高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 18:38:06
高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-06 18:38:06     小編:筆舞

感悟是一種內(nèi)心的體驗(yàn),是我們對(duì)人生的思考和感受的總結(jié)。怎樣使感悟更富有內(nèi)涵和深度,是一個(gè)需要我們努力去追求的目標(biāo)。閱讀這些感悟范文,或許能引發(fā)你對(duì)生活的新認(rèn)識(shí)和理解。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇一

很小的時(shí)候就看過(guò)巴金老先生寫(xiě)的激流三部曲之一《家》。長(zhǎng)大后閑來(lái)無(wú)事隨手還會(huì)翻翻這本書(shū)。

《家》以嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。

小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒_殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建__的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。其實(shí),《家》一書(shū)是寫(xiě)在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>

覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫(xiě)到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了?!庇X(jué)慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。

書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉?!?/p>

巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中_、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”,行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。

總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建_制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著海流去。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇二

在之前的學(xué)習(xí)時(shí)間中,爸爸陸陸續(xù)續(xù)地給我買了沈石溪的整套動(dòng)物小說(shuō)。《黑天鵝紫水晶》這本書(shū)深深地吸引了我。

“一卷塵封已久的羊皮日記,一場(chǎng)人與天鵝的恩怨故事。一段代代相傳的血海深仇,一份生死相依的珍貴感情?!边@本書(shū)完全可以用這四句來(lái)概括。書(shū)里的好詞好句,書(shū)里的寫(xiě)作手法,是我在看過(guò)的書(shū)中覺(jué)得可以名列前茅的?!罢酗L(fēng)耳狼酋冷毒的眼神望著水手亨利和木匠吉姆,聳動(dòng)鼻翼做嗅聞狀,似乎要以氣味來(lái)判斷面對(duì)兩個(gè)獵物該先撲咬哪個(gè)獵物最合適?!边@句把狼酋的動(dòng)作,神態(tài),表情都在我們的眼前展現(xiàn)得淋漓盡致,栩栩如生。

作者在文中適當(dāng)?shù)募尤肓巳沼浳淖?,?xiě)作手法可以參考。作者在最后的“為黑天鵝辯護(hù)(代跋)”中,條理清晰,用意明確地告訴了我們:人類因貪婪而變得殘暴,因無(wú)知而變得偏執(zhí),曾經(jīng)和正在對(duì)動(dòng)物犯下累累罪行;不能因?yàn)闊o(wú)法否認(rèn)黑天鵝的存在,就把它妖魔化。

雖然黑天鵝的美麗和對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞都不亞于白天鵝,但許多人在感情上仍疏遠(yuǎn)和排斥黑天鵝。都說(shuō)竇娥冤,其實(shí)黑天鵝比竇娥冤一百倍。我覺(jué)得我們要同意沈石溪的說(shuō)法,不能把黑天鵝與黑色地獄畫(huà)上等號(hào),要與動(dòng)物,與自然和諧相處,讓這顆蔚藍(lán)色的地球更加綠意蔥蘢。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇三

用了一個(gè)月時(shí)間,看了《百年孤獨(dú)》這本書(shū)。現(xiàn)在看完了,回過(guò)頭來(lái)想了想“百年孤獨(dú)”這個(gè)名字??梢园选鞍倌旯陋?dú)”這個(gè)名字拆開(kāi)來(lái)品了一下?!鞍倌辍笨梢员硎灸甏拈L(zhǎng)久,也就是說(shuō)拉丁美洲人民被壓迫,被剝削的苦難歲月是漫長(zhǎng)的。“孤獨(dú)”,造成拉丁美洲孤獨(dú)的原因是什么呢?拉丁美洲這片廣袤的土地,蘊(yùn)含著無(wú)窮的神秘,創(chuàng)造過(guò)輝煌的古代文明,但拉丁美洲的近代史卻充滿了恥辱與壓迫,血型與悲劇。自十九世紀(jì)中期到二十世紀(jì)七十年代的一個(gè)多世紀(jì),這片神秘土地經(jīng)歷了百年的風(fēng)云變幻。在作者進(jìn)行創(chuàng)作的七十年代,幾乎整個(gè)拉丁美洲都處在軍人政治的統(tǒng)治下。

