通過寫心得體會，我們可以加深對某一領(lǐng)域的理解，并形成自己獨特的見解和認(rèn)識。寫心得體會時要注重客觀性和客觀評價，避免過分主觀和片面。如果你正在寫心得體會，不妨先來看看下面這些范文，或許會對你有所啟發(fā)。
用心管理心得體會篇一
首段：引言和背景介紹（200字左右）
精力管理方法是指通過一系列科學(xué)有效的技巧和方法，提高和合理分配個人的精力資源，提升工作和生活的效率和滿足感。在現(xiàn)代社會，人們承受著巨大的精力壓力，因此精力管理變得尤為重要。而我在探索和實踐中，領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。
二段：時間管理——高效規(guī)劃時間（200字左右）
時間管理是精力管理的重要組成部分，高效地規(guī)劃時間是提高工作效率的關(guān)鍵。通過制定詳細(xì)的工作計劃和優(yōu)先級，根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行合理安排，我可以更好地掌控自己的時間。此外，合理分配休息時間也是一個有效的精力管理策略。每天給自己一些小的喘息時間，讓自己的精力得到恢復(fù)，提高工作效能。
三段：情緒管理——積極面對壓力（200字左右）
在工作和生活中，人們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，而情緒管理是幫助我們應(yīng)對并克服壓力的重要手段。積極的態(tài)度和心態(tài)能夠幫助我們保持情緒穩(wěn)定，增強(qiáng)應(yīng)對困難的能力。在面對困難和挫折時，我學(xué)會深呼吸和放松自己，同時采取積極的行動。此外，與他人分享自己的快樂和困惑也是一種很好的情緒管理方式，可以得到支持和建議，解決問題。
四段：身體管理——保持健康的生活方式（200字左右）
身體是精力的基礎(chǔ)，保持身體健康尤為重要。擁有良好的生活習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的睡眠，可以提高精力的水平和質(zhì)量。我經(jīng)常進(jìn)行有氧運動，如慢跑和游泳，這有助于增強(qiáng)我的體力和耐力。此外，每天保證7-8小時的睡眠時間，能夠快速恢復(fù)精力，更好地應(yīng)對工作和生活壓力。
五段：人際關(guān)系管理——建立良好的溝通與合作（200字左右）
人際關(guān)系的好壞對于個人的精力管理和工作效率有著重要影響。良好的人際關(guān)系能夠提升個人的積極情緒，促進(jìn)團(tuán)隊的合作和溝通。在處理人際關(guān)系時，我學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點，積極主動地與同事和家人溝通交流。通過及時的反饋和建設(shè)性的建議，能夠更好地發(fā)展自己，提高工作的效果和質(zhì)量。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望（100字左右）
在實踐精力管理方法的過程中，我深刻領(lǐng)悟到合理規(guī)劃時間、積極面對壓力、保持身體健康、建立良好人際關(guān)系的重要性。這些方法和心得讓我更有條理地安排自己的工作和生活，提高了工作效率和滿足感。未來，我將繼續(xù)保持并完善這些方法和心得，不斷提升自己的精力管理能力，為更好地實現(xiàn)工作和生活的平衡而努力。
用心管理心得體會篇二
管理會計是一門與企業(yè)管理密不可分的學(xué)科，它以財務(wù)信息為基礎(chǔ)，以決策為導(dǎo)向，通過運用各種成本概念和成本技術(shù)，針對企業(yè)的管理目標(biāo)，為企業(yè)的經(jīng)營決策提供決策支持，幫助企業(yè)實現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益。在實踐中，管理會計的運用不僅能為企業(yè)提高決策能力，增強(qiáng)競爭力，還能有效降低企業(yè)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。下面我將就個人在管理會計實踐中的一些心得與大家分享。
一、合理設(shè)置成本定價策略
成本定價策略是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一，如何定價才能真正實現(xiàn)利益最大化？應(yīng)根據(jù)企業(yè)自身特點，經(jīng)營環(huán)境，以及市場競爭情況，結(jié)合相關(guān)的成本數(shù)據(jù)和市場供需信息等因素，確立其合理的成本定價策略。一般來說，可采用全面成本法、市場競爭法、利潤率法或綜合法進(jìn)行成本計算，獲得成本數(shù)據(jù)后，結(jié)合產(chǎn)品市場定位，目標(biāo)市場定位等，進(jìn)一步優(yōu)化定價策略，使之既可趨利避害，也能有競爭優(yōu)勢。
二、把握成本控制重點
成本控制是企業(yè)提高競爭力和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵，其目的在于降低成本，提高效益。企業(yè)需要根據(jù)不同的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的成本控制措施。比如，可以采取強(qiáng)化原材料采購管理、改進(jìn)生產(chǎn)工藝、降低半成品庫存、提高設(shè)備運行效率等措施，以便優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的成本費用控制。同時，還要通過數(shù)據(jù)分析，定期進(jìn)行成本費用的監(jiān)測和控制，確保成本費用處于合理水平。
三、建立客戶利潤模型
對于提高企業(yè)盈利能力和效益的關(guān)鍵問題之一就是建立客戶利潤模型，用于評估和管理企業(yè)不同客戶或業(yè)務(wù)的盈利狀況?？蛻衾麧櫮Ｐ筒捎没顒映杀舅惴?，能最大程度地反映客戶盈利能力，即客戶對企業(yè)貢獻(xiàn)的凈利潤。通過分析客戶利潤模型，可以確定客戶的價值，為企業(yè)提供決策支持，優(yōu)化銷售策略，提高企業(yè)競爭力。
四、制定合理的預(yù)算和控制措施
制定合理的預(yù)算和控制措施，是實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)目標(biāo)重要手段之一。一般來說，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)其經(jīng)營發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合市場需求和內(nèi)部管理情況等因素，確定統(tǒng)一的財務(wù)預(yù)算。同時，企業(yè)還應(yīng)采取控制措施，對于生產(chǎn)經(jīng)營過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險問題進(jìn)行風(fēng)險預(yù)案制定和預(yù)防控制，以達(dá)到財務(wù)預(yù)算的實現(xiàn)。
五、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與分析
為了更好地實現(xiàn)決策支持，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理和分析。企業(yè)應(yīng)該建立完善的財務(wù)明細(xì)帳和成本分類帳，及時準(zhǔn)確地記錄和匯總有關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)，為企業(yè)提供準(zhǔn)確的財務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息。同時，應(yīng)利用現(xiàn)代計算機(jī)信息系統(tǒng)，將網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化手段應(yīng)用到數(shù)據(jù)處理和分析過程中，為企業(yè)提供全面、準(zhǔn)確、及時的財務(wù)信息，為企業(yè)的經(jīng)營決策提供最佳決策支持。
總之，管理會計是一個與企業(yè)日常管理密不可分的學(xué)科，它的運用對于企業(yè)提高競爭力和經(jīng)濟(jì)效益都有非常重要的作用。企業(yè)在實際操作過程中，應(yīng)加強(qiáng)成本控制，建立客戶利潤模型，制定合理的預(yù)算和控制措施，加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理和分析，以便最終實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙贏。
用心管理心得體會篇三
技術(shù)不斷進(jìn)步，科學(xué)裝備的廣泛應(yīng)用正在改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鞣绞剑岣吡松a(chǎn)效率和生活質(zhì)量。作為生產(chǎn)工具的裝備，如何管理和使用是至關(guān)重要的，只有做到有效的裝備管理和合理的使用，才能保證裝備發(fā)揮最佳作用，提高工作效率。近年來，我從事著裝備管理工作，積累了一些心得體會。以下將結(jié)合個人經(jīng)驗和實踐，談一下裝備管理使用的心得體會。
首先，裝備管理使用要明確目標(biāo)。裝備管理按照保養(yǎng)、維修、更新等程序進(jìn)行，而這些程序的目標(biāo)應(yīng)該是為了確保裝備正常使用、延長裝備使用壽命，并提高生產(chǎn)效率。管理者和使用者要明確目標(biāo)，根據(jù)裝備特性和需要，制定合理的管理計劃和使用方案。例如，對于一些高精度、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的裝備，應(yīng)該加強(qiáng)日常檢查、保養(yǎng)，定期維修，以減少故障發(fā)生，延長使用壽命。而對于一些新型裝備，雖然在初期投入會較高，但其生產(chǎn)效率和質(zhì)量水平較高，長期來看會更加劃算。只有明確目標(biāo)并制定相應(yīng)方案，才能將裝備的管理和使用做到位，避免資源的浪費和效益的降低。
