之間的沖突和融合已成為一個重要的問題。但是在這個過程中，我們需要保留自己的文化和價值觀念，也要尊重和理解他人的文化和價值觀念。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)全球化的平衡發(fā)展。
總結(jié)：五個專題涵蓋了人類哲學、科學、倫理等各個方面，其實質(zhì)都是為了培養(yǎng)我們對于生活和世界的正確認識和正確的處世方式。我們不能夠保持一成不變的思維模式，而是需要不斷地學習和拓展自己的視野，以此來更好地認識世界并適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
五個一專題活動心得體會篇五
活動時間：2022年5月20日。
第一段：活動籌備。
我們班級決定舉辦一場關(guān)于保護環(huán)境的專題活動，以喚起人們對環(huán)境保護的重視。為了確保活動的順利進行，我們進行了詳細的籌備工作。首先，我們組織了班級會議，討論確定了活動主題和地點。我們選擇在市中心廣場舉辦活動，以便吸引更多的人參與。接下來，我們分工合作，其中一部分同學負責聯(lián)系市民志愿者，邀請他們參加活動；另一部分同學負責設(shè)計活動海報和宣傳冊，將活動信息傳達給更多的人；還有一部分同學負責準備活動所需的物資，如環(huán)保袋、種子等。
第二段：活動準備。
活動前幾天，我們開始進行實際的物資準備工作。我們組織同學們一起進行環(huán)保袋的制作，使用廢棄的布料來制作環(huán)保袋，既減少了浪費，又節(jié)約了成本。在制作過程中，我們同學之間相互幫助，互相分享技巧和經(jīng)驗，這種合作的氛圍讓我們更加團結(jié)。另外，我們還花費一些時間購買了一些植物種子，我們計劃在活動現(xiàn)場發(fā)放給參與的市民，以鼓勵他們種植植物，共同保護環(huán)境。
第三段：活動進行。
2022年5月20日，是我們期待已久的活動日。一大早，我們就來到了市中心廣場，開始準備活動現(xiàn)場。我們將一張大型的活動海報掛在廣場中央的主舞臺上，然后擺放了一些桌子和椅子，為市民休息提供便利。隨后，市民志愿者們陸續(xù)到達，他們放下手中的工作，自愿耐心幫助我們進行活動。一些志愿者幫忙發(fā)放環(huán)保袋，一些則帶領(lǐng)市民種植植物?；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，市民們踴躍參與，積極互動。我們班級同學亦風塵仆仆地參與到活動中，幫助市民理解環(huán)保的重要性。整個廣場彌漫著一種團結(jié)、向上、積極的氛圍。
第四段：活動感動。
在活動進行的過程中，我看到了許多感動的瞬間。有一位老人拄著拐杖來到活動現(xiàn)場，他很感動地說：“年輕人能夠關(guān)注環(huán)境保護，真是太好了！這些年輕人是我們未來的希望！”還有一位小學生帶著他的父母前來參加活動，他興奮地說：“我知道保護環(huán)境很重要，我要為環(huán)境盡一份力！”這些市民們的支持和參與讓我們班級同學倍感欣慰與鼓舞，我們深知，關(guān)注環(huán)境保護不僅僅是我們班級的事業(yè)，更是整個社會的責任。
通過這次活動，我深切感受到了團結(jié)合作的重要性。沒有一個人可以完成如此大的工作，只有通過多人協(xié)作，才能取得更好的成果。同時，我也意識到了每個人關(guān)注環(huán)境保護的重要性。環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響到我們的生活質(zhì)量和健康，我們每個人都應(yīng)該為之付出努力。通過這次活動，我還學到了許多有關(guān)環(huán)保的知識和技巧，這些都將對我以后的生活和學習產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要每個人都能關(guān)注環(huán)境保護，從自我做起，我們一定能共筑綠色家園！
五個一專題活動心得體會篇六
近日，我參加了學校舉辦的“五個專題大討論”活動，經(jīng)過五個專題的深入探討和討論，我深感受益匪淺。本文將從“環(huán)境保護”、“青少年教育”、“人工智能”、“社交媒體”和“國際關(guān)系”五個專題入手，總結(jié)并分享了我的心得體會。
首先，討論環(huán)境保護的專題是我印象最深刻的。在這個話題下，我們討論了人類如何改變生活方式以減少對環(huán)境的影響，以及政府應(yīng)采取的措施。通過討論，我認識到每個人都應(yīng)該意識到環(huán)境問題的緊迫性，并積極參與環(huán)境保護行動。環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，每個人都應(yīng)該有責任去保護我們的地球。在日常生活中，我們可以從小事做起，比如減少用塑料袋、垃圾分類等。同時，政府也應(yīng)該加強環(huán)境保護的立法與監(jiān)管，提高環(huán)境保護的意識教育，并鼓勵科技創(chuàng)新解決環(huán)境問題。
