教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-11-06 17:45:12     小編:曼珠

通過心得體會的總結(jié),可以形成更加系統(tǒng)和深入的思考。那么怎樣才能寫出一篇出色的心得體會呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會的主旨和內(nèi)容,確定要傳達的核心觀點和思想。其次,要注意表達方式的準(zhǔn)確性和簡潔性,避免空泛的陳述和冗長的敘述。同時,要注重語言的規(guī)范性和流暢性,使用正確的詞匯和語法,使讀者能夠更好地理解和接受。此外,還可以借鑒他人的經(jīng)驗和心得,通過學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和不足,來提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考借鑒。每個人的心得體會都是獨特而珍貴的,只有通過不斷總結(jié)和分享,我們才能互相學(xué)習(xí),共同進步。讓我們一起來看看吧。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇一

隨著改革開放的推進和中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育,只有通過優(yōu)質(zhì)的教育,才能激發(fā)農(nóng)村兒童的潛力,提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中,我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制,農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對較少。學(xué)校的教室狹小,缺乏先進的教育設(shè)備和技術(shù)。為了解決這一問題,我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設(shè)、設(shè)備購置等活動,爭取為農(nóng)村學(xué)校創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們還發(fā)起了一些志愿者走進農(nóng)村進行教育支教,讓城市的教育資源得以傳遞到農(nóng)村孩子中間。這種方式不僅讓農(nóng)村孩子有機會接觸到更多的知識,也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。

其次,注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑,只有通過優(yōu)質(zhì)的教育,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學(xué)校合作的過程中,我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動,讓學(xué)生動手實踐,培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升,也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。

再次,倡導(dǎo)家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán),對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū),家庭教育的缺失導(dǎo)致了孩子們學(xué)習(xí)成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題,我們組織了一些家長培訓(xùn)活動,幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法,幫助家長更好地照顧孩子,促進他們的健康成長。同時,我們還建立了一些家校合作的機制,加強學(xué)校與家庭的溝通和合作,共同關(guān)注孩子的成長。

最后,加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè)是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師是教育的主體,只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質(zhì)的鄉(xiāng)村教師隊伍,才能提供優(yōu)質(zhì)的教育。我們積極組織了一些教師培訓(xùn),為農(nóng)村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)水平。同時,我們還與一些高校合作,引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊,幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質(zhì)。通過加強教師培訓(xùn)和師資隊伍建設(shè),我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量和水平。

總之,鄉(xiāng)村振興教育對于實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)至關(guān)重要。通過不懈努力,鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善,越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育,實現(xiàn)自身的價值。我相信,在鄉(xiāng)村振興教育的道路上,只要我們堅持以人為本、注重質(zhì)量、加強合作,鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇二

20_年以來,南譙區(qū)上下深入學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市委一號文件精神,結(jié)合區(qū)委六屆九次全會和南譙區(qū)六屆人大四次會議部署,扎實做好“六穩(wěn)”工作,全面落實“六?!比蝿?wù),全力推進南譙鄉(xiāng)村振興,現(xiàn)將主要工作推進情況匯報如下:

一、鄉(xiāng)村振興勢頭穩(wěn)成效實

今年以來,全區(qū)“三農(nóng)”工作保持良好發(fā)展勢頭,一是“總體穩(wěn)”,主要經(jīng)濟指標(biāo)穩(wěn)中有升,三季度農(nóng)林牧漁業(yè)增加值增速2.1%,農(nóng)民人均可支配收入增速6.7%,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%,位列全市第二,新增規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)2家,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為22.4%,全市占比為4.8%,排名第二,各項農(nóng)產(chǎn)品價格保持穩(wěn)定。二是“亮點多”,3個滁菊千畝示范片成功落地,申報施集為省級茶葉特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū),“西澗春雪”農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志通過省級評審,“滁菊”獲得中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記證書,被列入我國農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志登記保護行列,“浦口-南譙”跨界示范區(qū)13平方公里農(nóng)業(yè)示范區(qū)板塊進入實操階段,滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園完成立項審批工作,閑置農(nóng)村宅基地和鄉(xiāng)村治理成功納入省級試點示范,井楠精品民宿對外試營業(yè),承辦全市功能農(nóng)業(yè)、小麥赤霉病防控現(xiàn)場會,功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地破土動工,制定出臺《南譙區(qū)省級鄉(xiāng)村治理示范區(qū)創(chuàng)建方案》和《南譙區(qū)農(nóng)村改廁問題排查整改方案》等11個專項方案,長江流域重點水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作實”。全面貫徹《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》,及時調(diào)整區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組和機構(gòu)配置,常態(tài)化推進組織協(xié)調(diào)、督察督辦工作;牽頭制定《南譙區(qū)鄉(xiāng)村振興推進年行動方案》、《南譙區(qū)四個特色產(chǎn)業(yè)滁菊、茶葉、功能農(nóng)業(yè)、麻櫟發(fā)展方案》等指導(dǎo)性文件,各成員單位出臺21個政策文件,制定了包括鄉(xiāng)村振興專項資金、土地增減掛鉤獎補、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展獎補等系列激勵政策措施,齊抓共管的工作格局進一步形成。

二、“十大行動”撐起鄉(xiāng)村振興新格局

1.糧食生產(chǎn)保供行動:嚴(yán)格落實糧食安全責(zé)任制,提升糧食生產(chǎn)能力,20_年,全區(qū)糧食種植面積56.78萬畝,總產(chǎn)21.65萬噸,累計種植蔬菜3.1萬畝,生產(chǎn)各類蔬菜6.7萬噸,水產(chǎn)品產(chǎn)量2.17萬噸,肉蛋奶總產(chǎn)2.87萬噸,較去年同期增幅明顯;常態(tài)化開展蔬菜每日采收情況監(jiān)測,與志成牧業(yè)等多家禽屠宰和餐飲企業(yè)做好對接,幫助養(yǎng)殖戶緩解壓欄困難;開展快速檢測3900批次,檢測樣品4100個,試行食用農(nóng)產(chǎn)品合格證制度,目前共開具8600張,附帶合格證上市的農(nóng)產(chǎn)品共計2400噸;全區(qū)已認(rèn)證“三品一標(biāo)”主體47家94個產(chǎn)品,“西澗春雪”區(qū)域公共品牌通過省級評審。

2.生豬穩(wěn)產(chǎn)復(fù)能行動:制定《南譙區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定調(diào)整方案》,禁養(yǎng)區(qū)面積由原來約676平方公里縮小至約230平方公里。完善補貼政策,統(tǒng)籌市、區(qū)兩級生豬生產(chǎn)臨時救助資金53.6萬元,同時啟動實施育肥豬保險工作。推進畜禽糞污資源化利用整縣項目,全區(qū)53個規(guī)模豬場糞污處理設(shè)施升級改造已全部完成,新建、改擴建規(guī)模化豬場6家,12月份生豬存欄7.21萬頭,同比增長28.75%,生豬出欄15.6萬頭,同比增長9.09%。積極推進動物疫病防控工作,實行6個養(yǎng)殖場“先打后補”試點,強制性重大動物免疫“三病五率”均達到了100%,規(guī)模養(yǎng)殖場戶的豬瘟和豬藍耳病免疫密度到達100%,奶牛場的布病和結(jié)核病免疫密度到達100%。

3.鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動。目前全區(qū)規(guī)上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)24家,受疫情影響,板材、食品、飼料等企業(yè)產(chǎn)值下滑,通過積極幫扶和融資,自3月起情況開始好轉(zhuǎn),至9月份農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值增速為27.6%,全市占比為6.1%,三季度農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值累計增速為22.4%,全市占比為5.8%,排名第二。滁州市農(nóng)產(chǎn)品加工和冷鏈物流園已完成項目立項,目前正在招引龍頭企業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展;圍繞滁菊產(chǎn)業(yè),目前正與江蘇、廣東等地大型食藥企業(yè)對接,謀劃開展藥(飲)品研(開)發(fā);啟動滁河沿岸“浦口—南譙”跨界一體化示范區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)規(guī)劃編制與招商工作。

