不忘初心的教育心得體會報告（匯總24篇）

"心得體會"是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中對所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)和所思，同時也是一個促使我們反思和進步的機會。我想我需要寫下一份心得體會來記錄自己的成長和收獲。在寫心得體會時，我們可以運用一些寫作技巧，如比喻、夸張等。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟示。

不忘初心的教育心得體會報告篇一

第一段：引言（約200字）

教育是社會進步的基石，教師是承擔(dān)著培育下一代責(zé)任的人。作為一名教師，我始終保持著對教育的初心，堅持不懈地努力著。多年來，我從教育中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于“不忘初心”的教育心得體會，希望能對同行們有所啟發(fā)和幫助。

第二段：明確目標與使命（約200字）

作為教育工作者，我們首先要明確自己的目標和使命。教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和實現(xiàn)人生價值，因此我們要時刻關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，以學(xué)生的需求為中心，全心全力地為學(xué)生提供教育服務(wù)。記得有一次，一個學(xué)生找到我，感謝我對他們的鼓勵和教導(dǎo)，這讓我深感工作的重要性和意義。明確目標與使命，我們才能不忘初心，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

第三段：注重專業(yè)素養(yǎng)的提升（約200字）

教育是一門綜合性的學(xué)科，我們需要具備豐富的知識儲備和教學(xué)技能。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的變化和學(xué)生的需求。因此，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研討會，不斷拓寬自己的視野和增強自己的能力。通過專業(yè)素養(yǎng)的提升，我們能更好地回歸到教育的初心，為學(xué)生鋪就一條通往成功的道路。

第四段：發(fā)現(xiàn)并關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢與需求（約200字）

每個學(xué)生都有自己獨特的優(yōu)勢和需求，作為教師，我們要發(fā)現(xiàn)并關(guān)注他們。在教學(xué)中，我會耐心地觀察學(xué)生的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，幫助他們充分發(fā)展自己的優(yōu)勢，同時關(guān)注和滿足他們的需求。我記得有一位學(xué)生非常喜歡繪畫，但在其他學(xué)科上并不出色。針對他的優(yōu)勢，我設(shè)計了一些與繪畫有關(guān)的教學(xué)活動，讓他在學(xué)習(xí)中保持積極性和興趣。通過關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢和需求，我們能夠更好地指導(dǎo)他們，激發(fā)他們的潛能。

第五段：激發(fā)學(xué)生的潛能與自信（約200字）

每個人都有無限的潛能，我們的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生的潛能并幫助他們樹立自信。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生勇敢嘗試并相信自己的能力。我認為激發(fā)學(xué)生的潛能和自信是教師的一項重要工作。我記得有一次，一個內(nèi)向的學(xué)生在班級活動中主動發(fā)言，并取得了很好的成績，這讓我深感教育的意義和力量。通過激發(fā)學(xué)生的潛能和自信，我們能夠幫助他們獲得成功，并成為一個對社會有貢獻的人。

結(jié)尾（約200字）

教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，只有保持初心、不斷提升自己，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。通過關(guān)注學(xué)生的優(yōu)勢與需求，激發(fā)他們的潛能與自信，我們能夠為他們打開成功之門。不忘初心，教育心得體會告訴我，每一位教育工作者都應(yīng)該懷揣著對教育的熱愛，并不斷努力地創(chuàng)造更有意義和價值的教育。希望能與所有同行一起，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。

不忘初心的教育心得體會報告篇二

教育是社會發(fā)展的基石，只有良好的教育才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的公民。然而，在追求教育質(zhì)量的過程中，我們不可忽視最初的初心。不忘初心，意味著回顧自己教育的初衷和目標，保持對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。只有堅持初心，才能在教育事業(yè)中行穩(wěn)致遠。

第二段：初心與教育價值觀

教育初心應(yīng)當(dāng)與教育價值觀相一致。教育價值觀是對教育目標和方法的理性追求，是對教育的根本態(tài)度和立場。初心是我們對教育的追求和理想，是我們建立教育價值觀的出發(fā)點和坐標系。只有明確初心，樹立正確的教育價值觀，才能為教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：初心與教師素質(zhì)提升

教師是教育事業(yè)的中堅力量，他們的初心與素質(zhì)直接決定教育的質(zhì)量和效果。教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力。同時，教師也應(yīng)當(dāng)保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自身的教育水平和教學(xué)能力。只有不忘初心，教師才能以身作則，成為學(xué)生的榜樣和啟迪。

第四段：初心與教育達成個人目標

教育不僅是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是每個個體成長的重要環(huán)節(jié)。每個人都有自己的教育初心，追求自己的教育目標。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸實現(xiàn)自己的教育理想。初心是我們前進的動力和支撐，只有堅持初心，才能在教育路上走得更遠。

第五段：不忘初心，繼續(xù)前行

不忘初心，是教育工作者永恒的主題。在追求教育質(zhì)量的過程中，我們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，容易迷失方向。然而，只有堅持初心，才能找到前進的方向和正確的道路。我們應(yīng)該時刻提醒自己，教育是一種神圣的事業(yè)，要用心去做，因為我們肩上承載著無盡的希望。讓我們一起不忘初心，繼續(xù)前行，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

不忘初心的教育心得體會報告篇三

教育是社會發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑。然而，在教育的過程中，我們是否忘記了最初的初心？是否還能夠堅守免費教育的理念？在我的實踐中，我深刻體會到不忘教育初心的重要性，并從中汲取了許多心得體會。

首先，作為一名教育工作者，我們應(yīng)該時刻保持著對教育的熱愛和責(zé)任感。我曾經(jīng)有一位學(xué)生，她是一個家庭貧困的孩子。每天她都要做很多家務(wù)，晚上困了之后還要背著沉重的書包去上晚自習(xí)。然而，她從來沒有因為生活的艱難而放棄對知識的渴望。她告訴我，她將來要通過學(xué)習(xí)改變自己和家人的命運。這讓我深受觸動，也讓我明白，作為一名教育工作者，我們不能忘記自己的初心，要時刻保持對教育的熱愛，為每一個學(xué)生提供平等、免費的教育機會。

其次，免費教育是公平的基礎(chǔ)。在我所在的學(xué)校，我們學(xué)校堅持免費教育，從不向?qū)W生收取任何費用。這樣做的目的是為了讓每一個孩子都能夠獲得平等的教育機會，無論他們來自什么樣的背景。在我教書的過程中，我發(fā)現(xiàn)，與那些能夠負擔(dān)得起各種培訓(xùn)班、課外輔導(dǎo)的孩子相比，那些來自貧困家庭的孩子更加努力、更加有激情。他們明白，只有通過自己的努力，才能夠改變自己的命運。因此，免費教育不僅僅是對于那些貧困家庭的孩子來說是一種福音，也是對于整個社會來說是一種公平的體現(xiàn)。

再次，我們要不忘初心，始終保持對學(xué)生的堅定信心。在教育的過程中，學(xué)生們總會遭遇各種困難和挫折。作為教師，我們不能因此而放棄對學(xué)生的信任和支持，而是要堅定信心，幫助他們克服困難，成為他們成長的引導(dǎo)者。我記得有一次，一個學(xué)生在考試中不及格了，她感到很沮喪，甚至想要放棄學(xué)習(xí)。然而，我告訴她，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，需要付出很多努力和堅持。我鼓勵她繼續(xù)努力，告訴她有了堅定的信心和正確的學(xué)習(xí)方法，一定能夠成功。最后，她在下一次考試中取得了不錯的成績，她非常感激我對她的鼓勵和支持。這個經(jīng)歷使我更加堅信，作為教育工作者，我們要不忘初心，始終保持對學(xué)生的堅定信心，鼓勵他們在困難面前堅持不懈。

最后，教育初心需要不斷提升自己的能力。只有通過不斷提升自己的教育和教學(xué)水平，才能更好地詮釋教育的初心。為了更好地教育學(xué)生，我參加了各種教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理念和教學(xué)方法。我了解到，教育是一個不斷進步的過程，我們必須與時俱進，與教育前沿保持同步。只有不斷提升自己的能力，才能夠更好地履行教育者的職責(zé)，不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

總之，不忘教育初心是教育工作者的責(zé)任和使命。與此同時，免費教育是實現(xiàn)教育公平的基石。只有保持對于教育的熱愛和責(zé)任感，始終堅守免費教育的理念，秉持著對學(xué)生的堅定信心和鼓勵支持，不斷提升自己的教育能力，我們才能夠更好地為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的教育，為社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。這是我在教育實踐中的心得體會。

不忘初心的教育心得體會報告篇四

第一段：引言（200字）

不忘初心，方得始終。這是習(xí)近平總書記多次強調(diào)的一句話，也是政治理論課程中常常會提到的一句話。最近，我參加了一場“不忘初心專題報告”活動，深受啟發(fā)和感動。在這次活動中，我悟到了許多關(guān)于不忘初心的真諦。下面，我將就此分享一下自己的心得體會。

第二段：初心的重要性（200字）

不忘初心，是指不忘初衷，始終堅守自己的初心和使命。在生活中，人們常常會迷失自己，追求物質(zhì)的享受和金錢的誘惑，但這些面前，最重要的還是始終堅守自己的初心。什么是初心呢？可以是關(guān)于夢想的初心，可以是關(guān)于人生的初心，可以是關(guān)于價值的初心。不忘初心，就是在前行的路上不斷堅定自己的信念和方向，不斷追求自己的夢想和目標。

第三段：初心的實踐（200字）

不忘初心，就要始終堅持自己的信仰和價值觀，并通過實踐不斷地加深對初心的理解和認識。只有通過不斷的實踐，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方，并且對自己的目標有不斷的思考和調(diào)整。同時，實踐也使我們更加深入地理解和擁抱初心，因為只有真正經(jīng)歷過一個過程，我們才會更好地理解它。

第四段：初心的實現(xiàn)（200字）

不忘初心并不是簡單地堅持自己的信仰和理念，更是要努力實現(xiàn)自己的初心和使命。實現(xiàn)初心需要我們付出實際的努力和行動，需要我們智慧和勇氣。我們需要把自己的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，為此必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時，我們還需要勇于面對挑戰(zhàn)，把困難變成機會，從中獲得成長和進步。

第五段：結(jié)語（400字）

不忘初心是一個需要不斷力行和實踐的過程，在這個過程中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅守初心，始終不動搖，就一定會收獲屬于自己的成功和成果。同時，我們也要理解，初心不是一個孤立的概念，而是與社會和他人相關(guān)聯(lián)的。只有建立良好的社會關(guān)系，才能夠更好地實現(xiàn)自己的初心和使命。最后，我們需要明白，初心是一個長期的過程，我們必須不斷提醒自己，時刻保持清醒和警醒，堅持不懈地努力，并始終保持著自己的初心。讓我們不忘初心，牢記使命，為夢想而奮斗！

不忘初心的教育心得體會報告篇五

第一段：引言（字數(shù)：200）

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會，這是一個值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學(xué)習(xí)中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對于學(xué)生而言，不忘初心是實現(xiàn)自己的人生目標的基石。而對于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個人的學(xué)習(xí)和教育實踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會到了它帶給我的成長與收獲。

