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學校招生報告篇一
為認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實《教育部辦公廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（教基一廳〔20xx〕1號)和《福建省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔20xx〕9號）等文件精神，我校制定了學校招生計劃和實施細則，在招生錄取工作中，嚴格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴肅性和規(guī)范性。現(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：
學校領導高度重視招生工作，7月初制定《20xx年上塘中學招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領導小組，分管副校長具體負責，教導處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴肅招生紀律，嚴禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學依據，禁止組織任何形式的筆試，嚴禁以任何名義收取與入學掛鉤的費用。確保招生工作公開透明，主動接受社會監(jiān)督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責任意識和規(guī)范意識，要求做到規(guī)范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
上塘中學在校區(qū)內開展了學生的報名準備工作，報名當天，根據本地區(qū)生源復雜的情況，設置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細致地回答家長的各種問題，報名處的老師進行組織報名工作，對于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。我校認真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現(xiàn)象和行為，切實保障了每個孩子的平等權利。
上塘中學始建于1993年，20xx-20xx學年度學生總數(shù)為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個教學班，教職工總數(shù)為129人，專任教師111人，學歷達標率為100%。20xx-20xx學年初，學生總人數(shù)1452，其中轉學74人，8人轉學手續(xù)不全，轉學基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學校主要從以下方面進行整改：
1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強制家長配合學校工作，接受義務教育，保證《義務教育法》順利實施。
2.加大財政投入，改善辦學條件，營造良好的學習環(huán)境。
3.制定獎勵措施，調動各級控輟保學的積極性，進一步提高教育教學水平。
有計劃的培訓從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質的有效途徑，是對特殊兒童實施特殊教育的需要，我校根據自己的情況制定好本校培訓計劃，并認真落實，三個年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學習心得、經驗，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結合理論培訓要求，進行特殊兒童個案研究；進行“合作學習”的教育實踐；學習使用資源教室。
隨班就讀基本情況統(tǒng)計工作，關系到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調整、制定個別教育計劃，對隨讀生開展好個別教育，隨班就讀學生的指導工作，是隨班就讀教學工作的重要補充，通過以下幾種形式來達成，通過診斷評估完善對隨班就讀學生的了解，以輔讀學校為中心組織年段的隨班就讀學生評估診斷工作，從各個方面了解隨班就讀學生的特點；通過校外教育機構開展的各類興趣活動，加強對隨班就讀學生興趣特長的培養(yǎng)；提供特殊教育咨詢。
1.生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質參差不齊，差異性比較大，良好的行為習慣養(yǎng)成較差，這就給學校的教育教學工作增加了難度。而且，由于社會的現(xiàn)實情況，許多學生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長、學生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學生讀得好，而中上學生普遍缺乏努力向上的信心和動力，學生的整體學業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質量難以提高。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，信息的不斷開放，社會結構也越來越復雜，增加了學校德育工作的難度，影響了德育工作的實效性。
2.教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業(yè)務精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學習、反思和進步。從當前的師資配備看，學科不均衡，特別是專業(yè)的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農村向城市，從薄弱向重點流動；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進修學習或身體有恙請假，將無法及時聘任到代課教師，必嚴重影響學校的教育教學工作的開展；超重的負擔，層層的重壓，嚴苛的要求，甚至是無休止的訓斥和責難，使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應引起足夠的重視。
3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經費捉襟見肘。使學校近兩年來雖然投入相當?shù)娜肆ξ锪ω斄﹂_展教育科研工作，也有三個國家級科研課題和市區(qū)校等多個課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
首先，要加大教育的投入，完善基礎設施建設，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學校與社會資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀念，樹立“人人進步，人人發(fā)展”的學生觀，學會充分了解學生，學會尊重各種各樣的學生，學會贊賞學生，做細做實深入的學生思想工作，解決學生“想學、肯學、樂學”的問題。革新學校的德育方法和途徑，關注大面積的學困生、雙差生，一切以學生的發(fā)展為出發(fā)點，開展具有針對性的幫學、濟困的“春雨行動”，提高德育工作的`實效。
其三，加強師資隊伍建設，認真做好教師的繼續(xù)教育和各級培訓，特別是要依托校本培訓，提高教師職業(yè)道德和教育教學水平的同時，以深化人事制度改革為重點，進一步加強中小學教師隊伍建設。重視教育教學的常規(guī)工作，依據省市的教學常規(guī)管理的條例，開展教師與學生的常規(guī)工作，并認真抓好落實工作，使之形成良好的教育教學習慣，成為教師教學過程管理中重要的一環(huán)；開展教學研究工作，以學科科研課題為先導，以學科教研和備課為突破口，深入學習和鉆研新課程體系，力求教育教學有創(chuàng)新，有發(fā)展。積極創(chuàng)設較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。
學校招生報告篇二
根據《xxxxx》和xx縣教育局的指導精神，我校今年在初中招生工作中堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作。
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年底就召開了專題會議;20xx年x月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各小學進行宣傳;20xx年x月，校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生x人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學學。開學后，實際報到的學生只有x名新生，有x人未報到。
1、招收人數(shù)達到x人，比分配指標少收了x人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據未能及時統(tǒng)計上報。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄取新生的數(shù)據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與xx鎮(zhèn)各級小學的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
學校招生報告篇三
1.貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
2.家有萬金，不如一技在身。
3.不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
