讀后感的寫作可以和他人交流和分享，通過(guò)對(duì)話和討論，進(jìn)一步開(kāi)拓思路和豐富認(rèn)識(shí)。讀后感要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，使讀者能夠深入感受書籍所傳達(dá)的信息和情感。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，它們對(duì)作品的賞析和思想的分析非常精彩。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇一
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)我：豬的知心是什么？，我百思不得其解。他笑著告訴我：是蜘蛛。為什么？因?yàn)椤爸镭i的心”的簡(jiǎn)稱就是“知豬”也叫“蜘蛛”呀！當(dāng)時(shí)我也笑了。當(dāng)我看完《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，才覺(jué)得那個(gè)人說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
《夏洛的網(wǎng)》寫的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間妙趣橫生的故事。夏洛為了救威爾伯，不讓它被殺掉，不惜用干絲織字，浪費(fèi)了大片的網(wǎng)，也加快了自己的衰竭。當(dāng)然，威爾伯也給了夏洛很大的幫助，為了拯救夏洛的孩子，它把一日三餐讓給了那只老鼠，才把卵袋帶回了農(nóng)場(chǎng)，但威爾伯也在所不惜。這種深厚的友誼讓我百讀不厭。
我想，如果沒(méi)有夏洛，威爾伯就會(huì)被殺掉。如果沒(méi)有威爾伯，夏洛的孩子就會(huì)死掉。雖然威爾伯一開(kāi)始覺(jué)得夏洛嗜血，但在它兇殘的外表下，有一顆熱血沸騰的心，真是“沙鍋不打不漏，朋友不交不透”啊！
還有一個(gè)故事讓我覺(jué)得古人的友誼也是非常深厚的：春秋時(shí)期，俞伯牙是當(dāng)時(shí)最善于彈琴的人。說(shuō)他彈琴好聽(tīng)的人很多，真正聽(tīng)懂他在彈什么的人卻沒(méi)有。一日，遇到了鐘子期，子期聽(tīng)到伯牙的琴聲，激越之處，便說(shuō)浩浩乎志在高山；當(dāng)聽(tīng)到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處，便說(shuō)蕩蕩乎志在流水。二人于是成了莫逆之交。后來(lái)，子期因病而死，伯牙悲嘆沒(méi)有了知音，便摔掉他珍愛(ài)的琴，再也不彈琴了。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇二
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，我深深地被吸引了?！断穆宓木W(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，它是美國(guó)大作家e.b懷特的作品。
在作者筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的性命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
我感動(dòng)故事中那真摯的友誼，夏洛那無(wú)私的愛(ài)心、勇于奉獻(xiàn)的精神，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
在蜘蛛夏洛的眼中，一生光是捕食蚊蟲(chóng)是沒(méi)有意義的，只有去幫助別人，才能感覺(jué)到生命的真諦。在人的一生中，同樣應(yīng)該多幫助別人，體會(huì)人生中奉獻(xiàn)的快樂(lè)！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇三
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對(duì)好朋友，他們每天快樂(lè)地生活著。
可是有一天，母鵝告訴了他們一個(gè)可怕的消息，打破了谷倉(cāng)往日的寧?kù)o--主人把小豬養(yǎng)肥了，只是為了將來(lái)把小豬做成熏肉火腿，讓自己大飽口福。悲痛欲絕的小豬似乎只能接受將來(lái)任人宰割的日子?？蛇@時(shí)看似脆弱渺小的蜘蛛?yún)s用細(xì)小的聲音對(duì)洛桑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，讓我來(lái)幫你。相信我，我會(huì)給你一個(gè)安享天年的未來(lái)?！庇谑?，夏洛便花了一個(gè)晚上用盡全力織出了被人們視為奇跡的“網(wǎng)上文字”。不僅徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，還讓它一舉拿下了一場(chǎng)大賽的特別獎(jiǎng)。夏洛做到了，可這時(shí)，夏洛卻已經(jīng)踏上了黃泉路…看了這本書后，我感慨萬(wàn)千。我們要學(xué)習(xí)夏洛這種舍己為人的精神，這正是我們當(dāng)今社會(huì)所缺少的。
人與人之間需要關(guān)心，需要幫助，更需要愛(ài)。正如一首歌中所唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇四