第二段：學(xué)習(xí)的初心（字數(shù)：250）

學(xué)習(xí)是人類以及生物進化的根本途徑，同時也是個體取得知識和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實現(xiàn)夢想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個過于功利的學(xué)習(xí)者，追求的是高分和排名。然而，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要，但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過學(xué)習(xí)來拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。不忘初心，我將學(xué)習(xí)僅僅作為個人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績。

第三段：教育的初心（字數(shù)：250）

教育者的初心是促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時刻保持著對教育的熱愛與責(zé)任感。然而，在教育的過程中，我也曾迷失過初心，過于關(guān)注學(xué)生成績的提高，而忽略了學(xué)生個性的發(fā)展和價值觀的培養(yǎng)。通過不斷反思和學(xué)習(xí)，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀和社會責(zé)任感。

第四段：初心在實踐中的體會（字數(shù)：250）

在實踐中，不忘初心是一項艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生，要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心，考驗著自己的堅持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾，時刻保持對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過艱苦的實踐和不斷的努力，我逐漸學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，提升了自我管理和自我激勵的能力，更能夠堅定地去追尋自己的初心。初心對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。

第五段：結(jié)語（字數(shù)：200）

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會，通過對個人成長和教育實踐的思考與總結(jié)，使我更加認識到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì)，教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在學(xué)習(xí)還是教育中，堅守初心、努力奮進是我們不斷追求進步和實現(xiàn)自己價值的關(guān)鍵。通過不忘初心，我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動力，實現(xiàn)個人和社會的共同進步。相信只要我們始終不忘初心，學(xué)習(xí)與教育一定能夠為我們帶來更加美好的未來。

不忘初心的教育心得體會報告篇六

在當(dāng)今社會，教育作為社會發(fā)展的重要組成部分，承載著培養(yǎng)人才、傳承文明的重任。然而，在教育的實踐中，我們也常常面臨著各種挑戰(zhàn)與問題。為了不忘教育初心，我參與了一項名為“免費教育”的志愿活動，通過這一經(jīng)歷對教育初心有了更深刻的理解和體會。在這個過程中，我認識到忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，同時也需要我們不斷努力才能夠做到。

首先，參與免費教育活動，使我更加深刻地認識到教育的初心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在志愿活動中，我們并不關(guān)心學(xué)生的成績，而是著眼于他們的全面發(fā)展。我們以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。通過對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，我們希望他們能夠擁有獨立思考的能力，能夠解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。這種培養(yǎng)方式實際上是培養(yǎng)未來社會需要的人才，也是教育的初心所在。

其次，參與免費教育活動讓我深刻理解到忘記教育初心就會背離教育的本質(zhì)。教育本應(yīng)是一種公益事業(yè)，應(yīng)該讓每一個孩子都能夠享受到教育的機會。然而，在實際中，我們卻常?？吹截毨У貐^(qū)的學(xué)生因為經(jīng)濟原因無法接受教育，而一些富有的家庭卻可以花費大量的金錢讓孩子接受更好的教育。這種現(xiàn)象使教育的本質(zhì)失去了初心，背離了公平公正的原則。因此，只有始終牢記教育初心，我們才能在教育中真正實現(xiàn)公平正義。

再次，免費教育活動的參與對我個人也有了深遠的影響。在這個過程中，我不僅從教育的角度看待問題，還從學(xué)生的角度理解了教育的重要性。我明白了一個道理，即教育不僅是傳道授業(yè)，更是培養(yǎng)人的過程。只有通過教育，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)人生的價值。因此，作為一名學(xué)生，我們要珍惜教育機會，認真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能夠為社會做出更大的貢獻。

最后，通過參與免費教育活動，我認識到要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。教育的發(fā)展是一個不斷改進和進步的過程。只有關(guān)注教育的本質(zhì)需求，將教育的初心融入到日常的教育實踐中，我們才能真正地不忘教育初心。我們需要不斷地反思教育的目標和方法，不斷地更新教育理念和教育方法，以適應(yīng)社會的變化和學(xué)生的需求。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的初心。

總結(jié)起來，通過參與免費教育活動，我對教育初心有了更深刻的理解和體會。忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，而要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。只有始終堅守教育的初心，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求教育的公平正義，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的本質(zhì)需求，為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。

不忘初心的教育心得體會報告篇七

第一段：引言（200字）

《不忘初心，牢記使命》是習(xí)近平總書記不斷強調(diào)的重要思想，在黨的第十九次全國代表大會上更是作為黨的指導(dǎo)思想被寫入黨章。在這個時代變革加速的社會背景下，我們更需要時刻提醒自己始終保持初心。最近，我參與了一次“不忘初心專題報告”的學(xué)習(xí)活動，深受啟發(fā)，本文將對其進行回顧和總結(jié)。

第二段：初心是什么（200字）

“不忘初心”是指要牢記自己加入黨組織的初心，始終堅持走向正途的信念和追求。作為一名共產(chǎn)黨員，我們始終有著同人民永遠在一起的信仰和理念，始終堅定不移地追求全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)我們進入黨組織時，我們承諾的是共產(chǎn)主義，我們的初心就是為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

第三段：初心能為我們帶來什么（300字）

不忘初心可以讓我們時刻保持著奮斗的動力和干勁，始終對黨和人民忠誠，不斷提升自己的思想覺悟和文化素養(yǎng)。當(dāng)我們埋頭苦干時，初心可以讓我們堅守原則信念，時刻提醒我們要正確處理自身利益與集體利益之間的關(guān)系，不為了自己的個人得失而影響到整體利益，更不能喪失對人民群眾的感恩之心。

第四段：如何不忘初心（300字）

被“不忘初心”所啟發(fā)，我認為保持初心需要我們時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，懷著強烈的事業(yè)心和使命感，為人民服務(wù)是我們的根本使命。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，關(guān)注社會進程，作出合理的判斷和決策。同時，在工作中，我們也應(yīng)該樹立正確的工作觀，時刻保持精力充沛，積極進取，做有長遠打算的工作，為人民做出實實在在的貢獻。

第五段：結(jié)語（200字）

不忘初心，牢記使命。這是我們每位共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾，是我們的內(nèi)心信仰，是我們的追求和目標。我們需要時刻堅守初心，不忘初心，在為人民服務(wù)的道路上奮斗終生。我相信，只要我們堅定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，始終保持初心，就一定能夠迎來更廣闊的發(fā)展和更美好的未來。

不忘初心的教育心得體會報告篇八

不忘初心，教育心得體會，對于一個教育者來說，是一場自我反思和成長的旅程。初心是指教育教學(xué)事業(yè)的初衷、初志，是一種為人師者的根本追求和使命感。我始終堅信，作為一名教育者，我們的初心是培養(yǎng)學(xué)生成為有思想、有道德、有文化、有紀律，具備堅定理想信念和家國情懷的社會主義建設(shè)者和接班人。而要實現(xiàn)這一美好愿景，教育者需要具備豪情壯志，永遠堅守初心。

第二段：探索自我，強化專業(yè)素養(yǎng)的過程與收獲

在教育的過程中，我不斷探索自我，強化自身的專業(yè)素養(yǎng)。每一次與學(xué)生的互動都成為一次成長的機會。通過深入了解學(xué)生的需求和性格，我能夠更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略，提升教學(xué)效果。我明白，只有不斷提高自己，才能給予學(xué)生更好的教育和引導(dǎo)，實現(xiàn)他們的潛能和夢想。

第三段：積極創(chuàng)新，塑造學(xué)生成長的實踐與突破

教育是一個創(chuàng)新和變革的過程。在現(xiàn)代社會背景下，教育者需要不斷學(xué)習(xí)新知識、接納新理念，積極創(chuàng)新教學(xué)手段和內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)生的成長需要。我在教育實踐中積極探索以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，通過引導(dǎo)和尊重學(xué)生的主體性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。在這個過程中，我不斷突破自我，超越傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，思考和實踐更適合學(xué)生成長的教育方式。

第四段：關(guān)愛學(xué)生，與他們共同成長和進步的情感與收獲

作為一名教育者，關(guān)愛學(xué)生是不可或缺的一部分。通過與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，我能夠更好地理解他們的感受和需求，給予他們積極的支持和鼓勵。每一位學(xué)生都是一個獨立的個體，他們有著不同的優(yōu)點和困擾。我的職責(zé)是引導(dǎo)他們發(fā)展優(yōu)點，克服困擾，實現(xiàn)自己的價值。當(dāng)看到學(xué)生們在學(xué)業(yè)和生活中取得進步時，我感到無比的欣慰和驕傲，這成為我永遠不忘初心的動力來源。

第五段：傳承初心，踐行教育者的使命和責(zé)任

回顧多年的教育心得體會，我明白教育事業(yè)是一項偉大的事業(yè)，也是一份充滿責(zé)任和使命感的工作。不忘初心，意味著傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)有道德情操、有社會責(zé)任感的新一代。我堅信，只有不忘初心，才能推動教育的進步和改革，培養(yǎng)更多具備高尚品質(zhì)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)子，為社會進步和人類文明作出貢獻。

總結(jié)段：在教育的道路上，不忘初心是我們的底線，是我們成為優(yōu)秀教育者的根本保證。通過認知初心，探索自我，積極創(chuàng)新，關(guān)愛學(xué)生，傳承初心這一連貫的過程，我們能夠不斷成長和進步，為培養(yǎng)有思想、有道德、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。不忘初心，教育心得體會，是我們前進的動力和信仰基石。愿每一位教育者都能堅守初心，為教育事業(yè)貢獻自己的力量！

不忘初心的教育心得體會報告篇九

不忘初心學(xué)習(xí)教育是指在學(xué)習(xí)和教育中始終保持清晰的目標和初衷。在現(xiàn)代社會，我們常常面臨各種誘惑和困擾，容易迷失方向，遠離初衷。然而，只有堅守初心，才能在學(xué)習(xí)和教育的道路上堅實地前行。在我的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中，我深刻體會到了不忘初心的重要性，并從中獲得了許多有益的心得體會。

第二段：堅守目標

在學(xué)習(xí)和教育中，我們經(jīng)常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們會感到困惑和迷茫，不知道自己應(yīng)該怎么辦。這個時候，就需要我們牢記初心，堅守目標。只有明確自己的學(xué)習(xí)和教育目標，才能在困難面前保持積極的態(tài)度，結(jié)合實際情況，采取有效的措施來解決問題。例如，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到困難，但我明確了自己想要成為一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的目標，因此我不斷努力，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，最終戰(zhàn)勝了困難。

第三段：保持熱情

學(xué)習(xí)和教育是一種需要長期堅持的行為，而熱情是持續(xù)行動的動力。只有保持對學(xué)習(xí)和教育的熱情，才能持之以恒地追求更高的目標。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我充滿熱情時，我能夠更加專注和投入，學(xué)到更多的知識。同時，在教育他人的時候，熱情也是傳遞知識的最好方式。我的一位老師，他總是充滿熱情地教授知識，從他身上，我學(xué)到了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地理解和掌握知識。

第四段：不斷反思

在學(xué)習(xí)和教育中，反思是不可或缺的一部分。通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到自己的不足之處，并且不斷改進。在我自己的學(xué)習(xí)和教育中，我經(jīng)常會對自己的表現(xiàn)進行反思。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些短板，并且制定了相應(yīng)的改進計劃。例如，在一次考試中，我沒有取得理想的成績，我反思了自己的學(xué)習(xí)方法，并且針對弱點做出了調(diào)整。在下次考試中，我取得了很大的進步。