作者描繪了馬貢多的興盛和衰亡,在這個(gè)小小的城鎮(zhèn)里凝聚了哥倫比亞豐富的史實(shí)和復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,哥倫比亞在西班牙殖民者入侵以前,經(jīng)歷著一個(gè)原始落后,但沒(méi)有騷擾的和平時(shí)期。想當(dāng)初,馬貢多何嘗不是這樣。居民們?nèi)粘龆?,日落而息,他們耕種牧畜,樸實(shí)勤勞,與世無(wú)爭(zhēng)。用書(shū)上的句子就是“在許多村莊中,馬貢多是最有秩序,最勤勞的一個(gè)。那真是一個(gè)幸福的村莊,那里沒(méi)有一個(gè)超過(guò)30歲,也從未死過(guò)人?!薄斑@塊天地是如此嶄新,許多事物尚未具名,提起來(lái)還得用手指指點(diǎn)點(diǎn)。”但是,其愚昧落后的現(xiàn)象之一就是近親結(jié)婚。布恩迪亞家族的第五代人和第六代人,都生下了一個(gè)長(zhǎng)豬尾巴的人。因?yàn)橛廾?,社?huì)無(wú)法進(jìn)步,落后的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,所以絕對(duì)不能閉關(guān)自守,這樣只會(huì)讓馬貢多,拉丁美洲永遠(yuǎn)的孤獨(dú)下去。

在布恩迪亞家族中,夫妻之間,父母之間,父女之間,兄弟姐妹之間,沒(méi)有感情溝通缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行種種艱苦的探索,但由于無(wú)法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來(lái),最后均以失敗告終,這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩迪亞家族和馬貢多鎮(zhèn),而且由于滲透了愚昧的思想,成為阻礙國(guó)家進(jìn)步的絆腳石。

加西亞·馬爾克斯說(shuō):“命中注定百年孤獨(dú)的世界最終會(huì)獲得并將永遠(yuǎn)享有出現(xiàn)在世上的第二次機(jī)會(huì)?!焙髞?lái)殖民者雖然給拉丁美洲帶來(lái)了西方文明,似乎改變了它與世界隔絕的獨(dú)立狀態(tài),但是他也掠走了大量的寶貴財(cái)富,加重了人民的負(fù)擔(dān)和痛苦。

如果拉丁美洲能夠在殖民者侵入之前覺(jué)悟,拉丁美洲命中需要團(tuán)結(jié)起來(lái),共同努力擺脫孤獨(dú),拉丁美洲感到孤獨(dú)的原因就是一位閉關(guān)自守,造成愚昧思想,二“孤獨(dú)”的反義詞是“團(tuán)結(jié)”。解決問(wèn)題的辦法即脫離孤獨(dú)的狀態(tài)的途徑也就是孤獨(dú)的反面——團(tuán)結(jié)起來(lái)。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇四

昨晚,終于把《青瓷》讀完了。小說(shuō)講的是一個(gè)四十多歲中年男人的事業(yè)與愛(ài)情的故事。男主人公是位儀表堂堂的私企老板,可以說(shuō)是典型的成功男士的代表吧。雖家中有一妻一女,但卻常常在外沾花惹草,不變的游戲規(guī)則是對(duì)雙方的家庭不能產(chǎn)生任何影響。然而不成想,竟然終于棋逢對(duì)手,遇到了一個(gè)甘愿做小的二十幾歲年輕女子。男主人公不斷周旋于兩個(gè)女人之間,直到有一天妻子出現(xiàn)在情人的門(mén)外。

與此同時(shí),男主人公在事業(yè)上也走上了絕路。因?yàn)樽髡弑旧硎巧倘顺錾?,所以文筆極為平常,實(shí)在是沒(méi)什么可值得稱贊的地方。但是小說(shuō)還是如實(shí)地反映了當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀——權(quán)錢交易,物欲橫流。有專家指出,一些國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展歷程確實(shí)表明:在人均gdp達(dá)到1000美元——3000美元的階段容易進(jìn)入社會(huì)動(dòng)蕩期。發(fā)展中的中國(guó)正面臨著這一挑戰(zhàn)。而我們每一個(gè)人也都面臨著這一挑戰(zhàn)。各種誘惑撲面而來(lái),有幾個(gè)人能夠抵御得住呢?道德已經(jīng)不再能夠束縛人們。"愛(ài)情"也已泛濫,早被年輕美眉們作為華麗外衣,天天穿著招搖過(guò)市。不管發(fā)生了什么,均可以美其名曰:"這是為了愛(ài)情。"。

