外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)（通用18篇）

正確認(rèn)識(shí)和總結(jié)自己的心得體會(huì)，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。怎樣將自己的體會(huì)與他人的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，形成更有觀點(diǎn)和深度的心得？下面是一些來(lái)自于普通人的心得體會(huì)，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇一

20xx年10月14日-19日，我參加了由長(zhǎng)?？h進(jìn)修學(xué)校組織的第五期中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班外出考察培訓(xùn)。在五天時(shí)間里，先后走進(jìn)丹東市鳳城六中和遼寧省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聆聽(tīng)了四門(mén)不同學(xué)科的教學(xué)，參加學(xué)校大課間操和兩所學(xué)校校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我受益匪淺，感受很多。

鳳城六中建構(gòu)的“分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效”課堂模式和“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反思”的教育原則，以及每天一節(jié)學(xué)生的反思課給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼!陽(yáng)光大課間操學(xué)生情緒飽滿，精氣神十足，學(xué)校的精神文化在學(xué)生身上得到了最好體現(xiàn)。六中的德育工作科學(xué)細(xì)化，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，處處都在育人，真正成為了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)性健全的人生課堂。六中的教育真正做到了成就生命，喚醒靈魂，不拋棄，不放棄，從最后一名學(xué)生抓起，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展。

一、感受分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效的課堂

鳳城六中的課堂上，采用的是“分組聯(lián)動(dòng)，和諧高效”的教學(xué)方式，五大板塊環(huán)環(huán)相扣：前奏版——課前展示;啟動(dòng)版——?jiǎng)?chuàng)境激趣;核心版——自主探究;拓展版——展示匯報(bào);升華版——實(shí)踐創(chuàng)新。五大要素融于其中：“分組”為學(xué)生提供空間;“自探”讓學(xué)生有了主動(dòng);“展示”使學(xué)生樹(shù)立了自信;“競(jìng)爭(zhēng)”激發(fā)了學(xué)生的智慧;“成功”點(diǎn)燃了學(xué)生的激情。上課時(shí)學(xué)生精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。小主持人主持課前活動(dòng)，舉止大方，聲音洪亮有檔不紊。學(xué)生的發(fā)言各具特色，以小組為單位，全員參與。上課了，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生思維活躍，他們有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)人聲鼎沸，大聲討論，甚至學(xué)生下地活動(dòng)，到四周黑板上展示本組作品。課上學(xué)生積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，每個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著成功的喜悅和自信。這樣的課堂上，學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，是學(xué)生主動(dòng)追求的責(zé)任。

二、創(chuàng)新德育是成就學(xué)生一生的基石

鳳城六中副校長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)經(jīng)驗(yàn)介紹和一堂別開(kāi)生面的課后反思課，讓我們更加感到六中德育管理的真正實(shí)質(zhì)和作用。德育管理就是讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)生身邊的事情做起，在學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)中規(guī)范其行為，提高其認(rèn)識(shí)。鳳城六中在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大膽的探索，提煉了128字的六中品質(zhì)，各28字的男生風(fēng)范、女生風(fēng)范，填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)日記，開(kāi)展評(píng)星晉級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神充電，引入國(guó)際iso900管理理念等多種形式，規(guī)范學(xué)生的日常行為，他們的學(xué)生因?yàn)橛羞@樣的理念熏陶，行動(dòng)引領(lǐng)，學(xué)生講文明、懂禮貌，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)互助，充滿自信。學(xué)生普遍具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的交往能力，良好的心理素質(zhì)?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)最有效的方式，他們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、會(huì)操比賽、春游遠(yuǎn)足(模擬紅軍長(zhǎng)征)、體藝節(jié)、才藝展示、演講比賽等，這些讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng)，成為推動(dòng)學(xué)生不斷前進(jìn)的動(dòng)力，開(kāi)展的系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示的平臺(tái)，學(xué)生能力素質(zhì)得到提高，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，磨練了學(xué)生意志，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

為了將所學(xué)方法和理論更好的運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)和管理中，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎业?想法：

一、不斷學(xué)習(xí)，完善自我

作為教師，首先要熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己的工作，勤奮好學(xué)，孜孜不倦。做到給學(xué)生們一碗水，自己要有一桶水，而且要使這桶水常滿常新。教師只有具有精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的相關(guān)知識(shí)，講起課來(lái)才能深入淺出，得心應(yīng)手，從而更好的駕奴課堂，贏得學(xué)生們的尊重和敬佩。在兩四節(jié)常規(guī)課中，聽(tīng)了兩位優(yōu)秀教師出色的課堂教學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到，我還需不斷充實(shí)自己，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。而且，我們應(yīng)該以一顆陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)每一節(jié)課。這樣，師生才會(huì)在輕松快樂(lè)的氛圍中完成課堂教學(xué)任務(wù)。從而達(dá)到課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。

二、改變理念，以德促教

德育和教學(xué)是一個(gè)整體，不能孤立存在，兩者互相依存，相互促進(jìn)。此次六中考察學(xué)習(xí)之后，我才真正的體會(huì)到了這句話的含義。沒(méi)有較好的德育工作，學(xué)生們就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不知道為什么學(xué)習(xí)，也就不能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以，我們應(yīng)該既要做好教學(xué)工作者，更要做好德育工作者。

處處是教育的場(chǎng)所，時(shí)時(shí)是教育的契機(jī)。在德育的工作中，一定要從點(diǎn)滴抓起，不能只限于早會(huì)，班會(huì)，節(jié)日，走形式化。應(yīng)將德育落實(shí)到學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和生活中，真正體現(xiàn)德育教育的實(shí)效性。

三、敢于放手，相信學(xué)生

六中的課堂教學(xué)改革最大的特點(diǎn)就是分組聯(lián)動(dòng)，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，自主探究。在過(guò)往的教育教學(xué)過(guò)程中，我不敢放手去讓學(xué)生們做一些事情。現(xiàn)在，我應(yīng)該充分相信學(xué)生，使學(xué)生們動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái)。把學(xué)生們從應(yīng)試者的模式中解救出來(lái)，把時(shí)間、興趣和發(fā)展還給學(xué)生，最終使學(xué)生們負(fù)擔(dān)減下來(lái)，教學(xué)效果好起來(lái)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和素質(zhì)提起來(lái)。

走出去看看外面的世界，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，對(duì)自己的教育教學(xué)深有啟發(fā)?？偟膩?lái)說(shuō)，我想通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，希望自己不管在教學(xué)上，還是在學(xué)校管理上，都能有所進(jìn)步，有所提高。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇二

20__年12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到長(zhǎng)春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，前往長(zhǎng)春學(xué)習(xí)前夕，林甸縣教育局組織召開(kāi)了考察學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進(jìn)修校對(duì)本次活動(dòng)作了周密部署。在這次活動(dòng)中我受益匪淺，感觸很多：

一、我的收獲

1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。

市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長(zhǎng)存在的突出問(wèn)題，深入淺出地闡明事理，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求，為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩。

2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。

敬業(yè)作為中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對(duì)于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂(lè)群”。 在東北師大學(xué)習(xí)時(shí)，深入拜見(jiàn)教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。

3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國(guó)發(fā)展的歷史人物、中國(guó)歷史朝代進(jìn)程表及中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、軍事、等方面的成就，讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無(wú)疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)樓的宣傳畫(huà)，以“愛(ài)我學(xué)?！睘橹黝}，將長(zhǎng)春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨(dú)特的視角。

4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念

在考察學(xué)習(xí)時(shí)，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽(tīng)取了多位校長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實(shí)事求是、銳意進(jìn)取的，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。

5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。

新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn)，他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)意識(shí)上作了許多卓有成效地工作。

6、師徒結(jié)隊(duì)，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供動(dòng)力。

他們?cè)谂囵B(yǎng)教師專業(yè)成長(zhǎng)中，采用師徒結(jié)隊(duì)的方法，促進(jìn)教師的教學(xué)技能不斷提高，學(xué)校規(guī)定了一些師徒之間必須完成的工作指標(biāo)，如果沒(méi)完成，師徒互受“株連”，久而久之，一種強(qiáng)化的培養(yǎng)人才手段就被內(nèi)化成老師自求進(jìn)步的精神動(dòng)力，兩校把教師不斷成長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展落到實(shí)處?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這是一種不斷發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

7、圍繞“三維目標(biāo)”，深入開(kāi)發(fā)工作。

從教師的教案設(shè)計(jì)、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地、宣傳欄等處，無(wú)不體現(xiàn)出他們?cè)趯W(xué)生的培養(yǎng)方面，緊扣“三維目標(biāo)”開(kāi)展工作，看到學(xué)生們的作品及學(xué)校的思想教育成果展示，發(fā)人深省，值得借鑒。

8、古詩(shī)詞誦讀，洋溢出對(duì)中華文化的贊嘆之情。

東北師大附屬小學(xué)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，沉淀良好的校園文化，自編校本教材，分年級(jí)要求誦讀篇目，每學(xué)期朗誦20首古詩(shī)詞，這一做法并持之以恒地得到推廣，同時(shí)得到上級(jí)多個(gè)部門(mén)的肯定。

9、教學(xué)管理貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”思想。

教師是學(xué)校的頂梁柱，師資力量建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，兩校通過(guò)教師民主議事會(huì)和教職工代表大會(huì)制定了許多規(guī)章制度，對(duì)教師行為作了嚴(yán)格規(guī)定，但更多地卻散發(fā)出管理的人性關(guān)懷。在校園中鼓勵(lì)教師以主人翁姿態(tài)敢說(shuō)話、說(shuō)真話，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持，充分為每位教師提供實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)，以此來(lái)潤(rùn)滑老師們的思想。

二、我的思考

1、教師“招考選拔制”，醞釀著教育發(fā)展的不公平。

一所學(xué)校，有沒(méi)有學(xué)生和教師選擇于你，是檢驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)狀況是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的試劑，這毋庸置疑。但學(xué)生和老師的選擇，也有受到地區(qū)差異和其他客觀因素的影響。牛頓曾說(shuō)：“如果我看得更遠(yuǎn)的話,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。這虛懷若谷的話語(yǔ)，也令我們發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校深思。

2、送課下鄉(xiāng)，立足于“實(shí)”， 著眼于“久”。

東北師大附小展開(kāi)了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，這項(xiàng)工作非常有必要開(kāi)展。從另一角度看，貴校師資基本集結(jié)了水城縣的教育行家里手，這些教育教學(xué)楷模們的送課下鄉(xiāng)應(yīng)該秉承“持久、成效”的觀念。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)成為“為師之師”。

無(wú)論是哪所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“上得天堂，下得廚房”的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除有先進(jìn)教育思想、運(yùn)籌帷幄的管理手段外，還應(yīng)在教學(xué)技能、文化知識(shí)、社交禮儀上恨下功夫。這樣，“旗幟形象”才能在風(fēng)雨飄搖中堅(jiān)不可摧。

4、抓住“軟件帶硬件，硬件促軟件”。

東北師大及附屬學(xué)校出色的管理促進(jìn)學(xué)校步入良性發(fā)展快車道，但硬件設(shè)施不能適應(yīng)老師和學(xué)生教和學(xué)的需求，如果學(xué)校充分利用好區(qū)域和人文資源，學(xué)校的硬件設(shè)施定會(huì)更上一層樓。

5、“創(chuàng)特色”以“全面發(fā)展”要有機(jī)結(jié)合。

教育改革風(fēng)起云涌，每一學(xué)校都在為學(xué)校發(fā)展努力探索，尋找出路，創(chuàng)自己的特色是學(xué)校發(fā)展歷程中的“招風(fēng)牌”，但不能只是空架子，或者曇花一現(xiàn)，學(xué)校是否辦得好，除了有特色外，更重要的是要出現(xiàn)“特色成效”和學(xué)校得到全面發(fā)展。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇三

近些年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，外出考察已經(jīng)成為許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的常態(tài)化工作手段。企業(yè)和機(jī)構(gòu)通過(guò)外出考察，不僅可以了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，還可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)短板，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)施外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它所帶來(lái)的益處和啟示。

首先，外出考察可以拓寬思路，開(kāi)拓眼界。每個(gè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)都有其自身的特點(diǎn)和局限性。但是，當(dāng)我們只盯著自己內(nèi)部的問(wèn)題而失去與外界接觸和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，就難以有更高的發(fā)展。而外出考察，則提供了一個(gè)突破自身局限的機(jī)會(huì)。通過(guò)與其他企業(yè)、同行業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入的交流和觀察，我們可以了解到不同的管理經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，從而拓寬自己的思路，更新自己的認(rèn)知。在我最近的一次外出考察中，我注意到一家同行業(yè)的企業(yè)在市場(chǎng)拓展方面做出了創(chuàng)新的嘗試，他們利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，精準(zhǔn)地把握消費(fèi)者的需求，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了先機(jī)。這讓我認(rèn)識(shí)到，我們自身在市場(chǎng)營(yíng)銷方面還有許多可以改進(jìn)的空間，同時(shí)也激發(fā)了我將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷中的新思路。

其次，外出考察可以促進(jìn)不同公司和機(jī)構(gòu)之間的合作與交流。在同行業(yè)之間，往往存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的關(guān)系。而外出考察，為不同公司和機(jī)構(gòu)之間搭建了一個(gè)開(kāi)放、平等的交流平臺(tái)。通過(guò)與其他企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行面對(duì)面的交談，我們可以了解到他們?cè)诋a(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，也能發(fā)現(xiàn)到他們?cè)谀承﹩?wèn)題上面臨的挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)交流合作，我們可以分享自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，互幫互助，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)參加過(guò)一次由多家企業(yè)共同舉辦的行業(yè)研討會(huì)，會(huì)上不同企業(yè)的代表分享了各自的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的困境，同時(shí)還就未來(lái)行業(yè)趨勢(shì)和共同面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的討論。在會(huì)后，我們還共同組建了一個(gè)合作研發(fā)小組，共同攻克一些行業(yè)共性問(wèn)題。這次外出考察帶來(lái)的交流與合作，為我們解決問(wèn)題提供了更多的思路和方向。