第五段：持之以恒

不忘初心學(xué)習(xí)教育需要我們持之以恒地堅守初衷。在學(xué)習(xí)和教育的過程中，有時候我們可能會遇到挫折和失敗。但是，只要我們堅守初心，保持信念，就能夠克服困難，取得成功。在我的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中，我遇到了許多挫折，但我始終堅守初心，不斷努力。最終，我成功地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并獲得了一份理想的工作。這讓我深刻地認識到，只有堅定地持之以恒，才能在學(xué)習(xí)和教育的道路上取得長遠的成就。

總結(jié)：

通過不忘初心學(xué)習(xí)教育，我深刻體會到了堅守目標、保持熱情、不斷反思和持之以恒的重要性。這些經(jīng)驗讓我在學(xué)習(xí)和教育的過程中穩(wěn)步前行，取得了不凡的成就。在未來的學(xué)習(xí)和教育中，我將繼續(xù)保持初心，不斷努力，追求更高的目標。我相信，只要我堅守初心，勇往直前，就一定能夠取得更加輝煌的成就。

不忘初心的教育心得體會報告篇十

作為一名普通的大學(xué)生，每天的生活充斥著各種瑣事，學(xué)習(xí)、社交、娛樂等，但這些瑣事不能讓我忘記了自己的初心。我所謂的初心就是成為一名優(yōu)秀的人、有知識的人、有素養(yǎng)的人。因此，當(dāng)我獲得了聽取“不忘初心，牢記使命”專題報告的機會時，我非常珍惜這一機會，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。

第一段，感悟?qū)ｎ}報告的深刻內(nèi)涵

這次“不忘初心，牢記使命”專題報告涉及的內(nèi)容非常深刻，從個人到國家層面都有所涉及。其中最重要的就是初心和使命，這兩個詞語組成的話題一直是高校里的熱門話題。初心是對未來的一種向往和期盼，是自己的目標和信念；而使命則是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，作為每一位成年人都有自己的使命。報告重點強調(diào)兩者之間的聯(lián)系和相互依存，不僅僅是個人意義上的，更是整個社會的意義，只有時刻將自己的初心和使命牢記于心，才能不負重托，才能做到更好。

第二段，體驗到初心的力量

聽完專題報告，我深深地感受到初心的力量，他凝聚了一個人對未來的無限向往和期盼，給予自己一種信仰和動力。同時也促使自己更清楚的認識到自己的適合和不適合的事物，更為明確自己的目標和方向。個人的初心可以讓自己的未來更加光明，同時也可以對周圍的人產(chǎn)生積極的影響，為社會帶來更多和更深遠的影響。

第三段，學(xué)習(xí)到使命的重要性

聽完專題報告，除了深深感受到初心的力量，我也對使命有了更深刻的認識。作為人類的一部分，我們都肩負著自己的使命，只有完成這個使命才會在歷史上留下名字，才會在社會中起到更大的作用。因此，我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在完成自己的工作和生活中，時刻提醒自己肩負的使命。只有時刻感受到自己的使命，才會不斷提高自己的素養(yǎng)和認知，才有機會為社會帶來更多的價值。

第四段，感悟個人與全社會的關(guān)系

通過這次專題報告，我也深深感受到個人與全社會的關(guān)系，一個人的初心與使命不僅僅是個人的事情，更是其他人和整個社會的事情。每一個人的成長和發(fā)展都有著與周圍的人和環(huán)境的關(guān)系，只有身處良好的環(huán)境，才有機會做到更好。因此，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注個人和他人之間的親情、友情和愛情，關(guān)注整個社會的發(fā)展和進步，時刻提醒自己肩負的使命和責(zé)任。

第五段，致力于自身的成長和發(fā)展

在聽完這次專題報告后，我感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，時刻將初心和使命牢記于心，努力完成自己應(yīng)該完成的事情。同時，也在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的素養(yǎng)和認知，從而更好地發(fā)揮自己的作用。我相信只有通過個人的成長和發(fā)展，才能為周圍的人和社會貢獻更多的價值，唯有如此，方能真正實現(xiàn)初心和使命的切合。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜時間和資源，努力成長和發(fā)展，為實現(xiàn)初心和使命不斷貢獻自己的力量。

不忘初心的教育心得體會報告篇十一

不忘教育初心心得體會免費，這是一條當(dāng)代教育的金科玉律。教育是培養(yǎng)人的社會行為活動，是促進人的全面發(fā)展的重要方式。然而，由于社會經(jīng)濟的發(fā)展與教育市場化的推進，商業(yè)化教育逐漸盛行，大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這樣的背景下，我們更應(yīng)該不忘初心，讓教育回歸本質(zhì)，擁抱免費的教育。

首先，不忘教育初心，便是要承認教育的公益性質(zhì)。教育的初心是培養(yǎng)合格公民，推動社會進步，而不僅僅是為了追求利益。免費教育不僅是一項社會責(zé)任，更是一種道德?lián)?dāng)。如果教育變成了賺錢的工具，那么將會有更多精力投入到迎合市場和利潤的爭奪中，導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。相反，免費教育意味著將教育機會平等地開放給每個人，讓優(yōu)秀的智力不再因為經(jīng)濟原因而埋沒，讓每個人都有機會接受優(yōu)質(zhì)的教育。

其次，不忘教育初心，需要反思商業(yè)化教育的弊端。商業(yè)化教育往往注重利潤最大化，而忽略了教育的本質(zhì)與價值。大量的收費培訓(xùn)機構(gòu)以追逐名利為目標，不擇手段地進行虛假宣傳，誤導(dǎo)家長和學(xué)生。同時，商業(yè)化教育還帶來了教育資源的不均衡問題，那些貧困地區(qū)的孩子往往得不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。如果教育僅僅成為了商品的話，那么財富與教育的差距將會進一步擴大，從而導(dǎo)致社會不公。因此，我們要摒棄商業(yè)化教育的偏差取向，讓教育回歸到為人民服務(wù)的初心上。

進而，不忘教育初心，要推動免費教育的實施。免費教育是保障教育公平的重要措施。政府應(yīng)該加大對教育的投入，確保每個人都能享受到免費教育的權(quán)利。同時，相關(guān)政策措施應(yīng)該配套完善，減輕學(xué)生和家長的負擔(dān)，提高教育的普及程度。在經(jīng)濟上，可以通過增加教育經(jīng)費，建設(shè)更多的學(xué)校和教育機構(gòu)，提高教育資源的公平分配。在教育內(nèi)容上，可以加強課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，使教育更加貼近現(xiàn)實需求。只有這樣，才能實現(xiàn)真正的教育公平，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。

最后，不忘教育初心，需要全社會的共同努力。教育不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會的共同事業(yè)。家庭應(yīng)該重視孩子的教育，為孩子提供良好的成長環(huán)境和培養(yǎng)條件。學(xué)校應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。政府應(yīng)該制定相關(guān)政策，擴大教育經(jīng)費投入，改善教育環(huán)境。社會各界也應(yīng)該加強對教育的關(guān)注與支持，為教育提供更多的幫助和資源。只有形成全社會共同努力的良好氛圍，才能真正實現(xiàn)教育的公平與免費。

總之，不忘教育初心，免費教育是必然的選擇。教育作為培養(yǎng)人才和促進社會進步的重要手段，不應(yīng)該成為商業(yè)利益的犧牲品。我們要推動教育回歸本質(zhì)，回歸公益的初心。只有免費教育才能實現(xiàn)教育的公平，才能讓每個人都有機會接受到優(yōu)質(zhì)的教育。這需要全社會的共同努力，讓教育資源得到均衡分配，讓每個孩子都能享受到教育帶來的福祉。只有這樣，我們才能實現(xiàn)教育和社會的和諧發(fā)展。

不忘初心的教育心得體會報告篇十二

在我們的學(xué)習(xí)與教育過程中，初心是非常重要的。初心意味著我們對于學(xué)習(xí)的熱情和動力，對于教育的使命和責(zé)任。當(dāng)我們厭煩、迷茫時，回顧初心能夠重新點亮內(nèi)心的火焰，讓我們堅定信念繼續(xù)前行。無論是學(xué)生還是教師，不論是初學(xué)者還是資深者，都需要時刻保持對初心的思考和追尋，這樣才能實現(xiàn)自我價值的最大化。

在學(xué)習(xí)過程中，不忘初心意味著我們要時刻銘記我們開始學(xué)習(xí)的目的和動力。作為學(xué)生，我們追求知識的目的是為了提升自己的能力與素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在繁重的學(xué)業(yè)與各種紛雜的課程安排中，我們需要時刻提醒自己，記住我們開始學(xué)習(xí)的初衷，保持對知識的熱愛和渴望。只有這樣，我們才能堅持不懈地投入學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自己的人生目標。

對于教育者來說，初心體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)懷與教育使命的追求。教師是學(xué)生成長過程中最重要的引路人，他們擁有著豐富的知識和經(jīng)驗，能夠為學(xué)生提供指導(dǎo)和引導(dǎo)。然而，教師需要時刻保持對教育初心的思考。他們需要理解每個學(xué)生的差異，尊重每個學(xué)生的發(fā)展需求，以他們的成長為己任，為他們的未來負責(zé)。只有教師保持初心，并不斷反思與成長，才能更好地促進學(xué)生成長，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能并實現(xiàn)成就。

第四段：保持初心的方法與措施。

為了保持初心，我們可以采取一些方法與措施。首先，我們應(yīng)該時?；仡欁约洪_始學(xué)習(xí)或從事教育的初衷，提醒自己自己的目標和動力。其次，我們可以與志同道合的人分享自己的學(xué)習(xí)或教育心得，互相激勵與借鑒。再次，我們可以尋找良好的學(xué)習(xí)或教育環(huán)境，并與積極向上的人保持交流和互動，讓自己不斷受到正能量的影響。最后，我們可以時刻進行自我評估與反思，及時發(fā)現(xiàn)不足與問題，并尋求解決的方法與途徑。

第五段：保持初心的重要性與價值。

保持初心對于一個人的學(xué)習(xí)與教育事業(yè)來說有著重要的意義與價值。它使我們能夠堅持不懈地追求知識與進步，遇到挫折不輕言放棄，始終保持對學(xué)習(xí)的熱愛與熱情。同時，保持初心還能使我們更好地為他人服務(wù)，對他人負責(zé)，更好地為社會做貢獻。初心是我們學(xué)習(xí)與教育道路上的指南針，只有不忘初心，我們才能不斷進步、成就自我，實現(xiàn)人生的價值和意義。

總結(jié)：

不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會，從初心的重要性開始闡述，分別從學(xué)習(xí)和教育的角度展開對初心的體現(xiàn)與意義的探索，提出了保持初心的方法與措施，并強調(diào)了保持初心的重要性與意義。通過這樣的一篇文章，我們不僅可以更好地理解初心的含義與價值，還可以從中獲得對于學(xué)習(xí)和教育的啟發(fā)與反思，進而提升自己的學(xué)習(xí)與教育水平。