4.人居環(huán)境整治行動:印發(fā)《南譙區(qū)農(nóng)村改廁突出問題排查整改工作方案》《20_年南譙區(qū)農(nóng)村廁所改造及糞污資源化利用實施方案》《20_年南譙區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實施方案》《南譙區(qū)20_年農(nóng)村人居環(huán)境整治重點任務(wù)分解表》和《南譙區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治“最美村莊”和“最美庭院”認(rèn)定辦法》,明確職責(zé)分工和時間節(jié)點,確保各項目標(biāo)按時保質(zhì)完成;深入施集鎮(zhèn)井楠中心村指導(dǎo)省級美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的同時,推進該行政村抓好省級美麗鄉(xiāng)村重點示范村創(chuàng)建。同步推進烏衣鎮(zhèn)黃圩村、沙河鎮(zhèn)新塘村、大柳鎮(zhèn)曲亭村3個行政村開展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治提升,按照省級美麗鄉(xiāng)村示范村標(biāo)準(zhǔn),補齊短板和弱項;謀劃實施“一鎮(zhèn)一村一帶一園”(即大柳鎮(zhèn)全域推進、姑塘村重點打造、滁河觀光帶沿岸村莊、施集鎮(zhèn)井楠茶園周邊環(huán)境)人居環(huán)境整治示范工程,作為重點打造,引領(lǐng)和帶動全區(qū)上下對標(biāo)學(xué)習(xí),奮力爭先,營造良好環(huán)境整治氛圍;評選最美村莊30個,最美庭院50個;加快實施改廁,扎實開展農(nóng)村改廁突出問題整改,截止目前20_年農(nóng)村戶用改廁已經(jīng)完成2145戶,超任務(wù)數(shù)145戶,其中貧困戶改廁任務(wù)數(shù)164戶,已竣工164戶,完成任務(wù)數(shù)的100%,全區(qū)共排查出農(nóng)村改廁問題1729個,已完成整改1729個,整改率100%;施集鎮(zhèn)井楠省級美麗鄉(xiāng)村中心村已通過省級考核驗收,首期趙洼民宿示范院落主體工程建設(shè)已完成,于5月份對外開放試運營,井楠鄉(xiāng)村mall于9月份完工,一期項目于10月份對外開放營業(yè)。

5.高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)行動:20_年度高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)2個項目已完成,正待市級驗收,共完成土地平整6030畝,泵站14座,磚砌渠道開挖12.79公里,塘壩清淤及防滲加固76座,配套建筑物678座,田間道路路基54.97公里,溝渠疏浚31.91公里;省20_年度2萬畝(含高效節(jié)水灌溉0.26萬畝)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)任務(wù),目前施集鎮(zhèn)片區(qū)(一標(biāo)段)土地平整約1600畝。排洪渠清淤2100米,新建灌排土渠1500米,塘壩清淤3座;田間道路砼路350米,砂石路1900米,土路2800米;沙河鎮(zhèn)片區(qū)(二標(biāo)段)土地平整1260畝,排洪溝清淤800米,放水渠道2600米,塘壩清淤2座,田間土路6600米,砂石路1800米。20_年農(nóng)田水利“最后一公里”建設(shè)項目分布在27個灌溉片區(qū),涉及沙河、烏衣、章廣、施集、珠龍、大柳和黃泥崗等7個鎮(zhèn),主要建設(shè)內(nèi)容為溝渠清淤、硬化,溝渠建筑物配套,塘壩清淤加固,泵站更新改造等。

6.重大項目推進行動:推進功能農(nóng)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展,持續(xù)開展耕地質(zhì)量保護與提升行動,調(diào)優(yōu)糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),重點發(fā)展以“稻蝦米”“青谷糧油”“功能農(nóng)業(yè)”等優(yōu)質(zhì)稻為代表的專用品牌糧食,全區(qū)綠色糧食生產(chǎn)基地已擴大到15萬畝。發(fā)展優(yōu)質(zhì)高效蔬菜栽培,去年以來,南譙區(qū)新增及改造綠色蔬菜專供基地2000畝,引入食用菌加工企業(yè)1家,新增菌棒600萬棒,“南譙櫟菇”品牌在“長三角”地區(qū)影響力逐年提升;特色果品“黃金梨”“珠龍莓”“麥飯石桃”等已打入“長三角”多個城市,目前線上平臺銷售額突破2000萬元。目前,南譙區(qū)還加快“長三角”綠色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的創(chuàng)建工作,積極打造“長三角”特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工和供應(yīng)基地。今年以來,南譙區(qū)還積極培育烏衣鎮(zhèn)為“長三角”區(qū)域水產(chǎn)品特供基地,新增特種水產(chǎn)品基地1500畝,推廣螃蟹、青蝦、鱖魚、小龍蝦等優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖,海寶科技養(yǎng)殖有限公司和金盛家庭農(nóng)場成功創(chuàng)建國家級水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范場。目前南譙區(qū)年銷售優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品2.5萬噸以上,80%銷往“長三角”地區(qū)。

7.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行動:實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程,完成施集水廠管網(wǎng)延伸65km,新增解決和改善農(nóng)村飲水困難人口0.47萬人,完成覆蓋20個自然村的珠龍水廠管網(wǎng)延伸70.0km和覆蓋6個自然村的沙黃水廠管網(wǎng)延伸20.0km;提升西部山區(qū)抗旱能力,完成201口塘壩和15座水庫清淤擴挖;13座病險小(2)型水庫除險加固工程已開工;農(nóng)村道路擴面延伸工程年度90余公里建設(shè)任務(wù)已完成。

8.公共服務(wù)提升行動:持續(xù)開展困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼新增核減審核工作,4836人享受困難殘疾人生活補貼,發(fā)放補助資金43.6萬元,2579人享受重度殘疾人護理補貼,發(fā)放補助資金15.47萬元。完成20_年殘疾人家庭醫(yī)生簽約統(tǒng)計、惠殘民生工程績效考核檔案整理、殘疾人評定殘疾經(jīng)費統(tǒng)計、結(jié)算工作;同禾康智慧養(yǎng)老公司簽訂”陽光家園”80名重度殘疾人居家托養(yǎng)協(xié)議并已上門服務(wù);完成對南譙區(qū)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的殘疾學(xué)生救助金進行發(fā)放,小學(xué)1.86萬元、中學(xué)4.8萬元.大學(xué)1.5萬元;開展殘疾人文化進家庭“五個一”活動,分別開展了讀書送書、觀看殘疾人勵志影片、唱歌比賽、游園、參觀展覽館活動,100多名殘疾人參加了活動。推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)及履約率及完成率,特別是重點人群的履約率和老年人群的履約率,開展2021年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。繁榮鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè),張浦郢村省級農(nóng)民文化樂園已完成建設(shè)任務(wù),大柳鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)中心室外演出舞臺主體工程完工;“公益電影與院線電影整合改革”試點工作,井楠電影院已完工。

9.鄉(xiāng)村治理融合行動:強化黨建引領(lǐng)。13個基層黨(工)委圍繞六場硬仗制定“1+n”抓黨建個性化清單,擴大范圍至村(社區(qū))黨組織書記,按季度調(diào)度推進;摸排確定4個軟弱渙散村和4個后進村,4個軟弱渙散村由區(qū)級層面整頓(烏衣鎮(zhèn)白廟村、施集鎮(zhèn)楊飯店村、珠龍鎮(zhèn)官塘村、黃泥崗鎮(zhèn)唐莊村),4個后進村由鎮(zhèn)級層面整頓(沙河鎮(zhèn)沙河社區(qū)、腰鋪鎮(zhèn)二郎村、章廣鎮(zhèn)街道社區(qū)、大柳鎮(zhèn)橫塘村);全面落實村干部12條、村書記“四項制度”、村干部職務(wù)退出辦法等激勵舉措,對村干部基本報酬重新測算,對村黨組織書記“一人一檔”全覆蓋備案管理,明確任職備案和履職備案的雙重管理要求,共補齊配強村(社區(qū))“兩委”成員5名;完善基層自治。全面開展全省鄉(xiāng)村治理示范縣創(chuàng)建工作,著力將培育1鎮(zhèn)八村打造省級治理試點,重點圍繞村域治理、矛盾糾紛化解、環(huán)境衛(wèi)生、移風(fēng)易俗等內(nèi)容,修訂《村民自治章程》和《村規(guī)民約》,建立健全約“四會+x”制度,以村規(guī)民約規(guī)范村民日常行為,以紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會+“x”等自治組織管理村級事務(wù),全區(qū)成立各類社會組織100余家,成員1100余名,全面推行“村民說事”、“農(nóng)村小微權(quán)力清單”等基層治理品牌。加快建設(shè)法治鄉(xiāng)村。升級法治文化陣地,構(gòu)筑普法大平臺,推動多層次多領(lǐng)域依法治理,成功創(chuàng)建珠龍鎮(zhèn)珠龍村等5個省級民主法治示范村,烏衣鎮(zhèn)紅山村等21個市級民主法治示范村,施集鎮(zhèn)李集村等33個區(qū)級民主法治示范村;堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”,推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調(diào)處化解“最多跑一地”改革,截止目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已調(diào)解矛盾糾紛2115件,調(diào)解成功2103件,調(diào)解成功率達99.4%。努力構(gòu)建平安鄉(xiāng)村。以平安建設(shè)為主線,爭創(chuàng)省級平安縣(市、區(qū)),平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))創(chuàng)建率分別達到90%和92%,創(chuàng)建無訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個,全區(qū)組建“1+4+n”網(wǎng)格員隊伍630個,每個網(wǎng)格配備網(wǎng)格長1名(由網(wǎng)格黨支部書記優(yōu)先兼任),網(wǎng)格員、黨建網(wǎng)格員、網(wǎng)格指導(dǎo)員、政法網(wǎng)格員各1名,網(wǎng)格信息員若n名。截止目前,全區(qū)有村(社區(qū))“兩委”干部566人擔(dān)任網(wǎng)格指導(dǎo)員,確定支部網(wǎng)格長40人,選聘其他各類網(wǎng)格員1890人。積極營造文明鄉(xiāng)風(fēng)。新增設(shè)置精神文明建設(shè)宣傳欄125個、文化墻215處,18015平方米,通過文藝演出、搭建志愿服務(wù)宣傳臺、入戶等形式宣傳“愛國衛(wèi)生運動”“公筷公勺”“垃圾分類”等文明新風(fēng),累計舉辦22場文明實踐日活動,組織3名援鄂醫(yī)務(wù)人員巡回宣講,組織全國道德模范等約70余人加入疫情防控志愿服務(wù)隊,新增評選區(qū)級好人40組51人 ,文明實踐在“疫”線志愿服務(wù)先進典型60名,文明(最美)家庭30戶,星級文明戶10戶, 7組14人當(dāng)選“滁州好人”,17戶當(dāng)選市級文明(最美)家庭30戶,大柳鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)新塘村、腰鋪鎮(zhèn)姑塘村、施集鎮(zhèn)孫崗村、珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村獲評第五屆安徽省文明村鎮(zhèn)稱號,珠龍鎮(zhèn)北關(guān)村作為安徽省推報的第六屆全國文明村鎮(zhèn)候選單位。