其次，青少年教育的討論給我留下了深刻的印象。我們深入探討了家庭與學校在培養(yǎng)青少年的品格和能力方面的作用。我認識到，家庭是塑造一個人品格的重要因素，從小家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的道德觀念和積極的人生態(tài)度。同時，學校教育也起著重要的作用，學校應(yīng)該注重為學生提供全面的素質(zhì)教育，讓他們具備創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作和解決問題的能力。我相信，通過家庭和學校的雙重努力，我們的青少年一定會成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
第三個專題是人工智能。在這個討論中，我們關(guān)注了人工智能的現(xiàn)狀和未來發(fā)展。人工智能已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到應(yīng)用，給我們的生活帶來了方便和創(chuàng)新。然而，我們也意識到人工智能的快速發(fā)展可能帶來的問題，比如人類失業(yè)，隱私安全等。因此，我們需要在發(fā)展人工智能的同時，制定相關(guān)的法規(guī)和道德規(guī)范，保證其合法和安全使用。此外，我們還應(yīng)加強對人工智能的研究與教育，培養(yǎng)更多的人工智能專業(yè)人才。
在社交媒體的討論中，我們探討了社交媒體的優(yōu)缺點以及如何正確使用社交媒體。社交媒體已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，給我們帶來了很多便利，但同時也存在一些問題，比如信息泛濫和隱私保護。我們一致認為，正確使用社交媒體非常重要。我們應(yīng)該培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德和安全意識，避免隨意散播謠言和個人隱私。同時，政府和相關(guān)機構(gòu)也應(yīng)加強監(jiān)管，加大對社交媒體的教育宣傳力度。
最后，我們討論了國際關(guān)系的專題。在這個討論中，我們探討了國際關(guān)系的重要性以及國際合作的必要性。國際關(guān)系對于每個國家的發(fā)展都至關(guān)重要，我們要發(fā)展友好合作的國際關(guān)系，并加強經(jīng)濟、政治、文化等方面的交流與合作。我們相信，只有通過國際合作，我們才能應(yīng)對全球性的挑戰(zhàn)，共同實現(xiàn)世界的和平與發(fā)展。
通過這次五個專題的大討論，我對環(huán)境保護、青少年教育、人工智能、社交媒體和國際關(guān)系有了更深入的了解。同時，我也認識到這些問題不是單個個體可以解決的，需要社會各方的共同努力。作為一個普通青少年，我們應(yīng)該主動參與到社會問題的討論和解決中，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。這次討論讓我認識到我們每個人都應(yīng)該有社會責任感和使命感，從身邊的小事做起，為建設(shè)美好的社會貢獻自己的力量。
五個一專題活動心得體會篇七
近日，我校舉辦了一次關(guān)于黨史的五個專題研討活動，這次研討涵蓋了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的建設(shè)、黨的理論創(chuàng)新、黨風廉政建設(shè)以及新時代黨的歷史使命等五個關(guān)鍵議題。通過參與研討，我獲得了寶貴的歷史教育和深刻的思考，下面我將分五段簡要總結(jié)我在研討中的心得體會。
首先，中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程是黨史研討的核心議題之一。通過研討，我對黨的成立和發(fā)展歷程有了更加深入的了解。黨的成立是在中國社會遭受列強侵略和國內(nèi)剝削壓迫的基礎(chǔ)上誕生的，它代表了中國工人階級和廣大人民利益的覺醒。黨的發(fā)展歷程中，中國共產(chǎn)黨扛起了民族解放和社會主義事業(yè)的旗幟，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓越的斗爭，不斷推動國家走向獨立、富強和人民幸福的道路。我深深感到，黨的發(fā)展歷程中的每一步都是英勇奮斗和無私奉獻的結(jié)晶，是為了人民利益而不懈努力的體現(xiàn)。
