物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文（匯總21篇）

總結(jié)是一種重要的學習能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力?？偨Y(jié)是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇一

慕課，即mooc(massiveopenonlinecourses)，意為大規(guī)模開放式網(wǎng)絡(luò)課程，是一種在線教育、學習形式，其絕大多數(shù)課程都是免費的。慕課具有與線下課堂教學相似的課程作業(yè)、隨堂測驗和期末考試等考核評估體系，在順利通過考試后，學習者還可以獲得所學課程的學分甚至高校頒發(fā)的課程合格證書。

相比于傳統(tǒng)的金融課堂教學模式，慕課具有開放程度高、規(guī)模大、可重復、不受時空限制等特點，使學生能夠自主地選擇學習內(nèi)容，實現(xiàn)個性化學習，并可以根據(jù)自身的興趣或需求對學習內(nèi)容進行溫故知新，從而避免了課堂教學模式的滿堂灌，克服了傳統(tǒng)板書教學的內(nèi)容受限和效率低下的問題，通過采用大量的圖片、視頻、多媒體動畫等手段，有助于提高教學效果和學習興趣。同時，區(qū)別于傳統(tǒng)的在線教育模式，慕課采用面對面交談的方式進行拍攝，為學習者營造了一種沉浸式的學習環(huán)境，彌補了傳統(tǒng)在線課程錄制的距離感，通過提供交流平臺和在線評價系統(tǒng)，學生可以更好地進行互動和討論，能及時了解自己對知識的掌握程度，有助于促進學習者更加積極地參與到課程學習中，進而提高學習興趣和效果。

作為高等教育領(lǐng)域的全新嘗試，慕課為金融教學方式的創(chuàng)新提供了有益的啟示，有助于提高金融教學工作效率和教學效果，但這是否意味著以慕課為代表的在線教學將逐步取代傳統(tǒng)的課堂教學，成為未來主流的金融教學模式?是否所有的金融課程都適合采用慕課的網(wǎng)路平臺進行教學?慕課將對金融教學帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)?應(yīng)當如何應(yīng)對?這些問題的解答對于提高高等院校的金融教學效果、培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求的復合型金融人才、提升高校金融專業(yè)的聲譽和社會影響度具有十分重要的意義。

一、“慕課”對高校教學影響的文獻綜述。

隨著科技的發(fā)展和社會的變革，傳統(tǒng)的金融課堂教學模式已經(jīng)難以滿足學生的個性化學習需求。在科技與金融日益結(jié)合的背景下，金融學與現(xiàn)代科技相結(jié)合，不斷技術(shù)化、工程化和實證化，日益呈現(xiàn)“自然科學化”的特征，這對金融人才的知識結(jié)構(gòu)和應(yīng)用能力提出了更高的要求。計算機和互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用，為高校金融教學創(chuàng)新提供了良好的技術(shù)支持，為實現(xiàn)金融教學現(xiàn)代化、科學化、實用化，進而培養(yǎng)復合型金融人才提供了廣闊的途徑。慕課作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在金融教學應(yīng)用中的重要形式之一，吸引了學者們的廣泛關(guān)注。

許多學者基于慕課的特點分析了慕課相對于傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)勢和對高校發(fā)展的積極作用。鄧宏鐘等(2013)認為慕課之所以會對現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生巨大影響，與其大規(guī)模、在線、開放的特點密不可分。johnson(2013)和liyuan&stephen(2013)認為慕課的興起激發(fā)了我們探索全新教育方式的靈感，通過提供一個交互的'、動態(tài)的開放性平臺，學習者能夠更容易獲取和共享信息和數(shù)據(jù)，有助于促進新觀點的產(chǎn)生。邢鴻飛(2013)指出慕課能突顯專業(yè)前沿思想、課程更新快，有利于學習者根據(jù)自身的實際情況設(shè)計學習計劃，慕課通過將原本毫無聯(lián)系的學習者聚集在一起，有助于促進思考和溝通的方式更加開放。張志宏(2013)認為慕課可以使學生借助不同的學習媒介，主動制定自己的學習安排，有助于提高學生的主動性，增強學生的學習能力和技巧。杜楊(2013)指出慕課以“學”為本的教學價值取向?qū)_擊以“授”為主的教學模式，精巧的課程設(shè)計將使照本宣科和滿堂灌無立足之地，學生在教學評價中掌握更多的話語權(quán)，同時，慕課將使高校的人才交流與競爭更加頻繁激烈，并倒逼大學加快教育改革，提高教學質(zhì)量。李斐，黃明東(2014)分析了慕課對高校發(fā)展的積極影響，包括擴大了傳統(tǒng)教學內(nèi)容的疆界、提高了教學和管理的效率、促進了教學管理制度的不斷完善、實現(xiàn)了學習和生活的融合、有助于高校實現(xiàn)跨越式發(fā)展等。王繼群，張軍(2015)認為慕課相對于傳統(tǒng)教學有許多優(yōu)勢，表現(xiàn)在慕課具有豐富的國際教育資源、龐大的教學規(guī)模、更高的教學效果、自由的學習時間和空間、靈活的評價方式。

盡管慕課為高校教學帶來了諸多積極影響，但它也是一把雙刃劍。在慕課推廣之后，我們不得不重新思考高校的教育使命、教學目標，以及教師的定位應(yīng)當如何轉(zhuǎn)變。一旦慕課實現(xiàn)常態(tài)化，現(xiàn)有的差異化、多元化的高校體系很可能出現(xiàn)兩極分化：少數(shù)有錢人可以接受真正的大學教育，而大部分普通人只能以觀看視頻的形式接受廉價的職業(yè)培訓。同時，由于難以保證這樣大規(guī)模培養(yǎng)出來的學生的教育質(zhì)量，許多高校擔心自身的聲望與品牌價值將會受損(kolowich，2013)。此外，學者們分析了慕課本身顯露出的現(xiàn)實問題。stephenhaggard(2013)指出慕課的成功包裝勝過內(nèi)容，慕課對于缺乏人際交往技巧的學習者存在約束，并且將擾亂高校教育活動的正常管理。delbanco(2013)認為慕課會制造一些明星教授，而使不太有名的教授變?yōu)楦呒壷痰呐阋r角色，進而面臨低工資、低福利甚至下崗的威脅。鄧宏鐘等(2013)認為慕課低門檻的特點，造成高的注冊率伴隨著低完成率和通過率，并且慕課還具有誠信問題難以控制，課程質(zhì)量難以保證，評估機制和標準難以確定等問題。李華等(2013)指出碎片化慕課教學模式不可避免地會造成課程的學術(shù)嚴謹性不足，由于缺乏面對面的師生交流和有深度的課堂討論，學生難以在思維碰撞中掌握知識的真諦。同時，對于缺乏自覺性和自主學習能力較低的學生而言，慕課的課程將難以達到預期的教育效果。郭英劍(2014)認為慕課面臨五大現(xiàn)實困境：注冊者眾多而認真完成者極少;慕課課程的任課教師壓力巨大;慕課必須有強大的技術(shù)支撐;學生對于慕課的接受效果不理想;慕課的最大難點在于評價和測試。此外，朱駿鋒，徐仁紅(2015)分析了我國的慕課建設(shè)中存在的問題，指出我國的慕課平臺多而雜、課程完成率不高、慕課制作質(zhì)量不高，這些都阻礙了慕課在我國的發(fā)展。

綜上所述，慕課這一新型教學模式存在諸多優(yōu)勢，但同時也對高校教育帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，受到了一些批評和質(zhì)疑，我們應(yīng)當理性地判斷并積極應(yīng)對，讓慕課更好地服務(wù)于高校的教學實踐。從現(xiàn)有研究來看，已有關(guān)于慕課對高校教學影響的文獻大多是一概而論，并沒有專門針對慕課在金融教學中應(yīng)用情況進行分析。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對于高校金融教學和金融人才培養(yǎng)提出了更高的要求，如何保證金融教學能夠適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，如何培養(yǎng)出符合市場經(jīng)濟發(fā)展需求的復合型金融人才，都是極其重要的問題?；诖?，文章接下來將重點分析慕課在高校金融教學中的適用性，進而總結(jié)出使慕課為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更好地在高校金融教學實踐中發(fā)揮積極作用的方式。

二、以“慕課”為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對金融教學的積極影響。

1.慕課有助于擴充并更新教育資料。

慕課打破了教育資源的地域約束，使全球教育資源共享成為可能，不同國家不同學校的教學視頻通過慕課實現(xiàn)互通有無，例如武漢大學的學生可以通過其選修哈佛大學、耶魯大學等世界名校的課程，互聯(lián)網(wǎng)的這種特性不僅能幫助老師按照國際標準來優(yōu)化自己的教學計劃，而且通過多種課堂能夠加深學生對同一門課程的理解程度。

此外，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)來掌握最新金融動態(tài)，且可在最短時間內(nèi)檢索到所需要的資料，從而保持教育資料的先進性。就《國際金融學》這門學科而言，隨著金融形勢的改變，國際金融學科面臨著一些重大的變化，例如金融自由化與發(fā)展中國家資本賬戶開放，從貨幣金融角度研究開放經(jīng)濟下內(nèi)外均衡目標的沖突與調(diào)節(jié)等等，相對于日新月異的金融形勢，我國的金融教材的更新速度有些滯后，與我國金融行業(yè)的情形不相符，而將慕課融入到金融教學中，便能在一定程度上更新金融教學的理論和實踐，使得我們可以搜集最新的金融資料，密切關(guān)注金融行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，從而在最大程度上保留金融教學和金融教材的時效性。

2.慕課使教育動態(tài)化、具體化。

研究表明當人的眼耳口鼻腦并用時，學習效率是最高的。將慕課引入到金融課堂教學中可以打破原先“老師講，學生聽”的填鴨式教育模式，因為慕課可以將抽象的原理或現(xiàn)象以圖像、聲音、色彩等形式模擬出來，將靜態(tài)的知識動態(tài)化，這充分調(diào)動了學生的聽覺、視覺等多個感覺器官，從而激發(fā)學生的想象力和學習積極性并提高其學習效果。

此外，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況調(diào)查報告》顯示，大學生群體早已成為移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的最大用戶群。將課堂知識與慕課相融合，有助于學生將課堂上不理解的知識點進行反復學習，且可選擇外校相關(guān)專家的視頻進行有針對性的學習，從而徹底掌握課堂上老師講授的知識點。

3.慕課有助于促進復合型金融人才的培養(yǎng)。

金融學是一個計算機、數(shù)學等多學科交叉的復合學科，對金融問題的研究離不開強大的計算機背景和數(shù)學邏輯思維，而在金融專業(yè)的培養(yǎng)方案中，由于學分的限制，相比于經(jīng)濟學理論等金融專業(yè)課程而言，計算機、數(shù)學等課程的學習深度就顯得頗為不足，且在工科和理科的學習中至關(guān)重要的就是動手操作，可這是傳統(tǒng)金融教學所不能給予的。然而學生可以通過慕課這種互聯(lián)網(wǎng)渠道選擇自己需要或是感興趣的課程進行系統(tǒng)地學習，從而提高自己各方面的綜合素質(zhì)。

此外，慕課減少了老師和學生之間的信息不對稱程度，學生可獲得的信息不僅僅來源于對課堂上老師已經(jīng)加工和篩選過的內(nèi)容，也可主動通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲取更多有效信息，并將自己的困惑和疑問通過論壇、討論組等交流平臺傳遞出去，學生不僅與本校師生還可與外校師生相互探究和交流多樣性的話題，通過與多樣化的人群相互切磋，發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，進而使得學習更具針對性和目的性。

三、慕課對金融教學的負面影響。

將慕課融入到金融教學和人才培養(yǎng)中將會推進金融學科建設(shè)向前邁進一大步，但不可否認，慕課是把雙刃劍，其對金融教學的負面影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.過分依賴互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，本末倒置。

倘若老師在金融教學中過度使用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)平臺，用大屏幕演示替代板書設(shè)計，這會阻礙學生與老師的交流，反而會不利于學生對知識點的理解和掌握。倘若學生過分依賴互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對于老師提出的問題直接通過網(wǎng)絡(luò)尋求答案，而不是獨立思考和分析，這將會遏制學生解決問題能力的提高。

2.互聯(lián)網(wǎng)信息的整合度和準確性有待提高。

伴隨著計算機技術(shù)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大多數(shù)人生活中不可或缺的一部分，使用人群的知識層次差異大，導致網(wǎng)絡(luò)上的信息過于雜亂、分散，由于網(wǎng)絡(luò)學習資源的整合程度不高，所以學生通過互聯(lián)網(wǎng)搜集有效學習信息的難度就會增加，同時信息的準確性會降低，這將會減弱學生學習的積極性。

四、結(jié)論。

結(jié)合上述分析可知，以“慕課”為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在為金融學科建設(shè)和人才培養(yǎng)制造新的“增長點”的同時，也相伴產(chǎn)生了潛在的“負外部性”。因此應(yīng)當將傳統(tǒng)課堂教學與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)適度地有機融合，構(gòu)建新的教學模式。傳統(tǒng)課堂教學通過老師為學生梳理學科要領(lǐng)和知識脈絡(luò)，但由于課時受限、單獨的“講—聽”模式等因素，學生從課堂教學中獲取的知識寬度和深度都有待加強，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得課程學習不再受時間和地域的限制，通過合理規(guī)劃學習實踐，幫助學生在其感興趣的領(lǐng)域進行深度探究。所以將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入到金融教學與人才培養(yǎng)中將會在極大程度上提高學科的效果，進而培養(yǎng)出符合社會需求的復合型人才。

但是傳統(tǒng)課堂教學與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合程度應(yīng)遵循“因課而異、因人而異、因校而異”的原則。首先，并不是所有的課程都適合依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，例如線性代數(shù)、高等數(shù)學等理論型或者交流型課程，更有效的方式就是直接板書，以便學生從老師的板書中體會思維邏輯;其次，并不是所有的教師都適合依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由于每個老師的成長背景不同，例如出生在20世紀五六十年代的老師已經(jīng)通過多年的教學經(jīng)驗可以將課堂演繹得引人入勝，且他們的成長中基本上很少涉及互聯(lián)網(wǎng)，倘若強制要求他們運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)反而會影響其教學效果;最后，并不是所有的學校都適合依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，由于每個學校的制度設(shè)置不同，例如部分學校認可網(wǎng)絡(luò)課程的學分，而有的學校對此并不認可，所以倘若學校想借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進學科發(fā)展，就需要合理規(guī)劃并制定配套的管理制度和考核制度。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇二

摘要：為提高實訓教學的效果，充分調(diào)動學生的思維，使實訓教學不受時間與空間的約束，可建立網(wǎng)狀教學體系。它依托多媒體和網(wǎng)絡(luò)的支撐，形成“三級梯次多種模擬”的縱向和橫向相結(jié)合的網(wǎng)狀教學體系，充分利用電子技術(shù)和校園網(wǎng)的平臺，形成立體的網(wǎng)狀教學體系，在時間和空間上可以任意延伸。