似乎當(dāng)我們走進(jìn)了二十一世紀(jì),就意味著"愛(ài)情"也進(jìn)入了新的蠻荒時(shí)代。身邊發(fā)生的一幕幕事實(shí),讓人的頭腦漸漸清醒起來(lái)。閨密一:結(jié)婚四年,無(wú)法忍受丈夫不知原由的冷漠,斷然提出分手,而后再獨(dú)自找一個(gè)角落慢慢撫平自己的傷口;閨密二:結(jié)婚七年,丈夫不僅沾花惹草,還極為大男子主義,無(wú)奈敞開(kāi)早已關(guān)閉的心門(mén),尋找了新的彼岸;閨密三:結(jié)婚七年有余,丈夫忽然多日徹夜未歸,之后說(shuō)出絕情的話:"我不太適合婚姻生活。"誠(chéng)然,婚姻的美滿是需要雙方共同努力的。我個(gè)人認(rèn)為任何一場(chǎng)婚姻的失敗都是雙方的責(zé)任,我們不能只責(zé)怪其中的一個(gè)。

我們需要學(xué)會(huì)去適應(yīng)對(duì)方,也就是所謂的磨合。如果我們只想著去改變對(duì)方,那只能是徒勞。我們能夠改變的是自己。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),是不變的原則。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)廣義的愛(ài),不僅要愛(ài)愛(ài)人,還要愛(ài)父母、愛(ài)兄弟姐妹、愛(ài)朋友。若把對(duì)愛(ài)人的愛(ài)作為的精神支柱,迷失自我終將是不可避免的。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇五

《西游記》是我國(guó)四大名著之一,作者是明朝的吳承恩。

《西游記》主要講的是孫悟空,豬八戒,沙僧三人保護(hù)唐三藏去西天取經(jīng)的事。在去的過(guò)程中,他們勇敢地?cái)匮?,歷經(jīng)了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。

在這本書(shū)里,我感受最深的是《三打白骨精》這一集。其中主要故事是講師徒四人來(lái)到白虎嶺,三藏師傅餓了,就派悟空去化緣,悟空走后白骨精變成了少女,手里拿著瓶子里裝進(jìn)了青蛙和長(zhǎng)蛆給唐三藏送去。這時(shí)剛好悟空回來(lái)了,一眼認(rèn)出是個(gè)妖精變的,一棒打去,白骨精只留下了一具白骨便逃跑了。但因?yàn)榘私鋸闹刑羲?,楞說(shuō)是孫悟空殺死了少女,唐山站也誤會(huì)了,孫悟空變練起了緊箍咒,疼的孫悟空在地上打滾。第二次,白骨精又變成了一位老婦人,向他們走了過(guò)來(lái)。孫悟空一眼看出了又是白骨精變的,便一棒打去,白骨精又留下了一具白骨后逃走了。第三次,白骨精變成了老公公又去接近三藏師傅,這次悟空讓土地神擋住白骨精,再一棒打死了白骨精,但八戒說(shuō)他使得障眼法。之后唐三藏趕走了孫悟空。孫悟空被唐三藏趕走之后,三藏被妖怪抓走了。悟空知道后,連忙去救唐三藏。這令我看到了一個(gè)忠心耿耿的悟空,對(duì)他十分的敬佩。

我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的寬容,忠誠(chéng),時(shí)時(shí)保持警惕,這是他最閃亮的一面。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇六

今天,我讀了《魯西西和水晶兔》這本書(shū),里面的《水晶兔、小兔跑跑跳跳》這兩個(gè)故事,我十分感動(dòng)。

水晶兔是一只玻璃兔子,它被負(fù)氧離子發(fā)生器吹活了,在一次和魯西西玩捉迷藏時(shí),被一位貪心鬼上身的老爺爺揣進(jìn)了提包,水晶兔從此在n雙手之間倒來(lái)倒去,水晶兔實(shí)在忍受不了,將自己摔碎了。

伐木工也是這樣,將參天大樹(shù)殘忍的鋸下來(lái),賣給買主,買主再將木頭蓋成新房,難道他們不知道這樣做后果有多嚴(yán)重嗎?他們讓那么多尿而失去家園,這實(shí)在是太殘忍了!

