每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的，可以分享給他人以得到更多啟示。寫心得體會(huì)要有感人的細(xì)節(jié)和真實(shí)的情感。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的深刻體驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇一
近日，我班根據(jù)上線的安排，接到了一個(gè)協(xié)助交警支隊(duì)交通管制的任務(wù)。由此，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮夥怕窞槲沂袪?zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，盡自己的一份綿力。
通過這次特殊的義務(wù)勞動(dòng)，我對(duì)文明又有了更深一層的了解，而文明也對(duì)我有了更深一層的意義。
其實(shí)，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。
還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過是一張紙的厚度……”耳熟能詳?shù)膹V告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義。
文明隨處可見，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細(xì)節(jié)就是文明啊!這樣，文明從某中意義上來說，也是對(duì)人細(xì)心和耐心的考驗(yàn)。一片碎紙，你撿起來了嗎?一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對(duì)不起，你說出口了嗎?我想，要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的每一個(gè)角落。
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明，一個(gè)社會(huì)的文明，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人，擁有文明國(guó)而驕傲。
__北京奧運(yùn)會(huì)的腳步越來越近了，向外國(guó)人展示中國(guó)風(fēng)采的同時(shí)，文明也是我們不可忽略的問題。文明的面貌，體現(xiàn)了中華民族國(guó)民的素質(zhì)，也從側(cè)面告訴他們，中華民族自古以來被稱為文明古國(guó)確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習(xí)、生活中。讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧!
最后，讓我們一同記住：“我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就將邁出一大步。”創(chuàng)建文明城市——人人有責(zé)。
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國(guó)象征。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇二
通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使我認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以這個(gè)思想為指導(dǎo)，把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過程，落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。
1，文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
2，創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。
3，進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
4，要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。
5，要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)校快速發(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
以上就是我在文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中的心得體會(huì)，不足之處敬請(qǐng)指正。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇三
1、講文明，樹新風(fēng)，構(gòu)建文明和諧城市形象。
2、心頭常亮紅綠燈，文明交通伴我行。
3、走進(jìn)新風(fēng)鶴鄉(xiāng)，感悟文明射陽(yáng)。
4、迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。
5、奉獻(xiàn)愛心，收獲文明。
6、爭(zhēng)當(dāng)文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭。
7、舉全市之力，集全市之智，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。
8、文明在于一言一行，創(chuàng)建源于一點(diǎn)一滴。
9、語(yǔ)言體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)彰顯文明。
10、改善環(huán)境，保護(hù)家園；凈化環(huán)境，美化家園。
11、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
12、說文明話以“誠(chéng)”為尺，做文明事以“法”為度。
13、千好萬(wàn)好文明最好，金貴銀貴和諧最貴。
14、沐浴文明新風(fēng)，共享文明成果。
15、養(yǎng)成良好習(xí)慣，伴隨健康成長(zhǎng)。
16、相互多禮讓，社會(huì)更和諧。
17、提高市民文明素質(zhì)，創(chuàng)建一流城市文明。
18、讓城市更文明，讓生活更美好。
19、片言只語(yǔ)體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明。
20、遵守市民守則，規(guī)范文明言行。
21、文明牢記心中，青年志愿參與。
22、創(chuàng)文明城市，做文明市民。
23、愛心構(gòu)建和諧，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，行動(dòng)鑄就文明。
24、培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民。
25、為太原添一片新綠，讓生活多一份溫馨。
26、文明創(chuàng)建重在行動(dòng)，樹立新風(fēng)貴在堅(jiān)持。
27、您我都是文明的`使者，一言一行都要傳播文明。
28、展文明風(fēng)韻，添惠州精彩。
29、創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民。
30、城市的文明，離不開您的努力。
31、公德在我心，文明貴在行。
32、文明始于足下，創(chuàng)建從我做起。
33、文明創(chuàng)建人人參與，和諧新沂個(gè)個(gè)受益。
34、共創(chuàng)文明城市，建設(shè)美好家園。
35、人人遵守社會(huì)公德，個(gè)個(gè)愛護(hù)公共環(huán)境。
36、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系。
37、以文明求發(fā)展，以發(fā)展促文明。
38、文明城市，溫馨家園，創(chuàng)業(yè)樂園。
39、創(chuàng)建文明城市，你我共同參與。
40、您文明的每一步，是射陽(yáng)創(chuàng)建的每一分。
41、做誠(chéng)實(shí)守信公民，建文明和諧家園。
42、文明城市大家建，文明新事大家評(píng)，文明新人大家做。
43、規(guī)范文明行為，塑造文明形象。
44、同心共建文明泰州，攜手打造和諧泰州。
45、修養(yǎng)是立身之本，文明是城市之魂。
46、自覺遵守社會(huì)公德，積極爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
47、創(chuàng)建促和諧，和諧促發(fā)展。
48、文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己。
49、深化文明創(chuàng)建，推進(jìn)核心價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)。
50、遵守市民文明守則，完善城市管理秩序。
51、管住自己的手：不亂扔雜物不亂貼亂劃。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇四
識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的.創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起“創(chuàng)建文明校園”倡議!