4.今天選擇中職校，明天走上致富道。
5.致富一家，帶動一片，中職學校如你愿。
6.報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
7.一技在手，一世無憂。
8.走進中職校，跨進致富門。
9.就讀中職好選擇，學到技能好就業(yè)。
10.若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
11.知識決定命運，技能決定人生。
12.腰纏萬貫，不如薄技在身。
13.中職學校硬是好，升學就業(yè)路不少。
14.讀職校，受資助，升學就業(yè)兩不誤。
15.讀中職學技術，升學就業(yè)兩不誤。
16.若想財運亨通，職教助你成功。
17.要想家庭快致富，走進職校學技術。
18.今讀職校打基礎，來日就業(yè)顯身手。
19.就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
20.千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學校最劃算。
21.學一技之長，創(chuàng)一片藍天。學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
22.在職業(yè)學校學習，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
23.三百六十行，行行出狀元。
24.學職業(yè)技術，走致富之路。
25.讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
26.盲目去找工，不如讀職中。
27.中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
28.農村青年要致富，就讀職校有出路。
29.要想就業(yè)有出路，快到職校學技術。
30.就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。
31.要想工作有門路，報讀職校學技術。
32.讀中職學技術，貧困家庭能致富。
33.中職學校學技能，進入社會樣樣行。
34.就讀中職不要怕，學到技能闖天下。
35.要致富，學技術，職業(yè)教育是門路。
36.資助政策就是好，就讀中職花錢少。
37.中職學生俏，企業(yè)爭到要。
38.要想學藝快成才，請到職業(yè)學校來。
39.到中職，學技能，就業(yè)踏入致富門。
40.資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
41.中職學校拿雙證，脫貧致富有保證。
42.認認真真讀職中，輕輕松松找份工。
43.國家出費用，學到真技術，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
44.國家資助學技術，輕松就業(yè)有門路。
學校招生報告篇四
今年的招生工作有一定的困難：一是同類學校競爭激烈，相互爭搶生源，各旗縣區(qū)都搞生源保護，禁止學生外流。二是學校遷址，紅山區(qū)內學生入校量要減少，基于以上情況招生人員要打起精神明確任務，早準備、早行動、確保任務的完成。
二、做好市場調查，研究招生新舉措。
開展社會調查，進行了市場預測，利用相應的時間同各專業(yè)取得聯(lián)系，了解各專業(yè)對招生工作的看法，聽取他們的建議，掌握相關專業(yè)的人才需求情況，同時摸清重點生源學校的部分情況及畢業(yè)生數(shù)，同時對各級各類的職業(yè)學校廣泛接觸，溝通招生信息、交流招生經驗，掌握第一手資料為開展下一步工作打好基礎。
三、實施招生工作，廣泛宣傳，正確引導，提高人們對職業(yè)教育的認識。
1.實施春秋兩季招生策略，春季招生有利于學生的就業(yè)和控制生源的流失，今年的春季招生工作正在進行。
2.根據專業(yè)制定切合實際的招生簡章，做到圖文并茂，展現(xiàn)我們新校區(qū)的風采。
3.利用有效途徑，開展工作。
(1)根據了解各初中的生源情況，繼續(xù)組織我校招生人員到紅山區(qū)各初中學校宣傳我校的專業(yè)特點、優(yōu)勢、國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策、就業(yè)方向等，并及時將招生簡章發(fā)放到學生手中，或將各初中將畢業(yè)的學生領入我新校區(qū)參觀，展示我校專業(yè)實訓等。
(2)提前到旗縣區(qū)招生點對招生大戶的地區(qū)做細致的工作，時間放長一點，能見到班主任見班主任，能見學生見學生，能見到家長，做到嘴勤、腿勤，重點學校重點做，積極宣傳我校的辦學成果和辦學特點，以及國家對職業(yè)學校的優(yōu)惠政策讓家長、社會充分地認識職業(yè)教育的發(fā)展。
(3)充分利用廣播、電視、新聞媒體、展板等加大力度做好招生宣傳。
(4)在招生工作中，注意開辟新的招生地區(qū)、招生點。
4.假期成立咨詢點，及時對來校和家長及學生講解他們提示的問題，讓他們滿意而歸。
四、組織報名錄取新生。
完善報名錄取手續(xù)，做好新生的錄取咨詢接待工作，及時發(fā)放錄取通知書，根據學校的要求，相關專業(yè)面試，不合格的學生堅決不錄取。
五、制定20--年春季招生計劃。
20--年是我校招生工作的重要一年，任務艱巨，責任重大，我相信有全體教師的支持和鼓勵，我們一定把握機遇、克服困難、開拓創(chuàng)新、認真工作努力完成招生任務。
學校招生報告篇五
根據《國家校園足球特色學?；疽蟆肺募?，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學校體育工作機制，充分保證學校體育課和學生足球活動，加強體育衛(wèi)生設施和師資隊伍建設，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。調動學生參與足球活動的積極性，讓學生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實足球特色學校工作情況進行了認真自評，自評情況如下：
一、學?；厩闆r。
學?，F(xiàn)有占地面積10188平方米，教學班34個，學生1533人。教職工總數(shù)79人，學校有專職體育教師6人。
二、保障措施。
（一）師資保障。
我校共有體育教師6人，殷孟柱教師根據上級要求分別參加了國家級和市級的培訓，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓練能力。學校認真做好體育教師的理論學習和技術培訓工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質。
（二）設施保障。
我校有有足球場1個，體育器材數(shù)量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負責管理，對體育器材的管理能經常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學校每年還撥款購買一定的體育設施設備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關規(guī)定，在體育課課時計算和職務職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。
（三）資金保障。
學校設有專項體育經費，將其納入學校年度經費預算，按公用經費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學活動和足球訓練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
三、教育與教學管理。
（一）教學安排。
按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。
1.課程管理。
在平日的教育教學中把足球基礎技能教學作為全校體育課的必修內容。學校能確保每周一節(jié)足球課教學，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓練。開發(fā)足球課程資源，根據學生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學生年齡特點的足球教學，作為體育教學內容的補充。
2.校園文化。
我校有效利用學校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情和民族情感。經常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網、學校網站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓練與競賽管理。
學校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動，每次訓練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓練，由王博老師執(zhí)教。在初始訓練階段，著重抓好基礎的技術訓練。這一階段主要讓隊員對足球技術有進一步的認識和掌握。到綜合訓練階段，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。
我校每年組織一次校內班級聯(lián)賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。學生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設為必賽項目之一，讓更多的學生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應急預案。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材的四落實，學校教導處和體育組及早地制訂了切實可行的訓練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，努力向上一級特色學校輸送足球優(yōu)秀運動人才。