跑跑跳跳是一只可愛(ài)的小兔子它的主人想在她長(zhǎng)大后吃掉,主人女兒玩具(醫(yī)生零零、反恐特警魔旦、鷯哥魔術(shù)師、小貓米米、充氣羊男男),幫跑跑跳跳的舌頭做了手術(shù),然后,魔術(shù)師又教跑跑跳跳說(shuō)人話“萬(wàn)事如意”,就這樣,跑跑跳跳活了下來(lái),并成了明星。

這本書(shū)使我受到了許多啟發(fā),明白了許多道理:地球賦予了我們太多資源,正因?yàn)檫@么多資源,使人類的心越來(lái)越黑!所以,我們不能做貪心的人,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇七

高中是人生中重要的一個(gè)階段,是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年中,我度過(guò)了人生最深刻的一段時(shí)光,不僅感悟到了人生的真諦,也獲得了寶貴的讀書(shū)心得和體會(huì)。下面,我將以我從高中的學(xué)習(xí)和生活中所得到的五個(gè)方面的心得體會(huì),來(lái)探討我對(duì)高中生活的感悟。

首先,我要談?wù)勗趯W(xué)習(xí)中我從高中得到的心得體會(huì)。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比初中更加深入和全面,培養(yǎng)了我們的思考能力和問(wèn)題解決能力。我學(xué)到了“三心二意”的真諦,即專心致志、一心一意、細(xì)心入微的態(tài)度,幫助我在高考中取得了良好的成績(jī)。同時(shí),高中教育也讓我明白了知識(shí)的重要性,掌握了一種求知欲的態(tài)度,不再停留于被動(dòng)吸收知識(shí),而是積極主動(dòng)地探索和思考。

其次,我要談?wù)勗谏钪形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。高中生活是一個(gè)相對(duì)自由的時(shí)期,但也充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我開(kāi)始意識(shí)到時(shí)間的寶貴,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,更好地平衡學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。我也學(xué)會(huì)了為自己制定目標(biāo)和計(jì)劃,并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在高中的生活中,我還結(jié)交了許多朋友,他們的陪伴成為我生活中的一部分,使我在人際關(guān)系中更加成熟和自信。

再次,我要談?wù)勗谒枷胫形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。高中是一個(gè)讓我們不斷思考的時(shí)期,我開(kāi)始對(duì)自己的人生和未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到人生的意義在于追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),而不是被別人的期望和評(píng)價(jià)所束縛。我堅(jiān)信勇于嘗試的價(jià)值,無(wú)論遇到多大的困難,只要勇往直前,總能找到解決的方法。

接下來(lái),我要談?wù)勗谄返轮形覐母咧械玫降男牡皿w會(huì)。正直、誠(chéng)實(shí)、寬容是我從高中生活中感悟到的重要品德。高中的生活中,我們面對(duì)誘惑和考驗(yàn),時(shí)常需要策略和勇氣來(lái)保持自己的原則和底線。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守信仰和道德,不迷失自己的方向。我也學(xué)會(huì)了理解和體諒他人,尊重他人的不同,形成了一種寬容和平和的心態(tài)。

最后,我要談?wù)勗诔砷L(zhǎng)中我從高中得到的心得體會(huì)。高中三年是我成長(zhǎng)最快的時(shí)期,也是我經(jīng)歷最多的時(shí)期。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和失敗不氣餒,而是從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我還學(xué)會(huì)了對(duì)于成功要保持理智和謙遜,不驕不躁。在高中的成長(zhǎng)中,我逐漸找到了自己的定位和價(jià)值觀,我不再盲目追求外在的華而不實(shí)的東西,而是追求內(nèi)在的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)起來(lái),高中是我人生中重要的一個(gè)階段,給我?guī)?lái)了許多珍貴的讀書(shū)心得和體會(huì)。在學(xué)習(xí)中,我積極投入學(xué)習(xí),獲得了專心致志和求知欲的態(tài)度;在生活中,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和處理人際關(guān)系;在思想中,我形成了自己的人生觀和價(jià)值觀;在品德中,我堅(jiān)守原則和底線,尊重他人的不同;在成長(zhǎng)中,我從失敗中汲取教訓(xùn),保持理智和謙遜。這些都是我從高中生活中得到的寶貴的心得體會(huì)。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇八

《三體》是劉慈欣的一部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō),其從宏觀角度表現(xiàn)了人類文明在宇宙可能遇到的危機(jī)與希望。

