當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇觀后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
天宮課堂觀后感篇一
害怕嗎?廣播里一遍遍喊著的“士兵守則" ,每個村子門口的警戒線和路障,每家每戶的人員行蹤登記,新聞報紙上鋪天蓋地持續(xù)了兩個月的報道....
今年，這場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，給我們的學(xué)習(xí)和.生活按下了“暫停鍵”。春節(jié)原本是團圓的日子，卻依舊有許多勇敢的戰(zhàn)士們寫下請戰(zhàn)書，不顧一切奔向抗“疫”一線的隊伍中。多虧有了他們，我們將要打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
戰(zhàn)場上的士兵不能臨陣退縮，“領(lǐng)導(dǎo)階層"的人站起來了,醫(yī)生護士,他們在我們縮在保護我們的小房子里的時候,向前走,從安全區(qū)到方艙醫(yī)院,從普通衣服到防護服。冒著極大的恐懼, 推遲臨期的婚禮,瞞著擔心的父母, 他們本著一個醫(yī)護 人員救死扶傷,不能漠視生命被摧害的這一基本原則,一點點往前沖,把恐懼轉(zhuǎn)化為力量, 終于他們平安回到了熟悉的城市,戰(zhàn)役在一方面成功了。
每當看到有關(guān)醫(yī)務(wù)工作者的報道，我都忍不住熱淚盈眶，心中五味雜陳。有擔憂、期盼、感動，但更多的，我覺得是“感恩”。
經(jīng)過這次考驗，我更加體會到了作為中國人的驕傲與自豪，感受到中華民族強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。希望去馳援的工作者們一切安好，早日歸來。
這一基本原則聽起來很簡單,做起來卻很難?？粗侣劺镄量喙ぷ鞯母魑磺拜?我自愧不如,但如果問我:你愿意去這場戰(zhàn)場里奮斗嗎?我的回答應(yīng)該是:我很害怕但我依舊愿意。這是我們最平凡但也是最偉大的作為醫(yī)護人員的責(zé)任。感謝各位英勇的"逆行者”,歡迎回家。
眾志成城心一條, 抗擊新冠追舜堯。新年之際,新冠病毒勢沖沖的向我們襲來,疫情當前國家,危難之際,有我白衣戰(zhàn)士們前后繼的撲向戰(zhàn)場,且死戰(zhàn)不退!全國物資統(tǒng)統(tǒng)涌向武漢,國家一聲命令下達,武漢封城,全國人民挨家挨戶的閉不出戶。在這一次疫情當中,我充分感受到了國家的偉大。在疫情前線的每一位白衣戰(zhàn)士,他們是父母的孩子妻子的丈夫,孩子的父母,病毒襲來,他們義無反顧的奔向了前線,在一線努力與病魔抗爭的他們,成功的阻擊了病魔的肆虐,給本次抗擊肺炎交了一份完美的答卷。他們有著精湛的醫(yī)術(shù),尚的品德,無愧大醫(yī)精誠四個字!他們才民族的脊梁,是中國最可愛的人!
在本該迎接新年到來的歡樂日子中，突然傳出武漢正在與病毒進行沒有硝煙的戰(zhàn)爭的消息。當普通百姓在家中為武漢默默祈禱的時候，張伯禮校長義無反顧的站了出來，在生死關(guān)頭，沖在抗擊新冠肺炎的最前線，他穿起防護服，面對病毒，不言恐懼。這種不畏艱險、永不放棄的大愛品質(zhì)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
感謝張伯禮校長給我們樹立了榜樣。讓我們明白了什么是一個醫(yī)者應(yīng)該做的事情;什么是一個共產(chǎn)黨人應(yīng)該逆行的時刻;什么是一個學(xué)者該擔當?shù)呢?zé)任。也感謝您在抗疫一線的無私奉獻，為中醫(yī)藥的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
--石浩云
天宮課堂觀后感篇二
還沒來得及回味，我們的初中生活不知被誰按下了結(jié)束的按鈕，一下子啟動了程序，轉(zhuǎn)眼間我們就要拿起行李各自告別了。
初中的生活就像一個個被定格的畫面，有高興的，有憂傷的，有滿足的……當我們回過頭看時，才會真正了解到我們當年的瘋狂無知與熱血叛逆。
對這一切我只想感嘆一下：熱血少年我們不會停止熱血人生。
在這個兼具痛苦與歡樂的三年里，我們學(xué)會了編織，我們編織了一條條五彩斑斕的彩帶。讓我們自己能搭上梯子爬上夢想 的天空。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會了謙讓，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了感激;在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我們擁有了友誼、親情、師生情，我們滋生了幾分“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為了美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里，我們像一條條小河，讓自己流入江河，匯入班集體這個海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了面對，學(xué)會了奮斗;我們懂得了，我們所要面對的困難還有很多，我們這條小河，在流淌的過程中，會有石頭的阻礙，會有水草的攔截。
但是，任何的困難都不能阻擋我們熱情追求的心，我們擁有“咬住青山不放松”的堅忍不拔意志。于是，我們時刻都準備接受挑戰(zhàn)，為了到達成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在夕陽的余暉下，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會了表白，學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了展望;在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時才能釋放光彩。
所以在這三年里，我們努力運用自己的智慧，展示自己的才能。我們明白人生之路遙遠，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們需要更努力，正如歌中所唱：“我才發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實間的差別，迎著風(fēng)讓自己體驗每一個感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界：我還要飛，飛得很高很遠在我的世界”。于是，我們?yōu)榱死L出更美的人生藍圖而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌!
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到了美好，體會到了快樂，我們感嘆：歲月如歌……
天宮課堂觀后感篇三
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。但是，少年的滋味是怎樣的呢?
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，五年級這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為五年級是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解五年級所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，五年級意味著成長。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們趨向成熟.走向未來。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點少年的夢境。
成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往!
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