通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)事件的價值和意義，是寫一篇完美心得體會的重要內(nèi)容之一。這些范文中的思考角度和實際應(yīng)用給了我們撰寫心得體會的一些建議和指導(dǎo)。
新任書記心得體會版篇一
第一段：引言（80字）。
擔(dān)任村新任書記，是一份責(zé)任和使命。這是一個針對廣大農(nóng)村發(fā)展的重要崗位，需要我們有條不紊地推動村莊的發(fā)展。在過去的任期里，我踏實努力地工作，從中也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我想分享一下我作為村新任書記的心得體會。
第二段：了解村莊需求，制定發(fā)展規(guī)劃（240字）。
作為村新任書記，首要的任務(wù)是與村民建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和期望。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織了一系列公民參與活動，包括村民會議、問卷調(diào)查等，以廣泛聽取村民的意見和建議。通過了解村莊的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，我們制定了一份詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。在規(guī)劃中，我們注重了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的改善、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、教育和醫(yī)療服務(wù)的提升等方面的工作。同時，我們也提倡生態(tài)環(huán)保，保護(hù)我們美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。
第三段：推動協(xié)調(diào)發(fā)展，落實各項工作（240字）。
在規(guī)劃確定后，我深入了解每項工作的具體內(nèi)容，并與相關(guān)部門進(jìn)行緊密合作，確保各項工作的順利推進(jìn)。我?guī)ьI(lǐng)工作團隊，積極跟進(jìn)并協(xié)調(diào)項目的落地執(zhí)行。我們注重項目的可持續(xù)性，定期對項目進(jìn)行評估和追蹤，確保資源的合理利用。為了增強村莊的整體活力，我們還鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，提供培訓(xùn)和貸款支持，激發(fā)他們的內(nèi)生動力。
第四段：注重信任建設(shè)，增強合作精神（240字）。
作為村新任書記，信任建設(shè)是至關(guān)重要的。我注重與村民、干部以及相關(guān)部門的溝通和合作，盡力保持公平公正的原則。我傾聽他們的意見和看法，為他們提供能夠改善生活的解決方案。我也積極組織各種活動，加強村民之間的交流，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，形成合作共贏的局面。
第五段：總結(jié)與展望（400字）。
在我任村書記的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)任重而道遠(yuǎn)。雖然我們在發(fā)展和改進(jìn)方面取得了一定的成績，但仍然存在許多困難和問題。下一步，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地推動村莊的發(fā)展。我還將鼓勵村民積極參與，增強他們的責(zé)任意識和進(jìn)取精神。更重要的是，我們將進(jìn)一步加強與相關(guān)部門的合作，凝聚更多的力量來解決我們面臨的挑戰(zhàn)。相信在大家共同努力下，我們的鄉(xiāng)村將變得更加美好。
總結(jié)：以上是我作為村新任書記的心得體會。在過去的任期里，我在了解村莊需求、推動協(xié)調(diào)發(fā)展、注重信任建設(shè)等方面收獲頗多。我將不斷改進(jìn)自己，加強學(xué)習(xí)，與村民攜手共進(jìn)，為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，并相信在未來的日子里，我們會共同創(chuàng)造出更美好的明天。
新任書記心得體會版篇二
作為新任村書記，我倍感榮幸和喜悅。面對這個新的角色，我深知自己肩上的責(zé)任重大，要為村民謀利益，為村莊發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我心里充滿了希望和信心，愿意用我的智慧和努力，帶領(lǐng)全村人創(chuàng)造美好未來。
第二段：深入了解村情民意，解決問題。
在上任后的日子里，我深入了解了全村的情況和民意。我走訪了村民，傾聽他們的心聲和訴求。通過調(diào)研和走訪，我了解到了村莊存在的一些問題，如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡等。為了解決這些問題，我組織召開了村民代表大會，聽取村民的意見和建議。我相信只有了解村民的需求，才能更好地施展自己的才能和能力。
第三段：推動鄉(xiāng)村振興，改善村莊環(huán)境。
作為村書記，我深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興是當(dāng)今的重大任務(wù)。為了推動鄉(xiāng)村振興，我提出了一系列的措施。首先，我組織村民參與了環(huán)境整治行動，清理了雜物和垃圾，改善了村莊的環(huán)境。其次，我推動了農(nóng)田整理和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)值和農(nóng)民的收入水平。同時，我積極爭取政府的支持，爭取到了一些項目資金，用于修建道路和水利設(shè)施，改善了村莊的基礎(chǔ)設(shè)施條件。通過這些措施，我希望能夠改善村莊環(huán)境，提升村民的生活品質(zhì)。
第四段：探索鄉(xiāng)村治理新模式。
在擔(dān)任村書記的工作中，我也不斷探索鄉(xiāng)村治理的新模式。我鼓勵村民積極參與村莊的事務(wù)，并建立了一套村民自治的運行機制。我組織了村民代表組成的委員會，對重要事務(wù)進(jìn)行討論和決策。我相信只有村民有效參與，才能推動村莊發(fā)展的蹄翼。同時，我還注重與上級政府的溝通和合作，爭取政策支持和項目資金。通過這些努力，我希望能夠創(chuàng)造一個和諧、繁榮的鄉(xiāng)村社區(qū)。
第五段：走進(jìn)村民的心靈，引領(lǐng)村莊發(fā)展。
在工作中，我也不斷努力走進(jìn)村民的心靈，引領(lǐng)村莊發(fā)展。我主動了解村民的生活情況和困難，積極協(xié)助他們解決問題。在節(jié)日期間，我組織了村民開展豐富多彩的活動，增進(jìn)了村民之間的交流和凝聚力。我還鼓勵村民培訓(xùn)，提升他們的技能和素質(zhì)，為村莊的發(fā)展提供了人才支持。通過和村民的密切合作，我希望能夠引領(lǐng)村莊走上繁榮發(fā)展之路。
總結(jié)：作為新任村書記，我深感責(zé)任重大。在工作中，我堅持了走訪調(diào)研，解決問題，推動鄉(xiāng)村振興，探索鄉(xiāng)村治理新模式和走進(jìn)村民心靈的原則。這些努力雖然只是剛剛開始，但我堅信只要我?guī)ьI(lǐng)全村人齊心協(xié)力，我們一定能夠為村莊的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新任書記心得體會版篇三
重溫入黨誓詞的意義在于不忘入黨初心。我們每一名...員，要牢記入黨時舉起右手自我宣誓的誓言，以黨章規(guī)范自我的言行，牢記黨的宗旨，立足崗位奉獻(xiàn)，做一名稱職的、無悔于入黨誓詞的真正的...員。
“講紀(jì)律”是不忘入黨初心。“嚴(yán)守黨的紀(jì)律”是入黨宣誓的誓詞，更是自我加入.....那一刻的莊嚴(yán)承諾，是終生的要求。嚴(yán)于律己，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面是新時代合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)之一。所以，重溫入黨誓詞，每一名黨員干部都要牢記“黨的紀(jì)律”，要時刻堅持清醒的頭腦，生活上，儉樸清淡、潔身自好;思想上，有戒尺、知敬畏，自覺堅持與核心的統(tǒng)一;情趣上，大氣高雅，交良師益友，不與濁流合污并鮮明反對。
“講奮斗”是不忘入黨初心。誓詞里“對黨忠誠，進(jìn)取工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身”，就是要求我們黨員加入.....以后，必須做到對黨忠誠，矢志不渝堅定信念;新時代、新作為，要靠奮斗實現(xiàn);“脫離了組織、離開了單位”你什么都不是，務(wù)必珍惜工作、勤奮不輟。所以，重溫入黨誓詞，每一名黨員干部都要牢記初心是“為共產(chǎn)主義奮斗終身”、對黨忠誠需持之以恒。
“講奉獻(xiàn)”是不忘入黨初心?！半S時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”字字鏗鏘。奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧，實干在前、享受在后”;奉獻(xiàn)就是勇?lián)?dāng)，善作為。職責(zé)擔(dān)當(dāng)是.....人的政治本色。所以，重溫入黨誓詞，就是要進(jìn)一步明確講奉獻(xiàn)、勇?lián)?dāng)是入黨不變的初心，就是要按照***總書記關(guān)于好干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，樹立“不以事多而遲為，不以事小而不為”理念。作為黨員干部，牢固樹立強烈的擔(dān)當(dāng)意識，對應(yīng)當(dāng)做的事不推諉、不扯皮、不回避;銘記職責(zé)，守土盡責(zé)，時刻牢記黨和人民的的重托，敢于承擔(dān)職責(zé)，敢于知難而上，充分發(fā)揮“主心骨”作用，為老百姓辦真正的實事、好事、正事，以實際行動“詮釋”自我的入黨誓詞。
新任書記心得體會版篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100）。
近年來，中國農(nóng)村正面臨著深刻的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，村莊發(fā)展問題亟待解決。作為基層管理者，能夠擔(dān)任村新任書記一職是我職業(yè)生涯中的一大榮譽。在過去的幾年里，我積極貫徹落實黨的十九大報告精神，牢記使命、矢志奮進(jìn)，努力推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，通過深入了解農(nóng)村實際情況，我有了許多新的心得體會。
第二段：加強組織建設(shè)，弘揚黨的領(lǐng)導(dǎo)（字?jǐn)?shù)：250）。
組織建設(shè)是推動村莊發(fā)展的重要保障。作為新任村書記，我深感黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我始終堅定信念，加強黨性修養(yǎng)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到村級組織中的各個環(huán)節(jié)。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面加強黨組織建設(shè)，提高村級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，我注重培養(yǎng)和選拔村干部，確保他們的理論水平和實踐能力，并且加強干部隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的村級干部隊伍。
