總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇一
活動于26日早上8點30分在計算機教學(xué)大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節(jié)寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經(jīng)過道路兩旁的樹上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動于當天下午6：00結(jié)束。
下課期間，感恩的音樂吸引了很多同學(xué)，活動也進入了高潮，“同學(xué)，今天是感恩節(jié)，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠方的親人送去祝?！蔽也砍蓡T積極向同學(xué)們介紹此次活動，雖然此次只是一個小型活動，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動中有很多同學(xué)感謝我們給他們提供了這樣一個機會，這讓我們很感動，也很欣慰。
活動雖然取得了一些成效，但也有很多不足：
一、活動宣傳力度不夠，很多同學(xué)不知道此次活動
二、物品前期準備不足，造成絲帶、水筆等不夠用
三、現(xiàn)場秩序有些混亂,有些同學(xué)將絲帶私自帶走
四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續(xù)改進
五、對活動現(xiàn)場布置不是很好,有些裝飾中午才到位
今后,我部門將吸取活動中的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷自我完善,發(fā)揚和擴大活動中的優(yōu)點,爭取把以后的活動有秩序的完成,將部門的活動開展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號召力.
江西城市學(xué)院學(xué)生會社會實踐部
二0xx年十一月二十七日
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇二
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
利用前一周的晨會、廣播操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“感恩、感恩、愛老”的先進事跡，了解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參與到感恩的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。
為了把感恩、愛老的精神落到實處，切實讓員工體會到社會的溫暖，確定“為身邊的員工做一件好事”，過一個有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在感恩節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負擔;三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、打掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學(xué)生走進家庭、讓員工走進社會，開展感恩、愛老、幫老活動，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
召開了老教師座談會，學(xué)區(qū)老教師歡聚一堂，石校長代表學(xué)校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為茶業(yè)口學(xué)區(qū)的發(fā)展作出的貢獻，衷心祝愿他們節(jié)日快樂、身體健康。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇三
感恩節(jié)來臨之際，為了讓愛文化在**幼兒園更好的傳承，讓老師學(xué)會感謝、珍惜和感恩，讓孩子們了解中西方文化中不同的感恩傳統(tǒng)，也為了促進家園共育工作更好地開展，**年**月**至**日，**幼兒園進行了感恩節(jié)系列活動。
宣傳篇
在感恩節(jié)前一周宣傳組制作了**幼兒園致感恩節(jié)——《讓世界因我而美麗》視頻。該視頻分三個篇章——愛的呵護、愛的反饋、愛的滋養(yǎng)，分別展示了**幼兒園老師對孩子們母愛般的呵護、孩子們在被愛中學(xué)會愛學(xué)會感恩的踐行、家園一起為孩子們創(chuàng)造的愛的成長環(huán)境。孩子、老師、家長、幼兒園相親相愛相互感恩！讓愛傳遞！讓愛更多一點！
英教組老師們提前進行了頭腦風暴，制作出了“感恩節(jié)”活動的“文化研習”、“課程設(shè)計”、“主題實施”的思維導(dǎo)圖。讓家長和老師們對我園的活動有了系統(tǒng)的了解和認識。
教師篇
**月**日晚，全體教師齊聚多功能廳，進行了以“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”為主題的感恩節(jié)之教師感恩教育活動。手語《感恩的心》拉開了活動的序幕，隨后，伴隨著微弱的燈光和背景音樂，老師們閉上雙眼，在辦公室劉主任的引導(dǎo)中展開了冥想。
整個活動在感動的氛圍中展開，老師們內(nèi)心都被觸動著，整個活動中都淚流滿面。在分享環(huán)節(jié)，老師們的話語由心而發(fā)，表達了自己深藏在心真摯的情感。
