每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級春天來了作文篇一
春天來了，小草從睡夢中蘇醒，鉆出頭來，享受著春日每一縷陽光帶來的溫暖，大地重新變得生機盎然，放眼望去，大地綠得無邊無際。
春天來了，花兒爭先恐后地綻開笑臉，迎接春天?；▋簜兾宀拾邤蹋瑸楸叹G的地氈點綴了炫爛的色彩，這等美景讓我想起了朱熹的一句名詩：萬紫千紅總是春！
春天來了，小河破開冰，叮叮咚咚地唱起歌，河水清澈見底，為婀娜多姿的楊柳樹準備了一面天然、明亮的鏡子，楊柳那一頭飄逸的長發(fā)，被輕柔的春風梳理得井井有條，我不禁想起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！闭f的可不就是這幅景象嗎？
到了春天，動物們都開始忙碌起來，勤勞的蜜蜂為花兒的笑臉增添了一分辛勤的美，蝴蝶也享受著春意，隨著微風翩翩起舞，演奏著春天的歡樂！
春天不僅是在窗外，還在家里，在媽媽精心照顧的陽臺上。
在那片小天地上，有我和媽媽一起
栽種的小植物，有綠蘿、吊蘭、仙人球等。一場春雨過后，花盆里又多了幾株小生命，它們汲取水份、吸收陽光，感受著春天的魅力，仿佛在說：“我要長大，我要長大！”
春天，多么美好，喚醒生命，帶來了生機，小草發(fā)芽了，樹木開花了，白的梨花，粉的桃花，金黃的油菜花……
“沙沙沙”，一首春天的交響樂在我們耳邊響起，一幅春天的美畫在眼前徐徐展開，我愛生機勃勃的春天！
二年級春天來了作文篇二
不知不覺中，春天又來到了！我們又迎來了一年中最美麗的季節(jié)。
今天星期六，媽媽在單位值班。中午，我跟爸爸去藉河風景線游玩。岸邊上的人真多呀！一眼望去，有大人，有小孩，還有年輕的帥哥靚妹，他們有說有笑，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
陽春三月，正是放風箏的時候。河堤上賣風箏的商販很多，風箏有綠蜻蜓的，有花蝴蝶的，有小金魚的，還有一些卡通人物的，花花綠綠，五顏六色，看得人眼花繚亂。后來，我選了一架迷彩飛機的風箏，我和爸爸裝上翅膀，連好線軸，迫不及待地飛跑起來。可惜，今天風很小，我倆試了好幾次，就是飛不起來，我和爸爸有一點失望。
湖水靜靜的，清清的，像鏡子一樣。湖面上有好多小朋友在劃船，他們時而嬉笑，時而打鬧，時而拍照，高興的不亦樂乎。我心里癢癢的，也選了一艘電動船，開始在湖面上飛馳。
很快，就來到了湖的南岸邊。“爸爸，那不是桃花嗎？”“哦，就是，是桃花！”只見幾株小桃樹，有一人多高，像我的小胳膊一樣粗。桃花還只是花苞苞，粉嘟嘟的，跟大拇指差不多大，整個桃樹都綴滿了，非常好看。還有迎春花，已經(jīng)開得很盛了，黃燦燦的，遠遠看去，像無數(shù)個小黃蝴蝶停在枝頭一樣。
遠處山上，農(nóng)民伯伯種的麥苗已經(jīng)返青了，綠茸茸的。山下的柳樹也一片翠綠，格外養(yǎng)眼。
陽光、微風、花紅、柳綠、歡歌、笑語……這一切，都讓我們感受到了濃濃的春天的氣息！春天是播撒希望的季節(jié)，更是憧憬未來的季節(jié)。
我愛春天，我愛天水的春天！
二年級春天來了作文篇三
春天來了！
春姐姐穿著綠色的裙子和五顏六色的小鞋，翻著跟頭，蹦蹦跳跳地回來了！那綠色的裙子是高山，是小草，是大樹。那小鞋是五彩繽紛的小花兒。猶如黃金般閃爍著光芒的油菜花，還有亭亭玉立的白玉蘭……
春，可愛、溫馨、又光彩奪目。
站在山腳下，云霧和綠色的山巒搭配起來，如油畫般，讓人陶醉其中，久久不愿離去。走進山間，由兩排頂天立地、蓊蓊郁郁的松樹引出來的一條條綠色通道，這里分明是片寧靜的天空。
是誰？打破寧靜！是誰？在唱著婉轉(zhuǎn)的歌！噢，原來，是一群歌唱家，小鳥阿姨呀！
我一邊走著，一邊觀看油畫，一邊聽著演唱會，此刻，山頂就在你的腳下。好像你就是這里的首領(lǐng)。
