在一段時間內(nèi)，我們可以通過思考和反思來得出一些有意義的心得體會。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫作之前，我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。以下是一些寫心得體會的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對大家的寫作有所幫助。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇一
我是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生，今年暑假在一家大型醫(yī)院實(shí)習(xí)了兩個月。在這兩個月的實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也深刻地感受到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任。今天我想分享一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，希望能給即將進(jìn)入醫(yī)學(xué)行業(yè)的同學(xué)們提供一點(diǎn)借鑒和幫助。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)。
在這家醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我所處的崗位是醫(yī)生的助手。我要負(fù)責(zé)幫助醫(yī)生記錄病歷、協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查和治療等。剛開始實(shí)習(xí)的時候，我經(jīng)常會遇到各種難題和困難。有時候需要繞個彎才能明白醫(yī)生要做的事情，有時候需要花費(fèi)很長時間才能完成一個病人的檢查。不過慢慢地，我開始適應(yīng)了這種快節(jié)奏的工作環(huán)境，掌握了更多的專業(yè)知識，也更深入地了解了醫(yī)生的工作與生活。
第三段：與病人的溝通。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還學(xué)到了如何與病人有效溝通、安撫病人緊張情緒的技巧。有一次，我協(xié)助醫(yī)生給一名孕婦進(jìn)行檢查。因?yàn)樵袐D情緒比較緊張，一直不停地問醫(yī)生各種問題，也讓醫(yī)生心有余而力不足。最后，我跟孕婦耐心地溝通，告訴她不要太擔(dān)心，保持放松的心態(tài)，這樣對她和孩子的健康才有益。通過我們的溝通，孕婦也慢慢放松了下來，最終順利完成了檢查。
第四段：對醫(yī)生的敬佩。
通過這次實(shí)習(xí)，我對醫(yī)生的辛苦和責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識。在醫(yī)生的角度看來，疾病不分大小，每一個病人都應(yīng)該予以細(xì)致的治療，讓病人能夠盡快康復(fù)。而醫(yī)生自己的職業(yè)要求更是無法衡量的辛苦，每一個小細(xì)節(jié)的處理都需要醫(yī)生付出百倍的努力。通過我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我也更加能夠理解到醫(yī)生需要擁有什么樣的專業(yè)知識、充滿同情心與耐心，才能讓病人重新獲得健康。
第五段：實(shí)習(xí)后的思考和未來計(jì)劃。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也體驗(yàn)到了醫(yī)生的使命與責(zé)任。通過這次實(shí)習(xí)，我更加認(rèn)識到自己要成為一名合格的醫(yī)學(xué)專家還需要不斷努力。未來的日子里，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升實(shí)踐技能，成為一名受人信任的醫(yī)生，為人類健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇二
1、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心體貼病人、尊重病人的權(quán)力、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特殊情況須辦理請假及銷假手續(xù)。實(shí)習(xí)期間請事假須經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。1周以上須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
3、實(shí)習(xí)期間如遇身體不適，一律到醫(yī)院相應(yīng)科室診治，及時通知臨床老師，并出具相應(yīng)病假證明，外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的'，實(shí)習(xí)結(jié)束后將補(bǔ)足實(shí)習(xí)時間。
4、實(shí)習(xí)生按各科輪轉(zhuǎn)表完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得私自調(diào)班或更換實(shí)習(xí)科室。服從實(shí)習(xí)科室護(hù)士長及老師的工作安排，按規(guī)定時間上下班。
5、實(shí)習(xí)生要認(rèn)真復(fù)習(xí)理論知識，實(shí)習(xí)中勤學(xué)好問，刻苦鉆研，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，各項(xiàng)技術(shù)操作必須在老師的指導(dǎo)下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
6、實(shí)習(xí)生按要求根據(jù)科室老師的安排參加科室小講課及出科理論及考試，不得無故遲到、缺席。
7、服從科室老師的安排，遇到問題及時請示匯報，未經(jīng)老師同意不得擅自動用各種貴重儀器，醫(yī)療設(shè)備，要愛護(hù)公物，不得私自挪用公用物品。
8、每科實(shí)習(xí)結(jié)束前按時寫好實(shí)習(xí)小結(jié)并請帶教老師寫出評語。實(shí)習(xí)期間如有違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教育不改者，提請學(xué)校作出嚴(yán)肅處理或醫(yī)院終止其實(shí)習(xí)資格。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇三
醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，它提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增進(jìn)專業(yè)知識的機(jī)會。我的醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我深刻地體驗(yàn)到了醫(yī)療工作的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行診斷和治療，而且學(xué)會了如何與患者和同事溝通。這篇文章將詳細(xì)介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和所獲得的收獲。
第二段：實(shí)習(xí)機(jī)會和工作安排。
我實(shí)習(xí)的醫(yī)院非常注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我開始實(shí)習(xí)之前，我接受了一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)和生理學(xué)的基礎(chǔ)知識以及如何進(jìn)行基本的醫(yī)療程序。實(shí)習(xí)期間，我被分配到不同的科室，例如內(nèi)科、外科和急診科。通過這些實(shí)習(xí)機(jī)會，我得到了全面的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且對發(fā)生在不同病人身上的疾病得到了更深刻的理解。
第三段：實(shí)習(xí)所學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用。
在我的實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會跟隨專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。我非常感激得到他們的指導(dǎo)和支持。我學(xué)到了如何進(jìn)行基本的診斷和檢查，例如血壓、體溫和聽診等等。我還了解了很多醫(yī)療設(shè)備和實(shí)踐技巧。這些經(jīng)驗(yàn)也幫助我更好地應(yīng)對實(shí)際情況，并為將來的日常診療提供了有價值的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：與患者溝通的技巧。
與患者的溝通是醫(yī)學(xué)實(shí)踐中至關(guān)重要的一部分。在我的實(shí)習(xí)期間，我也獲得了寶貴的溝通技巧。例如，我學(xué)到了如何在處理情緒波動和挑戰(zhàn)性行為方面保持冷靜。在診斷患者和處理家庭損失時，我學(xué)習(xí)了如何表達(dá)同情和理解。這些技能使我在處理受眾時更加自信和有效。
第五段：結(jié)論和總結(jié)。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中非常重要的一部分。我的實(shí)習(xí)期間使我對醫(yī)療工作的專業(yè)性、挑戰(zhàn)性和重要性有更深刻的理解和體會。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢，并得到了使我成為更優(yōu)秀醫(yī)學(xué)專業(yè)人士的技能和知識。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將幫助我在未來的醫(yī)療工作中更好的服務(wù)于患者和社區(qū)。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇四
醫(yī)院實(shí)習(xí)生是每個醫(yī)學(xué)生成長過程中必不可少的一環(huán)，是將理論知識融入實(shí)踐的重要途徑。實(shí)習(xí)生除了可以學(xué)習(xí)到豐富的醫(yī)療知識和技術(shù)，還能在實(shí)踐中增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提升專業(yè)能力。在我進(jìn)行醫(yī)院實(shí)習(xí)生培訓(xùn)后，我深刻的體會到在醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作中，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。
第二段：認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
實(shí)習(xí)生的工作既重要又繁瑣，需要我們用心去處理。我實(shí)習(xí)的第一個任務(wù)是配合護(hù)士完成患者的測量血壓、體溫、脈搏等干活。這個任務(wù)顯然沒有醫(yī)生做的重要，也很快就能完成，但是我當(dāng)時并不知道我這一舉動對以后工作的幫助有多大。我在護(hù)士的指導(dǎo)下，溫柔而認(rèn)真的開始工作。之后我發(fā)現(xiàn)，我的行為讓護(hù)士對我的態(tài)度也變得很好，給我后面的工作帶來了很多方便。此時我認(rèn)識到，在醫(yī)院實(shí)習(xí)生的工作中，我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度是很重要的。
第三段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作中，我們可以學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識和技能，比如患者病情判斷、醫(yī)用儀器的使用等。在我理論知識沒有太大進(jìn)步的情況下，我認(rèn)為實(shí)際操作更為重要，只有在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)才能更加熟練掌握技能。我在實(shí)習(xí)期間，盡可能的參加多種實(shí)踐操作和學(xué)習(xí)，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，從而更好的適應(yīng)工作內(nèi)容。這個過程讓我深刻體會到，理論知識和實(shí)踐操作是相互聯(lián)系的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作中不是一個人的工作，而是一個團(tuán)隊(duì)的合作。在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)整個醫(yī)院是一個關(guān)系緊密的集體。每個人都有自己專業(yè)的知識和技能，團(tuán)隊(duì)需要成員協(xié)作完成工作。因此，當(dāng)我的工作需要協(xié)作完成時，我變得更加注重團(tuán)隊(duì)工作的協(xié)調(diào)。我在工作內(nèi)容上更加注重與同事的溝通與交流，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能更好地為患者服務(wù)。