10.改革試點推進行動:穩(wěn)步推進農(nóng)村宅基地制度改革。成功進入全國農(nóng)村宅基地制度改革試點范圍,成立區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的農(nóng)村宅基地制度改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以機制創(chuàng)新統(tǒng)籌解宅基地閑置、管理缺失等問題,試點推進施集鎮(zhèn)井楠村和章廣鎮(zhèn)太平集村閑置宅基地和閑置住宅盤活利用,井楠村將閑置“兩宅”盤活利用與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和文旅項目有機結(jié)合,已流轉(zhuǎn)21戶2600平方米閑置住宅,太平集村流轉(zhuǎn)13戶1280平方米閑置住宅新建中草藥加工廠同步通過村集體經(jīng)濟合作組織與企業(yè)入股合作打造“詩意田園”木屋旅居營地項目,目前接待中心已動工?!耙笕氪濉眽汛蟠寮壖w經(jīng)濟。支持村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦合作社、產(chǎn)業(yè)協(xié)會等社會組織57家,通過“聯(lián)合+資金”“聯(lián)合+指標(biāo)”“聯(lián)合+資源”“聯(lián)合+產(chǎn)業(yè)”4種模式,鼓勵社會資本與土(林)地、人力等生產(chǎn)要素結(jié)合,引導(dǎo)本地農(nóng)戶實行勞務(wù)合作,共謀劃村企聯(lián)建勞務(wù)合作項目11個,涉及果蔬、糧食、茶葉等12個特色產(chǎn)業(yè),工業(yè)類項目5個,預(yù)計投資額6.78億元;區(qū)級從要素支持、資金傾斜、金融支持及產(chǎn)品銷售4個方面出臺激勵企業(yè)參與“村企聯(lián)建”優(yōu)惠措施17條,目前已統(tǒng)籌各級財政資金超800萬元,土地約200畝投入聯(lián)建項目,帶動全區(qū)29個村與44家企業(yè)實現(xiàn)聯(lián)建,帶動返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)項目9個,為全區(qū)村集體經(jīng)濟年創(chuàng)收650.47萬元,目前全區(qū)村集體經(jīng)濟年收入50萬元以上經(jīng)濟強村達12個,其中100萬元以上1個,63個村全部達10萬元以上。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇三

教育鄉(xiāng)村振興工作是當(dāng)前我國教育事業(yè)中的重要任務(wù)之一。作為我國廣大教育工作者之一,我懷著激動與責(zé)任感,積極投身于這一偉大事業(yè)。經(jīng)過一段時間的實踐與總結(jié),我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得,下面將以此為主題進行闡述。

第二段:深入鄉(xiāng)村了解實際情況。

要想開展鄉(xiāng)村振興工作,首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經(jīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研,了解了當(dāng)?shù)亟逃Y源的狀況、學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學(xué)生的溝通交流,我發(fā)現(xiàn)了很多問題,比如學(xué)校師資力量不足、教學(xué)設(shè)備陳舊等,這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況,才能有針對性地開展工作,提出解決方案。

第三段:積極參與行動,推動改革。

教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后,我積極參加各類改革行動,與當(dāng)?shù)亟逃块T緊密合作,共同制定改革方案。例如,我參與了一項關(guān)于加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的項目,該項目通過組織專家講座、教師培訓(xùn)班等形式,提供教學(xué)知識與教育技能的培訓(xùn),幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)水平。此外,我還積極推動學(xué)校硬件設(shè)施的改善,爭取資金支持,購置先進的教學(xué)設(shè)備,提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過積極參與改革行動,我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化,也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。

第四段:關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

教育鄉(xiāng)村振興工作的目標(biāo)是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,實現(xiàn)全面的發(fā)展。因此,在教育鄉(xiāng)村振興過程中,我們不能只關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還要注重提高教育質(zhì)量。我堅信,教育是改變?nèi)松牧α?,只有通過良好的教育,孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,提供更多的綜合素質(zhì)教育課程,讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中,我積極組織各類活動,鼓勵學(xué)生參與科技、藝術(shù)、體育等方面的比賽,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力明顯增強,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。

第五段:總結(jié)與展望。

通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作,我有了更深刻的認(rèn)識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié),但它也是教育事業(yè)中最需要關(guān)注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育,才能真正實現(xiàn)教育公平與社會進步。在今后的工作中,我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作,不斷學(xué)習(xí)與進步,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時,我也呼吁全社會共同關(guān)注鄉(xiāng)村教育,為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助,共同努力打造教育強國的美好未來。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇四

鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán),而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關(guān)鍵。在過去的幾年里,我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作,并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。

首先,我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題,給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作,可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育,實現(xiàn)人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。

其次,教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應(yīng)該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度,提高鄉(xiāng)村學(xué)校的師資和設(shè)施條件。同時,教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃,為鄉(xiāng)村學(xué)校提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。此外,社會各界也應(yīng)該積極參與,投入更多資源,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多機會和支持。

第三,我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量,他們肩負(fù)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生的責(zé)任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中,我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦,資源有限,但他們始終堅守崗位,盡職盡責(zé)。因此,我們應(yīng)該更好地支持和關(guān)心鄉(xiāng)村教師,提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會,幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

第四,教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時,我們不能只停留在口號和政策層面,更要注重實際的效果和成果。我曾經(jīng)參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃,通過引入先進的教育理念和教學(xué)方法,成功提高了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和興趣。這個案例告訴我們,只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

最后,教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標(biāo)。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復(fù)雜的任務(wù),需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時,我們也要設(shè)定短期的目標(biāo)和計劃,不斷檢驗和調(diào)整工作方向。通過迭代的實踐和總結(jié),我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質(zhì)量。

總之,教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信,在全社會的共同努力下,我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展,實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進,共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來!

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇五

近年來,中國積極推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,旨在解決農(nóng)村發(fā)展不平衡不充分的問題。教育作為人才培養(yǎng)和知識傳承的重要渠道,對于鄉(xiāng)村振興起著至關(guān)重要的作用。在參與鄉(xiāng)村振興的過程中,我有幸親身參與了一些教育項目,并通過實踐,積累了一些心得和體會。

首先,我深刻意識到鄉(xiāng)村振興的教育必須緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源相對匱乏,教育設(shè)施落后,教師隊伍不穩(wěn)定。因此,教育工作應(yīng)該立足于解決當(dāng)?shù)亟逃龁栴},推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展。在我所參與的鄉(xiāng)村教育項目中,我們首先了解了當(dāng)?shù)貙W(xué)生和教師的實際需要,然后根據(jù)這些需求制定了教育計劃。我們還特意選派了一些當(dāng)?shù)亟處焻⑴c項目,培養(yǎng)他們的教育意識和專業(yè)能力,以幫助他們更好地指導(dǎo)學(xué)生。通過緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,我們可以更好地推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

其次,我認(rèn)識到教育要重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村振興需要培養(yǎng)一批有專業(yè)技能、有創(chuàng)新精神、有社會責(zé)任感的新型農(nóng)民。然而,在傳統(tǒng)的農(nóng)村教育模式中,許多學(xué)生只會簡單的農(nóng)耕技能,缺乏創(chuàng)新意識和實踐能力。因此,革新教育思維,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在我們的項目中,我們注重開展實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維,同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。通過這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生將更好地適應(yīng)鄉(xiāng)村振興的需要。

第三,我體會到“產(chǎn)教融合”對鄉(xiāng)村教育的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較為落后,限制了農(nóng)村學(xué)生的就業(yè)機會。因此,教育工作應(yīng)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會。在我們的項目中,我們與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作,為學(xué)生提供實習(xí)機會和就業(yè)崗位。我們還鼓勵學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展,幫助他們在鄉(xiāng)村振興中找到更多的機會。通過產(chǎn)教融合,我們可以為鄉(xiāng)村青年創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

第四,我了解到教師的角色至關(guān)重要。鄉(xiāng)村地區(qū)的教師隊伍相對不穩(wěn)定,教師的素質(zhì)也參差不齊。然而,教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的中堅力量。在我們的項目中,我們鼓勵教師參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高他們的教育水平和教學(xué)能力。同時,我們也注重激發(fā)教師的教書育人熱情,引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有有高質(zhì)量的教師隊伍,才能推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