一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。
三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日“創(chuàng)建文明校園”還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細(xì)微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!
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創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇五
親愛的同學(xué)們：
美麗校園、文化殿堂，需要我們用文明的行為來呵護(hù)。為響應(yīng)學(xué)院第八個(gè)安全衛(wèi)生文明月活動(dòng)號(hào)召，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該正身立己，樹文明之風(fēng)，踐文明之行，以高昂的熱情和積極的行動(dòng)投身到校園安全衛(wèi)生文明的工作中來。為此，學(xué)院團(tuán)委發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)校園環(huán)境，不擅自擺攤設(shè)點(diǎn)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂張貼，不踐踏草坪，不攀折、損壞樹木和花草。
二、講究?jī)x容整潔，衣著端莊大方，不留怪異發(fā)型，不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙等進(jìn)入公共場(chǎng)所。
三、與他人交談時(shí)注意談吐文雅，使用文明用語(yǔ)，不說臟話。男女同學(xué)交往健康文明、舉止得體，不在公共場(chǎng)合有不文明的言行。
四、課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，做好筆記，踴躍發(fā)言，積極參與教學(xué)互動(dòng)。
五、保持教室清潔衛(wèi)生，不將食物帶入教室，不亂扔紙屑雜物，垃圾入紙簍。
六、愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，不損壞公共財(cái)物，不在課桌椅、墻壁上亂寫亂畫。要節(jié)約用電，離開教室時(shí)關(guān)好電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)和門窗等。
七、保持宿舍整潔衛(wèi)生，起床后及時(shí)整理內(nèi)務(wù)，打掃宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。不向樓外潑水和亂扔雜物等，垃圾倒入指定場(chǎng)所，保持公共環(huán)境衛(wèi)生。
八、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，防火防盜，鎖好宿舍門窗，妥善保管貴重物品，嚴(yán)禁毀壞、移動(dòng)消防設(shè)施。
九、維護(hù)就餐秩序，文明禮讓，自覺排隊(duì)，不插隊(duì)和擁擠，不大聲喧嘩，營(yíng)造文明就餐環(huán)境。
十、養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，就餐后將剩余殘物倒入指定的容器內(nèi)，自覺清理餐桌并將餐盤放到指定的地點(diǎn)。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，攜手努力，身體力行，做文明人，營(yíng)造安全、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，共建平安和諧校園，為學(xué)院新一輪辦學(xué)水平評(píng)估做出貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月xx日。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇六
學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步;我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩;我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!