第五段：結(jié)尾。
總體上來說，我的實(shí)習(xí)生工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，我在工作中收獲了很多。我認(rèn)為，在這個崗位上，我們需要態(tài)度、技能、溝通與周密的協(xié)調(diào)，才能完成一系列的工作。在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，學(xué)會了用心去做事，學(xué)會了與他人合作，也學(xué)到了如何面對工作和生活中的不利因素。在以后的生活和工作中，我將繼續(xù)不斷的完善自己，提高自己的技能和素質(zhì)，為人民健康的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇五
醫(yī)院實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生們成長的重要階段，也是他們了解醫(yī)院、磨練醫(yī)學(xué)技能的機(jī)會。而在實(shí)習(xí)期間，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生能夠在工作中不斷地進(jìn)步和發(fā)展，為未來的醫(yī)學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我的醫(yī)院實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我也學(xué)到了很多，接下來我將分享我的心得體會。
第二段：備課準(zhǔn)備。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，我便開始了自己徹底的備課準(zhǔn)備。首先，我仔細(xì)閱讀了醫(yī)院的規(guī)章制度和工作要求，了解了各個科室的職能和工作方式。其次，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類常見病的診斷治療方法，并與主治醫(yī)生進(jìn)行了深入的交流。最后，我還整理了醫(yī)生常用的藥品清單和用量方法，以便在實(shí)習(xí)過程中更加得心應(yīng)手。
第三段：溝通協(xié)作。
醫(yī)療是一個相互合作的團(tuán)隊(duì)，溝通協(xié)作是實(shí)習(xí)醫(yī)生必備的素質(zhì)。在我的實(shí)習(xí)過程中，我積極與科室其他成員交流，學(xué)習(xí)了他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，并逐步融入團(tuán)隊(duì)。在為患者服務(wù)的時候，我能夠與患者和他們的家庭建立起良好的溝通，增強(qiáng)醫(yī)患信任感。在團(tuán)隊(duì)中，我也與主治醫(yī)生、護(hù)士等各種成員保持良好的溝通關(guān)系，更好地為患者服務(wù)。
第四段：細(xì)致認(rèn)真。
無論是醫(yī)學(xué)生還是實(shí)習(xí)醫(yī)生，在醫(yī)生職業(yè)中，都必須保持高度的專業(yè)素養(yǎng)。在我的工作中，我不僅細(xì)致認(rèn)真地做好診斷和治療工作，還會認(rèn)真記錄病人的病情變化和治療效果。我保持了良好的工作習(xí)慣，在工作中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，細(xì)心處理一些細(xì)節(jié)問題，嚴(yán)格把控每一個環(huán)節(jié)，使我的工作得到了醫(yī)生和患者的認(rèn)可。
第五段：總結(jié)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，而我也在這個過程中獲得了很多收獲。我學(xué)到了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，并實(shí)踐掌握了醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這使我更加熟悉了醫(yī)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。這使我更加明確了自己在未來醫(yī)學(xué)職業(yè)中發(fā)展的方向，并堅(jiān)定信心，迎接未來的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇六
作為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，醫(yī)院實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。在這段時間里，我親身參與到醫(yī)院的日常工作當(dāng)中，不僅加深了對醫(yī)學(xué)知識的理解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的了解。
第二段：實(shí)習(xí)過程。
在實(shí)習(xí)期間，我所在的醫(yī)院安排了一系列的實(shí)習(xí)任務(wù)，旨在讓我們更好地了解醫(yī)院的各個科室的工作內(nèi)容。我先后實(shí)習(xí)過內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室，每個科室對我的學(xué)習(xí)和成長都有著重要的影響。在內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了疾病的診斷與治療方法，了解了內(nèi)科病人的常見病、多發(fā)病以及治療方案。外科實(shí)習(xí)中，我參與了手術(shù)團(tuán)隊(duì)的工作，親身體驗(yàn)了手術(shù)過程的緊張與忙碌。婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)中，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了產(chǎn)檢、產(chǎn)后護(hù)理等工作，深刻認(rèn)識到了女性的生育過程中的艱辛與神奇。