最后,我認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育需要多方合作。鄉(xiāng)村地區(qū)的教育發(fā)展涉及到政府、學(xué)校、企業(yè)和社會各界的共同努力。在我們的項目中,我們與當(dāng)?shù)卣W(xué)校和企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,共同促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。政府應(yīng)加大投入,提供更多的教育資源和設(shè)施;學(xué)校應(yīng)改善教學(xué)條件,提高教師水平;企業(yè)應(yīng)提供更多的實踐機會和就業(yè)崗位;社會各界應(yīng)關(guān)注農(nóng)村教育,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的支持。只有各方共同努力,才能推動鄉(xiāng)村振興教育的全面發(fā)展。

綜上所述,鄉(xiāng)村振興教育是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。通過緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),推行“產(chǎn)教融合”,提升教師的角色和加強多方合作,鄉(xiāng)村教育將得到全面發(fā)展。我深信,只有鄉(xiāng)村教育得到重視,鄉(xiāng)村振興才能取得持久的發(fā)展。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇六

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產(chǎn)物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向,制度維度上的創(chuàng)新是重要保證,組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力,將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現(xiàn)實。

繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農(nóng)”工作的繼承與創(chuàng)新,意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認(rèn)識,意義重大。

價值維度上的創(chuàng)新。

明確農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。文件指出,沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒有國家的現(xiàn)代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是解決新時代社會主要矛盾的必然要求,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求,是實現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。

明確鄉(xiāng)村全面振興的目標(biāo)。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,統(tǒng)籌推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè),加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。

明確鄉(xiāng)村振興的長遠(yuǎn)目標(biāo)。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略,是一項長期的歷史性任務(wù)。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略安排,對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標(biāo)任務(wù)作了部署。分別是到2020年,鄉(xiāng)村振興取得重要進展,制度框架和政策體系基本形成;到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn);到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。

制度維度上的創(chuàng)新。

高起點。與新農(nóng)村建設(shè)不同,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃。《規(guī)劃》通過與文件對表對標(biāo),分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標(biāo)任務(wù),細(xì)化實化工作重點和政策措施,包括重大工程、重大計劃、重大行動等,指導(dǎo)各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎(chǔ)上,各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接,形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。

高標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村振興,法制法規(guī)先行。一方面,文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法,把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來,特別是2005年新農(nóng)村建設(shè)以來,中國形成了一些行之有效的政治措施,需要制度化、法制化,同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā),制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章,為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面,文件提出研究制定中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例,把黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內(nèi)法規(guī)的形式確定下來,完善領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農(nóng)”的領(lǐng)導(dǎo)法制化了、制度化了。

高質(zhì)量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給,以完善產(chǎn)權(quán)制度和要素市場化配置為重點,旨在激活主體、激活要素、激活市場,全方位高質(zhì)量地服務(wù)于鄉(xiāng)村振興。其中,若干制度創(chuàng)新值得關(guān)注:如探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)“三權(quán)分置”,落實宅基地集體所有權(quán),保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財產(chǎn)權(quán);推動資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東,探索農(nóng)村集體經(jīng)濟新的實現(xiàn)形式和運行機制,上述舉措旨在增加農(nóng)民財產(chǎn)性收入。改進耕地占補平衡管理辦法,建立高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等新增耕地指標(biāo)和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤節(jié)余指標(biāo)跨省域調(diào)劑機制,將所得收益通過支出預(yù)算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法,通過跨省域調(diào)節(jié),可以大大提高節(jié)余指標(biāo)的含金量并用以反哺農(nóng)村。創(chuàng)新培訓(xùn)機制,支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn);建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機制,這些制度創(chuàng)新有助于構(gòu)建知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。

組織維度上的創(chuàng)新。

加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),打造一支新時代“三農(nóng)”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興,必須毫不動搖地堅持和加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方,這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此,文件強調(diào)健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,實行中央統(tǒng)籌、省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責(zé)任人,五級書記抓鄉(xiāng)村振興。縣委書記要當(dāng)好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的要求,打造新時代的“三農(nóng)”工作干部隊伍。

打造強有力的農(nóng)村基層黨組織。管黨治黨,從基層黨組織抓起。文件提出,推行村級小微權(quán)力清單制度,加大基層小微權(quán)力腐敗懲處力度。嚴(yán)厲整治惠農(nóng)補貼、集體資產(chǎn)管理、土地征收等領(lǐng)域侵害農(nóng)民利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興,突出政治功能,提升組織力;強化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位,創(chuàng)新組織設(shè)置和活動方式,持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織,穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作,著力引導(dǎo)農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

優(yōu)化農(nóng)業(yè)從業(yè)者結(jié)構(gòu),加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間,鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè),實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟多元化發(fā)展,提供更多就業(yè)崗位。上述經(jīng)營主體及農(nóng)業(yè)企業(yè)、家庭農(nóng)場主、專業(yè)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,須調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性,把促進農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出,統(tǒng)籌兼顧培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和扶持小農(nóng)戶,積極促進小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現(xiàn)有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農(nóng)戶,多數(shù)年齡偏大,有的是老人和婦女?,F(xiàn)階段的迫切之舉,是采取針對性措施,把小農(nóng)生產(chǎn)引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道,使之分享到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展紅利。

壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織,帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。文件提出,積極支持農(nóng)業(yè)走出去,培育具有國際競爭力的大糧商和農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。農(nóng)業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導(dǎo)小農(nóng)戶參與系統(tǒng)內(nèi)的分工協(xié)作,使農(nóng)民由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風(fēng)險意識的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)業(yè)企業(yè)家轉(zhuǎn)變,從而解決土地配置細(xì)碎化、生產(chǎn)經(jīng)營分散化問題,整體提升農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)層級和質(zhì)量效益。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會是由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關(guān)科研、教學(xué)和其他組織、個人參加,為維護和增進全體會員的共同利益,在自愿互利基礎(chǔ)上依法組織起來的非營利性組織。農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會可以跨地域、跨組織發(fā)展,能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農(nóng)民和農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的組織化程度,實現(xiàn)小農(nóng)戶和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與國內(nèi)外市場對接,降低市場風(fēng)險和交易成本,有助于帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)“走出去”。

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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇七

近年來,隨著城市化進程的加速和人們生活水平的提高,越來越多的農(nóng)村孩子涌入城市求學(xué)。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興,以下是我的一些心得體會。

第一段:重視教育資源的公平配置。

當(dāng)前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡,而公平的配置教育資源是推進鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應(yīng)該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策,并加強經(jīng)費的投入、教職工的培訓(xùn)和獎勵力度,讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學(xué)校,提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

第二段:注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。

鄉(xiāng)村教育應(yīng)該注重樹立正確的人生觀和價值觀,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力。鄉(xiāng)村學(xué)校應(yīng)該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新,在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。

第三段:建立網(wǎng)上教育平臺。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機遇。應(yīng)該嘗試建立一個網(wǎng)上教育平臺,將城市優(yōu)質(zhì)教育資源推向鄉(xiāng)村學(xué)校,通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題,方便學(xué)生家長了解學(xué)校教學(xué)情況和家庭作業(yè)情況。

第四段:探索新的教育方式和教學(xué)模式。

鄉(xiāng)村教育應(yīng)該探索新的教育方式和教學(xué)模式。應(yīng)該盡量避免一刀切的模式,根據(jù)不同年齡段的學(xué)生、不同學(xué)科的特點和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學(xué)計劃,靈活地運用多元化的教育手段和教學(xué)模式,比如游戲化教育、探究式教育等,增強教學(xué)趣味性和實效性。

第五段:營造良好的教育環(huán)境。

營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學(xué)校應(yīng)該注重校園環(huán)境和文化建設(shè),建立良好的學(xué)校和教育文化,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的人際關(guān)系。同時,還要加強學(xué)校和家庭、社會等各方面的合作,共同營造一個支持學(xué)生健康成長的環(huán)境。

總之,鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學(xué)生和家長的共同努力。把握機遇、開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展,鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持,也離不開全社會的共同努力。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇八

黨的十九大指出,農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重;提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。根據(jù)市委、市政府的工作部署,為充分體現(xiàn)政協(xié)在圍繞大局、服務(wù)中心的責(zé)任擔(dān)當(dāng),市政協(xié)將“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”列入今年市政協(xié)專題協(xié)商議題,組織力量開展調(diào)研,形成此報告。

近年來,市委、市政府高度重視“三農(nóng)”工作,堅持以脫貧攻堅為總攬,以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為載體,切實加大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作力度,農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,農(nóng)民收入不斷增加,農(nóng)村各項社會事業(yè)取得長足發(fā)展。