關(guān)鍵詞：實訓教學；三級梯次；多種模式。

傳統(tǒng)理論教學模式是課堂教學、課后復習、考試，這樣的模式只能使學生被動地記憶掌握一些片斷的知識，不能充分激起他們的興趣。如果在實訓教學中仍沿用這一模式，簡單地教會學生某項技能，不給學生足夠的時間、空間進行操作與思考，學到的技能會很快被遺忘，更談不上創(chuàng)造力的培養(yǎng)。實訓教學要達到培養(yǎng)學生實踐能力與創(chuàng)新能力的目的，應(yīng)讓學生有一個廣闊的思維天地，僅僅在課堂上思考是遠遠不夠的，還必須促使學生不斷地思考和實踐，得到真正有價值的訓練。因此，必須有一個實訓教學體系，利用已有的實訓條件進行實驗、操作、研究，激發(fā)學生的學習與創(chuàng)造熱情。鑒于以上認識，在實訓教學中應(yīng)打破時間與空間的約束，使用不同教學方式，借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺，形成網(wǎng)狀的實訓教學體系。網(wǎng)狀教學模式依托多媒體和網(wǎng)絡(luò)的支撐，形成“三級梯次多種模擬”的縱向和橫向相結(jié)合的網(wǎng)狀教學體系?？沙浞掷秒娮蛹夹g(shù)和校園網(wǎng)的平臺，形成立體的網(wǎng)狀教學體系，在時間和空間上可以任意延伸。

三級梯次的建立。

“三級梯次”為橫向?qū)哟?，即?gòu)建一個相對比較完善的實訓教學框架：

第一級梯次是驗證性實驗。這是對于理論的理解和驗證，在學習某一門理論課程的某一章節(jié)時進行，以加深學生對于理論知識的理解，這就是傳統(tǒng)教學中的實驗，完成的是對知識從感性到理性的認識過程，使學生理解、掌握和鞏固基礎(chǔ)知識。這個梯次只是實訓的起點。

第二級梯次是綜合性實訓。這個梯次重在培養(yǎng)學生的動手能力，一方面是對所學理論知識的鞏固，更重要的是讓學生將理論知識運用于實踐。這一梯次是建立在某一類課程群完成之后，是對綜合性動手能力的訓練。

第三級梯次是模擬仿真實訓。這個梯次更加接近于實踐，更強調(diào)對學生綜合實踐能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，其中包括對學生分析和解決問題的能力、創(chuàng)新意識、職業(yè)道德、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力的培養(yǎng)，為學生走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

三級梯次是學生從理論到實踐的循序漸進的過程。它源自理論，但是不拘泥于理論，是理論與實踐的結(jié)合。

多種實訓模擬的實施。

三級梯次實訓是層層遞進的，在實訓教學中巧妙地利用多種實訓模擬，將其逐步向前推進，達到最好的實訓效果。所謂“多種實訓模擬”為縱向?qū)哟?，實際上就是實訓教學方法的使用。可以包括很多種方法，例如目標控制模擬、場景角色模擬、決策實踐模擬、課堂攻關(guān)模擬和創(chuàng)業(yè)實踐模擬等等。

（一）目標控制模擬。

這是借鑒企業(yè)的目標控制管理的方法，在教學中發(fā)揮學生的主觀能動性，不是教師一步一步地手把手教，而是給學生設(shè)計出一個一個的目標，引導他們走向最終目標，最后達到教學目的。這種模擬主要適合于第一梯次和第二梯次的實訓教學。我們將目標控制分為四個基本程序：一是目標設(shè)定，即制定目標。這是目標管理的第一步，也就是教師在教學時給學生設(shè)定總目標。這樣，學生對自己所要達到的目標有很明確的方向。二是目標分解，即將總目標分解成分目標。層層進行落實，使之化為更具體的目標。這樣，學生才可能有信心完成分目標。三是過程控制，即以分解目標為依據(jù)，教師在學生實現(xiàn)分目標的過程中適時進行檢查，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，采取措施，糾正偏差，以保證分目標的實現(xiàn)。四是成果評價，即目標管理的最后一個環(huán)節(jié)。一方面為了考核學生目標實現(xiàn)情況，另一方面是為了總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出差距，改進方法，加強管理。

一是模擬仿真企業(yè)環(huán)境。環(huán)境模擬主要是在實驗環(huán)境的設(shè)計和各個實驗環(huán)節(jié)的設(shè)計中，讓實驗者有一個接近或仿佛置身于企業(yè)實際環(huán)境中的感覺，并能提供模擬企業(yè)的業(yè)務(wù)處理環(huán)境的功能，使學生有身臨其境的感受。例如，可以模擬“證券交易所”、“電子商務(wù)平臺”、“貿(mào)易公司”、“商業(yè)銀行”、“保險公司”等環(huán)境，這些仿真的環(huán)境既能讓學生用“真實身份”進入角色，消除其對工作的陌生感覺，又能通過真實案例的訓練，促使學生主動思考、規(guī)劃自己的實驗過程和實驗步驟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和行為習慣。二是模擬仿真崗位與業(yè)務(wù)流程。模擬崗位與業(yè)務(wù)流程主要是讓每一個學生都找到相應(yīng)的“職業(yè)角色”，培養(yǎng)學生在不同部門、不同工作崗位的協(xié)同合作精神和完成“真實”業(yè)務(wù)的素質(zhì)與能力。一要以企業(yè)實際業(yè)務(wù)流程為牽引，針對一個特定系統(tǒng)的業(yè)務(wù)，由實驗者模擬企業(yè)的不同部門、不同工作崗位，獨立完成業(yè)務(wù)處理，使實驗者熟悉業(yè)務(wù)崗位，明晰業(yè)務(wù)流程。二要以業(yè)務(wù)流程為連接線，將各個業(yè)務(wù)部門、各個職能崗位有機地連接在一起，以系統(tǒng)性的經(jīng)濟業(yè)務(wù)深化理論與實踐的全面結(jié)合，使實驗者體會到自己在流程中所處的位置和應(yīng)負責的工作，體會到企業(yè)基于流程的運作模式。

如在銀行業(yè)務(wù)實訓教學中，可結(jié)合虛擬現(xiàn)實技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)構(gòu)造一個真實完整的銀行環(huán)境，讓參與練習的學生通過扮演銀行的`各個角色，模擬在角色權(quán)限范圍內(nèi)的各種業(yè)務(wù)，使學生在一個仿真的環(huán)境中切身體會銀行與個人、銀行與企業(yè)、銀行與銀行之間的比較普遍的業(yè)務(wù)，從而達到在實踐中學習提高的目標。

（三）決策實踐模擬。

即讓學生在模擬環(huán)境中按照班級分成若干個公司，模擬企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，例如企業(yè)資源、客戶、銷售網(wǎng)點、經(jīng)濟環(huán)境等，學生以企業(yè)的職能部門管理者身份，直接參與企業(yè)競爭，從事目標制定、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位、生產(chǎn)過程、營銷方式等一系列經(jīng)營管理活動，在相互競爭和博弈中，提升企業(yè)的競爭力和經(jīng)營實效。在經(jīng)營過程中會遇到如資金籌集、資本運營、產(chǎn)品開發(fā)與換代、銷售渠道擴展等問題，要使企業(yè)不斷發(fā)展，每個成員都面臨著挑戰(zhàn)。這種模擬介于第二與第三梯次實訓教學之間，可培養(yǎng)學生運用知識的能力和團隊精神。

（四）課題攻關(guān)模擬。

這是在學生相對熟悉了一些實訓過程后對學生提出的更高要求，可以利用現(xiàn)有的實訓環(huán)境與條件，但又不能從實訓教材中找到答案，必須通過思考，巧妙地利用已知的技能與知識，才能獲得成功。

如在erp供應(yīng)鏈實訓課上，將實際工作中遇到的問題搬到實訓教學中來，設(shè)立一個個小課題，讓學生去攻關(guān)，一方面學生可以鞏固已學的知識，另一方面通過解決問題，讓學生體會到成功的快樂，同時又進一步拉進了與實際工作的距離。這種方法適宜在第二梯次與第三梯次的教學活動中使用。

（五）創(chuàng)業(yè)實踐模擬。

根據(jù)教師科研任務(wù)或者根據(jù)學生自己提出的科研設(shè)想在實驗室中進行開發(fā)和研究的實驗。實驗以第三梯次的實訓教學活動為主。這類模擬更具有挑戰(zhàn)性，因為是真正與社會接觸，開始有了一定的資金流，有一定的風險，所以對學生提出了更高的要求。

如在電子商務(wù)實訓教學中，主要培養(yǎng)學生懂得制定企業(yè)電子商務(wù)戰(zhàn)略、實施計劃的原則和方法，使學生成為善于運用信息技術(shù)進行各種電子商務(wù)活動的應(yīng)用型人才。例如，免費為學生提供電子商務(wù)實踐平臺（校級電子商務(wù)研究中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心），讓學生開展校園電子商務(wù)活動、網(wǎng)上商城、企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計推廣等實踐活動，利用電子商務(wù)的實踐教學平臺完成一部分創(chuàng)業(yè)的模擬活動。創(chuàng)業(yè)模擬是指在校學生以創(chuàng)業(yè)為目標，自愿組建創(chuàng)業(yè)團隊，形成創(chuàng)業(yè)計劃，在創(chuàng)業(yè)實驗室中完成具有一定科技含量的電子商務(wù)應(yīng)用開發(fā)，以及進行商業(yè)化實踐準備等。

又如在保險實訓教學中，可以人保財保為對象模擬保險公司運作，分為業(yè)務(wù)處理和業(yè)務(wù)拓展兩大部分。業(yè)務(wù)處理以模擬保險軟件為支撐，主要訓練學生對業(yè)務(wù)流程的熟練程度和操作能力。對于一個保險人才來說，最重要的是業(yè)務(wù)拓展。業(yè)務(wù)拓展包括兩大部分：一是業(yè)務(wù)的創(chuàng)新，二是保險業(yè)務(wù)的推銷。在模擬保險公司中，學生可以自己設(shè)計新的業(yè)務(wù)品種，并對師生開展業(yè)務(wù)。這樣，學生能鍛煉與人相處和推銷自己的能力，打破學生的心理障礙，為學生將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

多種實訓模擬將實訓教學梯次步步推進，隨著梯次的推進，實訓模擬方式也不斷深化，課程群越來越大，時空范圍越來越廣，學生的實踐能力和創(chuàng)造能力在這個網(wǎng)狀教學模式中可得到最大的提升，為將來迎接挑戰(zhàn)做好充分的準備。

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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇三

[摘要]藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相對其他專業(yè)而言起步較晚，其教育方法依舊延續(xù)工藝美術(shù)教育階段，教學水平發(fā)展緩慢。因而，在中職學校，平面設(shè)計專業(yè)教學過程中呈現(xiàn)出理論與實踐經(jīng)驗脫節(jié)的問題，導致所培養(yǎng)出的專業(yè)平面設(shè)計人才難以適應(yīng)市場需求。而工作室教學模式實現(xiàn)教學、實踐的充分結(jié)合，能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的封閉式教學模式，將“閉門造車”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放互通”，把學生從課堂“推出去”，帶入工作室的環(huán)境中。因此，針對中職院校平面設(shè)計教學中工作室教學模式應(yīng)用的必要性與所獲得的啟示進行研究，從而把握住中職學校平面廣告設(shè)計專業(yè)發(fā)展機遇和提升自身教學地位。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇四

隨著社會的不斷發(fā)展，高等教育正在向更深層次進行變革發(fā)展，從精英化教育向大眾化教育發(fā)展，同時，高校的傳統(tǒng)教育管理模式也在面臨著巨大的挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出一些新的特點。一方面，受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響，大學生的思維方式、行為方式等都開始呈現(xiàn)出一些新變化，從而使高校教育管理面臨著新問題。同時，目前的大學生大多都是獨生子女家庭，在特殊的家庭教育理念的影響下，這部分學生具有較強的自我意識，而且，通過互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)代大學生能夠獲得更多的信息獲取機會，但獨立意識過強，缺乏團隊意識，從而給高校教育管理帶來了新的挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在高校教育管理必須準確把握大學生的思想變化。另一方面，從高校教育管理模式來看，管理體制較為單一，這也是大眾所詬病的一點。從實踐來看，當前我國高校教育管理模式和教育的本質(zhì)存在相悖的地方，如果單純地追求學習成績的提升，而忽視學生的自身發(fā)展，那么不符合高校教育的目的。在當前強調(diào)個性化發(fā)展的背景下，不能充分挖掘?qū)W生的潛力，那么對于學生個性化和全面化發(fā)展是極為不利的。所以，應(yīng)重新審視新時期高校教育管理目的和本質(zhì)，對“互聯(lián)網(wǎng)+”時期的高校教育管理模式進行探索創(chuàng)新，從而能夠更好地應(yīng)對高校教育管理未來的變化。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇五

1.1計算機軟件的自身安全缺陷計算機軟件系統(tǒng)中分為兩大塊：操作系統(tǒng)軟件和應(yīng)用系統(tǒng)軟件。而任何軟件在誕生之初，都或多或少有其自身的設(shè)計缺陷，也正是由于這種缺陷，給網(wǎng)絡(luò)不法分子以可趁的機會，如：網(wǎng)絡(luò)黑客能輕易的進入計算機核心內(nèi)部，篡改或偷取計算機中的重要數(shù)據(jù)信息等。這也就嚴重威脅了計算機中的數(shù)據(jù)信息安全。

1.2用戶安全意識不強烈現(xiàn)在社會發(fā)生很多因為自身的網(wǎng)絡(luò)防范意識不高，而導致在網(wǎng)絡(luò)世界中上當受騙的事件，這不僅造成了受騙者的經(jīng)濟損失，嚴重的還丟失了其重要的信息文件。使用互聯(lián)網(wǎng)的每一個用戶，都應(yīng)該充分認識到網(wǎng)絡(luò)的虛假性這一特點，時刻保持對其自身信息安全的防范意識，如：在公共網(wǎng)絡(luò)場所（網(wǎng)吧、電腦房等地），不要探討網(wǎng)絡(luò)與信息安全的風險與對策楊玉娣上?？萍脊芾韺W校33輕易在其計算機內(nèi)保存自己的重要文件信息或登記個人信息，這很容易被他人盜取或盜用其個人信息。并且，不要輕易接受陌生人的遠程操控要求。所以，用戶也應(yīng)該增強自身對網(wǎng)絡(luò)信息安全的意識，對計算機多設(shè)置設(shè)置一些安全屏障。

1.3計算機病毒入侵計算機病毒是一種人為的特制程序。病毒若存在于計算機之中，會對其內(nèi)部的信息進行存取、復制、傳送。因此，計算機病毒對其網(wǎng)絡(luò)信息安全起到了嚴重的威脅，具有巨大的破壞性和觸發(fā)性。病毒入侵于電腦之中的主要手段是：互聯(lián)網(wǎng)黑客將網(wǎng)絡(luò)病毒放入一些不法網(wǎng)站之中，只要用戶點擊進去，就會導致計算機軟件中病毒。而只要這些病毒存在于計算機之中，都會嚴重影響其計算機的運行速度，甚至導致計算機互聯(lián)網(wǎng)整體癱瘓，從而導致計算機內(nèi)部的信息安全性被大大降低。