第三段：優(yōu)化村莊治理結(jié)構(gòu)，提高村民參與度（字?jǐn)?shù)：250）。
優(yōu)化村莊治理結(jié)構(gòu)是推動村莊發(fā)展的關(guān)鍵。我積極倡導(dǎo)民主建設(shè)，通過開展村民議事會和村民代表大會的形式，廣泛聽取村民的意見和建議。我注重發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用，樹立真正的人民立場，傾聽和尊重農(nóng)民的意愿，切實把農(nóng)民的利益放在第一位。同時，我注重村民自治，推行村民自治管理，讓村民真正參與到?jīng)Q策和管理中來，形成共建共治共享的良好局面。
第四段：推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，振興村莊經(jīng)濟（字?jǐn)?shù)：300）。
鄉(xiāng)村振興是我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略方針，而經(jīng)濟振興是其中的核心內(nèi)容。作為村新任書記，我積極推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，制定了一系列可行的政策措施。我注重發(fā)掘和開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源，鼓勵農(nóng)民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)。我注重扶貧工作，精準(zhǔn)識別貧困戶，制定個性化的扶貧方案，幫助貧困戶脫貧致富。同時，我注重農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，提升農(nóng)村生活質(zhì)量，改善農(nóng)田水利設(shè)施，鼓勵村民發(fā)展小農(nóng)業(yè)和農(nóng)村旅游。
第五段：加強基層黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用（字?jǐn)?shù)：200）。
基層黨建是促進(jìn)村莊發(fā)展的重要抓手，黨員的先鋒模范作用至關(guān)重要。我注重加強基層黨建引領(lǐng)，推動黨建活動與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。我通過開展黨員示范崗活動，激發(fā)黨員的先鋒模范意識，帶動全村干部和群眾積極參與黨建工作。同時，我注重加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強黨員干部的廉潔自律意識，維護(hù)黨的形象和威信。通過這些努力，我相信村莊的發(fā)展將邁上一個新的臺階。
結(jié)語（字?jǐn)?shù)：50）。
作為村新任書記，我深感責(zé)任重大，但同時也倍感榮耀與光榮。通過這些年的工作實踐，我對基層治理有了更深刻的理解，對推動村莊發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
新任書記心得體會版篇五
人生的道路上，常常會有一些重要的轉(zhuǎn)折點。對于每一個組織、機構(gòu)或領(lǐng)導(dǎo)崗位來說，新的任職者的到來無疑是一個重要的轉(zhuǎn)折點。作為一名新任書記，我深深地感受到了這樣的重要性，同時也體會到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的品質(zhì)和能力。在新的崗位上，我經(jīng)歷了許多的困惑、挑戰(zhàn)與成長，同時也受益于這個過程，獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。在此，我愿意分享這些心得體會，希望對其他新任書記和領(lǐng)導(dǎo)者有所啟發(fā)和幫助。
首先，作為一名新任書記，最重要的品質(zhì)是堅定的決心。新的崗位、新的責(zé)任，意味著新的挑戰(zhàn)和困難。面對未知的領(lǐng)域和復(fù)雜的工作，我必須要有堅定的決心來面對。在經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng)和摸索之后，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者的決心對整個組織和指導(dǎo)工作的重要性。只有具備堅定的決心，才能在困難和挑戰(zhàn)面前不退縮，尋找解決問題的方案，并帶領(lǐng)團隊向前。無論是在發(fā)展戰(zhàn)略上還是在管理團隊上，堅定的決心都是領(lǐng)導(dǎo)者賴以勝任的重要品質(zhì)。
其次，作為一名新任書記，善于傾聽和溝通是必不可少的。與團隊的溝通是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功之一，而傾聽又是一種高層次的溝通技巧。在新的崗位上，通過與團隊成員的溝通和傾聽，我能夠更好地了解團隊的需求和意見，建立起良好的團隊關(guān)系。同時，傾聽和溝通也幫助我更好地接受他人的意見和建議，從而更全面地思考問題，并作出更明智的決策。通過與團隊的有效溝通，我能夠更好地推動工作的開展，提高團隊的凝聚力和工作效率。
再次，作為一名新任書記，學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度是關(guān)鍵。無論在任何領(lǐng)域，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度都是非常重要的，特別是對于領(lǐng)導(dǎo)者來說更是如此。在到任之初，我就明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對各種情況和挑戰(zhàn)，提高自己的執(zhí)行和創(chuàng)新能力。同時，學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度也能夠感染和激勵我的團隊成員，共同成長，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，作為一名新任書記，積極的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力是不可或缺的。在工作中遇到困難和挫折是很常見的，但是關(guān)鍵是如何應(yīng)對這些挫折和困難。保持積極的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力可以幫助我更好地解決問題，同時也能夠給到團隊成員信心。無論是在團隊的激勵和鼓勵上，還是在解決困難和處理矛盾上，積極的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力都能夠起到重要的作用。通過建立積極的工作氛圍和倡導(dǎo)正面的工作態(tài)度，我能夠更好地帶領(lǐng)團隊克服困難，取得更好的工作成果。
總的來說，擔(dān)任新任書記的過程是充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。在這個過程中，我深深地體會到了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的品質(zhì)和能力。堅定的決心、善于傾聽和溝通、學(xué)習(xí)和成長的態(tài)度以及積極的心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力都是一個領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的品質(zhì)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將繼續(xù)努力提升自己，并為組織的發(fā)展和團隊的壯大做出更大的貢獻(xiàn)。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌氯螘浐皖I(lǐng)導(dǎo)者有所幫助和啟發(fā)，共同成長，共同進(jìn)步。
新任書記心得體會版篇六
這次培訓(xùn)雖然短短幾天時間，但培訓(xùn)班課程安排的內(nèi)容豐富，專家教授的授課內(nèi)容切合社區(qū)實際，使我受益匪淺，并且先后參觀了成都柳河社區(qū)、瑞蓮社區(qū)、黌門社區(qū)，他們多元化的服務(wù)和豐富的工作經(jīng)驗更令人折服，讓我深深體會到作為一名社區(qū)“兩委”主干，不僅需要豐富的知識內(nèi)涵和深厚的生活底蘊，更需要想干、能干、敢干的魄力。下面我就培訓(xùn)的幾點心得與大家交流。
一、找準(zhǔn)角色定位，加強社區(qū)黨建。這次培訓(xùn)石教授對社區(qū)黨建工作的思路與遠(yuǎn)景、社區(qū)黨建抓什么怎么抓等方面，作了全面又深刻的講授，對我的啟發(fā)很大，讓我對社區(qū)黨建工作的目標(biāo)任務(wù)、重點工作創(chuàng)新等方面有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。作為黨組織書記，要認(rèn)真研讀黨的路線方針政策，掌握國家相關(guān)法律、法規(guī)和相應(yīng)的科學(xué)知識，努力提高自身修養(yǎng)，堅定理想信念，守紀(jì)律，講規(guī)矩，做政治上的明白人。
二、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，加強社區(qū)治理。在這次培訓(xùn)中，石教授針對社區(qū)管理及其內(nèi)涵和特點作了詳細(xì)的講解，讓我認(rèn)識到社區(qū)管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)治理，并不是一個字的變化，而是政府與居民對公共生活由之前的管理支配轉(zhuǎn)為合作管理，由之前的自上而下管理轉(zhuǎn)為自下而上的治理。因此，在今后的工作中，要轉(zhuǎn)變觀念，不再是社區(qū)工作人員“包打天下”的管理模式，而是要樹立共同參與、協(xié)商議事、互惠互利的共贏思維，充分調(diào)動社會組織、社工隊伍志愿者等參與到社區(qū)治理活動中來，通過社區(qū)治理達(dá)到共建溫馨家園、共建和諧社區(qū)、共筑幸福的目標(biāo)。
社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，我將按照和諧社區(qū)建設(shè)的總體要求，認(rèn)真落實黨的十九大精神，以社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織為重點，以發(fā)展社區(qū)服務(wù)為龍頭，以提高居民生活質(zhì)量和加強精神文明建設(shè)為宗旨，努力建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。
今后，我要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。工作方法也要隨著社區(qū)實際不斷改建，要身在社區(qū)熱愛社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)。踏實、誠懇做事，更好地為居民服務(wù)，團結(jié)和帶領(lǐng)社區(qū)工作人員為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
新任書記心得體會版篇七