再次，外出考察可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新意識(shí)。在外出考察過(guò)程中，由于有一定的限制和壓力，團(tuán)隊(duì)成員往往需要集思廣益，提出更多創(chuàng)新的解決方案。同時(shí)，與其他企業(yè)和機(jī)構(gòu)的交流和對(duì)比，也能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員更強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。在我所在的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行外出考察時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一家同行企業(yè)的員工之間緊密協(xié)作，高效分工，各司其職。這讓我們深信，只有團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇。于是，我們?cè)谕獬隹疾旖Y(jié)束后，進(jìn)行了一次全員會(huì)議，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新，共同為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)成員之間的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新意識(shí)得到了顯著提升。

最后，外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短還可以增強(qiáng)公司和機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)公司或機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期具備的、最關(guān)鍵的、非常難以被復(fù)制的競(jìng)爭(zhēng)能力。通過(guò)外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和效仿其他企業(yè)和機(jī)構(gòu)的先進(jìn)做法，并將其運(yùn)用到自身的核心業(yè)務(wù)中，從而提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。例如，在我所在的企業(yè)，我們通過(guò)外出考察發(fā)現(xiàn)了一家同行企業(yè)非常擅長(zhǎng)創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，引領(lǐng)市場(chǎng)潮流。通過(guò)與該企業(yè)的交流與學(xué)習(xí)，我們也開(kāi)始注重產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)，注入了更多的新鮮血液，提高了自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短對(duì)我們的公司而言，不僅是一次機(jī)遇，更是一個(gè)持續(xù)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。

總之，外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短是企業(yè)和機(jī)構(gòu)發(fā)展和進(jìn)步的重要手段之一。通過(guò)外出考察，我們可以拓寬思路，開(kāi)拓眼界，促進(jìn)合作與交流，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我堅(jiān)信外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短是我們不斷進(jìn)步和提升能力的重要途徑，也是未來(lái)發(fā)展的必由之路。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇四

從6月17日至7月3日我有幸參加了海南省商務(wù)財(cái)政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)了12個(gè)課程的緊張學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)了12位專家、學(xué)者和教授的高智慧、深層次、生動(dòng)活潑、深入淺出的精彩講課，受益匪淺，港澳考察心得體會(huì)。主要學(xué)習(xí)《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)和珠三角區(qū)或經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力》、《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展途徑》、《產(chǎn)業(yè)融合與旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》、《政府管理》、《管理中的心里學(xué)智慧》、《第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與商機(jī)》、《項(xiàng)目管理與物流管理》、《財(cái)政理論與公共預(yù)算》和《公共關(guān)系與危機(jī)管理》等內(nèi)容，其間還利用2天晚上的時(shí)間進(jìn)行討論，討論的主要內(nèi)容有《如何做好商務(wù)財(cái)政領(lǐng)導(dǎo)干部》、《商務(wù)工作如何為建設(shè)海南國(guó)際旅游島服務(wù)》，在緊張學(xué)習(xí)、充分討論的基礎(chǔ)上，研修班還利用5天時(shí)間進(jìn)行實(shí)地考察，主要考察南沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)、廣東科學(xué)中心、嶺南文化印象園、黃埔軍校、深圳華僑創(chuàng)意園等，內(nèi)容涉及物流產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)、旅游文化、科學(xué)技術(shù)、歷史文化等多行多業(yè)，親眼目睹了廣東經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，給我們啟示很大。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的緊張學(xué)習(xí)、結(jié)合自身工作實(shí)際的充分討論以及有針對(duì)性、前瞻性的實(shí)地考察，我深深的體會(huì)到廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所具有的特點(diǎn)：開(kāi)放包容、改革創(chuàng)新、物流人流資金聚集、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，不愧為中國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵，引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。

廣東自古就是中國(guó)的開(kāi)放前沿陣地，廣州更是中國(guó)最早的.沿海通商口岸之一，是中國(guó)海上絲綢之路的出?？凇?978年中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)改后，廣東更是站在改革開(kāi)放的風(fēng)口浪尖，深圳、珠海、汕頭等經(jīng)濟(jì)特區(qū)相繼成立，中國(guó)許許多多的開(kāi)放政策在這里先行先試，是中國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵。利用其毗鄰港、澳、臺(tái)的有利條件，吸引全球投資者的目光，“海納百川、有容乃大”，則是廣東開(kāi)放包容的真實(shí)寫(xiě)照。從最初開(kāi)放時(shí)的“三來(lái)一補(bǔ)”粗放型產(chǎn)業(yè)到現(xiàn)在的注重環(huán)保型、耗能低、附加值高的集約型產(chǎn)業(yè);從最初的傳統(tǒng)百貨經(jīng)營(yíng)模式到現(xiàn)在的世界連鎖超市的進(jìn)駐;從最初的利用香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易到如今的全方位海陸空與世界各地開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)等等，廣東以寬廣的胸懷歡迎世界各國(guó)的投資者，世界500強(qiáng)中的許多企業(yè)都紛紛到廣東來(lái)投資設(shè)廠、連鎖經(jīng)營(yíng)，到處都可以看到沃爾瑪、麥當(dāng)勞、肯德基、可口可樂(lè)等世界超級(jí)零售巨頭，豐田、通用、匯豐、渣打等世界大型集團(tuán)都在廣東設(shè)立辦事處。20xx年，廣東省實(shí)際使用外資金額累計(jì)202.61億美元，同比增長(zhǎng)3.72%;新批設(shè)立外商投資企業(yè)5641家，同比增長(zhǎng)29.80%;20xx年廣東省進(jìn)出口貿(mào)易總值為7846.6億美元，比20xx年增加1735.6億美元，同比增長(zhǎng)28.4%，占全國(guó)進(jìn)出口總值的26.4%，位居全國(guó)第一。從這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，可以看出廣東的開(kāi)放包容帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)成果。

廣東人的改革創(chuàng)新精神是全國(guó)有名的，從七十年代的廣東模式到現(xiàn)在的“幸福廣東”，改革創(chuàng)新始終走在全國(guó)的前頭。廣東人從小事起就講究改革創(chuàng)新，廣東“粵菜”為何深受廣大消費(fèi)者喜愛(ài)，為何經(jīng)久不衰、膾炙人口，“吃在廣東”為何成為一種時(shí)尚，就是因?yàn)椤盎洸恕辈粩嗟貙で笮峦黄?、不斷改革?chuàng)意。廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也和“粵菜”一樣，改革創(chuàng)新始終是抓手，是源泉。改革開(kāi)放初期，深圳提出了“時(shí)間就是金錢(qián)，效益就是生命”的口號(hào)，深圳速度是全國(guó)各地學(xué)習(xí)的榜樣。廣東率先在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、it產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、物流產(chǎn)業(yè)等一系列新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中打開(kāi)一片新天地，而又在這些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中不斷改革創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造財(cái)富，為廣東經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。在教育創(chuàng)新方面，廣東珠海率先在全國(guó)實(shí)行十二年義務(wù)教育;東莞的一個(gè)鎮(zhèn)還實(shí)行的從幼兒園到博士，全部由政府買(mǎi)單的全程教育投入;在市場(chǎng)監(jiān)管方面，這次考察廣東佛山的樂(lè)從，給了我們一個(gè)很好的啟示，他們的作法是：堅(jiān)持政府引導(dǎo)，充分發(fā)揮中介組織的作用，這些中介組織集服務(wù)與管理功能于一身，成立行業(yè)協(xié)會(huì)或商會(huì)，通過(guò)這些中介組織，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自律或監(jiān)管，保證各類市場(chǎng)的有序運(yùn)行。協(xié)會(huì)或商會(huì)會(huì)長(zhǎng)由成員選舉產(chǎn)生，制定切合工作實(shí)際的協(xié)會(huì)章程，各協(xié)會(huì)成員交納一定保證金，保證其經(jīng)營(yíng)行為合法性，對(duì)各類專業(yè)市場(chǎng)派駐由政府管理部門(mén)組成的監(jiān)管人員，負(fù)責(zé)市場(chǎng)的日常監(jiān)督管理，從而保證各類市場(chǎng)的正常有序運(yùn)行。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇五

x月x日至x日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學(xué)習(xí)。我們先后到南京市xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、上海xx路小學(xué)和杭州崇文學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色，讓我體會(huì)到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深、觸動(dòng)最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的吳亞萍、李政濤、李永成三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場(chǎng)深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。

一、調(diào)整心態(tài)，享受工作帶來(lái)的苦樂(lè)。

“愛(ài)自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對(duì)我觸動(dòng)最深的一句話。

“教師職業(yè)特點(diǎn)就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問(wèn)題是，有沒(méi)有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長(zhǎng)和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問(wèn)題，問(wèn)得我醍醐灌頂，原因很簡(jiǎn)單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過(guò)我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)習(xí)、享受失敗、享受成長(zhǎng)!再看看比我年長(zhǎng)的名師們，這幾天相處下來(lái)，他們對(duì)教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長(zhǎng)和發(fā)展，所以才能累并快樂(lè)著。我相信我也可以，一定可以，寵愛(ài)自己，用工作寵愛(ài)自己。

二、審視自己，看清自我更新的方向。

吳亞萍教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo))、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動(dòng))、加法的改革(情境+活動(dòng)+技術(shù)+開(kāi)放題)、局部的改革(認(rèn)識(shí)部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識(shí)立場(chǎng)末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺(jué)地審視自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。

吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識(shí)一口一口掰碎了喂給學(xué)生，而是呈現(xiàn)一個(gè)整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)，尤其是掌握學(xué)習(xí)方法、思想方法是非常有效的。但是在聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的執(zhí)教時(shí)，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點(diǎn)懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評(píng)課，并不停留在批評(píng)層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕xxx小學(xué)有華師大這么雄厚的專家支持的同時(shí)，也讓我堅(jiān)定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實(shí)達(dá)到的現(xiàn)實(shí)。

三、名師團(tuán)隊(duì)，獲得持久前進(jìn)的力量。

名師培養(yǎng)工程這個(gè)團(tuán)隊(duì)，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個(gè)非常好的平臺(tái)。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開(kāi)始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進(jìn)行交流、甚至爭(zhēng)論，一直到下午的教授來(lái)上課才被迫停下來(lái)。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺(jué)間，三個(gè)小時(shí)的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤(rùn)在這個(gè)優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)中，我們的課堂一定會(huì)逐漸充滿生長(zhǎng)氣息，我們都能實(shí)現(xiàn)自己的生命自覺(jué)，乃至達(dá)到對(duì)學(xué)生的生命自覺(jué)。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇六

20__年9月13日，我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對(duì)重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開(kāi)發(fā)理論政策、加快推進(jìn)整村脫貧連片開(kāi)發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)進(jìn)程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)思考與探索、扶貧項(xiàng)目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。

前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天，市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部，全村總面積14。7平方公里，總?cè)丝?437人，擁有耕地面積7800畝，20__年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。

一到荷花村，首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服，然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。

我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地，葡萄園占地700畝，主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄，無(wú)農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負(fù)責(zé)人盛情邀請(qǐng)我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄，大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味，汁多脆甜爽口?！拔覀兊钠咸褕@集采摘、釣魚(yú)休閑為一體，是避暑圣地。”葡萄園負(fù)責(zé)人說(shuō)。

樣會(huì)影響公雞的毛色與數(shù)量。

第三站是參觀荷花村的秋土豆。說(shuō)到秋土豆本身并沒(méi)有什么特別之處，但是它的種植方法倒是非常特別，是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上，再在上面覆蓋干稻草，村民說(shuō)這樣再過(guò)一段時(shí)間，原先的土豆便會(huì)再接出更多的小土豆，而且種植方法簡(jiǎn)便易行，深得村民推廣。

這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會(huì)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合下，我對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來(lái)的貧困村靠政策和自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)因地制宜，發(fā)展成為如今的小康村。20__年，荷花村已實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值3350萬(wàn)元，20__年全村社會(huì)總產(chǎn)值增加到3470萬(wàn)元，村集體收入15萬(wàn)元，村民20__年人均年收入4350元到20__年增加到5750，同比遞增1400元，比上年增長(zhǎng)20％。同時(shí)，精神文明建設(shè)同步發(fā)展，治安秩序良好。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗(yàn)使我如獲至寶，荷花村勤勞、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返。我一定會(huì)將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心，并結(jié)合青龍村的自身?xiàng)l件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇七

為了不斷提高理化實(shí)驗(yàn)室能力，促進(jìn)檢驗(yàn)員專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支高素質(zhì)的理化檢驗(yàn)隊(duì)伍，2011年06月30日，在巨寶源技術(shù)負(fù)責(zé)人智秀生主任的帶領(lǐng)下，我們理化室4人前往進(jìn)晉西工業(yè)集團(tuán)理化計(jì)量中心進(jìn)行了為期1天的考察學(xué)習(xí)。短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間，給我留下了深刻的印象。各實(shí)驗(yàn)室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍、人員的敬業(yè)精神、緊張有序的合作深深地震撼了我。收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

30日，巨寶源理化中心4人前往晉西工業(yè)集團(tuán)理化計(jì)量中心學(xué)習(xí)。在這里，我們受到了辦公室主任和工作人員的熱情接待，認(rèn)真聽(tīng)取了各工作人員的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行了熱烈的討論與交流。在短短一上午的學(xué)習(xí)交流中，就金相方面學(xué)到了很多有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，參閱了各種金相圖譜，觀看了計(jì)量中心工作人員做實(shí)驗(yàn)的`過(guò)程，解決一些技術(shù)上的難題，彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)金相過(guò)程中的缺陷，收獲挺大，感觸頗深。

