通過撰寫讀后感，我們可以進一步提高自己的思維能力和寫作水平。那么如何準確地把握書中的重點內(nèi)容，并結(jié)合自身經(jīng)歷和思考進行寫作呢？下面是一些精選的讀后感范文，希望為您的寫作提供一些借鑒和參考。
大腳丫游巴黎讀后感篇一
今天老師給我們講了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事的內(nèi)容是：從前有一個很愛跳舞的小女孩叫貝琳達，當她參加一年一度的舞蹈比賽時，評委們因為貝琳達的一雙大腳說她永遠跳不好舞。貝琳達放棄了跳舞，到餐廳去打工。但是只要聽到音樂她都不由自主的開始跳舞。直到費萊迪先生讓貝琳達在餐廳跳舞，她才又一次被評委們看到。這次評委們只顧看貝琳達跳舞，卻沒有注意到她的大腳。
通過這個故事，我明白了不管遇到什么事情都要努力去做，決不在乎別人的說法，像貝琳達一樣做自己喜歡做的事。
大腳丫游巴黎讀后感篇二
大腳丫貝琳達的芭蕾舞跳的非常棒，可是在一次評選中由于評委說她的腳丫子太大，不適合跳舞后，她失去了自信，不再跳舞了。后來在餐廳工作的時間里，由于她出色的舞蹈表演，贏得了眾多客人和專家的贊揚。她又恢復了原來的自信，盡情的享受著芭蕾舞給她帶來的歡樂。
讀了這個故事，我很受啟發(fā)。我要永遠自信，堅持執(zhí)著，用信心和努力獲取我生活和學習過程中的各種成功！
大腳丫游巴黎讀后感篇三
今天，老師講了一個故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個腳丫非常大的人愛跳舞，但三個評委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個故事告訴了我：只有堅持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個故事的主人公學習。
大腳丫游巴黎讀后感篇四
今天，我的老師給我們班的人講了一篇名叫《大腳丫跳芭蕾》的故事。
有一天，她終于找到了一份工作因為她動作輕盈，而且辦事認真，所以人們都很喜歡她。直到那樂隊的出現(xiàn)她的人生有了轉(zhuǎn)機……她在最后，終于又走上了她的舞蹈之路。
這個故事告訴我們：是金子總會發(fā)光的。不要管別人怎樣說，也正應了這句話：走自己的路，讓別人說去吧！我們應該積極樂觀的看待每一件事，不要在意別人的眼光。
大腳丫游巴黎讀后感篇五
這個故事講的是一個女孩貝琳達特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評審委員說她的腳太大不適合跳舞，她很難過，去餐廳當服務員。但是最終因為她的舞姿優(yōu)美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅持也是她成功的一個重要原因。
我覺得我自己在學習上也要有這種貴在堅持的精神，不能因為一時的困難或者批評而退縮，勇敢的堅持下去，一定會成功的。是金子總會發(fā)光的。
大腳丫游巴黎讀后感篇六
貝琳達是一個很愛跳舞的女孩，她每天都到舞蹈學校認真地跳舞。
她去參加芭蕾舞選拔賽的時候，評審委員們說他的腳太大跳不好芭蕾舞，可是評審委員們沒有發(fā)現(xiàn)貝琳達的優(yōu)點，她舞跳得很好，腳步輕巧靈活。后來貝琳達去餐廳工作，一個樂團發(fā)現(xiàn)貝琳達芭蕾舞跳得很好，最后她被請到劇院跳芭蕾舞，她實現(xiàn)了自己的愿望。我們要向貝琳達學習遇到困難不要放棄，只要努力就會有收獲。
大腳丫游巴黎讀后感篇七
貝琳達是個可愛的女孩，她很喜歡跳芭蕾舞。在一年一度的芭蕾舞選拔賽中，因為她的一雙大腳，她沒有被評審員們選中，她非常難過。后來，她去費萊迪餐廳找到了工作，她工作認真，腳步輕巧靈活，費萊迪先生和客人們都很喜歡她。
有一天，餐廳里來了一支樂隊演奏樂曲，她忍不住跟著音樂跳起舞來，她舞姿優(yōu)美，大家都喜歡看她跳舞。后來這事傳到了大都會劇院指揮那兒，他也去看貝琳達跳舞，覺得她跳得太好了，就邀請她去劇院跳舞，貝琳達高興的答應了，這樣她就可以天天跳舞了。
看完這個故事，讓我懂得：不管別人說什么，只要堅持做自己喜歡做的事情，愿望總會實現(xiàn)的。
大腳丫游巴黎讀后感篇八
有一個小女孩叫貝琳達，她很喜歡跳芭蕾，可是她的腳丫太大了，評審員作出了怪模樣，第一個評委捂住眼睛，第二個評委讓她暫停，第三個評委很驚訝，貝琳達就退出了舞臺。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達干活速度快，又很認真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來了樂團，他們演奏了曲子，貝琳達腳尖不停拍動，接著她就跳起來，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽說她的事，也來看她跳舞，他很感動，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評委們再說什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過這個小故事，我學到了做什么事情都不放棄。比如我騎車，剛開始不會騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來，勇敢地騎，終于我學會了騎車。