四、困惑與展望。
1.場地設施還需要繼續(xù)完善。學校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個別家長不是很支持孩子練足球，認為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習足球的好處，并建立起更加科學完善的風險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學校利益的保護。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學習相關足球知識，體育教師的培訓在短期內還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術的提高，影響了足球教學質量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴重制約。
五、我們的努力。
1．正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內容豐富，融健身性、普及性、藝術性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學生進行了拔高練習，如組織足球對抗賽，吸引到校隊訓練等。
2．在課堂訓練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領悟理解到位；二是教學雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓練中達成目標；四是對動作的整體把握到位。
3.跟蹤上級政策的出臺，積極準備創(chuàng)建學校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設，不斷總結創(chuàng)建足球特色校的經驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎。
永安中學足球特色學校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學?；顒?，校園內煥發(fā)了勃勃生機，教師和學生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學生體質明顯增強，學生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領導支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
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學校招生報告篇六
我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位，狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園的慘案和道路交通安全事故，對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：
一、學校安全工作落實情況。
(一)、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。
我校成立了以王校長為組長的安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書，明確了校長是安全工作第一責任人、分管班級工作的黨校長是第二責任人、班主任及課堂授課教師是直接責任人。建立了學校放學護送，校內樓道巡查制度，責任人名單及相關職責在校內張貼公示，明確了責任，繼續(xù)實行安全匯報制度，每班安排一名安全班長，及時匯報本班安全問題及隱患，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規(guī)范整理學校各項安全管理制度。
(二)、健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關”。
實行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校，門衛(wèi)盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經學校書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值周責任，上、下午放學期間，參與值周的5名教師與門衛(wèi)指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。
(三)、配備安保設施，提高安全防范能力。
我校按要求在校門口設立了安全警示牌，門衛(wèi)及值周領導定時對校門口的攤點和亂停放的車輛進行疏導，確保學生出入暢通。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，實驗樓配備了相應的干粉滅火器、沙袋消防器材設施，在教學樓兩邊樓梯安裝了應急照明燈，做到定時檢查與維護。
(四)、開展安全知識教育和緊急避險演練活動。
我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育，特別是交通安全教育，我校地處法乾旅游專線和冀東水泥運輸專線的交匯處，車輛多、車速高、車型大，最近連續(xù)發(fā)生幾起重大交通事故，學校及時進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規(guī)，并發(fā)放告學生家長書，學生寫了安全承諾書，提高了學生的安全防范意識。各班主任老師利用每周五的班會向學生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。加大學生安全教育力度，學校明確要求校課時間必須對學生進行安全常識教育，并由安全班長做好安全教育記錄，學校定期檢查。五一節(jié)后，還邀請召公派出所、縣交警對干警，對全校學生進行了一次安全知識培訓，對學生檢查了管制刀具等違禁物品清查。在“5·12”減災防災日，全校師生開展了一次防地震、防火災、防擁擠踩踏緊急避險安全演練。對教育教學設施進行了一次拉網式大檢查：檢查了校內的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學校實驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學品嚴格執(zhí)行雙人保管，雙人發(fā)放，雙人使用，雙本帳冊，雙把門鎖。
二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：
(一)、檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題。
1、上學和放學時段，學校門口南北兩個十字交通擁堵現(xiàn)象依然嚴重存在，校門口擺攤設點難以清除，有一定安全隱患。
2、校內生活區(qū)和教學區(qū)無法隔離，門禁制度難以實施，給安全管理工作帶來一定難度。
3、校外住宿學生較多，校門500米范圍內仍有網吧，放學后的學生管理難以保障。
(二)、整改措施：
1、進一步加大安全教育力度，嚴格執(zhí)行校門口由值周教師、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發(fā)生意外。值周教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學生尋釁滋事等現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強門衛(wèi)值班，管理好進出人員登記和身份查驗。
3、發(fā)放告學生家長及住宿戶責任書，加強住宿學生的校外管理，防止安全事故的發(fā)生。
學校招生報告篇七
按昆明市職教處要求，東川職成教中心20xx年的招生任務為400人，為確保順利完成招生任務，20xx年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會，會上，馬副區(qū)長同教育局、職成教中心簽訂招生任務交辦書，教育局又和各中學、職成教中心簽訂了招生任務交辦書。
在20xx年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負責，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務。
（一）每年秋季學期對應屆初中畢業(yè)生進行摸底及信息采集，統(tǒng)計當年畢業(yè)生總人數(shù)。
（二）由教育局根據各中學信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學校長簽定責任書，并把任務完成與否作為校長的年終考核指標。
（三）具體時間：
1、每年1月份各中學完成當年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計，
2、每年2月底根據各中學具體情況，簽定責任書。
3、每年3月至6月進行專業(yè)介紹和招生宣傳。
5、秋季學期開學10日內新生到職成教中心報到注冊。
6、職成教中心招生辦負責接待新生和新生學籍認定。
近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：
1.總人口少，生源不足。我區(qū)原有總人口約31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會，總人口減少3萬左右，初中應屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內高中招生1300多人，昆明市內各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學生厭學外出打工，能夠進入東川職中的學生就為數(shù)很少。