下午我們又跟隨工作人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)交流了性能方面的一些知識(shí)，工作人員詳細(xì)介紹了各種儀器的操作規(guī)程和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)交流了一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)。就拉伸、沖擊實(shí)驗(yàn)方面學(xué)習(xí)到了如何正確、有效的測(cè)量試樣各種長(zhǎng)度，糾正了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的操作方法。最后就布氏硬度計(jì)我和計(jì)量中心的工作人員進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的交流，讓我學(xué)會(huì)了正確測(cè)量壓痕直徑，準(zhǔn)確計(jì)算硬度值，規(guī)范了操作步驟，為我以后操作布氏硬度計(jì)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總之，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐。在接下來(lái)的工作中，我要將學(xué)習(xí)所得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)消化吸收，迅速轉(zhuǎn)化成為自己的東西，并在今后的操作實(shí)踐中融入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范當(dāng)中，爭(zhēng)取成為一位作風(fēng)硬朗，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，充滿熱情的理化檢驗(yàn)員！

2011年7月2日

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇八

首先，十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了此次外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。短短四天時(shí)間，一路風(fēng)塵仆仆、一路參觀考察、一路驚羨不已、一路發(fā)奮立志，大家邊學(xué)習(xí)邊思考，邊思考邊討論，反思自我，查找差距，衡量本局的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，謀劃迎頭趕上的辦法措施。所考察工商局(所)經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，發(fā)展意識(shí)超前，改革思路新穎，創(chuàng)新機(jī)制靈活，基層建設(shè)步伐大，干部精神狀態(tài)好，處處充滿生機(jī)和活力，所見(jiàn)所聞讓人耳目一新，帶給我們的不僅是眼界的開(kāi)闊和心靈的震撼，更重要的是加深了我對(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)的理解和深思，真的是不虛此行，對(duì)開(kāi)闊視野、啟迪思路、推進(jìn)今后工作大有裨益。下面，我按照考察分工，著重就市場(chǎng)規(guī)范方面學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：

現(xiàn)場(chǎng)參觀了××區(qū)工商局××工商分局和××市工商局××分局等單位，參加了工作座談會(huì)，外地工商給我留下深刻印象。

亮點(diǎn)一：工作流程精細(xì)化?！痢凉ど探o我的第一印象就是工作次序清晰、條理規(guī)范。××市工商局印發(fā)的《工商服務(wù)指南》內(nèi)容十分全面，基本涵蓋了工商部門(mén)的各項(xiàng)日常工作，且通俗易懂，結(jié)構(gòu)分明，讓前來(lái)辦事的人一閱便知，既節(jié)省了群眾辦事時(shí)間，又提高了工商工作效率。從宣傳光碟到匯編成冊(cè)的軟件資料，從辦事大廳詳細(xì)的工作流程到職能科室規(guī)范的工作制度，××工商通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，讓人感受到細(xì)致入微的服務(wù)，通過(guò)規(guī)范化的監(jiān)管服務(wù)，全面提升了工商形象。

亮點(diǎn)二：教育培訓(xùn)差異化。首先，領(lǐng)導(dǎo)班子做表率，××工商要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤思考、常總結(jié)、善管理、全教育、勇決斷、敢負(fù)責(zé)。思想工作常抓不懈。其次，差異培訓(xùn)練新兵。針對(duì)不同對(duì)象采取不同的教育方式，制定有差別的學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)行合理的差異化，提升新老同志的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要求，并通過(guò)考核給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。干部分類管理體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)思想，調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性和積極性。通過(guò)干部分類管理制度，××工商局有效提升了干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，提高了隊(duì)伍整體水平。

亮點(diǎn)四：分類監(jiān)管規(guī)范化。在無(wú)照經(jīng)營(yíng)和食品安全監(jiān)管上，××工商采取分級(jí)分類的監(jiān)管模式，建立三類監(jiān)管區(qū)域，明確各職能部門(mén)的工作職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)與地方政府的溝通配合，搞好工作宣傳，充分利用新聞媒體的力量，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解和支持，將無(wú)照經(jīng)營(yíng)和食品安全監(jiān)管工作深入到轄區(qū)群眾的心中，營(yíng)造良好的工作氛圍和工作環(huán)境。

亮點(diǎn)五：監(jiān)管服務(wù)創(chuàng)新化。在××市工商局，我們了解到該局發(fā)出了全國(guó)第一張農(nóng)民合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照、全國(guó)第一張農(nóng)民土地股份合作社營(yíng)業(yè)執(zhí)照，自主研發(fā)了《外企出資監(jiān)管系統(tǒng)》、《電子監(jiān)管地圖系統(tǒng)》等等舉措。窺一斑而知全豹?！痢凉ど淘诠ぷ髦惺謴?qiáng)調(diào)工作創(chuàng)新，并通過(guò)大膽改革、創(chuàng)新舉措，不斷提升服務(wù)監(jiān)管水平，將服務(wù)和監(jiān)管有機(jī)結(jié)合，為××地區(qū)的經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證。

學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是要緊密聯(lián)系實(shí)際，著眼解決問(wèn)題，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。通過(guò)學(xué)習(xí)考察某省工商局有關(guān)局(所)的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合貴池工商的實(shí)際，建議將市場(chǎng)規(guī)范工作的總體思路定位為：轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，創(chuàng)新基層工商所市場(chǎng)監(jiān)管制度和方式，及時(shí)整合人力資源，完善績(jī)效考核制度和激勵(lì)約束機(jī)制，努力構(gòu)建市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,促進(jìn)工商所實(shí)現(xiàn)高效能監(jiān)管，提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的水平。具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

(一)明晰監(jiān)管層次，創(chuàng)新監(jiān)管方式。一是監(jiān)管工作推進(jìn)層次化。工商部門(mén)面對(duì)龐大的監(jiān)管群體，在管理工作中不能搞“一刀切”，必須突出工作重點(diǎn)，堅(jiān)持監(jiān)管層次化，推進(jìn)實(shí)施分行業(yè)、分時(shí)段監(jiān)管舉措。二是市場(chǎng)監(jiān)管痕跡化。即：抓好行政監(jiān)督、檢查和服務(wù)指導(dǎo)記錄制度建設(shè)，要求無(wú)論是市場(chǎng)監(jiān)管還是行政執(zhí)法、行政指導(dǎo)、服務(wù)發(fā)展、消費(fèi)維權(quán)等都要做好相應(yīng)的檢查記錄，這樣既能體現(xiàn)工作效果，又為考核提供依據(jù)，同時(shí)還可為追責(zé)提供證據(jù)。不僅有利于階段性工作的檢查督促，而且有利于整個(gè)工作的順利實(shí)施與完成。三是專項(xiàng)整治常態(tài)化。專項(xiàng)檢查和整治要經(jīng)?；?，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，做到整規(guī)結(jié)合、糾建并舉，使市場(chǎng)痕跡化的監(jiān)管模式與市場(chǎng)巡查制相結(jié)合，做到有長(zhǎng)效的監(jiān)管制度、長(zhǎng)效的監(jiān)管手段、長(zhǎng)效的監(jiān)管措施等，采取在檢查督導(dǎo)的同時(shí)，按既定的工作標(biāo)準(zhǔn)、程序規(guī)范到位，做到工作不留死角、不留空擋。

(二)強(qiáng)化績(jī)效管理，明確監(jiān)管責(zé)任。建立工商所工作人員市場(chǎng)監(jiān)管績(jī)效考核管理機(jī)制，明確每個(gè)人的監(jiān)管職責(zé)。即結(jié)合全年工作總體目標(biāo)，制定客觀、明確的監(jiān)管職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)，將監(jiān)管職責(zé)分解、細(xì)化、落實(shí)到個(gè)人，并簽訂《監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書(shū)》作為今后績(jī)效考核的主要依據(jù)。以績(jī)效促管理，解決基層監(jiān)管任務(wù)不明確的問(wèn)題，將監(jiān)管任務(wù)達(dá)標(biāo)率落實(shí)到個(gè)人。

(三)拓展執(zhí)法廣度，推進(jìn)執(zhí)法深度。在以前的工作基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研究各行業(yè)的特點(diǎn)，拓寬監(jiān)管視野，努力在商標(biāo)、廣告、合同等案件上有新的突破，加強(qiáng)涉外案件的辦理力度，擴(kuò)大執(zhí)法幅度，提升執(zhí)法影響力。應(yīng)該引導(dǎo)每位同志拓寬知識(shí)面，結(jié)合工作興趣，培養(yǎng)在某一方面或某一類案件上的執(zhí)法能力，將每位同志培養(yǎng)成“一專多會(huì)”的全能型執(zhí)法人員。

(四)加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高案件質(zhì)量。案件質(zhì)量是執(zhí)法工作的保證。既要加強(qiáng)實(shí)體法的學(xué)習(xí)，也要重視程序法的領(lǐng)會(huì)。既要維護(hù)法律的公正性，也要體現(xiàn)法律的公平性。具體到實(shí)際中，從案源的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始，重視案件的程序性和證據(jù)的鞏固，切實(shí)做好案卷的裝訂工作，認(rèn)真規(guī)范每一份案卷材料，確保每一起案件都是鐵案。

(五)加大監(jiān)管宣傳力度，增強(qiáng)執(zhí)法震懾力。隨著信息多元化的不斷發(fā)展，我們要轉(zhuǎn)變思想，破除宣傳工作“無(wú)用論”、“多做少說(shuō)”、“只做不說(shuō)”等片面思想，加大監(jiān)管宣傳的力度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)和反面警示，提高執(zhí)法的震懾力，營(yíng)造人民群眾參與監(jiān)管、經(jīng)營(yíng)戶自覺(jué)自律的良好氛圍。

結(jié)合此次外出考察學(xué)習(xí)，針對(duì)當(dāng)前烏沙工商所工作實(shí)際，我們要著重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好市場(chǎng)監(jiān)管工作：

(一)抓住重點(diǎn)行業(yè)不松手。總結(jié)以前工作的經(jīng)驗(yàn)成果，繼續(xù)加大對(duì)食品、農(nóng)資等行業(yè)的監(jiān)管力度，努力提高監(jiān)管覆蓋率，提升監(jiān)管水平。

(二)兼顧一般行業(yè)不放手。充分發(fā)揮工商監(jiān)管職能，利用商標(biāo)監(jiān)管、廣告監(jiān)管、質(zhì)量抽檢、消保維權(quán)等職能，加強(qiáng)對(duì)一般行業(yè)的監(jiān)管，促進(jìn)市場(chǎng)秩序規(guī)范。

(三)全面推進(jìn)層次化監(jiān)管機(jī)制。克服監(jiān)管力量不足等諸多困難，變應(yīng)付式的被動(dòng)監(jiān)管為積極的主動(dòng)監(jiān)管。同時(shí)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，分行業(yè)、分時(shí)段對(duì)不同行業(yè)進(jìn)行有的放矢的重點(diǎn)監(jiān)管。

(四)抓落實(shí)促監(jiān)管。將監(jiān)管任務(wù)完成率落實(shí)到每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人，進(jìn)一步細(xì)化、量化。從主動(dòng)服從、預(yù)警教育、行政處罰三個(gè)層面鎖定監(jiān)管目標(biāo)，力促監(jiān)管到位、市場(chǎng)規(guī)范。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇九

上星期四，作為學(xué)校外出考察的第一批老師，我們一行人去了浦江縣浦陽(yáng)第四小學(xué)和鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué)兩所小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們有了這么一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問(wèn)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們所考察的這些學(xué)校都是有著一定文化歷史背景的學(xué)校，雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無(wú)不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無(wú)疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說(shuō)：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無(wú)異于空中樓閣。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫(huà)像、雕塑、格言警句隨處可見(jiàn)，學(xué)生的繪畫(huà)作品、書(shū)法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無(wú)疑是一種促進(jìn)。

我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)乜诒^好的學(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。如鄭宅鎮(zhèn)中心小學(xué)，因?yàn)樯磧?yōu)良，師資力量雄厚，所以辦學(xué)質(zhì)量很高，學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，特長(zhǎng)鮮明，校園文體活動(dòng)豐富多彩，同時(shí)學(xué)校的德育工作以“孝義”為核心展開(kāi)，形成了一套成熟的管理體系，在活動(dòng)的開(kāi)展方面依托當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，可以有效的進(jìn)行。而浦陽(yáng)第四小學(xué)則突出了以版畫(huà)為特色的綜合實(shí)踐內(nèi)容，并滲透在平時(shí)的教學(xué)中，形成了一套“尚+”課程結(jié)構(gòu)圖，分別是尚學(xué)主題、尚品善行、尚美藝術(shù)、尚行實(shí)踐這四個(gè)模塊，每個(gè)模塊下又分各個(gè)子內(nèi)容，模塊與模塊之間環(huán)環(huán)相扣，互相聯(lián)系。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是有著自身辦學(xué)特色的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無(wú)不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無(wú)不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。這兩所學(xué)校都有讓我們學(xué)習(xí)的地方，他們都提倡放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下組織開(kāi)展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，組建學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)工作的鞭策！讓我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不做井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己教育教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十

8月24—8月26日我們xx縣第三期青干班在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的帶領(lǐng)下赴華寧、紅塔區(qū)和仙福公司就進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。我們先后參觀考察了華寧縣盤(pán)溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)和建在景區(qū)內(nèi)的云南阿穆?tīng)桏\鰉魚(yú)養(yǎng)殖有限公司的鱘魚(yú)養(yǎng)殖基地、華寧陶藝術(shù)館、紅塔集團(tuán)卷煙生產(chǎn)線、大營(yíng)街高龍?zhí)渡鐓^(qū)和大開(kāi)門(mén)仙福集團(tuán)。通過(guò)一路考察，一路對(duì)比，一路思考，我感到觸動(dòng)很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。