其次，裝備管理使用要規(guī)范操作。規(guī)范的操作是保證裝備管理和使用的前提。在日常使用中，操作人員應(yīng)該按照裝備的操作規(guī)程和要求進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行每一道工序和步驟。例如，對于一些復(fù)雜的機(jī)械裝備，要求操作人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，熟悉裝備的使用方法和安全操作規(guī)程。在操作中，要保持專注和細(xì)致，杜絕馬虎和粗心大意。同時，還要學(xué)會觀察裝備的工作情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在問題，并采取相應(yīng)的措施。只有規(guī)范操作，才能減少裝備的損壞和故障，提高裝備工作效率。
再次，裝備管理使用要注重維護(hù)保養(yǎng)。維護(hù)保養(yǎng)是裝備管理的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到裝備的使用壽命和性能穩(wěn)定性。對于不同類型的裝備，維護(hù)保養(yǎng)的方法和要求也不盡相同。一般來說，定期的清潔、潤滑和檢查是常規(guī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。并且要根據(jù)裝備的具體情況來設(shè)定維保計劃，及時更換易損件和老化的部件，保持裝備的正常運轉(zhuǎn)。例如，對于一些常用的辦公設(shè)備，應(yīng)定期進(jìn)行內(nèi)外清潔，及時更換耗材，保證正常使用。而對于一些大型設(shè)備，要按照生產(chǎn)計劃和裝備要求，定期進(jìn)行大修或更換核心部件。只有注重維護(hù)保養(yǎng)，才能減少裝備故障和損壞的發(fā)生，提高裝備的可靠性和穩(wěn)定性。
另外，裝備管理使用要加強(qiáng)記錄與數(shù)據(jù)分析。記錄與數(shù)據(jù)分析是裝備管理和使用的重要環(huán)節(jié)，可以幫助我們了解裝備的使用情況和問題，及時采取措施進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。例如，可以通過記錄裝備的工作時間、產(chǎn)量和故障情況來了解裝備的使用效率和可靠性，并據(jù)此進(jìn)行合理的調(diào)整。同時，還可以通過數(shù)據(jù)分析找出裝備存在的問題和瓶頸，進(jìn)一步改進(jìn)管理和使用方法。只有加強(qiáng)記錄和數(shù)據(jù)分析，才能更好地管理和使用裝備，提高工作效率和質(zhì)量水平。
綜上所述，裝備管理使用是一項重要且需要經(jīng)驗總結(jié)和不斷完善的工作。在實踐中，我們要明確目標(biāo)，規(guī)范操作，注重維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)記錄與數(shù)據(jù)分析，以達(dá)到裝備管理和使用的最佳效果。同時，還應(yīng)結(jié)合具體情況，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，提高管理水平和技術(shù)能力。只有不斷完善裝備管理和使用，才能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和市場需求的變化，提高裝備的使用壽命和生產(chǎn)效率。
用心管理心得體會篇四
本人于20___年7月至20___年12月在廣東省東莞市中信物業(yè)管理有限公司實習(xí)，其中秩序維護(hù)員4個月，客服2個月。短短的半年一晃眼便過去了，在這期間有歡笑、也有汗水。喜的是作為中信的一員，與公司同甘苦、共患難，在工作中學(xué)到了許多有關(guān)物業(yè)管理的知識和實踐操讓我對物業(yè)管理有了更加全面透徹的了解;苦的是我也在工作中經(jīng)歷了大大小小的難以處理的事情和與公司一線員工一起工作，體會到了作為秩序維護(hù)員的'那份艱辛與勞累。
可實習(xí)畢竟不只在一個部門，懷著百分之一百二的不愿意，我和其他幾個同學(xué)來到了保安交通部進(jìn)行實習(xí)。時間，20___年9月1日。在保安交通部，是第一次真真正正的和中信的一線員工一起工作，多少個日日夜夜，多少次不斷的抱怨，多少汗水，都是我們在保安部的點點滴滴。雖然，這個部門人員繁雜，這個部門工作艱辛，這個部門充滿鉤心與斗角，但是我們的工作還要進(jìn)行，我們的實習(xí)還要進(jìn)行，我們，還是中信的一員。在這個部門，與一線員工一起工作、吃飯、休息，漸漸的，我開始融入這個讓人糾結(jié)的復(fù)雜集體。
保安交通部，這是一個小區(qū)至關(guān)重要的部門，沒有這個部門，小區(qū)業(yè)主的基本生活安全便得不了保障。這個部門的工作包括樓區(qū)管家、車庫管家、門崗、形象展示崗和監(jiān)控室。其中門崗又分為車輛進(jìn)出崗和人員進(jìn)出崗。在這里，我從樓區(qū)管家到車庫到門崗，一步步腳踏實地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、工作。學(xué)會了如何送水送電，如何跟業(yè)主解釋處理鄰里關(guān)系，如何處理進(jìn)行車輛管理、處理車輛占位，如何核實業(yè)主、讓業(yè)主出示住戶卡給予放行，如何管理車輛的進(jìn)出等等。
實習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我的工作并沒有就此結(jié)束，等待我的，是夢想的延續(xù)。在此，特別感謝客服部李可新、蔣凌志、陳曉東，感謝同學(xué)劉光、代杰、李陽、汪濤、劉姍姍、柳曉燕、嚴(yán)立勇，感謝一班班長賴家藝，感謝中信陽光管理處，感謝東莞市。謝謝你們一路陪伴我度過半年的實習(xí)期，讓我不再孤獨。我，不虛此行!
用心管理心得體會篇五
由于營銷下滑不可避免，企業(yè)管理中發(fā)現(xiàn)用傳統(tǒng)的會計管理方式已不能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)的管理需求。因此，管理會計作為一種新型會計管理工具被廣泛運用，并取得了顯著的效果。本文將介紹我在管理會計實踐運用中的心得與體會。
一、管理會計的概念和分類
管理會計是指以管理為目標(biāo)的會計信息系統(tǒng)。它包括了成本會計、預(yù)算會計、投資會計、績效評價會計等方面，為企業(yè)提供了更為全面的財務(wù)分析，并為管理者提供了更為科學(xué)的決策依據(jù)。管理會計主要包含成本管理、績效管理、預(yù)算管理等幾個方面。因此，在實踐運用中，我也是依據(jù)企業(yè)的經(jīng)營實際對不同的管理會計進(jìn)行針對性的運用。
二、管理會計對企業(yè)的作用
管理會計能夠有效提高企業(yè)的管理水平，增強(qiáng)預(yù)算、成本、績效等管理效果，進(jìn)而提高企業(yè)核心競爭力和市場占有率。在實際運用過程中，管理會計也為企業(yè)提供了全面的財務(wù)分析，特別是在項目計劃階段，能夠準(zhǔn)確評估項目成本，分析投資收益，進(jìn)而為管理者提供科學(xué)的決策支持。此外，管理會計還能夠提高員工績效，激發(fā)員工工作積極性，增強(qiáng)企業(yè)運營穩(wěn)定性與盈利能力。
三、管理會計的運用過程
在實踐中，管理會計的運用是一個較為復(fù)雜的過程，需要遵循科學(xué)的方法與運用原則。首先，在建立管理會計知識體系的基礎(chǔ)上，需要嚴(yán)格依照企業(yè)的發(fā)展情況，制定科學(xué)合理的管理會計實踐方案，確保實踐貫徹方案的全面性和可靠性。其次，在運用管理會計分析管理業(yè)務(wù)過程中，要注意數(shù)據(jù)采集和審核審核的準(zhǔn)確性和真實性，要依靠先進(jìn)的信息化技術(shù)手段加強(qiáng)財務(wù)信息的管理監(jiān)督，確保數(shù)據(jù)的可信性與精確性。最后，在管理會計實踐中，還需要貫徹獨立自主的思想，精益求精，才能真正做到科學(xué)管理和有效提升企業(yè)的管理和經(jīng)營水平。
四、管理會計運用的優(yōu)缺點
在實踐中，管理會計也存在一些問題。首先，其實施成本較高，包括設(shè)備配置和人員投入等方面的成本。其次，管理會計業(yè)務(wù)過程較為繁瑣，甚至超出了一些中小企業(yè)的能力范圍。最后，管理會計側(cè)重于“財務(wù)（尤其是成本）控制”，往往忽略了企業(yè)經(jīng)營策略和市場營銷等問題的考慮。但總體來說，管理會計仍然具有很多的優(yōu)點，在有效降低成本、提高績效、優(yōu)化預(yù)算、加強(qiáng)財務(wù)治理等方面發(fā)揮著非常重要的作用。
五、管理會計的應(yīng)用前景
最后，管理會計將會在未來的企業(yè)經(jīng)營中發(fā)揮更為深入廣泛的作用。例如，管理會計可以應(yīng)用于企業(yè)的信息化建設(shè)，推進(jìn)“數(shù)字化企業(yè)”的實踐，進(jìn)而實現(xiàn)更加科學(xué)和精細(xì)的管理；還可以借助云計算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)手段，將企業(yè)經(jīng)營管理全面提升到更高的水平。在這個過程中，我們需要借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外管理會計的先進(jìn)理念和經(jīng)驗，積極推動管理會計的創(chuàng)新和完善，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。同時，要建立更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頃嫻芾眢w系，以達(dá)到企業(yè)全面發(fā)展的目標(biāo)。
用心管理心得體會篇六