5月22日，為期四天半的全區(qū)2015年新任村黨支部書記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。區(qū)委書記苗豐出席結(jié)業(yè)座談會并講話，要求全區(qū)村黨支部書記當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”、全面小康的“領(lǐng)頭雁”、深化改革的“排頭兵”、移風(fēng)易俗的“明白人”。請看報道。
在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會上，參訓(xùn)的新任村黨支部書記們暢談學(xué)習(xí)體會，交流工作思路，大家踴躍發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。
區(qū)委書記苗豐在講話中指出，加強干部培訓(xùn)教育是貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”一系列重要思想、落實區(qū)委《關(guān)于加強和改進(jìn)全區(qū)黨建工作的實施意見》的具體舉措。要充分認(rèn)識新形勢下農(nóng)村基層組織的重要作用，高度重視村黨支部書記隊伍建設(shè)，不斷研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，進(jìn)一步加強農(nóng)村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
苗豐強調(diào)，新任村黨支部書記在團結(jié)帶領(lǐng)群眾增收致富的實踐中，要當(dāng)好基層組織的“頂梁柱”，樹立堅定的理想信念，增強為人民服務(wù)的宗旨意識，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，充分聽取群眾意見，反映群眾呼聲，凝聚班子合力，不斷提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要當(dāng)好全面小康的“領(lǐng)頭雁”，多做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事情，推進(jìn)“山水田林路”綜合治理，夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ);尊重市場規(guī)律和基層首創(chuàng)精神，加快土地集中連片規(guī)模流轉(zhuǎn)，積極培育專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機械化和科技化水平，帶領(lǐng)群眾增收致富，確保2018年率先實現(xiàn)全面小康。要當(dāng)好深化改革的“排頭兵”，解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹上級改革精神政策，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H創(chuàng)造性開展工作，不折不扣落實農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、鎮(zhèn)村綜合改革、社會管理創(chuàng)新等各項改革舉措。要當(dāng)移風(fēng)易俗的“明白人”，堅持物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓”，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)教育群眾擯棄陳規(guī)陋習(xí)，掃除封建迷信等歪風(fēng)邪氣，倡導(dǎo)健康文明新生活;牢固樹立法治意識，帶頭學(xué)法用法守法，營造安定有序、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
據(jù)了解，今年我區(qū)以“1號文件”出臺黨建工作實施意見，重點加強全區(qū)黨員干部思想政治教育，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政一把手和全區(qū)科級以上干部已經(jīng)開展了一輪培訓(xùn)。這次新任村黨支部書記培訓(xùn)，主要就黨的十八屆三中、四中全會精神、中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、黨在農(nóng)村的基本政策、實用法律法規(guī)以及經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
新任書記心得體會版篇八
近期，我有幸擔(dān)任某地區(qū)的新任書記，這是我政治生涯中的一次巨大挑戰(zhàn)，也是我理想與使命的延續(xù)。在這段時間的工作中，我結(jié)合自身經(jīng)歷和理論學(xué)習(xí)，不斷探索與實踐，逐漸形成自己的心得體會。在此，我將就新任書記角色的定位、工作重心、與群眾的互動、黨風(fēng)廉政和自身能力提升等方面介紹我的體會。
首先，作為新任書記，我明確了自己的定位。書記是黨的一級領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要做到政治立場堅定，與黨中央保持高度一致，絕對忠誠于黨的事業(yè)；其次，要深刻理解黨的路線方針政策，把黨的決策部署與地方實際相結(jié)合，制定可行的發(fā)展規(guī)劃；再次，要以身作則，加強自身修養(yǎng)，樹立良好的黨風(fēng)形象，樹立權(quán)威，帶領(lǐng)群眾共同實現(xiàn)黨的目標(biāo)。因此，我的首要任務(wù)是加強自己的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
其次，新任書記需要明確工作的重心。作為一個地方領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要緊密團結(jié)群眾，關(guān)心他們的生活，解決他們的實際困難。為此，我積極開展調(diào)研活動，深入基層了解民情民意，聽取群眾的意見和建議，及時解決他們的問題，著力改善人民群眾的生活質(zhì)量。其次，要堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，提升地方的競爭力和綜合實力。此外，要加強環(huán)境保護(hù)，推動可持續(xù)發(fā)展，為后代子孫創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
第三，新任書記應(yīng)與群眾建立良好的互動關(guān)系。只有與群眾深入交流和互動，才能了解他們的真實需求，找到解決問題的有效途徑。我定期召開座談會，聽取群眾的心里話，關(guān)注他們的聲音，及時回應(yīng)他們的合理訴求。在與群眾的互動中，我深感聆聽的重要性，只有真實關(guān)心他們，才能獲得他們的信任和支持。同時，我也要善于傾聽不同意見，及時改進(jìn)工作，推動事業(yè)的健康發(fā)展。
第四，作為一名新任書記，必須注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。要自覺遵守黨的紀(jì)律和法律法規(guī)，提高道德修養(yǎng)，自覺抵制腐敗行為。為此，我加強了教育培訓(xùn)，加強了隊伍建設(shè)，組織了廉潔教育活動，堅決落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。認(rèn)識到黨風(fēng)廉政對于黨的事業(yè)和形象的重要性，我時刻以身作則，帶頭樹立良好的黨風(fēng)形象。
最后，盡管我已經(jīng)有了一些理論知識和實踐經(jīng)驗，但作為一名新任書記，我深感自身能力的不足。因此，我不斷加強自身能力建設(shè)，通過學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。同時，我也積極與同行交流分享經(jīng)驗，互相促進(jìn)進(jìn)步，共同推動地方發(fā)展。
總之，擔(dān)任新任書記是一項重大的使命和挑戰(zhàn)，我要明確自己的定位，注重工作的重心，與群眾建立互動，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提高自身能力水平。只有這樣，才能克服困難，化解矛盾，為實現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
新任書記心得體會版篇九
作為新任職的書記，我深感使命重大、責(zé)任重大。在上任之初，我對自己提出了諸多要求：要時刻牢記自己的職責(zé)，做到身心融入基層，與黨員干部群眾打成一片；要密切關(guān)注基層民生問題，積極想方設(shè)法解決群眾的生活難題；要堅持推動全面從嚴(yán)治黨，注重思想和行動的自我修煉。以這份使命感和責(zé)任感，我迎接新挑戰(zhàn)，投身新工作。
上任之初，我首先啟動了自己的工作計劃。我將全力了解當(dāng)?shù)氐那闆r和問題，走訪各村、各社區(qū)，與群眾深入交流。了解了解決民生問題的重要性和緊迫性，我著手改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高民眾的生活質(zhì)量；了解了推動全面從嚴(yán)治黨的必要性，我推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強干部教育培訓(xùn)。通過這些實際行動，讓我更好地了解了當(dāng)?shù)氐恼鎸嵡闆r，有針對性地制定了新的工作計劃。
在實際工作中，我不斷地進(jìn)行探索和實踐。我將群眾的需求放在首位，注重踐行群眾路線，盡我所能地解決群眾的實際困難；我注重發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，帶領(lǐng)黨員積極投身工作；我注重加強與上級組織和其他村社的聯(lián)系，共同解決共性問題。通過不斷地實踐和探索，我取得了一定的工作成果，也更加深入地了解了基層治理的內(nèi)在規(guī)律。
在新的一段旅程中，我也面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)。首先是缺乏經(jīng)驗和知識的問題，雖然曾接受過培訓(xùn)，但面對復(fù)雜的現(xiàn)實情況，需要更多實踐和學(xué)習(xí)；其次是財政資源有限的問題，如何合理利用有限的資源，實現(xiàn)最大化的效益，是我面臨的一大難題；還有就是改變思維方式的問題，作為一名新任職的書記，我需要擺脫過去的思維模式，以全新的眼光來看待問題，提出創(chuàng)新的解決方案。這些困惑和挑戰(zhàn)，需要我不斷地努力和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對。
作為一名新任職的書記，我滿懷希望和展望。我希望通過自己的努力和付出，能為基層帶來真正的改變和發(fā)展；我希望通過改善民生、推動全面從嚴(yán)治黨等一系列工作，讓群眾過上更加幸福、美好的生活；我希望通過團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部，共同打造一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。這些希望和展望，將成為我努力奮斗的目標(biāo)，也是我為之不懈努力的動力。
總結(jié)：
新任職書記是一份使命，也是一份責(zé)任。通過啟動和了解、實踐和探索，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗，面對困惑和挑戰(zhàn)，也充滿希望和展望。我深知，作為基層的書記，只有真正以人民為中心，以群眾的滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)，才能成為一名合格的書記。我愿以此為動力，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、實踐、探索，為更好地履行自己的職責(zé)而努力。