不忘初心的教育心得體會報告篇十三

“看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來?！背跣暮褪姑褪抢硐?、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，都是以貫徹落實全面從嚴治黨為主線，都是深化黨內(nèi)教育的重要實踐，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實的基礎(chǔ)、積累了成功經(jīng)驗。

眼望高山，腳踏實地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關(guān)鍵舉措。正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”，堅持以問題導(dǎo)向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標尺立起來，把牢記使命的責(zé)任扛起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風(fēng)和日麗。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。事實表明，面對諸多矛盾問題疊加、各種風(fēng)險隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍圖、久久為功筑夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。（南方網(wǎng)林偉）。

不忘初心的教育心得體會報告篇十四

鄉(xiāng)村教育作為中國教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生知識、品德和能力的重要任務(wù)。然而，由于各種不同原因，鄉(xiāng)村教育面臨著諸多問題和困境，從而導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生教育水平的整體下降。不忘初心，是我們教育工作者必須時刻銘記的底線，也是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我深刻體會到了不忘初心對于鄉(xiāng)村教育的重要性。

第二段：堅守初心的重要性

鄉(xiāng)村教育的初心即是為了適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)生的特點和需求，為他們提供真正有益的教育資源和服務(wù)。然而，有些鄉(xiāng)村學(xué)校和教育工作者迷失了初心，開始追求形式、功利，讓學(xué)生在重負的壓力下追求高分，而忽視了他們的全面發(fā)展。只有堅守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題。

第三段：破解和改進途徑

在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我認為破解鄉(xiāng)村教育問題首先需要加大對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入。政府應(yīng)加大對鄉(xiāng)村教育的支持力度，提供更多的教育資源和改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施；同時，教育工作者應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力；此外，家校合作也是破解鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)鍵，學(xué)校和家庭應(yīng)加強溝通，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展營造良好的環(huán)境。

第四段：鄉(xiāng)村教育發(fā)展的成果和希望

隨著鄉(xiāng)村教育問題的關(guān)注度逐漸提高，鄉(xiāng)村教育也取得了一些成果。在一些地方，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件得到了明顯改善，鄉(xiāng)村學(xué)生的教育水平逐步提高。這些成果的取得離不開政府的關(guān)注和教育工作者的辛勤付出。但是，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展遠未達到理想狀態(tài)，我們應(yīng)繼續(xù)堅守初心，與時間賽跑，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展努力。

第五段：結(jié)論

不忘初心，是鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。只有堅守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展和個性特點，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問題，提高教育質(zhì)量。鄉(xiāng)村教育工作者應(yīng)加大對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入，政府應(yīng)提供更多的支持和資源。相信在共同努力下，鄉(xiāng)村教育將迎來更加美好的明天。

不忘初心的教育心得體會報告篇十五

“教育整頓不忘初心”作為一項重要的工作，正在全國范圍內(nèi)開展。教育整頓的目的在于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推進教育現(xiàn)代化，提升教育質(zhì)量。而“不忘初心”則是教育整頓的靈魂和出發(fā)點。本文旨在探討教育整頓中的“不忘初心”這一核心理念，以及它給我的啟示和體會。

二、初心是教育發(fā)展的動力。

教育整頓要求我們始終保持初心，堅持以人為本，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教育的初心是培養(yǎng)人才，為國家和民族的發(fā)展做出貢獻。如果我們忘記了這一初心，就容易走上教育的偏差路線，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個人發(fā)展出現(xiàn)問題。因此，保持教育初心是教育發(fā)展的動力。

三、筑牢思想道德建設(shè)基礎(chǔ)。

教育整頓提出要加強學(xué)校的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚社會主義核心價值觀，遵守法律法規(guī)，踐行社會公德等等。這些都是我們作為教育工作者要注重學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。通過加強思想道德建設(shè)，為學(xué)生的人格、思想、品德、情感、行為等方面提供全面發(fā)展的保障，以確保學(xué)生健康成長。

四、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

教育整頓還提出了要加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德考核和評價機制，提高教師敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。師德師風(fēng)是教育工作者的社會責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，是教育特別是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。只有樹立良好的師德形象，才能有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五、結(jié)語。

總之，“教育整頓不忘初心”是我們共同的理念，是我們作為教育工作者的使命感。只有始終保持初心，始終堅守理念，我們才能更好地為學(xué)生的成長提供全方位的保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)以教育整頓為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強改進，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

不忘初心的教育心得體會報告篇十六

自黨史學(xué)習(xí)教育以來，xx縣人大常委會黨組及人大機關(guān)注重“歷史結(jié)合現(xiàn)實學(xué)、理論聯(lián)系實際學(xué)”，強調(diào)把自己擺進去、工作擺進去、責(zé)任擺進去，確保學(xué)習(xí)教育往深里走、往實處落。

堅持目標導(dǎo)向，認真謀劃，學(xué)習(xí)教育起好步。

自4月30日區(qū)委召開區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組暨工作推進會議后，區(qū)人大常委會黨組迅速行動，結(jié)合自身實際，堅持統(tǒng)籌黨組及人大機關(guān)學(xué)習(xí)教育，全力推動黨史學(xué)習(xí)教育高標準謀劃，高質(zhì)量推進，著力起好步開好局。

區(qū)人大常委會黨組把黨史學(xué)習(xí)教育作為探索不忘初心、牢記使命長效機制xx的重要內(nèi)容和人大助推全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的思想基礎(chǔ)，全面梳理分析重點任務(wù)，制定推進工作。

方案。

和配套工作清單，全面部署學(xué)習(xí)要求。堅持求實求新，立足人大自身特點，從內(nèi)容上，將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人民代表大會制度的重要思想理論、人民代表大會制度的歷史與發(fā)展融入黨史學(xué)習(xí)教育推進。

方案。

制定人大黨史學(xué)習(xí)教育特色菜單。從組織上把區(qū)人大常委會黨組、機關(guān)黨組和機關(guān)黨支部三級黨組織黨史學(xué)習(xí)教育分類分層、有機結(jié)合、統(tǒng)籌安排、協(xié)同推進凝聚人大黨史學(xué)習(xí)教育的合力。

堅持內(nèi)容導(dǎo)向，分類學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透明方向。

抓好常態(tài)化學(xué)習(xí)教育。結(jié)合建立不忘初心、牢記使命的制度，鞏固深化主題教育重點措施，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)閱看《中國共產(chǎn)黨的九十年》《新中國70年》《中國傳奇：從特區(qū)到自貿(mào)區(qū)》《中國新覺醒》等“黨史”用書，常態(tài)化抓好黨史學(xué)習(xí)教育。

緊盯關(guān)鍵性時間節(jié)點。在十三屆全國人大三次會議期間，組織觀看開幕式、學(xué)習(xí)“兩會”精神，進一步堅定使命擔(dān)當(dāng)，增強做好人大工作的責(zé)任感使命感。同時，邀請區(qū)委講師團魯家峰老師作《重溫關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題把握新時代主要矛盾轉(zhuǎn)換》專題講座，進一步認識正確處理人民內(nèi)部矛盾，深入植根履職為民的人大擔(dān)當(dāng)。

用好多樣化學(xué)習(xí)載體。依托xx黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺、學(xué)習(xí)強國、“綠色xx”“xx黨建”微信公眾號等線上平臺，加強線上線下聯(lián)動學(xué)習(xí)，為黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育提供更多選擇;組織觀看《中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立》教學(xué)視頻片，了解中國共產(chǎn)黨成立及其歷史意義，堅定共產(chǎn)主義信念，堅守中國共產(chǎn)黨人初心。

堅持效果導(dǎo)向，學(xué)以致用，身體力行促實干。

為推進學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，區(qū)人大常委會黨組及機關(guān)致力以黨史學(xué)習(xí)教育驅(qū)動發(fā)展新征程，聚焦提升人大代表、人大干部履職擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?，在堅持人民至上理念、不斷提升人民群眾幸福感和滿意度的工作實踐中積極用力做功。

在知史明志中恪守人民情懷。黨史學(xué)習(xí)教育以來，充分發(fā)揮人大代表來自人民、植根人民的優(yōu)勢，不斷暢通人民訴求表達渠道，筑牢密切聯(lián)系群眾的橋梁，深化“全過程民主”實踐。積極開展常委會組成人員走訪聯(lián)系區(qū)人大代表和區(qū)人大代表聯(lián)系人民群眾活動，組織市、區(qū)人大代表181人次分赴51個社區(qū)聯(lián)絡(luò)點集中聯(lián)系人民群眾923人次，引導(dǎo)代表積極投身疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、生活垃圾分類督查、街鎮(zhèn)掛圖作戰(zhàn)項目測評等重點工作，收集意見建議110多條，并經(jīng)梳理匯總形成專題報告，報區(qū)委、送區(qū)政府及相關(guān)職能部門，充分有效表達民意，推動相關(guān)問題解決。

在知史勵行中堅持。

創(chuàng)新。

發(fā)展。區(qū)人大常委會黨組及機關(guān)注重把加強制度xx作為推動地方人大工作的重要舉措，并積極實踐，大膽探索。在回顧總結(jié)以往人大工作、特別是本屆人大工作實踐和履職經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于人民代表大會制度的重要思想理論為指導(dǎo)，對照新時代人大工作新要求，一攬子修正完善常委會及相關(guān)委室14項工作制度，不斷提升人大工作的科學(xué)化規(guī)范化制度化水平。

在知史鑒行中發(fā)揚務(wù)實作風(fēng)。區(qū)人大常委會黨組及機關(guān)堅持把調(diào)查研究工作放在重要位置，聚焦本區(qū)“十四五”期間具有全局和長遠影響的重大問題、制約改革發(fā)展的難點問題、人民群眾關(guān)心的熱點問題，以及統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸短板問題，開展“促進更充分更高質(zhì)量就業(yè)”“持續(xù)放大進博會效應(yīng)和青東聯(lián)動發(fā)展”“優(yōu)化營商環(huán)境”等7項專題調(diào)研，并邀請市人大常委會法工委主要領(lǐng)導(dǎo)為全體常委會組成人員解讀《xx省優(yōu)化營商環(huán)境條例》，為專題調(diào)研扎實深入開展打好基礎(chǔ)。同時，廣泛動員人大代表、社會公眾共同參與，進一步凝聚共識，匯集智慧，為區(qū)委決策和區(qū)政府編制“十四五”規(guī)劃提供參考。

不忘初心的教育心得體會報告篇十七

“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！绷?xí)近平同志的鏗鏘之音，響徹在人民大會堂，回蕩在遼闊的神州大地，感染、激勵著每一名共產(chǎn)黨員。

作為一名基層黨員，永遠跟黨走，是中國人民英勇奮斗得出的歷史結(jié)論。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，從誕生的那一天起，就把為人民謀利益寫在自己的旗幟上。無數(shù)中國共產(chǎn)黨人為了民族和人民的利益，拋頭顱、灑熱血，帶領(lǐng)中國人民奮力抵抗帝國主義列強的侵犯，建立了社會主義新中國，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，道出了億萬人民的心聲，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。