精力管理是日常生活中非常重要的一項技能，它關(guān)乎我們的健康、效率和幸福感。我一直以來都在探索不同的精力管理方法，并在實踐中不斷總結(jié)體會。在這篇文章中，我將分享我使用精力管理方法的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃自己的日程表是非常關(guān)鍵的。在過去，我常常被瑣事和突發(fā)事件迫使我在緊湊的時間內(nèi)完成任務(wù)。這樣的情況讓我感到非常緊張和疲憊。后來，我開始每天晚上花10到15分鐘來規(guī)劃接下來的一天。我列出當(dāng)天的任務(wù)和目標(biāo)，并為每個任務(wù)分配時間。這樣做的好處是，一方面我可以更好地組織自己的時間，合理安排任務(wù)的順序和時間長度；另一方面，我可以將任務(wù)分解為更小的部分，這樣一來即使時間緊迫，我仍然可以專注于當(dāng)前的任務(wù)，而不至于感到壓力太大。
其次，我發(fā)現(xiàn)定期休息和放松對于提高效率非常重要。過去，我總是工作不間斷，直到精疲力竭。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我不能夠保持高水準(zhǔn)的工作效率，而且身體和心理都處于疲勞狀態(tài)?，F(xiàn)在，我每隔一段時間就會安排一些休息時間，例如每小時休息五分鐘，每兩個小時休息15分鐘。在這個休息時間內(nèi)，我會做一些放松的活動，例如伸展運動、聊天、喝杯咖啡或者閱讀幾頁書。這些簡短的休息時間可以幫助我恢復(fù)體力和集中注意力，從而提高工作效率。
第三，我發(fā)現(xiàn)鍛煉和保持身體健康對精力管理至關(guān)重要。過去，我常常忽視了身體健康，覺得太忙了沒有時間去鍛煉。但我逐漸意識到，身體是思維的基礎(chǔ)，只有保持良好的身體狀況才能有更好的精力管理。現(xiàn)在，我每天至少會安排半個小時進(jìn)行有氧運動，例如跑步、游泳或者慢跑。這些運動可以提高我體力和心肺功能，使我更有精力和耐力去迎接工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第四，我發(fā)現(xiàn)積極的情緒和心態(tài)對于精力管理極為重要。過去，我常常將負(fù)面情緒和壓力帶入工作和生活中，這讓我無法全情投入到工作中。后來，我開始采取積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)和困難。我學(xué)會了正面思考和積極情緒的調(diào)整方法，例如感恩日記、冥想和放松技巧。這些方法幫助我保持積極的情緒和心態(tài)，提高我的精力和工作效果。
最后，我發(fā)現(xiàn)與他人溝通和建立支持網(wǎng)絡(luò)也是精力管理的關(guān)鍵。過去，我習(xí)慣獨自應(yīng)對工作和生活中的問題，但我發(fā)現(xiàn)這只會增加我的負(fù)擔(dān)和壓力。后來，我開始與他人分享我的問題和困擾，并尋求他人的建議和支持。這種與他人的交流可以幫助我找到解決問題的方法，緩解壓力，并為我提供精力和支持。通過與他人的溝通和建立支持網(wǎng)絡(luò)，我感到更加有力量應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，精力管理方法的應(yīng)用給我?guī)砹撕芏嗪锰?。通過合理規(guī)劃日程表、定期休息和放松、保持身體健康、調(diào)整心態(tài)和尋求他人支持，我能更好地管理自己的精力，提高工作效率和生活質(zhì)量。我將繼續(xù)探索和實踐更多的精力管理方法，不斷提升自己的能力和幸福感。
用心管理心得體會篇七
合同管理是一個可以應(yīng)用于各種行業(yè)和企業(yè)的基本管理模式，它的實施需要一系列的共同努力和協(xié)作。合同管理法對于企業(yè)在合同簽訂、履行、變更和終止等關(guān)鍵步驟中的法律責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行了規(guī)范和明確，有利于保障合同的合法性和權(quán)益的實現(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展。在最近幾年，我擔(dān)任了一個市場營銷公司的負(fù)責(zé)人，可以說通過時間的積累我學(xué)到了不少關(guān)于合同管理法方面的經(jīng)驗和心得，下面我將述說其中的幾點看法。
第一段：了解合同管理法的基本規(guī)定
合同管理法從法律的角度出發(fā)對于企業(yè)在合同簽訂、履行、變更和終止等方面進(jìn)行了規(guī)范和明確，并強(qiáng)調(diào)了簽訂合同應(yīng)當(dāng)符合自愿、平等、誠信、公平和合理的原則。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在合同管理的各個階段嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，尤其是在簽訂合同的過程中要謹(jǐn)慎對待關(guān)鍵條款，防止出現(xiàn)潛在的法律風(fēng)險和糾紛。同時，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)重視合同管理過程中的相關(guān)細(xì)節(jié)，并不斷優(yōu)化管理的流程和方法，讓合同管理更加有效、規(guī)范、合理。
第二段：合同管理法在營銷活動中的應(yīng)用心得
在企業(yè)的營銷活動中，合同管理法的應(yīng)用顯得尤為重要，因為它能夠在最大限度上保障企業(yè)的營銷活動的順利進(jìn)行以及促進(jìn)與客戶的長期合作。在我所在的市場營銷公司中，我們一直將合同管理作為基礎(chǔ)工作來視之，重點突出在簽訂合同的過程中一定要根據(jù)實際情況來制定詳細(xì)的合同條款，防止在后續(xù)的營銷活動中發(fā)生無法預(yù)料的矛盾和糾紛。同時，我們也十分注重合同管理過程中的相關(guān)細(xì)節(jié)和操作要點，讓每一份合同方案都落到實處，確保企業(yè)的經(jīng)營活動得以順利開展。
第三段：關(guān)于履約義務(wù)的認(rèn)識
當(dāng)企業(yè)和客戶簽訂了合同，企業(yè)就必須履行和客戶約定的相關(guān)義務(wù)，以保證合同的完全執(zhí)行。作為合同的執(zhí)行方，企業(yè)需要充分認(rèn)識和履行自己的履約義務(wù)，一方面，保護(hù)企業(yè)的利益，另一方面，增強(qiáng)企業(yè)的可信度和信譽，從而提高自身商業(yè)的信譽度和可持續(xù)競爭力。在實際合同管理的過程中，我們要時刻注意自身的履約義務(wù)，并不斷完善和改進(jìn)履約方案，確保企業(yè)在營銷活動中能夠盡量避免損失和糾紛。
第四段：積極應(yīng)對變更和終止合同
在實際的合同管理過程中，企業(yè)并不能保證每一份合同都能夠完全執(zhí)行，往往會出現(xiàn)合同變更或者終止的情況。針對這種情況，企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，采取積極的應(yīng)對方式，以確保最大限度地保護(hù)企業(yè)的權(quán)益和合法利益。做好合同管理工作的關(guān)鍵在于掌握變更和終止合同的方法和技巧，將變更和終止合同的緣由進(jìn)行詳細(xì)的記錄和闡述，并在變更和終止合同的過程中，一定要考慮各方的合法權(quán)益和客戶關(guān)系的長久性。
第五段：合同管理法的價值與意義
總的來說，合同管理法的價值在于它明確了企業(yè)在合同管理過程中的法律責(zé)任和義務(wù)，提供了一個相對完善的合同管理標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)長期運營提供了有力的保障機(jī)制。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的實際情況，在合同管理過程中充分利用合同管理法的有利條件，實現(xiàn)合同管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。同時，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)注重內(nèi)部管理的優(yōu)化和創(chuàng)新，在實際的合同管理過程中不斷完善合同管理的細(xì)節(jié)和操作要點，擴(kuò)大合同管理的廣度和深度。只有這樣，企業(yè)才能夠增強(qiáng)商業(yè)的競爭力，提高企業(yè)的信譽度和品牌價值，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
用心管理心得體會篇八
隨著社會運行速度的越來越快，人們的生活質(zhì)量也越來越高，管理也變得越來越重要。而用心管理則是管理中極其重要的一個環(huán)節(jié)，這里分享一下我對于用心管理的一些理解和體會。
第一段：認(rèn)識用心管理
用心管理是指用心經(jīng)營自己，進(jìn)而用心管理身邊的事物、人和環(huán)境，這種管理方式不是為了表現(xiàn)自己的權(quán)威和力量，而是為了讓生活中的各種事物更加美好。同時，用心管理也是一種根深蒂固的影響力，它能夠使自己、他人和組織變得更加優(yōu)秀，這種力量遠(yuǎn)比簡單的意志力來源更加深刻。
第二段：用心管理的實踐
如何進(jìn)行用心管理呢？首先，需要對自己進(jìn)行管理和調(diào)整。對自己的生活所需要的值進(jìn)行認(rèn)知，并有計劃、有目的的行動。其次，用心管理需要充滿熱情和耐心，沒有熱情和耐心的人做不到用心管理。此外，用心管理還需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，逐步提升自己的管理能力，以便能夠更好地管理身邊的事物和人。
第三段：用心管理的意義
用心管理對于個人意義重大：首先，它能夠讓個人在管理中獲得建設(shè)性的成就感，自我實現(xiàn)，提升自尊和自信；其次，用心管理的人將能夠根據(jù)自己的需要和社會的需求進(jìn)行內(nèi)外協(xié)調(diào)，創(chuàng)造更多價值，去迎接未來的挑戰(zhàn)。對于組織，用心管理也具有非常重要的意義：能夠確保組織中的交流和溝通，充分發(fā)揮個人的潛力和集體的力量，實現(xiàn)組織的整體效益。