(1200字)。
新任書記心得體會版篇十
當(dāng)我接到升任為新一任的縣級黨委書記的通知時，內(nèi)心感到非常激動和興奮。這次晉升不僅意味著個人職位的提升，更重要的是，我將擔(dān)負(fù)起縣級黨委書記的責(zé)任，承擔(dān)起確保全縣經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定、群眾的幸福指數(shù)提升的重任。初次到任，我深刻地感受到了自己的責(zé)任重大，必須要全力以赴，為全縣人民服務(wù)。
第二段：深入基層，了解實際情況。
到任之后，我第一時間走訪了各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入了解了基層的實際情況。通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)民群眾的交流，我了解到農(nóng)村的發(fā)展問題、農(nóng)民群眾的生活困難以及鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的短板。我深刻意識到，當(dāng)前我所面臨的任務(wù)是推動農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，改善農(nóng)民的生活質(zhì)量。為此，我制定了一系列的發(fā)展計劃，并積極與相關(guān)部門合作，爭取政策支持，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
第三段：加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，為民作主。
作為一名縣級黨委書記，我的職責(zé)不僅僅是促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，更重要的是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，為民作主。我注重加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅決反對和糾正各種不正之風(fēng)，堅決清除腐敗分子。同時，我鼓勵廣大干部下基層、深入群眾，聽取群眾的意見和建議，推動人民群眾的參與，實現(xiàn)為民作主的目標(biāo)。我深刻體會到，只有讓人民群眾真正發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)我們的工作，我們的工作才能夠落到實處，才能夠取得真正的成效。
第四段：加強隊伍建設(shè)，提高工作效率。
為了更好地履行自己作為新一任書記的職責(zé)，我注重加強黨員干部的隊伍建設(shè)，提高工作效率。我通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式不斷提升黨員干部的素質(zhì)和能力，加強團隊的協(xié)作能力，使我們的工作能夠更加高效地開展。我還注重走實地、踏實干，親自抓好重點工作，嚴(yán)格落實政策措施。我們的努力得到了明顯的成效，各項工作取得了良好的進(jìn)展。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。
回顧這段時間的工作，我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。但正是因為這份責(zé)任和任務(wù)，讓我不斷地成長和進(jìn)步。在工作中，我深入基層、了解實際情況，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高工作效率。我相信只要我們堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，緊密團結(jié)在一起，堅守初心使命，勇于創(chuàng)新改革，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)，為全縣人民謀取更大的福祉。展望未來，我將繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，提升執(zhí)政能力，堅持為民造福，為黨和人民做出更大貢獻(xiàn)。
結(jié)束語：
擔(dān)任新一任縣級黨委書記的這段時間，是我成長的寶貴時期。通過深入基層、加強隊伍建設(shè)，我對自己的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識，對農(nóng)村發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)有了更深入的了解。我深感責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，但同時也深信只要我們堅守初心使命，不忘人民利益，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)，為全縣人民謀取更大的福祉。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升能力，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
新任書記心得體會版篇十一
任何一個新角色的開始，都是充滿挑戰(zhàn)、機會和變革的。當(dāng)你成為一個新任何事物時，你必須適應(yīng)新的環(huán)境和要求，理解自己的位置和角色，同時盡快融入到團隊和組織的動態(tài)中。這是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，也是一次探索自我的機會。在我擔(dān)任新職位的過程中，我有了很多的心得體會，它們不僅幫助我更好地適應(yīng)了新環(huán)境，也對我促進(jìn)了自己的提升和發(fā)展。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境。
當(dāng)你開始新的任何事物時，面對的第一個問題就是如何適應(yīng)新的環(huán)境。這需要一段時間來理解新的文化和價值觀，明確自己的工作職責(zé)和角色，并與其他成員建立聯(lián)系和互動。在我的新職位中，我首先花了一段時間來觀察和學(xué)習(xí)，吸收新知識和經(jīng)驗。我跟隨我的領(lǐng)導(dǎo)并與我的同事交流學(xué)習(xí)，帶著一顆好奇心和求知欲，逐漸了解了整個組織的文化和價值觀。我通過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，當(dāng)我逐漸開始獨立工作時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境。
第二段：了解自己的角色。
在新的職位或領(lǐng)導(dǎo)地位中，了解自己的角色是非常重要的。這有助于明確自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，并在工作中建立自信心和可靠性。在我的新職位中，我花了一段時間來了解我的角色和職責(zé)，并明確了我需要承擔(dān)的責(zé)任。這幫助我更好地規(guī)劃我的工作，明確了自己的目標(biāo)，并努力實現(xiàn)它們。
第三段：與團隊建立聯(lián)系。
在新的環(huán)境中融入團隊也是一件重要的事情，這有助于自己理解整個組織的文化和價值觀，并促進(jìn)團隊成員的互動和合作。在我的新職位中，我把合作和互動放在很高的位置，積極與我的同事建立聯(lián)系并努力合作。在交流和合作的過程中，我學(xué)到了很多，也加強了我的工作關(guān)系和信任。
第四段：充分利用機會。
新的任何東西都是充滿挑戰(zhàn)與機會的。當(dāng)你成功進(jìn)入新的環(huán)境時，你將有充分的機會在工作中了解新的知識和技能，并將其應(yīng)用到自己的工作中。這有助于促進(jìn)個人成長和發(fā)展，并增強自己在工作中的價值。在我的新職位中，我積極地尋找機會，從我的領(lǐng)導(dǎo)和同事那里了解新的知識經(jīng)驗，參加培訓(xùn)和課程，學(xué)習(xí)新技術(shù)和方法，并在我的工作中應(yīng)用它們。
第五段：持續(xù)的發(fā)展。
在新的職位中，持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。由于新的心態(tài)和適應(yīng)新的環(huán)境，你將不斷發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)和機會，這有助于促進(jìn)自己的個人和職業(yè)成長。在我的新職位中，我意識到了追求持續(xù)的發(fā)展和學(xué)習(xí)的重要性。我為自己設(shè)立了個人目標(biāo)和計劃，并積極地尋找新的挑戰(zhàn)和機會。我相信這將讓我不斷成長和進(jìn)步，取得更好的成果。
總之，新的開始是充滿挑戰(zhàn)和機會的。當(dāng)你開始一個新的角色時，適應(yīng)新環(huán)境，理解自己的角色，與團隊建立聯(lián)系并利用機會進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展都是非常關(guān)鍵的。這將促進(jìn)你在工作中的價值和影響力，帶來更多的機會和成功。因此，在追求新事物的旅途中，我們始終要堅持不懈地學(xué)習(xí)和自我提升，保持一顆開放、好奇的心態(tài)，尋找新的挑戰(zhàn)和機遇。
新任書記心得體會版篇十二
在剛剛進(jìn)入新職位的時候，我深切體會到了環(huán)境適應(yīng)和人際關(guān)系的重要性。剛開始，身處一個完全陌生的環(huán)境，我感到有些迷茫和不安。然而，通過積極主動地與同事們交流和合作，我很快地適應(yīng)了新環(huán)境并建立了良好的人際關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與同事們密切合作不僅能夠促進(jìn)工作效率，還能夠增進(jìn)相互的理解和信任。在以后的工作中，我將繼續(xù)注重環(huán)境適應(yīng)和人際關(guān)系的建立與維護(hù)。
第二段：工作職責(zé)的明確與目標(biāo)的設(shè)定
在進(jìn)入新職位后，我迅速明確了自己的工作職責(zé)，并制定了相應(yīng)的工作目標(biāo)。清楚地知道自己的職責(zé)和目標(biāo)，有助于我的工作有針對性地開展和高效地完成。通過與上司的深入溝通和反復(fù)確認(rèn)，我的工作職責(zé)更加清晰，并且我對于公司的發(fā)展目標(biāo)也有了更加深刻的理解。我會繼續(xù)努力在工作中保持明確的職責(zé)和目標(biāo)，并不斷與團隊成員進(jìn)行溝通，確保工作方向的一致和協(xié)同合作。
第三段：學(xué)習(xí)的重要性與實踐的機會
在新任職位上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性是無可替代的。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升自身的知識和技能，我能夠更好地適應(yīng)工作要求，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也意識到實踐的機會是學(xué)習(xí)的最好途徑。通過親自實踐，我能夠更好地掌握工作技能和經(jīng)驗。在以后的工作中，我會繼續(xù)注重學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合，不斷提升自己的能力。