2.社會重普輕職的觀念還沒有根本轉變。由于目前社會上還存在“重學歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學生穩(wěn)定。
3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學生穩(wěn)定也難，學校需要一個發(fā)展的過程。
4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。
我區(qū)職教基礎設施建設在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實訓實作設備簡陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學生數(shù)量的需求。同時，由于整合學校教師多為干部教育、成人學歷教育和基礎課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業(yè)的8個人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉型而成。由此，基礎課教師閑置，專業(yè)課教師嚴重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴重制約因素，無法滿足市場化辦學的需要。
區(qū)職成教中心使用bt模式建設的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，20xx年在區(qū)職成教中心實施的新校建設雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業(yè)建設資金。
學校招生報告篇八
一年一度的小學招生工作告一段落，一直以來，我學校就以高質量的教育教學贏得社會的認可，同時我們也清醒地認識到，招生工作涉及千家萬戶，體現(xiàn)教育公平，是構建和諧社會的重要因素，是學校教育改革整體工作的第一個窗口。家長對社會信任的起點就是對學校、對教師的信任。我校在招生過程中堅決貫徹執(zhí)行市教委、區(qū)教育局對一年級招生工作的意見，根據區(qū)招生辦公室的統(tǒng)一部署安排，堅持免試就近入學、統(tǒng)籌兼顧、統(tǒng)一調配安排的入學原則，遵循“公開、公正、公平”的工作準則。
規(guī)范招生是依法辦學的一個重要方面，學校歷來重視此項工作，今年也不例外。在參加了招生會議之后，及時將有關文件精神及要求在行政會上予以傳達，并集體學習徐州經濟開發(fā)區(qū)教體局文件《徐州經濟技術開發(fā)區(qū)20xx年義務教育學校招生實施方案》，在明確要求之后，根據學校實際共同商議今年招生工作具體操作步驟及方法，做到高度重視、認真學習、有序部署、力求規(guī)范。
為確保招生工作規(guī)范、有序推進實施，學校成立招生工作領導小組，由劉松校長擔任組長，分管副校長張鵬擔任副組長、教導主任蔡本俠具體負責深入細致地做好各項工作，上下一心，堅持保障學生就近入學、努力為每一個就近適齡兒童提供優(yōu)質服務，全體班子明確今年學校招生要求，嚴格規(guī)范招生入學工作程序。
我校按照免試相對就近入學的原則，保障轄區(qū)內（施教區(qū)：孤山村、安然村、原大黃山街道辦事處）適齡兒童兒童、符合條件的外來經商務工人員的隨遷子女報名入學。新生報名一般采取登記入學，在報名過程中，我們堅持不選拔、不測試，不要求提供各類競賽證書、各類等級考試證書。嚴格遵守義務教育免試入學規(guī)定，確保免試入學政策落實到位。
我校嚴格落實均衡編班規(guī)定，按課程標準嚴格執(zhí)行零起點教學要求，為小學一年級學生設置過渡性活動課程，做好幼小銜接。堅持“零擇班”原則，建立健全生源均衡分班制度，向社會公布新生分班原則和方案，新生入學編班程序公正合理、公開透明，保證平行班之間的學額數(shù)量、教師配備、教學條件基本均衡，學校不設快慢班、重點班、實驗班、尖子班、特長班、小小班、提高班等。
我校利用小學生學籍信息管理系統(tǒng)及現(xiàn)代化技術手段，組織小學報名和入學工作。我校的招生計劃、招生程序、招生結果和新生分班方案、分班結果等均在校門口張貼公告進行公示。我校還設立咨詢及監(jiān)督舉報電話、公布網上舉報方式等，及時向社會發(fā)布招生工作相關信息，主動接受社會監(jiān)督，切實提高學校招生工作的公信力。
我校根據辦學規(guī)模、本校教育資源情況和施教區(qū)內適齡兒童數(shù)量實施招生，本年秋季計劃招生一年級新生240人，學校嚴格按照國家規(guī)定的標準安排每個班級的人數(shù)，保持在40人/班。
學校成立了以校長擔任組長的校招生工作領導小組，制定招生工作計劃，保障招生工作依法、有序、公開、公平，規(guī)范操作，嚴格按照區(qū)下達的實施意見進行招生，嚴格按照上級規(guī)定的時間節(jié)點完成各項工作。具體實施如下：
（1）4月底，與所屬派出所、村聯(lián)系，根據我校招生范圍完成招生對象的數(shù)據統(tǒng)計工作，及時上報。
（2）6月6日在校門口以及招生范圍內的村委會、轄區(qū)幼兒園張貼招生通告，做好招生宣傳工作。
（3）6月25日-6月28日進行現(xiàn)場報名，資格審核，憑監(jiān)護人身份證、戶口簿和房產證明，進行現(xiàn)場登記，報名。
（5）8月28日，為一年級新生分班。8月30日上午8：30新生到校報到。
年滿6周歲(20xx年8月31日(含)前出生)，具有徐州經濟技術開發(fā)區(qū)戶籍的適齡兒童和持有相關證明材料、符合入學條件的外來經商務工人員隨遷子女適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學的，其法定監(jiān)護人應當提出書面申請，并出示縣級以上醫(yī)院病歷，由所屬施教區(qū)學校確認并備案。殘疾兒童入學年齡適當放寬。依法保障能夠接受普通教育的適齡特殊兒童少年就近就便隨班就讀。
學校今年的招生政策有了部分調整，在此背景下，我校高度重視，在認真研讀文件、領會精神的基礎上，扎實部署、制定學校招生計劃，并進行嚴格、規(guī)范執(zhí)行。
一個孩子對于一個學校來講只是二百四十分子一，而對于一個家庭來講卻是百分之百，因此學校在整個招生工作過程中始終堅持認真負責的工作態(tài)度，對于沒有報到的學生不放棄、不埋怨，而是逐個耐心打電話詢問原因，不管是由于路遠不來還是忘記不來等原因都一一做好記錄，確保信息正確。有一些由于通信信息有誤而無法收到錄取通知書的學生，我們采取由班主任老師逐個上門家訪的方法，了解每個孩子的入學情況。
規(guī)范招生是依法辦學的一個重要方面，學校歷來重視此項工作。不僅招生工作流程做到規(guī)范，在每年開學，學校舉辦家長學校，安排幾位德高望重的教師為一年級新生家長講授家庭教育和學校教育的重要性，聘請法院工作人員為家長講解教育法律法規(guī)，讓家長充分了解義務教育的必要性，學業(yè)結束對家長進行結業(yè)測試。
1、學校積極與社區(qū)保持密切聯(lián)系，及時溝通相關情況，解答和滿足社區(qū)百姓的愿望和需求。
2、學校嚴格按照有關招生程序進行招生工作，不擅自改變或提前結束有關工作。
3、在招生工作中，我們加強招生工作的自查，嚴格招生紀律，隨時接受教育局招生工作領導小組的監(jiān)督，明確招生人員不得直接或間接接受學生和家長的任何饋贈，對違反招生規(guī)定，以權謀私，一經查實，嚴肅處理。
目前招生工作已近尾聲，我們本著為學生、家長提供優(yōu)質服務的宗旨，落實各項工作，得到好評。我們深感依法治教是做好招生工作的基本保證，我校認真貫徹落實相關政策，把招生工作納入法制軌道，保障適齡兒童、少年依法接受義務教育，學生公平受到教育的權利得到了有效的保障。
學校招生報告篇九
我校主動響應上級關于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召，按照xx縣教育局關于x中、職中招生工作的文件精神，做了大量細致的工作，目前招生工作仍在進行?，F(xiàn)將招生工作情況匯報如下：
學校成立了由校長任組長，副校長、年級主任、課堂領導為成員的招生工作領導小組。領導小組成立后，校長親自召開了動員大會，相關領導、全體初三課堂領導和任課教師參加會議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化、職責明確。
(一)領導重視，認識到位。根據招生工作相關文件精神，學校領導班子召開了班子會，認真分析了x中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認識提高到一個新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務。縣委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個學生，而是通過擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒有希望的學生到職中來，避免升學無望的學生大面積流向社會，成為低素質的社會勞動者。第二職中招生與x中招生工作同樣重要。為x中輸送學習成績優(yōu)秀的學生很重要，這是我們普遍關注的任務。為職中輸送學習成績中等，甚至偏低的學生同樣重要，因為這是為學習成績不是很突出的一大批學生找出路，這些學生通過繼續(xù)學習對口知識，進一步深造，提高專業(yè)技能，或者學好一技之長，畢業(yè)后就業(yè)。為社會、為xx造就更多的專業(yè)技術一線人才，大幅度提高勞動力素質，其意義重大。