第四段：用心管理的實例
以大公司為例，用心管理使其得以在激烈的競爭中脫穎而出。例如，通過注重員工及其家庭的生活質(zhì)量，我們能夠吸引最好的人才，保持他們的滿意度和忠誠度，從而減少人員流失問題。還有一些公司依托大數(shù)據(jù)和科技研究，不斷推進(jìn)自我管理和創(chuàng)新，以更加有效地進(jìn)行管理和規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
用心管理是一種非常有效的管理技能，勝在其注重人的全面素質(zhì)及全局把握，能夠夠更好地處理個人與組織之間的關(guān)系，并取得更好的業(yè)績。附帶說一下，用心管理并不是一種唯美與理想的構(gòu)想，而是需要尋找適度與平衡的方式，即在實踐中不斷調(diào)整并摸索出屬于自己、適合自己的用心方式。
用心管理心得體會篇九
5月11日下午18：30—21：45，公司組織了一次關(guān)于目標(biāo)管理的培訓(xùn)，無論在觀念上還是理論上都讓我獲益非淺，以下是自己的一點體會：
目標(biāo)管理看起來簡單，但要把它有效地付諸實施，需要我們對它有詳盡的了解和認(rèn)識。目標(biāo)管理和其他各種決策和計劃工作一樣，如果我們擬訂目標(biāo)得不到必要的指導(dǎo)方針，不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰(zhàn)略和政策，那么我們就無法制訂出正確的目標(biāo)，也就無法發(fā)揮目標(biāo)管理的作用。
目標(biāo)有時可能是難以確定的，特別是對于目標(biāo)的主次優(yōu)先難以確定，這就要求我們必須認(rèn)真理解公司的宗旨、使命，認(rèn)識影響組織發(fā)展的各種因素，并依據(jù)科學(xué)的程序來確定目標(biāo)。
與公司的宗旨和使命相比，我們目標(biāo)一般是短期的，幾乎在所有實行目標(biāo)管理的組織中，所確定的目標(biāo)都是比較短期的目標(biāo)。但是我們的目標(biāo)必須通過公司的目標(biāo)來進(jìn)行分解制定，保持于公司目標(biāo)的一致，而不脫離公司目標(biāo)。
目標(biāo)管理要取得成效，必須保持其明確性、穩(wěn)定性和有一定的靈活性，目標(biāo)經(jīng)常改變，只能使目標(biāo)失去原來的意義，失去一個明確的方向。但是可以根據(jù)新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)，環(huán)境的變化對目標(biāo)進(jìn)行修正。這樣能使自己的目標(biāo)方向更明確、更容易實現(xiàn)。
盡量不要說“因為……所以沒有達(dá)到目標(biāo)之類的話”，完不成就是完不成，先承認(rèn)失敗再檢討自己。說這些話就是一種推卸責(zé)任，是一種狡辯。世上共有兩種人，一種人是在不停地“表現(xiàn)”，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現(xiàn)在開始，必須慢慢地培養(yǎng)自己的習(xí)慣，人都是由思想到觸動再到行為最后養(yǎng)成習(xí)慣的，現(xiàn)在亡羊補牢應(yīng)該不算晚。
要負(fù)起責(zé)任，所謂自信心就是由責(zé)任開始的，作為一名管理者就必須負(fù)起責(zé)任，要樹立信心也必須負(fù)起責(zé)任。責(zé)任是執(zhí)行力的動力。
還有，通過昨天的課，我更深刻的了解目標(biāo)管理的意義，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的目標(biāo)。
通過目標(biāo)管理，使各項工作都有明確的目標(biāo)和方向，避免工作的盲目性、隨意性和被動狀態(tài)，避免形式主義和無效工作；通過目標(biāo)管理的系統(tǒng)分析，提高計劃工作的科學(xué)性和整體協(xié)調(diào)性，充分發(fā)揮自己內(nèi)在的潛力和積極性，共同實現(xiàn)整體目標(biāo)；解決控制的兩個難點，即指出控制標(biāo)準(zhǔn)即是目標(biāo)、控制手段即是自我控制；有助于增強(qiáng)全體組織成員的團(tuán)結(jié)合作和組織的凝聚力。
“日事日畢，日清日高”這是海爾目標(biāo)管理中很經(jīng)典的語錄?！暗搅宋疫@，事情該結(jié)束了”，不能像美國西部的“傳水桶”一樣，把問題傳給別人。
目標(biāo)完成后要對完成情況做總結(jié)，并制定下個目標(biāo)。今天的目標(biāo)今天必須完成，今天完成的目標(biāo)必須比昨天有質(zhì)的提高，明天的目標(biāo)必須比今天更高才行。通過制定目標(biāo)—實施目標(biāo)—總結(jié)目標(biāo)—制定下一個目標(biāo)—實現(xiàn)公司總目標(biāo)。
首先，從人生的角度來看一下目標(biāo)管理。沒有目標(biāo)的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個方向?qū)δ銇碚f，都沒有太大的意義。正如我在課程上強(qiáng)調(diào)的，人生沒有目標(biāo)，就等于在夢游！并且，沒有目標(biāo)的人，將會成為別人實現(xiàn)目標(biāo)的一種工具！
其次，從工作的角度來看一下目標(biāo)管理。有目標(biāo)的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標(biāo)的工作，但是卻沒有想到，沒有目標(biāo)的工作是不會被重視的。加薪、晉升？有難度，最后就只能混日子了。根據(jù)管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的話，不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo)，只不過有時候沒有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。
再次，從公司的角度來看一下目標(biāo)管理。從公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標(biāo)，然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標(biāo)分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo)，以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo)，就要有具體的實施計劃，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的目標(biāo)管理都不會自動地實現(xiàn)。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向，但并不是簡單的重視結(jié)果，緊盯結(jié)果，更重要的關(guān)注過程，確保目標(biāo)的如期實現(xiàn)。如培訓(xùn)當(dāng)中提到的目標(biāo)管理理論，像20/80法則，沒有目標(biāo)的箭，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心，沒有抓住重點，你也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績；像smart原則，目標(biāo)的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現(xiàn)實可行的，并且有時間限制的。
俗話說，教學(xué)相長，教育別人的時候，同時自己也在受益。以上是我個人關(guān)于目標(biāo)管理的一些體會，希望能對大家有些啟發(fā)。
用心管理心得體會篇十
現(xiàn)在的小學(xué)生年紀(jì)雖小，但隨社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活水平的不斷提高和科技水平的不斷進(jìn)步，他們獲取知識的途徑越來越多，知識面也越來越廣，思維相當(dāng)活躍，獨立思考的能力和自主意識也較強(qiáng)。與此同時，正因為經(jīng)濟(jì)條件好了，又是獨生子女的緣故，學(xué)生的自理能力較差、缺乏合作精神，以自我為中心的意識較強(qiáng)。針對以上情況，班主任老師不能再停留在過去師道尊嚴(yán)、單純的說理、要求學(xué)生無條件服從的簡單教育方式中，而應(yīng)跟上時代的腳步，轉(zhuǎn)變教育思想，提高自身素質(zhì)，采取適應(yīng)學(xué)生發(fā)展趨勢的班級管理方式。
作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校要求他們能走出課堂，走向社會，去廣闊的空間獲取各方面的知識。而作為他們的班主任老師，如果僅滿足于以往課本上學(xué)的，現(xiàn)今工作的狹小環(huán)境中所了解的，顯然是不夠的。老師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對孩子有潛移默化的教育作用，要求學(xué)生做到的老師更應(yīng)做到。因此我們應(yīng)多接觸、多了解各種各樣的事物，不斷更新、豐富自身的知識，才能根據(jù)時代的發(fā)展要求制定出班級管理的措施，培養(yǎng)出具時代精神的學(xué)生，同時自己在學(xué)生中才具威信，也更有利于推行班級管理。