第四段：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
在新任職位上，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。作為一個團隊的一員，我們共同面對著各種挑戰(zhàn)和機遇。只有通過相互合作和協(xié)作，我們才能夠更好地解決問題和實現(xiàn)目標(biāo)。在團隊合作中，我也不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。通過參與和組織團隊活動，我學(xué)會了更好地溝通、協(xié)調(diào)和引導(dǎo)團隊成員。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強團隊合作，并不斷發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：持續(xù)改進(jìn)與個人成長
在新任職位的過程中，持續(xù)改進(jìn)和個人成長是至關(guān)重要的。
我始終保持對工作的積極態(tài)度，并不斷反思和總結(jié)。通過不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法，我能夠提升自己的工作效率和質(zhì)量。同時，我也能夠更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需求。在個人成長方面，我會注重自身能力的提升并積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有自身能力不斷提高，才能夠更好地應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)并為公司創(chuàng)造更高的價值。
總結(jié)：
在新任職位上，我深刻體會到了環(huán)境適應(yīng)和人際關(guān)系的重要性，明確工作職責(zé)和目標(biāo)的必要性，學(xué)習(xí)的重要性和實踐的機會，團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，以及持續(xù)改進(jìn)和個人成長的重要性。通過不斷努力和提升自己，我相信我可以在新的崗位上取得更好的成績，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新任書記心得體會版篇十三
當(dāng)我得知自己被任命為某某崗位的新任時，內(nèi)心充滿了激動與緊張。作為新任，我將面臨新的挑戰(zhàn)，承擔(dān)新的職責(zé)。首先，我深刻意識到作為新任，我需要盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并熟悉公司的規(guī)章制度。此外，我還要承擔(dān)更多的工作責(zé)任，這要求我要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地勝任新崗位的工作。
第二段：主動學(xué)習(xí)與積極交流
作為新任，我發(fā)現(xiàn)要快速適應(yīng)新的崗位，主動學(xué)習(xí)和積極交流是至關(guān)重要的。在剛開始的幾天，我會尋求合適的機會向前輩們請教，了解工作的流程和規(guī)范。我還會主動參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提升自身的專業(yè)知識和技能，以便更好地勝任新的工作崗位。同時，我也會借助各種機會與同事進(jìn)行交流，了解他們的工作經(jīng)驗和處事方法，以此來豐富自己的知識儲備，并將其應(yīng)用到實際工作中。
第三段：建立良好的工作關(guān)系
作為新任，與同事們建立良好的工作關(guān)系也是至關(guān)重要的。在工作中，我會努力與同事們保持良好的溝通與合作，尊重彼此的工作和生活，并共同追求團隊的目標(biāo)。我會主動聆聽他人的意見和建議，虛心接受批評，以此來提升工作效率和質(zhì)量。此外，我還會盡力幫助同事解決工作中的問題，共同創(chuàng)造一個和諧、友好的工作氛圍。
第四段：保持積極向上的態(tài)度
作為新任，我深知在新的崗位上，努力工作的同時，保持積極的心態(tài)也是非常重要的。面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，我會堅持樂觀向上的態(tài)度，勇敢面對并主動解決問題。我會從每一次失敗和挫折中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的能力。只有保持積極向上的態(tài)度，我們才能在新的崗位上不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的工作成績。
第五段：總結(jié)與展望
在工作中，作為新任，我通過努力與他人的合作和溝通，不斷提升自己的專業(yè)知識和工作能力，取得了一系列的成績。同時，我也深刻認(rèn)識到，作為新任，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不能停步不前。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的能力，在實際工作中取得更大的成就，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，作為新任，我們要承擔(dān)新的職責(zé)，主動學(xué)習(xí)和積極交流，建立良好的工作關(guān)系，保持積極向上的態(tài)度，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能在新的工作崗位上取得優(yōu)異的成績，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而我們作為新任所面臨的挑戰(zhàn)也是機遇，通過克服困難和不斷進(jìn)步，我們將迎來更加廣闊的發(fā)展空間。
新任書記心得體會版篇十四
作為一名即將踏上講臺的新教師，我很榮幸能成為__教師隊伍中的一員。
從20__年_月17日開始，為了使我們新教師盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)工作，并以飽滿的熱情早日進(jìn)入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座，報告，聽課，觀摩和學(xué)習(xí)的形式，對新教師的角色轉(zhuǎn)變、學(xué)校歷史概況與發(fā)展前景、學(xué)校教學(xué)工作基本要求、學(xué)校教科研概況及重大課題、學(xué)校德育工作規(guī)范和班主任工作要求、賀州高中管理條例、教師禮儀與修養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，得到了許多啟發(fā)。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、定好目標(biāo)，不斷進(jìn)步。
在馬院長的學(xué)校歷史概況與發(fā)展前景報告和鐘書記的青年教師的修養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)工作基本要求的報告中，我深深體會到了教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展是僅僅相關(guān)聯(lián)的，并且在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該是有規(guī)劃的，只有目標(biāo)、信念、理念支撐，才能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念：發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。在了解學(xué)校基本情況和發(fā)展前景下，我也給自己定了一個近期短暫的目標(biāo)：首先是趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等;其次是上好課。在我們新教師事業(yè)發(fā)展開端期間，對于新教師，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中，不斷請教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師，初步形成自己的教學(xué)觀，教育觀和自己的思想，爭取把每節(jié)課做好充足的準(zhǔn)備，給學(xué)生留下個好印象。第三，如果我做了班主任，應(yīng)該以人為本，做一切有利于學(xué)生身心發(fā)展的好班主任，與學(xué)生建立平等、民主、信任、互相尊重的師生關(guān)系，培養(yǎng)自己較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的發(fā)展，使班上每個學(xué)生成人。如果是做副班主任，我也將積極配合正班主任的工作，與班主任老師合作做好自己的分內(nèi)事，并不斷吸取有經(jīng)驗的班主任老師的經(jīng)驗，為以后的班主任工作做好鋪墊。
二、在反思中進(jìn)步、成長。
通過培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個智慧型的老師。因此，要做好以下幾個方面：
1、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展。
能否對學(xué)生實施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們在職的每位教師都應(yīng)該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識來充實自己，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭做一個專家型、學(xué)者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。
剛來滇院時，有很多的不適應(yīng)，吃飯，住宿，生活，學(xué)校管理……一切都很凌亂，陌生感非常強烈，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過程中，我們這些新來的老師們也十分團結(jié)，無論生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相鼓勵，并互相探討教學(xué)中的疑問，給了我極大的鼓勵和動力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個長期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì)。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
(1)用心去熱愛和善待學(xué)生。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學(xué)生，我們要把他當(dāng)作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學(xué)生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染學(xué)生。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無止境，我會在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值!