1.4黑客網(wǎng)絡(luò)攻擊黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊是指擾亂計算機系統(tǒng)的運行，并不盜取系統(tǒng)內(nèi)部信息資料，通常采用的攻擊手段為拒絕服務(wù)攻擊或信息炸彈；破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統(tǒng)、盜取系統(tǒng)保密信息、破壞目標系統(tǒng)數(shù)據(jù)為目的。其黑客攻擊手段主要為密碼破解。而一般黑客進行網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標，還是為了獲取目標人中的電腦內(nèi)部信息資料。所以，黑客在登陸目標主機之后，會直接進入文件系統(tǒng)中的/etc/hosts，把其中的信息資料復制回去。而這種黑客互聯(lián)網(wǎng)攻擊行徑，都對嚴重威脅到了網(wǎng)絡(luò)信息的安全。

2保障網(wǎng)絡(luò)信息安全的防范措施

2.1提高用戶的互聯(lián)網(wǎng)安全意識用戶在計算機保存重要信息的時候，隨時做好數(shù)據(jù)備份，并對其進行多重加密，以防止數(shù)據(jù)丟失或泄露。用戶定期維護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全運行，且提高健康上網(wǎng)的意識，如：不瀏覽、不點擊非法網(wǎng)站，從而防止病毒入侵。

2.2建立網(wǎng)絡(luò)防火墻防火墻是一種連接內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)和外部互聯(lián)網(wǎng)之間的互聯(lián)網(wǎng)安全系統(tǒng)。使用防火墻的主要作用有：

(1)防火墻可以強化計算機內(nèi)部的安全系統(tǒng)。

(2)能對網(wǎng)絡(luò)上的所有活動進行有效記錄。

(3)防火墻可以保護網(wǎng)絡(luò)用戶點，可以防止有效防止用戶網(wǎng)絡(luò)信息的泄露。

(4)防火墻也是一個安全性能很高的檢查站，所有進出計算機網(wǎng)絡(luò)的信息都必須經(jīng)過它的審核，只有安全的信息訪問才可能進入電腦之中；而對可疑的網(wǎng)絡(luò)，防火墻會把它拒絕在電腦之外。因此，建立網(wǎng)絡(luò)防火墻可以對網(wǎng)絡(luò)通信中的產(chǎn)生的數(shù)據(jù)流進行有效檢測和管理，能使合法的信息得到合法的`傳輸，從而有效的防止了非法信息的入侵，避免了計算機內(nèi)部重要的信息被黑客盜取或篡改。

2.3信息加密計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全通常主要使用的防護技術(shù)是信息加密。它主要是對信息進行傳輸之前，通過信息加密的算法進行操作，進而提高網(wǎng)絡(luò)使用安全。在電腦中使用信息加密的方式，可以有效的降低網(wǎng)站訪問權(quán)限，而加密設(shè)備也只有通過利用密鑰交換原始信息，才可以獲得到密文的，并把密文轉(zhuǎn)變成原始信息的整個過程被稱作解密。在實際的操作過程中，硬件上加密和解密的設(shè)備類型必須匹配，軟件上加密和解算法也要同時符合要求。

2.4安裝入侵檢測系統(tǒng)入侵檢測系統(tǒng)是指對計算機和網(wǎng)絡(luò)資源的惡意使用行為進行識別和對其相應(yīng)處理的系統(tǒng)軟件。它是專門為保證計算機系統(tǒng)的安全而設(shè)置和配置的一種可以及時發(fā)現(xiàn)并報告計算機內(nèi)部異?，F(xiàn)象的技術(shù)，也是一種應(yīng)用于檢測計算機網(wǎng)絡(luò)中違反安全策略行為的技術(shù)手段。而入侵檢測也一般被認為是防火墻的第二道安全閘門，它可以幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)攻擊，擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力（包括安全審計、監(jiān)視、進攻識別和響應(yīng)），提高了信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性。它從計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點中收集信息，并分析這些信息，看看網(wǎng)絡(luò)中是否有違反安全策略的行為和遭到襲擊的跡象。并在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，從而提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。因此，入侵檢測系統(tǒng)能有效防止網(wǎng)絡(luò)信息被泄露等問題的發(fā)生。

3結(jié)束語

現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的安全性也顯得更為重要。而現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)安全也已成為一個日益嚴重的社會問題，而要真正有效地去解決這些信息安全問題，還是要做到以下4點：提高用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識；建立網(wǎng)絡(luò)防火墻；對其網(wǎng)絡(luò)信息文件加密；安裝計算機入侵檢測系統(tǒng)。根據(jù)以上4點的防范對策構(gòu)建出安全鞏固的防御系統(tǒng)，從而實現(xiàn)安全保障。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇六

“互聯(lián)網(wǎng)+”是知識社會創(chuàng)新2.0推動下，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)互動與演進的一種趨勢，是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對我國教育領(lǐng)域的影響，尤其是當今流行的移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代化教育新的技術(shù)手段，而這種技術(shù)正逐漸地改變著人們的學習方式、方法和學習的習慣，最終這種教育手段一定會使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的高等教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當前許多高品質(zhì)的教育資源僅僅停留在自己的校園內(nèi)，并沒有真正利用互聯(lián)網(wǎng)來發(fā)揮它的最大能效，而互聯(lián)網(wǎng)將是普及高等教育的最佳途徑。

(一)國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)教育現(xiàn)狀分析。

(1)網(wǎng)絡(luò)教育軟件資源開發(fā)不足。

完善的網(wǎng)絡(luò)教育軟件需要有大量的高品質(zhì)的圖片、視頻等基礎(chǔ)素材，而要獲取這些高品質(zhì)的基礎(chǔ)素材，對于設(shè)計和開發(fā)團隊來說存在開發(fā)技術(shù)難度大、開發(fā)周期長等各方面考驗。如果要設(shè)計及制作完善的網(wǎng)絡(luò)教育軟件，需要開發(fā)教育軟件的人員和設(shè)計教育軟件的用戶都要有較高的技術(shù)和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護工作，導致網(wǎng)絡(luò)教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

(2)網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計思想落后。

目前我國大部分教育軟件，主要的著重點是對學習者進行基礎(chǔ)知識的傳授，在對學生能力的訓練方面也只是通過簡單的問答形式來實現(xiàn)，具體的操作方法是網(wǎng)絡(luò)授課教師通過機器向?qū)W生提出問題，學生做出解答，最終通過學生的考核成績來判斷和評判該學習者是否完成所設(shè)定的教學或培養(yǎng)目標。這種教學設(shè)計的思想還屬于傳統(tǒng)的被動的教學理念，而我們所期望的教學思想是通過教學軟件學生提出問題，通過學生與軟件之間的交流、研究，最終找到解決問題的方法和途徑，這種教學方式的優(yōu)勢就是不同程度學生都可以找到自己的問題所在，進而獲取解決問題的途徑，這將極大地增強學生學習主觀能動性和學習的興趣。

(1)數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程太難。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程需要學習者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運用知識的能力，對數(shù)學基礎(chǔ)知識不過關(guān)的學生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對學生陌生的數(shù)據(jù)庫設(shè)計思想和繁雜的語法知識，學生會感覺數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程太難，學起來很費力。

(2)學生學習興趣不高。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程理論知識較多，概念抽象，上課時多以教師的講解為主，教師從抽象的概念出發(fā)，講定義，講語法，講原理，然后通過簡單的例子進行驗證，這種被動接收知識的教學過程使學生感覺枯燥;同時，教師與學生之間缺乏交流，沒有去了解學生真正的需要，學生遇到問題時不去主動問老師，造成問題越積越多，以至無法解決，最終喪失了對這門課的興趣。

(一)審慎選擇，設(shè)計和開發(fā)優(yōu)質(zhì)示范課程。

在教學實踐的基礎(chǔ)上，適時地將自己最強、最具優(yōu)勢和特色的成熟的課程推出來。建設(shè)教師最優(yōu)質(zhì)的課程，并給學習者提供該課程個性化學習資源。這就需要我們課程建設(shè)的教師審慎選擇、科學設(shè)計、精心準備，不能簡單地將教學資源搬到網(wǎng)上，要對傳統(tǒng)課程的教學內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進行修訂和調(diào)整，設(shè)計和開發(fā)以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學模式的課程體系。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的基本教學資源包含：課程介紹、教學大綱、教案、教學課件、實驗指導等反映教學活動所必需的資源的`建設(shè)，除了基本教學資源建設(shè)外還需要以下拓展教學資源的建設(shè)：教學視頻、實驗習題練習系統(tǒng)等。

(二)創(chuàng)新機制，建立和完善優(yōu)秀教學團隊。

“網(wǎng)絡(luò)教育”是一種全新的思維模式，它不是精英教授的獨角戲，是需要教學設(shè)計教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學服務(wù)團隊協(xié)同配合和共同努力的結(jié)果。完善的網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)是需要我們團隊中的每一個人經(jīng)過精心設(shè)計、準備，并投入大量的時間和精力。因此，要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育課程首先要構(gòu)建教師參與的激勵機制，并積極推進課程團隊建設(shè)，支持和促進教師跨學科的組建?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程教學團隊建設(shè)，設(shè)計和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式，促進教師的個體勞動有效地轉(zhuǎn)化為團隊合作，提高團隊教學水平。

(三)科學設(shè)計，吸引和提高學生學習興趣。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下課程教學模式中，搭建一個學生積極參與的教學與學習環(huán)境，使學生通過學習目標、具備的知識技能和學習的興趣自我控制學習的過程。在學習的過程中增強師生互動、學生互動環(huán)節(jié)，而這些互動正是學習過程的核心。

(四)合理開發(fā)，設(shè)計教學過程輔助管理系統(tǒng)。

利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，設(shè)計教學過程輔助管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學過程信息化管理，提高教學和管理的時效性。例如把數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程題庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程模擬測評系統(tǒng)以及開課點名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學管理系統(tǒng)。

(五)積極探索，建設(shè)動態(tài)教學資源庫。

(一)實現(xiàn)以“以學生為主體，以學生的學習為中心”的教學目標。

改變學生被動學習的局面，通過網(wǎng)絡(luò)學習使學生在對基本學習知識掌握的原則下，培養(yǎng)學生邏輯思維的能力，進而提高學生數(shù)據(jù)庫設(shè)計的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學習打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造必備的條件。使學生的知識、能力、素質(zhì)得到全面發(fā)展，為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

(二)實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。

課程建設(shè)的教學內(nèi)容具有實用性，在共享的教學資源中設(shè)置了應(yīng)用性實例，在實例中學生可以將所學到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用到具體的案例之中，最終教師通過科學的管理和評價模式給學生評定成績，實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。

(三)教學生“如何做”而不是“為何要這樣做”

學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”，所以說在課程教學模式中要以理論為輔、實踐應(yīng)用為主。因此我們要把握課程、教學對象的特點，改革傳統(tǒng)的教育模式。

(四)應(yīng)用多元教學方法、培養(yǎng)學生學習的興趣。

通過結(jié)合多種教學方法，對提高教學質(zhì)量，吸引學生學習興趣、帶動學習的積極性都是有顯著效果的。具體做法有：案例驅(qū)動教學法、啟發(fā)式教學法、討論法等。

(五)“教、學、做一體化教學模式”

數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的實踐教學地點為實訓室，采用邊學邊練的教學模式，導入貼近實際應(yīng)用的案例，在實踐教學內(nèi)容設(shè)計中，將最新數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)引進課堂，適當安排學生自主學習的學習內(nèi)容，學生通過調(diào)試自己設(shè)計的代碼，讓學生親自觀察和體驗數(shù)據(jù)庫設(shè)計的成功感，加深對知識的理解。

五、小結(jié)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的數(shù)據(jù)庫技術(shù)教學及應(yīng)用創(chuàng)新研究，改變了傳統(tǒng)的教育教學觀念，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)整合教學資源，結(jié)合學校的人才培養(yǎng)目標，完善教學改革項目內(nèi)容，提高學生學習數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程的興趣，進而提高了教育教學的質(zhì)量，引領(lǐng)教學內(nèi)容與教學方法的改革，推動優(yōu)質(zhì)課程教學資源通過網(wǎng)絡(luò)媒體及數(shù)據(jù)庫技術(shù)達到極大地共享，進而提高人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，以實現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇七

當前，我國大部分地區(qū)都已經(jīng)普及了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，但由于不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況的不同，因而其區(qū)域內(nèi)的傳輸技術(shù)也存在著較大的差異性，導致了信息通信水平的不同。

只有不斷的提升傳輸技術(shù)的手段和技術(shù)水平，才能更好的為信息通信工程提供更加優(yōu)質(zhì)與安全的服務(wù)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇八

“現(xiàn)代設(shè)計”是在歷經(jīng)農(nóng)耕時期的“手工藝創(chuàng)造期”，并跟隨著工業(yè)革命的“蒸汽文明”而發(fā)展至現(xiàn)代化的工藝美術(shù)設(shè)計時期。直至以信息技術(shù)為標志，將人類帶入信息時代后，藝術(shù)設(shè)計也被大眾所廣泛認知。現(xiàn)階段，藝術(shù)設(shè)計已滲透至生活的方方面面，逐步改善著大家的生活與思考方式。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相對其他專業(yè)而言起步較晚，其教育方法依舊延續(xù)工藝美術(shù)教育階段，教學水平發(fā)展緩慢。因而，在中職學校平面設(shè)計專業(yè)教學過程中呈現(xiàn)出諸多問題。其中，理論與實踐經(jīng)驗脫節(jié)，所培養(yǎng)出的專業(yè)平面設(shè)計人才難以適應(yīng)市場需求。面對嚴峻的人才競爭趨勢，“工作室”教學模式勢在必行，成為構(gòu)筑理論與實踐、學校與企業(yè)、人才供給與需求的橋梁。

工作室教學模式是推進職業(yè)教育變革有效驅(qū)動力。所謂工作室教學模式，是將學生作為主體，將工作室作為職業(yè)教育的承載，實現(xiàn)教學、實踐的充分結(jié)合，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的封閉式教學模式，將“閉門造車”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放互通”，把學生從課堂“推出去”，帶入工作室的環(huán)境中，以專業(yè)技術(shù)的實踐操作作為教學的核心，實現(xiàn)理論與實踐并重。工作室教學模式集中培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，提升中職學校教學與就業(yè)的互通，使培養(yǎng)出的學生更能適應(yīng)人才市場的需求。

（一）滿足行業(yè)市場對平面設(shè)計人才的需求。

現(xiàn)階段中職學校采取工作室教學模式，其根源在于提升中職學生的就業(yè)率，進一步滿足行業(yè)市場對專業(yè)人才的需求。對于中職學校而言，為社會培養(yǎng)復合型、技術(shù)型人才是辦學宗旨，因而更加注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。工作室模式可以通過市場導向?qū)ζ矫嬖O(shè)計人才進行訂單式培養(yǎng)。突破傳統(tǒng)教學中在校學習與崗位實踐的距離，實現(xiàn)崗位實習與學校專業(yè)學習的“零距離接觸”。