而我今年還小，雖然不能做什么大事，但我們可以從小事開(kāi)始。記得有一次，我們班要開(kāi)班隊(duì)會(huì)，放學(xué)后，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“徐君軒，明天我們班要開(kāi)一個(gè)‘低碳生活’的班隊(duì)會(huì)，你今天回家做一個(gè)有關(guān)的幻燈片明天帶過(guò)來(lái)?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。
可回到家才想起來(lái)，今天寫完作業(yè)后，還要和媽媽去看燈展呢！我不由得想起了班長(zhǎng)交給我的任務(wù)?！霸撛趺崔k？不做吧，明天怎么向班長(zhǎng)交代”做吧，那我的燈展怎么辦？我一時(shí)不知道該怎么辦才好。想著想著，我又看到了那本《夏洛的網(wǎng)》，“小小的蜘蛛都能為朋友獻(xiàn)出生命我還不行嗎？俗話說(shuō)‘人需要有一顆犧牲自己私利的心’我們不能只為自己快活，就耽誤了班級(jí)的事呀！看燈展不能下一次嗎？為班級(jí)做些事不是更好嗎？”于是我下定決心：“今天不去看燈展，在家為班級(jí)做事！”夏洛的“網(wǎng)”是一張挽救了威爾伯性命的網(wǎng)，夏洛的“網(wǎng)”也是一張夏洛用愛(ài)編成的大網(wǎng)，他雖然死了，但他十分“快樂(lè)”，因?yàn)樗瞰I(xiàn)了！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇五
夏洛·阿·卡瓦蒂卡是一只蜘蛛，她心地善良，她頭腦聰明，還很美麗。接下來(lái)讓我來(lái)給大家，介紹這個(gè)感動(dòng)的故事吧！
剛開(kāi)始，威爾伯這只小豬沒(méi)有朋友，他很傷心。但是，夏洛不嫌他臟，不鄙視他、不諷刺他，但是威爾伯覺(jué)得夏洛殘酷、嗜血，實(shí)在學(xué)不會(huì)喜歡這個(gè)朋友。其實(shí)，一開(kāi)始威爾伯就錯(cuò)了，夏洛也教育他，夏洛就說(shuō)了這么一句話：“你是有人給你送吃的，而我沒(méi)有人給我送吃的，我也要生存嘛?！本瓦@樣小豬威爾伯終于明白了，夏洛為什么嗜血。
到了六月中旬，威爾伯聽(tīng)到老羊說(shuō)：“朱克曼夫婦要?dú)⒌裟?，把你做成熏火腿和熏豬肉?！边@時(shí)夏洛說(shuō)話了：“我會(huì)讓你活下去的。”聽(tīng)了夏洛的誓言，威爾伯終于淡定了下來(lái)，因?yàn)樗老穆鍟?huì)救他的命。
夏洛運(yùn)用自己的智慧，在蜘蛛網(wǎng)上織字，讓人們相信威爾伯是只王牌豬，他了不起，光彩照人。這樣不僅主人不會(huì)殺他，獲得了特別獎(jiǎng)，得到了獎(jiǎng)金。
到了去集市的日子了，威爾伯懇求，讓夏洛和他一起去。可是夏洛卻說(shuō)：“我有重要的事情要做，讓我考慮考慮?！毕穆暹@時(shí)正在產(chǎn)卵，做卵帶，但是最后夏洛還是去了，陪同威爾伯領(lǐng)獎(jiǎng)，與威爾伯分享他的快樂(lè)。
可惜夏洛在死的時(shí)候說(shuō)了一句話，那就是：“我曾經(jīng)是最重要的，但是在我死的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在我身邊?！蔽矣行﹤?。
我被夏洛的無(wú)私感動(dòng)，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，要做一個(gè)有契約精神的人，信守承諾，答應(yīng)朋友的事就要努力做到、做好。我認(rèn)為這是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇六
世上有許多的書，但真正能感動(dòng)人的并不多，《夏洛的網(wǎng)》卻感動(dòng)了我。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一些動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是，一個(gè)突如其來(lái)的消息卻打破了谷倉(cāng)的平靜，“威爾伯的命運(yùn)將是成為熏肉火腿!”。就在威爾伯感到絕望的時(shí)候，夏洛用盡了它所有的蛛絲織出了一些文字，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)以及一個(gè)安享天年的未來(lái)，但夏洛的生命卻走到了盡頭。在臨終時(shí)，夏洛托付威爾伯把自己的卵袋帶回去，最后卵袋生出了許多小蜘蛛。
這個(gè)故事之所有感人，是因?yàn)橄穆逵米约核械闹虢z編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)拯救了威爾伯的生命，卻結(jié)束了夏洛的生命。正是夏洛的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了我，也深深的打動(dòng)了許許多多的人。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇七