為期一周的新任教師跟崗培訓(xùn)即將落下帷幕。在惠東中學(xué)的這幾天內(nèi)，無論在生活上、工作上、學(xué)習(xí)上都得到黃進(jìn)生導(dǎo)師和同事們的周密照顧，每一天都過得很愉快充實，頗有收獲。
這次培訓(xùn)，讓我感觸最深的就是惠東中學(xué)在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經(jīng)有好幾年了，“更新教學(xué)理念”“注重以學(xué)生為本”更是教育者常常掛在嘴邊的口號。然而很多教師仍然固守教師本位的觀念，教學(xué)的內(nèi)容、方法等都是由教師預(yù)設(shè)好的，很多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但事實上教育的過程應(yīng)該是認(rèn)知的過程、學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生的知識是學(xué)會的不是教會的。教師如果只立足于自己的教的過程，關(guān)注的就是自己的講授，不管或少管學(xué)生的學(xué)情。學(xué)生不是等待填塞的機器，他們需要什么，想學(xué)什么，應(yīng)該由他們說了算。所以自己亟待改變的就是觀念，要大膽放心地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的時間還給他們，樹立“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的生本理念。
但是，惠東中學(xué)在教學(xué)改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一年級的改革力度最大，在教學(xué)模式上，采取了“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法。具體來說，就是新課前會將科組精心設(shè)計的導(dǎo)學(xué)學(xué)案發(fā)給同學(xué)們，讓同學(xué)們充分預(yù)習(xí)。上課的時候也是以學(xué)生自主展示為主，老師只是作為一個引導(dǎo)者，在必要時候進(jìn)行點評講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學(xué)習(xí)來看，這樣的課堂教學(xué)模式一來極高的調(diào)動了課堂氣氛，所有的同學(xué)都勇于樂于展示自己;二來大大提高了教學(xué)效率，教師可以將時間放在難學(xué)難懂的知識點上而不是浪費在一些極易理解的基礎(chǔ)概念上。
并且，惠東中學(xué)的“學(xué)案制導(dǎo)學(xué)”教學(xué)很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動這一點。課下學(xué)生通過學(xué)案預(yù)習(xí)所學(xué)知識并總結(jié)歸納出不懂的地方;課上學(xué)生先展示學(xué)案并通過組內(nèi)討論解決一些問題;當(dāng)有些問題實在是超出所有學(xué)生的能力范圍內(nèi)時，教師才進(jìn)行點評指引。這樣充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且減輕了教師的課堂教學(xué)負(fù)擔(dān)。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進(jìn)行。
當(dāng)我們享受著學(xué)生時代的最后一個假期時，我們終于在八月中旬接到了報到的通知，加入到緊湊的教師崗前培訓(xùn)中。市里六天、區(qū)里三天的連續(xù)高強度高密度培訓(xùn)一下子喚醒了我還把自己當(dāng)學(xué)生的迷糊態(tài)度，要求我在這緊張的培訓(xùn)期間迅速完成角色轉(zhuǎn)換和身份轉(zhuǎn)變。這幾天的培訓(xùn)既漫長又短暫，漫長是因為連續(xù)九天的強度對我們還沉浸在假期里的人而言是個極大的考驗，短暫是因為這幾天培訓(xùn)所涉及的內(nèi)容充實又寶貴，是我們?nèi)肼毲耙活D豐盛的精神大餐，我從中汲取很多營養(yǎng)，受益匪淺。
通過學(xué)習(xí)，我對教師內(nèi)涵有了更深刻的理解，對教育工作有了更真切的體會，對教學(xué)技能有了更細(xì)微的剖析。從領(lǐng)導(dǎo)干部的指示和期望到優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀新教師的經(jīng)驗傳授，從教師禮儀到學(xué)科教研員的教學(xué)指導(dǎo)，從師德學(xué)習(xí)到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，從始業(yè)教育到專業(yè)成長，培訓(xùn)內(nèi)容面面俱到，細(xì)致入微。我也從中找到了我工作最初的方向，明白了教師這一身份的沉重分量，讓我樹立起師德觀念，覺悟教書育人的意義，為我邁開工作第一步打下良好的基礎(chǔ)?；叵脒@幾天的培訓(xùn)，我的體會頗深，可以歸納為以下幾個方面：
一、職業(yè)素養(yǎng)的需求，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
德為師之本。作為教師，首先要做到嚴(yán)于律己，為人師表。用高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神、不甘落后的進(jìn)取精神，不計得失的奉獻(xiàn)精神投入到教育中，熱愛教育事業(yè);用高尚的教育倫理、寬廣的教育胸懷去塑造學(xué)生的人格，熱愛學(xué)生;用自身良好的品格、正派的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為人師表。因此，我們?yōu)閹熣呦纫?，“不能正其身，如正人?”教師是學(xué)生最直觀的榜樣，擁有高尚品格情操和良好行為習(xí)慣的教師方能正人。
知識修養(yǎng)追求卓越。在這個知識激增且與日俱進(jìn)的時代，人若不學(xué)習(xí)或更新知識，終將被不斷發(fā)展的科技和不停涌現(xiàn)的新知所淘汰甚至遺棄。傳道授業(yè)解惑的教師肩負(fù)傳承文化、傳播知識的重任，更應(yīng)勤于學(xué)習(xí)，孜孜以求，廣泛涉獵，兼收并蓄，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高思想覺悟，精通專業(yè)知識，拓展知識視野。“學(xué)高為人師”，只有不斷追求卓越的知識修養(yǎng)，日益融合廣博的科學(xué)文化學(xué)識，方能居高臨下，真正成為文化的傳播者，學(xué)生求知的促進(jìn)者。
能力素養(yǎng)是關(guān)鍵?！吧碚秊榉叮瑢W(xué)高為師”固然不錯，身正和學(xué)高都要通過能力素養(yǎng)來實現(xiàn)，教育教學(xué)能力直接決定教師師德修養(yǎng)和知識修養(yǎng)的發(fā)揮。培養(yǎng)好教育教學(xué)能力，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，將自身道德、知識、智慧充分釋放;培養(yǎng)好了解學(xué)生的能力，善于捕捉學(xué)生的思想，懂得剖析學(xué)生的內(nèi)心特點，準(zhǔn)確判斷、正確處理;培養(yǎng)好語言表達(dá)能力，向?qū)W生傳遞最準(zhǔn)備、最清楚、最合理的信息，增強教育效果;培養(yǎng)好教學(xué)科研能力，研究和總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，反思探索實踐問題，悉心鉆研，最大化地提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量。
心理素養(yǎng)助成長。教師對學(xué)生的影響不僅僅是其思想觀念、專業(yè)知識或業(yè)務(wù)能力，良好的心理素養(yǎng)也是培養(yǎng)學(xué)生成為健全之人的可靠保障。廣泛的興趣愛好是學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的動力，教師若能廣泛涉獵各種領(lǐng)域，培養(yǎng)豐富的興趣，就會激發(fā)學(xué)生的求知欲，引領(lǐng)學(xué)生探索知識的奧秘。熱烈的情感，謙卑的態(tài)度是教師感染學(xué)生的要素，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙。堅韌的意志使教師能跨越障礙，為學(xué)生樹立榜樣，使其充滿陽光，意志堅強，勇于奮斗。
因此，教師應(yīng)具備的師德、知識、能力、心理素養(yǎng)要求我們必須嚴(yán)于律己，保持優(yōu)秀，高度自覺，不準(zhǔn)怠慢，先讓優(yōu)秀成為自己的習(xí)慣，再讓優(yōu)秀成為學(xué)生的習(xí)慣，正己而后正人。
二、教育藝術(shù)的追求，讓“三做”深入人心。
教育是一門藝術(shù)，靈動而活潑。只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育，這其中透露著我們作為教師在處理日常教育教學(xué)問題時所表現(xiàn)處理啊的智慧、技巧和藝術(shù)。于我，追求教育藝術(shù)應(yīng)不離“做人、做事、做學(xué)問”的宗旨?！叭觥辈粌H是教師教書育人的出發(fā)點和歸宿，也是學(xué)生立足社會、健全人格的必備素質(zhì)和原則。古語曰“太上立德，其次立功，其次立言”，立德可謂做人，立功即為做事，立言則為做學(xué)問。嚴(yán)格做人、認(rèn)真做事、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是我們教育工作者與受教育者之間共同追求的目標(biāo)。