（二）有效提升學生平面設(shè)計專業(yè)技能。

對于平面設(shè)計專業(yè)而言，該學科具有較強的技能性與實踐性。平面設(shè)計專業(yè)的工作室設(shè)立，可以為中職學生構(gòu)建一個具有開放性、包容性的全面化實踐操作平臺。學?？梢詫⑵髽I(yè)需要設(shè)計的項目、設(shè)計任務(wù)與設(shè)計方案帶入“工作室”，通過詳盡的分析與研究，對該項目進行全面的策劃與設(shè)計，在專業(yè)教師的引導下，帶領(lǐng)學生承擔企業(yè)的設(shè)計任務(wù)與項目，通過工作室的方式將企業(yè)、學校與學生三者進行有機結(jié)合。同時，采取工作室的教學方式可以有效提升平面設(shè)計專業(yè)教師的授課技能，也可以有效提升學生的實踐操作能力、綜合分析能力和解決問題的能力，進一步促進學生的個性化發(fā)展。

首先，優(yōu)化整合資源，充分利用學校定向培養(yǎng)企業(yè)的資源優(yōu)勢，將資源整合，為學生提供更好的工作室條件。例如，廣東省某中職學校平面設(shè)計工作室的“場地”構(gòu)建，就是采用資源整合方式。學校僅提供場地與少量出資，而工作室的內(nèi)部裝修與電腦等設(shè)備均是通過合作企業(yè)出資。同時，這些合作企業(yè)也入駐工作室，在工作室中挖掘具有潛質(zhì)的專業(yè)設(shè)計人才，繼而實現(xiàn)雙贏。

其次，工作室的課程體系構(gòu)建需要依照設(shè)計項目工作過程為導向。在平面設(shè)計工作室教學課程的設(shè)計體系中，依照設(shè)計行業(yè)的實際工作流程進行重構(gòu)，將傳統(tǒng)知識系統(tǒng)性的課程內(nèi)容調(diào)整。這樣，可以幫助學生更好地將理論知識學習與工作時間充分結(jié)合，讓學生了解平面設(shè)計項目的`各個環(huán)節(jié)，而不是孤立出某個環(huán)節(jié)，提升知識傳輸?shù)南到y(tǒng)性與綜合性。尤其是在操作過程中，可以將學生劃分成各個學習小組來完成整個項目工作，分別包括提案、創(chuàng)意簡報、比稿、選擇最佳方案等環(huán)節(jié)。每個學生可以根據(jù)自己的特長選擇自己合適的工作與角色，可以增進學生的多元智能發(fā)展。同時，學?？梢詮钠髽I(yè)挖掘雙師型的人才，成為工作室與企業(yè)的橋梁。

第三，構(gòu)建完善的管理制度與監(jiān)督機制。工作室教學模式在實施過程中，采取導師責任制，每個工作室都由一名教師對其全權(quán)管理，諸如專業(yè)教學、假期培訓、實習時間等工作。而在經(jīng)費管理方面，除了獲取學校必要的補助以外，導師還需要根據(jù)工作室跟進的項目，所獲得的項目基金，在上報學校后進行審核分配。

設(shè)計藝術(shù)教育經(jīng)常落后于現(xiàn)代設(shè)計的實踐，這一點在我國表現(xiàn)得尤為突出?，F(xiàn)階段，平面設(shè)計教育的現(xiàn)實狀況仍令人難以滿意。面對嚴峻的人才競爭趨勢，工作室教學模式勢在必行，成為構(gòu)筑理論與實踐、學校與企業(yè)、人才供給與需求的橋梁。

參考文獻：

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[3]齊欣.《平面廣告設(shè)計》課程教學改革初探[j].中國科教創(chuàng)新導刊，2012（34）.

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇九

計算機和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明與應(yīng)用是二十世紀人類最重要的兩項科學成果。它們的出現(xiàn)，深深改變了人類社會生產(chǎn)、生活方式，對人們的思想和精神領(lǐng)域也產(chǎn)生了重大影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人類社會已經(jīng)步入信息時代，網(wǎng)絡(luò)上的海量信息極大地改善了人們工作條件，原本困難的任務(wù)變得簡單，人們的生活更加豐富多彩。計算機和互聯(lián)網(wǎng)在給人們帶來巨大的便利的同時，也帶來了潛在的威脅。每年因為網(wǎng)絡(luò)信息安全事故所造成的經(jīng)濟損失就數(shù)以億計。網(wǎng)絡(luò)信息安全問題也日漸凸顯，已經(jīng)引起各國政府和社會各界的高度關(guān)注。加強計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)研究與應(yīng)用，避免網(wǎng)絡(luò)信息安全事故發(fā)生，保證互聯(lián)網(wǎng)信息使用安全是當前it產(chǎn)業(yè)重點研究的課題。

1、計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀及存在的主要問題

1.1互聯(lián)網(wǎng)本身特性的原因

互聯(lián)網(wǎng)具有著極為明顯的開放性、共享性和自由性特點，正是這三種特性，賦予了互聯(lián)網(wǎng)旺盛的生命力和發(fā)展動力。但同時，這三個特點也給互聯(lián)網(wǎng)信息安全帶來了隱患。許多不法份子利用互聯(lián)網(wǎng)開放性的特點，大肆進行信息破壞，由于互聯(lián)網(wǎng)安全管理體制機制尚不完善，用戶的計算機使用行為還很不規(guī)范，缺乏安全防范意識等，這些都給不法份子進行違法活動創(chuàng)造了機會。

1.2行為與計算機病毒的危害

行為和計算機病毒、木馬等是現(xiàn)階段計算機安全最主要的兩大威脅。所謂，是指利用計算機知識、技術(shù)通過某種技術(shù)手段入侵目標計算機，進而進行信息竊取、破壞等違法行為的人。本身就是計算機技術(shù)人員，其對計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、安全防護措施等都較為了解，進而能夠通過針對性的措施突破計算機安全防護，在不經(jīng)允許的情況下登錄計算機。目前就世界范圍而言，數(shù)量眾多，規(guī)模龐大，有個人行為，也有組織行為，通過互聯(lián)網(wǎng)，能夠?qū)κ澜缟细魈幝?lián)網(wǎng)計算機進行攻擊和破壞。由于計算機用途廣泛，行為造成的破壞結(jié)果也多種多樣。計算機病毒是一種特殊的計算機軟件，它能夠自我復制，進而將其擴散到目標計算機。計算機病毒的危害也是多種多樣的，由于計算機病毒種類繁多，且具有極強的潛伏性和破壞能力，所以很難對其進行防范。而計算機病毒一旦進入目標計算機就會自動運行，對計算機上的文件信息按照程序預設(shè)步驟進行刪除、篡改等。計算機作為信息存儲、運算處理的電子設(shè)備，其上的信息一旦受到破壞，計算機將無法正常工作。有的病毒甚至會對計算機硬件造成損壞，使損失進一步增加。

大規(guī)模爆發(fā)的“熊貓燒香”病毒就是病毒家族中的一個突出代表，它本質(zhì)上是一種蠕蟲病毒變種，在傳播過程中經(jīng)歷了多次變種，使得查殺難度大幅提高?！靶茇垷恪钡闹饕：κ亲層嬎銠C發(fā)生藍屏、死機、頻繁重啟乃至數(shù)據(jù)損壞等。由于病毒發(fā)作后電腦中會出現(xiàn)大量帶有“熊貓燒香”圖標的文件，所以人們將其命名為“熊貓燒香”病毒。“熊貓燒香”病毒的大規(guī)模發(fā)作，給社會生產(chǎn)、人們生活造成了嚴重妨礙和巨額經(jīng)濟損失。故而，人們將“熊貓燒香”病毒列為全球十大計算機病毒之一?！靶茇垷恪辈《疽杂嬎銠C上的可執(zhí)行文件和dos下的應(yīng)用程序文件為目標進行感染，這些文件被感染后，如果計算機用戶啟動這些文件，就會自動連上互聯(lián)網(wǎng)并下載病毒?！靶茇垷恪辈《镜囊坏└腥居嬎銠C就會入侵計算機上的防火墻軟件和病毒軟件，使其失去應(yīng)有機能，同時，病毒還會將計算機上后綴名為“gho”的文件刪除，這樣一來，即使計算機用戶之前用ghost軟件進行過備份，但由于備份文件被刪除也會無法恢復系統(tǒng)。

2、基于網(wǎng)絡(luò)信息安全的計算機應(yīng)用技術(shù)

2.1信息加密技術(shù)

信息加密技術(shù)是針對計算機信息竊取問題而開發(fā)、設(shè)計出來的信息安全防護措施。計算機信息遭受竊取，是主要的網(wǎng)絡(luò)信息安全事故類型。無論是經(jīng)濟信息、軍事信息還是個人隱私，一旦被別有用心的不法份子竊取，就會給國家安全、社會穩(wěn)定或是個人切身利益造成嚴重威脅。為此，人們開發(fā)出信息加密技術(shù)，將存儲在聯(lián)網(wǎng)計算機上的文件信息按照某種方式予以加密處理，這樣一來，即使信息被人竊取，其中內(nèi)容也不會為人所知，從而在一定程度上保證了信息安全。由于信息安全的極端重要性，各國政府都高度重視信息加密技術(shù)的研究與開發(fā)。盡管具體技術(shù)各有不同，但其本質(zhì)還是較為相似的。無論哪種加密技術(shù)，都屬于主動性安全防御措施。該技術(shù)通過安全認證的方式構(gòu)建起信息安全防御機制，保證網(wǎng)絡(luò)電子信息的機密性。一般是通過某種加密算法，將原本的信息由明文轉(zhuǎn)為密文，使用者必須按照對應(yīng)的密匙將密文轉(zhuǎn)為明文后方可知悉其中的具體內(nèi)容。現(xiàn)階段信息加密技術(shù)主要包括對稱加密和非對稱加密兩種。通過有效的加密技術(shù)與客戶的密碼相配合，提高網(wǎng)絡(luò)信息的安全水平。

2.2防火墻技術(shù)

為了有效防范來自網(wǎng)絡(luò)的`威脅，現(xiàn)在的計算機普遍采用防火墻進行防范。該技術(shù)通過在網(wǎng)絡(luò)和計算機接口間建立起一套甄別機制，僅允許符合預設(shè)標準的安全信息通過，由此將不確定或是非法登錄請求隔絕在計算機之外，從而保證計算機上的信息安全。

2.3防病毒技術(shù)

病毒防范技術(shù)主要包括兩個部分：一是查找、判斷病毒程序，二是實現(xiàn)對病毒程序的刪除。其中，如何及時、準確查出病毒程序是技術(shù)的基礎(chǔ)。由于病毒種類繁多，兼之許多病毒具有變種、偽裝、隱藏的能力，從而使得病毒的查找難度很高，要切實做好病毒程序的查找，病毒庫的建立與更新是關(guān)鍵。反病毒軟件配套的病毒數(shù)據(jù)庫，必須實時保持更新，只有這樣，才能針對病毒做出有效反應(yīng)。

3、結(jié)束語

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的斗爭也日趨激烈。無論是技術(shù)、病毒技術(shù)還是計算機安全防護技術(shù)，本質(zhì)上都是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一個分支，是科學在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用的表現(xiàn)形式。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)，必須深刻認識到計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性和緊迫性，加強計算機安全防范技術(shù)研究力度，緊跟時代發(fā)展，不斷實現(xiàn)信息安全防范技術(shù)的升級換代，使用更加安全有效的網(wǎng)絡(luò)信息方式，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全。

參考文獻

[1]程常喜.計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)研究[j].電子商務(wù)，（3）：36.

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十

1概述

不間斷電源設(shè)備在實際運維過程中仍然離不開人的作用，ups作為一種智能化精密電源，對運行環(huán)境與維護人員的素質(zhì)均提出了較高的要求，只有人防與技防相結(jié)合，才能真正確保ups系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、可靠運行。

參考文獻：

［3］系統(tǒng)中蓄電池充電的研究［d］.武漢：華中科技大學，.

［6］祁潤田.智能網(wǎng)絡(luò)ups電源監(jiān)控技術(shù)的研究［j］.電源技術(shù)，2009（05）：5-9.

［7］李林才.不間斷電源關(guān)鍵技術(shù)及其相應(yīng)故障診斷研究［d］.廣州：華南理工大學，.

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［9］周曉明.基于arm的ups電源網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的研究［d］.淮南：安徽理工大學，2009.

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十一

并且，傳輸技術(shù)也隨之在進行著不斷的發(fā)展與更新，并在一定程度上取得了一些成績。

在通信工程中使用傳輸技術(shù)有利于通信工程的建設(shè)，提高信息通信的質(zhì)量。

本文先就傳輸技術(shù)的特征進行了簡單的闡述，而后就同步數(shù)字系列、波分復用這兩種傳輸技術(shù)進行了分析與對比，并提出了傳輸技術(shù)在信息通信工程中對于長途干線傳輸網(wǎng)、本地骨干傳輸網(wǎng)、無線傳輸?shù)膽?yīng)用。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十二

，本文是由

大學生個人簡歷網(wǎng)

個人簡歷

計算機應(yīng)用技術(shù)實習生個人簡歷

電子應(yīng)用技術(shù)個人求職簡歷模板

婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 其它類

求職類型： 實習 可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000～2499元 希望工作地區(qū)： 廣東省，，

畢業(yè)院校： 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院

專 業(yè) 一： 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語一般 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 一般

工作能力及其他專長

數(shù)字電子技術(shù)，模擬電子技術(shù)，電路分析

單片機應(yīng)用技術(shù)，c#語言，zigbee技術(shù)，android開發(fā)教程

cad制圖，自動檢測技術(shù)，web程序設(shè)計，局域網(wǎng)的組建

射頻識別技術(shù)，綜合布線系統(tǒng)的`設(shè)計與施工，物聯(lián)網(wǎng)與短距離無線通訊技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)導論知識，物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)及案例分析

社團積極分子

大學英語二級證書;

電工進網(wǎng)作業(yè)許可證

足球，游泳，爬山，戶外旅行;

素描速寫;

熟讀文史經(jīng)濟類書籍。

2013年暑假于深圳華創(chuàng)建筑工程有限公司任實習生

在校期間任學院學生會干事

個人自傳

具有敏銳的觀察力，反應(yīng)靈活，組織能力較強，善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系;

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度和上進心，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);社會實踐能力強，對新事物接受能力快;新環(huán)境適應(yīng)能力較強。

我是水利學院自動化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學期間，積極進取，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識與技能。并在學院學生會上一直擔任干事，踏實肯干，責任心強。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十三

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的就業(yè)方向，是想要學習該專業(yè)的朋友們迷茫的關(guān)鍵，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標，是具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別系統(tǒng)的安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品編程能力;具有系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、工程驗收、硬件設(shè)計與維修、軟件編程與維護、實施方案設(shè)計、系統(tǒng)操作培訓以及項目現(xiàn)場管理等技能，能夠進行物聯(lián)網(wǎng)工程項目的運行維護、管理監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的就業(yè)方向，也趨于多元化和高端化。

就業(yè)方向：面向物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備制造、項目實施和系統(tǒng)集成工程技術(shù)人員、現(xiàn)場應(yīng)用工程師、設(shè)備(安裝/維護/調(diào)試)工程師、技術(shù)支持工程師等工作。就業(yè)領(lǐng)域在各行業(yè)中優(yōu)勢明顯，就業(yè)去向主要為：中國移動、中國電信等各大運營商，信息技術(shù)領(lǐng)域的公司，也可在城市規(guī)劃與建設(shè)部門、環(huán)境檢測管理部門、城市公共事業(yè)單位以及智能社區(qū)等從事管理工作。