其次，黨的建設(shè)是保持黨的先進性和團結(jié)統(tǒng)一的重要保證。在黨史研討中，我對黨的建設(shè)的重要性有了更加清晰的認識。黨的建設(shè)不僅是組織建設(shè)和制度建設(shè)，更是思想建設(shè)和精神建設(shè)。只有把黨自身建設(shè)好，才能更好地服務(wù)人民群眾，推動社會的進步和發(fā)展。黨的建設(shè)需要我們黨員的自覺遵守黨章黨規(guī)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，黨的建設(shè)也需要我們黨員之間形成緊密的團結(jié)，共同奮斗，同舟共濟，才能發(fā)揮出最大的力量和影響。
第三，黨的理論創(chuàng)新是黨史研討中的重要內(nèi)容之一。黨的理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨在實踐中對馬克思主義基本原理進行創(chuàng)造性運用的產(chǎn)物。通過研討，我了解到黨的理論創(chuàng)新是應(yīng)對時代變革和實踐需求的重要途徑。黨的理論創(chuàng)新包括對我國特色社會主義道路、中國特色社會主義事業(yè)、社會主義核心價值觀等方面的理論創(chuàng)新。黨的理論創(chuàng)新需要我們黨員具備豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，同時也需要我們不斷學習和創(chuàng)新，推動我國社會主義事業(yè)朝著更加科學、適應(yīng)和先進的方向發(fā)展。
第四，黨風廉政建設(shè)是黨史研討中的關(guān)鍵議題之一。黨風廉政建設(shè)是中國共產(chǎn)黨始終保持先進性和純潔性的必然要求。通過研討，我深刻認識到黨的風清氣正是黨的事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。黨風廉政建設(shè)要求我們黨員人人講紀律、守規(guī)矩，摒棄個人主義和享樂主義，堅守公仆意識，真正為人民群眾做實事、辦好事、解難事。黨風廉政建設(shè)需要我們黨員清正廉潔，做到正直無私、廉潔奉公，時刻為人民利益著想，堅決抵制腐敗和不正之風。
最后，新時代黨的歷史使命是黨史研討中的重點議題。新時代黨的歷史使命要求我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。通過研討，我認識到新時代黨的歷史使命是對中國共產(chǎn)黨的新要求和新期待。我們黨員要牢記黨的初心和使命，為人民利益而努力奮斗，始終保持人民群眾的衷心擁護和信任。新時代黨的歷史使命需要我們發(fā)揚苦干實干的精神，勇于擔當，積極作為，團結(jié)帶領(lǐng)人民，為實現(xiàn)中國夢不懈努力。
綜上所述，通過黨史五個專題研討，我深入了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的建設(shè)、黨的理論創(chuàng)新、黨風廉政建設(shè)以及新時代黨的歷史使命等關(guān)鍵議題。這次研討讓我更加深刻地認識到作為中國共產(chǎn)黨員的責任和使命，必須牢記黨的初心和使命，不斷學習和努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
五個一專題活動心得體會篇八
近年來，我國黨的專題活動成為引領(lǐng)社會發(fā)展的重要工具，為黨員干部提供了一個改進工作、促進發(fā)展的平臺。在參與黨的專題活動的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，黨的專題活動提供了一個加強黨建工作的有效渠道。通過深入學習、研討黨的方針政策，我們能夠更好地理解黨的思想和宗旨。在專題活動中，通過與同事的交流和思維碰撞，我收獲了新的見解和思考方式，進一步加深了對黨的工作意義的認識。同時，黨的專題活動也為我們提供了一個發(fā)表自己見解和意見的平臺，可以提出自己的建議和觀點，為黨的發(fā)展貢獻力量。
其次，黨的專題活動加強了黨員干部的學習和提升。通過這些活動，我們能夠全面了解和學習先進的理論和實踐經(jīng)驗，不斷拓寬自己的思維和視野。在我參加的一次專題活動中，我們就國內(nèi)外最新的科技發(fā)展和應(yīng)用進行了研究和討論，對于推動我國科技創(chuàng)新發(fā)展起到了積極的促進作用。專題活動還邀請了行業(yè)內(nèi)的專家和學者進行講座和交流，使我們獲得了實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。這些學習和提升的機會，使我們在工作中更加有底氣和自信，也提高了自己的工作能力。
第三，黨的專題活動促進了黨員干部的團隊合作和溝通能力。在專題活動中，我們需要與不同背景和專業(yè)的同事進行合作和交流。通過與他們共同研究和探討問題，我們互相學習和借鑒對方的經(jīng)驗和觀點，形成了團隊合作的優(yōu)勢和力量。在一次專題活動中，我們小組成員就如何促進工作的協(xié)同和配合進行了激烈的討論和辯論，最終達成了共識，為我們的工作提供了重要的參考。這種團隊合作和溝通能力的提升，不僅促進了工作效率的提高，也增強了組織內(nèi)部的凝聚力和向心力。
