每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
萬圣節(jié)系列活動策劃書篇一
??19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們概地了解本次活動
??19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示
??20：00-20：15服裝秀
??20：20-20：35鬼話連篇
??20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間
??21：40-21：50歌唱秀
??21：50-22：00小品秀
??22：00-22：20留影時(shí)間
??22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采
??22：40活動結(jié)束閉目
萬圣節(jié)系列活動策劃書篇二
??1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動
??2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派帖，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)
??3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。
??4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加。
??游戲規(guī)則：①由臺下的觀眾舉手參與，人員概在十個(gè)左右。 ②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。 ③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……
??5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
??6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。
??7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
??8)請同學(xué)為本次活動作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合眾的興趣。附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。
萬圣節(jié)系列活動策劃書篇三
??a、準(zhǔn)備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、、快節(jié)奏音樂、;英教組老師裝扮并裝有糖果
??b、過程：1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮
??2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準(zhǔn)備，播放暖場音樂10分鐘。
??3、主持人互動：什么節(jié)日，今天會有驚喜，宣布萬圣節(jié)活動開始。同時(shí)英語教師上臺，手持被單擋住身體，背對觀眾，靜止。
??4、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當(dāng)看到他們的時(shí)候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?
??5、走秀：英語教師逐個(gè)秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，并大聲喊出。節(jié)目：《i will follow him》氣氛瘋狂
??6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動
??7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞
??8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的游戲，班里組織玩咬蘋果的游戲。
??c、結(jié)束：
??1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長
??2、活動新聞發(fā)布至網(wǎng)頁
??3、幼兒講述活動以及感受，寫口述日記
??4、回家分享所得糖果
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