大腳丫游巴黎讀后感篇九
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個故事后很感動，雖然所有的評委都說那個姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的時侯也在堅持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學習，做事時必須堅持下去，努力認真不放棄，外表什么樣并不重要，關鍵是要有一顆善良的心，還要學會堅持，最后一定會成功的。
大腳丫游巴黎讀后感篇十
《大腳丫跳芭蕾》講的是貝琳達非常熱愛舞蹈，因為她長了一雙大腳丫，評審委員嫌她的腳太大了，讓她回去了。貝琳達因此放棄了跳舞，找了一份餐廳的工作，餐廳里的老板和客人都很喜歡她，因為她做事很認真。有一次，餐廳里來了一個樂隊，貝琳達不知不覺的翩翩起舞。在老板的邀請下，貝琳達開始給客人跳舞，客人們說她跳的美極了，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了。最后，貝琳達上了大都會的舞臺。
通過這個故事，我明白了一個道理，遇到困難就要堅持不懈，勇往直前，可不要半途而廢，只要努力就能實現(xiàn)夢想。
大腳丫游巴黎讀后感篇十一
今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開始工作。盡管所有的客人都喜歡她，但貝琳達還是忘不了跳舞。在一個樂團來表演時，她情不自禁地跳了起來。在她自己不懈的努力下，得到了所有人的認可。
這個故事讓我明白了做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底。
大腳丫游巴黎讀后感篇十二
給思易講過很多繪本，而她最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。
書中的貝琳達和思易一樣都是個非常愛跳舞的女孩，貝琳達不僅喜歡跳而且跳的非常的好，但是當她參加比賽時，評審委員卻因為她的腳太大，就認為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達很傷心，她難過了好久好久，將舞裙和舞鞋高高掛起，決定放棄跳舞，于是她開始做餐廳的服務員，由于認真和輕盈受到大家喜愛。偶然的機緣，餐廳來了一個樂團演奏，貝琳達跟著跳起舞來。人們都非常喜歡她的'舞蹈。由于此事的轟動效應，大都會芭蕾舞團的指揮也來到了這里，看著她的舞蹈，驚訝，贊賞，感動。邀她到大都會劇院表演，她獲得空前成功。貝琳達用實際行動證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色！
其實我們每個人身上都有優(yōu)點和缺點，有些時候，我們的缺點比優(yōu)點更引人注目。這個故事告訴我們：當別人只看到了我們的缺點看不到我們的優(yōu)點，當我們得不到別人的認可的時候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點才會更加閃亮！
但是有的時候我又有點不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？媽媽告訴我說：有時候過程遠比結(jié)果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的！聽媽媽這么一說，我好想有點明白了。
《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：努力做最好的自己，就一定會越來越棒！從現(xiàn)在開始，我一定會踏踏實實學習，認認真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會越來越棒的。相信有一天，我也會像貝琳達一樣，站在屬于自己的舞臺上閃閃發(fā)光！
大腳丫游巴黎讀后感篇十三
看了《大腳丫跳芭蕾》這個故事后，就很想為貝琳達使勁地鼓掌喝彩。
這個大腳女孩雖然在評委的拒絕、嫌棄下懷疑了自己，失去了自信，但卻從來沒有放棄過舞蹈，最終贏得站在大都會劇院舞臺上展露舞姿的機會。
因為和她一樣我也是一個迷跳舞的女孩，非常知道其中的'辛苦，很多次都告訴媽媽不想再去跳舞了，但是今天我要告訴自己，告訴媽媽，告訴老師，我要像貝琳達一樣，堅持不懈，用心去努力，因夢想而綻放舞蹈！
大腳丫游巴黎讀后感篇十四
2、《大腳丫跳芭蕾》這個故事讀完后有種輕松愉悅的.快感。貝琳達本不是一個漂亮女孩，但她卻有著對夢想的堅持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗和坎坷，但她卻始終沒有放棄。在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)，保持對夢想的執(zhí)著。這也給了我們一定的警示，人無完人，要正確地認識自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳?，綻放著閃耀的光彩，其實她舞動的是自己的人生。