通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使我認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以這個(gè)思想為指導(dǎo)，把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過程，落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。
文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。
要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
做一個(gè)文明的x中人。
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來到xxx中這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇七
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，這不僅是我?！暗掠惑w化”育人機(jī)制的常態(tài)化延伸，更是提升校園文明程度、提高校園文化建設(shè)水平、促進(jìn)師生共享校園文明創(chuàng)建成果的重要契機(jī)。因此，“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”是每一名師大學(xué)子刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，需要全體師大人共同參與和努力。在此，校學(xué)生會(huì)向全體師大學(xué)子發(fā)出倡議：
1.勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的參與者。生活、學(xué)習(xí)在師大校園的我們既是校園文明的參與者，更是校園文明的受益者。為此，我們要自覺樹立“愛校如愛家，文明靠大家”的理念，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樂于奉獻(xiàn)青春，積極投身文明校園創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的參與者。
2.內(nèi)化于心、外見于行，爭(zhēng)做文明精神的踐行者。自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守公民基本道德規(guī)范和校園文明公約，以《天津師范大學(xué)章程》為準(zhǔn)則，積極弘揚(yáng)師大精神，讓文明禮儀內(nèi)化于心，外見于行，爭(zhēng)做文明精神的踐行者。
3.文明修身、愛校護(hù)校，爭(zhēng)做文明校園的建設(shè)者。關(guān)心校園環(huán)境建設(shè)，積極維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，節(jié)約水電，自覺抵制破壞公共設(shè)施，損害花草樹木，亂貼亂畫，隨地吐痰，亂扔垃圾等一切不良行為，自覺做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、用餐文明、網(wǎng)絡(luò)文明，爭(zhēng)做文明校園的建設(shè)者。
4.攜手同行、傳遞文明，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者。說文明話、辦文明事、做文明人，自覺樹立文明理念，積極向身邊同學(xué)傳遞校園文明知識(shí)，勇于發(fā)出青春正能量，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)身邊同學(xué)參與到文明校園創(chuàng)建活動(dòng)中去，為文明校園創(chuàng)建營(yíng)造健康氛圍，積極倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者。
踐行師大精神，用擔(dān)當(dāng)鑄就文明之魂;創(chuàng)建文明校園，用行動(dòng)詮釋文明之美。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明有禮的師大人，爭(zhēng)做文明校園創(chuàng)建的先行者。讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想，用我們的實(shí)際行動(dòng)，積極參與到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中來，為把我校建成國(guó)內(nèi)一流的教師教育特色綜合性大學(xué)貢獻(xiàn)青春力量!
天津師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇八
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)
。下面是創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)，歡迎閱讀。創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一；堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。
進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。
要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。
要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。然而，環(huán)顧校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校園不文明現(xiàn)象，促進(jìn)同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個(gè)人都能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，讓我更加懂得了一個(gè)健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的個(gè)人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)積極為自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校園”出一份力。
我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇九
校園文化是學(xué)校特色的重要內(nèi)涵，是學(xué)校的生命所在，是學(xué)校重要的教育資源，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，也是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，好的校園文化氛圍，對(duì)學(xué)生良好品德的形成，起著重要的引領(lǐng)、熏陶和激勵(lì)作用。身為一名一線教師，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的各個(gè)方面，感受頗多。
首先說一說我們校區(qū)的設(shè)施建設(shè)，從簡(jiǎn)到全的變化過程，各種設(shè)施。設(shè)備齊全，各室健全，保證了校區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展，滿足了師生學(xué)習(xí)和工作的需要。