推薦學校：北京郵電大學、北京理工大學、現(xiàn)代管理大學、太原理工大學。

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4.20學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)前景和方向。

8.應(yīng)用化學專就業(yè)方向。

9.應(yīng)用化學就業(yè)方向女。

10.學應(yīng)用化工的就業(yè)方向。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十四

：目前被廣泛應(yīng)用于公共安全、環(huán)境保護、工業(yè)檢測等方面的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已隨著時代的發(fā)展變的舉足輕重起來，特別是現(xiàn)代這種充分滿足了個人生活追求與精神追求開始向著個人健康重視的傾斜。物聯(lián)網(wǎng)這種快速便捷的實時監(jiān)控功能也將得到迅速與廣泛的應(yīng)用，但就像大多數(shù)信息產(chǎn)業(yè)浪潮一樣，物聯(lián)網(wǎng)的。安全問題也日趨突出，對物聯(lián)網(wǎng)信息安全技術(shù)的研究也就成為重中之重。

眾所周知，物聯(lián)網(wǎng)的安全系統(tǒng)的安全性可以理解為其應(yīng)用系統(tǒng)的安全性。從最基本的計算機網(wǎng)絡(luò)安全到計算機自身的安全，操作系統(tǒng)的安全，數(shù)據(jù)庫的安全等都與其安全性有著密切聯(lián)系。簡而言之，從技術(shù)角度來講，作為建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的物聯(lián)網(wǎng)，其不可避免會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的安全問題，當然其表現(xiàn)形式也有所不同。未來作為信息化社會必不可少的重要組成部分，物聯(lián)網(wǎng)的安全問題對構(gòu)建本國網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范將變得越來越重要。

由應(yīng)用層，網(wǎng)絡(luò)層，感知層等組成的物聯(lián)網(wǎng)。除了較為依靠穩(wěn)定的像由數(shù)據(jù)服務(wù)器，計算機終端進行數(shù)據(jù)分析處理，重要安全問題還是集中在網(wǎng)絡(luò)層與感知層，要知道雖然網(wǎng)絡(luò)層基于因特網(wǎng)的基礎(chǔ)之上具備相應(yīng)的安全保護能力，但受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，特別是近幾年來物聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展，大量的企業(yè)經(jīng)營的生產(chǎn)、銷售、物流及相關(guān)的擁有大量價值的金融數(shù)據(jù)被放在網(wǎng)上。就為很多的不法分子創(chuàng)造了可乘之機，甚至在現(xiàn)在逐漸發(fā)展為有組織的國際化犯罪。所以在多元異構(gòu)的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中，保證信息的加密與相應(yīng)的隱私保護變得更加困難。

2.1感知層面的安全防護技術(shù)。

感知層面代表技術(shù)就是我們所說的射頻識別技術(shù)(rfid)，作為一種無線通信技術(shù)，其在具有快速精準的信息匯聚、融合、傳輸?shù)确矫娴膬?yōu)越性的同時，因為其感知節(jié)點呈多源異構(gòu)性，通常情況下功能的簡易性，都決定了其無法擁有較為復雜的安全防護能力，最后因為其不同的數(shù)據(jù)傳輸標準，不能提供較為統(tǒng)一的安全保護體系。這里就必須提一下物聯(lián)網(wǎng)安全性中存在的可感知性。當物品通過rfid技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)相連接時，人們就可以在任何地方知道物品的位置與相關(guān)的周圍環(huán)境，而這種以物品可感知為前提的應(yīng)用，在進行數(shù)據(jù)化描述時，極容易被網(wǎng)絡(luò)上的不法分子盯上。要知道，采用無線傳播的節(jié)點之間，一旦攻擊者在節(jié)點傳播的信號途中獲得了相對敏感的信息，對其進行偽造后就可以通過感知節(jié)點間相互的信號交流，以此來獲取機密，比如說一些價值高的金融信息，部分用戶隱私等。再來就是對物品上的標簽或者相應(yīng)的讀寫設(shè)備進行干擾，都很容易對一些重要物品造成損失，目前對這些情況的大多采用的是對信息進行數(shù)字水印，傳輸加密等辦法進行防護?；蛘邔σ恍┹^為重要的場合進行授權(quán)驗證的加強等，還可以對一些閱讀器進行指定授權(quán)管理，以此來控制信息的外泄。

第二種較為常見的就是因為感知層的節(jié)點與相關(guān)設(shè)備處在開放環(huán)境時，因為現(xiàn)有技術(shù)的局限性，其處理與通訊范圍都是有一定的距離的，但由于物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點的龐大性，某些電腦高手會通過對節(jié)點進行破壞分析，以此篡改硬件，從而偽裝成合法節(jié)點進行內(nèi)部的信息搜集與破壞，但由于攻擊者與數(shù)量繁多的節(jié)點間數(shù)量的不對稱性，所以這些情況還是不可避免。因此，一般的做法是采用對匯聚節(jié)點與節(jié)點間的網(wǎng)絡(luò)的認證，來對其進行合法性的卻認工作，或者是采用相鄰節(jié)點對其進行認證，對每個節(jié)點單獨設(shè)置區(qū)域范圍及訪問次數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)有異常，就可以針對情況進行修正與封鎖。

目前采用的還是對rfid的采集使用輕量級的加密處理后將其發(fā)送至相應(yīng)的匯聚節(jié)點，即主要作用還是集中在對傳感端物體身份的識別功能。相對成熟的技術(shù)就是基于虛擬光學加解密而出現(xiàn)的光學標簽識別手段，其采用光波對多個維度進行加密處理，具有很高的防護性。對這些利用相關(guān)的欺詐性技術(shù)對物品的信息進行竊取，從而達到獲取不法利益的方法進行防護。

2.2網(wǎng)絡(luò)層面的安全技術(shù)。

要知道物聯(lián)網(wǎng)作為一種多網(wǎng)絡(luò)融合后的產(chǎn)物。雖然移動通信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的安全研究隨著時代的進步逐漸完善，但相對的隨著防護技術(shù)升級而來的是電腦高手攻擊技術(shù)的升級?？偟膩碚f感知網(wǎng)絡(luò)還是由于資源相對局限性，增加了其防護研究的難度，再加上由于跨越多類網(wǎng)絡(luò)的物聯(lián)網(wǎng)的路由，雖然有互聯(lián)網(wǎng)的ip路由協(xié)議、和相應(yīng)的傳感網(wǎng)的路由算法。但這些或多或少的存在著安全隱患，目前常做的就是將網(wǎng)絡(luò)中的身份識別選擇相似的ip地址進行傳輸過程中路由體系的統(tǒng)一化。或者就是對路由器設(shè)置更加安全的算法，這里就不得不提到密鑰管理機制。

由非對稱密鑰管理與對稱密鑰管理組成的密鑰管理技術(shù)。目前代表技術(shù)就是ecc公鑰密碼體制，其在在同等強度的大整數(shù)域中，不僅存在硬件實現(xiàn)簡單，對一些存儲復雜計算難度高的有著很大的優(yōu)勢，相對于非對稱密鑰管理技術(shù)，對稱密鑰管理技術(shù)主要分為中心方式、預分配方式與分組分簇方式。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十五

24、鄭迪;“雞聯(lián)網(wǎng)”試驗;中國民營科技與經(jīng)濟，2009年第10期。

26、孔曉波;物聯(lián)網(wǎng)概念和演進路徑;電信工程技術(shù)與標準化，2009年第12期。

29、趙欣斐;物聯(lián)網(wǎng)的興起對產(chǎn)品供應(yīng)鏈的影響;現(xiàn)代商業(yè)，2010年第18期。

30、管繼剛;物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用;通信管理與技術(shù)，2010年第03期。

31、潘金生;基于物聯(lián)網(wǎng)的物流信息增值服務(wù);經(jīng)濟師，2007年第09期。

36、易舒;基于rfid的食品供應(yīng)鏈管理系統(tǒng);物流技術(shù)，2009年第03期。

37、王凌峰;物流在食品供應(yīng)鏈危機中的應(yīng)用;西部大開發(fā)，2008年第12期。

39、張衛(wèi)斌,顧振宇;基于食品供應(yīng)鏈管理的食品安全問題發(fā)生機理分析;食品工業(yè)科技,2007,(01)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十六

畢業(yè)論文，可以看做是大學生在大學這幾年學習的最終成果，能否順利畢業(yè)，很大程度上都取決于畢業(yè)設(shè)計寫的好不好。我作為這一屆畢業(yè)生的指導老師，負責對xx、xx等十余名學生進行論文的指導和評閱。在系主任的幫助下，以及其他幾位老師的共同努力下，本屆物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計工作圓滿完成。取得了非常好的成績，同時也積累了很多的經(jīng)驗，下面是我此次論文指導工作的'工作總結(jié)，匯報如下：

一、工作概況。

本屆物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學生共有90余名學生，分為兩個班。由我們物聯(lián)網(wǎng)教學組8位老師分別進行指導。我所分配的十余名學生在選題上想比去年，有了很大的不同。這期中有幾位學生從未去了解畢業(yè)設(shè)計是什么，在選題上更是千奇古怪，被駁回了一次又一次。選題是畢業(yè)設(shè)計非常重要的一個環(huán)節(jié)，論文的一切內(nèi)容都與選題有關(guān)，而且畢業(yè)設(shè)計，意在設(shè)計二字，強調(diào)在于新穎，但是又不能天馬行空，畢業(yè)設(shè)計是基于現(xiàn)實方面有一定的基礎(chǔ)，要有一定的實用性。最后是由我給他們提供了一個大概思路，讓他們確立了題目。

由于大三的最后一個學期，學生們要外出實習，本次畢業(yè)設(shè)計工作早在大三上學期的期末就開始了，截止至5月24日答辯，共計時長6個多月。這半年的時間里，有幾位學生是在期末的時候就已經(jīng)將選題確立好，并已經(jīng)完成了部分畢業(yè)設(shè)計的工作，甚至于有一位學生已經(jīng)完成了初稿的提交，令我吃驚。

xx、xx等幾位學生，在進行畢業(yè)設(shè)計的過程中，時常來詢問我的意見，根據(jù)我的建議來進行修改，大部分的學生在3月底提交完初稿之后，修改了4、5遍才合格。而xx同學一度認為自己的論文寫的非常出色，抱著初稿即定稿的態(tài)度把論文給我過目，想法是很好的，論文內(nèi)容也比較詳實。但由于寫的太過于詳盡，導致在過程和分析方面太過于繁雜，讓人看上去有些不知所云。很多地方都是比較重復的，我在提出意見后，他很快的就進行了修改，雖沒有做到初稿即定稿，不過只修改一邊就完成定稿也是值得表揚的。

二、學生的不足方面。

因為學生是在實習中進行論文的書寫與設(shè)計，所以進度普遍比較緩慢，有部分學生甚至是在交初稿的前一個星期才開始動筆，做出來的設(shè)計質(zhì)量自然也是不怎么合格的，雖不至于駁回重寫，但也有很大篇幅要進行修改。

選題方面是一個問題，選題的范圍太小，沒有自己的思落，大部分學生都是做的監(jiān)控方面的方案設(shè)計，實在是千變一律，內(nèi)容上也比較相似。

三、總結(jié)。

24日答辯完成后，也意味著本屆的畢業(yè)設(shè)計工作的結(jié)束，總體上來說這一屆學生，還是讓我比較滿意的。這一次的畢業(yè)設(shè)計工作也對我有了一定的啟發(fā)，在下一次的工作之中，我想我能做到更好。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十七

產(chǎn)業(yè)鏈從主觀的角度來分析，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈正在不斷地轉(zhuǎn)變，由于自身受到的影響因素較多，因此在具體工作的執(zhí)行過程中，必須充分考慮到將來可能遇到的一些挑戰(zhàn)。5g無線通信技術(shù)作為新的通信技術(shù)，具有很高的代表性。

摘要：現(xiàn)階段的科技發(fā)展速度不斷加快，為了在日后的發(fā)展中取得更好的成績，應(yīng)堅持對5g無線通信技術(shù)做出良好的研究。從客觀的角度來分析，5g無線通信技術(shù)是新時代技術(shù)的代表產(chǎn)物，其能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展產(chǎn)生特別大的影響，如果在操作的過程中未按照科學、合理的模式來進行，肯定會造成非常不好的影響，這對于未來工作的進步，將造成嚴重的阻礙現(xiàn)象。為此，有必要對5g無線通信技術(shù)的應(yīng)用做出規(guī)劃，推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的有效進步。文章就此展開討論，并提出合理化建議。

產(chǎn)業(yè)鏈從主觀的角度來分析，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈正在不斷地轉(zhuǎn)變，由于自身受到的影響因素較多，因此在具體工作的執(zhí)行過程中，必須充分考慮到將來可能遇到的一些挑戰(zhàn)。5g無線通信技術(shù)作為新的通信技術(shù)，具有很高的代表性。

通過對該項技術(shù)做出良好的應(yīng)用后，能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生較大的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)堅持在機遇層面上有效的利用，在挑戰(zhàn)層面上合理化的應(yīng)對，這樣不僅能夠創(chuàng)造出較高的價值，更加能夠?qū)ξ磥淼陌l(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

對于現(xiàn)階段的科技發(fā)展而言，不僅在更新速度上不斷地加快，同時在功能上也在快速地提升。5g無線通信技術(shù)的研發(fā)工作，正在快速進行，而且很多科技企業(yè)的參與，都能夠推動5g無線通信技術(shù)的全面進步。從客觀角度來分析，5g無線通信技術(shù)是4g的延伸，5g無線通信技術(shù)在應(yīng)用過程中，能夠提供更加穩(wěn)定的信號維持，并且在通信功能上有所增加，通信速度上也可以大幅度地提升。5g無線通信技術(shù)的來臨，意味著通信領(lǐng)域的變革正在不斷地加快，想要在日后更好地適應(yīng)科技環(huán)境的轉(zhuǎn)變，必須堅持在5g無線通信技術(shù)的內(nèi)涵上有效的運用。值得注意的是，5g無線通信技術(shù)的研發(fā)速度加快，其對于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的影響也會不斷地深入，這就要求我們在未來的工作中，按照綜合性的模式來操作，并且確保5g無線通信技術(shù)的積極作用得到良好的發(fā)揮。

2.1安全及隱私的影響。

對于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈而言，安全和隱私是兩個非常重要的組成部分，當5g無線通信技術(shù)進行應(yīng)用和推廣后，由于物聯(lián)網(wǎng)的互通性能夠得到進一步的提升，因此在安全和隱私方面，肯定會受到較大的影響。從主觀的角度來分析，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的透明度正在不斷地提升，如果在今后的工作中，未能夠加強安全和隱私保護，則很有可能導致物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈陷入嚴重的困境當中，造成非常嚴重的損失。在物聯(lián)網(wǎng)時代里，用戶可以完全地改變過去的生活模式，他們能夠把所有的日常生活統(tǒng)統(tǒng)地交代給人工智能化系統(tǒng)進行處理，進而在很大程度上優(yōu)化用戶的生活，他們就能夠?qū)⒆陨砀嗟木D(zhuǎn)向新型的科學技術(shù)的研發(fā)中。舉例來說，如果物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的安全問題出現(xiàn)隱患，那么就很有可能使得整個社會出現(xiàn)紊亂的現(xiàn)象。情況嚴重的話，還會威脅到人員的生命安全。因此，加強物聯(lián)網(wǎng)的安全防護刻不容緩，對于整個物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)存在非常重要的現(xiàn)實意義。

