傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。在寫作時，我們要盡量避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
讀書活動策劃案篇一
1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學(xué)社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區(qū)的'人文關(guān)懷。
2、打造一個思想交流平臺，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區(qū)的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
王源興國際會議中心g-203室
主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學(xué)生會華通社初醒文學(xué)社
合作校園媒體：《華大學(xué)生報》、xxx、大學(xué)生精英論壇、xxx
現(xiàn)場微博直播：@華大學(xué)生報
1、讀書交流（地點：學(xué)生活動中心）
18:40播放讀書會（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實社會的關(guān)系。
3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
4、怎樣看待當(dāng)今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經(jīng)典為例）
5、談?wù)劗?dāng)今社會的個人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當(dāng)調(diào)整時間）
9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會結(jié)束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
讀書活動策劃案篇二
一、活動主題：
美文共欣賞，心得大家談!
二、活動目的：
加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動時間：
3月17日——4月15日
五、參加對象：
xxx全體員工
六、活動內(nèi)容及細則：
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數(shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字數(shù)不限。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
(1)推薦美文時間：3月17日—22日;
(2)征集讀后感時間：3月26日—4月2日;
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;
(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預(yù)算：
獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元。
讀書活動策劃案篇三
讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標(biāo)，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。
二、活動主題：
沐浴書香，健康成長
讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！
三、活動口號
本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長
四、活動目標(biāo)
1、經(jīng)過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過活動，大力推進書香班級，書香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。
五、準(zhǔn)備工作
1、橫幅。
2、“書香班級”氛圍營造
3、各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”，成立班級讀書角。
六、活動資料
1、開幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書簽設(shè)計大賽。
4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
5、讀書筆記、手抄報征集。
6、讀書節(jié)教師講座。
7、閉幕式。
七、總結(jié)階段
讀書活動策劃案篇四
xx年，省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動，取得了明顯成效，廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固，為公司各項指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。xx年，是我司第三個完整經(jīng)營年度，是實現(xiàn)公司盈利經(jīng)營的起步之年、是向行業(yè)第一軍團邁進的關(guān)鍵之年，面對新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù)，干部員工隊伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此，省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動，通過全員讀《責(zé)任與忠誠》（白金版、慕小剛編著）、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》（宋希仁、鄯愛紅編著）一書，開展以“牢記責(zé)任 忠誠履職 提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動，進一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識，培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度，提升員工責(zé)任心，增強企業(yè)凝聚力。
一是通過開展讀書活動，使員工深刻認識忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)在個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要性；深刻認識到忠誠是一種責(zé)任，更是一種操守和品德；深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。
二是通過開展讀書活動，促使干部員工將理論和實踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實際工作中，增強工作能力。
三是通過開展讀書活動，進一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情，增長知識，營造“人人愛讀書，個個都爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
四是通過開展讀書活動，發(fā)掘經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠、責(zé)任、素養(yǎng)的先進事跡和典型，樹立比學(xué)趕超的目標(biāo)，為打造一支高素質(zhì)人才隊伍提供有力保證。
xx年9月1日—xx年12月31日
（一）讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
主 任：xx
成 員：xxx、xxx
（一）自我學(xué)習(xí)階段
時間自9月1日至10月31日，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會以及上級公司有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，學(xué)習(xí)推薦了兩本書，增強對責(zé)任、忠誠、素養(yǎng)的認識，結(jié)合本單位、本人實際，撰寫學(xué)習(xí)體會。
（二）集體研討階段