其次是校園環(huán)境建設(shè)，校區(qū)內(nèi)規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，處處散發(fā)著生命的氣息，學(xué)校充分利用宣傳教育陣地，營(yíng)造濃郁的文明禮儀教育氛圍。如利用櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等，宣傳名師隊(duì)伍等。把文化建設(shè)提升到了一個(gè)充滿創(chuàng)新意識(shí)的高度，使得文化建設(shè)既不背離主旋律，又生動(dòng)靈活。既給學(xué)生以潛移默化的教育力和感染力，又體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、協(xié)調(diào)和諧的校園文化格調(diào)。
在就是班級(jí)文化建設(shè)。作為一名班主任，我覺得要“細(xì)心”作好班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所，是老師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置。我認(rèn)為教室布置須“細(xì)心”，得注意每一細(xì)節(jié)，還得隨時(shí)留心，隨時(shí)調(diào)整。還要“愛心”幫你作好班級(jí)精神文化建設(shè)。培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生如何做人和作學(xué)問。班主任也要“耐心”作好班級(jí)制度文化建設(shè)，使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。
體現(xiàn)班級(jí)民主，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，教室布置充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性，特長(zhǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美情趣。讓教室不再僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而是成為了一個(gè)學(xué)識(shí)與養(yǎng)性并舉的樂園。
總之，我們的校園文化建設(shè)既有自己的特色，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，辦學(xué)方針和辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提升注入了無(wú)限的生機(jī)和活力。
創(chuàng)建文明校園應(yīng)堅(jiān)持以“辦好人民滿意的教育”這一要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，積極投入創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中去，大力提升師生的文明素養(yǎng)，努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，努力實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化。
(一)提升教師文明素養(yǎng)。
完善各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師要做到為人師表、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、廉潔從教。加強(qiáng)教師能力建設(shè)，加快提高學(xué)歷層次，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，著重研究有效課堂教學(xué)，上好每堂課，教好每位學(xué)生，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
做好六認(rèn)真工作，按照教學(xué)六認(rèn)真工作的要求。鉆研教材備好課，課堂教學(xué)講效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)，有效做好培優(yōu)補(bǔ)差，全面完成教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，整體成績(jī)進(jìn)入優(yōu)秀行列。加大教師考核力度，不斷完善考核辦法，從師德表現(xiàn)、教育科研、六認(rèn)真工作、教育教學(xué)效果、班主任工作等方面督促教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)提高學(xué)生文明素質(zhì)。
以機(jī)器人、小女籃、女子門球?yàn)閮?nèi)容的學(xué)校特色活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
重視學(xué)生養(yǎng)成教育，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、地方課程等進(jìn)行宣傳教育。每周安排一項(xiàng)訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣行為。同時(shí)加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、安全健康、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面的教育，杜絕在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)樹立學(xué)校文明形象。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五個(gè)嚴(yán)格”的要求，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。積極實(shí)施免費(fèi)教育，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保外來務(wù)工隨遷子女接受教育。
加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)，做到“綠化、美化、凈化”，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。完善校園技防設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)師生交通、消防、衛(wèi)生、飲食以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等安全教育，加強(qiáng)校園值日制度，強(qiáng)化校園安全工作督查，密切家庭社區(qū)的聯(lián)系，有效防范重大安全責(zé)任事故，確保校園周邊平安。
創(chuàng)建文明校園工作是規(guī)范教學(xué)秩序、凈化育人環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效保障。學(xué)校始終把創(chuàng)建文明校園作為頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明校園的各項(xiàng)措施，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的文明校園。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十
有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤(rùn);有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無(wú)限的生機(jī).這種美就是和諧.