(二)思路清晰，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策20xx年上半年，學校首先召開了教職工動員大會。進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學生實際狀況，尤其是有輟學苗頭的學生更要提前進入招生階段，即鼓勵7—8年級個別學生提前進入職教中心學習。學校累計召開課堂領導會議4次，召開學生大會3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領導小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個學生家庭，涉及到成百上千名學生的就業(yè)和前途。其實搞好職中招生工作本身就是在落實一項惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后，學校硬件設備得到大力改善，教學樓、實驗樓、學生公寓設備先進，整個校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設備，通過廣泛宣傳，得到了學生和父母的認可，為招生工作的順利開展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的學生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學校的關鍵。隨著教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好，上級部門高度重視職業(yè)技術教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術教育，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學校為學生開辟的就業(yè)門路。以身邊的實例，做的范本，廣泛宣傳職中為學生開辟的就業(yè)路徑。因為學生和父母最關心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。
一是及早動手，做好學生思想動員工作。為學生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學生輟學，防止外來學校招生。第二是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推薦學生，任何人不得在學校和學生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學生父母工作。第三是阻和拒。外校來招生，教師要阻止和拒絕，領導更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領導、任課教師做好家訪工作。學校委托課堂領導、任課教師親自到學生家里做宣傳動員工作，力求取得效果。中考前主動做好優(yōu)等生與x中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流;中考分數(shù)等第公布之后，a等第、b上等第學生課堂領導與學生人人見面，人人談話，動員學生到x中就讀。c、d等第學生學校不僅為職教中心提供最新的學生聯(lián)系信息，x月初課堂領導還協(xié)助職教中心教師深入到學生家庭中進行家訪，效果優(yōu)良。通過這些辦法，爭取更多學生到職中就讀。
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學成績獎勵辦法的同時，明確制定了x中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務，按照任務完成情況落實教學成績獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學常規(guī)工作之一，寫入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。
在今后的工作中，我們將進一步提高認識，采取更加有效的措施，努力完成x中、職中招生任務，為辦好x中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。
學校招生報告篇十
根據《上海市教育委員會關于本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》和《寶山區(qū)教育局關于義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》及《寶山區(qū)小學招生工作要求》的精神，開展一年級新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
1、于3月成立學校招生工作領導小組。
組長：__。
副組長：__。
組員：
具體分工：
組長（__）：全面負責相關招生入學工作；
朱婷婷：咨詢接待。
嚴敏：幼小銜接科研項目。
胡啟華：幼小銜接學校教學工作開放活動。
徐華：學籍管理，資料積累。
其他組員：配合做好相關工作。
和工作措施。
1、學習相關文件，明確工作要求。
首先，校長在學校招生領導小組會議上向全體組員宣講了市、區(qū)本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見，同時組織全體中層干部學習相關招生政策，明確要求和操作方法，制定學校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于4月期間，深入地段對口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關、紅黃藍等幼兒園）利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳新生招生政策和幼小銜接相關教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領會了新生招生工作的精神，明確了學校招生工作相關細節(jié)，對廣育小學細致入微的做法表示感謝。
學校科研主任嚴敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學研究，嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學情況，指導各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學習生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動，向各幼兒園各學科教師開放我校低年級學生教育實況。如：學生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學生廣播操五大環(huán)節(jié)的設計、訓練和成果、課堂教學各環(huán)節(jié)中學生基本教學習慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學一年級學生的學習和生活情況，促進一年級新生盡快適應小學生活與學習。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區(qū)。
為了保證對口地段的適齡學生都能就近免試入學，我校于12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學校沒有拿到地段內的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學校馬上召開招生領導小組會議，制定應急預案，確保新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家?；?。認真做好一年級新生家長的接待咨詢工作，學校通過校園網向社會公布招生入學信息，4月25日及時向對口居委會張貼“新生招生簡章”告知家長及時到學校進行新生報名。5月5、6日學區(qū)范圍內的`適齡健康兒童持戶口證明到學校北校區(qū)（密山路30號）領取“新生入學告知書”，學校招生領導小組全體成員人人參與，按照預定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學校教導處，對于特殊學生提醒家長于規(guī)定時間內到寶山區(qū)培智學校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導主任朱婷婷老師對來訪家長進行學校招生工作的相關政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導家長按照上級要求進行報名。
5月19、20日兩天，學校堅持“就近免試入學”原則，接收了前來報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當場辦理了入學登記手續(xù)。對于拿到告知書未來報名的個別學生，學校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進行了溝通，做到凡地段內沒來報到的學生去向明確。對于外來務工人員子女的新生報名，學校也是做到熱情接待，嚴格按照市、區(qū)招生政策，結合學校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有部分地段外的適齡學生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內，但家長工作在廣育小學附近，無人接送學生上學和放學，根據家長的實際困難和入學需要，學校根據自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準時發(fā)放新生入學通知書，做到了學區(qū)范圍內沒有一個流失學生。
1、學校領導高度重視新生招生工作，嚴格按照國家招生政策結合學校實際制定切實有效的學校招生工作方案。組織全體教師學實學透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風深入、工作細致。開展每一項工作之前都做好充分的準備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學生正常入學為目標，積極為家長提供幫助，解決困難。
學校招生報告篇十一
各位領導、各位同事：
一年來，在局領導和股室負責同志的指導下，在各位同事的無私協(xié)作和幫助下，經過個人的努力，順利完成了十二項工作任務，現(xiàn)匯報如下，敬請評議并提出批評指正。
四是盡心盡力地做好了高考試卷接送、保密、安全保衛(wèi)和高考考務工作;。
十二是力所能及地做了聯(lián)村聯(lián)戶和包掛點工作，回訪聯(lián)系戶3次，陪同領導督查包掛點工作6次，教學質量調研1次。