時間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題，充分結(jié)合公司實際，舉辦演講比賽、展開討論，以及開展形式多樣的研討活動。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班，集中研討xx年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。
（三）實踐運用階段
時間自12月1日到12月31日。各個單位根據(jù)研討結(jié)果，圍繞如何引進人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強員工忠誠度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營指標(biāo)等，提出各單位、部門的xx年工作設(shè)想。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。讀書活動是培養(yǎng)員工讀書興趣，提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑，具有很強的針對性、必要性，是國壽財險xx公司提升核心能力的重要舉措。各機構(gòu)、各部門、各條線要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確專人，落實責(zé)任，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
（二）加大宣傳，營造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，開展多種形式的宣傳活動，不斷擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級集團、一流財險”相適應(yīng)的核心競爭能力，把開展讀書活動與爭創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來，與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促使廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)，營造人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
（三）有的放矢，力求實效。各地要從實際出發(fā)，制定切實可行的讀書活動方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，吸引廣大員工積極投身讀書活動中來，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)。
（四）以人為本，和諧發(fā)展。各級機構(gòu)要始終堅持以人為本，通過讀書活動，切實抓好員工管理，努力改善員工的收入待遇，為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間，切實增強員工的成就感、自豪感、榮譽感、歸宿感，引導(dǎo)員工獻身公司發(fā)展。
（五）加強管理，提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì)，建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊伍，增強企業(yè)綜合競爭優(yōu)勢，增強持續(xù)發(fā)展后勁。要加強管理人員特別是分支機構(gòu)班子的建設(shè)，形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理團隊。
（六）牢記責(zé)任，忠誠履職。廣大干部員工要始終保持著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，忠于職守，努力工作，迎難而上，敢打敢拼，要以堅韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情，在推動公司事業(yè)向前發(fā)展的過程中實現(xiàn)個人價值的同步增長。
讀書活動策劃案篇五
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不一樣時代、不一樣地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｋ裕?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1.經(jīng)過活動，喚醒同學(xué)們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書。
2.經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐本事。
3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強我院精神禮貌建設(shè)。
4.經(jīng)過活動，有效地推進“學(xué)分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。
紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想
物理學(xué)與電子工程學(xué)院
承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
（二）工作小組
組長：
副組長：
成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員
辦公室設(shè)在學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室（實驗樓1314）。
20xx年4月15日（第八周周一）全面開展
1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會干事；
2.大二、三年級全體學(xué)生會、團學(xué)干部、各協(xié)會干部成員；
3.大二、三各班班委；
4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。
（備注：如有多職同學(xué)，不用累計讀書和上交讀書報告，可是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）
1.前期準(zhǔn)備：
宣傳部進取宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜。
2.活動規(guī)則：
（1）一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書活動評價小組（學(xué)生4人、專業(yè)教師1人），由輔導(dǎo)員具體負責(zé)進行考核，考核合格的學(xué)生計0.5個學(xué)分，并交成績報學(xué)院教學(xué)秘書處；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
（2）二、三年級全體學(xué)生會、團學(xué)干部、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團學(xué)辦公室；團學(xué)辦公室組織人員進行收集、考核；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿）上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報告。
（4）一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價；一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。
（5）學(xué)生會、團學(xué)干部（干事）讀書報告上交時間為春、秋期第12周；第13周進行考核評價。
（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。
讀書報告是一種十分有用的實用體裁，它能夠幫忙我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評判本事。讀書報告的寫法如下：
1.書目信息（書名及其出版年月、作者）
2.個人信息（班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）
3.摘要（經(jīng)過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示）
4.關(guān)鍵詞（3-5個詞）
5.正文
（1）本書概況（主要研究資料）
（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關(guān)鍵性的段落、語句等）