走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景—和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌著，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著我們，給我們文明的.啟迪，知識(shí)的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花;教師節(jié)里，你給老師寄來賀卡;聯(lián)歡會(huì)上，大家同唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會(huì)意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個(gè)人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠(chéng)相待，彼此用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、互相幫助，有人考試失敗時(shí)，同學(xué)們總會(huì)鼓勵(lì)他：失敗是成功之母;有人競(jìng)賽失利時(shí)，大伙兒會(huì)給他信心：永不言敗;當(dāng)有人為一點(diǎn)成績(jī)得意洋洋時(shí)，朋友們會(huì)給他忠告：謙虛使人進(jìn)步、驕傲?xí)r人落后!我們深切地領(lǐng)悟到：同學(xué)友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個(gè)角落，花香沁人。
是啊!美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤(rùn);蔚藍(lán)的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出了五彩繽紛的和諧。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十一
創(chuàng)建文明校園，從我做起。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的.講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十二
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！弊鹄蠍塾讖墓胖两穸际侵腥A民族傳統(tǒng)美德，古人尚且知道尊敬關(guān)愛老人，何況我們這個(gè)汲取了幾千年的21世紀(jì)新生，就更應(yīng)該傳遞好尊老愛幼的這把火炬。
每次我想去敬老院時(shí)都會(huì)想著給他們帶些什么，但是其實(shí)那些并不重要，他們需要的是有人陪伴，有人能像親人一樣去關(guān)愛他們。看著他們看著我們流下了眼淚，真有些心酸，他們有些子女在很遠(yuǎn)的地方，有些連子女都沒有。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在社會(huì)財(cái)富增加的同時(shí)，敬老院的數(shù)字也在不斷增長(zhǎng)，那也正說明天下孤寡老人的數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)，所以有更多的人需要關(guān)愛，需要愛護(hù)哦。
通過志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)。引領(lǐng)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)，感受社會(huì)，這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)，我們的幸福和自私。公益活動(dòng)是不求報(bào)酬，不謀私利不斤斤計(jì)較的。公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心攻勢(shì)也熱情的勞動(dòng)。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己的美好心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十三
校園文明創(chuàng)建是每個(gè)學(xué)校的基本要求，培訓(xùn)作為校園文明創(chuàng)建的一種重要方式，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)具有不可忽視的作用。最近我參加了一次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn)，讓我深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我體悟到了文明的重要性，也學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法，這些經(jīng)驗(yàn)讓我受益良多。
首先，培訓(xùn)中提到了文明的重要性。文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，一個(gè)有著高度文明素養(yǎng)的人才能夠和諧相處，與人交往時(shí)能夠保持良好的禮儀儀態(tài)。在學(xué)校，文明是特別重要的，因?yàn)閷W(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)人才的地方，一個(gè)文明的學(xué)校會(huì)使學(xué)生的品質(zhì)得以提高，展示學(xué)校的風(fēng)采。通過培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到只有文明的校園才能培養(yǎng)出文明的學(xué)生，一切都是從我做起。
其次，培訓(xùn)中教導(dǎo)我們了提升文明素養(yǎng)的方法。文明素養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，而是需要日積月累的修煉。培訓(xùn)中，講師告訴我們要從日常小事做起，從言行舉止、著裝儀容到禮貌待人，無(wú)不體現(xiàn)文明。例如，在校園中說話要注意音量、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成都需要我們從自身做起。此外，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)的重要性，如要培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，讀書、欣賞藝術(shù)，培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，關(guān)心他人、樂于助人等。這些都是提升自己文明素養(yǎng)的有效方法，我深感實(shí)踐才能出真知，今后我將努力去做，提升自己的文明素養(yǎng)。
再次，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同參與和努力。培訓(xùn)中，我們通過小組討論和互動(dòng)游戲，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。團(tuán)結(jié)合作不僅可以提高工作的效率，還可以增進(jìn)彼此的友誼和理解。通過這次培訓(xùn)，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來，才能夠取得更大的成就。今后，在校園文明創(chuàng)建的過程中，我會(huì)積極與同學(xué)合作，共同努力，為我們學(xué)校的文明積累貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，培訓(xùn)中提到了校園文明創(chuàng)建的負(fù)責(zé)精神。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒，不僅要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人的行為持有責(zé)任心和批評(píng)精神。在校園中，我們要守則為先，做到自律，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人的不文明行為時(shí)，要有勇氣指出，以提醒對(duì)方。通過這次培訓(xùn)，我明白了文明行為需要我們每一個(gè)人的參與和監(jiān)督，只有文明的自己才能影響他人，從而建立一個(gè)良好的校園環(huán)境。