由于本人的努力，領導和同事的抬舉，今年年初本人還獲得了局機關先進工作者榮譽稱號，這是我工作26年以來，到教體局工作22年后在同一個單位第二次獲得局機關先進工作者稱號;看著火紅的榮譽證書，我感到十分欣慰，同時也十分感念在座的領導和同事，感謝你們給我的這份精神財富。
按照局領導以演講的方式進行述職的要求，在下面的匯報中，我插入了幾句敘事，帶上了幾分感情，染上了一點色彩，請大家不要笑話;另外，昨天晚上寫完稿子后一看，有的地方把自己寫得過于好了，但夜已深沉，來不及改了，再一次敬請各位領導和各位同仁評議、批評、指正。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己滿意的地方有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中發(fā)揚光大。
一是有個好的工作態(tài)度。我從鄉(xiāng)間的垅畝地頭一步一步走到今天，雖然沒有當官，沒有發(fā)財，也沒有宏篇巨著問世，可以說是一事無成;但是，只因為多讀了幾年書，掌握了一些為他人服務的本事，國家就給了我這個飯碗，不僅養(yǎng)活了自己，還贍養(yǎng)老人安祥辭世，撫養(yǎng)孩子健康長大，因此，我對社會、對單位、對同事時時懷著感恩之心;我沒有理由不好好工作，我要常懷感恩之心，恪盡職守，對得起這份工資。這幾年，在人社局大學生就業(yè)招考人山人海的報名現(xiàn)場，每年，我都能看到幾名懷孕七八個月的未就業(yè)已婚女大學生，拖著笨拙的身體，汗?jié)褚陆?、滿臉通紅地在人群里擠進擠出，她們從畢業(yè)那天起就參加各類招考，從風華正茂的天之驕子，到失意待業(yè)的社會青年，再到即將成為相夫教子的賢妻良母，為了考得一份養(yǎng)家糊口的工作，她們屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，卻依然沒有放棄她們的執(zhí)著與拼搏，毅然決然地奔赴考場，孕子鏖戰(zhàn);反觀自己，工資職稱一樣不少，衣食住行樣樣不愁，親情友情各樣齊全;一想到這些，我就沒有理由不好好工作，我要常懷敬畏之心，愛崗敬業(yè)，對得起這份工資。
二是有個好的服務態(tài)度。我的服務對象是教師、學生、家長、和社會各行各業(yè)的人員，主要是和高三、初三畢業(yè)生打交道;這個群體正處在人生的重大特殊歷練時期，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，有時心理敏感、脆弱、倔強;他們中很多人即將背負著老師、家長、親友太多的期望、囑托和夢想，奔赴祖國的四面八方，成就為國家未來的棟梁之才;因此，我在咨詢、報名、體檢、采集信息、照相確認、考場服務等環(huán)節(jié)，凡是和他們面對面打交道的場合，都能夠理解尊重他們，拿出的是認真、耐心、細致、熱情、和藹、貼心的服務態(tài)度。在為他人服務的過程中，用自己具體、瑣碎、平凡的工作來感悟和體現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，讓平凡的生命在平凡的勞動中開滿鮮花，給自己一個充充實實、快快樂樂生活的理由。
三是有個好的工作習慣。不論是上頭的、下頭的、還是中間的，也不論是電子的、紙質的、還是電話通知的，只要是轉到我跟前的文件、通知、報表，凡是我能做到的，能負得起責任的，我都會盡快吃透精神，及時完成任務，按時報送辦理結果，沒有貽誤過工作;特別是和局機關擔負著普法、廉政、機關效能、聯(lián)村聯(lián)戶、創(chuàng)先爭優(yōu)等專項工作任務的股室以及人事股、辦公室、基教股等同事打交道的過程中，更是如此。干工作習慣笨鳥先飛，早打算、早計劃、早準備，有條有理、從從容容、有始有終地完成各項任務。習慣寫工作筆記，記錄開展各項工作的內容、時間、地點、政策依據、工作要求、辦理時限;記錄各項工作計劃、流程、進度;記錄各項工作統(tǒng)計數(shù)據、特殊考生信息、特殊情況考生、信息變更遷移過程、信息校對、核查情況;記錄各類證件、檔案、資料、工具收發(fā)情況等;這幾年我縣各類考生的報名、報考、體檢、照顧、加分等關鍵信息沒有出現(xiàn)過紕漏，沒有造成過工作失誤，沒有給考生造成過損失，一方面得益于工作人員的責任心，另一方面也得益于工作人員良好的工作習慣。習慣于營造干干凈凈、清清爽爽的工作環(huán)境，愉悅心情、提高效率。
四是有個好的工作紀律和組織紀律。夏天，早晨提前半小時進辦公室，冬天提前10分鐘進辦公室，不遲到，不早退，盡量出滿勤;領導在和領導不在一個樣，不偷懶，不?；?，不用人和機器監(jiān)督;我要常懷律己之心，遵紀守法，服從組織，服從大局，一切行動聽指揮。
五是有個好的生活態(tài)度。知足常樂。喜怒哀樂煩惱憂愁是人之常情，人生不如意事十有八九，能夠得到喜樂二字就該知足?！叭粘鰱|海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的”。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己不滿意的地方也有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中加以克服。
一是胸無大志，容易滿足，一事無成，開拓進取意識不強，有駑馬戀棧豆，駢死于槽櫪之間，終老于山野林下之嫌;今后要與時俱進，伶牙利爪，大膽進取。
二是名利之心尚存，有時患得患失，工作上還存在私心雜念，今后要繼續(xù)修煉自己，讀一些儒家經典，祛除私心雜念，大公無私、踏踏實實干事;讀一些道家著作，打破精神藩籬，向心如止水、老僧入定的境界看齊。
三是己所不欲，勿施于人的思想根深蒂固，以己之心度人之腹，工作上存在個人喜好，有時自以為是，固執(zhí)己見;今后要進一步調適為人處世的原則，盡量做到外圓內方，喜歡干的事要干，不喜歡干的事也要硬干，而且要干就要干好。
四是心慈手軟，原則性不強，給個別工作帶來一些不利影響。在普通中專招生報名工作中，看到家長、學生想報考心儀的學校和專業(yè)卻四處奔走、求告無門時，自己就會不由自主地產生放他一馬又何妨的沖動;這樣就從主觀上造成了配合相關股室杜絕初三畢業(yè)生外流工作做不到位，給職教招生工作帶來一些不利影響。今后要顧全大局，盡量按照上級和領導要求去做。
五是在工作中向領導、同事、股室成員學習、交流、溝通不夠。今后要多學習、多交流、多溝通，進一步提高思想認識水平和辦事能力。
述職人：
日期：
學校招生報告篇十二
一、初期工作安排(20xx年6月15日――6月20日)。
1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人，分配不同的工作點，并分組進行實地調研，調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中、小學)，各學校放假時間，附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài)。
2、調研結果匯總，在了解其他培訓機構動態(tài)及招生情況的基礎上，選定我們需要進行重點宣傳的學校，確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標，開設課程及優(yōu)惠政策等。
3、調整各區(qū)域任務，確定各站點負責人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓，請有經驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧，并分配任務,做到程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎上進一步完善招生網絡。
3、材料準備部要制定廣告標語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄、上課所要向學員發(fā)放的資料等。
二、招生中期工作安排(20xx年6月20日――20xx年7月5日)。
1、普通發(fā)單。
派發(fā)對象:小學生到初中學生，發(fā)給學生家長。
派發(fā)地點:學校門口、大型超市附近、公園等學生家長常出沒的地方。
具體辦法:可提前半小時到達學校派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。
2、搭建咨詢臺:。
在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動咨詢?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機構的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品。當場報名者可優(yōu)惠。
設點時間:與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作人數(shù):2-3人。
3、教學點工作。
財務組:負責統(tǒng)計各項消費支出。
后勤組:加強與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應。
【注】:。
1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓學校設計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。
2、彩頁設計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
3、要確定好本機構的標語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象。
4、老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等)。
5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術語。