這次出去考察學(xué)習(xí)幾個(gè)點(diǎn)各具特色，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，下面我依次談?wù)勎业母惺埽?/p>

8月24日下午，我們先參觀了華寧縣盤(pán)溪鎮(zhèn)大龍?zhí)毒皡^(qū)。大龍?zhí)毒皡^(qū)內(nèi)的主要景點(diǎn)就是七犀潭，七犀譚現(xiàn)今叫大龍?zhí)?，清康熙初年出水?662—1671年，福照莊翰林院檢討董健加筑大龍?zhí)豆?，開(kāi)溝修建大、小冒洞。經(jīng)水利技術(shù)人員考察測(cè)量，七犀潭呈鍋狀，深達(dá)78米，出水量4.169立方/秒，居全省第一，全國(guó)第三大潭。走在大龍?zhí)哆吷?，欣賞著那碧綠的譚面，在感受著這大自然的恩賜的同時(shí)，我覺(jué)得大龍?zhí)兜拈_(kāi)發(fā)宣傳還不夠。整個(gè)參觀的過(guò)程中，除了我們這行人，只有幾個(gè)小孩在譚中戲水，鮮見(jiàn)游人。我認(rèn)為，旅游資源是可再生資源，開(kāi)發(fā)和保護(hù)并不沖突，甚至是相輔相成的，如果不是這次參觀，我們大多數(shù)人根本不知道華寧盤(pán)溪有這么一個(gè)美麗的大龍?zhí)丁?/p>

帶著一絲遺憾，我們走進(jìn)了景區(qū)旁的云南阿穆?tīng)桏\鰉魚(yú)養(yǎng)殖有限公司鱘魚(yú)養(yǎng)殖基地，在哪里，我那一絲遺憾被那一池池、一條條大大小小的鱘魚(yú)一掃而光。在那一排排的養(yǎng)魚(yú)池里，從那大大小小的正歡快地暢游鱘魚(yú)著的鱘魚(yú)身上。我感受到了一個(gè)新興的、生態(tài)型的高端食品產(chǎn)業(yè)的勃勃生機(jī)。鱘魚(yú)是世界上現(xiàn)有魚(yú)類中體形大、壽命長(zhǎng)、最古老的一種魚(yú)類，迄今已有2億多年的歷史，稱之為“水中活化石”。 鱘魚(yú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，鱘魚(yú)肉、魚(yú)籽的售價(jià)都很高，魚(yú)籽醬更是高達(dá)5元/克，鱘魚(yú)皮是制作高檔皮革制品的好原料，抗撕裂性、耐磨性、柔韌性可與鱷魚(yú)皮媲美。但鱘魚(yú)對(duì)水質(zhì)要求比較嚴(yán)格，喜生活于流水、溶氧含量較高，水溫偏低，底質(zhì)為礫石的水環(huán)境中。而大龍?zhí)兜乃|(zhì)剛剛符合了這一切，當(dāng)?shù)卣补麛嘁M(jìn)了這家企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和政府的雙贏。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得我們可以借鑒的地方很多。

緊接著，我們參觀了位于縣城的華寧陶藝術(shù)館。我對(duì)陶瓷認(rèn)識(shí)不多，據(jù)藝術(shù)館工作人員介紹，華寧陶古稱“寧州陶”，興于明代洪武年間，盛于清朝中期，距今已有600多年的發(fā)展歷史，是明代景德鎮(zhèn)以外青花瓷的重要窯場(chǎng)——玉溪窯的重要組成部分。觀賞這那五顏六色、大大小小的彩陶，聽(tīng)著工作人員的解說(shuō)我在此陷入深深的思索中。600多年的歷史積淀與300萬(wàn)元的年銷售收入，構(gòu)成了一個(gè)令人思索的數(shù)字。我認(rèn)為是該把“華寧陶”這一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提上保護(hù)發(fā)展的議程了。不說(shuō)別的，光看這“華寧陶藝術(shù)館”位置——在一條商業(yè)街的三樓，一樓是商鋪，二樓是旅館，進(jìn)入藝術(shù)館得通過(guò)旅館大廳，門(mén)外，如果不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了“華寧陶藝術(shù)館”的招牌。在這里，當(dāng)?shù)卣畬?duì)這一藝術(shù)館的重視程度就可見(jiàn)一斑。在此，我由衷地希望華寧陶能重新煥發(fā)出工作人員講述般的往日的風(fēng)采。

8月25日，我們參觀了紅塔集團(tuán)卷煙生產(chǎn)線。首先，我們?cè)趫?bào)告廳觀看了一部以“山高人為峰”為主題的企業(yè)文化紀(jì)錄片，在短片中，我深刻理解了“山高人為峰”的意義——“山”就是紅塔山，紅塔集團(tuán)；“人”就是人民大眾。這句話反映了紅塔集團(tuán)“以人為本”的企業(yè)理念。接下來(lái)，我們參觀了玉溪卷煙廠生產(chǎn)二部制絲、卷包生產(chǎn)線和高架庫(kù)。在參觀過(guò)程中，工作人員向大家介紹了紅塔集團(tuán)先進(jìn)的卷煙生產(chǎn)設(shè)備、卷煙制造流程、新產(chǎn)品研發(fā)，以及紅塔集團(tuán)為提升核心競(jìng)爭(zhēng)力而進(jìn)行的大規(guī)模技改。高度自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備和整潔明亮的生產(chǎn)車間、快速運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備、動(dòng)作精準(zhǔn)復(fù)雜的機(jī)械手、穿梭自如的激光導(dǎo)航小車，無(wú)不吸引著我們的目光。短暫的參觀時(shí)間里，我們不斷的感受紅塔集團(tuán)現(xiàn)代化、人文化、流程化的企業(yè)管理?？粗棵?xx支高速運(yùn)行的卷包設(shè)備，第一次，我真切地感受什么才是真正的現(xiàn)代化。第一次，我近距離了解了一個(gè)成功企業(yè)的發(fā)展理念和精神面貌，感受到了高度科學(xué)化管理的現(xiàn)代氣息，切身地感受到“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。

按行程安排，8月25日下午，我們參觀了紅塔區(qū)鳳凰路街道辦事處高龍?zhí)渡鐓^(qū)。由于地域條件、自然條件不同，高龍?zhí)渡鐓^(qū)的好多東西都是我們無(wú)法比擬的，但我在他們的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)宣傳冊(cè)里找到了值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。當(dāng)前，我們正在進(jìn)行著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，我覺(jué)得，好多地方都陷入了為了活動(dòng)而活動(dòng)的形式主義的泥沼中了，在如何調(diào)動(dòng)黨員積極性充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用上，回去之后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)高龍?zhí)督?jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地實(shí)際認(rèn)真研究，爭(zhēng)取有新突破。

8月26日，我們走進(jìn)了本次考察學(xué)習(xí)的最后一站：云南玉溪仙福鋼鐵（集團(tuán)）有限公司。位于大開(kāi)門(mén)的仙福公司成立于xx年，占地3000畝，資產(chǎn)總額30億元，員工3000人，xx年，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值48億元，銷售收入62.5億元，上繳稅金2.03億元，已形成集礦山開(kāi)采、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鋼坯熱送連續(xù)軋材為一體的大型鋼鐵企業(yè)，達(dá)到年產(chǎn)鐵200萬(wàn)噸、鋼180萬(wàn)噸、鋼材150萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力。在轟鳴的機(jī)器聲中，我們主要參觀了兩個(gè)軋鋼車間，在那里，我親眼目睹了整個(gè)又鋼坯到鋼筋的生產(chǎn)過(guò)程，在那轟鳴的車間里，我再次感受到了“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”。我為我們xx有這樣的現(xiàn)代化企業(yè)感到自豪。

為期三天的考察學(xué)習(xí)結(jié)束了，在這次考察學(xué)習(xí)中，我看到了差距，也看到了希望。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；心動(dòng)更要行動(dòng)。回去之后，我一定結(jié)合自身工作實(shí)際，合理引用這次考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，努力為開(kāi)創(chuàng)xx更加美好的明天而努力！

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十一

*月*日，本人參加了中教科組織的赴xx區(qū)鑒開(kāi)中學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，特別是有幸與xx中學(xué)李校長(zhǎng)面對(duì)面地學(xué)習(xí)交流，了解了該校幾年來(lái)教學(xué)改革的探索歷程，悉心感悟到了該校教學(xué)管理的科學(xué)化與精細(xì)化。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人對(duì)落實(shí)教學(xué)校長(zhǎng)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題有了新的思考。

校長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著引導(dǎo)全體教師推進(jìn)課程改革的重任，必然應(yīng)該走在課程改革的前列。教學(xué)校長(zhǎng)要做好一把校長(zhǎng)的助手，貫徹一把校長(zhǎng)的教改思想，將一把校長(zhǎng)的教改思想變成便于操作的教改思路，并通過(guò)各種制度付諸實(shí)施，努力做學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。由于教材、措施、隊(duì)伍、教育的模式和理念等均是在新課程的實(shí)施過(guò)程中逐步形成與發(fā)展的，并沒(méi)有成熟的、固定的模式，因此，教學(xué)校長(zhǎng)一定要把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)，靜下心來(lái)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地捕捉新動(dòng)態(tài)，掌握新方法，完善對(duì)新課程的理解，把學(xué)來(lái)的理念通過(guò)內(nèi)化，轉(zhuǎn)變成自己的理念，從而使先進(jìn)的理念貫穿在學(xué)校課程教學(xué)管理工作的方方面面。

鑒開(kāi)中學(xué)李校長(zhǎng)多年堅(jiān)持每天聽(tīng)課、評(píng)課，坐在課堂里抓教學(xué)工作，這值得我們每一位教學(xué)管理者去學(xué)習(xí)。課堂能反映出學(xué)校教與學(xué)的現(xiàn)狀，蘊(yùn)涵著極其豐富的信息。教學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)入課堂，可以深入了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗(yàn)和不足、困惑和困難，以及課改要求與教學(xué)現(xiàn)狀的差距，先進(jìn)理念與傳統(tǒng)行為的落差，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求，了解學(xué)校管理的運(yùn)行現(xiàn)狀等，掌握來(lái)自一線的真實(shí)情況。校長(zhǎng)，特別是教學(xué)校長(zhǎng)，唯有走進(jìn)課堂，才能真正走近教師、了解教師，才能真切把握教學(xué)中的問(wèn)題，找出制約課堂教學(xué)有效性的因素，站在新的高度，從新的視角，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行審視，適時(shí)地作出調(diào)整，形成新的規(guī)劃和科學(xué)決策。

鑒開(kāi)中學(xué)的校本教研活動(dòng)務(wù)實(shí)、高效，看后令人振奮，我認(rèn)為這種模式的形成是該校多年來(lái)常抓不懈、科學(xué)引導(dǎo)的結(jié)果。如何使校本教研不走過(guò)場(chǎng)，不能只是校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單地提要求，關(guān)鍵是教學(xué)管理干部真正參加到校本教研活動(dòng)中去，全面地深入加上全程地指導(dǎo)，才能使校本教研不走過(guò)場(chǎng)，才能使教師真正受益。教學(xué)校長(zhǎng)尤其要高度關(guān)注校本教研活動(dòng)，以自身關(guān)注教研活動(dòng)的熱情來(lái)鼓勵(lì)教師積極投入，在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮校長(zhǎng)的影響力，這樣教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力才能真正地植根于課堂，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十二

為加快推進(jìn)特色小鎮(zhèn)、秀美鄉(xiāng)村、道路交通、生態(tài)環(huán)境建設(shè)，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的安排，我們外出到，，，等縣市考察學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)三天的考察學(xué)習(xí)，這些地方創(chuàng)新的做法、開(kāi)闊的思路、完善的措施、科學(xué)的政策給我留下了深刻印象，給予了我極大的啟發(fā)與震撼，使我開(kāi)闊了眼界，觸動(dòng)了思想，感受到了外面的發(fā)展速度，看到了的差距！

市新建區(qū)鎮(zhèn)，區(qū)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)，縣鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)，均已初具規(guī)模，處處有特色，個(gè)個(gè)有亮點(diǎn)，且輻射帶動(dòng)性強(qiáng)，均走在了全省前列。主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、理念創(chuàng)新，規(guī)劃超前。這幾個(gè)小鎮(zhèn)的規(guī)劃都體現(xiàn)了“小空間大聚集，小平臺(tái)大產(chǎn)業(yè)、小載體大創(chuàng)新”的設(shè)計(jì)理念，在編制規(guī)劃時(shí)首先聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，充分結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，既展現(xiàn)出各自獨(dú)特的風(fēng)貌，又發(fā)揮了當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)功能。

2、形式多樣，快速推進(jìn)。這幾個(gè)小鎮(zhèn)雖然建設(shè)模式不同，但是建設(shè)速度都很驚人。如區(qū)的鎮(zhèn)、鎮(zhèn)是鎮(zhèn)政府出資建設(shè)小鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)配套、公共配套等服務(wù)性設(shè)施，社會(huì)資本投資建設(shè)經(jīng)營(yíng)性設(shè)施；兩個(gè)特色小鎮(zhèn)僅用了一年的時(shí)間就建設(shè)完成。新建區(qū)的鎮(zhèn)，由社會(huì)資本出資負(fù)責(zé)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的投資、建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)等工作，為該鎮(zhèn)景上添花。

3、政策優(yōu)惠，招賢納士。用優(yōu)惠的政策吸引企業(yè)和人才的入駐是這幾個(gè)特色小鎮(zhèn)最突出的特點(diǎn)。區(qū)的鎮(zhèn)通過(guò)形式多樣的招商方式，吸引了大商、優(yōu)商入駐。如政府將步行街臨街店面全部長(zhǎng)期租賃后，按政府的布局和要求無(wú)償提供給客商使用，打造特色步行街，大大提升了小鎮(zhèn)品位。