這部小說(shuō)以宏大的布局、深邃的思考令我感到深深震撼!我以前接觸的多為美國(guó)的科幻作品,以為中國(guó)的科幻作品都立意淺薄、想象拘束,卻不知其中還有如此優(yōu)秀的小說(shuō)!作為一部科幻小說(shuō),它不僅僅做到了“幻”,更有十分扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ),而非打著科學(xué)旗號(hào)的空殼。它所蘊(yùn)含的想象力,也并沒(méi)有因?yàn)檫@種科學(xué)性而受到約束。

這部小說(shuō)不僅表達(dá)了一系列思想,同時(shí)塑造了許多生動(dòng)的人物形象。小說(shuō)中沒(méi)有明確的“主角”,每個(gè)人物都有自己的個(gè)性與思想,有血有肉而不空洞。這些個(gè)體在危機(jī)中的掙扎,錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,豐富了小說(shuō)的內(nèi)容,影射出一個(gè)宏大又不失細(xì)節(jié)的整體。

人類,對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)是如此的渺小!沒(méi)有人知道我們將會(huì)經(jīng)歷什么?一個(gè)人對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),也是微不足道的。但是,不可否認(rèn)的,人性的力量是偉大的,這也使得整個(gè)人類文明擁有凝聚起來(lái)的強(qiáng)大力量。世界,對(duì)于社會(huì)與個(gè)體來(lái)說(shuō)都意味著弱肉強(qiáng)食,但只要我們敢于抗?fàn)?,便絕不會(huì)失去希望。只要有愛(ài),“燦爛的陽(yáng)光也能照進(jìn)黑暗森林!”

讀《三體》,使我仿佛被拋于茫茫宇宙中,這一切蒼茫、沉重而刻骨銘心!

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇九

上個(gè)星期一,媽媽在網(wǎng)上給我買了一本《西游記》。

今天早上起床了,我突然想起那本《西游記》,我對(duì)媽媽說(shuō):“我那本《西游記》已經(jīng)剩下兩回就看完了,我又緊張又舍不得,緊張的是我很想快點(diǎn)看完它,很想知道他們最后取到真經(jīng)成了什么佛,舍不得的是我看完了之后,就沒(méi)得看了?!眿寢寣?duì)我說(shuō):“你看完了可以再看一遍呀!”說(shuō)著說(shuō)著快要上學(xué)了。我背著書(shū)包高高興興地上學(xué)了。

時(shí)間過(guò)得非???,我用課間休息的時(shí)間把書(shū)看完了??煲艑W(xué)了,媽媽來(lái)接我的時(shí)候問(wèn)我:“你把《西游記》看完了嗎?”我高興地說(shuō):“我已經(jīng)從頭到尾都看完了!”我一上車對(duì)媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在確實(shí)很舍不得,但我知道他們成了什么佛也挺高興的!”這本書(shū)實(shí)在太精彩,真是很舍不得看完這本書(shū)!我看到七八回的時(shí)候,知道一共有三十六回那么多又那么厚,以為一個(gè)多月也看不完。結(jié)果我用課間和放學(xué)的時(shí)間來(lái)看,11天就看完了。

我從這本書(shū)里學(xué)到了很多有趣的詞語(yǔ)和句子,閱讀速度也快了很多。我對(duì)媽媽說(shuō):“你能夠多買書(shū)給我看行嗎?”媽媽說(shuō):“行啊!媽媽多買書(shū)或者多借一些書(shū)給你看!”我說(shuō):“好啊!”

原來(lái)自己抓緊時(shí)間看書(shū)很快就能看完,而且閱讀速度也快了。讀書(shū)真好!

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇十

《飄》又名《亂世佳人》,是美國(guó)女作家瑪格麗特·米歇爾的代表作,是一部以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō),文字優(yōu)美,情節(jié)跌蕩起伏,扣人心弦。全書(shū)不論是華美流暢的語(yǔ)言描寫(xiě),還是個(gè)性鮮活的人物塑造,都達(dá)到的登峰造極的地步。900多頁(yè)的故事,眾多的人物,個(gè)個(gè)性格鮮明。其中斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng),瑞特的機(jī)智果斷,玫蘭妮的外柔內(nèi)剛給我留下了很深的印象。