3、《大腳丫跳芭蕾》這本書給予的是心靈的成長和對夢想的堅持。無論在追求夢想的路上遇到怎樣的境遇，只要認定目標，沒有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無畏無懼，行者無疆，是夢的牽絆和牽引。夢在遠方，牽著你我的手前行，相信就是到達彼岸的起點。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過煎熬便是明媚。書中的細節(jié)之處，如前后照應、畫面及色彩凸顯貝琳達心情，便可見作者精致的內(nèi)心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對夢想詮釋的書。
4、前有幸現(xiàn)場聽了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過程中竇老師引導學生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，讓孩子們體會到閱讀的樂趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學科的融合，美術、音樂等學科與語文巧妙的結(jié)合，當貝琳達傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時主人公傷心絕望的心情，當貝琳達內(nèi)心響起音樂時是經(jīng)典的小天鵝舞曲，代表了貝琳達對芭蕾的熱愛與追求。讀后感·色彩、細節(jié)都更好地表達了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個故事帶給我感動的地方，不僅僅是貝琳達對于芭蕾的熱愛，更是她的那份即使得不到認可，也一直堅持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對夢想的熱愛與追求，只要堅定、堅持，總會迎來屬于自己的機會和綻放！
5、《大腳丫跳芭蕾》的作者獨具匠心的設計，是希望孩子面對事物的表象時，可以看到真正的內(nèi)涵和價值。也讓孩子從小學會尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂。每個讀者讀過故事后也應該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說做不好，不要氣餒，堅持你的夢想，你終會遇到懂得欣賞你的人！
大腳丫游巴黎讀后感篇十五
下午，繪本閱讀時間到了。湯老師給我們講了《大腳丫跳芭蕾》的故事。一個腳丫很大的女孩因為害怕自己的'腳丫太大而放棄了舞蹈。她找到了一份餐廳的工作，可是她發(fā)現(xiàn)自己還是很喜歡跳舞，經(jīng)常在餐廳里給客人表演，后來在舞臺上得到了好評。
我覺得這個故事最吸引我的是一個道理，不要輕易放棄自己的夢想，只有堅持才能把夢想完成。
大腳丫游巴黎讀后感篇十六
今天，我讀了一本書叫《大腳丫跳芭蕾》，我被這本書深深地迷住了，讓我們一起走進這本書吧！
故事講了一個愛跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好，于是她就去參加一年一度的芭蕾舞選拔賽了，可是，評委們一看到她的那一雙大腳就說；“你回去吧，你的大腳不適合跳芭蕾舞?！必惲者_很傷心，她想著放棄跳舞，就去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。一天，一個樂團來餐廳演出，貝琳達聽到音樂不由自主地就跳起舞來。餐廳的老板很高興，讓她為客人們跳舞。隨后，來看貝琳達跳舞的人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮也來了，他被貝琳達的舞蹈感動了，邀請貝琳達去芭蕾舞團跳舞。后來，貝琳達成功了，她優(yōu)美的舞姿讓人們忘記了她的那一雙大腳，她很開心！
這個故事讓我懂得了人要有夢想，只要你不放棄自己的夢想，堅持不懈，哪怕實現(xiàn)夢想的過程再困難，哪怕我們本身有很多外在的不足，但是也一定能夠做好，一定可以成功的！
大腳丫游巴黎讀后感篇十七
這個故事講的是：貝琳達非常喜歡跳舞，但是因為她的腳大評審員就沒個她跳舞的機會，她感到好傷心。然后他去了弗蘭迪餐廳工作，在餐廳里她也沒忘記跳舞。有一天餐廳來了一個樂團，貝琳達隨著音樂翩翩起舞，受到了顧客的好評。后來，大都會劇院的指揮看到了她的舞蹈就把貝琳達請到了大都會劇場。貝琳達終于實現(xiàn)了自己的`愿望。
從這個故事里我學到了遇到困難不放棄，要堅持到底。對待學習也是一樣的，要迎刃而上，決不退縮。
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