現(xiàn)在的學(xué)生年紀(jì)雖小，但自主意識和參與意識卻很強(qiáng)，對各種事物都有自己的看法，并不會隨意地從眾，因此老師在處理問題時不應(yīng)把自己的想法和看法強(qiáng)加與學(xué)生，而應(yīng)尊重學(xué)生的人格，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的言行，對學(xué)生的錯誤言行應(yīng)以正面教育為主，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤，并改正錯誤。使孩子們在別人的尊重中學(xué)會尊重別人。在一些班級管理事務(wù)上，老師更應(yīng)和學(xué)生商量處理，這樣會更具公信力。如班規(guī)的制定，可征求學(xué)生的意見，學(xué)生們的想法他們自己是最清楚的，因此他們自己制定出的班規(guī)，他們也最樂意去遵守。這樣不但使學(xué)生們在制定班規(guī)的過程中建立起正確的是非觀念，為將來批評教育違規(guī)學(xué)生建立正確的輿論導(dǎo)向，同時也使學(xué)生們的參與意識和參與能力得到了發(fā)展。
孩子的教育是否成功，是學(xué)校和家庭雙方面教育的結(jié)果，哪一方面教育的缺損，都會直接影響孩子的發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，是家長們捧在手心的寶貝，在一些家長的中，自己的孩子總是最棒的，最完美的。正因為家長們有這樣的想法，自然有的孩子就有點嬌氣和自以為是，不太能接受別人的意見，也不太會與別人合作，這些都有礙孩子將來的發(fā)展。尤其是低年級的孩子，如有的孩子讀到二年級了連自己的書包都不會收拾，卻容不得別人說半句不是，一聽到別人的批評意見就嚎啕大哭，大發(fā)脾氣，以引起別人的注意，讓大家都不敢惹他。遇到以上情況時，一方面在教育時老師要保持冷靜的頭腦，不可當(dāng)場失去理智和學(xué)生較勁，而應(yīng)讓孩子先自己慢慢地冷靜下來后，再進(jìn)行個別的批評教育，語氣要溫和而堅定，讓孩子知道自己這種對待批評的方式是不能解決問題的，同時要肯定孩子最終能控制自己的情緒，冷靜地聽老師的意見是一種接受意見的良好態(tài)度的開始，鼓勵孩子今后朝愉快接受意見的方向繼續(xù)努力。另一方面，也要和家長通報孩子在校的這些情況，讓家長知道孩子的缺點，同時了解孩子在家是否也有同樣的情況出現(xiàn)，家長采取了什么樣的措施，學(xué)校與家里的措施是否一致，或哪一種措施更有效，共同探討最有利于孩子發(fā)展的教育方法，學(xué)校和家庭配合教育，以促進(jìn)孩子的發(fā)展。另外在班級管理時多設(shè)計一些需合作完成的活動，讓孩子們在活動中明白合作和接受意見的重要性，學(xué)會合作和聽取別人的意見。
班級管理是一門學(xué)問，隨時代的發(fā)展而不斷發(fā)展的學(xué)問，需班主任老師不斷學(xué)習(xí)不斷研究。
用心管理心得體會篇十一
管理是老生常談的詞，有人可以很輕松的講解一大堆它的含義。如何使用好管理，實現(xiàn)這一目標(biāo)那就是很難了。什么叫做管理，我覺得就是管理人，管好了人，什么事都可以解決。我們所有人都能看出這個問題，但是就是因為種種原因做的不到位，這就是使管理變成一句空話，出現(xiàn)一個死循環(huán)。管理需要尊重人，依靠人，發(fā)展人，發(fā)揮人。
馬克思主義認(rèn)為，管理具有兩重性，即既有同生產(chǎn)力相聯(lián)系的自然屬性，又有同生產(chǎn)力相互制約的社會屬性。后勤管理是與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、生產(chǎn)力的發(fā)展水平緊密聯(lián)系在一起的。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平直接決定著后勤工作中財和物的管理水平以及人員素質(zhì)，這是后勤管理自然屬性的表現(xiàn)。另一方面，后勤管理又是占有生產(chǎn)資料的階級用來調(diào)整階級關(guān)系，維護(hù)本階級利益的一種手段，具有與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的性質(zhì)，在階級社會中具有鮮明的階級性。社會主義制度下的后勤管理不再體現(xiàn)為剝削與被剝削的關(guān)系，而體現(xiàn)人與人之間平等互助的客觀要求，這是后勤管理的社會屬性。
我們現(xiàn)在處的這個時代，可謂是快速發(fā)展的時期，國家在發(fā)展，科技在發(fā)展，人也在發(fā)展，變的最快的還是人。下面我說個案例：
某領(lǐng)導(dǎo)最近頭痛得不得了，不是因為有人投訴，也不是因為什么事情沒有決策好，而是他最看重的員工把火燒到了他的身上。有個人在某年進(jìn)入的部門。當(dāng)時部門剛成立，只有幾個人，月收入都不多，在執(zhí)行力、經(jīng)營上極其匱弱。就在領(lǐng)導(dǎo)心焦如焚的時候，這個人進(jìn)行了一些創(chuàng)新。他雖然沒有這個行業(yè)的工作經(jīng)驗，但是非常聰明好學(xué)。他果然沒有讓領(lǐng)導(dǎo)失望。2個月后，單位出現(xiàn)了新的氣象，什么事情都變的很順、很好。領(lǐng)導(dǎo)很快把他安排都合適的地方，他的薪水增加了兩倍有余。隨著單位的發(fā)展職工從幾個增加到幾十個，收入也都在增加，他開始感到焦躁。他找到領(lǐng)導(dǎo)，提出自己應(yīng)該得到自己更高的崗位。領(lǐng)導(dǎo)不否認(rèn)他對于單位的貢獻(xiàn)，也打算在他任職滿3年的時候給予他更高的位置。由于他的工作時間還不到2年，而且工作能力明顯沒有及時跟上單位的發(fā)展，也沒有以往投入，領(lǐng)導(dǎo)沒有馬上拒絕他的要求，而是以其他原因為由，讓他先安心工作。他等了半年，領(lǐng)導(dǎo)的回答還是同樣的言辭。他終于心生怨恨，覺得領(lǐng)導(dǎo)在捉弄他。雖然領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度依舊如常，但是他認(rèn)為，這些“關(guān)心”只是誘餌。他在不平衡和埋怨里搖擺了一個月后，決定報復(fù)。把后來來單位的一些有能力比他強(qiáng)的人，用于各種各樣的辦法把對方趕走，不知情的領(lǐng)導(dǎo)依然把他當(dāng)成罕見的人才，對他更為珍惜和關(guān)懷。其他員工雖知內(nèi)情，但是礙于領(lǐng)導(dǎo)的偏袒，一直敢怒不敢言。直到單位的副總及一些部門領(lǐng)導(dǎo)都交了辭呈、分別去了別的單位那里就職，領(lǐng)導(dǎo)才看出他們另有隱情。他在下了一番工夫后，終于從已經(jīng)辭職的原主管那里得知真相，那個人頻繁地?zé)o事生非，由于領(lǐng)導(dǎo)總是偏袒他，員工失望之余選擇了離開。
這個故事告訴我們用人的重要性是多么的關(guān)鍵，人的性格包括很多個方面，有言行舉止、道德修養(yǎng)、興趣愛好等等。一般情況下，從個人的生活習(xí)慣就會看得出一個人的性格，但也會有相當(dāng)?shù)囊徊糠秩藭窝b自己，讓旁人無法認(rèn)識到真正的他。然而我相信經(jīng)過時間的沖洗，再怎么會偽裝自己的人也會打回原形。也就是說相處后才會認(rèn)識到對方的性格。了解清楚用人對象后才能正式用人。這樣才不會造成用人單位的損失。人的潛能是無限的，知識面是要靠個人平時的積累和總結(jié)，一個人的知識面越廣對用人單位的幫助越多，遇到問題時越容易解決。每個人的能力也是多方面的，要注意平衡發(fā)展。用人單位的階層要懂得與下屬之間的溝通，溝通的過程中會得知對方的難點，然后換位思考，要是自己遇到困難時該是如何面對，將自己的意見進(jìn)行討論，在相互解決問題時會得到很大的收獲。
同時紀(jì)律可以提升組織戰(zhàn)斗力，紀(jì)律是一個團(tuán)隊生存和作戰(zhàn)的保障，沒有了紀(jì)律，這個團(tuán)隊就會像一盤散沙，各自為戰(zhàn)，沒有前進(jìn)的方向。一個團(tuán)隊的使命說來也非常簡單，就是把已經(jīng)制訂的計劃變成現(xiàn)實，也就是執(zhí)行。這時，紀(jì)律就是不可缺少的，紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件。紀(jì)律，首先是服從，下級服從上級、部門服從團(tuán)隊，其次是落實，決定下來是事情和布置下來的工作必須有反應(yīng)、有計劃、有答復(fù)，必須給出一個結(jié)果來。通過規(guī)定紀(jì)律條文對團(tuán)隊的行為進(jìn)行約束，取得了很好的效果。
在看得紀(jì)律法則這本說中有很多的例子，一個工廠如果沒有勞動紀(jì)律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀(jì)律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個人自由是對立的，要遵守紀(jì)律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實際上卻是分不開的。遵守紀(jì)律，才能使人們獲得真正的自由；不遵守紀(jì)律，人們就會失去真正的自由。凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說，紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時，紀(jì)律又需自覺遵守。這就是人、紀(jì)律、管理直接的聯(lián)系，他中有我，我中有你，你中有他，用人難，讓人遵守紀(jì)律難，管理難，要從中逐步學(xué)習(xí)，從失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢使人、紀(jì)律、管理出現(xiàn)一個良好的循環(huán)，相輔相成一起發(fā)展進(jìn)步。
用心管理心得體會篇十二
自擔(dān)任九年級班主任以來，感觸頗多，既有經(jīng)驗又有教訓(xùn)。以下是我在上學(xué)年中的一些心得體會，與大家共勉，希望大家給予訂正。
九年級面臨升學(xué)的壓力比較大，因為時間關(guān)系，很多老師和班主任的午飯和晚飯不能得到及時的保證，很多人將就，隨便吃一點，這種做法既為不妥。天天如此，再加上沉重的心理負(fù)擔(dān)，身體總有一天會被拖垮。
就我個人觀點來說，身體最重要。不管是作為班主任還是任課教師，首先要堅持鍛煉身體，三餐飲食，及時合理，學(xué)會懂得愛惜身體，保護(hù)身體，保證身體健康，這是至關(guān)重要的。一個人不懂得愛惜身體，把身體搞垮，搞好工作從何談起？因此，百忙之中，注意鍛煉身體，合理飲食，愛惜身體。