永遠跟黨走，就要聽從黨的召喚不走樣。黨員就要堅決聽黨的話，自覺遵守組織紀律，與黨同心同德，在思想上政治上時刻一致，堅決維護黨的核心;在黨發(fā)出各項號召時，要積極響應(yīng)，率先走在群眾的前面;在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上不打折扣，不搞變通，確保落到實處;在對待個人工作和職務(wù)安排上，堅決服從組織分配，黨叫干啥就干啥，黨叫干啥就干好啥，不計個人得失，不向組織討價還價，不給組織添麻煩;在黨安排布置急難險重任務(wù)時，要挺身而出，勇挑重擔(dān)，不畏艱險，多做貢獻?！翱照?wù)`國，實干興邦”，在黨興黨，是每個共產(chǎn)黨人的職責(zé)所在。一個黨員，就是一面旗幟，任何時候都不能把自己混同于普通老百姓，更不能消極怠工。9000萬黨員應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、堅持實干，力戒空談，不怕吃苦，無私奉獻。

永遠跟黨走，就要堅定理想信念不動搖。“革命理想高于天”。每個黨員入黨時都曾舉起拳頭面向黨旗莊嚴宣誓“為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”，共產(chǎn)主義就是我們黨的遠大理想。為了這個理想，一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬有志之士不惜拋頭顱、灑熱血，獻出了寶貴生命。但在今天有的黨員干部卻對理想信念產(chǎn)生動搖?！袄硐胄拍顒訐u是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡”。每個黨員就必須在理想信念上堅定不移，無論環(huán)境、條件和職務(wù)如何變化，都要做到不忘根本、不忘初心、不忘黨恩、不忘入黨誓言，始終牢記自己是黨的人，第一身份是共產(chǎn)黨員，始終牢記黨的宗旨，把對黨和人民忠誠融入血液、浸入骨髓，時刻不忘對黨和人民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

永遠跟黨走，就要行有所止不迷向。當(dāng)前，每個黨員面臨新的“趕考”，務(wù)必要繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。首先要嚴守廉潔底線，拒貪防變，努力做一個為人清爽、做事清廉、為官清正的人民公仆。二要清清爽爽生活，注重個人生活小節(jié)，約束日常“小愛好”，自覺培養(yǎng)健康高尚的嗜好，積極追求純潔向上的生活情趣。三要在大是大非面前，站穩(wěn)黨的立場，堅持原則，慎言慎行，不說損害黨的威信的話，不做損害黨的利益的事。四要上緊作風(fēng)發(fā)條，緊握法紀戒尺，嚴守廉政從政準則，凡利祿名譽“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，任何時候都能挺得起脊梁、經(jīng)得起考驗，兩袖清風(fēng)，一塵不染，無愧于“共產(chǎn)黨員”這個光榮稱號。

不忘初心的教育心得體會報告篇十八

黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。為慶祝新中國成立70周年，全黨上下將在六月開展一場“不忘初心 牢記使命”主題教育，下面是小編精心整理的關(guān)于不忘初心 牢記使命”主題教育

心得體會

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大旗幟勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，當(dāng)前迎來脫貧攻堅的的建設(shè)年，這更需要把大會的主題深入到現(xiàn)實生活中、人民群眾中，努力做到不忘初心，牢記使命，把大會的主題貫徹到基層建設(shè)和人民群眾的生活中。

不忘初心，牢記使命，就是要從群眾中來到群眾中去;脫貧攻堅是一場難打的硬仗，作為一名基層工作者，是和人民群眾接觸最親密的人，更是需要了解當(dāng)前面臨的問題和局勢，不能空談和想象，在不了解情況的前提下亂做出計劃和決定。基層建設(shè)需要從群眾中來到群眾中去，找到其中存在的問題，具備的優(yōu)勢，深入走訪群眾，了解群眾的的需求，努力為最廣人民群眾的利益著想，找出問題，解決問題，最后做出符合實際的規(guī)劃，這是一個基層工作者最基本的使命。

不忘初心，牢記使命，就是要有艱苦奮斗，不怕吃苦的精神;基層的工作紛亂繁雜，作為堅守一線的工作者，在工作的過程中會遇到很多困難，比如：蜿蜒盤旋的山路，很難聽懂的語言關(guān)，還要適應(yīng)各個地方風(fēng)俗習(xí)慣，還有人民群眾對國家政策的不了解，這就需要我們一關(guān)一關(guān)的攻克，面對群眾時我們需要耐心講解和宣傳，努力讓他們了解國家各種政策、基本國情、以及經(jīng)濟、文化，政治的發(fā)展情況，現(xiàn)在面臨的什么困難，需要我們怎么做，在這過程中提高人民群眾的認知度和關(guān)心度，這樣能使基層的經(jīng)濟、政治、文化得到一定的提高，小康社會也能取得全面發(fā)展。

不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，基層需要一批有真本領(lǐng)的建設(shè)者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書本知識中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。

只要不忘初心，牢記使命，努力奮斗，扎根基層，不斷努力，全面小康社會定能實現(xiàn)。

黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！安煌跣?，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，習(xí)近平總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時常會思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認為應(yīng)從以下四個面努力：

首先，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)充實豐富自己，增強本領(lǐng)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。

第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。

“看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來?！背跣暮褪姑?，就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。作為加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，在黨內(nèi)先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“

兩學(xué)一做

眼望高山，腳踏實地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關(guān)鍵舉措。正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，就要接過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設(shè)這個“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤點”。解決突出問題是歷次主題教育的出發(fā)點和落腳點，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面查找存在突出問題的“大排查”、“大盤點”，堅持以問題導(dǎo)向解決突出問題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)新“自選動作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標尺立起來，把牢記使命的責(zé)任扛起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補給”。行進在追夢圓夢的征程上，不會永遠風(fēng)和日麗。要時刻準備應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。事實表明，面對諸多矛盾問題疊加、各種風(fēng)險隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強。這是新中國成立70周年、改革開放40多年所驗證的一個基本定律。深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍圖、久久為功筑夢想，把“為了誰、依靠誰、我是誰”這一常寫常新的時代答卷書寫得更扎實、更精彩。

初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。

“不忘初心，牢記使命”，就是要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，牢記共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

“不忘初心，牢記使命”，就是要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。

“不忘初心，牢記使命”，就是要按照“新時代黨的建設(shè)總要求”，加強黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨的政治建設(shè)，全面從嚴治黨。

“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕犧牲，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

“不忘初心，牢記使命”，就是要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強烈責(zé)任意識、進取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。

評價一個政治人物的好壞,常?？匆粋€“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。

初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?/p>

為了這個初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。

不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅定理想信念?！?p>入黨誓詞

不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進動力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。

不忘初心的教育心得體會報告篇十九

近年來，我國教育行業(yè)的整體水平已經(jīng)有了長足的進步。地方政府和教育部門也不斷加大投入，促進教師隊伍建設(shè)，并提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。但在此同時，教育亂象也隨之而來，從學(xué)術(shù)不端到校園暴力，甚至有些學(xué)校還存在重視考試成績而忽略學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)象，這些問題都給整個教育行業(yè)和教師形象造成了巨大的影響。為此，為了更好的發(fā)展教育事業(yè)，教育部門近期開始組織開展全國性的教育整頓工作。我們作為教師隊伍的一員，應(yīng)該在這場教育整頓中發(fā)揮更積極的作用，不忘初心，加強自我反思，提升職業(yè)水平，從而更好地滿足社會和學(xué)生的需求。

第一段：認識到教育整頓的重要性。

教育整頓是大力推進全面從嚴治黨、加強和改善意識形態(tài)工作的有力措施。整頓不是一次排查問責(zé)，而是一次深刻反思教育行業(yè)工作實踐經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、完善方案、補建機制、提高標準和水平的重大行動。認真理解、合理適用整頓政策、規(guī)范內(nèi)部管理和工作作風(fēng)，都是提高教育服務(wù)水平的必要手段。教育整頓從貫徹中央決策部署、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進教育宣傳教育的全面加強等方面發(fā)揮出重要的作用。

第二段：自我反思，始終不忘初心。

每一個教師都應(yīng)該始終抱著愛學(xué)生的初心去工作，這才是我們做教師最為重要的初衷。教育整頓的目的就是要提升教育服務(wù)水平，推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。作為教育從業(yè)者，在教育整頓的過程中，我們應(yīng)該從自我反思入手，回歸初心，思考教育意義，認真總結(jié)、評估和改進自身工作，提高職業(yè)素質(zhì)，更好地實現(xiàn)教育目標。同時，我們還需時刻提醒自己，為了學(xué)生的成長和未來，教育是至高的，我們必須以全面素質(zhì)提高為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化和改進教育方式，重視學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展。只有如此，才能實現(xiàn)教育整頓的目標，提升教育水平。

第三段：加強教師隊伍建設(shè)。

教育整頓是促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，而教師隊伍建設(shè)則是教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師隊伍是教育事業(yè)的中堅力量，因此，我們必須不斷加強教師隊伍建設(shè)，提升隊伍質(zhì)量。除了在招聘過程中要注重專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)以外，更要加強教師的教育培訓(xùn)，使之具有更高的教育能力。此外，還要完善師德師風(fēng)建設(shè)，落實教育服務(wù)責(zé)任，創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境等措施，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，推進教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

第四段：完善學(xué)校教學(xué)管理制度。

學(xué)校教學(xué)管理制度也是教育整頓的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校教學(xué)過程中，需要用完善的教學(xué)管理制度規(guī)范教育工作流程，制定教育工作計劃，制定教育工作時間表以及科學(xué)合理的考試評價等機制，幫助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我們可以著重加強學(xué)校治理體系和治理能力，營造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀，是實現(xiàn)教育整頓政策效果的有效方式之一。

第五段：加強社會參與意識。

教育整頓是整個社會的事業(yè)，需要廣泛的社會參與。政府部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、父母、學(xué)生等都應(yīng)該積極參與教育整頓。社會各界應(yīng)該建立溝通機制、提供經(jīng)驗支持，制定整頓培訓(xùn)計劃，為教育整頓提供更加系統(tǒng)化的支持。社會參與將有助于促進教育行業(yè)發(fā)展方向的精準定位、建立評價體系、統(tǒng)一教育標準和質(zhì)量控制體系，加強學(xué)校之間的交流與合作，推進教育事業(yè)的長足進步。因此，我們應(yīng)該加強社會參與意識，共謀教育行業(yè)發(fā)展大計。

總之，在教育整頓中，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、加強自我反思，提高職業(yè)素質(zhì)。同時，加強教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校教學(xué)管理制度，以及加強社會參與是實現(xiàn)教育整頓政策效果的必要條件。只有大家一起共同努力，才能更好地推進教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

不忘初心的教育心得體會報告篇二十

作為一名教師，不應(yīng)忘記初衷，立德育人，主動出擊，牢記使命。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

第一篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。

第二篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

“三十六年，為夢想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變”。這是感動中國十大人物黃大發(fā)先進事跡頒獎詞，通過學(xué)校黨總支在全校組織開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)。讓我牢牢記住了黃大發(fā)這個人?！拔医K于可以交上答卷了?！币痪浜喓唵螁蔚脑捳Z背后是一生的堅持，堅持不忘初心、牢記使命，堅持為實現(xiàn)愿望，拼了命也要干的擔(dān)當(dāng)精神值得我們每個老師人認真深思。“不忘初心，牢記使命”那我們教師的初心和使命又是什么呢？我想就是“育好人，教好書”。