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，一只叫夏洛的蜘蛛，戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。她，曾經(jīng)用愛(ài)編織成一張大網(wǎng)，拯救了一只可愛(ài)的小豬——威爾伯。這就是我剛剛含著熱淚讀完的小說(shuō)——《夏洛的網(wǎng)》里描寫的故事。
8歲的小姑娘弗恩，看見(jiàn)爸爸拎著一柄寒光閃閃的利斧，準(zhǔn)備去結(jié)束那只豬崽威爾伯——就因?yàn)樗聛?lái)就又瘦又小，看起來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大的希望——生命的時(shí)候，弗恩哭叫著，不準(zhǔn)爸爸殺死威爾伯，小豬便又獲得了生的希望。
后來(lái)威爾伯被賣到小姑娘的舅舅家，在那兒的大谷倉(cāng)里，他有了一幫新的朋友，但同時(shí)又聽(tīng)到一個(gè)壞消息，自己越是長(zhǎng)的肥胖，命運(yùn)就越是糟糕，胖到一定程度，就會(huì)在圣誕節(jié)那天，被做成人們盤中的火腿、烤肉等等美食。他非常的恐慌。這時(shí)，谷倉(cāng)里的蜘蛛——夏洛，為了不讓這個(gè)可憐的小東西絕望，就在她的網(wǎng)上編織出一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的大字：王牌豬，了不起，光彩照人......。在集市上，她織完“謙卑”兩個(gè)字后，產(chǎn)下卵，便因心力交瘁而死去了。為了回報(bào)夏洛的關(guān)愛(ài)，威爾伯把她的卵全部帶回到谷倉(cāng)，孵化出514個(gè)小蜘蛛。
書看到這兒，我想了很多很多。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)媽媽給我捧來(lái)一杯牛奶的時(shí)候，是慈祥的母愛(ài)；當(dāng)老師循循善誘的教導(dǎo)我們的時(shí)候，是無(wú)私的摯愛(ài)，當(dāng)5.12汶川大地震發(fā)生以后，那么多素不相識(shí)的人立即行動(dòng)起來(lái)，踴躍捐款捐物、義務(wù)獻(xiàn)血，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，這是全社會(huì)之大愛(ài)。
我聽(tīng)說(shuō)一則故事：一個(gè)未滿月的孩子生病了，醫(yī)生怕孩子感染，就囑咐孩子的母親不要喂母乳。母親擔(dān)心長(zhǎng)期不喂乳，會(huì)回乳，就用吸奶器把乳汁吸出來(lái)，吸多了，乳房腫脹，不時(shí)有血水溢出。有人勸她回乳算了，媽媽說(shuō)：小孩太小，再過(guò)兩個(gè)月，也才三個(gè)月那么大，就吃不上媽媽的奶水，太可憐了。從這個(gè)母親身上，誰(shuí)都不能否認(rèn)母愛(ài)的偉大。
愛(ài)是一棵樹(shù)，用心血去澆灌的參天大樹(shù)，愛(ài)與被愛(ài)就是樹(shù)上的累累碩果。有誰(shuí)能想象的出，夏洛通宵達(dá)旦地為威爾伯編織一張充滿無(wú)私關(guān)愛(ài)的大網(wǎng)的情景？愛(ài)是一種堅(jiān)不可摧的力量，它甚至可以把頑石化成一泓春水。馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是萬(wàn)物之心。萬(wàn)物蔥蘢生長(zhǎng)的秘密，源于愛(ài)的光輝的照耀。
試問(wèn)，世上還有什么比愛(ài)更簡(jiǎn)單，更平易、更能打動(dòng)我們的呢？沒(méi)有。我們不能和自己的愛(ài)以及所愛(ài)的事物生離死別。因?yàn)?，?ài)是全人類最有營(yíng)養(yǎng)的食品。除此以外，別無(wú)其他。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇八
夏洛是誰(shuí)？如果你猜是他是我敬愛(ài)的老師，我會(huì)搖搖頭；如果你猜他是我的好朋友，“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了，它是美國(guó)作家eb.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。
都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，卻真沒(méi)想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神！夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛(ài)夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂(lè)留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久后就會(huì)回來(lái)……它不忍讓威爾伯傷心難過(guò)。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手；在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰；幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)。現(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答；哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課；哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話；哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義；哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