第四，黨的專題活動強化了黨員干部的責任意識和使命感。在這些活動中，我們通常要學習黨的領(lǐng)導者的重要講話和書面文件。通過了解他們的思想和理念，我們對自己的工作和責任有了更加深入和明確的認識。參加一次關(guān)于“脫貧攻堅”的專題活動，我深深感受到了黨的使命和責任感。那些在艱苦環(huán)境下奮斗的群眾，給予了我巨大的鼓舞和啟示，使我明白自己的工作不僅僅是為了自己的發(fā)展，更是為了國家和人民的繁榮和幸福。
最后，黨的專題活動激發(fā)了黨員干部的創(chuàng)新能力和思維方式。在活動中，我們通常需要解決一些現(xiàn)實和復(fù)雜的問題，需要提出新的思路和方法。通過專題活動，我們有機會與各行各業(yè)的人士交流，了解到他們的創(chuàng)新思維和工作方式，從而激發(fā)了我們自己的創(chuàng)新能力。我曾參加一次關(guān)于環(huán)境保護的專題活動，在與專家研討的過程中，我們提出了一些新穎的解決方案，得到了專家的肯定和支持。這次經(jīng)歷使我明白到，只有不斷開拓創(chuàng)新，才能不斷進步和發(fā)展。
總之，黨的專題活動是黨員干部非常重要的學習和交流平臺。通過參與這些活動，我們能夠加強黨建工作，提高自己的工作能力，增強團隊合作和溝通能力，加深責任意識和使命感，激發(fā)創(chuàng)新能力和思維方式。通過這些活動的不斷實踐和學習，我們將能夠更好地為黨和人民的事業(yè)做出貢獻。
五個一專題活動心得體會篇九
近日，我有幸參與了一場關(guān)于黨史五個專題的研討，該研討以“回首過去，走向未來”為主題，在五個不同的專題下，與會人員就黨史中的重要時期、重大事件、重要思想、重要文件和重要人物展開了深入的討論。通過這次研討，我獲得了許多新的認識和思考。以下是我對這五個專題的研討心得體會。
第一專題：黨史的重要時期
黨史中的重要時期是我們了解歷史發(fā)展脈絡(luò)和把握歷史進程的基石。通過研討，我深刻認識到黨的成立、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和改革開放等一系列重要時期的意義。這些不同的歷史時期是我們黨卓越領(lǐng)導能力和崇高精神的真實寫照?；仡櫄v史，我們看到了黨的堅定意志和無私奉獻，也看到了黨的創(chuàng)新思維和全局觀念。這些都是我們繼續(xù)前行的強大動力，也是我們堅定共產(chǎn)主義信仰的根基。
第二專題：黨史的重大事件
黨史中的重大事件是我們充分認識和領(lǐng)會黨的奮斗歷程的重要窗口。在研討中，我們回顧了九一八事變、大革命、萬里長征、抗日戰(zhàn)爭、三大戰(zhàn)役等一系列重大事件。這些事件反映了黨的領(lǐng)導和全體黨員、干部的英勇拼搏和艱苦奮斗。這些事件也讓我們看到了黨的強大凝聚力和組織能力。通過研討，我進一步增強了對黨的歷史貢獻的敬意，也更加明確了當前黨面臨的困難和挑戰(zhàn)，需要我們以更加堅定的信念和崇高的精神，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三專題：黨史的重要思想
黨史中的重要思想是我們不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的根本指導。在研討中，我們深入學習了黨的基本思想、建設(shè)思想和改革思想等一系列重要思想。這些思想不僅是中國特色社會主義的理論基礎(chǔ)，也是我們在改革開放中汲取養(yǎng)分的源泉。通過研討，我更加明確了時代條件下我們黨應(yīng)如何堅持馬克思主義創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的目標。我相信，只有堅持黨的重要思想，我們才能在激烈的國內(nèi)外斗爭中更好地引領(lǐng)人民群眾走向繁榮富強的未來。
第四專題：黨史的重要文件
黨史中的重要文件是我們深入了解黨的方針政策和理論思想的重要參考。在研討中，我們仔細學習了《中國共產(chǎn)黨宣言》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的基本路線》、《黨的經(jīng)濟建設(shè)決議》等一系列重要文件。這些文件是我們黨制定中心任務(wù)、確定斗爭方向的重要依據(jù)。通過研討，我進一步理解了黨的各個時期的重大戰(zhàn)略決策和基本路線，也更加認識到黨的文件對于我們履行黨員義務(wù)和組織任務(wù)的指導作用。我深感對黨的文件的學習與運用需要始終保持高度的重視，把黨的理論變成自己實際工作的能力和水平。
第五專題：黨史的重要人物