按照“多規(guī)合一”的要求,編制《xx市美麗鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》,推進鄉(xiāng)村振興區(qū)域發(fā)展規(guī)劃布局的調(diào)整和完善。在經(jīng)費投入上,積極落實國家強農(nóng)惠農(nóng)政策,支持農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收,加大對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、水利建設(shè)、農(nóng)田建設(shè)、發(fā)展海洋經(jīng)濟、生態(tài)建設(shè)和各項惠農(nóng)補貼資金以及提高農(nóng)村基本公共服務(wù)水平方面的投入。三年來,全市在“三農(nóng)”工作中投入了32.6億元。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶持力度,發(fā)展雪茄煙葉、海頭地瓜等優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品,推進粽子、黃皮、跑海鴨蛋等九大農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)。在生態(tài)環(huán)境保護上,制定和實施全市污染水體治理三年行動方案,完成全市農(nóng)村生活污水處理設(shè)施現(xiàn)場勘測和可行性研究報告編制等前期工作;加大環(huán)境執(zhí)法力度,推行和落實“河長制”。在文化建設(shè)上,逐步建成了市鎮(zhèn)村三級覆蓋的公共文化服務(wù)設(shè)施,建設(shè)16個鎮(zhèn)綜合文化站、210個行政村(社區(qū))文化服務(wù)中心,完成219個文化信息資源共享工程行政村基層服務(wù)點建設(shè)。在精神文明建設(shè)上,創(chuàng)建1116個文明生態(tài)村,推動和慶美萬、大成南吉等一批文明生態(tài)村升級晉檔,打造了木棠鐵匠、蘭洋南羅等一批全國和全省文明村。在組織建設(shè)和人才隊伍建設(shè)上,加大農(nóng)村基層黨組織建設(shè)力度,加強“三農(nóng)”工作隊伍建設(shè),提高村級黨組織建設(shè)整體水平,抓好農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè),為“三農(nóng)”工作提供了人才保證和智力支持。

當(dāng)前,我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開局良好,但與黨中央和省委省政府提出的要求相比,特別是與省委七屆五次全會提出的海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和目標(biāo)相比,仍然存在著差距??陀^分析我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作存在的問題,這些問題,與當(dāng)前的形勢任務(wù)不相適應(yīng)。

(一)農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不統(tǒng)一。

農(nóng)村建設(shè)缺乏科學(xué)統(tǒng)一規(guī)劃,大多數(shù)農(nóng)村對村莊風(fēng)貌特色、建設(shè)規(guī)劃的管控把關(guān)不嚴(yán),對于展示xx地區(qū)特有的地域環(huán)境、人文特色、建筑風(fēng)格等方面考慮不夠周全,調(diào)整和完善鄉(xiāng)村戰(zhàn)略規(guī)劃力度不夠大,運用“多規(guī)合一”推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略較為滯后。

(二)高效農(nóng)業(yè)品牌不響亮。

由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不大不強,農(nóng)業(yè)增效后勁不足,雖然有粽子、紅魚、黃皮、香芋、蜜柚、綠殼雞蛋等農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè),但農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不夠大,規(guī)模農(nóng)業(yè)整體實力不夠強,品種不夠多,也不優(yōu),品牌不夠響、名聲也不夠遠(yuǎn),品牌效應(yīng)還沒有真正做大做強,為農(nóng)業(yè)增效、給農(nóng)民增收成效不夠顯著。

(三)主體作用發(fā)揮不充分。

農(nóng)民是“三農(nóng)”工作的主體和主力軍,但是許多農(nóng)民群眾,認(rèn)為鄉(xiāng)村振興是政府的事,是上級的要求,“等靠要”思想嚴(yán)重,對一些惠及自身的涉農(nóng)項目存在政府投入就干,不投入就無法運作,從而出現(xiàn)上頭熱、下頭涼的現(xiàn)象,缺乏積極主動地參與鄉(xiāng)村振興的主人翁意識,導(dǎo)致鄉(xiāng)村振興的部分工作推行不力。

(四)三產(chǎn)融合程度不夠深。

由于我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大,與二三產(chǎn)業(yè)融合程度低、層次淺、鏈條短、附加值不高。同時,農(nóng)民技能素質(zhì)相對低,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合型人才嚴(yán)重不足,制約著先進技術(shù)要素的深度融合和滲透。尤為是,農(nóng)民群眾對鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新業(yè)態(tài)認(rèn)識不夠,在一定程度上阻礙了三產(chǎn)融合發(fā)展的進程。

(五)新型經(jīng)營組織不壯大。

我市農(nóng)村新型經(jīng)營組織還沒有發(fā)揮生力軍的作用,組織規(guī)模不夠大、發(fā)展質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不夠足。如農(nóng)民合作社,主體就是農(nóng)民,農(nóng)民自身的經(jīng)濟基礎(chǔ)不夠強,積累也不多,經(jīng)濟實力不強,合作社貸款融資比較困難,加上管理不規(guī)范,內(nèi)部管理制度不健全等,這些原因嚴(yán)重制約著新型經(jīng)營組織的發(fā)展和壯大。

(六)農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)不到位。隨著農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員承擔(dān)的工作逐年加大,涉農(nóng)部門為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供服務(wù)的機制不夠完善,到田間地頭提供技術(shù)服務(wù)的有效載體不多,加之農(nóng)業(yè)技術(shù)人才引進政策和機制不完善,農(nóng)村實用人才隊伍力量嚴(yán)重不足,農(nóng)村農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才匱乏,技術(shù)服務(wù)力量薄弱,極大程度上制約著我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和發(fā)展。

(七)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善。

近年來,特別是脫貧攻堅開展以來,我市對農(nóng)村建設(shè)投入力度逐年增加,工作力度不斷加大,但農(nóng)村“五網(wǎng)”基礎(chǔ)設(shè)施不完善、基礎(chǔ)建設(shè)成本較高、困難較重,村容村貌有待提升。加上,歷史欠帳較多、發(fā)展不均衡,農(nóng)村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等公共服務(wù)基礎(chǔ)條件依然有短板,與鄉(xiāng)村振興的要求相比有差距。

(八)生態(tài)環(huán)境建設(shè)不優(yōu)化。

生活垃圾、生活污水、農(nóng)藥化肥和糞便等已成為農(nóng)村環(huán)境污染的主要原因,使農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化。加上,村民亂堆雜物、亂放禽畜、亂倒垃圾等現(xiàn)象,“臟亂差”的農(nóng)村面貌亟需改變;一些農(nóng)村未建有生活污水處理設(shè)施,村民將生活廢水直接排放到附近的水渠、河道、池塘等水源中,破壞水體的生態(tài)環(huán)境,盜采河沙現(xiàn)象屢禁不止,侵害人居生存環(huán)境。同時,許多村莊村民對燃放煙花炮竹、秸稈焚燒等對環(huán)境污染的認(rèn)識不足,呵綠、護綠、育綠意識薄弱。

(九)精神文明建設(shè)不深入。

我市農(nóng)村整體創(chuàng)建水平不夠高、載體不豐富、機制不健全、方法較單一,群眾文明素養(yǎng)、文明習(xí)慣有待提高。一些村民的不良生活習(xí)慣與現(xiàn)代文明要求形成鮮明的反差,婚喪嫁娶、建廟做齋、封建迷信等,大操大辦、講排場、比闊氣、揮霍浪費和借機斂財?shù)牟涣硷L(fēng)氣依然存在;一些因開發(fā)建設(shè)而富起來的村莊有惡勢力潛在的隱患,農(nóng)村社會風(fēng)氣存在負(fù)面影響。

為學(xué)習(xí)借鑒外地在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的先進經(jīng)驗,調(diào)研組赴xx、xx等地考察學(xué)習(xí)。通過實地參觀、與當(dāng)?shù)馗刹拷涣鳌⑹占牧系确绞?,學(xué)習(xí)先進思路、運行模式和創(chuàng)新方法。

(一)強化規(guī)劃引領(lǐng)。

xx、xx兩省是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的先進典范,走在全國前列。通過系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、持續(xù)建設(shè)和整治,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境大大提升,帶動了鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展,走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展之路,開啟了鄉(xiāng)村振興的新篇章。兩省十分注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè),堅持高起點規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上,xx在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時始終堅持接力實干,將一張藍圖繪到底,一屆接著一屆干,按照黨政主導(dǎo),農(nóng)民主體的原則,全域推進鄉(xiāng)村振興。xx省圍繞“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”,認(rèn)真落實20字總要求,著力抓好“五大載體行動”,積極探索鄉(xiāng)村振興的新模式、新路徑。