我愛(ài)的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它的友愛(ài)之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈，讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇九
一翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書，我就仿佛被粘住了眼睛，再也拔不出來(lái)。
這是一個(gè)多么曼妙的童話啊！我想讀過(guò)它的人，都會(huì)愛(ài)上它。在讀過(guò)這個(gè)單純的，閃耀著真愛(ài)的故事后，我有著很深的體會(huì)：
首先，執(zhí)著是成功的前提。蜘蛛夏洛為救小豬威爾伯，費(fèi)了一夜的功夫在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯逃過(guò)了被殺的命運(yùn)。第二次，夏洛又在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)大字；第三次，他又織出了“第一名”三個(gè)字。夏洛總能在關(guān)鍵時(shí)候，為威爾伯在網(wǎng)上織出“神奇”的字，使威爾伯改寫了命運(yùn)。毫無(wú)疑問(wèn)，夏洛是執(zhí)著的，他為了他的好朋友威爾伯付出了一生的時(shí)間和精力。如果不是夏洛的.執(zhí)著，沒(méi)有夏洛為威爾伯的付出，我想，威爾伯早就命喪黃泉了。是的，執(zhí)著是成功的前提。
其次，做事要堅(jiān)韌和無(wú)畏?；叵胪柌拖穆鍌儎傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候，小豬威爾伯竟然想把豬食分給夏洛吃，雖然這是個(gè)很荒唐的想法，但夏洛還是很感動(dòng)，從此喜歡上了威爾伯。那次威爾伯要上集市去參加評(píng)比，夏洛不放心威爾伯的安全，便跟老鼠躲在麥草垛里，跟著夏洛一起上了集市。在威爾伯評(píng)比快要失敗的時(shí)候，夏洛又在網(wǎng)上織出了“謙卑”兩個(gè)字，使威爾伯反敗為勝，這可是夏洛在彌留之際織出來(lái)的，而這對(duì)夏洛難度可想而知。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到困難，怎么辦呢？那就是多向夏洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌和無(wú)畏精神，努力付出，積極行動(dòng)。
最后，善因結(jié)善果。夏洛和威爾伯非親非故，但夏洛一次次的幫助威爾伯，而威爾伯也在夏洛彌留之際答應(yīng)它幫它照看卵袋。這就是友情的力量，善因結(jié)善果。多結(jié)交幾個(gè)好朋友，是一件好事情。幫助別人，在自己可能是舉手之勞，在別人卻是雪中送炭。要知恩圖報(bào)，有時(shí)即使是微不足道的幫助，得到幫助的人，也應(yīng)該心懷感恩之心。我相信，朋友之間，只有真誠(chéng)相待，以心換心，才會(huì)結(jié)出友情之花，就如小豬威爾伯和蜘蛛夏洛一樣。
我要像小豬威爾伯和夏洛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，并懷著一顆感恩的心與平常的心，努力去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。就讓我們大家一起來(lái)互幫互助吧！那我們的這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十
今天，我看完了《夏洛的網(wǎng)》這本書，剛開(kāi)始看的時(shí)候，感到了小女孩弗恩的愛(ài)心，當(dāng)看完的時(shí)候，我被夏洛和威爾伯深深的感動(dòng)了。
這本書里有許許多多的人物，善良的弗恩、可愛(ài)的威爾伯、說(shuō)到做到的夏洛、令人討厭的坦普爾頓······講到這里，大家一定等得心急了吧，故事的情景會(huì)是怎樣的呢？大家快來(lái)和我一起回憶故事情節(jié)：弗恩的爸爸要去殺了昨夜剛生下來(lái)的落腳豬，弗恩讓爸爸把小豬送給她，并取了個(gè)名字叫威爾伯。威爾伯和很多小動(dòng)物住在倉(cāng)庫(kù)里，一個(gè)圣誕節(jié)人們要?dú)⒘送柌穆鍨榱司人?，千辛萬(wàn)苦地在網(wǎng)上結(jié)出了“王牌豬、了不起、光彩照人”這些字，救了威爾伯，而夏洛因?yàn)槠谒ダ隙チ俗约旱纳?/p>
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜，我被夏洛和威爾伯之間的友誼深深的感動(dòng)了，友誼就是要真誠(chéng)，要淳樸，這才是真正的友誼。當(dāng)你的朋友遇到困難，你就必須盡心盡力的幫助他。通過(guò)夏洛和威爾伯之間的互相幫助，我從它們身上看到了真正的友誼，讓我懂得了你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。我也要像夏洛和威爾伯一樣，和朋友坦誠(chéng)相處，互相幫助。