黨史中的重要人物是我們寶貴的精神財富和一面鮮明的歷史鏡像。在研討中，我追溯了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平等一系列重要人物的言行和成就。這些人物秉持真理與人民相結(jié)合的思想，開創(chuàng)了各自時代的奇跡。通過研討，我深深感受到領(lǐng)導者的能力和影響力對于黨和國家發(fā)展的重要性。沒有黨的領(lǐng)導核心，我們將難以在艱難險阻中披荊斬棘。因此，我們要倍加珍惜這些偉人的精神遺產(chǎn)，牢記革命烈士的囑托，不斷加強自身的學習和鍛煉，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷作出貢獻。
總結(jié)起來，這次黨史五個專題的研討使我對黨的歷史有了更加全面和深入的認識，也使我更加堅定了對黨的信仰。未來的道路上，我們將始終不忘初心，秉持共產(chǎn)主義信仰，跟隨黨的旗幟努力奮斗。我們要堅持改革創(chuàng)新，迎接時代的挑戰(zhàn)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
五個一專題活動心得體會篇十
師德師風是教育工作的靈魂和核心，對于教師來說，師德是一種職業(yè)道德，是教師個人品質(zhì)和修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。在教書育人的過程中，教師要時刻以身作則，遵循師德師風的要求，以良好的師德師風影響和感召學生。下面，我將結(jié)合個人工作實踐和思考，從五個專題角度闡述我對師德師風的體會和認識。
第一專題是立德樹人。作為教師，我們要以立德樹人為核心，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為教育目標，通過言傳身教的方式，教育學生成才的同時，注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)。我認為這不僅需要我們對學生進行示范，更重要的是要培養(yǎng)學生獨立思考和道德判斷的能力。我曾經(jīng)遇到過一個學生在面臨誘惑時主動放棄，這讓我很欣慰。因為我平時注重在課堂上進行道德倫理教育，通過案例剖析等方式培養(yǎng)學生的道德意識和道德判斷力。在這個過程中，我深刻體會到，立德樹人是最有意義、最有價值的師德師風體現(xiàn)之一。
第二專題是教書育人。教師除了要傳授學科知識外，更重要的是育人。我認為，教書育人不能只停留在表面，要注重培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新能力，使他們在知識的海洋中能夠自由馳騁。在我的教學中，我經(jīng)常鼓勵學生提出問題、質(zhì)疑知識，幫助他們建立正確的學習方法和態(tài)度。同時，我也會通過布置別具一格的作業(yè)，引導學生動手實踐和思考，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。這些教學方法的運用，使學生在學習中充滿樂趣，培養(yǎng)了他們的主動性和創(chuàng)造性，也讓我深感育人的成就和教書育人的重要性。
第三專題是以身作則。作為教師，我們要以身作則，做學生的榜樣。在我看來，以身作則是師德師風建設(shè)中最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。在日常工作中，我始終保持良好的工作作風和工作態(tài)度，不計較得失，積極承擔起自己的職責和義務(wù)。同時，我也注重培養(yǎng)學生正確的道德觀念和行為習慣。例如，在課堂上鼓勵學生堅持獨立思考、樂于分享、勇于批判等，通過親身示范和引導，讓學生在感受中學會關(guān)愛他人、真誠待人，修身齊家治國平天下。在以身作則的過程中，我深深感受到師德師風傳播的力量，也體驗到了成為學生信任和敬仰的老師的快樂。
第四專題是耐心等待。教育是一個漫長的過程，是需要耐心等待的。我相信，教育工作不可能一蹴而就，而是需要日積月累的努力和堅持。有時候，我會遇到學生思想進展緩慢，成績起伏不定的情況。但是，我從不放棄任何一個學生，因為我深知耐心等待對于每一個學生的成長和發(fā)展都是至關(guān)重要的。我會和學生建立良好的師生關(guān)系，傾聽他們的想法和困惑，給予他們鼓勵和幫助。就像我曾經(jīng)輔導一位學習成績不佳的學生，通過與她的交流和鼓勵，她的成績出現(xiàn)了明顯的提升。耐心等待不僅是對學生的負責，更是師德師風體現(xiàn)的重要方面。
第五專題是不斷學習與成長。作為教師，我們不能停滯不前，要不斷學習和成長。只有不斷學習，才能保持教學的新鮮感和活力，才能提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。在教書育人的工作中，我會經(jīng)常參加教師培訓和研討會，學習新的教學理念和方法。同時，我也會利用業(yè)余時間自我充電，閱讀教育方面的書籍和論文，跟蹤最新的教育動態(tài)。我相信，只有保持教研精神和持續(xù)學習的態(tài)度，我才能在教育工作中不斷進步和提高。