劉主任通過引導(dǎo)老師們感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩朋友、感恩自己，讓老師們懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。同時，老師們還明白了，“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要人人都有一顆感恩的心，我們的幼兒園，我們的社會也將會更加和諧。
幼兒篇
在感恩節(jié)來臨之際，每個班級根據(jù)孩子的年齡特點開展了感恩節(jié)教育課程“三個一”活動——一節(jié)家長進課堂繪本欣賞、一節(jié)美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育，也通過家長親身體驗當幼兒教師，更加了解了幼兒教師的日常工作。
感恩節(jié)當天，全園師幼進行了感恩節(jié)的慶祝活動。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小朋友表演了火雞舞，在蘇主任的引導(dǎo)下，孩子們表達了自己對西方感恩節(jié)的由來和習俗的理解。之后，由專業(yè)組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節(jié)打動并感染了全場小朋友和老師，臺下不時響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學(xué)著感恩身邊的人和事，在孩子們內(nèi)心播撒下了一顆感恩的種子。藝術(shù)團小朋友帶來的《感恩的心》手語，讓孩子們互動起來。隨著活動的升華，孩子們明白了，不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師，還要感恩身邊的每個人，孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛(wèi)爺爺?shù)人蜕狭俗约河H手制作的賀卡?；顒釉趷鄣谋Пе新湎箩∧?。
**幼兒園始終秉承“讓愛更多一點”的教育理念，抓住每一個教育契機影響、教育我們的孩子們。本次感恩節(jié)孩子、老師、家長形成了教育同盟，為我們的孩子們構(gòu)建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環(huán)境。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇四
1、做好宣傳工作，張貼海報并通過qq、短信等渠道通知會員活動信息。
2、提前申請教室作為會場。
1、活動負責人，社長及部分理事提前到場布置場地，做好會前準備工作。
2、主講人在臺上主講，工作人員負責拍照。
3、工作人員在活動結(jié)束后整理場地。
1、向媒體和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞，擴大影響力。
2、做好活動總結(jié)，反思活動工作。
1、活動前期準備較為充分，包括會場布置，主講人資料準備等。對于現(xiàn)場的準備工作也做的較充分，前期的宣傳工作做的比較到位，通知社員方面比較到位，這樣有利于活動的順利開展與社員的參加。
2、活動進行過程中，理事與新老社員等都積極參與了活動，達到傳承經(jīng)典的目的，讓會員懂得心懷感恩。讓會員更加了解社團團支部，擴大了團支部的影響，向會員宣揚，促進會員精神上緊跟黨的步伐。
3、活動后期理事與社長等留下清潔場地，打掃教室，活動后社長對本次活動進行了簡單的總結(jié)，并布置了本次活動的后期任務(wù)。
1、活動的優(yōu)點
（1）、活動準備充分，本次活動有比較詳實的考慮、周全的計劃以及充分的準備。
（2）、達到傳承經(jīng)典的目的，讓會員懂得心懷感恩。加強會員之間相互溝通理解，促進會員之間相互團結(jié)，增強社團凝聚力。
（3）、通過不同形式的宣傳擴大社團影響力。
2、活動的不足
會員對會議的積極性不是特別高，在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，曾出現(xiàn)冷場情況。
3、活動需要改進之處
要加強與社員的溝通，盡可能地讓每位社員都了解到活動的具體事項與活動的意義，加大宣傳力度。在分工上更加科學(xué)合理，保證參與活動的成員的積極性。應(yīng)該讓會員更加了解社團團支部及其成立的意義?；顒忧翱紤]到各種可能的突發(fā)因素，及時做好防御方案。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇五
20xx年x月x日至22日數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿者隊開展了感恩節(jié)系列活動，其中包含了“感動你我”征文比賽活動、“感動的文字”活動、“感恩電 影展”活動。在負責人的組織帶領(lǐng)下，活動圓 滿結(jié)束。經(jīng)過負責人的分析與反思對本次活動總結(jié)如下：