(二)加強產(chǎn)業(yè)培植。

鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)興旺是重點,生態(tài)宜居是關(guān)鍵。這意味著,有了紅火的產(chǎn)業(yè)、美麗的家園、越來越鼓的腰包,以及各項權(quán)益的切實保障,農(nóng)民才有了“體面”,才能在希望的田野上不斷生長夢想、收獲幸福。為此,xx、xx高度注重農(nóng)村產(chǎn)業(yè)培植,強化農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游,推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化,將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,村美與民富相結(jié)合。xx許昌市全力打造都市生態(tài)農(nóng)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,千畝以上都市生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)達17家,特色基地百家以上,“生態(tài)+康養(yǎng)”、“生態(tài)+旅游”、“生態(tài)+農(nóng)業(yè)”項目在許昌鄉(xiāng)村遍地開花,鄉(xiāng)村的生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。劉溝村的豆腐產(chǎn)業(yè)、李金寨村的雕磚產(chǎn)業(yè)等,讓農(nóng)民的腰包也鼓了起來,在鄢陵縣8個花木核心產(chǎn)區(qū),農(nóng)民年人均可支配收入達到3萬元,是全市平均水平的2倍。xx永嘉縣堅持產(chǎn)業(yè)支撐,謀劃打造12條鄉(xiāng)村振興示范帶,量體裁衣、私人定制主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè),真正做到錯位發(fā)展、差異發(fā)展。同時圍繞國家5a級景區(qū)創(chuàng)建和全域旅游示范區(qū)建設(shè),全力做好“旅游+”融合發(fā)展文章,成功打造全省唯一的百丈瀑“中國體育旅游精品景區(qū)”、全市唯一的楠溪源頭省級田園綜合體,成為全市唯一的國家休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣。此外,還謀劃實施150個、總投資超1000億元的鄉(xiāng)村振興示范帶重大項目,深入實施“鄉(xiāng)賢回歸助推鄉(xiāng)村振興行動”,成功招引鄉(xiāng)賢回歸項目337個、到位資金293億元。

(三)培育農(nóng)村電商。

支持電子商務(wù)參與農(nóng)產(chǎn)品物流,讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來。xx、xx大力把推動農(nóng)村電商發(fā)展,讓農(nóng)村因電子商務(wù)活起來,讓農(nóng)民通過電子商務(wù)富起來作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,尤其是電子商務(wù)發(fā)達的xx,政策上支持各方面的社會生產(chǎn)經(jīng)營主體參加發(fā)展優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品物流配送,讓電商給農(nóng)業(yè)帶來好處,給農(nóng)民帶來好處。xx市xx鎮(zhèn)是中國無核蜜橘主產(chǎn)地、中國優(yōu)質(zhì)柑橘基地鄉(xiāng)鎮(zhèn),全鎮(zhèn)柑橘種植面積達4萬多畝。近年來,xx鎮(zhèn)緊抓“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展機遇,積極推動農(nóng)戶“觸網(wǎng)”,逐漸形成了實體市場與虛擬市場齊頭并進、深度融合的局面。xx電商數(shù)量眾多,目前農(nóng)村電商從業(yè)人員超5000人,為了讓行業(yè)擰成“一股繩”,xx鎮(zhèn)成立了臨海市首個電子商務(wù)協(xié)會,目前共有會員120多名。xx鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)零售額逾3億元,占柑橘總銷售額60%,并帶動包裝、快遞等相關(guān)行業(yè)快速發(fā)展。此外,xx鎮(zhèn)還拓展陣地,選取梅峴、外岙等村打造農(nóng)村電商“加油站”。依托村級陣地建設(shè)集網(wǎng)絡(luò)代購、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)零售、快遞分發(fā)、產(chǎn)品收購于一體的黨員電商服務(wù)e站,實現(xiàn)農(nóng)村黨員服務(wù)站、便民服務(wù)代辦點和農(nóng)村淘寶服務(wù)站“三站合一”。

(四)抓實環(huán)境整治。

中國要美,農(nóng)村必須美。xx、xx兩省注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治,不斷建立完善環(huán)境治理體系,村灣的垃圾集中收集和污水處理全覆蓋,軟硬件全面配套。xx省禹州市在環(huán)境治理上,實施“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設(shè)、“清潔家園”等美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動,全方位打造“四美鄉(xiāng)村”,讓農(nóng)村舊貌換新顏,更具吸引力。同時,實施農(nóng)村“廁所革命”和建設(shè)農(nóng)村生活污水處理濕地,推動農(nóng)村戶用衛(wèi)生廁所建設(shè)和改造,全力打造一批環(huán)境美、田園美、村莊美、庭院美的“四美鄉(xiāng)村”。xx省也十分注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治,不斷建立完善環(huán)境治理體系。在垃圾收集方面,每個鄉(xiāng)村都能實施垃圾集中收集和污水處理全覆蓋,軟硬件全面配套。除了對農(nóng)村生活垃圾全部進行無害化分類處理、打響環(huán)境革命、廁所革命,還建設(shè)“智能垃圾分類回收平臺”,村民在投放垃圾時只要選擇種類、在終端機上刷“垃圾分類積分卡”,再投進相應(yīng)的投放口即可,村民可根據(jù)積分多少拿獎品,大大地調(diào)動了村民分類投放垃圾的積極性。

(五)注重文化傳承。

一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的`道德規(guī)范,要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承。xx、xx在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略過程中,十分注重文物古跡的保護和歷史文化的傳承和發(fā)展。從此次考察的鄉(xiāng)村來看,xx、xx很少有大拆大建的情況,每個村在做好古街、古巷、古橋、古居以及祠堂、石坊等文物古跡保護的同時,盡可能保留了舊的農(nóng)民居住的土磚房、石頭房,既展示了村莊發(fā)展和時代變遷的歷史,也成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的寶貴財富。嶼北村作為全省第一個整村置換的試點,建“新村”換“舊村”,最大程度上保存了古村的古風(fēng)古貌,成為另一種獨具特色的古村,供人保護與研究。同時,充分利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影響,挖掘鄉(xiāng)村旅游資源。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下,源頭村精心挖掘鄉(xiāng)土文化,實施舴艋舟文化復(fù)活工程。先后在巖坦前溪、溪口等幾個地方重新制造舴艋舟,一批老工匠被請了出來,舴艋舟和船篷制作老工藝從此復(fù)活。此外,甌窯小鎮(zhèn)在搶救甌窯文化歷史遺產(chǎn)、重塑甌窯文化品牌、弘揚甌窯文化之路上,邁開了復(fù)興的步伐。xx則大力倡導(dǎo)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,許昌市以評選道德模范、身邊好人、善行義舉、中原新鄉(xiāng)賢、好公婆好媳婦、孝心示范村等為載體,大力開展各類宣傳教育活動,引導(dǎo)廣大群眾樹立見賢思齊、崇德向善的價值導(dǎo)向,激發(fā)德念善行,集聚道德力量,鄉(xiāng)風(fēng)文明內(nèi)涵不斷豐富,輻射力感染力顯著增強。

黨的十九大和中央農(nóng)村工作會議提出全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,把農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作擺在更加重要地位,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革發(fā)展指明了航向。通過學(xué)習(xí)外省主要做法,結(jié)合我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作實際,圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五振興”,突出“六先行”的工作重點,加快推進我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

(一)鄉(xiāng)村規(guī)劃先行,在分類指導(dǎo)上做文章。

要堅持以“多規(guī)合一”為引領(lǐng),對全市農(nóng)村進行深入調(diào)查,在摸清家底的基礎(chǔ)上,按客觀規(guī)律辦事。在尊重經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾發(fā)展意愿的同時,加強對村容村貌建設(shè)的管控,留住xx特有的地域環(huán)境、歷史人文特色和建筑風(fēng)格,堅持保護、治理和建設(shè)“三位一體”,對村莊規(guī)劃布局進行系統(tǒng)深入研究,完善總體和專項規(guī)劃,實行分類指導(dǎo),不搞大拆大建,不能千村一面,體現(xiàn)農(nóng)村特色,將一張藍圖繪到底,建設(shè)好美麗新xx。每年選定一批條件較好的村開展規(guī)劃建設(shè)管理的試驗示范,不追求固定模式,注重從細(xì)節(jié)入手,因村制宜,突出特色,追求個性,彰顯魅力,打造以生態(tài)文化為主題的多元化鄉(xiāng)村,體現(xiàn)一村一品、一村一韻,建設(shè)一批山水人文特色的精品村,一片一片的推進,形成特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村片區(qū)。

(二)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化先行,在轉(zhuǎn)型升級上花心思。

要堅持以農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線,突出亮點,走特色發(fā)展之路,堅持以文化為魂、以水系為韻、以花卉為媒、以投資為要、創(chuàng)新為最,大力發(fā)展熱帶高效農(nóng)業(yè),使農(nóng)業(yè)品牌成為“別人沒有我有、別人有我大、別人大我好、別人好我精、別人精我極品、別人極品我唯一”。把產(chǎn)業(yè)培植當(dāng)做美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的動力源,讓xx特色變?yōu)楝F(xiàn)實。要抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、文明公益等新型業(yè)態(tài),并結(jié)合豐富的旅游資源,以全域旅游促進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興,形成全域化的旅游產(chǎn)品和業(yè)態(tài),做好旅游與一二三產(chǎn)融合發(fā)展,讓休閑農(nóng)場、觀光農(nóng)業(yè)、特色民宿等新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,讓農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展愿望變成現(xiàn)實;按照服務(wù)小農(nóng)戶、提高小農(nóng)戶、富裕小農(nóng)戶的要求,加快構(gòu)建扶持小農(nóng)戶發(fā)展的政策體系,加強農(nóng)業(yè)社會化服務(wù),提高小農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營能力,提升小農(nóng)戶組織化程度,改善小農(nóng)戶生產(chǎn)設(shè)施條件,拓寬小農(nóng)戶增收空間,促進傳統(tǒng)小農(nóng)戶向現(xiàn)代小農(nóng)戶轉(zhuǎn)變,使小農(nóng)戶成為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的積極參與者和直接受益者;要以脫貧攻堅為契機,抓農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提升,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制,促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。通過開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè),發(fā)展美麗經(jīng)濟,有效解決村美和民富的關(guān)系,逐漸引導(dǎo)美麗村莊變“輸血”為“造血”,促進美麗鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。