通過這次校園文明創(chuàng)建培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了文明的重要性，學(xué)到了提升自己文明素養(yǎng)的方法，深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作和負(fù)責(zé)精神的重要性。我將堅(jiān)持從小事做起，不斷提升自己的文明素養(yǎng)，積極參與學(xué)校的文明創(chuàng)建。我相信，只有我們每個(gè)人都能夠努力去做，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明的校園。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十四
為了使我們的校園更加清潔、文明，加強(qiáng)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。4月18日下午3點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì)和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時(shí)召開了。校團(tuán)委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒?dòng)提出具體要求和注意事項(xiàng)，在保證師生安全的前提下，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)行全面清理。
此項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對(duì)活動(dòng)安排給予指導(dǎo)，宮校長(zhǎng)為活動(dòng)的開展給予大力支持，團(tuán)委書記、學(xué)年組長(zhǎng)李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動(dòng)。參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動(dòng)把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動(dòng)的快樂，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對(duì)“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十五
近年來，校園文明創(chuàng)建工作得到了各級(jí)教育部門的高度重視和廣大師生的積極參與。為了加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明意識(shí)，學(xué)校組織了一次關(guān)于校園文明創(chuàng)建的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)校園文明創(chuàng)建有了更加深入的理解，也積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，校園文明的創(chuàng)建需要從細(xì)節(jié)抓起。在培訓(xùn)中，我們深入探討了校園文明的具體內(nèi)容和實(shí)施的方法。我們認(rèn)識(shí)到，校園文明不僅僅是對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所的衛(wèi)生整理，還需要延伸到學(xué)生個(gè)人的言行舉止上。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何修養(yǎng)自己、守紀(jì)律、尊重他人等方面的內(nèi)容。尤其是對(duì)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，可以通過開展一系列的校園文明活動(dòng)，比如書法比賽、演講比賽等，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣和品質(zhì)。
其次，校園文明的創(chuàng)建需要全員共同參與。校園文明創(chuàng)造不是一朝一夕的事情，需要全體師生的共同努力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了通過主題班會(huì)、主題課程等方式，讓學(xué)生了解校園文明創(chuàng)建的意義和重要性，激發(fā)他們積極參與的熱情。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該搭建一個(gè)良好的校園文明宣傳平臺(tái)，比如校園廣播、校報(bào)等，將校園文明的信息傳達(dá)給全體師生，讓校園文明理念深入人心。
然后，校園文明的創(chuàng)建需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代潮流。在培訓(xùn)中，我們了解到當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)了新的文明問題，如網(wǎng)絡(luò)暴力、手機(jī)依賴等。因此，校園文明的創(chuàng)建需要及時(shí)更新和調(diào)整，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。比如，可以組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生手機(jī)使用的管理，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，避免沉迷其中。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能使校園文明的創(chuàng)建更有效地推進(jìn)。
此外，校園文明的創(chuàng)建需要形成長(zhǎng)效機(jī)制。在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了校園文明的創(chuàng)建不應(yīng)該只是一時(shí)的活動(dòng)，而是需要形成長(zhǎng)效機(jī)制來鞏固和發(fā)展。我們學(xué)習(xí)到了通過制定校園文明規(guī)范和考評(píng)制度，將校園文明與學(xué)生的日常行為結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的改變。同時(shí)，在培訓(xùn)中還提到了校園文明的創(chuàng)建需要與家庭教育相互配合，形成一種積極向上的育人環(huán)境。