斯佳麗是個(gè)非常有個(gè)性的人物,對(duì)于她,我的感覺(jué)是矛盾的,是討厭卻又不得不佩服的。斯佳麗很現(xiàn)實(shí),甚至現(xiàn)實(shí)到眾叛親離的地步,她從不會(huì)顧及別人的感想,她只是在走自己的路,將別人的一切都拋擲腦后。對(duì)于這樣一個(gè)自私自利的人,我無(wú)法不討厭!但同時(shí)卻又不得不佩服她,佩服她的堅(jiān)強(qiáng),佩服她的執(zhí)著,佩服她能放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顧社會(huì)上的言論而開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。她對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)充滿了希望,充滿了斗志,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。這份精神,是最值得我學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難、心情不佳時(shí),我便會(huì)用她的一句話告訴自己:“明天是新的一天,明天一切都會(huì)好了”。

為了他的女兒,他可以放棄喝酒,放棄在外面過(guò)夜,放棄和能給他帶來(lái)更多財(cái)富的但趣味低級(jí)的人的交往。他陪著自己的女兒玩耍,但又如親生父親一樣對(duì)待他妻子帶來(lái)的孩子。三個(gè)孩子都害怕他們的親生母親,卻都樂(lè)意和他玩耍。這就是一個(gè)父親的魅力!他不能不令我喜歡,不能不令我敬佩!

書(shū)中最令我欽敬的人物,還得是玫蘭妮。她是個(gè)外柔內(nèi)剛的女性,她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說(shuō)的,她是他所見(jiàn)過(guò)的少數(shù)貴夫人中的一個(gè)。她是堅(jiān)強(qiáng)的,她是愛(ài)國(guó)的,她用她的心愛(ài)身邊所有的人,從而成為破落貴族們的精神支柱。丈夫打仗時(shí),她在后方默默守侯,做她力所能及的所有的事;北佬打進(jìn)城而她又快要臨盆時(shí),她依然鎮(zhèn)定;她剛剛生過(guò)孩子,身體極度虛弱時(shí),她仍和斯佳麗一樣,放下過(guò)去所受的教育和優(yōu)越感,拖著虛弱的身體下地干活……如此一位堅(jiān)強(qiáng)的女性,卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執(zhí)著地相信斯佳麗和她的丈夫阿希禮,即使有人親眼看見(jiàn)他們摟在一起,也執(zhí)著地相信他們,保護(hù)斯佳麗。

無(wú)論從哪個(gè)角度說(shuō),《飄》都是一部值得百讀不厭的好書(shū),它是一部波瀾壯闊而又細(xì)致入微的宏偉史詩(shī)。在品讀《飄》的日子里,多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵,幾許欣喜,幾許感慨,幾許驚嘆。掩卷息,留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇十一

高中生活是人生中一個(gè)重要的階段,也是一個(gè)知識(shí)和思想的培養(yǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候,讀書(shū)對(duì)于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我作為一個(gè)高中生,通過(guò)讀書(shū)收獲了很多,得到了許多感悟和體會(huì)。

第一段:閱讀讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)

閱讀是一種溝通,一個(gè)人可以通過(guò)閱讀與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流。我在讀書(shū)中領(lǐng)略了歷史的長(zhǎng)河、文化的底蘊(yùn)、人生的智慧等等。比如,讀《紅樓夢(mèng)》,我了解了封建社會(huì)的種種陋習(xí)和人性的種種弱點(diǎn)。還有《西游記》,讓我感受到團(tuán)結(jié)互助的力量。而《茶館》則讓我深思中國(guó)近代歷史的沉重。閱讀讓我不再被狹隘的眼界所限制,以更全面的視野看待世界,也讓我更加敬重歷史、尊重傳統(tǒng)。

第二段:閱讀提升了我的思考能力

閱讀不僅提供了豐富的知識(shí),還培養(yǎng)了我的思維能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅要消化吸收作者的思想,還要領(lǐng)會(huì)其中的深意。通過(guò)思考,我能夠辯證地看待問(wèn)題,以更加明晰和自信的態(tài)度去面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)。在生活中,我遇到問(wèn)題時(shí),常會(huì)運(yùn)用我從書(shū)中學(xué)到的思考方法來(lái)尋找解決辦法,這給了我很大的幫助。