我從夏洛的故事中，還懂得了答應(yīng)別人的事，就必須完成。如果你答應(yīng)別人但又做不到的話，你就失去了別人的信任，別人就不會(huì)再相信你。反而言之，你答應(yīng)別人的事認(rèn)真完成，別人就會(huì)對(duì)你更加信任。
《夏洛的網(wǎng)》這本書教我懂得了友誼、真誠(chéng)、守信。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十一
俄國(guó)著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō)過(guò)：真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事?！断穆宓木W(wǎng)》也正好詮釋了這一點(diǎn)。
我對(duì)這本書饒有興趣。從翻開(kāi)第一面起，我就漸漸地迷上了這本書，直至蓋上最后一面時(shí)，我對(duì)這本書依舊回味無(wú)窮。因?yàn)檫@故事里的威爾伯和夏洛之間純真的、如同橋一般堅(jiān)固的友誼打動(dòng)了我。
故事中的夏洛為了威爾伯而不惜犧牲自己的性命，它曾對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)：“我一直把你當(dāng)成我的朋友。再說(shuō)生命意義到底是什么？我們出生，我們短暫地活著，我們死去。如果一只蜘蛛一生中只顧忙著捕捉、吞食小飛蟲(chóng)，那是毫無(wú)意義的。正是通過(guò)幫助你，我才可以找到一點(diǎn)生命的價(jià)值……”這句話令我震撼，一只小小的蜘蛛竟能說(shuō)出這樣的話語(yǔ)。這也令我想到了以前我和一個(gè)朋友發(fā)生的一件事：一天我們倆在車棚停自行車，由于我的鎖生銹了，所以鑰匙怎么也下不下來(lái)，于是朋友就幫我。正當(dāng)我讓開(kāi)時(shí)，卻不小心碰到了旁邊的電動(dòng)車，警報(bào)聲頓時(shí)響起來(lái)。一波未平，一波又起。剛好車的主人來(lái)了，見(jiàn)車子倒了，連忙詢問(wèn)我們。當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，朋友急忙說(shuō)：“哦，是我，是我。”于是，朋友就白白替我受了一頓批評(píng)……想到這兒，又想到我之前的蠻氣，對(duì)待朋友的不禮貌，我追悔莫及。我應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛，對(duì)朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣，自己也會(huì)快樂(lè)！
讀完《夏洛的網(wǎng)》，令我受益匪淺。我真正體會(huì)到友誼的價(jià)值，友誼的重要性。不是嗎？當(dāng)我晨跑累得氣喘吁吁時(shí)，是朋友為我端來(lái)一杯茶；當(dāng)我遇到困難無(wú)助時(shí)，是朋友伸出手幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，也是朋友用溫暖的話語(yǔ)安慰了我……不僅自己，瞧！公園里有朋友相互追逐的影子；小路上時(shí)常出現(xiàn)朋友們肩搭肩說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；處處都洋溢著朋友歡樂(lè)的笑聲等等。這一切的一切都是因?yàn)橛颜x的存在。
世界上，朋友眾多，而朋友之間，又充滿了友誼。如果沒(méi)有這些友誼，有怎會(huì)有王維的“相逢方一笑，相送還成泣”,也不會(huì)有李白的“桃花潭水三深千尺，不及汪倫送我情”。所以，友誼可貴，切莫丟棄。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十二
“怎能忘記，舊日朋友，心中能不歡笑……”伴著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我捧起了這本《夏洛的網(wǎng)》。
這本書讓我懂得了友誼的真諦：友誼就是為朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，奮不顧身，就是為朋友犧牲自己，夏洛和威爾伯就是這樣一對(duì)好朋友，值得我們學(xué)習(xí)的好朋友。
想象威爾伯和夏洛，我可真是慚愧??！有一次，我和好朋友“西瓜”同時(shí)買了一條一模一樣的手鏈，然而我們相互都不知道。幾天后，我發(fā)現(xiàn)我的手鏈丟了，焦急的我滿教室地找著，突然我看見(jiàn)“西瓜”手里帶著一條和我的一樣的手鏈，我不明所以，舉起她的手就喊絕交，接著就氣哄哄的走了?；丶液蟀l(fā)現(xiàn)手鏈靜靜的躺在課桌上，這才發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了“西瓜”。第二天，我懷著忐忑的心情走向“西瓜”，“西，西瓜，對(duì)不起，是我沒(méi)搞清楚事情的經(jīng)過(guò)，錯(cuò)怪你了”我吞吞吐吐地說(shuō)。西瓜好像也沒(méi)怪我，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們是朋友嘛?！苯?jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我終于明白了友誼的重要性，夏洛和威爾伯給我的啟發(fā)是巨大的。