另外，在教學(xué)過程中，肯定會遇到很多挫折，有來自學(xué)生的，同事的，家庭的，家長的，學(xué)校的，不管遇到什么挫折，麻煩，都要有一個積極樂觀的健康心情，用正確的心態(tài)去面對。
1.協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生之間的關(guān)系。
當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生矛盾時，要實事求是，不偏不倚。力求既維護(hù)教師的威信，又使學(xué)生心悅誠服。當(dāng)科任教師對學(xué)生提出合理要求時，我是堅決支持；當(dāng)學(xué)生對科任教師提出帶有普遍性的教學(xué)意見時，我是如實而又有策略地反映給科任教師。與此同時，我還有意識地利用各種機(jī)會，來樹立各科任教師在學(xué)生中的威信。比如：向全班學(xué)生介紹本班科任教師的業(yè)績、特點和特長，增進(jìn)他們對任課教師的好感；邀請科任教師參加班集體活動等等。目的是以此來進(jìn)一步融洽學(xué)生與各科任教師之間的關(guān)系。
切忌不要在班上妄加評論，發(fā)表對任課老師不尊重的言行，因為班主任不經(jīng)意地對教師不良評價都可能造成班級系統(tǒng)的紊亂為那些本來對任課老師不滿的學(xué)生壯膽，埋下后患。
2協(xié)調(diào)科任教師之間的關(guān)系。
社會本來就是一個矛盾的統(tǒng)一體,一個教學(xué)班的科任教師在年齡、性格、工作經(jīng)驗等方面可能存在著許多差異，任課老師之間的矛盾不可避免。班主任不能一頭沉，而是想方設(shè)法消除矛盾，使冰雪釋化，這樣才能形成強(qiáng)大的教育合力，使班級系統(tǒng)朝和諧方向發(fā)展。
3．班級管理更需要任課老師的參與
九年級打的是整體戰(zhàn)，不是個人的單槍匹馬，匹夫之勇。作為班主任，首先得講奉獻(xiàn)，不計較得失，為班級整體利益著想，為任課老師多做事情，對他們的正確要求全力支持。
作為任課老師，不能認(rèn)為班級就是班主任的，我上完課就行了，其他事情我管不著。其實，在我們學(xué)校中，班級管理優(yōu)秀的人才大有人在，大家應(yīng)多為班機(jī)獻(xiàn)策獻(xiàn)力，可能你的'好建議對班級起著很大的推動作用。所以班級管理靠班主任絕對不行，更需要大家的共同努力。
我們班的數(shù)學(xué)老師李紀(jì)，英語老師志敏，還有政治老師志勇，他們不只一次的提示我，現(xiàn)在班級存在的什么問題，應(yīng)該怎么做，這些都是我沒有發(fā)現(xiàn)的地方，并且提出了很多的好建議，七版成績的取得離不開這些老師的共同努力，以及強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
1.樹立班主任威信
班主任威信本身就是一種班級凝聚力，如果辦主任威信樹立的較好，對班級工作的開展大有好處。如何樹立班主任威信，可以注意以下方面：
首先，班主任應(yīng)做受學(xué)生歡迎的科任教師。應(yīng)注意在教學(xué)工作中，發(fā)揮自己的長處優(yōu)勢，力爭課講得精彩，成績能張嘴說話，這樣可以讓學(xué)生感覺跟著著這樣的老師有奔頭，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的信服你，這樣的班主任才容易樹立威信。
其次，在接觸新的班級時，先做父愛型班主任，得有個性，處理問題要嚴(yán)厲果斷，必須讓學(xué)生感覺這是一個不好惹的老師。一個月以后轉(zhuǎn)變角色，做母愛型班主任，真心真意的關(guān)懷他們，做他們真正的朋友。
再次，班級穩(wěn)定下來之后，要和學(xué)生形成一種若即若離的關(guān)系?？梢耘紶柡蛯W(xué)生開玩笑，但不能在學(xué)生面前不要常嘻嘻哈哈，沒有正形，搞交易，而要始終讓學(xué)生對你具有即愛又怕的感覺。
還有關(guān)愛學(xué)生、善待學(xué)生、一視同仁。不能看重成績優(yōu)異的學(xué)生，輕視成績差的學(xué)生；不能看重家庭富裕的學(xué)生，輕視家庭貧困的學(xué)生；不能看重女生，輕視男生；還要不分美丑，平等對待。
2、穩(wěn)定差生
到了九年級班級，大部分的學(xué)生都在為上高中奮力拼搏，而一部分順利升學(xué)無望的學(xué)習(xí)困難學(xué)生開始自暴自棄，無事生非，對班級穩(wěn)定會造成有很大的影響。要想把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生，幾乎已經(jīng)不可能，只能是穩(wěn)定。給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
就說我們班的劉松樂，愛睡覺，遲到，看課外書，最喜歡的是說話，很多學(xué)生對他有意見。但他優(yōu)點也不少，眼睛活，脾氣好，喜歡幫老師忙，責(zé)任心特別強(qiáng)。為了限制他少惹事，我把班級衛(wèi)生工作交給他，負(fù)責(zé)督促課間學(xué)生的衛(wèi)生工作。沒想到他下課就拿一個本子，把位置上有垃圾的學(xué)生名單記下來，一節(jié)課或幾節(jié)課向我匯報，甚至桌子不齊都記上，態(tài)度特別認(rèn)真。而且還把自己真當(dāng)回事，認(rèn)為自己就是班委，上課的話明顯少了。
當(dāng)然，愛差生，絕對不是遷就他們的缺點和錯誤的無原則的愛。要愛得深、愛得真、愛得嚴(yán)。差生的穩(wěn)定工作做的好，班級的成功才更易取得。
3、事事落實到個人。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，我把教室衛(wèi)生，門窗電燈的開關(guān)，樓道衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生，辦公樓衛(wèi)生，黑板衛(wèi)生，衛(wèi)生工具的擺放都分工明確，責(zé)任到人。在這種近似繁瑣管理過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。
4樹立榜樣，鼓勵競爭。
適時地樹立學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵競爭，對于優(yōu)良班風(fēng)的形成具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。榜樣一經(jīng)樹立便成了大家學(xué)習(xí)、競爭和趕超的對象。在榜樣的帶動下，大家競爭意識覺醒，學(xué)習(xí)興趣劇增，鉆研深入，效率提高，這就是榜樣作用的體現(xiàn)。
為此，李紀(jì)老師，志敏老師多次找找到我，要求我經(jīng)常在班級多數(shù)榜樣，常樹榜樣，鼓勵競爭，我們也常在一塊分析確定榜樣人選。
就我們班來說，楊博學(xué)習(xí)最好，但班上基本沒人敢和他比，所以我們我們認(rèn)為榜樣應(yīng)該各個層次都有，勤奮踏實，肯于付出是選擇標(biāo)準(zhǔn)，那些聰明有余，但不盡力的人不能選。為此我們把左要文，趙小麗，劉昊陽，趙志明，趙麗麗，韓二兵等并不是很出色的同學(xué)樹立榜樣，常常加以表揚，號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。這樣以后，班上學(xué)習(xí)較好，腦子好使但并不十分努力的李想，孫爭艷，唐鵬飛等人十分不服，在日記中向這些人挑戰(zhàn)，豪情壯志溢言于表。以前孫爭艷，白倩，張杏，李亭亭登幾人，懶懶散散的，放學(xué)一起拉著手，說說笑笑回家。但幾次榜樣都沒這幾個人，他們也不服氣，決定向榜樣競爭，放學(xué)總是跑不回家，跑步到校，非常積極。沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。
5懲罰的魅力。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一沒課余懇談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對儒子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在班級管理中我是體會相當(dāng)深刻。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是五六十沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？有一段，班級衛(wèi)生工作我是相當(dāng)頭痛，幾乎有一半學(xué)生好像沒有打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，輪到值日不足忘記就是不認(rèn)真掃，應(yīng)付了事；作業(yè)前天晚上沒做完，今天晚上作業(yè)少還是做不完;前天晚上應(yīng)付今天晚上還是應(yīng)付，抄作業(yè)的仍在抄。曾經(jīng)有一段前三十名學(xué)生還比較嚴(yán)重。此時，我認(rèn)為有必要懲罰。值日忘了加倍懲罰；作業(yè)在力所能及的范圍內(nèi)沒有做完，甚至應(yīng)付抄襲，來后寫完，寫份檢查，情節(jié)嚴(yán)重者在做一遍。實行這樣的措施以后，應(yīng)付作業(yè)，抄襲作業(yè)，得人數(shù)寥寥無幾。前后反差如此之大，我想是懲罰的魅力所在吧。在我們的教育工作中，如此懲罰不也是教育的一種手段嗎？當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時應(yīng)該注意一個度，應(yīng)該注意一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心。
最近我看到一篇文章《“講理”不如“怒斥”》，也挺有道理?；貞浬倌陼r代成人再三告誡、說服，不如父親臉上感怒的變化及罵聲，更能叫人考慮自己的錯失，當(dāng)學(xué)生做錯事時，你的苦口婆心有時真是收益甚淺，說服不如怒斥，把結(jié)論留給學(xué)生自己去思考，對他們的智能的發(fā)展也必有顯著的效果。此觀點和我談到的“懲罰”在有的時候也能站住腳，顯示出獨有的魅力。