本次活動的對象主要是針對宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué)，但是其中的“征文”比賽和“感動文字”也有針對外系。征文活動呢我們系大一的同學(xué)都要寫，其余班每班十分。外系是通過自己篩選后上交5份的。然后經(jīng)過篩選選出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。而感動文字主要是我們在二平臺b座旁邊的過道設(shè)了個點，提供了便利貼和紅絲帶，便利貼是寫好了貼在展板上，而紅絲帶是寫好了掛在三平臺黃角樹上。最后電 影展呢主要以ppt展示出來，有5個關(guān)于感恩的微電 影，以ppt文字串起來。在活動中我們給同學(xué)們機會把自己想說的話說出來，最后以一首感恩的心，大家一起跟著做手語結(jié)束。
：
（1）優(yōu)點：
1、對象范圍廣，讓更多的同學(xué)都參與進來，從而加大了宣傳力度。
2、在送活動策劃時是由我們?nèi)齻€部長親自送到各二級學(xué)院的團總支副書記，這樣表明了我們的誠意，使得活動更好的開展。
3、本次活動讓同學(xué)們把自己想說的話都表達出來，真正的走進了同學(xué)們的`內(nèi)心。
4、本次活動的想法本身就是一個很好的亮點，把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個部門做過。
5、本次一系列活動使得我們反思了我們應(yīng)該感恩。
6、針對我們大學(xué)生的現(xiàn)實問題。
7、電 影選的很好，現(xiàn)場效果比預(yù)期的要好。
8、整個流程都氣氛比較好，把燈光都關(guān)掉，營造了一個好的環(huán)境。
（2）缺點：
1、有些學(xué)院沒有及時的聯(lián)系到團總支副書記，使得有些學(xué)院的同學(xué)的時間較短。
2、由于時間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事，沒有認真對待。
3、因為只在b座那里設(shè)了點所以有很多同學(xué)不知道。
4、活動時間短，紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好。
5、活動之前沒有考慮到我們做的ppt里插入的電 影不能播放，結(jié)果弄的整個流程不是很流暢。
6、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的那樣的效果會更好。
本次活動讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心，喚醒了大學(xué)生們的感恩之心，教會我們該如何感恩并給同學(xué)們提供了一個感恩說出的平臺。也讓我們明白：正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。其實我們都太不在意身邊所擁有的東西了，當我們失去的時候才后悔莫及。這次的活動讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了，應(yīng)該怎樣做了。也讓我們明白了作為當代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì)。
數(shù)學(xué)學(xué)院團總支青年志愿者隊
20xx年x月x日
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇六
地點：燈光球場
時間：20xx年x月x日星期二（晚上7:30---9:00）
這次的感恩節(jié)活動由機電工程系社會實踐部、院圖書館讀書會、生物工程系三方主辦，雖然活動結(jié)束了，但是從中看到很多不足的地方，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一、 活動前期宣傳工作沒做到位，我們應(yīng)該到各系各班進行宣傳本次活動讓更多的師生了解本次活動，參加本次活動。
第二、 值班安排不到到位，主要體現(xiàn)在
（1）在留言貼吧的地方?jīng)]有安排好值班人員。
（2）置活動現(xiàn)場時沒有安排好人員分配。
（3）在晚會中沒有安排好維持秩序的人員。由于工作的不到位使得活動有些混亂，我們應(yīng)該安排好工作人員。
第三、 在篝火晚會開始前我們沒有準備好沙子和水桶準備過少，在最后滅火，以防萬一。汽油潑得過早，因為有揮發(fā)性導(dǎo)致點火困難，所以應(yīng)該晚點潑汽油?，F(xiàn)場布置也不是很周到。
在以后活動中這些應(yīng)該注意，并加以改正。通過這個活動，讓同學(xué)們學(xué)會感激周圍的人們，讓同學(xué)們都融入大集體中，學(xué)會用感恩的心態(tài)去對待周圍的人和事，讓同學(xué)們都能感恩過去，展望未來。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇七
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。11月的第四周我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。
1、營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛。
2、周一大早，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說聲悄悄話兒，傳遞愛意，滿滿的全是愛。
3、感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖，寶貝們真的長大了，為寶貝的懂事點贊。
4、愛的表達方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!