教育應(yīng)先育人，要成才先成人，不成人寧無才。如何讓學(xué)生擁有美麗的人生、優(yōu)秀的人品、健全的人格，在思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價值觀及情感、意志、毅力等非智力因素方面健康發(fā)展，是教育的永恒問題。我的教育信念是讓學(xué)生做人清白，保持健康的心態(tài)，維持豁達(dá)、寬容的心態(tài)，誠信仁愛，心存感激，保持樂觀，堅強勇敢，做個了解人、理解人、尊重人、激勵人、欣賞人，富于活力，富于進(jìn)取的人。
教育的另一大目的是教如何做事。端正態(tài)度，認(rèn)真做事，不僅是每一位教師的職業(yè)操守和素質(zhì)需求，更是我們作為教師應(yīng)當(dāng)正確傳遞給學(xué)生的精神和觀念。讓學(xué)生懂得腳踏實地地去做好每一件事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，能夠積極面對生活中的挫折、打擊，磨練意志，堅忍不拔。我一直信奉這樣一句話：“一個人的價值決定于他所做成的事，而不是別人的議論?！蔽覀円虒?dǎo)孩子努力去做一些事情，讓這些事證明你的存在是有價值的、值得的，而不去理會別人的看法。
做學(xué)問對于中小學(xué)的孩子而言，可能更多地側(cè)重于知識的學(xué)習(xí)。但是我認(rèn)為，我們教育教學(xué)的目的不僅僅要著眼于學(xué)生對知識的掌握，更要花心思讓學(xué)生學(xué)會方法，樹立正確的態(tài)度，培養(yǎng)他們在進(jìn)一步深造時甚至離開學(xué)校之后依然能夠追求知識、探索未知的精神和信念。我們以前的老校長曾經(jīng)教導(dǎo)我們，在做學(xué)問上要敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實事求是。我很贊同這一說法，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)自己的理想，大膽去創(chuàng)新，勇敢去追求真理，探索未知，發(fā)展科學(xué)。在看得遠(yuǎn)的同時，更要認(rèn)真去落實行動，老老實實，踏踏實實，專心致志，刻苦鉆研，有所犧牲。
做人、做事、做學(xué)問是我們?nèi)艘簧械闹匾裨?。作為教師，不僅要全面提升自身的思想精神氣質(zhì)，更要努力讓學(xué)生體會到做人做事做學(xué)問的道理。
三、教學(xué)能力的錘煉，讓專業(yè)持續(xù)發(fā)展。
這幾天的培訓(xùn)讓我對教師職業(yè)以及教育的內(nèi)容和特點的認(rèn)識從模糊漸漸走向清晰，從茫然日益變得豁然。而英語學(xué)科教研員的悉心指導(dǎo)讓我對英語教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了更深的體會。一名教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)要具備知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力以及教學(xué)科研能力的儲備。
首先，英語教師應(yīng)該具備精深的專業(yè)知識。在精通英語語言知識的同時，應(yīng)當(dāng)保持準(zhǔn)確而流利的英語語音語調(diào)，這也是我們英語教師區(qū)別于其他學(xué)科的重要特點，我們要用英語授課，也是學(xué)生說英語最直接的模仿對象。在熟知語法及文體方面的專業(yè)知識外，還應(yīng)該了解與英語教學(xué)密切相關(guān)的語言學(xué)知識和英美國家的歷史文化知識。再者，教育理論、教學(xué)法知識以及其他科學(xué)文化知識的儲備也是英語教師應(yīng)該努力探求的。所以，“工欲善其事，必先利其器?！蓖晟谱约旱闹R體系，不斷掌握新方法、接受新理念、學(xué)習(xí)新知識是我們最基本的要求。
其次，英語教師的教學(xué)能力提高需依靠平時積累、虛心求教、總結(jié)反思。語言表達(dá)、教材處理、課堂組織、學(xué)法指導(dǎo)、課外活動組織、教學(xué)考核能力、多媒體使用等基本技能無不要求我們勤于思考，勤于鉆研，勤于實踐。備好每一堂課，記錄下自己的教學(xué)思想和教學(xué)軌跡，并在實踐中認(rèn)識自己、總結(jié)經(jīng)驗、迅速成長，這是我為自己的教學(xué)定下的近期目標(biāo)。從各位有經(jīng)驗的教師學(xué)得，我們的課堂和教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握知識，更要以學(xué)生為主體，指導(dǎo)學(xué)法，提高技能，拓展視野，活躍思維，發(fā)展個性。
會教書、會上課只能稱之為教書匠，無異于一名工匠。若想成為真正的教育者、設(shè)計師，就必須提高教學(xué)科研能力。一名優(yōu)秀的教師必定會在自己的教學(xué)經(jīng)驗中作出反思，從而歸納整理總結(jié)成自己教學(xué)方法和理論，這就需要我們注重積累，認(rèn)真研究，在教育教學(xué)上探索規(guī)律、總結(jié)方法。教師專業(yè)能力和修養(yǎng)的發(fā)展也是探究教學(xué)科研的歷程，撰寫專業(yè)論文和課題研究是我們教育工作者的必然要求，但需要很深的造詣。對此，我們不能退縮，要在平時下苦功夫，積累資本，夯實功底，也要細(xì)心觀察，捕捉靈感，更要勤于筆耕，持之以恒。
基于以上三點教學(xué)能力的錘煉，我相信我們的學(xué)科專業(yè)會不斷更新、持續(xù)發(fā)展。
最后，我用朱永新教授的名言結(jié)束自己的培訓(xùn)體會，我也將這段話作為自己教育理想，我愿意傾盡我的力量讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存：“教育的理想是為了一切的人，無論是城市的還是農(nóng)村的，富貴的還是貧賤的，聰明的還是笨拙的;教育的理想是為了人的一切，無論是品德的，還是人格的，生理的還是心理的，智力的還是情感的”。
這次為期三天的崗前培訓(xùn)，主要包括兩個方面的內(nèi)容：一方面是專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座;另一方面是新近教師的磨課微型課展示。通過短短三天的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，感觸頗多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，作為剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，我感覺自己太青澀了，不論是自身的教學(xué)素養(yǎng)，還是對課堂的把握、駕馭能力都遠(yuǎn)不及那些已經(jīng)有多年經(jīng)驗的老教師。對一個知識點的理解也僅僅局限于某一特定的范圍。由于我們學(xué)校特別注重學(xué)生自身的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，因此特別重視課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的互動。但是，如何將整個課堂帶動起來，讓每個學(xué)生都參與教學(xué)活動，且顯得課堂不那么無組織無紀(jì)律并非易事。這就要求教師在備課的時候就要將整節(jié)課的內(nèi)容涉及好，在課堂上要做到收放自如。然而這些都是我所欠缺的。
其次，從短短的三天磨課中，我從其他教師那里也學(xué)到了不少知識。有一位叫王老師的給我留下了深刻的印象，她所組織的每一堂課都是那么的條理清晰、銜接恰當(dāng)。我總結(jié)了了他們上課的許多亮點，主要包括：第一，數(shù)學(xué)不像語文，不需要長篇大論，講課的時候語言應(yīng)該簡練，一語中的;第二，教師在上課時肢體語言要豐富，這樣課堂才會顯得繪聲繪色;第三，教師應(yīng)該時常露出笑容，這樣學(xué)生會覺得老師更親近，更容易拉近彼此的距離;第四，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過自身的體驗所得出的結(jié)果更容易讓學(xué)生記住;第五，課堂上講授的知識一定要層次分明，知識點的銜接要自然恰當(dāng);第六，課堂上可以設(shè)置小組活動比賽，最后接受獎懲，這樣可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上這些都值得我慢慢消化學(xué)習(xí)。磨課也讓我知道了自己在上課方面的許多不足。一起培訓(xùn)的老師也給我提出了寶貴的意見。指導(dǎo)教師在提出問題的同時也為我提供了許多方法和策略。
再次，聽了校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，讓我感受到在這樣一個實力雄厚的學(xué)校，作為一名新近教師背負(fù)的責(zé)任應(yīng)該有多大，無形的壓力感油然而生。專題講座其實是對教師的一種繼續(xù)教育，如何將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)到實際的課堂教學(xué)，就得依靠教師。無論是專家還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所講授的都是與實際教學(xué)緊密相關(guān)的。比如：“如何優(yōu)化課堂教學(xué)”這對于每位教師而言剛開始施行都是比較困難的。之所以要進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)化，是因為我們的課堂教師多年來受到種種模式的束縛，受到各方面條件的影響。要使課堂顯得更加活躍，師生互動交流更多，必須優(yōu)化課堂教學(xué)。再比如“課堂教學(xué)的改革蝶變”。課堂教學(xué)改革并非易事，在不完全成熟的情況下，可能效果并不理想。然而，如今課堂改革是一種趨勢。為何要進(jìn)行改革，一是為了響應(yīng)課程改革的號召;二是為了給學(xué)生減負(fù)，因為現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。在這種形勢下課改又是必須的。聽了這些專題講座，讓我開拓了眼界，了解了許多教育現(xiàn)實問題，以及如何來解決這些問題。