第三段:閱讀拓寬了我的視野

讀書(shū)不僅讓我對(duì)知識(shí)有了更多了解,還讓我感受到了世界的多樣性。通過(guò)閱讀,我可以看到很多個(gè)體的思維方式、生活狀態(tài)和價(jià)值觀。這不僅增加了我對(duì)不同文化的理解和尊重,還拓寬了我的視野。讀書(shū)讓我能夠看到世界的另一面,通過(guò)與書(shū)中角色的經(jīng)歷相似,我更能體會(huì)到他人的苦與樂(lè)。這使得我更加寬容并愿意與他人分享我的思想和經(jīng)驗(yàn)。

第四段:閱讀給予了我人生的指引和勇氣

在高中的學(xué)習(xí)和生活中,我常常面臨著各種困惑和挑戰(zhàn)。然而,在閱讀中,我找到了人生的指引和勇氣。有時(shí)候,面對(duì)一本優(yōu)秀的自傳體小說(shuō),我會(huì)為主人公的戰(zhàn)勝困難所鼓舞;有時(shí)候,讀到名人的成功故事,我會(huì)從中汲取勇氣和動(dòng)力。讀書(shū)使我明白了付出與收獲的關(guān)系,激勵(lì)我在人生的道路上堅(jiān)持不懈。

第五段:閱讀讓我更好地認(rèn)識(shí)自己

通過(guò)讀書(shū),我更好地認(rèn)識(shí)了自己。閱讀不僅是對(duì)外界的探索,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)和理解。在讀書(shū)的過(guò)程中,我時(shí)常會(huì)與書(shū)中的角色進(jìn)行共鳴,與他們一同經(jīng)歷著世界的痛苦和歡樂(lè)。通過(guò)與書(shū)籍的互動(dòng),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好和人生目標(biāo)。我也更明白地明白了自己的弱點(diǎn)和不足之處,從而更好地進(jìn)行自我調(diào)整和進(jìn)步。

總結(jié):

在高中這個(gè)階段,我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。通過(guò)閱讀,我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),提升了思考能力,拓寬了視野,獲得了人生的指引和勇氣,更加了解了自己。因此,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,并將其作為一種鍛煉自己的途徑,持續(xù)不斷地提升自己的思想和素養(yǎng)。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇十二

《假如給我三天光明》這部書(shū)是由美國(guó)的女作家海倫·凱勒創(chuàng)作的,這本書(shū)用自述的方式講述了作者從出生到上大學(xué)發(fā)生的一些事。

這本書(shū)的作者,海倫·凱勒是一名聾啞盲三種疾病集于一身的人??墒撬須堉静粴?,寫(xiě)出了像《假如給我三天光明》這樣的偉大作品。海倫·凱勒被美國(guó)《時(shí)代周刊》稱贊為:20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像人物,更是被馬克·吐溫評(píng)價(jià)為19世紀(jì)和拿破侖齊名的兩個(gè)奇人。

這本書(shū)是海倫·凱勒的代表作。告訴人們要珍惜生命,珍惜現(xiàn)有的一切。在這本書(shū)的最后,作者向我們講述了假如說(shuō)她有三天的時(shí)間能有一雙明亮的眼睛,它會(huì)干些什么:第一天,她要去看人,而她第一個(gè)要看的就是她的'老師——安妮·沙利文·梅西太太,是她讓她重新“看”見(jiàn)了世界。第二天,她要看日出,以及大自然的一切美麗的景象。第三天,她要參觀各種博物館。到了第四天,她要重新回到黑暗。但是她已經(jīng)非常滿足了,因?yàn)樗匆?jiàn)了許多她以前不曾見(jiàn)過(guò)的東西。

看了這本書(shū)使我為有一個(gè)健康的身體感到非常慶幸,所以我要熱愛(ài)珍惜自己的生命,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。海倫·凱勒能做的事我們應(yīng)該做的更好。

高中語(yǔ)文讀書(shū)心得與感悟篇十三

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部,是世界文萃瑰寶,小說(shuō)展現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)的風(fēng)貌,反映了人民對(duì)自由的強(qiáng)烈追求,對(duì)美好生活的熱烈向往,具有深刻的教育意義。

寒假期間,我閱讀了《在人間》,它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后,她的母親便改嫁了,于是他寄居到外祖父家。外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn)后,他不得不走向人間,自行謀生。那個(gè)時(shí)候,他的年齡還不到十二歲。相比之下,我們這時(shí)候還在溫暖的家里玩耍,可是他,卻必須走向社會(huì)。

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