4、產(chǎn)游融合，注重生態(tài)。這幾個(gè)小鎮(zhèn)在做好產(chǎn)業(yè)升級(jí)和配置時(shí)，依托各自周邊的環(huán)境做好生態(tài)保護(hù)。依托各自深厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)原有的古建筑、歷史傳說(shuō)、名人故居等進(jìn)行改造、充實(shí)，最大程度地保留了歷史遺存和自然生態(tài)，做到了生態(tài)保護(hù)和群眾增收“雙贏”。

5、狠抓環(huán)保，回歸自然。這次所到之處，處處干凈整潔，處處如詩(shī)如畫(huà)，人人都仿佛居住在森林公園，美不勝收，恬靜愜意至極。這歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的常抓不懈，歸功于他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)管理。如縣提出的“三多三少”良策，即多一點(diǎn)自然，少一點(diǎn)現(xiàn)代。多一點(diǎn)綠化，少一點(diǎn)硬化。多一點(diǎn)鄉(xiāng)愁少一點(diǎn)做作。很好地詮釋了人與自然和諧相處的理念。

幾個(gè)特色小鎮(zhèn)建設(shè)，從概念提出到全面展開(kāi)所用時(shí)間都不長(zhǎng)，但取得的成效卻很顯著。這些小鎮(zhèn)的成功創(chuàng)建，關(guān)鍵在于他們摒棄行政化的思維定勢(shì)、傳統(tǒng)路徑依賴和體制束縛，用改革與創(chuàng)新的精神推進(jìn)規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，大膽探索、大膽試驗(yàn)、走出新路，對(duì)我鎮(zhèn)特色小鎮(zhèn)建設(shè)啟發(fā)很大，收獲頗豐。

1、解放思想、堅(jiān)定信心是工作開(kāi)展的關(guān)鍵因素。所考察的幾個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)展理念超前、招商力度大、建設(shè)速度快、融資渠道多、干部熱情高，社會(huì)效益明顯，輻射帶動(dòng)力強(qiáng)。特別是新建區(qū)鎮(zhèn)、區(qū)鎮(zhèn)和鎮(zhèn)，他們大膽創(chuàng)新、超前規(guī)劃，抓住生態(tài)農(nóng)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)與民俗文化快速崛起的契機(jī)，通過(guò)幾年的積累已初具規(guī)模。我們只有解放思想、堅(jiān)定信心，高點(diǎn)定位、高位規(guī)劃，充分發(fā)掘和利用省蘇維埃政府紅色品牌和我鎮(zhèn)綠水青山的優(yōu)美自然環(huán)境，才能將特色小鎮(zhèn)打造成為全縣乃至全市的亮點(diǎn)工程。

2、政策有力、讓利企業(yè)是招賢納士的最大支撐。出臺(tái)好的政策，讓企業(yè)引得進(jìn)來(lái)、留得住，真正做到讓企業(yè)和人才落地生根。如區(qū)的鎮(zhèn)，制定了各類優(yōu)惠政策，寬容、包容的吸引各類人才、企業(yè)，甚至貼錢(qián)、砸錢(qián)培育產(chǎn)業(yè)鏈，占領(lǐng)未來(lái)發(fā)展至高點(diǎn)。因此，特色小鎮(zhèn)建設(shè)要快速起步快速推進(jìn)，必須借助黃精產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，制定優(yōu)惠的政策，吸引大型醫(yī)藥企業(yè)入駐，帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)健康良性發(fā)展，解決資金和人才短缺問(wèn)題。

3、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的干部團(tuán)隊(duì)是小鎮(zhèn)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次外出感受最深的是他們干部的擔(dān)當(dāng)和“親商、助商、安商”的環(huán)境。、干部隊(duì)伍有思想、有朝氣、有闖勁，干事氛圍深入人心，擔(dān)當(dāng)作風(fēng)蔚然成風(fēng)。區(qū)的鎮(zhèn)，干部敢做敢為，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，解決問(wèn)題的韌勁，是小鎮(zhèn)項(xiàng)目做大做強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如該鎮(zhèn)移民房項(xiàng)目每周一調(diào)度，在六個(gè)月內(nèi)即建成，建設(shè)速度之快令人咋舌，讓我們感受到自己干事能力差距之大。因此，我們必須切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)，打造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干型干部隊(duì)伍。

即將迎來(lái)省道升級(jí)，區(qū)位交通將有明顯的提升，具有底蘊(yùn)深厚的紅色文化、山清水秀的優(yōu)美風(fēng)光等優(yōu)勢(shì)，已具備建設(shè)特色小鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件。目前，縣政府已初步確定了我鎮(zhèn)為特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建對(duì)象，下一步，個(gè)人建議應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、明確工作思路。抓住工作重點(diǎn)，統(tǒng)一謀劃、分步實(shí)施、集中發(fā)力、重點(diǎn)突破。由政府先行啟動(dòng)集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)配套、公共服務(wù)等設(shè)施建設(shè)。引進(jìn)社會(huì)資本進(jìn)行黃精產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)，紅色、綠色旅游的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)，為特色小鎮(zhèn)增色添彩。

2、高規(guī)格規(guī)劃設(shè)計(jì)。精準(zhǔn)的規(guī)劃是特色小鎮(zhèn)建設(shè)的必備條件和前提基礎(chǔ)。特色小鎮(zhèn)建設(shè)必須聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名規(guī)劃設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)功能，形成多規(guī)合一的規(guī)劃體系，引領(lǐng)和指導(dǎo)小鎮(zhèn)的建設(shè)?？刹扇》植綄?shí)施的方式，一以貫之地落實(shí)好規(guī)劃方案，確保整體思路的延續(xù)性，做到不變樣，不走樣。

3、突出重點(diǎn)布局。以改造集鎮(zhèn)道路，管網(wǎng)，排水排污等基礎(chǔ)設(shè)施，新建自來(lái)水廠、污水處理廠，小學(xué)及幼兒園，衛(wèi)生院等公共服務(wù)設(shè)施為基礎(chǔ)。重點(diǎn)打造集鎮(zhèn)水系的升級(jí)改造，依托優(yōu)質(zhì)的水資源，將集鎮(zhèn)河道打造成綠色明珠。著力謀劃黃精廣場(chǎng)建設(shè)，將其打造成以黃精生產(chǎn)、加工、銷售為龍頭的綜合性商貿(mào)廣場(chǎng)，引領(lǐng)和帶動(dòng)特色種植和特色養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十三

每當(dāng)我們外出考察時(shí)，都需要寫(xiě)一份考察心得。我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)寫(xiě)外出學(xué)習(xí)考察。

在學(xué)習(xí)考察中，我深深地感到，江、浙有很多東西我們學(xué)不到，但有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務(wù)環(huán)境和抓落實(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒：

一、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒他們搶抓機(jī)遇的膽識(shí)和敢為人先的魄力，解放思想，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀念上求突破?？v觀江、浙經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)，圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展進(jìn)行思維和觀念的創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，緊緊抓住機(jī)遇，充分利用機(jī)遇，是江、浙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展的重要秘訣之一。我們與江、浙相比，在思想觀念的解放、搶抓機(jī)遇的膽識(shí)和敢為人先的氣魄上有較大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但歸根結(jié)底還是思想觀念所決定的20xx最新外出學(xué)習(xí)。

考察報(bào)告。

20xx最新外出學(xué)習(xí)考察報(bào)告。學(xué)習(xí)借鑒江、浙經(jīng)驗(yàn)，首要的就是要把江、浙人的思維觀念和敢闖敢試的魄力學(xué)到手，把進(jìn)一步解放思想、更新觀念作為加快發(fā)展的首要前提，努力克服在加快發(fā)展問(wèn)題上的思想桎梏，敢于沖破一切阻礙發(fā)展的條條框框，多在主觀上找差距、在困境中找出路、在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇，不能總是在強(qiáng)調(diào)客觀上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、在爭(zhēng)論中喪失機(jī)遇。要堅(jiān)定加快發(fā)展的信心和決心，增強(qiáng)新形勢(shì)下破解加快發(fā)展難題的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實(shí)效。

二、加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒江、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)招商引資，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有區(qū)位優(yōu)勢(shì)，靠政策不現(xiàn)實(shí)，靠自身積累發(fā)展太慢，我們必須把工作重點(diǎn)放在招商引資上，放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上，用招商引資來(lái)確定區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，來(lái)解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總量問(wèn)題、速度問(wèn)題和效益問(wèn)題，加快外向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。

三、加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須學(xué)習(xí)借鑒江、浙的先進(jìn)理念，強(qiáng)化服務(wù)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上求突破。我們?cè)趯W(xué)習(xí)考察中體會(huì)到，江、浙人不是招商，而是搶商，外商看重的不僅僅是硬環(huán)境，更看重軟環(huán)境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市場(chǎng)和服務(wù)。江、浙人對(duì)外商從不說(shuō)不。從領(lǐng)導(dǎo)到市民都能認(rèn)識(shí)到外商是江、浙發(fā)展的關(guān)鍵，自覺(jué)維護(hù)外商利益，主動(dòng)為外商服務(wù)，每個(gè)部門(mén)都把簡(jiǎn)化辦事程序、提高工作效率作為工作的基本出發(fā)點(diǎn)。我們沒(méi)有江、浙得天獨(dú)厚的自然、地理、人文、交通等優(yōu)勢(shì)，有很多經(jīng)驗(yàn)我們無(wú)法克隆，但在軟環(huán)境建設(shè)和服務(wù)上，我們是可以學(xué)習(xí)的。因此，我們必須把親商、安商、富商教育放到突出位置，強(qiáng)化人人都是軟環(huán)境意識(shí)。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，硬件上沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，要招商，我們必須樹(shù)立硬件不足軟件補(bǔ)，政策不足服務(wù)補(bǔ)的意識(shí)，我們更應(yīng)該清醒的看到，發(fā)展經(jīng)濟(jì)不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)企業(yè)的事，而是全社會(huì)的事。

四、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)江、浙雷厲風(fēng)行狠抓落實(shí)的工作方法，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、永不滿足的進(jìn)取精神，樹(shù)立克難奮進(jìn)、百折不撓的拼搏精神，樹(shù)立建功立業(yè)、永于奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持要么不說(shuō)、說(shuō)到做到，要么不做、做就做成，在落實(shí)上動(dòng)腦筋、下功夫、花力氣，對(duì)年初確定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作任務(wù)，要振奮精神抓落實(shí)，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，創(chuàng)新思維抓落實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)。同時(shí)，在實(shí)際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)而畏懼，始終要瞄準(zhǔn)一流，趕超一流。要努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，能挑一百斤，不挑九十九，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，力爭(zhēng)通過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，使兵團(tuán)的經(jīng)濟(jì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

近年區(qū)教委非常重視校級(jí)干部的培訓(xùn)和提高工作。在一個(gè)半月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，采取了請(qǐng)知名專家和校長(zhǎng)授課并講授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還采用了走出去看一看的方法，用了一周的時(shí)間，到了兩個(gè)省的三處學(xué)校，實(shí)地察看并聽(tīng)取講解和介紹，受益匪淺。經(jīng)過(guò)考察校園文化建設(shè)、交流學(xué)校教育教學(xué)管理、教育科研成果、特色課程開(kāi)放、素質(zhì)教育的不同形式，學(xué)習(xí)了管理的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了辦學(xué)的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，提高了管理學(xué)校的理論水平和實(shí)踐能力，對(duì)下一步的工作有了一個(gè)很好的思路。

一、被考察的三處學(xué)校的情況。

1、山東省濟(jì)南第一中學(xué)。

創(chuàng)建于19xx年，有著醇厚的文化氛圍和悠久的育人傳統(tǒng)。一百多年來(lái)，濟(jì)南一中以不屈不撓、勇于奮進(jìn)的精神，兼收并蓄、厚積薄發(fā)的品格，民主科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，為民族的崛起和振興，培養(yǎng)了一代又一代的社會(huì)英才。楚圖南、胡也頻、李廣田、卞之琳等近代著名學(xué)者、作家都曾在這里任教;鄧恩銘、季羨林、臧克家、賀敬之、歐陽(yáng)中石等都曾在這里讀書(shū)學(xué)習(xí);中科院(工程院)院士陳力為、葉連俊、馬祖光、袁業(yè)立、崔爾杰、王恩多、彭實(shí)戈和美國(guó)科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家王浩等都是從這里走向成功。

濟(jì)南一中是山東省首批重點(diǎn)中學(xué)、首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、首批全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省教書(shū)育人先進(jìn)單位、山東省精神文明先進(jìn)單位、全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、山東省教育國(guó)際交流合作基地。學(xué)?，F(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班，3600多名學(xué)生。學(xué)校師資力量雄厚，有72名高級(jí)教師，1人具有博士學(xué)位，34人具有碩士學(xué)位。

百年的業(yè)績(jī)、百年的英名使學(xué)校具有獨(dú)特的魅力、悠久的歷史和廣博深厚的文化。學(xué)校新校區(qū)的落成又使這所百年老校面貌煥然一新，呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。新校區(qū)占地99959平方米，建筑面積92319平方米，校園環(huán)境幽靜優(yōu)美，校舍莊重、古樸、典雅，具備現(xiàn)代化功能、充滿人文氣息，成為省城濟(jì)南一座令青少年學(xué)生向往的高中學(xué)府。深厚的歷史文化積淀，優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新的管理機(jī)制和制度，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，特色發(fā)展，率先發(fā)展，跨越發(fā)展奠定了雄厚的發(fā)展基礎(chǔ)。