5、感恩節(jié)當天，我們請家長朋友走進幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動，寶貝們用心準備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向高潮，此時，愛已經(jīng)不需要太多的語言。
我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動，在幼兒們參與下，寓教于樂，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇八
xx分園在20xx年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優(yōu)勢總結(jié)：
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。
其次，園里老師積極準備了兩天的時間，思路，方案，設(shè)計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資源做好這次活動。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
經(jīng)驗總結(jié)：
1。主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
2。頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎?；顒忧皼]把細節(jié)設(shè)計好。另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂。
3。對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細，不能很好的掌控全場。
5。提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇九
為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會感謝他人，感受到自己的成長需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月23日，**幼兒園開展了：“愛在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動。
系列活動一：感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
通過開展教育活動感恩節(jié)的來歷與繪本故事分享《愛心樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種子播撒在每個幼兒的心中。
系列活動二：感恩在行動，通過實際行動感恩身邊的人。
小班級部以“與愛同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動瞬間，每張照片都充滿了愛與感恩。
中班我?guī)透改缸黾?，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過實際行動感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過繪畫和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動。
系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去
將整個感恩節(jié)的氛圍推向最高潮，感恩節(jié)當天通過晨間接待創(chuàng)意秀拉開序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請各行各業(yè)的家長朋友來到班內(nèi)，給孩子們展示行業(yè)的特點，讓孩子們在體驗中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進**超市，通過手語表演《感恩的心》《讓愛更多一點》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路人的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂?！焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝，深深地打動了在場的每一個人。
通過此次系列活動，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長!
感恩節(jié)的活動總結(jié)與收獲篇十
""感恩節(jié)之際，公司抓住這個"感恩"的契機，展開了"我向員工表心意的感恩活動"。以宣傳加深隊員們對"感恩節(jié)"的認識""感恩節(jié)歷來是我國的傳統(tǒng)感恩節(jié)日。在今年的感恩節(jié)到來之際，11月23日又逢感恩節(jié)。
在國慶節(jié)假前，我校就利用校班會時間，向全體員工發(fā)出倡議：為你身邊的員工送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓員工開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽，其間，為員工做的好事也讓隊員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子說笑話；幫奶奶疊衣服，曬被子；在員工堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是員工們生活中和員工已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對員工的一片孝心。
利用"少先隊專欄"的宣傳欄，向員工們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。員工們上學(xué)，放學(xué)。，課間活動中留意專欄的內(nèi)容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了員工的知識面。其中，11月xx日，（感恩節(jié)）赫然標明。提示員工們這個中國的傳統(tǒng)感恩節(jié)日。
利用升旗的旗下教育時間，進一步加強宣傳。11月26日，正值每周的升旗時間，今天就是"感恩節(jié)"了，向隊員們發(fā)出倡議：在此感恩節(jié)之際，再給員工一個驚喜。升旗完畢，提起今天是什么日子，員工們異口同聲地告訴我：感恩節(jié)！看來員工們對此已經(jīng)有所重視了。
發(fā)揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關(guān)"感恩節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為員工們提供的，有些還是員工們自己搜集
來的在這個過程中，搜集與宣傳都加深了員工們對"感恩，感恩，愛老"的認識和展開活動的準備。
營造"感恩，感恩，愛老"的氛圍
在全社會都倡導(dǎo)"感恩，感恩，愛老"的大氛圍中，校園中對學(xué)生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中"感恩，感恩，愛老"內(nèi)容的設(shè)計，把尊感恩人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展，員工數(shù)的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今后，員工在生活中的地位已不容忽視，尊感恩人已經(jīng)是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為員工們講一講"感恩，感恩，愛老"的先進事跡，號召員工們多了解身邊的這些尊感恩人的人和事，寫一寫身邊的"感恩，感恩，愛老"的事跡。
重視活動的過程與效果
在本年度的感恩節(jié)感恩活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結(jié)果都在學(xué)期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度，調(diào)動員工的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備?；顒又形疫€注意總結(jié)活動的一些花絮，如；隊員在感恩節(jié)當天給老太太讀感恩節(jié)的來歷，和她員工家談社會老齡化的問題，員工很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導(dǎo)員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對員工的一片孝心，也備感欣慰。今后的活動中，讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中感到校園活動的樂趣。
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