身為一名扎根基層的黨員教師，怎樣育人，培養(yǎng)什么樣的人、黨的教育方針為我們指明了方向，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。是我們做教師義不容辭的責(zé)任。所以，作為教師首先忠誠于人民的教育事業(yè)，在堅定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學(xué)生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復(fù)興的時代重任；要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根基層、奉獻國家；要在加強品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人；要在增長知識見識上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，心無旁騖求知問學(xué)，增長見識，豐富學(xué)識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

教好書？我想我們只有積極面對現(xiàn)在的教育改革，積極更新現(xiàn)代教育理念，不斷自覺增強自身道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)踐行現(xiàn)代教育技術(shù)，以飽滿的熱情投入工作，用優(yōu)異的成績回報社會。我們所面對的是一個個稚嫩的渴求知識的孩子，他們天真、可愛，充滿生命的活力和天真的幻想，他們對我們無限的信賴和敬慕。一旦我們真正付出了愛，我們將收回更多的愛！愛是一種重視，一種呵護。教育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對學(xué)生偶然的錯誤和閃失，不要過分責(zé)備。我們要站在珍視每一個生命價值的高度去關(guān)愛每一個生命個體的成長，保護學(xué)生的自主發(fā)展權(quán)。對待學(xué)生要平等，不帶任何功利。每個人都需要得到別人的欣賞和贊美。我們要以“賞識”的言行對待學(xué)生，激勵他們的勇氣，喚醒他們深埋的潛能，鼓舞他們向著成功之路大踏步前進。我們要擁有“賞識”這一法寶，其根本就是要我們擁有愛，用愛來工作，不僅僅把教育當(dāng)成一個職業(yè)或是一種謀生的手段?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣！”沒有愛就沒有教育。

很多的時候，我們怨天尤人，埋怨學(xué)生不夠聰明，埋怨好心沒有好報。靜下心來，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我們生氣的小淘氣，原來也有可愛的一面。其實，每個孩子都有自己的閃光點，只是我們被心中的“賊”蒙住了雙眼，所有我們看到的更多的是孩子的缺點，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純真的心靈。

作為教師，我們要用愛呵護每個學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟、去踐行。從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于我們作為教師的初心。積極踐行，時刻反思自己，收獲永遠比付出的豐盛！

第三篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

“不忘初心方得始終”講的是夢想與堅持，而人最難的就是堅持最初的夢想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時的懶蟲，午后慵懶時光的無所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無旁騖的堅持下去。
汪國真曾說過：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢想和現(xiàn)實永遠都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢想是一種選擇，一路孤獨，但也會是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過這樣的體驗,新的一年定好所有計劃，用一個精致的本子寫下所有的年度目標，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達成。下定決心要認真過日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實起來，規(guī)劃著美好的未來。但所有的所有,都隨著時間的流逝,也就沒有然后了…也許你會因為一次次的失敗而自責(zé)糾結(jié)一段時間,也許你會因為工作忙得不可開交而無法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅持與努力也被拋在了腦后。
在這個烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個舒適又穩(wěn)定的國企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報道的前一天晚上凌晨兩點給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實，但又很辛苦，堅持不易，每天早上六點多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛也只是熱情加新鮮感,總有消散的時候，每當(dāng)熱情不再，就回過頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅強都超乎自己的想象,當(dāng)你覺得自己快要堅持不下去，就快要放棄了的時候，你再往回看會意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅持了好一段時間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會停下來安靜下來，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢的路上，誰都難免有苦痛彷徨，難免遇見黑夜的忐忑和迷茫。相信走過今夜的黑暗，一定是朝陽升起的明天。因為時間一直在流轉(zhuǎn)，陽光和美好都會如期而至。
追夢的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個思想獨立的人，聽似很簡單，實則不然。我們太容易被別人的意見左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標。你是你自己，是一個獨立的個體。
就像電影里面的一句:你這輩子不用對任何人證明自己，除了對你自己。那些冷眼嘲笑你夢想的人，說不定就是吃不到葡萄還說葡萄酸的那一類，自己達不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實都只在于我們自己，因為腳就長在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個腳印地走出來。若你心中有路，那么無論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。

第四篇:教師不忘初心牢記使命主題教育:不忘初心500

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。7月1日，我們迎來中國共產(chǎn)黨成立98周年。“中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”決勝全面小康，走向民族復(fù)興，千秋偉業(yè)呼喚每個共產(chǎn)黨員堅守初心使命，書寫下新時代的新榮光。
98年來，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個勝利，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動地的奇跡，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機，讓科學(xué)社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭。70年披荊斬棘，70年砥礪奮進，我們黨把中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的答案，書寫于神州大地的滄桑巨變中，書寫于億萬人民的美好生活中。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央迎難而上，開拓進取，以黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史性成就和變革，推動中國特色社會主義進入新時代，迎來中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。今天，中國這個古老而又現(xiàn)代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化煥發(fā)出強大生機活力，奇跡正在中華大地上不斷涌現(xiàn)。
不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。同時，習(xí)近平總書記在報告中明確要求，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
黨的十九大報告中提到：加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。如何做一名人民滿意的新時代教師，是對當(dāng)前教育行業(yè)加強師德作風(fēng)建設(shè)提出來的新要求，也是當(dāng)前面臨的新形式所需。
當(dāng)下，我們的祖國正在以新姿態(tài)進入新時代,如何提高教師思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的師資隊伍至關(guān)重要。
我認為，要營造良好師德師風(fēng)氛圍，首先要提升教師隊伍的整體素質(zhì)。作為新時代教師，不僅要有淵博的學(xué)識，還要常懷愛生之心，用人格之光照亮學(xué)生的心靈。教師素質(zhì)決定學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生素質(zhì)的提升決定了全民素質(zhì)的提升。其次每一位教師都應(yīng)不斷充實自己、更新自己。在教育崗位上教到老、學(xué)到老，一步一個腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實實學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精。在教學(xué)理念上強化創(chuàng)造意識，在傳授知識上努力探索方法，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式。
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，我們要用德育這把“鑰匙”開啟學(xué)生心靈。眼下，我們應(yīng)從“處處留心促進學(xué)生發(fā)展”教育理念出發(fā)，用耐心的腳步來丈量每一位學(xué)生成長的心路歷程，在新時代環(huán)境下，加強師德作風(fēng)建設(shè)，用愛心和耐心護佑一顆顆茁壯的幼苗;用堅守和執(zhí)著讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂成長。
身為一名扎根基層的青年黨員，我決定從以下四個方面努力：
第一，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)充實豐富自己，增強本領(lǐng)。學(xué)會思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹立宗旨意識，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識轉(zhuǎn)化為實際行動，切實站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點、難點問題和合理利益訴求，有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。
第三，加強廉潔自律。提高自警、自省、自律意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵。嚴格執(zhí)行作息時間，從根本上認識到這是嚴重違反工作紀律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。
第四，進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認真領(lǐng)會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
這次學(xué)習(xí)活動，我收獲很大，不但從思想上感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到教師的人生價值，我將向師德先進教師學(xué)習(xí)，努力工作，把教師這份良心活干好，和孩子們同成長，共進步，做一名人民滿意的新時代教師，在今后的工作中不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

第五篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?！边@一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標的重大問題。而作為新時代的青年教師，更應(yīng)該明確自己的身份，堅定自己的站位。
我是什么人?我是一名共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)在猶記得大二時站在講臺上接過入黨積極分子證書那一份興奮，聽老黨員甘平同志為我們講解黨的發(fā)展史那一份自豪，最終站在黨旗下初宣誓的那份澎湃，卻唯獨不知道作為共產(chǎn)黨員，身上應(yīng)該承擔(dān)的那一份責(zé)任。直到2016年8月，我考入小院鎮(zhèn)中心小學(xué)，成為了一名正式的人民教師，也終于找到了我的組織—小院鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。方知我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名人民教師。
“不忘初心牢記使命”習(xí)總書記在黨的十九大報告中指出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！背跣木褪亲畛跫尤朦h組織的情懷，使命就是共產(chǎn)黨員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一名共產(chǎn)黨員，我要明確我加入黨組織的那份情懷—用自己最平凡的力量，去幫助我能幫助的人，全心全意為人民服務(wù)，跟隨中國共產(chǎn)黨的步伐，不斷前進。作為一名共產(chǎn)黨員，我也要堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念—堅信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，自覺為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。作為一名基層組織的共產(chǎn)黨員，我更要勇于承擔(dān)那份責(zé)任—為基層黨組織的建設(shè)，貢獻自己的力量，自己的思想。
同時我也是一名人民教師?！吧倌昱d，則國興。少年強，則國強?！敝腥A文明的傳承，共產(chǎn)主義的先進思想的傳播，中國夢的偉大復(fù)興，無一都離不開“教育”。而我有幸成為眾多人民教師中的一員，就有責(zé)任，有義務(wù)做好孩子們?nèi)松砷L路上的引路人。習(xí)總書記說“人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?！备梢恍?，愛一行。我既然踏入教師這個行列，就要熱愛這份職業(yè)，更要熱愛那群天真可愛的孩子。在教授他們知識的同時，也要在每個孩子的心中厚植愛國主義情懷，培養(yǎng)有德有才的新少年。
當(dāng)然僅僅明確自己的身份是不夠的，更要落實到行動上“我要怎么做?”
我是一名年輕的教師，著眼于眼前，能力的提升，經(jīng)驗的積累，價值的體現(xiàn)，才是重中之重。而作為一名共產(chǎn)黨員，能在組織需要之時，奉獻一點力量，更是無比驕傲與自豪。唯有自己能力的施展，才是人身價值的體現(xiàn)。所以我要做一名合格的黨員—堅持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，習(xí)近平總書記系列講話;遵守黨章黨規(guī)，加強自身的黨性修養(yǎng);牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，勇奉獻，敢擔(dān)當(dāng)。同時也要銘記自己是一名人民教師—修身正興，學(xué)為人師，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在教育中傳播品德，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德，有理想，有文化，守紀律的人;愛崗敬業(yè)，用自己的學(xué)識，增長孩子們的知識見識，用自己的微薄力量，去促進教育的發(fā)展;終身學(xué)習(xí)，與人半桶水，其自身必有一桶水，作為教師必須善于學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，更要向前人學(xué)習(xí)、向同時代的人學(xué)習(xí)，不斷積累，及時梳理，將各種知識內(nèi)化為自己的思想觀點。
總之，不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，教育需要一批有真本領(lǐng)的領(lǐng)航者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書本知識中，被一些條條框框困住，實踐才是解決問題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實基層，努力落實到工作中去。

第六篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。

第七篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩Α安煌跣摹钡睦斫夂驼J識。

一名不忘初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識和人格魅力，用新時代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界、高遠的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平給予學(xué)生分數(shù)，改變學(xué)生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學(xué)問、做深學(xué)問、做大學(xué)問，為學(xué)生成才提供強大的智力支撐。

一名不忘初心的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表揚鼓勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗、自我痊愈的時空。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！币幻煌跣牡慕處煟獡碛袑Ω∪A的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж穑瑹o欲則剛”，只有對名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。

不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才能安心定神，遠離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