通過實(shí)習(xí)，我體會到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。醫(yī)生不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實(shí)習(xí)中，我見到了無數(shù)的病人，他們中有些人身體虛弱，有些人情緒低落，但是醫(yī)生們總是能用溫暖的話語和專業(yè)的醫(yī)療技能來安撫他們的內(nèi)心，給他們帶來希望和康復(fù)的信心。這讓我深深地感受到了醫(yī)生的職業(yè)精神和人文關(guān)懷。
第四段：收獲。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些科研項(xiàng)目的實(shí)施。通過與導(dǎo)師和研究團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會了如何從大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中提取有用信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)，并撰寫相關(guān)論文。這不僅提高了我的科研能力，也讓我對醫(yī)學(xué)研究的重要性有了更深入的認(rèn)識。同時，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)。
通過這段時間的醫(yī)院實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了敬意和熱愛。醫(yī)生不僅是病人的救命恩人，更是一個溫暖和諧的“家園”創(chuàng)造者。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)專業(yè)技能，才能更好地為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也為我未來的醫(yī)學(xué)之路指明了方向。
（注：字?jǐn)?shù)為100詞）。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇七
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，好不容易有了在醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會，我感到非常興奮。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了很多收獲和體會。下面我就來分享一下我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得體會。
第二段
第一天來到醫(yī)院，我首先接觸到的是病人。作為一名實(shí)習(xí)生，我深刻地意識到了自己的不足。在與病人交流的過程中，我有時不知道如何使用專業(yè)術(shù)語，有時也會遇到一些棘手的問題。但是，我學(xué)會了如何和病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段
除了與病人的交流，實(shí)習(xí)生還需要進(jìn)行一些繁瑣的工作，比如夜間值班和醫(yī)院巡邏等。雖然有些累，但是這些經(jīng)歷帶給我實(shí)實(shí)在在的教育。它讓我學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)事件，并讓我在壓力下保持冷靜與清醒的頭腦。這些經(jīng)歷讓我成為一個更加專業(yè)，更加負(fù)責(zé)任的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。
第四段
另一個重要的方面是與醫(yī)生，護(hù)士和其他醫(yī)療工作人員合作。在工作中，我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)槲覀兊奈ㄒ荒繕?biāo)就是為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我通過交流和合作，學(xué)會了如何更好地理解和尊重團(tuán)隊(duì)中每個人的角色與職責(zé)。
第五段
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我不僅在醫(yī)療方面得到了許多經(jīng)驗(yàn)，還開始了我的專業(yè)生涯。我認(rèn)識到自己對醫(yī)學(xué)的熱情，為以后的夢想奠定了基礎(chǔ)。雖然有時候工作很累，或者需要迎接挑戰(zhàn)，但在實(shí)習(xí)期間我收獲了一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓我更加自信，更加勇敢，更加專業(yè)。感謝實(shí)習(xí)的機(jī)會讓我成為一個更好的人。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇八
進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得 吧。還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
我是否會來到兒科實(shí)習(xí)這件事，也是得到了我當(dāng)時在學(xué)校老師的推薦，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是可以的，但是最不適合我的就是急診科，而最建議我選擇成為實(shí)習(xí)工作的科室就是兒科，所以我就來到__醫(yī)院兒科進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)工作也是臨近結(jié)束，果然被老師料到了，我以所以實(shí)習(xí)生當(dāng)中，最好的成績評定了我這段時間的實(shí)習(xí)，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實(shí)習(xí)跟老師給我的建議是有著千絲萬縷的關(guān)系的。
這次的實(shí)習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學(xué)校的時候還是一個十幾歲只知道貪玩的孩子，那么經(jīng)過我這半年的實(shí)習(xí)，我就成長為了一個有責(zé)任心的護(hù)士，是的，我現(xiàn)在可以非常自信的說自己是一個護(hù)士了，是一個白衣天使。