4
（3）對此書的印象及評論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）
（4）本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲）。
1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。
2.優(yōu)秀讀書報告評選方案附件1。
3.獎項設(shè)置(頒發(fā)榮譽證書)
一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優(yōu)秀獎（六名）
讀書活動策劃案篇六
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。4月23日也是我國思想家、文學(xué)家魏源的生日，是中國思想家、文學(xué)家朱熹忌日和中國文學(xué)家湯顯祖忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”
為了扎實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案。
1、通過活動，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，拓展學(xué)生的知識面。
2、通過活動，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才。
4、通過活動，進一步推動書香班級、書香學(xué)校、書香家庭的建設(shè)。
：我讀書，我快樂，我成長
1、春天——我與閱讀同行
2、讀書好，好讀書，讀好書
3、我讀書，我快樂，我成長
4、多讀書吧，這就是我們的希望！
4月23日為“世界讀書日”。
以形式多樣的讀書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍。
成立讀書指導(dǎo)小組，溫逸洪校長為組長，少先隊、教導(dǎo)處具體負責(zé)，其它部門協(xié)調(diào)開展。
1、聯(lián)系書商，開展“品味書香，助你成長”書展活動和“我為孩子送本書”活動，鼓勵家長給孩子送一本有益的書。（負責(zé)人：教導(dǎo)處譚奕軍主任）
2、推薦閱讀書目，制作宣傳單張。（負責(zé)人：語文科組任海燕老師）
3、布置好班級環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報等，營造讀書氛圍。（負責(zé)人：德育處黃靜宜主任和各班主任）
4、捐贈圖書，共獻愛心。增添、更新班級圖書角圖書，繼續(xù)開展“圖書漂流”活動。（負責(zé)人：德育處黃靜宜主任和各班主任）
5、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望?。ㄘ撠?zé)人：總務(wù)處歐陽主任）
6、廣播站、電視臺宣傳。把活動開展的詳細消息進行宣傳（負責(zé)人：李夢老師）
7、新聞采寫和報道：（負責(zé)人：魏國勇、肖源源老師，紅領(lǐng)巾小記者）
（一)閱讀階段(xx年4月23日—25日）
1、晨讀：各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典；廣播站宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。（負責(zé)人：語文科組任海燕、李夢老師）
2、4月23日，大課間時間：周副校長宣布讀書日活動正式開始；少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》；少先隊公布“讀書日”活動安排；全校齊誦本屆讀書節(jié)宣傳口號；教導(dǎo)處宣布書展開幕；“紅領(lǐng)巾小記者”開展采訪活動。（負責(zé)人：魏國勇老師）
6、中午：全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時。（負責(zé)人：魏國勇老師和當(dāng)天午托老師）
7、下午4：00—5：00，各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展多種形式的閱讀展示活動。由各班自定計劃。
8、晚上：家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。（負責(zé)人：班主任和學(xué)生家長）
（二)展示階段(xx年4月26日--28日）
1、班（年)級展示：(負責(zé)人：各班主任）
(1)xx年4月28日前，級段范圍內(nèi)在年級組之間相互對調(diào)對古詩文誦讀進行展示；
（2）班級圖書角展示；
（3）班級讀書名言、宣傳板報展示；
（4）各班開辟“讀書專欄”展示學(xué)生讀書成效，如：讀書名言、好書簡介、讀書卡、讀后感等。
2、學(xué)校展示：（負責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊）
（1）設(shè)計書簽：全校學(xué)生美術(shù)課上設(shè)計，好的作品粘在本班門口。（負責(zé)人：美術(shù)科組）
（2）第十二周，舉行班級讀書會觀摩活動，授課教師莊圳花老師（低年級學(xué)生繪本閱讀的指導(dǎo)）；任海燕老師（中高年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)）（負責(zé)人：教導(dǎo)處）
（3）各班選派一名學(xué)生參加全校誦讀表演。（負責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊）
（三)總結(jié)評比階段(xx年4月29日—30日）
系列活動計劃實施完畢，學(xué)校對主題活動進行全面總結(jié)評比，開展“閱讀之星”、“書香班級”評比活動，并將活動列入“星級班”工作常規(guī)考核。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我校為了向偉大的著作和它們的作者致敬，為了增加我們少年學(xué)生的文學(xué)情操，為了引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮的重大文化活動，各部門要高度重視，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
2、寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，鼓勵和引導(dǎo)小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使學(xué)生在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
各部門、各班按此方案認真組織學(xué)生開展活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭下到班級參加活動。
讀書活動策劃案篇七
為了更好地讓全體教師參與讀書活動，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機結(jié)合，將讀書活動與園本教研有機地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動，提高教師的理論素養(yǎng)，以理論為指導(dǎo)，推進課堂教學(xué)方式的改進，提高教育質(zhì)量。
組長：xxx 副組長：xxx
全體教師
第一階段：宣傳發(fā)動，制定計劃
1.制定切實可行的讀書活動計劃，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍。
2.建立“教師讀書計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
第二階段：全面讀書，形式多樣
開展靈活多樣的富有實效的讀書活動。
（1）教師自主學(xué)習(xí)。認真做好筆記；做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合，通過閱讀解決教學(xué)實踐中遇到的問題。
（3）開展有“主題”的集體讀書交流活動，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。第一組zzz負責(zé)《兒童文化與兒童教育》；第二組zzz負責(zé)《幼兒園教育的50個細節(jié)》具體活動時間見活動安排。
第三階段：交流總結(jié)
1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍，記入業(yè)務(wù)檔案。
2.撰寫讀書活動總結(jié)。
3.整理過程性資料，將教師讀書活動的過程、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”。