(三)文化建設(shè)先行,在鄉(xiāng)村文明上見行動。

要把文化建設(shè)充實到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之中,深層次挖掘村莊文化元素,提升村莊的文化內(nèi)涵;充分利用舊建筑、古民居、老祠堂等,搞好歷史文化的保護與開發(fā);注意挖掘文化資源,利用好村里現(xiàn)有的文化陣地,傳承文化,宣傳文化,傳播正能量,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度;加強農(nóng)村思想道德建設(shè),組織開展道德模范宣講、家風(fēng)家訓(xùn)征集、曬曬我們的好家風(fēng)、家風(fēng)故事會等活動,以好家風(fēng)弘揚農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強農(nóng)村公共文化建設(shè);開展講文明樹新風(fēng)宣傳活動,堅持“除陋習(xí)”、“樹新風(fēng)”相結(jié)合,從整治喪葬陋習(xí)入手,從禁止“黃賭毒”著力,向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力,強化道德教育作用,加強孝善教育、家風(fēng)教育,推進農(nóng)村文明誠信建設(shè),推進鄉(xiāng)村文明大行動,力促移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)風(fēng)文明。

(四)生態(tài)建設(shè)先行,在綠色發(fā)展上求實效。要把農(nóng)村垃圾、污水、綠化作為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重點環(huán)節(jié)抓實抓好;借鑒外地經(jīng)驗,開展農(nóng)村五水共治、農(nóng)村環(huán)境治理行動,圍繞推行垃圾分類和建設(shè)垃圾終端處理設(shè)施開展工作,改善農(nóng)村人居環(huán)境;農(nóng)村污水能接入城市污水處理管網(wǎng)的,要接入污水處理管網(wǎng)進行處理;不能接入污水處理管網(wǎng)的,要建設(shè)小型污水處理設(shè)施進行處理;堅持推進文明生態(tài)村建設(shè),村莊綠化不但要搞森林圍村,還要注意房前屋后、大街小巷、庭院內(nèi)外的綠化美化。要加強長效機制建設(shè),嚴(yán)格落實環(huán)境保護“一票否決”制度,加快推動農(nóng)村生態(tài)立法保護;要筑牢基層治理的“底子”從禁止煙花炮竹燃放、秸稈焚燒抓起;建立“基層黨建+綜合治理”模式,實行發(fā)展聯(lián)動、矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、平安聯(lián)創(chuàng)“四聯(lián)機制”;加大生態(tài)文明宣傳教育力度,倡導(dǎo)綠色生活生產(chǎn)方式和消費模式,引導(dǎo)群眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。

(五)人才建設(shè)先行,在智力支持上下功夫。

鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興離不開人才的參與。首先,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定政策措施,提高待遇水平,解決后顧之憂,吸引各類人才到農(nóng)村去。其次,大力培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才,通過制定一些務(wù)實、具體的政策措施,以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶,引進大學(xué)生村官、在外就業(yè)的大學(xué)生、外出務(wù)工的人員、成功的本土企業(yè)家、退伍的老戰(zhàn)士等回鄉(xiāng)發(fā)展產(chǎn)業(yè)。第三,通過產(chǎn)業(yè)吸引人才,鄉(xiāng)村振興需要產(chǎn)業(yè)支持,好的產(chǎn)業(yè)有豐厚的利潤,就會吸引資金進入,人才就會隨著資金流動而進入。第四,鄉(xiāng)村振興幫扶,機關(guān)單位、院校主動介入,結(jié)幫扶對子,對鄉(xiāng)村振興開展針對性指導(dǎo)和幫扶。第五,激發(fā)內(nèi)生動力。通過教育、培訓(xùn)、宣傳、典型引導(dǎo)、邊干邊學(xué)等方式,幫助農(nóng)民增強生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的本領(lǐng),提升參與村級事務(wù)決策、協(xié)商、監(jiān)督的能力和水平,讓廣大農(nóng)民群眾成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。

(六)組織建設(shè)先行,在加強領(lǐng)導(dǎo)上出實招。

辦好農(nóng)村的事情,關(guān)鍵在黨。加強農(nóng)村基層黨建,是推動鄉(xiāng)村振興的固本之舉,是完善鄉(xiāng)村治理體系的關(guān)鍵所在。要加強和改善黨對“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制,切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè),優(yōu)化村黨支部書記隊伍文化和年齡結(jié)構(gòu),加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民中發(fā)展黨員力度。要深化村民自治實踐,健全和創(chuàng)新村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下充滿活力的村民自治機制,全面建立健全村務(wù)監(jiān)督委員會,創(chuàng)新基層管理體制機制。要加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè),提高基層黨組織為群眾服務(wù)意識和服務(wù)能力,樹立踐行人民群眾主體地位的根本政治理念。要建設(shè)法治鄉(xiāng)村,樹立依法治理理念,加強法治宣傳教育,加大鄉(xiāng)村普法力度,深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動,構(gòu)建農(nóng)村公共法律服務(wù)體系。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇九

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施,越來越多的教育資源被傾斜到農(nóng)村地區(qū)。作為當(dāng)代教育工作者,我在長期的教育實踐中深刻認(rèn)識到教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性。尤其是在近年來積極探索的“教育賦能鄉(xiāng)村振興”模式中,我有了更多的思考和感悟。以下是我對于“教育賦能鄉(xiāng)村振興”這一主題的一些心得和體會。

一、理念的創(chuàng)新是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式長期以來存在著師資匱乏、資源匱乏、教學(xué)方法滯后等諸多問題,無法滿足農(nóng)村孩子的需求。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的理念則是將優(yōu)質(zhì)教育資源引入農(nóng)村,通過改變傳統(tǒng)教育模式,使農(nóng)村孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。在實踐中,我深刻體會到,只有創(chuàng)新的理念和更高的教育觀念,才能真正推動鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。

二、資源的共享是實現(xiàn)教育賦能的重要條件。在過去的鄉(xiāng)村教育實踐中,我們常常面臨資源匱乏的情況。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中,優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享。政府、學(xué)校、企事業(yè)單位等不同力量通過合作聯(lián)動,將城市的先進教育資源引入鄉(xiāng)村,極大地豐富了農(nóng)村教育的內(nèi)涵。同時,通過互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用,也實現(xiàn)了教育資源的數(shù)字化傳遞和共享,使農(nóng)村學(xué)生可以同步接觸到全國各地的優(yōu)質(zhì)教育資源。資源的共享不僅實現(xiàn)了教育的公平,也提升了鄉(xiāng)村教育的整體水平。

三、師資的提升是教育賦能的核心要義。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式下,師資力量一直是我們最頭疼的問題之一。然而,通過教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式,在城鄉(xiāng)資源共享的背景下,農(nóng)村地區(qū)也能吸引更多優(yōu)秀教師的加入。先進的教育理念和方法的引入,以及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,使得鄉(xiāng)村教育工作者的專業(yè)能力得到了提升。同時,通過師資培訓(xùn)和交流互助,鄉(xiāng)村教育工作者也與城市教師共同成長,形成了一支教育復(fù)合型人才隊伍。

四、實踐的創(chuàng)新是教育賦能的必然要求。教育賦能鄉(xiāng)村振興模式下,借助于信息科技的快速發(fā)展,教學(xué)手段和方法也得到了極大的創(chuàng)新。以往農(nóng)村地區(qū)缺乏現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的問題得到了改善,優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程和遠(yuǎn)程教育的方式使得農(nóng)村學(xué)生也能夠接觸到更廣泛的知識。同時,教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等新興學(xué)科的運用也為教育賦能提供了更多的可能性。實踐的創(chuàng)新使得教育更加貼近學(xué)生的實際需求,提高了教學(xué)效果,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

五、社會的參與是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有力支持。教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中,政府、社會組織、企事業(yè)單位等促進了資源共享、師資培養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等方面的合作。社會各界的積極參與不僅提供了資金和物質(zhì)的支持,更為農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。形成了全社會共同推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好局面,使鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)更加明確、可行。

綜上所述,“教育賦能鄉(xiāng)村振興”是當(dāng)今教育事業(yè)中一項重要的任務(wù)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育,關(guān)乎著國家的未來,也關(guān)乎著農(nóng)村孩子的未來。通過不斷的實踐和創(chuàng)新,我們可以讓鄉(xiāng)村的教育與城市的教育共同發(fā)展,讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。在今后的工作中,我將一如既往地關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè),積極探索更多適合農(nóng)村實際的教育賦能模式,努力為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十

隨著城市化進程的加快,農(nóng)村地區(qū)面臨著人口流失、產(chǎn)業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題,中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,旨在推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設(shè)。作為鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵因素之一,教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學(xué)校任教,親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用,以下是我對此的心得體會。