我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴(yán)肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我現(xiàn)在也是可以理解老師讓我來兒科實(shí)習(xí)的原因了，因?yàn)榫蜎]有我搞不定的孩子，現(xiàn)在很多之前經(jīng)過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護(hù)士都不要，其實(shí)我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的恐懼了，所以在我這里打針的孩子很多都是不會哭的。在打針的時候，還會遇到這么的情況，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是非常難找的，很多護(hù)士就會“闖運(yùn)氣”，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最后扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現(xiàn)，我就從來都不著急，實(shí)在是找不到了，我就會建議家長讓我們進(jìn)行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就可以隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎么跟家長進(jìn)行良好的溝通也是一門學(xué)問，因?yàn)楹芏嗟募议L的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。
我在學(xué)校學(xué)到的東西，在這里的確都是可以用的到的，但是很多時候都會因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn)，而怕下手。比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎?力道我是否可以掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過，這個時候，就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生了，她們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木?，他們也是告訴我，熟能生巧，要想自己變得越來越好，只有多想比自己能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)才行，這才是能以最好的成功結(jié)束實(shí)習(xí)的原因。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。
當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點(diǎn)價值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，，護(hù)士長把我調(diào)到了外科，對此只能服從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護(hù)士，年紀(jì)還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學(xué)到很多東西吧!
在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤時我的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當(dāng)做實(shí)驗(yàn)的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。
換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我，教育我，是的我應(yīng)該老老實(shí)實(shí)按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護(hù)士匯報了，幸好沒什么，護(hù)士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的很多。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識。我相信我可以做的更好。
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請各位提出寶貴意見。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。
每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，做好個人工作計(jì)劃，才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇九
第一段：介紹實(shí)習(xí)生醫(yī)院的背景及體驗(yàn)的重要性（約200字）
作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們接觸臨床實(shí)踐的重要途徑之一。在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中，我們能夠親身參與醫(yī)療工作，并與醫(yī)生、護(hù)士團(tuán)隊(duì)密切合作。實(shí)習(xí)生醫(yī)院不僅提供給我們學(xué)生大量的實(shí)踐機(jī)會，還是我們在臨床工作中收獲經(jīng)驗(yàn)、提高技能的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，我們能夠感受到醫(yī)學(xué)的神奇與艱辛，認(rèn)識真實(shí)的醫(yī)患關(guān)系，深刻體會到醫(yī)護(hù)職業(yè)的光輝與責(zé)任。
第二段：對實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一印象及困惑（約200字）
剛踏入實(shí)習(xí)生醫(yī)院的第一天，大廳里熙熙攘攘，充滿了不同的氣味和聲音，讓我感覺到一種既新鮮又壓抑的氛圍。與此同時，我也感到了一種迷茫和不安。在實(shí)習(xí)的過程中，常常會遇到很多技術(shù)難題和患者情緒的挑戰(zhàn)，剛開始的時候，我常常覺得力不從心，不知道如何應(yīng)對這種困境。然而，通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流、觀摩其他醫(yī)生的工作，我逐漸摸索出了解決問題的方法，并慢慢適應(yīng)了這個有壓力的環(huán)境。