讀書活動策劃案篇八
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｒ虼耍?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
1.通過活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設(shè)。
4.通過活動，有效地推進“學(xué)分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動主題：
紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想。
四、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院。
承辦單位：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李松柏。
副組長：李澤濤。
成員：肖俊、史錦榮、夏琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨。
(二)工作小組。
組長：陳艷。
副組長：陸亮亮、楊鵬飛。
成員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員。
辦公室設(shè)在學(xué)院團總支學(xué)生會辦公室(實驗樓1314)。
五、活動時間：
20xx年4月15日(第八周周一)全面開展。
六、參加對象：
1.大一年級全體同學(xué)包括各班班委、學(xué)生會干事;。
2.大二、三年級全體學(xué)生會、團學(xué)干部、各協(xié)會干部成員;。
3.大二、三各班班委;。
4.大二、三年級其他學(xué)生自愿參加。
(備注：如有多職同學(xué)，不用累計讀書和上交讀書報告，但是，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。)。
1.前期準(zhǔn)備：
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜。
(1)一年級學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書活動評價小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人)，由輔導(dǎo)員具體負責(zé)進行考核，考核合格的學(xué)生計0.5個學(xué)分，并交成績報學(xué)院教學(xué)秘書處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
(2)二、三年級全體學(xué)生會、團學(xué)干部、各協(xié)會干部及各班班委、學(xué)生會干事每學(xué)年在學(xué)校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團學(xué)辦公室;團學(xué)辦公室組織人員進行收集、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿)上交學(xué)院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報告。
(4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。
(5)學(xué)生會、團學(xué)干部(干事)讀書報告上交時間為春、秋期第12周;第13周進行考核評價。
(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。
讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：
1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。
2.個人信息(班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話)。
3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示)。
4.關(guān)鍵詞(3-5個詞)。
5.正文。
(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。
(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(關(guān)鍵性的段落、語句等)。
4
(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。
(4)本書對大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。
九、注意事項。
1.所有參與此次讀書活動同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。
2.優(yōu)秀讀書報告評選方案附件1。
3.獎項設(shè)置(頒發(fā)榮譽證書)。
一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)。
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
讀書活動策劃案篇九
讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的.思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平臺。
時間：20xx年xx月xx日午時5:00
地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳
全體教職工
1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。
2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。構(gòu)成進取、互學(xué)的氛圍。
1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。
1、xx月xx日午時園團支部成員布置會場。
2、當(dāng)天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
(1)能夠借助ppt或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，資料要求與主題相關(guān)，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。
3、活動小結(jié)
4、根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的歡樂。
讀書活動策劃案篇十
開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，促進學(xué)生道德水平的全面提升。
本學(xué)年，我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧一學(xué)年的工作，我們深深感到：發(fā)揮“三個”作用，堅持“四個結(jié)合”，在活動中尋找差距，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報如下：
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。學(xué)期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進取心;在與學(xué)生溝通時給學(xué)生一個微笑，在學(xué)生犯錯誤時給學(xué)生一點寬容，在學(xué)生遇到問題時給學(xué)生一些理解，對后進生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。 三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學(xué)融入讀書活動內(nèi)容，增強了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。
三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生讀書興趣，開闊學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理，通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本領(lǐng)，在實踐中快樂成長。