2、青島新昌路小學(xué)。

青島新昌路小學(xué)建于1994年，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生528人，教師44人。學(xué)校始終把尊重、激勵(lì)、生動(dòng)發(fā)展作為辦學(xué)目標(biāo)，把關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注世界、關(guān)心成長(zhǎng)作為學(xué)校的校訓(xùn)，努力實(shí)踐著讓教育滿足生命成長(zhǎng)需要的辦學(xué)理念。

學(xué)校是青島市實(shí)施小班化教育最早的學(xué)校之一，《小班化課堂學(xué)習(xí)方式暨指導(dǎo)策略研究》被立項(xiàng)為山東省教育規(guī)劃十五重點(diǎn)課題，面向全體學(xué)生，實(shí)行個(gè)別化教育，營(yíng)造適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的生動(dòng)發(fā)展。

學(xué)校還通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。山東省教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《生命教育理念下的教師發(fā)展課程研究》有效促進(jìn)了教師的生命成長(zhǎng)。學(xué)校成功承接了山東省校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，教師教育工作成為學(xué)校新凸顯的優(yōu)勢(shì)和特色。

學(xué)校先后榮獲全。

國(guó)學(xué)。

習(xí)型學(xué)校，山東省規(guī)范化學(xué)校，山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校，全國(guó)、省級(jí)藝術(shù)教育先進(jìn)單位，青島市文明單位，青島市規(guī)范化學(xué)校，青島市依法治教示范學(xué)校，青島市校本培訓(xùn)示范學(xué)校，青島市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園。

青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1993年，系市教育局直屬單位。目前，共擁有橫跨島城東西新老城區(qū)三個(gè)園區(qū)。第一園區(qū)，座落于面臨大海的八大峽小區(qū)，地處龍羊峽路13號(hào)、紅山峽支路3號(hào)，有8個(gè)教學(xué)班和早教中心，在園幼兒400余名;第二園區(qū)，座落于東部福林小區(qū)，地處大堯二路25號(hào)，創(chuàng)辦于20xx年，擁有9個(gè)教學(xué)班和早教中心，在園幼兒450余名;第三園區(qū)，座落于浮山后曙光山色小區(qū)，擁有6個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，目前，開(kāi)設(shè)了3個(gè)教學(xué)班和早教中心，在園幼兒90余名。三個(gè)園區(qū)正式在編教職工71人。教師全部擁有大專以上學(xué)歷，其中，本科學(xué)歷占45%，5名教師屬英語(yǔ)本科畢業(yè)。保健醫(yī)3人，其中，副主任醫(yī)師1人，醫(yī)師2人;廚師中高級(jí)廚師5人，三級(jí)廚師3人。全園擁有價(jià)值近百萬(wàn)余元的國(guó)內(nèi)外幼教研究書(shū)籍、音像資料、幼兒閱讀資料、各類教育雜志等。

二、啟發(fā)與收獲。

1、改革與創(chuàng)新是學(xué)校的生存之道。

因?yàn)閯?chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育是學(xué)校永恒的教育價(jià)值，所以，改革與創(chuàng)新永遠(yuǎn)是學(xué)校的主題詞。知識(shí)不僅僅來(lái)源于課本，教學(xué)不僅僅發(fā)生于教室，能力不僅僅來(lái)自于讀書(shū)，情感發(fā)展不僅僅得益于校園，多種生活課為學(xué)生的多樣化發(fā)展開(kāi)辟了一個(gè)新天地。

改革、選擇帶來(lái)的多樣性、自由性、個(gè)性化沖擊了傳統(tǒng)教育整齊劃一、批量生產(chǎn)的模式和理念。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有自主發(fā)展的空間和權(quán)利之后，最重要的任務(wù)依然是學(xué)會(huì)選擇。

2、優(yōu)秀與卓越是學(xué)校的發(fā)展之道。

人的心理深層有種被同類認(rèn)知的贊同感，那就是每個(gè)人都渴望優(yōu)秀與卓越。因此優(yōu)秀與卓越是學(xué)生主體性發(fā)展能力的選擇。是教師自主型專業(yè)發(fā)展能力的選擇。是學(xué)校管理民主制度與文化的選擇。

3、教師的敬業(yè)與精業(yè)是學(xué)校的精神支柱。

學(xué)校是教師專業(yè)成長(zhǎng)的空間，施展才華的舞臺(tái)和幸福生活的家園。老師的敬業(yè)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的保證。老師的精業(yè)是知識(shí)專業(yè)化的需求，也是學(xué)生積累知識(shí)和未來(lái)生活實(shí)踐的重要保證。4、制度與民主的和諧是學(xué)校管理的精髓。

制度與民主是學(xué)校管理的一種選擇，也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)選擇，這個(gè)選擇是正確而有效的，因?yàn)榧冗x擇了民主，又選擇了制度。民主，是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的鮮活血源;而制度是學(xué)校有序發(fā)展的保證。

5、尊重與理解、對(duì)話與交流是學(xué)校人際關(guān)系的準(zhǔn)則。尊重和理解是我們的教育文化。尊重與理解的力量是巨大的，它使師生關(guān)系飽含著愛(ài)和寬容，走向了民主與平等;它使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生各方趨向共識(shí)，共同努力創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。尊重與理解，在喚醒學(xué)生的主體意識(shí)。理解與尊重，使校園變得更加和諧。尊重與理解，成為學(xué)校主體性德育的主音符。

學(xué)校在傳授的基礎(chǔ)上增加了交流，由此教學(xué)雙方真正成為了課堂的主人，平等關(guān)系的兩個(gè)主體。而主體性教學(xué)文化的生成也就因此實(shí)現(xiàn)了。師生之間的交流是那么的簡(jiǎn)單而獨(dú)特，有時(shí)甚至令人喜出望外!師生之間的交流是心與心的感應(yīng)，是來(lái)自心靈深處的行動(dòng)。

三、反思。

名言警句。

書(shū)櫥等，營(yíng)造了濃厚良好的育人環(huán)境。

2、充分發(fā)揮孩子的作用，讓學(xué)生創(chuàng)、編、頌學(xué)生童謠，提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力和觀察事物的能力，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。

3、開(kāi)展教科研工作，學(xué)習(xí)講學(xué)稿的特色教學(xué)，讓講學(xué)稿成為我們今后教學(xué)的又一新的教學(xué)模式，成為促進(jìn)教育教學(xué)的又一新的事物，為我所用，提高教學(xué)質(zhì)量。

本次通過(guò)參觀校園與領(lǐng)導(dǎo)交流、座談，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，獲得了大量的真實(shí)鮮活的第一手資料，給我留下了深刻的印象，覺(jué)得受益匪淺。我想：先進(jìn)的教學(xué)理念必將融入我今后的工作之中，對(duì)本校的教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高必將起到一定的作用。

一、身為鋼研人，讓我自豪考察活動(dòng)共歷時(shí)一天半的時(shí)間，我們所。

到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇，唐、津兩市的市級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負(fù)責(zé)人均全程陪同?？疾靾F(tuán)成員感受到了唐、津兩市對(duì)中國(guó)鋼研的重視，體驗(yàn)到了作為一員中國(guó)鋼研人的自豪感。

二、“白加黑、五加二”的拼搏創(chuàng)業(yè)精神，支撐了天津速度。

三、身處首鋼京唐公司，興奮中伴有惆悵。

首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國(guó)鋼鐵人的驕傲，特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項(xiàng)目的主要牽頭單位，中國(guó)鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強(qiáng)有力的研發(fā)、咨詢等智力支持，得到了包括京唐公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認(rèn)可，中國(guó)鋼研的科研實(shí)力和品牌得到了進(jìn)一步提升，這里成為每一個(gè)鋼研人的驕傲。但面對(duì)著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠，興奮之余，卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵：近700億的投資呀，我們分得了幾杯羹?這不得不讓我們每個(gè)人冷靜思索：我們的科研實(shí)力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢(shì)如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計(jì)、裝備制造優(yōu)勢(shì)。這些問(wèn)題的解決應(yīng)是集團(tuán)公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，后來(lái)居上，取得未來(lái)工程市場(chǎng)的入門(mén)資格，做大做強(qiáng)的關(guān)鍵所在。

四、“濱海新區(qū)”一個(gè)企業(yè)發(fā)展的絕佳戰(zhàn)略要地。

濱海新區(qū)是國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，距首都北京僅1個(gè)小時(shí)的車程，距海港18公里、天津機(jī)場(chǎng)9公里、天津火車站19.5公里，交通運(yùn)輸極其方便，是一塊難得的寶地。其獨(dú)有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢(shì)不言而喻，被譽(yù)為繼深圳、上海浦東之后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極，成為各大知名企業(yè)的必爭(zhēng)之地，已有多家央企搶先一步進(jìn)行跑馬圈地，打造企業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)平臺(tái)。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。

作為中國(guó)最權(quán)威的材料類高科技企業(yè)，似乎這里更適合我們的發(fā)展，原因如下：

1、天津是我國(guó)新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地。

天津一直是我國(guó)新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國(guó)最權(quán)威的電池研究機(jī)構(gòu)，摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機(jī)電池生產(chǎn)基地，光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速，產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。

2、天津的新能源、新材料行業(yè)人才儲(chǔ)備豐富。

除天津所屬各院所的人才之外，全國(guó)乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。

3、濱海新區(qū)是目前國(guó)內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域。

濱海新區(qū)的土地價(jià)格約為30萬(wàn)元/每畝，僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價(jià)的1/5，配套的住宅價(jià)格僅約為4000元/每平米。可以預(yù)測(cè)3到5年內(nèi)，升值將達(dá)到3至5倍。

4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶。

在天津布點(diǎn)發(fā)展，有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團(tuán)，以及空客、一院、五院等客戶的距離，有利于提升中國(guó)鋼研的知名度，有利于拓展天津地區(qū)的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。

5、濱海新區(qū)有最佳的爭(zhēng)取政府資源的渠道。

濱海新區(qū)由天津市直管，入園企業(yè)在爭(zhēng)取國(guó)家、市等政府項(xiàng)目時(shí)將得到天津市政府的直接支持。

以上僅是個(gè)人在學(xué)習(xí)考察活動(dòng)后的一些膚淺感受和體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位同仁批評(píng)。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十四

有幸參加本次山西統(tǒng)計(jì)青年學(xué)習(xí)觀摩團(tuán)赴京交流，非常感謝省局黨組給我們提供這樣一個(gè)走出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)W習(xí)最核心、最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)把我們自己的特點(diǎn)和風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但是受益匪淺。

通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，領(lǐng)略到什么是先進(jìn)，領(lǐng)略到了什么是更廣闊的舞臺(tái)，更重要的是更加深刻的體會(huì)到省局黨組在培養(yǎng)年輕干部，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的接班人上的良苦用心，作為一名基層統(tǒng)計(jì)青年干部，唯有矢志不渝、不斷努力，不斷進(jìn)步，盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái)，才能不辜負(fù)各級(jí)黨組對(duì)我們的期望，真正成為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的接班人。

對(duì)于基層青年統(tǒng)計(jì)干部來(lái)說(shuō)，踐行“三個(gè)提高”關(guān)鍵在提高統(tǒng)計(jì)能力，抓手是有計(jì)劃、有組織的把年輕人團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚青年干部的力量，共同進(jìn)步。

踐行“三個(gè)提高”就是把基層的青年人組織起來(lái)，打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立一個(gè)核心，領(lǐng)導(dǎo)基層青年統(tǒng)計(jì)人科學(xué)發(fā)展，提升統(tǒng)計(jì)能力，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“有班子”。班子健全團(tuán)隊(duì)才有力量，擁有一支有活力、有能力、有創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，帶領(lǐng)本級(jí)青年人不斷前進(jìn)。為了保持這套班子的旺盛的生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。

踐行“三個(gè)提高”就是完善和健全基層青年組織制度，通過(guò)成文的制度約束青年人的行為，建立一套長(zhǎng)期有效的組織約束機(jī)制，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“有制度”。制度的建立是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，從進(jìn)入、退出機(jī)制，到獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰措施，從會(huì)議、活動(dòng)組織，到議事、決策方式，這一系列制度的建立需要不斷的努力，而嚴(yán)格的執(zhí)行、以制度約束行為更需要強(qiáng)大的力量和持之以恒的精神。

踐行“三個(gè)提高”就是貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的主題，帶領(lǐng)青年人開(kāi)展形式多樣，富有特色的活動(dòng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“有活動(dòng)”。夯實(shí)青年人的統(tǒng)計(jì)基本素質(zhì)；通過(guò)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)，統(tǒng)計(jì)制度改革的實(shí)踐，提升青年人的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)水平；通過(guò)統(tǒng)計(jì)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)的充實(shí)和提高，提升青年人辨別真?zhèn)蔚哪芰Α＿@一系列活動(dòng)提升了青年統(tǒng)計(jì)人的業(yè)務(wù)水平和工作能力，消除在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)出于業(yè)務(wù)生疏、人手不足、時(shí)間倉(cāng)促、檢查不到位、責(zé)任心不強(qiáng)等多種原因而導(dǎo)致數(shù)字的偏差，避免統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真，統(tǒng)計(jì)形象受損，為統(tǒng)計(jì)事業(yè)科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。

踐行“三個(gè)提高”就是以榜樣的力量和作用影響青年人，調(diào)動(dòng)青年人的工作熱情和工作積極性，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“有作用”。發(fā)揮模范作用，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，把基層青年組織建設(shè)成青年人的核心，通過(guò)核心的力量調(diào)動(dòng)廣大青年統(tǒng)計(jì)人的力量，讓大家心往一處想，勁往一處使，這是才是我們?cè)鰪?qiáng)基層青年組織的根本目的，把分散在全國(guó)各地的青年統(tǒng)計(jì)人的力量凝聚起來(lái)，才能為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展注入更大的動(dòng)力。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十五