第三段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院中的成功與成長（約200字）
在實(shí)習(xí)過程中，我盡可能地參與各種臨床操作，如輸液、打針、拔牙等。通過這些實(shí)踐，我不僅更加熟悉了操作流程，還掌握了一定的護(hù)理技能。同時，與患者進(jìn)行交流也是我在實(shí)習(xí)中重要的一環(huán)。在與患者的交談中，我學(xué)會了如何關(guān)心和安撫患者，以及如何平衡工作和患者的心理需求。通過不斷地實(shí)踐和反思，我在實(shí)習(xí)生醫(yī)院中不僅獲得了技術(shù)上的提升，更重要的是收獲了溝通和關(guān)愛的能力。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（約200字）
雖然實(shí)習(xí)是我們成長的過程，但其中也不乏困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中，時常會遇到一些難纏的疾病和復(fù)雜的病例。對于一個剛剛?cè)胄械膶?shí)習(xí)生來說，這是一個巨大的考驗(yàn)。在遇到困難時，我會向?qū)熀屯瑢W(xué)請教，利用自習(xí)時間加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，并積極參與實(shí)踐。同時，還要保持充足的精力和良好的心態(tài)，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第五段：實(shí)習(xí)生醫(yī)院體驗(yàn)的收獲與反思（約200字）
通過在實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識和技能，也深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我們要時刻保持謙卑的態(tài)度，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，實(shí)習(xí)生醫(yī)院也讓我意識到醫(yī)生的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生的工作需要嚴(yán)謹(jǐn)和耐心，更需要愛心和責(zé)任。在未來的工作中，我將牢記實(shí)習(xí)的種種經(jīng)歷，不斷提升自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)務(wù)職業(yè)的認(rèn)識。雖然實(shí)習(xí)過程中困難重重，但是我堅(jiān)信只要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度，最終會收獲更多的成長和進(jìn)步。實(shí)習(xí)生醫(yī)院是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的必經(jīng)之路，讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，努力成為更好的醫(yī)生。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十
7月20日，做為剛進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐的實(shí)習(xí)生，在來到普外科實(shí)習(xí)將滿一月之際，在帶教老師吳利蓉的指導(dǎo)安排下，我變身老師，進(jìn)行了一次科內(nèi)的小講課，內(nèi)容是于我在普外科實(shí)習(xí)過程中息息相關(guān)的“深靜脈血栓病人的護(hù)理”，參加學(xué)習(xí)的人員有：吳老師、普外的培訓(xùn)護(hù)士、近十位在普外實(shí)習(xí)和曾在普外實(shí)習(xí)的護(hù)生，在主任辦公室設(shè)置的講堂上，用自己做的課件和收集的內(nèi)容進(jìn)行了這次講課，課后還互相討論并最后由老師評價與總結(jié)。通過這次講課，學(xué)習(xí)體會甚多。
由實(shí)習(xí)學(xué)生講課雖然已不是新鮮事，但從備課到講課，老師都不添加過多的干涉和限制，充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動意識得以長久的保持。讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下，自主探索，討論總結(jié)，獲得成功。同時鍛煉了實(shí)習(xí)學(xué)生由學(xué)到教，獨(dú)自處理問題的能力，對護(hù)理人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)有極大的幫助。
講課的內(nèi)容與臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐密切相關(guān)。備課時，復(fù)習(xí)和查閱理論知識，收集和探索臨床病例，發(fā)現(xiàn)與解決護(hù)理問題，使得在教學(xué)的`同時自己也主動、更深入地學(xué)習(xí)，自己的理論和實(shí)踐水平也得到了提高，名為“教”實(shí)為“學(xué)”。
課間與老師同學(xué)的相互討論，課后老師再做總結(jié)與評價更將學(xué)習(xí)的成果深入化和擴(kuò)大化，讓參與的同學(xué)與老師都共同學(xué)習(xí)和思考，共同進(jìn)步，讓講課不只是形式，而是理論和臨床實(shí)踐的雙收獲，使得以后的護(hù)理學(xué)習(xí)和工作更系統(tǒng)更科學(xué)化。
如此“寓教于教”的教學(xué)方式，簡單卻收獲頗豐的小講課，只是在綿陽中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的其中一頁，卻使我明白在有豐富的理論知識和充分的實(shí)踐基礎(chǔ)上，同時積極主動，有創(chuàng)新才能將自己的素質(zhì)進(jìn)一步提高，早日成為一名合格的優(yōu)秀護(hù)理工作者，去履行偶像南丁格爾留下的那段誓言:予謹(jǐn)以至誠，于會從及上帝面前宣，終身純潔,忠貞職守，盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取用或故用有害之藥，慎守病人及家務(wù)之秘密，謁誠協(xié)助醫(yī)師診治，勿謀病者之福利。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十一