最后，通過這次培訓(xùn)，也讓我認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育與城市教育的差距在哪里。讓我認(rèn)識到作為一名新進(jìn)教師，自己的責(zé)任由多大，背負(fù)的壓力有多大。在以后的教學(xué)過程中，我將通過自己的努力慢慢磨練自己，讓自己在同行教師的指導(dǎo)下更快的成長。
經(jīng)過一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友、教師。我覺得作為一名教師是快樂的。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任一年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找老教師請教方法，主動接近孩子，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進(jìn)去教師的課。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育和指導(dǎo)。
雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對成績較差的`學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用課余時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
新任書記心得體會版篇十五
本周四二七區(qū)針對新任教師展開了一輪培訓(xùn)，培訓(xùn)地點在二七區(qū)春暉小學(xué)，培訓(xùn)的主題是打開一扇通往世界的窗，這次給我們講課的是進(jìn)修學(xué)校鳥語花香楊紅梅老師。新任老師又一次聚集在一起，從最開始的筆試、面試、到體檢、培訓(xùn)，大家從熟悉到陌生，這種故友相逢的感覺真美妙，這就為以后的培訓(xùn)增添了幾分期許，雖然被分配到不同地區(qū)不同崗位，但是從大家熱情洋溢的臉上，我看到了他們對各自工作的熱愛。
楊老師首先用她獨特的自我介紹方式激起了老師們的好奇心與求知欲，從她簡單的介紹中我們得知她是二七名師，從20xx年應(yīng)聘到鄭州至今五年的時間里，她寫了幾千篇優(yōu)秀博客，這不得不讓我們翹首稱贊。二七教育的核心與靈魂就是提倡多彩教育，而博客的寫作就是多彩教育下的一個典型代表。關(guān)于為什么要寫博客這個問題，大家展開了一番討論。作為教師不僅是知識的傳授者，也是一個學(xué)習(xí)者，這就督促我們不斷地反思學(xué)習(xí)，而寫教育博客就為我們提供了一個很好的平臺。另一方面，博客的寫作也為我們提供了一個交流的平臺，一個蘋果交換一下還是一個蘋果，而一種思想交換另一種思想就會碰撞出思想的火花。大家可以通過博友在生活學(xué)習(xí)之處得到共鳴，會有豁然開朗的感覺。同時，寫博客也為我們的心靈找到了一個寄托，你的喜怒哀樂悲歡離合都找到了一個出口。長期堅持下去，你自己就會驚嘆它帶你的美好，會讓你感覺到幸福美好。
關(guān)于怎樣寫博客的問題楊老師也進(jìn)行了深入淺出的一個分析，作為初學(xué)者大家都很茫然。首先我們要確定方向，而且要有一個堅定的目標(biāo)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。其次，很重要的一點就是不能夠抄襲別人的，很多老師可能會推脫于工作的繁忙為了完成任務(wù)而隨便復(fù)制粘貼一篇，這樣的做法沒有任何意義。一方面盜用版權(quán)是對別人的不尊重，另一方面也是對自己的否定。最后一點是提升質(zhì)量，可能在剛?cè)腴T的時候我們像記流水賬的無從下手，但是在經(jīng)過一段時間的摸索學(xué)習(xí)之后要注意提升自己的寫作質(zhì)量，可以多看看別人的優(yōu)秀博文，也可以自己給自己充電，總之學(xué)無止境，不能夠松懈倦怠。
博客寫什么也是大家的一大困惑，楊老師給我們指明了一條道路。我們可以寫自己在生活教學(xué)中的成功之處，當(dāng)然也可以寫失敗教訓(xùn)，在教學(xué)中突發(fā)的教學(xué)靈感以及心中的困惑，還可以寫學(xué)生的創(chuàng)新等等。這就告訴我們寫作的范圍非常廣泛，大家不必拘泥于某一隅，可以放開膽子好好寫。
這一次的培訓(xùn)不僅見識了名家的風(fēng)采感受到了博客大家庭的豐富，更多的是明確了以后寫博路上的方向，看到了美好，一定要時刻督促自己在這條道路上越走越遠(yuǎn)，越來越優(yōu)秀。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間短短的幾天培訓(xùn)就結(jié)束了。通過參加這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。
我決定在今后的工作中，利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我得到了很大的得體會，將自己的心得體會總結(jié)如下。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，邱先明局長談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
教師永遠(yuǎn)都是學(xué)生的榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。
所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。培訓(xùn)也為我們即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，多為名師專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法，使我們對自身專業(yè)成長有了更準(zhǔn)確的定位。短暫培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長道路的開端，接下來的道路還很漫長，需要一個明確的目標(biāo)，真正激勵著我們?nèi)ヅ?/p>
在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法，并指出，作為一名新教師，在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團隊，正如一句話所說沒有完美的個人，只有完美的團隊。
在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師，專家老師多次提醒我們要在在反思中進(jìn)步，在反思中成長，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，精益求精。
對于新課程，各位專家老師強調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
總的來說，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。教師是朋友。
新任書記心得體會版篇十六
成為一名新任教師，我感到既興奮又不安。我知道自己的知識和經(jīng)驗是有限的，但也希望能夠在學(xué)校里盡可能做出好的貢獻(xiàn)。在我走進(jìn)教學(xué)樓的第一天，我感到了一股令人振奮的能量。
二、成長。
在我的工作中，我意識到我需要致力于自己的發(fā)展。我參加了各種培訓(xùn)、教育課程和研究，以擴展自己的知識和技能。這些活動讓我感到自己變得更加自信和有掌控感，同時也發(fā)現(xiàn)了我的弱點，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、互動。
我開始在課堂上與學(xué)生建立良好的互動，并試圖激發(fā)他們的興趣。事實證明，創(chuàng)造積極的課堂氛圍不僅能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更投入，而且也能夠促進(jìn)他們之間的關(guān)系。相較于單純的講授知識，與學(xué)生的交流和互動是一種更有意義的教育過程。
四、挑戰(zhàn)。
作為新的教師，我遇到了許多挑戰(zhàn)。有些學(xué)生行為表現(xiàn)極差，有些家長對我有不滿意見，有些同事過于保守教學(xué)方式。但我逐漸學(xué)會了與神經(jīng)質(zhì)家長交流，提高自己的教育水平和促進(jìn)不同思維方式之間的對話。這些挑戰(zhàn)令我不斷做出改進(jìn)，我對自己的所學(xué)和成長充滿信心。
五、回顧。
當(dāng)我回顧自己過去的經(jīng)歷時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長為一個更有影響力、更自信的人。假如我不曾嘗試面對挑戰(zhàn)、包容自己的缺點，那么我也不會成為今天的自己。我很感激在這個學(xué)校的經(jīng)驗，因為它又告訴我一個真理：當(dāng)我們享受過奉獻(xiàn)的快樂后，最終我們會回到收獲的季節(jié)。
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