2.2成本影響。

隨著5g無線通信技術(shù)的研發(fā)深度不斷地提升，已經(jīng)有一些技術(shù)分支開始不斷地試驗分析，力求能夠在實踐工作上搜集到較多的數(shù)據(jù)和信息，這樣就能夠最大限度地提高5g無線通信技術(shù)的合理應(yīng)用。對于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈而言，5g無線通信技術(shù)帶來的影響是非常大的，尤其是在成本影響方面，必須按照科學、合理的方法來應(yīng)對，這樣才能在多方面的問題改善、解決上，不斷地取得理想的成績，從而對將來工作的快速進步，努力做出更加卓越的貢獻。早在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的初級階段，由于讀寫設(shè)備非常昂貴，同時電子標簽價格也不菲，這樣就使得物聯(lián)網(wǎng)的價格成本非常高，從而在某種程度上阻礙了物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模發(fā)展。例如物聯(lián)網(wǎng)本身需要擁有數(shù)百億個節(jié)點，與此同時，還應(yīng)當構(gòu)建相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，這樣的話，無論是對于物聯(lián)網(wǎng)的前期投入，還是對于今后的發(fā)展，都帶來很大程度上的挑戰(zhàn)。從這一點來看，5g無線通信技術(shù)在未來的應(yīng)用中，必須保持高度的關(guān)注，應(yīng)堅持在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的成本上，做出合理化的把控。

3.1加強方案的科學研制。

從客觀的角度來分析，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，雖然遭遇到了較多的挑戰(zhàn)，可是在未來的發(fā)展空間上仍然是比較大的。我們應(yīng)堅持在5g無線通信技術(shù)的運用過程中，充分考慮到物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈自身的特點和優(yōu)勢，這樣在應(yīng)用的過程中，才能不斷地獲得更好的成績。本文認為，加強5g無線通信技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈融合方案的研制，可從以下幾個方面來出發(fā)：第一，5g無線通信技術(shù)的運用之前，必須對地方的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈開展大量的調(diào)查、研究，發(fā)現(xiàn)任何問題都要提前做出應(yīng)對和解決，不能總是按照簡單的模式來操作，這樣肯定無法得到良好的成績，還會出現(xiàn)較大的偏差和不足現(xiàn)象。圖1第二，在方案的研制過程中，應(yīng)堅持對5g無線通信技術(shù)的融合備案做出分析。5g無線通信技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，二者都是不斷轉(zhuǎn)變的，要對動態(tài)因素做出科學的把控，從而確保后續(xù)工作的開展，能夠得到更多的支持，如圖1所示。在本方案中，監(jiān)控終端作為現(xiàn)場層rs485網(wǎng)絡(luò)的下位機，通過modbus-rtu協(xié)議實現(xiàn)和現(xiàn)場層上位機的總線通信，同時監(jiān)控終端通過gprs移動通信網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)和云平臺服務(wù)器的遠程加密聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)用客戶端通過云平臺能夠?qū)崟r監(jiān)測所分配的多個現(xiàn)場層監(jiān)控終端的采集數(shù)據(jù)和連接狀態(tài)，并對監(jiān)控終端進行加密遠程控制。

3.2調(diào)整地方物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈部署。

對于5g無線通信技術(shù)而言，將其應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈當中，雖然是時代發(fā)展的必然，但是不能按照隨意應(yīng)用的方式來完成，要考慮到長期工作目標和短期工作目標的變化情況，這樣才能對未來的綜合進步，不斷的做出更加卓越的貢獻。本文認為，調(diào)整地方物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈部署，是日后重點努力的方向。第一，5g無線通信技術(shù)尚處于研發(fā)階段，因此最終的技術(shù)成果并沒有辦法做出準確的判定。而物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的部署，則必須結(jié)合地方的優(yōu)勢和劣勢，以及國家的宏觀調(diào)控來完成。在此種情況下，針對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的調(diào)整過程中，應(yīng)堅持對地方優(yōu)勢做出良好的發(fā)揮，促使物理網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的穩(wěn)定性獲得良好的提升，這樣才能在5g無線通信技術(shù)的應(yīng)用過程中，不斷的獲得更好的發(fā)展成績。第二，對于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈而言，必須加強大數(shù)據(jù)分析方法的應(yīng)用?，F(xiàn)如今的市場需求和社會需求都在不斷地變化，消費者群體也潛移默化地發(fā)生改變，由此需要在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的數(shù)據(jù)分析上更加透徹，與5g無線通信技術(shù)的結(jié)合，能夠更加地順利。

3.3加強5g無線通信技術(shù)的試驗。

對于5g無線通信技術(shù)而言，其在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用過程中，產(chǎn)生的影響是非常突出的，想要在后續(xù)工作的實踐上創(chuàng)造出更高的價值，必須堅持在技術(shù)的試驗上獲得深入的掌握，這樣才能對未來工作的進步，做出更加卓越的貢獻。第一，要堅持與不同的科技企業(yè)相互合作，促使物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈在與5g無線通信技術(shù)的融合過程中，能夠按照多元化的方式來完成，在相關(guān)問題的發(fā)掘和解決上，都要做出較多的努力，提前做好應(yīng)對的策略，為將來的長久進步，做出更加卓越的貢獻。第二，對于5g無線通信技術(shù)的測試，必須堅持在多方面內(nèi)容上開展深入的分析，要觀察技術(shù)分支的應(yīng)用，以及全局技術(shù)發(fā)展趨向，這樣才能在后續(xù)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈打造上，按照特色模式來完成，推動5g無線通信技術(shù)的價值創(chuàng)造。

我國在現(xiàn)階段的發(fā)展中，正處于一個非常特殊的時期，應(yīng)堅持加強5g無線通信技術(shù)的深入研究，在物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈方面靈活調(diào)整，確保市場更加穩(wěn)定。相信在未來的發(fā)展中，5g無線通信技術(shù)的融入，能夠?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的長久進步，做出更多的保障，推動社會向前快速發(fā)展。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十八

2、材料準備：

網(wǎng)上報名成功后，考生需提供以下三方面材料，材料不全不可獲得考試資格。

（3）具備學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的證明材料，須中學加蓋公章。

考生需將以上三方面材料裝訂成冊（a4標準，不要有硬紙、封面和封底），在12月30日之前以特快專遞寄至北京科技大學招生辦公室（地址：北京市海淀區(qū)學院路30號，郵編：100083），郵件請注明：自主招生推薦材料?？忌蓮奈倚Ｕ猩W(wǎng)上查詢推薦材料是否寄達（推薦材料概不退還）。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇十九

：介紹了我國大型冶金企業(yè)鐵路運輸中，物聯(lián)網(wǎng)的概念和技術(shù)的應(yīng)用情況。

目前，通過鐵路運輸為主要運輸方式的一些大型冶金企業(yè)，在鐵路運輸方面主要包括的內(nèi)容是燃料的輸入、產(chǎn)品的輸出以及物資的運輸?shù)?，在鐵路運輸方面的速度和效率對整體公司的成本有著直接的影響。而物聯(lián)網(wǎng)是通過對產(chǎn)品或者貨物進行識別來進行物品和互聯(lián)網(wǎng)的信息交換從而實現(xiàn)管理的目的，因此在大型冶金企業(yè)鐵路運輸中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是至關(guān)重要的。

在鐵路運輸系統(tǒng)設(shè)計和建立的過程中主要需要實現(xiàn)的功能包括確定鐵路車輛運輸?shù)木唧w位置以及整體運輸線路的應(yīng)用和實際使用狀態(tài)，最終在在鐵路車輛的顯示終端上進行具體顯示。對于鐵路車輛在運輸過程的位置、運行時間以及運行狀態(tài)等等不同的問題都需要有一個實時的了解以方便工作人員在鐵路中心就可以對列車進行安全調(diào)控。在整體列車運行的期間，要設(shè)立紅外線信號從而保證可以對其進行動態(tài)的跟蹤和顯示。并且在列車運行的過程中，如果行駛速度超過限定的速度范圍，可以對其進行語音提示，通過這樣的方式可以對列車進行安全距離的限定。為了實現(xiàn)在整體鐵路運輸系統(tǒng)當中的設(shè)計功能，需要在列車上對信息終端的控制進行管理，并且需要實現(xiàn)信號和列車之間的通話。根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)在鐵路運輸應(yīng)用過程中的實際研究，需要對其相關(guān)具體理論以及物流的結(jié)構(gòu)層次進行具體分析和討論。根據(jù)所運輸物體的全面感知層以及對信息進行相關(guān)采集等綜合管理的方式對整個系統(tǒng)進行全面的規(guī)劃和設(shè)計以及保證各個層面之間的關(guān)系的協(xié)調(diào)性。列車系統(tǒng)的移動終端是整體鐵路信號在應(yīng)用過程中的重要樞紐，它主要包括地面的中央處理系統(tǒng)以及列車移動信息終端的兩個部分。通過對各種信息進行動態(tài)采集的方式來對信息進行處理和收集，通過運算來達到列車在運行過程中的跟蹤，監(jiān)控以及危險方面的預警，并在列車上設(shè)置信息終端來保證乘務(wù)員和物聯(lián)網(wǎng)之間信息的交換和管理控制。地面的信息處理系統(tǒng)主要包括實時設(shè)備以及電源切換和天線等不同的設(shè)施。這是地面信息管理系統(tǒng)與列車之間所建立的核心網(wǎng)絡(luò)。列車中所負載的移動信息終端主要包括主機、電子閱覽器、信息數(shù)據(jù)接收臺等不同的采集顯示器，這就是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用所必須配備的設(shè)備。其次，在功能實現(xiàn)方面需要和地面的應(yīng)答設(shè)備進行結(jié)合，通過對無線電射頻技術(shù)應(yīng)用來確定列車的位置。當列車在行駛過程中通過所運行軌道中心某應(yīng)答設(shè)備時，數(shù)據(jù)信息收集管理器會發(fā)出相應(yīng)的信息，根據(jù)這個信息可以得到在相同以及不同的地端位置和信號及所對應(yīng)的相關(guān)關(guān)系。這樣就可以對列車在車站以及運行軌道中的準確位置進行確定。通過無線電傳播方式對地面中央處理系統(tǒng)所發(fā)出的信息進行采集，經(jīng)過一系列的處理后可以通過動態(tài)圖像對列車的位置進行顯示。并且列車所負載的移動終端可以通過對列車所行進方向的信息進行獲取，并對其進行動態(tài)的顯示和相關(guān)的服務(wù)提醒，來保證列車在行駛過程中的速度控制和其他方面的報警顯示。地面重要信息處理系統(tǒng)的應(yīng)用與鐵路在運輸管理當中的關(guān)系是密不可分的。主要通過不同的網(wǎng)絡(luò)接口來對相關(guān)的鐵路運輸系統(tǒng)進行實時查詢。這樣就可以通過在獲得新數(shù)據(jù)后對數(shù)據(jù)進行運算和處理，從而來查找在整體數(shù)據(jù)庫中與所運行列車號相對應(yīng)的關(guān)系。隨后再通過無線電發(fā)送到相對應(yīng)的列車上，通過移動終端在列車的顯示屏上進行顯示，并有語音相關(guān)提示運行列車需要完成的任務(wù)。

鐵路運輸物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)目前已經(jīng)在大型冶金企業(yè)的應(yīng)用當中獲得了廣泛的成功應(yīng)用，實現(xiàn)了在不同車站之間的信號傳導在并列車上的顯示，保證了路運輸方面的安全，并且對于整體作業(yè)的失誤率進行了有效的降低。這項技術(shù)的應(yīng)用使冶金企業(yè)在鐵路運輸方面的效率獲得了很大提高，并且在減少列車的維修費用機油消耗以及行駛時間方面都得到了有效地保證，也為可持續(xù)發(fā)展提供了有效保障。

［］。

作者:付成翔單位:河鋼宣鋼物流公司。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇二十

摘要：隨著時代的發(fā)展，人們發(fā)明了“物聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)作為一種新的網(wǎng)絡(luò)形式，相關(guān)理論研究和實踐應(yīng)用正在探索過程中。本文主要介紹我對物聯(lián)網(wǎng)的一些認識和見解，以及對物聯(lián)網(wǎng)可能會引發(fā)的創(chuàng)新型應(yīng)用的分析。

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。它被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴展的網(wǎng)絡(luò);第二，其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。因此，物聯(lián)網(wǎng)的定義是通過射頻識別(rfid)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，以實現(xiàn)對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)作為一種形式多樣的聚合性復雜系統(tǒng)，涉及了信息技術(shù)自上而下的每一個層面，其體系架構(gòu)一般可分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層三個層面。

物聯(lián)網(wǎng)是以感知為目的的物物互聯(lián)系統(tǒng)，涉及網(wǎng)絡(luò)、通信、信息處理、傳感器、rfid、安全、服務(wù)技術(shù)、標識、定位、同步、數(shù)據(jù)挖掘、多網(wǎng)融合等眾多技術(shù)領(lǐng)域。經(jīng)過數(shù)年的快速發(fā)展，各國不同的單位和機構(gòu)均初步建立了各自的技術(shù)方案，但核心技術(shù)研發(fā)方面缺乏單位間的協(xié)同攻關(guān)，各類方案間缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和接口，處于離散狀態(tài)。另外，由于物物互聯(lián)應(yīng)用領(lǐng)域眾多，各類應(yīng)用特點和需求不同，當前技術(shù)解決方案無法滿足共性需求，尤其在物理世界信息交互和統(tǒng)一表征方面。這對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展極為不利，亟須建立統(tǒng)一的體系架構(gòu)和標準技術(shù)體系。

物聯(lián)網(wǎng)這個概念，在中國早在就提出來了，只不過在中國是稱作“傳感網(wǎng)”，國際上則稱為“物聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)可以實現(xiàn)把傳感器裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道以及家用電器等各種真實物體上，通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)接起來，進而運行特定的程序，達到遠程控制或者實現(xiàn)物與物的直接通信。這樣的話，我們可以對地球上任何一個物體進行定位和控制。

物聯(lián)網(wǎng)最重要的建立在傳感器基礎(chǔ)上，無論無線的還是傳統(tǒng)的，重要的在于物理世界的信息收集。所以，物聯(lián)網(wǎng)的模型應(yīng)該建立在傳感器的新一代互聯(lián)網(wǎng)上面，這個互聯(lián)網(wǎng)要能夠兼容不同的語意模型，即能夠?qū)⑦B續(xù)的物理世界和離散的計算機處理聯(lián)系起來。所以重要的是發(fā)展計算機系統(tǒng)和物理系統(tǒng)的統(tǒng)一建模理論。