和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十二
20xx年xx月xx日，我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————xx市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時間晚三個小時，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺有點(diǎn)餓了，這時餐廳的一位師傅及時趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時就被師傅的關(guān)心所感動了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時，搬行李時，比我們早來的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來，但知道我們來了后主動起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫(yī)院概況簡介。
二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。
三、治安治理的一般常識。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。
五、醫(yī)療文書的書寫。
六、有關(guān)護(hù)理知識的講解。
七、院內(nèi)感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，劉院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛閤x市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時，科教科在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的`問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，熟悉到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護(hù)意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來我家，愛我家，在文登中心醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十三
在大學(xué)的最后一年，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)生的醫(yī)院工作機(jī)會，這是我成為一名合格醫(yī)生的第一步。入院的那一刻，我感到興奮又緊張，因?yàn)槲抑肋@將是一個全新的開始，亦是一個充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會的地方。作為一名實(shí)習(xí)生，我時刻都要慎重行事，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，保持良好的職業(yè)操守，盡快適應(yīng)并融入新的工作環(huán)境。
第二段：實(shí)踐中的磨礪。
實(shí)習(xí)生醫(yī)院不同于課堂上的理論學(xué)習(xí)，這里是實(shí)踐的舞臺，是我們真正把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的地方。我在醫(yī)院的各個科室中穿梭，既有見到大量患者，熟悉和了解各種疾病，也有參與實(shí)際的手術(shù)和治療過程。這期間，我學(xué)到了許多在書本上無法獲取的經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時，我學(xué)會了與患者和其家屬進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和擔(dān)憂，并試圖提供安慰和幫助。這段經(jīng)歷讓我更加意識到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：挫折與成長并行。
實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了不少挫折與困難。有時候，我會因?yàn)槠诤途o張而犯錯誤，有時候，我需要與不合作的患者及其家屬進(jìn)行交涉，有時候，我也會被病情嚴(yán)重的患者所打動。但我始終堅(jiān)信挫折是成長的催化劑，通過反思和總結(jié)，我學(xué)會了如何處理不同的情況和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟，讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的壓力與辛勞。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里的工作離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支持。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的每個人都有重要的角色，我們彼此之間密切合作，共同努力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。通過與不同科室的醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)護(hù)人員合作，我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了如何與他人有效地協(xié)作，還懂得了互相幫助和尊重的重要性。
第五段：為夢想繼續(xù)前行。