6、充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達，耐心為學生、家長解決問題，與學生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。
7、全體人員都應對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20xx年7月5日――7月8日)。
1、此時學生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
2、對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系，關心其孩子動態(tài)，爭取最后的學員數(shù)量;關心問候已報名學員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。
3、整理學員資料，根據數(shù)量及所學課程準備需要的材料等。
4、完善教學點的布置及教師教學任務的分配，根據招生情況及時做出相應調整。
5、若無意外情況，7月9日開始正式授課。
學校招生報告篇十三
我校認真貫徹縣教育局關于抓好中職招生工作的文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線升入高中就讀，線下生151人中有37人進入我縣中職學校。取得的點滴成績與兄弟學校相比確實微不足道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
我們深刻認識到，沒有全校全體教師、學生及家長對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業(yè)教育的認識列為學校重點工作，并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的神圣使命和光榮任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發(fā)展高度負責的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應做出的積極貢獻。
學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工大會，并納入教育教學管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更念較好地為學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工，不到一年就回家了，現(xiàn)在外打工，建樹校長在大哥面前立下了軍令狀，負責侄兒讀滿三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分數(shù)線一出來，方老師在第一時間就到理工學校為他交費報了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學生，不放過每一個可能，充分發(fā)揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應有的貢獻。四是中小學聯(lián)動。
中心學校對職教招生工作非常重視，吳水榮書記親自掛帥，胡云南主席具體負責，出臺了《苦竹鄉(xiāng)職教招生工作方案》，確定了中小學聯(lián)動的方針。中心學校將89名對象名單按村組落實到每一所小學，各小學將具體學生按家庭住址、親朋關系包保到學校全體教師，小學教師利用地理優(yōu)勢、人情優(yōu)勢密切關注對象生動向，配合中學專班做好對象生家長思想工作，其中呂世貴小學校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學退休老教師呂老師孫兒呂帥等學生最終入學就是得力于小學教師們。
責任感和甘于奉獻的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒有請假休息，在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名學生進入了理工學校。八是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求，學校將各項指標任務一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。九是善始善終。學生開學后，組織教師逐生落實升學情況，對報到而實際未升學的，繼續(xù)做動員工作使每一名都能順利升學。
以上是我校去年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。今年的職教招生工作即將開始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。
學校招生報告篇十四
借著“十二五”的春風，我們迎來了20xx年度的招生工作。在全國上下為“十二五規(guī)劃”獻力獻計獻策之時，我們威海工業(yè)技術學校把加快發(fā)展，服務社會，成就未來作為中心任務，全面貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，深化職業(yè)教育管理體制改革、創(chuàng)新辦學模式，進一步推進觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強化職業(yè)學校基礎建設和隊伍建設，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。借此之機，我們招生辦全體工作人員也不甘落后，決心在學校政策方針的指引下努力做好20xx年的招生工作。對此，根據今年學校工作要點，結合招辦工作實際，特制定本年度工作計劃：
一、指導思想：
二、總體思路。
仔細分析近年來我校學生生源分布情況，掌握威海城區(qū)及各縣市區(qū)（文登，榮成，乳山）以及周邊初中學生的生源狀況，明確招生的重點地區(qū)，找準招生突破口；加大招生宣傳力度，不斷提高學校的知名度；強化招生人員的培訓，打造一支優(yōu)秀精良的招生隊伍；完善招生網絡，全面提高生源質量。
根據我校的實際情況，諸如招生需求量大、時間長、組織工作復雜等特點，組建由學校主管領導擔任組長的學校招生工作領導小組，對招生工作進行系統(tǒng)深入詳細的研究，統(tǒng)一思想，制定相關方針、政策，明確各個階段的工作重點。近幾年全市的中職院校面臨的招生形勢非常嚴峻，招生工作也日益困難，我們也感覺到了重重壓力，覺得自己肩上的任務更重了，任務更艱巨了，但同時這也增強了我們的工作責任感，激起了我們的工作熱情，我們有信心有能力做好。
這一切，能夠把壓力變?yōu)閯恿Γ愿蟮臒崆楹托判耐度氲浇衲甑恼猩ぷ髦腥?，分析各個招生點的具體情況，研究對策，想出新方法，分析得與失，總結經驗，制訂出切實可行的方案并將其落實到底。
三、工作安排。
（一）加大招生宣傳力度，做好招生宣傳工作，加強宣傳隊伍建設，為招生工作做好準備，確保招生計劃的完成。
1、收集整理招生有關信息、資料、照片，力爭早日完成今年招生宣傳材料的準備工作，做好下基層宣傳的前期準備工作。
2、繼續(xù)利用報紙、電臺、網站等各種媒體進行招生宣傳，采用各種方式加大宣傳力度提高我校知名度與美譽度。
3、利用各種渠道不失時機地對我校的辦學優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、學生出路、高職升學率等等進行宣傳展示，讓更多的人了解現(xiàn)代化的發(fā)展中的威海工業(yè)技術學校。
4、最大程度的挖掘典型，挖掘素材，對我校畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)明星進行深刻采訪和追蹤報道，把他們的典型事例加工成文字檔案資料，以身說法，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
5、繼續(xù)充實校園網招生欄目的內容。及時將20xx年招生簡章制作完成發(fā)到校園網上，以方便學生家長查詢了解各專業(yè)招生信息。對新增專業(yè)詳細介紹，突出特色和優(yōu)勢。
（二）進一步完善招生網絡，培養(yǎng)鍛煉招生隊伍。
1、通過對我校近幾年的招生情況調查研究確定我校的主生源區(qū)與非主生源區(qū)，分析生源區(qū)形成原因，擴大主生源區(qū)面，增加非主生源區(qū)點，不斷完善招生網絡。
2、做好招生市場的調研工作，對威海市三區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及文登、榮成、乳山的生源情況進行前期摸底調查，通過各種途徑獲取各生源區(qū)初四學生的有關信息，使招生時的工作能夠有的放矢。
3、加大招生人員的培訓力度，打造一支優(yōu)質招生隊伍。學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在去年的基礎上繼續(xù)加強與各部合作，共同研究招生方法，充分挖掘各部的.專業(yè)優(yōu)勢和特色，形成宣傳材料、展板、圖冊，全力完成招生任務。
4、繼續(xù)加強與生源校之間的聯(lián)系，做好回訪初中生源學校工作，深入進行招生宣傳，逐步形成穩(wěn)固的流通渠道。尤其與生源大戶學校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。中考結束后，利用初四畢業(yè)生填報志愿之機，繼續(xù)做好初中學校生源基地的招生宣傳工作，調整落實責任人，明確任務，深入做工作，擴大宣傳，加強宣傳力度，為今年的招生工作做好鋪墊。
5、統(tǒng)一思想，組織并加強業(yè)務學習，加強辦公室內部管理，提高工作人員的業(yè)務能力。組織教師和學生了解今年的招生政策及今年的生源現(xiàn)狀，做好動員工作，定期召開例會，在強調工作的計劃性的同時，增強相關人員的宣傳意識，提高宣傳能力，形成全員招生，全方位招生的良好局面。
6、做好與各相關部門包括新聞媒體的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，在充分做好展板、文字材料和人員準備的基礎上，抓緊時間、抓準時機進行宣傳。抓住中考后校園直通車現(xiàn)場咨詢會等機會，認真組織做好招生宣傳工作，各部配合招辦做好我校對外開放參觀的各項事宜。