最后，我深信校園文明的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要全體師生的共同努力。這次培訓(xùn)讓我更加明確了校園文明創(chuàng)建的目標(biāo)和重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在今后的工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文明活動(dòng)。只有全員共同參與、與時(shí)俱進(jìn)、形成長(zhǎng)效機(jī)制，才能真正實(shí)現(xiàn)校園文明的創(chuàng)建和發(fā)展，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十六
創(chuàng)建全國(guó)文明校園是當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)之一。作為學(xué)生，我深有感觸地參與了我們學(xué)校的文明校園創(chuàng)建工作。通過這段時(shí)間的積極參與和親身體驗(yàn)，我深刻地領(lǐng)悟到文明的重要性和它對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。下面我將分幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：樹立文明行為的校園氛圍
創(chuàng)建全國(guó)文明校園的第一步就是樹立文明行為的校園氛圍。學(xué)校采取了一系列措施，從課堂到校園各個(gè)角落，注重教師和學(xué)生的文明言行教育，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們學(xué)生積極響應(yīng)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，在校園內(nèi)保持文明行為，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，甚至?xí)ハ嗵嵝选Ｎ拿餍袨樵趯W(xué)校成為一種風(fēng)尚，形成了濃厚的文化氛圍，使學(xué)校面貌煥然一新。
第三段：傳播文明校園的種子
創(chuàng)建全國(guó)文明校園還要進(jìn)行文明校園的宣傳，傳播文明校園的種子。學(xué)校組織了各種形式的宣傳活動(dòng)，包括文明校園標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、宣傳片等。我在參與這些活動(dòng)的過程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們紛紛積極參與并創(chuàng)造了很多有創(chuàng)意、有意義的作品。我們的合作和團(tuán)隊(duì)精神也得到了鍛煉和提升。協(xié)力宣傳文明校園，我們也在不知不覺中提高了自己的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng)，將理念和實(shí)踐相結(jié)合，成為文明校園宣傳的一道亮麗風(fēng)景。
第四段：實(shí)踐鍛煉中成長(zhǎng)
參與文明校園創(chuàng)建不僅是為了提高自己的文化修養(yǎng)，更是為了鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在規(guī)劃組織活動(dòng)的過程中，我深刻地體會(huì)到合理分工和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，培養(yǎng)了自己的溝通能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也體驗(yàn)了一些管理與組織的技巧，比如如何調(diào)動(dòng)資源和激勵(lì)他人。通過這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅鍛煉了自己的能力，更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第五段：文明校園的未來展望
通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的過程，我深深地認(rèn)識(shí)到文明對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的重要性。文明不僅給我們帶來了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，更在這個(gè)過程中成長(zhǎng)和進(jìn)步。而這種文明也會(huì)影響和推動(dòng)我們走向更廣闊的道路。我相信，在全國(guó)文明校園的創(chuàng)建下，我們學(xué)校將越來越好，我們的文明修養(yǎng)會(huì)讓我們成為更優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也希望我們能夠?qū)⑦@種文明的力量帶到社會(huì)，成為社會(huì)中的良好公民，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)生活。
總結(jié)：
通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到文明的重要性和它對(duì)學(xué)校和同學(xué)們的積極影響。樹立文明行為的校園氛圍、傳播文明校園的種子、實(shí)踐鍛煉中成長(zhǎng)，這些都讓我更加明白了文明給我們帶來的正面影響。我希望這個(gè)經(jīng)歷能夠成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，我也將把這種文明的力量傳遞下去，成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任心的人。讓我們共同努力，為創(chuàng)建更美好的全國(guó)文明校園貢獻(xiàn)我們的一份力量。
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十七
作為一名學(xué)生，我非常有幸有機(jī)會(huì)參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的行動(dòng)中。通過參與這一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了文明校園帶給我們的改變和影響。在這篇文章中，我想分享一些我個(gè)人的心得和體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人投身于文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)工作。
第二段：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
要?jiǎng)?chuàng)建文明校園，首先要注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在我們的學(xué)校中，我們?cè)O(shè)立了自習(xí)室，為同學(xué)們提供了一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們鼓勵(lì)同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，不打鬧、不嬉戲，以確保課堂上的學(xué)習(xí)氛圍良好。我親身感受到了這一舉措帶來的好處，不僅自己能夠更加集中精神學(xué)習(xí)，課堂上的講解也更加清晰明了。
第三段：倡導(dǎo)文明禮儀
在文明校園的創(chuàng)建中，文明禮儀是一個(gè)很重要的方面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，做到文明有禮。舉個(gè)例子，我們學(xué)校規(guī)定在上課前要排隊(duì)入場(chǎng)，并相互禮貌地打招呼。這樣的規(guī)定讓同學(xué)們養(yǎng)成了互相尊重和關(guān)心的好習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校也舉辦了一系列的文明禮儀教育活動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾涡凶哂行?、如何禮讓他人等。通過這些活動(dòng)，我們同學(xué)們的禮儀素養(yǎng)得到了大幅提升。