總之，師德師風是教育工作事關(guān)重大的議題，是我作為一名教師感到深思與行動的問題。立德樹人、教書育人、以身作則、耐心等待和不斷學習與成長是師德師風體現(xiàn)的五個專題。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的師德師風，以更好地教育引導學生，實現(xiàn)教育事業(yè)的良好發(fā)展。
五個一專題活動心得體會篇十一
在這個瞬息萬變的世界中，人們往往忽視了生命的寶貴。通過參加珍惜專題教育，我意識到生命是無價的，并且應(yīng)該珍惜每一天。在珍惜專題教育中，我了解了許多關(guān)于生命的事實和故事，這讓我更加明白，生命的脆弱和寶貴。從此刻起，我決定更加珍惜自己的生命，并對他人的生命心存感激和尊重。
第二段：珍惜時間。
時間如流水般匆匆而過，我們常常追趕著時間的步伐，卻很少意識到時間的珍貴。通過珍惜專題教育，我深刻認識到時間的寶貴。時間無法回溯，每一秒都應(yīng)該被充分利用。珍惜專題教育使我意識到，浪費時間就是浪費生命。從此刻起，我決定合理安排我的時間，并將每一刻都用于追求價值和真正意義的事物。
第三段：珍惜機會。
機會如同流星，稍縱即逝。通過珍惜專題教育，我理解到機會的重要性。機會是一種難得的寶藏，一旦錯過就難以彌補。我深刻認識到，珍惜機會是不能等待的，我們需要主動尋找、抓住和利用機會。珍惜專題教育使我明白，機會有時可能只有一次，而我們需要充分發(fā)揮自己的潛力和能力，抓住每一個機會，實現(xiàn)自己的人生目標。
第四段：珍惜友情。
友情是人生中最為珍貴的財富之一。通過珍惜專題教育，我深刻體會到友情的重要性。無論在何時何地，友情都能給我?guī)砹α亢椭С?。珍惜專題教育使我懂得，友情需要我們?nèi)ゾS系和珍惜。我們應(yīng)該待人真誠，關(guān)心他人，樂于助人，不斷為友情添磚加瓦，讓友情在我們的生命中綻放出耀眼的光芒。
第五段：珍惜資源。
資源是恒久不變的，但是我們所能使用和享受的資源是有限的。通過珍惜專題教育，我明白到資源的有限性和珍貴性。資源的浪費意味著對未來的不負責任。我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護環(huán)境，充分利用資源，以可持續(xù)的方式生活。珍惜專題教育使我認識到，只有珍惜資源，我們才能為未來的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
結(jié)尾：
通過參加珍惜專題教育，我深刻體會到了生命、時間、機會、友情和資源的珍貴。無論是生命的存在還是時間的消逝，無論是機會的流逝還是友情的維系，無論是資源的有限還是環(huán)境的保護，我們都應(yīng)該懷著珍惜的心態(tài)去對待。珍惜專題教育不僅教會了我如何更好地珍惜，更讓我明白了珍惜所帶來的價值和意義。我將始終銘記這次珍惜專題教育，用行動來證明我對珍惜的承諾，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
五個一專題活動心得體會篇十二
語言是人類交流思想情感的主要工具，也是教育的本手段。正是有了語言，人類才有真正意義上的教育。教師的德育用語，按其功能可以分為3類：規(guī)范學生操行的“規(guī)范性用語”，評價學生操行的“評價性用語”，以及說明和論證道德規(guī)范或評價的“解釋性用語”。
（一）規(guī)范性用語。
當教師告訴學生某種行為在道德上是正當?shù)幕蝈e誤的，該做什么或不該做什么時，就是在下“道德義務(wù)判斷”。例如，“學生應(yīng)當尊敬老師”，“做人要信守諾言”、“歧視成績差的同學在道德上是錯誤的”，均屬道德義務(wù)判斷。教師同學生談?wù)撠熑位蛄x務(wù)，談?wù)撌裁词堑赖律蠈Φ幕蝈e的，就是在告訴學生應(yīng)該樣待人處世。在這種語境下教師使用的是“規(guī)范性用語”，這種用語涉及行為，是教師規(guī)范學生行為常用的道德語言。
（二）評價性用語。
在道德語境中，“評價性語言”聲明，它是我們認為有價值的事情，而不是我們有義務(wù)去做的事情。這類道德判斷歸根結(jié)底是對善良生活由什么構(gòu)成、什么東西具有終極價值、應(yīng)當追求什么、珍視什么、把什么傳遞給下一代的斷言。在我的教學中我重視團隊精神，讓學生們感受到集體的重要及溫暖。讓其以熱愛集體而發(fā)展為熱愛祖國，直至熱愛自己的民族。
（三）解釋性用語。
在道德教育中，告訴學生什么是對的或錯的、該做什么或不該做什么、好在哪里或不好在哪里，是不夠的，還要向?qū)W生說明為什么對或錯、為什么該或不該、為什么好或不好。兒童不僅對自然充滿好奇心，對社會和人類自身的行為也充滿探究欲望。諸如“為什么我受罰而他沒有？”“那樣公平嗎？”這些問題需要教師向他們做出合理的解釋。解釋并不是簡單地“填塞”，而是同他們進行有關(guān)人類高尚道德的對話。當教師對學生說：“是的，你們都做了錯事。但他主動認錯，你卻說謊。罰你并不是因為你做錯了別的事情，而是因為你說謊?！闭沁@種對話才使學生受到啟示，才使學生具有人的品性。在課堂教學中我也嘗試運用解釋性用語，有一次，我在所教某班級當堂抽查科代表的家庭作業(yè)，兩位科代表都不能及時交付，于是我質(zhì)問為什么，一位很誠實，告訴我，他忘記做了并愿意盡快完成；而另一位，卻用其認為最快的速度收起作業(yè)本，并告訴我，他忘記帶作業(yè)本了。我直視他良久，未言一語，直至他感到臉紅。并告知他,我喜歡誠實的孩子。