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校李捷同學(xué)在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績，受到市、縣表彰，其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。
總之，我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是
開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
西六支中學(xué)
讀書活動策劃案篇十一
1、以讀書節(jié)活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。
地點：三樓報告廳
高一、高二學(xué)生、部分教師
1、z主持
2、z校長致詞
3、z書記宣讀活動安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈書，“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報告。
讀書活動策劃案篇十二
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
3月1日-4月23日
圖書館政法學(xué)院
參加人員：全校學(xué)生
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：趙澤洪楊洪
成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的.組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。
1、讀書有獎?wù)魑幕顒?，確定推薦書目(政法學(xué)院供給)
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。
文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;
表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
截稿時間：4月10日
投稿郵箱：
(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、?？啤嗉?、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)?？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4。23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
讀書活動策劃案篇十三
書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
“建書香校園，樹純真心靈”
1、橫幅。
2、撐牌。
3、彩旗點綴校園。
4、圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。
5、圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（3月23日）
6、各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”，布置圖書角。
1、開幕式。
2、小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書知識競賽。
4、低年級童話故事大賽。
5、中高年級讀書筆記競賽。
6、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。（德育處檢查）
7、舉辦讀書手抄小報評比。
8、圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。（杜衛(wèi)英負責(zé)，各班主任協(xié)助。）
9、每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。
8、做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
略
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6、營造書香校園，打造人文樂小。
7、愛讀書，會讀書，讀好書。
8、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
略
讀書活動策劃案篇十四
以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動，從讀書中獲得新知，在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻更多的智慧和力量。
1“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動。
朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩詞等，通過作品誦讀出文字背后的故事，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館app進行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
朗誦作品格式要求：（mp3格式，時長6分鐘以內(nèi)，可配樂）。
作品征集時間：4月22日—5月3日；
作品初選時間：5月4日—5月5日；網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日；（關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結(jié)表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報告廳）。
作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）。
2開通《xx掌故》欄目。
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
讀書活動策劃案篇十五
本屆讀書節(jié)旨在進一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程，廣泛開展形式多樣的讀書活動，有效組織各項讀書競賽，帶動每一個家庭參與讀書，營造濃郁讀書氛圍，鼓勵每位蒲小教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書、愛讀書、會讀書”的種子，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進全國文明城市建設(shè)發(fā)展。
20xx年10月——20xx年11月。
活動主題。
主題：美文與心與夢想同行。
我讀書，我精彩；我們讀書，世界精彩；
倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進文明和諧。
感受文字之美，盡享讀書之樂。
知識改變命運，智慧書寫人生閱讀。
讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔。
最是書香能致遠，讀書之樂樂不窮。
2、在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料；
第二階段：組織實施。
1、舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2、誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi)：二年級《弟子規(guī)》，四年級《三字經(jīng)》；晨間活動誦讀經(jīng)典美文。
3、各級段開展一次跳蚤書市。
4、開展“好書推薦卡”、“書簽diy”、“閱讀手抄報”等設(shè)計評比。（各級段任選一項進行評比）。
5、以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動；
6、三——五年級開展“與美同行”演講比賽；
7、開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會；
讀書活動策劃案篇十六
為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并經(jīng)過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
我讀書，我收獲
1、階段一：暢所欲言
時間：