關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的教學見解。

在“物聯(lián)網(wǎng)”普及以后，用于動物、植物和機器、物品的傳感器與電子標簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過手機的數(shù)量。物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會成為推進經(jīng)濟發(fā)展的又一個驅(qū)動器，為產(chǎn)業(yè)開拓了又一個潛力無窮的發(fā)展機會。按照目前對物聯(lián)網(wǎng)的需求，在近年內(nèi)就需要按億計的傳感器和電子標簽，這將大大推進信息技術(shù)元件的生產(chǎn)，同時增加大量的就業(yè)機會。所以，我國各高校應(yīng)加強對物聯(lián)網(wǎng)教學的重視，加大對物聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)。應(yīng)將物聯(lián)網(wǎng)作為一個專業(yè)而不僅僅是一門課程進行教學，培養(yǎng)高素質(zhì)、具有綜合能力的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才。

色才能形成優(yōu)勢互補，才能形成合力，最終促進我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在具體課程的設(shè)置上要突出專業(yè)特點，要和傳統(tǒng)的'計算機、電子等專業(yè)區(qū)分開來。

物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域包括航天、通信、智能建筑、醫(yī)療健康、生產(chǎn)制造、軍事、安全隱私、環(huán)境監(jiān)控、娛樂多媒體和交通運輸?shù)取Ｒ延械膶嶋H案例包括：

1.醫(yī)療輔助系統(tǒng)：讓病人身穿帶有射頻識別和傳感器的衣物?？梢缘玫讲∪说男奶妷旱冉】敌畔⒉⑸蟼骶W(wǎng)絡(luò)，醫(yī)生可以通過pda等設(shè)備進行遠程即時診斷并安排護士幫助病人治療。提醒系統(tǒng)的應(yīng)用大大方便了人們的生活。

2.有文獻設(shè)計了一種在日常工具上的自動提醒系統(tǒng)。例如，在雨傘上加了一個小裝置，可以通過網(wǎng)絡(luò)獲知室外是否下雨，若下雨或即將下雨，則在用戶出門時自動發(fā)出士l音，提醒帶雨傘出門。

3.文獻設(shè)計了一個能在電器浪費電能時提醒主人并自動關(guān)閉部分電器的家庭節(jié)能系統(tǒng)。老人摔倒提醒系統(tǒng)通過在老年人身上安裝加速度與重力傳感器，當老人摔倒時發(fā)送短信通知家人。

4.智能交通方面：上海交大的tig項目在就開始運行。通過收集上海四干輛出租車的實時信息，結(jié)合歷史數(shù)據(jù)來計算實時路況。該系統(tǒng)還有計算最優(yōu)路徑，公交車到站時間等應(yīng)用。

5.酒類信息系統(tǒng)：通過掃描酒類飲品的電子標簽，利用收集或其他職能手持設(shè)備可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找并顯示這一酒類的詳細介紹和價格對比，方便用戶采購;對象識別系統(tǒng)：通過攝像頭取景，可以辨別出所拍攝景物并給予相關(guān)詳細信息。該系統(tǒng)可應(yīng)用于旅游和迷路情況下等。

物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟效益，大大節(jié)約成本;另一方面可以為全球經(jīng)濟的復蘇提供技術(shù)動力。目前，美國、歐盟等都在投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)。我國也正在高度關(guān)注、重視物聯(lián)網(wǎng)的研究，工業(yè)和信息化部會同有關(guān)部門，在新一代信息技術(shù)方面正在開展研究，以形成支持新一代信息技術(shù)發(fā)展的政策措施。

最新數(shù)據(jù)顯示，上海移動目前已將超過10萬個芯片裝載在出租車、公交車上，形式多樣的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在各行各業(yè)大顯神通，確保城市的有序運作。

在上海世博會期間，“車務(wù)通”全面運用于上海公共交通系統(tǒng)，以最先進的技術(shù)保障世博園區(qū)周邊大流量交通的順暢;面向物流企業(yè)運輸管理的“e物流”，將為用戶提供實時準確的貨況信息、車輛跟蹤定位、運輸路徑選擇、物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與優(yōu)化等服務(wù)，大大提升物流企業(yè)綜合競爭能力。

此外，在“物聯(lián)網(wǎng)”普及以后，用于動物、植物和機器、物品的傳感器與電子標簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過手機的數(shù)量。物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會成為推進經(jīng)濟發(fā)展的又一個驅(qū)動器，為產(chǎn)業(yè)開拓了又一個潛力無窮的發(fā)展機會。按照目前對物聯(lián)網(wǎng)的需求，在近年內(nèi)就需要按億計的傳感器和電子標簽，這將大大推進信息技術(shù)元件的生產(chǎn)，同時增加大量的就業(yè)機會。事實上，在現(xiàn)實生活中已可見的物聯(lián)網(wǎng)的具體應(yīng)用，如遠程防盜、高速公路不停車收費、智能圖書館、遠程電力抄表等，這些僅是物聯(lián)網(wǎng)的鄒形，還尚未形成一個龐大的網(wǎng)絡(luò)。

物聯(lián)網(wǎng)固然給我們構(gòu)建了一個十分美好的藍圖，在未來，我們可以想象通過物物相連的龐大網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)智能交通、智能安防、智能監(jiān)控、智能物流以及家庭電器的智能化控制。但從目前全球狀況來看，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展仍有眾多問題需得到解決，所以物聯(lián)網(wǎng)普及仍相當漫長。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用論文篇二十一

自2005年國際電信聯(lián)盟(itu)發(fā)布《itu互聯(lián)網(wǎng)報告2005：物聯(lián)網(wǎng)》正式提出物聯(lián)網(wǎng)概念后，現(xiàn)代信息通信技術(shù)的快速發(fā)展和相互融合，促使物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟，以“物物智能互聯(lián)”為核心的時代快速到來。世界主要發(fā)達國家相繼提出了物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，投入巨資進行研究開發(fā)，我國也高度重視物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，在“十二五”規(guī)劃和其他政策意見中做了重點部署，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)迎來了良好發(fā)展機遇。

物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上，利用射頻識別(rfid)技術(shù)、無線通信技術(shù)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定協(xié)議完成物品與物品、人與物品、人與人之間的互連，進行信息交換和通訊，實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理。需要利用物聯(lián)網(wǎng)才能解決的是傳統(tǒng)意義上的互聯(lián)網(wǎng)沒有考慮的、對于任何物品連接的問題。

一是射頻識別技術(shù)。射頻識別是一種非接觸式的自動識別技術(shù)，通過射頻信號識別對象并獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，是物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵的技術(shù)之一。rfid標簽，具有讀取距離遠、穿透能力強、無磨損、抗污染、效率高、信息量大等特點。當帶有rfid標簽的物品通過特定rfid讀寫器時，標簽被讀寫器激活并通過無線電波將標簽中的信息傳送到讀寫器以及信息處理系統(tǒng)，完成信息的自動采集。

二是下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。下一代網(wǎng)絡(luò)以軟交換為核心的，采用開放、標準的體系結(jié)構(gòu)，能夠提供豐富業(yè)務(wù)，具有分組傳送、控制功能從業(yè)務(wù)中分離、業(yè)務(wù)提供與網(wǎng)絡(luò)分離、端到端qos和透明的傳輸能力、融合固定與移動業(yè)務(wù)等特征。這些特征對實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)人與物品和物品與物品可靠互連具有重要意義，現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)實的多種裝置的互連網(wǎng)絡(luò)，例如手機互連、移動裝置互連、汽車互連等等，都揭示了下一代網(wǎng)絡(luò)在互連任何物品方面的發(fā)展趨勢。

三是深度嵌入式系統(tǒng)技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)人與物、物與物連接的主要目的是對物理系統(tǒng)的控制，這要求物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)具有自我反饋與智能控制的特點，嵌入式系統(tǒng)是實現(xiàn)這一要求的必要手段。嵌入式系統(tǒng)綜合了計算機、自動控制、通訊等多項技術(shù)，是針對某一應(yīng)用開發(fā)出的智能化機電產(chǎn)品。廣泛應(yīng)用于飛機、汽車、家電、工業(yè)裝置、醫(yī)療器械、監(jiān)控裝置等各類物理設(shè)備中，國際上把利用計算技術(shù)監(jiān)測和控制物理設(shè)備的嵌入式系統(tǒng)稱為深度嵌入式系統(tǒng)。

（二）目前關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的認識誤區(qū)。

一是把傳感網(wǎng)或rfid網(wǎng)等同于物聯(lián)網(wǎng)。事實上傳感技術(shù)也好、rfid技術(shù)也好，都僅僅是信息采集技術(shù)。除傳感技術(shù)和rfid技術(shù)外，gps、視頻識別、紅外、激光、掃描等所有能夠?qū)崿F(xiàn)自動識別的技術(shù)都可以成為物聯(lián)網(wǎng)的信息采集技術(shù)。傳感網(wǎng)或者rfid網(wǎng)只是物聯(lián)網(wǎng)的一個領(lǐng)域，不是物聯(lián)網(wǎng)的全部。

二是把物聯(lián)網(wǎng)當成互聯(lián)網(wǎng)的無限延伸。事實上物聯(lián)網(wǎng)可以是傳統(tǒng)意義互聯(lián)網(wǎng)向物的延伸，也可以根據(jù)現(xiàn)實需要組成局域網(wǎng)、專業(yè)網(wǎng)，沒必要也不可能使全部物品聯(lián)網(wǎng)，類似智能物流、智能交通、智能電網(wǎng)等專業(yè)網(wǎng)、局域網(wǎng)才是其最大的應(yīng)用空間。

三是認為物聯(lián)網(wǎng)是很難實現(xiàn)的技術(shù)。事實上物聯(lián)網(wǎng)是實實在在的，很多初級的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用早已在為我們服務(wù)。物聯(lián)網(wǎng)理念是在很多現(xiàn)實應(yīng)用基礎(chǔ)上推出的聚合型集成創(chuàng)新，是對早就存在的具有物物互聯(lián)特征的網(wǎng)絡(luò)化、智能化、自動化系統(tǒng)的提升。

二、我國和我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

（一）我國物聯(lián)網(wǎng)研究起步早，技術(shù)研發(fā)位居世界前列。

我國早在1999年就開始進行無線傳感網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用研究，國家自然科學基金、“863”計劃、國家科技重大專項等都部署了物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)攻關(guān)，并在芯片、通信協(xié)議、協(xié)同處理、智能計算等領(lǐng)域取得突破，技術(shù)研發(fā)和標準制定走在世界前列，是為數(shù)不多能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的國家。2010年10月，國務(wù)院出臺《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，將物聯(lián)網(wǎng)列為新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要領(lǐng)域，國家發(fā)改委、工信部、財政部、科技部等多部委也在加緊研究制定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造良好環(huán)境。

（二）我市擁有較好的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和豐富的示范應(yīng)用經(jīng)驗。

是省內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用研究的先行地區(qū)之一，在標準制定、示范應(yīng)用、人才資源和新型產(chǎn)業(yè)培育等方面擁有一定的優(yōu)勢，聚集了北洋集團、新北洋、華菱電子、雙豐電子、卡爾電氣、漁翁科技等一批骨干企業(yè)。北洋電氣集團有限公司在國內(nèi)較早地開展了物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用推廣等，在射頻識別和圖像讀取領(lǐng)域技術(shù)標準制定中占有一席之地。我市擁有哈爾濱工業(yè)大學()、大學分校、職業(yè)技術(shù)學院等高校，在人才培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)培訓等方面具有較強的優(yōu)勢。我市擁有省光纖傳感重點實驗室、國家計算機內(nèi)容信息安全重點實驗室分實驗室、國際微電子研究中心、省嵌入式系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心、省rfid工程技術(shù)研究中心等13家從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)研究的科研機構(gòu)，在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用技術(shù)等方面具有較強的科技攻關(guān)能力。在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方面，我市先后啟動了工業(yè)、海洋、環(huán)保、電力、交通、物流等領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用研究，北洋集團研發(fā)的國際海運物流管理系統(tǒng)和港集團建設(shè)的智能物流倉儲管理系統(tǒng)都取得了極大的成功。

同時應(yīng)當看到，我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)總體上仍處于起步階段，與省內(nèi)外先進區(qū)域相比存在不少問題，主要表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)體系尚不完整，企業(yè)規(guī)模普遍較小，創(chuàng)新體系不健全，應(yīng)用領(lǐng)域不廣、層次偏低，運營模式不成熟等。面對激烈競爭，我市必須采取有力措施，進一步突破關(guān)鍵核心技術(shù)，加快產(chǎn)業(yè)資源集聚，大力推動示范應(yīng)用，才能確保在新一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)競爭中的優(yōu)勢地位。

三、我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標定位。

主要目標是將建設(shè)成為專業(yè)化水平強、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用好、市場化程度高、輻射帶動面廣的物聯(lián)網(wǎng)強市。

一是建立較完善的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)特色化產(chǎn)業(yè)基地、產(chǎn)學研合作基地、應(yīng)用示范基地，形成完整的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)布局、空間布局和功能定位。核心產(chǎn)業(yè)、關(guān)鍵技術(shù)、公共平臺建設(shè)以及示范應(yīng)用取得突破，在新型傳感器、系統(tǒng)集成、應(yīng)用軟件、信息服務(wù)等領(lǐng)域集聚一批規(guī)模較大企業(yè)，培育一批具備較強競爭力的創(chuàng)新型中小企業(yè)。

二是形成較強技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競爭力。聚集一批國家級研究機構(gòu)與研發(fā)中心，在傳感器及節(jié)點、應(yīng)用軟件、高端集成、應(yīng)用服務(wù)、信息安全等領(lǐng)域攻克一批關(guān)鍵技術(shù)，形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品系列，自主研發(fā)、產(chǎn)業(yè)保障和核心技術(shù)掌控能力顯著提升，并在國際和國內(nèi)相關(guān)標準制定中發(fā)揮重要作用。

三是培育一只結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新力強的人才隊伍。建立物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系，優(yōu)化物聯(lián)網(wǎng)人才支撐環(huán)境，引進一批物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新團隊和領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)一批技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型物聯(lián)網(wǎng)工程師，形成合理的人才結(jié)構(gòu)和梯隊，初步顯現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才集聚的聯(lián)動效應(yīng)，建成國內(nèi)一流的物聯(lián)網(wǎng)人才高地。

四、我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點。

依托現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，緊密跟蹤國際技術(shù)發(fā)展趨勢，攻克一批制約物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用推廣的核心技術(shù)與關(guān)鍵技術(shù)，研發(fā)一批具有自主產(chǎn)權(quán)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品，實施一批重點示范項目，推動應(yīng)用創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化。

（一）集中突破物聯(lián)網(wǎng)重要核心技術(shù)。

1．新型傳感器與短距離無線傳輸技術(shù)。重點圍繞關(guān)鍵傳感器件、短距離無線傳輸技術(shù)開展技術(shù)攻關(guān)，著力突破物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)。發(fā)揮北洋集團、雙豐電子、卡爾電氣等企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，重點加強超高頻射頻識別、打印與掃描圖像、地震檢波、石油勘探傳、光纖測溫、智能家居、物位監(jiān)測、海洋環(huán)境監(jiān)測等各類新型傳感器研制，和低功耗傳感節(jié)點及監(jiān)測設(shè)備的嵌入式微系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)。