今天，我很榮幸、也很激動(dòng)在這里為大家匯報(bào)這次赴山東省濟(jì)寧市學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)和我個(gè)人對(duì)高效課堂的一些想法與舉措。不當(dāng)之處，還望和大家做進(jìn)一步的交流與探討。 20xx年**月**日至20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我們一行**人從學(xué)校出發(fā)奔赴全國(guó)教育名市——山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū)、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，同時(shí)也參與了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)評(píng)課活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：

最吸引我的是它們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見(jiàn)，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o(wú)言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、每一個(gè)花壇他們都合理地的有效地利用，每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開(kāi)水和溫開(kāi)水，在實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動(dòng)物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

在課堂聽(tīng)課活動(dòng)中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。

教師設(shè)置了他們的課堂時(shí)間分配為：讓學(xué)生自學(xué)、討論、展示約30分鐘、教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥、答疑約**分鐘、請(qǐng)學(xué)生自結(jié)、鞏固、檢測(cè)約5分鐘。他們的教室是真正意義上的“學(xué)室”、“學(xué)堂”而非“講堂”，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，教師往往退居二線，他們的任務(wù)是一旦學(xué)生點(diǎn)撥出錯(cuò)或不到位才出手幫助，教師變教為啟，變教為幫。我們觀摩到的每一堂課，教師首先呈現(xiàn)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，所有學(xué)科的第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)都是：激情投入、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)(或享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣),然后是導(dǎo)學(xué)案批改信息反饋,其次是站立討論、展示，再次教師點(diǎn)撥，最后鞏固，作業(yè)是完成本堂教學(xué)知識(shí)訓(xùn)練案或下一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。我們無(wú)不被學(xué)生學(xué)前良好的自學(xué)習(xí)慣、很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)堂上精彩的展示感動(dòng)著。

導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問(wèn)題能真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程。知識(shí)點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽(tīng)到的英語(yǔ)學(xué)科三節(jié)課都體現(xiàn)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過(guò)和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語(yǔ)中可以透漏出教師的集體備課效率很高。

整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場(chǎng)到教室，從走廊到廁所，從班級(jí)到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦，“沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲”“投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人” “正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái)，緊張而積極，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅” ，腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢?。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí).

進(jìn)入三所中學(xué)，學(xué)校干凈整潔，校園和草坪看不到紙屑等垃圾，讓人感到特別清爽，來(lái)到教學(xué)樓上，精彩紛呈的走廊文化，讓我們倍受啟發(fā)，每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)別致的名字，班級(jí)宣言，班級(jí)制度措施，班級(jí)才藝顯示。班級(jí)的文化將班級(jí)的東西展示在全校師生的眼皮底下，有利于他們的重視和執(zhí)行，也有利于學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，班級(jí)的才藝展示讓他們感到有才藝的驕傲和自豪，促進(jìn)他們積極進(jìn)取。

下課鈴響后，學(xué)生迅速下樓到指定地點(diǎn)集合，班長(zhǎng)身披寫(xiě)有班級(jí)的彩帶，帶領(lǐng)本班學(xué)生胸貼背式的跑操開(kāi)始，口號(hào)聲音嘹亮，隊(duì)伍整齊，學(xué)生斗志昂揚(yáng)，這樣既可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，也可以激發(fā)他們的信心，參觀的教師拿起相機(jī)。真是無(wú)比震撼!

所有教師和學(xué)生進(jìn)出學(xué)生公寓必須刷卡，午休期間禁止任何人進(jìn)出，公寓大門(mén)關(guān)閉。公寓樓一進(jìn)門(mén)就張貼著學(xué)生作息時(shí)間表、學(xué)生公寓管理?xiàng)l例、學(xué)生公寓自主管理反饋卡。每個(gè)學(xué)生宿舍門(mén)口都張貼著該宿舍學(xué)生的信息及學(xué)生的格言承諾。學(xué)校每周對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生整齊程度及安全等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)比成績(jī)與班級(jí)考核掛鉤.

濟(jì)寧一中有自己的學(xué)生樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì), 隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的才藝表演。濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)有自己的電視臺(tái), 主持人均是該校的學(xué)生。另外, 該校還有一支小解說(shuō)員隊(duì)伍, 遇到校外領(lǐng)導(dǎo)等人員去參觀, 學(xué)?？梢噪S時(shí)把這支隊(duì)伍拉出來(lái)一展學(xué)校的風(fēng)采. 所有 這些方面非常值得我們好好借鑒。

最值得的我感動(dòng)的是這次李秋生校長(zhǎng)給我高中部高三年級(jí)共捐贈(zèng)高考教輔資料62冊(cè)，合計(jì)人民幣2444.2元。當(dāng)我回到高中部告訴大家這一好消息是，所有教師真是比過(guò)年還高興。在這里，我代表所有高中部教師對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)，我也代表高三所有教師在此保證，我們會(huì)充分利用這些教輔資料，決不會(huì)辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。在高三的最后沖刺階段，我們會(huì)比以往更加努力，我們會(huì)更加用心鉆研教材，爭(zhēng)取在明年的高考中讓我們的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)。 最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十六

外出考察作為一種促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方式，在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越受到重視。它不僅可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最近，我參與了一次外出考察活動(dòng)，并有了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)比現(xiàn)實(shí)和預(yù)期。

在外出考察之初，我對(duì)所要經(jīng)歷的事情和學(xué)到的東西有一定的期望。然而，當(dāng)我親身去體驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)往往與預(yù)期有所差異。這讓我意識(shí)到外出考察不僅僅是獲取知識(shí)，更需要積極適應(yīng)和解決問(wèn)題的能力。在這次考察中，我遇到了許多意料之外的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)和改進(jìn)。

第三段：珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)。

外出考察是一次難得的機(jī)會(huì)，我們可以親眼目睹和接觸到平時(shí)無(wú)法接觸到的事物和環(huán)境。在這次考察中，我看到了不同地區(qū)的風(fēng)土人情，也了解到了不同行業(yè)的運(yùn)作方式。通過(guò)和業(yè)界專家的交流，我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這些知識(shí)將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

在外出考察的過(guò)程中，我參與了許多小組活動(dòng)。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。同時(shí)，我也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在一些小組任務(wù)中，我主動(dòng)扮演組長(zhǎng)的角色，并成功地組織了團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。這次考察為我提供了一個(gè)提升自己領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺(tái)。

第五段：評(píng)估和展望。

外出考察結(jié)束后，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)估。我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)還有些不夠堅(jiān)定，有時(shí)候會(huì)遇到情緒波動(dòng)。這讓我認(rèn)識(shí)到自己還需要更多地提升自己的心理素質(zhì)和情緒控制能力。同時(shí)，我也對(duì)下一次外出考察充滿了期待。我希望能夠更加充分地準(zhǔn)備自己，在未來(lái)的考察中取得更好的成績(jī)。

結(jié)尾：

總之，外出考察是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)外出考察的不斷實(shí)踐，我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十七

20xx年9月13日，我受組織安排到重慶市扶貧辦參加為期6天的貧困村大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班課程。此次培訓(xùn)主要針對(duì)重慶市貧困村的脫貧培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括扶貧開(kāi)發(fā)理論政策、加快推進(jìn)整村脫貧連片開(kāi)發(fā)工作任務(wù)與要求、貧困地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)進(jìn)程工作研究、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)思考與探索、扶貧項(xiàng)目資金管理、農(nóng)村專業(yè)生產(chǎn)合作組織建設(shè)和大學(xué)生“村官”的任務(wù)與要求等方面的內(nèi)容。

前面五天主要是理論課程的學(xué)習(xí)。最后一天，市扶貧辦組織我們大學(xué)生“村官”到巴南區(qū)接龍鎮(zhèn)荷花村考察學(xué)習(xí)。接龍鎮(zhèn)荷花村位于巴南區(qū)東南部，全村總面積14。7平方公里，總?cè)丝?437人，擁有耕地面積7800畝，20xx年發(fā)展種植優(yōu)質(zhì)水稻3000畝。

一到荷花村，首先被村上干凈整潔的村容村貌所折服，然后被村民淳樸好客的風(fēng)土人情所感染。

我們參觀的第一站是荷花村的葡萄園基地，葡萄園占地700畝，主要種植海拔800米高山的原生態(tài)葡萄，無(wú)農(nóng)藥污染、色澤艷麗。葡萄園負(fù)責(zé)人盛情邀請(qǐng)我們品嘗特產(chǎn)巨玫瑰葡萄，大家品嘗后口中留有類似玫瑰般香味，汁多脆甜爽口。“我們的葡萄園集采摘、釣魚(yú)休閑為一體，是避暑圣地?！逼咸褕@負(fù)責(zé)人說(shuō)。

樣會(huì)影響公雞的毛色與數(shù)量。

第三站是參觀荷花村的秋土豆。說(shuō)到秋土豆本身并沒(méi)有什么特別之處，但是它的種植方法倒是非常特別，是把已經(jīng)成熟了的土豆直接放在土地上，再在上面覆蓋干稻草，村民說(shuō)這樣再過(guò)一段時(shí)間，原先的土豆便會(huì)再接出更多的小土豆，而且種植方法簡(jiǎn)便易行，深得村民推廣。

這次考察學(xué)習(xí)使我深有體會(huì)，在理論和實(shí)踐的結(jié)合下，我對(duì)農(nóng)村廣闊的發(fā)展天地信心不已。荷花村從原來(lái)的貧困村靠政策和自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)因地制宜，發(fā)展成為如今的小康村。20xx年，荷花村已實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值3350萬(wàn)元，20xx年全村社會(huì)總產(chǎn)值增加到3470萬(wàn)元，村集體收入15萬(wàn)元，村民20xx年人均年收入4350元到20xx年增加到5750，同比遞增1400元，比上年增長(zhǎng)20％。同時(shí)，精神文明建設(shè)同步發(fā)展，治安秩序良好。

天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。荷花村的成功經(jīng)驗(yàn)使我如獲至寶，荷花村勤勞、善良、好客的風(fēng)土人情也使我流連忘返。我一定會(huì)將此次培訓(xùn)的所得、所悟、所感銘記于心，并結(jié)合青龍村的自身?xiàng)l件因地制宜。早日也把青龍村變成小康村。

外出考察對(duì)標(biāo)補(bǔ)短心得體會(huì)篇十八

外出考察是一個(gè)相互學(xué)習(xí)相互交流的過(guò)程。你想知道外出考察

心得體會(huì)

x年6月14日—16日，我們利用3天的時(shí)間組織了別開(kāi)生面、特色鮮明的外出考察活動(dòng)，這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、效果突出、明顯。具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，內(nèi)容豐富。外出參觀考察時(shí)間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過(guò)觀摩考察，奏響了提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

第二，形式新穎。境內(nèi)觀摩，大家互比互學(xué)，領(lǐng)略了發(fā)展亮點(diǎn);外出考察，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經(jīng)濟(jì)最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合。

第三，氣氛熱烈。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部懷著飽滿的熱情，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，共商大計(jì)，總結(jié)過(guò)去，描繪未來(lái)，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時(shí)間，組團(tuán)赴、等地考察，目睹了一些地市、近幾年來(lái)的巨大變化，感受了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。這次考察的內(nèi)容，可以概括為以下幾種類型：

一是現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。在，我們看到了“綠色農(nóng)業(yè)、環(huán)保工業(yè)、山水城市、生態(tài)”建設(shè)給**人民帶來(lái)的實(shí)惠：xx年全*生產(chǎn)總值達(dá)到90.03億元，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到94家，規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值33，1億元，各類果品面積達(dá)到67萬(wàn)畝，糧經(jīng)比例達(dá)到1：9，果品年產(chǎn)量達(dá)到7億公斤，高檔果品達(dá)到46萬(wàn)畝，有19個(gè)品種獲得無(wú)公害綠色食品認(rèn)證。培育了以匯源飲料、海達(dá)食品2家省級(jí)龍頭企業(yè)為代表的農(nóng)產(chǎn)品加工營(yíng)銷企業(yè)110家，農(nóng)產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏率達(dá)47%。全縣外商投資企業(yè)發(fā)展到27家，自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)企業(yè)發(fā)展到48家，出口產(chǎn)品50多個(gè)品種，xx年實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.05億美元?？疾靾F(tuán)一行先后考察了、民樂(lè)園和股份有限公司、**集團(tuán)，股份有限公司是全國(guó)藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè)，xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入8.26億元、利稅達(dá)2億元，該企業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃企業(yè)、中國(guó)醫(yī)藥工業(yè)50強(qiáng)、全國(guó)先進(jìn)包裝企業(yè)。**集團(tuán)于xx年成功在新加坡上市，實(shí)現(xiàn)融資1250萬(wàn)美元，該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產(chǎn)為主的綜合制藥企業(yè)，是國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，位列全國(guó)醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)50強(qiáng)和山東省醫(yī)藥行業(yè)前6名。公司設(shè)有博士后科研工作站，先后獲得21項(xiàng)專利、34個(gè)新藥證書(shū)、85個(gè)仿制生產(chǎn)批文，是目前全國(guó)規(guī)模最大的頭孢類原料藥生產(chǎn)基地。xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入6.63億元、利稅達(dá)1.16億元。

二是**縣傳統(tǒng)文化建設(shè)。當(dāng)我們踏上這片開(kāi)發(fā)開(kāi)放的熱土，無(wú)論是在、文化旅游區(qū)，還是在旅游景區(qū)，所到之處，無(wú)不讓人領(lǐng)略到悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍，該*于5月29日—31日成功舉辦了第二屆中國(guó)文化旅游節(jié)”，節(jié)會(huì)以“”為主題，舉辦了8項(xiàng)主題活動(dòng)，共邀請(qǐng)國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)和各地嘉賓1000余名出席。節(jié)會(huì)向各大旅行社推介旅游景點(diǎn)11個(gè)，簽定合作