實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我深感這段經(jīng)歷是我成長的重要一步，也是我堅(jiān)定決心成為一名醫(yī)生的重要動力。通過實(shí)習(xí)，我更加明確了我的夢想和目標(biāo)，并對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱情。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求知識的深度和廣度，希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者做出貢獻(xiàn)。我要感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)淼膶氋F機(jī)會和寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時也感謝所有曾經(jīng)支持和教導(dǎo)過我的人們。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷不僅給了我實(shí)踐的機(jī)會，更是讓我真切感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這段歷程中，我不僅積累了很多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還成長了很多，明白了自己夢想的方向和努力的目標(biāo)。實(shí)習(xí)生醫(yī)院不僅給了我展示自我的舞臺，更讓我深感這是一個充滿希望和奉獻(xiàn)的事業(yè)。通過這段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心，并會努力不懈地追求自己的夢想。
實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院心得體會篇十四
在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一環(huán)。而實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院，更是面臨著許多新鮮的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。在這個充滿未知的環(huán)境里，我深切體會到了醫(yī)學(xué)的神圣和嚴(yán)肅，以及醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我在實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院的心得體會。
首先，實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院，最重要的就是要學(xué)會適應(yīng)。醫(yī)院是一個特殊的組織，有著自己獨(dú)特的文化和規(guī)則。在這個環(huán)境里，我們要努力適應(yīng)各種工作強(qiáng)度和團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會與各種患者溝通和交流。剛開始的時候，我感到非常的吃力，因?yàn)槲也粌H需要學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識，還要快速適應(yīng)新的工作節(jié)奏和人際關(guān)系。然而，通過和同事們的交流和努力，我逐漸適應(yīng)了這種新的環(huán)境和角色。
其次，實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會尊重患者。無論患者的社會地位如何，他們都是因?yàn)樯淼结t(yī)院尋求幫助的人。作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該尊重患者的意愿和隱私，給予他們溫暖和關(guān)懷。記得有一次，我和我的同事一起去診室接診一位病情比較嚴(yán)重的老人。雖然他非常抱怨和焦慮，但我們?nèi)匀荒托牡貎A聽他的訴求，給予他專業(yè)的建議和安慰。最終，患者感受到了我們的真誠和關(guān)切，情緒也得到了緩解。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，還是一門藝術(shù)，需要我們在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，運(yùn)用真誠和耐心去面對患者。
再次，實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。醫(yī)學(xué)是一門高度專業(yè)化的學(xué)科，更是一個高風(fēng)險行業(yè)。我們的每一個決定和行動都有可能影響到患者的生命和健康。因此，對于醫(yī)學(xué)生來說，我們要充分認(rèn)識到自己的責(zé)任，練就一雙敏銳的眼睛和穩(wěn)定的手。記得在手術(shù)室里，我見證了一次非常嚴(yán)峻的手術(shù)，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽，差點(diǎn)導(dǎo)致患者的生命危險。在這個事件中，我深切體會到了醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識到了我們作為實(shí)習(xí)生要時刻保持謹(jǐn)慎和高度的責(zé)任感。
最后，實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院，我們要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。醫(yī)學(xué)是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的疾病和治療方法層出不窮。作為醫(yī)學(xué)生，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平。我發(fā)現(xiàn)，在醫(yī)院里，同事們總是不斷地交流和學(xué)習(xí)，他們每天都在致力于提高自己的能力和素質(zhì)。正是因?yàn)樗麄兊某种院悖拍茉卺t(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷創(chuàng)造新的突破和進(jìn)步。
總而言之，實(shí)習(xí)生初到醫(yī)院是一個充滿挑戰(zhàn)和成長的過程。在這個過程中，我們要學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境，尊重患者的意愿，承擔(dān)起自己的責(zé)任，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)的神圣和嚴(yán)肅，也更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心和信念。
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