第八篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

十九大報告提出：建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時代的要求，為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
習(xí)總書記說：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時遇到了一個好教師，培養(yǎng)了他對數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因為有陳獨秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時教學(xué)和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時更新教育理念。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時，要因材施教，鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標準更加嚴格要求自己，加強師風(fēng)師德修養(yǎng)，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。

第九篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

2019年5月31日,“不忘初心?牢記使命”主題教育工作會在北京召開。習(xí)近平總書記號召在全黨開展“不忘初心?牢記使命”主題教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是隨著時間的消逝，人們往往對做某件事的初心也漸漸逝去了。今天我們捫心自問，這還是當(dāng)時選擇教育事業(yè)的這顆初心嗎?
第一篇章：教育中的迷茫
說句心里話，自1996年參加工作以來，我一直勤勤懇懇、認認真真的從事教育教學(xué)工作。但近幾年來我感到巨大的壓力，使我不得不考慮我的教育教學(xué)觀。
一是我們的教育制度。在我們的正常教學(xué)中不允許有體罰或變相體罰的事情。但有的教育雜志中經(jīng)常有說“沒有懲罰的教育不是成功的教育”。到底什么是體罰而什么又是變相體罰呢?很模糊，至少我很模糊?，F(xiàn)在我們的獨生子女越來越多，本來就嬌氣，還有臉皮薄;現(xiàn)在父母又對孩子又過于溺愛。我們正常的批評教育很可能就會以為是變相體罰，只要家長找到學(xué)?；蚴墙逃?，我們教師沒有理由申辯，很是迷?！，F(xiàn)在我周圍的教師有的可以說是放任學(xué)生，從來不管學(xué)生，怕、怕……有很多老師也由原來的嚴厲性向放任型轉(zhuǎn)化。有時在一些本來應(yīng)該教育學(xué)生的事情上，老師們主動選擇了妥協(xié)。
翻開我們的《義務(wù)教育法》，我們能夠看到怎樣來保護我們的學(xué)生利益，但沒有看到有保護老師利益的法規(guī)。我們是一個講民主、講法制的社會，原來我們一直把學(xué)生看作是弱勢群體，現(xiàn)在我們教師(尤其是一線的教師)才是真正的弱勢群體，又有誰來關(guān)注我們?nèi)嗣窠處熌?最近幾年我們教師的工資是漲了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我們不該承受的責(zé)任，無奈!
二是我們的部分教師把學(xué)生視為利用的工具，也可以說是不團結(jié)。我認為我們做教師的應(yīng)該做到教書育人，把利益看得淡一些，現(xiàn)在我們的部分老師卻恰恰相反。在我們的教育教學(xué)中不乏有這樣的老師。有些老師是平時工作不認真，但是到了評榮譽的時候確實很積極。有的老師自己教學(xué)不好，卻在背后說其他老師的壞話，有強烈的嫉賢妒能。更有甚者利用學(xué)生搗亂，說老師教得不好，怎樣怎樣……有的老師甚至發(fā)動學(xué)生反對某老師，直到達到它的目的。
第二篇章：找回我們的教育初心
時光流逝，光陰磨去我們的棱角，但不會改變我們的初心，初心是我們最根本的個性。讓我在教育的迷茫和職業(yè)的倦怠中逐步看出教師職業(yè)之路的方向。

我有一群熱愛讀書和思考的同事，首先感謝他們，正是受了他們的影響，我逐步成為一個熱愛讀書和思考的教師。讀書和思考的過程，是一個人心靈成長的過程，只有教師個人心靈成長，才能促進學(xué)生的心靈成長。在這一點上，學(xué)校宣傳的“多讀書，讀好書”時刻影響著我和學(xué)生。學(xué)校閱覽室不僅有豐富的閱讀資料，而且紅山教育教學(xué)網(wǎng)上還有兩萬冊電子圖書，為老師提供最新最暢銷的熱門讀書。
我常想，學(xué)習(xí)是為了什么?說千道萬，是為了更有思想地活著。身為教師，也許職業(yè)的光環(huán)、社會地位、學(xué)生成就可以給人以尊嚴感，但都是外在的，真正的榮耀感，是來源自發(fā)的覺悟，當(dāng)每一個教師都能在閱讀和思考中不斷開闊視野、豐富知識、提升能力時，才能有真正的自豪感。

感謝我們的教育系統(tǒng)為我們提供了各種各樣的平臺，給了我們大力有效的支持。多年來，學(xué)校組織的那些使我覺得力所不能及的活動，最終讓我慢慢得到鍛煉，不斷成長。多年來，那些春風(fēng)般的諄諄教導(dǎo)、那些不相讓的激烈討論、那些通宵的精心準備、那些頓悟的精彩瞬間，鼓勵著我，讓我更加努力。此時，我?guī)缀趼牭玫阶约撼砷L的聲音。

感謝教師這個職業(yè)讓我清晰地認識到，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能有長久的職業(yè)尊嚴感和幸福感。當(dāng)然，教育也存在的許多問題，如工資待遇，公眾認識，社會環(huán)境等讓我們的職業(yè)處于尷尬。每當(dāng)這時，我都狂妄地想，正因為如此，教育才更需要我，才讓一個教師更有存在感，樹立形象，更努力和成長。不忘初心，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，我堅信，有一天，我們能夠僅僅因為上課而快樂，僅僅因為教育而開心，僅僅因為自己是教師而驕傲，單純享受教師這份職業(yè)。
第三篇章：在教育的舞臺上砥礪前行
記得海爾集團ceo張瑞敏先生的那句名言：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?？此茦銓崯o華的話語其實蘊藏著珍貴的道理。我是這樣理解他的話：作為平凡的人，只要在工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，就能創(chuàng)造出不同尋常的成績。這，就是不平凡。當(dāng)汶川發(fā)生地震的時候，當(dāng)洪水向我們無情地襲來的時候，當(dāng)火災(zāi)肆無忌憚地張開血盆大口的時候，正是那些平凡的我們甚至叫不上名字的英雄，用生命詮釋了什么是不平凡，什么是偉大，什么才是愛崗敬業(yè)。
黃群、宋月才、姜開斌、王繼才、于海俊等等的英雄人物，他們的工作，是那么的簡單，他們的職業(yè)，是那么平凡，但當(dāng)祖國和人民需要時，他們卻能用生命中巨大的熱情去克服恐懼，用生命的火花去溫暖這個世界。
堅守23年，不忘初心，方得始終，我心匪然，我立志做一名有思想的教師，實現(xiàn)我的教育夢，共同成長，砥礪前行。

第十篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

在學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排下，我自今年6月份開始，認真參與“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是新中國成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結(jié)帶領(lǐng)人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重大的意義。
主題教育期間，我通過支部集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，認真研讀學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話》、《習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要指示精神》等書籍和文章，進一步深化了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認識?；顒悠陂g，學(xué)院黨委還組織了全體黨員前往嘉興南湖參觀，在南湖革命紀念館，我認真的觀看黨史展覽和毛澤東、董必武、李大釗等黨的創(chuàng)始人生平事跡，這些革命先輩開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神令我十分敬佩，正是這些偉大精神構(gòu)成了“紅船精神”的核心內(nèi)容，激勵一代代共產(chǎn)黨人為國家、為民族不斷進取、無私奉獻。黨支部還組織我們參觀了“不忘初心、牢記使命”主題展覽、中共杭州黨小組紀念館等，我從中了解學(xué)習(xí)了許多新的內(nèi)容，有了許多感悟。
篳路藍縷，先賢創(chuàng)業(yè)流芳韻;薪火相傳，巍巍大黨濟中國。我們黨從無到有，從弱小到強大，正是因為始終堅持了初心，牢記了使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，獲得了廣大人民的愛戴和擁護。回想起我當(dāng)年在大學(xué)期間入黨的初心，也就是想加入到這個優(yōu)秀的團隊中去，學(xué)習(xí)和發(fā)揚先進的思想和作風(fēng)，真真實實為老師同學(xué)、為身邊的人提供幫助和服務(wù)。入黨4年多來，我始終沒有忘記這個初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了黨員同志和群眾的認可，但是對照優(yōu)秀黨員的標準、對比身邊的優(yōu)秀黨員們、對標新形勢下黨的新要求，我仍有許多方面還存在不足，需要進一步改進和努力。正好，趁著本次主題教育，我一定要認真查找和梳理不足之處，制定舉措，切實提升，為更好的踐行初心、使命而努力!

第十一篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

2019年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會議室，在王應(yīng)文支書和羅會昌副支書帶領(lǐng)下，認真的開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動?；顒臃譃檎嗡枷肜碚搶W(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個步驟。此次活動，其意義深刻性和深遠性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運動，是一次再學(xué)習(xí)、再改進、再提升的過程，是黨員對黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認識過程。
通過參加主題教育活動，深刻認識到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠年輕的重要法寶。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會的戰(zhàn)斗中、在推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時代人民教師。

第十二篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會:不忘初心心得體會500

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，緊扣理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學(xué)思踐悟中將主題教育引向深入。

筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵

不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。

強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

強化目標引領(lǐng)。一代人有一代人的使命。回首黨的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強大動力。當(dāng)前，我們黨正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領(lǐng)，在進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔(dān)當(dāng)神圣使命。

強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責(zé)任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設(shè)中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，融入為實現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅(qū)動自身積極擔(dān)當(dāng)、主動作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，實現(xiàn)個人價值，成就出彩人生。

不忘初心的教育心得體會報告篇二十一

習(xí)近平總書記對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確提出“十二字”總要求、“五句話”目標任務(wù)、“四個貫穿始終”重點部署，提供了實施路徑、根本遵循。組織部門和廣大組工干部要緊跟中央部署、緊扣中心大局，推動主題教育深度謀劃、高效開局、扎實推進，當(dāng)好踐行初心使命的排頭兵。

排頭定位要高。踐行初心要以堅定的理想信念堅守初心，站位越高、信念越強，踐行越堅定。打鐵還需自身硬。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，組工干部理應(yīng)黨性更強、標準更高、要求更嚴，練就“金剛不壞之身”。要刻苦學(xué)習(xí)新思想新理論，真正吃透精神、領(lǐng)會實質(zhì)，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。要把好“總開關(guān)”，不折不扣執(zhí)行好中央決策部署，唱響“和聲”，避免“雜音”，確保政令暢通。要主動先學(xué)一步、學(xué)深一點，先改起來、改實一點，立穩(wěn)不忘初心的標尺，扛實踐行使命的責(zé)任，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，爭當(dāng)“講政治、顧大局”的表率，推動主題教育高質(zhì)量開展。

跟進步子要快。踐行初心必須以務(wù)實的擔(dān)當(dāng)落實彰顯初心，跟進越快、干勁越足，行動越有力。今年是中華人民共和國成立70周年，也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時。組工干部既是開展主題教育的重要組織者、實施者，又是重要參與者、踐行者，更應(yīng)聽令而行、聞令即動。要將主題教育作為當(dāng)前頭等大事和“龍頭”任務(wù)，把準工作重心“結(jié)合點”，做到上接“天線”、下接“地氣”。要強化政治素養(yǎng)，提升素質(zhì)能力，做“安專迷”型組工干部。要主動參與、積極作為，時刻保持斗爭精神，主動到矛盾集中區(qū)、艱苦一線去，放下架子、抹開面子，用干部“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，用心用力保障主題教育實效，爭當(dāng)“勇?lián)?dāng)、服務(wù)優(yōu)”的表率。