6．注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)
有一次，我發(fā)現(xiàn)班上的有一個成績優(yōu)秀的姓李學(xué)生最近上課總是精神不好，老打哈欠，一臉疲憊，而且總是出神。問她有什么事情，總是說沒有。但我發(fā)現(xiàn)每次放學(xué)，我總發(fā)現(xiàn)一男生在她后邊，除去校門再走到一塊，幾次都一樣。不用說成績下滑的非常厲害。我感覺其中肯定有問題。
我詢問她的好友--本班的幾個同學(xué)，在她們遮掩不住的時候承認(rèn)了李現(xiàn)在談戀愛，還承認(rèn)了那個男生早起晚歸去接送她，以及送的禮物等等。這些我都不敢相信能發(fā)生在她身上，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生身上。后來經(jīng)過家長和老師的教育，這個女生改正了自己錯誤做法，努力學(xué)習(xí)，中招考試取得了538的理想成績。
還有一次，班上一成績優(yōu)異的男生上課總是睡覺，作業(yè)潦草，很是應(yīng)付。問他怎么時，一臉無辜的樣子。但詢問了跟他一塊住得較為老實的同學(xué)之后，承認(rèn)了班上大概十幾個人晚上去抄作業(yè)，還有的在打牌喝酒，還有很多抄完作業(yè)的去網(wǎng)吧玩通宵。這些是竟然發(fā)生在我認(rèn)為比較穩(wěn)當(dāng)?shù)陌嗉壚锩?，發(fā)生在我認(rèn)為踏實肯干，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生身上。
從此，我經(jīng)常暗地里得找學(xué)生了解班級現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。很多學(xué)生見我耳尖眼細(xì)，事情都瞞不住我，也就變得安分守己多了。
一個班級就像一個社會，復(fù)雜多變，看似表面平靜其實內(nèi)部波瀾起伏，只要你用心，你發(fā)現(xiàn)的問題比你想象的還要多。
用心管理心得體會篇十三
按照現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理理念，投資搞餐飲企業(yè)的老板從嚴(yán)格意義上講，只能算作出資人或股東，而不能與餐飲管理者劃等號。
由于目前投資餐飲企業(yè)的老板較多，他們中的許多人又都是外行，對餐飲行業(yè)并不熟悉，因此，他們最好聘用那些懂行的人來當(dāng)餐飲管理者。懂行的餐飲管理者往往不像某些老板那樣，他們能夠聽取員工的意見并采納其中的正確部分，遇事能與員工商量并加以解決，從而能夠充分調(diào)動員工的積極性，將每位員工的潛能發(fā)揮到極致。？ 餐飲管理者要像“木匠”。木匠身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)值得餐飲管理者學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，木匠看見一塊無論多小的木材都會覺得有用，
最后，木匠總是用自己的實際行動，來創(chuàng)造性地實現(xiàn)自己的構(gòu)想，而不是光說不做。因此，餐飲管理者一定要以自己的實際行動來感染和帶動每一位員工。
用心管理心得體會篇十四
把“人類靈魂的工程師”這一榮譽送給老師，是社會對教師職業(yè)的期待。它既強(qiáng)調(diào)教師在工作中對學(xué)生精神的塑造和智力的開發(fā)，也肯定了教師在教書育人活動中的獨立性和創(chuàng)造性。維護(hù)孩子們幼小的心靈之自尊火花，真實地發(fā)揮教師的職責(zé)性能，幫助他們學(xué)會自尊，使他們在生活和生產(chǎn)中逐步做到自強(qiáng)、自愛、自律，教師正確地培養(yǎng)孩子們的自尊心，幫助他們形成健全的人格是教育的核心。
揚長避短
增強(qiáng)凝聚力
教師所教育的對象是具有心靈思想的人，他們也是具有個性特點的，在日常工作中，讓每個學(xué)生充分感受到尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。在這一過程中，使學(xué)生獲得尊重，關(guān)心，愛護(hù)等情感，使他們團(tuán)結(jié)在教師周圍，統(tǒng)一的集體中，長此以往，這種凝聚力逐步形成學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的需要，同時，他們的自尊心在不知不覺中逐漸形成。
語言富于變化
維護(hù)學(xué)生的自尊心
在工作中，教師熟練掌握不同年齡的孩子特有的心理反應(yīng)，善于運用應(yīng)變的語言藝術(shù)，暗示學(xué)生，小心翼翼地維護(hù)學(xué)生稚嫩的自尊心。學(xué)生都是好奇的，易出錯的，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，大多數(shù)教師會失望，采取責(zé)問、訓(xùn)斥的方法強(qiáng)制學(xué)生“必須這樣，那樣就錯”，尤其碰到調(diào)皮的學(xué)生違反紀(jì)律時，更是大動肝火，怒斥一通，這樣的結(jié)果使得學(xué)生不再犯錯，可能會改正缺點，但是小學(xué)生并不成熟的自尊心受到了沉重的打擊?！皸l件反射式的排斥心理使他們干脆對任何事任何人保持冷漠。冷漠是帶著面具的憤怒，常常是經(jīng)驗和學(xué)習(xí)的結(jié)果”因此講究語言表達(dá)藝術(shù)，必須是教師熟練運用的技術(shù)手段。小心的運用語言變化，換一種口氣，換一種角度，換一種場合，將學(xué)生幼小的心靈之花在教師的尊重中得到呵護(hù)，扶助孩子們以正面學(xué)習(xí)，形成自尊心。
教師努力提高自身的教育素質(zhì)，在處理突發(fā)事件時，勤于思考，勤于分析，及時撲捉教育新理念，新信息，對問題做出正確的抉擇。教師的教育藝術(shù)，尤其是教師的語言表達(dá)藝術(shù)更為重要，時刻應(yīng)具有精心操作的技術(shù)意識，技術(shù)手段和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。講出充滿教育機(jī)智和教育藝術(shù)的語言，卓有成效地完成教書育人的任務(wù)，小心謹(jǐn)慎地對待小學(xué)生童稚的心靈，教師的長期的耐心，崇高的愛心。為他們走上健康的心理素質(zhì)之路而捧出“尊重的火花”點亮學(xué)生人格之殿堂。
講究藝術(shù)、維護(hù)自尊，是培養(yǎng)學(xué)生的自尊心，完善學(xué)生人格的重要的一環(huán)，如何進(jìn)行培養(yǎng)，就在課堂上下切夫。
用心管理心得體會篇十五
近年來，隨著科技的不斷進(jìn)步，各類裝備的種類和功能也日漸豐富。裝備作為人們生活和工作的必需品，對于其管理和使用也變得越發(fā)重要。在我多年的裝備管理和使用經(jīng)驗中，我深切體會到裝備管理使用的重要性，并總結(jié)出一些心得體會。
首先，在裝備管理和使用中，我始終堅持規(guī)范操作。準(zhǔn)確的操作和規(guī)范的流程可以確保裝備的正常運行和延長設(shè)備的使用壽命。我從不將裝備隨意擺放或隨意操作，而是按照相關(guān)說明書和安全規(guī)定正確使用裝備，并及時保養(yǎng)和維修。例如，在使用電子設(shè)備的過程中，我都會遵循正確的開關(guān)機(jī)步驟，掌握正確的操作方法，以免因為不恰當(dāng)?shù)牟僮鞫鴮?dǎo)致設(shè)備損壞或工作失敗。規(guī)范操作不僅能保護(hù)裝備，也提高了工作效率。
其次，在裝備管理和使用中，我注重及時維護(hù)。裝備經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn)一些小故障。為了避免問題擴(kuò)大化，我一旦發(fā)現(xiàn)裝備出現(xiàn)任何異常情況，都會立即進(jìn)行檢查和維修。維護(hù)工作包括設(shè)備的定期保養(yǎng)、清潔和日常檢查等。例如，在使用車輛時，我會定期檢查油耗、輪胎的磨損情況和發(fā)動機(jī)的工作狀態(tài)，避免因為維護(hù)不及時而導(dǎo)致設(shè)備故障或影響工作效率。
此外，在裝備管理和使用中，我始終堅持節(jié)約使用。節(jié)約使用不僅是對資源的尊重，也是對環(huán)境的保護(hù)。在使用裝備的過程中，我會合理安排使用時間，避免過度使用和浪費。例如，在使用電力設(shè)備時，我會盡量避免長時間開啟無用設(shè)備，合理利用電力資源。同時，我也注重使用效率，比如在使用水資源時，我會選擇節(jié)水設(shè)備，減少水的消耗。通過節(jié)約使用，不僅可以延長裝備的使用壽命，還能節(jié)省成本和資源。
此外，在裝備管理和使用中，我堅持隨時學(xué)習(xí)和更新知識。隨著科技的不斷進(jìn)步，裝備的種類和功能也在不斷更新和改進(jìn)。為了更好地管理和使用裝備，了解裝備的最新情況和技術(shù)是很重要的。因此，我會定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，以增加專業(yè)知識和技能，提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我還會積極與其他人交流經(jīng)驗，擴(kuò)大自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)水平。
最后，在裝備管理和使用中，我始終堅持安全第一。安全是工作的前提和保障，也是保障人身安全的重要因素。在使用裝備的過程中，我會嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全措施，確保自己和他人的安全。例如，在使用化學(xué)實驗裝備時，我會穿戴必要的防護(hù)裝備，避免因為操作不當(dāng)而導(dǎo)致危險事故的發(fā)生。養(yǎng)成安全操作的好習(xí)慣，遵守相關(guān)規(guī)定，可以有效避免安全事故的發(fā)生。