第四段：文明校園的創(chuàng)建需要共同努力
文明校園的創(chuàng)建需要全校師生的共同努力。學(xué)校組織了一次大掃除活動(dòng)，邀請(qǐng)全校師生一起清理校園里的垃圾。大家分工明確，積極參與，校園里不久變得干凈整潔起來。同時(shí)，學(xué)校還組織了一些志愿者服務(wù)活動(dòng)，我們通過義務(wù)勞動(dòng)來為學(xué)校做貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，弘揚(yáng)了正能量。我相信只有每個(gè)人都參與其中，文明校園的建設(shè)才能取得良好的效果。
第五段：維護(hù)文明校園
創(chuàng)建文明校園只是第一步，我們還要持之以恒地維護(hù)文明校園的成果。我們學(xué)校制定了一系列的管理辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。同時(shí)，我們也成立了文明行動(dòng)志愿者隊(duì)伍，定期巡視校園，提醒同學(xué)們注意文明修養(yǎng)。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到文明校園的創(chuàng)建和維護(hù)中來。只有持續(xù)不斷地付出努力，才能夠保持校園的文明環(huán)境。
結(jié)尾：
通過參與創(chuàng)建全國(guó)文明校園的活動(dòng)，我深深體會(huì)到了文明校園帶給我們的變化和成長(zhǎng)。通過營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、倡導(dǎo)文明禮儀、全校師生的共同努力以及維護(hù)校園文明，我們的校園變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都參與其中，我們所創(chuàng)建的文明校園一定會(huì)成為我們快樂成長(zhǎng)的地方。讓我們一起保持文明，共創(chuàng)美好的未來！
創(chuàng)建文明校園心得體會(huì)和感想感悟篇十八
近年來，城市的建設(shè)越來越成為政府和民眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，校園文明城市的建設(shè)也漸漸受到了廣泛的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極地參與校園文明城市的建設(shè)工作，營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。在長(zhǎng)期的參與和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了校園文明城市建設(shè)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造社會(huì)文明氛圍
校園文明城市建設(shè)的第一步是加強(qiáng)宣傳教育，普及文明城市建設(shè)的相關(guān)知識(shí)和理念，鼓勵(lì)全校師生參與。在我校，每到節(jié)假日和重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)校都會(huì)開展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng)，如文明創(chuàng)建知識(shí)講座、文明創(chuàng)建主題海報(bào)和宣傳單的制作等，這些活動(dòng)有力地提高了廣大師生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。通過宣傳教育，我們能夠在校園中形成良好的社會(huì)文明氛圍，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)的發(fā)展。
第二段：嚴(yán)格管理制度，維護(hù)校園秩序
一個(gè)文明城市的建設(shè)必須堅(jiān)持規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，與此相對(duì)，校園中的紀(jì)律規(guī)矩也是不可忽視的要素。學(xué)校應(yīng)制定出全面覆蓋校園生活的管理制度，如學(xué)生宿舍管理制度、食堂管理制度等。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)各項(xiàng)規(guī)定不合規(guī)者嚴(yán)格處理，以維護(hù)校園秩序。如在我校就規(guī)定了凡損壞校園設(shè)施的學(xué)生，要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和其他約束處罰，從而防止校園內(nèi)的違規(guī)不文明行為的發(fā)生，營(yíng)造良好衛(wèi)生、安全、文明的校園環(huán)境。
第三段：倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣，推廣公共服務(wù)
在校園文明建設(shè)中，更重要的是要倡導(dǎo)校園文明習(xí)慣，通過融入文明習(xí)慣的生活方式，使文明行為成為我們的生活自覺，并積極擴(kuò)大文明行為在校園中的影響力。比如，在學(xué)生食堂中，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不浪費(fèi)、合理選取等良好習(xí)慣。此外，公共服務(wù)設(shè)施、環(huán)境的建設(shè)也是校園文明建設(shè)的重要方面之一，例如校園中的環(huán)保設(shè)施、公共休息區(qū)等都需要我們的合理利用和維護(hù)，推廣公共服務(wù)也能帶動(dòng)更多的人從思想上接受文明思想，積極參與文明建設(shè)。
第四段：實(shí)踐課堂，培養(yǎng)校園文明人才
在校園文明城市建設(shè)中，不僅需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的積極參與，更需要廣大學(xué)生充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，積極參與校園文明建設(shè)。校園文明城市的建設(shè)不僅是一種體驗(yàn)，更是一種能力，是一種需要實(shí)踐的課堂。而這個(gè)實(shí)踐課堂不僅能夠增強(qiáng)我們的文明觀念，也能幫助我們提高創(chuàng)新思維和實(shí)際執(zhí)行能力，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的校園文明人才。
第五段：總結(jié)與展望
校園文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過程，需要我們共同努力和堅(jiān)持不懈地推進(jìn)。在這個(gè)過程中，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處，不僅能夠幫助我們更好的建設(shè)文明城市，也能為未來的建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。展望未來，看到校園文明建設(shè)取得的成效，我相信校園文明城市建設(shè)的未來一定會(huì)更加美好，而我們也必須始終堅(jiān)持和不斷創(chuàng)新，從而在實(shí)現(xiàn)文明城市的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
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