校正整改要常。踐行初心應(yīng)以清正的本色修養(yǎng)淬煉初心，問題查擺越清、整改越明，行為越規(guī)范。開展黨內(nèi)教育，“邊查邊改”是一以貫之的傳統(tǒng)和務(wù)求實效的保障，站位要高一點，定力要強一點，措施要實一點，筑牢防止形式主義、官僚主義的思想籬笆。要把實效放在第一位，防止主題教育跑偏走樣，切忌轟轟烈烈搞活動、扎扎實實走程序、認認真真走過場。要認真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，學(xué)會“奔著問題去”，中央精神、上級要求和正反典型作鏡子，用心體察實情，認真檢視反思，把問題摸透癥結(jié)根源，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。要立查立改、即知即改，下猛力校正、出實招糾正，啃下“硬骨頭”、搬開“攔路石”，“整”出旺盛戰(zhàn)斗力，“改”出一片新天地，爭當(dāng)“重自省、勤整改”的表率。

擔(dān)當(dāng)作為要實。踐行初心使命關(guān)鍵在于實干，在于“擼起袖子加油干”。堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風(fēng)、扎實工作上來，推動新時代黨的建設(shè)新的偉大工程不斷取得更大成效。要積極主動作為，腳踏實地干事，像泰山“挑山工”一樣，有滾石上山的決心和韌勁，遇水架橋的辦法和舉措，一步一個腳印往前走，不斷豐富忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)?。要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的?dān)當(dāng)，既干好讓群眾看得見、摸得著、得實惠的好事，也干好為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的實事。開展工作既要埋頭拉車，又要抬頭看路，對上要符合中央部署要求，對下要立足群眾對美好生活的向往，完善工作標準，提高工作質(zhì)量，爭當(dāng)“崇實干、抓落實”的表率，讓黨員群眾看到變化、看到實效。

不忘初心的教育心得體會報告篇二十二

履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為

三、堅持人民立場，做群眾利益的維護者。一是堅決整治群眾身邊腐敗問題;二是深入推進查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”;三是為打贏“三大攻堅戰(zhàn)”提供堅強保障。要加強街道全體干部職工的日常教育管理監(jiān)督，堅持刀刃向內(nèi)，堅決防止“燈下黑”，切實維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。讓群眾感受到紀檢監(jiān)察工作就在身邊，增強群眾的幸福感。

不忘初心的教育心得體會報告篇二十三

鄉(xiāng)村教育一直是國家教育事業(yè)重要的組成部分，然而長期以來，鄉(xiāng)村教育一直面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。為了解決這些問題，我參與了鄉(xiāng)村教育工作，并通過實踐中不斷總結(jié)和反思，有了一些心得體會。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要始終不忘初心，堅持服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，加強教育教學(xué)改革，增強師資隊伍建設(shè)，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。

首先，鄉(xiāng)村教育工作要始終不忘初心，即服務(wù)鄉(xiāng)村教育的初衷。鄉(xiāng)村教育是為了讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。在工作中，我們要始終牢記這個初心，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注他們的心理健康、道德品質(zhì)、社會適應(yīng)能力等方面的發(fā)展。只有為學(xué)生的全面發(fā)展付出努力，才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的目標。

其次，鄉(xiāng)村教育要加強教育教學(xué)改革。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們經(jīng)常會遇到教育資源不足、師資力量不足等問題。為了解決這些問題，我們要積極推進教育教學(xué)改革，采取創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時，也要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，開展多樣化的教育活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。只有這樣，才能提高鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正受益。

第三，加強師資隊伍建設(shè)。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展離不開優(yōu)秀的教師隊伍。在鄉(xiāng)村教育工作中，我們要加強對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，也要加強對教師的關(guān)懷和激勵，營造良好的教育環(huán)境和激勵機制，吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村學(xué)校工作。只有這樣，才能保障鄉(xiāng)村學(xué)校有足夠的、質(zhì)量過硬的教師，提高教育質(zhì)量。

第四，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展水平參差不齊，有的學(xué)校條件艱苦，教育資源不足，有的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量較高。在工作中，我們要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，關(guān)注學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理，努力提高鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。同時，也要加強與其他優(yōu)質(zhì)學(xué)校的交流合作，借鑒他們的成功經(jīng)驗，為鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展提供參考和借鑒。

最后，鄉(xiāng)村教育要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要社會的支持和關(guān)注。鄉(xiāng)村教育工作不僅是教師的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任。我們要加強與家長、社區(qū)、企業(yè)等各方面的合作，形成合力，共同推進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。同時，也要加強對鄉(xiāng)村教育的宣傳和報道，讓更多人了解鄉(xiāng)村教育，關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供支持。

在這片土地上，鄉(xiāng)村教育一直以來都在默默耕耘。我們作為從事鄉(xiāng)村教育工作的一員，應(yīng)該不忘初心，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅持不懈地努力。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展，為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來。

不忘初心的教育心得體會報告篇二十四

“不忘初心，牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。希望以下。

心得體會。

對您有所幫助!

10月18日，觀看了黨的開幕會，聆聽了習(xí)總書記代表xx屆中央委員會作的“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”報告。報告論述全面、思想深刻;成績鼓舞人心，使命催人奮進。使我們增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”。以下是我個人幾點心得體會：

第二，報告體現(xiàn)黨的事業(yè)的人民性。報告提出了“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”、“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”、“中國特色社會主義進入了新時代”、“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍”、“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”、“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的”、“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”等論斷，充分體現(xiàn)了黨的宗旨和社會主義事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記報告再次強調(diào)，堅持房子是用來住的、不是用來炒的定位，報告中明確加快建立多主體供給、多渠道保障、租購并舉的住房制度，讓全體人民住有所居。讓老百姓及其關(guān)注的住房改革，解決住房問題充滿希望。

第三，高度肯定了黨的建設(shè)偉大成就及其歷史地位。報告直面黨面臨的重大風(fēng)險考驗和黨內(nèi)存在的突出問題，以頑強意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀、反腐懲惡，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴重隱患，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強，黨的團結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，黨群關(guān)系明顯改善，黨在革命性鍛造中更加堅強，煥發(fā)出新的強大生機活力，最根本的是有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號召力不斷增強，黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用充分發(fā)揮，這是5年來最具深遠意義的成就，也是我們?nèi)〉靡磺邪l(fā)展進步的根本原因。第四，創(chuàng)新提出了新時代中國特色社會主義思想。報告把我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識提高到新水平，構(gòu)成了一個科學(xué)完整的思想理論體系，是馬克思主義中國化最新成果，開辟了當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界。并從堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、全面深化改革、新發(fā)展理念、人民當(dāng)家作主、全面依法治國、社會主義核心價值體系、保障和改善民生、建設(shè)生態(tài)文明、總體國家安全、軍隊、“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一、動構(gòu)建人類命運共同體、全面從嚴治黨等方面，全面闡明了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。這是未來實現(xiàn)兩個120xx年奮斗目標的方向指引。

在仔細聆聽和認真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志所作的黨的報告后，我的感受可以聚焦到一個字，那就是“新”。第一個“新”首先體現(xiàn)在新時代，要開辟一個中國特色社會主義新時代。第二個“新”，是新歷史，中國特色社會主義已經(jīng)進入新的發(fā)展階段，我們站在實現(xiàn)強起來的新的歷史起點上。第三個“新”，就是新理論。習(xí)近平在報告中提出了“新時代中國特色社會主義思想”，這是非常振奮人心的。第四個“新”，是新方略。習(xí)近平在大會報告中，從十四個方面謀劃今后我們要干什么、怎么干、怎么干得更好。旗幟鮮明、目標明確、道路堅定、引領(lǐng)到位、亮點紛呈、催人奮進。

中國共產(chǎn)黨走過的道路非同尋常，起到的歷史作用決不可低估。在97年波瀾壯闊的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨作出了“三大歷史貢獻”，這就是進行了“三大革命”，實現(xiàn)了“三次偉大飛躍”，即：用20xx年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。把這兩個“最本質(zhì)特征”“最大優(yōu)勢”聯(lián)系在一起，并都歸結(jié)于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有極為深刻的寓意，揭示了堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，并最終決定了中國特色社會主義的光明前景。所以，全國各族群眾都應(yīng)增強向黨之心、愛黨之情、為黨之義，理直氣壯地講黨的歷史功績、光榮使命，堅定不移地跟黨走、共筑中國夢。

總體來說，報告和的重大意義，習(xí)近平在報告中也提到了。比如，改變國家的面貌，改變我們黨的面貌，改變社會的面貌，改變社會主義的面貌，改變民族的面貌，甚至影響著世界的面貌。

“不忘初心，方得始終”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學(xué)者，在修學(xué)的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們大學(xué)生黨員。信仰的力量是至關(guān)重要的，有信仰的學(xué)生才會學(xué)有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻于人。

不忘初心，繼續(xù)前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。

中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻精神、犧牲精神的真實寫照。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。

夏生萬物，山有扶蘇，隰有荷華。在五月初夏之際，應(yīng)黨組織要求本人學(xué)習(xí)了“不忘初心、牢記使命”的主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年，70年風(fēng)風(fēng)雨雨，中國共產(chǎn)黨堅持不忘初心，繼續(xù)前進。

何為初心，是學(xué)習(xí)的首要問題。初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是毛澤東“埋身何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是習(xí)近平“一切向前走，都不能忘記為什么出發(fā)”的初始之心。不忘初心，在當(dāng)下極有現(xiàn)實指向，無論統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，還是全力推進全面建成小康社會進程，乃至實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，都需要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前行。

作為一名普通的教育工作者，我深知教育的政治經(jīng)濟文化功能，面對新時代的偉大復(fù)興，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深深感受到教育的責(zé)任，任重道遠，我們應(yīng)該振奮精神，踏實肯干，擔(dān)負起教育工作者應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，以教書育人、崇廉修身、立德樹人為己任，聚焦教育改革，解決學(xué)生發(fā)展問題，努力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

作為一名黨員教師，只是學(xué)習(xí)也不夠，知行要合一，更要身體力行，帶頭貫徹執(zhí)行黨的精神，立足教育教學(xué)崗位，勤奮進取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。將“不忘初心、牢記使命”的教育具體到自己的工作中，要有為黨育才、為國育人的意識，要有爭做黨和人民滿意的好教師的思想和行動。

新華社北京5月13日電中共中央政治局5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵我們共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。作為一名工作在教師崗位上的普通黨員，如何銘記初心、實踐初心、實現(xiàn)初心，是我一直思考的問題。

教育教育，育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。如果我們忘記了初心，我們在教學(xué)之路上就會走得十分茫然，就會忘記為什么來，要到哪里去;就會以灌輸為基本方式，少了去仰望教育這個廣闊星空;就會以分數(shù)去衡量一個學(xué)生，以致讓學(xué)生的心靈物化和精神枯萎。

作為教師，要為人師表，這就要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就必須堅守理想信念，提高道德修養(yǎng)，豐富專業(yè)知識，牢記育人使命，讓教育回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，在教育這條點亮他人希望與智慧之燈的光明坦途上，一步一個腳印去做好自己的育人工作。

作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。

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