2．物聯(lián)網(wǎng)信息安全及智能處理技術(shù)。依托卡爾電氣、漁翁科技等重點企業(yè)，加強網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸加密、大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)行為模擬、信息與內(nèi)容安全等技術(shù)研發(fā)；加快云安全技術(shù)的研發(fā)；開發(fā)快速、高精度、高效率數(shù)據(jù)挖掘、比對分析算法與模型；研發(fā)高效率傳輸光纜及數(shù)據(jù)壓縮、傳輸、處理技術(shù)。

3．物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成關(guān)鍵軟硬件技術(shù)。加強面向特定應(yīng)用領(lǐng)域的嵌入式操作系統(tǒng)及中間件開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化，推進系統(tǒng)解決方案標準化；加強各層次數(shù)據(jù)接口信息交互的標準化研究；加強應(yīng)用管理、服務(wù)軟件以及信息服務(wù)平臺技術(shù)的開發(fā)力度，推動物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展；鼓勵商業(yè)模式創(chuàng)新，大力開發(fā)面向特定應(yīng)用領(lǐng)域的新一代網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)務(wù)。

4．物聯(lián)網(wǎng)共性支撐技術(shù)。重點加強可編程、系統(tǒng)測試、數(shù)據(jù)保護等共性技術(shù)研發(fā)及現(xiàn)代信息通信、計算機及網(wǎng)絡(luò)、先進微電子、新材料、新能源等基礎(chǔ)支撐技術(shù)的研究。加強關(guān)鍵技術(shù)協(xié)議與規(guī)范、平臺軟件開發(fā)環(huán)境、開發(fā)工具、核心框架及中間件構(gòu)造等技術(shù)研發(fā)，重點加強面向行業(yè)和領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件支撐平臺研發(fā)。

（二）重點培育物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

1．先進傳感器產(chǎn)業(yè)。圍繞物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)，搶先發(fā)展先進傳感器、無線傳感器及智能終端設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)，搶占物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵點。引進和培育一批低功耗、微型化、智能化的新型傳感器研發(fā)和制造企業(yè)，迅速提升高端傳感器市場的影響力。大力支持北洋集團開展高性能射頻識別標簽設(shè)計、封裝，開展相應(yīng)讀寫器具研發(fā)和生產(chǎn)；引導新北洋、卡爾電氣等企業(yè)開展融無線數(shù)據(jù)通信、交易支付、信息管理等功能于一體的智能終端設(shè)備研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化；支持華菱電子研發(fā)高精度圖像傳感器、北洋集團研發(fā)光纖測溫傳感器、雙豐電子研發(fā)地震檢波和石油勘探傳感器；支持和引導哈爾濱工業(yè)大學研發(fā)海洋環(huán)境檢測傳感器、短距離無線通信傳感器并產(chǎn)業(yè)化。

2．數(shù)據(jù)傳輸與信息安全產(chǎn)業(yè)。積極開展傳輸技術(shù)和安全技術(shù)研究，引進一批基礎(chǔ)設(shè)備生產(chǎn)和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)企業(yè)，加快培育新一代網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)。大力支持宏安集團研發(fā)高性能光纖光纜、通信電纜、超五類數(shù)據(jù)纜；支持東興電子、寶巖電氣、新康威等企業(yè)研發(fā)智能數(shù)據(jù)傳輸與連接線纜；支持漁翁科技研發(fā)高性能數(shù)據(jù)加密設(shè)備和信息安全設(shè)備；積極引導哈爾濱工業(yè)大學研發(fā)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)行為模擬、信息與內(nèi)容安全、數(shù)據(jù)加密等，并盡快進行產(chǎn)業(yè)化。

3．物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)支撐產(chǎn)業(yè)。加快發(fā)展微納器件、集成電路、網(wǎng)絡(luò)與通信設(shè)備、微能源、新材料、軟件等相關(guān)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。支持家和科技研發(fā)智能家居系列產(chǎn)品與集成方案；支持哈爾濱工業(yè)大學和大學（分校）聯(lián)合相關(guān)企業(yè)研發(fā)面向領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件支撐平臺、核心框架及中間件產(chǎn)品；支持哈爾濱工業(yè)大學國際微電子研發(fā)中心研發(fā)汽車電子芯片；支持農(nóng)友軟件研發(fā)新一代農(nóng)村信息化集成服務(wù)系統(tǒng)。

4．物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用提升產(chǎn)業(yè)。利用物聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的重大變革，積極推進帶動效應(yīng)明顯的現(xiàn)代裝備制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。重點推動港集團、威東航運、膠東國際海運、匯峰物流園、鑫通物流園、華東海運等發(fā)展基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧物流服務(wù)；積極推動威高集團、金猴集團、光威集團、天潤曲軸等大企業(yè)集團實施制造業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程；支持好當家集團、尋山水產(chǎn)集團等企業(yè)發(fā)展基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的海產(chǎn)品加工和海水養(yǎng)殖。

5．物聯(lián)網(wǎng)集成和服務(wù)產(chǎn)業(yè)。以中國電信、中國移動、中國聯(lián)通三大電信運營企業(yè)為依托，重點推進與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用相關(guān)的通信傳輸、智能處理、數(shù)據(jù)存儲、信息安全等網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施工程。盡快形成以網(wǎng)絡(luò)傳輸、信息處理、內(nèi)容提供以及運營服務(wù)為主的物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運營和服務(wù)產(chǎn)業(yè)快速聚集、可持續(xù)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)條件和服務(wù)支撐體系。

1．構(gòu)建適合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的下一代網(wǎng)絡(luò)平臺。積極引導中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、廣電優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建開放、標準、安全的下一代網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛開展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)。支持網(wǎng)絡(luò)運營商、行業(yè)骨干企業(yè)、科研機構(gòu)聯(lián)合搭建物聯(lián)網(wǎng)信息中心，構(gòu)建綜合性物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)共享、交換和測試平臺，為物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)用戶提供數(shù)據(jù)接入、數(shù)據(jù)處理以及系統(tǒng)測試等服務(wù)，支撐物聯(lián)網(wǎng)各領(lǐng)域應(yīng)用業(yè)務(wù)的快速實施。

2．建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新支撐平臺。依托北洋電氣集團的省智能光纖測溫重點實驗室和省rfid工程技術(shù)研究中心，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、研究機構(gòu)和高校，加強物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的核心技術(shù)研發(fā)，主導和參加標準制定，建成國際前沿、國內(nèi)領(lǐng)先，具備引領(lǐng)作用的國家級物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)研發(fā)中心。以哈爾濱工業(yè)大學企業(yè)與服務(wù)智能計算技術(shù)研究中心為基礎(chǔ)，組建哈工大物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究中心，充分利用哈工大的技術(shù)、人才優(yōu)勢，圍繞推進技術(shù)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、執(zhí)行重大示范項目等主題開展集中攻關(guān)。

3．物聯(lián)網(wǎng)信息和中介服務(wù)平臺。以網(wǎng)絡(luò)運營商、龍頭企業(yè)、研究機構(gòu)為主體，鼓勵行業(yè)協(xié)會以及中介機構(gòu)積極參與，圍繞物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)、產(chǎn)品和技術(shù)檢測和標準化工作，搭建立足、輻射全省的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)交流平臺，推進省內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)交流合作，對接國家物聯(lián)網(wǎng)標準聯(lián)合會工作組，推動企業(yè)參與跨區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項目。

（四）積極推進重點領(lǐng)域示范應(yīng)用。

智能工業(yè)示范應(yīng)用。加快三角輪胎、萬得集團的射頻識別項目建設(shè)，實現(xiàn)生產(chǎn)過程監(jiān)視、質(zhì)量控制智能化。在黃海造船、成山集團、天潤曲軸推廣數(shù)字化設(shè)計、電子識別、可配置信息集成等先進生產(chǎn)技術(shù)。在威高集團應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量和成份智能監(jiān)測技術(shù)。

數(shù)字漁業(yè)示范應(yīng)用。加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在“海上110”、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋產(chǎn)品加工及等領(lǐng)域的應(yīng)用，以公安邊防為依托，加強海上基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以好當家漁業(yè)集團、鴻洋神為重點，推動海洋產(chǎn)品分類、質(zhì)量檢測、產(chǎn)品流轉(zhuǎn)、生產(chǎn)加工等智能化。建立海洋產(chǎn)品質(zhì)量追溯系統(tǒng)，實現(xiàn)傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的整體提升。

智能物流示范應(yīng)用。以港（國際物流園）、華東海運、家家悅集團為主體，建設(shè)港口集裝箱智能調(diào)度、職能倉儲系統(tǒng)、商品分揀調(diào)撥、物流信息處理、車輛調(diào)度等智能信息系統(tǒng)，積極推動物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在制造業(yè)物流、倉儲管理、商品配送等物流模式的應(yīng)用，推動以物聯(lián)網(wǎng)為主要特征的第三方、第四方物流新模式發(fā)展。

智能電網(wǎng)示范應(yīng)用。積極推動北洋集團分布式光纖測溫預警系統(tǒng)在我市電網(wǎng)中應(yīng)用，實現(xiàn)重要輸變電設(shè)備和電纜溫度實時監(jiān)測和遠程預警。以佳衡電子等企業(yè)為依托，建立基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的電力遠程抄表、自動通知和繳費系統(tǒng)，提升精細管理和智能運營能力。

智能交通示范應(yīng)用。加快射頻識別和傳感技術(shù)在交通領(lǐng)域的應(yīng)用，積極實施智能交通行車誘導、城市道路智能交通管理、高速公路智能管理、道路基礎(chǔ)設(shè)施管理與維護等系統(tǒng)示范應(yīng)用，建立智能交通標準體系和應(yīng)用模式，全面提升交通管理智能化水平。

數(shù)字節(jié)能環(huán)保示范應(yīng)用。推動基于傳感技術(shù)的高耗能行業(yè)傳統(tǒng)工藝改造和生產(chǎn)流程優(yōu)化項目建設(shè)。加快物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在污染源監(jiān)控、水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、空氣質(zhì)量監(jiān)測、城市噪聲監(jiān)測和海洋環(huán)境監(jiān)測、森林防護等系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用，構(gòu)建智能化的監(jiān)測、防控體系。

智能城市管理示范工程。依托已建成的應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)，及建設(shè)中的城市精細化管理信息系統(tǒng)，大力推廣應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)，實現(xiàn)對突發(fā)事件、事故災難、大型活動實時監(jiān)控、應(yīng)急指揮。以機場、火車站、港口等為示范，探索建設(shè)周界防入侵系統(tǒng)。

五、我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策。

（一）確立物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略高技術(shù)產(chǎn)業(yè)地位，予以重點支持。

發(fā)揮政府的主導作用，成立強有力的促進和推進機構(gòu)，制定并組織實施“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)推進計劃”，科學確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)略重點。提高政府對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的管理水平，加強政府科技管理部門間的溝通協(xié)調(diào)，研究解決影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大問題。制定市場支持和政府采購支持政策，在政府采購中要優(yōu)先使用具有自主知識產(chǎn)權(quán)的本地企業(yè)產(chǎn)品。成立物聯(lián)網(wǎng)專家咨詢機構(gòu)，聘請技術(shù)、經(jīng)濟、公共管理等領(lǐng)域知名專家，就物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問題提出建議，對前瞻性的技術(shù)進行論證。

（二）加快推動基地園區(qū)建設(shè)，培育物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群。

支持物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基地（園區(qū)）建設(shè)，通過專業(yè)園區(qū)建設(shè)，集成創(chuàng)業(yè)服務(wù)、技術(shù)支撐、投資融資、人才培訓和信息服務(wù)體系，營造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。促進物聯(lián)網(wǎng)項目在基地（園區(qū)）布局，打造涉及研發(fā)、制造、集成、運營多個環(huán)節(jié)，涵蓋傳感器、嵌入式系統(tǒng)、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的完整物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。加快完善創(chuàng)新體系，促進創(chuàng)新要素向基地（園區(qū)）集中，引導企業(yè)、研究機構(gòu)、大學及其它機構(gòu)之間相互合作，推動新型企業(yè)、新型技術(shù)的產(chǎn)生，促進區(qū)域創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的形成和發(fā)展。

（三）加強企業(yè)聯(lián)合與協(xié)作，促進產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟發(fā)展。

由政府牽頭組建若干產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，協(xié)調(diào)聯(lián)盟各方利益和沖突，消除產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的諸多現(xiàn)實的或者潛在的風險。發(fā)揮政府資源整合作用、核心企業(yè)的產(chǎn)業(yè)化推進主體作用、科研院所的技術(shù)創(chuàng)新源頭作用、應(yīng)用部門的市場牽引作用，共同推進關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、技術(shù)標準制定、重要市場開拓。提升各高校之間合作辦學、聯(lián)合攻關(guān)層次，推動物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與大學、研究機構(gòu)的產(chǎn)學研合作。加強與國內(nèi)和國際大型物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，通過合作研發(fā)、合作營銷、互相交流管理經(jīng)驗等，促進產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的國際化。

（四）積極參與技術(shù)標準制定，掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展主導權(quán)。

技術(shù)標準是技術(shù)化的資本，是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的支點，也是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)參與國際競爭的通行證。我市應(yīng)充分利用已有優(yōu)勢，發(fā)揮政府、協(xié)會、聯(lián)盟等的作用，完善市場驅(qū)動技術(shù)創(chuàng)新機制，推動核心企業(yè)參與國內(nèi)、國際技術(shù)標準制定。要加強與國內(nèi)重要系統(tǒng)集成商和龍頭企業(yè)合作，探索新的產(chǎn)學研合作方式，使之成為我市技術(shù)標準合作者，加快我市參與的技術(shù)標準的推廣、應(yīng)用和完善。要積極參與國際標準化活動，參加國際標準的制定、修訂工作。要通過直接參與國際標準的制定、修訂，及時了解國際相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展動向，培養(yǎng)國際標準化人才。

（五）創(chuàng)新多種形式的金融市場，快速聚集產(chǎn)業(yè)資本。

建立政府主導的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，支持物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點研發(fā)項目建設(shè)、示范推廣項目建設(shè)、公共技術(shù)平臺建設(shè)。鼓勵企業(yè)申報國家創(chuàng)新基金、信息服務(wù)業(yè)專項資金、集成電路專項基金及國家重大產(chǎn)業(yè)化項目基金等。積極組織物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)學研合作示范園區(qū)申報國家級物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)，爭取國家相關(guān)優(yōu)惠政策。完善多元化風險投資體系，建設(shè)風險資本與優(yōu)質(zhì)企業(yè)、項目的對接平臺，推動社會風險投資積極參與我市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化項目和示范項目建設(shè)。做好上市融資協(xié)助工作，切實推動物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到國內(nèi)主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板上市。

（六）進一步完善培養(yǎng)引進機制，壯大物聯(lián)網(wǎng)人才隊伍。

進一步加大政策扶持力度，拓寬人才引進渠道，積極培養(yǎng)和引進優(yōu)秀研發(fā)人才、中高級管理人才；加強與國家級科研院所的戰(zhàn)略合作，選拔優(yōu)秀人才互派交流；鼓勵企業(yè)、研究機構(gòu)與國外知名院校和研究機構(gòu)聯(lián)合，不斷吸引國際團隊來交流、創(chuàng)業(yè)；鼓勵駐高校設(shè)立物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)，為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展系統(tǒng)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才；落實我市關(guān)于高級人才的各項優(yōu)惠和獎勵政策，為高層次人才在創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。

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