綜上所述，裝備管理使用是我們在生活和工作中經(jīng)常面臨的任務(wù)，合理的裝備管理和使用方法不僅能延長裝備的使用壽命，提高工作效率，還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。因此，我們應(yīng)該堅持規(guī)范操作、及時維護(hù)、節(jié)約使用、持續(xù)學(xué)習(xí)和注重安全，做好裝備管理使用的工作，為自己和他人的生活和工作提供良好的條件和保障。
用心管理心得體會篇十六
很榮幸，這次能夠在xx大學(xué)接受這樣策一次高規(guī)格培訓(xùn)，在唐老師精心的安排之下，我想用四個詞語來表達(dá)我對于本次培訓(xùn)的心得體會：
本次培訓(xùn)共分四次進(jìn)行，非常得嚴(yán)格，每一次培訓(xùn)前老師們都會發(fā)下本次培訓(xùn)的安排，而且每一次培訓(xùn)都會有一個學(xué)生進(jìn)行簽到，在培訓(xùn)期間唐老師會時不時地進(jìn)行點名。而正是唐老師對于本次培訓(xùn)的高度關(guān)注和嚴(yán)格要求，使得我們每一位參加培訓(xùn)的老師也都極其認(rèn)真地對待，不遲到，不早退，認(rèn)認(rèn)真真聽課、做筆記，絕大多數(shù)的學(xué)員在第三次培訓(xùn)的時候就已經(jīng)記完了一本厚厚的筆記，可見大家學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真和專注。
為什么說是優(yōu)質(zhì)，因為本次培訓(xùn)不僅有xx大學(xué)的資深教授來親自為我們授課，而且也有一線的園長來介紹他們的管理經(jīng)驗，因此這一次培訓(xùn)是一個理論結(jié)合實踐的有效平臺，讓我們既學(xué)習(xí)技能，又了解動態(tài)。xx大學(xué)的教授們上課風(fēng)趣幽默，總能把枯燥的理論知識，比如政策、法規(guī)，通過形象生動的案例來讓我們了解其中的內(nèi)涵；而一些園長們又實實在在地為我們帶來實踐上的引領(lǐng)，他們介紹了很多自己遇到的困難，如何化解，如何為幼兒園尋求更多更廣的發(fā)展空間，如何去處理幼兒園方方面面物與物的關(guān)系，人與人的關(guān)系，人與物的關(guān)系，我們總能大受啟發(fā)，即便今后不從事園長工作，就是對于自己目前的管理崗位依舊有著重要的啟迪意義。
本次培訓(xùn)除講座、報告以外，我們還需要接受四門課程的考試，這樣的考試是讓我們將所學(xué)知識進(jìn)行融會貫通，熟記于心；同時還有面試，分五大類型共計30道題目。而自己也非常有幸，在小組模擬面試的時候被組員推薦進(jìn)行現(xiàn)場模擬，最終也收獲了大家的掌聲以及唐老師的高度贊揚。因為有了這樣的一次模擬機(jī)會，使得自己在面試的時候多了一份信心。
所以，再次感謝xx大學(xué)，再次感謝唐老師以及所有的班主任、授課的專家和園長、負(fù)責(zé)簽到的老師們，謝謝你們的辛苦付出，讓我們每一位學(xué)員都如海綿般吸收了寶貴的專業(yè)知識和教育技能，讓我們享受了一頓培訓(xùn)大餐，為我們現(xiàn)在管理崗位乃至今后的發(fā)展都奠定了扎實的基礎(chǔ)。
區(qū)09屆幼師生上課說課比賽剛剛落下帷幕，在本次比賽中顯現(xiàn)出了很多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動，無論是教學(xué)設(shè)計還是教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，都非常值得大家學(xué)習(xí)。就是借著這股比賽的東風(fēng)，開發(fā)區(qū)幼兒園了舉行了優(yōu)質(zhì)課展示活動，讓這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動能夠被全園老師所學(xué)習(xí)和吸收。
展示的教學(xué)活動分別是本次比賽的前四名教師，郭巨幼兒園趙琳娜老師的大班科學(xué)活動《有趣的吸盤》、開發(fā)區(qū)幼兒園王水蓮老師的中班音樂活動《我叫“輕輕”》、厚生幼兒園虞碧慧老師的小班語言活動《小草醒來了》和開發(fā)區(qū)幼兒園金麗老師的大班健康活動《保護(hù)自己的隱私部位》，四位老師在一番精心的準(zhǔn)備之后，向大家呈現(xiàn)了一個又一個精彩的活動現(xiàn)場。
本次展示除全園教師參與聽課以外，開發(fā)區(qū)幼兒園輔導(dǎo)網(wǎng)也組織了小港片區(qū)的部分教師來一同參加聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗。本地展示活動非常順利和成功，老師們紛紛表示啟發(fā)非常大！
用心管理心得體會篇十七
管理是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，它包括了領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等各方面的能力。而“用心管理”則是在管理的過程中注重細(xì)節(jié)、關(guān)注員工、嚴(yán)格要求自己，努力讓每一次管理都更具有效性，并且能夠影響組織的持續(xù)發(fā)展。在我自己的工作中，我深深體會到了“用心管理”的重要性，不僅讓我能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊，還為我個人的成長帶來了許多好處。接下來，我將分享一下我的心得體會。
段落一：提高工作效率
在管理中，要做到用心管理，首要的就是提高工作效率。為了擁有高效的工作，我會優(yōu)先考慮員工的訴求，讓他們感受到我對他們的關(guān)注，從而建立更好的信任關(guān)系。另外，我也會注意甄別出現(xiàn)問題的根源并解決，盡可能地避免重復(fù)的問題出現(xiàn)。合理規(guī)劃時間、資源，具體實施各項管理工作，也是提高效率的重要手段。
段落二：建立團(tuán)隊文化
在建立團(tuán)隊文化時，用心管理的方法也是至關(guān)重要的。為了讓員工更好地?fù)碛袣w屬感，我會花時間去認(rèn)真傾聽他們的建議和意見，并及時反饋。另外，通過內(nèi)部培訓(xùn)和分享，我盡可能提高員工的技能和工作素質(zhì)，同時通過獎勵和表彰來鼓勵他們?nèi)〉酶M(jìn)一步的成就，并激發(fā)大家的工作熱情。打造優(yōu)秀的團(tuán)隊文化，也是建立在用心管理的基礎(chǔ)上。
段落三：塑造形象
用心管理還包括關(guān)注自身形象的塑造。在團(tuán)隊管理中，正能量的形象和心態(tài)，是激發(fā)員工信心、士氣的必要條件之一。因此，在日常的管理工作中，我時刻保持聆聽、嚴(yán)謹(jǐn)、公正等良好品質(zhì)，也主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任并尊重每一位員工。共同的信仰和價值觀，也是用心管理，對于自身形象塑造的關(guān)鍵之一。
段落四：發(fā)掘團(tuán)隊潛能
團(tuán)隊的潛力是值得挖掘的，而在這個問題上，用心管理也是必不可少的因素。為了發(fā)掘團(tuán)隊的潛能，我會不斷尋找團(tuán)隊的優(yōu)秀之處，并通過更多的措施和計劃來鼓勵發(fā)揚光大，讓團(tuán)隊更加凝聚。同時，對于個體員工，我也會關(guān)注和發(fā)掘他們的個人優(yōu)勢，為未來的提拔和培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
段落五：成長自己
在用心管理的同時，我也意識到了的確是一種更好的自我成長方式。為了成為一個智慧型、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我不僅在工作中吸取經(jīng)驗積累，而且在生活中去了解、體驗，尋求靈感和思路。我會定期反思自己、學(xué)習(xí)新知識和理論，并意識到在成長的過程中，不僅要關(guān)注群體的發(fā)展，也要為個人的進(jìn)步努力。用心管理，也為自己的成長提供了更好的平臺。
總之，用心管理可以使得自己更加具有自主意識、責(zé)任感以及更好的人才涵養(yǎng)能力。在實踐的過程中，積累能力和沉淀經(jīng)驗，不斷地精進(jìn)自身的管理方法。人們在團(tuán)隊中追尋的是一種集體歸屬感，團(tuán)隊的領(lǐng)袖因此要具有大局觀和團(tuán)隊意識，只有這樣實現(xiàn)良好平衡，讓團(tuán)隊能夠順暢運行并發(fā)揮潛力。我相信，“用心管理”的精神，將會為任何一個領(lǐng)袖，在團(tuán)隊管理中，都能夠受益匪淺，帶來積極的影響。
用心管理心得體會篇十八
管理是藝術(shù)，需要一定的天賦，不是每個人經(jīng)過努力就可成為管理大師，但經(jīng)過訓(xùn)練是完全可能成為優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。
1、 以身作則：榜樣的力量是巨大的，無形中會起到巨大的管理作用。
2、 樹立團(tuán)隊階段目標(biāo)并堅決達(dá)成：方向一致，減少無效摩擦，形成凝聚力，堅決達(dá)成任務(wù)，即為“一白遮百丑”。此“遮”并非“掩耳盜鈴”，而是用動態(tài)的眼光去看管理問題。如a與b不合，達(dá)成任務(wù)的成功感很可能會讓a與b不打不成交。
3、 時刻學(xué)習(xí)：最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)基本都是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的，老毛就是例子，邊革命邊看歷史，邊戰(zhàn)斗邊學(xué)哲學(xué)。
4、 堅定堅韌：某種程度上，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗是錯誤教訓(xùn)積累出來的，從不犯錯的領(lǐng)導(dǎo)不可能是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。面對自己犯下的錯誤，不能頹廢沮喪，要堅定堅韌，帶領(lǐng)團(tuán)隊繼續(xù)站起來前行。
5、 重基礎(chǔ)輕技巧：管理的基礎(chǔ)是互信、互助，過于追求技巧可能適得其反。
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