合同

三是莒南縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)。莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為核心，大力推進(jìn)“五化”，積極發(fā)展效益農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)。培育重點(diǎn)龍頭企業(yè)省級(jí)3家、市級(jí)31家，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色食品花生標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地32萬(wàn)畝，發(fā)展無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地32萬(wàn)畝，無(wú)公害產(chǎn)品達(dá)到12個(gè)，該縣的綠茶先后26次獲得國(guó)家和省農(nóng)業(yè)博覽會(huì)金銀獎(jiǎng)，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后榮獲全國(guó)科普示范縣、全國(guó)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)先進(jìn)縣、全國(guó)食品工業(yè)強(qiáng)縣及全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)縣、全省村鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)縣等榮譽(yù)稱號(hào)。

四是**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè)。**村有1400余畝耕地，670戶，2380人。該村是聞名的造紙專業(yè)村，全村有民營(yíng)企業(yè)168家，xx年完成工業(yè)產(chǎn)值2.3億元，實(shí)現(xiàn)利稅2760萬(wàn)元，上繳稅金720萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入達(dá)到5980元。該村聘請(qǐng)省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)了村莊總體規(guī)劃，新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化娛樂(lè)區(qū)、綠地廣場(chǎng)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)園四部分。xx年該村每戶補(bǔ)貼2萬(wàn)建樓費(fèi)用，啟動(dòng)了小康示范村建設(shè)工程，目前已建成新型小康住宅樓80余棟，逐步實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標(biāo)，該村先后榮獲市級(jí)先進(jìn)黨組織市級(jí)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)明星村、市級(jí)小康建設(shè)示范村等榮譽(yù)稱號(hào)。

短短幾天考察時(shí)間內(nèi)，大家一路風(fēng)塵仆仆，一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，得到了許多有益的啟示：

一是必須牢牢抓住第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年各地都一直發(fā)展的很快，許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會(huì)神搞建設(shè)。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上，他們?nèi)匀槐３种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒(méi)有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒(méi)有減弱。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在任何時(shí)候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必須時(shí)刻緊抓不放。

二是必須始終堅(jiān)持解放思想。我們的共同感受是，所到之處各地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以又快又好，除有國(guó)家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。多年來(lái)，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)取，在改革方面一直走在全省乃至全國(guó)前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識(shí)超前、思維敏銳，善于捕捉、把握和用好了機(jī)遇。事實(shí)證明，觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我們只有不斷地解放思想，不斷激活加快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，才能不斷縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。三是必須精心培育工業(yè)支柱。我們所看到的繁榮昌盛局面之所以能在改革開(kāi)放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來(lái)抓。經(jīng)過(guò)多年的努力，做強(qiáng)了支柱產(chǎn)業(yè)，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設(shè)備等先進(jìn)制造業(yè)，撐起了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片藍(lán)天。他們的、等知名企業(yè)，都是長(zhǎng)期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來(lái)的骨干企業(yè)。他們的發(fā)展歷程使我們認(rèn)識(shí)到，只有大力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，千方百計(jì)加快工業(yè)化進(jìn)程，才能搶上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。

四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)。**鎮(zhèn)**村堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)發(fā)展，著力打造制造業(yè)，無(wú)論是鎮(zhèn)一級(jí)還是村一級(jí)，都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，既創(chuàng)造了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功范例，又推動(dòng)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。**鎮(zhèn)**村的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要，潛力巨大，前景廣闊，是大有可為、大有作為的。我們對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的發(fā)展充滿了信心。

50多人組成的xy縣黨政考察團(tuán)，赴臨桂、陽(yáng)朔、平樂(lè)、荔浦、恭城、灌陽(yáng)六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考 察。學(xué)習(xí)考察期間，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過(guò)一路考察，一路對(duì)比，一路思考，普遍 感到觸動(dòng)很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。

這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗(yàn)，各具特色，成績(jī)是突出的，考察期間，我們所到之處，無(wú)不感受到當(dāng)?shù)赜縿?dòng)著發(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之猛，改革開(kāi)放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來(lái)，主要有一下幾個(gè)特點(diǎn)：

他們解決問(wèn)題的辦法特別多，他們推動(dòng)工作開(kāi)展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識(shí)特別強(qiáng)。例如：荔浦是全國(guó)的“百?gòu)?qiáng)”縣之一，他們圍繞“無(wú) 中生有，無(wú)錢(qián)敢干事，老板評(píng)干部，干部當(dāng)保姆，工作要?jiǎng)?chuàng)新”五句話來(lái)抓全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！盁o(wú)中生有”即是在荔浦沒(méi)有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn)，而且要物優(yōu)價(jià)廉。如 衣架廠，沒(méi)有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國(guó)銷售的60%以上;“無(wú)錢(qián)敢干事”即沒(méi)有錢(qián)，通過(guò)多種渠道把定下來(lái)的項(xiàng)目做起來(lái)，并且要做好;“老板評(píng) 干部”即是企業(yè)老板、個(gè)體戶、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等老板對(duì)干部的工作業(yè)績(jī)、服務(wù)意識(shí)等進(jìn)行評(píng)比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門(mén)、干部都要樹(shù)立為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā) 展?fàn)I造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)軌道上。

二是加快發(fā)展勢(shì)頭猛、氣魄大。“六縣”無(wú)論 是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國(guó)一流專家設(shè)計(jì)，規(guī)模龐大，氣勢(shì)恢宏，基層設(shè)施建設(shè)到位，建設(shè)速度 較快。又如灌陽(yáng)縣貴達(dá)有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預(yù)計(jì)20xx年5月底進(jìn)行試生產(chǎn)，年產(chǎn)值可達(dá)7億元以 上。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格。“六縣”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)乩?百姓農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力度，加快了步伐，建設(shè)出一批風(fēng)格獨(dú)特的新農(nóng)村。例如陽(yáng)朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā) 展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農(nóng)民人均收入1.8萬(wàn)元，別墅房子依山而建，錯(cuò)落有致，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂(lè)橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘 口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬(wàn)元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金 燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍(lán)焰跳。”的社會(huì)主義新農(nóng)村氣象。

四是城市基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)完備，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)計(jì)高規(guī)格、高檔次?！傲h”的城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點(diǎn)，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完 善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計(jì)精致、典雅、實(shí)用，很是吸引消費(fèi)者。如荔浦的御景灣，臨桂的國(guó)際文化名苑城等。

五 是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?！傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負(fù)責(zé)人，還是企業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸 的勁頭，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè)，按照“保護(hù)漓江，向西發(fā)展，再造一個(gè)新桂林”的戰(zhàn) 略，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大廠房建設(shè)。

“他山之石，可以功玉”。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想，更新觀念的過(guò)程;成為反思工作，改進(jìn)工作的契機(jī);成為加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨越的動(dòng)力。通過(guò)考察“六縣”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，提幾點(diǎn)不成熟的建議：

一 是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，解放思想要實(shí)現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財(cái)富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點(diǎn)。解放思想不是空洞 的

口號(hào)

二是以工業(yè)強(qiáng)縣是重中之重。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，工業(yè)化是不可逾越的 發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是長(zhǎng)遠(yuǎn)看，工業(yè)化這一課補(bǔ)不上，結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)就很難翻身。要實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展，就必須堅(jiān)持我縣已定的 “一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點(diǎn)抓工業(yè)，關(guān)鍵抓項(xiàng)目”的思路，堅(jiān)持不懈的抓投入，上項(xiàng)目，不斷地加快工業(yè)化進(jìn)程。同時(shí)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配套設(shè)施。

三 是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來(lái)認(rèn)識(shí)，全力以赴跑資金、引項(xiàng)目。加大對(duì)招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實(shí)，重點(diǎn)是要 抓好對(duì)企業(yè)收費(fèi)項(xiàng)目的清理，該砍掉的堅(jiān)決砍掉，對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違法施政的嚴(yán)肅處理。同時(shí)，加大對(duì)“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，采取非常措施、非常手段對(duì)高速公 路、鐵路、三大水庫(kù)的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。

四 是在新農(nóng)村建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂(lè)、恭城、陽(yáng)朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗(yàn)，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是 要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進(jìn)農(nóng)民增收上，重點(diǎn)是要推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變，加快對(duì)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的 農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營(yíng)性收入在農(nóng)民收入中的比重。

五是在工作上狠抓落實(shí)是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的前提條 件。我們要把落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，切實(shí)抓住每一天時(shí)間、凝聚每一份智慧、抓住每一個(gè)機(jī)遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實(shí)，始終保持孜孜以 求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感，時(shí)刻把發(fā)展大計(jì)放在心上，把每項(xiàng)工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī); 要以創(chuàng)新的方法抓落實(shí)，敢于突破不合時(shí)宜的“慣例”，善于把上級(jí)政策與部門(mén)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與自身的發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力在結(jié)合中出思 路、出特色、出實(shí)績(jī);要以實(shí)干的作風(fēng)抓落實(shí)，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把廣大黨員干部大力弘揚(yáng)真抓 實(shí)干，埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

六天的考察學(xué)習(xí)時(shí)間匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這短暫而又充實(shí)的考察學(xué)習(xí)，我的感受頗多，若要對(duì)這六天做一個(gè)總結(jié)，只有一句話--出發(fā)時(shí)輕輕松松，是愉悅的心情;歸來(lái)時(shí)沉甸甸的，是收獲與責(zé)任。

臨 行前，我對(duì)這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚(yáng);考察學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅(jiān)定。就如考察的目的而言，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進(jìn)， 尋找差距，彌補(bǔ)不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點(diǎn)參觀、小康建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，讓我們?cè)谏硇纳虾鸵曇吧隙几惺芰诵?的洗禮，使我們?cè)诳疾鞂W(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，更認(rèn)識(shí)了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我 感受到這是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價(jià)值提升方式。

在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點(diǎn)參觀還是建設(shè)示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡(jiǎn)要談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、感受和諧打造和諧

6 月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團(tuán)開(kāi)始啟程，沿著蜿蜒盤(pán)旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、寧洱、普洱，最后到達(dá)景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車 一直侵襲著我，但沿途如畫(huà)般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯(cuò)過(guò)呀，不能錯(cuò)過(guò)大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車 法則教育。我作為無(wú)量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗(yàn)，這正是我現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井 然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個(gè)經(jīng)過(guò)山道的駕駛員都有一種守護(hù)安全的責(zé)任感，沿途的一 個(gè)個(gè)顯眼的安全警示標(biāo)語(yǔ)就像一個(gè)個(gè)安全守護(hù)衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個(gè)駕駛員是否珍愛(ài)生命，是否貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣?？吹竭@些，我不禁想起了 一句古語(yǔ)“久入魚(yú)肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說(shuō)明環(huán)境育人的道理嗎，我們應(yīng)該盡力去打造一個(gè)交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全 文化環(huán)境下受渲染，去自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個(gè)人與自然和 諧相處的典范，古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫(huà)的熱帶植物和悠然自得的野生動(dòng)物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會(huì)。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎，我們也有連綿起 伏的無(wú)量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們?cè)?jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機(jī)勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無(wú)量山鎮(zhèn) 的建設(shè)者，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。我們理應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無(wú)量山鎮(zhèn)也打造成又一個(gè)和諧社會(huì)示范點(diǎn)，當(dāng)然就得加快產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護(hù)力度，努力去營(yíng)造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功，一定能把無(wú)量山鎮(zhèn)打造 成一個(gè)綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會(huì)有這一天，而且我能等到這一天。

二、抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇

6 月26日下午我們驅(qū)車到達(dá)了云南第一村“大營(yíng)街”，由于時(shí)間的關(guān)系我們來(lái)不及細(xì)致的參觀大營(yíng)街的風(fēng)貌和了解大營(yíng)街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張 介紹大營(yíng)街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營(yíng)街發(fā)展的歷程，更是我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的一個(gè)例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中 我們可以感知，大營(yíng)街能步入小康社會(huì)，我們也能步入小康社會(huì)，我們不可以照搬大營(yíng)街的建設(shè)模式，但可以學(xué)習(xí)大營(yíng)街的集體主義精神和不畏艱難險(xiǎn)阻的改革創(chuàng)新 精神。我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中要不斷加強(qiáng)教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的 正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個(gè)潛力，更有這個(gè)實(shí)力把無(wú)量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會(huì)。

三、打造民族品牌文化挖掘無(wú)限旅游資源

6 月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽(yáng)歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740 畝，總建筑面積100萬(wàn)平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購(gòu)、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無(wú)限的資源。該古鎮(zhèn)不僅 給楚雄人民提供了經(jīng)濟(jì)上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求、消費(fèi)需求，在物質(zhì)的必要需求達(dá)到基本滿足的今天，人 們對(duì)古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來(lái)越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會(huì)之 中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺(jué)，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了豐厚的回報(bào)。這就是古老的品牌文化的魅力，古老 的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝 人酒歌等等，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認(rèn)為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的 切入點(diǎn)。我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗 的彝人文化品牌會(huì)走向世界，成為現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)需求。

此次考察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù) 言，僅代表我的一時(shí)所感和所想。我是一個(gè)喜歡思考的人，就是一個(gè)景點(diǎn)的觀察和反思我都會(huì)從不同的角度去想。當(dāng)然，這篇總結(jié)中我沒(méi)有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu) 點(diǎn)，因?yàn)槲沂菐е粋€(gè)取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅(jiān)信只要帶著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會(huì)有收獲，同時(shí)也會(huì)有失落;只要 我們拋開(kāi)失落而去抓住收獲，我們得到的將會(huì)是一份永遠(yuǎn)的感激和喜悅。

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