第二段:教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。

教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權(quán)利,因此,在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關(guān)重要。通過加大對鄉(xiāng)村學(xué)校的投入,提供師資和教育設(shè)施的改善,能夠確保農(nóng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣優(yōu)質(zhì)的教育。同時,教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑,為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人,能夠推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。

第三段:教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。

鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現(xiàn),是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授,可以使鄉(xiāng)村學(xué)生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認(rèn)同,培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人,使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時,教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化,推動城鄉(xiāng)文化交流和融合,促進全國文化的多元發(fā)展。

第四段:教育能夠提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。

在鄉(xiāng)村振興中,農(nóng)民的素質(zhì)和意識提高是推動農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步。教育作為提升農(nóng)民素質(zhì)的重要工具,通過開展職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村教育項目,能夠提高農(nóng)民的知識水平和技能,增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育,農(nóng)民能夠更加了解現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢和需求,適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要,積極參與農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和社會變革。

第五段:教育應(yīng)注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。

在鄉(xiāng)村振興中,教育應(yīng)該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應(yīng)該緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化底蘊,設(shè)置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學(xué)內(nèi)容。同時,注重實踐教育,通過農(nóng)村實地考察和實踐活動,讓學(xué)生親身體驗農(nóng)村發(fā)展的實際情況,培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。

總結(jié)段:教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動,可以改善農(nóng)村教育資源的不平衡,培養(yǎng)更多的農(nóng)村人才,傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化,提高農(nóng)民的素質(zhì)和意識。鄉(xiāng)村教育應(yīng)緊密結(jié)合鄉(xiāng)村特色和實踐教育,為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應(yīng)加大對教育的支持力度,共同努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)和愿景。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十一

教育是國家繁榮發(fā)展的基石,鄉(xiāng)村教育振興是實現(xiàn)教育公平的重要舉措。近年來,鄉(xiāng)村教育發(fā)展取得了顯著進展,我在參與支教過程中,深刻體會到了鄉(xiāng)村教育振興的必要性和重要意義。以下是我在鄉(xiāng)村教育支教中獲得的心得體會。

第二段:加強師資培訓(xùn)。

作為鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵,師資隊伍建設(shè)是我們應(yīng)當(dāng)重視的方面。鄉(xiāng)村教師常常面臨的問題是教育資源不足,教學(xué)經(jīng)驗有限。在支教的過程中,我認(rèn)識到了加強鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)的重要性。只有通過不斷提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平,才能為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,政府、學(xué)校和社會應(yīng)該共同努力,加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度,提供更多的學(xué)習(xí)機會和資源。

第三段:優(yōu)化學(xué)校設(shè)施和教育資源配置。

鄉(xiāng)村教育振興不僅涉及到教師的培養(yǎng),還需要完善學(xué)校設(shè)施和教育資源配置。在我參與支教的學(xué)校中,很多學(xué)校的教學(xué)設(shè)施非常簡陋,課桌椅破舊,實驗室設(shè)備不全,圖書館藏書稀缺等問題普遍存在。這些問題嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)質(zhì)量。因此,我建議政府增加投入,改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施,并加強教育資源的投放,提供更多的書籍、課件等學(xué)習(xí)資源,以便讓鄉(xiāng)村學(xué)生享受到與城市學(xué)生一樣的教育條件。

第四段:積極推動教育科技融合。

教育科技是鄉(xiāng)村教育振興的重要手段之一。在鄉(xiāng)村地區(qū),教育科技的應(yīng)用可以彌補教育資源不足的問題。通過教育科技平臺,可以實現(xiàn)教育資源的共享,提供線上線下結(jié)合的教學(xué)模式,讓鄉(xiāng)村學(xué)生接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容。同時,教育科技還能幫助鄉(xiāng)村教師提高教學(xué)質(zhì)量,提供更有針對性的教學(xué)輔助工具和資源。因此,我認(rèn)為鄉(xiāng)村教育振興需要積極推動教育科技在鄉(xiāng)村教育中的應(yīng)用,提升教學(xué)水平和效果。

第五段:加強家校合作與社區(qū)參與。

鄉(xiāng)村教育振興需要家庭、學(xué)校和社區(qū)的共同努力。家校合作是培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。家長應(yīng)該積極關(guān)注子女的學(xué)習(xí)情況,鼓勵學(xué)習(xí),與教師保持密切聯(lián)系,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,學(xué)校和社區(qū)也需要加強合作,共同舉辦一些教育活動,提供豐富的課外活動和社會實踐機會,幫助鄉(xiāng)村學(xué)生拓寬視野,培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。只有通過家校合作和社區(qū)參與,才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興目標(biāo)。

總結(jié):鄉(xiāng)村教育振興是需要全社會共同努力的事業(yè)。加強師資培訓(xùn),優(yōu)化學(xué)校設(shè)施和教育資源配置,推動教育科技融合,加強家校合作和社區(qū)參與,這些都是實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的重要方向。通過這些措施的共同實施,我們有信心讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)新的生機與活力,為青少年的成長和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十二

第一段:引言(150字)。

隨著城市化進程的加快,鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件,越來越多的青年志愿者選擇支教,為鄉(xiāng)村學(xué)校注入新的活力。在支教的過程中,我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性,并且獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段:了解鄉(xiāng)村現(xiàn)狀(200字)。

在支教之前,我先對鄉(xiāng)村的教育現(xiàn)狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源嚴(yán)重不足,教育質(zhì)量普遍偏低。學(xué)校的硬件設(shè)施陳舊,教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到,鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)和支持力度,同時也需要加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。只有這樣,才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。

第三段:感受鄉(xiāng)村孩子的渴望(300字)。

在鄉(xiāng)村支教的過程中,我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學(xué)習(xí)上非常努力,對老師的教導(dǎo)充滿了熱情。然而,由于教育資源的匱乏,他們往往得不到應(yīng)有的關(guān)注和指導(dǎo),這導(dǎo)致了許多潛力的浪費。因此,鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上,他們同樣有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育。

第四段:認(rèn)識到教育的重要性(300字)。

在支教的過程中,我進一步認(rèn)識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關(guān)鍵所在,只有通過提供良好的教育,才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質(zhì)和科學(xué)的思維方式,我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此,鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力,從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。

第五段:個人努力與展望(250字)。

在支教的過程中,我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動,如科技競賽和繪畫比賽,以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當(dāng)?shù)亟逃块T和學(xué)校溝通,提出一些建設(shè)性的意見和建議。在未來,我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作,并且希望能夠得到更多人的支持和關(guān)注。只有這樣,我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。

總結(jié):(100字)。

通過支教的體驗,我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關(guān)系到鄉(xiāng)村的未來,也關(guān)系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力,加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持,我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況,讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育,共同實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。

教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結(jié)篇十三

近年來,隨著城市化進程的不斷推進,鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題,我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與,我深刻體會到了鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問題,并對如何振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育有了一些體會和思考。

首先,鄉(xiāng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀讓人擔(dān)憂不已。許多鄉(xiāng)村學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施簡陋,師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低,許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機會,導(dǎo)致鄉(xiāng)村學(xué)前教育師資力量短缺。此外,鄉(xiāng)村地區(qū)的學(xué)前教育缺乏合理的課程設(shè)置和教育資源,導(dǎo)致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。

其次,要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育,首先要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入。政府應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育足夠的財政支持,增加教師的福利待遇,提高他們的積極性和工作熱情。同時,應(yīng)該建設(shè)更多的學(xué)前教育機構(gòu),改善學(xué)前教育設(shè)施,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的宣傳力度,提高家長的教育意識,增強他們對學(xué)前教育的重視程度。

此外,要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育,還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓(xùn)計劃,提高教師的教育水平,提供更多的發(fā)展機會。同時,可以鼓勵高素質(zhì)的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作,通過提供帶薪師范生實習(xí)、住房補貼等方式,吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)前教育貢獻自己的力量。

另外,要想振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育,還需要加強學(xué)前教育的課程設(shè)置和教育資源建設(shè)。政府可以制定更加科學(xué)合理的鄉(xiāng)村學(xué)前教育課程,促進鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時,政府也要加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育教材和教具的供給力度,提高學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量。此外,可以建立鄉(xiāng)村學(xué)前教育資源庫,收集和整理優(yōu)質(zhì)的教育資源,供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學(xué)生使用,提升整體教育水平。

最后,振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育還需要加強家長的參與和社會的支持。家長是孩子學(xué)前教育的第一責(zé)任人,他們應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)前教育,關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。同時,政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓(xùn)和親子教育活動,提高家長的教育水平和育兒能力。此外,社會應(yīng)該給予鄉(xiāng)村學(xué)前教育更多的關(guān)注和支持,通過捐贈資金和物資等方式,為鄉(xiāng)村學(xué)前教育提供幫助。

總之,振興鄉(xiāng)村學(xué)前教育是一項長期而艱巨的任務(wù)。只有加大對鄉(xiāng)村學(xué)前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強課程設(shè)置和教育資源建設(shè),以及加強家長和社會的參與和支持,才能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育的全面振興。我們每個人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村學(xué)前教育貢獻自己的一份力量,讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

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