云霧，如調(diào)皮的孩子，蒙住你的眼睛，讓你看不到眼前有哪些美景。而在我看來，它就是一張巨大的天幕。當微風拂面吹來，那長久不散的云霧，也由濃轉(zhuǎn)淡。這時，你能看到村莊周圍，開滿了五顏六色、可愛的小花兒。那些桃花，有的興奮地撐開粉嘟嘟的肚皮，有的好像喃喃說道：“我害羞，我不想張開肚皮，但我又想張開，這該怎么辦呢？哈！有了，我半開半不開！”于是，你還能看到，半開半不開的桃花。再仔細看，樹上還有不想開的小花呢！
瞧！那邊的山上，還有流淌著清泉的瀑布！“嘩啦啦，嘩啦啦……”從高處往低處，每一處都如詩如畫，讓人十分陶醉！美不勝收的春景迎來了眾多游客的贊美。
春來了！詩意濃濃！
春天，是一年中最美的季節(jié)，讓我們用雙手捧出希望的春天，描繪我們美好的明天。
二年級春天來了作文篇四
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當聽到這首歌，我總會自然而然地想，春天到底在哪里？
題記
我懷著疑惑的心情來到風景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹和涼爽的毛毛細雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無生機的土地經(jīng)過雨和太陽的呵護，筍芽兒從土地中好奇地探出頭，享受春風的滋潤。其它小草也爭先恐后地破土而出，為春天添了許多生機。
走著走著，來到了湖畔。河岸上的桃花開始擠滿枝干，在微風中，花兒來回搖擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時不時發(fā)出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹把枝條垂到水面上，微風習習。柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”??！
忽然天上下起毛毛細雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？??！我找到春天了，原來春天無處不在的。
二年級春天來了作文篇五
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的竹林里”現(xiàn)在，春天到了，我要去找春天，你們要和我一起去找春天嗎？
我打開門一看，啊！這真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥??！我趕緊跑出去，尋找春天。這時，我前面有一棵桃樹，我跑過去問“桃樹姐姐，春天在哪里呀？”桃樹沒有回答我，一直在那里微笑。
我繼續(xù)往前走，走哇走哇，走到了一條小溪旁，我問小溪：“小溪弟弟，春天在哪里呀？”小溪沒有回答我，而是繼續(xù)在那里唱歌。
我又繼續(xù)往前走，心想：今天我找不到春天就不回家。走著走著，我走到了一棵柳樹旁邊，問：“柳樹姑娘，春天在哪里呀？”柳樹沒有回答我，而是把頭發(fā)用進了池塘。我又問在柳樹上筑巢的燕子：“燕子媽媽，春天在哪里呀？”燕子也沒有回答我，而是唱起了好聽的歌。
我垂頭喪氣地回到了家里，問媽媽：“媽媽，我問了桃樹，小溪，柳樹和燕子，它們都沒有回答我春天在哪里?！眿寢屨f：“小傻瓜，春天就在你身邊呀，你看，萬物都復蘇了?！?/p>
原來，春天就在我們的身邊?，F(xiàn)在，我聽到了它，聞到了它，春天在柳樹上蕩秋千，在風箏上飛，在杏花上笑。
啊！春天是多么美好，春回大地，萬物復蘇，我們脫掉了棉襖，換上了春裝，我們離開了冬天，來到了百花齊放的春天。
現(xiàn)在，我來公布答案吧：春天其實就在我們的身邊。
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