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想
2、階段二：舉辦讀書交流會
時間：2
地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室
資料：在簡便的環(huán)境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構(gòu)成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄
時間：
資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。
讀書活動策劃案篇十七
四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。
每年的4月23日為“世界讀書日”。
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高所有居民對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
1、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高居民對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長、生活、學(xué)習(xí)共進步。
4、推進居民學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的閑暇時間，培養(yǎng)積極、樂觀、精神飽滿的生活態(tài)度。
社區(qū)居委會、西寧市樂緣社會工作服務(wù)中心、社區(qū)老年日間照料中心、青海大學(xué)志愿者
西寧市樂緣社會工作服務(wù)中心
時間：20xx年4月23日
地點：石坡街社區(qū)老年日間照料中心
社區(qū)老年居民
（一）免費閱讀書籍
1、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書）
2、“說一說”暢所欲言（看了書之后的想法，志愿者組織閱讀者說說）
3、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議）
（二）love&care·愛心捐書
1、活動意義： 幫助有讀書需要的人，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福、 同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。
2、活動形式：
1）、按照自愿的原則，在老年日間照料中心進行募捐。
2）、募捐的物資為書籍。
主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物、少兒讀物、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識）。
3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀念。
（三）舊書互換——以書會友
1、活動意義：這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。
同時，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。
活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻給有需要的人，奉獻我們的愛心。
2、活動形式：
1）、按照居民自愿的原則，在老年日間照料中心進行捐贈。
2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。
3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
音響、桌子、捐贈簽名表、（老年日間照料中心）、便利貼（寫讀書心得）、筆、
音樂：橘子紅了—琦君、未央歌—鹿橋、云煙—劉暢園、等等等等
東大街：段寶英（組織）、3個志愿者（拍攝、登記、宣傳）
宣傳頁：
簽名表：
礦泉水（工作人員）：
總計：200元
讀書活動策劃案篇十八
陽春布德澤，萬物生光輝?；ㄩ_閱讀季，最是讀書時。為了充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進社會主義文化強國建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，秦安縣圖書館繼續(xù)深入開展“全民閱讀”工作，倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚，在第二十七個世界讀書日來臨之際，開展以“奮進新征程。閱讀再出發(fā)”為主題的系列活動，具體方案如下：
xx年xx月xx日-xx年xx月xx日
奮進新征程閱讀再出發(fā)
主辦單位：xx縣委宣傳部
xx縣文體廣電和旅游局
承辦單位：xx縣圖書館
讓廣大讀者更好地利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，積極倡導(dǎo)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念；營造書香秦安，培育閱讀氛圍；養(yǎng)成讀者良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，形成讀書熱潮；培養(yǎng)文化自信，弘揚中華民族精神。
1、圖書館免費開放宣傳活動
在興國文化廣場設(shè)立宣傳咨詢點，開展圖書館免費開放、免費辦理借閱證和讀者意見征集活動，吸引廣大群眾走進圖書館，充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。
時間：xx月xx日
地點：興國文化廣場
2、“世界讀書日”全民閱讀推廣活動
一是向全縣讀者發(fā)出全民閱讀倡議，發(fā)放《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活中國圖書館界20xx全民閱讀活動倡議書》，宣傳全民閱讀的重要性和重大意義。
二是制作全民閱讀、社會主義核心價值觀、國學(xué)經(jīng)典普及、數(shù)字圖書館設(shè)備使用、《公共圖書館法》等宣傳展板，在興國文化廣場和圖書館門前人流密集地方展出，并對數(shù)字閱讀機的`使用進行指導(dǎo)。
三是利用線上線下開展新書、好書推薦活動，讓讀者及時了解xx年以來新書信息。
四是統(tǒng)計xx年到館借閱讀者閱讀排行榜，給前十名讀者頒發(fā)閱讀達人獎品（圖書）。
3、“書香秦安，碼上同行”線上閱讀活動
疫情當(dāng)前，為滿足廣群眾隨時隨地的閱讀需求，值此世界讀書日來臨之際，特推出“書香秦安。碼上同行”線上閱讀活動，為讀者提供多種24小時線上數(shù)字資源服務(wù)，內(nèi)容涵蓋電子圖書、數(shù)字期刊、視頻、少兒繪本等海量數(shù)字資源，讓讀者足不出戶，享受全方位的閱讀服務(wù)。
時間：xx月xx日——xx月xx日
地點：秦安縣圖書館微信公眾平臺、微信小程序
4、“對號入座。名家名篇猜猜猜-聽書猜作者”線上活動
時間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點：圖書館微信公眾號
5、“山河春暖四月天。正是讀書好時節(jié)”系列活動
“書香中國”全民閱讀平臺集結(jié)精品大獎書系，以文字的力量溫暖時光，撫慰心靈，讓你我成為終身學(xué)習(xí)的同行者，特推出“‘書聲瑯瑯’聽書問答大挑戰(zhàn)”及“‘四月浸書香。我為讀書狂’閱讀馬拉松大獎賽”。
時間：xx年xx月xx日——xx月xx日
地點：秦安縣微信公眾號“書香秦安”全民閱讀平臺
1、館內(nèi)各室要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。
2、通過xx縣圖書館微信公眾號、微信朋友圈、圖書館讀者交流群、條幅等方式將本次活動向全民宣傳。營造活動氛圍，宣傳活動內(nèi)容，吸引公眾參與，擴大活動影響力?；顒娱_展期間，邀請媒體參與，利用媒體平臺報道宣傳，擴大影響。
3、當(dāng)前疫情防控形勢嚴峻，世界讀書日各項活動嚴格遵守市縣疫防辦疫情防控要求，扎實落實好各項防疫措施，有效防范疫情輸入風(fēng)險。
讀書活動策劃案篇十九
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
4月22日
各班班級教室
第一階段：策劃啟動階段
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、（4月21日）帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
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