在教師為學生樹立的所有道德榜樣中，教師自身的行為示范對學生最具感染力。因此，學校德育特別強調(diào)教師在言行舉止上起道德表率作用。為了實現(xiàn)教師在道德上的表率作用，我校特別重視教師的品德修養(yǎng)和師德建設(shè)。我作為其中一分子，在點滴上嚴格要求自己。規(guī)范課堂用語，與學生平等，并平等對待每一位學生。尊重每一位學生的人格。教育服務(wù)有其獨特性。教師運用自己全部的素養(yǎng)特別是道德素養(yǎng)，向?qū)W生提供專業(yè)服務(wù)。如果說大部分專業(yè)服務(wù)屬于技術(shù)性服務(wù)的話，那么教育服務(wù)歸根結(jié)底是道德服務(wù)，自然會向教師提出更高的道德要求。所以在日常生活中，我們每一位教師要不斷的加強道德修養(yǎng)意識，提高道德水平。做到真正意義上的“為人師表”。
教師的工作實際上是一種服務(wù)性工作。學生是教師教育對象，也是教師的服務(wù)對象。教師與學生的關(guān)系，是教育者與受教育者的關(guān)系，又是服務(wù)人員與服務(wù)對象的關(guān)系。因此，教師的專業(yè)道德中特別強調(diào)為學生服務(wù)的精神。教育服務(wù)的公共性，還要求教師對服務(wù)對象一視同仁，不容許教師出于個人的好惡不公平地對待任何學生。在班級中我從不會因?qū)W生來源的差異而施予不同的教育。
教育服務(wù)和其他專業(yè)服務(wù)一樣具有重大的社會價值，它為教育專業(yè)團體和個人贏得了較高的社會聲譽。對于教師來說，教育工作不僅是一種生活手段，而且是一種生活方式?！熬礃I(yè)精神”意味著教師必須竭盡全力提高專業(yè)標準，促進自身素質(zhì)的提高。在教學上，我要求自己不斷創(chuàng)新，在專業(yè)方面我要求自己不斷提高。
在教育專業(yè)領(lǐng)域，由于服務(wù)面廣，且長期采取集體教育形式，內(nèi)部職能分工較細，教師個人幾乎已難以對學生進行全人生指導，教育服務(wù)基本屬于團體服務(wù)。因此，教師不但要與同事和睦相處，而且要團結(jié)一致，相互協(xié)作?！皥F隊精神”和“協(xié)作精神”是現(xiàn)代教育實踐固有的專業(yè)特性。正如我們英語組，大家群策群力，共同發(fā)展。
幾乎所有的專業(yè)的道德規(guī)范同它們的服務(wù)內(nèi)容都沒有多大的內(nèi)在聯(lián)系，唯獨教育專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容與師德規(guī)范的內(nèi)容存在高度一致性，對學生的道德要求首先必須成為對教師的道德要求。師德不但是約束、鞭策和指導教師的道德手段，也是鼓勵和教育學生的道德手段。因此，師德在學校生活中具有雙重影響：一方面，師德對教師的專業(yè)行為具有激勵、指導和約束作用；另一方面，師德對學生具有教育作用。師德通過影響教師的專業(yè)行為，影響學生的道德發(fā)展。教師的身教是一種自然而然的身教，對學生的品德可以起到潛移默化的作用。
五個一專題活動心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
黨的專題活動是黨組織為了進一步加強黨員教育和培訓，提高黨員干部的理論水平和實踐能力而組織開展的一項重要活動。通過參與黨的專題活動，我深有體會地感受到了黨的力量和使命的力量，對自己黨員身份的責任感和使命感有了更深層次的認識。
第二段：收獲與感悟（400字）。
在參與黨的專題活動的過程中，我從理論學習、實踐探索中不斷獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，通過深入學習黨的理論知識，我更加清楚地認識到了黨的基本理論和基本路線的重要性，意識到只有堅持正確的理論指導，才能堅定不移地推進中國特色社會主義事業(yè)。其次，通過參與實踐活動，我積極鍛煉了自己的能力，充分體會到了黨的工作的實際難題和復(fù)雜性。這些經(jīng)驗讓我更加清晰地認識到了黨員干部的責任和擔當，激發(fā)了我更加積極地投入到黨的事業(yè)中。最后，通過參與專題活動，我不斷提升了自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，感受到了自己在黨組織中的成長和進步。
第三段：成就和價值（250字）。