（三）增強服務意識，抓住重點，深入細致地做好各項工作。
1、為來校咨詢的學生及家長做好耐心細致的工作，盡最大努力讓學生來我校就讀。
2、做好報名工作，對決定在我校就讀的學生，積極為他們報好名，服好務，并安排好學生的一切，最終交給班主任。
3、下基層，到農村，在田間地頭和學生家長面對面宣傳，做好階段經驗總結，找出不足，及時補救。做好錄取工作，嚴格把關，提高生源質量，做好家長接待和記錄工作。
（四）拓寬招生渠道，擴大招生，做好外區(qū)縣和外地市招生工作。在去年的省內招生基礎上，加強外聯(lián)招生，擴展辦學思路、積極開發(fā)新的辦學模式，在與新疆職業(yè)中專成功聯(lián)合辦學的基礎上，繼續(xù)探索拓展與山東西部職業(yè)院校聯(lián)合辦學的新模式。
四、踏實工作，保質保量的按時完成招生辦其他各項任務。
（一）做好20xx年畢業(yè)生的畢業(yè)證、派遣證的辦理、發(fā)放工作；新生錄取入學、注冊登記、檔案、學籍、國家助學金的相關材料的收集、整理、錄入工作；銀行卡發(fā)放工作。
（二）做好新生各種數(shù)據的統(tǒng)計，分析及材料整理工作。
（三）認真收集反饋信息，及時做好招生的計劃與總結工作。
（四）按時認真的完成學校布置的各項其他工作，協(xié)助各部門做好學校的各項工作。
（五）布置安排好高職學生考試的各項工作。
學校今年的招生宣傳工作已經緊鑼密鼓地開展起來，我們全體工作人員要認清形勢，統(tǒng)一認識，增強信心，強化措施，團結一致，齊心協(xié)力保質保量完成今年的招生工作任務，促進學校的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，創(chuàng)造我們更加美好的明天！為我校成為國家級重點職業(yè)學校中最具規(guī)模和特色的學校做出應有的貢獻！
學校招生報告篇十五
為認真貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實《教育部辦公廳關于做好義務教育招生入學工作的通知》（教基一廳〔〕1號)和《福建省教育廳關于做好義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔〕9號）等文件精神，我校制定了學校招生計劃和實施細則，在招生錄取工作中，嚴格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴肅性和規(guī)范性。現(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：
學校領導高度重視招生工作，7月初制定《上塘中學招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領導小組，分管副校長具體負責，教導處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴肅招生紀律，嚴禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學依據，禁止組織任何形式的筆試，嚴禁以任何名義收取與入學掛鉤的費用。確保招生工作公開透明，主動接受社會監(jiān)督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責任意識和規(guī)范意識，要求做到規(guī)范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
上塘中學在校區(qū)內開展了學生的報名準備工作，報名當天，根據本地區(qū)生源復雜的情況，設置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細致地回答家長的各種問題，報名處的老師進行組織報名工作，對于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。我校認真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現(xiàn)象和行為，切實保障了每個孩子的平等權利。
上塘中學始建于1993年，-學年度學生總數(shù)為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個教學班，教職工總數(shù)為129人，專任教師111人，學歷達標率為100%。-學年初，學生總人數(shù)1452，其中轉學74人，8人轉學手續(xù)不全，轉學基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學校主要從以下方面進行整改：
1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強制家長配合學校工作，接受義務教育，保證《義務教育法》順利實施。
2.加大財政投入，改善辦學條件，營造良好的學習環(huán)境。
3.制定獎勵措施，調動各級控輟保學的積極性，進一步提高教育教學水平。
有計劃的培訓從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質的有效途徑，是對特殊兒童實施特殊教育的需要，我校根據自己的情況制定好本校培訓計劃，并認真落實，三個年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學習心得、經驗，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結合理論培訓要求，進行特殊兒童個案研究；進行“合作學習”的教育實踐；學習使用資源教室。
隨班就讀基本情況統(tǒng)計工作，關系到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調整、制定個別教育計劃，對隨讀生開展好個別教育，隨班就讀學生的指導工作，是隨班就讀教學工作的重要補充，通過以下幾種形式來達成，通過診斷評估完善對隨班就讀學生的了解，以輔讀學校為中心組織年段的隨班就讀學生評估診斷工作，從各個方面了解隨班就讀學生的特點；通過校外教育機構開展的各類興趣活動，加強對隨班就讀學生興趣特長的培養(yǎng)；提供特殊教育咨詢。
1.生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質參差不齊，差異性比較大，良好的行為習慣養(yǎng)成較差，這就給學校的教育教學工作增加了難度。而且，由于社會的'現(xiàn)實情況，許多學生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長、學生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學生讀得好，而中上學生普遍缺乏努力向上的信心和動力，學生的整體學業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質量難以提高。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，信息的不斷開放，社會結構也越來越復雜，增加了學校德育工作的難度，影響了德育工作的實效性。
2.教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業(yè)務精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學習、反思和進步。從當前的師資配備看，學科不均衡，特別是專業(yè)的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農村向城市，從薄弱向重點流動；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進修學習或身體有恙請假，將無法及時聘任到代課教師，必嚴重影響學校的教育教學工作的開展；超重的負擔，層層的重壓，嚴苛的要求，甚至是無休止的訓斥和責難，使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應引起足夠的重視。
3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經費捉襟見肘。使學校近兩年來雖然投入相當?shù)娜肆ξ锪ω斄﹂_展教育科研工作，也有三個國家級科研課題和市區(qū)校等多個課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
首先，要加大教育的投入，完善基礎設施建設，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學校與社會資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀念，樹立“人人進步，人人發(fā)展”的學生觀，學會充分了解學生，學會尊重各種各樣的學生，學會贊賞學生，做細做實深入的學生思想工作，解決學生“想學、肯學、樂學”的問題。革新學校的德育方法和途徑，關注大面積的學困生、雙差生，一切以學生的發(fā)展為出發(fā)點，開展具有針對性的幫學、濟困的“春雨行動”，提高德育工作的實效。
其三，加強師資隊伍建設，認真做好教師的繼續(xù)教育和各級培訓，特別是要依托校本培訓，提高教師職業(yè)道德和教育教學水平的同時，以深化人事制度改革為重點，進一步加強中小學教師隊伍建設。重視教育教學的常規(guī)工作，依據省市的教學常規(guī)管理的條例，開展教師與學生的常規(guī)工作，并認真抓好落實工作，使之形成良好的教育教學習慣，成為教師教學過程管理中重要的一環(huán)；開展教學研究工作，以學科科研課題為先導，以學科教研和備課為突破口，深入學習和鉆研新課程體系，力求教育教學有創(chuàng)新，有發(fā)展。積極創(chuàng)設較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。
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