友誼是什么？是夏洛的一張生命網(wǎng)，是夏洛的無(wú)私奉獻(xiàn)，是威爾伯和夏洛之間的濃厚友誼……我的眼眶濕潤(rùn)了。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十三
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無(wú)聲無(wú)息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子？如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決？如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全？如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿垃圾的垃圾箱和骯臟的街道？……外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，()一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”,我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋：
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億；要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”.其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十四
今年暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》一書，使我深有感觸。
這本書主要講述在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。雖然，小豬威爾伯最終的命運(yùn)是成為熏肉火腿，但當(dāng)它不可避免地要走向一生的終點(diǎn)的時(shí)候，渺小的夏洛英勇地站了出來(lái)，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可是，威爾伯還來(lái)不及答謝夏洛，夏洛的生命便走到了盡頭。在威爾伯悲傷絕望的時(shí)候，夏洛給了它一個(gè)承諾，為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。
一開(kāi)始，我還在懷疑夏洛到底可不可以用自己的辦法救威爾伯，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到它的機(jī)智?？吹较穆迤届o地死去，我為它能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，不僅潸然淚下，也發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
夏洛為了友誼舍生忘死，奉獻(xiàn)出了自己的短暫一生，動(dòng)物世界里的友誼尚且如此，那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該珍惜來(lái)之不易的友誼了，不要讓任何物質(zhì)影響我們寶貴的友誼。此乃生命誠(chéng)可貴，友誼價(jià)更高。
夏洛的網(wǎng)讀后感小學(xué)生篇十五
這學(xué)期，老師給我們推薦了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，我讀后內(nèi)心深受震動(dòng)。
夏洛的網(wǎng)，是善良的網(wǎng)，是友情的網(wǎng)，是愛(ài)心的網(wǎng)，是和平的網(wǎng)，是拯救的網(wǎng)。在茫茫人海中，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望愛(ài)、渴望和平。甚至那些看起來(lái)似乎鐵石心腸的人，在他們內(nèi)心深處，也渴望友善與幫助。所以，夏洛的網(wǎng)，感動(dòng)了我，也能感動(dòng)所有人！
在日常生活中，也許我們不會(huì)遇到書中這樣生死攸關(guān)的大事，但我們要從小事做起，盡量做到與人為善，盡力幫助身邊的人。我們要愛(ài)自己的親人，在家庭中織一張溫情的網(wǎng)。我們要愛(ài)自己的朋友，當(dāng)朋友遇到困難，要像蜘蛛夏洛一樣，義無(wú)反顧地去為他做一些力所能及的事情，在朋友間織一張友情的網(wǎng)。
夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更網(wǎng)住了我們的心，激起了你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛夏洛，用愛(ài)織一張助人之網(wǎng)，我們的世界，需要這張網(wǎng)！
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