黨的專題活動在加強黨組織建設(shè)和培養(yǎng)黨員干部的過程中具有重要的成就和價值。首先，通過專題活動，有助于激發(fā)黨員干部的積極性和創(chuàng)造性，提高他們的工作效能。其次，專題活動能夠系統(tǒng)地向黨員干部傳達和普及黨的理論知識和方針政策，增強他們的理論素養(yǎng)和組織紀律觀念。此外，專題活動還有利于加強黨員之間的交流與合作，增進團隊凝聚力和協(xié)作能力，提高黨的凝聚力和執(zhí)行力?？偠灾?，黨的專題活動在加強黨的建設(shè)和提高黨員干部素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。
第四段：不足與建議（200字）。
雖然黨的專題活動取得了一定的成就，但在實際開展中還存在一些不足之處。首先，有的專題活動過于教條化，缺乏創(chuàng)新和實踐性，無法有效吸引黨員干部的積極參與。其次，有的專題活動組織不夠精細，缺乏系統(tǒng)性和層次感，使得黨員干部的學習效果不夠理想。此外，一些專題活動過于片面，只關(guān)注某一領(lǐng)域的問題，忽視整體水平的提高。針對這些問題，我建議在組織專題活動時，要注重創(chuàng)新和實踐探索，鼓勵黨員積極參與，同時加強組織和管理，確?；顒拥南到y(tǒng)性和層次感。此外，要充分考慮到各個領(lǐng)域的問題，注重整體水平的提高，使專題活動能夠更好地服務(wù)黨的工作。
第五段：結(jié)語（150字）。
黨的專題活動是黨組織加強黨員教育和培訓、提高黨員干部素質(zhì)的重要手段。通過參與專題活動，我深刻認識到黨的理論和組織對我個人和國家的重要性，激發(fā)了我更加積極地投身于黨的事業(yè)。我們要充分發(fā)揮專題活動的成就和價值，同時改進和創(chuàng)新活動形式，提高活動質(zhì)量，以更好地服務(wù)于黨組織和黨員干部的成長和發(fā)展。
五個一專題活動心得體會篇十四
農(nóng)歷的正月十六，我校全體教師在五樓會議室召開了“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動。于我個人來說，這已經(jīng)是第三次集合學習了。
這天的會議共分四個階段進行，上午第一階段傳達貫徹上級文件、縣教育工作會議精神;第二階段聽取專家報告。下午第一階段，優(yōu)秀老師經(jīng)驗介紹和外出學習匯報;第二階段成績分析，各分管領(lǐng)導安排開學前工作。因為內(nèi)容非常的多，所以會議結(jié)束時，已是暮色四合了。
其中藤云主任做的《不忘初心，行動致遠——新學期主題報告會》，讓我收獲不少，因為我有很多的看法和滕主任的觀點一致。
滕主任的報告除了作為一個領(lǐng)導要對我們學校提出一些合理化的建議以外，還有更多的是以一個工作認真負責的教師身份來告訴我們，應(yīng)該怎樣的來從自己的工作中謀得幸福感。說得很懇切，也很實在。我個人認為這個報告對那些剛剛從事工作的年輕人來說，無疑應(yīng)該更是一場及時雨，如果，他們認真聽的話。
很多人認為，工作就是為了謀生的，所以隨隨便便就行了。工作第一要位是為了謀生，這并沒有錯，畢竟經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了上層建筑。只是這工作是要干大半輩子的，干大半輩子的活，如果沒有趣味，只是隨隨便便地來應(yīng)付，那么這大半輩子活得也就窩窩囊囊，沒有快樂了。所以，我個人認為倒不如拿出一部分熱情來好好地對待自己的工作，認認真真地干，干出點名堂來，既贏得了別人的尊重，也從中獲得生活的快樂。畢竟，人人都想得到別人的認可。
下午的報告中，有一個發(fā)言的是我?guī)У耐降堋Ｎ掖y領(lǐng)導安排她發(fā)言的目的，應(yīng)該是讓她談一下自己的成長經(jīng)驗。她是上學期來我校參加工作的四個年輕教師中的一位，當時領(lǐng)導安排我來做她的師傅。小姑娘整體素質(zhì)不錯，很能干，又碰上我們七年級語文組的團隊不錯，在整個七年級中，我們語文學科是最好的學科，所以她的成績也跟著不錯。她在發(fā)言前，并沒有征求我的意見，我也不好越俎代庖。真是無知者無畏，她竟然在臺上做起了語文教學的經(jīng)驗報告，下面那么多的老教師，難道輪到她來做什么語文教學經(jīng)驗報告嗎?這個事件給了我很多的反思，也從反面讓我認識到自己的一些不足。我有對別人過度關(guān)心的毛病，以后切忌切忌。
會議的最后，是教導處里對期末成績做的分析。這個分析用了很多的時間，可是實在是意義不大。因為評價標準沒有定出來，各班級參評的人數(shù)不一，就失去了參考的價值。另外，分析的材料做的不好，數(shù)字太小，看不清。數(shù)值對比不明顯，應(yīng)該用柱狀圖來顯示。每年都犯這樣的錯誤，每年都不改進。實在是無意思。
會議滿滿的一天結(jié)束了，也意味著輕松舒適的假期生活結(jié)束了。
新的學期又開始了，緊張而繁忙的日子也開始了。
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